歷史是人類經(jīng)驗的寶庫，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧?？偨Y(jié)要簡練明了，突出重點，不要過多廢話。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。
工作實踐感受心得篇一
在生活中，人們往往通過各種實踐活動來獲得經(jīng)驗和知識。這些實踐包括學(xué)習(xí)、工作、旅行等領(lǐng)域，對我們的成長和發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。在經(jīng)過這些實踐活動后，人們往往會對自己的經(jīng)歷和心得有著極其深刻的感受和體會。本文將介紹我在實踐中獲得的一些體會和心得。
第二段：學(xué)習(xí)感受。
學(xué)習(xí)，是每個人必經(jīng)的道路。在學(xué)習(xí)中，我深刻地體會到，知識的掌握需要時間和精力的不斷投入。在過程中，我們需要不停地總結(jié)，不斷挑戰(zhàn)自己，尋找自己的學(xué)習(xí)方式和方法。我深切地感受到，在學(xué)習(xí)中，關(guān)鍵在于自我激勵和持久的堅持，只有用心、用力、用情地投入學(xué)習(xí)，才能取得好的成績。
第三段：工作感受。
工作是一種體現(xiàn)個人價值和成長的方式。在工作中，我學(xué)會了如何與人相處，如何與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，如何解決工作中的具體問題。在這個過程中，我克服了貪圖功名利祿的心理，多從集體和全局的角度考慮問題，減少自我利益與團隊利益的沖突。同時，我還意識到，工作中情緒的控制和應(yīng)變能力非常重要，這些方面的能力往往像一個人工作中的硬幣，決定著成功和失敗的命運。
第四段：旅游感受。
旅游是放松自己、探索身心、抒發(fā)情感的一種方式。在旅游中，我發(fā)現(xiàn)每一個景點和每一個人都有他們獨特的特點和魅力。探訪不同的風景和文化，有利于拓展自己的眼界，增強自我修養(yǎng)和氣質(zhì)。和家人朋友一起游玩，能夠增加感情的黏合力和信任度，增強互相之間的理解和協(xié)調(diào)。
第五段：總結(jié)感受。
總的來說，實踐是我們獲得人生經(jīng)驗和自我認識的一種方式。只有有了實踐的經(jīng)驗，我們才能更好地面取面對生活中的挑戰(zhàn)和機遇。而我在學(xué)習(xí)、工作、旅行中所獲得的經(jīng)驗和體會，對于我今后的發(fā)展非常有益，這些體會將會伴隨我進入到未來的生活和工作中，幫助我更加自信、專業(yè)的前行。
工作實踐感受心得篇二
自從走進了初中，我們便不再是少年，而是逐漸步入青春年華的階段。在這個階段，我們不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，還需要參加各種社會實踐活動，以豐富我們的閱歷和經(jīng)驗。因此，在這個寒假里，我參加了社區(qū)組織的一次志愿服務(wù)活動，為社區(qū)居民提供了一些幫助。
這次社會實踐的主題是幫助社區(qū)居民整理和打掃衛(wèi)生。我們分成幾個小組，每個小組負責一棟樓房的衛(wèi)生清潔。我的任務(wù)是清理樓房的走廊和樓梯。
清理工作開始了。起初，我覺得清理衛(wèi)生很容易，但是很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯了。清理垃圾還好，但是清理地面上的污漬和灰塵卻讓我感到非常困難。因為這些污漬和灰塵非常頑固，需要用刷子用力刷才能清除。但是，我沒有放棄，而是堅持不懈地繼續(xù)清理。經(jīng)過幾個小時的努力，樓房的衛(wèi)生終于被我們清理得干干凈凈。
在這個過程中，我深刻地感受到了團隊合作的重要性。每個人都要做好自己的本職工作，才能讓整個團隊的工作順利進行。同時，我也深刻地感受到了助人為樂的快樂。當我看到居民樓干凈整潔的環(huán)境時，我感到非常開心和滿足。
這次社會實踐活動讓我學(xué)到了很多。首先，我明白了做任何事情都要堅持不懈，不能輕易放棄。其次，我明白了團隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能取得好的成果。最后，我明白了助人為樂的重要性，不僅可以幫助別人，還可以讓自己獲得快樂。
總之，這次社會實踐活動讓我受益匪淺。通過這次活動，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和技能，還深刻地認識到了團隊合作、堅持不懈和助人為樂的重要性。我相信，這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
工作實踐感受心得篇三
