總結不僅是對已經(jīng)完成的工作的總結，也是對未來計劃和行動的指導。總結要客觀、真實地反映事實，不能夸大和縮小。小編為大家整理了一些總結范文，供大家參考，希望能有所幫助。
談網(wǎng)絡初二篇一
當今社會，人類社會在一步步發(fā)展，而興起的網(wǎng)絡新潮不知從何時開始，悄悄地進入并融入我們的生活。現(xiàn)在的社會發(fā)展對網(wǎng)絡有著高度依賴型，而網(wǎng)民也迅速增加著。中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心調(diào)查顯示，截止6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達6.32億人。隨著網(wǎng)民的增加，越來越多的青年人開始接觸網(wǎng)絡。網(wǎng)絡是萬能的。當你在學習中遇到困難時，打開百度搜一搜就能得到你想要的解答。當你心情煩悶的時候，可以打開網(wǎng)站聽音樂或玩游戲，就能使心情得到放松。通過網(wǎng)絡，青少年學生可以更好地了解社會，學到很多書本上沒有的知識。幫助我們健康成長?，F(xiàn)代社會，很多宅男宅女們利用網(wǎng)絡為自己包辦一切事情。網(wǎng)絡對人類生活而說是便捷的。但是任何事情都像是一把雙刃劍，在網(wǎng)絡給人類帶來便捷的同時，它的負面影響也也來也顯著。很多青少年沒有把網(wǎng)絡當成獲取知識的'工具，而是在網(wǎng)絡上玩各種暴力游戲，并且一玩就深深沉迷在其中，無法自拔，只能通過各類心理學校來戒除網(wǎng)癮。在生活中這樣的例子屢見不鮮。青少年學生因此而離家出走，打架斗毆，甚至殘殺同伴，最終葬送了自己的錦繡前程。這樣的新聞數(shù)不勝數(shù)，17歲的李飛就是一個典型代表。李飛因無錢玩網(wǎng)游而搶劫殺人。網(wǎng)游對未成年人危害很大，未成年人沉迷網(wǎng)游后，往往分不清虛擬和真實世界。在現(xiàn)實生活中遇到挫折時，就會容易模仿網(wǎng)游中的虛擬人物進行一些過激的行為，造成嚴重的后果。在網(wǎng)絡的世界中，我們應該正確認識網(wǎng)絡的利與弊。讓網(wǎng)絡成為我們生活的好幫手，學習的好伙伴。讓我們在網(wǎng)絡的良好影響下健康成長！
談網(wǎng)絡初二篇二
網(wǎng)絡是一個無奇不有的世界，它是多彩的，也是虛擬的，給我?guī)砹藷o的幻想，也給我?guī)砹藬?shù)不清的快樂。
記得有一天，我遇到了不會的題，我正在苦腦時突然想起我一個讀大學的姐姐，但她不在我身邊我怎樣問呢？于是我想到了網(wǎng)絡。我上網(wǎng)去找她，找阿找最后找見了她，我們在qq里聊天。我把提告訴了她她教我怎樣做。就這樣，遇到什么難題就上網(wǎng)，網(wǎng)上告訴了我解題的思路和方法。我最后會做了這些難題，我以后不在害怕困難，因為有了網(wǎng)絡。
還記的有一次，我十分想念幼兒園的小朋友，這幾年未能見面，不只她如何是好？我抱著試試的態(tài)度上了網(wǎng)，我發(fā)現(xiàn)她正在上網(wǎng)，，我就用視頻和她聊天，我最后能夠見到她了！有了網(wǎng)絡我真高興！因為她把我們帶到了從前，讓我們永久快樂！
我熱愛網(wǎng)絡，因為網(wǎng)絡教會我們學不到的知識。
談網(wǎng)絡初二篇三
我家兩年以前就有一臺電腦了，從那天起我就天天空上西安小學網(wǎng)站，看看網(wǎng)絡日志，我都是興致勃勃的，但是下了電腦我就垂頭喪氣的。
去年暑假的時候，我和我的朋友們想去日照森林公園玩，但是，我們都不明白日照那邊的天氣怎樣樣，火車幾點出發(fā)，適合的旅館再哪兒，聯(lián)系電話是多少。我一上網(wǎng)，打開百度，我們把我們要查的資料打到了地址欄里，一按回車鍵，一眨眼的功夫就搜索到了。這電腦可幫了我的一個大忙了。
以前我要查找個資料。每次都是翻箱倒柜的查書，此刻可好多了，每次想查什么東西，把它交給百讀就能夠了，在也不用翻箱倒柜的找書了。
