讀后感是我們讀完一本書(shū)或者一篇文章后根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種反思和總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們需要全面而準(zhǔn)確地描述書(shū)中的情節(jié)、人物形象、背景等內(nèi)容，并結(jié)合自己的理解進(jìn)行分析和解讀。同時(shí)，我們也可以從書(shū)中的觀點(diǎn)、思想、情感等方面進(jìn)行深入思考和評(píng)價(jià)，展示我們對(duì)作品的獨(dú)特理解和個(gè)人見(jiàn)解。以下是一些優(yōu)秀的讀后感案例，希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些幫助。
朱自清荷塘月色讀后感篇一
這是一片優(yōu)美的散文，令我讀后有了很多的感想。這片文章是朱自清在賞月后寫(xiě)下的。他贊美了荷花和月色的美景，同時(shí)抒發(fā)了自己頗不寧?kù)o的心情。
文章中作者感到在蒼茫的月色下什么都不想，便覺(jué)的是一個(gè)自由的人。荷葉擁?yè)泶卮仫@得有些熱鬧，可水下又是那么安靜。葉上婷婷玉立的荷花又是那么漂亮，加上柔和的月光撒在地上，象調(diào)味品一樣。荷塘月色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多這些樹(shù)將一片塘河圍?。恢辉谛÷放?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。
樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈的光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，作者什么也沒(méi)有。忽然想起采蓮的事情來(lái)了。采蓮是江南的舊俗，真是別有一番風(fēng)味。
朱自清荷塘月色讀后感篇二
畫(huà)家用最普通的筆，勾勒出最美麗的圖畫(huà)，作家用最樸實(shí)的語(yǔ)句，寫(xiě)出最耐人尋味的意境。沒(méi)有華麗的詞藻，也能把美展現(xiàn)地淋漓盡致；沒(méi)有過(guò)多的修飾，但也能讓我們思想和心一起飛到他的世界。
其實(shí)，我最想與大家品讀的就是他的《荷塘月色》。文章的頭幾句就把情境從家里的溫馨的景象慢慢地轉(zhuǎn)換成了月下孤涼的夜晚。
夜晚那條曲折的小煤路，那些楊柳都給人一種悲，更有一種害怕的感覺(jué)。
荷花，象征著“出淤泥而不染”的韻致，我想，朱自清先生也像荷花一樣吧，潔身自好，他為了排遣心中的抑郁才會(huì)在夜深時(shí)獨(dú)自享受這月下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，一切是那么地安靜。腦海里可想，可不想。白天里一定要做的事現(xiàn)在都可以不理會(huì)。這是多么好的事??！
走著，走著，朱自清先生才開(kāi)始欣賞著月下的荷花美景。田田的葉子，亭亭玉立的舞女，羞澀地朵兒，還有零星般得光點(diǎn)，真是光與荷花的完美結(jié)合，映出一幅令人陶醉的《月下荷塘》一般的水墨畫(huà)。
光，漸漸地暗了些，周?chē)鷱暮商磷兂蓸?shù)叢。黑影，漸漸鋪在地面上，顯得那么和諧。蟬聲和蛙聲打破這死一般的安靜，一唱一和，不厭其煩。兩首詞把朱自清先生的情緒涼了下來(lái)。我也深深地吸了一口氣。這仿佛又回到起初的心神不靜。
作者回到了家，我的文章也看完了，荷塘月色的美麗令人暫時(shí)淡忘憂愁。這字里行間，充滿了作者對(duì)美好生活的向往，對(duì)和諧社會(huì)地期待。在有著大好的生活條件下的日子，我們真的應(yīng)該好好珍惜。
朱自清荷塘月色讀后感篇三
在暑假里我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《荷塘月色》。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這篇文章寫(xiě)得很美，它是現(xiàn)代散文家朱自清寫(xiě)的，主要內(nèi)容寫(xiě)的是朱自清夜晚出去到清華園里德荷塘邊散步的情景。
從這篇文章中我感受到了作者內(nèi)心的彷徨、不寧?kù)o，我的心也隨之波動(dòng)起來(lái)。作者描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的夜晚月色與現(xiàn)實(shí)不同的荷塘月色，通過(guò)對(duì)“出淤泥而不染”對(duì)荷花和冷清的月光的描繪，象征了自己對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，自己渴望自由和對(duì)新生活的向往，一個(gè)人靜靜地獨(dú)享這月下荷塘的景色。
