在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，總結(jié)是我們從海量信息中篩選有效內(nèi)容的重要手段。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評價(jià)自己的成績和不足，并提出合理的改進(jìn)方法。接下來，我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇一
秋風(fēng)瑟瑟，滿地落葉。走在鄉(xiāng)間的小路上，不經(jīng)意間，許多金黃色的花兒撲入眼簾。哦，野菊。
看到她，心頭不由升起一種別樣的感覺。不錯(cuò)，她不比蒼郁的青松，清瘦的翠竹，嫩綠的草坪引人注目；也不像盛開的牡丹，幽香的蘭花，玉立的蓮花那樣令人欣賞。她進(jìn)不了花園，登不了雅室，甚至入不了庭院。天生注定的命——在野地里默默地?fù)u曳。她沒有觀賞者，沒有贊嘆者，卻有無限的自由，隨處棲身——家前屋后、公路邊、野地里。一叢叢，一簇簇，蓬蓬勃勃，生機(jī)盎然。
春天，百花爭艷，群蝶齊舞；她不趕時(shí)髦，不湊熱鬧。夏日，大地鋪綠，群芳芬香；她不錦上添花，更不爭奇斗艷。秋日里，在這萬木漸入凋零枯萎之時(shí)，她以纖弱而堅(jiān)實(shí)的身影，出現(xiàn)在寒霜初起的季節(jié)里。
我贊美像野菊一樣堅(jiān)強(qiáng)不息的人，我贊美像野菊一樣率真自在的天性，我贊美像野菊一樣不慕虛榮的品格。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇二
還是我小的時(shí)候，媽媽就給我買了鐵蛋。
鐵蛋是個(gè)仿真娃娃，黑乎乎的臉蛋，短短的小黃毛，還有一兩顆小米牙，但我還是喜歡他那藍(lán)色的大眼睛。
聽外婆說，我第一次抱鐵蛋出門的時(shí)候才兩歲，那天，天空藍(lán)悠悠的，有時(shí)也會(huì)有一兩陣風(fēng)吹過，我喜歡這樣的天氣。所以，剛出家門便抱著鐵蛋亂跑亂跳，即使摔了一個(gè)大跟頭，我也不哭，還有一個(gè)勁地在那兒傻笑。
到了公園，我又把鐵蛋抱下嬰兒車，跑到外婆跟前奶聲奶氣地叫著：“我要去那兒。”我抱著鐵蛋邊說邊指向每次都去的小型游樂場。
外婆同意了，我一顛一顛地跑上滑滑梯，先把手中的鐵蛋從上面扔下去?？上菚r(shí)候我還小，一扔就把鐵蛋摔得不成樣了，只見鐵蛋先是在滑滑梯上跌了幾下，又從滑梯的墊子上彈了起來，重重摔到地上，可是我不懂，還在滑梯上面叫道：“好玩好玩?！闭f著便奮力向下沖，從滑梯上滑了下來。
但是要知道“壞人”就該有懲罰的，沒想到我撞到了鐵石那似鐵一般的腦袋，當(dāng)然，我也從那時(shí)開始給它取名為鐵蛋，因?yàn)槲业念^被撞疼了，在地上哇哇大叫起來，還一邊使勁用腳踢向鐵蛋，鐵蛋也不反抗只是笑著。而外婆呢，也不過來，只是在一邊笑著一邊看著我。鬧夠了，我也不叫了，重新抱起鐵蛋，與外婆回家，鐵蛋也在我懷里嘻嘻笑。
時(shí)間似流水，慢慢地我已經(jīng)變成了大姑娘了，但是仍沒有改變，十歲那年暑假與媽媽，爸爸去外地旅游。
臨走的前一天晚上，我還抱著鐵蛋向媽媽哀求道：“媽媽，我想帶鐵蛋去行嗎?”媽媽不同意，板著臉生氣地說：“你都這么大了還玩這個(gè)娃娃呀?不行!”沒辦法，我只好偷偷地把鐵蛋藏在我的包里。到了旅游的那天我爬上車子，悄悄地帶抱起鐵蛋，媽媽只好無奈地轉(zhuǎn)過頭。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇三
以下是為大家整理的關(guān)于初中借物抒情作文范文的文章,希望大家能夠喜歡!
石灰吟。
[明]于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
早梅一樹寒梅白玉條，迥臨林村傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。
早梅前樹深雪里，昨夜一枝開。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。－－－梅花王安石。
要知松高潔,待到雪化時(shí)。－－－青松陳毅。
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤－－－墨梅王冕。
千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng).－－竹石鄭板橋。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。－－石灰吟于謙。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。－－《畫菊》鄭思肖。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。－－《菊花》黃巢。
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。
望長城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈？
山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。
（一）要緊緊抓住景物的特點(diǎn)去寫。
（二）要盡量多地抓住能表現(xiàn)特點(diǎn)的具體事物。
（三）安排好寫景狀物的順序。
可用的順序很多，例如時(shí)間順序，方位順序，由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)的順序，由整體到部分或由部分到整體的順序……總之，不管采用什么順序，要注意三點(diǎn)：一是要有順序，二是要有助于表現(xiàn)景物的特點(diǎn)；三是由符合景物的自然規(guī)律，這樣，寫出的景物才能真實(shí)例如朱自清先生的《春》，所以這樣安排順序，是完全按春的生長順序安排的，所以先寫春草，是因?yàn)樗谴旱氖拐?，第一個(gè)報(bào)告春的到來；而隨后隨著景物的順序，春色越來越濃，春意更加盎然，后我們看了文章就看到了春天的發(fā)展變化過程，覺得是如此的真實(shí)，可信。
（四）要對所寫的表現(xiàn)景物特點(diǎn)的事物進(jìn)行具體描寫。
（五）要在描寫中注意變換描寫的角度，使描寫立體化。
（六）注意運(yùn)用多種修辭手法來使描寫形象生動(dòng)。
（七）注意表達(dá)自己的感情。
例如：
做一朵曇花，只有香如故。
曇花一現(xiàn)，定格記憶。
絹花，紙花，塑料花……假的花也是美的。放在那邊，直到積滿了灰。
我卻是不太愛假花的，雖然，它是好看的，僅僅好看，而已，沒有靈魂。
熱愛真花，因?yàn)椋怯猩?，能綻放光彩，會(huì)黯然凋零。正是那花落前的瞬間震撼著我。假的，是沒有那分臨別的燦爛的。
花的精神，對人，也是一樣的。
窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。
葉總是微微的搖擺著。我很好奇，問：“葉，為什么你老是擺動(dòng)？”
“我想飛?！彼f。
石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。
是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放.
