知識(shí)是無價(jià)的財(cái)富，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。有效的記憶方法可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)，你知道有哪些方法嗎？以下是一篇范文，供大家參考。
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇一
這本書主要講了主人公阿米爾和仆人哈桑之間的故事。哈桑是一個(gè)長著兔唇的男孩，他善良、誠實(shí)、很單純，他彈弓打得很好，還很會(huì)追風(fēng)箏。阿米爾是一個(gè)膽小、怕事、懦弱、沒有責(zé)任感的人，但寫故事寫的很好。在一次追風(fēng)箏比賽時(shí)，哈桑為了保護(hù)阿米爾的風(fēng)箏被別的孩子打了。因?yàn)楹ε?，阿米爾沒有幫助哈桑。阿米爾害怕哈桑知道自己沒有幫助他，害怕哈桑把這件事告訴別人，后來誣陷哈桑，逼走了他。阿米爾一直感到自責(zé)，感到對(duì)不起哈桑，感到自己是一個(gè)壞人。
因?yàn)閼?zhàn)亂，阿米爾和爸爸一起逃亡到美國。在美國阿米爾結(jié)婚，爸爸去世。后來，在阿米爾爸爸的朋友拉辛汗的告知和勸說下，阿米爾知道了哈桑和自己是同父異母的兄弟，為了幫助哈桑的兒子（也是阿米爾的侄子）為了讓自己從新做回一個(gè)好人，阿米爾決定回到故鄉(xiāng)。經(jīng)過種種磨難阿米爾救出索拉博，并把他帶回到美國。
通過這本書，我看到了做人要做正直、善良、誠實(shí)的人，不然你的一生都會(huì)生活在痛苦中。只有做一個(gè)好人你才能快樂。
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇二
或許，最感人肺腑的，最令人震撼的，也不過這句話了。
為你，千千萬萬遍……。
這本書講述的故事發(fā)生在阿富汗，富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，哈桑對(duì)阿米爾更是忠心耿耿。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，哈桑為了幫助阿米爾奪得風(fēng)箏，被人毆打。這一切，膽小懦弱的阿米爾都僅僅是袖手旁觀。阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他逼走了哈桑，又因戰(zhàn)爭，隨父親逃亡到美國，多年后，阿米爾始終無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，他再度踏上暌違二十多年的故土，經(jīng)歷千辛萬苦，拯救了已逝世哈桑的兒子。
愛，恐懼，愧疚，贖罪……文學(xué)與生活中所有重要主題，都交織在這一本書中，我常常感到困惑，阿米爾從不愿意帶著哈桑參加活動(dòng)，為什么哈桑仍然愿意傾心相待?后來我才恍然大悟，這世間，有一種愛叫“親情”。親情是與生俱來的，盡管童年時(shí)期的哈桑與阿米爾并不知道彼此之間有著血緣關(guān)系，但他們?nèi)匀挥H如兄弟。哈桑一出生會(huì)說的第一句話便是“阿米爾”。他愿意為阿米爾付出一切，即使他明知阿米爾背叛了他。這早已勝過了普通的主仆之情。也正是這份情誼在無形之中推動(dòng)、鼓舞著成年后的阿米爾再度踏上歸鄉(xiāng)之路，并不惜一切代價(jià)地給予哈桑的兒子美好生活。這也足以使兩人對(duì)彼此說出“為你，千千萬萬遍。”這樣的話來。
而友情便也在此基礎(chǔ)上建立起來了，記得徐志摩說過：“友情是愉快，是愛，是再不畏慮，是不再受孤獨(dú)的侵凌?！惫＝o予阿米爾力量，使他不再畏懼童年時(shí)期的陰影或黑暗。
最感動(dòng)我的是最后一段文字：
“我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。”
“我追?！?/p>
過去，是哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，現(xiàn)如今，是阿米爾為哈桑的后代追風(fēng)箏。我想，阿米爾的贖罪是成功的，這也化生為了友情的傳遞，也是親情的傳遞，更是愛的傳遞。
在這本感人至深的小說里，風(fēng)箏是象征性的。它既可以是親情，友情，也可以是正直，善良，誠實(shí)。對(duì)阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地去追。
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇三
在這本感人至深的小說里面，風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實(shí)。對(duì)阿米爾來說，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
看完胡賽尼的小說，對(duì)他細(xì)膩的筆觸、內(nèi)心深處的坦露、戰(zhàn)亂造成創(chuàng)傷的再現(xiàn)，久久不能忘懷……文字的表現(xiàn)力確實(shí)比影視感觀的刺激更勝一籌！
