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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)前言：
增強(qiáng)我校大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力為重點(diǎn)，以深化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，努力營造濃厚的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生動(dòng)局面，同時(shí)為備戰(zhàn)全省、全國“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，在原有“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的基礎(chǔ)上，經(jīng)研究決定舉辦長治醫(yī)學(xué)院“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽(以下簡稱大賽)，大賽每兩年舉辦一次。
一、大賽主題。
二、大賽組委會。
組長：
副組長：
成員：學(xué)校各院系及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。
協(xié)調(diào)單位：校團(tuán)委、招就處、教務(wù)處、學(xué)工部(處)。
大賽組委會秘書處設(shè)在校團(tuán)委。
三、大賽內(nèi)容。
大賽下設(shè)3項(xiàng)主體賽事：__年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。
__年“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽面向我校全體在校學(xué)生，以商業(yè)計(jì)劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項(xiàng)目的主要評價(jià)內(nèi)容。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽面向我校全體在校學(xué)生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，項(xiàng)目投入實(shí)際創(chuàng)業(yè)3個(gè)月以上，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項(xiàng)目的主要評價(jià)內(nèi)容。
公益創(chuàng)業(yè)賽面向我校全體在校學(xué)生，以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會組織的計(jì)劃和實(shí)踐等作為參賽項(xiàng)目的主要評價(jià)內(nèi)容。
四、日程安排。
1、初賽階段(__年1月15日至3月15日)：前期宣傳發(fā)動(dòng)，開展初賽系列培訓(xùn)，完成組隊(duì)報(bào)名工作，對項(xiàng)目進(jìn)行初步甄選，確定進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。
2、復(fù)賽階段(__年3月15日至3月31日)：組織大賽復(fù)賽培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)交流，做好參賽隊(duì)伍信息跟蹤，做好扶持工作，定期開展沙龍活動(dòng)，確定進(jìn)入決賽的隊(duì)伍。
3、決賽階段(__年4月1日至4月15日)：組織專家、企業(yè)家等對進(jìn)入決賽項(xiàng)目進(jìn)行集中評估，結(jié)合團(tuán)隊(duì)沙龍表現(xiàn)及項(xiàng)目進(jìn)度綜合評判項(xiàng)目潛力，評選各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、參賽流程。
1、組隊(duì)。自由組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽團(tuán)隊(duì)，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)不少于3人，不超過10人，每個(gè)團(tuán)隊(duì)確定1名指導(dǎo)教師，每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。
2、選擇項(xiàng)目。選擇具有市場前景的服務(wù)項(xiàng)目或產(chǎn)品。鼓勵(lì)選擇學(xué)生自己的專利或創(chuàng)意，所提出的服務(wù)項(xiàng)目或產(chǎn)品可以是參賽者的新發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項(xiàng)可能研發(fā)實(shí)現(xiàn)的概念或服務(wù)。
3、調(diào)研。就所提出的服務(wù)項(xiàng)目或產(chǎn)品開展廣泛的市場調(diào)查和深入研究，并定期就近期調(diào)研成果做報(bào)告。
4、成文。完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)該包括概要、公司描述、產(chǎn)品與服務(wù)、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財(cái)務(wù)分析、附錄等，并展示團(tuán)隊(duì)的成員和未來規(guī)劃。
5、作品提交。
六、參賽事項(xiàng)。
1、大賽組委會將會擇期為參賽選手提供競賽培訓(xùn)，大賽組委會秘書處設(shè)在校團(tuán)委辦公室(北區(qū)4號樓2層)。
2、參賽團(tuán)隊(duì)需報(bào)名至團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所屬院系。各院系報(bào)名隊(duì)伍不少于5支。各院系需指導(dǎo)參賽團(tuán)隊(duì)詳細(xì)填寫《長治醫(yī)學(xué)院大學(xué)生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表》(見附件1)及《長治醫(yī)學(xué)院大學(xué)生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名匯總表》(見附件2)，于__年3月15日前將所有材料參賽報(bào)送至校團(tuán)委，電子版發(fā)至。
3、參賽材料為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、ppt設(shè)計(jì)及一分鐘展示視頻，參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽的團(tuán)隊(duì)還需提交組織機(jī)構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件及其他佐證材料(專利、著作、政府批文、鑒定材料等)，具體為：
書面材料：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書一份(組織機(jī)構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件及其他佐證材料附后)，格式內(nèi)容自行設(shè)計(jì)，字?jǐn)?shù)不超過一萬字，a4紙不超過十頁，使用a4紙雙面打印裝訂。
電子版：包括一分鐘展示視頻、項(xiàng)目計(jì)劃書電子版以及ppt設(shè)計(jì)。視頻格式不限，需保證畫面流暢，聲音清晰，大小不超過1g。項(xiàng)目計(jì)劃書電子版為pdf文件，大小不超過30mb。
4、大賽qq交流的群：
七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、所有參賽作品的70%入圍決賽。
2、入圍決賽作品的5%評選出金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，向金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金1000元。
3、入圍決賽的作品的10%評選出銀獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，向銀獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金800元。
4、入圍決賽作品的15%評選出銅獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，向銅獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金500元。
5、入圍決賽作品的40%評選出優(yōu)秀獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，向優(yōu)秀獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金300元。
另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，獲得三等獎(jiǎng)以上項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師，授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇二
我制藥工程系為貫徹落實(shí)《河北省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》、《關(guān)于舉辦河北省首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高峰論壇的通知》精神，實(shí)施“高校大學(xué)生生創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，探索高等學(xué)校與科研院所、社會生產(chǎn)部門、大學(xué)生個(gè)體三方聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展機(jī)制，加快知識、技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化進(jìn)程，響應(yīng)學(xué)院的號召由我實(shí)踐部積極的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的制藥工程系宣傳和舉辦等一系列的工作，并取得了圓滿的成功。
本次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的舉辦得到了我系廣大學(xué)生的積極響應(yīng)和支持。在遵循“原創(chuàng)性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的原則及參賽者自主選題，獨(dú)立設(shè)計(jì)完成；項(xiàng)目不限類別，創(chuàng)業(yè)者及其項(xiàng)目組的創(chuàng)新成果要具有獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要具有可行性；項(xiàng)目要具有實(shí)用價(jià)值，有一定市場前景和商業(yè)開發(fā)潛力。眾多的.作品中我實(shí)踐部經(jīng)過層層的選拔最終選出六件作品遞交到我院就業(yè)辦公室。
在學(xué)院的舉行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的決賽中，我們系的參賽作品獲得了優(yōu)異的成績。我制藥工程系實(shí)踐部部長兼學(xué)生會常委高尚真的作品獲的了三等獎(jiǎng)的成績以及獲的了一等獎(jiǎng)的不菲成績。
本次創(chuàng)業(yè)大賽為我系的同學(xué)們提供一種全新的社會實(shí)踐形式。通過創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學(xué)們在參賽的過程中進(jìn)一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的閃光點(diǎn)更加發(fā)揚(yáng)光大。制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，更需要同學(xué)們加深專業(yè)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點(diǎn)所在，這將使同學(xué)們在課業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩種課內(nèi)與課外的學(xué)習(xí)中相得益彰。同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)方案的同時(shí)，也是一個(gè)彼此學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識和加強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)責(zé)任感的過程。
通過主辦本次活動(dòng)將有利于引導(dǎo)和解決我院部分大學(xué)生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時(shí)通過本次活動(dòng)將為促進(jìn)石家莊大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展，拓展素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)石家莊大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)我系學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我系學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識從而使的其在學(xué)院的學(xué)習(xí)中更加努力！
社會實(shí)踐部
xx年4月12日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇三
承辦單位：建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院10級年級分會。
振翅現(xiàn)在，翱翔未來。
近年來，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大，就業(yè)形勢亦不容樂觀。面臨日趨嚴(yán)峻就業(yè)壓力的大學(xué)生們，需要積極適應(yīng)這種新變化，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，改變思想觀念，正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢與不足，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面提高自身素質(zhì)。
本次活動(dòng)旨在通過大賽的形式，引導(dǎo)10級學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，進(jìn)而激發(fā)10級學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓10級學(xué)生提前樹立職業(yè)規(guī)劃意識，贏在職場的起跑線上，提高就業(yè)競爭力。
本次職業(yè)規(guī)劃大賽著重使學(xué)生意識到職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的重要性，熟悉如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，做自己人生的總設(shè)計(jì)師，了解自我，了解社會需求，積極適應(yīng)社會的發(fā)展。
10級全體在讀學(xué)生。
宣傳內(nèi)容：由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳大賽背景與宗旨、目標(biāo)、活動(dòng)對象、流程與內(nèi)容及及大賽成果。
宣傳方式：
1、海報(bào)宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：
（一）、講座---“給自己一個(gè)航標(biāo)”
形式：自主上網(wǎng)測試。
目的：讓同學(xué)樹立自我管理觀念，利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)信息，了解自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上的優(yōu)勢和不足以及能夠從事或適合哪些方面的工作職務(wù)。
內(nèi)容：各班級組織同學(xué)通過校園網(wǎng)進(jìn)行測試，再將測試結(jié)果統(tǒng)計(jì)，以班級為單位上報(bào)學(xué)院。
（二）、組織班會——客觀認(rèn)識自我，暢想職業(yè)生涯。
形式：由各班委組織各班級同學(xué)，以班會的形式認(rèn)真討論與學(xué)習(xí)《大學(xué)六業(yè)》等有關(guān)書籍，暢想職業(yè)生活。
目的：通過學(xué)習(xí)、了解有關(guān)職業(yè)的信息，針對自身情況，各抒己見，共同探討，樹立職業(yè)規(guī)劃意識，從而盡快走向職業(yè)規(guī)劃大道。
內(nèi)容：以班級為單位進(jìn)行交流和探討。
（三）、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽之個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書設(shè)計(jì)賽。
形式：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品評選。
目的：本活動(dòng)旨在普及職業(yè)規(guī)劃知識，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
內(nèi)容：以班級為單位，各班組織上交參賽作品，以個(gè)人為單位進(jìn)行評比。
作品評比：
大賽設(shè)“評委會”，根據(jù)公平、公開、公正的原則評選各獎(jiǎng)項(xiàng)；
評委會人員：副書記、10級輔導(dǎo)員、院主席團(tuán)成員10級年級分會。
比賽評分規(guī)則：
（1）符合職業(yè)規(guī)劃的主題和要求。
（2）內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎。
（3）文筆流暢，見解獨(dú)到。
（4）思想深刻，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密。
（5）能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。
內(nèi)容要求：職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)結(jié)合主客觀條件，而職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書更要結(jié)合自身，并要包括以下內(nèi)容：
1、參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。
2、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、學(xué)號、性別、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。
3、確定志向。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。首先要確定自己想要什么，然后沿著這個(gè)方向去努力。
4、準(zhǔn)確自我評估和分析客觀條件。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中，進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位非常重要。對自己的評估應(yīng)包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認(rèn)識和他人評價(jià)相結(jié)合。外部要分析社會環(huán)境、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應(yīng)注意環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。
5、評估職業(yè)機(jī)會。通過多種途徑，盡可能獲得目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)的相關(guān)訊息，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)機(jī)會，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。
6、職業(yè)目標(biāo)制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來看，選擇職業(yè)發(fā)展目標(biāo)時(shí)，切忌貪高貪快。要保證目標(biāo)適中，同時(shí)也不可過高或過低，并將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來，通過不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)。
7、制定行動(dòng)計(jì)劃、考核措施，并進(jìn)行評估、回饋、調(diào)整和修訂。確定了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)后，要通過一系列發(fā)展規(guī)劃措施來確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯發(fā)展中，會經(jīng)常發(fā)生變化，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的'因素很多，對職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的評估與修訂也很必要。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等。