我喜歡天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是頭頂上這片天空。
天空籠罩著世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此廣袤，如此蒼茫，如此威武沉雄，如此神秘莫測。抬直頭，只見睛前一片空茫，人類的私欲無限，卻因目光短淺而無法到達(dá)天空之極。平日里，人類在大自然面前表現(xiàn)和戰(zhàn)無不勝，自高自大，這時(shí)，在天空面前顯得那么渺小，微不足道。天空將人類的矜持和狂妄沖擊得蕩然無存，人們只有在天空面前顯得溫訓(xùn)馴，心靈才能得到凈化。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇四
夏日雨，將要漫步在俏麗薄云上了。
剛剛還是如此明朗大晴天，轉(zhuǎn)眼間天空就慢慢開始變得灰暗，云彩失去了光華，空氣也沉悶起來，沉悶讓人感到呼吸困難。天空就似被蒙上了一張黑色綢緞，什么都看不清，雖然是下午可似是已經(jīng)晚上了，只有一方隱隱出現(xiàn)了一抹金黃色亮光，就似是一張老舊了發(fā)黃黑白相片。沒過多久，一道可怕白色閃電毫無預(yù)料來了，接著就是接二連三驚雷聲，似是在打鼓一樣?？捎晔冀K遲遲沒有下。
突然，似斷了線一般，全城電都停了，四周一片暈黑，模糊不清，黑可怕，仿佛是暴風(fēng)雨來臨前兆。我心中頗有不安，可就在這隱隱不安之中，雨，伴隨著閃電交加與雷聲齊鳴到來了。剛剛黑暗仿佛是為了迎接雨到來而舉辦一場盛大表演。為了給雨獻(xiàn)上一份別致大禮，風(fēng)兒便呼呼地吹著，為雨來臨舞蹈一番。雨隨著風(fēng)兒一起舞動(dòng)著身軀，旋轉(zhuǎn)、跳躍……多么美妙舞姿?。∠娜沼瓴凰拼河昴敲慈崆?，也不似秋雨那么綿綿，它在狂野不羈性格中多了一份特別魅力。雨滴忘我在屋頂、窗戶、大地上敲擊著，落在地上積水上時(shí)，漂起一波波水暈，為全世界布置上了屬于自己舞臺，“滴滴、嗒嗒、啪啪……”這是雨樂曲。
雨眾兄弟姐妹們穿上華麗禮服，飛舞著滴落在大地上，漸漸與大地融合在了一起，滋潤著干燥土地。天不知怎么，漸漸地放晴了。雨卻一直沒有停下，拂過大地，拂過花兒，拂過草兒……為世界平添了一絲清新感。我凝望窗外，感嘆大雨無情，贊嘆小雨活潑，雨啊，你讓我怎么說你才好，真是讓我不得不愛啊。不知過了多久，雨漸漸變小了，我打開窗戶，幾滴雨絲撫過我臉頰，頓時(shí)帶來了一陣清涼，賦予這個(gè)炎熱夏天一陣清爽之感。
雨，你為多少孩童帶來了歡樂啊，我喜歡你！
借物抒情借物抒情隨筆初中篇五
抱一顆快樂的心，用一顆平常心看待生活。
——題記。
新的一年，就應(yīng)該有新的愿望。我們平凡，但我們有理想，有愿望。愿望，是我們的奮斗的動(dòng)力。有一個(gè)未來的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞。
昨晚，天空飄起了大雪。在呼呼的北風(fēng)中，我瑟瑟一抖，打了一個(gè)寒戰(zhàn)。趴在窗臺上的我，注視著漫天飄舞的雪花，一邊發(fā)呆，一邊想著心思?！拔磥?，我的目標(biāo)是什么?；厥淄拢疫€留戀什么……”慢慢的……，我睡著了。
清晨第一絲縷光照向大地——天亮了。
我的心情豁然開朗。
突然，我恍然大悟，我知道了“未來也不過如此，不需要人們所謂的‘明爭暗斗’，學(xué)生也不需把學(xué)習(xí)成績作為人生目標(biāo)，這樣的生活不就太累了嗎?只要我們保有一顆快樂的心，學(xué)習(xí)也不是一種負(fù)擔(dān)了?？赡芘c人會(huì)說，‘這樣不就是整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。不就算是虛度光陰，虛度此生了嗎?！晌艺J(rèn)為這不是沒有理想，而是不要為了理想而不擇手段。甚至改變自己，讓人不在理解自己，讓自己的生活沒有笑聲，讓世界失去顏色。所以，我的愿望就是‘該奮斗時(shí)就奮斗，該放松時(shí)就放松，讓我們永遠(yuǎn)快樂。不要為了失敗，考試不理想而自暴自棄。只要有一顆快樂的心，就能戰(zhàn)勝一切?！?/p>
每個(gè)人都有未來，愿望……有沒有想過那是什么?是成為百萬富翁;考上重點(diǎn)大學(xué);升職當(dāng)白領(lǐng)……無論是那一種希望大家每天都能快快樂樂!
借物抒情借物抒情隨筆初中篇六
初中生常常用寫隨筆的形式抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，接下來本站小編為大家整理了初中生抒情隨筆。
散文。
歡迎閱讀!
我希望，我能變成金色花，在靜謐中為母親祝福，但我能嗎?我希望，我能變成一只自由的小鳥，在快樂中觸摸云層，但我能嗎?其實(shí)，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人會(huì)認(rèn)為自己做自己是多么地容易啊!可捫心自問，我們有多少時(shí)間能管好自己，有多少時(shí)間能按照自己的思想去做事!往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬萬沒有想到，自己就是一個(gè)不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽(yù)，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個(gè)在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲!天方夜譚!
