計(jì)劃可以讓我們更加有條理地思考、行動(dòng)，避免盲目和隨意性。制定計(jì)劃時(shí)，我們還要充分考慮自身的能力和資源，確保計(jì)劃的可行性和可持續(xù)性。下面是一些名人名言，與計(jì)劃相關(guān)，或許能夠激發(fā)您的思考和行動(dòng)力。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇一
“**市‘萬(wàn)頃良田建設(shè)工程’”和“常州**市土地整治示范項(xiàng)目”屬于同一項(xiàng)目，建設(shè)規(guī)模、地點(diǎn)、建設(shè)資金完全相同。項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)為上興鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)二片，建設(shè)總規(guī)模16826畝，總投資27385萬(wàn)元，其中：地方配套資金21511萬(wàn)元（拆遷安置補(bǔ)償），省以上投資5874萬(wàn)元（土地整理工程）?！?*市“萬(wàn)頃良田建設(shè)工程”規(guī)劃方案》由**市政府于2月申報(bào)至省國(guó)土資源廳，2月規(guī)劃方案獲省廳批復(fù)。月，**市政府申報(bào)了《常州**市土地整治示范項(xiàng)目》。土地整治示范項(xiàng)目是二部一省合作項(xiàng)目（國(guó)土資源部、財(cái)政部、江蘇省政府），該項(xiàng)目省以上財(cái)政負(fù)責(zé)投資土地整理工程經(jīng)費(fèi)。
**片工程區(qū)位于**鎮(zhèn)**村增福圩，東毗大溪河，西北臨蕪太運(yùn)河，南靠金峰水泥接壤蘆蕩河。項(xiàng)目總面積11157畝，涉及**村的15個(gè)自然村、16個(gè)村民小組；核心工程區(qū)涉及承包經(jīng)營(yíng)權(quán)農(nóng)戶780戶2493人，其中需拆遷安置的農(nóng)民531戶1654人；工程總投資約17100萬(wàn)元，由省、市兩級(jí)政府撥款，是一項(xiàng)巨大的惠民工程；工程從2010月開(kāi)始到年10月基本完成。筆者最近通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、聽(tīng)介紹、座談走訪，對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施情況進(jìn)行了調(diào)查研究，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
項(xiàng)目確定。
**市國(guó)土資源局根據(jù)省國(guó)土資源廳和常州市政府的指示精神，從開(kāi)發(fā)土地資源，提高土地使用效率，優(yōu)化區(qū)域土地利用布局，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)耕地資源、建設(shè)用地資源、勞動(dòng)力資源與公共服務(wù)資源的有效集聚，加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)田集中、居住集聚、用地集約、效益集顯的科學(xué)發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)建“萬(wàn)頃良田”，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入，改善農(nóng)民生活有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。
10月，市有關(guān)部門(mén)開(kāi)始會(huì)同**鎮(zhèn)鎮(zhèn)、村干部對(duì)**村的土地資源和使用現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查勘察，發(fā)現(xiàn)該村土地面積較大，土地利用效率不高，表現(xiàn)農(nóng)民居住分散，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)凌亂，土地荒廢較多，農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施落后破損不配套，洪、澇、漬等災(zāi)害威脅嚴(yán)重。存在“四多一差”的局面（即廢塘、廢溝、廢埂、荒邊角地多，土地利用率差）由此表明土地整治潛力較大。
于是，市有關(guān)部門(mén)與鎮(zhèn)、村干部商討著手制訂了“土地整治實(shí)施方案”，在此基礎(chǔ)上，分別召開(kāi)了全村黨員干部會(huì)、村民代表會(huì)、進(jìn)行個(gè)別走訪，圍繞“整治方案》”，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)要求，統(tǒng)一政策措施。在達(dá)成干群共識(shí)的'基礎(chǔ)上，**市政府逐級(jí)向省廳申報(bào)了“**市‘萬(wàn)頃良田建設(shè)工程’”和“常州**市土地整治示范項(xiàng)目”，并分別獲取了批復(fù)。
實(shí)施進(jìn)程。
市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)施項(xiàng)目工程高度重視，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，組建市、鎮(zhèn)兩級(jí)實(shí)施項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。市長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了工程指揮部和工程指揮部辦公室。切實(shí)加強(qiáng)了實(shí)施項(xiàng)目思想發(fā)動(dòng)，目標(biāo)要求、政策措施、建章立制、崗位責(zé)任、部門(mén)協(xié)調(diào)方面的領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)土局征地服務(wù)中心作為“項(xiàng)目”主管，嚴(yán)格把好對(duì)施工單位招標(biāo)資質(zhì)程序關(guān)、驗(yàn)收結(jié)算關(guān)，由此如期如質(zhì)，保障了工程的順利進(jìn)行。
實(shí)施項(xiàng)目從2010月開(kāi)始，市和鎮(zhèn)村干部緊鑼密鼓地配合施工單位開(kāi)展了實(shí)施工程，到2011年10月已經(jīng)完成了以下六項(xiàng)工程：
四是實(shí)施土地平整土挖、填、運(yùn)土方量102.01萬(wàn)方；重建排灌泵站4座，新建進(jìn)水涵3座、渡漕27座；新建斗渠控制閘41座、農(nóng)門(mén)250座、涵洞210座、格田進(jìn)出水口1055個(gè)；防滲斗渠14條10133m，防滲農(nóng)渠110條45800m；開(kāi)挖斗溝13條10630m，農(nóng)溝96條35264m；新建平板橋33座；新建砂石路13條12690m，新建水泥路4條7099m，新建生產(chǎn)路44條33786m；種植香樟樹(shù)13751株。
六是選擇了6戶種田能手，落實(shí)了轉(zhuǎn)包土地4500余畝，完成了轉(zhuǎn)包簽約和轉(zhuǎn)包撥款，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)模化、機(jī)械化、專(zhuān)業(yè)化、商品化的耕作經(jīng)營(yíng)；此外，還落實(shí)了1戶轉(zhuǎn)包土地500畝，專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)了花卉苗木的經(jīng)營(yíng)園地。
已取成效。
實(shí)踐證明，該項(xiàng)土地整治工程，已經(jīng)取得了一舉創(chuàng)多得，“三農(nóng)”變新貌的顯著成效，具體表現(xiàn)在七個(gè)方面：
第四、隨著創(chuàng)建農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、機(jī)械化的經(jīng)營(yíng)模式，工程區(qū)通過(guò)土地流轉(zhuǎn)承包新增了剩余勞力420人，其中外出務(wù)工的160人，人均年收入在3萬(wàn)元左右，其余剩余勞力就地耕作聘用，開(kāi)拓了農(nóng)民致富的新途徑。
第五、完善新建了“萬(wàn)頃良田”的配套設(shè)施，加固了農(nóng)田的旱澇保收率，提高了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的生產(chǎn)力，增加了提供市場(chǎng)的商品率。
第七、項(xiàng)目總投資17100萬(wàn)元，全部新增了擴(kuò)大內(nèi)需的購(gòu)買(mǎi)力，有效地促進(jìn)了建筑工業(yè)、材料工業(yè)、施工工業(yè)、居家工業(yè)的新發(fā)展。
由此可見(jiàn)，實(shí)施《土地整治方案》。不單是開(kāi)發(fā)了土地資源、提高了土地使用效力，而且是一項(xiàng)一舉多得的惠民工程，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)核心任務(wù)，具有深遠(yuǎn)廣闊的示范推廣價(jià)值。
存在問(wèn)題。
從總體上評(píng)估：該項(xiàng)目評(píng)選正確，實(shí)施進(jìn)度較快，已取成效顯著，但根據(jù)干群反映，還存在一些問(wèn)題，主要是施工項(xiàng)目還沒(méi)有了邊，拖著一個(gè)未完工程的尾巴；土地整理項(xiàng)目實(shí)施由于村莊拆遷延期不能同步，造成個(gè)別地塊田面高程有誤差，灌溉困難；由于河溝坑塘較深，土地平整后產(chǎn)生了一定的自然沉降現(xiàn)象，不利于耕種；建設(shè)《萬(wàn)頃良田》還缺一些配套設(shè)施；新房安置區(qū)還存在臟亂差缺配套的問(wèn)題等等需要加強(qiáng)物業(yè)管理。
幾點(diǎn)建議。
為了善始善終完美地完成工程項(xiàng)目，提高示范推廣價(jià)值，我們建議：
一、項(xiàng)目主管單位應(yīng)按原定方案，組織進(jìn)行一次對(duì)施工合同的檢查驗(yàn)收，聽(tīng)取干群意見(jiàn)，做到拾遺補(bǔ)缺，加速完成未了工程，在干群滿意的情況下宣布工程結(jié)束，由村干承接后續(xù)管理，據(jù)匡算完成掃尾工程，創(chuàng)建真正意義上的“萬(wàn)頃良田”，還需修補(bǔ)配套建設(shè)及投資。
三、要為拆遷安置新建的“增福新村”進(jìn)一步完善公益性配套設(shè)施，做到綠化成蔭、環(huán)衛(wèi)清心、花臺(tái)草坪、路燈照明、超市便民、諸室齊全，著力構(gòu)建一個(gè)美麗的“增福新村”，不斷增添村民的幸福指數(shù)。
（執(zhí)筆：陳長(zhǎng)法莊建忠）。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇二
學(xué)情分析：
一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段，經(jīng)過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的接觸，我對(duì)班級(jí)的33個(gè)孩子有了深入的了解。他們中的大部分已經(jīng)基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě)，能正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲；在讀寫(xiě)分開(kāi)、多人少寫(xiě)的原則上，學(xué)生已會(huì)認(rèn)500多個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)150多個(gè)字；在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思，初步認(rèn)識(shí)了句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，基本上能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆的語(yǔ)氣；在語(yǔ)言表達(dá)方面，孩子們會(huì)講，但順序性不強(qiáng)。同學(xué)們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，并養(yǎng)成了愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂(lè)于探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
教材分析：
一、教材的編排特點(diǎn)：
1．選材追求精品文質(zhì)，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)。
2．重視識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀與積累、表達(dá)與交流語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力的培養(yǎng)。
3．采用板塊式結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。
4．創(chuàng)新教材呈現(xiàn)方式。
5．扎實(shí)的練習(xí)、訓(xùn)練，充實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)。
6．重視積累。
二、教學(xué)內(nèi)容及框架：
本冊(cè)教材有：漢字家園一、動(dòng)物天地、勸學(xué)、打開(kāi)小窗、漢字家園二、我的親屬、故事里的智慧、幽默、朋友、春夏秋冬、誠(chéng)信、趕集共12個(gè)主題版塊?？煞譃椋鹤R(shí)字、課文、表達(dá)、綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，四種課型。(幽默歸為識(shí)字)識(shí)字、課文、幽默每課課后都有與本課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題。課后的練習(xí)設(shè)計(jì)形式多樣，主要突出了識(shí)、寫(xiě)、讀、背四項(xiàng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
（1）繼續(xù)掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
（2）培養(yǎng)專(zhuān)心傾聽(tīng)、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。
（3）繼續(xù)掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
2、漢語(yǔ)拼音：
（1）鞏固漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話。
（2）能熟練拼讀音節(jié)，正確抄寫(xiě)音節(jié)。
（3）認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》，初步學(xué)會(huì)用音序查字法查字典。
3、識(shí)字寫(xiě)字：
（1）喜歡識(shí)字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。
（2）能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)428個(gè)生字。
（3）認(rèn)識(shí)35個(gè)常用偏旁和2個(gè)基本筆畫(huà)。
（4）能按筆順規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)281個(gè)生字，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、整潔。姿勢(shì)正確。
4、閱讀：