實踐是人類認識世界的重要手段之一，它不僅能幫助我們更好地理解和掌握知識，還可以讓我們增強自信、鍛煉思維能力和解決問題的能力。作為學(xué)生，我們有許多機會去接觸實踐，下面將從實踐中獲得的感受和體會入手，探討實踐的意義和價值。
一、實踐能夠拓展知識面。
在學(xué)校里，我們通過課本學(xué)習(xí)了許多理論知識，但真正學(xué)會并理解它的過程中需要不斷地實踐。比如，在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)求根公式，但只有當我們自己嘗試去應(yīng)用這個公式并解決問題時，才能真正理解它的含義和應(yīng)用場景。通過實踐，我們能夠更好地理解和掌握知識，拓展自己的知識面，提高認知能力。
二、實踐能夠提高實踐能力。
實踐讓我們從紙上談兵走向?qū)嶋H操作，從而提高實踐能力。通過實踐，我們能夠熟練地掌握操作技巧，讓我們在以后的實際工作中能夠更快、更準確地解決問題。同時，實踐讓我們更具自信心，讓我們從看似復(fù)雜的問題中找到解決問題的方法，提升自己的實踐能力。
三、實踐能夠增強團隊協(xié)作意識。
團隊協(xié)作是實踐活動中非常重要的一環(huán)。在實踐中，我們常常需要與他人合作，協(xié)同解決問題。大家各司其職，共同完成既定的任務(wù)。在協(xié)作過程中，我們需要學(xué)會溝通、協(xié)調(diào)和信任，這能夠增強我們的團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作能力。這些能力在今后的工作或生活中十分重要。
四、實踐能夠培養(yǎng)解決問題的能力。
實踐是一個解決問題的過程。在實踐中，我們常常遇到各種各樣的問題，例如無法正確操作、遇到突發(fā)情況等。這時，我們需要學(xué)會分析問題、找到合適的解決方案并加以實施。這一過程培養(yǎng)了我們的解決問題的能力，讓我們在未來面對各種挑戰(zhàn)時能夠從容應(yīng)對。
五、實踐能夠促進個人成長和發(fā)展。
實踐是我們成長和發(fā)展的重要途徑。通過不斷地實踐，我們不斷地提高自己的能力和技能，培養(yǎng)自信、勇氣和毅力，不斷認識自己與提高自己，讓自己更好地適應(yīng)社會。實踐還能使我們更深入地了解自己，幫助我們更好地實現(xiàn)人生的理想和目標。
總之，實踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠讓我們更好地理解和掌握知識，提高實踐能力，增強團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)解決問題的能力，促進個人成長和發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們一定要不斷地實踐，從中收獲更多的感受和體會，讓自己更好地成長和發(fā)展。
工作實踐感受心得篇四
今年暑假，為鍛煉自己的動手能力，我利用暑假進行了社會實踐活動，我嘗試著去做兼職，深深地感受到了打工的辛苦。
打工起早。原以為只要到店鋪里將商品標價簽掛出去就可以了，但事實卻并非如此。先不說那些不起眼的小店，就是大商場也要求你在進貨、算帳、理貨、做宣傳等方面做到盡善盡美。
我所做的兼職工作是在一家超市做理貨員。第一天上班，商店的老板娘就讓我們邊和同伴們聊邊工作，這樣可以鍛煉我們的溝通能力。我向老板娘請教，想了解一下怎么對待來買衣服的客人，老板娘說：“其實，對待客人就如同對待自己的朋友一樣，要給他們推薦一些比較中意的衣服。遇到客人不配合的，要誠懇地請他們試穿衣服，并表示希望他們能夠喜歡這些衣服?！?/p>
工作很瑣碎，既要負責理貨，又要做促銷。做促銷員時，先要打掃店內(nèi)衛(wèi)生，然后站在自己所負責的區(qū)域，看著客人進進出出，介紹衣服的特色、如何搭配衣服，最后，要記得給客人結(jié)帳。這看似簡單，做起來卻并不容易，特別是在人多的時候，不僅要讓客人買完東西，還要注意不要與客人發(fā)生矛盾。
在超市里打工，最常聽見的恐怕就是顧客投訴的聲音。有顧客投訴商家人態(tài)度不好的，有顧客投訴衣服質(zhì)量不好，總之，各種各樣的投訴都有。聽到這些投訴，我的心情也隨之變得糟糕，但媽媽卻常說：“工作時，無論遇到何種困難，都要有禮、有節(jié)，保持平和的心態(tài)。即使我們真的做錯了，也不要緊，只要我們用心去真誠地解決問題，一切都會好起來的。”
在經(jīng)歷了這次社會實踐之后，我明白了很多事情，收獲了很多體會。
首先，賺錢都不容易，每一分都是自己辛勤付出的結(jié)果，來之不易。所以，花錢的時候，也就不會大手大腳了。
其次，打工可以讓我們在個人成長方面取得進步。在工作中，我們必須學(xué)會與人溝通，并建立良好的人際關(guān)系，這對于我們未來的職業(yè)生涯非常重要。
最后，工作中遇到困難時，要保持平和的心態(tài)，以良好的心態(tài)去解決問題。
