教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工作，對(duì)國家和個(gè)人都有著重要意義?？偨Y(jié)應(yīng)該針對(duì)性地提出問題并給出解決方案，具備實(shí)際操作性。這些范文中還提出了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的建議，為我們的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇一
那是一個(gè)涼爽的一天。我獨(dú)自走到草坪上，吹著那涼爽的春風(fēng)，心里有一種想把所有的事都說出來的沖動(dòng)。
我躺在草坪上，對(duì)著那無所不在的春風(fēng)說：“風(fēng)??！你告訴我為什么我的媽媽這么不理解我呢？在家里我一說我想玩玩什么什么，她就說：“咳！你怎么就不知道學(xué)一學(xué)呢？一天到晚都想著玩，怎么就沒聽到你說：“媽媽我要學(xué)習(xí)呢？”咳！差不多每天都是這幾句。天天說，月月說，年年說，說的我頭都大了。
風(fēng)兒，你說，為什么我媽媽就不理解理解我們小孩呢？我真希望媽媽可以站在我的角度去想一想，可以不要管我，我現(xiàn)在都這么大了，我也已經(jīng)有了自控的能力了，我可以管住自己的時(shí)間了，可以不用您操心了，您怎么就不知道呢？真希望媽媽你可以知道。
風(fēng)兒，請(qǐng)你幫我傳給我媽媽吧，讓她知道，嘻嘻！我知道這是不可能的，但我還是會(huì)抱著這樣的希望。
風(fēng)兒你有沒有煩惱或是什么困難呢？讓我來幫你解決吧。風(fēng)兒你就沒有什么煩惱嗎？
我真想化成著自然界的萬物，這樣我就沒有煩惱，也沒有困難了，這樣我也可以變得很開心快樂、無憂無慮了。我也知道這也是不可能的。那就請(qǐng)你—春風(fēng)，把我的煩惱和不開心帶走吧！風(fēng)。
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇二
其實(shí)，我們每個(gè)人都有很多心里話要說。可是，苦于一直沒有機(jī)會(huì)告訴別人，但是，今天機(jī)會(huì)終于來了。
我真想自己快快長大，因?yàn)?，長大了就不用做作業(yè)了。
我認(rèn)為爸爸、媽媽最幸福，因?yàn)樗麄儾挥米x書，寫作業(yè)?？墒怯幸淮危铱匆姲职?、媽媽在干活的時(shí)候，累得滿頭大汗，這時(shí)候我知道爸爸、媽媽不是最幸福的，而是最辛苦的。這時(shí)，我想既然爸爸、媽媽不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看見一位老奶奶被摔在地上爬不起來，沒有人去扶她，真是太可憐了。這時(shí)，我才知道誰都沒有我們這個(gè)時(shí)代的小孩子幸福。這下我總算弄明白了：要想得到幸福，并不是有錢是最幸福的，幸福是靠勞動(dòng)得來的。
難道我真的不想做作業(yè)嗎？不，那是以前，但現(xiàn)在我不怕做作業(yè)了，我要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)父母，讓他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著燦爛的笑容。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我知道我報(bào)答不了爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛。是??！是春天里的小草，爸爸是春天的陽光，小草怎么能報(bào)答得了春光呢？我是一棵柔弱的小草，媽媽是溫暖的大地，一年四季把我抱在懷抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪。
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇三
媽媽，您對(duì)我的愛是無法用語言來表達(dá)出來的。但是，您知道嗎，我也有許多埋藏在心底的話想悄悄地對(duì)您說。
媽媽，我想對(duì)您說：當(dāng)您跟爸爸鬧矛盾的時(shí)候，心里一定不愉快，而且你又是不愿意說出來，只是埋在自己的心里，這樣你會(huì)憋壞自己的，會(huì)傷心的。您應(yīng)該找一個(gè)地方把它痛痛快快地說出來，或者跟我說一說。因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)使自己的心里好過一些。就算不能夠全部解決問題，但是也能夠消除心里的一半不快!
媽媽，我還想對(duì)您說：我現(xiàn)在已經(jīng)能夠做一些力所能及的事情了，這可都是您的功勞，是您讓我在雙休日學(xué)做家務(wù)，才使我會(huì)做許多事情。您在培養(yǎng)我，讓我能夠茁壯地成長。
媽媽，我更想對(duì)您說：您對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，說明您對(duì)我的期望比較大。這是好的!但是您也不用整天把我關(guān)在房間里面，讓我看一大堆書!俗話說的好，籠中之鳥飛不高。我多么希望您聽了我的.這一句話以后，給我一片自由的天地!
媽媽，我希望您能夠讓我自由地發(fā)展，自主地學(xué)習(xí)，讓我更好地全面成長!
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小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇四
我想跟你們說一句心里話?那就是——“老天，保佑明天發(fā)生奇跡吧!”
每次，只要老師一宣布考試的消息，我全身上下的肌肉就會(huì)自動(dòng)收縮，表皮細(xì)胞立刻凸起，形成一層雞皮疙瘩。剛才還滿面春光的臉，頓時(shí)陰沉了下來。一塊無形的千斤巨石，仿佛從幾千米高的山崖上滾落下來，正好壓在我的心臟上——痛苦呀!如果這時(shí)老師再說一句：“快復(fù)習(xí)，明天就考!”那我的上齒和下齒就會(huì)馬上開戰(zhàn)。我有理由相信，在這一刻，我的肌體抵抗力已經(jīng)從100直線下降為0了!
