科學是我們認識和改造世界的工具，它推動了人類社會的進步。如何實現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護的關鍵。掌握一些好的總結范文可以幫助我們提高總結的質量。
團結的策劃書篇一
用多種形式展示學生的知識、才能，使學生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學生樹立自信心，積極投身到緊張的學習中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。
二、主題分析。
根據(jù)《德育大綱》和課題實驗要求，結合高中學生的特點和我校學生的實際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對學生進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。
1.正確認識材與才的關系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎上努力學習科學文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇于進取，大膽探索。
2.理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質屬性是社會性，人只有在社會中貢獻，才能實現(xiàn)人生價值。
三、主要內容及過程。
1.全體同學齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》。
2.主持人致詞，宣布班會開始。
3.女生表演唱：《童年》。內容提示：刻畫童年生活，渴望長大。
4.詩朗誦：《青春萬歲》。內容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》。
5.小品：《生活中的一個故事》。內容提示：一位中學生對“天生我材必有用”的曲解。
6.主持人請兩位同學談對上劇的看法。
7.散文詩朗誦：《人，應該怎樣做;路，應該怎樣行》。內容提示：對人生意義、人生價值的看法。
8.小品：《藍大褂，白大褂》。內容提示：如何體現(xiàn)人生價值。
9.主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為學生5名，家長1名。
10.主持人小結。
11.全體同u唱《年輕的朋友來相會》。
12.班主任總結。
13.在團歌中結束。
團結的策劃書篇二
在一個晴朗的早晨，一只小螞蟻在青青的草地上找食物。突然它發(fā)現(xiàn)茂密的草叢里躺著一根大大的骨頭，望著如此美妙、香噴噴的肉骨頭，小螞蟻開心得在草地上打滾，它想把骨頭搬回家。
可是……小螞蟻使出渾身解數(shù)，費了九牛二虎之力，也無法搬動那根龐然大物。怎么辦呢？它腦子一動，想了個合作的辦法，立即前往螞蟻洞搬救兵。
螞蟻們排成兩行，把骨頭放在肩上，齊心協(xié)力地邁整齊的步伐，陣陣風聲中傳來了小螞蟻們響亮的“一二一”口號聲，它們終于把那根幸福的骨頭搬回了家。雖然大家累得滿頭大汗，但是大家能盡情地享受用汗水換來的骨頭，螞蟻們很開心！這就是合作力量大。
團結的策劃書篇三
時間讓辛亥革命成為了不朽的歷史，多少的忠魂埋骨中華這塊火熱的大地上。江水浩蕩，青山矗立，承前啟后，揚帆激行，在前輩偉大革命精神鼓舞與指引下，一代又一代的中國人將為祖國的統(tǒng)一富強而更加努力拼搏，奮斗不懈！作為防災科技學院的莘莘學子，肩負防災減災的歷史重任，更應該發(fā)奮圖強，為祖國的明天奮斗不已！
以愛國主義為中心，通過感受艱苦卓絕的革命歷史，使同學們充分認識老一代革命者為爭取新中國的獨立與解放所做出的艱苦卓越的奮斗，充分感受到今天幸福生活的'來之不易，從而從內心產(chǎn)生對現(xiàn)在生活的珍惜和熱愛。同時，充分激發(fā)同學們的愛國熱情，并以此為契機，樹立積極向上的人生觀價值觀，使大學四年過的充實而有意義。
重溫革命歷史點燃奮斗激情。
1、班級旗幟的設計與制作。由宣傳委員阿源負責。
2、班級安全負責人確定，保證同學往返過程中的安全。
3、路線的確認及相關費用的預算，提前通知同學。
4、時間的整體把握與調整，提前做好時間的準備，通知到每個同學。由組織委員孟會杰負責。
5、每位同學準備一本筆記本記錄參觀心得。
6、活動秩序單制定及打印，分發(fā)到每個安全負責人手中。
20xx年x月x日。
1、集合時間：8：00。
2、出發(fā)時間：8：30。
3、活動時間：10：00。
4、結束時間：12：00。
5、返程時間：12：30。
軍事博物館，北京市海淀區(qū)復興路9號。
