教案的編寫要體現(xiàn)教學過程的靈活性和創(chuàng)造性，以適應(yīng)不同學生的學習需求。教案的編寫應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教學效果。此處提供的教案范文可以幫助教師更好地了解教案的結(jié)構(gòu)和設(shè)計要點。
大學十一班會教案篇一
一.活動主題：
“__光棍節(jié)狂歡之夜”
二.活動目的：
在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。
三.活動背景：
十一月十一日，是年輕人的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會彌散?！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言?！肮夤鞴?jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種.種原因不得不讓我們深思。
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“__09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
四.活動口號：
交友萬歲，單身無罪。
五.活動的意義和目標：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的'舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。
大學十一班會教案篇二
“光棍狂歡之夜”
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活?你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動策劃，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三、活動口號：
交友萬歲，單身無罪。
四、活動的意義和目標：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。因此要借助這樣一個節(jié)日，揮灑出你們的青春熱情，盡情享受交友的快樂。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
五、活動開展:。
(一)活動時間：11月11日晚上《11:11---1:11》。
(二)活動對象：學校男女單身。
(三)活動地點：大學生活動中心。
(四)活動內(nèi)容：
1、所有工作人員合唱《單身情歌》開場。
2、十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
3、十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
4、十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
5、評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
六、廣告宣傳：
海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“光棍節(jié)狂歡之夜”吧!這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
1、工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。
2、指揮中心負責及時調(diào)度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
3、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
4、當晚一切活動以組織人員安排為準。
5、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局，決不留情。
6、活動過程中注意安全，由三到四名負責人負責總協(xié)調(diào)，維持現(xiàn)場的秩序;活動策劃要以愉悅為主，避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突;活動結(jié)束后做好場地清理工作。
大學十一班會教案篇三
一、開場。
主持人：在團會開始之前，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們兄弟班的幾名同學來參加。
我們的這次團會。希望通過這次團會交流活動，能夠加深我們的同學情誼。那么，我們這次班會主題就是“感受和諧之美共建多彩校園”
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;。
花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;。
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
同學發(fā)言：勤奮，自信，責任，感恩，誠實。
主持人：那么下面就讓我們針對其中三個核心品格進行學習。
(幻燈片放映1.主題為“你是那種沒有責任感、每個媽媽都不放心讓兒女與你交往的。
那一類型嗎?”測試在場每位同學的責任感。2.討論：責任對于我們真得很重要么?)。
主持人：責任作為核心品格之一，是學校對我們的要求，更是社會對我們的要求，它包。
含著對自己負責，對家庭負責，對集體負責，對社會對國家負責。在這么多的內(nèi)容中，對自己負責是基礎(chǔ)。一個人如果對自己都不負責，又怎么能對家庭，對集體，對社會，對國家負責呢?在此我想問問大家，你的學習目的明確么?你的作業(yè)認真完成了么?你是否在電腦游戲前面流連忘返呢?你是否守時?你是否守信?當你做錯了事，你是否勇敢的承認并改正?而這些看起來很小的事情，都是在反映你是否是一個對自己負責的人。所以這不得不引起我們的思考。
主持人：在五項核心品格之中也有“自信”之一條。的確，自信對于我們的學習生活乃。
(自信—你是命運的決定者。
明確最想要的——只有想不到的，沒有做不到的燃燒成功的欲望——有動力有激情。
選擇積極環(huán)境——努力做到最好)。
主持人：在這個世界上，你最想感謝誰?
