通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作、學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)勢和劣勢。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言簡練、表達(dá)準(zhǔn)確，以確保傳達(dá)出準(zhǔn)確的信息。在閱讀總結(jié)范文時(shí)，我們可以思考其中的價(jià)值觀和思維方式，以及如何運(yùn)用到自己的總結(jié)中。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
省客支中心根據(jù)支撐中心年初下達(dá)的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”的文件精神，積極行動(dòng)，大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)。及時(shí)制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施措施并逐步實(shí)施，確保創(chuàng)建活動(dòng)的扎實(shí)推進(jìn)。通過創(chuàng)建活動(dòng)有效地提高了員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。具體做法如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確立創(chuàng)建目標(biāo)。
為了切實(shí)保證學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展，首先，我中心成立了以xxx主任擔(dān)任組長、副主任任副組長的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”領(lǐng)導(dǎo)小組；二是及時(shí)制訂以政企支撐考核指標(biāo)為導(dǎo)向的創(chuàng)建目標(biāo)，并制定考評辦法；三是制定周密的全年培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(一)確立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的總體目標(biāo)。一是完成集團(tuán)和省公司20xx年政企支撐考核指標(biāo)。二是與中心各部室溝通融合，力爭政企高端客戶服務(wù)滿意率達(dá)到同行業(yè)領(lǐng)先水平。三是組織全省客支人員參與各項(xiàng)內(nèi)外部培訓(xùn)活動(dòng)。四是積極參與集團(tuán)和省公司、支撐中心組織的各類勞動(dòng)競賽、“五小”優(yōu)秀成果評比等技術(shù)業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)及征文活動(dòng)。五是全年不發(fā)生重大責(zé)任故障。
(二)制定“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組”的全年培訓(xùn)交流計(jì)劃。具體計(jì)劃見附件，培訓(xùn)是：1、對數(shù)據(jù)、傳輸、ip、ict轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)、it支撐系統(tǒng)、售中響應(yīng)管控流程、接入網(wǎng)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為省客支及各分公司客支人員。2、完成學(xué)習(xí)場所的建設(shè)工作，創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、完成創(chuàng)建工作總結(jié)及信息宣傳。4、完成全省客支骨干學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。5、建立全省客支戰(zhàn)線qq工作交流群，實(shí)時(shí)發(fā)布工作要求、交流工作情況，共享工作經(jīng)驗(yàn)，掌握全省客支工作狀況。
二、開拓學(xué)習(xí)陣地，營造“處處是學(xué)習(xí)之所”的環(huán)境。
一是每一次周例會(huì)，既是一次領(lǐng)導(dǎo)員工彼此交流溝通工作情況安排布置工作的會(huì)議，又是一次學(xué)習(xí)的會(huì)議。
二是送培訓(xùn)到分公司。既提高了分公司客支員工作的技術(shù)水平，又幫助分公司排憂解難。
三是將客支qq群變成一個(gè)學(xué)習(xí)交流的陳地。全省各分公司的客支技術(shù)人員在這個(gè)平臺上相互學(xué)習(xí)，相互探討工作中遇到的問題，集思廣議，達(dá)到了共同提高的目的。
三、開展人才培養(yǎng)計(jì)劃，打造一批專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。
1、用項(xiàng)目拓展方式，以“用”代“培”、以“會(huì)”代“訓(xùn)”，培養(yǎng)青年人才。
2、開展持證上崗、社會(huì)化認(rèn)證學(xué)習(xí)，目前全體人員通過集團(tuán)崗位5級認(rèn)證，1人具有華為hdcp證書，選派2人參加pmp認(rèn)證學(xué)習(xí)和認(rèn)證考試。
3、在省、市層面分別成立骨干虛擬團(tuán)隊(duì)，不定期組織活動(dòng)。
四、以政企指標(biāo)完成為導(dǎo)向，達(dá)到學(xué)習(xí)致用，切實(shí)提高支撐能力。
我中心倡導(dǎo)以指標(biāo)和支撐的實(shí)際成效為導(dǎo)向來推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建，樹立全員終身學(xué)習(xí)的理念。全員意識到在工作中學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)中提升工作能力為最有效的學(xué)習(xí)方式。1-9月份政企客戶省際業(yè)務(wù)工單履約率為100%，1-9月份政企客戶跨域協(xié)同工單完成及時(shí)率為100%。1-8月份累計(jì)政企客戶省際業(yè)務(wù)保障履約率為99.73%。前10月實(shí)現(xiàn)年初集團(tuán)制定的目標(biāo)要求。
五、組織行業(yè)應(yīng)用大組進(jìn)行“天翼爭先”勞動(dòng)競賽。
客支中心接應(yīng)省公司勞動(dòng)競賽的精神，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)“天翼爭先”勞動(dòng)競賽的各項(xiàng)工作，如起草競賽方案、參加出題、審題，競賽題制作，組織討論競賽方案、組織大家上網(wǎng)答題，經(jīng)過努力，取得勞動(dòng)競賽“組織獎(jiǎng)”一次，組織三個(gè)部門上網(wǎng)學(xué)習(xí)考試三次，參與考試率100%的好局面。
通過開展學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)的創(chuàng)建，我中心各項(xiàng)工作開展得有條不紊，工作成效顯著，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。我們相信隨著創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)一步深入開展，客支中心在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，更加努力地學(xué)習(xí)和工作，將會(huì)取得更大成績和為企業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
為進(jìn)一步樹立我校師生的安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，學(xué)校遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則，在開學(xué)初以交通安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、傳染病預(yù)防知識教育、消防安全教育、防溺水教育、防震減災(zāi)教育等為內(nèi)容，認(rèn)真組織上好“春季開學(xué)第一課---安全教育”，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識。
2月19日上午，我校召開了全體教師會(huì)議，明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識到：通過認(rèn)真組織開展春季開學(xué)第一課---安全教育活動(dòng)，對強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展，有著十分重要意義。
二、科學(xué)組織，講求實(shí)效。
1.開學(xué)之初，政教處根據(jù)教育局文件精神，具體布置了開學(xué)第一課的要求，各班級利用主題班會(huì)課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓學(xué)生在安全防范意識、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。
2.政教處利用旗下講話時(shí)機(jī)對全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開學(xué)安全教育，來增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識;教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。
3.組織學(xué)生在校多媒體教室集中觀看“春季開學(xué)第一課---安全教育”光盤，通過直觀案例來增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4.開展安全檢查活動(dòng)，在開學(xué)初由政教處牽頭，對整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是學(xué)生日常活動(dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠開學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
在一聲聲槍炮聲之中，紅軍接二連三地倒下......在一聲聲沖鋒號之中，紅軍奮勇前進(jìn)......“和敵人血拼到底!”“沖啊!”在湘江戰(zhàn)役之中，紅軍損失慘重人員大大減少。他們投降了吧?不絕不。紅軍像發(fā)怒的獅子和敵人血戰(zhàn)到底!
長征是一筆偉大財(cái)富;長征是是我們永遠(yuǎn)進(jìn)取的力量源泉;長征是頑強(qiáng)的化身;長征是團(tuán)結(jié)的象征!作為后輩，我們應(yīng)該做一場轟轟烈烈的大事業(yè)，讓祖國永遠(yuǎn)屹立世界高峰!