比賽評分細(xì)則：
（1）清晰性：考慮目標(biāo)是否清晰明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。（10分）。
（2）變動(dòng)性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（10分）。
（3）實(shí)際性：現(xiàn)實(shí)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。（10分）。
（4）一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致，目標(biāo)和措施是否一致，個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致。（10分）。
（5）激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在的激勵(lì)作用。（10分）。
（6）具體性：生涯設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（10分）。
（7）前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性，設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。（10分）。
（8）持續(xù)性：人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）。
（9）可評估性：設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo)，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。（10分）。
（10）全程性：擬定生涯設(shè)計(jì)時(shí)是否考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。（10分）。
1、比賽由評委會從各專業(yè)評選出1-2名“職業(yè)規(guī)劃之星”，頒發(fā)榮譽(yù)證書；
2、評選出班級“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,并頒發(fā)證書。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇四
各參賽團(tuán)隊(duì)成員基本上到齊，僅有幾位有事缺席。在觀眾方面，我院多數(shù)同學(xué)積極到場，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)的理念與思想，并做好了自我創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
我們本次舉行創(chuàng)業(yè)大賽的目的就是讓每一位有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生利用比賽的這個(gè)平臺來充分展示自我創(chuàng)業(yè)的想法，讓更多的人肯定他們想法的價(jià)值，并鼓勵(lì)對創(chuàng)業(yè)有想法的其他大學(xué)生堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造價(jià)值的目標(biāo)，而且利用這個(gè)平臺，展示自我的同時(shí)，更可以吸引學(xué)校老師的`注意力，為自我創(chuàng)業(yè)減少一些阻力，提供一些便利。
20xx年5月15日星期四下午7點(diǎn)30分。
全體運(yùn)管學(xué)院有創(chuàng)業(yè)想法和對創(chuàng)業(yè)感興趣的同學(xué)。
j1506。
1.由主持人為本次創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行陳述，并引入比賽正題。
2.各參賽團(tuán)隊(duì)輪流上場演講ppt，并接受評委老師的提問。
3.評委老師進(jìn)行打分與計(jì)算各小組得分。
4.由運(yùn)管學(xué)院院長為本次比賽各組成員發(fā)表講話，并總結(jié)比賽取得的成果。
5.最后一項(xiàng)議程是由主持人宣布最后結(jié)果，并且各比賽小組與評委合影留念。
總的來說，整個(gè)比賽進(jìn)行的非常順利，各小組成員充分展現(xiàn)了了自己獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)想法，評委的精彩提問與點(diǎn)評，讓各小組成員意識到了自己的不足，并知道如何改進(jìn)自己創(chuàng)業(yè)想法，希望他們能走的更遠(yuǎn)，飛的更高！希望每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生，一起加入今天，走向明天。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇五
“20xxx班級慶元旦聯(lián)歡”
慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，全面提高自身素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
：各班級教室。
（1）午講時(shí)間各班級進(jìn)行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動(dòng)主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
（2）第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
（3）班主任進(jìn)行20xx年工作總結(jié)及20xx年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。
（5）師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年。
（6）聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
（1）師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的`氣氛。
（2）建議多開展一些師生互動(dòng)節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
（3）迎新活動(dòng)后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇六
按照共青團(tuán)中央、教育部、人保部、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的通知》和我校團(tuán)委下發(fā)的《關(guān)于舉辦20xx年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔賽的通知》的要求，也為適應(yīng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展形勢，全面提升大學(xué)生就業(yè)服務(wù)質(zhì)量工作的需要，結(jié)合《應(yīng)用技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技能大賽活動(dòng)實(shí)施方案》，特制訂本學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案.
引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生弘揚(yáng)時(shí)代精神，把握時(shí)代脈搏，將所學(xué)知識與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合，結(jié)合學(xué)生自身所需的專業(yè)特點(diǎn)，提高學(xué)生應(yīng)用技能和實(shí)踐能力，幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)業(yè)能力為目的。
組長：邵丙軍、張憲忠
副組長：喬成立
秘書：孫智高
成員：各系主任
指導(dǎo)教師：各專業(yè)教師
我院非畢業(yè)班全體在校學(xué)生
初賽階段：3月26日-4月5日
決賽階段：4月5日-4月15日
1、比賽內(nèi)容
（1） 商業(yè)計(jì)劃書
（2） 項(xiàng)目匯報(bào)ppt
2、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意內(nèi)容
（1） 對參賽項(xiàng)目的概述：項(xiàng)目的詳細(xì)介紹，前期資金投入的數(shù)量，項(xiàng)目的創(chuàng)新之處；
（3） 項(xiàng)目的回報(bào)預(yù)算：對項(xiàng)目最終可以達(dá)到什么盈利情況做初步預(yù)算；
（4） 前景分析：項(xiàng)目的市場占有情況，單位盈利情況作出分析；
參賽作品以團(tuán)隊(duì)模式參賽，團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)3-10人，由一名專業(yè)教師做指導(dǎo)教師。
大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
初賽階段：由班長和學(xué)委在班級內(nèi)部進(jìn)行選拔，班級全體同學(xué)都要參與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽，由一名專業(yè)教師及班長、學(xué)委對班級的參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分排名，排名第一的團(tuán)隊(duì)將代表班級參加學(xué)院的決賽，參加決賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，上交一份具體、可實(shí)施的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目書（包括電子版），于4月5日前交至學(xué)工辦。
決賽階段：入圍的作品制作一份ppt，并推選一名同學(xué)代表進(jìn)行現(xiàn)場演說（3-5分鐘）。最終由學(xué)院評委推選出排名。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)主題：感恩過去，展望未來。
慶元旦入隊(duì)和頒獎(jiǎng)儀式暨元旦匯演。
二、活動(dòng)目的：
每一位學(xué)生有一個(gè)健康快樂的童年是我們最大的愿望。悄。
悄地向我們走來，在這辭舊迎新的`日子里，為了讓孩子們度過一個(gè)歡樂、
祥和、有意義的新年，給孩子們一塊自由的舞臺，我們開展了慶元旦文。
藝匯演活動(dòng)，讓孩子們在歡聲笑語中度過快樂的一天。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月29日9:00—12:00。
四、活動(dòng)對象：全體師生以及家長。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生獎(jiǎng)狀163份。老師獎(jiǎng)狀9個(gè)。家長獎(jiǎng)狀15個(gè)。紅領(lǐng)。
巾130條，小凳子和各班的凳子，音響和筆記本電腦。膠帶和紙，照相。
機(jī)。家長座班牌。布置各班的黑板。背景制作、會場提前布置。
七、活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：李校長新年致辭。
第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。
1、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級。
2、優(yōu)秀生活老師，優(yōu)秀班主任老師，優(yōu)秀任課教師。
3、優(yōu)秀家長。
第三項(xiàng)：少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
1、出隊(duì)旗。2.唱隊(duì)歌（指揮）3.宣讀新隊(duì)員名單。
4、老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴5、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
6、新隊(duì)員代表講話。7、大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號。8、退旗。
第四項(xiàng)：節(jié)目匯演。
第五項(xiàng)：家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學(xué)生回食堂之后班主。
任回教師開家長會，學(xué)生吃飯之后由生活老師帶回宿舍。
八、活動(dòng)具體事項(xiàng)以及負(fù)責(zé)人的安排。
1、總負(fù)責(zé)：liyan。
2、12月23日下午第三四節(jié)課在音樂教室彩排。（負(fù)責(zé)：李丹和行政。
人員）12月26日之前做好背景標(biāo)語（負(fù)責(zé)：劉佳）。
3、12月25日之前各班節(jié)目名和串詞確定審核。（負(fù)責(zé)：孫曉梅。
）
4、12月25日之前寫串詞和培訓(xùn)主持人。（負(fù)責(zé)：王小平）。
5、12月25日之前打印獎(jiǎng)狀和分包獎(jiǎng)狀（負(fù)責(zé)：孫曉梅）。
6、12月25之前收集各班表彰學(xué)生和節(jié)目名單。（負(fù)責(zé):孫紹安）。
7、頒獎(jiǎng)。家長、老師和學(xué)生按班級排隊(duì)上場。（負(fù)責(zé)人：秦主任排。
隊(duì)負(fù)責(zé)：楊小夏）。
8、12月28日早上劃分場地?cái)[好小板凳并給主席臺定中心位置。（負(fù)責(zé)人：娜麗莎，）掛背景幕布（負(fù)責(zé)：后勤邱主任）。
9、12月28日中午音響準(zhǔn)備好，各班提前拷貝音樂給武老師。（負(fù)責(zé)。
人：小北）。
10、12月28日中午三四節(jié)課走場。走場時(shí)各班把自己班的凳子般到。
會場。按照順序把各班凳子擺放在小凳子后面。
11、12月29日新年致辭。（負(fù)責(zé)：李校長）。
12、12月29日8:30班主任負(fù)責(zé)各班準(zhǔn)時(shí)到會場就坐。
13、12月29日節(jié)目負(fù)責(zé)人：音樂老師。
14、會場準(zhǔn)備的東西拿到會場。獎(jiǎng)狀、紅領(lǐng)巾、證書、（負(fù)責(zé)人：牛。
獻(xiàn)禮）。
15、照相（負(fù)責(zé)人：李二妮）。
16、維持會場的秩序。
17、匯演結(jié)束各班把自己凳子帶回去，六一、六二學(xué)生留下來搬回。
小凳子，之后由趙云老師組織六年級一班和二班學(xué)生去食堂。張飛負(fù)責(zé)。
組織學(xué)生借還職校的凳子。體育老師負(fù)責(zé)清理會場。
18、匯演結(jié)束家長帶凳子回班級開家長會，班主任組織學(xué)生回食堂之后班主任回教師開家長會，學(xué)生吃飯之后由生活老師帶回宿舍。
19、配合生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生吃飯的老師：李丹。
19、家長會期間由生活老師負(fù)責(zé)新樓學(xué)生宿舍。教學(xué)區(qū)等有沒有遺留的學(xué)生。
20、12月29日下午12點(diǎn)學(xué)生坐校車回家。
備注：20xx年12月22日早召開各部門會議，
參會人員：李校長、王校長、張主任、王主任、
王主任（校辦）--校車。
張主任（生活部）--參與管理學(xué)生。
邱主任（后勤）---布景音響的準(zhǔn)備。
劉班長（食堂）---學(xué)生午餐準(zhǔn)備工作。
學(xué)校大隊(duì)部。
12月17日。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇八
各系部：
引導(dǎo)大學(xué)生對未來職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃、準(zhǔn)備和發(fā)展是學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的重要內(nèi)容。為促使大學(xué)生正確規(guī)劃未來職業(yè)和學(xué)習(xí)生涯，對自己的三年大學(xué)生活乃至今后的人生早思考、早計(jì)劃、早行動(dòng)，學(xué)院決定舉辦第十屆“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”，先就相關(guān)事宜通知如下：
一、承辦部門：招生就業(yè)處、思政部、各系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。
二、參賽對象：全體新生。
三、活動(dòng)安排：
1、12月5日前，學(xué)生將參賽作品送交職業(yè)生涯指導(dǎo)教師。
2、12月6日前，指導(dǎo)教師將參賽作品報(bào)思政部徐善玉老師。
3、12月7日-12月10日，招生就業(yè)處組織校內(nèi)外專家評審。
4、12月10日后，學(xué)院公示評審結(jié)果。
5、本次大賽將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，學(xué)院將頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6、本次活動(dòng)要求每一位17級新生都要上交參賽作品，并作為任課教師考核學(xué)生成績的主要依據(jù)。請各系部加強(qiáng)宣傳、組織，督促學(xué)生即時(shí)上交參賽作品。
四、作品要求：
（一）紙質(zhì)作品要求。
1、初賽參賽作品必須使用a4紙打印裝訂。
2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有封面、扉頁，并填寫好參賽者的真實(shí)姓名、筆名、性別、學(xué)校、院系、班級、學(xué)號、聯(lián)系電話、指導(dǎo)老師。
3、作品完整、邏輯清晰、文字流暢。
（二）規(guī)劃書主要內(nèi)容要求。
1、自我認(rèn)知。
（1）自我分析：全面分析自己的性格、興趣、身體條件、生活方式、生活品質(zhì)及現(xiàn)階段的事業(yè)成果等。
（2）環(huán)境分析：分析行業(yè)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境，個(gè)人所處的社會條件和地區(qū)條件，以及自身的人脈友伴條件。
（3）關(guān)鍵成就因素：分析目標(biāo)實(shí)現(xiàn)對金脈（錢脈）、人脈及支脈等因素的需求。
（4）關(guān)鍵問題分析：客觀分析在實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)時(shí)可能遇見的問題，并分析問題發(fā)生的原因，考慮自身是否有能力解決。
2、職業(yè)生涯與目標(biāo)。
（1）職業(yè)發(fā)展周期：制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展周期。
（2）職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)：依據(jù)自我分析的材料，制定明確的、切實(shí)可行的目標(biāo)，目標(biāo)可以是短期也可以是長期，但一定要符合自身能力以及社會發(fā)展環(huán)境。
3、職業(yè)生涯發(fā)展策略。
（1）發(fā)展途徑：制定詳細(xì)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的發(fā)展路徑，如何實(shí)施自己的`職業(yè)規(guī)劃。
（2）角色轉(zhuǎn)換與能力轉(zhuǎn)換：分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的能力以及所扮演的角色，怎樣培養(yǎng)這種能力，怎么促使自己成功轉(zhuǎn)變角色。
4、評估與調(diào)整：由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長曲線等變化以及各種不可預(yù)計(jì)的因數(shù)影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。應(yīng)根據(jù)條件的變化適時(shí)評估、調(diào)整職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃。
5、實(shí)施管理。
（1）監(jiān)督：采用有力的監(jiān)督方式，確保自己的職業(yè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。
（2）反饋：分析反饋信息，記錄自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。
招生就業(yè)處、思政部。
11月27日。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇九
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽旨在將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的平臺直接延伸到真槍實(shí)彈的市場實(shí)踐中，這不是一個(gè)創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)大賽，這次，最重要的考核標(biāo)準(zhǔn)是大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)方案的執(zhí)行效果?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽方案的文章吧!
