從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學生寫活動心得體會篇一
學生六查活動是一項針對學生的社會實踐活動，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。在這次活動中，我不僅加深了對社會問題的了解，還體會到了自己的成長和變化。以下是我對學生六查活動的心得體會。
首先，學生六查活動使我對社會問題有了更深入的了解。在這次活動中，我和同學們利用課余時間走進了社區(qū)、學校、商場、超市、醫(yī)院等場所，進行各種調查和觀察。通過實地走訪和與相關人員交流，我對社區(qū)環(huán)境、消費習慣、健康狀況等方面有了更全面的了解。比如，在調查過程中我發(fā)現，一些商場存在欺詐消費者的情況，一些居民對垃圾分類意識淡薄，這些都是我們需要重視和解決的社會問題。通過這次活動，我不僅增長了見識，還對社會問題有了更深刻的認識。
其次，學生六查活動提升了我的實踐能力。在活動中，我們需要親自走出校園，走進社區(qū)，與人交流，收集資料等。這對于我們這些平日里只關注書本知識的學生來說，是一種全新的挑戰(zhàn)。通過這次活動，我的觀察力、溝通能力和應變能力都得到了提升。我學會了如何主動與陌生人交流，如何進行有效的信息收集和整理。這些能力的提升不僅對我目前的學習有很大的幫助，也為我的將來打下了堅實的基礎。
再次，學生六查活動讓我意識到了自己的社會責任。一個人不僅要有個人的追求和理想，還需要有一份對社會的責任心。通過與社區(qū)居民的交流，我看到了一些社會問題是我們學生也能為之做出貢獻的。比如，提倡垃圾分類，倡導綠色出行等等。我們作為新一代的青年人，應該積極投身于社會，為建設美好社會貢獻自己的力量。學生六查活動讓我認識到了自己的責任，并激發(fā)了我為社會做貢獻的熱情。
最后，學生六查活動帶給我了一種成長和變化。通過與不同的人交流，我了解到了不同的生活方式、價值觀和思維模式。這種多元化的交流使我的思維和視野得到了拓寬，使我成為一個更加開放和包容的人。此外，通過實踐中的失敗與成功，我更加懂得了團隊合作的重要性，學會追求更高的目標，同時又不忽視過程中的每一個小步驟。這些變化讓我感受到了自己的成長，也讓我對未來充滿了信心。
通過參與學生六查活動，我不僅加深了對社會問題的了解，提升了實踐能力，意識到了自己的社會責任，還感受到了一種成長和變化。這次活動使我得到了很多，也讓我明白，為了實現自己的理想，為了更好地回報社會，我們必須要不斷地學習和實踐，努力成長為一個對社會有貢獻的人。
學生寫活動心得體會篇二
大學生活不僅僅是學習，并且也需要更多的社交活動來豐富我們的生活和人際關系。然而，參加活動并不僅僅是為了獲取朋友，還能夠帶來許多驚人的經歷和有價值的體驗。在這篇文章中，我將分享我的活動心得，包括參加活動的好處以及我在某些專業(yè)或社交活動中遇到的困境和成功的解決方案。
第二段：參加學術活動
作為一名大學生，參加學術活動是我非常重視的事情。通過參加這些活動，我有機會學習最新的科學研究成果，見到一些行業(yè)領袖，以及與同學和同行交流想法。然而，在我第一次參加學術會議時，我感到非常緊張和不自信。我擔心自己不能與那些深入研究并掌握知識的專業(yè)人士進行有意義的對話，但是我還是堅持下去，并遇到了一些非常友好和支持我的同齡人。他們幫助我克服了緊張和不自信，并讓我對參加活動充滿了信心。
第三段：參加體育運動
在大學里，參加體育運動也是一種流行的活動。通過運動鍛煉，我們不僅可以保持身體健康，還可以學習團隊合作和領導技能。然而，在我的第一次比賽中，我犯了一些錯誤，這使得我們的團隊輸了比賽。我感到非常沮喪和失落，并且自責不已。然而，在后來的比賽中，我意識到，失敗并沒有讓我失去所有的信心，相反，在自己的錯誤中有所改善是非常珍貴的經歷。 我通過學習我的錯誤，及時糾正，讓自己不斷提高，我還學會了如何鼓勵隊友，鼓舞士氣和通過各種策略使我們的團隊更具競爭力。
第四段：參加社交活動
參加社交活動也是大學經驗的一部分。通過參加社交聚會，我們可以結交新朋友，并擴大我們的交際圈子。然而，我曾經參加了一些聚會，感到非常困難和不自在，因為我害怕跟陌生人交流。但是我意識到改變自己的思考模式和態(tài)度是非常重要的。我給自己提供自信和友好的支持，認識到每個人都有不同的個性和背景，認識了志同道合的朋友，并積極參與了未來的社交活動。
第五段：結論
