人生苦短，總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義。如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？以下是一些經(jīng)典案例，希望能夠給您提供一些靈感和參考。
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇一
有一種花，生活在海拔四千多米的安第斯高原上，在開(kāi)花的時(shí)候，氣勢(shì)磅礴，巨大的花穗高達(dá)十米，每個(gè)花穗上有上萬(wàn)朵花，花香馥郁，但很多人不明白的是，為了這樣一次美麗的盛開(kāi)，這朵花在人跡罕至的高原上等待了100年的時(shí)間，它不聲不響度過(guò)了100年，卻僅僅為了這一瞬成功綻放!它的名字是——普雅花。
每當(dāng)回想起普雅花時(shí)，總會(huì)勾起我難忘的回憶，展現(xiàn)那個(gè)美麗的瞬間，是我和她的故事……。
盛夏的太陽(yáng)炙熱地照耀著萬(wàn)物，勤勞的知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。初三的許多日子就這樣匆匆逝去，在腦海的那一瞬間卻再也揮之不去。
在迎來(lái)緊張的中考前，我們將應(yīng)對(duì)的是體能考試。那天中午，火辣辣的太陽(yáng)籠罩著整個(gè)田徑場(chǎng)，橡膠跑道仿佛要融化了。
我在田徑場(chǎng)外等著，最終，她好像要停下了，緩緩地向我走來(lái)，被汗水打濕的劉海緊緊貼著她的額頭，雙手插著腰，彎著背，大口呼吸。
“吃午餐了嗎?”她搖了搖頭，我拉著她到樹(shù)蔭下坐下，快速去食堂買了餅干回來(lái)給她下肚，然后跟她聊起來(lái)了，她垂著頭說(shuō)自我根本跑不動(dòng)，沒(méi)跑到一圈就累得不行了，和其他人相差太遠(yuǎn)了，想趁大家休息時(shí)偷偷加強(qiáng)自我。前一秒仿佛蔫了一樣，下一秒她的眼睛卻閃著光芒，她告訴我能夠做到的，那時(shí)我覺(jué)得她就像普雅花一樣燦爛美麗。從此我無(wú)數(shù)次都看到她田徑場(chǎng)上奔跑的背影。
轉(zhuǎn)眼就要體能考試了，考試前的那個(gè)晚上，我們一齊在月光下暢談，她說(shuō)：“你明白嗎，有多少個(gè)日子，我都差點(diǎn)放棄，想著這么多天的堅(jiān)持，我又?jǐn)嗔诉@念頭。明天，我不想辜負(fù)自我?！闭f(shuō)完她便看向遠(yuǎn)方，就像普雅花開(kāi)放前，不知經(jīng)歷了多少個(gè)枯燥無(wú)味，艱難的日子，才能像如今一樣，高聳挺拔，風(fēng)雨難侵。
考試這天最終到來(lái)，所有人緊張而又期待著，輪到她那一小組了，我看著她，她雙腿分叉，握緊雙拳，兩目注視前方，瞧著她緊張的樣貌我也咬緊牙關(guān)，目光似乎長(zhǎng)在她身上，沒(méi)有移動(dòng)一下?？扉_(kāi)始了，所有人聽(tīng)著裁判官摁下扳機(jī)，“嘭!”的一聲響了，大家都像脫弓的箭飛出了起跑線，我看著她，一步一步躍向前，她淡定地超越眼前的人。最終她跑了第四!
我狂奔向她，她也看到了我，眼睛里閃爍著激動(dòng)的光芒，“你明白嗎你明白嗎，你做到了，功夫不負(fù)有心人，你真的真的做到了?！彼郎I光點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)頭看著那讓她曾千千萬(wàn)萬(wàn)次想放棄的紅跑道，眼里又多了份自豪與堅(jiān)定，過(guò)了好一陣，我才聽(tīng)到她的回應(yīng)：“是啊，我真的……做到了。”多少時(shí)間的磨練才迎來(lái)了瞬間的綻放。
戴望舒的《雨巷》中寫到他想逢著一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘，此刻我的心境和他很像，我也期望，期望自我拿著書(shū)，獨(dú)自走在這寂靜的學(xué)校，逢著一個(gè)，一個(gè)懷著夢(mèng)想的人，能與我分享，能讓我和她一齊經(jīng)歷那些美的瞬間。
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇二
同志們、同學(xué)們：
今天，縣總工會(huì)、縣教育局在這里舉行睢縣“金秋助學(xué)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，幫助品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的大學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。這是一項(xiàng)體現(xiàn)愛(ài)心、溫暖人心、凝聚民心的善舉，也是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的實(shí)事、好事，做好這項(xiàng)工作，對(duì)于進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有十分重要意義。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向長(zhǎng)期關(guān)心教育事業(yè)，積極支持“金秋助學(xué)”活動(dòng)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向收到資助的貧困學(xué)生、致以親切的慰問(wèn)和美好的祝愿!
20xx年以來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的重視和大力支持下，我縣各級(jí)工會(huì)和教育部門充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，千方百計(jì)解決困難職工子女就學(xué)難問(wèn)題，活動(dòng)得了全社會(huì)的廣泛關(guān)注和積極參與，成為我縣各級(jí)工會(huì)，教育部門最具影響的社會(huì)公益活動(dòng)之一，促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的健康發(fā)展，十年來(lái)，全縣累計(jì)籌集助學(xué)資金**萬(wàn)元，先后資助困難學(xué)生**人，其中為**名寒門學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。今年的“金秋助學(xué)”活動(dòng)，縣總工會(huì)和教育局早發(fā)文、早部署、早行動(dòng)，提出了努力籌集資金**萬(wàn)元，資助困難大學(xué)生**人的工作目標(biāo)，并已取得較好成效。這項(xiàng)工作已成為黨政認(rèn)可，職工擁護(hù)、社會(huì)贊譽(yù)的“民心工程”和“陽(yáng)光工程”，成為工會(huì)和教育部門的一項(xiàng)品牌工作，贏得了全縣廣大職工的真誠(chéng)擁護(hù)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。剛才，我們?yōu)槭苤髮W(xué)生代表發(fā)放了資助金，受資助的學(xué)生代表作了典型發(fā)言，講的非常好，令人感動(dòng)。下面就進(jìn)一步推動(dòng)全縣“金秋助學(xué)”工作的開(kāi)展，提幾點(diǎn)希望和要求：
一是各級(jí)黨委政府要大力支持。實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)先晉位、富民強(qiáng)縣”目標(biāo)，建設(shè)美麗睢縣，教育是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)。關(guān)心和救助貧困大學(xué)生，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和社會(huì)環(huán)境，是新時(shí)期黨的群眾工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是各級(jí)黨委政府實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好人民群眾根本利益的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各級(jí)黨委、政府要一如既往地重視支持愛(ài)心助學(xué)工作，切實(shí)把資助困難職工和困難農(nóng)民工子女順利入學(xué)作為義不容辭的政治責(zé)任，列入重要議事日程，納入幫扶活動(dòng)的整體部署，及時(shí)研究解決工作中的困難和問(wèn)題，確保每一個(gè)貧困學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)。
