在工作學習或生活中積累的心得體會，可以幫助我們更好地總結經(jīng)驗，提高工作效率和生活質量。寫心得體會時，可以通過提出問題、分析原因、總結經(jīng)驗來展開思路。希望這些心得體會能為大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助，讓我們更深入地思考和總結。
航天思政大課觀看心得體會篇一
觀看航天思政課是一次非常有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我深入了解了航天領域的前沿技術和科學理念，也為我在思想和精神上提供了巨大的滋養(yǎng)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己觀看航天思政課的心得體會，并探討其中對我的影響。
第二段：深入了解航天領域的前沿技術。
在觀看航天思政課的過程中，我印象最深刻的是對航天領域的前沿技術和發(fā)展趨勢的深入了解。演講者深入淺出地介紹了中國航天事業(yè)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，并詳細闡述了載人航天、深空探測、衛(wèi)星應用等方面的最新進展和研究成果。我從中了解到了許多之前不熟悉的概念和術語，比如長征火箭、天宮空間站和嫦娥五號探月工程等等，對于中國航天事業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖也有了更深入的認識。
第三段：受到思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。
觀看航天思政課不僅讓我對航天領域的科學技術有了更深入的了解，也提供了豐富的思想和精神上的啟發(fā)和熏陶。演講者們站在歷史和現(xiàn)實的交匯點上，深入思考和剖析了中國共產(chǎn)黨的初心和使命、社會主義核心價值觀的內涵和實踐、人類文明的發(fā)展和進步等深刻而廣闊的主題。這些思想和精神是黨和國家的指引，也是我們每一個人成長和奮斗的動力和支撐。
第四段：錘煉自我，提高自身素質。
觀看航天思政課的過程中，我不僅了解了更多的知識和思想，還通過演講者的分享和互動交流，錘煉了自身的思考能力和表達能力，提高了自身素質。在課程中，我學會了如何去認真傾聽、思考和發(fā)問，學會了如何去汲取新的知識和思想，也學會了如何去表達自己的觀點和想法。這些都是我在職場和社會中所必備的基本素質和能力。
第五段：結語。
觀看航天思政課，是一次難得的精神盛宴。通過演講者們深入淺出的分享與互動交流，我在知識、思想和精神上均受益匪淺。我相信，在未來的工作和生活中，我可以將所學到的知識和體會運用到實際中去，為祖國和民族的發(fā)展不斷貢獻自己的力量和智慧。
航天思政大課觀看心得體會篇二
最近，我有幸觀看了一堂航天思政課。這是一場關于航天領域中的道德、精神和責任問題的探討。在聽課過程中，我深深地感受到思政課的重要性，同時也深受啟發(fā)。下面，我將分享我在這場航天思政課中所得到的收獲和思考。
第二段：擴展。
航天思政課從許多不同的角度出發(fā)，探討了航天領域中的倫理和道德問題。在這個特殊的領域中，需要特別高的技能和能力，但也需要更高的道德要求。比如，在航天任務中，安全至上是最基本的要求。同時，在需要拯救別人的時候，航天員必須放棄自己的自私需求，去幫助其他人。這些都是我們從這次思政課中所獲得的知識。
第三段：分析。
在這場航天思政課中，我深深地感受到了作為一名優(yōu)秀的航天員需要承擔的巨大責任。當我們進入了航天領域，我們就擁有了更高的工作要求和更高的精神修養(yǎng)。常常，我們需要在面對危險或險情時不慌不亂、冷靜應對，同時也需要承受巨大的心理壓力。
第四段：主題。
在思政課上，我明白了世界上很多因素都是相互聯(lián)系的，而這些聯(lián)系與我們的主觀意愿無關。然而，我們可以通過自覺、自省和不斷修身來做到成功。每個人都有機會成為一名優(yōu)秀的航天員，但在這個過程中，我們需要不斷錘煉自己的內在品質、職業(yè)能力以及心靈境界。
第五段：結論。
我從思政課中收獲了很多，學到了如何在航天領域中保持不慌不亂的精神狀態(tài)、如何承擔更高的道德要求、如何在遇到困難的情況下冷靜應對。同時，我也認識到了他人的多樣性，從而理解了如何更好地與人相處。總之，在這堂航天思政課中，它向我們展示了一個更廣闊、更深刻的世界，讓我們能夠深入地了解道德、倫理和精神層面的問題，進而提高自己的境界。
航天思政大課觀看心得體會篇三
過去，想飛上天轉一圈都是很荒誕的事情。但是，如今飛上太空成為了一件可以實現(xiàn)的事情。
事實上，從古至今，中國人對天文學和宇宙的探索從來都沒有停止過。而在宇宙探索這方面，中國人在很早以前就邁出了第一步。公元前776年8月21日，《詩經(jīng)·小雅》記錄了當時發(fā)生的月偏食，比埃及最早的月全食記錄早了55年。在公元前14世紀的甲骨文中，中國便有了關于日珥的最早記載?！洞呵铩Ｎ墓哪辍酚涊d：“魯文公十四年七月，有星孛入于北斗?！边@是世界上關于哈雷彗星的最早記錄，而歐洲觀測哈雷彗星的最早記載是在公元66年，比中國晚了六百多年。此后，每一次哈雷彗星回歸，中國都有記錄，從公元前240年至1910年，共有29次關于彗星的記錄。
只要能創(chuàng)造一個可以幫我飛上那九重天的東西，就不用再等待了，人定勝天嘛!后來，他就把47個自制的“煙花火箭”綁在椅子上，自己則坐在椅子上，雙手還舉著一個大風箏。他想用這樣的方式登上月宮，然后利用風箏平安回到陸地。雖然，他因為這一次實驗不幸死亡，但是他成為了古代歷史上第一個去探索航天未知世界的人，而他的探索精神激勵了后人。
時代在發(fā)展，科技在進步。到了20世紀末，飛機、輪船、潛水艇都有了，人類終可以上天入地，下到深海了。隨著探索宇宙的科技逐步完善，人類進入太空已成為了現(xiàn)實——人們發(fā)現(xiàn)了其實世界上沒有什么神仙，知道了宇宙并不是“天圓地方”，明白了不是行星圍繞著地球在轉，而是地球圍繞著其他行星在運轉……如今，到了21世紀，進入太空的宇航員們還拍到了各種行星的照片。我們不僅看見了地球的美麗外貌，看見了五彩斑斕的各個行星，還看見了黑洞、太陽系，甚至是“udfy-38135539”。目前，天文學家們發(fā)現(xiàn)了距離地球最遙遠的星系，還聽到了來自天鵝星系的外星人的呼喚聲。是的，探索太空，讓我們收獲許多，也明白了許多。
今年是中華人民共和國建黨一百周年，中國航天人為黨的百年生日送上了特別的“禮物”——天問一號火星探測器成功拍到火星表面形貌，聶海勝、劉伯明、湯洪波三名航天員成為了進入空間站階段后的第一批太空訪客……在此，我為祖國感到驕傲，同時向那些艱苦奮斗的航天科技人員們致敬，是他們在無數(shù)個日夜里努力工作，精益求精，堅決把事情做到最好;是他們讓每一個送上太空的東西都是“中國原創(chuàng)”;是他們從零做起，有勇氣，有創(chuàng)新，有目標，讓“中國航天”在浩瀚的宇宙中有了一席之地，并成為了航天大國。
而作為青少年的我們一定要把這種精神發(fā)揚下去，只要我們好學知識，練好本領，有目標，有擔當，敢吃苦，就可以在自己的位置上發(fā)光，發(fā)熱，且總有一天會與成功相遇。
在此，祝中國共產(chǎn)黨一百歲生日快樂，也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，明天更美好!