真的是一本撞擊人性和靈魂的好書！
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇四
這是一本讀完之后仍值得細(xì)細(xì)品味的書。也是一本對(duì)人性描寫非常深刻的書。
看到后面部分關(guān)于索拉博的不辛遭遇，簡直像輪回的噩夢(mèng)一樣，差點(diǎn)兒就不忍心看下去了。因?yàn)楸旧韺?duì)于阿富汗這個(gè)國家里種族的歷史淵源也不了解，不懂為什么哈扎拉人會(huì)如此遭到歧視，但是無論什么情況戰(zhàn)爭對(duì)于人民的影響都是殘忍又沉痛的?！鞍⒏缓褂泻芏鄡和?，但是沒有童年，連父親也是稀缺品?！笨吹竭@里我深深覺得自己生活在和平的年代和平的國家是多么幸福。
“當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救?！鄙倌臧⒚谞枌?duì)哈桑直接間接造成的傷害，其實(shí)也一直在折磨著阿米爾的內(nèi)心。在踏上再次成為好人的路上，他終于敢于直面過錯(cuò)，像他父親一樣有擔(dān)當(dāng)，并且不再懦弱。他勇敢的承擔(dān)起照顧索拉博的責(zé)任，以此來彌補(bǔ)自己過去對(duì)哈桑的傷害。
雖然在最后索拉博也只是閃現(xiàn)一絲不易察覺的微笑，也并沒有再開口說話，但是阿米爾也不會(huì)放棄，現(xiàn)在他變成了哈桑變成了追風(fēng)箏的人，來守護(hù)著索拉博，相信總有一天，索拉博會(huì)再次燃起希望。
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇五
我感受到了巨大的失落，我為哈桑始于忠誠而止于忠誠的命運(yùn)扼腕嘆息，我悲嘆于那個(gè)曾經(jīng)在藍(lán)天下追風(fēng)箏的淳樸少年就這樣斷了線墜入塵埃，同時(shí)，我開始急切的關(guān)心哈桑的兒子索拉博的命運(yùn)。我想，如果我是阿米爾，我會(huì)義無反顧地沖向戰(zhàn)火中的阿富汗，拯救這個(gè)哈桑留在這世界上最后的牽掛。不，這不是拯救，而是自我的救贖。一個(gè)男孩的懦弱、欺騙和背叛，需要用一個(gè)男人的堅(jiān)定、勇敢和承諾去償還。
意料之中的，成年后的阿米爾像他的父親一樣，是個(gè)真正的男人，他戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼和彷徨，勇敢的踏上了前往阿富汗尋找索拉博的路。之后的故事，跌宕起伏，塔利班暴政下的阿富汗?jié)M目瘡痍，那些曾經(jīng)美好鮮活的鄉(xiāng)土記憶一去不復(fù)返，留下的是貧苦、仇恨、恐懼和凄涼。在已經(jīng)投身塔利班的阿塞夫的魔掌下，阿米爾拼死救出了索拉博，卻因?yàn)闊o法為索拉博取得美國的合法身份，不得不讓身心都已備受摧殘的索拉博暫時(shí)再回孤兒院，絕望下的索拉博選擇了自殺，盡管被阿米爾救出并成功帶回美國，卻從此失去了對(duì)阿米爾的信任和對(duì)生活的熱情，沉浸在內(nèi)心的一片死灰中。
很喜歡作者的結(jié)尾：望著阿米爾送給自己的風(fēng)箏緩緩地張開翅膀飛向天空，索拉博曾經(jīng)那毫無生氣的臉龐露出了一縷淺淺的微笑——是的，沒有別的言語和動(dòng)作，沒有如我期望的像當(dāng)年他父親哈桑一樣追逐風(fēng)箏隨風(fēng)奔跑，沒有隨之而來的與阿米爾的真情擁抱——只有一個(gè)微笑。多么震撼內(nèi)心的微笑，它象征著熊熊燃燒的希望，它已經(jīng)為這個(gè)孩子黑暗的世界點(diǎn)亮了第一縷陽光，我發(fā)自內(nèi)心的為索拉博即將慢慢暈開的新生活而高興，為阿米爾的自我救贖而敬佩，更重要的，為逝去的哈桑感到無比的欣慰。
最后，為了幫索拉博搶到風(fēng)箏比賽的戰(zhàn)利品，阿米爾向著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏奔跑，對(duì)著索拉博說出了那句哈桑向自己說了無數(shù)次的話：為你，千千萬萬遍。此刻，海報(bào)上，那片蔚藍(lán)的天，那頂五彩的風(fēng)箏，那兩個(gè)相互搭著肩的黑發(fā)少年的背影，永遠(yuǎn)地定格在了我的記憶力。還有，哈桑那句永遠(yuǎn)不變的誓言——為你，千千萬萬遍。
讀罷全書，我很難相信，那個(gè)在我印象里中幾乎等同于恐怖主義的阿富汗，原來曾經(jīng)也是這般充滿歡樂與平和——人與人之間相互信任，人們信守承諾，恪守傳統(tǒng)，重視親情與友情，正義與尊嚴(yán)至高無上。就是這樣一個(gè)美好的國度，卻在漫長的時(shí)間里被戰(zhàn)爭與恐怖主義所籠罩，那些曾經(jīng)屬于阿富汗人民的歡聲笑語被黑暗吞噬，留下的是戰(zhàn)火紛飛后狼藉的城市，殘缺的身體和破碎的心。我終于明白，阿富汗并不等于恐怖主義，善良淳厚的阿富汗人民是恐怖主義最大的受害者，他們用自己血淋淋的生活告訴著我們，戰(zhàn)爭與獨(dú)裁是多么可怕的東西。追風(fēng)箏的人講述的是一個(gè)為了兄弟情義自我救贖的故事，而故事發(fā)生在阿富汗這樣的背景之下，我想，我們更應(yīng)該救贖的，是水深火熱中的阿富汗人民，為他們祈禱!