同學發(fā)言：父母，老師，同學，為我們今天幸福生活做出貢獻的人。
(配樂詩朗誦：感恩父親。
有一天，爸爸會變老。
如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸吃飯開始用小碗,而你卻在用大碗;。
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過馬路不再是爸爸牽著你，而是你牽著爸爸;。
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)不再是你等爸爸回家，而是爸爸等你回家。
父親節(jié)又到了，別忘了花多點時間)。
主持人：班會在我們的熱烈討論中就要接近尾聲了，我想大家應(yīng)該和我一樣，有了很多。
的感悟。成長中，我們會遇到很多的問題，有過很多的經(jīng)歷，但是做人就要做一個堂堂正正的人，做一個真正的人，讓自己的人生價值充分體現(xiàn)出來，讓自己的生命放射出耀眼的光芒。
同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，核心品格需要我們每一個人。
去實施，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
大學十一班會教案篇四
“光棍狂歡之夜”
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活?你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動策劃，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三、活動口號：
交友萬歲，單身無罪。
四、活動的意義和目標：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。因此要借助這樣一個節(jié)日，揮灑出你們的青春熱情，盡情享受交友的快樂。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻苦銘心的記憶。
五、活動開展:。
(一)活動時間：11月11日晚上《11:11---1:11》。
(二)活動對象：學校男女單身。
(三)活動地點：大學生活動中心。
(四)活動內(nèi)容：
1、所有工作人員合唱《單身情歌》開場。
2、十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
3、十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
4、十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
5、評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
六、廣告宣傳：
海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“光棍節(jié)狂歡之夜”吧!這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的`驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
1、工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。
2、指揮中心負責及時調(diào)度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
3、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
4、當晚一切活動以組織人員安排為準。
5、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局，決不留情。
6、活動過程中注意安全，由三到四名負責人負責總協(xié)調(diào)，維持現(xiàn)場的秩序;活動策劃要以愉悅為主，避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突;活動結(jié)束后做好場地清理工作。
【二】。
一、活動的目的及意義：
為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活。
二、參加對象：20xx級中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學，20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學。
三、活動時間：20xx年11月11日。
四、活動地點：xxxx。
五、活動流程：
1、前期準備：
1)、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務(wù);。
2)、班級準備演出節(jié)目，并且進行排練;。
3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等;。
4)、團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場;。
5)、各位組長及時通知并督促組員進入會場。
a、宣傳方案：通知聯(lián)誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。b、組織方案：
總負責人：陳**。
策劃人：邱**。