航天思政大課觀看心得體會篇四
小時候，我總是對媽媽說：“媽媽，我也想飛到天上去看看……”，曾經(jīng)那稚嫩又充滿童趣的聲音劃過耳際，滿是對浩瀚宇宙的好奇和幻想。在我看來，宇宙是萬物的起源，而我們生活的地球就像一顆五彩斑斕的水晶球，在它的萬千思緒中浮動。
我的夢想就是成為一名出色的航天員，到無邊無際的宇宙中暢游、翱翔和探索其中的奧秘。所以伴隨著每一次火箭發(fā)射離開地球，我的心也隨之起航，我的童年也跟著多了一份夢幻的遐想。
至今，我們國家已經(jīng)成功發(fā)射了6次載人航天飛船，出了很多航天英雄，但我最敬佩的宇航員還是楊利偉叔叔。雖然那個時候我還沒有出生，但他作為上天第一人，已經(jīng)是航天界的名人，所以大家都知道他，爸爸也給我講了很多關于他的故事。他1983年考入空軍飛行學院，1998年成為第一代航天員之一，2003年10月15日09時他乘坐“神舟五號”載人航天飛船進入太空，他和技術專家的創(chuàng)舉，讓中國成為第二個掌握載人航天技術的國家，他也因此成為了了不起的中國宇航員和中國的航天英雄。從此，全世界對中國刮目相看，中國幾千年的航天夢得以實現(xiàn)，中國崛起的“復興夢”打開了新世界的大門。
在人人羨慕和為他們驕傲的時候，我對飛船直刺蒼穹那一刻，楊利偉叔叔的感受產(chǎn)生了強烈的好奇。隨后，我也在相關的報道中找到了答案：雖然作為宇航員他們平時接受了嚴格且高標準的訓練，但在驚雷乍起的那一刻，就會有成千上萬種不可預測的狀況等待他們去應對，楊利偉叔叔也不例外。由于發(fā)飛天過程中火箭急劇抖動產(chǎn)生了共振，他的身體感受到了難以承受的痛苦，就像五臟六腑都要碎了，他甚至以為自己就要犧牲了。作為一名宇航員，雖然在出征之前就已經(jīng)做好了犧牲生命的準備，但唯一擔心的卻是不能圓滿的完成飛天任務，無法實現(xiàn)中國人的飛天夢，他的身體和思想艱難地與危機做斗爭……共振持續(xù)了漫長的26秒，就是這26秒見證了中國航員英勇無畏、舍身為國的赤膽忠心。
讓我印象最深刻的對話是，一位青年學生問楊利偉：“您覺得航天員這個職業(yè)最酷的地方是什么?”楊利偉叔叔自豪地說：“在太空中，當我向全世界展示中國國旗時，那一刻我覺得我是最酷的?！苯?jīng)歷生死一線后，他心系的永遠是祖國賦予他的神圣使命和國家榮譽，而不是個人的付出。從此，我的航天夢更加牢牢地駐扎在我的內心深處，不可撼動。
曾經(jīng)，我想當一名宇航員，可以駕駛宇宙飛船飛往更遠的星球，俯視美麗的地球，探尋有助于科學研究的寶物，帶給我們的地球更多有用的信息?，F(xiàn)在，我仍然想當一名宇航員，但我更加深刻認識到，作為一名合格宇航員不僅要有過硬的身體素質、專業(yè)的文化知識和美好的愿望，更重要的是要有把個人理想與祖國命運緊緊相連，把個人選擇與黨的需要緊緊相連，把個人利益與人民利益相連的崇高理想信念，而且不可撼動，因為這才是中國航天員能夠持續(xù)戰(zhàn)斗和取得勝利的源泉。
今后的成長路，我一定會不斷朝著這個方向努力，向楊利偉叔叔學習，不斷去武裝和強大自己，全力實現(xiàn)自己的航天夢，為祖國的航天事業(yè)貢獻自己的力量。
航天思政大課觀看心得體會篇五
航天作為現(xiàn)代科技的代表，代表著人類最頂尖的科學技術實力。觀看航天思政課，讓我開闊了眼界，感悟了更多的人生道理。以下，我將分享我的心得體會。
一、關注國家發(fā)展，提升個人素質。
在思政課中，老師講到了中國的航天事業(yè)發(fā)展歷程，讓我感受到了國家在科技領域取得的輝煌成就。同時，也意識到自己在面對未來的發(fā)展時需要提前做好充分準備，提升自己的人才素質和技術能力。航天技術的運用對于國家的發(fā)展和維護國家安全都有著極其重要的意義，每個人都應該努力學習，積累知識技能，為國家發(fā)展貢獻力量。
二、不斷探索、不斷前進。
航天工程需要大量的實驗和實踐，每一次發(fā)射任務都充滿著未知因素和風險。但是，正是這種不畏艱險、敢于探索、不斷創(chuàng)新的精神，才讓人類航天技術取得了非凡的成就。在今天，我們所處的環(huán)境也需要這樣的精神去迎接前方的挑戰(zhàn)與未知，不斷探索、不斷前進。
三、知識和能力的重要性。
航天技術是一門綜合性的學科，需要嚴謹?shù)目茖W方法和長期的實踐經(jīng)驗。在思政課中，我們不僅學到了課本中的知識，還了解到航天工程師所需要的具體能力，比如團隊協(xié)作能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和分析能力等。這些能力是在長時間的學習和實踐中積累和提升的，我們也應該認識到知識和能力的重要性，不斷努力學習和提升自己的能力。
四、建立正確的價值觀念。
在航天思政課中，老師還講到了“束手待斃”和“不動聲色”的價值觀念。這兩種態(tài)度在面對挑戰(zhàn)和困難時，所采取的行動和決策是完全不同的。我們應該堅定自己的信念，不敗不休，敢于承擔挑戰(zhàn)和責任，同時也要保持冷靜，不露聲色，避免過度的情感沖動影響自己的決策。
五、做出自己的貢獻。
航天技術研究領域需要大量的人才，每一個人都可以在這個領域中做出自己的貢獻。我們可以通過學習和實踐，在未來成為一名卓越的航天工程師，也可以用自己的智慧和能力推動其他領域的發(fā)展進步，為人類社會作出貢獻。
總之，在航天思政課中，我們不僅可以學到航天技術知識，更重要的是認識到科技創(chuàng)新、探索精神、價值觀念等方面的重要性，這些都是我們未來所需要的素質和能力。我們應該珍惜這份學習機會，不斷將課堂理論和實際應用相結合，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
航天思政大課觀看心得體會篇六