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
孩子馬上進(jìn)入五年級，對照孩子目前的學(xué)習(xí)情況，還是不太理想。結(jié)合單位同一辦公室同事孩子的學(xué)習(xí)情況、孩子所在班級數(shù)學(xué)考試有多個(gè)百分，孩子期末復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)?？?0多分、最終考試扣十多分等情況，發(fā)現(xiàn)孩子的知識掌握程度確實(shí)存在問題，如果還不抓緊，確實(shí)來不及了?；谶@樣的考慮，給孩子加大學(xué)習(xí)任務(wù)量，指導(dǎo)其不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法。一個(gè)假期的摸索，特別是最后一個(gè)星期的輔導(dǎo)與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)這一路子是正確的。
一、孩子假期學(xué)習(xí)情況。
放假前，結(jié)合學(xué)校任務(wù)給孩子安排了各方面任務(wù)。整個(gè)假期，孩子以游玩為主，所謂讀萬卷書，行萬里路。在游玩過程中順便帶上學(xué)習(xí)任務(wù)。在開學(xué)一個(gè)星期前，孩子回京，此時(shí)本人結(jié)合學(xué)習(xí)方法摸索及孩子學(xué)習(xí)情況，給予針對性指導(dǎo)，有一些新的認(rèn)識，也驗(yàn)證了一些方法的有效性。
簡而言之，主要有四個(gè)方面的學(xué)習(xí)任務(wù)值得總結(jié)。
1、背古詩。
這幾個(gè)月，結(jié)合對高效記憶特別是想象、聯(lián)想的運(yùn)用，本人在背誦古詩詞古文方面有大的突破，摸索出一套既簡單有效又有理論支撐的方法，這次指導(dǎo)孩子恰好是一次有意義的檢驗(yàn)。
背誦古詩詞方法，簡單地說，就是大聲朗讀、圖畫復(fù)現(xiàn)、整體理解、找出規(guī)律，既適合成人個(gè)人自主學(xué)習(xí)，也適合輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
有感于孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不足以及孩子提出主動(dòng)提前學(xué)習(xí)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)課本，以做《5.3天天練》、《口算本》題目的方式，提前學(xué)習(xí)“一小數(shù)除法”、“倍數(shù)和因數(shù)”、“分?jǐn)?shù)的意義”等三個(gè)單元。
從預(yù)期學(xué)習(xí)情況看，孩子能初步掌握大部分內(nèi)容，但也有一些較難的知識點(diǎn)(例如假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互換)掌握較慢。這種快節(jié)奏的自我學(xué)習(xí)方式，也凸顯出一些積極一面，能夠讓孩子快速地掌握一個(gè)單元知識點(diǎn)并找出其中的規(guī)律，這是對上學(xué)期總結(jié)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“課本知識――馮老師板書――單元知識點(diǎn)總結(jié)――整本書知識體系”的驗(yàn)證。
3、100道應(yīng)用題。
數(shù)學(xué)馮老師在放假時(shí)安排了考試應(yīng)用題出錯(cuò)的同學(xué)做一百道應(yīng)用題的任務(wù)。本人從網(wǎng)上下載了100到應(yīng)用題，題型與北師大版不完全一致，有些孩子做的吃力，從而引發(fā)了如何教孩子學(xué)會(huì)解題的思考。
孩子目前做應(yīng)用題，基本上僅靠腦袋思考。對于課本對應(yīng)的只是對知識點(diǎn)直接驗(yàn)證的應(yīng)用題來說，靠腦袋直接思考就夠用了，但是對于復(fù)雜一點(diǎn)的題目，就比較吃力了。另一方面，一直跟孩子強(qiáng)調(diào)的，在題目上標(biāo)出已知條件，畫圖來幫助理解等，孩子也沒有堅(jiān)持。如何教會(huì)孩子如何找出并分析已知條件，如何基于已知條件進(jìn)一步找出內(nèi)在關(guān)系，如何從問題出發(fā)找出解題思路等，這些都需要輔導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)。
4、預(yù)習(xí)課文。
有感于孩子復(fù)習(xí)課文在字詞、朗讀方面的薄弱，以及近期本人大聲朗讀背誦部分業(yè)務(wù)文章的收獲，越來越認(rèn)識到以大聲熟練朗讀為階段目標(biāo)的課文預(yù)習(xí)的重要性、正確性。在大聲朗讀的同時(shí)，教會(huì)孩子快速閱讀、找出關(guān)鍵信息、發(fā)現(xiàn)文章脈絡(luò)與表達(dá)順序、理解文章主旨等技能，這些實(shí)際上是語文學(xué)習(xí)的主要知識技能部分，而且可以拓展運(yùn)用于語文其他方面。
也就是說，以大聲朗讀為核心的語文課文預(yù)習(xí)可以摸索出一整套快速學(xué)習(xí)體系，不斷思考課本課文學(xué)習(xí)能學(xué)到哪些內(nèi)容、學(xué)生能夠得到哪些能力技能錘煉與提升。
三、背誦古詩，初步驗(yàn)證方法高效。
上周六下午，用了大概1個(gè)小時(shí)，讓孩子背誦了古詩闖關(guān)第十四關(guān)五首詩，即：《約客》、《春宵》、《賦得古原草送別》、《旅夜書懷》、《前出塞》。
五首詩一首一首學(xué)。第一步，讓孩子大聲讀，不認(rèn)識的字立馬標(biāo)拼音，通過大聲朗讀，先求口順，并在讀的過程中盡量去猜意義。第二步，逐句講主要意思，同時(shí)引導(dǎo)孩子抓住每句話中具象的物品、自然景觀、動(dòng)植物等，然后孩子再畫出來。例如，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，解釋南方的黃梅季節(jié)與北方不同，一直在下雨，那么很顯然外面的廣闊田野上，因?yàn)橄掠昵嗖菝?，池塘水滿了，青蛙在水上呱呱叫。孩子根據(jù)理解，畫一顆樹，畫一些雨點(diǎn)，畫一個(gè)池塘，荷葉上一只青蛙瞪大眼睛，發(fā)出“呱”的聲音。孩子畫出這些具象內(nèi)容，這兩句話就懂了。在找規(guī)律時(shí)，可以基于字面找出一些規(guī)律，例如“家家雨”對“處處蛙”。按此方式，孩子基于圖像理解、語音熟悉，再加上一些理解，基本上能夠快速地背誦。
對于孩子來說，一首詩詞的意境點(diǎn)到為止即可，只要能理解到就已經(jīng)非常不容易了。例如，“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情”，“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”是繼續(xù)寫草，前面四句話寫草的生命力，后面這兩句話描述了送別的空間，朋友遠(yuǎn)行的路上，路越遠(yuǎn)越成一條線，也就融入了周邊的一片綠草中，在遠(yuǎn)方，一座荒城被青綠色的草原映襯著，也暗示著朋友遠(yuǎn)行的荒涼。有了這些解釋，孩子也就理解了，背起來就不難了。
對于擅長抽象理性思維的成人，畫圖復(fù)現(xiàn)是已經(jīng)丟失的本真，恰好是孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)勢所在。讓孩子從對古詩詞的理解中勾勒出圖像，有利于孩子的學(xué)習(xí)。
四、數(shù)學(xué)課本提前學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。
以做《5.3天天練》、《口算本》題目的方式，提前學(xué)習(xí)“一小數(shù)除法”、“倍數(shù)和因數(shù)”、“分?jǐn)?shù)的意義”等三個(gè)單元，包括三個(gè)步驟：第一步，孩子自己做題目;第二步，不會(huì)做的我來講;第三步，輔導(dǎo)孩子運(yùn)用思維導(dǎo)圖總結(jié)單元知識點(diǎn)。
對于“倍數(shù)和因數(shù)”，孩子看李毓佩數(shù)學(xué)故事書，已知道2、3、4、5、8、9的倍數(shù)特征，已經(jīng)知道了倍數(shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)等概念。這驗(yàn)證了李毓佩數(shù)學(xué)故事書的價(jià)值，即以故事的形式展現(xiàn)抽象的數(shù)學(xué)概念，孩子理解快、記得牢、會(huì)運(yùn)用。
在孩子以做題方式自主學(xué)習(xí)大部分內(nèi)容后，對于部分孩子不懂內(nèi)容深入講解，最后是總結(jié)一個(gè)單元的知識點(diǎn)。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
老師們：
大家好！
上學(xué)期，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和在座的全體教職工的共同努力下，在工作中，以開展“雙創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以加強(qiáng)和優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理為突破口，以提高師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主途徑，認(rèn)真落實(shí)中、省、市、縣教育工作會(huì)議精神，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，師德師風(fēng)教育，“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力保護(hù)、調(diào)動(dòng)、激發(fā)和提高師生員工學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革工作，強(qiáng)化校本校研和課題實(shí)驗(yàn)，努力提高師生員工的整體素質(zhì)，使各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上又有了新發(fā)展，取得了較好的工作業(yè)績。為了總結(jié)工作，找準(zhǔn)問題，干好今后工作，我講三個(gè)方面的話題。
一是辦學(xué)水平不斷提升。一學(xué)期來，學(xué)校的每一個(gè)教職工，認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成各自擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作與任務(wù)?？梢哉f，無論是班主任，還是科任教師；無論是教輔人員，還是總后人員；無論是普通教師，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。都在自己的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表，用自己的知識、能力、汗水和智慧書寫著自己的人生樂章。正是由于你們的努力，學(xué)校先后被省委、省政府授予文明校園，被市委、市政府授予愛國擁軍模范單位，被省教育廳評為示范家長學(xué)校，被縣政府評為綠色學(xué)校、被宣傳工委評為先進(jìn)黨支部，被組織部、宣傳部聯(lián)合評為讀好書先進(jìn)集體。在此，請?jiān)试S我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子對大家一學(xué)期來的辛勤勞作和負(fù)重拼搏表示衷心的感謝！
二是素質(zhì)教育不斷推進(jìn)。學(xué)生素質(zhì)的高低是衡量一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生素質(zhì)始終是我校追求的重要目標(biāo)。一學(xué)期來，我們牢牢抓住課堂教學(xué)，課外活動(dòng)，潛能開發(fā)，氛圍熏陶等渠道，以學(xué)生品行養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績、個(gè)性張揚(yáng)為重點(diǎn)，開展教育教學(xué)活動(dòng)。先后有張嘉林、王莎娜等5名學(xué)生被評為市“十佳少年”等稱號，李耀文、陳天等10余名學(xué)生的作文刊登在《漢江作文報(bào)》、《南鄭文化藝術(shù)報(bào)》上，李英鶴、袁豐等20余名學(xué)生在“紅色之旅”、“旅游杯”征文比賽中獲獎(jiǎng)，舒子恒等5名學(xué)生在全國中小學(xué)生優(yōu)秀書畫作品大賽中獲金、銀、銅獎(jiǎng)。更使人自豪的是我們推薦的“三講兩實(shí)踐”校園文藝節(jié)目獲市級獎(jiǎng)勵(lì)，我校編組的大型廣場藝術(shù)方隊(duì)獲縣上唯一的一等獎(jiǎng)，我校的鼓號隊(duì)、文藝隊(duì)、吟誦隊(duì)多次參加縣上重大的慶典活動(dòng)，我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)隊(duì)總分第四名，學(xué)校的多方面工作展板多次在縣委、教育局、電教中心等地巡回展出。學(xué)校被評為縣“紅色之旅”讀書活動(dòng)和反邪教征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
三是教學(xué)工作不斷加強(qiáng)。在教學(xué)工作上，學(xué)校抓宏觀，教導(dǎo)處、教研組抓中觀，任科教師抓微觀，通過教導(dǎo)處的深入檢查與調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了一大批老師在備課、講課、批改、輔導(dǎo)、考核、講評、教后反思等教學(xué)常規(guī)工作上扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。不僅是規(guī)范，而且形成了自我特色。例如：在備課上頗有特色的有：宋俊英、劉興艷、方珊，在抓教學(xué)質(zhì)量上成效顯著。在輔導(dǎo)上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。徐軍平、在考核認(rèn)認(rèn)真真。在教后反思上善于總結(jié)，推陳出新。