現(xiàn)場紀律：張***。
現(xiàn)場清理：班委、自愿者。
拍照攝像：曾**。
記錄人：涂**。
6、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱**。
插板、冰塊、盆子、場地——楊**。
歌曲收集及制作——陳**。
凳子、竹棒、清潔用具——趙***。
照相機——曾*。
音響、話筒、地毯的借還——唐*。
投影儀的借還——王**。
小游戲問題——郭*。
床上書桌的借還——曾*。
7)11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成;。
主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;。
1)11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地;5點半布置完畢;。
具體人員安排：
音響、話筒、地毯的布置——唐浩郭進秋。
投影儀的安裝，現(xiàn)場電腦操控——王程遠。
氣球的裝飾——劉杰王海曾璐宋詩瑤。
書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯涂萱。
飲食的準備——邱雪慶。
插板，彩燈的布置——楊界陳星如。
2)6點進場，黃拯、張琪在門口主持同學進入會場，并貼上號碼牌。6點半正式開始。
具體流程：
開場白，主持人介紹活動流程與規(guī)則，活動正式開始;。
k歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數(shù);。
海選：5對選手搶唱8首歌，分數(shù)最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對;。
拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝;。
為獲勝者頒發(fā)獎品。
·中途的小游戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”;。
游戲規(guī)則：k歌比賽：唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。
你來比，我來猜：三對一組，在規(guī)定時間內(nèi)(2分鐘)，猜出個數(shù)最多的獲勝。猜出一個算2分。
只能用肢體語言提示，若犯規(guī)，則扣去5秒鐘，且當題不給分。
誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，并決定第二個被點名的同學，并給他(她)出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務(wù)后，可以轉(zhuǎn)換角色，進行下一個點名。本游戲不涉及分數(shù)。
具體人員安排：略。
3)結(jié)束：合唱《朋友》。
3、活動后期：
1)活動結(jié)束后，工作人員共同打掃清潔。
2)宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結(jié)。
六、應(yīng)急方案：
1、若音響等設(shè)備出問題，唐浩聯(lián)系修理或重新租;主持人控制好場面。
2、若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期;安排好同學出教學樓，避免發(fā)生意外事故。
3、發(fā)生任何意外，唐浩與陳星如統(tǒng)籌全局，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。
七、活動要求：
1、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，精心實施。
2、20xx級中醫(yī)內(nèi)科班和20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學必須到場，若有急事，應(yīng)事先向負責人請假。
3、活動意外情況：發(fā)生口角沖突。
經(jīng)費預(yù)算(略)。
大學十一班會教案篇五
設(shè)計背景：
葉圣陶先生說：“教育無非就是培養(yǎng)良好的習慣”。良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益；反之，從小忽略良好習慣的培養(yǎng)，而讓不良習慣成為惡習，必將貽誤終身。
九、十月份學校把加強文明禮儀、行為習慣、培養(yǎng)學生良好的習慣為教育重點。通過這次班會，讓學生認識到自己身上存在哪些不良習慣，明白壞習慣要改掉，好習慣要繼續(xù)發(fā)揚，從而培養(yǎng)學生良好的文明習慣。
教學目標：
1.情感目標：堅定學生養(yǎng)成好習慣，告別壞習慣的決心。
2.認知目標：使學生認識到好習慣的重要性及壞習慣的危害性。
3.行為目標：使學生學會如何養(yǎng)成好習慣，告別壞習慣。
教學方法：
故事，交流辯論，倡議書。（幻燈片）。
主持人：王意涵黃國成。
教學過程：
第一部分開。
成：是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈。
涵：是習慣，是好習慣。
合：各位老師，各位同學，大家好！我是黃國成；我是王意涵，我們代表四二全體同學歡迎您的到來。
成：：文明禮貌的良好習慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標志。