“走著”，“走著”，“我看見(jiàn)了荷塘田田的荷葉、零星的荷花、風(fēng)中的花香，令人心曠神怡”。作者把月光下的荷塘景色，描寫(xiě)的淋漓盡致、栩栩如生。“我在這月光下欣賞這美景”，我陶醉了……看著看著，突然美麗的月色消失了，我有些失落，總有意猶未盡的感覺(jué)。
看著作者走進(jìn)了屋子，書(shū)已經(jīng)看完了，我總舍不得合上它，從中能體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，渴望自由，想走出現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜感情，體現(xiàn)了一個(gè)正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的愿望，寄托了美好的政治理想，對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。我們生活在這樣美好、舒適的環(huán)境里更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答社會(huì)。
朱自清荷塘月色讀后感篇四
《荷塘月色》這作品是朱自清先生寫(xiě)的，我第一次見(jiàn)到這文章是在8月6日的《中國(guó)剪報(bào)》上。第一次讀朱自清先生的散文，就被他所描繪的那美色，意境所深深吸引，仿佛我就伴著皎潔的月光漫步在荷塘邊上?？赐赀@篇散文，我就去網(wǎng)上查了朱自清先生的資料。
讀著欣賞著朱老帶我進(jìn)入的那個(gè)世界，我感到我也來(lái)到池塘邊，我化作那些出淤泥而不染的荷花，在風(fēng)中一起搖曳，一起舞蹈。
朱自清荷塘月色讀后感篇五
文章看完了，而我卻未合上書(shū)，這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、工作，好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
更多。
朱自清荷塘月色讀后感篇六
荷的特色是潔，月的特色是凈?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖”，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。古往今來(lái)，荷花以它的清雅脫俗，獨(dú)步人間，以它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的節(jié)操“引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”；“床前明月光，疑是地上霜”，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。古今中外，人們對(duì)月光的凈潔、祥和更是永嘆不已。那么荷與月交織在一起時(shí)，會(huì)是怎樣一幅美妙的境界呢？在《荷塘月色》中，雖然淡淡的喜悅中滲透著淡淡的憂愁，但無(wú)論是荷的清香、清雅，還是月光清靜、清幽，月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志、寧?kù)o志遠(yuǎn)的境界讓人為之陶然而動(dòng)容。
在這彌漫著竟?fàn)幭鯚煹臅r(shí)代里，如荷月般寧?kù)o的人已經(jīng)日漸珍稀了。在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)子們明爭(zhēng)暗斗和對(duì)手竟?fàn)帟r(shí)，難免不“遍體鱗傷”。在社會(huì)上人們往往為金錢(qián)而斗得“血肉模糊”，為名利而拼得“你死我亡”，還有為私仇而打得“體無(wú)完膚”。這些傷口就是用“黑玉斷續(xù)膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈不好?，F(xiàn)實(shí)生活是如此的渾濁不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢？雖然競(jìng)爭(zhēng)是時(shí)代的特征，但保持一份坦然的心境與竟?fàn)帥](méi)有必然的矛盾關(guān)系，人的精神境界的清和濁關(guān)鍵還在于人的情操和修為，人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延殘喘，也可以撥開(kāi)濃霧，擁抱藍(lán)天。
愿我們的心境如荷一般清純，蘊(yùn)蓄淡淡的幽香，像月光一樣清澈，皎潔如霜，始終保持著一份清雅情愫，縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新曠達(dá)！
朱自清荷塘月色讀后感篇七