二是社會(huì)各界要積極參與。捐資助學(xué)不僅是黨委政府的責(zé)任。也是全社會(huì)的義務(wù)。要不斷創(chuàng)新工作方法，豐富助學(xué)載體，全縣各部門都要積極支持各類形式的扶貧助學(xué)活動(dòng)，動(dòng)員更多有識(shí)之士伸出溫暖之手、關(guān)愛(ài)之手、幫助之手。社會(huì)各界人士要繼續(xù)大力弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德，積極參與“金秋助學(xué)”這項(xiàng)造福桑梓、功德無(wú)量的社會(huì)公益事業(yè)，為寒門學(xué)子的成長(zhǎng)、成才提供幫助。要廣泛宣傳幫困助學(xué)的先進(jìn)典型，充分激發(fā)全民的愛(ài)心、調(diào)動(dòng)全社會(huì)的熱情，形成奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的社會(huì)新風(fēng)尚。
三是受助學(xué)生要立志成才。受資助的各位同學(xué)在家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的情況下，以堅(jiān)韌不拔的毅力刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異成績(jī)。這種自強(qiáng)不息、發(fā)奮成才的精神令人感動(dòng)、令人鼓舞、令人欽佩。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮那髮W(xué)道路上，要倍加珍惜來(lái)之不易的本學(xué)機(jī)會(huì)，倍加珍惜來(lái)自社會(huì)沉甸甸的愛(ài)心，始終常懷感恩之心，始終保持奮發(fā)向上、知難而進(jìn)的斗志，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏、勤儉節(jié)約的精神，自立自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)，真正做一個(gè)對(duì)人民有益、對(duì)社會(huì)有用的人，以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
四是構(gòu)建長(zhǎng)效工作機(jī)制。有效解決困難家庭子女入學(xué)問(wèn)題，必須探索構(gòu)建捐資助學(xué)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)政策，建立起以政府救助為主導(dǎo)、社會(huì)各方積極參與、多元化助學(xué)手段并舉、協(xié)調(diào)高效的助學(xué)工作機(jī)制。各級(jí)工會(huì)和教育部門，要充分發(fā)揮組織網(wǎng)絡(luò)健全、熟悉困難職工情況的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)作為，通力合作，進(jìn)一步拓寬籌資渠道，完善幫扶困難職工子女就學(xué)的長(zhǎng)效舉措，努力使助學(xué)這項(xiàng)工程開(kāi)展得更好、更富有成效、更具影響力。
同志們、同學(xué)們，“金熱助學(xué)”活動(dòng)是一項(xiàng)功在當(dāng)今、利在千秋的民心工程，更是全社會(huì)的共同責(zé)任。我們一定要以高度的社會(huì)責(zé)任感，扎實(shí)有效地開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，幫助更多的困難家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)更多的社會(huì)有用人才，為加快睢縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣目標(biāo)，做出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，借此機(jī)會(huì)，祝同學(xué)們，朋友們工作順利、闔家康樂(lè)、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們心情舒暢、年年進(jìn)步、學(xué)有所成!
謝謝大家!
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇三
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好！
大家都期盼著“陽(yáng)光銀海”學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)啟動(dòng)。確實(shí)，本周三原來(lái)參與了社團(tuán)活動(dòng)的師生都將到達(dá)學(xué)校多媒體室參與原有社團(tuán)的選拔和申報(bào)。也就是說(shuō)我們社團(tuán)的“老兵們”要開(kāi)始活動(dòng)了?。ㄉ鐖F(tuán)學(xué)生自然歡呼）。
“陽(yáng)光銀?！睂W(xué)生社團(tuán)與學(xué)校同步，從xx年至今，已經(jīng)歷經(jīng)了五個(gè)年度。一路走來(lái)，很多社團(tuán)以它們的方式，成就了一份份精彩：美術(shù)扎染社團(tuán)在省均衡會(huì)場(chǎng)上的表演被紅網(wǎng)，輻射全??；音樂(lè)葫蘆絲社團(tuán)在市級(jí)比賽中一舉奪冠，榮獲一等獎(jiǎng)的第一名；美術(shù)、體育、音樂(lè)社團(tuán)都拿出了自己的校本課程；還有我們的舞蹈、科學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)社團(tuán)……它們都美化了我們的校園環(huán)境，豐富了我們的校園生活！陽(yáng)光銀海學(xué)生社團(tuán)的成效，是我們?nèi)w社團(tuán)輔導(dǎo)老師和社團(tuán)學(xué)生努力的成果，心血的結(jié)晶！
學(xué)校學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)惠及500多人，那么，我們還有一千五百多名孩子怎么辦？
這就要靠大家的智慧，集體來(lái)創(chuàng)建。我倡議：
我們的老師都能結(jié)合自己的愛(ài)好來(lái)輔導(dǎo)您的學(xué)生；我們有共同愛(ài)好的學(xué)生群體可以自己組建社團(tuán)，向?qū)W校申請(qǐng)注冊(cè)，還可以邀請(qǐng)你喜歡的老師或家長(zhǎng)參加。
瞧，我們的信息、音樂(lè)和美術(shù)老師本期就新開(kāi)設(shè)了：光影社團(tuán)、表演社團(tuán)和中年級(jí)繪畫(huà)社團(tuán)，本周三大家可以在學(xué)校綜合樓一樓自由報(bào)名。
（學(xué)生群體自然回應(yīng)：好）。
請(qǐng)用你們的信心一起來(lái)回應(yīng)我：（師生互動(dòng)）。
陽(yáng)光銀海，愛(ài)我所愛(ài)！志趣相投！創(chuàng)造奇跡！
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇四
你若沒(méi)有樹(shù)的偉大，但能夠有草的純樸：你若沒(méi)有牡丹的高貴，但能夠有小野菊的灑脫……生命能夠不偉大，但必須發(fā)光。而把握好生命，就把握好了發(fā)光點(diǎn)。
把握能夠重生、脫難。我曾讀過(guò)一篇文章——《鲇魚(yú)跑了》。此文是說(shuō)“爸爸”從小販中買了三條鲇魚(yú)，為了不讓它們“逃跑”做了萬(wàn)全的準(zhǔn)備，可是一條小鲇魚(yú)把握好了時(shí)機(jī)從下水道逃離了“魔爪”。此文的小鲇魚(yú)不就是把握了機(jī)會(huì)了嗎?這三條魚(yú)的逃脫時(shí)間是同等的?？墒侵灰盐蘸昧藭r(shí)機(jī)就可重生，就可脫難，就可避免成為盤中餐，然而這就是生活。
把握還能夠使之成功。牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬(wàn)有引力定律”也是一種把握。當(dāng)時(shí)的蘋果砸在他的頭上時(shí)，他不是怨天尤人而是細(xì)心的觀察、思考，最終的成功也就是把握好了一個(gè)蘋果。當(dāng)時(shí)牛頓的成功引來(lái)了許多人的非議。他們說(shuō)：“如果上天也砸一個(gè)蘋果給我，我照樣能夠發(fā)現(xiàn)它。”其實(shí)上天分給每個(gè)人的東西，并未給某個(gè)“天之驕子”多些機(jī)會(huì)，成功與否只在于你會(huì)不會(huì)把握好機(jī)會(huì)——這就是成功者的秘訣。
上天分給了牛頓一個(gè)蘋果，給達(dá)芬奇一個(gè)雞蛋，給迪士尼一只老鼠，并且還是在他窮困潦倒的時(shí)候。成功者的輝煌來(lái)自他們的把握，來(lái)自他們的自信。
而把握又有什么魔力呢?使之充滿斗志?贏得重生?獲得成功?
