總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。首先，我們要明確這是一些總結(jié)的典型例子，展示出不同領(lǐng)域和層次的寫作技巧和表現(xiàn)方式。
初中的新生活篇一
來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。
的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)?？吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’的。
我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……。。
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
初中的新生活篇二
我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，開始初中新生活了。眼前的一切都是新的。
剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，眼前的一切都是陌生的，沒有安全感。我很內(nèi)向的，不善于與人交流，每次下課只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別人在一起游戲。我很想和她們一起玩，可我不敢，我害怕她們的拒絕。很快，就有人主動(dòng)找我說(shuō)話，邀請(qǐng)我和她們一起玩。這樣，很快我就結(jié)交了不少的新朋友。有朋友的生活是像糖果一樣甜美的。
中學(xué)的作息時(shí)間和小學(xué)有很大的不同。每天早上5:20就要起床了，這比我們?cè)谛W(xué)時(shí)整整提前了一小時(shí)，一下子很難適應(yīng)的，每天早上起床都是一百個(gè)不愿意。洗漱后到教室讀一會(huì)兒書就要集合跑步了，小學(xué)是不跑步的，那么大個(gè)操場(chǎng)，幾圈下來(lái)早就兩腿發(fā)軟了。還好，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的鍛煉我已經(jīng)能堅(jiān)持下來(lái)了。晚自習(xí)要到9:10才下課，我八點(diǎn)半就開始打瞌睡了。起得比雞早，睡的比狗晚。就那么一點(diǎn)時(shí)間睡覺，怎么會(huì)夠呢。中學(xué)是生活是苦的。
中學(xué)要學(xué)習(xí)的科目比小學(xué)翻了一番還多，每天的作業(yè)都堆成了山。語(yǔ)文老師的作業(yè)還沒有完成，數(shù)學(xué)老師就來(lái)了，剛剛還在慶幸課間有十五分鐘的休息時(shí)間，可是如果不充分利用這每一個(gè)課間的十五分鐘，作業(yè)是絕對(duì)不能按時(shí)完成的。到了星期天，可該好好休息一下吧，一科科的作業(yè)壓的你抬不起頭。中學(xué)的生活是辣的。
到了中學(xué)什么事情都要自己干，洗衣服、洗碗、疊被子，哪一樣都得自己來(lái)，自己不做好會(huì)被別人嘲笑的。除了學(xué)習(xí)，連鋪床疊被子在這里也是要比一比的，你愿意每天都被別人比敗嗎？中學(xué)的生活是酸的。
中學(xué)的生活五味雜陳，酸甜苦辣自己品。
初中的新生活篇三
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從懵懵懂懂的小學(xué)生變成了一位成熟穩(wěn)重的初中生了。
我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)這美麗的校園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，初中校園原來(lái)會(huì)有那么多的一種不同，環(huán)顧操場(chǎng)四周，大門旁的光榮榜上，貼著眾多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的照片，比這人行道兩旁，一棵棵青翠欲滴的大樹郁郁蔥蔥，草坪里的小草綠茵茵的，像一塊塊碧綠的大翡翠，多么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境??！我想在這里我一定要好好學(xué)習(xí)。
我可以交到更多的良師益友不可以有更好的未來(lái)可以得到更多的樂趣，我們班的班主任，姓劉，所以我們都很親切地叫他劉老師，劉老師是一位數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富善解人意和藹可親的老師，學(xué)習(xí)上遇到了什么困難都可以跟他訴說(shuō)，她都會(huì)慢慢的開導(dǎo)我們，所以，老師是我們身邊最好的朋友。在這些優(yōu)秀能干的老師的教導(dǎo)下，我的成績(jī)一定會(huì)不斷提高的。
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無(wú)窮的，而我的初中生活，更像是一杯苦咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)的品味，才能察覺它的香甜。