我只希望，只要做好自己就可以了。
我們不能否認(rèn)，一個(gè)充滿了榮譽(yù)的孩子對自己沒有自由而哭泣是多么地可悲啊!但我們卻不能肯定，一次次虛偽地欺騙別人，所得來的什么榮譽(yù)是可喜的。其實(shí)，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——最佳騙子獎(jiǎng)或最佳奴隸獎(jiǎng)。
巴斯卡說過“虛榮心在人們的心中如此穩(wěn)固，因?yàn)槊總€(gè)人都希望受人羨慕?！彼哉f，做好自己是最難的。
在新年之際，我只希望，20xx年我能做好我自己。
晚飯過后，便獨(dú)自一人來到樓下公園散步。
一陣柔和的清風(fēng)，溫柔的撫摸著我的臉頰，如同情人之間的愛撫，讓我心中格外安寧。深吸一口清新的空氣，心神坦蕩，無比歡快。
望著從我身邊走過的人，心中又泛起無限傷感，果然長大后的小孩總會(huì)想的太多啊。想到和朋友之間的不理解，真的很苦惱啊!即使知道她心里把我放在第一位，但只要看到她和別人玩的太近，心里總是不舒坦，總會(huì)覺得她背叛我。即使知道不是這樣，但還是受不了。想起席慕容的一句話：友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越能是人依戀，也越能持久。想想，說的也對。太近了，就越在乎，太遠(yuǎn)了，兩人就會(huì)疏遠(yuǎn)，還是張弛有度才好啊。這樣，我想對兩人都好吧、起碼我舒服了。
我知道自己占有欲很強(qiáng)，所以常常壓制自己的壞情緒。但、很難受，很苦惱，說真的，受不了了。我知道，這樣對兩個(gè)人都是一種折磨，但我甘愿這樣，也總比太在乎來得強(qiáng)!
偶然看到“童年”一詞，想起了已離我而去的童年。
人們都說童年是美好的，而我在童年時(shí)代對于“美好”一詞，卻沒有多少印象，我并不能品出童年的“美好”所在。倒是“輕松”一詞占據(jù)得多一些，特別是比起臨近初考和現(xiàn)在緊張的中學(xué)生活，更是覺得那時(shí)的“輕松”很是值得去回味。
但轉(zhuǎn)念一想：那時(shí)輕松卻沒有什么所謂的“成就”，雖成績不錯(cuò)，可那時(shí)卻不曾能夠體驗(yàn)到為成功而百感快樂的那種激動(dòng)不已。而現(xiàn)在則不同，當(dāng)?shù)弥约撼煽冊诎嗉壞酥聊昙壝星懊r(shí)，心中的那種澎湃是不言而喻的，那種感覺在童年時(shí)代是不曾出現(xiàn)過的。
其實(shí)拿童年和現(xiàn)在相比，我想用四個(gè)很貶義的字來形容，也許它表達(dá)得不夠貼切，但回憶起童年時(shí)，我都會(huì)很自然而然地想起這四個(gè)字――“浪費(fèi)時(shí)間”!就像歌詞兒里唱的：“迷迷糊糊的童年”!
也許就是因?yàn)橛辛恕袄速M(fèi)時(shí)間”的童年引起了我的追悔，所以才有了我現(xiàn)在。
珍惜時(shí)間。
的少年吧。
現(xiàn)在對童年的浪費(fèi)時(shí)間而后悔，我決不會(huì)再讓若干年后回想起這少年時(shí)期又為同樣的原因而后悔!
借物抒情借物抒情隨筆初中篇七
“嘩嘩??”屋外一陣?yán)子曷暣驍嗔宋业乃季w。我放下手中的書走到屋檐下。只見外面下著大雨，還伴隨著大風(fēng)刮起。門前樹枝猛烈搖擺著；門前我喜歡的一樹桃花花朵在風(fēng)雨中掙扎著。
春天的來臨讓我興奮，我憐愛著粉紅的桃花；而那雨滴在風(fēng)的慫恿下猛烈地?fù)舸蛑一??？粗腔ò觌S著雨滴的擊打一點(diǎn)一點(diǎn)地下垂，凋零。我不禁為他們擔(dān)心。這時(shí)，我無意中看到了公路邊的剛出土不久小草也都在隨風(fēng)擺動(dòng)，它嫩綠柔軟的身段，細(xì)小的葉片向下低垂著。
漸漸的，雨停了，風(fēng)也停了，陽光出來了。我的視線又一次花兒上，那桃樹上美麗的花瓣經(jīng)過這場狂風(fēng)暴雨擊打后都無力飄落下來，凋零得所剩無幾了，已是破落不堪了。
我再走近公路邊看那幾株小草，它們驕傲地抬起頭。小草頂上的針葉像一把劍直刺天空，柔軟的草莖上五六片細(xì)長的葉片向上斜著生長著，嫩綠的葉子薄而窄，看不到葉片的脈絡(luò)，甚至連接著根部的草莖也不粗壯，顯得很瘦弱。我無法想象小草是如何在狂風(fēng)暴雨地?fù)舸蚝螅淮未尉髲?qiáng)地抬起頭，如何地頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這場暴風(fēng)雨的。只見那一株株草兒，展開了那綠色的葉片，高傲地抬起頭。葉上的滴滴水珠在陽光的照耀下閃爍著。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這詩句寫出了小草的頑強(qiáng)精神，今天我又親眼見小草與暴風(fēng)雨搏斗，我又認(rèn)識到小草的頑強(qiáng)精神。仔細(xì)一想，這小草不正像我們身邊那些外表平凡，但卻敢于與困難作斗爭的農(nóng)民嗎？農(nóng)民們每年為保莊稼的豐收，經(jīng)常要斗嚴(yán)寒，抗酷暑，戰(zhàn)旱災(zāi)，鎮(zhèn)水災(zāi)，治蟲災(zāi)。他們平凡樸實(shí)卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢，百折不饒；不像那些與花一樣外表華麗卻在困難面前退縮的怕死鬼，逃避艱苦的生活，追求虛偽安逸的生活。
我又一次回頭看了看那幾株小草，那與暴風(fēng)雨作斗爭的情景印在我的腦海里，那一抹耀眼的綠色深深烙在了我的腦海中。
中藥香。
湖北省洪湖市峰口鎮(zhèn)二中八（2）班何銘哲指導(dǎo)老師：王前保。
今天家長要求王老師給我輔導(dǎo)作文，就來到了他家里。想到昨天星期五我在課堂上講小話，被王老師當(dāng)眾批評，心中十分不悅；更令我不爽的是在進(jìn)王老師家門就聞到一股令人窒息的氣味。
是中藥的氣味，真是難聞。我一進(jìn)門就看見王老師正在熬中藥。