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇六
讀完追風(fēng)箏的人，感觸頗多，一部不是純文學(xué)的作品，更偏向政治，民族，種族，階級(jí)題材，讀完之后心情浮浮沉沉，異常沉重。內(nèi)心有千言萬語，卻不知該如何表達(dá)。一句話，就是通過大背景下的小人物的命運(yùn)描寫，映射阿富汗政治的**，種族歧視給人民帶來了深重的災(zāi)難。
追風(fēng)箏的人是以風(fēng)箏為主線，講的是主人公阿米爾與他爸爸仆人的兒子哈桑的故事，他們倆一起長大，喝的是同一個(gè)母乳，彼此會(huì)說的第一個(gè)字就是彼此的名字。
哈桑忠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢真誠，阿米爾膽小懦弱，善良敏感，雖然表面上哈桑與阿米爾非常親密，但是在阿米爾的內(nèi)心，并沒有將哈桑作為他的朋友，其實(shí)這與他們倆的階級(jí)身份有關(guān)，一主一仆，他們是不可能真正平等的。
故事的發(fā)展也是圍繞著放風(fēng)箏，哈桑是追風(fēng)箏的高手，他不需要抬頭就知道風(fēng)箏會(huì)落到哪里，并總能第一個(gè)拿到落下的風(fēng)箏，小說中有一句最感人肺腑的話，為你，我愿意追千千萬萬次，哈桑是多么的忠誠，哈桑曾經(jīng)說過，只要阿米爾讓他去吃土，他就回去吃，不會(huì)有半句怨言。
正是哈桑的如此真誠忠誠，使阿米爾感到羞愧，阿米爾膽小懦弱，遇事總是退縮，他渴望得到爸爸的愛，卻又無法做到爸爸的要求，他最喜歡的事是寫小說，可是爸爸卻不支持。故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是一次風(fēng)箏比賽，它改變了故事中很多人的一生。
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇七
《追風(fēng)箏的人》，這本小書由富家少爺阿米爾和“小伙伴”哈桑童年的快樂追風(fēng)箏時(shí)光講起，描繪了阿富汗在種族矛盾背景下，人性的毀滅。文中表面強(qiáng)勢(shì)、權(quán)威的父親卻一直生活在愧疚和贖罪中，主人公阿米爾也陷入了類似的輪回，兒時(shí)因自己的懦弱傷害了對(duì)自己最重要的人而一直受著靈魂的煎熬，等待著救贖。
民族差異與人性情理。在讀這本這本小書時(shí)，我想每個(gè)人都會(huì)不自覺思考，人何以為人？盧梭在《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》中曾說“自然人只有兩種情感，自我和同情心，自我即保存生命，而同情心即對(duì)苦難的同情和不愿無故傷害同類的情感，這兩種情感是動(dòng)物界共通的本能，而不僅是人類?！蔽乙蚕嘈牛伺c人之間作為同類天然的就有一種同情心、憐憫心。但是，究竟是什么可以讓一些狂熱的種族主義者竟能丟棄這一種本能，而陷入瘋狂的對(duì)善良無辜同類的傷害呢？我們永遠(yuǎn)無法感同身受哈桑和索拉博及他們的同族身上發(fā)生的一切，民族沖突帶給他們的傷害。無法接受在那樣的一個(gè)社會(huì)里，人與人之間的尊重和仰慕不是以人的品德和智慧，而是靠人的出生和種族決定。與哈拉扎人交朋友被視為屈辱，真誠地對(duì)待一個(gè)哈拉扎仆人被視為難以理解的事情。在新時(shí)代出生成長的我們，享受著民族團(tuán)結(jié)和睦的我們真該慶幸，慶幸共產(chǎn)黨人著眼于人性的至高思想境界和團(tuán)結(jié)、自治、共榮的民族政策。傷害與救贖。
阿米爾的父親在當(dāng)?shù)厥且粋€(gè)有極高聲望的人，在外人眼里，他為人慷慨正直、施德行善，受到所有人尊敬，可他內(nèi)心深處卻一直備受煎熬，他以阿富汗人最不可原諒的方式傷害了甘愿為他犧牲生命的“伙伴”阿里。身處尊重與光明中的他，內(nèi)心卻時(shí)時(shí)刻刻都活在灰暗和煎熬中。他為自己尋找解脫的出路，選擇修建撫恤院、幫助處于困難中的人為自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤贖罪，實(shí)現(xiàn)心靈的救贖。人生就是如此的奇妙和充滿宿命情節(jié)。這位強(qiáng)大父親的孩子阿米爾，卻也同樣犯了自己一生都難以原諒的錯(cuò)誤，因自己的怯懦和袖手旁觀使得一直勇敢保護(hù)他，甘愿為他千千萬萬遍追最后的風(fēng)箏，甘愿為他吃泥土以示忠誠，甘愿為他犧牲自己生命的哈桑，受到了一生不可磨滅的屈辱的身體和心靈傷害。