我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界，在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)，我會(huì)成為我的人生生涯，譜寫一曲壯麗的樂章，我會(huì)慢慢適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到這個(gè)學(xué)校的.大家庭中，盡快認(rèn)識(shí)全班同學(xué)，呢和他們做好朋友，做知己。
我希望我在嶄新的學(xué)校，嶄新的學(xué)期，嶄新的起點(diǎn)，有更新的進(jìn)步。
初中的新生活篇四
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；與新同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；新增的小四科是多么的吸引人。
上初一了，第二個(gè)感覺是壓力大。從小學(xué)的三科增加到現(xiàn)在的七科，復(fù)習(xí)內(nèi)容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習(xí)比小學(xué)更加緊張了，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈，上到初中，這里人才濟(jì)濟(jì)，以前的我不在拔尖，顯得那么微小。以前冠軍的光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái)，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競(jìng)爭(zhēng)更激烈，不過(guò)全國(guó)的初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒有競(jìng)爭(zhēng)怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是--要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
初中的新生活篇五
流年似水，當(dāng)初的童稚漸漸遠(yuǎn)離，漸知世故，漸曉人事，才知“人生在世，若白駒過(guò)隙”。我們不再童真，不再懵懵懂懂，而是在人生中看清生活的一點(diǎn)一滴。生活中的每個(gè)人，每件事都有不同的一面，每一面都折射出生活。要想看透生活，并非那樣容易，這需要有一點(diǎn)一滴的過(guò)程。就像在世界上找不到兩片一樣的葉子，生活中的每個(gè)人、每件事都具有獨(dú)特性二無(wú)法復(fù)制，有的被人們永遠(yuǎn)銘記，而有的卻是來(lái)往于人間的匆匆過(guò)客，如同那夜空中悄然飛逝的流星。
也許每個(gè)人都渴望有不平凡的生活，都想徹底把生活看透，在人類歷史上書寫下濃墨重彩的一筆，然而，這樣也只是渴望，并沒那么簡(jiǎn)單。需要努力去奮斗，需要堅(jiān)持和等待，甚至每一天都會(huì)有結(jié)果，但只要不言放棄，總能等到花開芬芳枝頭的一天。一點(diǎn)一滴看生活，說(shuō)起來(lái)可真容易，其實(shí)真正做起來(lái)是非常的辛苦，而且還很坎坷。我想告訴你：生活也像一片大海，我們每個(gè)人都是海上的一葉小舟，小舟是一點(diǎn)，大海是一片，他們的關(guān)系就如此。大海不可能一直風(fēng)平浪靜，我們也有歡樂，也有憂愁。
當(dāng)生活的困狀來(lái)襲時(shí)，失意與彷徨。燃燒著我們的每一根神經(jīng)，我們需要坦然面對(duì)。也許通往前方的路崎嶇，但也充滿希望，主宰熱的感覺并非歡樂和痛苦本身，而是你自己如何分辨“點(diǎn)”與“滴”。所以當(dāng)生活的困擾來(lái)擾時(shí)，只要丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗湛藍(lán)的晴空，讓溫柔的藍(lán)色進(jìn)入心田，這樣，你就不斷超越，獲得意想不到收獲。即使遠(yuǎn)方是遙遠(yuǎn)的天空，也會(huì)誕生一種東西——奇跡。
初中的新生活篇六
期末考試的分?jǐn)?shù)揭曉，轉(zhuǎn)眼間，初一生活安然度過(guò)。在這短暫的一年里，我感覺我進(jìn)入的不僅是武珞路這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，還看到得是一個(gè)新的環(huán)境，一些新的同學(xué)。可能新的生活就此啟程。
不應(yīng)該說(shuō)初一就此畫上句號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)旅途還長(zhǎng)，這只不過(guò)是第一個(gè)休息站，沒必要終結(jié)。
初中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界里，我又和一些曾經(jīng)也許見過(guò)面卻無(wú)言以對(duì)的另些人結(jié)識(shí)了；因?yàn)橛辛似呤噙@個(gè)班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的生命記憶里留下一道亮麗的彩虹！
花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。也許我和一些同學(xué)合不來(lái)，但朋友畢竟是朋友，不當(dāng)朋友，同學(xué)這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。