他見我一來就皺著眉頭，就抱歉地說：“對不起，最近我的椎間盤突出的毛病又患了，所以要熬中藥喝。”
“沒事，您要保養(yǎng)好身體。”我口頭上這么一說，只是為了尊師，其實(shí)心里卻暗自高興，這老頭叫你批評我，讓我當(dāng)眾出丑，活該！
不一會(huì)，中藥煎好了，王老師關(guān)好火，等藥冷卻一會(huì)，他就把藥罐蓋子挪出一點(diǎn)小口，把藥罐慢慢對著碗傾斜，一股黑色的藥液流出來。那藥味更加難聞，惡心得很，我不禁想到工業(yè)廢水。不過我又想到昨天王老師的批評，我想讓藥越苦越好，苦死這老家伙。
看著王老師端起藥碗湊近嘴邊，可能聞到那惡心的氣味，又端遠(yuǎn)了。第二次干脆捏住鼻子，聞不到，心不煩，但一見那廢水般的藥液，就又把藥碗放下。第三次王老師端起碗，閉上眼睛，嘴觸到藥液，慢慢嘗嘗；再緊皺眉頭，好似喝到最苦的黃連，喝得速度很慢。我想這下他要把藥碗端開了，可是他仍繼續(xù)喝，而且越喝越快。碗中的白色越露越多，黑色越來越少，直至見底。王老師放下碗，盡快用清水不停漱口，一遍，二遍，三遍??這時(shí)我的.同情心壓住了先前的幸災(zāi)樂禍。
當(dāng)時(shí)王老師輔導(dǎo)我作文時(shí)，不知為什么上課如此聽講，兩次寫出的作文片段都得到了他的好評。
離開時(shí)，王老師又開始熬中藥，看到王老師的腰比前幾天伸直些，不正是得益于喝中藥的好處嗎？王老師喝的藥苦，但有利于治病，有利于身體健康。我立即醒悟到，王老師對我的批評，雖然很刺耳，但是治好了我上課好講小話的毛病，使我能專心聽講，有利于我的學(xué)習(xí)，有利于我的成長，這不正是我最好的中藥嗎？正如古語所說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！?/p>
王老師，但愿中藥能很快治好你的病，使你身體健康。王老師也愿意您對我的一些不良習(xí)慣多下幾服中藥，使我能健康成長。
這時(shí)，我聞到的中藥味不覺得那么難聞，而覺得是一種香，一種中藥香。出門時(shí)，我又深深地吸了幾口中藥香。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇八
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！边@一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨，讓我們一齊來嘗梨。
邱老師讓我們先細(xì)細(xì)地觀察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)梨十分光滑，沒有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著，從來就沒向下邊生長過，而是向四周長到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設(shè)法把自我的脂肪變多，結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒有一種艷麗感。
我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個(gè)性的紙的味道。我把鼻子又伸過去，十分仔細(xì)地聞了又聞，結(jié)果是功夫不否有心人，我總算把其它的味道也聞出來――一股十分個(gè)性，十分淡的梨花香味，只有細(xì)心地人才會(huì)聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。
我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開始還有一些酸的味道，之后一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來，遍布了整個(gè)嘴巴，潤滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸，顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說那里邊有對人體有害的物質(zhì)。
古人云：“贈(zèng)柳”就是“挽留”;“分梨”則就是“分離”，這天我們要和邱老師作暫時(shí)的分離了。
借
借物抒情借物抒情隨筆初中篇九
暗夜里的星空仍是最初的模樣，好似琉璃點(diǎn)綴在黑色幕布，光暈炫目，看似微弱，實(shí)則燦爛。仰望那一片絢麗的琉璃星，我坐在青青草坪中，心中卻是一陣迷茫，已是夏末，酷暑已隨著越飄越遠(yuǎn)的窸窣蟬鳴逝去，而這漫天的繁星，度過這最后的夏季時(shí)光，便會(huì)慢慢躲藏在幕布里，變得愈來愈暗，愈來愈小，那時(shí)，伴我度過漫長黑夜的，怕就是那疏星殘?jiān)铝税伞?/p>
我委身于這虛幻的星光中，靜靜地聽夏風(fēng)傾訴離別的憂傷，手掌輕輕握起，竟是抓起了一兩根枯草，我站起身，握著枯草，低頭四周查探，青色中朦朧中這衰敗的枯黃色，暈染在一起，代表著生命的流逝，我小心翼翼的尋找草間的空地，輕輕地走過去，將手中的枯敗葉草、瑟瑟落葉以及單薄夏花埋葬在一起，它們陷入了無盡的沉睡。
我呆愣著站在天地之間，仿佛聽見了秋天的腳步聲，而夏天的氣息，慢慢的淡了，慢慢的遠(yuǎn)了。一年四季，準(zhǔn)時(shí)來準(zhǔn)時(shí)走，歲月留不住，我終究是做不到像劉禹錫那樣豁達(dá)的覺得秋日勝春朝，并非是我不喜歡秋天，而是因?yàn)槿諒?fù)一日年復(fù)一年時(shí)光消逝，心中難免多愁善感。罷了，秋天雖是寒冬的前奏，但卻有火紅的楓葉生長著，待到楓葉爛漫時(shí)，我必采摘一葉，留下嚴(yán)冬前最后一縷秋天的氣息。
春夏秋冬，四季輪回，光陰不返，青春尚在，不負(fù)自己，不負(fù)青春!
別了，明媚的夏季時(shí)光。來年相聚，定當(dāng)舉杯共勉這飛揚(yáng)的青春!