這還不算，最恐怖的事往往發(fā)生在考完試的中午。這時(shí)，老師會(huì)神不知鬼不覺地走進(jìn)教室，對(duì)我們幾個(gè)班干部招招手：“來來來來，你們幾個(gè)來幫我改卷子。不多，就一點(diǎn)?？醋屑?xì)喲，你們的卷子也在里面?！碧炷摹H手給自己的卷子打叉和劃問號(hào)的滋味真是慘絕人寰!每一筆下去，心都會(huì)隱隱作痛。眼看著分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，就好像親眼看著自己慢性死亡一樣。
我想說說心里話，那些埋藏在我內(nèi)心沒有說出的愛。爸爸媽媽對(duì)于我是非常重要的，他們給予我生命，我就像一棵小樹苗一樣，他們?cè)诓赣易聣训爻砷L，他們也教會(huì)了我許多人生道理，使我也懂得了不少知識(shí)。
顧我在日常生活中，經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，也會(huì)受到父母的批評(píng)再改正自己的錯(cuò)誤。有一次，我拿一元錢在書店買卡紙，拿了一張比較厚的卡紙，付錢給老板就準(zhǔn)備回家，剛走出書店門口，發(fā)現(xiàn)那張厚厚的卡紙，居然有兩張，心里想：哈哈!這下可發(fā)達(dá)啦!”回到家里，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，嚴(yán)厲地批評(píng)道：既然你知道自己拿多了一張，你就不應(yīng)該拿?！拔艺f：“我知道了?！蔽壹泵Π涯菑埧埶突啬羌視辏缓笳\懇地向那位老板道歉，那位老板不但沒批評(píng)我，而且還說我是一個(gè)知道改錯(cuò)的好孩子。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”說出所有子女的心聲啊!在這里，我想對(duì)您們說：“爸爸媽媽，您們對(duì)我我的養(yǎng)育之恩，是我一輩子也還不清的，以后我一定努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不會(huì)辜負(fù)您們的期盼。
我想說說心里話，大人們也是單純的，就像一塊玻璃，毫無瑕疵，透明得讓你一眼就能從里看到外，可大人們想錯(cuò)了，我們這塊“玻璃”是烤過漆的，上面花花綠綠的，藏著許多秘密。
三班有很多女生愛說別人的閑話，像她自己很好的似的，什么喜歡，今天穿得很洋氣……因此，我很慶幸不是三班的，要不然我可受不了她們的冷嘲熱諷。
再說起我們班的一些女生，像課時(shí)回答問題嗲聲嗲氣，聽得人直掉雞皮疙瘩，有時(shí)聽她們說話像是在故意討好老師似的。而下課時(shí)卻像打了興奮劑，說大了兩千分貝，生怕別人聽不見，眼里容不得零點(diǎn)零零一毫米的沙子，吵起架來，從不會(huì)輸，個(gè)個(gè)都像“常勝將軍。”
在我的生活中，秘密多得跟頭上的頭皮屑一樣多，所以我?guī)缀趺刻於歼^著“提心吊膽”般的日子，就拿這個(gè)星期來說，雙休日老師們從不放過我們的休息時(shí)間，他就布置好多好的作業(yè)，為了玩兒，我和陳晶、陳鵬宇一起分工協(xié)作，做好后，互相抄答案，以至于數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)歷史最“高”分誕生了，不過后悔也不管用，反正也不是自己真實(shí)的分?jǐn)?shù)。
誰的心靈深處不埋藏著許多秘密，或大或小，不過總埋在心里是會(huì)悶壞的，還不如把秘密寫在紙上，讓自己家的小貓、小狗或你家院后圈里養(yǎng)的看一遍，然后燒了她也好啊，這樣做的好處只有一點(diǎn)：秘密被它們分享后，自己就不會(huì)得“抑郁癥。”
親愛的爸爸媽媽，今天，我也想說說心里話。
爸爸媽媽，你們工作很忙，有時(shí)候甚至加班到12點(diǎn)。當(dāng)我一個(gè)人在家，做完作業(yè)幾乎是機(jī)械地揉了揉手臂，隨后便是洗了洗，一個(gè)人往床上一躺?？帐幨幍奈葑釉陟o悄悄的夜晚顯得格外詭異。我閉上眼睛，努力地讓自己睡著，卻都是徒勞。
鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖扣的聲音在夜晚顯得格外刺耳。你們小聲交談著，拿起我的作業(yè)本簽字，把它們放到書桌上。你們的聲音透著深深的疲憊感。我心疼你們，勸你們不要這么勞累，可你們說，累點(diǎn)沒事，只要我一切都好。
可是我一點(diǎn)都不好。
當(dāng)別的孩子說，晚上做作業(yè)時(shí)，媽媽都在旁邊陪著。我真的很羨慕他們，有這么一個(gè)溫馨的時(shí)刻。而你們，只是晚上回來簽一下字，連檢查都免了。我知道這是對(duì)我的信任，可在我看來，這是對(duì)我的不重視。我只是希望你們能多陪陪我，陪我說說心里話，但這都是一個(gè)奢侈的夢(mèng)想。
當(dāng)我一個(gè)人走在那條回家的小路上時(shí)，最希望看見的莫過于有一絲光亮透過我家窗戶，但，事實(shí)上，這種情況一個(gè)月也只有一兩次而已。
我在班里依舊是那個(gè)開朗的女孩。
在家里，我卻是一個(gè)沉默者。
爸爸媽媽，我只是希望你們多陪陪我而已。
爸爸媽媽，請(qǐng)多陪陪我，好嗎?
每個(gè)人都會(huì)有想說但說不出口的話，我也一樣。我有許多的心里話想對(duì)我的媽媽說，但是到了嘴邊，因?yàn)椴缓靡馑加盅柿嘶厝?。今天，我想說說心里話，送給我親愛的媽媽。
小時(shí)候，我曾無數(shù)次的跌倒，可是媽媽卻總是站在一邊，告訴我：跌倒了要自己爬起來。
上了小學(xué)，無論如何，無論誰對(duì)誰錯(cuò)，您總是讓我給別人道歉，可是我覺得這是對(duì)我的羞辱，明明是他的錯(cuò)，為什么總是讓我道歉?而您總是微笑著，用手輕輕摸著我的頭：“同學(xué)之間應(yīng)該寬容，不能斤斤計(jì)較，一個(gè)巴掌拍不響，你應(yīng)該承認(rèn)自己的錯(cuò)誤?！币?yàn)檫@樣，我成了班上歡迎的人，就算與別人有再大的過節(jié)，最后也都能成為要好的朋友。我疑惑為什么要用這樣的方式換來友誼，但我愛您。
上了中學(xué)，我開始產(chǎn)生逆反心理。說的，做的，總是與您唱反調(diào)。我魯莽、充滿激情，而您沉穩(wěn)，冷靜。我們不知道吵了多少回，而您總是包容我：讓我自己去做。撞了南墻我自己會(huì)回頭的。我因而多了許多人生閱歷。我不理解您為什么知道那是錯(cuò)的，卻要告訴我您的意思后讓我自己決定，但我愛您。
“媽媽，我愛您?！边@便是我今天最想說的一句心里話。無論怎么樣，我知道您都是為我好，沒有什么比這更珍貴。是您鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立、寬容、嘗試······千言萬語也不能表達(dá)此刻我心中的感受，一連串的謎團(tuán)在此刻突然解開：那都是您的愛啊!
