"方案是為了解決特定問題而制定的一種系統(tǒng)性的計劃或方法，適用于各種情境和領(lǐng)域。"，"在進行任何行動之前，我們都應(yīng)該制定一個明確的方案，這有助于我們有條不紊地前進。"，"方案的制定需要考慮多種因素，包括目標，資源，時間以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險等。"，"方案不僅僅是一個計劃，更是一個關(guān)于如何達到目標的指導(dǎo)框架。"，"通過制定合理的方案，我們可以提高工作或?qū)W習(xí)效率，達到更好的結(jié)果。"，"每個人在解決問題時都應(yīng)該有一個明確的方案，這有助于我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。"，"方案需要經(jīng)過仔細的考慮和評估，以確保其可行性和實施的成功性。"，"好的方案應(yīng)該具備可操作性和適應(yīng)性，以適應(yīng)不同的情況和變化。"，"方案的制定需要團隊的合作和共同努力，每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的專長和作用。"，"一個好的方案應(yīng)該能夠最大程度地利用資源，以達到目標并解決問題。"制定方案時，需要團隊協(xié)作和有序溝通，避免信息斷裂和誤解。觀摩他人的方案可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足，以下是小編為大家整理的一些范例供大家借鑒。
多媒體教室方案設(shè)計篇一
多媒體教室是學(xué)校進行現(xiàn)代化教學(xué)的場所之一，設(shè)備使用、操作和環(huán)境的要求較高，為保證正常的多媒體教學(xué)秩序，提高多媒體設(shè)備的使用壽命，方便師生的教學(xué)活動，特制訂多媒體教室使用管理制度：
1、凡使用多媒體教室上課的老師，需事先作預(yù)約登記，以便合理調(diào)配。
2、由于多媒體設(shè)備的特殊性，教室的特殊性，任何教師都有宣傳、保護、關(guān)心多媒體設(shè)備的責(zé)任和義務(wù)，堅決杜絕讓學(xué)生進行操作開關(guān)，并防止在講臺上放置過重、過濕物品，以免對多媒體設(shè)備帶來損壞。
3、多媒體教室設(shè)備使用時，如投影機，可提前打開設(shè)備，（電腦可提前5分鐘左右打開）；一節(jié)課結(jié)束，如下節(jié)課無需使用應(yīng)關(guān)閉系統(tǒng)設(shè)備。
4、中午下班時間較長，上午最后一節(jié)課后，多媒體教室應(yīng)關(guān)閉多媒體設(shè)備。
5、多媒體設(shè)備的關(guān)閉，應(yīng)按單件一個個關(guān)到總電源；多媒體設(shè)備的開啟順序應(yīng)先開總電源，然后再一個個單個開啟。
6、未經(jīng)教學(xué)辦同意，不準擅自移動或拆卸任何設(shè)備，不準將設(shè)備拿出教室移作它用，若發(fā)生人為損壞事故將追查責(zé)任并進行賠償。
7、嚴禁在電腦上安裝與教學(xué)無關(guān)的軟件或程序。
8、使用教師要及時更新殺毒軟件，做到發(fā)現(xiàn)計算機病毒要立即進行查殺。
9、每次使用多媒體教室后，請每位教師認真填寫《多媒體使用情況表》，注意填寫要規(guī)范，不但要記錄日期、使用次數(shù)、使用何種設(shè)備，設(shè)備運行情況和故障維修情況也要記錄清楚。
10、在日常多媒體設(shè)備的使用過程中，嚴格按設(shè)備的操作規(guī)程操作，時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報告教學(xué)辦進行處理。
多媒體教室方案設(shè)計篇二
隨著科技的發(fā)展，以往單一的教學(xué)方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，將理論教學(xué)和直觀教學(xué)有機的結(jié)合在一起，調(diào)動學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)，提升了教學(xué)的質(zhì)量、提高了教學(xué)效率、擴大了教學(xué)規(guī)模。
第一代完整的多媒體教室由圖像顯示系統(tǒng)、音響系統(tǒng)（功放、音箱、麥克風(fēng)）、集中控制系統(tǒng)等幾部分組成。形成一整套由視頻、音頻、動畫、文字等多種媒體表現(xiàn)手段的教室，其最大特點是將多媒體計算機技術(shù)與常規(guī)電教手段相結(jié)合，既有計算機多媒體，又能充分利用幻燈機、投影片、vcd、dvd等到電教軟件。由幕布構(gòu)成的顯示系統(tǒng)在教學(xué)應(yīng)用中都存在一定的使用缺陷，。投影效果較差，如果觀眾的觀看環(huán)境是教學(xué)等較光亮的場合，由于來回光路都會受到光干擾，圖像就會變得模糊甚至顏色出現(xiàn)失真，若再把投影幕的反射偏差考慮在內(nèi)的話，效果是很難讓人滿意的，由于使用幕布，只能顯示，不能在幕布進行各種操作會使教師學(xué)生之間失去互動性，難以發(fā)揮教師在課堂上的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。
第二代多媒體教室以多媒體計算機為核心，由實物展示臺、投影機、交互式電子白板、dvd機、展臺、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。第二代是由交互式電子白板取代幕布，交互式電子白板是一種教育輔助人機交互設(shè)備，它可以配合投影機、電腦等工具，實現(xiàn)無塵書寫、隨意書寫、遠程交流等功能。從硬件原理上來說，交互式電子白板融合了大屏幕投影技術(shù)、精確定位的測試技術(shù)等。相比第一代多媒體教室，第二代最好的優(yōu)點在于實現(xiàn)人機交互，教師可以在白板上隨意書寫。由于還是采用投影技術(shù)，使設(shè)備的使用受光的影響，當光線較亮?xí)r，顯示效果會失真且模糊。
第三代多媒體教室以多媒體計算機與背投為核心，由實物展示臺、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。多媒體顯示系統(tǒng)由高亮度、高解析度的高清數(shù)字光顯構(gòu)成；完成對各種圖文資訊的大屏幕顯示。具有高清晰、懷閃爍、零輻射，超寬視角、不受外界光線干擾的優(yōu)點；并可簡單接駁電子白板、手寫屏、計算機、視頻展臺等設(shè)備，輕松構(gòu)建多媒體一體化教學(xué)環(huán)境。由于教室一般比較大，所以需要大屏幕的顯示，而72英寸大小的dlp背投能夠更好的適用于不同大小的教室，它的超寬視角可以使坐在第一排最邊上的同學(xué)也能夠看清屏幕上的內(nèi)容。使用光顯背投克服了光源的因素，從而由背投構(gòu)成的多媒體教學(xué)方案越來越受到教育用戶的關(guān)注。
1）視頻、數(shù)字展示臺。
它可以進行實物、照片、書本資料的投影，是一種非常實用的設(shè)備。它不單獨使用，只能輸出視頻、數(shù)字信號，由多媒體投影機來投影。