總之，參加各種活動不僅可以使我們豐富我們的大學生活，還能帶來一些珍貴的體驗和機會。這些活動或許會讓我們失望，困難和沮喪，但也為我們提供了許多成功和好經歷。 通過了解自己的困境和不足，以及嘗試克服和改變負面思維，我們可以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和成功。為了克服困難，我們也可以向身邊的人和專家尋求支持和建議來實現我們的目標和愿望。
學生寫活動心得體會篇三
第一段：引言（大班活動的重要性和意義）
在學校教育中，學生大班活動扮演了重要的角色，不僅可以增進學生之間的交流和合作，還可以培養(yǎng)他們的團隊合作意識和解決問題的能力。作為一名學生，我非常喜歡參與大班活動，因為這不僅給我?guī)順啡ぃ€讓我學到了很多知識和技能。在接下來的文章中，我將分享我參與學生大班活動的心得體會。
第二段：參與學生大班活動的收獲
參與學生大班活動使我受益良多。首先，通過合作與協(xié)作，我學會了如何與其他學生建立更好的關系。我們在活動中分工合作，互相幫助，在共同完成任務的過程中形成了深厚的友誼。其次，這些活動也加強了我在解決問題上的能力。在活動中，我們常常遇到各種各樣的問題，我們需要快速反應和合理解決。這些經歷讓我變得更加機智靈活，并且能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)。最后，通過參與大班活動，我還學會了如何管理自己的時間和精力。在有限的時間內，我們需要合理分配任務和資源，并且要管理好自己的行動計劃。這些都是未來發(fā)展所必需的重要技能。
第三段：大班活動中的挑戰(zhàn)與克服
盡管參與學生大班活動有許多好處，但我也不可避免地遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，溝通和團隊合作是一個重要的挑戰(zhàn)。每個人都有自己的思維方式和溝通風格，如果不能很好地理解和傾聽他人的觀點，很容易導致意見不合和分歧產生。在這樣的情況下，我學會了更加耐心地傾聽他人的觀點，并且以積極的態(tài)度去解決問題。其次，時間管理也是一個不容忽視的挑戰(zhàn)。大班活動需要時間和精力的投入，如果不能很好地管理這些資源，很容易因為緊迫的任務而感到焦慮和壓力。對此，我學會了制定合理的時間表，以及合理設置優(yōu)先級，盡量避免任務的堆積和時間的浪費。
第四段：大班活動的改進和建議
在參與學生大班活動的過程中，我也提出了一些改進和建議。首先，我們可以改進活動的組織和協(xié)調。有時候，組織者在活動的安排和分工上沒有做好，導致活動進展緩慢或者無法順利進行。因此，我建議組織者在安排活動之前，可以提前規(guī)劃和準備，確保每個人都清楚自己的任務和職責。其次，我們可以加強對活動目標的明確和重視。有時候，由于目標不明確，我們的活動變得模糊和無效。因此，我認為在開展大班活動之前，應該制定明確的目標和計劃，并且要及時總結和評估。
第五段：總結（學生大班活動的價值）
通過參與學生大班活動，我不僅增進了自己和他人之間的情感交流，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。盡管活動中存在一些挑戰(zhàn)，但我通過不斷地學習和反思，逐漸克服了這些困難。我相信，學生大班活動對于培養(yǎng)學生的綜合能力和發(fā)展?jié)撃軄碚f是非常重要和有價值的。希望通過今后的學習和實踐，能夠進一步提高自己在大班活動中的表現，為班集體做出更好的貢獻。
學生寫活動心得體會篇四
幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。20xx年是全民義務植樹三十周年，也是市委、市政府、市教委通知要求全市每所大學建一片“大學林”的開端之年。
作為一名大學生，積極參加本次植樹活動是我們認真履行大學生社會實踐工作“六個一”以及“綠化長江行動”的責任，也是為建設“森林重慶”貢獻我們微薄的力量?！帮嬎荚矗≈鐣?，用之社會”心存感恩將永遠美好，心向陽光就永遠不會有陰影。讓我們親近自然，親近社會，樹下為人民服務的人生觀，帶著自己的使命與信念更加堅定地前進!公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的`侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
一個人的力量是微薄的，但是千千萬萬人參與進來，再微薄的力量也會變得無窮無大，再微小的綠葉也可以造就一片森林的海洋，綠色就是生命，生命延續(xù)綠色，行動起來吧，勤勞的人們，讓我們用雙手托起一片綠色的明天托起我們美好的未來!