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇五
媽媽，您已經(jīng)養(yǎng)育了我，這10年你讓我們茁壯成長，付出太多太多。您的恩我永遠(yuǎn)無法回報(bào)；您的愛向雨傘，無聲無息的給我們遮風(fēng)擋雨；您的愛像陽光，默默地呵護(hù)著我；您的愛像水渠道，為我這棵小苗灌水。媽媽，謝謝您！
媽媽您太辛苦了。那次，您騎著電動(dòng)車去打乒乓球的地方接我們，可是才行了幾米，電動(dòng)車就沒有電了。您只好下車，推著我走，走到半路，您滿臉是汗?；氐郊遥氵B鞋都沒換，就拿起鍋炒起菜來，做出香噴噴的菜給我們吃。熱乎乎的飯菜加上媽媽的'汗水，媽媽你就更加揮汗如雨了。你總是打球接送我們，再回家給我們做飯，等我們吃過飯，你才忙完過來吃，您真的很勞累呀！
媽媽，是您給我們講道理，讓我懂得了做人的責(zé)任和義務(wù)。您真使我驕傲！
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇六
夜，深了，月光靜靜地照在我的稿紙上，讓我想起了一件小時(shí)候的事情。
那天，我高高興興的下了校車，背著書包蹦蹦跳跳的的回到家里。不料，媽媽拿著手機(jī)，嚴(yán)肅地問我：”寶貝，這一次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)考了多少分?。俊斑@時(shí)，我心里一下子慌了，心想：完蛋了，要是讓媽媽知道我這一次只考了八十二分，那我就死定了。我支支吾吾的說”我、我、只考、考了、八、八十、八十二分。“媽媽勃然大怒，猛地一拍桌子，說”你怎么只考了這么一點(diǎn)點(diǎn)分呢？還說檢查了呢！檢查了怎么回事這種效果呢！”“啪”的一耳光甩在了我的臉上，那時(shí)的我，再也忍不住，淚水“嘩“的流了下來。當(dāng)時(shí)，我在想：媽媽，別的母親都是動(dòng)口不動(dòng)手；刀子嘴，豆腐心?？赡?？是動(dòng)手不動(dòng)口；豆腐嘴，刀子心。媽媽看了我的試卷以后，大發(fā)雷霆。拿起我新買的密碼文具盒，往地上狠狠的一摔”啪“我的文具盒已經(jīng)爛的不成樣子了。媽媽對(duì)著我拳打腳踢，我遍體鱗傷。
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇七
媽媽，我想對(duì)你說對(duì)不起，我總是不小心不小心就抓傷了你，你臉上的舊傷痕還沒好，我又給你留下了新的紀(jì)念，雖然你把我的小指甲給磨得平平地，可不管用，我會(huì)抓住不松手，呵呵。媽媽，我知道你很辛苦，每晚當(dāng)我睡覺后你還得看書學(xué)習(xí)，還得給我按摩保健，等你要睡覺了，我卻要小便和吃奶了，每晚每晚，你都休息不好。媽媽，我想對(duì)你說很抱歉，我現(xiàn)在的牙齒很難受，咬得你胳膊青一塊紫一塊，還有你的小肚肚都能被我咬破了，媽媽，我實(shí)在是忍不住，我的牙好癢，我知道你很疼，每次你都是咯吱我的腋窩我才松口，呵呵。
媽媽，我想對(duì)你說不要強(qiáng)迫我吃飯，有時(shí)我真的不餓，有時(shí)我一點(diǎn)味口也沒有，我知道你是為了我好，怕我缺少營養(yǎng)，可媽媽，也不差這一天兩天的，你就由著我吧，你不是有時(shí)也不想吃飯嗎?咱們都是一樣的，你就讓我休息休息我的小胃吧，我給你作揖了還不行嗎。
媽媽，我還想對(duì)你說好好多多的話，等我慢慢會(huì)表達(dá)了再和你訴說，你可要準(zhǔn)備好耐心呀，呵呵。
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇八
一、我來填一填（每空2分、共計(jì)20分）。
1、像食鹽、高錳酸鉀這樣，在水中變成極小的、肉眼看不到的微粒，均勻地分散在水里，不會(huì)自行沉降下來的現(xiàn)象叫做（）。
2、一棵完整的被子植物包括（）、莖、（）、花、果實(shí)、種子六部分。
3、（）、（）、消毒是三種常用的凈化水的方法。
4、絕大多數(shù)植物都有根，根有固定植物和（）、（）的作用。
5、能夠加快物質(zhì)溶解的方法有（）、（）和研碎。
6、（）給我們提供了豐富的食物。
二、當(dāng)好小法官（每題2分，共10分）。
1、維生素c可提高免疫力，所以我們應(yīng)多吃新鮮蔬菜，以補(bǔ)充維生素c。（）。
2、成功地制作一種飲料，不但要有科學(xué)的配制方案，還要經(jīng)歷一個(gè)不斷品嘗不斷調(diào)試的'探究過程。（）。
3、隨著科技的發(fā)展，我們的食品將由工廠生產(chǎn)。所以，人們可以不再依賴大自然。（）。
4、光合作用只為植物制造養(yǎng)料，別無其他用處。（）。
5、自然界中水里溶解的物質(zhì)都是有害的。（）。
三、認(rèn)真選一選（每題2分，共10分）。
1、（）可以產(chǎn)生葉綠素，所以葉子一般都是綠色的。
a、植物的花b、植物的果實(shí)c、葉綠體。
2、（）不是植物的根。
a、蘿卜b、大蒜c、地瓜。
3、（）可以使冰糖在水中溶解的速度達(dá)到最快。
a、攪拌b、用熱水。
c、研碎d、攪拌、用熱水、研碎三種方法同時(shí)使用。
4、每一個(gè)葉綠體，都是一個(gè)小小的“綠色食品加工廠”。在陽光的照射下，葉綠體可以把根吸收來的水分和由氣孔進(jìn)來的二氧化碳，合成植物所需要的養(yǎng)料，同時(shí)釋放出氧氣。葉的這種作用叫做（）。
a、光合作用b、蒸騰作用。
5、下列屬于變態(tài)莖的是（）。
a、藕b、地瓜c、人參。
四、回憶實(shí)驗(yàn)(每題5分，共10分)。
1、你是怎樣檢驗(yàn)食物中是否含有脂肪的？把你的實(shí)驗(yàn)方法介紹一下。
2、我們?cè)跇淞掷锔杏X空氣非常濕潤，請(qǐng)你說一說這是怎么回事呢？
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇九
教學(xué)目標(biāo)：
誦讀三篇描寫科學(xué)家的故事，了解科學(xué)家的成長經(jīng)歷以及為科學(xué)獻(xiàn)身的偉大精神。
教學(xué)重難點(diǎn)：
感受科學(xué)家熱愛科學(xué)獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神。
預(yù)習(xí)要求：
朗讀課文，搜集一些描寫科學(xué)家故事的文章。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
人的一生，生命最為寶貴。然而在追求科學(xué)的征程中，有人竟不顧自己的性命從事科學(xué)研究。他是誰呢？讓我們一起來讀一讀《為科學(xué)而獻(xiàn)身》。
二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《為科學(xué)而獻(xiàn)身》。
1指名分節(jié)讀課文。
2可敬的卡爾施密特博士去世了，但他在生命最后一刻的作為卻深深地印刻在我們的腦海中。找出文中令你感動(dòng)的段落，有感情地讀一讀。
3你想對(duì)卡爾施密特說些什么？
三、學(xué)習(xí)《“笨頭笨腦”的科學(xué)巨人愛因斯坦》。
2當(dāng)后來有人問起他，他是怎么回答的？
3出示“愿望只是美麗的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水”。齊讀。
四、學(xué)習(xí)《女宇航員的.故事》。