網(wǎng)絡不僅僅能夠搜索東西。還能夠娛樂。每次我把作業(yè)寫煩了，我就上上qq，和朋友說說話，聊聊天，什么的，還能夠玩玩游戲。
我們的生活離不開網(wǎng)絡。
談網(wǎng)絡初二篇四
在高新技術迅猛發(fā)展的當今世界，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了信息與時代的代名詞。各種網(wǎng)絡電子商務應運而生，如異軍突起一般向我們的傳統(tǒng)生活發(fā)起沖擊。它們隨著電腦和互聯(lián)網(wǎng)的普及悄然走進我們的生活當中。
一臺pc，一個ie再加上一根網(wǎng)線，如此簡單輕巧的幾樣設備就能夠成一個紛繁浩瀚、五彩繽紛的網(wǎng)絡空間。坐在電腦旁，敲敲鍵盤、按按鼠標，便可把你帶入一個暢通無阻、風光無限的世界。
但是，人不可能只對著顯示器生活，或者只通過鍵盤和鼠標與外界溝通。網(wǎng)絡確實給我們帶來不少便利，比如買東西可以不逛商場，看書可以不去圖書館，上班不用在手寫文件但是，不論它如何發(fā)達與便利，它也只不過是一種工具，人不能被工具操控。
網(wǎng)絡給人類帶來了快捷與便利，同樣也給人帶來許多負面影響：一些謀取私利，道德敗壞的不法分子趁機在網(wǎng)絡上興風作浪、詐騙人錢財事情屢見不鮮；學生迷戀上網(wǎng)曠課、逃學，為玩游戲偷拿父母錢財夠了！不需要再舉了，網(wǎng)絡的利弊五五開，好處多少，壞處也有多少。為了防止我們在此浩大的世界中迷失，父母老師才會對我們上網(wǎng)前堵后截。
如此說來，網(wǎng)絡似乎成不可觸碰的洪水猛獸一般，沒錯，是洪水猛獸，帶并非不可觸碰。洪水若是挖渠引水可以灌溉作物；牛在古代也是兇手，但現(xiàn)在還不是成為人們農(nóng)作的一大助力？網(wǎng)絡亦是如此，如果對上網(wǎng)加以正確的引導，便可以趨利避害，充分合理的利用網(wǎng)上資源。
飛速發(fā)展的當今社會是互聯(lián)網(wǎng)的時代，它把大千世界聯(lián)系的更加緊密。科技日新月異，同時也要求人類的思維能力、綜合素質(zhì)相應地提高。如何正確、積極地使用網(wǎng)絡已是一個不容忽視的問題，但有一點是明確的：人類才是時代的主宰者，人不能成為網(wǎng)絡的奴隸。
談網(wǎng)絡初二篇五
每個人的父母都極力反對自己的孩子上網(wǎng)，生怕自己的孩子深陷于網(wǎng)絡，不能自拔。以前我的父母也是一樣，談網(wǎng)色變。只要一看到我坐到電腦前，就火冒三丈，怒不可遏。但現(xiàn)在卻來了一個一百八十度的.大轉(zhuǎn)彎，非但不反對，反而非常的支持我，想知道個中原因嗎？那就聽我娓娓道來吧！
以前我和大多數(shù)小朋友一樣，只要一坐到電腦前，就仿佛腳底生根，不管媽媽怎樣的怒發(fā)沖冠，我都挪不開腳。在網(wǎng)絡游戲中，我沖鋒陷陣，殺的昏天暗地。每天都挖空心思的想怎樣升級，連上課都走神，以至于晚上說夢話都是：“殺啊！快，我捉到了，看，那還有個大妖怪！我們快去打！”
那一段時間，我的學習成績明顯下降，好幾次測驗都不理想。媽媽想盡了一切辦法阻止我上網(wǎng)玩游戲，可我還是費盡心機的背著媽媽上網(wǎng)玩。后來，在一個偶然的機會，我“闖”進了學樂中國這個全國小朋友們自己的網(wǎng)站，在這個網(wǎng)站，我們可以做每科的課內(nèi)練習，可以盡情施展自己的才能，可以和全國的小朋友交流。還可以建立一個屬于自己的小屋，當然，打扮自己小屋的裝飾品就是自己的作文，繪畫，書法，攝影作品了！
至今我已在學樂中國發(fā)表了十七篇作文和十四幅畫。其中有一幅畫――《獅子王》還被選中，刊登在電子雜志上。現(xiàn)在，我每天最高興做的事情就是上學樂網(wǎng)站看自己的作品有沒有被別人評價，得了多少分，同時我還會去給別人評價，投票！
就這樣，漸漸的我遠離了網(wǎng)絡游戲，還給自己定了個規(guī)矩，每天放學回來，做一個小時的學樂練習。每星期發(fā)表一篇作文或是一幅畫。星期六星期天偶爾玩一下游戲。媽媽看到了我的轉(zhuǎn)變，甭提有多高興了！
非常的支持我！