同樣，學(xué)習(xí)也是件煩心事。子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎，這句話用起來(lái)容易，做起來(lái)難。
也許初一課程不會(huì)太難，但考個(gè)好分?jǐn)?shù)對(duì)于我卻難上加難，面對(duì)成績(jī)的不穩(wěn)定，讓我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)方法的重要性。但要想像 孔子說(shuō)的那樣，將“學(xué)”變“樂”，好像這是種境界，并非“等閑”之輩可以做到。
而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應(yīng)了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時(shí)也沒想著清理，結(jié)果，好家伙，初一的卷子嚇?biāo)牢夷兀】粗@多多的卷子，我發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)的面前真的渺小如宇宙?？墒?，我又真正消化了多少？我可無(wú)話可說(shuō)。
這初一生活就像人生彩排，只不過(guò)在這學(xué)習(xí)中添加一個(gè)符號(hào)。但是開拍便是下一個(gè)階段，讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二，我們帶著初一的留戀，向你奔來(lái)。
初中的新生活篇七
我上初中了！
初中，是兒童與少年的分水嶺，與小學(xué)也大不相同。如果說(shuō)小學(xué)是一池清塘，那初中就是廣袤遼闊的大海；如果說(shuō)小學(xué)是一株小草，那初中就是枝繁葉茂的大樹；如果說(shuō)小學(xué)是一朵鮮花，那初中就是芬芳清香的花園……初中，仿佛一個(gè)取之不盡、用之不竭的黃金寶庫(kù)，讓我迷醉其中。
智慧怪才——張老師。
初中的數(shù)學(xué)非常有趣。我們的老班雖已達(dá)不惑“高齡”，卻“中當(dāng)亦壯”，談吐間盡顯幽默風(fēng)采，簡(jiǎn)直一“老頑童”嘛！而就是這“老頑童”，簡(jiǎn)直太搞笑了。每節(jié)數(shù)學(xué)課都讓我們捧腹大笑，笑得喘不上氣兒來(lái)。智慧，智慧，智慧！老班的至理名言就是“智慧”！智慧之疑，智慧之答，智慧之題……一節(jié)智慧的數(shù)學(xué)課就在笑聲中悄然而過(guò)。
美文雙全——李老師。
要說(shuō)起我最喜歡的老師，那就非教語(yǔ)文的李老師莫屬了。李老師可是個(gè)“窈窕淑女”呢，美麗善良。但李老師講課那才叫一個(gè)絕。語(yǔ)文課上，她的語(yǔ)言生動(dòng)有趣，仿佛有魔力般，將我的注意力完全吸引，陷入李老師的言語(yǔ)中不能自拔，聽得津津有味。下課了，我還意猶未盡：這節(jié)課真是太快了！
“穿越時(shí)空”——卓老師。
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)奇怪：為什么會(huì)叫“穿越”？前幾天的歷史課上，卓老師那雄渾的聲音，讓我不由自主地閉上了眼睛，穿越到了幾十萬(wàn)年前，去尋找元謀人、北京人、山頂洞人等遠(yuǎn)古人類，與他們碰面，進(jìn)行對(duì)話……我陶醉在與遠(yuǎn)古人類的交流之中。睜開眼，已是下課?！皣K嘖，卓老師真厲害??！”從那以后，歷史就成了我最喜歡的課程之一。
……。
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初中的新生活篇八
太幸運(yùn)了，終于進(jìn)入了這所好學(xué)校，而且還擁有了一個(gè)特別好的新班級(jí)，我迫不及待地想跟同學(xué)們成為好伙伴、跟和藹可親的老師們成為好朋友。
第一次踏進(jìn)教室時(shí)，心情特別激動(dòng)。教室干凈明亮，地板拖得锃亮，桌椅擺放的非常整齊，上面的桌布全是嶄新的。
班主任徐老師是教歷史的，她非常年輕，特別關(guān)心和照顧我們，經(jīng)常鼓勵(lì)和教育我們，讓我們學(xué)會(huì)在課堂上尊重老師，課下認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。
語(yǔ)文劉老師有一頭棕黃色的頭發(fā)，愛穿花衣服，顯得特別年輕。她每次進(jìn)班，總是面帶笑容，給我們講課非常認(rèn)真、仔細(xì)，我聽的特別入神，對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生了越來(lái)越濃厚的興趣。她教我們?cè)鯓影盐恼赂膶懗稍?shī)歌；閱讀一篇文章時(shí)怎么做摘抄、評(píng)價(jià)還有仿寫；看完同學(xué)們的小練筆，每次都會(huì)有許多人被老師請(qǐng)上講臺(tái)朗讀；在作文講評(píng)課時(shí)，她先讓我們四人小組交換閱讀，然后選出最好的或者最有特點(diǎn)的文章上臺(tái)朗讀，在指導(dǎo)我們進(jìn)行修改，既提高了我們的寫作水平，又培養(yǎng)了我們上臺(tái)大膽發(fā)言的能力。除了上課，我們每天還有十分鐘練字時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，相信我的字會(huì)越來(lái)越漂亮。
我們的體育楊老師，身材微胖，看上去非常強(qiáng)壯有力，他教我們武術(shù)操，練得非常辛苦，現(xiàn)在，我們班打起拳來(lái)個(gè)個(gè)都充滿了力量和節(jié)奏感。