多媒體投影機是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備，它連接著計算機系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺，承擔(dān)視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任。
多媒體計算機是演示系統(tǒng)的核心，大多數(shù)數(shù)學(xué)軟件都要由它運行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。
4）視頻輸入系統(tǒng)。
它包括錄像機、dvd機等，其視頻信號由多媒體投影機投影到屏幕上。
5）音響系統(tǒng)。
包括麥克風(fēng)（有線或無線）、功放、音箱等，用以輸出音頻信號，其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。
6）中央控制系統(tǒng)。
由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備，要完全用好這些設(shè)備對上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法，把整個多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個平臺上，所有的設(shè)備的操作均可在這個平臺上完成，使用者無須對單個設(shè)備進行操作。
1）本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機清晰適時的向?qū)W生演示：
a計算機信號（校園網(wǎng)絡(luò)）、cai教學(xué)軟件及制作好的課件；
b.實物展示臺的實物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；
影牒機上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號。
2）快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備，音響設(shè)備，計算機，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時間，人力和物力，有效的提高工作效率。
3）舉辦各種多媒體會議。
4）在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活。
5）教師用高保真無線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時更為突出，可以在課堂的任何地方進行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。
6）通過視頻展示臺的場景攝像功能監(jiān)控會場。
多媒體教室方案設(shè)計篇三
一、注意平安，不準亂動多媒體教室設(shè)備的電源和所有設(shè)備。
二、使用者在使用前1天到辦公室主任登記。
三、使用者在使用多媒體設(shè)備時，要保護設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程，如出現(xiàn)問題，和時與教科室管理人員聯(lián)系，嚴禁擅自處置。
四、使用者在使用多媒體設(shè)備時，未經(jīng)允許不得改動設(shè)備的線路連接或另行外接設(shè)備。假如需要，必需得到教科室管理人員的同意。
五、使用者在使用多媒體設(shè)備時，不得私自打開機箱、設(shè)置口令、刪除系統(tǒng)文件，不得修改計算機的軟硬件配置，嚴禁擅自裝置任何計算機軟件。
六、設(shè)備使用完畢后，認真檢查多媒體和擴音設(shè)備電源是否關(guān)閉，設(shè)備柜門是否鎖好。
七、使用者在使用多媒體教室期間，一定要管理好設(shè)備柜鑰匙，不允許外借或轉(zhuǎn)給他人，嚴禁使用者自配鑰匙。如發(fā)生鑰匙丟失，要和時報告教科室管理人員。
八、多媒體教室只為教學(xué)所用，未經(jīng)允許不得另做它用。多媒體教室的一切設(shè)備一律不得外借。
九、嚴重操作不當或未按本規(guī)定使用多媒體設(shè)備，造成設(shè)備的損壞或丟失，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)設(shè)備管理規(guī)定，追究使用者相應(yīng)的責(zé)任。
多媒體教室方案設(shè)計篇四
一、多媒體教室為專用教學(xué)場所，未經(jīng)批準，一律不得作為它用。多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。
二、對教師要進行專業(yè)培訓(xùn)，全面掌握多媒體教學(xué)設(shè)備的操作技能，以便教師正確使用設(shè)備。
三、多媒體教室由專人負責(zé)，定期進行設(shè)備維護保養(yǎng)，維修情況應(yīng)填寫《使用維修登記表》。
四、教師使用多媒體教室，需向教導(dǎo)處提出申請，由教導(dǎo)入統(tǒng)一安排。使用過程中，要愛護設(shè)備，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。認真填寫《多媒體教室使用登記表》。設(shè)備運行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，及時報告管理人員進行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責(zé)任。
五．使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載系統(tǒng)軟件。
六、認真操作，保護設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（至少需要五分鐘，高溫天氣適當延長），才能切斷總電源。
七、保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。
八、對未經(jīng)殺毒的外接存儲器，一律不準插入多媒體電腦內(nèi)使用。
九、專職人員要定期清潔、維護，保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。
十、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責(zé)任。
十一、使用結(jié)束時，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，經(jīng)管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。
十二、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒和黑客侵入。
多媒體教室方案設(shè)計篇五
您們好!