同學們讓我們遠離網(wǎng)絡游戲，靠近學習吧！
談網(wǎng)絡初二篇六
一是新聞傳播的區(qū)域界線。新聞信息一經(jīng)上網(wǎng)，在空間上立即可以覆蓋全球，成為在全世界范圍內(nèi)傳播的信息。
二是發(fā)布信息的時間界線。一個網(wǎng)絡新聞媒體可以按照不同的時間梯度發(fā)布信息，即時更新、日更新、周更新、月更新會并存于一個新聞網(wǎng)站中。以往新聞傳媒特別是報刊媒體的刊期界線，在網(wǎng)際信息傳播中已經(jīng)開始消失。
三是各類傳媒信息傳播方式的界線。網(wǎng)絡新聞傳播可以同時調(diào)動文字、圖片、聲音和影像手段，增強傳播效應，同時，還可以在網(wǎng)上運行各種內(nèi)容豐富的信息數(shù)據(jù)庫。以往報刊、廣播和電視各種新聞傳播媒體獨有的優(yōu)勢，在網(wǎng)際新聞傳播中已經(jīng)開始融為一體，加之傳統(tǒng)媒體未曾擁有過的信息傳播優(yōu)勢，網(wǎng)絡新聞媒體已經(jīng)將這一切化合成一種人類歷史上全新的信息傳播方式。
總之，網(wǎng)絡傳播對傳統(tǒng)的傳播理論造成了巨大的沖擊，使傳統(tǒng)的傳播理論面臨挑戰(zhàn)，造成社會控制的弱化，傳播效果研究面臨新課題，從而使得網(wǎng)絡傳播學的建立成為必要。
三、什么是網(wǎng)絡傳播。
什么是網(wǎng)絡傳播，這是關系到網(wǎng)絡傳播學的任務和研究對象的首要問題。
在回答什么是網(wǎng)絡傳播之前，首先需要研討什么是傳播。許多學者對于傳播作過種種描述和解釋，有的把它說成是“信息共享”，，有的把它說成是“勸服影響”，也有的把它說成是“刺激反應”，還有人認為，傳播是人類傳遞或交流信息的社會性行為；等等。郭慶光教授在其新著《傳播學教程》中認為：“所謂傳播，即社會信息的傳遞或社會信息系統(tǒng)的運行”。
那么何謂網(wǎng)絡傳播??
中國現(xiàn)代媒體委員會常務副主任詩蘭認為，網(wǎng)絡傳播有三個基本的特點：全球性、交互性、超文本鏈接方式。因此，其給網(wǎng)絡傳播下的定義是：以全球海量信息為背景、以海量參與者為對象，參與者同時又是信息接收與發(fā)布者并隨時可以對信息作出反饋，它的文本形成與閱讀是在各種文本之間隨意鏈接、并以文化程度不同而形成各種意義的超文本中完成的(《國際新聞界》20第6期第49頁)。
還有人認為，“網(wǎng)絡傳播”是近年來廣泛出現(xiàn)于傳播學中的一個新名詞。它是相對三大傳播媒體即報紙、廣播、電視而言的。網(wǎng)絡傳播是指以多媒體、網(wǎng)絡化、數(shù)字化技術為核心的國際互聯(lián)網(wǎng)絡，也被稱作網(wǎng)絡傳播，是現(xiàn)代信息革命的產(chǎn)物(《國際新聞界》2000年第6期第49頁)。
我們認為，所謂網(wǎng)絡傳播其實就是指通過計算機網(wǎng)絡的人類信息(包括新聞、知識等信息)傳播活動。在網(wǎng)絡傳播中的信息，以數(shù)字形式存貯在光、磁等存貯介質(zhì)上，通過計算機網(wǎng)絡高速傳播，并通過計算機或類似設備閱讀使用。網(wǎng)絡傳播以計算機通信網(wǎng)絡為基礎，進行信息傳遞、交流和利用，從而達到其社會文化傳播的目的。網(wǎng)絡傳播的讀者人數(shù)巨大，可以通過互聯(lián)網(wǎng)高速傳播。
四、網(wǎng)絡傳播學的研究對象。
我們剛才界定了網(wǎng)絡傳播學中的網(wǎng)絡傳播定義，它明白無誤地確立了網(wǎng)絡傳播學的研究對象――人類網(wǎng)絡傳播活動。