1、集合：在防災科技學院北校門集合。8：00準時集合。
2、組織出發(fā)：由安全負責人負責帶領本組成員乘815路公交車到達大望路，在地鐵大望路站乘坐地鐵一號線到達軍事博物館。預計一個小時。
3、軍事博物館參觀：由班委團委全體成員負責帶領大家有秩序參觀博物館。先集體參觀，由宣傳委員負責講解。后個人隨意參觀。組織委員提醒個人參觀手記的記錄。預計兩個小時。
4、一句話總結：在博物館前集合，拍照留念，按照順序依次用簡短的話總結觀后感受。
5、組織返程：由安全負責人負責各成員的回程，到達后發(fā)給班長短信報告安全。
6、活動結束后上交活動筆記并匯總總結。
防災科技學院1150112班全體成員。
集合——出發(fā)——到站——開展活動———活動結束———返程。
秩序單制定及打印，分發(fā)到每個安全負責人手中。
時間把握及具體時間通知由組織委員負責。
1、策劃書及簡報打印。
2、班級旗幟的制作費用。
3、成員路費，由個人自己承擔。
共計：
由組織委員孟會杰負責整個活動的總結并上交總結匯報。
以愛國主義為中心，通過感受艱苦卓絕的革命歷史，使同學們充分認識老一代革命者為爭取新中國的獨立與解放所做出的艱苦卓越的奮斗，充分感受到今天幸福生活的來之不易，從而從內心產(chǎn)生對現(xiàn)在生活的珍惜和熱愛。同時，充分激發(fā)同學們的愛國熱情，并以此為契機，樹立積極向上的人生觀價值觀，使大學四年過的充實而有意義。
活動過程中由班長和團支書維持活動秩序，保障同學們的安全。
團結的策劃書篇四
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現(xiàn)實的結合上，對廣大學生進行民族團結宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
熱愛偉大祖國、建設美好疏勒。
我校是疏勒縣唯一一所漢語中學，同時學校還開辦了雙語班，歷來重視中華傳統(tǒng)文化和民族團結教育，也更加強調加強民族團結教育的重要性。我校將根據(jù)上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的。
活動方案。
今年我校的“民族團結教育”月活動以“熱愛偉大祖國、建設美好疏勒”為主題，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發(fā)展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統(tǒng)一的堅定信念。
2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。
為使“民族團結教育”主題活動開展得有聲有色，學校將充分利用校園廣播、校園板報等宣傳手段，深入開展維護祖國統(tǒng)一和熱愛祖國的宣傳教育;深入開展黨的民族理論宣傳教育;深入開展民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育;深入開展維護社會穩(wěn)定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。
加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織班級開展民族團結教育的主題班會，學習有關民族政策和民族英雄事跡;組織民族團結問卷調查，把民族團結的知識和觀念深入每個師生的腦海。通過深入開展“民族團結教育”主題教育活動,著重把民族團結進步事業(yè)的主流講充分,把民族分裂主義和非法宗教的性質和危害講清楚,把“團結穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”的道理講透徹,引導全體師生進一步增強穩(wěn)定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,自覺成為民族團結的維護者和促進者。
扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，以《民族團結教育簡明讀本》、《新疆“三史”教育簡明讀本》為主要內容，將民族團結教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。
1)利用團隊會時間開展形式多樣的民族團結手拉手活動。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿。
寄語。
;組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團結觀念。使民漢學生學習宣傳我市民族團結進步先進典型，激發(fā)學生的參與熱情。