本協(xié)會由一群對創(chuàng)業(yè)與就業(yè)有著激情的.學(xué)生組成。主要以老師及本協(xié)會就業(yè)指導(dǎo)部授課為主，由于人數(shù)較多，一般的教室以不能滿足我們的需求，也為了更好的向社員傳授創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的知識，特此申請使用多媒體教室。
時間：本周四晚上7:00—9:00本站一直關(guān)注你，希望你天天開心快樂,。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
多媒體教室方案設(shè)計篇六
1.強化高考責(zé)任，落實高考措施。
2.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖。
3.懷輕松心情進考場，帶勝利喜悅回家門。
4.潛心復(fù)習(xí)戰(zhàn)高考，信心滿溢躍龍門。
5.拼一分高一分，一分成就終生。
6.點點心血勤育英才厚澤九州，滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
7.學(xué)海無涯，苦海有邊，艱辛之后來甜蜜；人生有岸，毅力無窮，風(fēng)雨過處見彩虹。
8.生逢盛世當踴躍，意氣風(fēng)發(fā)顯身手；胸懷壯志可凌云，才華橫溢競風(fēng)流。
9.書山登峰，今日沖刺，秣馬厲兵，競相折桂奪魁。
10.人人講高考，高考為人人。
11.十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
12.人，不能總在彈性限度內(nèi)活動，要爆發(fā)，要超越，才會有質(zhì)的提高。
13.幸福是棵樹，高考是沃土。
14.讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
15.青霄有路終須到金榜無名誓不休。
16.在這個世界上，沒有真正的絕境，只有絕望的思維。
17.“榮辱不驚，靜如止水”的＇心態(tài)會讓你越來越優(yōu)秀。
18.當你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。
19.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
20.入班即靜入座即學(xué)決戰(zhàn)高考志在必贏。
21.讓刻苦成為習(xí)慣用汗水澆灌未來。
22.努力造就實力態(tài)度決定高度。
23.海到盡頭天作岸山登絕頂我為峰。
24.拼搏改變命運，虛度毀滅前途。
25.從大處立志，從細微處努力。
26.細節(jié)決定成敗，態(tài)度成就夢想。
27.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
28.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
29.成功=艱苦奮斗+少說空話+堅強意志+正確方法。
30.今天，你努力了嗎？
31.我努力，我堅持，我一定能成功！
32.靜——不敢高聲語，恐驚讀書人；醒——不能上課睡，為求母心安。
33.不該做的事不要做，該做的事認真做。
34.刻苦學(xué)習(xí)，自律高效；牢記目標，勇往直前。
35.早讀如歌唱家練嗓，聽取瑯瑯書聲一片；自習(xí)如思想家沉思，獨留和諧天籟之音。
36.厚積薄發(fā)，玉汝于成。
37.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
38.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
39.不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
40.爭分奪秒——早來會兒，晚走會兒，抓緊時間多學(xué)會兒；提高效率——少說點兒，多做點兒，成績提得高一點兒。
41.不思進取者，莫入；喧嘩吵鬧者，莫入；來學(xué)睡覺者，莫入。
42.自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
43.再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
44.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
45.觀念決定思路，思路決定出路。
46.張揚樂學(xué)樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
47.父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
48.因為我不能，所以一定要；因為一定要，所以一定能。
49.微笑面對高考，創(chuàng)造美好未來。
50.腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎(chǔ)。
51.人格的完善是本，財富的確立是末。
52.天道酬勤勤能補拙，拼搏一年天高地闊。
53.雄鷹可以飛得晚，但一定要飛得高。