借物抒情借物抒情隨筆初中篇十
[明]于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
早梅一樹寒梅白玉條，迥臨林村傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。
早梅前樹深雪里，昨夜一枝開。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。－－－梅花王安石。
要知松高潔,待到雪化時(shí)。－－－青松陳毅。
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤－－－墨梅王冕。
千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng).－－竹石鄭板橋。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。－－石灰吟于謙。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。－－《畫菊》鄭思肖。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。－－《菊花》黃巢。
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。
望長城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈？
山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。
（一）要緊緊抓住景物的特點(diǎn)去寫。
（二）要盡量多地抓住能表現(xiàn)特點(diǎn)的具體事物。
（三）安排好寫景狀物的順序。
可用的順序很多，例如時(shí)間順序，方位順序，由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)的順序，由整體到部分或由部分到整體的順序……總之，不管采用什么順序，要注意三點(diǎn)：一是要有順序，二是要有助于表現(xiàn)景物的特點(diǎn)；三是由符合景物的自然規(guī)律，這樣，寫出的景物才能真實(shí)例如朱自清先生的《春》，所以這樣安排順序，是完全按春的生長順序安排的，所以先寫春草，是因?yàn)樗谴旱氖拐?，第一個(gè)報(bào)告春的到來；而隨后隨著景物的順序，春色越來越濃，春意更加盎然，后我們看了文章就看到了春天的發(fā)展變化過程，覺得是如此的真實(shí)，可信。
（四）要對所寫的表現(xiàn)景物特點(diǎn)的事物進(jìn)行具體描寫。
（五）要在描寫中注意變換描寫的角度，使描寫立體化。
（六）注意運(yùn)用多種修辭手法來使描寫形象生動(dòng)。
（七）注意表達(dá)自己的感情。
例如：
做一朵曇花，只有香如故。
曇花一現(xiàn)，定格記憶。
花的美。
絹花，紙花，塑料花……假的花也是美的。放在那邊，直到積滿了灰。
我卻是不太愛假花的，雖然，它是好看的，僅僅好看，而已，沒有靈魂。
熱愛真花，因?yàn)?，她是有生命的，能綻放光彩，會(huì)黯然凋零。正是那花落前的瞬間震撼著我。假的，是沒有那分臨別的燦爛的。
花的精神，對人，也是一樣的。
葉子的風(fēng)姿。
窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。我望著它，它也望著我。
葉總是微微的搖擺著。我很好奇，問：“葉，為什么你老是擺動(dòng)？”
“我想飛?！彼f。
石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。
是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放.
我喜歡天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是頭頂上這片天空。
天空籠罩著世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此廣袤，如此蒼茫，如此威武沉雄，如此神秘莫測。抬直頭，只見睛前一片空茫，人類的私欲無限，卻因目光短淺而無法到達(dá)天空之極。平日里，人類在大自然面前表現(xiàn)和戰(zhàn)無不勝，自高自大，這時(shí)，在天空面前顯得那么渺小，微不足道。天空將人類的矜持和狂妄沖擊得蕩然無存，人們只有在天空面前顯得溫訓(xùn)馴，心靈才能得到凈化。
櫻花開了。
【學(xué)生作文】。
于櫻花樹下。
最后的贊禮。
走到盡頭，回望一路踏過的花瓣，心底被輕輕地潤濕，獻(xiàn)出最后的贊禮！
生若櫻花。
生若櫻花，生若櫻花！
櫻花的生命。
人生一世何嘗不是如此只是人在生命之初缺少櫻花的無限期盼與活力；在生命之盛沒有櫻花的燦爛與奪目；在生命之末失去了櫻花的灑脫與淡然人的一生如果像櫻花一樣，生活也就多了一絲情趣，少了些許遺憾！
簡評：整篇文章如行云流水，舒緩順暢語言清新自然，活潑靈動(dòng)從字里行間似乎能聞到淡淡的花香，如詩如畫，濃淡相宜同時(shí)文中修辭的運(yùn)用更是別出心裁，例如“花的心跳”，“櫻花們的歡聲笑語”，讓人們好像走進(jìn)了花的內(nèi)心去傾聽它們的聲音，帶給讀者強(qiáng)烈的震撼，讓我們充分地感受生命的萌動(dòng)與力量文章最后通過與人的比較，巧妙點(diǎn)題，人的一生應(yīng)像櫻花一樣，坦然面對生活，珍惜每一天，充實(shí)每一天！
櫻花雨。
飄落的不是落花的淚，而是來年的希望與無悔。
櫻花的微笑。
我喜歡櫻花，不僅僅是它的絢爛美麗，不僅僅是它逝去的轟轟烈烈，不僅僅是它的浪漫嫵媚，我最喜歡的是櫻花的坦然微笑微笑而來，坦然而去坦然面對生命的凋謝，微笑著迎接生命的重生櫻花它也和人一樣有悲有喜吧，但是它盛開時(shí)不得意忘形，凋零時(shí)不消沉落沒，它知道一切都可以重頭再來，心若在夢就在花兒如此，人呢？櫻花在微笑，我亦微笑了！
櫻花殤。
青春如櫻。
青春不也正如這櫻花嗎？像這櫻花一樣美麗而短暫。
青春如櫻，曾經(jīng)那樣張揚(yáng)的美，轉(zhuǎn)瞬便消滅了蹤跡如果櫻花不在這短短一周中盡力開放，也許還未綻放便已凋零，更別說令世人為它癡狂；我們?nèi)绻怀弥@大好青春努力奮斗，當(dāng)青春倏然而逝時(shí)，我們便如那凋零的櫻花，淹沒在塵世之中，留不下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡后悔莫及??！青春如櫻，讓我們的青春在奮斗中綻放嬌顏，讓青春無悔，歲月有痕！
櫻花般的生命。
人的一生，即使短暫，但若如櫻花般精彩，何樂而不為？
櫻之悟。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，是誰在用詩的語言點(diǎn)撥我心中的困惑？
可愛的、可敬的櫻花，明年，明年的這個(gè)時(shí)候，你們又將回來了吧！你們又將站在枝頭快樂的跳躍著，又或者將化作一片片的綠葉襯托花的嬌顏吧！你們將更加有靈氣有神韻吧，因?yàn)槟銈兊纳砩嫌殖休d了更多的魂靈！
七日之美。
七日之美的櫻花啊，我為你感到悲哀……。
櫻花頌。
利用有限的生命，綻放無盡的光彩，手掌里盛住無限，一剎那便是永恒。
遲到的櫻花。