（1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。
（2）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)。
（3）能想象課文所描繪的情境，知道課文大意。
（4）認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)、感嘆號(hào)，（課標(biāo)要求：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)）在閱讀中體會(huì)它們所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。能正確讀出長(zhǎng)句子中的停頓。
（5）能正確朗讀和背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。能正確復(fù)述課文，語(yǔ)句連貫。
5、表達(dá)：
（1）繼續(xù)學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
（2）能聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。能聽(tīng)懂老師的提問(wèn)和同學(xué)的回答。
（3）能看圖說(shuō)一句完整的話或幾句連貫的話。與人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
（4）能按照要求用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。
（5）對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)出對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想。（淺層次的）教材17頁(yè)表達(dá)，寫(xiě)出淺顯的感想即可如：第四幅圖：小動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
教學(xué)措施：
1、識(shí)字：
（1）本冊(cè)書(shū)中的識(shí)字有多種形式：字理識(shí)字（主要是用形象化的字理圖來(lái)揭示漢字的造字規(guī)律）、情境識(shí)字（通過(guò)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)識(shí)字，提高識(shí)字效率）、韻語(yǔ)識(shí)字、謎語(yǔ)識(shí)字、隨文識(shí)字、拆字識(shí)字、部件識(shí)字、比較識(shí)字，還可以運(yùn)用編口訣、兒歌、順口溜等，發(fā)展孩子們的思維，有利于提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字的興趣。如“思”：“十張口，一顆心”?！扒佟保骸皟蓚€(gè)王先生，今天來(lái)彈琴”等。教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的實(shí)際，靈活運(yùn)用多種識(shí)字方法，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字的熱愛(ài)，并在識(shí)字中使學(xué)生了解漢字所承載的文化內(nèi)涵。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、自主識(shí)字，依據(jù)教材中的有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)姓氏字、認(rèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)蔬菜水果名稱(chēng)、認(rèn)牌匾、認(rèn)包裝字、看電視認(rèn)字等?！吧钐幪幗哉Z(yǔ)文”，讓學(xué)生做個(gè)有心人，在生活中識(shí)字。引導(dǎo)學(xué)生無(wú)意識(shí)識(shí)字，并提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生交流課外認(rèn)識(shí)的字。
2、寫(xiě)字：
運(yùn)用好寫(xiě)字工具，要指導(dǎo)學(xué)生觀察格中的字，一看整體的形狀；二看分界，字有幾部分、各占幾分之幾；三看筆畫(huà)起止。再照著寫(xiě)。
3、閱讀：
（1）重視朗讀指導(dǎo)。教師范讀很重要，低年級(jí)教學(xué)中模仿是最快捷高效的方法，遇到長(zhǎng)句子或?qū)W生不易讀好的句子，教師要示范。聽(tīng)讀。讀不下來(lái)的文章，可采取聽(tīng)讀的方式，感悟文章大意。長(zhǎng)文章，可選擇一段或幾句話進(jìn)行具體指導(dǎo)。
（2）尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)和想法。對(duì)于同一篇課文或同一個(gè)人物，學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生不盡相同的感受和反應(yīng)，只要沒(méi)有方向性的錯(cuò)誤，教師就應(yīng)該尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，體現(xiàn)審美價(jià)值的個(gè)性化、多元化。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍學(xué)生的思維。
（3）理解詞句的`方法策略：聯(lián)系生活實(shí)際的方法；做動(dòng)作的方法；涂色、畫(huà)畫(huà)的方法；運(yùn)用的方法；換詞的方法；說(shuō)反義詞的方法、看圖想象等。
4、認(rèn)真鉆研教材。
板塊式結(jié)構(gòu)，關(guān)注文與文、表達(dá)、綜合性學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。對(duì)文質(zhì)兼美的文章，教師要帶領(lǐng)學(xué)生虔誠(chéng)地走進(jìn)書(shū)里去，研究品評(píng)語(yǔ)言文字。另外教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材。教材的順序，不是教學(xué)的順序，順序可調(diào)整、內(nèi)容可填充、答案不唯一。課后提示了學(xué)習(xí)方式和過(guò)程，可選擇、創(chuàng)新。注意積累背誦好的語(yǔ)言材料、篇、段。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇三
**鎮(zhèn)**村屬近郊村，總面積30.92平方公里，其中耕地面積2525畝，林地面積2.7萬(wàn)畝，轄14個(gè)自然村，12個(gè)村民小組，共453戶、1668人，其中黨員52人。以來(lái)，我村在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署下，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量建成了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)，并扎實(shí)做好“建、管、學(xué)、用”四篇文章，積極探索“讓黨員經(jīng)常受教育，讓群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)教育，取得明顯成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?，F(xiàn)將我村遠(yuǎn)程教育工作情況匯報(bào)如下：
一、以“建”為基礎(chǔ)，構(gòu)筑完善的遠(yuǎn)教平臺(tái)。
一是建立了工作機(jī)構(gòu)。我村遠(yuǎn)程教育工作啟動(dòng)以來(lái)，村黨支部、村委會(huì)高度重視，及時(shí)成立了由支部書(shū)記任組長(zhǎng)的'工作小組，12個(gè)村民小組均明確了聯(lián)絡(luò)員。二是配備了遠(yuǎn)教設(shè)備。投資3萬(wàn)元建成了黨員電教室，訂購(gòu)了桌椅，購(gòu)置了電腦、電視、音響等接收、播放設(shè)備，固定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理和調(diào)試設(shè)備，電腦接通了互聯(lián)網(wǎng)，安裝了正版殺毒軟件，使“五防一配套”全部得到落實(shí)。三是設(shè)立了宣傳專(zhuān)欄。在村部門(mén)口設(shè)計(jì)設(shè)立了黨務(wù)、村務(wù)宣傳專(zhuān)欄，定期對(duì)遠(yuǎn)教節(jié)目預(yù)告和科教知識(shí)進(jìn)行宣傳，每周進(jìn)行一次更新。
二、以“管”為抓手，建立健全的工作機(jī)制。
一是配備了管理人員。指定一名村干部擔(dān)任遠(yuǎn)教接收點(diǎn)管理員，并組織參加了市、鎮(zhèn)兩級(jí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班，提高操作水平和維護(hù)能力。平時(shí)管理人員認(rèn)真做好遠(yuǎn)教設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)、遠(yuǎn)程課件下載、節(jié)目預(yù)告和組織收看等工作，按時(shí)向村支部反饋學(xué)習(xí)收看情況和群眾的需求。二是制定了管理制度。建立健全了《教學(xué)管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《信息反饋制度》等規(guī)章制度，并統(tǒng)一上墻公開(kāi)，使站點(diǎn)運(yùn)行和管理達(dá)到規(guī)范化要求。三是加強(qiáng)了督查管理。實(shí)行村黨支部書(shū)記、副書(shū)記定期坐班服務(wù)和輪流值班服務(wù)相結(jié)合的制度，既方便了群眾辦事，又解決了遠(yuǎn)教接收點(diǎn)的安全問(wèn)題，并通過(guò)督查，保證了計(jì)算機(jī)不安裝、存儲(chǔ)與站點(diǎn)功能無(wú)關(guān)的軟件和內(nèi)容，設(shè)備及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)，電腦運(yùn)轉(zhuǎn)良好，不發(fā)生因設(shè)備故障影響重要學(xué)習(xí)活動(dòng)的事情。
三、以“學(xué)”為載體，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
一是精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。根據(jù)本村黨員干部群眾不同的年齡、文化結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂不同口味的“菜單”，組織從事不同經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的黨員干部群眾進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，做到有的放矢，先后設(shè)計(jì)了草莓種植、無(wú)公害蔬菜種植、家禽養(yǎng)殖等實(shí)用“菜單”，受到了黨員和干部群眾的歡迎。二是嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間。規(guī)定每月至少一次不定期組織黨員干部集中收看學(xué)習(xí)時(shí)間，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí)，同時(shí)要求村里每次召開(kāi)支部會(huì)、兩委會(huì)和黨員大會(huì)，必先收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，形成了黨員干部帶頭收看教育節(jié)目的良好氛圍。三是制定學(xué)習(xí)考核制度。為確保學(xué)習(xí)效果，建立了《系統(tǒng)運(yùn)行及維護(hù)記錄簿》、《規(guī)范化收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》和《考勤日記》等“三簿一記”，確保了黨員干部的參學(xué)率，現(xiàn)在黨員干部的出勤率都在80%以上。
四、以“用”為目的，力求顯著的教育成果。
一是黨員干部素質(zhì)得到提高。我村把遠(yuǎn)程教育和黨員日常教育培訓(xùn)相結(jié)合，組織廣大黨員干部積極收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，廣泛開(kāi)展政策理論和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)得到明顯提升，農(nóng)村基層組織得到明顯加強(qiáng)。目前全村55周歲以下有勞動(dòng)能力的黨員干部全部掌握了一項(xiàng)以上的實(shí)用技術(shù)，7名村干部有了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，52名黨員有了致富項(xiàng)目。二是農(nóng)民增收致富得到加快。我村積極組織開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，廣泛開(kāi)辟農(nóng)民增收渠道，為群眾致富搭起“致富橋”，使教育成果得以轉(zhuǎn)化，加快了農(nóng)民群眾的增收致富。村黨支部還利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施，在網(wǎng)上及時(shí)收集傳遞種養(yǎng)技術(shù)、病蟲(chóng)防治、供求信息、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)等各類(lèi)信息，提高了農(nóng)民應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的靈敏性，增強(qiáng)了農(nóng)民的市場(chǎng)意識(shí)和致富能力，帶動(dòng)了本村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。如棧里組黨員危建忠通過(guò)遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)，掌握了一套生豬養(yǎng)殖技術(shù)，不但自己致富，還主動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶低保戶江有根，傳授養(yǎng)豬技術(shù)，幫助低保戶建起了養(yǎng)豬場(chǎng)，擺脫生活困境。目前，全村共有個(gè)體工商戶23戶、種養(yǎng)大戶12戶。全村總產(chǎn)值達(dá)3580萬(wàn)元，村集體經(jīng)濟(jì)純收入50萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入11200元。三是新農(nóng)村建設(shè)步伐得到加速。通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，點(diǎn)播各地新農(nóng)村建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)擴(kuò)了視野，提高了建設(shè)新農(nóng)村的認(rèn)識(shí)。我村立足村情實(shí)際，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)了**中心村，對(duì)地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、邊遠(yuǎn)村莊群眾進(jìn)行了集中安置，改善了群眾居住條件。新建了**村文化綜合大樓，配套了農(nóng)家書(shū)屋、()信息服務(wù)、體育健身等設(shè)施，滿足了群眾業(yè)余文體活動(dòng)需求。實(shí)施了通組道路硬化、安全飲水工程、農(nóng)田水利建設(shè)等民生工程項(xiàng)目建設(shè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件進(jìn)一步改善。實(shí)施了農(nóng)村環(huán)境連片整治工作，開(kāi)展了“水源清潔”、“家園清潔”、“田園清潔”行動(dòng)，進(jìn)一步改善農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象。關(guān)注弱勢(shì)群體，每年投入近萬(wàn)元對(duì)老年人、困難戶進(jìn)行了普遍慰問(wèn)，困難群眾生活有保障。同時(shí)，組織開(kāi)展了創(chuàng)建文明村及評(píng)選“十星文明戶”、“五好文明家庭”、“無(wú)職黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“黨員爭(zhēng)創(chuàng)維穩(wěn)標(biāo)兵”等評(píng)比活動(dòng)，大力推進(jìn)了和諧建設(shè)進(jìn)程。