54.為了的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。
55.全力以赴，用勤奮改變?nèi)松?；永不言敗，以?zhí)著成就未來。
56.同甘共苦拼搏從此時；風(fēng)雨兼程成敗在今年。
57.風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。
58.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
59.挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
60.十年磨一劍；百日鑄輝煌。
多媒體教室方案設(shè)計篇七
定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。
1.通過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；2.注意保護計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設(shè)備清點工作，對丟失的設(shè)備（配件等）要負責(zé)追回；4.教書育人,教育學(xué)生養(yǎng)成愛護公物,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。
學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學(xué)設(shè)備；
嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；
嚴禁隨地吐痰；
愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；
不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。
多媒體教室方案設(shè)計篇八
1、需要使用多媒體教室教師須提前到管理員處（閱覽室）填寫《多媒體教室使用申請表》，并實行“先登記后使用”、“誰使用誰負責(zé)”的原則。
2、根據(jù)管理員上班時間，請在下午第一節(jié)、星期六以及晚上使用多媒體教室的老師要提前到管理員處領(lǐng)取鑰匙。使用完后也應(yīng)第一時間交還或傳給下一節(jié)上課的老師（上午最后一節(jié)和晚上使用者交還鑰匙時可以從閱覽室前門底縫里塞入），一定要做好鑰匙的銜接和保管。
3、根據(jù)“先登記后使用”的原則，各部門、各年級和教研組如有必要在多媒體教室舉行會議、講座等活動，都應(yīng)在管理員處申請登記和領(lǐng)取鑰匙（為統(tǒng)一管理，任何部門和個人，未經(jīng)登記，一律不準使用，也不得要求其他教師開門，緊急情況除外）。使用期間由上課、召開會議、舉行講座的組織人負責(zé)。
無損壞，離開教室前按規(guī)定關(guān)好各種設(shè)備，關(guān)閉照明燈、風(fēng)扇和窗戶，組織學(xué)生或自己把桌凳擺放整齊、清理桌面和抽屜雜物（廢紙、茶杯等），遮好防塵布，最后拉好窗簾、鎖好門、交回鑰匙。（如果下一節(jié)課確認仍要使用，設(shè)備、窗戶可以不關(guān)，窗簾可以不拉）。
1、多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，不得用于召開班級和私人的聚會、娛樂等活動，不需要使用多媒體設(shè)備的會議、社團活動盡可能不用多媒體教室。
2、教室內(nèi)的多媒體投影系統(tǒng)由投影儀、視頻展示臺、計算機、電動幕和音響等設(shè)備組成。特別是投影儀屬于精密貴重設(shè)備，在使用時應(yīng)加倍小心，嚴格按規(guī)程進行操作，不按規(guī)程操作引起設(shè)備損壞后果自負。
3、課前首先打開多媒體設(shè)備的總電源插座開關(guān)（主控臺內(nèi)）和ups（不間斷電源），然后依次打開計算機、電動幕、投影儀、功放和無線接收機。投影儀電源打開30秒后方可正常工作，可以根據(jù)自己的需要使用計算機和視頻展示臺進行授課，投影儀的信號輸入狀態(tài)請在計算機和視頻展示臺二者之間選擇一個（用視頻展示臺上的“視頻切換”按鈕或使用投影儀的遙控器進行輸入信號之間的切換）。
4、若要使用視頻展示臺，將視頻展示臺的鏡頭支撐臂拉起（一般情況已經(jīng)拉起），取下展示臺的攝像頭鏡頭蓋（使用完后請蓋上鏡頭蓋）。如無特殊需求使用展臺的放大縮小功能即可，默認是自動聚焦狀態(tài)。視頻展示臺的使用中請注意不能觸摸鏡頭，展臺上不能放置過重、具有腐蝕性物品，不要劃傷展臺的載物面。
5、如果不使用話筒和不需要聲音，卡座和無線接收機一般不需要打開，話筒一般在課前已調(diào)至最佳狀態(tài)。
6、任課教師應(yīng)熟悉各設(shè)備的使用方法，各相關(guān)設(shè)備的開、關(guān)不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影儀關(guān)機時，先用投影儀的遙控器關(guān)閉投影儀的電源，投影儀將機內(nèi)燈泡的溫度降為安全溫度（一般要超過三分鐘，投影儀的電源指示燈由閃爍的紅色狀態(tài)變?yōu)椴婚W爍的綠色狀態(tài)），才能切斷總電源。