經(jīng)常讀教育論文、哲學(xué)等理性文章象是在尋找人生之路，尋找自然界的奧秘。感覺(jué)生活在社會(huì)和自然界，找不到路在何方？看看仙人和大師都怎么說(shuō)。漸漸的感覺(jué)眼前有一點(diǎn)點(diǎn)蒙蒙亮。但百家之說(shuō)各有各的觀點(diǎn)。反過(guò)來(lái)又給弄糊涂了。例如佛學(xué)講的是彼岸的觀點(diǎn)，人的一切所作所為都是為了來(lái)世成佛，其實(shí)誰(shuí)也不知道能不能成佛。道家講的是人與自然的關(guān)系，提倡無(wú)為，也就是順應(yīng)自然而為，不要逆道而為。即人法地，地法天，天法道，道法自然。我非常贊賞道家的觀點(diǎn)。在思考問(wèn)題和做事時(shí)，常用之。儒家講人與人之間的`關(guān)系。即父子之間、君臣之間，兄弟之間，朋友之間等等，這門(mén)學(xué)派的根在周禮。是我國(guó)穩(wěn)定社會(huì)秩序，維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益的基石，所以被歷代統(tǒng)治階級(jí)所倡導(dǎo)。
這個(gè)暑假偶爾想換換口味，看看散文，在腦海中快速搜尋著，忽然想到生于江蘇海安，長(zhǎng)在揚(yáng)州的朱自清。我詳細(xì)閱讀了他的散文集《荷塘月色》，讀后回味無(wú)窮，象賞花，又象沐浴在春風(fēng)里。從思想上看，朱自清追求“真”給人一種身臨其境之感。從形式上看有“美”之感。他筆法細(xì)膩，語(yǔ)言清麗。大體可分為三類(lèi)：
1、自然類(lèi)有《春》、《荷塘月色》、《春暉的一月》。
2、個(gè)人和家庭生活類(lèi)有《背影》、《航船中的文明》等。
3、以寫(xiě)社會(huì)生活評(píng)擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的有《白種人―上帝的嬌子》、《執(zhí)政府大屠殺記》等。
讀這些文章就感覺(jué)我又回到那左牽黃右擎蒼，氣吞萬(wàn)里如虎的青少年時(shí)代，人老心不老，就讀散文好！不信你讀試試！大家果然茗不虛傳，他那種觀察的獨(dú)到，描寫(xiě)的準(zhǔn)確細(xì)致，入木三分。讓人如臨其境。
朱自清荷塘月色讀后感篇八
一池清水倒映到你已亭亭的身影，透到你的眼神，你是否捕捉到另一個(gè)的身影呢?是否有一個(gè)人，初遇一語(yǔ)，猶如依稀，或許，他是讓你懂得愛(ài)與執(zhí)念的人;也可能，他是帶給你甜蜜與回憶的人，那個(gè)淺藏在心底的他，無(wú)法讓你割舍，卻又不知何去何從你輾轉(zhuǎn)于執(zhí)念與信念的煎熬中，或一身是傷可他卻教會(huì)你成長(zhǎng)。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了?！绷銇y的記憶未曾留下一絲一毫，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，想拾起可已捕捉不得，行走的蹤跡被雨水輕打，潺潺流瀉，似云卷云舒，靜動(dòng)隨風(fēng)。歲月雖靜好，可我們不能靜待時(shí)光。行走的路上，用筆記錄下身邊的點(diǎn)滴，用彩虹，會(huì)渲染;用歡笑，去填充。享受美，觸碰美，感悟美。在涓涓細(xì)水中長(zhǎng)流。
細(xì)水流淌，尚能匯聚大海，生命的意義又何從談起?有那么一些人，他們用語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值;而有那么些人，他們以沉默相對(duì)，用行動(dòng)譜寫(xiě)人生的意義。對(duì)于名利，或看輕，或看重。但“富貴不能屈，貧賤不能移”。倘若一個(gè)人沒(méi)有氣節(jié)，又何來(lái)的價(jià)值。一個(gè)人，若萬(wàn)事皆能秉承自己的原則，做人，做事皆可做到正義凜然，那其定可脫穎而出，實(shí)現(xiàn)人生的理想。
在歲月的長(zhǎng)河里，我們被很多東西觸碰到內(nèi)心深處，由心底去恩索人生，待回味百態(tài)之時(shí)，只留下余香襲擾心尖。
時(shí)光靜好，萬(wàn)物空靈。
菡萏花開(kāi)，我已亭亭……。
朱自清荷塘月色讀后感篇九
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o。 ”他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。 ”
我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力工作，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
朱自清荷塘月色讀后感篇十
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o?！彼虢栌魏商僚沤饪鄲?，于是作者從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了?！?/p>
我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力工作，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
朱自清荷塘月色讀后感篇十一