近年來(lái)，在遠(yuǎn)程教育的推動(dòng)下，**村社會(huì)秩序安定，干群關(guān)系融洽，鄉(xiāng)風(fēng)文明和諧，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，20我村被確定為“**市基層黨建示范點(diǎn)”，并獲得了“**市文明村”、“**市先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。今后，我村將在推進(jìn)“六要”群眾工作法的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好遠(yuǎn)程教育等各項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作，讓遠(yuǎn)程教育在服務(wù)基層黨組織建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮更加顯著的作用。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇四
認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，深入推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化教學(xué)研究的服務(wù)意識(shí)、有效意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，以課堂教學(xué)為中心，精細(xì)規(guī)范教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)，引領(lǐng)教師走“輕負(fù)擔(dān)，高效益”教學(xué)之路，盡快建立基于教學(xué)質(zhì)量達(dá)成的教研模式，開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為推動(dòng)我校教育又好又快發(fā)展努力工作。
（二）、主要工作。
1、正確把握新課改前行方向，引領(lǐng)教師準(zhǔn)確理解新課標(biāo)，促進(jìn)素質(zhì)教育的有效推進(jìn)。
素質(zhì)教育，深化課程改革要引領(lǐng)教師準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解內(nèi)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，建立學(xué)科教學(xué)知識(shí)體系，守住“雙基”底線，活化教學(xué)方法，讓教師和課堂富有內(nèi)涵。
科要嚴(yán)格按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)教研，不隨意增加難度和降低要求，課時(shí)安排和課程評(píng)價(jià)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。今年，要認(rèn)真組織好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科課標(biāo)修訂版教材培訓(xùn)。各學(xué)科在引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)好、理解好、把握好新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，要改變單一的僅僅基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教研模式，要依據(jù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中反映出的教師教學(xué)中存在問(wèn)題，盡快建立基于教學(xué)質(zhì)量達(dá)成的教研模式，把教研工作的重心轉(zhuǎn)移到幫助教師反思教學(xué)行為的有效性，指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)工作上來(lái)。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革的關(guān)鍵時(shí)期，要引領(lǐng)教師正確正確認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的內(nèi)涵，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。要立足于日常課堂教學(xué)，加強(qiáng)與學(xué)校教學(xué)同步的常規(guī)教研，把教研活動(dòng)置于真實(shí)的教學(xué)語(yǔ)言、真實(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、真實(shí)的教學(xué)情境、真實(shí)的課堂基礎(chǔ)上，把教研貫穿在教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過(guò)程。讓教師在真實(shí)的教學(xué)活動(dòng)中“解決問(wèn)題”，使教學(xué)過(guò)程成為行動(dòng)研究的過(guò)程，將新課程理念體現(xiàn)為課堂教學(xué)的“常態(tài)”，促進(jìn)素質(zhì)教育有效推進(jìn)。
2、完善校本教研制度，優(yōu)化老教師教學(xué)行為，增強(qiáng)教研工作整體實(shí)效。
改的目的在于促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展。校本教研活動(dòng)要讓不同年齡、不同水準(zhǔn)的全體教師在寬松、和諧、舒暢的教研氛圍中獲得相應(yīng)層次的'提高和發(fā)展。教研活動(dòng)既要重視年輕教師的發(fā)展和在學(xué)校教學(xué)中的作用，也要關(guān)注年齡較大的教師。優(yōu)化老教師的教學(xué)行為，這是當(dāng)前小學(xué)教師隊(duì)伍年齡和素質(zhì)老化的客觀要求，也是提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的迫切需要。對(duì)老教師的教學(xué)管理既要尊重他們，又要幫助他們克服畏難情緒，接受課改新理念，組織好老教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，精細(xì)規(guī)范基本環(huán)節(jié)，提高教學(xué)的有效性。
導(dǎo)學(xué)校重視對(duì)教學(xué)基本環(huán)節(jié)的管理，指導(dǎo)教師從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，引領(lǐng)教師努力走“輕負(fù)擔(dān)、高效益”教學(xué)之路。要對(duì)過(guò)時(shí)的、不適應(yīng)課程改革和素質(zhì)教育要求的教學(xué)規(guī)章制度的內(nèi)容進(jìn)行修訂，特別是對(duì)“教師教學(xué)常規(guī)”，要從規(guī)章制度內(nèi)容、落實(shí)活動(dòng)記錄、總結(jié)評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)教育教學(xué)管理。
4、以素質(zhì)教育為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，開(kāi)展好小班化教學(xué)研究。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生良好習(xí)慣的重要方面，是素質(zhì)教育的要求，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康成長(zhǎng)需求。從一年級(jí)開(kāi)始，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)的習(xí)慣、聽(tīng)講的習(xí)慣、寫(xiě)字的習(xí)慣、寫(xiě)日記的習(xí)慣、演講的習(xí)慣、記憶的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣等等。今年要重點(diǎn)抓好寫(xiě)字、讀書(shū)、寫(xiě)日記等良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇五
根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)和漳河中學(xué)遠(yuǎn)程教育的有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計(jì)劃。
以課堂教學(xué)為中心，全面提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用效能。
1、提高自身應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的能力。
2、探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
3、規(guī)范遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作流程。
1、積極開(kāi)展以遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用為中心的教研活動(dòng)。重點(diǎn)探索遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用于課堂時(shí)所產(chǎn)生的問(wèn)題和發(fā)揮的作用，初步總結(jié)出適合信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。
2、多聽(tīng)、多看骨干教師根據(jù)自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的經(jīng)驗(yàn)，談自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的感受和收獲。同時(shí)介紹自己的在遠(yuǎn)程教育遇到困惑和不解，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)自己自身業(yè)務(wù)水平。
3、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究活動(dòng)，促進(jìn)自身盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育設(shè)備，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備最大限度的服務(wù)于課堂。
4、積極利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)資源整合，并利用資源運(yùn)用到自己教學(xué)中，同時(shí)積極參加教師利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇六
集中投入資金。對(duì)現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行全面的改造使之真正成為新農(nóng)村建設(shè)的樣板工程。并以此為突破口促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新一輪的騰飛。
銀行的信貸投入都有著較大的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)農(nóng)村的投入風(fēng)險(xiǎn)則更大。但我們不能因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)就放棄對(duì)農(nóng)村的信貸投入，更不能以種種借口放慢對(duì)農(nóng)村投入的速度。而應(yīng)該想方設(shè)法，創(chuàng)新對(duì)農(nóng)村的投入，集中投入資金用于新農(nóng)村建設(shè)。實(shí)施**村信貸示范工程，是一項(xiàng)新的創(chuàng)舉，只要我們真心支農(nóng)，就一定能在盡量減少或者避免風(fēng)險(xiǎn)的前提下，傾銀行之財(cái)力，創(chuàng)永世之偉業(yè)！
關(guān)鍵詞：**村示范工程。
**村信貸示范工程，是指由農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行集中投入貸款一**給一個(gè)村用于農(nóng)田改造、水資源改造、房屋改造、農(nóng)業(yè)機(jī)械化操作、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等項(xiàng)目。使該村的改造工程成為全縣的示范工程。
一、問(wèn)題的提出。
中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的銀行。這是政策性銀行在轉(zhuǎn)變支農(nóng)服務(wù)職能方面提出的最響亮的口號(hào)。怎么樣才能算得上是建設(shè)新農(nóng)村的銀行呢？有的縣市支行支持了一兩個(gè)農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)，總算是與新農(nóng)村建設(shè)沾上了一點(diǎn)邊；有的銀行發(fā)放了一兩筆準(zhǔn)政策性貸款，也勉強(qiáng)能交得了差；還有的支行扶持了一兩個(gè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，也不能說(shuō)他們沒(méi)有做出貢獻(xiàn)。有的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)察覺(jué)到像這么樣小打小鬧的，也不能從根本上改變農(nóng)村落后的面貌，究境怎么樣加大對(duì)農(nóng)村的投入呢？總難想出一個(gè)既要減少投資風(fēng)險(xiǎn)，又要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的萬(wàn)全之策來(lái)。集中資金投入到一個(gè)村，辦一個(gè)示范工程，這應(yīng)該是農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的投資方向。
從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，也亟需根據(jù)各地的自然條件、資源分布及其特有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，集中投入資金。對(duì)現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行全面的改造，使之真正成為新農(nóng)村建設(shè)的樣板工程。并以此為突破口，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新一輪的騰飛。
二、工程的可行性研究。