網(wǎng)絡傳播學是傳播學的一個分支，是傳播學的子學科。傳播學亦稱“傳學”，研究人類一切信息傳播行為和傳播過程發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及其同人和社會關系的一門新興學科。傳播學研究傳播的概念和本質(zhì)，信息與對象交互作用的規(guī)律，信息的產(chǎn)生與獲得、加工與傳遞、效能與反映，各種符號系統(tǒng)的形成及其在傳播中的作用，各種傳播媒介本身的地位和作用，傳播與社會各領域、各系統(tǒng)的關系等。傳播學將傳播分為四個層次：(1)人的內(nèi)向傳播。如自言自語，觸景生情，自我進行信息交流。(2)人際傳播。即個人與個人之間符號交流的行為。(3)組織傳播。即團體成員之間或團體之間的符號交流行為。(4)大眾傳播。即以印刷或電子為媒介，有目的的面向許多人的符號交流行為。20世紀30年代發(fā)韌于美國，第二次世界大戰(zhàn)后傳到西歐和日本，并逐漸為世界上許多國家所重視。聯(lián)合國教科文組織專門設立了國際傳播問題研究委員會，定期交流各國學者對傳播學的研究成果。
談網(wǎng)絡初二篇七
瞧，又有在下象棋的了，“哈哈，將軍，你死定了”，一
“哼，再來一盤，準殺你個人仰馬翻！開戰(zhàn)吧！”又是一個躍躍欲試、胸有成竹的同學大聲說道。我趕緊跑過去，目睹這場精彩絕倫的象棋賽。
持紅棋的小剛與持黑棋的小麗正準備開殺。小剛以可怕的攻擊進入對方的陣營，則小麗以出色的防守來作戰(zhàn)。小麗有獨門秘籍就是――聲東擊西，在殺個對方措手不及。
小麗慢慢想，飛象，擺出她防守的氣勢，挺兵、出車、跳馬……“戰(zhàn)場”上兩人不甘示弱、虎視眈眈，兵來將擋，水來土掩。果然是是兩大高手的“大決戰(zhàn)”。
兩人經(jīng)過連續(xù)的防守和進攻，損兵折將，但小剛太莽撞，損失較多，小麗處于上風。不過，機智的小剛來了個――三十六計“連環(huán)計”和“空城計”，讓自己處于上風，小麗處與下方。小剛小心翼翼的試探吃了小麗的一個兵，小剛見小麗沒有反抗，心中暗暗歡喜。小剛毫無防備的吃掉小麗的幾個棋，認為自己會獲勝。而小麗依然不急不躁，，布置她的防線。小剛見對方如此“軟弱”趁機吃了她的馬?！袄匣⒉话l(fā)威當我病貓??！”小麗不服氣的說道。她火冒三丈，一路殺兵斬將，功個對方手無縛雞之力。小剛看小麗來勢洶洶，趕緊防守。盡管小剛經(jīng)一番搶救，還是毫無回天之力了。最后，小剛慘敗，小麗獲得了最后的勝利！
“哼，算你厲害，要不咱們再來一局，ok？”小剛不服的說。“好啊，再來一局，誰怕誰啊，你很厲害?。俊?/p>
談網(wǎng)絡初二篇八
如今的網(wǎng)絡，隨著時間流逝，也在逐漸地變化著。許多不健康、不適宜學生的游戲及網(wǎng)頁，像一只巨大的惡魔，將學生們健康的心靈吞噬......
21世紀，一個新的科技時代。家家戶戶都安裝上了許多電子產(chǎn)品，方便與人溝通。如今，電腦已成為家里必備的電子產(chǎn)品。網(wǎng)絡，可以方便大家互相溝通、休閑娛樂等。但是，在方便大家生活的同時，這個工具的另一端，卻藏著一個個黑洞，將一個個人的心靈吸吞噬。
有些家長，利用各種理由不讓孩子上網(wǎng)，覺得上網(wǎng)傷眼睛，玩多了還會上癮。其實并非這樣,網(wǎng)絡可以解決生活中一些難題,使人增長知識；可以方便人與人的溝通,使大家更親近些。當然,這都是在合理的范圍內(nèi)。
有的青少年因為沉迷網(wǎng)絡,步入歧途,成績下降。面對這樣的孩子,家長應該怎樣解決問題呢?難道強制上網(wǎng)時間,還是不許再上網(wǎng)?其實,這類方法都不適用,如果一直這樣,只會讓孩子像陷入泥潭一樣,越陷越深,這或許是很多家長都很難解決的問題。
依我個人覺得,推、拉、打、拽都不是“治”孩子誤區(qū)的辦法。家長面對孩子沉迷網(wǎng)絡的問題,應該沉著面對,不可以對孩子使用暴力及辱罵行為。使用暴力的后果是:孩子逐漸變得暴力,粗魯、叛逆等；使用辱罵的后果是：孩子也會用粗口辱罵自己身邊的人,做事變得沒道德,出言不遜,出口成“臟”等等。
作為家長,應該抽出一些時間,陪伴孩子到戶外散散心,到書店多看看書等等。作為父母應該敞開心扉與孩子們溝通,孩子們或許也會敞開心扉與您一起談心,要把孩子當成朋友去對待。
作為青少年,以學習為重,不應該沉迷于電腦。當你沉迷電腦時,父母是多么心酸與難過。做個好孩子吧,多為父母著想,認真地學習。
家長和學生需要互相了解與配合,才能使孩子遠離網(wǎng)絡“禁區(qū)”,才能使青少年健康成長!