2)向全體師生發(fā)出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。
3)班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。
4)對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業(yè)添磚加瓦。
根據(jù)本地區(qū)精神文明建設活動委員會[2019]6號文件，為了貫徹落實地發(fā)[2019]24號文件精神，認真開展第26個民族團結教育月和地區(qū)的第5個扶貧周活動，唱響“三愛”、“和諧發(fā)展”這個主題，經(jīng)地區(qū)發(fā)改委研究決定成立開展城鄉(xiāng)共建“六個一”活動組織機構，組織落實“六個一”活動，推進鄉(xiāng)風文明建設。
成立開展城鄉(xiāng)共建“六個一”活動領導小組，具體人員構成如下：
組長：
副組長：
成員：
以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實地發(fā)[2019]24號文件精神，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”這個主題，以提高農(nóng)民文明素質和科學文化素質為目標，以扶貧幫困捐資助學、文體活動為載體，扎扎實實開展城鄉(xiāng)共建“六個一”活動，為全地區(qū)社會主義新農(nóng)村建設服務。
(一)與對口扶貧村開展一次精神文明建設共建活動，具體是：組織委部分黨員和干部深入扶貧點與村黨員、農(nóng)民群眾進行“三愛”教育;結合地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的大好形勢，向廣大農(nóng)民宣傳黨和政府的惠民政策，富民措施;結合地區(qū)“xx普法”工作向廣大農(nóng)民宣傳各級法律法規(guī);結合當?shù)貙嶋H幫助制定精神文明工作規(guī)劃和今年。
工作計劃。
;結合當?shù)厣a(chǎn)條件和生活條件，制定生產(chǎn)發(fā)展計劃和改善生活條件的措施、方案。
(二)到對口扶貧村小學開展1+1捐資助學活動。具體是動員全委干部職工向其浪村小學貧困生進行1+1的捐資活動，由委辦先進到村小學進行貧困生調查摸底，確定需要資助的學生人數(shù)和基本情況，然后由每位領導和干部確定資肋對象，進行捐資助學，建立助學關系，扶持其完成學業(yè)，解決貧困生的生活困難。
(三)捐送一批圖書或音像資料。購買一批種植紅棗、核桃、蔬菜及農(nóng)用技術圖書或音像資料捐送給幫助村民提高種植技術和管理水平，由行辦到貧困村進行調查，確定所需圖書的分類數(shù)量。
(四)開展一次集中環(huán)境清潔工作。發(fā)改委團支部和其浪村團支部聯(lián)合組織全體團員、青年和在校學生，全系統(tǒng)的環(huán)境清潔工作，包括道路、醫(yī)院內外及個人衛(wèi)生等。
(五)開展一次“唱響‘三愛’、和諧發(fā)展”為主題的聯(lián)誼活動，具體內容提要為：
1、組織部分黨團員和干部到其浪村和村黨團員開展一次愛黨、愛祖國、愛社會的教育座談會。
2、團支部與村團支部進行一次體育活動，如撥河、籃球比賽等。
3、進行一次“麥西來甫”文藝活動，以增進干部與農(nóng)民群眾的感情和友誼。
(六)播放一次電影，為該村醫(yī)務室捐送一批藥品。
團結的策劃書篇五
民族團結一家親“你教我學真開心”。
三、活動目的
為了增進我班各民族同學情感，加強班級間的交流與合作，培養(yǎng)全體學生的愛國熱情，弘揚民族間團結友愛精神，以班級團結促進校園團結，以民族團結促進社會主義社會大團結。共創(chuàng)和諧未來！
四、活動時間及地點
活動的時間：2017年10月
地點：一年級一班教室
五、活動對象
活動的實施年級：一年級一班
六、活動形式
形式：
1、故事引入。 2、圖片欣賞。 3、詩歌朗讀、歌曲播放。
4、講民族團結小故事。
七、相關要求
1、高度重視。我校開展民族團結活動，加強和改進了未成年人思想道德建設。
2、精心組織。各班要做好安排，積極協(xié)調，發(fā)揮各自優(yōu)勢。
3、務求實效。各班要以組織開展民族團結活動為契機，不斷豐富未成年人的精神文化生活。
一年級一班
2017年10月
活動背景: 為了積極響應學校院領導和黨團支我部的號召，為了更好的了解民族團結的重要性，我審計2017級一班全體同學決定開展一場關于民族團結一家親的團課。
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。