王浚航天思政大課是一堂令人感到充滿啟示的課程，它從航天與軍事的角度出發(fā)，讓我們重新認識國家發(fā)展的重要性與責任感，當前我國在各個方面的快速發(fā)展，展示出的是一個全新的、不同于以往的中國形象，而這種發(fā)展需要思想的引領和思想品質的提升，來自于王浚老師對事業(yè)、國家、人民的動情講授，使我們深受感動。
王浚老師是中國航天工業(yè)的杰出代表和奮斗者，他在航天領域多年擔任領導職務，身份榮譽、成就非凡，此次擔任思政大課的主講人，他的授課內容自然也是博大精深的，主講了西方科技史和航天科技的發(fā)展，分析了我國國防建設和中國夢的實現(xiàn)之路，這也讓我們明白了，在科技進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的今天，國家需要認真面對的問題以及在實現(xiàn)國家崛起之路上的重要責任。
第二段：航天事業(yè)通過技術進步為國家和人民服務。
航天事業(yè)是一項長期、艱苦而充滿挑戰(zhàn)性的事業(yè)，其發(fā)展不僅有利于科學研究，也對國家和人民的生產(chǎn)生活、安全保障和經(jīng)濟社會發(fā)展有著重要的推動作用。從世界最早的火箭試驗到航天員在太空實現(xiàn)生命的支撐，航天科學的不斷發(fā)展和成熟，彰顯出了人類科技文明的巨大進步。
第三段：引導青少年樹立正確的民族團結與自尊自信。
當前，國家正在處于全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的歷史時期，同時中國作為一個多民族國家，各個群體之間的文化交流、民族融合也成為了一個重要的話題。青年學生時期就是人生觀和世界觀的形成階段。因此，青年學生在接受教育的過程中，加強青少年健康成長，提升民族團結力，并樹立起正確的民族團結與自尊自信，也是非常重要的事情。
第四段：思政課作為大學生的重要組成部分。
思政課是大學生中一門非常重要的課程，它既是學生“愛國主義教育”，也是培養(yǎng)思維能力和綜合素質的重要課程。在學生的成長過程中，思政課的教育起到了至關重要的作用。王浚老師的思政課內容簡明易懂，深入淺出，使我們意識到了以航天事業(yè)推動國家的發(fā)展和建設的重要性，并為我們打開了能夠更深入理解和思考國家發(fā)展與戰(zhàn)略運籌的新視角。
第五段：課程給我?guī)淼膯⑹竞驼雇?/p>
王浚航天思政大課是一堂非常有感染力的思政課程，它從航天事業(yè)的角度出發(fā)，向我們展示了一個嶄新的中國解決世界難題、為人類進步貢獻智慧與力量的形象，同時也加深了我們對中國特色社會主義和中華民族偉大復興的認識?？傊@門課程使我受到了巨大的啟發(fā)和激勵，將努力為一流大學和一流學科建設發(fā)展盡自己應有的力量，以實現(xiàn)自我價值和為祖國、為人民做出應有的貢獻。
航天思政大課觀看心得體會篇七
世界上有兩樣東西能深深地震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上的星空。
——康德
有一年中秋節(jié)，我一邊品嘗著香甜的月餅，一邊又拉著爺爺去看星星和月亮。我問爺爺：“為什么月亮會發(fā)出這么耀眼的光?”
爺爺笑道：“這可不是月亮發(fā)出的光，這是太陽照到月球而反射出來的光。”“那月球原本是什么顏色?”爺爺說：“應該是灰色的吧!”“那太陽有多大?”爺爺輕輕撫摸著我的頭發(fā)：“這就得你長大后自己去探索了。不過，從小就要勤奮不懈，堅持努力，積累扎實廣博的學識哦?！蔽宜贫嵌攸c點頭。
爺爺經(jīng)常吟唱李商隱的《嫦娥》，我也會跟著吟唱：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”如今我才知道，這飛天之夢凝聚了多少人的心血，付出過多少沉重的代價。古有用生命嘗試乘火箭上天的萬戶，今有“兩彈一星”功勛獎章獲得者、“中國航天之父”“火箭之王”錢學森，還有千千萬萬平凡或不平凡的人物，一代又一代炎黃子孫前赴后繼，潛心探索，勇于拼搏，勇于犧牲，才成就了我們的今朝夢圓。
從“兩彈一星”到神舟十三號，這中間經(jīng)歷過多少滄桑，遇到過多少困難。雖然錢老已經(jīng)不在了，但我們應該銘記他以報效祖國為神圣職責、勇于攀登、敢于超越、百折不撓、淡泊名利、無私奉獻的精神。同時，在中國航天史上，不僅有像錢老這樣的大人物，也有像萬戶這樣不起眼的'小人物，他們這種敢于夢想、敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的精神，我們也應該銘記在心。
我國航天事業(yè)的發(fā)展，可謂是一天強似一天，從東方紅一號到北斗導航，從神舟一號無人飛船到神舟三號搭載模擬人飛船再到神舟五號載人飛船，直至最近的神舟十三號飛船，還有嫦娥系列、天宮系列、天問系列……無一不在昭示著我國航天事業(yè)的輝煌成就，無一不在向全世界宣告，我們走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，積淀了深厚博大的航天精神。
但我并不滿足于此，宇宙浩渺無垠，我們探索到的只是茫茫宇宙中的滄海一粟。哪怕整個銀河系在宇宙中占的位置依然只是冰山一角?；鸺乃俣纫话闶敲棵?千米-11千米，而光速每秒大約30萬千米，我們連光速都還沒能達到。要知道，用光速從銀河系的一端走到另一端需要超過10萬年的時間。但愛因斯坦說過，靜止質量不為零的物體無法達到光速，這就意味著人類目前對宇宙的探索困難重重，道阻且長。
航天路漫漫，任重道遠之。我們想要實現(xiàn)星際飛行，甚至星系飛行，還需要更多的努力，更多的探索。浩瀚神秘的宇宙，等著我們，不久的將來，我們定會去拜訪你的角角落落。
航天思政大課觀看心得體會篇八