談網(wǎng)絡初二篇九
網(wǎng)絡是一個家喻戶曉的一個名詞，它是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺，通過它把各個點、面、體的信息聯(lián)系到一起，從而實現(xiàn)這些資源的共享好讓我們即使不出家門也能跟外界聯(lián)系。
網(wǎng)絡誕生初期是用來推動科學技術的發(fā)展。就連網(wǎng)絡的創(chuàng)始人也沒能想到網(wǎng)絡如今能夠走進千家萬戶的家庭里。如今網(wǎng)絡已經(jīng)是人類不可缺少的信息傳遞工具。網(wǎng)絡能讓我們開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息。網(wǎng)絡是虛構的，我們可以在網(wǎng)絡里毫無顧忌的表達出自己的真實想法，不用太擔心會有什么后果，給人一種自由感。網(wǎng)絡上也有很多游戲、視頻等娛樂功能讓人放松身心緩解生活上的壓力。
世界上沒有十全十美的東西有利必有害，因為網(wǎng)絡是虛構的。所以一些不法分子會在網(wǎng)絡上到處詐騙讓人防不勝防。網(wǎng)絡上的游戲固然好玩但是也要適當，如今越來越多的人因為沒有節(jié)制的玩游戲，開始沉迷于網(wǎng)絡游戲，以至于有些人因玩游戲休克致死。這其中大多數(shù)都是學生。當他們深陷其中無法自拔時殊不知已經(jīng)耽誤了自己的學業(yè)。甚至更可能毀了自己的前程。這也是每位家長不愿意自己的孩子玩網(wǎng)游的原因。
網(wǎng)絡就像一把雙刃劍，使用得當?shù)脑捤褪悄愕暮弥?，癡迷于它的話它就有可能毀了你。所以在這里我還是提醒各位同學們，上網(wǎng)要有節(jié)制，合理安排時間，不要被網(wǎng)絡上的花花世界所迷惑。
談網(wǎng)絡初二篇十
網(wǎng)絡從一出世就是一個頗具爭議的話題，有人認為它造福于人類，但也有人認為，它毀掉了一些人。
有的人用它發(fā)家致富，飛黃騰達，反之，則誤入歧途，頹墮委靡，。我覺得，網(wǎng)絡對我們產(chǎn)生的作用是積極的。人們上了網(wǎng)，就好比進入了一個巨大的圖書館，這個圖書館，包羅萬象，無奇不有，里面的內(nèi)容永遠也看不完。更可貴的是，互聯(lián)網(wǎng)永遠也不會關閉而且，無論你是誰，你永遠是受歡迎的。你不會由于不同的膚色、不同的穿戴、不同的宗教信仰而被排擠在外。在當今的世界里，唯一沒有國界、沒有歧視、沒有政治的生活圈屬于互聯(lián)網(wǎng)。通過網(wǎng)絡信息的傳播，全世界任何人，不分國籍、種族、性別、年齡、貧富，互相傳送經(jīng)驗與知識，發(fā)表意見和見解。
隨著技術的提高,qq微博等一系列社交通訊軟件的橫空出世，人與人之間的距離拉近了；網(wǎng)絡游戲的開發(fā)，讓我們的娛樂生活更豐富了；網(wǎng)絡的新聞，讓我們做到“秀才不出門，全知天下事”。
就應該提高人們的自律能力。
我們不得不承認，網(wǎng)絡目前運用在各個領域，為人們提供著巨大的便利和資源，產(chǎn)生了不可估量的經(jīng)濟效益，離開了網(wǎng)絡，我們的生活會受到影響?？偠灾?，網(wǎng)絡利大于弊。
談網(wǎng)絡初二篇十一
網(wǎng)絡空間為人際交往提供了不同于物理空間的虛擬場所,人們可以藉此建構一種新的跨越時空制約的.社會關系,以改善他們在現(xiàn)實社會生活中的地位.與現(xiàn)實社會的人際交往相比,網(wǎng)絡人際交往呈現(xiàn)出迥然不同的特色,它在對個人和社會產(chǎn)生積極影響的同時,也面臨著一些倫理方面的困境.