7、離開教室前使用負責(zé)人應(yīng)按規(guī)定依次關(guān)閉投影儀、電動幕、計算機、功放、無線接收機、不間斷電源（ups，關(guān)閉投影儀三分鐘后）和設(shè)備總電源插座，關(guān)閉話筒開關(guān)并取出電池（無線話筒放在主控臺左側(cè)內(nèi)保管），然后鎖好主控臺各扇門（投影儀遙控器、無線話筒應(yīng)鎖在主控臺內(nèi)），蓋好視頻展示臺鏡頭蓋，遮好防塵布。
1、多媒體教室的課堂教學(xué)模式采用的是“軟件+硬件”，而不是過去的“粉筆+黑板”。該教室系無塵教室，全部采用電子教案授課。教師必須充分準備好課件，無電子教案者不得使用多媒體教室。
2、教師所用的多媒體課件等有關(guān)上課資料必須保留在電腦的相應(yīng)目錄里進行備份，以豐富、完善學(xué)校的課件庫，以供日后大家考參、學(xué)習(xí)和使用。
3、應(yīng)愛護多媒體設(shè)備，不得亂動多媒體設(shè)備，一般情況不得允許學(xué)生使用多媒體設(shè)備。應(yīng)嚴格按操作規(guī)程進行操作，使用前必須熟練掌握設(shè)備使用。
4、未經(jīng)同意，任何人不準擅自改動設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設(shè)備，不得擅自將多媒體設(shè)備移出其它地方使用。
5、使用多媒體教室的教師應(yīng)保持教室清潔，不得亂扔廢紙，盡量減少粉塵飛揚。同時有義務(wù)教育學(xué)生愛護公共設(shè)備，杜絕學(xué)生在課桌上亂刻亂寫。請勿將粉筆、粉筆擦、茶杯放置于主控臺上，保持主控臺的清潔衛(wèi)生。
6、每位使用負責(zé)人使用前首先要熟練掌握設(shè)備的使用方法。多媒體設(shè)備使用時，時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報告電教員及時處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因。若當時不報告，事后造成后果時一切責(zé)任由當事人負責(zé)。
7、多媒體教室器材只限本教室使用，如要外借需經(jīng)學(xué)校批準后方可借出，但必須做好登記，并保證完好無損地及時歸還。
8、因操作不當引起的設(shè)備損壞，或因人為因素引起的設(shè)備丟失，當事人要承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟責(zé)任。
9、監(jiān)督學(xué)生遵守以下“學(xué)生守則”，如果未組織好學(xué)生未清理桌面和擺放好桌凳的，由使用人自己整理。
1、遵守紀律，服從教師和管理人員指揮，按班級原位置依次就坐（即組次和排數(shù)都按班里日常座位），不得隨便調(diào)換座位和移動桌椅。
2、多媒體教室內(nèi)不準高聲喧嘩，嚴禁在課桌、座椅、墻壁上亂涂刻畫或隨意拉扯窗簾，養(yǎng)成愛護公共設(shè)施的良好行為習(xí)慣。不得隨地拋棄雜物，不隨地吐痰，或吃零食。每節(jié)課后及時清理桌面與座位，把凳子放回原位，自覺將用過的紙張等垃圾帶出教室，放入衛(wèi)生桶內(nèi)。
3、保持多媒體教室良好的教學(xué)秩序，多媒體教室主控臺上的設(shè)備為教師專用，學(xué)生不得隨意觸動，不得在課間利用計算機進行娛樂，不得在主控臺前圍觀。課畢，放好座椅整理好衛(wèi)生后離開，不得在室內(nèi)滯留。
4、凡違反上述規(guī)定對相關(guān)設(shè)施造成破壞者，應(yīng)照價賠償，凡有意損壞電教設(shè)備的要加價賠償。
2、未按要求使用設(shè)備、未關(guān)閉設(shè)備、未鎖好主控臺、未遮好防塵布、未關(guān)閉照明燈、風(fēng)扇、窗戶（包括前窗的窗扣）、未把桌凳擺放整齊、未清理桌面雜物、未拉好窗簾、未鎖好門、未及時交回、傳遞和丟失鑰匙的，將給予公開通報批評。
星期一至星期五：上午：第一節(jié)預(yù)備前----第四節(jié)上課后；
下午：第五節(jié)下課前----晚飯時間。
注：本制度使用程序會作些調(diào)整，調(diào)整后再作公布。
多媒體教室方案設(shè)計篇九
1、學(xué)海無涯，信息相伴!
2、新世紀，新風(fēng)范，新教育，新科學(xué)，新科技。
3、學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。
4、科技是打開新世界的鑰匙。
5、放眼未來、把握現(xiàn)在。
6、計算機從娃娃抓起。
7、試著拖動你們的鼠標，它能帶給你無窮的奧妙。
8、信息——理想的翅膀，成功的起點!
9、信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光。
11、快樂點擊大千世界。
12、學(xué)習(xí)電腦從我們這一代開始。
13、嚴格程序，精心操作。
14、秀才不出門，便知天下事。
15、網(wǎng)絡(luò)讓教育動起來。
16、保護知識產(chǎn)權(quán)，抵制盜版軟件。
17、我們是祖國的未來，我們的未來應(yīng)從這里開始。
18、生活在信息的海洋中，千萬不要“迷航”!