1課文向我們介紹了哪幾位女宇航員？用自己的話說說她們的故事。
2出示“巾幗不讓須眉”。齊讀。
五、交流各自搜集到的科學(xué)家的故事。
《親近母語》第十四單元雷雨。
教學(xué)目標(biāo)：誦讀描寫雷雨的一組課文，感受雷雨時(shí)的情景，體會(huì)作者的奇特想象。學(xué)習(xí)《日積月累7》，積累語言。
教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)作者的豐富想象。
預(yù)習(xí)要求：朗讀課文。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
1出示一組詞語：雷聲大作電閃雷鳴傾盆大雨。
大雨如注瓢潑大雨狂風(fēng)暴雨暴風(fēng)驟雨。
2這組詞語描寫了怎樣的情景？
3過度：雷電、暴風(fēng)雨是大自然的杰作，不少作家都曾把目光投向它。
二、學(xué)習(xí)選文。
1指名朗讀這三篇課文，正音。
2作者豐富奇特的想象使我們感受到了雷雨的魅力。你喜歡課文中的哪些描寫？畫出來，好好讀一讀與同學(xué)交流你的感受。
三、學(xué)習(xí)《日積月累7》。
1漢字解說。
（1）認(rèn)讀“比、麗”的古文字。
（2）根據(jù)古文字形解說“比、麗”的意思。
2詞語。
（1）記一記這些成語。
（2）你能再說幾個(gè)含有動(dòng)物的成語嗎？
3名言。
（1）指名讀，正音。
（2）說說這句話的意思。
（3）你能聯(lián)系生活實(shí)際舉出例子來嗎？
（4）背誦。
4古詩。
（1）指名朗讀，正音。
（2）根據(jù)注釋，試著理解詩意。
（3）背誦。
（4）你還知道哪些描寫春景的古詩？請(qǐng)背一背。
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇十
她是我的好朋友，她美麗大方，活潑可愛。她就是我們的班長——潘嫻。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。
有一次，上英語課的時(shí)候，潘嫻把老師剛教幾天的單詞dog狗讀成了bog沼澤，她知道自己英語的單詞讀不好。于是，她就天天對(duì)著鏡子努力練習(xí)英語單詞的發(fā)音，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，直到能把單詞學(xué)會(huì)。她能刻苦努力學(xué)習(xí)，她的成績總是名列前茅。但她并不驕傲，而是努力不懈地再求進(jìn)步。她有一顆仁愛之心，樂于助人，時(shí)時(shí)幫助成績比較差的同學(xué)，提高成績。
還有一次，上體育課的時(shí)候，考跳繩。潘嫻得了“良”。后來，她還堅(jiān)持練習(xí)跳繩，我問她：“潘嫻，你跳繩考試的了‘良’，為什么還要繼續(xù)練習(xí)跳繩？”她對(duì)我說：“我要的是‘優(yōu)’?！?/p>
她就是這樣一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的人，本班有這樣好的班長，真是感到光榮。
她是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇十一
知識(shí)與技能：1、使學(xué)生會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角，并通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固角的有關(guān)知識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力及分析、推理的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
過程與方法。
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷畫角和練習(xí)的全過程，進(jìn)一步鞏固角的有關(guān)知識(shí)。
情感態(tài)度和價(jià)值觀：
使許感受數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
重點(diǎn)會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角。
難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。
教具量角器、活動(dòng)角、尺或三角板。
教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生活動(dòng)旁記補(bǔ)充。
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、說出下面的角各是哪一種角。
2、我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)角，會(huì)用量角器量角，會(huì)進(jìn)行角的分類，怎樣畫角呢？今天我們來學(xué)習(xí)畫角。
板書課題：畫角。
二、探究新知。
1、教學(xué)角的畫法。
問：量角的工具是什么？
說明要畫一個(gè)指定度數(shù)的角，也要用量角器來畫。
出示例題：畫一個(gè)65°的角。
（1）請(qǐng)同學(xué)自學(xué)角的畫法，書p42。
（2）試一試。
讓學(xué)生拿出量角器、鉛筆、練習(xí)本，按書上的步驟一步一步地畫一畫。
說一說。
請(qǐng)學(xué)生說說你是怎么畫的？學(xué)生一邊說，教師在黑板上示范，最后教師講解說明。
2、做一做（p42、2）。
分別畫出75°、105°的角。
讓一名較好的學(xué)生板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上畫。教師巡視，注意畫的步驟。
第二課時(shí)、鞏固練習(xí)。
1、p43、2選擇合適的方法畫出下列各角，并說說它們分別是哪一種角。
10°??45°?60°?90°?105°???120°。
2、p44、6用一副三角尺，分別畫出15°、75°、150°165°的角。
四、課堂小結(jié)。
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲，說一說。
五、課后作業(yè)：
p44、7。
學(xué)生畫指定度數(shù)的角，同桌用量角器幫助檢查度數(shù)是否準(zhǔn)確。
畫完后，說說畫角的步驟。
學(xué)生畫角并判斷是什么角。
全班訂正。
學(xué)生畫出指定的角，并互相檢查復(fù)習(xí)所學(xué)的角的有關(guān)知識(shí)，，為學(xué)習(xí)新知識(shí)作準(zhǔn)備。
使學(xué)生掌握畫角的方法，培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。
加強(qiáng)量角和畫角的溝通與聯(lián)系。
通過練習(xí)，能夠把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的鞏固復(fù)習(xí)。?。
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇十二
你喜歡音樂嗎？我很喜歡，當(dāng)我第一次聽到美妙的琴聲時(shí)，我就對(duì)媽媽說出了那句話，我想學(xué)彈鋼琴！當(dāng)我說出那句話時(shí)，我就下定決心要學(xué)好它。