銀行要將一**貸款集中投入給一個(gè)村，是一個(gè)前無(wú)古人的大項(xiàng)目。該項(xiàng)目是否可行，必須要從理論上加以論證。必須從土地的利用、水資源的利用、機(jī)械使用、農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等幾個(gè)方面加以剖析，必須經(jīng)過(guò)實(shí)證分析來(lái)增強(qiáng)投資者的信心。
1、農(nóng)田改造對(duì)合理利用土地的意義。投資實(shí)行基本農(nóng)田改造，涉及到土地的利用和土地的再分配問(wèn)題。在土地利用方面，將目前這種七溝八梁一道坡的農(nóng)田改造成相對(duì)平整的耕地，既可以減少田埂占用的土地，又可以將原有的水溝截彎取直，還可以將原有的土崗等半荒地連成一片，使得土地面積在原有面積的基礎(chǔ)上增加三到五成。這些多出來(lái)的土地，可以作為歸還銀行貸款的再生資本之一，先由投資人擁有，等貸款本息結(jié)清之后，再交由村集體所有或者平均分配給各農(nóng)戶。在土地的再分配方面，可以新面積還老面積，也可以在自愿的基礎(chǔ)上由原土地?fù)碛姓叱鲎饨o某個(gè)農(nóng)業(yè)種植大戶集中耕種，在原業(yè)主沒(méi)有找到合適的工作之前，新的土地承包人必須無(wú)條件地聘請(qǐng)其參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，并按勞計(jì)酬。對(duì)于多出來(lái)的土地，必須是連片留置，投資人可以在與村干部協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，優(yōu)先出租給本村村民，在該村無(wú)人接受其出租條件的情況下，也可以租借給外地承包人。農(nóng)村實(shí)行農(nóng)田基本改造的意義，絕不僅僅是增加了土地的使用面積，而在于可以從根本上改變現(xiàn)有的種植模式和土地經(jīng)營(yíng)方式，可以更好地利用水資源，更有利于機(jī)械化操作，可以促進(jìn)農(nóng)村由分散經(jīng)營(yíng)走向集約經(jīng)營(yíng)，可以加快農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工的速度，增強(qiáng)各產(chǎn)業(yè)之間的相互依存性，可以使長(zhǎng)期以來(lái)靠土地為生的農(nóng)民找到更多的生存方式，在他們不斷地走向富裕的同時(shí)，推進(jìn)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
結(jié)合，生活用水與生產(chǎn)用水合理安排的工作。只要我們把對(duì)水資源的保護(hù)和利用真正地納入各級(jí)黨委的議事日程，作為一項(xiàng)重要的民生工程來(lái)抓，就一定能抓出成效來(lái)。
3、農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)農(nóng)田改造的渴求。中國(guó)農(nóng)業(yè)的機(jī)械化程度不高，其中一個(gè)重要原因是受到了不規(guī)則的農(nóng)田的限制。農(nóng)田的耕整、播種、施肥、收割等，本來(lái)均可以使用機(jī)械操作，然而，由于受到了溝坡嶺崗的限制，因而，使得有些田地機(jī)械根本就無(wú)法進(jìn)入。實(shí)行農(nóng)田改造之后，按設(shè)計(jì)要求，實(shí)現(xiàn)田林路渠配套，任何機(jī)械均可以進(jìn)入任意田塊，既有利于提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，又可以極大地減輕農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度，還能使更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力抽身從事養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)以及其它非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。從而使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)能夠早日走出單一地經(jīng)營(yíng)種植業(yè)的老路，真正實(shí)現(xiàn)多種經(jīng)營(yíng)，全面發(fā)展。
4、集中投入將成為促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工的助推器。農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工，是指農(nóng)村各產(chǎn)業(yè)之間多種層次的分工。第一個(gè)層次是農(nóng)業(yè)內(nèi)部的行業(yè)分工，即：農(nóng)業(yè)種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)以及副業(yè)分工，這種分工雖然是抽象的，但能使農(nóng)民由自給自足走向規(guī)模經(jīng)營(yíng)，使各個(gè)行業(yè)都形成一定的規(guī)模，能在某一方面做出特色，可以在該領(lǐng)域縱深發(fā)展。第二個(gè)層次是各行業(yè)內(nèi)部的再分工，如種植業(yè)可以分為種植水稻、棉花、藥材、茶葉、林果、桑麻、煙葉、雜糧等；養(yǎng)殖業(yè)可以分為畜牧養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖、蠶繭養(yǎng)殖以及藥類(lèi)昆蟲(chóng)養(yǎng)殖等；加工業(yè)可以分為糧食加工、油料加工、棉花加工、茶葉加工、煙葉加工以及其它與農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)的加工行業(yè)；副業(yè)類(lèi)可以分為手工編織業(yè)、建筑業(yè)、磚瓦業(yè)、修理業(yè)、飲食業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)耕隊(duì)以及其它服務(wù)行業(yè)。第三個(gè)層次是特色產(chǎn)業(yè)，如水稻種植業(yè)里的香米、橋米、太子米等優(yōu)質(zhì)大米生產(chǎn)基地；棉花種植業(yè)中的彩棉、無(wú)籽棉等生產(chǎn)基地；畜牧養(yǎng)殖業(yè)中的奶牛養(yǎng)殖；水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)中的螃蟹、龍蝦、甲魚(yú)等特種水產(chǎn)品養(yǎng)殖等。農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工越細(xì)，規(guī)模越大，相互之間的依賴(lài)性就越強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步子也就越快。因此，促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工也是農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行**村投資工程的一個(gè)重要目標(biāo)。在這方面，不能搞形式主義，也不能搞政績(jī)工程，更不能在農(nóng)民不愿意的情況下“牛不喝水強(qiáng)按頭?！币鶕?jù)各地可利用的自然資源條件，因地自宜，積極引導(dǎo)農(nóng)民走上致富的道路。要在充分地發(fā)揮當(dāng)?shù)啬芄で山车淖饔玫幕A(chǔ)上，通過(guò)有效扶持，使那些具有地方特色的產(chǎn)業(yè)從小的做大，把大的做強(qiáng)。不僅要通過(guò)規(guī)模投入使該村的能人盡快地成為致富的帶頭人，還要使那些沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)的老實(shí)農(nóng)民的平均收入也能向前邁進(jìn)一大步。銀行在促進(jìn)農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工的過(guò)程中，要見(jiàn)花澆水，有的放矢。對(duì)每一項(xiàng)新生事物，都要進(jìn)行科學(xué)的論證和通盤(pán)考慮，不能僅憑投資者的熱情，做一些勞民傷財(cái)?shù)氖?。要使銀行的規(guī)模投入真正地在農(nóng)村產(chǎn)生規(guī)模效益，要使農(nóng)村盡快地增強(qiáng)自身的再生機(jī)能，能在較短的時(shí)間里丟開(kāi)銀行這根拐棍，靠自己的能力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。
5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展與展望。農(nóng)業(yè)，在這里是指包括農(nóng)林牧副漁在內(nèi)的大農(nóng)業(yè)；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，是指在農(nóng)村范圍內(nèi)所有與農(nóng)業(yè)有關(guān)的產(chǎn)業(yè)；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，是指在農(nóng)村由不同的所有者經(jīng)營(yíng)的，具有一定規(guī)模的，生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的前身是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，后來(lái)逐漸轉(zhuǎn)化為集體與個(gè)人合辦或者私營(yíng)企業(yè)。在所有制發(fā)生變化之后，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度在地域上仍然存在著很大的差距。東南沿海城市發(fā)展要快一些，中西部地區(qū)發(fā)展要慢一些；大城市郊區(qū)火熱一些，偏遠(yuǎn)農(nóng)村要冷清一些；有著一定的自然資源優(yōu)勢(shì)的地區(qū)起步要早一些，資源饋乏的貧困山區(qū)起步要晚一些。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行辦示范工程，不能選條件好的地方辦，那些地方即使辦好了也沒(méi)有代表性。別人學(xué)不了，如果絕大多數(shù)村級(jí)經(jīng)濟(jì)，無(wú)論如何努力也達(dá)不到示范村那個(gè)水平，就起不到示范的作用了。要選擇基礎(chǔ)比較差的村辦試點(diǎn)，可以通過(guò)投入資金，引進(jìn)技術(shù)，培訓(xùn)人才，引導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民走出一條富路來(lái)；也可以與農(nóng)業(yè)大學(xué)或者相關(guān)大專(zhuān)院校結(jié)合，將試點(diǎn)基地作為大學(xué)的課題研究基地，將資金與技術(shù)實(shí)施捆綁式投入；還可以筑巢引風(fēng)，通過(guò)改變當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和條件，吸引有識(shí)之士帶資金、帶技術(shù)前來(lái)加盟，參與開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目，投入新農(nóng)村建設(shè)。農(nóng)村可供開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品和項(xiàng)目很多，發(fā)展?jié)摿σ埠艽?，關(guān)鍵是要摸清市場(chǎng)行情，準(zhǔn)確把握商機(jī)，突出行業(yè)特色，叫響自己的品牌。要選擇那些處于上升期的，生產(chǎn)和生活必須的產(chǎn)品，既要上一些先進(jìn)的生產(chǎn)加工設(shè)備，保證新上市的產(chǎn)品在市場(chǎng)上處于領(lǐng)先地位，又不宜一次性投資過(guò)大，從一開(kāi)始就要考慮到產(chǎn)品的更新?lián)Q代問(wèn)題。不能盲目上馬，貪大求洋，設(shè)備投資還沒(méi)有收回，產(chǎn)品就已經(jīng)落后了，銀行在放貸前要幫助承貸者分析市場(chǎng)行情，了解該產(chǎn)品的市場(chǎng)占有量，盡可能地避免重復(fù)建設(shè)，浪費(fèi)資金。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)起步相對(duì)比較晚，要走出鄉(xiāng)村，走向全國(guó)甚至是走出國(guó)門(mén)，就要打出自己的品牌，有著自己的獨(dú)到之處。要做到人無(wú)我有，人有我新，人新我優(yōu)。在超級(jí)市場(chǎng)里，琳瑯滿目的都是工業(yè)產(chǎn)品，可絕大部分工業(yè)產(chǎn)品的根子還是農(nóng)產(chǎn)品。為什么城市生產(chǎn)出來(lái)的東西就一定比農(nóng)村生產(chǎn)出來(lái)的好呢？無(wú)外乎城市里有設(shè)備優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì)、成本優(yōu)勢(shì)。從中國(guó)未來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，城市的這些優(yōu)勢(shì)將不復(fù)存在。因?yàn)橹灰绣X(qián)，城里人能買(mǎi)到的設(shè)備，鄉(xiāng)下人同樣可以買(mǎi)到；鄉(xiāng)村同樣可以高薪聘請(qǐng)科技專(zhuān)家，同樣可以培訓(xùn)熟練工人，同樣可以把鄉(xiāng)巴佬打造成企業(yè)家；隨著國(guó)家村村通公路工程步伐的加快，農(nóng)村交通越來(lái)越便利了，農(nóng)民就地取材，用自己生產(chǎn)的原材料加工的農(nóng)副產(chǎn)品，加上運(yùn)往超級(jí)市場(chǎng)的運(yùn)費(fèi)，一定不會(huì)比城市加工企業(yè)的成本高。只要經(jīng)營(yíng)者保持清醒的頭腦，嚴(yán)格把住質(zhì)量關(guān)，同類(lèi)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力就一定能夠提高。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是大有前途的產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展必將把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)推向一個(gè)新的階段。當(dāng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)與城市產(chǎn)業(yè)平分天下的時(shí)候，不僅就業(yè)矛盾和交通運(yùn)輸矛盾會(huì)有所緩解，而且城鄉(xiāng)人均收入水平也將會(huì)向前邁進(jìn)一大步，國(guó)民經(jīng)濟(jì)也會(huì)隨之進(jìn)入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車(chē)道。
對(duì)農(nóng)村的投入，是國(guó)家財(cái)政和銀行當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要投資方向。對(duì)一個(gè)村實(shí)施大額信貸投入，則是一種解剖麻雀式的系統(tǒng)投入。既然這種投入對(duì)于土地的開(kāi)發(fā)和利用、水資源的綜合利用、機(jī)械化操作、農(nóng)業(yè)內(nèi)部分工以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展都有著積極的促進(jìn)作用，我們?yōu)楹尾淮竽懸辉嚹?？這項(xiàng)工程取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展之后，農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行將有幸成為第一個(gè)吃螃蟹的人。