這就是我的初中新生活，我熱愛它，我會(huì)愛護(hù)校園的每一角每一落，珍惜每一天的時(shí)光，努力和可愛的同學(xué)們、可敬的老師們一起生活、成長(zhǎng)。
初中的新生活篇九
告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進(jìn)了市七中的大門，在那里我感覺一切都變了。
以前我在我們學(xué)校也是屬于那種學(xué)霸型的吧，在班上同學(xué)們都很聽從我——班長(zhǎng)的安排，老師平時(shí)也很關(guān)注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干”，還有“|六一”活動(dòng)獲得的文藝獎(jiǎng)項(xiàng)等，可以說(shuō)是拿獎(jiǎng)拿到手軟吧！
但上了市七中感覺這一切的光環(huán)都消退了，到了那里我才發(fā)現(xiàn)我是多么的技不如人，因?yàn)槲覀冃W(xué)是不上英語(yǔ)課的，每次上英語(yǔ)課的時(shí)候我總是不知道老師在說(shuō)什么，叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我就呆在座位上，不知道怎么辦才好，還伴隨著一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開這個(gè)城市，離開這個(gè)學(xué)校，回到我們鄉(xiāng)下的中學(xué)去，至少到了那里我們的起跑線是一樣的，在那里沒有譏笑，沒有貧窮和富貴，不存在誰(shuí)看不起誰(shuí)，就算你回答問(wèn)題回答錯(cuò)了老師都會(huì)向你投來(lái)一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。
但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對(duì)才能對(duì)得起我的父母，對(duì)得起我母校的老師，對(duì)得起相信我在那里依然是學(xué)霸的同學(xué)們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會(huì)笨鳥先飛，讓那些曾就譏笑過(guò)我的同學(xué)看看，我是來(lái)自農(nóng)村的，但是我不輸于城市里的每一個(gè)孩子。
初中的新生活篇十
當(dāng)你累的像是軟綿綿的麻糬，你會(huì)想要做什么事來(lái)養(yǎng)精蓄銳恢復(fù)彈性的麻糬呢？很多人會(huì)選擇躺在床上休息，當(dāng)我累的渾身沒勁兒，我會(huì)歪七扭八的橫坐在竹藤椅上休息，椅子像是被施了睡眠魔法一般，讓人不知不覺的睡著，我慢慢的放松，沒有任何的壓力束縛或欲望牽絆，我就想要好好的享受著身心平靜的片刻！
疲累的我回到家，常常累得四肢無(wú)力，連一步也走不動(dòng)，累得睜不開愛困的雙眼，胸口累得喘不過(guò)氣來(lái)，原來(lái)滿腦飛舞的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)已經(jīng)被我的大腦禁錮在潛意識(shí)里，我只想躺下來(lái)休息，找尋我那柔軟的棉被，棉被里有溫暖的陽(yáng)光曝曬味道，我希望我的明天能像陽(yáng)光一樣的充滿新活力，疲累的時(shí)候，如果先放下一切，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，遇見了挫折與壓力，接受它、面對(duì)它、解決它與放下它，而不怨天也不由人。
初中的新生活篇十一
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著幾許新鮮：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……仰頭而望。哦，太陽(yáng)公公微笑著為我送來(lái)你——我的新生活，我的初一。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如小學(xué)一樣，手捧著課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅?，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)身聆聽，對(duì)，它們是在聆聽我們的瑯瑯書聲吧!
是你，新生活，對(duì)吧?是你讓那閃爍的星星，驅(qū)走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，并讓美麗的星星傳達(dá)你的心愿。
你是那默默而親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，我都不會(huì)忘記你：我的初一新生活。
初中的新生活篇十二
快樂的寒假生活又來(lái)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的初中生活，經(jīng)歷了很多事情，長(zhǎng)大了很多，變得懂事了?；仡欉@學(xué)期，我有很多發(fā)自內(nèi)心的感觸。