活動意義和目的：民族團結有非常重大的意義： 團結就是生命，團結就是力量，團結就是形象，團結就是希望，團結就是勝利。各民族團結友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會主義民族關系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。
進。其中，一個很重要的原因就是各民族始終同呼吸、共命運、心連心，同心同德、并肩戰(zhàn)斗。今天，"漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開"的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。
活動時間：2017年05月21日下午四點
活動地點：綜合樓311
活動單位：審計2017級一班
活動前期工作：
1、各班團支書開會，商量本次團課的有關事宜安排和活動內容
2、寫活動策劃
3、安排主持人及準備主持人發(fā)言稿
4、提前預訂課室提前檢查課室的設備
5、準備邀請嘉賓并通知各班的同學
6、借相機,制作幻燈片,拍攝工作
7、座位的安排工作
8、組織部做監(jiān)督并跟進工作的準備情況
活動流程：
1、 播放有關民族團結的視頻
2、 讓同學們對有關民族團結的話題發(fā)表自己的見解與看法
3、 主持人總結
活動的后期工作：
1、場地的打掃,有關信息的擦除
2、團課的總結
3、整理有關的資料
活動主題：
通過“新疆農(nóng)業(yè)大學民族團結一家親主題教育活動”使我們充分的了解各個民族的風俗習慣以及讓我們增進與少數(shù)民族同學之間的友誼。
活動目的：
使學生和教職工了解新疆47個民族的發(fā)展歷程以及興趣愛好，培養(yǎng)我們的民族自豪感，讓各民族學生更好的在大學這個大家庭中和睦相處，共同努力，創(chuàng)造新疆美好的未來，更好的維護新疆的穩(wěn)定。
活動意義：
通過這次的主題活動，讓大家了解新疆各個民族的發(fā)展以及各個民族的風俗習慣，可以培養(yǎng)出我們的民族自豪感，自覺地，真正的投身于維護新疆的穩(wěn)定，并且共同努力去創(chuàng)造新疆美好的未來。
活動時間：
2012年10月24日第四節(jié)課
活動地點：
新疆農(nóng)業(yè)大學科學技術學院612教室
活動形式：
1：學生代表進行演講。
2：進行“你做我猜”的游戲。
3：觀看三個不同少數(shù)民族的歌舞視頻
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團結的策劃書篇六
二、活動目的：
1.通過本次班會活動，增進學生之間的相互了解，增進友誼，營造良好的班集體氛圍和學習氛圍。
2.讓學生學會換位思考，學會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學習別人身上的優(yōu)點，學會關心別人，學會信任別人，學會團結同學，提高班集體的凝聚力。
三、活動準備：
1.了解和熟悉學生情況，如學生活躍程度，根據(jù)學生的實際情況，準備活動，安排部分學生參與準備工作。
2.編排活動，如話劇(情景劇)的角色挑選和彩排。
3.準備道具。
4.提前公布活動主題，安排學生出一期關于友誼、集體的墻報，營造氛圍。
5.根據(jù)活動，提前分組，讓不熟悉的同學走到一起。
四、活動過程：
part1情景劇——將心比心，換位得友誼。
情景二：一個組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學，這個同學不肯要……。
(教師引導大家換位思考)。
換位思考后的情景：
情景一：道歉與諒解。
情景二：無私和理解。
情景三：主動與感激。
part2從別人的優(yōu)點認識自己的不足。
由于班會之前作了分組，大家經(jīng)過幾天的認識，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點并寫在卡紙上，相互介紹，與全班的同學分享。就像某某同學要贊美某同學，他該說：某同學，我要贊美你，我很佩服你的……被贊美的同學接受：謝謝你的贊美。
part3信任+團結=力量。
全班分四組，過三關，由各組的同學安排參賽的策略，互相分工一起合作，完成比賽。比賽流程如下：
第一關：人生的導航燈——友誼。
每兩人為一組合，一個同學被蒙上眼睛，另一個做導航指導其前進，走過障礙，走一個來回，另一組接力……兩個來回后，另外的四個同學接力。
第二關：齊心合力賽過諸葛亮。
這四個同學用四根繩運送一個乒乓球，要求是繩子不可以打結，要求他們想辦法，把球運到對面。
第三關：團結就是勝利。