學生寫活動心得體會篇五
在那么多的名著中，我最喜歡蘇聯作家奧斯特洛斯基寫的鋼鐵是怎樣煉成的。這部書被譯介到中國半個世紀多以來一直盛傳不衰，被認為生活教科書，人生路標和精神補品，受到一代代讀者的喜愛。甚至還有人把它該編為電視連續(xù)劇。一部外國文學作品在我國產生如此大的影響是非常罕見的。所以我很喜歡這本書，并一幾大的熱情閱讀這本書。從其中汲取營養(yǎng)。
在讀的過程中，我是用略讀的方法通讀全書，弄清主要內容，情節(jié)和人物關系用精讀的方法閱讀精彩片段，評價作品中的人物的典型意義，理解作品的藝術價值，品味作品的語言特點。
其中我最喜歡看的片段是寫修鐵路的過程，我最感動的一段是;
殘留的東西就是四間房字的水泥地面每夜那400個人就穿著給魚淋透了的和沾滿另外泥漿的衣服。躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服。泥水從衣服上流下來。大家都使勁的罵這壞天氣和泥擰。他們在鋪著褒義層麥柘的水泥地上緊緊的擠著，竭力想用體溫來相互取暖。衣服毛著熱氣了，但是他從來沒有焐干過。水滲透過遮著窗子的麻袋，流的地上。與點象敲古的大著屋頂上殘存的鐵皮，冷風不斷的從破門外面吹進來。
這一段，我喜歡，他生動的寫了筑路工人的艱辛。在雨天所遇到的麻煩，深動的寫了自然環(huán)境的惡劣。
這一段描寫了筑路的艱苦環(huán)境，展示了筑路者和困難斗爭的頑強精神，表現了保爾和戰(zhàn)友們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)年輕的無產階級革命政權，在極端艱難困苦的條件下顯現出各自的英雄本色。
這一段的.環(huán)境描寫獨具特色。寫自然環(huán)境，表達作者是主觀感受;深秋的蕭瑟凄冷，宣染了一個令人抑郁不快的氣憤。與筑路關系甚為密切的秋雨，泥濘，營造了一個惡劣的勞動環(huán)境，反襯出筑路者不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。寫環(huán)境，表現時代的特征;筑路著惡劣的生活條件。反映蘇維埃政權的堅辛。
我非常喜歡鋼鐵是怎樣煉成的這本書。也正是那些英雄本色感人事跡和英雄主義精神吸引了我，所以我非常喜歡這本書。
學生寫活動心得體會篇六
植樹節(jié)那天，我們學校要舉行一次植樹活動，消息一傳開，同學們可高興啦，有的甚至跳了起來。
去植樹的路上，同學們一路春風，腳下像裝有彈簧一樣，轉眼到了操場邊的荒地上，同學們爭先恐后地拿起鐵鍬去挖樹坑植樹。我也拿起鐵鍬，弓著背，彎著腰使勁地挖樹坑。整個操場頓時響起了挖地聲和同學們的歡笑聲。
挖呀挖，一個水桶大的樹坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹苗放到坑里，扶正，蓋了一半土，把樹苗往上提了提，再把剩下的土也蓋上，踩實，然后澆了些水，就這樣，一棵樹苗就待在土里了。呦!操場又增添了一份綠意，地球上又多了一個綠色的生命了!我們高興萬分。接下來，我們干得更加起勁了，一個坑一個坑地挖，并種上樹苗。
我們種完一棵又種一棵，慢慢地忘卻了身上的疲勞，一滴滴汗水落在泥土里，我們都顧不上擦了。
我們望著眼前的小樹苗，陷入了深深的思考:我們已經六年級了，馬上就要步入初中的殿堂了，也馬上就要和母校分別了。也許我再也不會回來了。但我們的純真，我們的回憶永遠會留在母校中。
學生寫活動心得體會篇七
學生大班活動作為教育教學中的一項重要內容，旨在培養(yǎng)學生團隊合作、創(chuàng)新思維、溝通交流等綜合素質。我曾有幸參加一次學生大班活動，通過這次活動，我深刻體會到了大班活動的重要性和意義。