四是校本教研形成自我特色。我們繼承與發(fā)揚(yáng)集體研究、單元備課的優(yōu)勢，加強(qiáng)其薄弱環(huán)節(jié)，集中群體智慧，達(dá)到集體攻關(guān)之目的。通過抽檢，我們發(fā)現(xiàn)一二年級、四年級語文在集體研究中成效較好。同時(shí)我們扎扎實(shí)實(shí)抓好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持一學(xué)期的現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)。先后有胡萬金、章志強(qiáng)、佘強(qiáng)等8人次承擔(dān)了主講任務(wù)，先后有700余人次參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
五是名師隊(duì)伍日趨形成。在學(xué)校和教師個(gè)人的努力下，劉興艷被評為市第二屆名師，周麗、李正華、鄧紅麗被評為縣級教學(xué)能手，言小英被推薦為縣師德標(biāo)兵，周麗、李正華被推薦為縣級優(yōu)秀教師，舒紅博被評為全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)、書法、攝影作品模范輔導(dǎo)教師，楊化鳳被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。鄧紅麗錄像課榮獲全國蘇教版小語閱讀課二等獎(jiǎng)，徐軍平撰寫的《新理念下的課堂應(yīng)把握好“度”》、《把思品教育滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)》分別刊登在《生活教育》和《中國教育》，楊化鳳、李正華、鄧紅麗、宋俊英的教育教學(xué)文章刊登于《漢中教育》。秦皓、鄧紅麗、張丹、楊化鳳、周麗、高惠蓮撰寫的教育教學(xué)文章獲中、省、市一二等獎(jiǎng)。鄧紅麗、黃麗娟在縣作示范課各一節(jié)，黃麗娟、胡海霞、張劍超、大張霞、小張霞、劉興艷、李正華、秦皓、王銀鳳、許麗、劉忠芳、佘強(qiáng)獲校青年教師技能大賽獲一二三等獎(jiǎng)。黃麗娟、胡海霞、王小云榮獲校慶三八演講一二等獎(jiǎng)。
六是保持了學(xué)校平安穩(wěn)定。一學(xué)期來由于全體教職員工的共同努力，我校兩千余名師生無安全事故發(fā)生。尤其是30名班主任注重了學(xué)生日常管理，強(qiáng)化了細(xì)節(jié)。在此，對30名班主任和相關(guān)人員的辛勤努力表示衷心的謝意！
回顧過去，我們也存在不少不足與缺憾，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是少數(shù)人工作責(zé)任心不強(qiáng)，敬業(yè)意識不佳，突出表現(xiàn)在工作紀(jì)律，遲到早退、溜崗，工作中得過且過，只作表面文章，教學(xué)常規(guī)敷衍塞責(zé)。甚至是有令不行，有禁不止，脫崗、上課接打電話，搞上有政策，下有對策，不務(wù)實(shí)事，游來游去。
二是極個(gè)別人業(yè)務(wù)水平不高，學(xué)習(xí)勁頭不足。主要表現(xiàn)在教育學(xué)生方法簡單粗暴，不作過細(xì)、過實(shí)工作，引發(fā)了許多的矛盾與問題。引起學(xué)生家長不滿。在教學(xué)工作中，仍然沿襲陳舊辦法，過分重視講授注入、機(jī)械訓(xùn)練，大搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，不肯在鉆研教材、研究學(xué)生、改進(jìn)教法、提高自身上下真功夫，花大力氣。同時(shí)，在學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)方法上勇氣不夠，方法不實(shí)，效果不好。
三是拼搏氛圍不濃，合作競爭不夠。有一部分人，認(rèn)為自己人到中年，學(xué)識、能力、職稱基本到位，產(chǎn)生了“人到碼頭車到岸”的想法。因而，工作上不思進(jìn)取，業(yè)績上不再追求建樹。同時(shí)在教育教學(xué)上，缺乏必要的合作與競爭，惰性文化在一定范圍內(nèi)仍有“市場”。
四是教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，仍然不能滿足廣大人民群眾的愿望，引起了多方對我校的關(guān)注。
一是確立了新目標(biāo)。今后我們要用2—3年時(shí)間建成省級示范小學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)，提升學(xué)校聲望，力爭在省市小有名氣。
二是樹立新形象。新學(xué)年、新氣象。從開學(xué)第一天起，我鄭重強(qiáng)調(diào)，不管是學(xué)校班子成員，還是普通員工，都要樹好新形象。城關(guān)小學(xué)的整體形象是靠大家的，形象不是靠說好的，而是靠我們在座的用行動(dòng)樹立起來的。無論是哪一個(gè)崗位，均有崗位形象。為此，全校教職工都要樹立一流的教師形象、職工形象、領(lǐng)導(dǎo)形象。
三是實(shí)現(xiàn)新突破。主要表現(xiàn)在（1）教育教學(xué)質(zhì)量一定在原有基礎(chǔ)上，各項(xiàng)指標(biāo)均要有新的提升。（2）學(xué)生的品德行為養(yǎng)成率、優(yōu)秀率大幅上升，可以說，學(xué)生是我們學(xué)校最好的名片，他們的言行就是對我們學(xué)校最好的宣傳。（3）教師自我專業(yè)化發(fā)展步伐要加大，青年教師要想方設(shè)法成為我校乃至我縣的骨干教師，中年教師要?jiǎng)?chuàng)造條件力爭早日成為“名師”或特級教師，老年教師要能培養(yǎng)教學(xué)新秀。在這里我想說，謀事在人，成事在人，敗事也在人，教師和學(xué)生是我們學(xué)校最寶貴的資源。作為校長，我會(huì)想盡一切有效辦法，鼓勵(lì)大家成“名”成“家”、著書立說，出外講課講學(xué)，外出參觀、學(xué)習(xí)、觀摩。（4）學(xué)校內(nèi)部管理力求價(jià)值最大化。本著科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的原則，實(shí)施好民主集中制，層（能）級管理，搞好分工協(xié)作，努力使管理產(chǎn)生最佳效益。
四是確保學(xué)校穩(wěn)定。穩(wěn)定是發(fā)展的前提，也是我們開展一切教育教學(xué)工作的先決條件。為此，全體教師都要樹立“安全無小事”的意識，繼續(xù)實(shí)施好“四包一自”責(zé)任制，抓好學(xué)校安全的教育培訓(xùn)，預(yù)防機(jī)制，管理體制工作。重點(diǎn)是抓好學(xué)生日常教育、管理、防范工作。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
我的大學(xué)生活——送給初混大學(xué)的朋友像很多中國的娃娃們，我們都有一種經(jīng)歷叫高考。而我上了個(gè)毫不起眼的二本學(xué)院。想想當(dāng)時(shí)得知被這所大學(xué)錄取時(shí)，我淡定的令人不可思議。把握兒地被第一志愿的學(xué)校錄取，把握兒地被第一專業(yè)錄取，但自己明白，那與西外擦肩而過的痛苦，叫后悔莫及。記得當(dāng)時(shí)大大小小我共有7個(gè)包包，除了務(wù)必的衣服鞋子之外，零零散散的還有些自己難舍的小東西。畢竟第一次出遠(yuǎn)門，第一次跨兩個(gè)直轄市，四個(gè)省去讀書。
我們提前4天就到了學(xué)校。站在即將成為我學(xué)習(xí)生活的學(xué)校中，我心灰意冷。破舊的教學(xué)樓，落后的硬件設(shè)備，完全與我心目中的大學(xué)形象背道而馳。復(fù)讀涌現(xiàn)腦中，但爸媽立即打消了我的這個(gè)念頭，他們不斷的鼓勵(lì)我“英雄不問來源！”就這樣，我注冊了。
為期12天的軍訓(xùn)，除了到部隊(duì)打了5發(fā)子彈，讓我很滿意，其余的簡直令我不能忍受。懶懶散散的學(xué)生，好不嚴(yán)肅的教官，不時(shí)的讓我陷入痛苦的回憶，想起當(dāng)時(shí)報(bào)考的失誤。開學(xué)典禮的時(shí)候，按流程新生都要進(jìn)行入學(xué)宣誓，不外乎就是什么要堅(jiān)持這個(gè)，不做那個(gè)的，但當(dāng)讀到，我是xx的學(xué)生時(shí)，我的眼淚瞬間流了出來。那是種付出了，卻與夢想遙隔千里的凄涼之感。在那里想告誡學(xué)弟學(xué)妹，想要讓自己不后悔，拼分?jǐn)?shù)是很最關(guān)鍵的，報(bào)考時(shí)不僅僅需要謹(jǐn)慎也需要勇氣，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線的不確定性，要求在估準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的前提下，堅(jiān)持自己的夢想學(xué)校，防止放榜時(shí)后悔。
隨后，社團(tuán)，學(xué)生會(huì)等等五花八門的學(xué)生自治組織招新，沖淡了滿是悔恨的日子，漸漸讓我發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實(shí)挺豐富多彩的。經(jīng)過層層面試，以及考核，很榮幸地加入了倆個(gè)聲譽(yù)比較不錯(cuò)的`，自己喜歡的組織。經(jīng)過我半年的體會(huì)，想告訴將要上大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)生組織，就像是一個(gè)豐富生活的業(yè)余愛好，但沒有足夠的熱情和興趣，還是不要盲目報(bào)名。因?yàn)樵诿榔涿诲憻捵约旱谋澈?，它也在毫不留情的剝奪你的自由時(shí)間。
半年的大學(xué)生活，享樂和內(nèi)心的掙扎一樣，一向沒有間斷過。由于沒有很好的理財(cái)，和較高的自制力，半年花了家里不少錢。除了必要的一日三餐，每一天零食不斷，買衣服，其余的花銷就是和朋友混。在外國語學(xué)院，什么都缺，就是不缺女生。因?yàn)槲覅⒁姷幕顒?dòng)相比較較多，認(rèn)識了幾個(gè)聊得來的男生朋友，這點(diǎn)讓我的室友很是羨慕。沒課或放假，我們就會(huì)找各種理由，逃離學(xué)校，看電影，逛超市，壓馬路，吃飯，到游戲廳。
因?yàn)樯磉叧松嵊淹?，朋友多是男生，在獲得友情的同時(shí)，不免有時(shí)也想入非非。記得當(dāng)時(shí)我和這個(gè)男生剛認(rèn)識的時(shí)候，我沒有什么好感。但他卻處處表現(xiàn)出對我很熱情，給我講他的情史，還說他單身。有事沒事就要請我吃飯，當(dāng)然我不一樣意。然后他就拜托我事情，再請。漸漸的我們的聯(lián)系多了起來，通過相處，我發(fā)現(xiàn)他很全能，體育很強(qiáng)，也有一些我不具備的品質(zhì)。他沒有直接說過喜歡我，但我隱隱約約的感覺，我仿佛喜歡他了。很多次，都想告訴他，因?yàn)榕鸟娉?，之后還是沒有開口。原因是我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)與他的女友還聯(lián)系〔〕，我最不能容忍這種男生，所以什么都免談。
大學(xué)生活不是沒有壓力，但這種壓力不是外人給你的，而是你就應(yīng)自己去尋找的。渾渾噩噩的過了近一個(gè)學(xué)期，期末考仿佛像所有第一次一樣，不期而遇。備考周，沒有瘋狂的備考，只是在睡的頭昏腦脹的時(shí)候，隨便抓起一本書，看幾眼，搖搖頭，繼續(xù)乎覺，重復(fù)七天七夜?？墒侵蟮某煽儯钗覀儫o語。慚愧的說，我們宿舍四個(gè)人，倆個(gè)人有掛科的。而我，自己明白，有一科也是在掛與不掛的邊緣，是教師給我了我改造的機(jī)會(huì)。記得當(dāng)時(shí)教師在qq上是這么和我說的：只是不用補(bǔ)考那么麻煩了。
大一，生活真的很豐富。搞小買賣（賠了），拉贊助，組織聯(lián)誼，鄰城游玩，坐過山車，選課，泡圖書館，交朋友，或是點(diǎn)兒背掛科，等等在別的地方無法經(jīng)歷的事情，在大學(xué)，都會(huì)經(jīng)歷。但要明白在經(jīng)歷這些的同時(shí)，我們也在經(jīng)歷著我們的青春。玩能夠改天，吃能夠改天，可是青春卻不能改天，改天就是老去。身處人生中最完美的時(shí)段，在體驗(yàn)祖父輩乃至祖輩沒有體驗(yàn)到的多彩生活的同時(shí)，我們就應(yīng)思考，明天是什么。我不想自己因?yàn)闆]做什么而后悔，經(jīng)歷了這么多，我明白自己該堅(jiān)持什么，該放棄什么；該看清什么，該不談什么。最終送自己，也送給正在像我一樣混大學(xué)的朋友們一句話：自己把握。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
根據(jù)縣教育體育局寒假的安排部署和九年制學(xué)校的的實(shí)施方案，我校自201*年1月22日至1月24日組織全體教師開展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。全體教師老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，并積極地參與到討論交流，圓滿完成了本次寒假的學(xué)習(xí)。
為確保本次學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，自九年制學(xué)校制定方案起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對本次學(xué)習(xí)活動(dòng)作了全面安排部署。成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際制定了《金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)201*年寒假學(xué)習(xí)方案》。我校制定的嚴(yán)格的學(xué)習(xí)紀(jì)律和考勤制度，確保了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常、有序開展。具體措施采取了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和集中討論相結(jié)合的方法，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、陜西省貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施意見、中省教育工作會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話等材料。組織教師集中學(xué)習(xí)2次，集中討論2次，個(gè)人自學(xué)2次。每位教師記錄了不少于3500字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了1000字以上的心得體會(huì)。