涵：奧格·曼狄諾曾說過：“事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的。
習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。
成：習慣是一種長期形成的思維方式、處事態(tài)度。習慣是由一再重復(fù)的各行為形成的。
成：習慣具有很強的慣性，像輪子的轉(zhuǎn)動一樣。人們往往會不自覺的啟用自己的習慣，不論是好習慣還是不好的習慣，都是如此。
合：習慣的力量----不經(jīng)意間會影響人的一生。
故事《大象和小象》。
第二部分我們眼中的好習慣。
：下面請欣賞配樂詩朗誦《點燃心靈之燈》（周越，楊力帆）。
涵：我國著名教育家葉圣陶說過：”什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習慣。“。
成：習慣成自然，習慣有好的也有不良的，希望通過這次主題班會，同學們能克。
服不良習慣！讓好習慣點燃我們心靈之燈！
涵：那么你有什么習慣呢。
成：那可多了，先別談我，看兩個小品，看看同學們所演出來的各種習慣吧！（胖。
菁，廖凡昕小隊）。
成：看完了小品，大家能從這些好習慣或者壞習慣中得到哪些感悟呢（同學發(fā)言）。
涵：奧斯特洛夫斯基說，人應(yīng)當支配習慣而不是習慣支配人。一個人不能去掉。
身上的不良習慣那簡直就不值。生活中，一個好的習慣是很難形成，因為五彩繽紛的世界，充滿著極強的誘惑力，它總是使一些毅志力溥弱或者貪得無厭的人，不斷改變主意；不斷地放棄和選擇；不斷地為自己確定新的目標。
成：接下來，請欣賞相聲《講禮貌》（李思齊、林培基）。
成：講禮貌確實是我們平時日常生活中必不可少的一個好習慣。
交流空間。
1、早晨上學遲到的理由。
2、”兩操“遲到，跑操不好，不認真鍛煉。
3、自習課玩耍，說小話，學習不專注。
4、不認真看書復(fù)習，每天只是應(yīng)付作業(yè)。
5、隨地扔垃圾，不將廢棄物放入指定位置。
6、值日、清潔勞動不認真，應(yīng)付了事。
第三部分辯論。
涵：接下來，讓你給我們展開一個小心辯論賽：習慣的養(yǎng)成主要是靠自律還是外。
界因素。
成：著名心理學家威廉·詹姆士說：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?？梢娏晳T可以決定命運。
第四部分倡議。
涵：接下來，讓我們有請班長上臺來宣讀倡議書。
涵：請各小隊隊長上臺在倡議書上。
成：有請老師為我們作班會。（掌聲）。
成：感謝老師的！
晶：好習慣如一根小小的火柴燃亮一片心空。
岳：好習慣如一片綠葉沁滿一個季節(jié)。
涵：現(xiàn)在我宣布：金蘋果學校初二（1）班第八周”好習慣成就美好人生“主題班會。
合：到此結(jié)束！
大學十一班會教案篇六
20__年11月11日，地信院團學會女生部在新校區(qū)排球場如期舉行了“光棍很忙“趣味游戲活動。這次活動總體上達到預(yù)期效果，參與者們在歡快的游戲中齊心協(xié)力，爭分奪秒，不僅增加了團隊意識，更結(jié)交了一些異性朋友，為進一步脫光打下一定基礎(chǔ)。
一、活動進程。
1、前期策劃。由于雙十一非傳統(tǒng)節(jié)日，僅為新時代潮流催生的文化產(chǎn)物，又考慮到經(jīng)費預(yù)算方面以及女生部人員風格的基本情況，最終把活動的形式定位為非正經(jīng)非文藝無節(jié)操的趣味闖關(guān)游戲，參考網(wǎng)絡(luò)上趣味游戲項目，我們加以改編加工，添加趣味名稱來吸引參加人員眼球。
2、幾經(jīng)波折。開始時數(shù)學院有意與我們一起辦活動，他們方面有拉到贊助，但由于場地等原因擱淺了，策劃出來后文學院又有意與我們一起舉辦，條件是他們出錢出妹子，但后來還是沒有成功協(xié)商好，最后幾天決定由我們自己院來舉辦。
3、如期舉辦?；顒赢斕煊鲞^天晴，在新校區(qū)排球場事先布置好場地(下雨則在事先準備的教室內(nèi)進行)，活動基本按計劃進行。
二、活動反思。
作為這次活動的主辦單位，地信院團學會女生部為這次活動花費了不少心血，但由于各種主客觀因素使活動仍不夠完善。
1、客觀因素。
活動當天的上午八點到十二點有英語四級補習，下午一點半有院籃球賽，三點五十五還有高數(shù)補習，些人還有聯(lián)誼聚餐等活動，當天天氣晴朗適合洗衣服，而且據(jù)當日老黃歷介紹“【宜】：沐浴，祭祀?！彼杂行┤伺苋ハ丛?，上香，老黃歷上還有“馀事勿取”的提醒，就是說除了黃歷允許(比如宜求醫(yī)、治病、破屋……)以外的任何事情，都不應(yīng)該做，有總總原因?qū)е轮皥竺麉⒓拥娜伺R時不來參加，使人數(shù)上不如預(yù)期效果。
2、主管因素。
活動物資準備不夠充分，“橫渡鱷魚潭”由于椅子不夠牢固而取消，“光棍小頑皮要喝水”缺少剪刀而且飲料準備的不夠多，如果人數(shù)多的話將只能用水代替?！昂畟髑椤迸_詞想的不夠有挑戰(zhàn)性。
活動現(xiàn)場不夠有秩序，工作人員有些去別的游戲項目觀望。
活動進完成的人員安排欠考慮。
活動宣傳力度欠佳。
活動組織人過多，缺少統(tǒng)一指揮。
活動人員安排不夠明確，準備物資時人員沒有到位。
活動中若有現(xiàn)場主持活躍氣氛效果會更好。
工作人員積極性不夠高，沒能帶動氣氛。
活動物資沒提前清點完整，導(dǎo)致活動當天現(xiàn)用現(xiàn)買。
活動后頒獎儀式不夠正式。
三、活動意義及結(jié)果。
盡管由于種.種原因活動參與度不是很理想，但這個活動本身的意義就在于男女生在雙十一這天玩的開心，增進了解，結(jié)交朋友。大家有興趣就來玩，而且據(jù)說參與者反應(yīng)還不錯，不想來也不強求，強制參加反而失去了活動意義。至于結(jié)果，當天沒有現(xiàn)場成功脫光的，不過后續(xù)的發(fā)展有待于進一步調(diào)查。