從此，他心里永遠(yuǎn)住了一個(gè)噬人的惡魔，不停地在吞噬著他，折磨著他。但是，心魔卻并沒有遠(yuǎn)離他，即使他因戰(zhàn)亂而遠(yuǎn)赴美國，即使他曾因新生活而短暫的將那段記憶擱置?？墒牵?dāng)一紙書信從遙遠(yuǎn)的阿富汗寄來，一切又回到最初的原點(diǎn)，有些事情不得不去面對(duì)，即使多年后再揭起那傷疤仍會(huì)鮮血淋漓，生活就是這么公平。他不得不接受父親曾經(jīng)的過錯(cuò)，不得不接受被他傷害、拋棄的可愛的哈桑竟然是他同父異母的弟弟的現(xiàn)實(shí)，不得不重新接受良心的'拷問，似乎一切都是輪回。雖然有掙扎，但這次他還是選擇了去面對(duì)，面對(duì)一直以來折磨他的心魔。但是，一切都已來不及，哈桑的來信之前他不曾回復(fù)過，等到他想回復(fù)時(shí)，哈桑卻因種族矛盾被殺害，再也看不到、聽不到他的歉疚。然而，不管何時(shí)，生活總會(huì)在絕望的深淵中滲透給我們希望的光芒，而孩子永遠(yuǎn)是希望的承載者。哈桑的孩子，成為阿米爾獲得救贖那束光。所以，當(dāng)一切還有可能有所彌補(bǔ)時(shí)，阿米爾愿意拼盡生命拯救這個(gè)處于苦難中的孩子。
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇八
合上書本，我耳畔還清晰回響著“為你千千萬萬遍?！边@句話背后隱藏的愛恨糾葛，心靈羈絆，一絲一縷又細(xì)細(xì)密密地纏上心頭?；叵胝麄€(gè)故事，并沒有讓我時(shí)時(shí)刻刻心潮澎湃，卻在我心靈的深處激起陣陣漣漪。這人性的丑與美在我體內(nèi)引起深深的共鳴。
有時(shí)我甚至?xí)肴绻沂前⒚谞?，我?huì)怎么做呢？在那一條陰暗的胡同里，看見那堆碎磚塊上面哈桑的棕黃色燈芯絨褲；看見哈桑那任人宰割的眼神。我真的會(huì)不顧一切地沖上去，為哈桑挺身而出，而被阿塞弗折磨、傷害與嘲弄，接受一切可能發(fā)生在我身上的后果嗎？可是有一個(gè)不可忽視的因素，在那個(gè)時(shí)代有一道橫在阿米爾和哈桑之間的鴻溝：哈桑――一個(gè)哈扎拉人。所以我理解阿米爾，理解是這個(gè)時(shí)代逼他作出的決擇。也正因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)火索，故事情節(jié)發(fā)展，讓阿米爾走上自我救贖的道路，最終成為一個(gè)真正的男人。
作為讀者我不想去責(zé)怪阿米爾，可也不想去贊美哈桑。哈桑固然忠誠、固然善良，他的行為固然讓人感動(dòng)，可是他骨子里那種根深蒂固的奴性卻無法改變。當(dāng)哈桑被阿米爾欺騙，他同時(shí)忍了；當(dāng)哈桑被阿米爾欺辱，他也忍了；當(dāng)哈桑被阿米爾愿望，他更忍了，甚至還承認(rèn)了。這一幕幕讓人心痛的場(chǎng)景接二連三的上演，讓哈桑作出這一切的是他與阿米爾的濃濃友情，更是他奴性的不二證明。為何他不反擊？為何他不解釋？是因?yàn)樗缫汛蛐牡渍J(rèn)定他是一個(gè)哈雜拉人，只是一個(gè)再卑微不過的仆人而已。追其根本，罪魁禍?zhǔn)走€是那個(gè)時(shí)代。而阿米爾和哈桑只不過是那個(gè)時(shí)代的悲劇罷了。
這個(gè)故事的結(jié)局出人意料，就像是佛教的輪回。曾經(jīng)是哈桑為了阿米爾千千萬萬遍，如今阿米爾為了索拉博――哈桑的兒子千千萬萬遍。他會(huì)為索拉博追逐天上的風(fēng)箏，由一個(gè)放風(fēng)箏的人變成了一個(gè)追風(fēng)箏的人。至此文章題目的含義就展現(xiàn)在我們眼前：這風(fēng)箏即是人性的光輝。阿米爾完成了輪回也完成了自我救贖。不然他會(huì)背負(fù)著自責(zé)的苦難，隨著時(shí)光的流逝日漸沉重，直至他生命的終結(jié)。
是愛與自責(zé)讓阿米爾人性的光輝覺醒，讓《追風(fēng)箏的人》有了一個(gè)“圓滿”的大結(jié)局。但我心中卻升起一絲淡淡的惆悵：因?yàn)楣Ｋ懒?，看不到阿米爾的成長與救贖。那么阿米爾的救贖是不是太晚了呢？看不見哈桑與阿米爾冰釋前嫌，兄弟相認(rèn)的感人場(chǎng)景，小說的結(jié)局是不是還不夠圓滿，還是作者故意這樣安排，讓小說更有發(fā)人深省的深意、更加悲傷嗎？我想了很久終于明白了：其實(shí)阿米爾的救贖并不晚，至少對(duì)那個(gè)時(shí)代并不晚，以他在忍受別人異樣目光下?lián)狃B(yǎng)索拉博為結(jié)局，即代表了人性的覺醒，更加是這個(gè)時(shí)代黑幕上一道亮眼的曙光。而文末的“我追！”更代表了作者心中的希望與期待。記得書前曾寫著“獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子。”我知道阿富汗還有很多孩子沒有童年。