同時(shí)通過討論，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使大家充分認(rèn)識到教育是民族振興，社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)國必先強(qiáng)教育，優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育現(xiàn)代化水平，對全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)。從思想深處認(rèn)識到時(shí)代在變遷，知識在更新，教育教給學(xué)生的因該是對學(xué)生一生有價(jià)值的東西，要求教師在向?qū)W生傳授知識的同時(shí)，不斷更新觀念，搞好教師自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)和提高。
根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際，結(jié)合本次寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們在想覺悟上都有了很大的提高。大家都認(rèn)為《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，辦好讓人民滿意的教育開展重而道遠(yuǎn)，我們要抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出新的更大的貢獻(xiàn)。
我們將在認(rèn)真總結(jié)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有責(zé)任感的教育工作者，以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，完成我們肩負(fù)的神圣使命。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
學(xué)習(xí)馬克思主義理論，必須發(fā)揚(yáng)我們黨一貫倡導(dǎo)的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用，言行一致。共產(chǎn)黨員和要求入黨的同志，要在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、言行一致上下功夫，見效果。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。它是學(xué)風(fēng)問題，黨風(fēng)問題，也是黨性問題。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，既用于改造客觀世界，解決改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保持社會(huì)穩(wěn)定中的現(xiàn)實(shí)問題，又用于改造主觀世界，堅(jiān)定理想和信念，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高辨別重大原則是非、解決重大現(xiàn)實(shí)問題的能力。有的同志學(xué)風(fēng)不端正，表面上也學(xué)了，但沒有領(lǐng)會(huì)理論的基本觀點(diǎn)及其精神實(shí)質(zhì)，更沒有認(rèn)真聯(lián)系自己的工作實(shí)際和思想實(shí)際，甚至采取實(shí)用主義、敷衍應(yīng)付的態(tài)度，以致出現(xiàn)了理解和應(yīng)用上的片面性、表面化、簡單化現(xiàn)象，特別是存在知行不一、言行不一的問題。理論脫離實(shí)際，知行不一，言行不一，都是黨性不純的表現(xiàn)，必須注意防止和堅(jiān)決糾正。
理論聯(lián)系實(shí)際，首先要刻苦鉆研，學(xué)懂弄通理論，決不能淺嘗輒止；同時(shí)要運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決在改革和建設(shè)中遇到的各種實(shí)際問題。學(xué)懂弄通理論，最根本的是要用鄧小平理論武裝自己的頭腦，完整、準(zhǔn)確地理解和把握鄧小平理論的科學(xué)體系，領(lǐng)會(huì)鄧小平理論的基本觀點(diǎn)和基本精神。江澤民同志在黨的十五大的報(bào)告，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，系統(tǒng)地完整地提出并論述了黨在社會(huì)主義初級階段的基本綱領(lǐng)和方針政策，對本世紀(jì)末和跨世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作出了重大的戰(zhàn)略部署，是中國共產(chǎn)黨第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的鄭重宣言和劃時(shí)代的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是對鄧小平理論的堅(jiān)持、豐富和發(fā)展。因此，必須把學(xué)習(xí)鄧小平理論與學(xué)習(xí)十五大文件結(jié)合起來。
理論聯(lián)系實(shí)際，最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀利益的自覺性。評價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員理論素養(yǎng)的高低，不只是看他口頭上說得怎么樣，更重要的是看他做得怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨的十五大報(bào)告指出：“全黨要重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，興起一個(gè)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的`新高潮。”共產(chǎn)黨員和要求入黨的同志都應(yīng)當(dāng)響應(yīng)十五大的號召，自覺參加學(xué)習(xí)，看誰學(xué)得多一些，學(xué)得深一些，用得好一些。對學(xué)得好的要表揚(yáng)，對學(xué)得差的要提出批評。
二、掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。
共產(chǎn)黨員作為具有共產(chǎn)主義覺悟的工人階級先鋒戰(zhàn)士，不僅要刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和黨的基本知識，還要學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。所以，黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。
為什么要把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的本領(lǐng)，作為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員必須具備的素質(zhì)呢?這是因?yàn)?，新形勢新任?wù)對共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。當(dāng)前，世界范圍內(nèi)的科技革命突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)正在以前所未有的速度和規(guī)模深入發(fā)展，并向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力迅速轉(zhuǎn)化。隨著時(shí)間的推移，科學(xué)技術(shù)對于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響越來越大，而且已經(jīng)成為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。我們不僅要把全黨工作重點(diǎn)真正轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，而且要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)上來。這是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)第二步和第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和重要保證。共產(chǎn)黨員一定要牢固樹立起“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點(diǎn)，清醒地認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)落后就會(huì)被動(dòng)挨打。在新的形勢任務(wù)面前，如果不努力提高文化科技水平，滿足于“過得去”而甘當(dāng)文盲、科盲，甘當(dāng)外行，就很難發(fā)揮共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。
共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。也就是說，要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。在學(xué)習(xí)時(shí)要注意本職工作缺什么知識就學(xué)什么知識；急需什么知識就先學(xué)什么知識；已有一定知識的就要逐步向知識的深度和廣度進(jìn)軍。比如，現(xiàn)在是文盲、半文盲的，就要下決心先脫盲，努力達(dá)到相當(dāng)小學(xué)或中學(xué)的文化程度，然后再學(xué)習(xí)提高。對社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)知識和法律知識不懂得或懂得很少的，就要想方設(shè)法補(bǔ)上這一課，使自己具有與本職工作相適應(yīng)的市場經(jīng)濟(jì)知識和法律知識。農(nóng)民中的黨員，一般都是直接的生產(chǎn)經(jīng)營者，因此至少要學(xué)會(huì)掌握一兩門實(shí)用技術(shù)，比如學(xué)會(huì)和掌握科學(xué)的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)知識和商品經(jīng)濟(jì)知識。以耕種土地為主的，就要學(xué)好優(yōu)良品種選用、植物栽培、合理密植、合理施肥、田間管理、農(nóng)藥使用、種子貯存等方面的知識。以養(yǎng)殖為主的，就要學(xué)好畜禽的科學(xué)繁殖、飼養(yǎng)、防疫等知識，以及市場經(jīng)濟(jì)、公關(guān)知識，成為養(yǎng)殖能手。
總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣，才能在新形勢下更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
三、勇于開拓，積極進(jìn)取。
實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是空前偉大而艱巨的事業(yè)，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的現(xiàn)代化事業(yè)，是一項(xiàng)全新的偉大工程，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，在前進(jìn)的道路上，必然要遇到不少困難和挫折。以推進(jìn)改革為例，就會(huì)遇到舊的思想觀念和利益格局的阻力。因此，共產(chǎn)黨員不但要帶頭執(zhí)行黨和國家在現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，而且要有勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折的革命精神。在這種新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員是因循守舊、墨守陳規(guī)，還是勇于開拓、銳意進(jìn)取？這是對共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的新的考驗(yàn)。共產(chǎn)黨員是具有共產(chǎn)主義覺悟的工人階級先鋒戰(zhàn)士，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清時(shí)代的特征，適應(yīng)時(shí)代的要求，站在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的前列，做到勇于開拓，積極進(jìn)取。