首先，在這次活動中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在一個大班的活動中，每個人都有不同的職責和任務，需要團隊成員之間的密切合作和協(xié)調配合才能達到最好的效果。在我所參與的活動中，我們分為了幾個小組，每個小組都有自己的任務和目標。我們相互協(xié)作，分工明確，共同努力，最終成功完成了我們的任務。通過團隊合作，我們不僅解決了問題，還增強了團隊凝聚力和協(xié)作能力。
其次，大班活動可以激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。在這次活動中，我們需要根據給定的題目進行創(chuàng)意設計和方案制定。每個人都積極參與，提出了自己獨特的想法和見解。通過思維碰撞和討論，我們最終得出了一個創(chuàng)新的解決方案。這次活動讓我認識到，創(chuàng)新思維是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和獨立思考能力的重要途徑，對于培養(yǎng)未來社會需要的領導者和創(chuàng)新者至關重要。
第三，大班活動促進了學生間的交流與合作。在一個大班活動中，學生來自不同的班級和年級，他們互不相識，互相之間可能存在溝通和合作上的障礙。但是在這次活動中，我們經過了一系列的交流和合作，增進了對彼此的了解與尊重。通過與不同班級的同學一起合作，我學到了很多新的觀點和想法，豐富了自己的知識儲備，并且結交了一批可靠的朋友。在今后的學習和生活中，這種交流與合作的能力對我來說將起到巨大的作用。
再次，大班活動豐富了學生的課外生活。在繁重的學業(yè)壓力下，學生常常缺乏機會去接觸與學習之外的事物。然而，大班活動為學生提供了寶貴的機會，讓他們參與到真實的問題解決中。通過這次活動，我們不僅學到了書本知識之外的東西，還鍛煉了自己的實踐能力和動手能力。這樣的體驗讓我感到學習是無處不在的，不僅僅局限于教室和書本，還可以融入到生活的方方面面。
最后，大班活動激發(fā)了學生對學習的熱情。學院活動往往是課堂外的一種延伸，能夠調動學生的學習興趣，激發(fā)他們對學習的熱情。我在這次活動中深深地感受到了學習的樂趣和意義。我們通過自己的努力和創(chuàng)新，最終獲得了成果。這樣的經歷讓我理解到，學習不只是為了應付考試，而是為了讓自己不斷成長和進步。
總之，學生大班活動是一種重要而具有意義的教育方式。通過團隊合作、創(chuàng)新思維、交流合作等多方面的培養(yǎng)和鍛煉，學生可以全面發(fā)展各種綜合素質。這次學生大班活動使我深受啟發(fā)，激發(fā)了我對學習的熱情，增強了我與他人合作的能力和勇于創(chuàng)新的意識。我相信，在今后的學習和生活中，這次活動帶給我的收獲將成為我不斷成長的動力和寶貴的財富。
學生寫活動心得體會篇八
近年來，煙草控制成為了全球范圍內的熱門話題，并引起了社會各界的廣泛關注。作為未來的社會中堅力量，大學生在煙草控制工作中肩負著重要的責任。為了增加大學生對煙草危害性的了解，提高他們拒絕吸煙的能力，我所在的學校組織了一次大學生勸煙活動。在這次活動中，我深切地感受到了煙草危害的嚴重性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和教訓。
首先，通過此次勸煙活動，我更加深刻地認識到了吸煙對身體健康的嚴重危害。在現場指導人的講解中，我們了解到吸煙是導致多種疾病的重要原因之一，如肺癌、心血管疾病等。尤其是在年輕人抽煙的情況下，疾病發(fā)生率更高，治愈率更低。通過聽取吸煙者的真實經歷和親身感受，我更加清楚地認識到自己作為一名大學生，要珍惜健康，理智對待吸煙問題，不輕易陷入煙草的深坑。