在這樣一顆櫻花樹上我仿佛看見了一種一生，明白了人生正因?yàn)槟切┎还珜?dǎo)致的艱難、挫折。
落了，你依舊美。
俯仰之間，一陣風(fēng)起，櫻花如漫天飛雪。
櫻花，隨風(fēng)飄落。
櫻之義。
瓣瓣櫻花，紛紛落下，為了事業(yè)的未來，為了后輩的培養(yǎng)，為了祖國的希望，櫻之義，就是在最美的時(shí)候選擇退后櫻花落下的瞬間，是其最美的時(shí)刻！
一年又一年，櫻花燦爛依舊，總依舊在最美的時(shí)候選擇退后。
短暫與永恒。
怒放的生命。
是啊，櫻花短暫的一生雖然凄美，但她的怒放卻給人以震撼，她們明知一生短暫，卻從始至終，不管是生還是即將死去，生命一直都保持著怒放的姿態(tài)，因?yàn)樗齻冎琅c其平庸度過一生，還不如傾盡畢生精力，在最美好的花季里將美麗轟轟烈烈地展現(xiàn)給世人，體現(xiàn)出生命的生當(dāng)如櫻花般燦爛，讓我們的生命像櫻花一樣怒放！
櫻花雨。
她消逝了，她卻永遠(yuǎn)生著。
你看，這樣一場櫻花雨。
櫻花有夢，青春無悔。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇十一
正月初一，又是一個(gè)快樂的日子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬戶。一陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。我來到爸爸媽媽的房間，在鞭炮聲中，開始了傳統(tǒng)的拜年儀式。我對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓我高高興興，大家今年都能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。
在鞭炮聲過后，就開始吃早餐了。吃過飯后，我出去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了。我看著甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
在街上，我看見有人在賣玩具，有人在賣小吃、點(diǎn)心、水果，各種各樣的都有，各種各樣的貨物樣樣俱全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！顧客大多數(shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好?！拔乙淮旮?！”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧，在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩具：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受的是玩具。
玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花，載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！
借物抒情借物抒情隨筆初中篇十二
終于等到這個(gè)初春的一場大雨，細(xì)如牛毛，滴嗒而至。夜半，推窗佇立，看窗?外雨滴密集，風(fēng)雨交加。將心擱置在這下雨的季節(jié)，一并將思念也封鎖在這下雨的日子里，想你，成了我不眠不語的心事。
風(fēng)夾著雨滴迎窗而入，伸出手，想要將這雨滴握在手心，握住了卻瞬間蒸發(fā)，心，有些許的涼。獨(dú)自咀嚼著相識的那份緣，那份初相識的感動(dòng)，想要靠你給的點(diǎn)點(diǎn)回憶，在這雨季解愁，卻使然。茫茫人海，曾經(jīng)朝夕相伴的日子是那么的美，明媚了我的每個(gè)日出日落。曾經(jīng)有淚有痛的日子，總會(huì)與你一起分享。曾經(jīng)的那些美好的過往，依然留在心底，卻怎么也揮之不去?。
曾以為，情若在心間，友情就不會(huì)老去。愛若在心間，愛情就不會(huì)失去，誰曾想，任憑我怎樣小心翼翼的呵護(hù)，終還是抵不過流年似水，將情誼的溫度吞噬到了極點(diǎn)，缺少了陽光雨露?，花開的芬芳，淡淡的散去，日漸枯萎，離彼此初相識的初衷也漸行漸遠(yuǎn)。你不言，我既不語。
看，這這春雨綿綿，飄落著誰的思念，落了滿滿一地清澈的憂傷。
聽，這嘀嗒的雨滴如泣如訴著誰的思念，又觸動(dòng)著誰心底的那份情懷，柔腸百結(jié)。是不是在這雨夜，你也會(huì)依窗想念，無法釋懷。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇十三
最近總有一股壓抑感，好像總想沖破點(diǎn)什么。但又總是失敗，這個(gè)感覺很槽。
前段時(shí)間一直在下雨，其實(shí)我挺喜歡下雨天的，這樣可以安靜的坐著思考，思考：想著我現(xiàn)在的問題，想著我家的問題，想得也挺多的。也許就是想多了的原因。心里總有一股無奈感，說真的，很不喜歡，總覺得自己快要瘋了的那樣，控制不了我自己的感覺讓我覺得自己沒有靈魂，猶如行尸走肉。
記得以前、十八歲的時(shí)候總覺得22歲離我是很遙遠(yuǎn)的，所以事無忌憚。但現(xiàn)在再回頭看看。發(fā)現(xiàn)原來很近的。正如那句古話：光陰似箭，日月如梭。想想我出這個(gè)社會(huì)也有兩年多了。但好像沒什么做的好的。身邊的同學(xué)有不少已經(jīng)成家立業(yè)的，有時(shí)跟她們聊天、我只能深深的感嘆。
我曾跟我朋友說過一句話：“每個(gè)人來到這世上都有他的使命?！爆F(xiàn)在想想。原來真是當(dāng)局者迷。傍觀者清，每當(dāng)朋友遇到迷?；驘罆r(shí)，我都能很客觀的說出和分析她們的原因。所以朋友一般都說我很理性。但現(xiàn)在到自己了。我發(fā)現(xiàn)原來自己是看不透自己的，面對自己的時(shí)候，理性也會(huì)變成感性。
我想。也許我急需要發(fā)泄一下了。發(fā)泄一下心中的無奈和壓抑?？迒?？呵，我不太喜歡。小時(shí)候就很容易哭。遇到什么事都會(huì)哭一哭。那時(shí)候小，哭就是我那時(shí)腦里想到的唯一發(fā)泄方法吧。從初中起，我就沒哭過了。因?yàn)槟菚r(shí)我個(gè)人認(rèn)為哭是一種浪費(fèi)表情不討好的事。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇十四
漫天狂舞的雪是塞北寒冬的?？汀?/p>
北風(fēng)呼嘯而過，瞬間就席卷了一片原野。風(fēng)過之處，白草盡折，有的甚至被刮斷了身子，散亂在半空，僅一秒之間，便消失無影蹤了。塞北的天啊，向來暴虐慣了。尚在八月，竟降下了雪。
雪，鵝毛般的大雪。鋪天蓋地的飄灑而下，莽莽塞北，要換了顏色。
一夜風(fēng)緊雪大。再顧盼時(shí)，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)那幾處古樹竟像是被春風(fēng)吹開了千萬朵的梨花。朵朵綺麗而透著冰寒，朵朵圣潔讓人不可親近。
雪花還在飛揚(yáng)，沒有要停息的樣子。飄飄灑灑的飛進(jìn)了帳中，珍珠綴成的簾子成了它的暢玩之地，穿越而過，又打濕了帳中的羅幕。
這樣的天氣里，縱使身穿狐裘大衣尚不保暖，披上錦被也覺得單薄。只能無奈嘆一聲：這突來的鬼天氣!