其實(shí)把握就是力量和信心的化生。只要你多一分把握就會(huì)多一分成功的把握;把握又是一種進(jìn)取的行為。你把握好今日，就會(huì)有燦爛的明天;把握好自我，就會(huì)有完美的人生。
僅有把握好人生，抓住生命中的發(fā)光點(diǎn)，才能讓期望變成現(xiàn)實(shí)。
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇五
20“六一”晚會(huì)在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播手法上進(jìn)行了再創(chuàng)新，將武術(shù)、戲曲、歌曲等傳統(tǒng)節(jié)目輔以時(shí)尚現(xiàn)代的包裝，為孩子們建立豐富多彩的精神文化家園。創(chuàng)意武術(shù)《更高更強(qiáng)》以2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)這一體育盛事為切入點(diǎn)，將傳統(tǒng)武術(shù)與挑戰(zhàn)極限的冰雪運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合，以二者的高難度技巧結(jié)合藝術(shù)化包裝，反映更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神對(duì)孩子們的激勵(lì)。
戲曲節(jié)目《梨園花開(kāi)》由被譽(yù)為梨園“小冬皇”的新生代京劇演員王珮瑜帶領(lǐng)熱愛(ài)京劇的孩子共同表演，在演繹經(jīng)典唱段、展示京劇絕活的同時(shí)，將京劇傳承的課堂搬上舞臺(tái)，反映孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承。歌曲表演《聲律啟蒙》由來(lái)自廈門六中的學(xué)生合唱團(tuán)，以阿卡貝拉的演唱方式與知名歌手任賢齊共同演繹，表達(dá)兩岸文化同根同源、一脈相承、血濃于水的主題。
六一晚會(huì)小學(xué)生觀后感。
生活中每一天都有事情發(fā)生，有趣的事，開(kāi)心的事，悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣，或許童年就是一種食物，這種食物非常特殊，什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶?；貞洸还苁强嗟?，還是辣的，好的，還是壞的，都是一種美好的回憶，這回憶能讓我們成長(zhǎng)，能讓我們知道這一生該怎么去做?；貞浻檬裁炊紦Q不回來(lái)，就像時(shí)間一樣，回憶是美好的，如果好的事情去回憶，我們都覺(jué)得很快樂(lè)，如果壞的事情去回憶，那會(huì)覺(jué)得很難受。記憶是一個(gè)宇宙，永遠(yuǎn)裝不完，但它會(huì)流失，如果沒(méi)有了童心，那你童年的美好記憶將失去。
夢(mèng)，是一種神奇的物質(zhì)，在夢(mèng)里，你能無(wú)所不能，在夢(mèng)里，你一生的夢(mèng)想，你一生的愿望都將實(shí)現(xiàn)。自己的夢(mèng)，由自己控制，自己的夢(mèng)想，也由自己控制。而自己夢(mèng)想的東西、夢(mèng)想的人物在自己的夢(mèng)中出現(xiàn)，那感覺(jué)很不可思議，那種感覺(jué)，我希望我能一直擁有，可惜只有夢(mèng)中才能出現(xiàn)奇跡。夢(mèng)里的事物有些是隨意做出來(lái)的，而有些是自己夢(mèng)想的人物，自己夢(mèng)想的情節(jié)。那是因?yàn)樽约禾矏?ài)了，最特別的夢(mèng)想。在睡著之前腦子里一直在想，一直在思考，想著想著就睡著了，而做的美夢(mèng)就是自己最大的夢(mèng)想，或是一件特別的事情。在夢(mèng)里回憶，那種感覺(jué)是說(shuō)不出的，但存在于我們記憶的倉(cāng)庫(kù)里。
當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，童年的美好記憶會(huì)永遠(yuǎn)封存，那是因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)回不來(lái)了，但是只要有純潔的心、童年的夢(mèng)想，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。夢(mèng)的幻想，就是夢(mèng)幻，夢(mèng)想的幻景，用我們純凈的心，去追尋真理，用我們的童心，去追逐偉大的夢(mèng)想!
六一晚會(huì)《快樂(lè)向未來(lái)》央視直播觀后感。
中央廣播電視總臺(tái)2019年“六一”晚會(huì)已于近日啟動(dòng)，央視少兒頻道的各位導(dǎo)演、主持人們正在緊鑼密鼓地為全國(guó)的小朋友準(zhǔn)備一場(chǎng)兒童節(jié)的“大禮”。
今年“六一”晚會(huì)的主題為《快樂(lè)向未來(lái)》，節(jié)目將涵蓋歌曲、舞蹈、動(dòng)漫、故事講述、戲曲、魔術(shù)、雜技、創(chuàng)意武術(shù)、鋼琴與合唱、情景表演等多種形式，通過(guò)萬(wàn)花筒般多姿多彩的藝術(shù)表達(dá)，展現(xiàn)祖國(guó)的“花朵”們?cè)谛聲r(shí)代陽(yáng)光下“快樂(lè)起舞，迎向未來(lái)”的朝氣蓬勃和健康向上的精神風(fēng)貌。晚會(huì)將于6月1日20點(diǎn)黃金檔在央視綜合頻道、少兒頻道同時(shí)播出。
今年的“六一”晚會(huì)將緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童健康成長(zhǎng)的重要指示精神以及“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的殷切叮囑來(lái)確立主題、搭建框架、創(chuàng)作和遴選節(jié)目，注重喜慶熱烈與恢弘厚重并舉、家國(guó)情懷與親情友愛(ài)兼容、紅色傳承與勵(lì)志追夢(mèng)共振、童心童趣與時(shí)尚科技交融，借力三臺(tái)三網(wǎng)融合的資源優(yōu)勢(shì)以及總臺(tái)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，努力打造集藝術(shù)性、創(chuàng)新性、欣賞性、互動(dòng)性、童趣化于一體，“大小朋友齊歡聚，全民一起過(guò)‘六一’”的歡樂(lè)視聽(tīng)盛宴。
六一晚會(huì)觀后感精選。
童年，那是一場(chǎng)美夢(mèng)，一場(chǎng)美輪美奐的夢(mèng)境;童年，那是一種色彩，一種繽紛綺麗的絢爛;童年，那是一種奢侈，一種難以重來(lái)的奢望;童年，那是一種自由，一種無(wú)拘無(wú)束的暢快;童年，那是一種經(jīng)歷，一種蕩氣回腸的過(guò)往;童年，那是一段時(shí)光，一段終生難忘的光陰;童年，那是一種幸福，一種無(wú)與倫比的幸運(yùn)。
童年就像是一種幻術(shù)，讓你迷戀其中難以抽身，讓你陷入當(dāng)中難以自拔，等你漸漸沉淪在無(wú)知里面時(shí)，當(dāng)你一步步迷失了自我時(shí)，它便會(huì)揮揮翅膀，不帶走一絲牽掛，空留我們?cè)诎胄寻胱?，半?mèng)半醒里面回味無(wú)窮。
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇六
每個(gè)人總會(huì)有那么幾縷陽(yáng)光照在自己的心靈上，為自己照亮黑暗的道路，為自己指明正確的方向，這幾縷陽(yáng)光是屬于自己的。它們督促著我，幫助著我。
第一縷陽(yáng)光——的愛(ài)。從小就感覺(jué)給予我的.愛(ài)很多很多。小時(shí)候，我還是比較乖巧的，所以爸爸對(duì)我的好在別人眼里就是溺愛(ài)，漸漸大了，我的心理上也有了一些變化，學(xué)習(xí)成績(jī)也因而不穩(wěn)定。爸爸很著急，他幫我分析原因，這時(shí)，他給我的愛(ài)是教誨。爸爸對(duì)我的好，給我的教誨督促著我重返成功之路。
第二縷陽(yáng)光——的教導(dǎo)。從入學(xué)開(kāi)始到現(xiàn)在，我遇到了不少，給我教導(dǎo)最多的是一位姓王的老師，少年時(shí)期，我們的叛逆心理比較強(qiáng)，所以時(shí)常做一些違反紀(jì)律的事情。這時(shí)候的我們很難管。每次我們違紀(jì)犯錯(cuò)，王老師總說(shuō)要罰，但我們真正被罰也沒(méi)有幾次。
有人說(shuō)他忘性大，是真的嗎?他是在忍我們，他理解我們這時(shí)候叛逆是情理之中的。但他不會(huì)任由我們一直叛逆下去。他時(shí)常找我們談話，我記憶中，他找我談話每次都是心平氣和的教導(dǎo)我，而不是批評(píng)我。我們每個(gè)人都知道他為了我們已經(jīng)改變?cè)S多，為我們也做了不少。老師的每一句教導(dǎo)都幫助著我重新步入正確的航線。
第三縷陽(yáng)光——的勸告。我的圈不算小，但我不想聽(tīng)好對(duì)我的勸告，之所以能成為好朋友，是因?yàn)樾愿裣嗤叮晕覀兌寄軓膶?duì)方中看到自己，但是不同，他們可以看到好朋友看不到的我，有時(shí)候做錯(cuò)事了，同學(xué)的勸告往往比好朋友的話更客觀、明了，同學(xué)們勸告幫助著我知錯(cuò)就改。