一、活動(dòng)主題：自強(qiáng)不息自主創(chuàng)業(yè)。
二、活動(dòng)目的：
通過舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街，努力拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的視野，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和風(fēng)險(xiǎn)意識，為我校大學(xué)生打造一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成長平臺，提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)及能力，營造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、策劃主辦單位：廣西師范大學(xué)學(xué)生會。
贊助單位：
四、活動(dòng)時(shí)間：
(1)育才校區(qū)：xx年4月16日下午(周六)——xx年4月17日(周日)。
(2)雁山校區(qū)：xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
(1)育才校區(qū)：圖書館—大學(xué)書店校園主干道。
(2)雁山校區(qū)：校園主干道。
六、活動(dòng)形式：
(1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立50—60個(gè)學(xué)生攤位，鼓勵(lì)廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，學(xué)生在活動(dòng)中擁有自主攤位，自主經(jīng)營商品(在學(xué)校允許范圍之內(nèi))，自負(fù)盈虧。
(2)報(bào)名時(shí)間：育才xx年4月7日——xx年4月13日。
雁山xx年3月16日——xx年4月20日。
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂。
協(xié)議書。
(4)經(jīng)審核通過的學(xué)生，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。
(5)每個(gè)攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。
(6)學(xué)生攤位的攤位費(fèi)統(tǒng)一價(jià)位80元，具體位置抽簽決定，抽簽時(shí)間為4月15日下午5:00—8:00于校學(xué)生會辦公室。
2、商家展賣：
(1)分別于育才、雁山校區(qū)設(shè)立10—20個(gè)商家攤位，由校學(xué)生會實(shí)踐部及各學(xué)院實(shí)踐部(外聯(lián)部)組織商家進(jìn)駐校園進(jìn)行展賣。
(2)報(bào)名時(shí)間：育才xx年4月7日——xx年4月15日。
雁山xx年3月16日——xx年4月20日。
(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書。
(4)經(jīng)審核通過的商家，由校學(xué)生頒發(fā)經(jīng)營許可證，執(zhí)證營業(yè)。
(5)每個(gè)攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)雨棚。
(6)商家攤位劃分好具體區(qū)域并標(biāo)志攤位號，攤位費(fèi)按攤位號的不同具體商談價(jià)格。
3、跳蚤市場：
(1)分別于育才、雁山兩個(gè)校區(qū)劃設(shè)二手市場專門區(qū)域，通過二手交易，達(dá)到資源的循環(huán)再利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。
(2)雁山校區(qū)由青年志愿者協(xié)會具體承辦。
(3)報(bào)名時(shí)間：育才xx年4月7日——xx年4月13日。
雁山xx年3月16日——xx年4月20日。
(5)每個(gè)攤位須交納100元保證金并簽訂協(xié)議書，保證在二手市場區(qū)內(nèi)攤位所擺設(shè)及售出商品須全部是二手貨，嚴(yán)禁擺設(shè)及銷售全新商品。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定，將沒收其保證金。
(6)活動(dòng)期間安排人員負(fù)責(zé)監(jiān)督及秩序維護(hù)。
(7)攤位的具體位置抽簽決定，抽簽時(shí)間待定，抽簽地點(diǎn)為校學(xué)生會辦公室。
4、趣味抽獎(jiǎng)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：4月16日晚19:00——22:00。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：育才校區(qū)圖書館前。
雁山校區(qū)孔子廣場。
(3)活動(dòng)形式：
1)設(shè)置服務(wù)宣傳點(diǎn)：
a.利用展板收集同學(xué)們對本次活動(dòng)的看法，同時(shí)起到宣傳的目的，增加人氣。b.作為本次活動(dòng)的咨詢點(diǎn)，為同學(xué)們提供相應(yīng)的服務(wù)。
為進(jìn)一步引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)我校大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐成才的熱情，學(xué)校決定舉辦“上海杉達(dá)學(xué)院第五屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”。該項(xiàng)比賽將為我校學(xué)生提供一個(gè)展示創(chuàng)新思維、體驗(yàn)商場實(shí)戰(zhàn)、提高創(chuàng)業(yè)能力的平臺，現(xiàn)將大賽的有關(guān)事宜通知如下：
比賽介紹。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃又名“商業(yè)計(jì)劃(businessplan)”，是科技和風(fēng)險(xiǎn)投資浪潮興起的產(chǎn)物，是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)向風(fēng)險(xiǎn)投資家游說以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的投資可行性報(bào)告書。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，提出一個(gè)具有市場前景的產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)完成一份包括執(zhí)行總結(jié)、產(chǎn)業(yè)背景和公司情況、市場調(diào)查和分析、公司戰(zhàn)略的總體進(jìn)度安排、團(tuán)隊(duì)及企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況、財(cái)務(wù)預(yù)測假定等幾個(gè)方面的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，把握這一機(jī)會的過程，說明所需要的資源，提示風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期回歸等。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽旨在培養(yǎng)參賽者創(chuàng)新精神的同時(shí)，更鍛煉參賽者的實(shí)踐能力與領(lǐng)導(dǎo)能力，提高參賽者及其團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。我們真誠希望身懷創(chuàng)業(yè)夢想的未來企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的演練培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，還能夠在眾多專家的點(diǎn)撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
學(xué)分認(rèn)定。
為鼓勵(lì)杉達(dá)學(xué)生踴躍參加本屆比賽，特對滿足以下條件的參賽學(xué)生，予以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐》課程(任意選修課2學(xué)分)的學(xué)分認(rèn)定。
1、必須參加本屆比賽的全部培訓(xùn)。
2、在規(guī)定時(shí)間完成比賽各環(huán)節(jié)(實(shí)力作證、初賽及復(fù)賽)，各環(huán)節(jié)的評分均在70分以上。
“實(shí)力作證”環(huán)節(jié)介紹。
智
本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門之間是如何相互作用和影響的，同時(shí)也讓參與者領(lǐng)悟到運(yùn)營決策和營銷決策如何影響整個(gè)公司的財(cái)務(wù)狀況。通過模擬演練，參與者還可以從團(tuán)隊(duì)合作和如何解決企業(yè)實(shí)際問題等方面獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)力作證環(huán)節(jié)的最終目的是股東價(jià)值最大化，以股東累計(jì)回報(bào)作為評判標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)回合的決策周期約為2-3天，參賽隊(duì)伍可在任意支持上網(wǎng)的場所完成決策。在“實(shí)力作證”比賽期間，比賽平臺onservice上的交流平臺為復(fù)賽“實(shí)力作證”環(huán)節(jié)的賽事咨詢及信息發(fā)布的唯一平臺。
第一部分策劃書摘要。
說明：策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。
創(chuàng)業(yè)房地產(chǎn)廣告策劃書策劃書摘要應(yīng)該涵蓋改策劃書的所有要點(diǎn)，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
第二部分產(chǎn)品/服務(wù)。
產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其他企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)行和獨(dú)特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。)。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等)：
專利申請情況：
產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況：
企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其他知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)權(quán)許可的協(xié)議?如果有，請說明(并附主要條款)：
目標(biāo)市場：這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說明。
產(chǎn)品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)：詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。
詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能、價(jià)房地產(chǎn)廣告策劃書格、服務(wù)等方面)：
第三部分行業(yè)及市場情況。
1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪里行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測):。
(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。
(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測：必須注明資料來源。
2、目標(biāo)市場情況。
(1)圖表說明目標(biāo)市場容量的發(fā)展趨勢。
第四部分組織與管理。
1、企業(yè)基本情況：
擬定的企業(yè)名稱。
預(yù)期成立時(shí)間。
預(yù)期注冊資本。
其中：現(xiàn)金出資額及占股份比例。
預(yù)期注冊地點(diǎn)。
3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況：以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，并說明每個(gè)部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)。
5、董事會成員名單：(可根據(jù)本公司實(shí)際情況去決定職位安排)。
第五部分營銷策略。
1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù)：
如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價(jià)格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品，等等)：
2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實(shí)施：
3、在廣告促銷方面的策略諾基亞廣告策劃書與實(shí)施：
4、在產(chǎn)品銷售價(jià)格方面的策略與實(shí)施：
5、在建立良好銷售隊(duì)伍方面的策略與實(shí)施：
6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實(shí)施：
7、在其它方面的策略與實(shí)施：
8、對銷售隊(duì)伍采取什么樣的激勵(lì)機(jī)制：
第六部分產(chǎn)品制造。
(如果是非制造業(yè)，則不需要產(chǎn)品制造，可以制定相應(yīng)的經(jīng)營計(jì)劃)。
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品，還要委托生產(chǎn)，或者其它方式，請說明原因)：
企業(yè)自建廠，購買廠房還是租用廠房，廠房面積是多少，生產(chǎn)面積是多少，廠房地點(diǎn)在哪里，交通、運(yùn)輸、通訊是否方便：
現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備，先進(jìn)程度如何，價(jià)值多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求，如果需要增加設(shè)備，采購計(jì)劃，采購周期及安裝調(diào)試周期)：
請說明，如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工，如何解決這一問題：
2、簡述產(chǎn)品的生產(chǎn)制酒店廣告策劃書造過程、工藝流程：
如何保證主要原材料、元器件、配件以及關(guān)鍵零部件等生產(chǎn)必須品的進(jìn)貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性、質(zhì)量及進(jìn)貨周期，列出3家主要供應(yīng)商名單及聯(lián)系電話:。
正常生產(chǎn)狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi)，描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備：
3、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制，有怎么樣的具體措施：
4、產(chǎn)品批量銷售價(jià)格的制訂，產(chǎn)品毛潤率是多少?純利潤率是多少?