有的同學(xué)可能在第一年的第一天就有了酸酸的新生活；有的同學(xué)很開心。畢竟每個(gè)人的性格不同，對(duì)初一的新生活態(tài)度也不同，而我初一的新生活卻是酸甜苦辣。在過(guò)去的半年里，我與同學(xué)和老師結(jié)下了深厚的感情。在這個(gè)學(xué)校上學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是和同學(xué)老師相處。開學(xué)第一天，我們班主任張老師對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)這里上學(xué)的人，都是以做第一，學(xué)第二為己任的人?！弊屛艺f(shuō)，我和我的同學(xué)相處得相當(dāng)好。我們互相幫助，在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。生活中，和哥們同時(shí)睡覺，同時(shí)起床，一起吃飯，一起去教室，可以說(shuō)是感情很深。這學(xué)期，我也學(xué)會(huì)了包容和謙遜。上了半年初中，感覺已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活和學(xué)習(xí)。雖然開學(xué)那晚因?yàn)橄爰覜]有睡著，但是在同學(xué)的幫助下挺過(guò)來(lái)了。
展望20xx年，我會(huì)做得更好，因?yàn)槲抑牢业男律畹拈_始可能不會(huì)很順利，但我的新生活在未來(lái)會(huì)越來(lái)越好。
初中的新生活篇十三
“哈哈??！終于可以踏進(jìn)初中的大門了?！蔽乙贿叴┮路贿呎f(shuō)。“別以為邁進(jìn)初中就是件好事”媽媽一邊盛著飯一邊對(duì)我說(shuō)“初中可不是那么好過(guò)，每天早起晚歸，作業(yè)又多，科目也多，哎！我怕你到時(shí)學(xué)習(xí)跟不上??！”“哼，那可未必，俗話說(shuō)的好，只要功夫深鐵杵磨成針，我就不信我跟不上學(xué)習(xí)。”“等到你開始初中上學(xué)的時(shí)候再說(shuō)吧！”
吃過(guò)飯，我就來(lái)到了第x中學(xué)?！巴廴?！這里的人太多了，都是來(lái)報(bào)名的吧！”我自言自語(yǔ)道。進(jìn)入校門，就得去看通知表，看看在哪個(gè)班級(jí)，看表的人太多了，我費(fèi)了好大得勁才擠了進(jìn)去。從上往下，從左往右。都沒我的名字，不會(huì)吧，弄了半天原來(lái)這張表上沒有我的媽名字啊，哎！我只能繼續(xù)在人海里擠個(gè)不停了。終于，功夫不負(fù)有心人，好歹讓我在x班的通知表上找到我的名字了，不管了，我撒腿就往x班教室里跑，“呼呼”終于讓我給找著了，為了這貨，我跑了一樓，又跑了三樓，沒想到的是他竟然在二樓，真是“功夫就負(fù)有心人那！”不管了，先走進(jìn)教室再說(shuō)。
變成了一個(gè)“甩手掌柜”，書包仍在桌子上，再去交那張報(bào)名的紙，在我交紙的過(guò)程中，也有不少人陸續(xù)進(jìn)入教室，交完紙了，回到座位上，呀！這情況讓我打吃了一驚，我旁邊的座位上盡然坐著一位“紳士”，我氣的搖了搖頭，坐在了座位上?！岸鞫?，大家靜一靜。”這時(shí)班主任不知道從哪冒出來(lái)了，說(shuō)：“大家來(lái)齊了沒有，1對(duì)，2對(duì)，3對(duì)......
對(duì)，來(lái)齊了，現(xiàn)在我先自我介紹一下：我姓張，是你們的數(shù)學(xué)老師，也是你們的班主任，初中這三年就有我給你們當(dāng)班主任了?！苯又鴱埨嫌终f(shuō)了一堆。“現(xiàn)在該講下常識(shí)了，我要先給你們上上政治課，聽說(shuō)你們素質(zhì)有點(diǎn)。好了，咱先上政治吧?！薄鞍。。。 比嗳水惪谕暤??！鞍?！也沒用！”接著長(zhǎng)老來(lái)了個(gè)“唾沫星子打開會(huì)”，哎！這苦日子呀！
終于講完了，現(xiàn)在就要軍訓(xùn)了，這又是一個(gè)噩夢(mèng)般的開始呀！
初中的新生活篇十四
日月如梭，光陰如俊，1晃眼，xx年的年光像云彩一樣平常離我遠(yuǎn)去，我已初一了。帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性情，帶著小學(xué)的顏色，咱們踏進(jìn)了初中的大門，此時(shí)，咱們已是名不虛傳的初中生。咱們面對(duì)著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是愉快。今日的咱們已再也不是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今日的咱們已再也不是高聲誦讀“床前明月光”的小學(xué)生;今日的咱們已經(jīng)辭別童年，走向芳華。帶著對(duì)將來(lái)的向往，走進(jìn)了初一生存。
走到新的班級(jí)，極新的面龐，不一樣的情況印入眼簾。一名位教師在講臺(tái)上講的有聲有色，挑動(dòng)我心中的聯(lián)想，使我也慢慢的融入這個(gè)集體當(dāng)中了。
中學(xué)的學(xué)習(xí)如同我的書包沉甸甸的.，更為艱難。豈論多艱苦，我都不會(huì)畏縮，會(huì)笑對(duì)難題，克服困難，更為美滿自己。
我就是如許在我內(nèi)心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、締造著我的夢(mèng)想、敦促著我的抱負(fù)。在那些小生靈的匡助下我已辭別童年，準(zhǔn)備好歡迎新的挑釁。無(wú)論新的挑釁有多難多險(xiǎn)，我都要高興通過(guò)難關(guān)。讓我們一塊兒向著來(lái)日誥日邁出大膽的一步吧!加油!