也許更是為了他們而千千萬萬遍吧。
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇九
“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來?；厥浊皦m，我意識(shí)到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二+多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾該如何抉擇?小說如此殘忍而又美麗。
哈桑不僅始終忠于自己的主人，而且始終忠于自己的友誼。他沒有記恨阿米爾，而阿米爾雖然一直被這個(gè)問題纏繞，卻只到了知道哈桑是他的弟弟時(shí)才明白了一切。追逐風(fēng)箏，更應(yīng)該升華為追逐友誼、親情和信任。
《追風(fēng)箏的人》一書的故事發(fā)生在阿富汗，12歲的阿米爾是阿富汗富家少爺，哈桑則是管家的兒子，是阿米爾的仆人。他們兩個(gè)從小一起長大，情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后，他們的關(guān)系發(fā)生了質(zhì)的變化。在那場(chǎng)風(fēng)箏賽里，阿米爾和哈桑贏得了第一名。在哈桑為阿米爾逐回落下的風(fēng)箏時(shí)，受到了阿塞夫的侮辱，而阿米爾卻沒有勇氣去救哈桑。之后，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)，愧疚和痛苦，于是他用計(jì)趕走了哈桑。戰(zhàn)爭爆發(fā)后，阿米爾隨父親逃到美國……成年后，阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛，于是返回故鄉(xiāng)，走上贖罪的道路。而后阿米爾又得知了一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度在他身上重演，而此時(shí)的他，會(huì)重蹈覆轍呢。
還是會(huì)繼續(xù)走贖罪的道路呢?
《追風(fēng)箏的人》描寫了史詩般的歷史景觀和蕩氣回腸的人性故事，抒發(fā)了緩慢而沉靜的痛苦。這是2019年最抒情、最動(dòng)人、也最出人意料的一本書。作家卡勒德·胡賽尼不鳴則已，一鳴驚人，成為近年來國際文壇上最大的黑馬，斬獲各項(xiàng)新人獎(jiǎng)?！蹲凤L(fēng)箏的人》，值得我們好好閱讀、好好思考，然后，好好做人。
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇十
初識(shí)這本書是一年前，翻開書頁則是前不久，如茶一般，雖苦澀，卻歷久彌新。追逐風(fēng)箏也成了我人生中不可缺少的部分。
故事發(fā)生在阿富汗的喀布爾。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)和悔恨。他逼走了哈桑，不久自己也跟父親逃往美國。成年后的阿米爾無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾再度踏上闊別二十多年的故鄉(xiāng)，希望給不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力。阿米爾開始了自己救贖，千辛萬苦，找回他曾經(jīng)丟棄了的風(fēng)箏。
“為你，千千萬萬遍。”這句話活在阿米爾的童年屬于哈桑，而如今屬于他自己。阿米爾用他的后半生拼命追回兒時(shí)丟棄的那只風(fēng)箏。風(fēng)箏的背后是人性，是愛和救贖。
在成年后阿米爾的回憶中“哈桑和我喝過同樣的乳汁，我們?cè)谕粋€(gè)院子里同一個(gè)草坪上邁出第一步；同一個(gè)屋頂下，我們說出第一個(gè)詞。我說的是‘爸爸’，他說的是‘阿米爾’，我的名字?！彼钋榈叵肫鸸５暮茫瑦墼谛闹蟹?，他在多年的社會(huì)生活中感悟到哈桑是無私的，哈桑是忠實(shí)的友誼。
這一舉動(dòng)正是阿米爾從精神上的救贖，他要把曾經(jīng)失去愛心的痛和因逃避而遭受良心不安的崩潰通過這種精神暗示得以緩解。