第四縷陽(yáng)光——的精神?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。的力量是不可低估的。記得一次放學(xué)回家，看見(jiàn)路中央有一顆石頭，正準(zhǔn)備踢走，卻發(fā)現(xiàn)石頭下面有一顆曲屈的小草，我看到了它那頑強(qiáng)的生命力與曲屈不撓的毅力，看到這真實(shí)的一幕，我確實(shí)不該不佩服小草的精神！小草雖不起眼，但它的精神，無(wú)人否定其微小，小草的精神，激勵(lì)著我前進(jìn)！
這幾縷陽(yáng)光將是我一生中最耀眼的光芒！
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇七
這個(gè)冬天，異常寒冷;這個(gè)冬天，沒(méi)有大喜大悲;這個(gè)冬天，沒(méi)有雪中送炭的溫暖;這個(gè)冬天，沒(méi)有驚天地泣鬼神的大舉;這個(gè)冬天，有的只是努力從冷漠中擠出的一絲金光。
又是新的一天開(kāi)始了，霓虹燈在一瞬間都失去了光彩，取而代之的是各種鮮亮的衣裳和锃明發(fā)亮的皮鞋，他們與高大的寫字樓融合，與這個(gè)繁華的城市相襯映。即使此刻是寒冬，即使道路兩旁的積雪還未融化，但這些衣裳、皮鞋們從未放慢過(guò)自我的腳步。呼!這個(gè)冬天，似乎比以往都要冷啊!
或許根本不會(huì)有人注意到，角落里，還有上帝為他們施舍來(lái)的一點(diǎn)溫暖。
一個(gè)老乞丐，跪在一個(gè)垃圾箱旁邊，雙手合十，不停地磕著頭，面前放著一個(gè)豁口的茶缸，他仿佛在祈求著人們的關(guān)注與施舍。可這一切的景象都與這個(gè)城市太不附了，不符到甚至沒(méi)有能得到人們的關(guān)注。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，雙手托著五個(gè)硬幣給他，眼睛不停地眨著，他在等待乞丐的理解。乞丐忙要去接，可就在這時(shí)，男孩又把手收了回來(lái)，并用思考的眼神打量著他。老乞丐想要去搶，那可是他幾天的飯錢啊!可是他不敢，因?yàn)楹⒆拥陌职终驹谂赃?。小男孩忽然將手放到嘴邊，使勁地吹了幾口氣，然后兩手合著又將錢遞給乞丐：“爺爺，這樣的錢就不會(huì)凍著你了，你還能取暖呢!”老乞丐的眼剎那間濕潤(rùn)了，他顫顫巍巍地接過(guò)了錢，目送著跑遠(yuǎn)的男孩，又將錢暖在了心口。這些錢，雖然面值不大，但它帶來(lái)的溫暖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)atm取款機(jī)中的紅鈔。這些硬幣，在這個(gè)冬天，升華成男孩的笑容，老乞丐渾濁的眼淚，和這個(gè)寒冬的無(wú)限大愛(ài)。
在這個(gè)城市中，其實(shí)處處彌漫著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，它被這些高跟鞋和皮鞋們踢來(lái)踢去。每一天，都有城市中的人向?qū)懽謽侵袃A倒“不公平””憤怒”的黑水，這些黑水，漸漸吞噬了這些微弱的光。這個(gè)城市的末日，就是這些寫字樓吐出黑水淹沒(méi)星辰的日子。
這個(gè)冬日的陽(yáng)光，外的光芒，內(nèi)的溫暖。
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇八
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是實(shí)小325班的全柯羽，今天我在國(guó)旗下演講的主題是《培養(yǎng)健康心理，走向成功人生》！
首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，“什么是健康？”
很多人說(shuō)：“健康就是身體沒(méi)有病痛?。 笔堑?，健康是身體沒(méi)有病痛、沒(méi)有缺陷，但是還有一點(diǎn)卻幾乎被大家忽略了，那就是心理的健康，心理沒(méi)有缺陷！
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不自卑、不自負(fù)、要自信、相信自己！天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)！要樂(lè)觀面對(duì)挫折和失敗，相信失敗乃成功之母！
其次，正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系來(lái)源于對(duì)別人的愛(ài)心和尊重。多尊重別人、體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行；多給別人力所能及的幫助，微笑待人，收獲的是更多微笑，快樂(lè)贈(zèng)人，收獲的是更多快樂(lè)！贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
再次，要性格開(kāi)朗，情緒穩(wěn)定，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活，培養(yǎng)自己積極樂(lè)觀向上的精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，科學(xué)地安排好每一天，一步步去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
同學(xué)們！健康的心理是我們安身立命的根本，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們將健康的種子播下去，迎著陽(yáng)光，乘風(fēng)破浪，奮力前進(jìn)，創(chuàng)造奇跡，一起走向成功的人生吧！謝謝大家！我的演講完畢！
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《以健康的心靈挑戰(zhàn)人生》。
同學(xué)們，你可曾為一件小事而氣惱過(guò)？你可曾抱怨生活的不公？你可曾對(duì)前方的困難望而卻步？如果有，它會(huì)讓你的心理由平和轉(zhuǎn)向挑剔，最終使人陷入生活的泥潭而不能自拔。
碧水、青山、白瀑、微云，有人看了，心中贊嘆自然的生機(jī)盎然，美輪美奐，這種人具有一顆純潔、健康的心靈，他懂得珍愛(ài)生活；有人看了，心中抱怨自然的色彩單調(diào)、了無(wú)生趣，這種人只有一顆挑剔病態(tài)的心靈，他只會(huì)埋怨生活。殘陽(yáng)、枯藤、老樹(shù)、昏鴉，會(huì)讓心中充滿希望的人看到凄涼過(guò)后的美好，也會(huì)讓心中抱怨不休的人看到漫長(zhǎng)的悲涼。
戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，眾所周知?；叵氘?dāng)年，諸葛亮羽扇輕搖，運(yùn)籌帷幄；毛澤東臨危不俱，用兵如神；斯大林面對(duì)強(qiáng)敵，面不改色。這一切，顯示出他們的心靈所具有的巨大承受能力。當(dāng)今的社會(huì)其實(shí)就是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，高考的競(jìng)爭(zhēng)、商業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)、事業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)……面對(duì)如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們只有鑄就健康的心靈，才能經(jīng)得住一次次嚴(yán)峻的考驗(yàn)！
同學(xué)們，讓我們丟開(kāi)憂郁，忘記煩躁，鑄就一個(gè)健康的心靈。
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇十
大家好，一年一度的心理健康活動(dòng)月又來(lái)臨了，今年的活動(dòng)主題是――陽(yáng)光心態(tài)，和諧自我。
陽(yáng)光心態(tài)的主要內(nèi)涵到底是什么？簡(jiǎn)單的說(shuō)，陽(yáng)光心態(tài)就是積極心態(tài)。只有擁有陽(yáng)光心態(tài)，才能與自我和諧相處。
積極主動(dòng)（pro-active）這個(gè)詞最早是由心理學(xué)家維克托?弗蘭克提出來(lái)的。在納粹集中營(yíng)里經(jīng)歷了一段凄慘的歲月后，他開(kāi)創(chuàng)出了獨(dú)具一格的心理學(xué)流派。 當(dāng)時(shí)，弗蘭克的父母、妻子、兄弟都死于納粹的魔掌，他在受盡嚴(yán)刑拷打的時(shí)候猛然醒悟：“即使是在極端惡劣的環(huán)境里，人們也會(huì)擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的心態(tài)的自由?！备ヌm克在獄中發(fā)現(xiàn)的思維準(zhǔn)則，正是每一個(gè)追求幸福的人應(yīng)具有的人生態(tài)度――積極主動(dòng)。
今天老師給大家推薦保持陽(yáng)光心態(tài)的五種方法：