我九歲那年，媽媽帶著我去了鋼琴老師家。一開始我不以為然，認(rèn)為學(xué)琴很簡單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個(gè)音符：哆。就難住了我，老師說：“你彈的太輕了?！蔽揖蛷椫兀梢恢?，節(jié)拍又不對(duì)勁兒了，一直到下課我也沒有學(xué)好。回到家，媽媽看出了我的心思，對(duì)我說：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的話，猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷的重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了掌握節(jié)拍，輕重?；厝ド险n時(shí)我自信的彈起來，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。
我學(xué)鋼琴時(shí)，談起來總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著媽媽無奈的表情，我決定練習(xí)讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時(shí)站在我身邊，一開始我仍然十分緊張，但慢慢的，練習(xí)時(shí)，我不再害怕了，大膽起來，錯(cuò)誤也減少了，面對(duì)媽媽拍視頻時(shí)，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時(shí)候，我才真正體會(huì)到，音樂家美妙的琴聲后，藏著多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂了。
學(xué)鋼琴時(shí)曾有一段時(shí)間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書上的指法，為了使自己會(huì)分辨，該用哪個(gè)手指，我開始練習(xí)指法，剛開始時(shí)十分辛苦，不知道用哪個(gè)手指，但在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇十三
我回憶以前。我還記得，我從校門走進(jìn)來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹，另一邊是一個(gè)小小的籃球場(chǎng)，還有，梧桐樹旁邊有三張乒乓球臺(tái)，兩座教學(xué)樓?；@球場(chǎng)有四個(gè)籃球架，還有，一個(gè)跑道，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。
和泥巴，現(xiàn)在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。還有，我們校園里的垃圾堆，本來是“臟、臭、亂，”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，看到會(huì)覺得非常的惡心，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。
這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它會(huì)變得更加美麗！
我們的學(xué)校是一個(gè)書聲瑯瑯的書香校園。
來到學(xué)校的大門口，有一塊大石碑豎立著，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“天臺(tái)小學(xué)”，走進(jìn)校園，看到了一個(gè)巨大的花壇，中間是一棵高大的鐵樹，周圍的花兒四季盛開著，花叢中用大石塊裝飾，石塊上寫著我們的校風(fēng)，顯得十分清靜與美麗。
走過花壇，就是文藝樓了，里面有報(bào)告廳、圖書館、特殊教室，都是用來開重大會(huì)議和學(xué)習(xí)研究用的。往左走，就到了教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓，與其他學(xué)校比較，有特殊的地方，它成一字型，走上階梯，來到我們的教室，一排排整齊的桌子與椅子，一張被擦得干干凈凈的黑板映入眼簾。上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們總是坐得整整齊齊，當(dāng)讀課文的時(shí)候，同學(xué)們讀得非常響亮、整齊。站在教室往下看，就可以看到美麗的花園和文藝長廊。
走出教學(xué)樓，一直往前走，就到了我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大，能容納三千名師生。主席臺(tái)在操場(chǎng)的正前方，它的右邊是國旗桿，左邊是食堂，在上體育課的時(shí)候，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂園，可以在操場(chǎng)上歡快地跑步、打籃球、跳繩等運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)早晨，操場(chǎng)上最雄壯的就是奏國歌、升國旗儀式，正在這時(shí)少先隊(duì)員們總會(huì)敬上一個(gè)非常飄亮的隊(duì)禮！
我們的學(xué)校真美呀！我愛我們的學(xué)校！
不知不覺又一個(gè)冬天來了。
校園里的銀杏樹也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎么說都還是秋天的時(shí)候最美麗。
秋天的銀杏樹穿著金色的禮服，風(fēng)一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。
不過春天的銀杏不比秋天的差，春風(fēng)吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機(jī)勃勃，充滿了新生的喜悅。
不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風(fēng)雪多大，它們都是那么挺拔，那么堅(jiān)韌，不屈服，倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。
有時(shí)我會(huì)感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹時(shí)，總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽我講故事。
它一直陪著我們，上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺郑煌嫠r(shí)，它們站在那里安靜地看著；傷心時(shí)，它在那里安靜地聽著每個(gè)人的心事，卻從不對(duì)別人說自己的委屈。
每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。
不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。
