讀后感是對書中觸動自己思想和情感的部分進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。那么，如何寫一篇有深度和個性化的讀后感呢？首先，我們需要對書中的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的閱讀和理解，理清書中的主線和支線，把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。其次，我們可以通過列舉書中的精彩片段、引用名言或提出自己的疑問來增加讀后感的可讀性和思考性。最后，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感受，與書中的故事和人物進(jìn)行類比或?qū)Ρ龋米约邯?dú)特的視角展示讀后感的個性和深度。讀后感的開始可以是以感嘆句、引言、問句等方式來引起讀者的興趣和思考。
小學(xué)四年級讀后感篇一
林海音筆下的城南舊事，講述的是林海音從七歲到七十三歲的生活背景，在她的筆下，這一個個文字里都散發(fā)著溫暖的氣息。
故事中的人物都有自己的性格：秀貞對生活命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)不屈；蘭姨娘面對困難和挫折時的樂觀；宋媽的質(zhì)樸與善良給這個故事帶來了新的色彩。其中令我印象最深的是《冬陽童年駱駝隊(duì)》，里面那駱駝吃草的.樣子描繪地像真的一樣，駱駝溫暖的鼻息仿佛迎面撲在英子的臉上，那樣細(xì)致動人。
這本書的每一篇文章從頭到結(jié)尾，主角仿佛總是離開英子：玩伴妞兒、瘋子秀貞、《我們看海去》遺憾的是那個“小偷”失去兒女而離去的宋媽、最后連英子自己的父親也離她而去了。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“善良是一種世界通用的語言，是盲人可感之，聾人可聞之。”英子的善良與純樸打動了每一個人。
讓我們也用自己在善良與純樸來幫助每一個人！
小學(xué)四年級讀后感篇二
西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經(jīng)的困難險阻。
他的三個徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好逸惡勞。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅(jiān)持到最后的勝利。寫一個弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點(diǎn)，每個特點(diǎn)都被作者表現(xiàn)的活靈敏現(xiàn)。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，假如有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克制的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克制的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅(jiān)決的不后退的信心。
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教育之沒有情感，沒有愛，如同沒有水的池塘。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。讀完《愛的教育》這本書后，使我懂得了愛。
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今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔單獨(dú)一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細(xì)又勇敢，他敢單獨(dú)一人出國旅行，在家就設(shè)計好了旅行路線和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔(dān)憂，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時懇求幫助;再給家人撥個電話或寄張明信片。
烏塔是那樣的獨(dú)立自主，個性也很強(qiáng)。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了爭取的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長。