其次，此次勸煙活動也讓我深刻認識到吸煙對家庭和社會造成的傷害。由于吸煙者的健康受損，他們往往需要更多的醫(yī)療資源和金錢支出。煙草問題不僅影響了吸煙者本人的生活質量，而且還給家庭帶來了巨大的經濟負擔。此外，二手煙的存在也對他人的身體健康造成了威脅。通過觀看一些涉及吸煙者和二手煙接觸者的視頻，我深感吸煙對別人的傷害是如此之大。這使我更加堅定了自己抵制吸煙的決心，也更加深刻地認識到了吸煙對社會的危害。
再次，此次勸煙活動讓我深入了解了煙草控制政策的重要性。在活動中，我們了解到世界各國都在加大對煙草控制的力度，通過立法、宣傳教育等手段，限制吸煙行為，提高人們的健康意識。在我國，煙草控制也已經列入了國家重要議程，各級政府和社會組織都加強了對煙草行業(yè)的管理和限制。通過了解這些政策和措施，我更加堅信只有大力加強煙草控制，才能進一步提高人們的健康水平，減少吸煙者數量，減少吸煙對社會造成的危害。
最后，此次勸煙活動也讓我認識到自己身為大學生的責任和使命。大學生作為未來社會的中堅力量，應該肩負起社會責任，積極參與到煙草控制工作中去。在活動中，我看到了許多志愿者積極參與，用自己的實際行動倡導綠色健康的生活方式。這激勵我要做出自己的貢獻，通過宣傳教育、親身示范等方式，幫助更多的人認識到吸煙對身體健康的危害，并改變自己的生活習慣。
總而言之，通過此次勸煙活動，我深刻地認識到了吸煙對身體健康、家庭和社會的危害。也對煙草控制政策的重要性有了更深入的了解。同時我意識到身為大學生，我們肩負著重要的責任和使命。只有加強煙草控制，才能減少吸煙對個人和社會造成的傷害，實現健康社會的目標。我將繼續(xù)努力，積極投身到煙草控制工作中去，為創(chuàng)建一個無煙的環(huán)境盡自己的力量。
學生寫活動心得體會篇九
“好書味心靈良藥”，曾網頁時經常以看這樣句話，當時只覺得這句不話，看作故事稍稍感動，覺得這句話確實有道理。
還記得暑假看過《教育先鋒檔案》這本書，封面淡黃，面有教育先鋒名字，顯得嚴肅，那題目讓人覺得書容學術性強。雖然教育，看純理論，學術性強書還覺得頭疼。輕輕翻開書本，看著“行走守真歸本路”韓軍老師“新語文教育”;“從批判課堂教學重構”韓興娥老師新閱讀實踐;“搭建通向生活橋梁”張曉梅老師及其語文教學圈;等等生動例子，被吸引住。更讓驚訝沈紅旗老師蘇靜老師。
古人說“不積跬步，無以至千里;不積流，無以成江海?！苯裼性啤昂穹e薄發(fā)”。沈紅旗老師學時期就閱讀量名著，并硬性規(guī)定每天有定熟讀背誦量。因書難買還抄不少書，直現依然保存著《西方名詩選》《普希金抒情詩選》《杜甫詩選》《李賀詩選》《蘇東坡詩詞選》等手抄本。二暑期狂讀《辭?！贩謨岳铩拔膶W”、“藝術”、“國古代史”等部分。年級時，背熟本成語詞典。學4年，鐘愛于國古典文學同時，開始拜讀弗洛伊德、尼采、孔子、老子莊子等家哲學書。有句話說明教學成功關鍵：生儲備激活每次教學。年僅23歲蘇靜老師，青島市新教師比武課，她輕等獎第名，展示“腹有詩書氣自華”獨特素養(yǎng)潛能力。探因：問渠哪得清如許，有源頭活水。校讀書時，蘇靜老師連任五年文學社社長，同時擔任青島市學生記團團長。師二年級時，參加山東學古代藝術專業(yè)全國等自學考試，并且古典詩詞創(chuàng)作、古代建筑藝術、甲骨文、音樂學等古代文化藝術產生濃厚興趣。三年參加12科考試，都次性通過，而且門門成績優(yōu)秀。學?？茖W校年級就讀時，蘇靜老師成惟雙專學歷生。看著們輝煌過去，不禁覺得自己如此渺，但這不最終目。優(yōu)秀們得成功仍，那么渺怎么還有唉聲嘆氣時間呢。那么從現開始積跬步、積流吧。
好書確實味心靈良藥，教們，面生存、發(fā)展問題，面人生困難挑戰(zhàn)，幫助仰頭挺胸走出心靈困境.