大學十一班會教案篇七
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進了大學這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山，激揚文字”，在知識的海洋遨游，和同學一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃？還是職場準備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮職場的明天。一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。給青春插上騰飛的翅膀。
危機感、對夢想的思考，喚起同學們的行動力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達到以下幾點： 1、充分認識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境懂得大學生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學習個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學習，面試技巧的學習。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗。
撥開迷霧，規(guī)劃職場
20xx級制藥工程一班全體同學、班主任和輔導(dǎo)員
20xx年04月12日
xxx樓4103教室
1、由班長、團支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會做相關(guān)的準備材料。
2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。
3、班委在班會前聯(lián)系通知便落實好相關(guān)參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點，
4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。
5、班委準備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。
1．出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學準時到場。
2．班會主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質(zhì)性的建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4. 班會互動環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對同學個人提出所困惑的問題進行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
6、由主持人對主題班會進行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結(jié)束。
1、各班委事先準備認真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作），務(wù)必將班會按時舉行。
2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應(yīng)大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學時光做出科學、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準備。
大學十一班會教案篇八
活動時間：10月14號--29號。
活動說明：這是一個diy雙十一的活動，只要關(guān)注喜歡的品牌，就可以打造獨一無二的【我的雙十一】專場，最快獲得你想要寶貝，喜歡店鋪寶貝的折扣信息和優(yōu)惠券。
30000家線下門店派發(fā)雙十一優(yōu)惠券。
活動時間：10月14號--11月10號。
活動說明：當你逛街時，路過某些品牌的店鋪，發(fā)現(xiàn)有雙十一海報，可以掃描海報上的二維碼，領(lǐng)取該品牌雙十一優(yōu)惠券。此外，在電腦或者手機上下載高德地圖，打開地圖會驚喜的發(fā)現(xiàn)附近品牌門店的雙十一優(yōu)惠信息哦。
搶購天貓100億精品優(yōu)惠券。
活動時間：10月14號--11月10號。
活動說明：通過淘寶雙十一會場、分會場也頁面，用5分積分任意兌換店鋪優(yōu)惠券或商品優(yōu)惠券。
提前充值支付寶，充500搶300活動。
活動時間：月5日-11月10日。
雙11來了，11.11家電狂歡秀。
活動時間：10月18號--11月11號。
大學十一班會教案篇九
此次活動氣氛一直很好，大家都很開心，但也因此活動有點亂得感覺，互動環(huán)節(jié)的時間分配和場面控制仍需注意。
緣分讓來自西面八方的我們相聚在信息系社團聯(lián)合會，我們對于彼此不再是陌生人，我們是一家人，此次活動讓我們的心拉的更近。豐富課后生活的同時，我們更收獲了一份歡樂，一份感動。永遠的信息系社團聯(lián)合會，永遠的最好的我們!