19、網(wǎng)絡(luò)中心：一縷絲線，傳人間真諦。
21、信息時代，拭目以待。
22、勇于實踐敢于創(chuàng)新。
23、聲形色并茂，情景意交融。
24、e線連南北，一鍵知天下。
25、學(xué)習(xí)電腦，從我們這一代開始。
26、一縷絲線，傳人間真諦。
27、試著拖動你們的鼠標，它能帶給你無窮的奧妙。
28、網(wǎng)絡(luò)在生活中，而非生活在網(wǎng)絡(luò)中。
29、連通世界，點擊未來。
30、網(wǎng)絡(luò)連接世界，信息溝通心靈。
學(xué)校標語|公司標語|工廠標語|醫(yī)院標語|企業(yè)標語|工地標語。
學(xué)校標語|公司標語|工廠標語|醫(yī)院標語|企業(yè)標語|工地標語。
多媒體教室方案設(shè)計篇十
為了更好地利用現(xiàn)代化教育設(shè)備，保證教學(xué)過程能順利進行，特制訂學(xué)校教室多媒體的使用管理制度如下：
一、各班教室多媒體設(shè)備管理第一責(zé)任人為各班班主任，對本班教室多媒體設(shè)備的管理工作與安全工作負全責(zé)。
二、各班需指定一名學(xué)生為管理員，負責(zé)教師使用多媒體的預(yù)約及設(shè)備的防塵、防水、防潮、防震、防盜等日常管理。
三、教室多媒體設(shè)備的鑰匙由各班班主任負責(zé)指定責(zé)任心強的學(xué)生保管，任何人不得私配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉(zhuǎn)借他人。教師若需要使用多媒體，需至少課前半天通知學(xué)生管理員。周末放假鑰匙交班主任保管，期末將鑰匙上交教科處。
四、嚴格遵守多媒體系統(tǒng)操作規(guī)程，以確保系統(tǒng)正常運行。投影機關(guān)閉后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機責(zé)任自負）。投影機關(guān)機后30分鐘內(nèi)不得重新開機。
五、教室多媒體設(shè)備只供本班教師上課時使用。教師上課前先填寫《教室多媒體使用記錄》，教師下課后要對設(shè)備進行例行檢測，整理好儀器設(shè)備。及時鎖好控制臺，做好安全防范工作。
六、若某節(jié)課不用多媒體，可以將幕升起至適當高度，注意用力要輕。
七、操作臺上不能放任何其他物品。
八、晚自習(xí)下課后，任課教師必須待學(xué)生全部走完后關(guān)閉教室窗戶并親自鎖好教室門。
九、未經(jīng)同意，任何人不準擅自改動設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設(shè)備，不得擅自將多媒體設(shè)備移出電子講臺外使用。教室內(nèi)的多媒體設(shè)備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。
十、多媒體要定期清潔、維護設(shè)備保證其運行良好，延長其使用壽命。主管領(lǐng)導(dǎo)要做到一周一檢查。
十一、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的多媒體設(shè)備的損壞或丟失的，學(xué)校將責(zé)令班級照價賠償，并追究當事人其它責(zé)任。
多媒體教室方案設(shè)計篇十一
一、 多媒體教室為專用教學(xué)場所，未經(jīng)批準，一律不得作為它用。多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。
二、對教師要進行專業(yè)培訓(xùn)，全面掌握多媒體教學(xué)設(shè)備的.操作技能，以便教師正確使用設(shè)備。
三、 多媒體教室由專人負責(zé)，定期進行設(shè)備維護保養(yǎng)，維修情況應(yīng)填寫《使用維修登記表》。
四、教師使用多媒體教室，需向教導(dǎo)處提出申請，由教導(dǎo)入統(tǒng)一安排。使用過程中，要愛護設(shè)備，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。認真填寫《多媒體教室使用登記表》。設(shè)備運行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，及時報告管理人員進行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責(zé)任。
五．使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載系統(tǒng)軟件。
六、認真操作，保護設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（至少需要五分鐘，高溫天氣適當延長），才能切斷總電源。
七、保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。
八、對未經(jīng)殺毒的外接存儲器，一律不準插入多媒體電腦內(nèi)使用。
九、專職人員要定期清潔、維護，保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。
十、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責(zé)任。
十一、 使用結(jié)束時，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，經(jīng)管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。
十二、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒和黑客侵入。
多媒體教室方案設(shè)計篇十二
（一）多媒體教室內(nèi)儀器設(shè)備的安裝、維護、技術(shù)支持等由現(xiàn)代教育技術(shù)部負責(zé)。
（二）多媒體教室內(nèi)的儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)由現(xiàn)代教育技術(shù)部管理。
（一）各部門開展活動申請使用多媒體教室或投影機的，需填寫《臨時使用教室申請表》（《臨時使用教室申請表》在教務(wù)處網(wǎng)站“表格與文件”里下載），經(jīng)部門中層領(lǐng)導(dǎo)審批并簽字同意，報教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)部審批。學(xué)生組織（社團）開展活動申請使用多媒體教室或投影機，系級的由系領(lǐng)導(dǎo)審批，校級的由院團委領(lǐng)導(dǎo)審批，并在《申請表》“備注”欄填寫此次活動的負責(zé)人姓名、部門、班級、聯(lián)系電話。