共產(chǎn)黨員要做到勇于開拓，積極進(jìn)取，就要解放思想，更新觀念，增強(qiáng)改革開放意識，做改革開放的帶頭人。我們的改革是全面的改革，包括經(jīng)濟(jì)體制、政治體制和其他各個(gè)領(lǐng)域的改革。這是一場深刻而偉大的革命。它對人們的思想觀念、價(jià)值取向、判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)帶來深刻影響，同時(shí)也對我們解放思想提出了更高的要求。在改革開放的大潮面前，共產(chǎn)黨員絕不能因循守舊，抱殘守缺，這也看不慣，那也想不通，顧慮重重，畏縮不前，甚至自覺不自覺地站到改革開放的對立面。要破除在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的習(xí)慣勢力以及植根于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)土壤上的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的惰性心理和懼伯困難、回避矛盾的懦夫思想，克服那種“別人干了我再干”，不愿“打頭”，不敢“冒尖”，怕犯錯(cuò)誤的思想，樹立積極向上、奮發(fā)進(jìn)取和敢為人先的時(shí)代精神；要按照黨的思想路線，一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，更新觀念，把實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度同敢想敢闖敢試的大無畏精神結(jié)合起來，自覺地投身到改革開放的洪流中去，站在歷史潮流的前面，在改革開放中建功立業(yè)；要堅(jiān)持改革的正確方向，真正把是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平作為判斷改革的是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)；要把堅(jiān)持改革開放與堅(jiān)持黨性原則結(jié)合起來，在改革中想問題、辦事情，要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，防止“一切向錢看”；對在改革中遇到的困難，不唉聲嘆氣，偃旗息鼓，而要大膽探索，敢于創(chuàng)新；對在改革中出現(xiàn)的失誤，要實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以改革的精神去解決，不要因噎廢食，走回頭路；對在改革中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和新鮮事物，要積極支持，熱情宣傳，精心保護(hù)；對那些借改革之機(jī)反對四項(xiàng)基本原則，以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)的人，要勇于揭露和查處。總之，共產(chǎn)黨員要站在黨性和黨的政策的立場上，滿腔熱情地投入改革，無私無畏地堅(jiān)持改革，旗幟鮮明地保護(hù)改革，做改革的先鋒，成為勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折的勇士。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
為期兩天的中小學(xué)（園）管理干部能力提升培訓(xùn)忙碌而緊張，但卻使人受益匪淺，觸動(dòng)心弦。作為教育戰(zhàn)線上的一名工作者，有幸與區(qū)域本土的名校長，名師們一起思考教育問題，探討辦學(xué)理念，真的是難得的一次機(jī)會(huì)。校長們睿智的思想，干練的作風(fēng)，持之以恒的干勁，對教育求真的追求，使我們這些整天埋頭教學(xué)，忙于應(yīng)付事物性工作的基層戰(zhàn)士佩服得五體投地?；仡欁约簬啄陙淼墓ぷ鳎Y(jié)合培訓(xùn)專家們的闡釋，引起我許多的感悟與思考，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、對教育問題的迷茫。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)后工業(yè)化、國際化、城鎮(zhèn)化、信息化、學(xué)習(xí)化、本土化的社會(huì)。隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活水平提高，人民群眾對教育的要求也越來越高，伴隨而來的是一系列的教育問題，弄得校長老師們焦頭爛額，不知道怎樣搞教育了。比如教育中的“三搶”現(xiàn)象：搶優(yōu)秀生源；搶優(yōu)秀師資；搶時(shí)間訓(xùn)練。如果這樣持續(xù)發(fā)展下去，你讓薄弱地區(qū)的教育，薄弱地區(qū)的薄弱學(xué)校怎樣辦？到哪里去尋找教育公平？再比如現(xiàn)如今學(xué)校教師每天晨午檢，要做好疾控中心的工作，放學(xué)要護(hù)送學(xué)生出校門幾百米，要做好交通警察的工作，廉潔教育要開展，要做好監(jiān)察局的工作，消費(fèi)者權(quán)益法要宣傳，要做好工商局的工作，還要利用時(shí)間去做防溺水巡查工作，有關(guān)聯(lián)的，關(guān)聯(lián)不大的，無關(guān)聯(lián)的，都會(huì)來學(xué)校里要求你做這做那，弄得校長一天疲于應(yīng)付，縱有三頭六臂，也難于理出頭緒，最后心力憔悴，幾頭受氣。沉思叩問：我們的教育校長到底應(yīng)該抓些什么工作？還有一些現(xiàn)象更是讓人啼笑皆非，孩子玩水淹死了，是學(xué)校老師沒有教育好；孩子跳樓了，自殺了，是受了學(xué)校老師的氣；孩子調(diào)皮被拍了兩巴掌，家長馬上要去做體檢，嚇得教師趕緊賠禮道歉，還賠了幾萬；不管吧，家長又嫌教師不負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在的教育真是難搞呀！
二、對教育理想的追求。做教育有兩種境界，一種是把教育當(dāng)做職業(yè)，是養(yǎng)家糊口的一份工作，不干不行；另外一種是把教育當(dāng)做一份事業(yè)，是人生的價(jià)值追求，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)也要把工作干出色。對于教育來說，希望教育工作者都是后一種人，然而，一些人卻出現(xiàn)了職業(yè)倦怠，迷失在了路途中。怎樣帶領(lǐng)教師找到教育理想，是擺在校長們面前的問題。這個(gè)問題，我想可能與我們工作的龐雜有關(guān)系，可能與教師年齡層次有關(guān)系，可能與我們目前的管理機(jī)制有關(guān)系。為此我想我們應(yīng)該加大改革的力度，為教育工作正本清源，有敢為人先的精神，建立競爭機(jī)制淘汰機(jī)制，使更多有教育理想的熱血青年能充實(shí)到教育系統(tǒng)中。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)部自20xx年10月?lián)Q屆以來，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表經(jīng)管院全體同學(xué)的利益為原則，在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在廣大師生的熱情支持下，我們?nèi)翰呷毫Γ瑒?wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，服務(wù)學(xué)院，努力樹立管理學(xué)院學(xué)生會(huì)自己的品牌形象。追求是結(jié)果，享受是過程。學(xué)習(xí)部工作堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代脈搏，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了一系列有意義的活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大師生服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)橋梁紐帶作用。
20xx年10月經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第三屆學(xué)生代表大會(huì)圓滿舉行，選舉了第三屆學(xué)生會(huì)委員，之后我們學(xué)習(xí)部順利完成了新老干部的交接工作。為了提高學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的工作能力和效率，通過主席團(tuán)和部長協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)部經(jīng)過嚴(yán)格選拔和層層篩選，使成員增加至十多人。他們很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)部的工作，在學(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在辦理和同學(xué)友好相處，積極配合班長和輔導(dǎo)員的工作。在各方面嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。上一學(xué)年，學(xué)習(xí)部共有3位同學(xué)都拿到了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
新一屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成立之后，我們就實(shí)施了新的管理體制，實(shí)行責(zé)任明確制，在活動(dòng)中工作分配到人，責(zé)任明確到人，使學(xué)習(xí)部的內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。一分耕耘，一分收獲。在我們不斷的堅(jiān)持和努力下，學(xué)習(xí)部的工作和各種活動(dòng)都得到了順利的開展。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人，我們在發(fā)揮紐帶作用的同時(shí)，結(jié)合我院實(shí)際，開展了豐富多彩的課余文化活動(dòng)，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成才發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也活躍了校園氣氛。在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷開拓工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，基本上完成了本學(xué)年制定的工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)如下：
（一）紀(jì)念“一二。一”征文活動(dòng)。
（二）紀(jì)念“一二。九”運(yùn)動(dòng)比賽。
20xx年12月詩歌朗誦比賽。
紀(jì)念“一二。九”運(yùn)動(dòng)詩歌朗誦比賽是我們安陽工學(xué)院每年必辦的活動(dòng)，也是我們經(jīng)管院學(xué)習(xí)部12月工作的重點(diǎn)。在系團(tuán)委的積極牽頭下，我部在系里舉辦了預(yù)賽和復(fù)賽，最后選出最優(yōu)秀的兩組選手參加了學(xué)校的比賽，并拿到了校級二等獎(jiǎng)。
20xx年12月演講比賽。
（三）號召嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做誠信文明學(xué)生。
臨近期末，大部分同學(xué)都在積極備考。而少數(shù)同學(xué)平時(shí)不用功考前也不積極備戰(zhàn)，希望在考試中不勞而獲，于是采取投機(jī)取巧的辦法甚至不惜違反考風(fēng)考紀(jì)。針對于此，我院由學(xué)習(xí)部懸掛條幅‘嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做誠信文明學(xué)生’。并與宣傳部配合制作了大型宣傳版面。很好的維持了考風(fēng)考紀(jì)，促使同學(xué)們正確對待考試，正確看待學(xué)習(xí)。
（四）展望20xx征文活動(dòng)。
20xx年是一個(gè)不尋常的一年，有太多的災(zāi)難，也充分體現(xiàn)了我們國人的愛國主義情懷。20xx年是不平凡的一年，值得所有人記憶和回味。響應(yīng)系團(tuán)委和主席團(tuán)的號召，學(xué)習(xí)部在全院范圍內(nèi)舉辦了征文活動(dòng)，想以此讓這份愛心和感動(dòng)傳遞、發(fā)揚(yáng)。我們共收到征文400多份，最后由評委老師評定出了一、二、三等獎(jiǎng)若干。
（五）大學(xué)生辯論賽。
20xx年3月份，在校學(xué)習(xí)部舉辦首屆“縱橫杯”辯論賽的號召下，我院組織了辯論賽，我們學(xué)習(xí)部在系里共辦了5場預(yù)賽，3場決賽，最后選出最優(yōu)秀的隊(duì)伍代表經(jīng)管院。在后來校級的比賽中我系共承辦了三場比賽，在歷時(shí)一個(gè)半月的比賽中，他們代表經(jīng)管院，最終以出色的表現(xiàn)在決賽中摘得桂冠，為我們經(jīng)管院爭得了榮譽(yù)。
（六）嚴(yán)格選拔新成員順利完成納新工作。
20xx年9月份，09級新生加入到經(jīng)管院的大集體中，系學(xué)生會(huì)的納新工作也隨之開始了。我們學(xué)習(xí)部經(jīng)過嚴(yán)格選拔，組建了新的團(tuán)體，并順利實(shí)現(xiàn)了新老干事的人事交接，從而保障了我們各項(xiàng)工作平穩(wěn)順利地進(jìn)行。
除此之外，在系里其他部舉辦的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)部也起到了協(xié)助配合的作用，像迎新晚會(huì)上布置舞臺，運(yùn)動(dòng)會(huì)上寫通訊稿、幫助設(shè)計(jì)版面等。學(xué)習(xí)部的活動(dòng)也得到了學(xué)生會(huì)其他部門的配合和支持，體現(xiàn)了我們學(xué)生會(huì)大家庭的溫暖。
這一年多來，在團(tuán)委老師、主席團(tuán)和部長們的配合下，學(xué)生部的工作和活動(dòng)都得到了順利的開展和舉辦，成敗得失，感慨良深。學(xué)習(xí)部在這一學(xué)期中是學(xué)生會(huì)工作較多的部門之一，這需要有一個(gè)協(xié)作機(jī)制。每一個(gè)成員都有自己明確的分工，各司其職，才能使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)，由于任務(wù)重，又需要一種團(tuán)隊(duì)精神，大家互相幫助，共同努力做好工作。
不可否認(rèn)，我們還有很多不足有待完善，需要總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為下一任期工作之借鑒：
1、管理體制未能完全實(shí)施。雖然我們制訂了完善的管理體制但有些未能完全實(shí)施，獎(jiǎng)罰制度不是很分明，比如有人例會(huì)遲到、缺席，工作積極性不能完全調(diào)動(dòng)起來，責(zé)任心不強(qiáng)，對他們沒有詳細(xì)的懲罰標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致工作效率降低，以后在這方面的工作有待加強(qiáng)。