我們每天都要面臨各種事情，事情本身不存在好壞，是我們賦予它的看法，使事情有了好壞之分。一個(gè)人的成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順，各種煩惱無(wú)處不在，一個(gè)人成功的速度取決于他對(duì)不良情緒的調(diào)整速度。泰戈?duì)栒f(shuō)“如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么，你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”說(shuō)得就是如果你沉溺于錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的悲傷中，不及時(shí)調(diào)整心態(tài)，那么，你還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)。
改變了態(tài)度往往就能產(chǎn)生激情和斗志，結(jié)果往往就會(huì)變化。中國(guó)古時(shí)候有兩個(gè)秀才去趕考，路上看到了一口棺材。甲說(shuō)：“真倒霉，碰上了棺材，考試死定了。”乙說(shuō)：“棺材，升官發(fā)財(cái)，一定能考上?！碑?dāng)他們答題的時(shí)候，兩人的努力程度就不一樣了，結(jié)果乙考上了?；丶乙院笏麄兌几胰苏f(shuō)：“那口棺材可真靈啊。”
這個(gè)案例說(shuō)明，心態(tài)可以影響人的能力，能力可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
我們都知道，生命是一個(gè)過(guò)程。生命是一個(gè)括號(hào)，左邊括號(hào)是出生，右邊括號(hào)是死亡，我們要做的事情就是爭(zhēng)取用精彩的生活、良好的心情把括號(hào)填滿。
活在當(dāng)下，就是心無(wú)雜念，一心一意地把當(dāng)下的事情做好。
各位同學(xué)，此刻，你在用心聽(tīng)嗎？認(rèn)真聆聽(tīng)，積極思考老師的建議，感受安安靜靜，踏踏實(shí)實(shí)參加升旗儀式。這就是活在當(dāng)下。
活在當(dāng)下，就要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)每一件發(fā)生在你身上的好事情，要相信自己的生命正以最好的方式展開(kāi)。把注意力放在積極的事情上。生命如同旅游，注意如同攝像，你注意什么就會(huì)拍攝什么。
一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的家中被盜。一位朋友聽(tīng)說(shuō)，忙寫信安慰他。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現(xiàn)在很平安，感謝生活。因?yàn)?，第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
如果羅斯福因?yàn)槭Ц`大動(dòng)肝火或者唉聲嘆氣，那么他失掉的就不僅是財(cái)物，還有健康和好心情了。這就是“不會(huì)活在當(dāng)下，就會(huì)失去當(dāng)下”。 保證眼下心情好是保證一天心情好的基礎(chǔ)。如果你能保證每天心情好，你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的精彩生活。
首先是要對(duì)父母感恩。某企業(yè)老總在招聘大學(xué)生時(shí)首先調(diào)查他們寒暑假怎么安排，孝不孝敬父母，如果他們連父母都不孝敬，將來(lái)也不會(huì)忠誠(chéng)于企業(yè)。
其次是要對(duì)身邊的人常懷一顆感恩的心。小組長(zhǎng)幫你把考試卷收上去，你有沒(méi)有小聲說(shuō)聲謝謝？每天經(jīng)過(guò)學(xué)校門口的斑馬線，交警和協(xié)管員叔叔阿姨在噪音和尾氣中堅(jiān)守崗位，護(hù)送我們過(guò)馬路，你經(jīng)過(guò)他們身邊時(shí)，有沒(méi)有清晰地說(shuō)一聲謝謝？同學(xué)們，當(dāng)你真誠(chéng)地表達(dá)你的感恩之情時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心態(tài)會(huì)越來(lái)越好！
同學(xué)們，只有擁有陽(yáng)光心態(tài)，才能促進(jìn)自我的和諧。而自我和諧是人際和諧與社會(huì)和諧、與自然和諧的基礎(chǔ)。古圣人說(shuō)，修身、齊家、治國(guó)、平天下，只有先做到了自我和諧，將來(lái)才有可能齊家、治國(guó)、平天下，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)國(guó)家民族的夢(mèng)想。
同學(xué)們，心理健康活動(dòng)月中，學(xué)校會(huì)組織形式多樣的活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下積極參與，以活動(dòng)為平臺(tái)，塑造陽(yáng)光心態(tài)，促進(jìn)自我和諧，以積極的心態(tài)迎接豐富多彩的人生！
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
所以，今天我國(guó)旗下講話的題目就是《培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)，走向成功人生》。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重……對(duì)于我們小學(xué)生而言心態(tài)是否平和、樂(lè)觀，小則會(huì)影響一場(chǎng)考試的得失；大則影響著我們的學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。所以，關(guān)注自身心理狀態(tài)，增強(qiáng)積極心理的意識(shí)，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們學(xué)校非常重視每一個(gè)學(xué)生的心理素質(zhì)的提高。
如何做一個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取、陽(yáng)光心態(tài)的人？我在這里發(fā)出幾則倡議：
寬容是化解一切矛盾的最好辦法。清康熙年間禮部尚書(shū)張英的老家人與鄰居在宅基地問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，家人飛書(shū)京城，讓張英打招呼“擺平”鄰居。而張英給家人的回信是一首詩(shī)：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”多么寬容、大度！家人見(jiàn)書(shū)，主動(dòng)在爭(zhēng)執(zhí)線上退讓了三尺，而鄰居也深受感動(dòng)，退地三尺，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。這就是山東桐城國(guó)家級(jí)景點(diǎn)六尺巷的由來(lái)。我們要時(shí)時(shí)記住：包容忍讓、平等待人、將心比心、換位思考，自古以來(lái)就是我們中華民族的一種美德。心胸寬廣、放眼遠(yuǎn)處、恭謙禮讓的人無(wú)論何時(shí)都是受人尊敬的。
三國(guó)時(shí)期的周瑜，英俊瀟灑，智勇雙全，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。但他心眼小，缺乏氣度，最后在諸葛亮的“三氣”之下，抑郁而死，令人惋惜。我們同學(xué)之間，往往也有因小事而大動(dòng)肝火，甚至拳腳相加的現(xiàn)象，最后不僅不歡而散，而且還給雙方身心都帶來(lái)了極大的傷害。因此，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
善于觀察的人都知道，貓和狗是仇家，見(jiàn)面必打架。起因就是，阿貓阿狗們?cè)跍贤ㄉ铣隽它c(diǎn)問(wèn)題。搖尾擺臀是狗族示好的表示，而這種“身體語(yǔ)言”在貓兒們那里卻是挑釁的意思；反之，貓兒們?cè)诒硎居押脮r(shí)就會(huì)發(fā)出“呼嚕呼?！钡穆曇簦@種聲音在狗聽(tīng)來(lái)就是想打架的意思。所以熟悉對(duì)方語(yǔ)言，進(jìn)行有效溝通十分重要?；ハ嘀g能夠溝通得好，就能增進(jìn)感情和信任，有很多事情可以通過(guò)溝通來(lái)化解矛盾，解除誤會(huì)。要知道，現(xiàn)實(shí)中所有的成功者都是擅長(zhǎng)人際溝通、珍視人際溝通的人。
最后，祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，愉快生活，開(kāi)開(kāi)心心每一天！
謝謝！
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
自從學(xué)校的心理健康教育中心成立以來(lái)，不少同學(xué)帶著成長(zhǎng)中的困惑，來(lái)到中心求助，他們懂得了借助心理老師的引導(dǎo)，用自己的力量跨過(guò)成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)溝坎。在這里，我代表全體心理老師，謝謝大家，謝謝同學(xué)們的信任!