三、農(nóng)業(yè)。
發(fā)展銀行信貸投入的可能性。
**村信貸示范工程，是集中資金投入村級(jí)建設(shè)的抽象概念，并不意味著每一個(gè)工程的標(biāo)的恰好是一個(gè)億。根據(jù)投入的實(shí)際需要，可能是八千萬(wàn)元，也可能突破一個(gè)億?？偟膩?lái)說(shuō)，是要對(duì)一個(gè)村集中投入和規(guī)模投入。
工程立項(xiàng)之后，縣市規(guī)劃設(shè)計(jì)部門(mén)要拿出該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行科學(xué)的論證，實(shí)事求是地進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估和投資概算，經(jīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行省一級(jí)資深業(yè)務(wù)經(jīng)理把關(guān)后，再提交給行長(zhǎng)審批。
銀行的信貸投入，是以資金能否安全回流，并取得良好的社會(huì)效益和內(nèi)部效益為前提條件的。**村信貸示范工程能不能滿足上述條件呢？應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。有沒(méi)有問(wèn)題不能憑空而論，更不能以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的信逝旦旦作為依據(jù)，而必須從農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的依存關(guān)系，從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用等方面來(lái)探討和研究。從農(nóng)村金融與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的依存關(guān)系來(lái)看，金融是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器，而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)則是農(nóng)村金融賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。沒(méi)有金融行業(yè)的大膽投入和創(chuàng)新投入，農(nóng)村就難以擺脫貧困落后的面貌；同樣，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，金融業(yè)也就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力來(lái)看，無(wú)外乎要將資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素與自然資源有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使之發(fā)揮整體合力。其中不可小看投資的驅(qū)動(dòng)力，沒(méi)有錢(qián)什么事也辦不成；有了錢(qián)，不能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，也只能增加農(nóng)村的債務(wù)，并不能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；只有在創(chuàng)新投入的同時(shí)，合理地規(guī)劃資金的用途，力求每一個(gè)投資項(xiàng)目都能取得相應(yīng)的社會(huì)效益，才能在投資目標(biāo)與實(shí)際運(yùn)作效果基本一致的基礎(chǔ)上，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、穩(wěn)定發(fā)展。從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用來(lái)看，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，在穩(wěn)定壓倒一切的總體目標(biāo)下，增加對(duì)農(nóng)村的基礎(chǔ)投入顯得尤其重要。農(nóng)村是一個(gè)重要的產(chǎn)品生產(chǎn)基地，同時(shí)，也是全國(guó)最大的消費(fèi)品市場(chǎng)。讓農(nóng)村快一些富起來(lái)，除了增加農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)占有份額之外，還可以最大限度地拉動(dòng)工業(yè)品市場(chǎng)，形成內(nèi)需市場(chǎng)購(gòu)銷(xiāo)兩旺的良好格局。無(wú)論從哪一種角度來(lái)看，農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行不僅要加大對(duì)農(nóng)村的投入，而且要著力創(chuàng)新投入方式。實(shí)施**村信貸投入工程應(yīng)該列入各級(jí)行行長(zhǎng)的議事日程，在充分論證的前提下，盡快地投入實(shí)施，通過(guò)有效投入，使農(nóng)村示范村呈幅射狀擴(kuò)散，使新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)入具體的實(shí)施階段，使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的推動(dòng)下邁向一個(gè)新的起點(diǎn)。
四、風(fēng)險(xiǎn)與效益。
1、投資風(fēng)險(xiǎn)。在**村信貸示范工程中的信貸投入，大體上可以分為四大塊，即：農(nóng)田基本改造工程投入、生產(chǎn)與生活供排水工程投入、機(jī)械化投入、產(chǎn)業(yè)化投入。前兩項(xiàng)可以納入農(nóng)林水基本建設(shè)中長(zhǎng)期貸款，對(duì)于農(nóng)田基本建設(shè)項(xiàng)目可以由政府協(xié)調(diào)投保，用保單作為項(xiàng)目貸款的抵押；也可以用未來(lái)投資開(kāi)發(fā)商的物權(quán)抵押；還可以土地使用權(quán)抵押。改造后新增土地的使用權(quán)在貸款還清前劃歸投資者，其不足部分由村委會(huì)與貸款行簽訂借貸合同，分年從一事一議收入和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)收入中償還。對(duì)于生活供排水投入，可以分年從村集體的公共積累中償還。對(duì)于生產(chǎn)供排水工程投入，可以擠進(jìn)國(guó)家或者省、地、市的水網(wǎng)改造規(guī)劃，已經(jīng)納入規(guī)劃的，可以先期投入貸款，由水利部門(mén)擔(dān)保，用后期的財(cái)政撥入款歸還貸款；暫時(shí)無(wú)法擠入規(guī)劃的，也應(yīng)由地方財(cái)政、水利部門(mén)、農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、村集體籌資共同規(guī)劃、改造和利用水資源。這項(xiàng)貸款可以由地方財(cái)政擔(dān)保，也可以由銀行與村委會(huì)簽訂合同，從改造后的商品化生產(chǎn)用水收入和附屬水產(chǎn)品收入中歸還貸款。機(jī)械化貸款和產(chǎn)業(yè)化貸款均可以作為流動(dòng)資金短期貸款投放。用于購(gòu)買(mǎi)機(jī)械的'貸款，可以農(nóng)用機(jī)械的保險(xiǎn)單質(zhì)押，可以在一至三年內(nèi)用機(jī)械所有者的收入分年償還。投入農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)的設(shè)備貸款，可以機(jī)械和廠房抵押，在三年內(nèi)分期償還；流動(dòng)資金貸款可以原材料或者產(chǎn)成品作抵押，必須逐年結(jié)清貸款本息，無(wú)特殊情況，一般不允許貸款展期。要防止企業(yè)滾雪球似的擴(kuò)張，貸款也跟著滾雪球似的增加，一旦企業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題，銀行的貸款就難以抽回。銀行客戶業(yè)務(wù)部的執(zhí)行經(jīng)理，對(duì)于村級(jí)新興產(chǎn)業(yè)的管理要跟蹤市場(chǎng)的變化，不斷地調(diào)整投資策略，力爭(zhēng)把村級(jí)產(chǎn)業(yè)辦成選項(xiàng)準(zhǔn)、調(diào)頭快、經(jīng)營(yíng)活、效益好的新興民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。
集中資金投入村級(jí)建設(shè)，從表面上看，似乎存在著很大的風(fēng)險(xiǎn)；而實(shí)際上，只要管理得當(dāng)，是可以在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，把風(fēng)險(xiǎn)降低到最低限度的。盡管農(nóng)村的情況比城市更復(fù)雜，工作難度更大，操作起來(lái)更麻煩，但我們不能因?yàn)檗r(nóng)村窮就不去管他，不能因?yàn)楣ぷ鞯淖枇Υ缶鸵蛞瓘U食，不能因?yàn)闆](méi)有對(duì)農(nóng)村集中投入的先例就止步不前。要徹底地改變中國(guó)農(nóng)村窮困落后的面貌，需要各行各業(yè)傾全力予以支持。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行對(duì)農(nóng)村的集中投入就是最有力的支持。這種支持將炸開(kāi)固步自封的保守思想，將開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新河，將把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)推向新的發(fā)展階段。
和農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。其社會(huì)效益和農(nóng)民的既得利益均會(huì)成倍地增長(zhǎng)。從供排水工程項(xiàng)目建設(shè)來(lái)看，改造以后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水，可能會(huì)進(jìn)入商品化程序，有可能在一定程度上增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，可以避免農(nóng)業(yè)受干旱和澇災(zāi)的困擾，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的旱澇保收?？梢栽黾铀a(chǎn)品養(yǎng)殖收入?？梢詫㈤L(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)業(yè)的一次性用水改變?yōu)檠h(huán)用水，從總體上看，能起到一次投入，長(zhǎng)久受益的效果。而且水費(fèi)收入將大大地超過(guò)農(nóng)業(yè)的新增成本，還可以從水費(fèi)收入中拿出一部分資金用于補(bǔ)償新增的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本。況且，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的水系改造，是一件利國(guó)利民的大工程。國(guó)家和地方財(cái)政要在有能力的情況下，擠出一部分資金用入水利設(shè)施的改造和更新。對(duì)于銀行投入水利工程的貸款要給予利息補(bǔ)貼，財(cái)政要從總體規(guī)劃中切塊用于示范工程投入。從而使銀行的投入能與水利建設(shè)的整體規(guī)劃一致，與財(cái)政投入發(fā)展目標(biāo)靠近，與農(nóng)民的實(shí)際收益掛鉤。從對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械的集中投入來(lái)看，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，力爭(zhēng)做到投有所用，用有所長(zhǎng)，有投入就一定要有收益。在示范區(qū)域，因?yàn)槠錂C(jī)械的商業(yè)性運(yùn)作可以向周邊地區(qū)擴(kuò)散，可以把規(guī)模適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大一點(diǎn)，但對(duì)于幾個(gè)村的連片開(kāi)發(fā)，就不能過(guò)量投入了。要在具備一定機(jī)械化操作規(guī)模的村，成立專(zhuān)業(yè)機(jī)耕隊(duì)或者農(nóng)業(yè)機(jī)械合作社，由松散型的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體逐步演變成具有專(zhuān)業(yè)技能的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。要有專(zhuān)人從事機(jī)耕技術(shù)的培訓(xùn)、機(jī)械的保養(yǎng)、維修和更新。要根據(jù)機(jī)械的使用年限，從收入中提取折舊費(fèi)，中小型農(nóng)用機(jī)械，可以在一至三年內(nèi)歸還貸款；大型機(jī)械三至五年也能還清貸款。要盡可能地實(shí)現(xiàn)一機(jī)多能，一機(jī)多用。如耕整機(jī)，裝上鐵齒輪，可以下地打田；裝上橡皮輪胎和車(chē)箱，可以跑運(yùn)輸。收割機(jī)的柴油發(fā)動(dòng)機(jī)，在農(nóng)閑時(shí)還可以用來(lái)做糧油加工廠的發(fā)動(dòng)機(jī)。農(nóng)機(jī)制造商要多為農(nóng)民著想，盡可能地多生產(chǎn)出一些環(huán)保、節(jié)能、適用以及一機(jī)多能的農(nóng)用機(jī)械。從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目工程的投入來(lái)看，該項(xiàng)目投入的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)要大一些，但這些項(xiàng)目也是農(nóng)民由貧困走向富裕的關(guān)鍵一步。要在農(nóng)民自愿的基礎(chǔ)上，組織起一些松散型的專(zhuān)業(yè)合作社。隨著合作社的逐漸壯大，銀行的投入也不斷地加大。還可以從大專(zhuān)院校聘請(qǐng)一些學(xué)者和教授，引進(jìn)一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，銀行在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，投入資金興辦科技含量高、發(fā)展后勁足、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的新興產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目。要把項(xiàng)目建立在既能滿足人們生產(chǎn)和生活需要，又能讓農(nóng)民盡快地富起來(lái)的基礎(chǔ)之上。要通過(guò)銀行的集中投入來(lái)拉動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的前提下，銀行相機(jī)撤資，農(nóng)民的股份則逐年滾大，從而使農(nóng)村城鎮(zhèn)化由可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
銀行的信貸投入都有著較大的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)農(nóng)村的投入風(fēng)險(xiǎn)則更大。但我們不能因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)就放棄對(duì)農(nóng)村的信貸投入，更不能以種種借口放慢對(duì)農(nóng)村投入的速度。而應(yīng)該想方設(shè)法，創(chuàng)新對(duì)農(nóng)村的投入，集中投入資金用于新農(nóng)村建設(shè)。實(shí)施**村信貸示范工程，是一項(xiàng)新的創(chuàng)舉，只要我們真心支農(nóng)，就一定能在盡量減少或者避免風(fēng)險(xiǎn)的前提下，傾銀行之財(cái)力，創(chuàng)永世之偉業(yè)！