2、各部門配合不夠。學(xué)生會(huì)作為一個(gè)有機(jī)整體，要求內(nèi)部既要獨(dú)立又要有機(jī)結(jié)合，每個(gè)部門有每個(gè)部門的職責(zé)，同時(shí)每個(gè)部門都要積極協(xié)作其他部門的工作，學(xué)生會(huì)的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春，百花齊放春滿園”，以后學(xué)習(xí)部要加強(qiáng)與其他部門的交流與合作，使學(xué)生會(huì)活動(dòng)能更加順利地開展。
3、部分活動(dòng)的宣傳力度不夠。學(xué)生會(huì)的一些活動(dòng)由于宣傳力度不夠，經(jīng)常是雁過無聲，風(fēng)過無痕。這樣也無法調(diào)動(dòng)全院學(xué)生參加的積極性，也使我們的一些活動(dòng)失去了光澤。加大活動(dòng)的宣傳力度，建立一個(gè)高效的宣傳機(jī)制，有利于促進(jìn)我們工作開展的高效性，提高學(xué)生會(huì)的信譽(yù)度和知名度。
4、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)的服務(wù)意識，建立干部培訓(xùn)體系，提高工作的透明度。我們要強(qiáng)化服務(wù)意識，真正貼近經(jīng)管院師生，使學(xué)生會(huì)的發(fā)展更有生命力。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，對學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，包括管理交際和交流經(jīng)驗(yàn)等，及時(shí)總結(jié)學(xué)生會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，為學(xué)生會(huì)今后穩(wěn)定發(fā)展提供充足的后備力量。
一分耕耘，一分收獲，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體成員的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，在日益活躍的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用。在以后的工作實(shí)踐中，學(xué)習(xí)部將會(huì)不斷地努力與探索，揚(yáng)長避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)，逐步走向完善。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們相信，在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在團(tuán)委老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)部xx級的同學(xué)們能夠自強(qiáng)不息，同舟共濟(jì)，為學(xué)生會(huì)帶來新的生機(jī)和活力，為學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部創(chuàng)造新的佳績！
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
為了培育“四有”職工隊(duì)伍，適應(yīng)電力發(fā)展要求，我們在全公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識型職工”崗位成才的活動(dòng)，經(jīng)過不斷的探索、總結(jié)和完善，逐步形成了當(dāng)前比較適合我公司實(shí)際情況和自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)方法。
1、全面提高職工整體素質(zhì)。運(yùn)行利用學(xué)習(xí)班開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)。運(yùn)行職工在“創(chuàng)爭”活動(dòng)中，堅(jiān)持利用運(yùn)行學(xué)習(xí)班時(shí)間，加強(qiáng)運(yùn)行崗位專業(yè)知識培訓(xùn)，提高職工發(fā)現(xiàn)、判斷和處理事故的能力。開展了優(yōu)秀值班員競賽活動(dòng)，背畫系統(tǒng)圖比賽，“百問不倒”安全及專業(yè)知識競賽，小指標(biāo)登優(yōu)競賽，反事故演習(xí)，考問講解，技術(shù)問答，技術(shù)講課等行之有效的形式和活動(dòng)，使活動(dòng)見效很快，收效好。到10月底，現(xiàn)場培訓(xùn)完成技術(shù)問答1582人次，技術(shù)講課716班次，操作表演1998人次，考問講解3343人次，反事故演習(xí)1183次，事故預(yù)想18703篇，組織全公司性反事故演習(xí)3次。電氣專業(yè)開展得萬次操作無差錯(cuò)競賽活動(dòng)中，王纓以21392次操作無差錯(cuò)成為紀(jì)錄保持者。公司工會(huì)和發(fā)電部在運(yùn)行人員中組織開展了“爭當(dāng)優(yōu)秀值班員”活動(dòng)中，對成績突出的61名運(yùn)行優(yōu)秀值班員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
同時(shí)，舉辦了財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉辦了財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)，分別由公司財(cái)務(wù)部代表隊(duì)、華元公司代表隊(duì)、社保物業(yè)代表隊(duì)參賽；在汽車駕駛員中開展了理論和駕駛技能大比武活動(dòng)，有力地了促進(jìn)了駕駛員學(xué)習(xí)的積極性。
2、注重抓好職工培訓(xùn)，特別是檢修部在人員不斷減少，任務(wù)相對繁重的情況下，針對凸現(xiàn)出的人員技術(shù)素質(zhì)偏低的實(shí)際情況，制定培訓(xùn)計(jì)劃和技術(shù)培訓(xùn)獎(jiǎng)懲考核細(xì)則，堅(jiān)持每月技術(shù)比武，崗位培訓(xùn)，對各專業(yè)的每次考試工會(huì)干部必到場監(jiān)督，確?？荚嚨膰?yán)肅性和公正性。為了深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識型職工”活動(dòng)，檢修部于11月18日組織了機(jī)爐電熱四個(gè)專業(yè)共55名職工參加的技術(shù)大比武活動(dòng)，技術(shù)比武設(shè)了7個(gè)分賽場，1個(gè)主賽場，公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)工作，鼓舞職工士氣。全體檢修人員觀摩了比武，活動(dòng)組織周密、賽場嚴(yán)謹(jǐn)有序，收到良好效果。
為了能夠順利地承擔(dān)二公司發(fā)電設(shè)備的檢修維護(hù)、燃運(yùn)、化學(xué)、灰控脫硫、油庫等運(yùn)行任務(wù)，我們對抽調(diào)的檢修人員除了參與現(xiàn)場安裝調(diào)試外充分利用下午下班后或雙休日業(yè)余時(shí)間進(jìn)行技術(shù)講課和技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，項(xiàng)目部堅(jiān)持每周一次專業(yè)技術(shù)考試，及時(shí)公布考試成績，督促職工學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平。項(xiàng)目部共組織各類技術(shù)問答1352人次，組織技術(shù)講課2268人次，組織運(yùn)行人員培訓(xùn)考試1012人次，檢修人員培訓(xùn)考試1683人次。通過技術(shù)比武和培訓(xùn)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了職工學(xué)習(xí)技術(shù)的自覺性和積極性，廣大職工自覺學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。
3、組織中干理論培訓(xùn)班。8月底9月初，利用一周的時(shí)間，把全公司80％的中干抽出來進(jìn)行封閉式準(zhǔn)軍事化脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這在我公司建公司史上還絕無僅有。聘請了多名專家、教授講課，拓寬思路，創(chuàng)新思維。還開展了一天的拓展訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自我，凝聚人心，群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)結(jié)束前每位中干寫出了深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)。培訓(xùn)達(dá)到了解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)行力，創(chuàng)新力之目的。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
為了自己的明天——初一上學(xué)期期中總結(jié)時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期中考試終于都結(jié)束了，我們也從幼稚無知中掙脫出來，增添了一份成熟與穩(wěn)重?；貞浧鹕蠈W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅讼聦W(xué)期后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更緊張，而同學(xué)們的競爭會(huì)更激烈。
為了使自己一點(diǎn)點(diǎn)成長進(jìn)步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會(huì)自己吃以上學(xué)期的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面作一下總結(jié)。
總的來說，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個(gè)活潑、開朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。在紀(jì)律方面，我比小學(xué)更加收斂自己，時(shí)刻注意自己的言行，知道自己是一個(gè)學(xué)生。雖然有時(shí)還是管不住自己，但是我覺得自己在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度在一點(diǎn)點(diǎn)地被擺正。開學(xué)時(shí)，我很努力地想從小學(xué)的輕松中掙脫出來，一頭扎進(jìn)初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。可總是不得其法，很難達(dá)到自己的理想軌跡?？颇吭龆?，老師講課十分快，再加上家長有些知識點(diǎn)不能有效的輔導(dǎo)我。常常寫著這項(xiàng)作業(yè)，想著那項(xiàng)作業(yè)。作業(yè)完成不好，學(xué)習(xí)成績自我感覺下滑較大。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和【】努力，擺正了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)漸漸進(jìn)入正軌，成績逐漸上升。
白的浪費(fèi)了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學(xué)習(xí)方面，雖然自己擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，但是對于初中的生活還沒有完全適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得不到位。并且，雖然我寫作業(yè)時(shí)時(shí)效較強(qiáng)，質(zhì)量不錯(cuò)，也會(huì)很快地進(jìn)入狀態(tài)，但是前奏曲太長，浪費(fèi)了很多時(shí)間。
通過我與他人的交流及對自我的反省，我找到了改正的方法：
1，要不斷地克制自己，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂秩序；
3，做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課間抓緊時(shí)間，課后三次復(fù)習(xí)。
希望大家能夠支持我，我也一定會(huì)登上一層樓！
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
20xx年10月15日-§進(jìn)入xx公司至今已近兩周時(shí)間，經(jīng)過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自我的工作性質(zhì)及要求，在部門經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評及指導(dǎo)。
1、了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化；
公司成立于x年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者?！白非髮I(yè)，專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我能夠看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到：簡單的事情堅(jiān)持做就是不簡單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2、了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置；