第七部分融資說明。
1、為保證項(xiàng)目實(shí)施，需要的資金是萬元，需要資方投入萬元，對外借貸萬元。如果有對外借貸，擔(dān)保措施是什么?(你現(xiàn)在手上已經(jīng)擁有的投資金額是50萬元人民幣，若資金不足可以通過融資的方式集資，但也要說明你是如何進(jìn)行融資)。
2、請說明投入資金的用途和使用計(jì)劃：
3、擬向外百事可樂廣告策劃書來投資方出讓多少權(quán)益?計(jì)算依據(jù)是什么?
4、預(yù)計(jì)未來3年或5年的平均每年凈資產(chǎn)收益率是多少?
5、外來投資方向可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?
6、如果企業(yè)沒有實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃，企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?
7、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時(shí)間：
8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅收和稅率方面，企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策以及未來可能的情況(如：市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策)：
9、需要對外來投資方說明的其他情況：
第八部分財(cái)務(wù)計(jì)劃。
1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時(shí)。毛利潤率為%，純利潤率為%。
注：每一項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù)，要進(jìn)行財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)說明。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇十
為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)〔20xx〕36號）和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》（國辦〔20xx〕9號）精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，營造良好校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練氛圍，我院定于20xx年3月舉辦電力學(xué)院第三屆“電力杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
夢想青春，創(chuàng)業(yè)無限科技創(chuàng)新，成就未來
在校大學(xué)生、畢業(yè)3年以內(nèi)的畢業(yè)生（包括本?？粕?、碩士研究生、博士研究生）均可報(bào)名參加。
主辦：華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院
承辦：華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院團(tuán)委
1.大賽形式
比賽分為創(chuàng)新項(xiàng)目組和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目組。大賽由初賽和決賽兩個(gè)階段組成。
2.評分標(biāo)準(zhǔn)
大賽評分內(nèi)容由兩部分組成：項(xiàng)目書、執(zhí)行過程和項(xiàng)目取得的成果及預(yù)期前景（占總成績的50%）；ppt項(xiàng)目展示并回答評委提問（占總成績的50％）。
1.宣傳動(dòng)員（2月16日—3月5日）
各年級輔導(dǎo)員老師、各班級學(xué)生干部要做好宣傳動(dòng)員工作，通過線上、線下等多種形式對本次大賽進(jìn)行宣傳，動(dòng)員師生積極參賽；學(xué)生在此期間做好報(bào)名準(zhǔn)備工作，進(jìn)行市場調(diào)研和分析，相關(guān)技術(shù)知識學(xué)習(xí)，組合團(tuán)隊(duì)，選定項(xiàng)目，認(rèn)真撰寫創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
2.報(bào)名階段（3月6日—3月15日）
各年級認(rèn)真組織賽事報(bào)名工作。鼓勵(lì)專業(yè)交叉、學(xué)科融合，盡可能擴(kuò)大學(xué)生參與面；學(xué)院可針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目情況，邀請相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家對參賽學(xué)生和項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。
3.初賽階段（3月16日—3月20日）
學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織初賽，邀請專家對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行審核、答辯，各年級初選時(shí)要從創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書創(chuàng)新性、項(xiàng)目技術(shù)、經(jīng)營思路、資金情況、商業(yè)模式、市場前景、與專業(yè)的結(jié)合度等方面對項(xiàng)目進(jìn)行評選。參賽團(tuán)隊(duì)于3月15日前報(bào)送初賽材料至學(xué)院團(tuán)委，具體報(bào)送材料和報(bào)送方式見兩附件中實(shí)施方案。
4.決賽階段（3月21日—3月27日）
決賽將邀請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富專家和相關(guān)學(xué)科專家進(jìn)行評審，決賽采取現(xiàn)場答辯形式，邀請相關(guān)專家對項(xiàng)目答辯情況進(jìn)行評審和指導(dǎo)，最終評選出優(yōu)秀的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)新決賽暫定于4月15日，創(chuàng)業(yè)決賽暫定于4月22日舉行，如有變化另行通知。
創(chuàng)新大賽和創(chuàng)業(yè)大賽均設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名；均設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將獲得榮譽(yù)證書和資金獎(jiǎng)勵(lì)。
對于本次大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，優(yōu)先推進(jìn)高一級層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；優(yōu)先推薦參加校級“華彩杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
1.各年級要高度重視，精心組織，深刻認(rèn)識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高等教育改革中的意義，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機(jī)，大力推動(dòng)我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，幫助學(xué)生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念和意識，有效提升廣大師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，從而推動(dòng)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
2.各年級要認(rèn)真做好宣傳，廣泛動(dòng)員師生參加比賽，按規(guī)定時(shí)間完成做好初賽和決賽參賽項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的選拔、報(bào)送、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。
3.參賽團(tuán)隊(duì)提供的項(xiàng)目需保證是原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲他人項(xiàng)目將取消比賽資格，若提供的項(xiàng)目涉及知識產(chǎn)權(quán)所引起的糾紛，則由參賽人員自負(fù)后果。
4.參加過校級以上（含校級）比賽且獲獎(jiǎng)項(xiàng)目不再參賽。
5.未盡事宜及相關(guān)要求見附件。
聯(lián)系人：柴延艷、車軻（花園校區(qū)）、齊歡（龍子湖校區(qū)）
附件1：第三屆“電力杯”
附件2：第三屆“電力杯”
附件3：第三屆“電力杯”
華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院
20xx年2月16日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇十一
通過此次對在校大學(xué)生和應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)，將大學(xué)生的知識和技能進(jìn)行了整合和內(nèi)化，讓學(xué)生在畢業(yè)后進(jìn)行求職時(shí)具有其他學(xué)生所不具有的獨(dú)特的、有價(jià)值的競爭能力，繼而在尋求合適的職業(yè)時(shí)更有優(yōu)勢性，在就業(yè)市場中有一種戰(zhàn)勝對手的能力，讓學(xué)生找到實(shí)現(xiàn)和發(fā)揮自我價(jià)值的工作崗位，并且在就職后讓自己的職業(yè)具有可持續(xù)發(fā)展性。
太倉市人力資源管理服務(wù)中心三樓“e創(chuàng)”實(shí)訓(xùn)基地
1、介紹現(xiàn)在就業(yè)的總體情形，并且介紹現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況；
2、尋找大學(xué)生就業(yè)過程中的弊端，并提出解決方案；
3、分析真實(shí)案例并且從中獲取經(jīng)驗(yàn)。
日期
時(shí)間
流程
內(nèi)容
8月10日
8月10日
8:30-8:45
培訓(xùn)簽到
培訓(xùn)參與人員簽到
8:45-9:00
領(lǐng)導(dǎo)致辭
鼓勵(lì)發(fā)言
導(dǎo)師授課時(shí)間
就業(yè)心態(tài)管理
導(dǎo)師授課時(shí)間
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
與就業(yè)技巧
午餐&休息
參觀考察
參觀瀏河創(chuàng)智谷
（參觀創(chuàng)智谷；參觀飛馬無人機(jī)植保項(xiàng)目）
參觀考察
參觀樂創(chuàng)空間孵化基地；
小型創(chuàng)業(yè)分享沙龍會（與創(chuàng)業(yè)者分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、結(jié)合自身想法，找到行業(yè)痛點(diǎn)以及社會非主流行業(yè)）
錢繼兵——東南大學(xué)碩士，副研究員。全國創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師；蘇州市模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)師；大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃師；江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)老師；江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)老師。現(xiàn)任蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院商學(xué)院副院長，長期分管高校學(xué)生管理工作，主要從事大學(xué)生創(chuàng)就業(yè)工作研究，曾主持市廳級項(xiàng)目三項(xiàng)，在期刊上發(fā)表論文二十余篇，其中1篇被sci檢索。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇十二
這是一個(gè)需要個(gè)性和創(chuàng)新的時(shí)代。
勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，凝聚創(chuàng)業(yè)激情，篤行企業(yè)夢想。在市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。
“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)。此次活動(dòng)由河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦，本次活動(dòng)獲了農(nóng)學(xué)院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會的大力支持。大賽于xx年11月15日正式啟動(dòng)并開始進(jìn)行宣傳，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)兩周左右。大賽分為三個(gè)階段，為保證比賽質(zhì)量，按照慣例，每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團(tuán)隊(duì)）晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農(nóng)學(xué)院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會的監(jiān)督，決賽將請相關(guān)老師、社團(tuán)聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟協(xié)會會長擔(dān)任評委。
1、報(bào)名對象：中華南校區(qū)在校大學(xué)生。
2、報(bào)名時(shí)間：11月15日-----11月17日。
3、報(bào)名方式：a、食堂路宣傳咨詢點(diǎn)報(bào)名。
b、個(gè)人、團(tuán)隊(duì)均可。
1.活動(dòng)宣傳（黑板報(bào)和宣傳板的形式）并接受報(bào)名，時(shí)間由11月15日至11月17日。
2.活動(dòng)分為初審、現(xiàn)場答辯兩個(gè)階段進(jìn)行。