我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹。
它們像騎士一樣保護(hù)著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。
同學(xué)們，首先我們來做道題吧：一個(gè)不為我們做事的貪官和一個(gè)能為老百姓做主的好官員，你喜歡誰呢？不用說，大家肯定都會(huì)選后者吧。
同學(xué)們是不是覺得現(xiàn)在談廉政文化顯得過早了呢？是的，我們現(xiàn)在不太懂，但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個(gè)人從小就開始做了，從小就受到教育。廉政，從小做起，從我做起！
其實(shí)在校園里處處可見關(guān)于廉政的問題。例如：某某值日生不想值日了，就找來值日組長，塞給他一點(diǎn)兒利益，組長就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小，但是這也是廉政的事情了。
一要廉潔奉公，為人正直，絕不因小失大。校園里有多少“官”受過自己成員的小利益呢？在接受利益的同時(shí)，有是否想過事情的嚴(yán)重性呢？像之前說的值日生與值日組長的做法將會(huì)使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說，還會(huì)讓班級(jí)扣分，給班級(jí)抹黑，損害集體利益。
二要勤政為民，熱愛成員，幫助同學(xué)。一個(gè)人要是不熱愛成員和幫助其他人的話，那人們也不會(huì)關(guān)心他的。他的生活將會(huì)冷淡下去，不會(huì)有人注意他，也不會(huì)有人關(guān)心他。反之，人們也會(huì)關(guān)心他，尊敬和幫助他，他的生活將會(huì)充實(shí)起來，就會(huì)充滿陽光。
“廉”與“政”是對(duì)搭檔，廉潔奉公，勤政為民，讓我們從小做起，從我們身邊做起吧，積極響應(yīng)號(hào)召，做個(gè)正直的人，做個(gè)有用的人才。打開門窗，讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個(gè)角落吧，讓我們每個(gè)人都有一顆“廉政”之心！
我們的校園座落在幸福派出所附近，那里正好是讀書的好地方。
一走進(jìn)去，花朵的香味芬芳撲鼻，一走就走進(jìn)了大門口，大廳門口旁邊有幾部校訊通刷卡機(jī)，穿過教學(xué)大樓，來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)前有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，臺(tái)前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場(chǎng)，像是一個(gè)綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，好威武。
我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，我在b座，b座有四層樓，其中我們?cè)?樓，紅白相間的樓身在陽光的照射下顯得十分美麗。
我們學(xué)校每間課室寬敞明亮，窗很干凈，每間教室里都有投影機(jī)，講臺(tái)，電腦……桌椅又干凈又舒適，從家回到學(xué)校就像是靠在母親的懷里，感覺無比的溫暖，回到學(xué)校感覺比家里還舒服。從窗外往里看，教室非常安靜，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽不到一點(diǎn)兒雜音，只有老師在寫黑板，和講課的聲音。
我愛我的校園，愛他的溫暖，愛他的美麗，愛他的平靜，愛它的別致優(yōu)美。
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇十四
女士們，先生們!大家下午好，我是導(dǎo)游張軻超，今年11歲了，大家都叫我小張就行了，歡迎大家來到長城觀光。
長城是我國古代偉大的防御工程，被稱為世界建筑史上的偉大奇跡。它建筑在陡峭的山嶺之間，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)有一萬三千多里。
現(xiàn)在我們來到長城腳下，長城像一條矯健的巨龍，超越群山、經(jīng)絕壁、穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔、黃河彼岸和渤海之濱。古今中外，凡到過的長城的人無不驚嘆他的磅礴氣勢(shì)、宏偉規(guī)模和艱巨工程，同時(shí)被列為世界遺產(chǎn)。這是為什么呢?因?yàn)殚L城的一塊石頭就有兩三百斤重。那時(shí)還沒有起重機(jī)，全部依靠鄉(xiāng)親們無數(shù)個(gè)雙手，這才成了今天的世界遺產(chǎn)。
關(guān)于長城的故事很多，最有名的就是孟姜女哭長城了，傳說在秦朝，有一個(gè)叫孟姜女的姑娘，知書達(dá)理、伶俐非凡，她嫁給了蘇州的范喜良，那時(shí)秦始皇召集百萬民夫修筑長城，范喜良也被抓起來，半年多過去了，已經(jīng)是冬天了可范喜良還是杳無音訊。孟姜女決心千里迢迢為丈夫送寒衣，到那里才知道丈夫已經(jīng)死了，她便哭了起來，哭倒了好多好多里的長城。
長城百年屹立不倒，毛主席曾揮筆寫下了“不到長城非好漢”的詩句，現(xiàn)在大家已經(jīng)來到了石碑前，大家拍照留念吧!
各位游客，我們這次長城之旅到此結(jié)束了，謝謝大家，再見!
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇十五
今天早上我和爸爸在籃球場(chǎng)打籃球，我們的旁邊籃球場(chǎng)上的是一對(duì)胖父子，我們稱他們?yōu)榇笈肿?、小胖子。我覺得我和爸爸兩個(gè)人打沒味，我和爸爸就邀請(qǐng)他們pk，他們很愉快的.同意了，趣事就這樣發(fā)生了。
我和爸爸一邊，小胖子和大胖子一邊，我的任務(wù)就是不讓那個(gè)小胖子傳球，還有要把小胖子手上的球搶到手之后，傳給爸爸，然后爸爸投球。這就是我和爸爸計(jì)策。
開始了，先是我們發(fā)球，我在短時(shí)間內(nèi)把求傳給了爸爸，爸爸準(zhǔn)備投籃時(shí)，因?yàn)榇笈肿雍托∨肿佣荚跀r著他，不好投，爸爸把球傳給了我，小胖子看見了，就追著我跑；我在他快追到我時(shí)，把球傳給了爸爸；爸爸投籃了，球進(jìn)了。
第二場(chǎng)比賽開始了，我這次不是立即傳球給爸爸，而是我自己先冒險(xiǎn)，我果然成功了，突破了小胖子的攔截，我飛快的跑向籃框，但我怕我力氣太小投不進(jìn)，只好把球傳給爸爸；由于小胖子比我高10多厘米，球在空中輕而易舉的被攔截了；小胖子得到球以后，馬上就投，第一次就投進(jìn)去了，氣死我了。我跑的氣喘吁吁、上氣不接下氣的，黃豆大的汗珠直往下滴，衣服都濕透了，就中途休息了一下。
大約5分鐘過后，第三場(chǎng)比賽開始了。我又站了起來，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，爸爸下定決心這次一定要投進(jìn)，爸爸這次一開始就向箭似的跑向小胖子，把球搶了過來，投進(jìn)了籃框。