工作實踐感受心得篇五
作為一個社會工作初學(xué)者，經(jīng)過一個周的實踐工作，我對社會工作有了進一步的了解和感想。
一，掌握專業(yè)的社會工作知識和技能。這是作為一個社會工作者的基礎(chǔ)和首要條件。例如這也是我們和街道辦事處的工作人員的區(qū)別之一，當我們處理一個案例的時候，我們有系統(tǒng)的，專業(yè)的技巧和方法去思考解決案主的問題。例如，我們做個案工作計劃的時候包括的流程有：個案名稱、社會工作者、案主的基本資料、使用的個案理論、使用的個案模式、計劃過程（建立專業(yè)關(guān)系、背景、分析原因主次要問題、擬定計劃）、做評估總結(jié)。這就是作為一個專業(yè)的社會工作者的基礎(chǔ)。
二，崇高的社會責任和豐富的人文情懷。社會工作者的責任分為社會責任和專業(yè)責任，前者是社會關(guān)系中力所能及的助人行為，后者是專業(yè)工作崗位上的工作義務(wù)。社會工作者對社會責任需要更強的敏銳感，這也是專業(yè)社會工作者盡專業(yè)責任所必須具備的，而在不斷地進行專業(yè)實踐過程中我們也強化了自己的社會責任感。人文情懷是一種親近感和對生命、健康、尊嚴的自然關(guān)愛，它是社會責任和理論規(guī)范的情感基礎(chǔ)。人文情懷是作為一個社會工作者的感性動力，較于其他人社會工作者的人文情懷更豐富、成熟、穩(wěn)定。
三，穩(wěn)定的心理狀態(tài)。這是作為一個社會工作者在遇到困難，挫折，緊急事件和危及狀態(tài)是所必須具備的，也是克服負面情緒應(yīng)該有的。首先，在我國社會工作的發(fā)展歷史很短，沒有完善的政策支持，對于社會工作者這個行業(yè)很多人甚至沒有聽過或是了解的很少。這對于我們的工作有很大的阻礙作用。其次，在我們進行個案和小組工作的時候，遇到?jīng)_突和矛盾有等問題可能無法避免，這就會產(chǎn)生實踐過程中的緊張、壓抑、煩躁、恐懼等負面情緒。這些都需要穩(wěn)定的心理狀態(tài)去克服和調(diào)適。
四，思維的靈活性。在我們處理一個問題的時候需要從多方面、多角度去思考解決，是問題得到根本性的`解決。例如，這次的實踐關(guān)于社會養(yǎng)老補貼個案，我們在了解了案主的基本問題和一些背景情況后，發(fā)現(xiàn)主要問題是補貼的解決，但我們還需要解決案主工作問題和長期心理壓力所造成的一系列負面影響。只有從全方位思考，才能使問題得到完美的解決，給案主一個滿意的答案。
以上是我泛泛總結(jié)的關(guān)于作為一個專業(yè)的社會工作者所初步必須具備的條件。
這次實踐過程中，首先，我充分認識到專業(yè)知識的重要性，強烈的需要專業(yè)知識來完善我的工作；其次，群眾的充分支持，對于這個問題，加大對社會工作的宣傳力度很重要，讓群眾認識了解社會工作，有問題找社工。使我國的社會工作專業(yè)化、機構(gòu)化；再次，國家政策的大力支持，這是我國社會工作進一步發(fā)展的關(guān)鍵性條件；最后，社會工作的國際化，共性與個性相結(jié)合發(fā)展，加強國際合作，這是我國社會工作完善發(fā)展的重要條件。
作為一個社會工作初學(xué)者，以上是我對社會工作的初步了解和社會實踐感想。在以后的學(xué)習(xí)和實踐過程中不斷的加強和完善我的社會工作知識和技能，使自己成為一個專業(yè)的社會工作者。
工作實踐感受心得篇六
第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，本來是準備和同學(xué)一起去外打工補貼生活，減輕家里負擔和鍛煉自己的實際動手能力。后來自己認真想想，應(yīng)該做一些對自己有用的事情。然后，經(jīng)得了家里同意，經(jīng)過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開始了這次實踐。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，十幾天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間告別了暑假，回到了學(xué)校?；貞浳业氖罴俅蚬ど睿c點滴滴仍然歷歷在目，我想那為期十幾天的打工經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富。在我的打工生活中，我也明白了很多：我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
工作實踐感受心得篇七
大學(xué)生社會實踐是全面實施素質(zhì)教育、推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要途徑。以下本站小編為你帶來暑假社會實踐學(xué)習(xí)心得感受，希望對你有所幫助!