1、沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
2、荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。
3、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。
4、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
5、層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
6、這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。
7、葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道。
8、凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
9、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。
10、雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
11、樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。
12、微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
13、沿著荷塘，是一條曲折的'小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。
14、這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。
15、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
16、微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。
17、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
18、月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
19、荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。
20、樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。
朱自清荷塘月色讀后感篇十二
朱自清先生的散文《荷塘月色》長(zhǎng)期以來(lái)膾炙人口，是中國(guó)現(xiàn)代散文的一篇佳作。不僅如此，它的情感自然流露，藝術(shù)手法匠心獨(dú)運(yùn)，使它成為爐火純清、渾然天成的藝術(shù)瑰寶。
文章一開(kāi)頭就將我載入了一個(gè)全新的世界，“這幾天心里頗不平靜”，他想借游荷塘排解苦悶，于是他從一開(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出些許淡淡的悲哀。
從《荷塘月色》中，我感受到了作者那內(nèi)心的不平靜與彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。作者在先述說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的且與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境--荷塘月色，讓我獨(dú)自一人在夜深下獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么也都可以不想。朱自清深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我受用這里的無(wú)邊的荷香月色了!"。
我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了。而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘夜色的美景可以讓人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬，可是在文中我更能深刻地感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡和憎恨。作者在這樣的厭惡的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”做斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分敬佩。
朱自清荷塘月色讀后感篇十三
1、理清全文的結(jié)構(gòu)，了解直接抒情的語(yǔ)句的內(nèi)涵及其在文中的作用。
2、體會(huì)散文的語(yǔ)言美——對(duì)生活語(yǔ)言的巧妙加工。