11月11號，在現(xiàn)代社會被賦予了“光棍節(jié)”的寓意，在這個牽動單身貴族的心弦的節(jié)日里，在這個溫馨而又略帶酸澀的氣氛中，我校旅游商務(wù)協(xié)會推出了“愛心快遞傳遞你我”光棍節(jié)特別活動，為校園文化增添一抹亮麗的色彩。
為了吸引更多人的目光，我們將活動地點設(shè)在食堂門口，而我們?nèi)w成員共同的努力和真誠也感動了全校同學，大家積極參與到此次活動中來，為朋友和戀人送上祝福。參加人數(shù)高達500多人，祝福和書信送出300多封。更出人意料的是，有三位烏克蘭交換生也被我們本次活動及火熱的氣氛吸引過來，參與到此次活動當中，為烏克蘭朋友送上節(jié)日的祝福。充分體現(xiàn)出本次活動主題：珍惜身邊的友情及愛情、樹立大學生正確的愛情觀、友情觀。
在活動結(jié)束后，所有的工作人員都露出了欣慰的笑容，展現(xiàn)了當代大學生的風采。還有那些可愛的志愿者，為大家做出了無私的奉獻，讓每一分愛心傳遞下去。謝謝你們！相信旅游商務(wù)協(xié)會、相信瓊州學院的明天一定會更好！
大學十一班會教案篇十
數(shù)十載寒窗苦讀，數(shù)十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進了大學這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山，激揚文字”，在知識的海洋遨游，和同學一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃？還是職場準備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮職場的明天。一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。給青春插上騰飛的翅膀。
危機感、對夢想的思考，喚起同學們的行動力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學確立大學目標和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達到以下幾點：1、充分認識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認清現(xiàn)實社會，認清自己的處境懂得大學生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；
3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個。
人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。
4、學習個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學習，面試技巧的學習。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗。
二、班會主題：
撥開迷霧，規(guī)劃職場。
三、參會對象：
20xx級制藥工程一班全體同學、班主任和輔導(dǎo)員。
四、班會時間：
20xx年04月12日。
五、班會地點：
xxx樓4103教室。
六、班會前期準備：
1、由班長、團支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員，為主題班會做相關(guān)的準備材料。
2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。
3、班委在班會前聯(lián)系通知便落實好相關(guān)參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點，
4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。
5、班委準備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。
1．出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學準時到場。
2．班會主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧，職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質(zhì)性的.建議及指導(dǎo)，做出明確規(guī)劃。
4.班會互動環(huán)節(jié)，即由輔導(dǎo)員針對同學個人提出所困惑的問題進行分析，并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》。
6、由主持人對主題班會進行總結(jié)發(fā)言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結(jié)束。
八、活動要求：
1、各班委事先準備認真完成好自己的任務(wù)（包括：輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作），務(wù)必將班會按時舉行。
2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
九、活動預(yù)期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應(yīng)大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學時光做出科學、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準備。
十、存在問題及解決方案。
大學十一班會教案篇十一
一、活動目的：
充分利用雙十一契機，整合資源，有計劃、有策略的開展一次瘋狂購物節(jié)的促銷活動，更好的傳達xxx家具的經(jīng)營理念，提升企業(yè)品牌形象，拉動產(chǎn)品銷售，實現(xiàn)品牌形象與產(chǎn)品銷量的同步提升。
二、活動主題：
活動主題：5600元套裝組合家具一元秒殺。
活動口號：雙十一買家具就來xxx。
三、活動思路。
充分利用活動契機，通過一元秒殺、特惠套裝組合家具等促銷手法，直接讓利于消費者，從而提高產(chǎn)品銷量及擴展合美嘉的品牌影響。
四、活動時間：
20xx年11月10日—20xx年11月11日。
五、活動地點：
xxx家居自選商場。
六、活動內(nèi)容：
1、xxx一元“秒殺”更勁爆!
2、xxx預(yù)訂套裝家具更驚喜!
3、xxx套裝組合家具更超值!