我們會(huì)用愛(ài)的懷抱，接納任何一名學(xué)生;我們更會(huì)用所學(xué)心理知識(shí)和技能，真誠(chéng)幫助任何一名學(xué)生。但此時(shí)，我希望每一名學(xué)生，站直你的身軀，踩實(shí)腳下的土地，來(lái)思考兩個(gè)問(wèn)題：
1、是不是封閉和不信任的心理，掩蓋了你對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情。
或許是因?yàn)榧议L(zhǎng)總把你們當(dāng)小孩子看，很少肯定你們的想法;或許是有些不大和諧的家庭，讓你失去依戀，產(chǎn)生不信任感;或許是老師的方法不當(dāng)，挫傷了你的自尊心;或許是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，缺少和同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。
不管是什么原因，你如今已經(jīng)長(zhǎng)大了，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，你明白了許多道理：父母愛(ài)你的方式不太對(duì)，但他們是這世上最親的人;老師的方法你不太能接受，但他們是在為你的未來(lái)憂慮;同學(xué)的行為你不喜歡，因?yàn)槟銈兊奶刭|(zhì)不同，言行會(huì)有許多不合拍。這就是現(xiàn)實(shí)，也正因?yàn)檫@一切的存在，才磨練了你的心性，才催你成熟。一個(gè)人的成功，只有__%來(lái)自于學(xué)識(shí)和專業(yè)技術(shù)，85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系。
所以，打開(kāi)你的心胸，樂(lè)觀地去接納生活所賜的一切，吸收、消化，把它催化成熱情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)真是一件快樂(lè)的事情。
2、是不是依賴和放縱的心理，讓你忽視了自我的價(jià)值。
或許是物質(zhì)水平的日益提高，家長(zhǎng)保姆式的關(guān)懷，扼殺了你的自立能力;或許是生活應(yīng)有的種種體驗(yàn)，都被“學(xué)習(xí)”這唯一的指標(biāo)剝奪;或許是家長(zhǎng)的地位和錢財(cái)，讓你在“無(wú)憂”的溫室了休眠。
不管是什么原因，你如今已經(jīng)長(zhǎng)大了，你是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你是天地間一個(gè)站著的人。作為子女，你有傳承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)家族的責(zé)任;作為學(xué)生，你有出色完成學(xué)業(yè)的責(zé)任;作為社會(huì)中的一員，你有規(guī)劃自己的未來(lái)、站到屬于自己的人生舞臺(tái)上的責(zé)任。這，是你活一個(gè)人的價(jià)值!你們不是被豢養(yǎng)的寵物，你們是四肢健全的、有智慧大腦的、站立的人!好好在心中寫寫“人”字吧，你會(huì)感覺(jué)空耗生命是一種恥辱。
所以，挺起你的胸膛，用你的智慧和行動(dòng)，干好自己該干的事。許多同學(xué)都明白，不是學(xué)不會(huì)，是你還沒(méi)有開(kāi)始用心。每一個(gè)學(xué)生都是一顆美麗的種子，都有無(wú)限的潛能，展示自己的價(jià)值吧，無(wú)愧于過(guò)往的祖先，無(wú)愧于你未來(lái)的子孫，無(wú)愧于你是天地間站立的人!清醒這一點(diǎn)，就夠了!
同學(xué)們，沒(méi)有絕對(duì)的心理健康和不健康，和我們的身體一樣，我們的陽(yáng)光的心靈偶爾也會(huì)“感冒”，你們正處于活潑、開(kāi)朗、充滿朝氣的季節(jié)，但也會(huì)時(shí)常飄落著苦澀的花瓣雨。讓生活失去色彩的，不是傷痛，而是內(nèi)心深處的困惑;讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的結(jié)果。同學(xué)們，當(dāng)你有滿腔的心事需要傾訴時(shí)，請(qǐng)別忘了，設(shè)在格致大樓“心理中心”的大門在向你敞開(kāi)著!在那里，同學(xué)們可以暢所欲言，心理老師們將耐心傾聽(tīng)同學(xué)們的心里話，并堅(jiān)持保密的原則，幫助你戰(zhàn)勝心理困擾，以更積極樂(lè)觀的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)!
同學(xué)們，心靈的“感冒”不可怕，只要用真誠(chéng)和熱情架起心靈溝通的橋梁，我們一定可以開(kāi)拓出健康的綠洲;成績(jī)的暫時(shí)低谷不可怕，只要用熱情喚醒我們的智慧，用不服輸?shù)木駡?jiān)持行動(dòng)，我們一定可以打造出屬于自己的高度!
感謝上蒼賜予我們一個(gè)生命，我們要讓這個(gè)生命快樂(lè)!我們要讓這個(gè)生命成長(zhǎng)!我們要讓這個(gè)生命幸福!你們都可以做到!!!行動(dòng)吧!