3、認(rèn)識(shí)“通感”的修辭方法，體會(huì)本文中“通感”所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
［教學(xué)重點(diǎn)］。
1、作者是怎樣從多角度描摹荷塘美景？
角度、視線由近及遠(yuǎn)、由上而下的空間順序：
茂密的荷葉——多姿的荷花——荷香——葉花顫動(dòng)——流水。
體味作者的匠心：
動(dòng)靜結(jié)合，“靜”是“動(dòng)”的瞬間表現(xiàn)。
可見(jiàn)與可想結(jié)合，寫(xiě)出散文的神韻。如：荷葉田田——水脈脈含情。
2、本文的線索是什么？
經(jīng)線：欣賞荷塘月色前后的心情變化。緯線：對(duì)荷塘月色的景物描寫(xiě)。
3、“通感”的特點(diǎn)及其作用：
a、例：“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！?/p>
b、本體——花香（嗅覺(jué)）喻體——渺茫的歌聲（聽(tīng)覺(jué)）。
c、作用：把花香的特點(diǎn)寫(xiě)清了，生動(dòng)形象。
d、相似點(diǎn)：立于微風(fēng)中嗅馨香（時(shí)有時(shí)無(wú)）——聽(tīng)遠(yuǎn)處高樓傳來(lái)的歌聲（時(shí)斷時(shí)續(xù)）。
［課時(shí)安排］。
二課時(shí)。
［教學(xué)過(guò)程］。
布置預(yù)習(xí)：
a、請(qǐng)學(xué)生熟讀課文；
b、背誦4－6段。
第一課時(shí)。
導(dǎo)入課文：
一、具體介紹朱自清的生平和創(chuàng)作：
朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興，1898年生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州。1916年中學(xué)畢業(yè)后，考入北京大學(xué)預(yù)科班，次年更名“自清”，考入本科哲學(xué)系。畢業(yè)后在江蘇、浙江等地的中學(xué)任教。
上大學(xué)時(shí)，朱自清開(kāi)始創(chuàng)作新詩(shī)，1923年發(fā)表的長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》，震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的詩(shī)壇。1929年出版詩(shī)集《蹤跡》，1925年任清華大學(xué)教授，創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文，同時(shí)開(kāi)始研究古典文學(xué)。1928年出版散文集《背影》，成了著名的散文家。
1948年8月病逝于北京。他是詩(shī)人、散文家、學(xué)者，又是民主戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。毛澤東稱(chēng)他“表現(xiàn)我們民族的`英雄氣概”。著作有《朱自清全集》。
本文是一篇以寫(xiě)景為主的抒情散文。寫(xiě)于1927年7月，當(dāng)時(shí)正值大革命失敗，白色恐怖籠罩著中國(guó)大地。朱自清也處于苦悶彷徨中。
《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“掙扎”的心跡的真實(shí)描摹和生動(dòng)寫(xiě)照。
二、聽(tīng)《荷塘月色》的配樂(lè)錄音帶：
三、作品結(jié)構(gòu)分析：
全文共10個(gè)段落，每段都有其獨(dú)立的內(nèi)容，但從作者的行蹤變化上看，從扣文題的主體文字與宕開(kāi)筆墨寫(xiě)聯(lián)想的“閑筆”來(lái)看，這10個(gè)自然段還可以劃分成幾個(gè)大部分，把文章的基本框架弄清楚了，有助于我們對(duì)內(nèi)容的分析和對(duì)主旨的探索：
緣起：第一段：獨(dú)游荷塘的時(shí)間、地點(diǎn)和緣由。（心境：“頗不寧?kù)o”）。
去荷塘：第二段：通往荷塘的小路、樹(shù)木、月色。
第三段：行在小路時(shí)的感受。（追尋清冷、幽僻的環(huán)境）。
觀荷塘：第四段：荷塘美麗的景色。
第五段：塘中的月色。
第六段：荷塘四周的景物。
離荷塘：第七、八、九段：聯(lián)想古代江南采蓮的舊俗。
第十段：在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門(mén)。
從寫(xiě)景狀物的角度看：
第一部分：（1）寫(xiě)觀荷緣起。（情）（引子）。
第二部分：（2－6）寫(xiě)荷塘月色。（景）（主體）。
第三部分：（7－10）寫(xiě)景中人。（情）（尾聲）。
小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容：
布置作業(yè)：