（二）申請表須至少提前一個工作日，先交現(xiàn)代教育技術(shù)部審批?，F(xiàn)代教育部根據(jù)多媒體教室的教學(xué)任務(wù)、設(shè)備狀況，決定是否同意申請?，F(xiàn)代教育部批準后，再到教務(wù)處辦理教室安排手續(xù)。
（三）為了保證正常的教學(xué)活動，每個學(xué)生組織（社團）每學(xué)期可以申請使用多媒體教室的次數(shù)為2次，超過2次的不再批準。多媒體教室不對班級組織的活動開放。學(xué)生組織（社團）申請使用多媒體教室或投影機，須提交相關(guān)的ppt、音像資料一并審批。只有簡單內(nèi)容的ppt（如替代橫幅、活動議程、節(jié)目單等）不批準使用投影機。
（四）外單位或系部、社團舉辦的各類收費活動，經(jīng)批準后，須按規(guī)定向?qū)W校繳納管理費，方可使用。
（五）多媒體教室設(shè)備使用申請經(jīng)批準后，申請表交教務(wù)處、現(xiàn)代教育部和教室管理人員各一份。經(jīng)審批后，活動時間、地點不準擅自改動，如有變更須經(jīng)教務(wù)處重新安排教室，并提前通知教室管理員。
（六）多媒體教室開放時間：7：30—12：00，14：20—18：00，19：00—22：00（周六晚上不開放）。
（一）嚴格按操作規(guī)程使用多媒體設(shè)備，不準擅自移動控制臺、設(shè)備和接線。
（二）使用完畢后，要及時關(guān)閉投影儀、擴音機和計算機，切斷電源，鎖好控制臺，填寫《多媒體教室使用登記表》。
（三）使用期間，使用者應(yīng)對設(shè)備的安全負責(zé)。
（四）如遇設(shè)備故障或其他問題，不準更改硬件的連接或設(shè)置，請及時與管理人員聯(lián)系，不能擅自處理。
（五）不得擅自安裝與卸載計算機的操作系統(tǒng)或應(yīng)用軟件，因教學(xué)需安裝軟件，須提前與管理人員聯(lián)系。
（一）多媒體教室的儀器設(shè)備由現(xiàn)代教育技術(shù)部指定專人負責(zé)日常的保養(yǎng)、維護和故障處理。
（二）管理員上課前提前10分鐘開機，將設(shè)備調(diào)試至正常使用狀態(tài)；下課后對設(shè)備進行檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時報修，確保教學(xué)的正常進行。
（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學(xué)媒體之前，必須經(jīng)教務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)部培訓(xùn)合格后方可使用。
（二）任課教師必須按照教務(wù)處統(tǒng)一安排的課表時間上課，不得擅自調(diào)整時間或教室。
（三）任課教師要愛護多媒體設(shè)備。因責(zé)任心不強、不按操作規(guī)程造成設(shè)備、物品損壞的，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行處理。
（四）任課教師上課完畢要認真填寫《多媒體教室設(shè)備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報有關(guān)部門。
（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路，不得隨意外借、拿走設(shè)備及附件，并監(jiān)督學(xué)生不得拿走室內(nèi)任何設(shè)備及附件。
（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及設(shè)置密碼。
（七）上課結(jié)束后，任課教師要嚴格按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，切不可直接切斷電源。
（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。
（二）遵守紀律，認真聽講，共同維護課堂秩序。
（三）愛護設(shè)施設(shè)備，愛護公物。不得拆卸、拿走室內(nèi)任何設(shè)備、公物。若損壞設(shè)備、公物者，要追究責(zé)任，并視其情節(jié)予以賠償。
（四）保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。
（五）不得隨意撳按各種開關(guān)和遙控器，禁止學(xué)生到主控制臺上操作。如有損壞設(shè)備要追究當事人的責(zé)任。
（六）教室內(nèi)嚴禁吸煙，不準攜帶食物進入。
多媒體教室方案設(shè)計篇十三
教室多媒體設(shè)備為班級提供多媒體教育、教學(xué)環(huán)境，各位任課教師和學(xué)生均有管理和愛護的義務(wù)和責(zé)任。為了更好的利用多媒體技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)，為確保多媒體在教學(xué)中正常運行，特制定制度如下：
1、多媒體管理班主任是第一責(zé)任人，班主任要引導(dǎo)、教育學(xué)生維護好多媒體設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和糾察原因。
2、每班推選一名電教委員，具體負責(zé)多媒體設(shè)備的日常看護工作，禁止在機柜上放東西。每班的多媒體設(shè)備使用記錄由電教委員負責(zé)。下課后，任課教師要在多媒體使用記錄上簽字。
3、使用多媒體設(shè)備后應(yīng)及時關(guān)機、關(guān)閉電源并落鎖，鑰匙由班主任統(tǒng)一管理，期末上交總務(wù)處，切實做好防盜工作。
4、各班電教委員應(yīng)經(jīng)常對多媒體設(shè)備進行清潔衛(wèi)生工作，做好防塵、防水、防潮、防震、等日常管理。保持多媒體設(shè)備以及設(shè)備的周邊干凈整潔，每天必須清整一次，確保多媒體正常運行。如發(fā)現(xiàn)鎖、柜門有損壞的，及時報總務(wù)處修理。如系人為造成的損壞有個人負責(zé)賠償。若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時，一切責(zé)任由當事人負責(zé)。