活動一“合美嘉·一元“秒殺”更勁爆”執(zhí)行細則。
活動概述：
一元秒殺，是隨著網(wǎng)絡(luò)繁榮而興起的一個新的促銷及消費方式，鑒于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的原因，這種形式多被認為缺乏誠信度，一元秒殺多被網(wǎng)友詬病。把一元秒殺移植到實際商業(yè)銷售中，也存在誠信的問題，正是基于這種情況，xxxx建議與媒體聯(lián)動，增強活動公信力，借媒體的資源傳播活動、組織人員，會起到事半功倍的效果。
活動時間：
20xx年11月11日上午10：00和下午17：00。
活動商品：
價值5600元的套裝組合家具，全部套裝組合家具為30套。
參與顧客資格：
持有合美嘉家居自選商場·富之島套裝組合家具一元“秒殺”卡的顧客。
如何獲得活動資格：
1、11月10日—11月11日期間，至xxxx家具自選商場認購秒殺券;
2、11月10日—11月11日期間，在xxx一元秒殺券認領(lǐng)處認購;
4、11月10日—11月11日期間，預(yù)訂xxx套裝組合家具，獲贈一元“秒殺”券。
活動推廣：
2、入戶推廣：xx晚報發(fā)行隊伍，每天進家入戶直接推廣;。
3、小區(qū)推廣：xxx指定小區(qū)由xx晚報發(fā)行人員有針對性的目標客戶推廣;。
5、媒體推廣：合美嘉報廣、dm、大屏進行活動推廣。
選擇與媒體合作：
xxx的客群主要以鄭州消費者居多，要把活動推廣好，首先要影響xx的人群，要影響xx人群就要選擇能夠影響xx人群的媒體。xx晚報主要發(fā)行xx市區(qū)及周邊市縣區(qū)，辦報60多年，在xx老百姓心目中有著良好的口碑，在xx市區(qū)發(fā)行覆蓋面廣，黨報性質(zhì)訂閱，讀者中事業(yè)單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)占比多，與xxx客群吻合，選擇與xx晚報合作更適合。
媒體合作形式：
2、以“預(yù)訂xxx套裝組合家具，送xx晚報和xx手機報”的形式進行目標顧客的收集。
3、以“xx晚報·家具惠雙十一”的專題欄目形式進行活動的推廣及活動內(nèi)容的傳達。
顧客組織：
1、xx晚報·富之島套裝組合家具一元秒殺團成員招募形式，進行大規(guī)模顧客召集;。
2、xxx客戶信息庫，群發(fā)短信告知活動內(nèi)容進行顧客組織;。
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大學十一班會教案篇十二
一、活動目的：同學們在軍訓期間，刻苦訓練，團結(jié)友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學之間漠不關(guān)心，大學生活迷茫，學習動力不足，學習目標不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴重。為了進一步加強同學之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學們的集體榮譽感，找回軍訓中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。
二、活動意義：主題班會通過文藝節(jié)目及討論的形式，充分調(diào)動每一名同學的積極性和參與意識，增強同學、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài)，明確自我價值和社會責任。從不同層次和角度使同學們認識到團結(jié)同學、努力拼搏、奮發(fā)進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態(tài)投入到美好的大學生活當中，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。
三、活動形式：討論和文藝相結(jié)合。
四、活動前準備。
1、觀察了解學生及班級狀況，發(fā)現(xiàn)問題所在，尋找符合班級實際的主題。
2、召開班委團及學生代表會議，正式確定班會主題。
3、劃分班委工作范圍，擬寫班會方案。
4、在班級進行宣傳，鼓動同學們的積極性，劃分活動小組準備材料和主題節(jié)目。
5、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的準備。
五、活動過程。
1、開場語。
主持人：各位老師、各位同學，大家晚上好!歡迎來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場。
主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?將它投入大海之中?！??是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們國商(1)班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力!
2、團結(jié)就是力量。
主持人：是的，團結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起??下面首先請大家欣賞歌曲《團結(jié)就是力量》，表演者全體男生。
蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
3、拼搏才會成功。
李培/崔瑩：成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素--拼搏。
跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅(qū)使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏!