1、背誦4－6段；
2、閱讀課后附文。
第二課時(shí)。
一、檢查作業(yè)：
二、找出直接抒情的句子，對(duì)其中有代表性的進(jìn)行分析，讓學(xué)生反復(fù)體會(huì)：
1、全文首句：“這幾天心里頗不寧?kù)o”
分析：這是分量很重的一筆，可見(jiàn)“文由情生”，本句是“文眼”。
問(wèn)：起筆這樣寫(xiě)是什么目的？
不加掩飾直抒情懷，顯出作者內(nèi)心有苦悶，心緒煩亂。這也正是夜深人靜出游荷塘的緣由，即，欲排遣苦悶之情。
2、第三段中路上的一段獨(dú)白：“路上只我一個(gè)人……這是獨(dú)處的妙處”。
分析：此段拋開(kāi)寫(xiě)景，句句都是內(nèi)心活動(dòng)，這樣寫(xiě)是不是偏離了文章的主題呢？
明確：
a、抒寫(xiě)月下獨(dú)處的自由感正是對(duì)“心里頗不寧?kù)o”的自我調(diào)節(jié)，蘊(yùn)涵了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。
3、第三段最后一句：“我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了”。
分析：
a、這是過(guò)度句，提示下文重筆寫(xiě)荷塘月色；
b、這一句感情上起了變化，作者沒(méi)有陷入哀愁的泥淖不能自拔。
三、解析第四段，看作者是怎樣從多角度來(lái)描摹荷塘美景的：
1、先寫(xiě)滿眼茂密的荷葉，次寫(xiě)多姿多態(tài)的荷花，順筆寫(xiě)及的荷香，最后寫(xiě)葉子和花的一絲顫動(dòng)以及流水。層次井然，形象精確。
這是按觀察的角度，視線由近及遠(yuǎn)、由上而下的空間順序來(lái)寫(xiě)的。
以上是順序特點(diǎn)，細(xì)分析，還可以看出作者的匠心：
a、抓靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的結(jié)合，把荷塘寫(xiě)“活”。（這個(gè)問(wèn)題要啟發(fā)學(xué)生回答，讀進(jìn)去）而且，作者筆下的景物都是“動(dòng)”的，“靜”不過(guò)是“動(dòng)”的瞬間表現(xiàn)，揚(yáng)靜而情動(dòng)。
b、抓可見(jiàn)與可想的結(jié)合，寫(xiě)出了散文的神韻。所謂“可想”，是指由“可見(jiàn)”引起的合理聯(lián)想，把不可見(jiàn)的景物寫(xiě)得很有風(fēng)采。
通感的運(yùn)用：（詳見(jiàn)前重、難點(diǎn)“通感”部分）。
四、請(qǐng)學(xué)生自己賞讀5、6段：
欣賞的重點(diǎn)可放在對(duì)某些字詞的品味上，也可以研究一些極有感情特色的比喻句上：
1、“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上?！薄盀a”字精確在哪兒？
五、小結(jié)全文：請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)文章主旨的理解。
布置作業(yè)：完成課后思考練習(xí)、本課《課課練》。
朱自清荷塘月色讀后感篇十四
讀著朱自清的.荷塘月色，我仿佛也漫步在那月圓之夜的清華園。他筆下的荷塘是美麗的，是寧?kù)o的。
在作者筆下，一切都是靜的?！办o靜地瀉在這一片葉子和花上”，“月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影”，“樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。
這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲”作者以動(dòng)襯靜，寂靜的荷葉荷花與蟬鳴蛙噪相結(jié)合。在這安靜的夜里，這能依稀的聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬鳴于蛙聲，在想那作者一人踱步塘邊，即便是那樣的靜寂，在作者眼中也仍是一片的喧囂，熱鬧。因?yàn)樽髡摺笆裁匆矝](méi)有”，唯有的只是那復(fù)雜的情感和那時(shí)喧時(shí)靜的心。
慢慢踱出那寂靜冷清的荷塘，映入眼簾的便是作業(yè)的一種復(fù)雜心情。聯(lián)系到作業(yè)的生活境況，那一幕幕的種種便浮現(xiàn)眼前。而這一切便都在這荷塘月色。
作者描寫(xiě)了荷塘的月夜美景，含蓄的抒發(fā)了作業(yè)的不滿現(xiàn)實(shí)，渴望一種屬于自己的自由，想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜思想感情，為后人留下了舊中國(guó)正直的知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡，在寄托了作者對(duì)荷塘月色的喜愛(ài)同時(shí)也寄托了作者一種向往于未來(lái)的政治思想。
朱自清荷塘月色讀后感篇十五