但盡管如此，心中的結(jié)還是無法打開，似乎已追到了風(fēng)箏，可這只風(fēng)箏是殘缺的，是沒有靈魂的。在父親的朋友拉辛汗的指引下，阿米爾了解到阿桑的兒子索拉博被奴役于童年的敵人，崇拜納粹文化的阿塞夫那里。面對(duì)暴力的阿塞夫，阿米爾有過猶豫，但他還是去了。他克服了懦弱，盡管被阿塞夫打得滿身是血，肋骨斷裂，他只聽見索拉博的哭聲，自己卻大笑起來。也許如他自己所說“我體無完膚，我并不知道有多糟糕，后來我才知道，我的心病已愈，終于痊愈了。”這一刻，阿米爾的靈魂得到了救贖，他的風(fēng)箏追到了，完整了。兒童時(shí)代被丟棄的風(fēng)箏，如今已被找回修復(fù)。當(dāng)索拉博望著阿米爾問道：“您想要我為您追風(fēng)箏嗎？”阿米爾看著眼前的小男孩，似乎看見了曾經(jīng)的哈桑，他在心中說：“為你，千千萬萬遍?！闭f給索拉博，更說給哈桑，完成了自己的救贖，轉(zhuǎn)過身，去追那只屬于自己的風(fēng)箏。
人生何嘗不是一個(gè)追風(fēng)箏的過程。風(fēng)箏是一個(gè)象征，它可以是親情、友情、愛情；也可以是正直、善良和誠實(shí)。對(duì)于阿米爾來說，風(fēng)箏是他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。而我們也有著自己需要追的'風(fēng)箏，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，風(fēng)箏是目標(biāo)，是希望，我們要不停奔跑，不停追逐，執(zhí)著努力。直到像阿米爾一樣追到屬于自己的風(fēng)箏，成為自己期待的樣子。
每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏，無論意味著什么，讓我們勇敢地去追，終有一天，風(fēng)箏會(huì)被我們追到，幸福和成功會(huì)停落在我們的掌心。
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇十一
在學(xué)校的好書推薦中，我偶然間選擇了《追風(fēng)箏的人》這本書，這是我第一次讀阿富汗作家寫的小說，講的是兩個(gè)阿富汗男孩的故事。作者是卡勒德·胡賽。
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，無法面對(duì)哈桑，于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)好友竟然是和自己同父異母的兄弟，為了救贖，他把哈桑的兒子帶到美國，在一次聚會(huì)上，阿米爾放下心結(jié)，敞開心扉，再次放起了風(fēng)箏。
曾經(jīng)，阿米爾和哈桑是多么的情同手足，哈桑為了阿米爾，什么都愿意去做，甚至愿意為了阿米爾犧牲自己。但是，年幼的阿米爾還不懂這些，他需要的，是父愛。正如年少的我們，都渴望自己得到父母親的寵愛一樣。最后他得到了父親的贊揚(yáng)，卻因此而背叛了一直愛著自己的哈桑，失去了這段珍貴的友誼。讀到這里，我不禁為哈桑抱不平。為什么善良的人總是被欺壓，為什么付出永遠(yuǎn)不被放在心里，為什么真誠總是被戲耍嘲笑。就算在地位不平等的時(shí)代，人與人的尊嚴(yán)不也是平等的嗎？社會(huì)的動(dòng)蕩，帶來的是無盡的苦難，跟隨著來的是人們的私欲；難道在安定的年代，自私也會(huì)盛行嗎？都說時(shí)代決定人的性格，難道在大背景下成長的阿米爾就一定要有著與大背景相同的性格嗎？對(duì)于心靈的保養(yǎng)，從來就是一件不容易的，更何況在一個(gè)民族矛盾深重，漸漸失去自我的國家?？磥碇挥行⌒囊硪恚诺妥藨B(tài)，才能不被吞噬，保全靈魂。
陰云，泥墻，小巷。陰云密布的天空下，阿米爾躲在快要坍塌的泥墻后，窺視著小巷里，旁邊是結(jié)冰的小溪。殘忍的阿塞夫在巷子中對(duì)哈桑施暴，懦弱的阿米爾卻沒有像哈桑保護(hù)他那樣為哈桑挺身而出，只是選擇默默地看著，任憑心中的罪惡感肆意他的身體。他看到了哈桑奮力地掙扎，看到了哈桑痛苦的表情，看到了哈桑呆滯的眼神，看到了哈桑手里的藍(lán)色風(fēng)箏，看到了地上的鮮血，看到了阿塞夫享受的神情！哈桑似乎也看到了他，看到了他懦弱的目光，他的背叛。
我從沒想過阿米爾的懦弱會(huì)達(dá)到這樣的地步，更沒想到他會(huì)因?yàn)樽约旱呐橙醵鴤ε笥眩菗Q個(gè)角度，對(duì)于一個(gè)孩子而言這樣的懦弱卻又顯得是那么的有情可原，讓人很難抉擇孰對(duì)孰錯(cuò)。過了許久我終于明白，孩子的心靈是世界上最純潔的東西，如果連這中間都夾雜了卑劣的人格，那世間還談什么正義和勇敢呢！對(duì)于阿米爾，我搖了無數(shù)次頭，對(duì)于哈桑，我嘆了無數(shù)口氣，這些背后是什么呢——我所憧憬的人的心靈是正義、勇敢、真誠的，沒有任何卑劣的人格；我所憧憬的社會(huì)是公正、友愛、奉獻(xiàn)的，沒有絲毫丑惡的現(xiàn)象；我所憧憬的人際關(guān)系是公平、真摯、純潔的，沒有一點(diǎn)算計(jì)的想法。雖然每個(gè)人都會(huì)有秘密，但是我們?nèi)匀徊煌５刈詥枺何覀兪钦钡娜藛幔坑袝r(shí)邪惡的念頭會(huì)在腦海里閃現(xiàn)，正因?yàn)橛械赖碌拙€的約束才使我們不越雷池半步。這就是答案。