第四場(chǎng)比賽開始了，我向前運(yùn)球，小胖子這次直接斷了了我的球，我不甘示弱：“嘿，你還敢搶我的球，大膽！”然后我使出全速的追了上去，攔住了他，小胖子走不動(dòng)了，只好傳球，小胖子不小心傳給了我爸爸，爸爸高興的大聲說：“哈，我們?nèi)齻€(gè)人在一邊了，”然而高興得太早了，爸爸的球又被大胖子搶去了，大胖子一個(gè)2分投進(jìn)了。
爸爸覺得該走了，就喊我走了。這場(chǎng)有趣的比賽結(jié)束了。
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇十六
從前，在森林里居住著小熊、小猴等一群可愛的小動(dòng)物。
一天，小熊和小猴吵了起來。小熊說：“你看，我的身體那么的粗壯，而你呢，小不丁點(diǎn)的，還敢跟我比，小心我把你打到天上去。”說著揮舞著它那大而結(jié)實(shí)的手，小猴也不甘人后，理直氣壯地回應(yīng)道：“不用在那里王婆賣瓜，瞧瞧我吧，雖然沒有你那么肥胖，可是我的身體卻比你靈活多了，而且動(dòng)作敏捷。”說完便哈哈大笑起來。小熊非常生氣地說：“有本事你就跟我比一比?！毙⌒苷f話的聲音如果再響亮一點(diǎn)，恐怕連全世界都要聽到了呢！小猴說：“比就比，誰怕誰啊。”接著他們就去找山羊大伯來當(dāng)裁判，小熊說：“小猴，我們就比抬木頭吧，怎么樣？”“行，以為我怕你是嗎？”小猴回答道。山羊大伯在他們倆每個(gè)人面前放了一根粗木頭，讓小熊和小猴把木頭搬運(yùn)到一棵白樺樹底下，再搬回原來的位置，舉在頭頂三秒，誰先完成就算誰勝利?！叭?、二、一”隨著山羊大伯一聲口哨響起，比賽正式開始，只見小熊輕而易舉地搬起那根粗木頭，沒多會(huì)兒時(shí)間就完成了比賽規(guī)定的內(nèi)容；而小熊還是呆在原地，任憑它使盡渾身解數(shù)，盡全身力氣也無法搬動(dòng)那粗木頭絲毫。第一回合，小熊勝出。
小猴很不服氣，說，“有本事的話你跟我比賽爬樹?！毙⌒艽饝?yīng)了，為了公平起見，他們倆來到兩棵一樣高的白樺樹下，比賽規(guī)則是誰先爬上去就是誰贏。隨著比賽哨聲一響，小猴就飛快地向上爬去，轉(zhuǎn)眼間，小猴就爬到了高高的樹頂；而小熊身體顯得笨拙，爬上去一點(diǎn)點(diǎn)就溜下來了，只能望其項(xiàng)背了。第二回合，小猴勝出。
小熊納悶了，搬運(yùn)木頭都比小猴厲害，爬樹為什么就比不上小猴子呢，輸?shù)眠@么慘，小猴也有同樣的疑慮。于是小熊和小猴就一起去找森林里的最智慧的貓頭鷹博士，并且把他們倆比賽的`前前后后都告訴了貓頭鷹博士，貓頭鷹博士說，大自然母親賦予了你們不同的天賦和特長以及生存技能，在生活中，你們應(yīng)該用自己的長處去幫助你們身邊需要幫助的人，小熊和小猴聽了之后臉上露出欣然，然后他們就成了真正的好朋友。
小學(xué)四年級(jí)單元說說心里話篇十七
《虎門銷煙》記敘了1839年6月震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，謳歌了中國人民熱愛祖國，反對(duì)外來侵略的斗爭精神，同時(shí)也告訴我們要。
珍愛生命。
遠(yuǎn)離毒品。
讀完這篇文章，我不由地打心底里崇敬虎門銷煙的民族英雄——林則徐。看著林則徐的塑像，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出虎門銷煙的情景：成千上萬的老百姓把虎門寨圍得水泄不通，隨著林則徐一聲令下，一群民工先向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，最后把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。頓時(shí)，硝煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。看到害人的鴉片被銷毀了，老百姓歡呼雀躍，歡呼聲響徹虎門上空。林則徐，您是好樣的！您用虎門硝煙的壯舉，奏響了一曲愛國主義的主旋律，樹立了中華民族自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的新形象！
崇敬之余，我也恨透了那些殘害國人的鴉片。可是，一百多年后的今天，在我們的身邊，仍有少數(shù)人不惜鋌而走險(xiǎn)販賣毒品，不惜傾家蕩產(chǎn)吸食毒品。看著一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭被毒品害的支離破碎，一個(gè)個(gè)鮮活的生命因?yàn)槲扯酒范?，我多么希望有千千萬萬個(gè)“林則徐”站出來對(duì)毒品說“no”。
為了自己，為了家庭的幸福，請(qǐng)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品！
生命如同四季，如春一般充滿生機(jī)，如夏一般生機(jī)勃勃，如秋一般碩果累累，如冬一般，銀裝素裹。我為生命喝彩。
生命像春天，充滿生機(jī)。春天是生命的開始，萬物復(fù)蘇。草吐露出嫩綠的小芽，花綻放五彩斑斕的花朵，柳樹抽出嫩芽，楊樹放飛柳絮，這一切都象征著新生命的開始，我也是在這充滿生命的季節(jié)出生的。所以我為生命喝彩，也為春天喝彩。
生命像夏天，生機(jī)勃勃。夏天是生命的延續(xù)。夏天，火辣辣的，驕陽似火，烤得大地燙燙的。金色的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋季的豐收。人生的夏天，好似青年，是努力奮斗的時(shí)節(jié)，只有在這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能在中年豐收。這個(gè)處在夏天的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要努力。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。
生命像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個(gè)金色的季節(jié)，微風(fēng)粼粼，吹著麥田，一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)，在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。我們?cè)谑斋@之前，必須付出努力。只有付出才有收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。
生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大地要休眠，動(dòng)物也要冬眠，冬眠，對(duì)人生而言，便是沉思。人只有在思考中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們的啟示。
生命像春夏秋冬，斑斕的四季，斑斕的人生，斑斕的四季。我為人生喝彩，為生命喝彩。
物種起源于自然，生命起源于自然，自然創(chuàng)造了人類，賦予我們?nèi)f物，我們感謝自然。
感謝自然，給予我們一切事物的生命。讓枝干吐出嫩芽，讓鳥兒展翅翱翔，讓魚兒暢游海底，給予我們舒適的環(huán)境，充足的養(yǎng)料以及管困得空間。
自然讓每個(gè)生命與眾不同，讓生活充滿刺激與挑戰(zhàn)，它創(chuàng)造一個(gè)一個(gè)秘密，促使人們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。