初中的新生活篇十五
校園新生活剪影9月的風(fēng)剛剛吹起，我就跨進(jìn)了中學(xué)的大門，成了一名中學(xué)生，開始了中學(xué)新生活。幾個(gè)星期下來(lái)，我在新班級(jí)中有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。
中學(xué)又多又嚴(yán)的規(guī)章制度，使我處處受到限制；中學(xué)繁重的課程，讓我絲毫不敢松懈；中學(xué)的老師和同學(xué)，又讓我倍感親切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。喜成“一家人”開學(xué)第一天，我就在班上看見了許多熟識(shí)的同學(xué)，但也有不少陌生的面孔。
我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)，我們就組成一個(gè)大家庭，大家要互相關(guān)心，每一個(gè)成員都要為班級(jí)盡心盡力。我真高興，一下子有了這么多的“家人”。惜別“牛仔褲”好景不長(zhǎng)，中學(xué)生活的新鮮感還沒過(guò)，我就被班主任“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。就為了點(diǎn)芝麻大的事——穿牛仔褲。
牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個(gè)性，顯出了女孩子們的“曲線”，露出了男孩子們的“酷味”；不分季節(jié)，不分場(chǎng)合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風(fēng)景線”?？墒前嘀魅螀s不這么認(rèn)為，說(shuō)它穿起來(lái)散漫自由，沒有學(xué)生樣兒。也沒法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。
終于，老師動(dòng)真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請(qǐng)家長(zhǎng)相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛的`牛仔褲，你本無(wú)“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了！淚灑“遲到門”經(jīng)過(guò)了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰(shuí)知，一不小心我又觸到了“地雷”。
班主任規(guī)定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門口?！澳憬裉煸趺催t到了？你還是個(gè)班干，你看看，其他同學(xué)都開始早讀了”老師的話像連珠炮一發(fā)一發(fā)地向我襲來(lái)，我根本找不到辯解的機(jī)會(huì)，只好按班規(guī)乖乖地站在教室外讀書了。唉，看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)、老師都用好奇的眼光盯著我，我真是“悔不該當(dāng)初”，淚水無(wú)奈地流了下來(lái)，真是別有一番滋味在心頭。
事后，我痛下決心：下次再也不會(huì)發(fā)生這種事情了！校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛?。?/p>
初中的新生活篇十六
進(jìn)入新的校園，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地里，我們將站在同一個(gè)新的起點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂。當(dāng)我們踏入這個(gè)新的班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，也就意味著我們將會(huì)結(jié)交更多的新朋友。在學(xué)習(xí)中分享成長(zhǎng)的快樂。在這個(gè)新的班級(jí)體中，我們更能體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。
就比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班主任正巧不在校，去外面學(xué)習(xí)了。而這個(gè)班集體就交給了我們自己，在比賽期間，有好多同學(xué)身體不適，我們互幫互助。比賽沒有取得成績(jī)，我們互相安慰。兩天的`運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在閉幕式中聽到我們獲得第二名的消息時(shí)，我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)?？粗切┩ㄟ^(guò)我們自己的努力獲得的獎(jiǎng)狀，那種喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。瞬間，我感覺到我們真的長(zhǎng)大了。已經(jīng)不再是小學(xué)孩童時(shí)對(duì)老師有無(wú)限的依賴。