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇七
的確，遠(yuǎn)程教育如一縷春風(fēng)，吹醒了每一位師生，大家開(kāi)始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時(shí)互動(dòng)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問(wèn)，為配合農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的有效應(yīng)用，特制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃如下：
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開(kāi)闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識(shí)為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周?chē)氖澜?，加深?duì)課本知識(shí)的了解。
語(yǔ)文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開(kāi)展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常重要的手段之一，并且通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的了解是中國(guó)古詩(shī)詞內(nèi)涵，所以遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展對(duì)語(yǔ)文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的交際性和實(shí)踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)的真諦，口語(yǔ)表達(dá)能力的運(yùn)用，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標(biāo)，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計(jì)的內(nèi)容淺顯易懂、重點(diǎn)突出，教學(xué)結(jié)合實(shí)際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、逐步擴(kuò)展、點(diǎn)面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認(rèn)識(shí)該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，符合學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
1、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。
2、課堂中針對(duì)每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。
3、定期對(duì)相關(guān)的資料進(jìn)行整理、分類(lèi)，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時(shí)提高課堂效率。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇八
積極宣傳學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，按照“圍繞中心，服務(wù)大局，整合資源，加強(qiáng)協(xié)作，上下聯(lián)動(dòng)，注重實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)我社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，不斷提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用水平，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主體。
二、目標(biāo)任務(wù)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇九
為進(jìn)一步提高我們的教育教學(xué)，使自身的教學(xué)快速適應(yīng)新一輪的課改發(fā)展的趨勢(shì)，使學(xué)生能更好地掌握所學(xué)的知識(shí)，科學(xué)合理的使用遠(yuǎn)程教育資源，本學(xué)期，我將結(jié)合工作實(shí)際，特制定計(jì)劃如下：
一、教學(xué)目標(biāo)：
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開(kāi)闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識(shí)為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周?chē)氖澜?，加深?duì)課本知識(shí)的了解。
二、方法措施：
1、積極參加校本培訓(xùn)，并且認(rèn)真做好記載，不流于形式，每天保證1到2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到真正有所收獲。
2、每周觀看各學(xué)科課堂實(shí)錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學(xué)習(xí)全國(guó)各地名師的新教法，自覺(jué)瀏覽、查找、整合遠(yuǎn)教資源，運(yùn)用遠(yuǎn)教資源上課。
3、積極的參與討論和交流。要在學(xué)習(xí)之余，多找機(jī)會(huì)和同事，一起討論和交流、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。不斷拓寬自己的知識(shí)面，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和吸收、利用、做到學(xué)以致用。
4、將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、教學(xué)心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表，與同行們探討交流。
5、做好學(xué)習(xí)筆記，要結(jié)合自己的教學(xué)工作的實(shí)際，寫(xiě)出自己的。
心得體會(huì)。
；要善于查找相應(yīng)學(xué)科的資料，補(bǔ)充學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學(xué)習(xí)中的故事、案例等。
6、利用自己所學(xué)和掌握的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和系統(tǒng)的基本操作技能，積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。利用每天課余時(shí)間，在計(jì)算機(jī)上豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。
三、具體安排：
1、每周用多媒體上課2節(jié)。并在課后寫(xiě)好反思。
2、每周和同事一起討論和交流、學(xué)習(xí)、實(shí)踐一次。
3、每周寫(xiě)心得體會(huì)一篇。
4、每周用課余時(shí)間學(xué)習(xí)2小時(shí)。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十
為切實(shí)抓好20xx年我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，充分發(fā)揮黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我社區(qū)建設(shè)中的作用，扎實(shí)深入地做好我社區(qū)黨員干部培訓(xùn)工作，特制定工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞建設(shè)和諧社區(qū)工作目標(biāo)，切實(shí)將我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育運(yùn)用到基層黨組織的“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、“群眾路線教育”、“服務(wù)型黨組織”建設(shè)等活動(dòng)中，充分依托整合我社區(qū)現(xiàn)有的教學(xué)資源，建設(shè)我社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)，使遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)真正發(fā)揮作用，把站點(diǎn)建設(shè)成為黨員干部學(xué)習(xí)的課堂，生活服務(wù)的平臺(tái)和文化娛樂(lè)活動(dòng)的陣地，來(lái)增強(qiáng)我社區(qū)基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高我社區(qū)黨員和居民群眾的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為全面推進(jìn)我社區(qū)組織和黨建工作提供服務(wù)，建立“讓干部經(jīng)常受教育，使居民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、目標(biāo)任務(wù)。
開(kāi)展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是，建立黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極開(kāi)展黨員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)學(xué)校教學(xué)與黨員干部教育培訓(xùn)并軌運(yùn)行，形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保障有序機(jī)制。
主要任務(wù)是：
1、維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備。定期檢查硬件設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并對(duì)老化、脫落和部位進(jìn)行更換、加固等相應(yīng)處理。開(kāi)機(jī)測(cè)試，確保資源信號(hào)通暢。
2、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用。我社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備完善，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用提供了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。本年我社區(qū)將加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用管理工作，充分應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)均衡教育，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)居民和諧。
3、明確職責(zé)，加強(qiáng)安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育職責(zé)，確保安全管理人員到位。
三、工作措施。
1、做好遠(yuǎn)程教育的宣傳工作，使遠(yuǎn)程教育走入尋常百姓家，人人都了解遠(yuǎn)程教育，也關(guān)注遠(yuǎn)程教育。
2、設(shè)備保管完好、干凈嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理制度。熟悉各種設(shè)備并嚴(yán)格按要求操作，的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識(shí)以延長(zhǎng)其使用壽命。
3、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，將遠(yuǎn)程教育資源與信息資源有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
4、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體干部及黨員群眾收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目。
5、建立健全檔案，認(rèn)真填寫(xiě)各種記錄。
6、將社區(qū)在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目過(guò)程中的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給街道組織部。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十一
為了讓遠(yuǎn)程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作，根據(jù)雙山新區(qū)教育局、岔河鎮(zhèn)教育管理服務(wù)中心的教育工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際特制定以下遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃。
以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)；以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作；以“提升教師水平，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過(guò)創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺(tái)、整合資源、提升能力，推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用，吧遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課程改革和日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟熟悉設(shè)備的操作方法；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。
此設(shè)備自配備以來(lái)，我校一直按要求作好該項(xiàng)工作，制定了一系列工作制度及工作計(jì)劃，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行，按時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資源，將接收下來(lái)的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤(pán)，進(jìn)行編號(hào)整理，同時(shí)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高我校教師的綜合素質(zhì)，實(shí)踐證明，遠(yuǎn)教教學(xué)資源對(duì)提高我校教師知識(shí)水平起到了極為重要的作用，對(duì)促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)水平的進(jìn)步更新。