小說的高潮如此殘忍又美麗，令人不忍揭露，戰(zhàn)爭，逃亡，救贖。作者以恩典與救贖勾勒生命圓滿循環(huán)的功力展露無遺。許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來。回首前塵，阿米爾意識(shí)到在過去二十六年里，他始終在窺視著那荒蕪的小徑。阿米爾應(yīng)該沒想過二十六年后，功成名就的他還會(huì)再踏上那片帶給他噩夢(mèng)和罪惡的土地，為了救贖，為了父親，為了哈桑。這時(shí)的阿米爾已不再懦弱，他面對(duì)事實(shí)，他尋找哈桑，他為了哈桑的兒子索拉博與阿塞夫決斗。盡管困難重重，他最終完成了他的救贖，帶著過去事情的見證——索拉博，開始了嶄新的生活。
小說的結(jié)尾又提到了風(fēng)箏，從風(fēng)箏中來，又回到了風(fēng)箏中去，也許這是最好的結(jié)局，很多年前，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，“為你，千千萬萬遍”，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風(fēng)箏，“為哈桑，千千萬萬遍”。
誰都會(huì)犯錯(cuò)，誰都會(huì)曾經(jīng)傷害過誰。而反過來對(duì)自己也有懲罰。因?yàn)槭裁礀|西都抵不過良心。所以，當(dāng)你傷害了別人的時(shí)候，你的良心一定過意不去。這也正是為什么阿米爾這二三十年來一直背著這么一個(gè)沉重心事的原因。當(dāng)他為了他的良心贖罪的時(shí)候，當(dāng)他愿意勇敢地追一次風(fēng)箏的時(shí)候，我覺得，即使曾經(jīng)千般錯(cuò)萬般錯(cuò)，最起碼，心靈解脫了。
生命的價(jià)值在阿米爾贖罪的路途中被展現(xiàn)得淋漓盡致，在與悍匪的激烈較量中他找回了當(dāng)年的勇氣；在對(duì)哈桑之子開導(dǎo)的同時(shí)，他也對(duì)生命有了一番新的認(rèn)識(shí)，所有的苦難與痛苦都在哈桑之子放飛風(fēng)箏的同時(shí)得到了原諒和補(bǔ)償。
這本書使我得到了一個(gè)結(jié)論：應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任我們無法推卸；應(yīng)該克服的困難我們無法逃避；應(yīng)該面對(duì)的人生我們無法選擇。者就是生命，它要求我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn)，敢于承擔(dān)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中細(xì)細(xì)品味每一份苦與甜，慢慢體會(huì)每一份情與怨。
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初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇十二
“我追”讀完比較后兩個(gè)字，我輕輕將書本合上，眼淚浸潤了我的眼眶。這是第一次那么努力的讀一本書，不再是戲謔，不再是敷衍了事，而是靜靜地用心讀。
“為你，千千萬萬遍。”反復(fù)咀嚼著這句話，內(nèi)心仿佛迷失在縱橫交叉的十字路口，不安的旋暈占滿心扉；像落入蜘蛛網(wǎng)的飛蟲，無力的掙扎，像踩在玻璃碎片上，穿越腳心的疼痛，像掉入萬丈深淵，不安的情緒像芥末，嗆入鼻腔，嗆入大腦。這是第一次那么靠近一個(gè)陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望，而是站到了它的左邊，離心比較近的地區(qū)。除去那些動(dòng)蕩，除去那些戰(zhàn)亂，我45°仰望天空，咧開嘴角，看，那些曾經(jīng)飛揚(yáng)在阿富汗上空的風(fēng)箏，那些執(zhí)著的單純的追風(fēng)箏的人。
他開始慢慢感覺到失落，偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，卻總是被哈森的寬容所化解。有時(shí)候想：假如這種歡樂時(shí)光能一直持續(xù)到永遠(yuǎn)該多好。但是沒有假如，這個(gè)世界沒有假如。災(zāi)難早已籠罩在這個(gè)城市上方，隨時(shí)能將他們的友誼無情摧毀。