經(jīng)過組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫忙，尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理、傅xx、后勤部徐xx，在工作上都給予我很多支持，幫忙我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗(yàn)員李xx、庫房主管龔xx服，庫房管理員陳x、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫忙。從陌生到熟悉的過程當(dāng)中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)當(dāng)傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。
4、進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動(dòng)手本事。
經(jīng)過進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設(shè)備配置。嘉定工廠內(nèi)配置有四個(gè)生產(chǎn)車間，綜合車間主要生產(chǎn)按鈕la39-e(f、g)系列、指示燈ad16系列、微動(dòng)開關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列；一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個(gè)車間主要生產(chǎn)控制繼電器zydy系列及控制箱系列；產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：la39-e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動(dòng)開關(guān)的部分組裝。了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
5、解公司的管理流程。
經(jīng)過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程（生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫房管理流程）。
6、質(zhì)量管理體系、xx等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件，以及xx文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。并了解了xx中國國家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。
3、公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展本事及市場競爭本事；
9、原材料檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性；
本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個(gè)別過程細(xì)節(jié)存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化。（鑒于來公司工作時(shí)間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程，對各部門的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及提議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會(huì)，不作為可依據(jù)性提議。）。
2、文件控制及管理不健全；
提議：加強(qiáng)文件管理部門（行政部）的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
4、人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材；新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
提議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
5、供方的評定制約機(jī)制不完善；
提議：長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性；讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。
6、作業(yè)指導(dǎo)書不健全，現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案；
8、文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系。現(xiàn)質(zhì)量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購價(jià)格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購價(jià)格應(yīng)只在采購部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。
13、未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制；
1、各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí)；
2、各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識別；
3、作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，經(jīng)過車間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過程及工藝；
4、成品檢驗(yàn)過程及包裝的學(xué)習(xí)；
5、原材料檢驗(yàn)過程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法；
6、生產(chǎn)及檢測設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。
以上是我在近兩周的實(shí)習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報(bào)告，對于我們新員工來說，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自我，提升自我的本事及工作效率，才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。我相信在未來的日子里，我必須會(huì)做的更好，也請領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會(huì)！
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
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今年是我大學(xué)的第三年。兩年來，在各級校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、匡助下，經(jīng)由自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的提高?，F(xiàn)將。
講演如下：
思惟政治上：始終保持與黨中心高度一致，當(dāng)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思惟和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思惟政治學(xué)習(xí)流動(dòng)，不斷進(jìn)步自身的政治素質(zhì)。果斷擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和糊口中不斷增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國際海內(nèi)政治形式，按期作好思惟匯報(bào)。
工作作風(fēng)上：在學(xué)生會(huì)的工作中，我始終以泛博同學(xué)的共同利益為最基本的起點(diǎn)，正符合“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作軌制，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)流動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教工作上的題目，學(xué)習(xí)他們的提高前輩經(jīng)驗(yàn)和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按劃定的時(shí)間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。同時(shí)積極、主動(dòng)地配合其他部分工作的開展，不斷進(jìn)步工作效率。
科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)耐勞、當(dāng)真，立場端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也施展的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的樞紐時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。因?yàn)閰⒓狱h校的時(shí)間不長，政治思惟覺悟還有待進(jìn)步;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會(huì)的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定當(dāng)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
現(xiàn)對自己的培訓(xùn)情況作一個(gè)簡單總結(jié)：
在學(xué)校的時(shí)間按時(shí)上課、聽課、備課、批改作業(yè)等，保證不因?yàn)閷W(xué)習(xí)而耽誤了自己的教育教學(xué)工作。從培訓(xùn)至今，課間、中午、下班后，爭分奪秒，周末全天投入到學(xué)習(xí)中。
我對自己的要求是，六個(gè)模塊的每個(gè)專題必須學(xué)習(xí)3次以上，進(jìn)行評論跟帖。在學(xué)習(xí)中不斷反思自己的教育教學(xué)工作，使自己在學(xué)習(xí)中不斷提高。
有你下功夫鉆研了，才能創(chuàng)造出精彩高效的課堂。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
在20xx年x月x日早上8：30分，由陳主管帶領(lǐng)我們?nèi)齻€(gè)一起去到石排五零創(chuàng)富公司參加培訓(xùn)，我們是中午12：18到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，下午13點(diǎn)45分正式參加培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)是培訓(xùn)大樓二樓7號多功能廳。
培訓(xùn)主題是：“打造高績效團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營”
在本次培訓(xùn)期間，我們認(rèn)真聽講，并做好筆記，按時(shí)完成培訓(xùn)時(shí)所布置的作業(yè)。在學(xué)習(xí)中遇到困難主動(dòng)向別人請教，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。
五零創(chuàng)富公司正公司采用體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，是結(jié)合神經(jīng)語言程序?qū)W、教練技術(shù)、潛能開發(fā)、催眠等先進(jìn)的心理學(xué)技術(shù)；在音樂、燈光、氣氛等環(huán)境下，通過精心設(shè)計(jì)的情境和活動(dòng)，在高強(qiáng)度、高頻率，直指人心話語的震撼下，通過講解、引導(dǎo)、參與、分享、行動(dòng)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)員深刻體驗(yàn)、感悟、發(fā)現(xiàn)、反省、觸動(dòng)、磨練，最終獲得巔峰體驗(yàn)，釋放內(nèi)在無限的潛能，在潛意識層面、在神經(jīng)鏈層面、在習(xí)慣層面、在性格層面上震撼蛻變，實(shí)現(xiàn)自我突破。
本次參加培訓(xùn)過程與收獲。
讓我體驗(yàn)到生命的臨在狀態(tài)，感受生命的價(jià)值，喚醒心中的夢想！
讓我體驗(yàn)到震撼心靈的里程，讓生命蛻變！覺醒、超越自我、擴(kuò)大格局和視野；突破自我設(shè)限！
1、突破自身的慣性和盲點(diǎn)，讓生命潛能綻放；
2、消除潛在個(gè)性障礙，增強(qiáng)和提升個(gè)人效能；
3、克服人際關(guān)系障礙，讓人際關(guān)系更和諧、溝通力更強(qiáng)；
1、本次特訓(xùn)采用教練技術(shù)、nlp神經(jīng)語言程序?qū)W等，中西合璧：上課講師：郭峰老師。
1、體驗(yàn)式培訓(xùn)（包括情境再現(xiàn)、互動(dòng)模擬、角色扮演、小組交流、個(gè)人分享、實(shí)踐指導(dǎo)等）、教練式方法（包括心靈引導(dǎo)、對話問答、自我反思、啟發(fā)突破、回應(yīng)區(qū)分等）、nlp潛能訓(xùn)練方法（音響、燈光、聲音等制造強(qiáng)烈或溫柔的效果）加上傳統(tǒng)的演講式情理感召等方法融為一體。
2、整個(gè)課程既生動(dòng)活潑又嚴(yán)謹(jǐn)深入，透過潛意識的潛移默化和醒悟突破，達(dá)到心靈的震撼提升，從而擴(kuò)大視野，超越自我，激發(fā)潛能，發(fā)現(xiàn)并達(dá)成更大成果。受訓(xùn)學(xué)員將會(huì)在強(qiáng)烈的情感交織中完成人生的蛻變！