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是初二4班的劉__，今天我國(guó)旗下講話的主題是“呵護(hù)心靈，健康成長(zhǎng)”。
時(shí)光如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間我們已成為成熟的中學(xué)生了。如果我問(wèn)你“你健康嗎?”你一定會(huì)說(shuō)：“我當(dāng)然健康了，瞧，我壯得很呢!”可是，“壯得很”只能說(shuō)明你生理健康而已。其實(shí)，一個(gè)真正健康的人不僅生理要健康，心理也要健康。眾所周知，一個(gè)心里裝著假丑惡的人，即使他的體格怎樣強(qiáng)壯，也不能說(shuō)他是一個(gè)健康的人。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出過(guò)一個(gè)響亮的口號(hào)：“健康的一半是心理健康!”生理健康我們可以通過(guò)身體鍛煉來(lái)實(shí)現(xiàn)，但心理健康卻需要我們精心的呵護(hù)。因?yàn)橐粋€(gè)人的內(nèi)心世界是非常復(fù)雜的，所以我們要更加重視我們的心理健康。
那么，怎樣才算心理健康呢?首先心理健康的同學(xué)有著正確的人生態(tài)度。擁有正確人生態(tài)度的人，對(duì)周圍的事物有較為清醒的認(rèn)識(shí)和判斷，既有遠(yuǎn)大的理想，又有實(shí)事求是的精神。其次,心理健康的同學(xué)有著良好的心境。他們有自知之明，對(duì)自己的外貌、德才學(xué)識(shí)有正確的認(rèn)識(shí)。他們既不會(huì)被贊揚(yáng)、歌頌沖昏頭腦，又不會(huì)因批評(píng)、責(zé)備而煩惱，他們客觀的對(duì)待別人的評(píng)價(jià)，并從中吸取有益的東西。他們不驕傲自大，也不自輕自賤。對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)父母、老師、同學(xué)也有一種客觀的、全面的評(píng)價(jià)，因而他們的心境總是滿意的、愉快的。第三,心理健康的同學(xué)有著和諧的人際關(guān)系。他們能感恩親情，能珍惜同學(xué)之間的友情，能尊重老師的恩情。人際關(guān)系和諧了，心情當(dāng)然就比較舒暢了。第四，心理健康的同學(xué)有良好的個(gè)性，統(tǒng)一的人格。他們不追求怪異的發(fā)型、另類的打扮和出格的言談舉止。他們做到自信而不狂妄，熱情而不輕浮，堅(jiān)韌而不固執(zhí)，禮貌而不虛偽，勇敢而不魯莽，始終保持堅(jiān)強(qiáng)的意志，誠(chéng)實(shí)、正直的作風(fēng)。
同學(xué)們，無(wú)論你在何時(shí)，都要關(guān)注自我，不僅要關(guān)注自身的身體成長(zhǎng)，更要關(guān)注自己的心靈成長(zhǎng)。如果發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一些心理上的困惑自己沒(méi)辦法解決，我們可以求助于他人，父母、老師、心理老師都可以為我們提供幫助。只有心靈健康了，我們才能更好的適應(yīng)環(huán)境，更好的與他人相處，更好的學(xué)習(xí)和生活，不斷的實(shí)現(xiàn)自我。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是g1504班的班主任黃海峰，同時(shí)也是國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，學(xué)校心理發(fā)展中心的一名心理咨詢師。恰逢臨近5月25日第十四個(gè)“全國(guó)大中小學(xué)生心理健康活動(dòng)日”，所以今天我演講的主題是——陽(yáng)光心態(tài)，健康成長(zhǎng)，很高興能站在這里跟大家一起再來(lái)探討人的心理健康話題。
首先給大家講個(gè)故事。曾有一位秀才要進(jìn)京趕考，考試前兩天夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜和在下雨天既戴斗笠又打傘。解夢(mèng)人說(shuō)其種菜是為白費(fèi)勁，戴斗笠又打傘為多此一舉。秀才一聽(tīng)，心灰意冷，準(zhǔn)備回家。這時(shí)店主人聽(tīng)其原因，便說(shuō)：“高墻種白菜不是高中嗎？戴斗笠打傘是說(shuō)你有備無(wú)患。”秀才聽(tīng)了，不再垂頭喪氣，而是精神振奮的去參加考試，結(jié)果居然中了個(gè)探花。
可見(jiàn)，有積極心態(tài)的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)的人，像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)決定我們的思維品質(zhì)和生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。
特別是對(duì)于我們畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好的積極心態(tài)顯得分外重要。面對(duì)試卷上的每道題，我的心態(tài)可以是：我難你也難，你易我仔細(xì)。面對(duì)難題不害怕，積極思考，對(duì)于自己可能得到的所有分?jǐn)?shù)分分必較；面對(duì)容易題目不掉以輕心。凡此種種，自信的作答每一道題，一定可以收獲令人滿意的成績(jī)。
525諧音我愛(ài)我，寓意關(guān)注自身的心理健康成長(zhǎng)，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的實(shí)際，為自己創(chuàng)造更好地成才之路。這也是為什么5月25日被確定為“全國(guó)大中小學(xué)生心理健康活動(dòng)日”的源頭。為迎接這個(gè)特殊日子的到來(lái)，學(xué)校決定從今天開(kāi)始舉辦長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)第四屆心理健康活動(dòng)月。
在本屆心理健康活動(dòng)月中，學(xué)校將會(huì)組織豐富多彩的比賽和活動(dòng)，帶領(lǐng)大家進(jìn)入心理的世界，更好地面對(duì)和認(rèn)識(shí)自我，并在活動(dòng)中體會(huì)心理學(xué)的樂(lè)趣。我們將會(huì)成立心理學(xué)社團(tuán)，歡迎所有對(duì)心理知識(shí)感興趣的同學(xué)們踴躍報(bào)名參加；我們也會(huì)有專業(yè)的心理咨詢師為高三初三的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，護(hù)航中高考，也歡迎畢業(yè)班的學(xué)生主動(dòng)向?qū)W校心理咨詢中心積極溝通；“拒絕校園欺凌”原創(chuàng)校園心理情景劇劇本征集大賽也等待初一初二高一年級(jí)學(xué)生的積極參與；各班還將以班為單位組織“陽(yáng)光心態(tài)展青春風(fēng)采”心理主題班會(huì)活動(dòng)；“傳陽(yáng)光能量”心理健康知識(shí)科普作品征集活動(dòng)，歡迎所有創(chuàng)造力的你們帶來(lái)的ppt、動(dòng)漫、視頻以及各種與心理健康有關(guān)繪畫(huà)和電子作品。我們將在所有作品中選取優(yōu)秀作品評(píng)獎(jiǎng)并在全校電子班牌上進(jìn)行展示。
總之，學(xué)習(xí)和生活中既有順境也有逆境；有成功過(guò)后的喜悅，也有挫折背后的徘徊。也許凡事不會(huì)樣樣順利，但我們可以做到事事盡心，在困難和挫折面前我們要學(xué)會(huì)調(diào)整、改變和駕馭自己的心態(tài)，避開(kāi)心理誤區(qū)，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)人生的一切艱難險(xiǎn)阻，成為真正主宰自己命運(yùn)的主人。
謝謝大家！
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（4）班的xx。今天我演講的題目是《陽(yáng)光體育節(jié)健康深高人》。
1917年，24歲的青年毛澤東在《新青年》雜志上發(fā)表了他的著名體育論文——《體育之研究》，文中提到：“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄予體，無(wú)體是無(wú)德智也?！边@句話具有啟發(fā)性的說(shuō)明了體育在教育中的重要地位。
作為青年學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣理解體育呢？
首先，體育能夠塑造我們健美的體魄。在我們注重知識(shí)與素質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí)，決不能忽視了一樣最基本，最重要的東西——運(yùn)動(dòng)。俄國(guó)詩(shī)人馬雅可夫斯基曾說(shuō)：“世上沒(méi)有比結(jié)實(shí)的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳?！笨茖W(xué)研究表明，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人，擁有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，能夠使我們更好的工作和學(xué)習(xí)。
其次，體育是一種精神。中國(guó)女排時(shí)隔12年再次站在奧運(yùn)之巔，賽后采訪的時(shí)候，姑娘們不斷重復(fù)的一個(gè)詞就是“女排精神”。女排精神是什么？郎平說(shuō)：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力。這一路雖走得搖搖晃晃，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定?！斌w育的精神不光是四肢的角力，而是讓我們用技能，用智慧，用知識(shí)來(lái)征服困難，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受陽(yáng)光，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)拼搏，在運(yùn)動(dòng)中理解快樂(lè)。