此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會以一個學(xué)生志愿者團體的形式申報的青年志愿服務(wù)團隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進行交通安全知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，利用暑假進行交通安全知識與急救常識的宣講。通過此次社會實踐摸索出在中小學(xué)校進行交通安全教育的經(jīng)驗，為以后進行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會實踐獲得準確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識提供實驗數(shù)據(jù)。
7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會實地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會及其新勝小學(xué)，確立了假期社會實踐的地點和內(nèi)容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調(diào)研地點。
7月10日至24日，協(xié)會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調(diào)查問卷，順利完成了社會實踐的準備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準備比較充分，社會實踐志愿者團隊提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進行交通現(xiàn)狀實景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務(wù)團隊分為三組，第一組走進新勝村，首先走訪當?shù)氐拇迕?，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準備。第二組走進服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護欄的現(xiàn)象，同時，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負責以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。
7月28日，團隊所有成員走進了新勝村，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為交通事故預(yù)防與急救常識課，交通安全常識課與現(xiàn)代交通工具認識課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識調(diào)查。
7月29日，團隊走進中央大街實踐地，發(fā)放交通安全手冊，深得市民的好評和認可。
7月30日，將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進行宣傳，同時進行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。
(二)交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇。
團隊最初調(diào)查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段，此路段正在進行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規(guī)意識。
然而，團隊調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護欄，在護欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護欄，我想在如此環(huán)境下成長的孩子，他們會遵守交通安全法律法規(guī)嗎?這讓我們志愿者感覺非常的擔憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學(xué)生，他們知道一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較差，究其原因還是沒有一個好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不了解交通安全知識，缺乏交通安全意識，橫穿公路知識為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護欄的現(xiàn)象，他們對交通安全知識的了解情況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學(xué)?；蛘咂渌胤浇邮芤恍┙煌ò踩R，但是他們的交通安全意識比較薄弱，同時，他們對現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。
對于中年人來說，大多數(shù)對交通安全知識都有了解，但是除了司機外，其他人對交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護欄。而且，許多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識，卻不遵守交通規(guī)則，究其原因就是他們交通安全意識不強。
為了構(gòu)建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)該提高全民的交通安全意識，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識。目前，在我國還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學(xué)校進行交通安全極教育，加深中小學(xué)生對交通安全知識的了解和認識。