朱自清――現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧?kù)o?！彼虢栌魏商僚沤饪鄲灒谑亲髡邚囊婚_(kāi)始就以獨(dú)處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
從中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
朱自清在先訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境――荷塘月色，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺(jué)得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了?！?/p>
我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書(shū)本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見(jiàn)它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬?？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔?duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力工作，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
朱自清荷塘月色讀后感篇十六
今年暑假，我讀了朱自清的散文集。里面的篇篇散文就好似夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，而在這美麗的夜空中，尤以《荷塘月色》這顆最為璀璨奪目。文章開(kāi)頭，就以“這幾天心里頗不寧?kù)o”點(diǎn)出了全文的基調(diào)。聯(lián)想到作者所處的白色恐怖籠罩的年代，我的心境也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著，我仿佛身臨其境，隨著朱自清來(lái)到了那荷塘邊一般，讓我沉醉于其中。隨著月亮的漸漸升高，路上只有我一個(gè)人?！皼](méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人……”
頓時(shí)感到了絲絲涼意，深刻感受到作者在孤寂的氛圍下內(nèi)心的彷徨與不寧?kù)o。朱自清在訴說(shuō)了自己的不寧心境后，描寫(xiě)了一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境——荷塘月色。他著力描寫(xiě)了荷葉、荷花、荷香。將荷葉比作亭亭舞女的裙子，從而突出了荷葉動(dòng)態(tài)的美。伴隨著徐徐微風(fēng)，送來(lái)了縷縷清香，“仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的……”這一句更是以歌聲比作香氣、以渺茫比喻香氣的輕，這一通感的手法將荷香在文章體現(xiàn)的淋漓盡致。
讀著讀著，我被作者描寫(xiě)的詩(shī)情畫(huà)意般的荷塘景色徹底征服了，記得也是同樣一個(gè)夜晚，我和爸爸媽媽漫步在暨陽(yáng)湖的荷花池邊，月光灑在荷塘里照亮了滿池的荷花，月光映襯著荷花，荷花點(diǎn)綴著月光。這月光、荷花和我們組成了完全不同于朱自清《荷塘月色》的美。這是一種和諧的美。
同樣美麗的荷塘月色，生活在和平環(huán)境中的我，對(duì)作者在這樣的惡劣的環(huán)境。
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。文章一開(kāi)頭......
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的，僅......
朱自清荷塘月色讀后感篇十七
今夜的荷塘，在作者眼里是夢(mèng)幻中的童話，在荷塘月色中全面真切地欣賞，了解融多種角色于一身的朱自清，以及那平凡而獨(dú)特的世界作者對(duì)于生活的摯愛(ài)，對(duì)生活的美好憧憬。
今夜的荷塘中似乎盛著淡淡的滿月的光?！敖裢韰s很好，雖然光也還是淡淡的”。
作者在通過(guò)僅僅句話贊美月光的美好，夢(mèng)幻后，以此在后文中點(diǎn)明了荷塘中的月光是“淡淡的`”，便定下了全文的基調(diào)。
作者又通過(guò)實(shí)虛結(jié)合的描寫(xiě)，渲染了荷塘夢(mèng)幻的氛圍，作者仿佛也超出了平常的自己，自在的享受著難得的獨(dú)處，路上只我個(gè)，背著手踱著步?！昂商猎律昧恕?。
一句話似乎在不自覺(jué)中展現(xiàn)作者的愉悅，荷塘月色的起領(lǐng)，又不經(jīng)意間流露出了壓抑的，不自由的作者暫得寬余欣賞荷塘月色的淡淡的喜與樂(lè)。這淡淡的喜悅籠罩在下文那幅詩(shī)情畫(huà)意的荷塘月色上，使整個(gè)畫(huà)面呈現(xiàn)朦朧恬靜的色彩，傳達(dá)出安謐柔和的氣氛。