學生寫活動心得體會篇十
近年來，隨著抽煙率的上升，控制煙草危害成為了全社會的重要任務。為了宣傳煙草的危害和抵制吸煙的不良風氣，我們大學生積極參與了一次勸煙青年志愿者活動。通過這次活動，我深深地體會到了對青年人禁煙的重要性，并認識到自己在未來人生的道路上，要以身作則，積極抵制煙草的危害。以下是我對此次活動的心得體會。
首先，通過這次勸煙活動我明白了一點，就是煙草的危害絕不是小兒科。在我們的宣傳展板上，我們列舉了各種各樣的煙草危害，包括吸煙導致的肺癌、心臟病、慢性阻塞性肺疾病等。當我看到這些惡心的病例照片時，我感到非常震驚。作為大學生，我們應該有更加明確的認識，要清楚煙草帶來的后果是致命的，對我們自己的身體健康負有極高的責任。而且，我們也必須提醒其他人，尤其是年輕人，煙草無論是對自己還是他人都是一種極大的傷害。
其次，參與勸煙活動也讓我意識到了社會的重視。這次活動是由學校舉辦的，得到了社會各界的廣泛關注和支持。勸煙活動得到了各種獎項的支持，并形成了一個全新的宣傳形式——以大學生為主體的志愿者團隊。這個團隊不僅僅是青年人的事情，還吸引了許多校外人員、行業(yè)專家和社會團體的關注。他們提供了許多意見和建議，使我們的活動更加完善，也進一步減少了吸煙現象。
第三，這次勸煙活動還提高了我自身的社交能力。作為一個活動的現場向導，我不僅僅需要了解煙草危害的情況，并且還需要在向觀眾解釋時，條理清楚地表達自己的思想和觀點。在和觀眾交流的過程中，我積累了很多與人溝通的經驗，并提升了自己應對各種情況的能力。同時，這次活動還讓我明白了社交能力對于一個人的發(fā)展至關重要，因為在現實生活中，我們需要與各種各樣的人打交道，尤其是在職場上。
第四，勸煙活動也提醒了我對于自己行為的反思。作為大學生，我們應該有自己的原則，并將其貫徹于生活中。在這次活動中，我們以志愿者的身份為大家提供咨詢，力圖說服青少年拒絕吸煙。然而，我也意識到自己自身存在缺點，并提出了改進的方式。比如，我發(fā)現自己有時候在談話中過于強勢和直接，在與人交談時可能會忽視對方的感受。所以，在今后的生活中我會更加注重自己言行的分寸，并尊重他人的意見。
最后，通過這次活動，我對“大學生勸煙活動”的目標有了更深入的理解。勸煙活動并非只是希望通過口頭宣導的方式讓別人停止抽煙，更重要的是將抵制吸煙的理念融入到我們的行為中。我們作為大學生，應該以身作則，拒絕吸煙，同時也要積極地宣傳煙草危害，引導他人正確認識吸煙的危害性。通過我們的努力，我們更好地塑造了學校的形象，也對他人起到了榜樣的作用。
總之，通過這次勸煙活動，我深刻感受到了煙草對人體健康的危害，認識到了禁煙的重要性，并且也意識到了自身在抵制煙草方面的責任。勸煙活動也提高了我的社交能力，加深了我對社會關注的理解，并且引發(fā)了我對自身行為的反思。我相信通過我們的共同努力，我們能夠為打擊煙草危害貢獻自己的一份力量，讓更多的人拒絕吸煙，過上健康的生活。
學生寫活動心得體會篇十一
近年來，各類學生大班活動在學校中越來越受到重視。這些活動以其積極的影響力，為學生們的成長帶來了更多的機會和挑戰(zhàn)。參與其中的我，深感學生大班活動帶給我許多收獲和體會。
首先，學生大班活動提供了一個廣闊的平臺，讓我們有機會鍛煉自己的團隊合作能力。無論是班級晚會的準備工作，還是體育運動會的集體項目，都需要我們與同伴緊密合作，共同完成任務。通過這些活動，我意識到團隊合作的重要性，并學會了與他人共事和傾聽他人的意見。這樣的鍛煉不僅提高了我們的團隊合作能力，還使我們在以后的工作中更加具備競爭力。
其次，學生大班活動激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力。在這些活動中，有許多自由發(fā)揮的空間，讓我們能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。比如，在組織班級文藝匯演的過程中，我們可以設計獨特的節(jié)目，編寫精彩的劇本，制作精美的道具和服裝等等。這種創(chuàng)造性的思維能力培養(yǎng)是學校課堂上難以獲得的，它讓我們更好地認識自己，也讓我們更加富有創(chuàng)新精神。
此外，學生大班活動還培養(yǎng)了我們的責任心和團隊精神。在活動籌備的過程中，每個人都有自己的任務和角色。我們必須按時完成任務，認真對待每一個環(huán)節(jié)，這樣才能使整個活動圓滿成功。通過這樣的經歷，我們明白了團隊的力量，也學會了如何在工作中承擔責任。這種責任心和團隊精神是培養(yǎng)我們成為有擔當、能承擔責任的人的重要素質。