2021年7月3日下午，王浚航天思政大課在安徽合肥舉行。作為一名AI智能寫手，我也有幸聆聽了這場思政講座。通過聽王浚航天思政大課，我得到了很多啟示，深感受益匪淺，現(xiàn)將我的心得體會分享給大家。
二、科技與人文并重。
王浚談到，作為一名航天工程師，科學技術是他的專業(yè)基礎，但他從來不認為科技和人文是對立的。在他看來，科技和人文應該是相輔相成、相互促進的?？茖W技術可以提高生產(chǎn)力、提高人們的生活標準，而人文則能夠讓我們具有更高的社會責任感和使命感。在當今世界，科技與人文的融合已經(jīng)成為一種趨勢，也是我們必須要面對和迎接的挑戰(zhàn)。
三、知行合一。
知行合一是中國傳統(tǒng)文化中最為重要的一個概念。王浚強調，知行合一意味著我們要把知識應用到實踐當中，把理論與實踐相結合，讓我們的知識變成我們的能力。特別是在航天領域這樣復雜的行業(yè)中，知行合一顯得尤為重要。我們不能只滿足于掌握一定的理論知識，更應該把這些知識用于實踐中，取得實質性的成果。知行合一要求我們要不斷探索、勇于創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
四、愛國情懷。
王浚表示，成為一名航天工程師并不只是為了自己的理想和追求，更重要的是為了祖國和人民的利益。在這個時代，愛國情懷不僅僅是一種情感，更應該是一種行動，需要我們切實貫徹到自己的日常生活和工作中，為國家的發(fā)展盡一份力量。作為普通人，我們或許不能像王浚這樣成為航天科學家，但我們每一個人都可以用自己微薄的力量去表達對于祖國的愛與擔當，為祖國貢獻自己的力量。
五、結語。
王浚航天思政大課給我們帶來了很多啟示，讓我們受益匪淺。在這個時代，我們需要有科技和人文相融合的思維方式，要有知行合一的實踐精神和愛國情懷。只有這樣，我們才能夠在新時代中茁壯成長，綻放出更加燦爛的光芒。
航天思政大課觀看心得體會篇九
今天的“天宮課堂”上，王亞平等航天員給我們展示了許多太空奇觀，并講解了這其中的原理。這些原理于身為高中生www．的我們來說淺顯易懂，但親眼所見時的心情仍同稚子般驚奇雀躍。
想起小學時也有一次“太空授課”，時過境遷，再聽課已是近十年后。當年一同聽課的高中生、大學生們，有沒有人走進國家航天系統(tǒng)呢？今天的航天盛況是否有他們在后面出力呢？今天這節(jié)“天宮課堂”于他們而言又意味著什么呢？我不得而知，但我所能肯定的，是我們！我們的眼睛遲早要看向星空，我們的肩膀遲早要挑起重擔，我們的腳步遲早要邁向宇宙。或者不僅是航天，而是各行各業(yè)，是全方面的未來。今天的我們坐在教室里，透過一方屏幕或窗子看外面，明天的我們就是創(chuàng)造“外面”的人了，我們是否珍惜當下并為之做好準備？相信這也是“天宮課堂”系列想傳遞的，我輩青年當思之悟之，踐之行之、念茲在茲！
航天思政大課觀看心得體會篇十
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限?！盻年前，“太空教師”王亞平為全國6000多萬名學生時的寄語尚縈繞在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，將成為中國首位進駐空間站的女航天員，以及中國首位出艙女航天員。尋聲凝望，原本神秘遙遠的深邃太空離我們越來越近，一個個美麗的“飛天夢”正成為現(xiàn)實。
16日凌晨，神舟十三號成功發(fā)射，此時距神舟十二號載人飛船成功返回不到一月時間。由翟志剛、王亞平、葉光富組成的新“太空出差三人組”搭乘載人飛船奔赴中國空間站。此次任務將實現(xiàn)與核心艙徑向交會對接、由救援船轉入正式任務船等多個“首次”，還將在神舟十二號任務的基礎上開展更多的空間科學實驗與技術試驗。
“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。”2003年，神舟五號飛船搭載楊利偉在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，歷時21小時23分鐘成功返回地面，首次實現(xiàn)了中華民族的飛天夢。18年來，7次載人飛行，間隔期從以年計算到以月相隔，“出差”的頻率更快、銜接更順暢，準備更從容，展現(xiàn)著我國科技自立自強的能力;太空之旅從“一日游”到“季度游”，再到此次半年的“深度游”，“太空出差”的時間更長，步伐邁得更大更遠更堅定，彰顯著大國自信的豪情。
從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前進，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。
“中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實”。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實詩篇。根據(jù)安排，神舟十三號的航天員們在軌駐留6個月，中國人將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時，我們能夠第一時間聽到同胞來自太空的祝福。
航天思政大課觀看心得體會篇十一
從英雄出征，到空中課堂，再到凱旋而歸，學校組織全體少先隊員在每一個階段都認真觀看實況直播，和航天員一起經(jīng)歷無數(shù)次美好瞬間，獲得非凡的科學體驗。這是一份地球與星空的守望，更是一份理想與奮斗的牽手。觀看直播成為學校生動直觀的思政大課堂。
仰望星空，征途漫漫。逐夢蒼穹，激蕩輝煌。___說：“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢?！痹感聲r代的少先隊員心懷逐夢天際的理想，擁有克服萬難的勇氣，腳踏實地，不懈努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著！