（3）11月25日晚前評審團(tuán)將公布此次大賽入選復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書初選規(guī)則：商企業(yè)計(jì)劃書評選每個(gè)團(tuán)隊(duì)可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，并預(yù)算一個(gè)運(yùn)營周期后企業(yè)預(yù)期的利潤情況，樹立相應(yīng)的企業(yè)理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計(jì)劃書內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計(jì)劃書并打印上交予評審團(tuán)負(fù)責(zé)人，根據(jù)評審團(tuán)的最終裁定參加復(fù)賽。
為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)〔20xx〕36號）和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》（國辦〔20xx〕9號）精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，營造良好校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練氛圍，我院定于20xx年3月舉辦電力學(xué)院第三屆“電力杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
夢想青春，創(chuàng)業(yè)無限科技創(chuàng)新，成就未來。
在校大學(xué)生、畢業(yè)3年以內(nèi)的.畢業(yè)生（包括本?？粕?、碩士研究生、博士研究生）均可報(bào)名參加。
主辦：華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院。
承辦：華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院團(tuán)委。
1.大賽形式。
比賽分為創(chuàng)新項(xiàng)目組和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目組。大賽由初賽和決賽兩個(gè)階段組成。
2.評分標(biāo)準(zhǔn)。
大賽評分內(nèi)容由兩部分組成：項(xiàng)目書、執(zhí)行過程和項(xiàng)目取得的成果及預(yù)期前景（占總成績的50%）；ppt項(xiàng)目展示并回答評委提問（占總成績的50％）。
1.宣傳動(dòng)員（2月16日—3月5日）。
各年級輔導(dǎo)員老師、各班級學(xué)生干部要做好宣傳動(dòng)員工作，通過線上、線下等多種形式對本次大賽進(jìn)行宣傳，動(dòng)員師生積極參賽；學(xué)生在此期間做好報(bào)名準(zhǔn)備工作，進(jìn)行市場調(diào)研和分析，相關(guān)技術(shù)知識學(xué)習(xí)，組合團(tuán)隊(duì)，選定項(xiàng)目，認(rèn)真撰寫創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
2.報(bào)名階段（3月6日—3月15日）。
各年級認(rèn)真組織賽事報(bào)名工作。鼓勵(lì)專業(yè)交叉、學(xué)科融合，盡可能擴(kuò)大學(xué)生參與面；學(xué)院可針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目情況，邀請相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家對參賽學(xué)生和項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。
3.初賽階段（3月16日—3月20日）。
學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織初賽，邀請專家對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行審核、答辯，各年級初選時(shí)要從創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書創(chuàng)新性、項(xiàng)目技術(shù)、經(jīng)營思路、資金情況、商業(yè)模式、市場前景、與專業(yè)的結(jié)合度等方面對項(xiàng)目進(jìn)行評選。參賽團(tuán)隊(duì)于3月15日前報(bào)送初賽材料至學(xué)院團(tuán)委，具體報(bào)送材料和報(bào)送方式見兩附件中實(shí)施方案。
4.決賽階段（3月21日—3月27日）。
決賽將邀請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富專家和相關(guān)學(xué)科專家進(jìn)行評審，決賽采取現(xiàn)場答辯形式，邀請相關(guān)專家對項(xiàng)目答辯情況進(jìn)行評審和指導(dǎo)，最終評選出優(yōu)秀的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)新決賽暫定于4月15日，創(chuàng)業(yè)決賽暫定于4月22日舉行，如有變化另行通知。
創(chuàng)新大賽和創(chuàng)業(yè)大賽均設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名；均設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將獲得榮譽(yù)證書和資金獎(jiǎng)勵(lì)。
對于本次大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，優(yōu)先推進(jìn)高一級層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；優(yōu)先推薦參加校級“華彩杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
1.各年級要高度重視，精心組織，深刻認(rèn)識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高等教育改革中的意義，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機(jī)，大力推動(dòng)我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，幫助學(xué)生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念和意識，有效提升廣大師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，從而推動(dòng)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
2.各年級要認(rèn)真做好宣傳，廣泛動(dòng)員師生參加比賽，按規(guī)定時(shí)間完成做好初賽和決賽參賽項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的選拔、報(bào)送、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。
3.參賽團(tuán)隊(duì)提供的項(xiàng)目需保證是原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲他人項(xiàng)目將取消比賽資格，若提供的項(xiàng)目涉及知識產(chǎn)權(quán)所引起的糾紛，則由參賽人員自負(fù)后果。
4.參加過校級以上（含校級）比賽且獲獎(jiǎng)項(xiàng)目不再參賽。
5.未盡事宜及相關(guān)要求見附件。
聯(lián)系人：柴延艷、車軻（花園校區(qū)）、齊歡（龍子湖校區(qū)）。
附件1：第三屆“電力杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目申報(bào)表。
附件2：第三屆“電力杯”創(chuàng)新大賽項(xiàng)目策劃書及相關(guān)要求。
附件3：第三屆“電力杯”創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目策劃書及相關(guān)要求。
華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院。
20xx年2月16日。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇十三
一.活動(dòng)總結(jié)：
各參賽團(tuán)隊(duì)成員基本上到齊，僅有幾位有事缺席。在觀眾方面，我院多數(shù)同學(xué)積極到場，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)的理念與思想，并做好了自我創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
二.活動(dòng)目的：
我們本次舉行創(chuàng)業(yè)大賽的.目的就是讓每一位有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生利用比賽的這個(gè)平臺來充分展示自我創(chuàng)業(yè)的想法，讓更多的人肯定他們想法的價(jià)值，并鼓勵(lì)對創(chuàng)業(yè)有想法的其他大學(xué)生堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造價(jià)值的目標(biāo)，而且利用這個(gè)平臺，展示自我的同時(shí)，更可以吸引學(xué)校老師的注意力，為自我創(chuàng)業(yè)減少一些阻力，提供一些便利。
三.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月15日星期四下午7點(diǎn)30分。
四.活動(dòng)主體：
全體運(yùn)管學(xué)院有創(chuàng)業(yè)想法和對創(chuàng)業(yè)感興趣的同學(xué)。
五.活動(dòng)地點(diǎn)：
j1506。
六.活動(dòng)內(nèi)容：
1.由主持人為本次創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行陳述，并引入比賽正題。
2.各參賽團(tuán)隊(duì)輪流上場演講ppt，并接受評委老師的提問。
3.評委老師進(jìn)行打分與計(jì)算各小組得分。
4.由運(yùn)管學(xué)院院長為本次比賽各組成員發(fā)表講話，并總結(jié)比賽取得的成果。
5.最后一項(xiàng)議程是由主持人宣布最后結(jié)果，并且各比賽小組與評委合影留念。
總的來說，整個(gè)比賽進(jìn)行的非常順利，各小組成員充分展現(xiàn)了了自己獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)想法，評委的精彩提問與點(diǎn)評，讓各小組成員意識到了自己的不足，并知道如何改進(jìn)自己創(chuàng)業(yè)想法，希望他們能走的更遠(yuǎn)，飛的更高！希望每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生，一起加入今天，走向明天。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇十四
云南師范大學(xué)第三屆師范生文化節(jié)師范生模擬求職大賽。
二、活動(dòng)主題。
微笑師大美麗校園。
youshow簡歷點(diǎn)亮燭光。
三、活動(dòng)目的。
隨著云南省____年師范類院校本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生雙向選擇洽談會的結(jié)束，作為一名洽談會志愿者，在了解師范生就業(yè)情況的同時(shí)，深刻感受到了師范生就業(yè)壓力。
為增強(qiáng)我校師范生就業(yè)方面的知識;指導(dǎo)師范生做好職業(yè)規(guī)劃;幫助師范生提高職業(yè)素質(zhì)，讓我校師范生對于“求職，面試”有更好的理解，避免今后師范生在求職方面一問三不知，而不利于我校師范生的求職。培養(yǎng)師范生的求職技能，為今后畢業(yè)求職面試做更好的準(zhǔn)備。
活動(dòng)旨在為了加強(qiáng)關(guān)于師范生設(shè)計(jì)和排版方面的知識，引導(dǎo)他們的創(chuàng)新思維步入更好的學(xué)習(xí)殿堂當(dāng)中，不讓一些在“這方面有才”的師范生才能無處施展，使我校師范生更好地展示他們對軟件的掌握能力、想象能力、創(chuàng)新能力及人文素質(zhì)。
同時(shí)也豐富我校在校生生活，為枯燥的課余時(shí)間增添一些色彩。師范生在課余也能夠?qū)W習(xí)知識，技能，不虛度光陰，將來做好準(zhǔn)備。
給我校即將畢業(yè)的師范生一份參考，使其求職道路少些阻礙，更加暢通。同時(shí)為那些剛步入大學(xué)的師范生做一個(gè)好的模擬求職范例，公益文體中心決定舉辦此次師范生文化節(jié)求職模擬大賽。
自愿、公平、公正、公開、
五、組織機(jī)構(gòu)。
主辦：共青團(tuán)云南師范大學(xué)委員會。
承辦：云南師范大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會公益文體中心。
六、活動(dòng)時(shí)間。
(一)報(bào)名時(shí)間：待定。
(二)比賽時(shí)間：(1)初賽：
(2)預(yù)賽：
(3)決賽：
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
(1)宣傳地點(diǎn)：云南師范大學(xué)東、西食堂人流交匯處。
(2)報(bào)名地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心203及東西區(qū)宣傳點(diǎn)。
(4)預(yù)賽：
(5)決賽：
八、活動(dòng)程序。
(a)報(bào)名注意事項(xiàng)。
1、參賽對象。
凡是具有云南師范大學(xué)學(xué)籍的在校學(xué)生均可參加。
2、報(bào)名方式。
參賽選手采取自由報(bào)名方式，報(bào)名時(shí)需填寫報(bào)名表。并附個(gè)人參賽簡歷。
注：(1)簡歷形式：文檔、卡通、寫真、視頻均可。
(2)設(shè)計(jì)軟件：photoshop，flash，coreldraw，illustrator、microsoftword、ppt、premiere、會聲會影等。
(3)簡歷內(nèi)容：a、簡歷內(nèi)容真實(shí)有效，包括個(gè)人基本信息(姓名，性別，學(xué)院，年級，以及聯(lián)系方式)。
b、提交一份設(shè)計(jì)理念(報(bào)名表)，注明設(shè)計(jì)所用軟件。
c、作品必須為本人設(shè)計(jì)制作，網(wǎng)絡(luò)元素不得超過20%。
(公益文體中心)。文件名為：姓名+學(xué)院。
(5)個(gè)人簡歷于____年4月乘日18:30前提交.