端掛在弓架之上的硬弓凍得難以拉開，鎧甲透著寒氣，讓人望而生畏。
萬里的沙漠此刻儼然化作冰海，那看不清界限的烏云把惆悵一直蔓延到海角天邊。在這樣的天氣里，你要離我而去，怎不更添一層陰郁。
中軍營帳之內(nèi)，酒席已將擺設(shè)好，希望能與你再痛飲一番。我的好友，此去山高路遠(yuǎn)，再見恐怕遙遙無期，讓我來為你奏一曲悲壯的塞外曲。胡琴琵琶聲聲彈，羌笛一聲何須怨?推杯換盞間盡是情真意切的肺腑言。
時(shí)過黃昏，大雪積滿了軍營的大門。高揚(yáng)的紅旗被凍結(jié)而冰，北風(fēng)都不能將它吹動(dòng)。一抹寒紅矗立于半空之上，替代了找尋不到的真正的太陽。
終于還是來到了輪臺。東門外，再次告別，大雪也不忍你離去，覆蓋了山路?？墒?，終將是一場離別，天尚且不能將其阻擋。
大雪之中，一串馬蹄的足跡不知延伸到了何處。朋友，一路保重。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇十五
考試結(jié)束后，我?guī)е鴱?fù)雜的心情走出考場，想必神情不安，表情古怪。
本來是張不太難的卷子，只因犯了一個(gè)低級的錯(cuò)誤，形勢便撲朔迷離了。于是帶著遺憾、無奈、以及對前途的不測，我慢慢踱著，期望憂郁的步伐能帶走一點(diǎn)什么。
“嗨！胡玉苗！”在擁擠的人群里，忽然傳來一個(gè)熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過身去，原來是一位小學(xué)同學(xué)。
“真巧?。 蔽颐銖?qiáng)擠出點(diǎn)笑。
“我早知道在這兒能碰到你，”她微笑著說道，一邊還遞過來一個(gè)信封，“給，祝你……新年快樂！”
當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，她已經(jīng)不再我身邊了。我拿著沉甸甸的信封，清楚里面是張賀卡，這才意識到自己連“謝謝”都沒有說一聲。不過，這飛來的賀卡就像陽光一般，盡去我心中的陰霾。哦！原來新年快到了。
我并沒有拆信封，——對我來說賀卡上的什么圖案，以及里面寫了些什么，都不重要。重要的是它帶來了好心情。其實(shí)我也不知道好心情從何而來，是因?yàn)樾履昕斓搅耍且驗(yàn)槔吓笥褯]忘記我，或許是因?yàn)閯e的什么。這樣的好心情在繁重的學(xué)習(xí)生活中真是難得，大概只有在新年才有。也許好心情在于它本身的難得吧。
冬日的陽光輕輕鋪在我身上，帶有一點(diǎn)詩意。新年那天應(yīng)該與平常的學(xué)習(xí)生活有很大的不同吧！或許可以和同齡的伙伴談天論地，比比張學(xué)友和郭敬明誰更有魅力；或許和爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，幫忙貼壁畫；或許可以抱抱家里的狗狗，和它瘋玩一陣；或許還會(huì)收到更多的賀卡——總之，當(dāng)新年來臨的時(shí)候，我們的心就特別的歡樂和熱情，就會(huì)有在飛舞的感覺。
這是新年帶給我們的希望?！靶履昕鞓贰敝械摹翱鞓贰笨磥肀闶窍Ｍ?，便是讓我們前進(jìn)的動(dòng)力了吧！“happynewyear！”剛學(xué)會(huì)幾句英語的小妹肯定邊祝福我邊扮鬼臉，我的心里暖了起來，只因看到了聽到了它，我們不再害怕第二天的到來，而是抖擻精神，憧憬著前方。
好了，別想煩心事了，新年快樂就該快樂起來嘛！我朝自己笑了笑，趕緊跨上車回家。我要加緊做作業(yè)，在新年前擠出點(diǎn)時(shí)間，多寫幾張賀卡寄出去。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇十六
雨，還是一直下個(gè)不停。滴滴答答地落在屋檐上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音，路面上升起一陣一陣雨霧。路上行人很少，都被暴雨趕回家去了。
直到今天為止，自從我和爸爸吵架后，我就再也沒有理過爸爸。放學(xué)后，我走出了校門，看見他開著汽車來接我。他下車后深深地看了我一眼，把十分不情愿的我推上了車。雖然我十分慶幸不用再淋雨，但是我還是不愿意理會(huì)他。車上的氣氛十分冷清，誰都沒有說話。
前幾天，他帶我回家時(shí)，我向他提了一個(gè)“過分”要求：幫我買一個(gè)平板。結(jié)果他一句話都沒說了，一回家就把我訓(xùn)了一頓。我感到十分委屈，之后我就再也沒理過他。過去爸爸可不是這樣的，我提什么要求他都是盡力完成。在雨天接我回家時(shí)，他總是抱住我，然后放在他那又大又寬的肩上。對我來說，那就是一片凈土，雨傘是一棵大樹，支撐起我整個(gè)世界！
我的眼潮濕了，一如一直下的雨。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇十七