最后，學生大班活動給予了我們展示自己和提升自信的機會。在活動中，我們可以展示自己的才藝和能力，得到同學和老師的認可和贊揚。這種認可和贊揚不僅讓我們更加自信，也激發(fā)了我們進一步提升自己的動力。通過做報告、演講、扮演角色等形式的表演，我們不僅鍛煉了自己的表達能力和溝通能力，還提高了自信心，更好地完善了自我價值觀。
學生大班活動作為學校教育的一部分，給了我們許多機會去鍛煉自己、展示自己。通過參與這一系列的活動，我切身體會到了團隊合作的力量，也收獲了很多關于創(chuàng)造力、責任心、團隊精神和自信心的體驗。這些體驗將成為我未來成長的寶貴財富，使我更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過學生大班活動的經歷，每個學生都會感受到這些身心靈的成長，也會有更多的信心和勇氣去迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。
學生寫活動心得體會篇十二
以下是參加勞動實踐心得體會的詳細內容：
xx街辦事處xx勞動保障工作站于xx—x年4月成立，自開展工作以來，在辦事處黨委和上級勞動保障部門的具體指導下，以“就業(yè)就是根本，就業(yè)就是穩(wěn)定”為理念，以“全民創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為契機，按照制度化、專業(yè)化、社會化要求，創(chuàng)新工作思路，多策并舉，使轄區(qū)再就業(yè)工作取得一定成效，形成了良性循環(huán)。
（一）組織領導
就業(yè)再就業(yè)工作是一項造福群眾的民心工程，為此我們在和上級勞保所簽訂目標責任書的基礎上，層層分解任務，量化責任，落實到人，壓死任務，為全年工作的開展提供保障。二是建立健全各項規(guī)章制度，我們制訂出臺了就業(yè)服務制度、統(tǒng)計調查制度、臺帳管理3項規(guī)章制度，并與職業(yè)介紹流程圖和社會化管理流程圖一并上墻，便于下崗失業(yè)人員了解、監(jiān)督。三是摸底排查，澄清底子，完備檔案，深入轄區(qū)挨家挨戶對下崗失業(yè)家庭進行排查摸底，建立下崗失業(yè)人員個人檔案，全面登記他們的職業(yè)技能、就業(yè)愿望、家庭狀況等基本情況，準確地掌握了下崗失業(yè)人員的基本情況。
（二）科學宣傳
為全面宣傳勞動保障各項政策、法律法規(guī)，更好地服務于下崗失業(yè)人員，進一步轉變他們的就業(yè)觀念，我們采用了“三位一體”宣傳法。即：街面宣傳法，利用宣傳日、舉行招聘會等形式，在市區(qū)繁華街道或路口進行集中宣傳，免費為下崗失業(yè)人員提供崗位服務；地面宣傳法，組織工作人員深入下崗失業(yè)人員家庭，進行面對面的講解、談心，幫助他們轉變就業(yè)觀念，開擴就業(yè)思路，實現彈性就業(yè)、非正式就業(yè)等靈活就業(yè)模式；空間宣傳法，利用電臺、電視臺、報紙、又利用轄區(qū)的文藝宣傳隊自編自演等各項形式，使大量政策信息傳送到千家萬戶，令廣大居民群眾了解、認識勞動保障工作的重要性。
另外，我們還定期不定期舉辦“轉變就業(yè)觀念培訓班”，邀請創(chuàng)業(yè)之星張啟玉、王依依等現場做報告、談體會、集體討論，挖掘分析群眾思想根源，針對性的'提出具體解決方案。使許多下崗失業(yè)人員轉變思想、開擴視野，踏上成功之路，用具體事例和行動很好地宣傳了再就業(yè)工作。
（三）措施得力
在工作中，我們牢固樹立以人為本思想，以“強管理、重服務、促就業(yè)”為抓手，推動再就業(yè)工作穩(wěn)步推進。
“重服務”是方針。在工作中我們努力做到“六上心”，即了解民意用心，接待群眾熱心，解答問題耐心，辦理業(yè)務細心，提供服務真心，排憂解難盡心。同時我們還發(fā)放了工作人員聯系卡，開通了熱線服務電話。率先在全市實行“三三工作法”和“四抓、三保、兩滿意”，的工作方法。不但受到了下崗失業(yè)人員的一致好評，還有效地提高了工作效率。
三三工作法：3分鐘內完成下崗職工的求職登記；3小時內把收集到的用工信息發(fā)布出去；3天內完成《再就業(yè)優(yōu)惠證》和小額擔保貸款材料的審核申報。
四抓、三保、兩滿意：抓宣傳培訓、抓機構建設、抓設置、抓下崗失業(yè)人員的管理，確保服務到位、確?；顒拥轿?、確保再就業(yè)政策落實到位，使下崗失業(yè)人員滿意、使政府滿意。