讀完這篇文章，我作為一名四年級學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個合格的好少年。
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小學(xué)四年級讀后感篇三
讀完《魯濱遜漂流記》后，我的感觸頗深。這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險，由于風(fēng)暴很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。他面對自己的境遇悲痛欲絕，后來魯濱遜找到了一個有水源、可以防野獸的地方搭建了一個帳篷，在這個島上他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都克服了。他在島上一住就是二十八年，時時刻刻都有被野獸襲擊的危險，沒有朋友、沒有足夠的食物，生活幾乎沒有希望，但魯濱遜創(chuàng)造了一個偉大的奇跡，他居然活了下來，應(yīng)該說罹難的魯濱遜是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和無比的智慧挺了過來。
魯濱遜給我的啟示是遇到挫折和失敗，不要灰心，只有不氣餒，才會成功。
是啊，人的一生會有很多的挫折，面對挫折時，你只有兩條路：一條繼續(xù)前進(jìn)，另一條是后退，魯濱遜選擇了前者。
楚國名相諸葛亮便是一個擁有堅(jiān)強(qiáng)意志也無限智慧的杰出軍事家，在司馬懿十幾萬大軍來攻楚國城池的時候，面對只有幾百名軍士，救兵又無法及時趕到的情況下，諸葛亮并不是選擇退縮，他憑著過人的智慧巧使空城計，騙得司馬懿不感攻擊，只好撤退。諸葛亮只靠一己之力，就擊退了司馬懿是幾萬大軍。
我相信在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中堅(jiān)強(qiáng)意志與無限智慧是至關(guān)重要的，兩者缺一不可，他們是成功的保證。
小學(xué)四年級讀后感篇四
這幾天，我讀了一本書名字叫《奇跡花園》。這本書很神奇、神秘。
這本書的作者想象力豐富，想象的出老鼠竟然會有理想！可以描繪出會飛的房子這也太好了吧！還會轉(zhuǎn)圈圏，太不可思議了。我真想有這一幢房子啊！如果我有會飛的房子，我會高興死了！我會讓它帶著我去世界各地旅游。帶我去奧運(yùn)會。帶我去海邊玩，旅館錢省了火車票也省了。
有篇文章告訴我們一個人要有一個遠(yuǎn)大的理想和夢想，只有把目標(biāo)，理想確定了，你才會成功。理想是偉大的，理想是美好的，理想是多彩的，理想是遠(yuǎn)大的。需要我們?nèi)プ非蟆?/p>
小學(xué)四年級讀后感篇五
他是一個好動淘氣，活潑可愛，天真善良，有愛心，有正義感和責(zé)任感的男孩。在學(xué)校，他上課愛動腦筋，老師講到的情景和例子，他能很快舉出相似的例子；他有時也欺負(fù)同學(xué)，做惡作劇；在課間與同學(xué)們一起做游戲時，他又會想出許多花樣，逗得大家忍不住哈哈大笑，玩得特別開心。在外婆家的村子里，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大黑熊被壞人偷獵時，及時報了警，還給警察和獸醫(yī)叔叔帶路營救大黑熊。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有小偷要將公園的珍貴蘭花偷走時，他機(jī)靈地配合著保安人員一起奪回了蘭花。
當(dāng)媽媽扭傷了腳，不巧爸爸又出差時，他細(xì)心地照顧媽媽，學(xué)著熬骨頭湯、做蛋炒飯，承擔(dān)了不少家務(wù)事……讀完這幾本書，我聯(lián)想到我們班也有像馬小跳這樣的同學(xué)，比如：好動淘氣的劉張宸，活潑可愛的馬越，天真善良的吳鐵龍……我發(fā)現(xiàn)了身邊同學(xué)的許多優(yōu)點(diǎn)，雖然他們有時調(diào)皮、有時淘氣、有時倔強(qiáng)、有時會頂?！?，但總的來說，我們班的同學(xué)對師長很有禮貌、思維很活躍、上課愛提問、有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、同學(xué)間很友愛。我更喜歡我們班和我的同學(xué)們了。書里對故事場景的描寫非常生動，對人物的性格特點(diǎn)描寫得活靈活現(xiàn)，讓我覺得馬小跳就像我們班的同學(xué)一樣親切。