(b)比賽程序及相關(guān)事項(xiàng)。
1、比賽賽程。
(1)預(yù)賽：報(bào)名周周六、日將匯集后的作品進(jìn)行第一輪評審。
(2)初賽：由公益文體中心專業(yè)指導(dǎo)處、理事處成員組織并挑選出12份作品進(jìn)入決賽。
(3)決賽：師范生求職面試模擬，自我介紹、試講、回答評委提問、人氣測驗(yàn)。
注：經(jīng)過初賽、預(yù)賽者，將進(jìn)入決賽(面試)環(huán)節(jié)：
1、自我介紹：儀表大方，衣著端莊，嚴(yán)肅認(rèn)真，表述清晰。
2、試講：由參賽者事先準(zhǔn)備好試講內(nèi)容，內(nèi)容要求為自己所學(xué)相關(guān)專業(yè)或相近專業(yè)，非師范類專業(yè)可選擇相近專業(yè)。試講思路清晰，邏輯嚴(yán)密，語言簡潔流暢。限時(shí)十分鐘。
3、回答提問：準(zhǔn)確理解評委問題，回答具有針對性而不是泛泛而談。對評委的提問能做出充分說明和解釋。
2、工作人員安排。
比賽中需要的工作人員及其工作安排。(要求細(xì)則)。
3、評委及主持人。
(1)主持人：劉睿一張鑫。
(2)初賽評委：公益文體中心成員。
(3)預(yù)賽評委：公益文體中心專業(yè)指導(dǎo)處及理事處成員。
(3)決賽評委：邀請相關(guān)專業(yè)教師。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)。
(簡歷)評分細(xì)則。
項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)分值得分內(nèi)容(30分)簡歷內(nèi)容詳實(shí)，信息全面，包含必備要素(個(gè)人資料，個(gè)人經(jīng)歷，求職意向等。(10分)對自己的未來職業(yè)規(guī)劃是否合理，積極向上，符合發(fā)展規(guī)律，切合專業(yè)等。(20分)版面(25分)版面是否簡潔。主要指文本、圖案是否整齊美觀。(10分)布局是否合理。主要指簡歷內(nèi)容主次、框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，是否方便閱讀。(10分)色彩是否協(xié)調(diào)。主要指色彩搭配是否有層次感、美感。(5分)美工(25分)加入相關(guān)的圖片，使頁面更生動(dòng)。(10分)創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)專業(yè)特色，展現(xiàn)個(gè)人魅力。(10分)頁面色彩搭配是否使人視覺良好。(5分)設(shè)計(jì)說明(20分)說明書制作認(rèn)真，內(nèi)容詳實(shí)。(10分)說明書能說明該簡歷的設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)思想、作品特點(diǎn)、作品目錄結(jié)構(gòu)、主要使用的制作軟件和制作技術(shù)等(10分)。
九、賽前具體工作安排。
1、報(bào)名前一周(周四、五)：安排工作;負(fù)責(zé)制作海報(bào)、宣傳資料;申請展板、場地;邀請?jiān)u委。
2、周六、日：粘貼海報(bào);進(jìn)行相關(guān)宣傳。
3、周一、二、三：依托其他文化節(jié)項(xiàng)目進(jìn)行前期宣傳(發(fā)宣傳資料)。
活動(dòng)宣傳(新聞處)。
展板：活動(dòng)前：宣傳本次活動(dòng)，號召報(bào)名;活動(dòng)中：及時(shí)更新內(nèi)容，報(bào)道最新進(jìn)展;活動(dòng)后：展示本次活動(dòng)成果。
宣傳單：主要是活動(dòng)前宣傳活動(dòng)相關(guān)情況，號召參與。
場地等申請準(zhǔn)備(拓展處)。
按程序向相關(guān)單位申請展板展位、場地;邀請相關(guān)評委。
物品準(zhǔn)備(志愿者處)。
購買活動(dòng)需要使用的相關(guān)物品，注意需保存好相關(guān)單據(jù)。
活動(dòng)記錄(新聞處)。
需提前準(zhǔn)備好相機(jī)、dv等記錄本次活動(dòng)全程的設(shè)備。
場地準(zhǔn)備(志愿者處)。
需根據(jù)活動(dòng)時(shí)間，提前安排好人員、布置好場地、準(zhǔn)備好設(shè)備等，人員全部到位。
活動(dòng)安排(文藝處)。
策劃決賽流程，安排決賽主持、節(jié)目。
十、后期工作。
公布獲獎(jiǎng)名單并公示獲獎(jiǎng)作品;參賽選手可自愿成為公益文體中心志愿者，參與志愿者文藝或媒體工作(獲獎(jiǎng)選手可自愿成為志愿者，其他選手需按有關(guān)規(guī)定方成為有效志愿者)。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名學(xué)校團(tuán)委認(rèn)證、頒發(fā)的證書及獎(jiǎng)金;。
二等獎(jiǎng)二名學(xué)校團(tuán)委認(rèn)證、頒發(fā)的證書及獎(jiǎng)金;。
三等獎(jiǎng)三名學(xué)校團(tuán)委認(rèn)證、頒發(fā)的證書及獎(jiǎng)金;。
優(yōu)秀獎(jiǎng)六名學(xué)校團(tuán)委認(rèn)證、頒發(fā)的證書及獎(jiǎng)金;。
最佳人氣獎(jiǎng)一名學(xué)校團(tuán)委認(rèn)證、頒發(fā)的證書及獎(jiǎng)金;。
十二、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十三、注意事項(xiàng)。
1、如遇雨天，活動(dòng)推遲，注意做好宣傳工作;。
2、需特別注意活動(dòng)中的人身和財(cái)產(chǎn)安全，尤其是校外活動(dòng)時(shí)。
3、參與本次活動(dòng)的工作人員需按時(shí)到達(dá)崗位，明確工作目的及作品要求，在活動(dòng)時(shí)須佩戴工作證。
4、需注意保護(hù)活動(dòng)中各種物品的完好。
注：本屆云南師范大學(xué)師范生文化節(jié)最終解釋權(quán)歸共青團(tuán)云南師范大學(xué)委員會所有。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇十五
1、內(nèi)容緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容健康，積極向上（2分）。
2、主題深刻鮮明，邏輯性強(qiáng)，說理充分，富有感召力（1分）。
3、具有創(chuàng)新精神，點(diǎn)子新穎，符合實(shí)際（2分）。
語言表達(dá)（3分）。
1、發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，口語表達(dá)流利，口齒清晰（1分）。
2、語言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，表達(dá)自然流暢，富有感情（1分）。
3、就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容明確（1分）。
臺風(fēng)表現(xiàn)（1分）。
1、上下場致意、答謝，衣服整潔，儀態(tài)端莊大方（5分）。
2、舉止自然得體，提醒朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，演講氣質(zhì)好，肢體語言得體（5分）。
綜合印象（1分）。
1、有評委根據(jù)演講選手現(xiàn)場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評分。
2、選手演講的時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不足或超過均扣。5分。
3、要求脫稿，若不脫稿，扣。5分。
注：1、本次比賽初賽采用十分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一；初賽評委為土木系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部三位部長，總得分取所有評委評分相加之和的平均數(shù)。
2、初賽演講時(shí)間為5分鐘以內(nèi)，超過5分鐘扣5分。
3、初賽由評委現(xiàn)場評分，分?jǐn)?shù)在演講完后公布，進(jìn)選選手在初賽完畢后第二天公布。
4、參加初賽的選手取前6—8名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽。
本次比賽中主題演講采用1分制，要求準(zhǔn)確的主題內(nèi)容和得體的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
主題內(nèi)容（5分）。
1、內(nèi)容緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容健康，積極向上（1分）。
2、主題深刻鮮明，邏輯性強(qiáng)，說理充分，富有感召力（1分）。
3、具有創(chuàng)新精神，點(diǎn)子新穎，符合實(shí)際（2分）。
語言表達(dá)（3分）。
1、發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，口語表達(dá)流利，口齒清晰（1分）。
2、語言準(zhǔn)確，形象生動(dòng)，表達(dá)自然流暢，富有感情（1分）。
3、就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容明確（1分）。
臺風(fēng)表現(xiàn)（1分）。
1、上下場致意、答謝，衣服整潔，儀態(tài)端莊大方。（5分）。
2、舉止自然得體，提醒朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，演講氣質(zhì)好，肢體語言得體（5分）。
綜合印象（1分）。
1、有評委根據(jù)演講選手現(xiàn)場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評分。
2、選手演講的'時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不足或超過均扣5分。
3、要求脫稿，若不脫稿，扣5分。
現(xiàn)場問答（不算分，由評委自由提問）。
1、評委可根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)和演講內(nèi)容對選手提出問題，但此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)不加入評分細(xì)則內(nèi)。
2、不一定每個(gè)選手都會被問答，這由評委決定選擇。
注：1、本次比賽初賽采用十分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一；復(fù)賽評委9人，總得分為，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后評委評分的平均分。
2、初賽演講時(shí)間為5分鐘以內(nèi)，超過5分鐘扣5分。
3、復(fù)賽由評委現(xiàn)場評分，前兩位選手的得分在接著的后兩位選手演講完畢后公布，最后兩位選手的得分及在嘉賓上臺講評后公布，并當(dāng)場公布選手名次。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)品+證書。
二等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)品+證書。
三等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)品+證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)三至五名獎(jiǎng)品+證書。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇十六
中山青年創(chuàng)業(yè)夢工場。
20xx年5月4日至6月7日。
“贏在起點(diǎn)爭做先鋒”xx年中山市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽。
（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組，（提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級）以小組的形式參賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)３—6人。每小組內(nèi)需要有一個(gè)小組長，進(jìn)入決賽后，小組必須邀請一名老師做指導(dǎo)。
（二）參賽備注：
1、團(tuán)隊(duì)必須保證擁有參賽項(xiàng)目所涉及的有關(guān)專利授權(quán)，若因此產(chǎn)生糾紛，大賽組委會不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
2、為了配合活動(dòng)宣傳，進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)必須接受合作媒體的有關(guān)宣傳及報(bào)道。
3、參賽團(tuán)隊(duì)必須參與相關(guān)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并按要求提交相應(yīng)的資料。
4、初賽后需進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐、項(xiàng)目試驗(yàn)才能繼續(xù)參與總決賽評選。
各參賽選手組建好團(tuán)隊(duì)，起好團(tuán)隊(duì)名稱及口號，于５月１８日前填寫報(bào)名表格（電子版表格在xxxx下載），并通過電子郵件的方式將參賽報(bào)名表發(fā)送至報(bào)名郵箱。
郵箱：
（一）報(bào)名：５月18日前。
本次大賽報(bào)名截止時(shí)間5月18日，報(bào)名必須完整提交參賽報(bào)名表。
（二）初賽：５月23日。
初賽舉辦地址為：電子科技大學(xué)中山學(xué)院，以演講展示的形式進(jìn)行，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在限時(shí)3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書提問與提出建議2分鐘，按排名選定最后10支隊(duì)伍晉級決賽。
（三）決賽培訓(xùn)：5月29日。
培訓(xùn)地址為：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，針對進(jìn)入決賽的隊(duì)伍，開展初創(chuàng)管理課程，邀請高級導(dǎo)師指引解難，深入幫助創(chuàng)業(yè)青年，在決賽前作最后沖刺把關(guān)。
（四）項(xiàng)目實(shí)踐評估：６月5日。
針對進(jìn)入決賽隊(duì)伍，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐評估，晉級決賽的團(tuán)隊(duì)必須落地開展參賽項(xiàng)目才能繼續(xù)參與總決賽。期間，大賽創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將親自實(shí)地考察各團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指引輔助。
（五）決賽：６月7日。
決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部，以演講答辯的.形式進(jìn)行，選手展示項(xiàng)目8分鐘加上導(dǎo)師點(diǎn)評5分鐘，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和知名企業(yè)家組成評審隊(duì)伍，將根據(jù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場機(jī)會、商業(yè)模式、營銷策略、團(tuán)隊(duì)管理、財(cái)務(wù)分析的綜合質(zhì)量最終決出名次，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席。
大賽共有10隊(duì)選手進(jìn)入總決賽，屆時(shí)將評出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇十七
為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)〔20xx〕36號）和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》（國辦〔20xx〕9號）精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，營造良好校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練氛圍，我院定于20xx年3月舉辦電力學(xué)院第三屆“電力杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
夢想青春，創(chuàng)業(yè)無限科技創(chuàng)新，成就未來。
在校大學(xué)生、畢業(yè)3年以內(nèi)的畢業(yè)生（包括本專科生、碩士研究生、博士研究生）均可報(bào)名參加。
主辦：華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院。
承辦：華北水利水電大學(xué)電力學(xué)院團(tuán)委。
1.大賽形式。
比賽分為創(chuàng)新項(xiàng)目組和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目組。大賽由初賽和決賽兩個(gè)階段組成。
2.評分標(biāo)準(zhǔn)。
大賽評分內(nèi)容由兩部分組成：項(xiàng)目書、執(zhí)行過程和項(xiàng)目取得的成果及預(yù)期前景（占總成績的50%）；ppt項(xiàng)目展示并回答評委提問（占總成績的50％）。
1.宣傳動(dòng)員（2月16日—3月5日）。
各年級輔導(dǎo)員老師、各班級學(xué)生干部要做好宣傳動(dòng)員工作，通過線上、線下等多種形式對本次大賽進(jìn)行宣傳，動(dòng)員師生積極參賽；學(xué)生在此期間做好報(bào)名準(zhǔn)備工作，進(jìn)行市場調(diào)研和分析，相關(guān)技術(shù)知識學(xué)習(xí)，組合團(tuán)隊(duì)，選定項(xiàng)目，認(rèn)真撰寫創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
2.報(bào)名階段（3月6日—3月15日）。
各年級認(rèn)真組織賽事報(bào)名工作。鼓勵(lì)專業(yè)交叉、學(xué)科融合，盡可能擴(kuò)大學(xué)生參與面；學(xué)院可針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目情況，邀請相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家對參賽學(xué)生和項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)。
3.初賽階段（3月16日—3月20日）。
學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織初賽，邀請專家對創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行審核、答辯，各年級初選時(shí)要從創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書創(chuàng)新性、項(xiàng)目技術(shù)、經(jīng)營思路、資金情況、商業(yè)模式、市場前景、與專業(yè)的結(jié)合度等方面對項(xiàng)目進(jìn)行評選。參賽團(tuán)隊(duì)于3月15日前報(bào)送初賽材料至學(xué)院團(tuán)委，具體報(bào)送材料和報(bào)送方式見兩附件中實(shí)施方案。
4.決賽階段（3月21日—3月27日）。
決賽將邀請創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富專家和相關(guān)學(xué)科專家進(jìn)行評審，決賽采取現(xiàn)場答辯形式，邀請相關(guān)專家對項(xiàng)目答辯情況進(jìn)行評審和指導(dǎo)，最終評選出優(yōu)秀的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)新決賽暫定于4月15日，創(chuàng)業(yè)決賽暫定于4月22日舉行，如有變化另行通知。
創(chuàng)新大賽和創(chuàng)業(yè)大賽均設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名；均設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將獲得榮譽(yù)證書和資金獎(jiǎng)勵(lì)。