航天思政大課觀看心得體會篇十二
王浚航天思政大課是由我國航天領域著名的科學家王浚先生主講的一門思想政治理論課程。該課程涉及了許多重要的哲學理論、倫理道德、社會文化等方面的知識，不僅讓我們深入了解了航天科技的歷史和發(fā)展，也讓我們更深刻地認識到了人類前進的精神力量。
王浚先生一直致力于中國航天事業(yè)的發(fā)展。在思政大課上，他深入淺出地講解了自己的航天理念。他認為，在航天領域，我們需要追求科技創(chuàng)新的同時，也需要關注人文因素的影響。只有在技術和人文的結合中，才能真正發(fā)揮人類的創(chuàng)造力和智慧，推動人類文明的進步。
參加王浚航天思政大課是我人生中一次難得的體驗。通過這門課程，我深刻了解了人類航天事業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，也更加深入地認識了科學技術和人文因素的緊密聯(lián)系。此外，王浚先生的言談舉止、思辨方式以及關于科學、教育和文化的態(tài)度，給我留下了深刻的印象。這些體驗和感悟，對我的人生和事業(yè)發(fā)展都有著重要的啟示和影響。
王浚先生在航天事業(yè)中取得的巨大成就，以及其對中國航天事業(yè)發(fā)展的貢獻，無疑是一個典范。他在思政大課中分享的經(jīng)驗和智慧，也值得我們借鑒和學習。其中，我認為最重要的一點就是要不懈追求創(chuàng)新和進步。只有不斷開拓和突破，才能不斷革新自己，并取得更為輝煌的成就。
第五段：總結。
總之，參加王浚航天思政大課，是我近期經(jīng)歷中一次非常有益的體驗。我深刻地認識到了科技和文化的緊密聯(lián)系，明白了自己作為一名逐夢者應該怎樣貢獻自己的力量。這門課程讓我深深地感受到了人類智慧和文明的深度，也讓我得到了一份持久的信念和動力，繼續(xù)為自己的夢想而奮斗。
航天思政大課觀看心得體會篇十三
近日，我作為一名研究生，有幸參與了學校組織的一場題為“冰雪思政大課”的觀看活動。這堂大課由國內頂尖的思政講師主講，內容囊括了人生哲理、社會責任、青年擔當?shù)榷鄠€方面。課后，我收獲頗豐，內心感慨萬千。以下是我對這堂思政大課的心得體會。
首先，冰雪思政大課讓我明白了人生的真諦。講師通過生動的案例和深入淺出的分析，告訴我們人生并非一帆風順，而是充滿了坎坷和挫折。他提到了一句名言：“人生充滿苦難，但要勇敢地面對苦難”。這句話讓我深思。無論遭遇什么困難和挫折，我們都應該勇敢地面對，而不是逃避或妥協(xié)。只有在面對困難的過程中，我們才能夠鍛煉自己的意志和毅力，成長為更加堅強的人。
其次，冰雪思政大課讓我認識到自己的社會責任。講師通過講述一些社會現(xiàn)象和問題，引發(fā)了我的思考。他認為，每個人都應該為社會做出貢獻，為實現(xiàn)美好社會而努力。同時，他講述了一些社會活動的案例，這讓我深受感動。我開始思考自己能為社會做些什么。作為一名研究生，我認為我應該在學術研究方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，致力于推動科技進步和社會發(fā)展。同時，在日常生活中，我也應該關注和參與更多的公益活動，盡自己的一份力量。
第三，冰雪思政大課讓我深刻意識到青年應該擔當起社會責任。講師以自己的經(jīng)歷為例，告訴我們一個人的成長離不開對社會的擔當。他說：“青年是祖國的未來，我們應該倍加珍惜自己的青春時光，勇往直前，為祖國和人民做出更多的貢獻?！边@句話讓我警醒。作為一名青年學子，我應該珍惜自己的學習機會，努力學好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的綜合素質。同時，我也要通過各種方式來提高自己的社會責任感，積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻。
還有，冰雪思政大課讓我明白了個人修養(yǎng)的重要性。講師以自己的親身經(jīng)歷為例，告訴我們個人品德和修養(yǎng)對一個人的重要性。他在講課中強調了道德觀念、文化品位、創(chuàng)新能力等方面的重要性。他說：“一個人的個人修養(yǎng)不僅僅是他的一種表面的儀態(tài)，還從中能體現(xiàn)出他對自己的信仰的堅定度、精神狀況的穩(wěn)定性以及自己對社會的責任感?！边@句話讓我發(fā)人深省。作為一個學生，我應該養(yǎng)成良好的生活習慣，注重自己的心智修煉，提高自己的道德水平和文化修養(yǎng)。只有這樣，我才能成為一個有價值的人，對社會發(fā)揮更大的作用。
總之，觀看冰雪思政大課是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過這門大課，我明白了人生的真諦，認識到自己的社會責任，深刻意識到青年應該擔當起社會責任，明白了個人修養(yǎng)的重要性。我相信，只有身心合一，不斷地提高自己的思想境界和精神品質，我們才能更好地為建設美好社會貢獻力量。我將會把這堂冰雪思政大課所傳達的思想和觀念內化于心，外化于行動，真正做到理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的個人素養(yǎng)和修養(yǎng)，為祖國建設做出自己的貢獻。
航天思政大課觀看心得體會篇十四
今天，是您100周歲的日子，從建黨到20__年，100年的歲月浮沉，都為您化成生日的燭光獻禮。
點燃蠟燭的火焰，是“不破樓蘭終不還”的堅定信仰。
甘于獻身的蠟燭，是“化作春泥更護花”的無私奉獻。
萬千燭光的凝聚，是“上下同欲者勝”的守望相助。
100年來路，久久初心。燭光里的故事還有很多很多，萬語千言匯成一句話：
100風華正茂，祝您，生日快樂!