十一月份的英語(yǔ)文化節(jié)，老師交給我們一個(gè)話劇。一共有十幾個(gè)人參與我們一起排練，一起度過(guò)難關(guān)。每天晚上練到晚上八點(diǎn)多才回家。中午也是抓緊時(shí)間排練，我們不想丟掉每一分鐘。我們費(fèi)盡了心思。讀稿，背稿，查詞典。到了彩排的時(shí)間了。我們的初次彩排過(guò)關(guān)了。但接下來(lái)面臨的是全校的淘汰賽。我們因?yàn)槿ヂ犞v座而沒有接到通知，于是耽誤了第二輪彩排的時(shí)間。過(guò)了兩天，我們?nèi)チ诵恼Z(yǔ)閣，想使自己的心情愉快些，沒想到的是老師竟然為我們征求了一次機(jī)會(huì)。當(dāng)天晚上班里的同學(xué)排練到九點(diǎn)多才回家。我們?nèi)齻€(gè)為做背景圖畫了一個(gè)晚上。凌晨四點(diǎn)多才睡了一小會(huì)?？墒?，當(dāng)我們滿懷著信心去給老師表演后，我們被否定了。不過(guò)，我們互相鼓勵(lì)。因?yàn)槭∈浅晒χ?。只要努力。總有一天我們?huì)成功的。
在這個(gè)新的集體中，我們有苦有樂，有酸有甜。在這坎坎坷坷的初中生活中，我們一定會(huì)成就成功的自己。
初中的新生活篇十七
初中的新生活已不知不覺的從我指尖溜走了四個(gè)星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說(shuō)一些話。
初中是獨(dú)立的。是個(gè)做人的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，“獨(dú)立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想說(shuō)的只有一個(gè)字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過(guò)三年嗎？我不禁又想，與其熬過(guò)三年不如愉快地過(guò)三年，初中其實(shí)也是快樂的——這里沒有家長(zhǎng)的每天嘮叨，這里無(wú)拘無(wú)束，這不是每一個(gè)孩子所想要的嗎？初中同時(shí)也是快樂的。
初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學(xué)，可同時(shí)也迎來(lái)了新同學(xué)：葉俊杰，就像個(gè)哥哥，會(huì)為我們分擔(dān)煩惱，似乎一切煩惱經(jīng)過(guò)他的分擔(dān)，就煙消云散了；方梓默，像個(gè)弟弟，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“開玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著老師的呵斥，卻讓我們初中的生活快樂了許多；李龍杰，又像一個(gè)兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達(dá)，可做為一個(gè)朋友，似乎又是一個(gè)再好不過(guò)的選擇。初中有這么多的新同學(xué)，真幸福呀！
初中同時(shí)是需要努力的?？荚嚌u漸多了，老師也開始排名了，競(jìng)爭(zhēng)不經(jīng)意間就出現(xiàn)了，像一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，時(shí)時(shí)刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來(lái)，如果只記著傷痛，那么成功就會(huì)忘了你；只要我們時(shí)時(shí)刻刻記著努力，那么成功離我們就不遠(yuǎn)了，讓我們一起通過(guò)努力讓成功記著我們吧！
多彩的初中，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛上了你。
初中的新生活篇十八
一個(gè)人的一生，有幾個(gè)重要的車站。車停了，說(shuō)明車站到了。而我，就是一名剛下第一個(gè)車站的中學(xué)生。
初邁xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，仿佛一個(gè)新世界的大門向我敞開。不管是人、事，還是環(huán)境，一切都是陌生的。不再是那閉著眼都能走到的母校；不再是那默契得不說(shuō)話便知道對(duì)方在想什么的朋友；不再是那平時(shí)慈祥可親，學(xué)習(xí)上又很嚴(yán)厲的老師……陌生的環(huán)境，讓我這個(gè)膽怯的人感到無(wú)比的孤獨(dú)。