在這個炎炎夏日，我迎來了大學(xué)生涯的第一個暑假。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是參加了中國電信舉辦的大學(xué)生暑期社會實踐活動，這個活動為期11天，在這11天中，我過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的3g手機知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對社會，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我和組員們?nèi)I業(yè)廳了解各個公司的手機現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院“攜手明天，共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。
7月8日至7月15日的八天時間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學(xué)生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗生活、服務(wù)人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
工作實踐感受心得篇八
第一段：引言（150字）。
實踐是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式，通過親身經(jīng)歷和實際操作，我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，鍛煉自己的能力。在我個人的實踐學(xué)習(xí)過程中，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，還積累了寶貴的實踐感受和心得體會。這些寶貴的經(jīng)驗對我的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展起到了重要的推動作用。在接下來的文章中，我將分享我實踐感受的心得體會。
在實踐中，我明白如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，這是我最重要的一點收獲。通過實踐，我不僅對所學(xué)的理論知識有了更深的理解，還學(xué)會了將這些知識應(yīng)用到實際工作中。實踐使我更加明確了學(xué)習(xí)和實踐的關(guān)系，深刻體會到理論與實踐相互依存、相互促進的關(guān)系。只有在實踐中，我才能真正體會和理解理論的價值和意義，只有通過實踐，我才能將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力，這是實踐給我?guī)淼膶氋F財富。
實踐還教會了我如何與他人合作和相互協(xié)作。在實踐中，我需要與團隊的成員合作，共同完成任務(wù)。通過與他人合作，我學(xué)會了分工合作、相互協(xié)調(diào)、共同進步。在實踐中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和問題，但是通過與他人合作，我得到了豐富的經(jīng)驗和幫助。實踐讓我明白，團隊的力量是巨大的，只有通過與他人的合作，才能更好地完成任務(wù)和實現(xiàn)目標。
實踐也是一種不斷學(xué)習(xí)和成長的機會。通過實踐，我不僅可以鞏固已有知識，還可以不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識。在實踐中，我遇到了很多不懂的問題和困難，但是通過積極的學(xué)習(xí)和努力，我漸漸克服了這些困難。實踐是一個不斷學(xué)習(xí)和升華的過程，只有通過實踐，我才能真正成長和進步。實踐讓我意識到，學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過實踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還學(xué)到了如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，如何與他人合作和相互協(xié)作，以及如何持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷成長。實踐給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我更加明確了自己的目標和方向。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實踐，通過實踐不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的理想和目標奮斗。實踐是一本永遠無法關(guān)閉的書，只有不斷地翻閱，我們才能不斷地成長和進步。我相信，在持續(xù)不斷的實踐中，我將取得更好的成果，并為社會的進步貢獻自己的力量。
工作實踐感受心得篇九
通過這次班主任培訓(xùn)，使我更清楚地理解到新時期要當好一個合格的班主任就做到下列同點：
班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。本學(xué)期通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)和相約特色班主任、班主任培訓(xùn)，聽新班主任王艷芳和鄧基杰老師經(jīng)驗交流。學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，我深深感到活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松有效。我在擔任二、三班語文、數(shù)學(xué)課的同時，也當起了這個班的班主任。