一、班會名稱：
《將感恩進行到底》。
二、班會背景：
感恩一直是一個不變的話題，來自五湖四海的我們從陌生到熟悉從相知到相。
惜，每個人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。(于:優(yōu)秀主題班會)寒來暑往、星移物換，轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)悄然過去了很多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學的幫助下，我們走過新生的青澀，漸漸的我們退去稚嫩走向成熟，老師、同學間不僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過接下去的那些日子，班級組織了以感恩慶生為主的主題班會《將感恩進行到底》，并以晚會的形式呈現(xiàn)，希望同學們在班會過程中中不僅能后得到快樂更多的是一份對整個班級的思考，對未來的思索。
三、班會目的。
感恩一直是一個不變的話題，來自五湖四海的我們組建了這個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學會感恩。
同學們從剛進學校的青澀，也漸漸退去原來的稚嫩多了一分成熟和深沉。當。
和淚水構(gòu)成的，看著過去的照片同學們都感嘆著沒想到我們一起經(jīng)歷了這么多。
四、班會前期準備為了達到預(yù)期的目的，班會的前期準備工作需要做到細致。從班會組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會分配任務(wù)、班會展示素材的準備，對每個環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購買時必不可少的：感恩小紙條、感恩信箱、慶生蛋糕、氣球、彩帶等等，還有場地的租借，音響設(shè)備、投影設(shè)備的借用，整個班會的前期準備過程中同學們都積極參與其中，每一位同學都是這次班會的主人。其實在準備的過程中，同學們就能漸漸發(fā)現(xiàn)，同學之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼，只是同學之間沒有注意，其實友誼就在你我之間，它時刻都在溫暖著你我。
五、班會過程1.主持人開場：由主持人進行開場白，對此次班會進行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氛圍。
2.來賓致辭：請學院團委書記為此次班會致詞。3.視頻回憶：播放班級前期準備的iebook，回顧班級過去日子里舉行的主要活動，記錄同學們之間的點點滴滴，從相逢到相識到相知。4.歲月之聲：主持人對播放內(nèi)容進行總結(jié)，請同學談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長、團支書首先代表講話，同學看完之后，自己也是參與者肯定有許多感同生受的話想說。5.同學們討論感恩話題(由同學自由發(fā)言)。
游戲一：經(jīng)典團隊。(加強同學、老師之間的互動)。
【游戲規(guī)則】：
(1)分組，每組差不多五到七人。
(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀看者和別組人。(4)當?shù)谝蝗藴蕚浜煤?，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。
(5)比到最后一人時，主持人向前尋問答案，如果多于半數(shù)的人答錯，可叫第一個比的人再比一次。
(6)每組輪留上去比不同的題目。
題目例子：跳舞機;日本藝妓;圣誕樹;戴隱形眼鏡;云霄飛車等。
游戲二：和諧之旅。
【游戲規(guī)則】：每個人都有一把椅子坐，還有一個人沒有位子做，然后這個人就開始刮風，刮什么風全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就可以趁機坐下，必有一個沒位子。這時候就換他刮風了，要想調(diào)動所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;也可以刮“錢包里有女朋友照片的人”之類。有人會不知所措，突然發(fā)覺自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。
游戲三：激情之境。
(1)請班主任老師為此次班會進行總結(jié)并寄予厚望;(2)總結(jié)后，同學們自發(fā)將準備好的學期總結(jié)與展望及想對姚老師說的話，塞進準備好的感恩信箱。由班級代表班長張正、團支書李露雙手送給姚老師，并向老師表態(tài)建設(shè)好班級的決心。
(3)溫馨寄語。全班同學之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片，上面寫有想對他和她說的話。
本次感恩班會的最后一個環(huán)節(jié)是全體同學一起唱班歌《青春的紀念冊》并結(jié)束此次的班會。同學們合照留念。
通過本次班會，提高班級同學之間、和老師的感情和友情。同時也讓同學了解在我們的身邊，一直有那么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們，我們在接受幫助和給予的同時，更要懂得感恩，可以更好地、即時的回報，讓每一位同學都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的大學生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團結(jié)。對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。
結(jié)上等緣，存上等心，結(jié)中等緣，享下等福;在高處立，往遠處望，向闊處行。
七、教育反思。
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