在該項(xiàng)工作的實(shí)際操作和應(yīng)用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：
第一、電腦知識(shí)還不足，在今后學(xué)習(xí)生活中，還需進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，以求更大進(jìn)步，以適應(yīng)不斷發(fā)展的'電腦知識(shí)更新的需求。
第二，工作力度不夠大，還需加強(qiáng)，以便能更好地使用好該套設(shè)備，充分民揮其應(yīng)有的作用。
第三、在資源運(yùn)用于教學(xué)上，由于電視機(jī)顯示效果不夠好，學(xué)生在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目和教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)際應(yīng)用時(shí)，這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來(lái)一定的制約。
本年度該項(xiàng)工作主要從以下幾個(gè)方面搞好該項(xiàng)工作。
1、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神要求，按時(shí)接收遠(yuǎn)教節(jié)目，并及時(shí)進(jìn)行整理、公布，做好學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。
2、繼續(xù)開(kāi)展好基于遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動(dòng)。
3、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī)，必須要求教師能夠正確操作，減少對(duì)設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。
4、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。
5、做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，多媒體教室等的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來(lái)人修理。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)（學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞，向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報(bào)多次，還在等待維修中）。
6、組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育，收看愛(ài)國(guó)主義電影，小小律師等綜合資源教育（學(xué)校遠(yuǎn)程設(shè)備已壞，向教育管理服務(wù)中心管理員蔡興貴老師匯報(bào)多次，還在等待維修中，因此這些資源自己下載觀看）。
7、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。
8．重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識(shí)。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和思路，積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作、開(kāi)發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動(dòng)。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件，制定可行的計(jì)劃和方案，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)資源共享。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十二
的確，遠(yuǎn)程教育如一縷春風(fēng)，吹醒了每一位師生，大家開(kāi)始重新定位自己的角色，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時(shí)互動(dòng)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問(wèn)，為配合農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的有效應(yīng)用，特制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開(kāi)闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識(shí)為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周?chē)氖澜?，加深?duì)課本知識(shí)的了解。
語(yǔ)文內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開(kāi)展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常重要的手段之一，并且通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的了解是中國(guó)古詩(shī)詞內(nèi)涵，所以遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展對(duì)語(yǔ)文的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的交際性和實(shí)踐性。
2、充分利用電腦課件了解中國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)的真諦，口語(yǔ)表達(dá)能力的運(yùn)用，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標(biāo)，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計(jì)的內(nèi)容淺顯易懂、重點(diǎn)突出，教學(xué)結(jié)合實(shí)際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)辭藻，由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、逐步擴(kuò)展、點(diǎn)面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認(rèn)識(shí)該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，符合學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
四、方法措施。
1、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。
2、課堂中針對(duì)每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。
3、定期對(duì)相關(guān)的資料進(jìn)行整理、分類(lèi)，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時(shí)提高課堂效率。
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村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十三
新的世紀(jì)信息技術(shù)正以空前的發(fā)展速度滲透到人類(lèi)生活的各個(gè)角落，它給人們的工作、學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，特別是網(wǎng)上即時(shí)互動(dòng)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生足不出戶就能解決疑問(wèn)，為配合農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的有效應(yīng)用，特制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃如下：
以新的教育教學(xué)理念為宗旨，以開(kāi)闊學(xué)生的視野為目的，以豐富、拓寬學(xué)生的知識(shí)為方向，使學(xué)生足不出戶就能了解周?chē)氖澜?，加深?duì)課本知識(shí)的了解。
數(shù)學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，為了便利開(kāi)展教學(xué)工作使用多媒體課件是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)非常重要的手段之一，并且通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以使學(xué)生深刻、全面的理解教材，所以遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展對(duì)數(shù)學(xué)的幫助是非常重要也不可替代的。
1、遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，重興趣、重成就感、重自信心的建立，注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，突出語(yǔ)言的交際性和實(shí)踐性。
2、充分利用電腦課件了解教材，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、使用多媒體和課本相結(jié)合的體系，以課本為核心，以任務(wù)為目標(biāo)，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，設(shè)計(jì)的內(nèi)容淺顯易懂、重點(diǎn)突出，教學(xué)結(jié)合實(shí)際、貼近生活。
4、采用多媒體呈現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、逐步擴(kuò)展、點(diǎn)面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率，并附有圖片使學(xué)生的認(rèn)識(shí)該外深刻，記憶更為牢固。
5、使用多媒體課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，符合學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，有利于學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
1、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)施下載與教學(xué)相關(guān)的教案、課件以及其他教學(xué)資料。
2、課堂中針對(duì)每篇課文的具體情況恰當(dāng)?shù)氖褂孟嚓P(guān)的教學(xué)資料。
3、定期對(duì)相關(guān)的資料進(jìn)行整理、分類(lèi)，并作出相應(yīng)的反思，以便以后使用時(shí)提高課堂效率。
我要通過(guò)在遠(yuǎn)程教育資源的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)能力，提高課堂效率，提升自己的業(yè)務(wù)水平，搞好教育教學(xué)工作。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十四
開(kāi)展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是，建立黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極開(kāi)展黨員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)學(xué)校教學(xué)與黨員干部教育培訓(xùn)并軌運(yùn)行，形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保障有序機(jī)制。
主要任務(wù)是：
1、維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備。定期檢查硬件設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并對(duì)老化、脫落和部位進(jìn)行更換、加固等相應(yīng)處理。開(kāi)機(jī)測(cè)試，確保資源信號(hào)通暢。
2、明確職責(zé)，加強(qiáng)安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，落實(shí)接收人員。確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。
三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來(lái)，這是一個(gè)實(shí)際的問(wèn)題，為此，我校準(zhǔn)備從以下方面來(lái)抓：
(一)抓好教師培訓(xùn)工作。
20xx年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃5篇20xx年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃5篇要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，我校在本學(xué)期開(kāi)始要大力抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，都熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容。
(二)加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率。
為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，我校要制訂遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步。
我校地處農(nóng)村，遠(yuǎn)程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識(shí)。學(xué)校要配合鎮(zhèn)政府對(duì)農(nóng)村黨員、農(nóng)民進(jìn)行遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使他們能通過(guò)遠(yuǎn)程教育學(xué)到致富信息，了解國(guó)家的有關(guān)政策，讓遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)。
(四)、做好計(jì)算機(jī)教室與遠(yuǎn)教資源的整合。
把遠(yuǎn)教的資源共享到網(wǎng)絡(luò)教室，每天開(kāi)放微機(jī)教室，使每個(gè)教師都到微機(jī)教室里面學(xué)習(xí)到更多、更新的知識(shí)。
四、電教負(fù)責(zé)人主要工作安排。