一次追風(fēng)箏的比賽打破了寧靜的一切。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓(xùn)。他本能夠挺身而出的，就像哈森每一次為他挺身而出一樣。但是他沒有，僅僅由于他的懦弱。他就這樣把哈森落在了那個(gè)小巷子里。從此，哈森成為了他生命里的一個(gè)惡魔，他處處躲避哈森，比較后還設(shè)法趕走了哈森。后來，自身也跟父親遠(yuǎn)離阿富汗，去了美國。就這樣，帶著纏繞了一生的負(fù)罪感去了美國。
四分之一的世紀(jì)過去，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那個(gè)曾有自身無比歡樂的童年的地區(qū)，那個(gè)記錄了他與哈森友誼的故土。只因那兒有再次成為好人的路，他決定勇敢的邁出救贖的第一步。但是，一個(gè)驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間，他似乎明白了過去的種種，似乎理解了過去父親的做法，而他，竟然用比較卑劣的手段，傷害了哈森。經(jīng)過深刻的反省后，他決心找回那個(gè)遺失了過去的自己，找回遺失已久的善良。他收留了哈森的兒子，雖然比較后自身傷痕累累，但他找回了那些遺失已久的東西。
那片飽經(jīng)苦難的土地上，風(fēng)箏再一次高高飛起。
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇十三
今天，我們又一次來到了青少年科技中心，這一次的活動(dòng)內(nèi)容是“風(fēng)箏制作與放飛”。
上午，我們活動(dòng)的主要內(nèi)容是做風(fēng)箏。做風(fēng)箏前，老師先讓我們看一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的傳說，再詳細(xì)又認(rèn)真的教我們制作風(fēng)箏。大家都聚精會(huì)神地看著老師的示范。教室里鴉雀無聲，好像一根針掉下來也聽的見。看起來做風(fēng)箏真是非常有趣??！
終于輪到我們自己動(dòng)手做了，教室里像炸開了鍋的螞蟻，一下子沸騰起來了，因?yàn)樽鲲L(fēng)箏太有趣啦！我們先上去拿材料，再按照老師說的先設(shè)計(jì)圖案我們一小組設(shè)計(jì)的是機(jī)器貓的頭，再扎骨架，我們先把骨架設(shè)計(jì)成半圓形的，再用白色的細(xì)線把它連起來，然后我們?cè)谟妹P沾點(diǎn)黑色顏料畫輪廓，再用彩色顏料涂色，最后糊面。終于最后經(jīng)過我們的努力，風(fēng)箏終于完成了。
下午，我們要去操場(chǎng)上放風(fēng)箏。老師先教我們?cè)鯓硬拍芊棚w風(fēng)箏，然后幫我們拴上提線。我們拿著自己做的風(fēng)箏，來到了操場(chǎng)上，大家興奮不已。
開始活動(dòng)了，我們先學(xué)著老師的樣子，我拿著風(fēng)箏吳韞潔拿著線，我們不停的在奔跑，后來還是沒成功。于是我們又換了一種方法，我拿著線和風(fēng)箏，飛快地奔跑。后來，我們終于成功了。
在這一天中，我們學(xué)到了許多知識(shí)，我真希望下次還能來這里上課。
初一追風(fēng)箏的人讀書筆記篇十四
一開始讀來，便被開頭的那句陳年舊事無法被埋葬所吸引，就像作者所說，往事總會(huì)自行爬上來，記憶無法抹去，越想忘記，越會(huì)想起。
一只風(fēng)箏，不僅是風(fēng)箏，飄落的風(fēng)箏，追逐風(fēng)箏的人。
哈桑：兒時(shí)的伙伴，朋友，親人。一句為你千千萬萬遍的人。自小和阿米爾一起長大，一起生活，甚至同喝一個(gè)女人的母乳長大，帶給阿米爾童年的歡樂，陪伴他成長，與他一起分享世間歡樂的伙伴。曾為他挑戰(zhàn)阿塞夫，與他一起惡作劇，甚至愿意為他吃泥巴的哈桑，在被他陷害還能最后維護(hù)他的哈桑，這種感情已然超越了友情或者親情。
即使被阿米爾多次傷害之后，哈桑依然初心不改，依然是那個(gè)愿意為你追逐風(fēng)箏，為你千千萬萬遍的人。
而阿米爾，只為了父親的關(guān)注與獨(dú)愛，確沒有珍惜哈桑對(duì)自己更沉重的愛，也因自己的怯懦而沒能在哈桑需要幫助的時(shí)候出手相助，相同的情況時(shí)，哈桑不惜一切保護(hù)自己。
這世間總有為你默默付出的人，他們無私奉獻(xiàn)有時(shí)候甚至不求回報(bào)，他們是我們的父母，是我們的愛人，也可能只是我們的朋友，我們?cè)诮邮艿耐瑫r(shí)，如果不能回報(bào)那也要做到千萬不要去傷害他們，因?yàn)閭Σ⒎嵌加芯融H的機(jī)會(huì)。
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