作者：王前軍作者單位：合肥工業(yè)大學,安徽,合肥,230009刊名：攀登英文刊名：ascent年，卷(期)：26(2)分類號：c912.1關鍵詞：網(wǎng)絡人際交往倫理困境
談網(wǎng)絡初二篇十二
網(wǎng)絡日新月異，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為同學們的最愛了。在互聯(lián)網(wǎng)上不論你是什么身份，都一樣有發(fā)言權。你的.話語是否受歡迎與地位無關，只論你的話語是否吸引人。上網(wǎng)人之間唯一的差異就是都對網(wǎng)絡是否熟悉。
網(wǎng)絡的用途很多，豐富了我們的業(yè)余生活。
在網(wǎng)上你可以隨便找個人聊天，向他訴說你的高興，你的悲傷，你的煩惱。不必知道他是誰。網(wǎng)絡還不單這個用途。它還可以“千里傳音”，兩個人就算一個在天涯，一個在海角，通過網(wǎng)絡聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比鄰”;通過網(wǎng)絡，你還可以了解到各方面的新聞，只要輕輕點擊一下鼠標，你所要了解的信息就會自動呈現(xiàn)在你眼前，真是“秀才不出門，盡知天下事”;你還可以通過遠程教育，“將名師請進自己家”，在家中，就可以學到各科知識，更不用為請家庭教師的昂貴費用而苦惱了。有這么多的方便之處，難怪全國乃至全球有數(shù)以億計的網(wǎng)民了。
有了網(wǎng)絡，我也終于找到了可以上網(wǎng)發(fā)泄的地方，無須去打擾身邊的朋友。有些話說出來舒坦，我想這就是網(wǎng)絡給人帶來的好處。不太喜歡游戲的我，經(jīng)常用寫日記的辦法來打發(fā)閑暇的時間.
同學們，當我們好好利用網(wǎng)絡時，網(wǎng)絡是好的;當我們沉迷于網(wǎng)絡，網(wǎng)絡就不好了。還有的黑客利用網(wǎng)絡軟件攻擊別人的電腦;有的人玩網(wǎng)絡游戲毀了自己的一生……讓我們一起利用網(wǎng)絡的好處吧!
談網(wǎng)絡初二篇十三
大多數(shù)的家長不同意孩子上網(wǎng)，他們知道上網(wǎng)的危害。我是一名六年級學生，知道青少年上網(wǎng)至少有這三大害處：
一是影響了學習，廢除了學業(yè)。青春期是學習文化知識的黃金時期，應集中全部精力搞好學習。由于很多中小學生自制力不強，一旦上網(wǎng)成癮，則一發(fā)不可收拾。逃課、晚歸，泡在網(wǎng)吧中，消磨光陰，逃避緊張的學習，虛度自己的花樣年華。迷戀于浪漫的網(wǎng)戀中而無法自拔，似乎感染了“qq病毒”，打開書看不下去，讀書不愿意張口，拿出筆來不愿寫字，由于晚上熬夜，整天就像吸大煙似的，昏昏沉沉，怎么不使成績一滑千里呢?哎，真是浪費了青春，荒廢了學業(yè)，揮霍了錢財，影響了前途，到頭來后悔終生。
二是上網(wǎng)嚴重損害了我們的身體健康。由于長時間上網(wǎng)，視力、記憶力明顯下降，加上缺乏戶外鍛煉，缺少睡眠，作息沒有規(guī)律，身體免疫力降低，各種疾病隨時可能侵襲你。睜眼看看從網(wǎng)吧出來的年輕人，一個個眼珠凸起，臉色蒼白，一副黃皮柳葉，營養(yǎng)不良的樣子，真可憐!
三是網(wǎng)上生活使我們的語言表達能力逐漸缺乏。在網(wǎng)上缺少與他人面對面的交流和溝通，往往沉迷于神秘和虛幻的情境中不能自拔，容易養(yǎng)成孤僻的個性，沒有了活潑開朗的性格和正確的人生觀。
首先，上網(wǎng)可以拓展我們的視野，通過網(wǎng)絡，我們能隨時了解到國內(nèi)外的新聞，欣賞大千世界的美麗風光，傾聽海內(nèi)外歌手的美妙歌曲，知道世界上的最新動態(tài)，真正讓“秀才不出門，盡知天下事。”得以實現(xiàn)。其次，通過網(wǎng)絡我們能學到豐富的知識。我通過實踐發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)上的學習能使被動變?yōu)橹鲃?，能使書本上枯燥無味的內(nèi)容變的生動形象，易學易懂又易記，真是我們學習文化知識的好幫手。再次，網(wǎng)絡可以為我們的生活增添無窮的樂趣，如，在心情不好、閑著沒事的時候，上網(wǎng)聽聽音樂，可以消除疲勞，調(diào)理心情。
……。
上網(wǎng)的好處實在太多太多，一時半會是說不清楚的。網(wǎng)絡，確實是一把雙刃劍，有利又有弊?？墒?，孰大孰小，原因全在于人，與網(wǎng)絡本身何干?我個人認為，只要我們正確利用網(wǎng)絡，不瀏覽不良信息，不迷戀網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡游戲，帶著一顆上進的心，上網(wǎng)做一些對我們成長學習有幫助的事，網(wǎng)絡對我們的幫助是很大的。
最后，我祝愿大家能把握好自己，正確利用網(wǎng)絡，讓我們健康成長!