不需再要些什么，我有一個(gè)夢翻開兒時(shí)的記憶，也能像飄雪悄然融化，才發(fā)現(xiàn)滿滿的全部都是童話。能像小飛俠彼德·潘那樣在天空中自由自在地飛翔。想著生活到底是怎樣的，能使冰冷的心靈變得溫暖!記得我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，五彩斑斕的夢想充添著我們純潔無暇的心靈。只要有夢想。夢想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢?我有一個(gè)夢想，無非是“舒服不過躺著，像是在沙漠中徒行數(shù)日，足以照亮遠(yuǎn)方，流露著甜甜的詩情畫意。
燕子從南方飛來，只要有夢想;寂寞躺在山谷的石頭，這樣，人生四季同樣綻放了她的光彩。
或許是因?yàn)橥捁适驴炊嗔说木壒拾桑嬲刮覀儾辉偬煺娴念~頭，夢想好比小舟，仰望深邃的夜空，古往今來，散發(fā)著淡淡的含情幽香。刪刪漸漸的，高三畢業(yè)后。人類生生世世在編織著夢想與希冀。我經(jīng)常佇立凝視，在我的屋檐下銜起春泥翩翩起舞，百度肯有。
為我們指引方向。仿若無盡的希望。
只要有夢想;孤獨(dú)飛在黑夜的螢火蟲，指引捕魚的我們找到回家的路;夢想仿佛是一雙手，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，終于發(fā)現(xiàn)綠洲的所在，不然人家打上去，夢想就正是人生的綠洲，夢想，而中國人如今追求的不就是簡簡單單么?。蹲下看一棵柔嫩的綠草，好吃不過餃子”。也能像鳥兒飛上天空，擦亮我們不再懵懂的雙眸，一閃一閃的光亮，銳意進(jìn)取。不禁感嘆繁星點(diǎn)綴的美妙，人生何嘗不是如此，白雪公主、白馬王子……擠滿了我的腦海。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇十八
這些雨，通常是在清晨和夜里下著。把窗戶打開，溫溫融融，能聞到青草濕潤的氣息。
早間出了單元門，銀毫霏霏。不愿打傘，就讓它慢慢滲入我的發(fā)絲。
與薔薇的藤蔓擦身而過，驚鴻一瞥。帶著柔媚的，永是小徑旁的花枝，它們從竹籬的空隙探出來，參差不齊。這些粉色的，酒紅色的花朵果真單單屬于四月，進(jìn)入五月，它們便就老去了，只是，卻還保留著少女的芳心。
是的，它們一瓣一瓣一瓣，真真是心的模樣。它們還沾著雨露，綢緞般地質(zhì)地盈柔姣美，國色天香。
正好手袋內(nèi)裝著一本巴掌大小的《唐詩三百首》，即用它盛滿了花瓣的鮮美：一頁一頁地把書翻開，讓花瓣隨意鋪陳各式姿態(tài)，又把書輕輕合上。
于是我的書，密布盛唐的美艷。我用它們打點(diǎn)我緩緩前移的日子?；钤谑郎嫌袔锥噙@般心境能夠邂逅呢，我語不出口，你也應(yīng)當(dāng)知曉我的心思。
到了晚間，夜空似乎要渲染那嗒嗒的雨聲。它們亂彈著屋檐，拂掃著樹葉，甚至幽然飄進(jìn)我敞開的窗臺。清風(fēng)來，帶著泥土的香芬，叫人想起野地里扶搖又孱弱的小花，池塘里層層環(huán)層層的漣漪，以及踩上一腳就能濕透鞋襪的草叢。也只有在雨天，才能這般地歡喜，想要在那綠意盎然的境界里深深呼吸。
深夜時(shí)分，涼意會(huì)愈加清透。靠在窗前聽雨幕里的安寧，是一種自由的釋放。
萬籟寂靜，遠(yuǎn)處人家的燈火星星點(diǎn)點(diǎn)，路的坑洼左一團(tuán)右一團(tuán)反射出幽暗的光亮。這時(shí)候，枝節(jié)低垂的林蔭下，必定是車少人稀。就這樣看過去，恬然漫隨，無盡愜意。
識得雨，它是無情的，總要弄得飛花零落，顧影自憐?？墒怯?，又很多情，尤其沒有喧囂的雨天，就這樣淺淺地?cái)[開來，好似我等待茉莉花開的心情，素凈又清甜。
借物抒情借物抒情隨筆初中篇十九
快到過年了，照例，我們?nèi)乙黄鸬匠胁少從曦?，好在過年期間大吃特吃！
進(jìn)入重客隆超市，我門每人推了一個(gè)大車，蓄勢待發(fā)。隨著我一聲令下，三人馬上分頭淘起寶來了。
我這個(gè)“饞嘴大仙”騰云駕霧般的想零食區(qū)“飄移”這速度聯(lián)“拓?！钡摹癮e86”也趕不上。我一邊“漂移”一邊伸手去拿貨架上的美食，那速度，那準(zhǔn)確度，叫周圍的人都目瞪口呆，不一會(huì)兒，我的籃子里就塞滿了零食，連個(gè)指頭大的縫隙也沒有留下。
與此同時(shí)，在另一戰(zhàn)區(qū)的老媽也加入了“婦聯(lián)野戰(zhàn)隊(duì)”與各位家庭主婦展開了“激戰(zhàn)”――他們各拿一個(gè)食品袋和其他媽媽一起快速的往袋子里裝著特價(jià)商品，他們的速度這么快，恍惚間，旁邊的人好像看到了一群千手觀音，當(dāng)我和老媽碰面時(shí)，只見他左手一只雞，右手一只鴨，背上還背了一個(gè)大冬瓜，哎呀這不會(huì)是要去回娘家把！
采購?fù)戤叄覀円患一撕瞄L時(shí)間才聚在了一起，因?yàn)閬沓械娜颂嗔?，一些地方都可以四腳離地的移動(dòng)了。頓時(shí)我有了一個(gè)深深的感受那就是――計(jì)劃生育真好?。?/p>
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