小學(xué)四年級讀后感篇六
我最喜歡的一篇作文就是小馬虎了，因?yàn)樽髡咭婚_始寫爸爸媽媽上班去了，小作者想到要做一點(diǎn)色拉吃，于是小作者就打扮了一下，小作者找來了一條白圍裙，又把媽媽的一頂白帽子翻了出來，扣在腦袋上。小作者照了一下鏡子，嘿，絕了！簡直就像一個一級廚師，那樣子別提有多神氣了。
小作者信心白倍地來到了廚房，從水箱里拿出一個雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，很麻利的打開，放進(jìn)碗里。至于下面該怎么做嘛，小作者可搞不清楚了。還是開動腦筋，搞一個發(fā)明創(chuàng)造吧！小作者認(rèn)為可以做色拉的，東西都拿了出來。小作者在放雞蛋的碗里先放了半勺色拉油，然后放了一勺煉乳之后，又把桃子|,梨等切成小塊兒，放進(jìn)碗里。不一會兒，色拉做好了。小作者把色拉端到客廳的餐桌上，準(zhǔn)備品嘗自己的杰作。小作者吃了一口想不到這么難吃，小作者吐了出來。呀！小作者可能把糖放成了鹽放了進(jìn)去。這時小作者的媽媽回來了?！皨寢尅笨匆娦∽髡叨酥?，說；“做色拉啦，讓我吃一口！”小作者聽了忙說；“不要吃，很難吃的！”媽媽問我“為什么”“我”只好吧放錯調(diào)料的事告訴了“媽媽”。
讀完這篇文章之后我很喜歡，因?yàn)樾∽髡咧挥昧松钪械囊患∈拢f明了她很馬虎。
小學(xué)四年級讀后感篇七
這篇文章主要講述了新中國成立初期，經(jīng)歷了百年戰(zhàn)火的中國，資源嚴(yán)重缺乏，尤其是石油，一直被西方人稱為貧油國。是啊！那時我國的工業(yè)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后，被許多歐洲國家瞧不起。在國際的重大事件決策上沒有了發(fā)言權(quán)。
1959年9月，我國石油一線傳來喜訊，發(fā)現(xiàn)了大慶油田，一場空前絕后的石油大戰(zhàn)即將開始。那時大慶還是荒原，沒有公路，設(shè)備也不夠用。在這種情況下，“鐵人”王進(jìn)喜和工人硬是用雙手和肩膀把38米高，22噸重的井架豎立起來。
一天，油田突然井噴，當(dāng)時沒有重晶粉，只好用水泥，可水泥卻攪拌不開，王進(jìn)喜拖著帶傷的腿硬是用身體當(dāng)攪拌機(jī)。井噴終于制止住了。
我覺得跟他們相比，我們簡直是蜜罐里泡大的。我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不怕吃苦不怕累的精神，發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì)。在家里做一些力所能及的小事，在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真刻苦，努力改掉自己的一些壞毛病，一步一個腳印，爭取拿個優(yōu)異的成績。以后為祖國獻(xiàn)出一份力量。
雖然“鐵人”王進(jìn)喜已經(jīng)去世，但他的精神依舊活在人們心中！
小學(xué)四年級讀后感篇八
故事里每個動物的特點(diǎn)都很鮮明，有調(diào)皮的小羊羔，啰嗦的老山羊，多管閑事的老鼠，有愛心的母鵝，可愛的小鵝，愛唱歌的蟋蟀和勤勞的了不起的會跳后空翻的小豬以及樂于助人的夏洛，故事寫得生動有趣極了。
這本書告訴我們，友誼很重要，每個人或者是每個動物都要互相關(guān)愛、互相幫助，只有這樣心里才能洋溢著快樂，才能享有更多的快樂和安寧。
小學(xué)四年級讀后感篇九
暑假里我讀了《水滸傳》，這本書里刻畫了很多英雄形象，我最喜歡瘦小機(jī)智的時遷，打虎英雄武松，倒拔垂楊柳的花和尚，還有莽撞的黑旋風(fēng)李逵。梁山一百零八名好漢，值得我欽佩的還有很多很多。
在景陽岡武松打虎這節(jié)，武松喝過了酒，不顧店家的勸告，依然要過景陽岡，結(jié)果遇到了吃人的猛虎，武松赤手空拳，將虎打死，為百姓除了害，人們都叫他打虎英雄，最后被封為都頭。在水滸里還有個打虎的人，就是李逵，他接母親去梁山泊，結(jié)果在他不在時候媽媽讓老虎給吃掉了，李逵氣壞了，拿起自己的板斧，一下子殺死了四只老虎，可是李逵卻沒有武松有名氣，提起打虎英雄，我們馬上就會想到武松，哎，李逵的運(yùn)氣真沒武松好??！
水滸里有個足智多謀的吳用，他為宋江等人出主意想辦法，時遷大鬧翠花樓一段故事里，他讓時遷混進(jìn)城，躲到最熱鬧的翠花樓，在時遷放火燒樓的時候，又讓王英等人制造混亂，縣官看到城里火光沖天，嚇得逃跑了，梁山好漢輕松的拿下一座城池。吳用就像一個智多星，總有出不完的好主意，他的頭腦太靈活了，值得我學(xué)習(xí)。