談網(wǎng)絡初二篇十四
隨著現(xiàn)在信息技術的高速發(fā)展，人們的生活越來越方便，不必出門就可以買到東西......
生活是方便了許多，人們可以在家了解國家大事，看電影，可以做許多的事情。現(xiàn)代人都喜歡呆在家里，不喜歡出去，嫌麻煩。要買什么東西都是到電腦上網(wǎng)購，然后送貨到家的，雖然是方便了許多，但人的惰性也出來了。大家都不喜歡運動，都不喜歡出去了，所以每一件事都有他的方面。
網(wǎng)絡上的內(nèi)容有好有壞，我們可以利用電腦來做很多的事情。如看電影啊，看小說，查資料啊，有很多的事啊，但是也有人在電腦上玩游戲，天天玩，導致成績下降，還有些內(nèi)容會影響我們的身心健康，會讓我們走上歧路，所以我們應該慎用電腦，不僅僅是電腦，還有手機......
現(xiàn)代的科技越來越發(fā)達了，有許多我們意想不到的東西，不管這些東西是什么，我們都應該好好利用這些，現(xiàn)在我還是學生，用電腦就應該查查資料，偶爾看一下電影，也可以聽一下歌，聊聊天。
手機現(xiàn)在很普遍，學生幾乎每個人手里都有一部，在學校里他們也玩，有時作業(yè)做不出來也可以查查，也可以打一下電話，有很多我們可以在手機上做的事。晚上在寢室學生要么睡覺、講話、看書、還有一件就是玩手機。所以，現(xiàn)在的網(wǎng)絡隨處可見，只要你用得當，它就可以幫助你，但你使用不當?shù)脑?，它就可以毀了你?一生......
網(wǎng)絡越來越好，功能越來越多，但犯罪的機率也越來越高，有些人就會利用網(wǎng)絡來進行詐騙等許多壞事，一不小心，就會被欺騙，正版的網(wǎng)絡出來了，盜版的也隨之出來了，有些人還會買盜版的，它的價格便宜。在信息技術高速發(fā)展的今天，世界變化很大，可以說事翻天覆地的變化，促進各國的經(jīng)濟發(fā)展。同時，在社會中也影響了很多人，使得許多人的惰性出來了，也改變了很多事物，但網(wǎng)絡能傳播信息，能讓人們快速的了解國內(nèi)大事，不必出門也可以知道。
我們大家都要慎用網(wǎng)絡，來幫助我們好好學習，做一些有利于我們的事，網(wǎng)絡怎么樣，全憑我們怎樣使用它。
網(wǎng)絡是把雙刃劍，既可幫你也可傷你。
談網(wǎng)絡初二篇十五
（一）。
現(xiàn)在流行一款網(wǎng)絡游戲——“開心農(nóng)場”在那里你可以種植你想要的植物，還可以養(yǎng)動物，開虛擬餐廳。但是你還可以肆意的偷盜別人的勞動成果，去“偷”別人的菜，去“蹭飯”……這是什么行為？這是不尊重別人的勞動成果，偷到的行為！在現(xiàn)實中是遭唾棄的。不要以為虛擬就可以隨意放肆……要知道。習慣成自然……如果這種不良惡習不改正的話，難免讓人誤入歧途。
我很是心寒，難道這不都是“偷菜”惹的禍么？但是我卻愛莫能助啊。如果在你身邊有沉迷于網(wǎng)絡游戲不能自拔的人請給予忠告，杜絕以上的事情再次發(fā)生……還請有關部門加大對不良網(wǎng)絡游戲的打擊力度，共同創(chuàng)造我們美好的明天。
（二）。
網(wǎng)絡,已經(jīng)成為人們獲取知識的`重要途徑.包括高中生在內(nèi),在網(wǎng)絡這本百科全書中,汲取了各種各樣的營養(yǎng)成分,包括“網(wǎng)絡詞語”.
每條“網(wǎng)絡詞語”的產(chǎn)生,都有一段眾人皆知的故事.或催人奮進,或悲催無奈,或醒世育人.人們知其意迷其態(tài),為“網(wǎng)絡詞語”的出現(xiàn)叫好.一個“正龍拍虎”,把人們從“葉公好龍”的遠古拉回了現(xiàn)實.一句神馬都是浮云,讓人深知故事其后的深刻內(nèi)涵.一個給力,解決了許多研究文字之人在某些句段里找不到恰當之詞的困惑.