1、積極配學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收下來(lái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。
3、按時(shí)去完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好信息技術(shù)課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息技術(shù)課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
4、經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和脫貧致富奔小康的目標(biāo)，著眼于提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝農(nóng)村干部和群眾，用現(xiàn)代科技知識(shí)充實(shí)農(nóng)村黨員干部和群眾，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的先進(jìn)設(shè)備和教學(xué)手段，積極開(kāi)展對(duì)黨員干部和群眾的培訓(xùn)，努力提高新舟村黨員干部和群眾的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍，建立健全“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，為龍華村實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。
二、龍華村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：朱顯國(guó)。
副組長(zhǎng)：馬能霞。
成員：喻培杰徐友進(jìn)俞春燕汪金云。
設(shè)備管理人員：喻培杰。
操作人員：喻培杰。
三、目標(biāo)任務(wù)。
圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村黨員干部和鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍的目標(biāo)，對(duì)本村不同層次的黨員干部群眾進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性和持續(xù)不斷的教育培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力，有利于把廣大農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)成為致富能手，把具備條件的干部培訓(xùn)成為村干部的“三向培養(yǎng)”機(jī)制。通過(guò)教育培訓(xùn)，使全村廣大黨員干部群眾至少掌握一至二門(mén)農(nóng)村適用技術(shù)，成為有覺(jué)悟、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理和適應(yīng)農(nóng)村小康社會(huì)建設(shè)需要的新型勞動(dòng)者和管理者，加快推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。
四、培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：黨的基本理論知識(shí)、農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科普知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、市場(chǎng)信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗(yàn)等。教學(xué)資源力求通俗易懂，寓教于樂(lè)，緊貼農(nóng)村的實(shí)際和文化、科技需求，使廣大農(nóng)村黨員干部看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得上、干得好。
農(nóng)民培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科普知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、市場(chǎng)信息、農(nóng)村衛(wèi)生、文化體育、典型經(jīng)驗(yàn)等。
五、主要措施。
1、根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求及計(jì)劃，結(jié)合本村工作實(shí)際，制定利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民培訓(xùn)的計(jì)劃和課程，分期分批組織本村黨員、干部和群眾收看有關(guān)遠(yuǎn)程教育節(jié)目。
2、根據(jù)農(nóng)村黨員、干部和群眾的需要，確定培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，缺什么補(bǔ)什么，需要什么學(xué)什么，建立和形成以需求為導(dǎo)向，計(jì)劃培訓(xùn)、自主擇訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)格局。
3、認(rèn)真管好機(jī)房的所有設(shè)備，作好室內(nèi)設(shè)備的登記及設(shè)備故障登記和故障維修記錄。保證設(shè)備的正常運(yùn)行。
4、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃時(shí)間要求，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，保證參訓(xùn)人員能準(zhǔn)時(shí)收看，組織觀看時(shí)堅(jiān)守工作崗位，不擅自離崗，不遲到、早退。
5、培訓(xùn)管理人員要加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)和研究，熟練技術(shù)操作，保證接收質(zhì)量。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索干部培訓(xùn)新模式，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和管理水平。
村遠(yuǎn)程示范教學(xué)計(jì)劃篇十五
沈杰。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大及十七屆三中、四中全會(huì)精神，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，結(jié)合我?；鶎咏M織建設(shè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，提出2010年度遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)。
指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)、四中精神，著眼于全面提高基層黨員群眾的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、民主法治意識(shí)和就業(yè)致富能力，不斷創(chuàng)新工作舉措，完善運(yùn)作體系，深化學(xué)用功能，努力形成教學(xué)活動(dòng)經(jīng)常、學(xué)用特色明顯的良好格局，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
深入農(nóng)村基層組織建設(shè)活動(dòng)；及時(shí)了解有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民致富的新經(jīng)驗(yàn)、新信息，了解常用的經(jīng)營(yíng)管理和科普、文化、衛(wèi)生知識(shí)，努力培養(yǎng)一批“有文化懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育效益最大化。
二、教學(xué)內(nèi)容。
針對(duì)廣大干部群眾的實(shí)際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)力度，特別是通過(guò)種類(lèi)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)人員能夠迅速掌握技術(shù)，實(shí)現(xiàn)致富的目的。引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強(qiáng)黨員干部帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學(xué)用情況是遠(yuǎn)程教育工作的重點(diǎn)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，豐富群眾的生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。從而達(dá)到服務(wù)“三農(nóng)的目的。根據(jù)我村實(shí)際，主要安排以下幾方面的教學(xué)內(nèi)容：
1、政策法規(guī)。
主要包括：黨和國(guó)家有關(guān)“三農(nóng)”問(wèn)題的重大決策，資源與環(huán)保、土地承包農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面的政策法規(guī)；國(guó)家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度，村民組織、市場(chǎng)行為、安全生產(chǎn)、婚姻、婦女權(quán)益、未年成人保護(hù)、人口與計(jì)劃生育等方面的政策法規(guī)。
2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
主要包括：商品和商品經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義初級(jí)階段的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略選擇、科教興農(nóng)、可持續(xù)發(fā)展等。
3、科普知識(shí)。
主要包括：物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的基本科學(xué)知識(shí)；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識(shí)，日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識(shí)，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展，反對(duì)邪教、封建迷信和偽科學(xué)，崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等。
4、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理。
主要包括：農(nóng)村綜合管理、家庭承包經(jīng)營(yíng)與指導(dǎo)、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理、村務(wù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)公開(kāi)、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)村勞動(dòng)資源管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)與市場(chǎng)活動(dòng)分析、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)等。
5、農(nóng)村衛(wèi)生。
用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識(shí)；常見(jiàn)病、職業(yè)病、地方病預(yù)防及用藥常識(shí)；食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識(shí)；針灸、推拿、按摩、食療食補(bǔ)和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識(shí)。
6、公民道德。
主要包括：公民道德守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村新風(fēng)、文明鎮(zhèn)（村、戶）建設(shè)和“五五”普法宣傳等。
農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識(shí)、政策法規(guī)知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科普知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、公民道德等方面的知識(shí)。緊貼農(nóng)村的課件，使廣大農(nóng)村黨員干部和群眾看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得上、干得好，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
三、課程形式和傳輸方式。
1、授課形式。課程主要采取通過(guò)收看知識(shí)講座、專(zhuān)家訪談、專(zhuān)題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、影視劇等遠(yuǎn)教課件的表現(xiàn)形式，結(jié)合流動(dòng)黨課、一分鐘體會(huì)法等載體，力求通俗易懂、寓教于樂(lè)，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。
2、傳輸方式。主要有中央、山東教育、貴州、遵義等遠(yuǎn)教播出平臺(tái)或?qū)幒Ｓ芯€電視臺(tái)等媒體傳播。
四、教學(xué)組織管理。
1、發(fā)布節(jié)目預(yù)告。站點(diǎn)定期編排節(jié)目播出預(yù)告，以張貼預(yù)告、農(nóng)民信箱等形式公布，對(duì)于直播節(jié)目另行通知。
2、多形式開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo)。召集村黨員干部、入黨積極分子、村后備干部、致富能手和一般群眾等。利用每月的5號(hào)15號(hào)25號(hào)的時(shí)間安排農(nóng)村黨員干部和群眾進(jìn)行培訓(xùn)。主要采取看遠(yuǎn)程教育節(jié)目、統(tǒng)一播放、分期播放等形式完成村級(jí)培訓(xùn)工作。
3、按照要求，切實(shí)提高對(duì)遠(yuǎn)程教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，按照統(tǒng)一部署、分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)師資及管理隊(duì)伍建設(shè)、邀請(qǐng)科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才作擔(dān)任專(zhuān)兼職教師和管理人員，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)門(mén)儲(chǔ)備，定向培養(yǎng)，動(dòng)態(tài)管理檔案庫(kù)。
5、加強(qiáng)教材和課件開(kāi)發(fā)建設(shè)，結(jié)合實(shí)際下載符合我校的課件以滿足我學(xué)習(xí)。
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