航天思政大課觀看心得體會篇十五
冰雪思政大課是一門富有思想內涵的新課程，通過觀看這門大課，我深受啟發(fā)和感動。首先，課程中的冰雪素養(yǎng)引發(fā)了我對環(huán)境保護的思考，其次，思政大課傳達的“大愛無疆”的精神讓我感受到了人性的善良與高尚，進而，大課中的真情實感激勵了我積極向上、勇于奮斗的信念，此外，學習冰雪思政大課還讓我意識到了自身的責任與擔當，最后，通過深入學習這門大課，我進一步加深了對社會主義核心價值觀的理解，堅定了信仰和追求。這對于我個人的成長和未來的發(fā)展都具有重要的意義。
首先，課程中的冰雪素養(yǎng)引發(fā)了我對環(huán)境保護的思考。冰雪是大自然的瑰寶，保護冰雪資源是人類共同的責任。通過觀看冰雪思政大課，我了解到冰雪的重要性和脆弱性，深刻感受到了全球變暖對冰雪的巨大威脅。我被課程中呼吁保護冰雪的號召所感動，產(chǎn)生了積極主動地參與環(huán)境保護的意識和行動。
其次，思政大課傳達的“大愛無疆”的精神讓我感受到了人性的善良與高尚。課程中通過講述冰雪運動員和志愿者們的故事，展現(xiàn)了他們對冰雪運動的熱愛和對他人的關愛。在這個物欲橫流、競爭激烈的社會里，這樣的“大愛無疆”的精神讓我重新看到了人性的美好，也激勵我去關注和幫助他人，從而構建一個更加和諧、溫暖的社會。
進而，大課中的真情實感激勵了我積極向上、勇于奮斗的信念。冰雪運動員們的努力和拼搏精神給我留下了深刻的印象。他們在備戰(zhàn)比賽的過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及他們?yōu)榱俗非髩粝胨龀龅臓奚团?，都讓我深深感到了他們背后的故事。這些故事激勵著我勇往直前，勇于面對困難和挫折，在人生的道路上堅持追求，不斷提升自己。
此外，學習冰雪思政大課還讓我意識到了自身的責任與擔當。冰雪運動員們作為國家的形象代言人，肩負著代表國家榮譽的重要責任。他們一方面要自我苦練、追求卓越，另一方面又要充分展現(xiàn)出中國人民的風采和中國形象。這讓我明白了每個人都應該為自己的國家和社會貢獻力量，為國家的發(fā)展和繁榮盡自己的一份力量。
最后，通過深入學習這門大課，我進一步加深了對社會主義核心價值觀的理解，堅定了信仰和追求。冰雪思政大課倡導的理念包含了社會主義核心價值觀的內涵，如愛國、進步、公正、法治等，都體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的優(yōu)秀品質。通過學習冰雪思政大課，我進一步領悟到社會主義核心價值觀的重要性和深刻內涵，堅定了我在自己的人生道路上追求真理、追求美好的信念。
總之，觀看冰雪思政大課讓我獲益良多。通過這門大課，我對環(huán)境保護、人性善良、勇往直前、責任擔當和社會主義核心價值觀有了更加深入的理解。我將把這些收獲融入到自己的實際行動之中，積極響應號召，為保護環(huán)境、傳承優(yōu)秀文化、促進社會進步貢獻自己的力量，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。我相信，通過不斷努力和奮斗，我一定能成為一個對社會有用的人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
航天思政大課觀看心得體會篇十六
每個人都有一個夢想，我的夢想，就是自己能當宇航員，將來能遨游太空。
從古至今，我們一直充滿對浩瀚宇宙的向往?！吧裰萜咛枴陛d人航天飛行將實現(xiàn)第一次在太空中行走。還中國人一個太空夢!
時光荏苒，歲月如梭。一慌已經(jīng)二十年過去，我已經(jīng)成為一名偉大的科學家，研究出了可以載人登月的“嫦娥四號”衛(wèi)星。一切準備工作就緒后，我登上了“嫦娥四號”，帶著多年來的夢想，飛向茫茫的太空。
此時，我的思緒一下回到了2007年的10月24號的西昌發(fā)射基地。“長征三號甲”運載火箭挺直脊梁，托舉著“嫦娥一號”在云霧中穿行。那是我們探月工程的第一步。那個場面我記憶猶新，那一幕讓當時只有十二歲的我有了一個航天夢。
我整理一下思緒，跟隨“嫦娥四號”來到我們的實驗基地，撒下了從地球上帶來的各種.種子。有一天，灰色的月球也會穿上綠色的衣裳。
繼續(xù)飛行，我們繞到月球的背面，這是我們在地球上無法看到的。這里到處是高低不平的環(huán)行山，較大的環(huán)形山是由火山爆發(fā)形成的，而那些小的環(huán)形山是由于隕星撞擊月球而形成的。這里幾乎沒有一塊平坦的空地。我一一找到了漢諾環(huán)形山、龐特庫蘭特環(huán)形山、吉爾環(huán)形山、張衡環(huán)行山、祖沖之環(huán)行山……這些坑坑洼洼記載了月球曾經(jīng)歷了無數(shù)的災難，它曾用自己的身軀擋住了一些小天體對地球的來襲，月球，謝謝你!
突然，一個龐然大物向我走來，它眼睛大得像車輪，身上長著翅膀，“你是地球人嗎?我們來自_星球，我們曾經(jīng)拜訪過你們地球，研究過你們的語言。在我們到過的所有星球中，你們地球人是具最智慧的!”沒想到竟然在月球上見到了外星人，看到它待人類為友，我便要求與他們合影留念。那外星人拿出一支筆樣的東西，在我和他的身上一貼，一張三維立體照片呈現(xiàn)在眼前。
就要回到地球了，我取到了月球上最豐富的資源氦-3樣本。如果用月球上的氦-3為人類作為能源發(fā)電，人類會受益一萬年。所以下一步如何開采月球資源為人類做貢獻是我要攻克的難題。
月球歸來，我又開始了的苦苦地研究。當然，閑暇時我也會對著月亮唱起那首“月亮之上”。因為那輪明月寄托著我太多的夢想。
航天思政大課觀看心得體會篇十七
隨著冰雪思政大課的開展，我有幸參與了這一獨特的思政教育活動，并從中收獲了許多有益的思考和體會。在觀看冰雪思政大課的過程中，我深刻感受到了冰雪運動所蘊含的價值觀和思想內涵。同時，我也意識到冰雪運動所具備的積極意義和深遠影響。接下來，我將從心靈的升華、團隊合作、毅力的培養(yǎng)、身體的鍛煉以及自我超越五個方面，分享我在觀看冰雪思政大課中的心得體會。
首先，觀看冰雪思政大課讓我深刻感受到心靈的升華。冰雪運動飽含著大自然的神奇和純凈，當選手們在冰雪世界里展現(xiàn)出優(yōu)雅與力量的完美結合時，我不禁為之動容。這種對美的追求和對完美的追尋，讓我對人生的意義有了更深刻的思考。我認識到，冰雪運動不僅僅是一種體育運動，更是一種藝術形式，通過它我能夠感知到人類智慧和對美的追求。這讓我認識到，每一個人都應該通過不斷追求完美來提升自己的修養(yǎng)和境界。
其次，觀看冰雪思政大課也讓我深刻意識到了團隊合作的重要性。冰雪運動需要選手和教練員之間密切的配合，需要團隊中每個人的默契和努力。在團隊比賽中，他們共同面對風雪和寒冷，彼此之間互相鼓勵和支持，共同完成比賽任務。這讓我明白到，團隊合作的精神和合作能力對于實現(xiàn)共同目標是至關重要的。在今后的人生道路上，我也將更加注重與他人的合作，團結他人，共同創(chuàng)造美好的未來。
第三，觀看冰雪思政大課使我深刻認識到毅力的培養(yǎng)是冰雪運動過程中不可或缺的因素。冰雪運動需要選手付出極大的努力和毅力才能取得進步。選手們在屢次失敗和挫折后依然堅持不懈，這種精神值得我們學習。在生活中，面對困難和挫折時，我們也應該堅持不懈，勇往直前。只有通過不斷的奮斗和堅持，我們才能夠走向成功。