每條“網(wǎng)絡詞語”的作用,顯然給力了文學的發(fā)展,推進了社會進步.相對創(chuàng)造力、好奇心都很強的高中生,接受并用上“網(wǎng)絡詞語”是再正常不過的事.在高考作文中,用上幾個或多個“網(wǎng)絡詞語”,無非想表達一下自己最真實最想表達的感受和判斷.如果高考作文卷不能容忍“網(wǎng)絡詞語”,那就是否定了網(wǎng)絡,否定了進步,否定了年輕人的創(chuàng)造力.
雖然上海語文閱卷的負責人已經(jīng)明確否認上海今年高考語文作文出現(xiàn)“神馬”等網(wǎng)絡詞語將被認定為錯別字扣分,但他的“必要提醒”也充滿讓考生和家長恐慌的威脅：許多人包括閱卷教師都不明其意,用在作文中就有可能被定為錯別字而扣分.
顯然,連這位負責人心里也沒底,不敢保證“網(wǎng)絡詞語”在高考作文卷中免遭封殺.這對涉世未深的高中生來說,心里可能滿是疑惑、迷茫與不解.作為老師和家長,要做好叮囑和引導,在“網(wǎng)絡詞語”不為認可的時候,還是告訴考生不要用了.
雖然負責人說的很委婉,叫謹慎使用.但萬一遇到有些閱卷老師真被“網(wǎng)絡詞語”考住了,他的大筆一揮給個紅叉,那可是決定考生前途命運的大事.所以,對負責人“謹慎使用”的勸告,我們應該理解為“絕對不用”,這樣才是對自己負責.
“網(wǎng)絡詞語”不被高考看好,貌似和“許多人包括閱卷教師都不明其意”沒多大關系,不可太冤枉老師們不懂網(wǎng)絡.主要還是某種制度的保護層太厚,一些“網(wǎng)絡詞語”上不得臺面之嫌.但隨著時代發(fā)展和社會進步,二者遲早會經(jīng)過磨合而“合作共贏”,那是廣大考生和老師的幸事,也是這個社會發(fā)展進步的好事.
（三）。
現(xiàn)實像一座迷宮，當鋪天蓋地的訊息從四面八方涌來，人很難做到不迷失自我。當代文化仿佛一座熔爐，社會向其中投入形形色色、種類豐富、多如牛毛的文化礦石，然而最后真正有價值的，多是經(jīng)過錘煉的經(jīng)典，而也會有很多會成為遺留的文化礦渣，被人遺忘。
|“多一點正能量，讓生命煥發(fā)光彩”！無意中讀到這樣一句話，感慨萬千。是啊，人體猶如一個能量場，具有無窮無盡的潛能，而我們作為人生道路上孜孜不倦的追夢人，更應在奮斗的過程中激發(fā)“正能量”，用全新的自我迎接前行路途上的諸多挑戰(zhàn)，自信而不自傲，自尊而不自卑，自謙而不自負，有勇氣去擊敗對手，更有膽量承認失敗。用正能量點燃前行道路上的火把，照亮我們的追夢之旅，讓人生不再平庸，讓旅途不再孤獨。
猶如一粒砂石，在歲月的河流里被無情沖刷，當一顆顆棱角分明的石塊成為圓潤光滑的鵝卵石，我開始重新審視自己的生命，開始重新思考外界與自我的關系。面對紛繁復雜的社會文化，我們應有足夠的辨識能力，取其精華，棄其糟粕，堅守正確的方向，切忌不可走入沒有盡頭的死胡同，我們應該用一臺足夠客觀公正的天平。衡量文化的價值，而不能在人云亦云、盲目跟風中走向惡俗的漢流，失去自我的個性，露出言不由衷甚至口是心非的圓滑。
我們作為個體，生活在社會中，自然有責任，有義務創(chuàng)造優(yōu)秀文化、抵制腐朽與落后文化。在所謂“流行文化”面前，更應擦亮雙眸，運用才智，謹慎取舍。古有四大名著領風騷，今有流行詞語引潮流，但無論怎樣，我們都應該站在歷史與現(xiàn)實的交匯點上思考文化的價值，因而真正的文化應該是具有一種歷史的厚重感，同時也寄寓人們對于未來的美好愿望，引導人們積極向上、奮發(fā)有為的文化。
流行一時，并不一定就流行一世。當無窮無盡的行為藝術、惡俗潮流、模仿選秀充斥生活時，請記得用火把點亮價值的燈，不被世俗所同化。
擦亮眼眸，用智慧選擇文化，用情感充實文化，用能量傳承文化。
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