“促就業(yè)”是目標。在強化基礎服務的同時，我們積極探索再就業(yè)新思路、新方法，全面創(chuàng)新就業(yè)服務新模式。五策并舉，促進就業(yè)。一是依托社區(qū)服務業(yè)消化一批，針對下崗職工的技能特點，充分利用自身優(yōu)勢，大力發(fā)展飲食、服務加工、鐘點工等機動工種，使52名下崗失業(yè)人員找到了新出路；二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批，我們通過“進企業(yè)送服務、進社區(qū)送崗位、進家庭送信息”的“三進三送”工作的開展，在所屬的千喜年洗浴、薄記燴面館共安排17人實現了再就業(yè)，同時開發(fā)了22個公益性崗位使22名大齡就業(yè)困難對象實現了再就業(yè)；三是通過加強勞動力市場建設解決一批，我們定于每月的28號為我們的再就業(yè)政策宣傳會，通過用工單位和求職者的面對面交流，為供求雙方提供了最為快捷、有效的職介服務；四是鼓勵發(fā)展個體經營開發(fā)一批，鼓勵下崗職工自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實現再就業(yè)；及時申報小額貸款且跟蹤服務，止目前共為32戶商戶完善了小額貸款手續(xù)，發(fā)放貸款金額74萬，催還貸款13人次，到期貸款回收率達到100%。五是組織職業(yè)介紹輸出一批。五策并舉使我們社區(qū)的再就業(yè)率達到了95。2%，07年榮獲市區(qū)兩級再就業(yè)工作先進單位，06年更是被評為“省級充分就業(yè)社區(qū)”。
學生寫活動心得體會篇十三
暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發(fā)展的重要舞臺。暑假期間，為了鍛煉自己，提升自身的修養(yǎng)。我有幸通過浙江省義烏市大陳春雨輔導站的面試，成為了一名助教老師。
助教，顧名思義主要是幫老師批改一些作業(yè)，試卷還會幫助老師協(xié)調一下師生關系。七月九日我起了個大早，早早的去了學校，學校里大多都是些小孩子，卻很懂禮貌，見到我就向我問候“老師早”“老師好”。在辦公室坐下，任課老師遞給我一沓試卷讓我進行批改。批改作業(yè)時一定要認真，數學題解法多樣，往往答案只有一個，所以檢查解題步驟也很重要，把錯誤的步驟圈出來，讓學生更清楚的了解自己的問題出在哪里，方便學生查缺補漏。
空閑時孩子們時常來找我玩耍，一起聊天，或者向我詢問一些題目。我認為在本次社會實踐中，我不僅學會了如何與小朋友們打好關系，還明白了在教學過程中應該通過新穎的教學方式，調動小朋友的積極性，從而達到良好的教學效果。也更加理解了老師的艱辛與不易!
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學生寫活動心得體會篇十四
入學以來，我一直期待加入學生會，成為校園中有影響力的一份子。而最近，我終于在一次入團活動中加入了學生會。這次入團活動讓我受益匪淺，讓我對學生會更加懂得、更加認可，同時也讓我明白了加入學生會需要付出的努力。今天，我要分享一下我參加學生會入團活動的心得體會。
第二段：學到的東西
在這次入團活動中，我學到了不少知識和技能。比如，我們學習了如何做好活動策劃、組織與宣傳，學習了如何處理同學們的困難和請求。此外，我們還學會了如何與其他部門協(xié)作、如何處理學生與學校之間的關系。這些知識將是我未來成為一名優(yōu)秀學生干部所必備的技能，因為后續(xù)工作中肯定會有各種各樣的難題需要解決。
第三段：體驗感受
這次入團活動帶給我的最大體驗感受便是：嚴謹和責任。學生會是一個極其嚴謹的組織，每個工作都要有規(guī)劃、有組織、有數據去支撐。一項瑣事出錯了就可能會對學校造成不好的影響。我在這次活動中給予的重大責任感，要求我的所有行為都要盡善盡美，這種壓力也帶來了對自己的提升。
第四段：團隊精神
參加學生會入團活動，還讓我認識到團隊合作的重要性。在一場活動中，只有充分的團隊合作才能保證活動的順利。除此之外，成為學生會一員還要時刻關注其他部門的工作，與他們聯系協(xié)作，我們因此形成了一種團隊精神。這種精神不僅僅局限于學生會內部，也可以延伸到學校的其他組織中，因為在維護學校的方方面面，合作才是最重要的因素。
第五段：結語
在此次學生會入團活動中，我收獲了很多。我明白了一名優(yōu)秀的學生干部必備的素質和技能要求，體驗到了嚴謹和責任、團隊精神的重要性。這樣的體驗對我未來的個人職業(yè)生涯和學業(yè)都將很有幫助。我相信，這次學生會入團活動的經歷會成為我日后成長路程中的一個重要的篇章。我會以更加飽滿的熱情投入到學生會的各項工作中，更好地服務同學、服務學校。
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