第三，體育是一種文明，健康，科學(xué)的生活方式。人們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，大腦皮層的相關(guān)區(qū)域處于高度興奮狀態(tài)，并隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞感。而體育活動(dòng)的參與，有助于大腦皮層的相關(guān)區(qū)域形成興奮與抑制合理交替的機(jī)制，降低疲勞感，提高學(xué)習(xí)效率。此外，體育更是結(jié)交好友的平臺(tái)，在運(yùn)動(dòng)中，可以認(rèn)識(shí)一群志同道合的朋友，交流提高運(yùn)動(dòng)技能，收獲一份份真摯的友誼。
20xx年中共中央審議通過(guò)“健康中國(guó)”規(guī)劃綱要，而深高在20xx年就提出了“健康深高”的理念。舉辦體育節(jié)活動(dòng)也是我校的傳統(tǒng)。本次體育節(jié)，既有展示團(tuán)體力量的項(xiàng)目，如班級(jí)籃球賽，廣播操比賽，綁腿跑比賽，接力跑比賽等；也有體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的項(xiàng)目，如跳高跳遠(yuǎn)，100米200米短跑及400,800中長(zhǎng)跑等比賽項(xiàng)目，這將更加豐富我們的課余生活。這次體育節(jié)，給同學(xué)們構(gòu)筑了一個(gè)展示自我，鍛煉自我，改進(jìn)自我的平臺(tái)，使同學(xué)的體育特長(zhǎng)得到發(fā)揮，個(gè)性得到張揚(yáng)，班級(jí)凝聚力得以增強(qiáng)。為此，我呼吁大家在這次體育節(jié)活動(dòng)中把“更快，更高，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)在比賽中突破班級(jí)與班級(jí)之間的界限，突破原有的比賽觀念，把團(tuán)結(jié)，友誼，互助，公平競(jìng)賽的宗旨充分體現(xiàn)出來(lái)！
行走于書(shū)香滿園的美麗校園，我們的奮斗目標(biāo)，已經(jīng)鎖定；我們的人生旅途，已經(jīng)揚(yáng)帆。在今后的日子里，也許我們會(huì)遇上道道坎坷，但是，體育精神將會(huì)伴隨我們?cè)竭^(guò)一道道橫竿，奮力沖擊每一個(gè)目標(biāo)，頑強(qiáng)爭(zhēng)取每一分成績(jī)！
我的演講完畢。謝謝大家。
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下講話的題目是：“陽(yáng)光體育，快樂(lè)成長(zhǎng)！”
第一：加強(qiáng)近視眼的防治。堅(jiān)持認(rèn)真做好眼保健操，及時(shí)糾正不正確的閱讀和寫字姿勢(shì)，掌握科學(xué)的用眼方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
第二：科學(xué)合理地安排作息時(shí)間。小學(xué)生每天睡眠10個(gè)小時(shí)。因此，我們要養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣，晚上按時(shí)就寢，中午定時(shí)午休，只有這樣我們才能有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
第三：積極參與體育活動(dòng)除了在學(xué)校的體育活動(dòng)以外，周末我們自覺(jué)堅(jiān)持體育鍛煉。
讓我們借著陽(yáng)光體育活動(dòng)的春風(fēng)，積極參加體育活動(dòng)，做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年吧。謝謝！
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇十七
全體評(píng)委、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
冬日陽(yáng)光，暖意濃濃，我們的心情就像這陽(yáng)光一樣燦爛，像這太陽(yáng)一樣喜氣洋洋。今天，我們迎來(lái)了xx中心小學(xué)2012年下學(xué)期學(xué)生陽(yáng)光體育競(jìng)賽活動(dòng)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的全體評(píng)委、指導(dǎo)老師和工作人員表示衷心的感謝！
本次活動(dòng)以“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)”為宗旨，以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我陽(yáng)光，我快樂(lè)”為主旋律，落實(shí)上級(jí)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”指示精神，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。充分展示我校師生高昂的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提高我校的`體育水平。
老師們，同學(xué)們！人的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和-諧發(fā)展。也為體育文化提供了交融的平臺(tái)。本次活動(dòng)的隆重舉行，是對(duì)我校體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對(duì)師生身體素質(zhì)、競(jìng)技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是全體同學(xué)群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信，舉行這次活動(dòng)，必將會(huì)更進(jìn)一步地推動(dòng)我校體育工作乃至教育各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。希望全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)奮發(fā)勇為、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助的精神，賽出競(jìng)技水平，賽出道德風(fēng)尚，賽出個(gè)性風(fēng)采，賽出團(tuán)結(jié)友誼。養(yǎng)成令行禁止，做事認(rèn)真的好習(xí)慣。希望全體師生今后認(rèn)真參加各種活動(dòng)，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
希望通過(guò)這次活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)更進(jìn)一掀起人人關(guān)注體育，人人重視健身，人人注重習(xí)慣養(yǎng)成的熱潮。
最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！
陽(yáng)光的學(xué)生講話稿篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
挫折是人生的一塊永恒的基石，學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，如考試成績(jī)不理想，與同學(xué)發(fā)生矛盾，與父母難以溝通等等。徐燕老師用自己的專業(yè)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生在遭遇挫折時(shí)如何撥開(kāi)心靈的霧霾、保持陽(yáng)光的心態(tài)。
正確認(rèn)識(shí)生活。
你以為精彩的人生其實(shí)就是由很多很多不同時(shí)期的困難和挫折構(gòu)成。我們一步一步跨過(guò)去才能從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重。所以，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要害怕，大膽的接受它，因?yàn)榻?jīng)歷挫折是人生的常態(tài)。當(dāng)微風(fēng)吹進(jìn)你的屋子,帶著它所有的芬芳和新鮮時(shí)，你高高興興地享受就好。當(dāng)它從另外一個(gè)門離開(kāi)的時(shí)候，你就要接受并尊重這個(gè)結(jié)果。
感謝生命的給予。
世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。我們要相信生活給我們的任何東西，都是有道理的。給你挫折，是為了培養(yǎng)你的勇氣和訓(xùn)練你的理智。當(dāng)困難降臨的時(shí)候，我們先要接受它，不回避，不退縮，然后再尋找途徑去解決它。被貶到黃州的蘇軾，平靜地接受生活的考驗(yàn)，“泛舟游于赤壁之上，縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”，反而過(guò)著比之前更瀟灑愜意的生活。他是一個(gè)真正灑脫的人。
學(xué)會(huì)幽默和自嘲。
“幽默”和“自嘲”是宣泄積郁、平衡心態(tài)、制造快樂(lè)的良方。學(xué)會(huì)幽默，人生會(huì)生趣盎然，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中少些陰霾，多些陽(yáng)光和歡樂(lè)！自嘲，是化解尷尬的有效方式，是接受自我的勇氣，是一種謙虛的姿態(tài)。梁?jiǎn)⒊壬葜v時(shí)獨(dú)特的開(kāi)場(chǎng)白，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。這就是一個(gè)人的魅力所在。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵?！痹谌松牡缆飞希挥心切┯掠诿鎸?duì)挫折，不畏艱難，憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼搏的人，才能體驗(yàn)色彩斑斕的青春年華，感受這世間的萬(wàn)般美好，創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)！
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