水滸里的宋江是梁山的`首領(lǐng)，他很講義氣，樂于結(jié)交英雄好漢，樂于幫助人，可是我卻不太喜歡他，要不是他聽信朝廷的話，主張招安，梁山好漢怎么能一個一個的被害呢，更可氣的是他還親手毒死了李逵。
假期里讀書，讓我增長了見識，認(rèn)識到人與人的差別，比如吳用和諸葛亮，宋江和劉備，李逵和張飛，但他們都讓我看到了兄弟間的團(tuán)結(jié)友愛，所以我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級讀后感篇十
這個暑假我讀了好幾本好書，其中最讓我難忘的是《時代廣場的蟋蟀》這本書，我被書中的三個小動物：蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，小貓亨利之間真摯的友誼所感動。其中我最喜歡的是第八章，塔克一生的積蓄。柴斯特在夢游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半，這2美元可是白利尼一家的血汗錢，白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)后非常生氣，不允許柴斯特再出籠子了。這時，塔克把自己一生積蓄的一大部分拿出來換來了柴斯特的自由。塔克的慷慨大方，心胸開闊的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
看到這里，由此想到自己，我有一個比我小三個月的弟弟，可是媽媽總說弟弟聽話、懂事，弟弟比較像哥哥，我比較像弟弟。記得有一次，媽媽給我買了一個光輝箭神陀螺，給弟弟買了一個極地圣盾陀螺，可是我兩個都想要，就不想分給弟弟，媽媽生氣地說：“你是哥哥，怎么能那么自私呢？弟弟有好東西時都會想到和你一起分享，你也應(yīng)該向弟弟學(xué)習(xí)。”聽了媽媽的話，想到每次弟弟買玩具，吃好吃的都會想到我，頓時感到很羞愧。
《時代廣場的蟋蟀》真是一本好書，他教會我做人一定要慷慨大方，心胸開闊，不能自私，要懂得與人分享的快樂，讓我變的不再是“小氣鬼”了。
小學(xué)四年級讀后感篇十一
看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》還不到一半時，心中就有了答案。
我們沿著小路散步到水井旁，這里盛開的`散發(fā)著撲鼻的芳香，莎莉文老師拉著我的一只手放在出水口下，讓清涼的水流過我的手，然后在我的另一只手上一筆一劃的拼出“water”，第一遍寫得很慢，第二遍就快了一些。我靜靜地站在那里，體會著她手指的劃動。我終于恍然大悟，明白了正在我手上流過的這種清涼、奇妙的東西就是“水”。
小學(xué)四年級讀后感篇十二
今天我讀一本書叫《格林童話》，這本書里有精致的文字和漂亮的圖畫，還有許多小故事漂亮的白雪公主、小海兔……可是讓我最感愛好的是《小紅帽》這篇文章。
《小紅帽》這個小故事講解并描述了，有一次小紅帽給生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小紅帽聽見了一個生疏的聲響：“你好!小紅帽我跟你的奶奶很熟識”但是，小紅帽不明白那是大灰狼。當(dāng)然，更不了解大灰狼的`殘忍和與狡猾。于是，小紅帽就帶大灰狼去了她奶奶家，大灰狼毫不費(fèi)勁的把小紅帽和奶奶一口吞了下去。這時一位獵人來到奶奶家的門口，看見大灰狼的肚子里有動靜。得救人呀!于是獵人拿了一把刀拉開大灰狼的肚子，小紅帽和奶奶從大灰狼的肚子里跳了出來。然后，獵人又把大灰狼的肚子裝滿小石子縫上。大灰狼醒了，它感覺昏昏沉沉的結(jié)果一走動，小石子把心臟擠破了，它倒在地上死了。
《小紅帽》這個故事告知我們，小孩子肯定要聽父母的話，牢記大人的囑咐，這樣就不會被上壞人哄騙更不會上壞人的當(dāng)。
小學(xué)四年級讀后感篇十三
《假如給我三天光明》是美國著名盲聾女作家海倫.凱勒的自傳。我讀了以后，非常感動。
海倫.凱勒在她出生后19個月時，一場疾病奪去她的聽力和視力。但她沒有向命運(yùn)屈服，不僅完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，而且建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲人事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力。
就在海倫.凱勒還差三個月才滿七歲時，父母給海倫請來了一位啟蒙老師，蘇利文小姐。海倫取得那么大的成就是離不開蘇利文老師的。
一個盲聾人能取得這么大的成就，靠的是一顆不向命運(yùn)屈服的心。如果海倫決定放棄生命，那么她將會成為一個可憐、無知的人。但是她卻在蘇利文老師的陪伴下，贏來了“光明”，成為了一個知識淵博的人。