經(jīng)過一年多時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師，信其道”呢？我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果。
一、以身作則，為人師表。
教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的.作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認真、負責地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調(diào)動起學(xué)生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。
事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。
二、一視同仁，嚴格要求。
師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求，那就不可能有教育。”教師要做到愛而有度，嚴而有格。在社會急劇變革的今天，面對紛繁的世界，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突，激烈的競爭，以及拜金主義的侵蝕，無不沖擊著孩子的心靈，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)，在這種環(huán)境下，熱愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準則，讓學(xué)生體會什么是真誠的愛，用實際行動去愛，但面對各種因素，我們必須做到對學(xué)生的愛要一視同仁。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會激發(fā)他們的上進心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。同時，對于他們所犯的錯誤，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。
工作實踐感受心得篇十
這個暑期我沒有選擇與我同行的好友去遠行旅游，而是選擇留在本地參加社會實踐活動。從初中開始，每年暑假我都參與社會實踐活動，這已經(jīng)成為了我的一個習(xí)慣。
我參與社會實踐的地方是我的母校，具體的活動內(nèi)容則是幫助在校的留守兒童。我計劃在我所在的社區(qū)組織一次與留守兒童的交流活動。我首先聯(lián)系了我的母校，然后聯(lián)系了在校的留守兒童，最后組織了一個包括我在內(nèi)的十人的團隊，進行了一次交流活動。
這次活動給我留下了深刻的印象。我見證了他們的堅韌和樂觀，也感受到了他們內(nèi)心的孤獨和渴望。通過這次活動，我更深入地了解了社會，也更深入地了解了人性。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如溝通技巧和組織能力。
通過這次活動，我認識到了社會實踐的重要性。首先，我了解到了社會的一角，深化了我對社會現(xiàn)狀的理解。其次，我認識到了自己的不足，這將有助于我在以后的生活中更好地自我提升。最后，我收獲了人生的經(jīng)驗，這將對我以后的人生產(chǎn)生深遠影響。
總結(jié)我的社會實踐心得，我認識到社會實踐的重要性，不僅是了解社會，更是認識自我，收獲人生經(jīng)驗。我感謝學(xué)校給我這個機會，也感謝我的母校和那些留守兒童，他們讓我更好地理解了社會，更好地理解了人生。我希望以后還能有更多的機會參與社會實踐，幫助更多需要幫助的人，積累更多的人生經(jīng)驗。
最后，我要感謝我的父母，他們一直支持我參與社會實踐，也一直鼓勵我去認識社會，去幫助需要幫助的人。他們的支持讓我有了勇氣去面對困難，去挑戰(zhàn)自我。我將永遠感激他們的支持和鼓勵。
工作實踐感受心得篇十一
以下是一篇關(guān)于初中生社會實踐的心得體會。
探索未知，體驗生活。
作為初中生，我們在今年的暑假參加了一次有意義的社會實踐活動。這次活動讓我們對社區(qū)有了更深入的了解，也讓我們對生活有了新的認識。
在這次活動中，我們首先參加了社區(qū)的環(huán)?；顒?。通過清理公園的垃圾和綠化帶的雜草，我們深刻地感受到了環(huán)保的重要性。我們明白了，每個人的一小步行動，就可以推動整個社區(qū)的環(huán)境改善。
隨后，我們參加了社區(qū)的志愿者服務(wù)活動。我們幫助老年人購物，幫助社區(qū)工作人員維護社區(qū)的活動場地，感受到助人的快樂。在這個過程中，我們學(xué)習(xí)到了如何與人溝通，如何理解他人的需求，如何提供幫助。
最后，我們參加了社區(qū)的文化活動，如書法、繪畫等。通過學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)文化，我們更加深入地理解了中國的豐富文化，也更加珍視我們的文化遺產(chǎn)。
這次社會實踐活動，讓我們收獲了寶貴的經(jīng)驗，也讓我們對社區(qū)有了更深入的理解。我們明白了，社區(qū)不僅是我們的生活環(huán)境，更是我們的家。我們應(yīng)該為社區(qū)的和諧、美好貢獻我們的力量。同時，這次活動也讓我們明白了，生活不僅僅是學(xué)習(xí)，更是體驗和探索。我們需要走出學(xué)校，走進社會，去了解、去感受。這樣，我們才能更好地理解世界，更好地成長。
總的來說，這次社會實踐活動是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗。它不僅讓我們有了更深入的社區(qū)理解，也讓我們學(xué)習(xí)到了如何與人相處，如何貢獻社區(qū)，如何珍視我們的文化遺產(chǎn)。希望我們在未來的生活中，能持續(xù)地探索、學(xué)習(xí)，為社區(qū)、為社會做出更大的貢獻。
工作實踐感受心得篇十二