在這三天二夜培訓(xùn)中，讓我感受最深的是讓我如何去“加強(qiáng)信任——自我挑戰(zhàn)——溝通協(xié)作——團(tuán)隊(duì)凝聚”為主線，每一個(gè)項(xiàng)目均以“計(jì)劃--執(zhí)行--分享”的形式，讓大家在開放、坦誠、互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量，挖掘自我潛在的能力，同時(shí)學(xué)會(huì)用一顆感恩的心面對生活。通過各個(gè)項(xiàng)目不同的側(cè)重點(diǎn)，將活動(dòng)中的心得體會(huì)主動(dòng)的運(yùn)用于今后的生活和工作中。
“這次培訓(xùn)就是一個(gè)過濾網(wǎng)，撥開云霧，把一些本來就擁有但是卻被隱藏起來了的東西，清晰的呈現(xiàn)在你眼前，把你掏空了再塞一點(diǎn)東西進(jìn)去！”
在12名助教的協(xié)助下，郭峰老師為我們大家?guī)砹巳於沟纳鷦?dòng)、有趣、深刻而現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程。20%的理論講解、60%的活動(dòng)（游戲）體驗(yàn)、20%的學(xué)員心得分享，合理的課程安排，有趣的體驗(yàn)設(shè)計(jì)，一次又一次的帶給學(xué)員們別樣的感受與莫大的收獲。
在整個(gè)特訓(xùn)訓(xùn)練營活動(dòng)中，每一位參訓(xùn)人員都表現(xiàn)出了積極性和主動(dòng)性，各小組成員集思廣益、群策群力地通過協(xié)助配合、默契溝通，完成了各個(gè)項(xiàng)目，上演了一幕幕真情關(guān)愛、團(tuán)結(jié)互助、激情舞動(dòng)的感人畫面。
“每個(gè)環(huán)節(jié)都是那么的真實(shí)殘酷，這次培訓(xùn)顛覆了以前自己的思維方式，對自己、對身邊的人也有不同的認(rèn)識，同時(shí)已學(xué)會(huì)用一種全新的角度去看問題，更從容的去對待自己的工作和生活。”通過此次學(xué)習(xí)與及活動(dòng)，我學(xué)到了許多東西。如：溝通和信任、多感恩、責(zé)任等。我會(huì)把這幾天所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生工作中去，把工作做得更好，做到讓同事放心，讓領(lǐng)導(dǎo)信任，為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
我是某某x大學(xué)某某系的一名計(jì)算機(jī)教師，20某某年參加工作。在近9年的工作期間內(nèi)我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，將全部身心投入到教育教學(xué)，教書育人當(dāng)中。為了開拓自己的知識領(lǐng)域，提高自己的學(xué)歷水平，我于20某某年x月被學(xué)校批準(zhǔn)到某某大學(xué)碩士學(xué)位進(jìn)修班學(xué)習(xí)。
現(xiàn)已順利畢業(yè)，不但獲得了碩士學(xué)位，還拿到了畢業(yè)證書。透過近一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己開闊了視野，拓展了思路，我深知我在教育崗位上任重而道遠(yuǎn)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況以及收獲體會(huì)總結(jié)如下：
一、繼續(xù)努力提高自己的政治思想覺悟，嚴(yán)于律己。
在某某大學(xué)學(xué)習(xí)期間，在思想上毫不松懈，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一言一行，總要想到我是來自于某某大學(xué)的一名教師。深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)“八榮八恥”精神，先后參與了某某大學(xué)校園網(wǎng)維護(hù)工作、創(chuàng)立江蘇禮貌宿舍等一系列活動(dòng)中，以自己的實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，并計(jì)劃學(xué)習(xí)回某某大學(xué)后遞交入黨申請書。
二、學(xué)習(xí)的收獲及成績。
透過近一年半的學(xué)習(xí)，修完碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績合格，畢業(yè)論文答辯透過，取得了碩士研究生畢業(yè)證書，并獲得工學(xué)碩士學(xué)位證書，20某某年在計(jì)算機(jī)核心雜志《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》上發(fā)表一篇論文。在某某大學(xué)學(xué)習(xí)期間還參與了某某大學(xué)校園網(wǎng)維護(hù)、校園網(wǎng)建設(shè)等實(shí)踐活動(dòng)。
1、要選取最有效的教學(xué)方法。
教學(xué)活動(dòng)方式的本質(zhì)看，教學(xué)方法主要有講授法，討論議論法，自學(xué)讀書法，練習(xí)法，它們有其各自的特點(diǎn)，教學(xué)中具體采用哪種教學(xué)方法，一般要依據(jù)教學(xué)目的，教材要求，課型資料，學(xué)生水平，教師潛力，教學(xué)條件等多方面思考。
2、教師育人的設(shè)計(jì)。
作為任課教師不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。教育實(shí)踐證明：一個(gè)合格的任課教師，應(yīng)具備“四心”，即對學(xué)生應(yīng)有愛心；對工作應(yīng)有耐心；轉(zhuǎn)化“差生”應(yīng)有信心；使用學(xué)生干部要放心。
教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是培養(yǎng)合格職校畢業(yè)生的最直接、最具體的教育者。其教育效果如何，更直接的體此刻學(xué)生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上。因此，教師只有被學(xué)生理解才能到達(dá)理想的教育效果。被學(xué)生理解的關(guān)鍵是教師的自我修養(yǎng)，也就是自我塑造。
學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識雖然并不必須對工作有直接、表面的作用，但是，知識是潛移默化的，我們不但要掌握所學(xué)的知識，透過學(xué)習(xí)的過程，我們也要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)、掌握知識，并且靈活應(yīng)用。掌握了知識后，還要在實(shí)踐中深化。知識并不等于潛力，要實(shí)現(xiàn)它們之間的轉(zhuǎn)化，就要去實(shí)踐，在實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)、再學(xué)習(xí)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。
以上這些都是我對這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的收獲及相應(yīng)的一些體會(huì)，其中不乏有很多謬誤和不周之處，望領(lǐng)導(dǎo)予以匡正。遺憾的是時(shí)間太短，學(xué)到的太少，如果說最大的收獲是什么，能夠用我在某某大學(xué)的指導(dǎo)老師的一句話概括“沒要學(xué)不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”！
最后要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及人事處、理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八
我們花了一天的時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了安全和公司管理系統(tǒng)。我認(rèn)為這對我們的應(yīng)屆畢業(yè)生來說是一個(gè)相對陌生的知識。我認(rèn)為它的目的是確保安全生產(chǎn)。
二是提高工作效率，三是提升企業(yè)形象。最終的目標(biāo)是使利益。在此基礎(chǔ)上，有許多理論知識和制度，這也需要我們在平時(shí)的工作中注意，如安全。在任何一個(gè)小環(huán)節(jié)，都要注意安全問題，如停電、防火、防盜，以及一些用電安全、人員安全，特別是在施工現(xiàn)場。這些可能只有在實(shí)際工作后才會(huì)注意到，并寫入系統(tǒng)，是更加規(guī)范的安全管理。
公司是同行業(yè)中第一批獲得三合一管理體系標(biāo)準(zhǔn)的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理政策。這個(gè)循環(huán)都貫穿始終。仔細(xì)看，這個(gè)循環(huán)也適用于我們生活的方方面面，它實(shí)際上是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累過程，從不參加會(huì)議，從壞到好，從好到好。我相信這個(gè)簡單明了的循環(huán)將伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
第四，學(xué)習(xí)了公司檔案和人事方面的知識。
最后一天，我們首先了解了公司的檔案管理系統(tǒng)和公司檔案的主要功能。因?yàn)槲以跈n案室工作，已經(jīng)實(shí)習(xí)了2個(gè)月，所以對這方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于使用。當(dāng)別人需要信息時(shí)，檔案保管員的主要職責(zé)是迅速、及時(shí)地找到所需的信息。該公司的檔案已有50多年的歷史。系統(tǒng)健全，倉庫分類明確。在實(shí)踐中，我深刻地意識到我沒有選錯(cuò)單位。好的基礎(chǔ)設(shè)施，好的老師，真的讓我學(xué)習(xí)和應(yīng)用，并通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更好地掌握理論知識。公司檔案室也管理規(guī)范和雜志，并有一個(gè)特殊的閱覽室。專業(yè)技術(shù)人員能夠及時(shí)了解行業(yè)新規(guī)范，把握行業(yè)新趨勢。
人事主任d主要向我們介紹了新員工的待遇、假期、職稱等問題。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十九
作為新招錄的選調(diào)生，我有幸參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)班。通過為期七天緊張而又充實(shí)的初任培訓(xùn)，讓我無論在思想認(rèn)識上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上均有了很大的提高，受益匪淺。
第一天的集中學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備充分的授課老師運(yùn)用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識，深入淺出的講解了十七屆五中全會(huì)的主要精神。俗話說：“溫故而知新”，在授課老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)員對十八大的認(rèn)識和理解得到了進(jìn)一步的加深，對今后的工作有了更明確的責(zé)任感和使命感。短短的一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，更是讓我進(jìn)一步明確了作為一名國家公務(wù)員的責(zé)任、義務(wù)，端正了我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
通過公文寫作的講授學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多公文寫作和處理公文的知識，掌握了不少行政工作的必備技能，這些知識和技能對我今后順利的走上工作崗位有著很大的幫助。劉局長的八個(gè)字“團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、自律、服務(wù)”讓我明白了作為一個(gè)新來的公務(wù)員應(yīng)該如何看待自己，如何擺正自己的位置，如何更好的融入新的工作環(huán)境和新的工作氛圍。劉局長的授課，讓我充分的做好了從一個(gè)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生到公務(wù)員的身份的轉(zhuǎn)變，這也為我將來更好的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更讓我樹立了堅(jiān)定的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
本次初任培訓(xùn)班在培訓(xùn)上更是面面俱到：通過舉辦氣排球比賽讓所有學(xué)員增進(jìn)了解，加深友誼。在“友誼第一，比賽第二”的旋律下，全體學(xué)員踴躍參與，各司其職，分工明確。這次比賽讓我增進(jìn)了其他學(xué)院的了解和信任，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，，更學(xué)到了很多其他學(xué)員的優(yōu)秀品質(zhì)，并建立了深厚的學(xué)友情誼，讓我難忘。
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蓖ㄟ^對此次初任培訓(xùn)過程的回顧和反思，我深深體會(huì)到公務(wù)員事業(yè)的崇高和偉大。短短幾天的培訓(xùn)不僅讓我端正了自己的從業(yè)態(tài)度，更讓我體會(huì)到公務(wù)員這一職業(yè)不僅僅是一條謀生之路，更是我實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和追求的偉大行業(yè)。為此，我應(yīng)切實(shí)樹立“為人民服務(wù)”的光榮目標(biāo)，努力發(fā)揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦耐勞，孜孜不倦，心憂天下，情系百姓，盡自己最大的努力把光榮的公務(wù)員職業(yè)作為終身為之奮斗的戰(zhàn)場。
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