第四，觀看冰雪思政大課還讓我深刻認識到身體的鍛煉對于健康的重要性。冰雪運動需要良好的身體素質作為基礎，這讓我意識到保持健康的體魄是非常重要的。只有擁有健康的身體，我們才能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難，更好地享受生活。因此，我將更加注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。
最后，觀看冰雪思政大課還鼓舞我不斷超越自我。冰雪運動中的選手們不斷通過自身的努力和不懈的追求，實現(xiàn)了從平凡到非凡的蛻變。這讓我明白，只有不斷超越自己，才能取得更高更好的成績。在今后的學習和工作中，我將以這種追求卓越的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，實現(xiàn)自我價值的最大化。
總之，觀看冰雪思政大課是一次深入思考和反思的過程，它讓我得到了諸多啟示和體會。冰雪運動所弘揚的優(yōu)秀品質和精神，對于塑造我們的人生態(tài)度以及推動我們的個人成長具有深遠的影響。我深信，在以后的日子里，我將更加珍視冰雪思政大課帶給我的啟示，將其融入到我的日常生活中，不斷提升自己，為實現(xiàn)中國夢做出應有的貢獻。
航天思政大課觀看心得體會篇十八
1992年9月21日，我國決定實施載人航天工程，確定了三步走的發(fā)展戰(zhàn)略。第一步是發(fā)射無人和載人飛船，將航天員安全送入近地軌道，進行相關實驗，并安全返回地面。第二步是完成多人多天飛行、航天員出艙在太空行走、完成飛船與空間艙的交會對接任務。在此基礎上，發(fā)射短期有人照料的空間實驗室。第三步是建立永久性空間實驗室，建成中國的空間工程系統(tǒng)，進行規(guī)模比較大的空間科學實驗。時至今天，中國航天事業(yè)從無到有，歷經(jīng)了無數(shù)的艱辛攻關，凝聚了航天人的不懈追求和心血汗水。
在航天科技集團某研究所，一個通體漆黑的工程部件擺放實驗臺上，這是天宮一號上姿態(tài)控制機構的核心部件——力矩陀螺。它通體漆黑，毫不起眼，但在太空中，它就像是一個走鋼絲的人手中所握的平衡桿一樣關鍵，對于天宮一號飛行時的姿態(tài)穩(wěn)定起著至關重要的作用。
20__年2月21日清晨，實驗室內突然傳出一聲巨響，正在進行測試的力矩陀螺發(fā)生故障，高速旋轉的部件瞬間卡死，劇烈的震動甚至將一些零件震脫。
相同的部件，包括國際空間站中的陀螺裝置也曾經(jīng)在太空中發(fā)生過問題，最后是通過航天飛機運送部件在太空中進行更換來解決，但對于中國現(xiàn)階段的航天技術來說沒有這個條件。
問題到底出在哪里呢?科研人員對每一個部件單獨分析實驗，甚至連鋼軸都被一點點剖開，最終查清故障是由于高溫測試導致了部件微小形變，最終形成卡死。為徹底解決這一隱患，科研團隊進行了全面的優(yōu)化設計，而新設計的力矩陀螺在天宮一號上至今順利工作1年多，各項性能指標堪稱完美。
天宮一號和神舟九號載人交會對接任務是載人航天工程第二步發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵性步驟，它成功突破了航天員手控交會對接、航天員訪問在軌飛行器、女航天員首次太空飛行、航天員太空生活保障等一系列關鍵技術，圓滿實現(xiàn)了“準確進入軌道、精確操控對接、穩(wěn)定組合運行、安全健康返回”的目標，為自主建設長期有人照料的空間站奠定了堅實基礎。對于載人航天來說，一切為了航天員，對可靠性、安全性有著近乎苛刻的要求，為了這個要求，一方面是攻克難關，另一方面要排除安全隱患。這需要航天人細致入微的職業(yè)敏感和高度責任感。
腳踏實地服務社會。
隨著一個個難關被攻克，一個個隱患被排除，中國的載人航天工程從無到有，逐步成熟。與此同時，載人航天技術也在向民用領域一步步擴展，一方面是航天科技成果的直接轉化，而另一方面，隨著越來越多的民用產(chǎn)品從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉化，企業(yè)對產(chǎn)品質量的要求逐步向國際標準看齊，載人航天為保證“高可靠”要求而特有的技術手段和管理優(yōu)勢也在民用領域逐步應用發(fā)揮。
在火箭結構強度試驗大廳，中國未來的高鐵列車所裝備的空調系統(tǒng)，放在實驗平臺上，要在各個方向上都進行5小時的振動測試，模擬火車的高速運動時的震動，測試結束后，再拿下來通電運行，來驗證這個空調系統(tǒng)的可靠性。
除了高鐵設備，一些民用電子產(chǎn)品的身影也出現(xiàn)在了這個火箭實驗廠房。
技術人員告訴記者：“這是我們的溫箱實驗柜，計算機主機箱放在這里面，通過溫柜從零下40度到零上60度的急劇變化，以及把濕度升到95%，測試計算機在各種條件下的是否能正常運轉，測試它的可靠性?！?/p>
專家還介紹，隨著載人航天技術的發(fā)展，現(xiàn)在從高鐵到汽車，從民用飛機到小家電，越來越多的企業(yè)來尋求合作，除了航天技術成果的直接轉化外，另一方面，航天人對質量管理的技術手段和管理理念也在民用領域逐步的擴展應用，這也是航天人對國民經(jīng)濟從另一個角度所作的貢獻。
中國航天不僅“仰望星空”，同時也“腳踏實地”。在各個領域服務社會生產(chǎn)和人民生活。我國近年來研制的1000多種新材料中，80%是在空間技術的牽引下研制完成的;有近20__項空間技術成果應用在衛(wèi)星通信、導航定位、氣象預報、減災防災、遠程教育等方面，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟社會效益。而航天人特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關，特別能奉獻的精神，同樣也是載人航天事業(yè)帶給我們的寶貴財富。
航天思政大課觀看心得體會篇十九
第一次太空授課是什么時候呢?其實，早在1985年，美國宇航局就提出了太空授課的構想，并且為此訓練了兩名女教師，一個是麥考利夫，一個是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時，麥考利夫與飛船一同殞夢地球上空——那次，飛船“挑戰(zhàn)者”號升空73秒后突然爆炸而破碎。
然而，摩根卻并未放棄這個上天授課夢，為此她又準備了22年。終于，在2007年，她在國際空間站里進行了世界上第一次的太空授課，通過視頻，給學生上了25分鐘課，并展示了宇航員在太空怎樣運動、在太空如何喝水等情景。
無獨有偶，此次我國同樣是由女航天員來進行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環(huán)境下的一些物理現(xiàn)象，演示的不再是喝水、運動等我們都早已比較清楚的內容，而是科技含量更高的物理概念。
王亞平在此次講課中主要演示了五個實驗，分別是質量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個基礎物理實驗，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運動會有何特點，液體表面張力有什么作用，同時加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個實驗不要看起來簡單，但其背后蘊藏的物理知識卻是令人驚奇而深厚的!