月色如水，灑落青青的荷塘，青蓮之上舞動(dòng)著妖媚的霓裳。
是誰(shuí)？把心事在夜色下徜徉，碧波輕點(diǎn)，蕩開(kāi)了不可觸摸的憂傷。隨風(fēng)曼舞輕搖，月色下依舊演繹著一色的荷香，青葉盤(pán)坐的青蛙，用嘹亮的歌聲唱著那首亙古不變的心謠，月光下依稀可見(jiàn)著，那些斑駁的往昔！
品味作者描繪的月下荷塘。
作者在文中這樣寫(xiě)道。
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮起在荷塘里”。
滿是荷花的池塘里，細(xì)膩的情感一一流露，把荷的情態(tài)，荷塘的幽靜，荷葉的搖曳，荷香的幽遠(yuǎn)，荷塘的沁人心脾，流連忘返通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的方法，深入的展現(xiàn)出來(lái)。
讓人們?cè)谖淖种斜憧梢月劦胶上?，趟著月色，迷醉在小徑之間，誤入荷塘，便是不知?dú)w路。
朱自清荷塘月色讀后感篇十八
帶著淡淡的憂愁走出家門(mén)，趁月色還好，花還未央。趁幽靜的小路還無(wú)人打擾，一路迷茫走著，自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊。月色下的荷塘，比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺，趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點(diǎn)綴其間的雪白荷花，不禁讓人想起她那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中：“有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了，讓人向往。
一個(gè)人在蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，完完全全是一個(gè)自由的人！這就是作者心底的呼聲——拋開(kāi)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和無(wú)奈，拋開(kāi)一切煩惱，盡情享受“這無(wú)邊的荷香月色”！
想想夜晚，或許有一兩滴晶瑩的露水悄然無(wú)息的落在荷花或荷葉上，稍許微風(fēng)，他們就會(huì)有一絲的顫動(dòng)，自然，露珠就會(huì)滾來(lái)滾去，像一個(gè)孩子般活潑，如在草地上歡快的滾動(dòng)著。但最后，可愛(ài)的小露珠還是會(huì)隨之滾落而去啊。
清清月光下，隨著朱老的腳步走入清華園。那片荷塘，美麗、幽靜。
漸漸的又走回了那條小路，恍然再次走回現(xiàn)實(shí)。夜，繁星點(diǎn)綴，月光灑落人寰，寂靜中那強(qiáng)烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著我的心。
趁我還年輕，趁我還在追求著那所謂的自由，現(xiàn)在便奮力拼搏！
朱自清荷塘月色讀后感篇十九
我讀過(guò)朱自清寫(xiě)的《荷塘月色》，但我是白天去看美麗的荷花，成都三圣花鄉(xiāng)“荷塘月色”的千畝荷花競(jìng)相開(kāi)放。我們還沒(méi)有到荷塘邊，就聞到荷花淡淡的清香。荷塘里有木板鋪成的小路，共游人零距離的接觸荷花。荷花有雪白的、淺黃的、淡粉的、玫瑰紅的，一朵比一朵嬌艷。我喜歡鮮艷的荷花，更喜歡它出淤泥而不染的精神。荷葉肩并肩密密地挨在一起，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)子，有的像一頂頂大帽子，有的像亭亭玉女的裙子。一只只蜻蜓在荷花中飛舞。我想起楊萬(wàn)里的《小池》詩(shī)中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，偶爾可以看見(jiàn)小魚(yú)在水里游來(lái)游去。中午天氣比較熱，有人用荷葉來(lái)遮擋陽(yáng)光。蓮藕一身都是寶，蓮藕可以吃，荷葉、蓮子可以入藥。
讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》；也可以用《讀有感》；還可以用自己的感受（一兩個(gè)詞語(yǔ)）做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。
在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。
讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì)；只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。
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