我們，四肢健全的人，可能難以體會殘疾的痛苦。就像現(xiàn)在的.我們不知道戰(zhàn)爭的殘酷一樣。海倫.凱勒有87年里是無光、無聲、無語的，但她卻取得了非凡的成就。她的成功說明了一個道理：只要人的意志不被打倒，總會成功的。同時，她付出的努力也是常人難以想象的。她那種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我們也要像海倫.凱勒那樣熱愛生命！
小學(xué)四年級讀后感篇十四
在寒假里，我讀了一篇名叫《第一和第二》的文章。
這篇文章講的是兩個小學(xué)生周密和馬鳴考試的事。周密第一單元測驗(yàn)得了100分，馬鳴卻只得了97分。馬鳴心里很不舒服，就拿了周密的卷子檢查起來，看看有沒有批錯的地方。結(jié)果還真是被他發(fā)現(xiàn)了。于是老師把周密的分?jǐn)?shù)從100改成了99分；而周密也去檢查了馬鳴的卷子，反而發(fā)現(xiàn)老師多扣了馬鳴2分。于是兩人這次的測驗(yàn)是并列第一。第二單位的測驗(yàn)又來了，這次馬鳴得了100分，周密只有95。周密沒有象上次馬鳴那樣子去檢查馬鳴的卷子，而是對著自己的卷子哭了，因?yàn)闆]有100分他就不能去香港迪士尼玩。馬鳴自己也高興不起來了，他安慰周密一直到他笑為止。
通過閱讀這篇文章，看到周密和馬鳴在測驗(yàn)里對待別人拿100分的態(tài)度的不同，我覺得測驗(yàn)考試要拿第一，要拿100分，應(yīng)該靠自己的努力學(xué)習(xí)，而不是想方設(shè)法地去降低別的分?jǐn)?shù)。因?yàn)榫褪墙档土藙e的人分?jǐn)?shù)，不代表自己的分?jǐn)?shù)就會高上去了。
小學(xué)四年級讀后感篇十五
我看了一本書，書名叫《木偶奇遇記》，這本書的作者是卡爾洛·科洛迪，這本書又精彩又感人。
它講述了木偶皮諾曹怎么變成真正的男孩的故事。皮諾曹生來頑皮，但他真誠，重感情?？吹桨职衷诖罄涮炖镔u了外套給他買課本，深受感動，決心好好讀書，做一個好孩子長大掙很多錢，給爸爸買一件外套，可是，由于過分的好奇和貪玩，剛剛還想著好好讀書回報爸爸，轉(zhuǎn)眼就從上學(xué)的路上跑去看馬戲了，為了買一張馬戲票而賣掉了識字本，由于他的天真和單純，竟然相信了狐貍和貓關(guān)于種金幣的鬼話。從這里看出木偶皮諾曹很天真。因?yàn)樗鲋e長出了長鼻子，到了最后，他改正了撒謊的壞毛病，他也變成了一個真正的男孩。
《木偶奇遇記》的讀后感作文300字這本書告訴我們不要撒謊不要貪心，做事和學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。
小學(xué)四年級讀后感篇十六
讀到了這里，淚水模糊了我的雙眼，眼淚奪眶而出，多么偉大的父愛，是什么力量支持他呢？是愛。要是沒有這位偉大的父親堅(jiān)持不懈的毅力，沒有愛的動力，就沒有那么多的生靈。愛的力量勝于一切！
這個故事告訴我：做事要有必勝的信心，再就是要對周圍的人有愛心。讀了這篇文章，使我想起了兩年前的一件事。有一天冬天的夜里，我突然發(fā)了燒。爸爸知道了，立即穿好衣服還幫我穿好衣服，然后就背上我迅速向醫(yī)院走去。路上，寒風(fēng)刺骨，我不禁打了一個哆嗦。爸爸立刻放下我，脫下外衣給我披上，然后又背起我繼續(xù)往前走。途中，我聽到爸爸吁吁的喘氣聲。頓時，我的熱淚就滾了下來。心里想爸爸，你真是我的好爸爸。
爸爸是船，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！愛的力量高于一切！
小學(xué)四年級讀后感篇十七
今天，我讀了現(xiàn)代作家冰心奶奶的談生命。這里的每一個字，每一句話都勾起了我的深思。
冰心奶奶把生命比作向東流的一江春水，又比作一棵小樹。水堅(jiān)持不懈，向下奔涌。他曲折地穿過懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，席卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走著，一路上他享受著他所遭遇的一切。直到有一天他望見了大海，他的行程也結(jié)束了。他消融了，歸化了，談不上快樂，也沒悲哀！小樹也許長在平原上，巖石上城墻上。只要他抬頭看見天，他便伸出嫩葉吸收空氣，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。終于有一天，冬于有一天，冬天的朔風(fēng)讓他無力地在空中旋舞，在根下呻吟。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！