對于本次大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，優(yōu)先推進(jìn)高一級層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；優(yōu)先推薦參加校級“華彩杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
1.各年級要高度重視，精心組織，深刻認(rèn)識創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在高等教育改革中的意義，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為契機(jī)，大力推動(dòng)我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，幫助學(xué)生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念和意識，有效提升廣大師生的。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，從而推動(dòng)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
2.各年級要認(rèn)真做好宣傳，廣泛動(dòng)員師生參加比賽，按規(guī)定時(shí)間完成做好初賽和決賽參賽項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的選拔、報(bào)送、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。
3.參賽團(tuán)隊(duì)提供的項(xiàng)目需保證是原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲他人項(xiàng)目將取消比賽資格，若提供的項(xiàng)目涉及知識產(chǎn)權(quán)所引起的糾紛，則由參賽人員自負(fù)后果。
4.參加過校級以上（含校級）比賽且獲獎(jiǎng)項(xiàng)目不再參賽。
5.未盡事宜及相關(guān)要求見附件。
聯(lián)系人：柴延艷、車軻（花園校區(qū)）、齊歡（龍子湖校區(qū)）。
附件1：第三屆“電力杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目申報(bào)表。
附件2：第三屆“電力杯”創(chuàng)新大賽項(xiàng)目策劃書及相關(guān)要求。
附件3：第三屆“電力杯”創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目策劃書及相關(guān)要求。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇十八
為貫徹落實(shí)國家和我省關(guān)于推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的有關(guān)文件精神，普及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)學(xué)生成長為具有創(chuàng)意創(chuàng)新意識、善于捕捉市場機(jī)遇、勇于開拓的創(chuàng)業(yè)者，經(jīng)研究決定，學(xué)院每年將舉辦泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽(以下簡稱大賽)?，F(xiàn)將有關(guān)實(shí)施方案公布如下：
一、大賽簡介
(一)活動(dòng)名稱
泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽
(二)活動(dòng)時(shí)間
每年11月底，12月初
(三)活動(dòng)宗旨
活動(dòng)旨在通過大賽形式，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)熱情和動(dòng)力，增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的信心，提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”。
(四)活動(dòng)主題
積極創(chuàng)新快樂創(chuàng)業(yè)
(五)參賽對象
全院在校大學(xué)生。
(六)主辦部門
院團(tuán)委、院就業(yè)指導(dǎo)中心、院思政部
二、活動(dòng)要求
(一)參賽要求
參賽者可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參加，團(tuán)隊(duì)人數(shù)原則上不超過5人。每個(gè)參賽者必須是我院在籍的學(xué)生，如冒用他人姓名申報(bào)參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
(二)作品要求
2.參賽項(xiàng)目需立足全國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景，具有一定科技含量和知識含量;
4.參賽作品字?jǐn)?shù)在3000-7500之間，作品必須符合本次大賽的主題和要求;內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎;文筆流暢，見解獨(dú)到，思想深刻，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
(三)項(xiàng)目計(jì)劃書評分細(xì)則
1.清晰性：考慮目標(biāo)是否清晰明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。(10分)
2.完整性：是否包含項(xiàng)目計(jì)劃書所需的各個(gè)要素。(10分)
3.實(shí)際性：現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會環(huán)境以及相關(guān)的因素。(10分)
4.變動(dòng)性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。(10分)
5.具體性：項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(10分)
6.前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性，設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。(10分)
7.持續(xù)性：對于市場每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)
8.可評估性：設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo)，能否隨時(shí)掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。(10分)
9.全程性：擬定計(jì)劃時(shí)是否考慮到項(xiàng)目發(fā)展的整個(gè)歷程，并作出全程考慮。(10分)
三、活動(dòng)流程
(二)決賽。學(xué)院將在每年11月底，12月初對各院(系)選報(bào)的參賽方案舉辦院創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，參賽選手現(xiàn)場陳述作品，評委對選手提問，最后由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)及作品進(jìn)行評選、打分。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名：決賽得分的方案。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名：獲得相應(yīng)排名的選手。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名：獲得相應(yīng)排名的選手。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書+獎(jiǎng)品
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名：所有通過初評的參賽者都獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)：獲獎(jiǎng)證書
五、注意事項(xiàng)
(一)參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán);
(三)學(xué)院保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利;
(四)學(xué)院不承擔(dān)因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇十九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神，進(jìn)一步提高我校廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識，完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，給學(xué)生提供鍛煉自我的機(jī)會和展示的平臺，讓學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。以創(chuàng)建我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機(jī)，經(jīng)學(xué)院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院第xx屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃如下：
激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來。
進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強(qiáng)學(xué)生對社會的感知和體驗(yàn)，使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，讓學(xué)生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗(yàn)。
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生。
學(xué)工處、就業(yè)辦。
院學(xué)生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
1、成立大賽組委會。
組長：胡宗惠。
副組長：許婷、陸世軍、萬懷鈺、孫翔。
2、大賽決賽評委。
（一）參賽要求：參賽者可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參加，團(tuán)隊(duì)人數(shù)原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實(shí)學(xué)生身份報(bào)名，如實(shí)填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報(bào)參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
（二）參賽方式。
1、報(bào)名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團(tuán)委處報(bào)名，也可自行選擇參賽項(xiàng)目；5月16日至5月26日，由相關(guān)負(fù)責(zé)老師對所有報(bào)名參賽選手集中進(jìn)行培訓(xùn)；5月27日前，各系指導(dǎo)參賽選手完成報(bào)名確認(rèn)并提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書。
2、初賽：5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書進(jìn)行評比，評出10個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽，并對項(xiàng)目計(jì)劃書提出建設(shè)性建議。
3、總決賽：6月6日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
（三）參賽項(xiàng)目選題。
1、人物形象工作室。
2、校對工作室。
3、速錄工作室。
4、攝影攝像工作室。
5、動(dòng)漫工作室。
6、設(shè)計(jì)小組（打印、平面設(shè)計(jì)等）。
7、翻譯工作室。
8、電腦耗材、維修工作室。
9、非主題項(xiàng)目（參賽選手可自行確定項(xiàng)目）。
（四）評選規(guī)則。
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢，見解獨(dú)到；思想深刻，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密；能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
項(xiàng)目計(jì)劃書評分細(xì)則如下：
1、清晰性：考慮目標(biāo)是否清晰明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。（10分）。
2、完整性：是否包含項(xiàng)目計(jì)劃書所需的各個(gè)要素。（10分）。
3、實(shí)際性：現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會環(huán)境以及相關(guān)的因素。（15分）。
4．變動(dòng)性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（10分）。
5、具體性：項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）。
6、前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性，設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。（10分）。
7、持續(xù)性：對于市場每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）。
8、可評估性：設(shè)計(jì)是否具有明確的時(shí)間限制或目標(biāo)，能否隨時(shí)掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。（10分）。
9、全程性：擬定計(jì)劃時(shí)是否考慮到項(xiàng)目發(fā)展的整個(gè)歷程，并做出全程考慮。（10分）。
（五）參賽項(xiàng)目要求。
1、參賽項(xiàng)目應(yīng)為參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲或剽竊。
2、參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行行業(yè)分析的基礎(chǔ)上，提出完整的、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
3、所有完成的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求有打印版和電子版兩種。
（六）決賽內(nèi)容及要求：
1、各參賽團(tuán)隊(duì)須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，3000字以上。
2、團(tuán)隊(duì)簡介。（3分鐘）。
3、風(fēng)采展示。（10分鐘）。
各參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)項(xiàng)目選題及項(xiàng)目內(nèi)容，進(jìn)行風(fēng)采展示，展示內(nèi)容需立足項(xiàng)目實(shí)際，展示形式不限。
4、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃闡述。（5分鐘）。
5、評委提問，答辯。（3分鐘）。
評委根據(jù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的相關(guān)內(nèi)容對參賽隊(duì)員進(jìn)行提問。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)方案篇二十
一、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)青春，快樂游”
二、活動(dòng)目的與意義：__月，正是春游的好時(shí)節(jié)，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，又可以增進(jìn)同學(xué)們的感情，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識和集體合作精神，開拓同學(xué)們的視野，感受生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
三、活動(dòng)對象：陽光志愿者協(xié)會成員。
四、活動(dòng)時(shí)間：五月九號。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：饒平大埕灣和陶瓷學(xué)院。
六、活動(dòng)流程：
1、早上8：30在東區(qū)校門口集合出發(fā)并統(tǒng)計(jì)人數(shù);。
2、出發(fā)時(shí)簡單介紹此次活動(dòng)和注意事項(xiàng);。
5、中午12：00組織人員準(zhǔn)備燒烤東西;。
6.12：30后大家圍在一起燒烤吃零食;。
7、午飯后大家在一起做游戲，游戲有：終極密碼、杯水傳情;。
游戲說明：
(1)終極密碼。
首先由主持人在手機(jī)上輸入一個(gè)數(shù)字，作為密碼，不能讓其他人知道，并且規(guī)定一個(gè)范圍，然后就由第一個(gè)同學(xué)說出一個(gè)數(shù)字，這個(gè)數(shù)字必須在規(guī)定的范圍內(nèi)，由主持人確定是否猜中了，如果沒中，就由主持人根據(jù)密碼和所講的數(shù)字縮小范圍，游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到有人說中了那個(gè)密碼就要接受懲罰。游戲由猜中那個(gè)人繼續(xù)下去。
(2)杯水傳情。
把成員分成兩組，每組站成一排，每個(gè)人嘴上叼一個(gè)紙杯;在排頭上的紙杯上倒半杯水，然后依次用紙杯向下一個(gè)人杯子里倒水，傳遞過程中不允許用手幫忙，否則重新開始。水被傳遞到最后一名隊(duì)員的杯子里，交給組織者評判。先比水量，水量多著勝;水量相同比時(shí)間，用時(shí)短者勝。
8、游戲玩到差不多15：30時(shí)，組織大家到海邊拍照留念;。
11、結(jié)束活動(dòng)后，認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、包括包車費(fèi)用和燒烤食物和用具的費(fèi)用，每個(gè)人40元。
2、飲料、零食費(fèi)用：(據(jù)報(bào)名人數(shù)確定)。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、不獨(dú)自行動(dòng)，不到浪高的地方，時(shí)刻記住安全問題;。
2、海邊玩水時(shí)，防半埋沙中的碎玻璃，飲料易拉罐拉環(huán);。
3、在活動(dòng)過程中，不得隨手丟垃圾，破壞公共財(cái)物;。
4、建議同學(xué)帶些應(yīng)急藥品，不帶貴重物品。
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由于我國心理健康教育起步較晚，大多數(shù)人對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差，甚至有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認(rèn)識心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的，在學(xué)生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。因此，舉辦此次團(tuán)日活動(dòng)是非常有必要的。為更好的將此次活動(dòng)達(dá)到組織有序、主題鮮明、效果顯著的目的，特制定本策劃書。
一.活動(dòng)目的：
消除各種不利于青少年身心發(fā)展的因素，培養(yǎng)對社會生活具有良好的適應(yīng)能力和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二.活動(dòng)主題：
“珍愛生命，健康成長”!