5、禁止在多媒體設(shè)備上亂貼亂畫，不能利用多用插座充電等。否則將按違規(guī)違紀處理。
6、使用多媒體設(shè)備時，要嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；一旦有故障，應(yīng)立即報告多媒體管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障表現(xiàn)。
7、多媒體是比較昂貴的教學(xué)設(shè)備，如有人為所造成的損壞有個人負責(zé)賠償，如有故意損壞硬件要加倍處罰。
多媒體教室方案設(shè)計篇十四
一、教室多媒體設(shè)備是學(xué)校提供給班級的教育、教學(xué)重要設(shè)備，所有任課教師和學(xué)生均有管理的義務(wù)和責(zé)任，其中班主任具有管理的主要責(zé)任。
二、教室多媒體設(shè)備主要用于教師教育、教學(xué)工作。不得擅自用于諸如網(wǎng)上聊天、瀏覽不健康網(wǎng)站以及播放與教育教學(xué)無關(guān)的各種影視光碟等，禁止自帶光盤安裝軟件和游戲，若有特殊需要（如某種軟件），請與現(xiàn)代教育處聯(lián)系。
三、必須按操作規(guī)程正確使用多媒體設(shè)備，遇到問題應(yīng)請現(xiàn)教處專職管理員進行處理，其他人不得擅自拆卸設(shè)備或更改系統(tǒng)設(shè)置。
四、電教委員協(xié)助班主任和任課教師做好班級多媒體設(shè)備的`使用和管理工作，其他同學(xué)不得擅自操作，電教委員要嚴格履行如下職責(zé)：
1、負責(zé)多媒體設(shè)備日常管理，做好防塵、防水、防潮、防震工作；使用多媒體設(shè)備后應(yīng)及時關(guān)機、關(guān)閉電源并落鎖，放學(xué)以后必須關(guān)閉門窗，切實做好防火、防盜工作。
2、對班級計算機進行檢查，特別是共享情況的檢查，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不當?shù)能浖ㄈ缬螒虻龋┮皶r刪除。
3、對班級主頁進行檢查，保證班級主頁能正常瀏覽，同時也檢查主頁的內(nèi)容是否適當。
4、認真填寫電教日志，按時到現(xiàn)教處進行交換。
五、如因管理不善導(dǎo)致設(shè)備損壞或丟失，班級要按學(xué)校規(guī)定進行賠償。
多媒體教室方案設(shè)計篇十五
1、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，財產(chǎn)由總務(wù)處入校產(chǎn)賬冊，交班級保管使用。
2、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，技術(shù)管理、使用指導(dǎo)由信息技術(shù)組負責(zé)、落實。
3、數(shù)字教室多媒體設(shè)備柜子門鎖鑰匙由本班級專人保管。
4、授課教師需用此設(shè)備，就由班級專管人員負責(zé)放學(xué)時關(guān)閉設(shè)備。
5、授課教師按操作要求規(guī)范操作，確保設(shè)備正常使用。
6、本班級要注意保證設(shè)備的整潔，此柜子不放置其他無關(guān)物品。
7、設(shè)備由維護人員定期進行維護檢查。
8、遇到故障，班級專管人員及時向信息組和總務(wù)處保修，保證設(shè)備完好無損能正常使用。
9、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，有人為損壞，按賠償制度處理。
多媒體教室方案設(shè)計篇十六
21世紀，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應(yīng)新形勢的挑戰(zhàn)，更好地滿足學(xué)生對知識的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進教學(xué)效果。近幾年一直在努力改進思想政治理論課的教學(xué)方法，大力推進多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。
教師通過開展“相約在周三”活動，積極探索混合式教學(xué)模式，教學(xué)方式力求多樣化。思想政治理論課課程特點、教學(xué)目標、教學(xué)對象決定了教學(xué)方式的多樣性。我部每位教師結(jié)合課程特點、學(xué)生實際和自己特長，確定教學(xué)方式。又通過開展“精彩一課”活動，增進了教學(xué)的效果。還有的教師開展了專題研討活動、進行案例教學(xué)，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學(xué)、研究式教學(xué)等方法，均取得了較好的效果。
精講是思想政治課教學(xué)的主要方式。如李教授“精講一課”以深入淺出的語言“道出”了馬克思主義理論的科學(xué)性，以清晰的思維“顯出”了馬克思主義的深刻性，以淵博的知識“述出”了馬克思主義理論內(nèi)容的豐富性，以自身的示范“凸出”了馬克思主義理論的現(xiàn)實指導(dǎo)性?！熬室徽n”活動充分調(diào)動了每一位任課教師的積極性、主動性，鼓勵教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學(xué)方式。
多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調(diào)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在思想政治理論課教學(xué)中運用多媒體技術(shù)進行授課，是教學(xué)手段現(xiàn)代化的重要標志和必然要求。教師運用多媒體教學(xué)是逐步推進的。
自20xx年開始在教師授課過程中就安排了電教等多媒體形式，通過電教片的放映既豐富了單純課堂教學(xué)的內(nèi)容，又吸引了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。20xx年以來開始運用多媒體技術(shù)進行教學(xué)，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進行多媒體課件的制作。教師在李校長的帶領(lǐng)下，認真?zhèn)湔n，仔細鉆研教材，積極動手制作多媒體課件，取得了較好的教學(xué)效果。
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