在家鄉(xiāng)里，工作了一個月的銷售工作，感到我對社會的了解還不是很成熟，對于社會是一種向往和憧憬，還不懂得社會的復(fù)雜，聽老師說過你呆在校園里，就永遠不會明白社會的復(fù)雜和爾虞我詐。
在家鄉(xiāng)，我們那個地方一個玉加工和銷售的市場，是一個小鎮(zhèn)，家鄉(xiāng)的很多人都是別的鎮(zhèn)來我們鎮(zhèn)賣玉的，現(xiàn)在已經(jīng)形成市場了，我有幸找到了一份工作，在一家店里打工，工資不多也與工作量有關(guān)吧，店外面還是一個小小的擺地攤的地方，一些感悟就來自和擺攤?cè)说慕徽労妥约汗ぷ鞯乃伎肌?/p>
總結(jié)：
大學(xué)是提高自己能力，擴展自己知識的場所，只要進取向上，就不可能不會讓大學(xué)充實！
只有跟隨自己的目標，不要去追求短暫的財富，而偏離自己的人生所向往的軌跡。
工作的辛苦是有的，我們不要只看到辛苦，我們要學(xué)會在工作中尋找快樂，這樣就會工作得很輕松。
大學(xué)還是一個奮斗的過程，進取能讓我們不會在四年結(jié)束之后有太多的后悔！
工作實踐感受心得篇十三
人的一生似乎很短暫。對于學(xué)生來說，暑假年年有，但對我們而言，20__年的炎炎夏日不僅僅是刺目的陽光和滴落的汗水，更是我們走進寧陜縣政府各個單位，參加寧陜縣大學(xué)生暑期見習(xí)的見證。
經(jīng)過兩個周的見習(xí)，我們每個人都發(fā)現(xiàn)了這個暑假特別的意義。短暫的暑期見習(xí)對于我們這些即將踏入社會的大學(xué)生很有教育指導(dǎo)意義，在見習(xí)期間，我們收獲了不少新的知識，受益匪淺。
在這之前僅憑著幾次和政府有關(guān)部門的工作交流，我們對公務(wù)員群體的看法是“福利好、待遇好、工作舒適”等，但是當我們真正的走進了這個傳說中的“衙門”，去近距離體驗，才見到了公務(wù)員這個群體的“廬山真面目”。才僅僅兩個周的見習(xí)工作，我們親身參與了許多工作，也給了我們很深的感受。
嚴謹務(wù)實的政務(wù)工作。
在正式開始見習(xí)之前，我們統(tǒng)一參加了崗前培訓(xùn)，從主講老師的介紹中，我們了解到了“辦文、辦事、辦會”的政務(wù)工作是多么的嚴謹，從公文的起草、審核到簽發(fā)，都有無數(shù)的步驟和細節(jié)保證著政府工作的嚴謹性；經(jīng)過一段時間的工作，實習(xí)的一個月里，我們也發(fā)現(xiàn)了他們對工作業(yè)務(wù)的熟練，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，而在和他們的交談中，不凡的談吐、親切的作風、嚴禁的態(tài)度、淵博的學(xué)問。無一不在影響著我們的見習(xí)生活，他們的行為也將影響我們的未來、我們的一生。
充滿學(xué)問的瑣碎小事。
見習(xí)期間我們會參加政府部門的日常行政工作，包括公文處理、電話值班、資料整理等；之前總覺得收發(fā)文件、剪報這種事情誰都可以做，但是經(jīng)過實際操作之后才發(fā)現(xiàn)這也是一門技術(shù)活，就拿下發(fā)文件這個工作來說，對于一些不是太急的文件，我們一般都是通過信件的方式傳達，不論是公文的裝訂要“三分天下”，還是名址的粘貼不能“四腳朝天”，亦或者是信件的封裝要“結(jié)實、美觀”，都體現(xiàn)了“小事中也蘊含著大技巧”的道理；經(jīng)過現(xiàn)在的實踐，認識到，我們只是能，不是會做事?？此破椒驳男∈轮邪ㄖ芏嗉毠?jié)，而這些細節(jié)決定了以后的成敗；也正是這些看似微不足道的微小進步讓我們在日后的工作生活中厚積薄發(fā)。將近一個月的見習(xí)，讓我們對政府的工作有了新的認識，也讓我們對自己、對大學(xué)生這個群體有了新的發(fā)現(xiàn)和新的建議。
一、充分認識到見習(xí)的重要性。目前在很大程度上，我們的大學(xué)專業(yè)教育和社會上的職業(yè)是有很大的差距的，這就讓我們的學(xué)習(xí)不可避免的脫離了職業(yè)的實際需要，很難形成準確的職業(yè)認識；多參加見習(xí)，能夠?qū)ξ覀冋J識職業(yè)內(nèi)容、了解職場行為模式、獲得職業(yè)人脈有很大的幫助；同時，通過實習(xí)期間暴露的問題，來影響我們在校園的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)更有針對性的專業(yè)知識，幫助我們打造更加務(wù)實的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、擺正見習(xí)心態(tài)。作為還沒有完全走出大學(xué)這座“象牙塔”中的我們，很多時候都會有“眼高手低”的毛病，作為見習(xí)大學(xué)生，我們要擺正實習(xí)心態(tài)，要以虛心的態(tài)度去聽、去看、去問、去學(xué)習(xí)、去成長。在實習(xí)過程中我們可能因為瑣碎小事而產(chǎn)生煩躁和失落，可能因毫無成就感而對自我否定，可能因為壓力較大而產(chǎn)生厭倦情緒，也可能因為自我否定而很快的放棄，但是在見習(xí)期間我們從事的工作看似簡單但是無處不充滿著學(xué)問，只有擺正自己的心態(tài)才能更好的去完成一件事。
三、要把激情與耐心相結(jié)合。激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
四、感受到學(xué)校和社會的距離。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，移提高自己的能力。作為一個新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
我們要將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個大學(xué)生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的。見習(xí)生活已經(jīng)過去兩個周了，但我們大家都希望時間能走慢點，我們想要學(xué)習(xí)的還有很多。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14883920.html】