我讀了這篇文章，使我深有啟發(fā)。我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？北宋的史學(xué)家司馬光用了19年，終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》；明朝地理學(xué)家徐霞客花了30年寒暑，寫下了有名的地理巨著《徐霞客游記》；明朝醫(yī)學(xué)家李時珍費(fèi)27年，才寫成了流芳百世的藥學(xué)巨著《本草綱目》……你看，古今中外的名人都是歷盡坎坷，最終才得以成功的。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)定的信念，就會守得云開見明月。
讀了《棗紅馬》這篇文章，我有了一個很大的啟發(fā)：無論做什么事情都不要怕艱辛，不要怕困難，要盡自己的努力去爭取成功。
先前的棗紅馬認(rèn)為，想要成為“千里馬”，關(guān)鍵是要家庭良好，才有資格當(dāng)“千里馬”，而自己全家與“千里馬”一點(diǎn)關(guān)系也沒有，就覺得自己想當(dāng)“千里馬”就是白日做夢，想都別想。讀完這段，我覺得棗紅馬真是太不相信自己了，為什么不去試試，再下結(jié)論呢？而棗紅馬的媽媽也與我想的一樣，第二天，它帶著棗紅馬，到草原上練習(xí)跑步，等堅(jiān)持了一段時間，它又帶著棗紅馬來到條件惡劣的荒郊、沙灘，接著，又來到崎嶇的山道。不管是炎炎夏日，大地被吃烤得冒煙的時候，還是嚴(yán)寒冬天，雪花紛紛飄飛的時候，它們都堅(jiān)持天天跑步。
功夫不負(fù)有心人，在三年候的一次比賽中，棗紅馬遙遙，超過了好幾位參賽選手，奪得冠軍。
只要下了功夫，就一定能獲得勝利，別被一些不存在的理由所*，正如棗紅馬所說：“努力就有機(jī)會。在漫長的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要努力去做，這些都不是動搖你的理由。一定要有堅(jiān)定的信念，要相信自己能行。
對于這篇文章的作者，我也深感佩服，作者用簡短明了的語句細(xì)致地寫出了整個故事，內(nèi)容雖短，但蘊(yùn)涵著深刻的道理。
一天，聰明狐在田野邊玩耍。見一頭老黃牛正在犁田，便走過去。
打了個招呼。老黃牛犁完了田，累得直喘粗氣，他見田邊有一桶水，便趕緊把頭鉆進(jìn)去，痛痛快快地喝了起來，一會兒，他喝完了水，可腦袋卻怎么也伸不出來了。老黃牛急壞了。淘氣猴得意地說：“哼，誰讓你只要喝水，而不考慮后果呢！活該！”
“這還不好辦！把你的腦袋割下來，不就伸出來了！”淘氣猴出了個主意，老黃牛生氣地說：“這是什么破主意！”聰明狐想了想，拿起一塊石頭一下子把桶給打破了。老黃牛得救了，直夸聰明狐最有辦法。
讀了本文，我的感想是：真正關(guān)心別人，就應(yīng)該替別人著想，把別人的事當(dāng)作自己的事，把別人的困難看成是自己的困難，主動而又盡心盡力地去幫助他。真正關(guān)心別人不在于你說什么，而在于你為他做了什么，尤其是你所做的對他有幫助的，讓別人因?yàn)槟愕膸椭芤?。樂于助人是一種好品質(zhì)，我們內(nèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)。幫助別人應(yīng)該是件快樂的事。如果我們是個樂于助人的孩子，別人也會樂于幫助你。讓我們從身邊的事做起，主動幫助別人，真正關(guān)心別人。我們要銘記這句話：幫助別人，快樂自己！
讓我們做一個樂于助人的孩子吧！
小學(xué)四年級讀后感篇十八
這本書描述了海倫?凱勒生過一場病之后，成了又盲又聾又啞的人，在這么艱苦，艱難的情況下，她是怎樣克服的。
小時侯的海倫?凱勒非常聰明活潑的小女孩，6個月的時候就會說一些簡單的語言，剛滿1歲就會走路，海倫?凱勒幸福時光過得很快，就在她19個月的時候一場突如其來的高燒，使她失去了視力和聽力，過了不久，她又喪失了語言表達(dá)能力，心情不好，脾氣也變壞了，1887年3月3日安妮?莎莉文老師天使般的降臨，使海倫?凱勒重新恢復(fù)語言表達(dá)能力，她還使海倫?凱勒敢于挑戰(zhàn)自我，走上了演講臺。最后，海倫?凱勒說了，假如給她三天光明，她最想見到老師，親人和朋友們，去感受大自然，品味藝術(shù)世界，到劇院里看演出。
海倫?凱勒給我最大的啟發(fā)：無論在什么時候都不要向困難低頭，要勇敢地去面對！
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