一開始，我是沒有融入這個(gè)“新家庭”的。下課時(shí)看著他們高聲笑談的樣子，我心生羨慕。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)大家并沒有我想象中那么難相處，都是自然熟，我才收起膽怯，和同學(xué)交流起來(lái)?，F(xiàn)在，雖然和班上的一些同學(xué)還不是特別熟，但至少和小組里的人混熟啦！比如我們組長(zhǎng)，大家都叫她“小燕子”。她時(shí)而活潑，時(shí)而認(rèn)真，那雙“鳳眼”總有一種不可抗拒的魅力；坐在我身邊的小金，總是一副嬉皮笑臉的樣子，還一口一個(gè)“帥哥”；而坐在小金對(duì)面的小燁，感覺她的臉鼓鼓的，讓人都忍不住上前捏一把；小組里最后兩位女生——小儀和小古，整天文文靜靜的，課堂上不怎么發(fā)言。老師們也是可愛：班主任楊老師是教生物的，準(zhǔn)備上生物課時(shí)她總早早來(lái)到，似乎很是期待上我們的`課呢；語(yǔ)文老師人長(zhǎng)得漂亮聲音也甜美，是一位溫柔的老師；數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)胖胖的，但是她上課會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地為我們講解一道有一道的題；英語(yǔ)老師波浪般的棕發(fā)顯得她優(yōu)雅，工作時(shí)認(rèn)真，還會(huì)半夜給我們準(zhǔn)備課件……依然在嘰嘰喳喳的宿舍，依然書聲瑯瑯的教室，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)融入到這個(gè)新集體去了！
我喜歡初一15班，無(wú)論什么樣的初一15班，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
云的點(diǎn)評(píng)：文章從“初中新生活”的角度出發(fā)，首先點(diǎn)明自己是一名“剛下第一個(gè)站中學(xué)生”，陌生的環(huán)境，“讓我感到無(wú)比孤獨(dú)”“沒有融入這個(gè)新家庭”，接著“我收斂起膽怯，和小組的同學(xué)、老師相識(shí)”。隨著對(duì)人物的細(xì)致刻畫，“我”融入了“嘰嘰喳喳的宿舍”以及“書聲瑯瑯的教室”，最后在結(jié)尾處仿寫課文《雨的四季》進(jìn)行感情升華，“初一15班給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的”。線索清晰，感情由淺入深，這是記敘文的一大亮點(diǎn)。文章的另一亮點(diǎn)在于，對(duì)生活，對(duì)周圍同學(xué)和老師的觀察細(xì)致入微，在外貌描寫方面十分到位，“那雙鳳眼總有一種不可抗拒的魅力”“波浪般的棕發(fā)”“一副嬉皮笑臉的樣子”，使得這篇記敘文十分突出。實(shí)在難得！
初中的新生活篇十九
哎~害的我才十幾歲就學(xué)會(huì)了唉聲嘆氣。沒想到，原來(lái)和同學(xué)總是打打鬧鬧，幾乎沒有什么特別深厚的感情，現(xiàn)在居然會(huì)這么舍不得，以前沒有好好珍惜，現(xiàn)在就要失去了，才知道。
恩~8過(guò)去了新的學(xué)校新的班級(jí)應(yīng)該會(huì)又交到許多好朋友的吧，再說(shuō)拉，只要我數(shù)學(xué)提高了，回去就是小case拉，這樣就又可以和他們?cè)谝黄鹄?。西西~阿q精神又發(fā)作了，心情一下子好了許多。不過(guò)，又能維持多久捏。天知道我會(huì)多想他們。
忽忽~新學(xué)校，偶來(lái)嘞~。
一大早就起床了，跟著老媽到了我借讀的學(xué)校，額~雖然來(lái)了n次了，8過(guò)還是好陌生撒。到了班主任的辦公室，和她報(bào)道了一下就把我?guī)У搅私淌议T口，里面都是些不熟悉的，貌似某人有點(diǎn)緊張，不敢進(jìn)去了。猶豫了3秒，最終被老媽一把推了進(jìn)去。馬上，全班集體刷的看著我，好不自在，感覺巨奇怪。那班主任居然沒有讓我自我介紹就給我安排了個(gè)座位。忽忽~上帝對(duì)我真好撒，讓我和一個(gè)plmm做同桌。額~前面那位仁兄好眼熟的說(shuō)，大概也許可能基本上因該是我小學(xué)的同學(xué)，8過(guò)怎么有眼鏡拉，記得他以前不帶眼鏡噠。等老班走后，猛的錘了一下他的背。“哈哈哈哈哈哈……你……哈哈哈哈……”他一臉白癡的望著我。真的要暈暈了，他居然是小學(xué)時(shí)的超人，想象超人帶上眼鏡是什么樣子，笑s了拉。不過(guò)，算他不算太衰，帶的至少是最近流行的眼鏡款式。
額~忘了旁邊那位美眉了。要不是聽到書嘩嘩掉下去的聲音，估計(jì)我還不會(huì)停止我的瘋笑?；仡^一看，汗汗…偶可憐滴后桌的書都在地上了，課桌已經(jīng)離我有1米多遠(yuǎn)了，貌似這里剛剛發(fā)生過(guò)事故，可惜，剛剛笑的太投入，沒有注意身后，一場(chǎng)好戲就白白錯(cuò)過(guò)了。可憐的后桌正拾著掉在地上的書還不停的說(shuō)我錯(cuò)了，真慘撒。美女同桌好象氣還米消，估計(jì)是她做的，好猛啊~超汗…居然可以和一個(gè)比我還猛的人做同桌，以后估計(jì)不會(huì)太無(wú)聊。
后桌外號(hào)小胖，真的好肥啊~臉上的肉，額~真擔(dān)心會(huì)不會(huì)突然掉下來(lái)。但還是最小的小胖，在最最后面的才是重量級(jí)人物，看著都要發(fā)抖了（西西~夸張了一點(diǎn)）屬于縱向橫向雙面發(fā)展的，不象小胖只有橫向發(fā)展。
“看好黑板上！手拿起來(lái)！不要放在下面！”
被老班的一聲大喝嚇了一跳，怪不得怎么其他人都不敢開小差，啊，差點(diǎn)忘了，這個(gè)老師是兇的有名的，他教過(guò)的學(xué)生米有一個(gè)不怕她的，她就是傳說(shuō)中的那個(gè)老師，我媽提醒過(guò)我的。天，得好好聽課，不然偶滴小命就難保了。
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