這次實驗是他們事先自己劃定的嗎?其實不是。這次實驗中的部分問題是中國載人航天工程網(wǎng)所征集到的，這不僅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因為只有具有演示價值的問題才能被征集，這要求我們青少年需要補充更多的相關知識，讓自己從里到外充實起來，不能外強中干腹空空。
有人詢問太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。我對這個問題也很感興趣。指令長聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來的，但目前還不具備循環(huán)利用功能，因為這需要更先進的技術和復雜的設備。聽了這話，我不禁有些心酸，他們在太空中的生活該有多艱苦啊。
也許，太空生活用水的循環(huán)利用是否能夠實現(xiàn)就需要看我們青少年這一代了。我相信，在不久的將來，一定會有更多的人對神秘的太空感興趣，愿意為我們的航天事業(yè)發(fā)揮出更大的力量，向我們“中國夢太空夢”的實現(xiàn)靠近!
航天思政大課觀看心得體會篇二十
孩子們!你們想當宇航員?大家都異口同聲的說：“想”在大家的歡呼聲中，這次的關于航天的報告就開始了，為我們做報告的是張爺爺。
張爺爺是中國科學院空間中心研究人，擔任過載人航天應用系統(tǒng)總指揮，是一位及其了不起的大人物今。今天來給我們做中國航天的報告。
在這個報告中，我最喜歡的還是張爺爺給我們講的航天員的起居生活，在航天員喝水的時候，要靠壓力把水擠出來，擠出來后在空中飄成一個個的小水珠，然后再將其喝掉，最讓將其送入口中，最讓大家意想不到的是，我們所說的太空水，居然是用航天員的小便，過濾之后而變成的，而且這樣的水，對身體一點傷害都沒有，因為這是健康的水。
最讓大家笑的是在太空上睡覺，在太空上睡覺，可要比地球上難多了，因為在地球上，有重力，隨意人們平躺沒什么問題，但是在他空中，睡覺的時候，必須把兩手交叉的放在胸前，為什么呢，因為這樣可以盡量減少，宇航員在睡覺的時候手飄起來，真是太有趣了。
在太空中吃飯也是一件有趣的事情，因為在太空中，食物會不知不覺得飄起來，人們需要在天空中吧食物一口吞掉，而且宇航員的飯菜特別的豐富，神舟十一號上，有一百多種食物認航天員挑選。
航天生活太有趣了。
航天思政大課觀看心得體會篇二十一
搭載著神舟十一號載人飛船的長征二號f遙十一運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火升空，將于2天后與天宮二號空間實驗室牽手太空，景海鵬和陳冬開啟中國航天員迄今最長太空駐留。
約575秒后，神舟十一號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將景海鵬和陳冬2名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。
這是我國組織實施的第6次載人航天飛行，也是改進型神舟載人飛船和改進型長征二號f運載火箭組成的載人天地往返運輸系統(tǒng)的第2次應用性飛行。
飛船入軌后，按照預定程序，先進行約2天的獨立飛行，然后與天宮二號進行自動交會對接。組合體飛行期間，航天員進駐天宮二號，完成為期30天的駐留，并開展空間科學實驗與應用技術試驗，以及科普活動。
神舟十一號空間交會對接，預示著我國為來空間站的建設又邁出了堅實的一步。象征著我國航天事業(yè)快速發(fā)展。體現(xiàn)了我國科技的發(fā)達，國家的繁榮昌盛。祝愿遠在太空的宇航員能夠凱旋歸來!
航天思政大課觀看心得體會篇二十二
今天我們觀看了神舟13號，看完使我耳目一新，記憶深刻。
其中令我印象最深刻的是：把乒乓球放進一個有水的杯子里，用吸管把它往水里按，持續(xù)三秒鐘，結果令人意外，它沉下去了。
如果在地球上，乒乓球一定會浮起來。原因是地球上是有重力的，所以在地球，乒乓球會浮起來。而在太空中，因為沒有重力，所以乒乓球會沉下去。然后旋轉杯子，讓杯子上下顛倒，結果水和乒乓球都沒有掉下來。簡直太神奇了!我們都忍不住發(fā)出了“哇”的聲音。
還有一個令我印象深刻的是水可以起放大鏡的作用。把它做成水膜，然后不斷的加水，它變成了水球。接著老師又把氣泡用針給挑了出來。然后王老師又在水球里制作了一個水球。王老師站在對面那個大水球后面，看到的是反著的王老師，而小水球里卻是正常的王老師。王老師又往水球里面擠了色素，它變成了藍色的水球，漂亮極了。老師把一塊泡騰片給放進去，結果卻讓我們意想不到，泡騰片冒出的氣泡竟然沒有把大水球給弄破。
這節(jié)課讓我知道，我們要好好學習，天天向上，為祖國的繁榮昌盛而拼搏，讓祖國變得更加發(fā)達。
航天思政大課觀看心得體會篇二十三
奇妙的水珠懸浮于半空之中，久久不落;陀螺能夠在空中直線飛行，不偏離軌道;人的方向感可以隨意變換……這些種種，在地球上我們都是難以想象和體驗的?？墒窃谔罩校驗槭е?，這些奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)了出來?？赐炅诉@僅60多分鐘的太空授課，心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是一次簡單的授課，更點燃了人們探索太空激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課讓人們對太空的熱情的星星火種，引發(fā)的火勢卻可以燎原，“天有多高啊，天的外面是什么啊……”這些兒時的問題，我在一些科普讀物上知道了答案，明白了還有太空的存在。
從此，便對太空有著絲絲的好奇，但是，隨著不斷的成長，兒時的好奇心似乎已經(jīng)被時間所磨滅，已有多久沒想起太空來了呢。隨著神州飛天，心中的好奇終于又被引發(fā)了出來，直到看了這節(jié)太空授課，我才明白，原來心中對太空的向往，一直存在，生動的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們普及了知識，同時又點發(fā)了我對太空的熱情。那么，太陽系之外有什呢?宇宙還未形成前，天地又是什么樣子?我的心中有一千零一問。
記得有一位詩人寫道：“寧愿變成一根樹根深扎地底，也不愿在星空中飄浮?！?/p>
但我卻想說，我愿意在星空中漂浮探索，我愿意在太空中漫步，用熱情探索太空，用科學知識來探索未知的領域。
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