感謝自然，賦予人們神奇的創(chuàng)造力和想象力，人們觀察鳥兒，探索海洋，收獲著自然給予我們的一切，我們享受著自然。是自然讓生命五顏六色，讓我們保護(hù)自然，熱愛自然，感謝自然吧。
生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
那一天，我的好朋友泥泥來我家玩，媽媽知道了，就馬上做了許多好吃的給泥泥。當(dāng)我們倆玩得開心的時(shí)候，突然，泥泥就暈倒了。媽媽看見后，立刻把泥泥送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細(xì)檢查，最終判定是得了白血病。醫(yī)生對(duì)我媽媽說：“唉！那孩子活不到四個(gè)月了，如果早一點(diǎn)來治病，就沒什么大礙。可是現(xiàn)在……唉！”媽媽臉色蒼白的對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生，難道就沒救了嗎？”醫(yī)生無奈地?fù)u了搖頭。那一刻，我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了，但是最好還是禁不住流了下來。我想：這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么，為什么！媽媽對(duì)我說：“女兒，你別哭了。我們暫時(shí)不要讓泥泥知道，如果泥泥知道了她一定會(huì)很傷心的，你答應(yīng)媽媽別告訴泥泥，好嗎？”我一邊哭一邊說：“媽媽我答應(yīng)你，我不會(huì)告訴她的?！?/p>
我們來到泥泥的病房，裝作很開心的樣子。我為了在這四個(gè)月里面讓泥泥能夠開心的過每一天，讓泥泥在每天都過得充實(shí)，我花了許多的心思?？墒菚r(shí)間總是過得那么快，我很難過，因?yàn)槲抑滥嗄嗟臅r(shí)間已經(jīng)不多了。
我還記得媽媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五，所以最后我的好朋友泥泥還是知道了，我也沒辦法。只見泥泥一天比一天脆弱，我卻幫不上他的忙。
在泥泥只剩最后一天的時(shí)間時(shí)，她對(duì)我說：“婷婷，你一定要好好的珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮??！闭f完泥泥就閉上了眼睛。
小朋友們，看完我寫的這篇故事之后你是否很感動(dòng)呢？大家要知道每個(gè)人的生命是有限的，要在我們有限的生命期間內(nèi)，創(chuàng)造美好的每一天。
生命中的"修甲包”
每當(dāng)我打開抽屜，看到那套精致的修甲工具包，總要把它捧在手手上，細(xì)細(xì)地端祥一番，然后小心翼翼的珍藏起來。
從外表看，這是一只普通的小物件，然而打開它心形的蓋子，就看見上面血紅的八個(gè)字‘無償獻(xiàn)血，功德無量’.這支修甲包包含著我和爸爸血濃于水的父女深情。
1996年4月24日，一個(gè)小生命降臨了，可她剛出生一個(gè)多月，就被醫(yī)生查出患有先天性心臟病，這個(gè)不幸的女孩就是我。這個(gè)從天而降的災(zāi)難讓爸爸媽媽一下子懵掉了。全家整日以淚洗面,埋怨上天的不公?？砂职謰寢屧倏纯纯蓯鄣奈遥芸靾?jiān)強(qiáng)起來。
聽醫(yī)生說患心臟病的孩子怕感冒，因?yàn)槟菢訒?huì)增加心臟的負(fù)擔(dān)，好強(qiáng)的媽媽放棄心愛的工作，全心全意地照顧我，而爸爸卻在外辛苦地奔波，賺錢養(yǎng)家。在他們悉心呵護(hù)下，小時(shí)候的我?guī)缀鯖]有生過病。
就這樣，道了上學(xué)的前一年，爸媽決定讓我動(dòng)手術(shù)。在做決定的前幾天，我經(jīng)?？吹剿麄兙o鎖眉頭，心事重重?？赡菚r(shí)候我不懂事，不知道安慰他們。為樂給我籌手術(shù)費(fèi)，他們傾其所有，而且還借了不少錢手術(shù)中需要輸血,還要交1200元的預(yù)付款，爸媽實(shí)在沒錢了，護(hù)士阿姨對(duì)爸媽說如果去獻(xiàn)血，可以免交這筆錢。爸爸毫不猶豫地去獻(xiàn)了200毫升的血，那只修甲包就是爸爸無償獻(xiàn)血的紀(jì)念品.媽媽當(dāng)時(shí)把它送給了我,讓我保存,可我當(dāng)時(shí)只覺得好玩，過后就不知丟哪里去了。
經(jīng)過醫(yī)生高超醫(yī)術(shù)，我的手術(shù)成功了，并且恢復(fù)得很好，跟正常人沒什么區(qū)別.
一年一年過去了,這件事在我的記憶中漸漸模糊了.
一天,媽媽打掃房間時(shí),在我床底下發(fā)現(xiàn)了這只沾滿灰塵的修甲,包,她小心地擦拭干凈,問我是否還有印象,我也覚得似曾相識(shí).經(jīng)過媽媽的提醒,我記起了五年前的那件事,這只修甲包是用爸爸身上的血換來的,而我卻把它到處亂丟.
我從媽媽手里接過只沉甸甸的修甲包,小心地珍藏在抽屜里,珍藏在我的記憶里.
今天,我要把它講給你們聽,講給所有人聽,我想讓你們知道,父母的愛是無私的,是偉大的,是可以拯救一切的.
近幾年，人們的生活水平都大大提高了。汽車走進(jìn)了許多的家庭，而自行車卻不知不覺的成了不少家庭下崗的對(duì)象。有一天，汽車和自行車碰到了一起。
“喂！親愛的老兄，近來可好呀？”汽車親切的向自行車招呼道。
“唉！怎么會(huì)過的好呢，自從你來了以后，主人就慢慢地冷落了我，前段時(shí)間還把我給請(qǐng)出了車庫，隨意丟在路邊任憑風(fēng)吹雨淋，要不是這家主婦怕別人把我撿走當(dāng)廢鐵賣，所以才把我重新帶回到車庫的角落里，要不然我現(xiàn)在可能已經(jīng)成為廢品收購站的廢物了?！弊孕熊嚦蠲伎嗄樀叵蚱囋V說著。
汽車皺了皺頭，對(duì)自行車說：“我的日子也不比你好呀！自從我進(jìn)了這個(gè)家庭以后，主人是一個(gè)勁地只顧使用我。你看，我的身上已經(jīng)骯臟不堪，衣服還有好幾個(gè)地方都褪色了，有時(shí)主人怕麻煩將我隨意停在小區(qū)的路邊，有幾個(gè)調(diào)皮的小孩子用銳器在我身上亂畫，還有的小朋友隨意地就往我這踹一腳，疼極了?！?/p>
“可不是嗎，昨天我還聽主人怨呢，由于車多路窄，高峰期經(jīng)常堵車，有的駕駛員不按交通法規(guī)開車，甚至還有人喝酒駕車，好危險(xiǎn)呢?！弊孕熊囈荒樛榈貥幼诱f。
“是的呀，前一段時(shí)期，我就在路邊看見過一起酒后駕車的交通事故，被撞的車輛都變得面目全非?！逼囆挠杏嗉碌卣f。
“唉，你們說的沒錯(cuò)呀！自從我買了汽車，馬路上老是出現(xiàn)堵車，經(jīng)常耽誤了我上班時(shí)間；有的汽車排放不達(dá)標(biāo)，嚴(yán)重影響了空氣的質(zhì)量。自從買了汽車，我就不騎自行車了，因?yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng)，這幾個(gè)月我還比以前胖了許多，血壓、血糖都超標(biāo)了。看來以后我還是要多騎自行車，一來可以鍛煉身體，二是可以節(jié)省開支。我還要?jiǎng)裾f同伴少開車，多騎車，減輕道路壓力，保護(hù)城市環(huán)境。”剛來到車庫準(zhǔn)備用車的主人若有所思地說。
聽了主人的話，汽車和自行車都舒展開了額頭，開心的笑了。
世界上任何事物都是兩面性的，車也不例外。汽車既能給人們帶來方便，但同時(shí)也會(huì)帶來一些麻煩。
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