三.活動(dòng)對象：
機(jī)電__09班、__10班。
四.活動(dòng)時(shí)間;。
__年12月5日晚。
五.活動(dòng)地點(diǎn)：
機(jī)電學(xué)院育賢閣406。
六.主持人：
張超、孔宇軒。
七.程序：
由主持人根據(jù)現(xiàn)狀引出主題，再由成員以個(gè)人為單位對主題相關(guān)內(nèi)容展開演講和意見的發(fā)表，從身邊的事例說起，再以小組為單位進(jìn)行討論，最后由主持人對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
八.活動(dòng)預(yù)期效果：
通過此次活動(dòng)使同學(xué)們能正確認(rèn)識周圍世界，有良好的適應(yīng)能力。有豐富、積極而安定的情緒，對別人的情緒能給予良好的反應(yīng)。有自制力，能經(jīng)受挫折，戰(zhàn)勝自身和外部的各種困難。有穩(wěn)定的興趣和求知審美，社會交往的需要。有自信心、善于與人相處、樂于助人，以積極的態(tài)度對待生活。
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一主辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)083班。
二活動(dòng)背景。
金秋十月，國旗招展，舉國同慶。1949年10月1日，天安門城樓的一聲吶喊向全世界莊嚴(yán)宣布：新中國成立，這開啟了中國歷史新紀(jì)元。悠悠____載春秋，一個(gè)甲子的輪回，可謂彈指一揮間，歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪。在全國各族人民的殷切期盼下，我們迎來了新中國__歲韶華，____年風(fēng)雨同舟，____年歲月滄桑，____年奮斗不息，____年?duì)N爛輝煌。____年的歷史畫卷描繪的是一路風(fēng)雨艱辛;____年的萬千詩篇歌頌的是一幕幕壯美的歷史演繹：____年的斐然成就振奮的是一顆顆華夏兒女的赤子之心。以紀(jì)念中華人民共和國成立__周年，以“緬懷先烈，自強(qiáng)不息”為主題，通過豐富多彩的主題活動(dòng)，明確團(tuán)員的應(yīng)盡義務(wù)和責(zé)任;引導(dǎo)團(tuán)員青引導(dǎo)立志修身，博學(xué)報(bào)國，服務(wù)社會、校園建設(shè);推進(jìn)支部建設(shè)。
“忘記歷史是可恥的”，安定的生活環(huán)境來之不易，在這安定生活環(huán)境的背后，有多少革命烈士為祖國事業(yè)的勝利而拋頭顱，灑熱血，貢獻(xiàn)了自己寶貴的生命。有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把他比喻成“早上八到九點(diǎn)鐘的太陽”，我們是祖國的希望，民族的希望，我們要散發(fā)出一種青少年應(yīng)有的氣息——青春活力，自強(qiáng)不息?！皩W(xué)以致用”，身為大學(xué)生的我們，不僅要學(xué)好本專業(yè)的知識，更重要的是促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。
三活動(dòng)目的。
愛國，一直是中華人民共和國的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國精神是每個(gè)基層團(tuán)員的應(yīng)盡義務(wù)和責(zé)任，我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)083班以“緬懷先烈，自強(qiáng)不息”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，通過開展各種形式的活動(dòng)，銘記歷史，緬懷先烈，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常生活中，讓愛國主義，集體主義作為一種精神力量指引我們，從小事做起，從現(xiàn)在做起，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)人格，激發(fā)本支部同學(xué)對集體的熱愛，對祖國的熱愛，在相互交流中，達(dá)到共同進(jìn)步，讓團(tuán)支部的全體成員更進(jìn)一步的對自己的將來有了良好的規(guī)劃，為我們祖國事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出我們的貢獻(xiàn)!
四活動(dòng)時(shí)間。
20__年11月中上旬。
五活動(dòng)地點(diǎn)。
黃花崗公園，仲愷南區(qū)宿舍羽毛球場。
【前期準(zhǔn)備】。
1、在班群上上傳關(guān)于開展關(guān)于開展第六期“活力在基層”主題團(tuán)日競賽活動(dòng)的通知，讓班上的同學(xué)了解我們這次團(tuán)日活動(dòng)的具體事項(xiàng)。
2、跟班委約定一個(gè)時(shí)間召開班委會，詳細(xì)討論第六期“活力在基層”團(tuán)日競賽活動(dòng)的細(xì)則，確定這次團(tuán)日活動(dòng)的主題，方案。
3、召開班會，向全班同學(xué)介紹我們這次團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)施的方案和具體流程。
4、后勤組負(fù)責(zé)我們班的藥物和水等物資的購買。
注：前期準(zhǔn)備中全班33名同學(xué)明確分工分為3小組：
策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個(gè)活動(dòng)流程(包括前期安排和后期總結(jié))。
宣傳組：負(fù)責(zé)在班級宣傳此次活動(dòng)和在學(xué)校宣傳我們班的團(tuán)日活動(dòng)以及后期展示工作。
后勤組：負(fù)責(zé)購置本次活動(dòng)所需的物資，并負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場拍攝照片等。
【活動(dòng)具體流程】。
20__年10月31日，班級k賽暨愛國歌曲大家唱;。
20__年11月7日，參觀黃花崗公園。
20__年11月16日，圖片展示。
【后期總結(jié)】。
在所有活動(dòng)結(jié)束后的幾天里，召開班會，討論這次活動(dòng)由策劃到活動(dòng)結(jié)束我們在工作上或者是組織上等方面存在的不足，當(dāng)場指出并進(jìn)行檢討，然后同學(xué)們談?wù)勗谶@次活動(dòng)中的收獲，自己的感想。
七預(yù)期效果。
通過開展一系列的活動(dòng)，讓團(tuán)員青年散發(fā)出一種青春活力，自強(qiáng)不息的氣息，引導(dǎo)同學(xué)們銘記歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)同學(xué)們明確歷史責(zé)任，立志修身、博學(xué)報(bào)國，將個(gè)人發(fā)展與學(xué)院發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、國家發(fā)展聯(lián)系起來，并落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活中，從小事做起，從現(xiàn)在做起，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)人格，并激發(fā)本支部同學(xué)對祖國的熱愛，對集體的熱愛，促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)整個(gè)班集體的凝聚力，在相互交流中，達(dá)到共同進(jìn)步讓團(tuán)支部的全體成員更進(jìn)一步的對自己的將來有了良好的規(guī)劃，促進(jìn)每個(gè)團(tuán)員的綜合發(fā)展。
返回目錄。
一、活動(dòng)主題：
發(fā)展文化、創(chuàng)新科技,提煉it核心價(jià)值觀。
二、活動(dòng)目的：
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年4月1日—__年4月30日。
四、活動(dòng)形式：
(1).開展主題班會,以個(gè)人發(fā)言與小組討論的形式探討it的核心價(jià)值觀。
(2).開展全班性參與的小游戲(1、it專業(yè)詞語的詞語接龍。2、it業(yè)詞語的猜詞游戲。)。
詞語接龍：和成語接龍的方法一樣，只是參與者運(yùn)用的詞語必須是it業(yè)有關(guān)詞語，接不上便算輸，輸?shù)娜私o予適當(dāng)?shù)膽土P。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
主題班會：八教407教室，利用晚第三節(jié)課的時(shí)間it趣味小游戲：25教旁邊的綠蔭下。
六、活動(dòng)流程：
一、提前告知同學(xué)我們開展主題班會的時(shí)間和主要討論的話題，要求大家查找相關(guān)資料，必要時(shí)寫下自己的看法與見解。
二、安排兩個(gè)同學(xué)做會議記錄。
三、開展主題班會，由團(tuán)支書劉慧然同學(xué)主持，大致說明我們要探討的話題，鼓勵(lì)大家積極發(fā)言。
四、小組討論5分鐘，推選代表發(fā)言。
五、主持人小結(jié)。
六、自由發(fā)言。
七、會議總結(jié)。
八、注意事項(xiàng)：
游戲過程中安排拍照的同學(xué)，游戲結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)。
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一、活動(dòng)目的：對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
二、活動(dòng)主題：心理健康。
三、活動(dòng)時(shí)間：201_.05.10。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓待定。
六、活動(dòng)流程：1、同學(xué)自發(fā)演講，闡述自己對大學(xué)生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點(diǎn)，積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活。
2、心理輔導(dǎo)老師對大學(xué)生心理問題進(jìn)行講座，針對大學(xué)生普遍的心理問題進(jìn)行分析，講解心理問題產(chǎn)生的緣由，并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生，同學(xué)們自發(fā)提出問題，老師進(jìn)行講解。
3、心理委員進(jìn)行活動(dòng)活躍環(huán)節(jié)：首先給同學(xué)們做系列的心理測試，統(tǒng)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行分析，請老師進(jìn)行具體分析，心理委員根據(jù)平時(shí)對班級同學(xué)的觀察和悉心洞悉，對班級同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲，并進(jìn)行結(jié)果分析。最后心理委員對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)(主要對班級同學(xué)的整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析)。
4、團(tuán)支書對此次團(tuán)會進(jìn)行最終總結(jié)，讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強(qiáng)同學(xué)對心理將抗的關(guān)注，提高西里健康水平，讓同學(xué)們對過健康樂觀積極向上的大學(xué)生活。
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