四個同學，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時接在一起，也不能四張同時碰到一起，把乒乓球運會起點位置，游戲結束，最快的一組為勝利。
part4合唱《感恩的心》結束班會課，班主任總結活動。
后續(xù)：同學寫心得，體會，感受。
團結的策劃書篇七
活動目的:班級作為一個集體必須團結友愛才能給同學們一個舒適的學習環(huán)境。希望通過展開主題班會活動能增強同學們的集體意識，提高同學們的團隊協(xié)作能力，從而營造出一個團結，友愛，溫馨的大家庭。
活動內容：
序言：
而精神的貫徹需要實踐，需要從身邊的最近的事做起，從關心身邊最近的人做起——那就是同學！所以這期我們班會的主題即：“團結友愛”，下面就讓我們進入今天的主題班會吧！
第一項：感悟**視頻。
相聚是種緣分，相識是種巧合，我們能夠在這里相聚相識是我們莫大的榮幸。雖然我們剛剛相聚在一起，剛剛熟識沒有多久，但是，同學們，你們想過四年之后當我們面臨離別、面臨各自不同的人生之路時，你能銘記住關于我們這個班級、這些同學的(來自:博文學習網(wǎng):團結主題班會策劃書)什么呢？再當事過境遷，歲月流逝，你又能記得當年11涉護2班的多少呢？歲月如白馬過隙，總是在悄悄間就溜走了，然而我們卻不能讓我們的大學在同學間互不相識，彼此陌生中度過，更不能讓我們在四年后的一拍即散中過去，我們需要的是一個團結溫馨的大家庭，成為我們多年以后回憶起來依舊充滿溫暖的記憶。所以我們選擇了一段關于**的視頻，希望同學們能有所感悟，能夠意識到作為每一個班級的成員，我們的大家庭需要每個人的參與，現(xiàn)在的我們每個人都要積極的加入班級的生活中來。
第二項：回憶美好時光。
第三項：游戲環(huán)節(jié)。
總共有三個游戲，每個游戲按照英語課上劃分的九個小組本次活動旨在讓所有人都有機會參加，所以請各位同學不要謙讓。
游戲1:“蘿卜蹲”。
以此類推，如有一人犯規(guī)，由該隊派出一人接受懲罰。或表演節(jié)目，或抽簽決定懲罰的類型，我們會提供各種各樣的懲罰，相應的也會有獎勵。
游戲2：猜成語。
九組每組派兩名配合默契的同學，一人做，一人猜，計時兩分鐘，最終評出猜出最多的前三組和最后一組，給予相應的獎勵和懲罰。
游戲3：盲人畫笑臉。
我們會準備一張臉的模型，即一張紙上畫出一個圓圈，兩人配合，一人蒙著眼睛拿著筆，另一個人做指揮，畫出眼睛、鼻子、嘴巴,耳朵，最后畫的最漂亮的三組給予適當?shù)莫剟?，最丑的笑臉給予懲罰。整個過程限時一分鐘。
第四項：你演我來猜。
經(jīng)過前面的游戲，我們產(chǎn)生了一些“幸運兒”。她們將要接受怎樣的懲罰呢，讓我們拭目以待。（抽簽決定表演各種搞笑的情景。）。
團結的策劃書篇八
二.活動宗旨:。
1．給班級同學良好學習氛圍，樹立良好學風；
2．杜絕網(wǎng)絡、游戲沉迷，幫助學生樹立奮斗志向，充實大學生活，增添色彩；
3．通過活動增強同學們的團隊意識。
三.活動對象：班主任.班助及全體班級同學。
四.活動時間：20xx年11月10日下午七八兩節(jié)課。
五.活動場地:某多媒體教室及籃球場。
六.活動流程：
整個活動室內室外相結合，并由ppt貫穿。
1)3min主持人引出話題。
2)25min看視頻舉例子，沉迷網(wǎng)絡的危害并指出該如何樹立自己的'奮斗目標，充實大學生活。
3)20min同學發(fā)言，規(guī)劃自己的大學四年（班長，學習委員，學習積極分子等）。
4)10min請班助發(fā)言,總結經(jīng)驗,提出忠告。
5)10min同學們簽名，并宣誓不虛度大學四年。
7)5min老師總結此次團日活動，并給同學們提出建議。
8)5min合唱一首激勵奮發(fā)向上的歌曲，在歌聲中結束此次班會。
七.活動負責人:。
主持人:張龍。
材料準備:方彬彬。
領宣誓人：吳琴。
室外活動負責人：沈騰、王遲。
合唱領唱：陸翔。
副負責人:施春瑋。
總負責人:王怡珂。
八.附錄：
游戲一:齊心協(xié)力站起來。
游戲類型：素質拓展游戲、戶外游戲、團隊游戲。
游戲目的：增加氣氛，加強組間合作。
游戲方法：
1、首先要大家兩個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）。
2、兩人手“橋”手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
說明：
筆者親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。
游戲內容：
2）當兩人站起來后，增加一人，成為三人一組，以同樣方法站立起來；
3）以此類推，增加到四人、五人、六人。。。一組，直到全體一起站立為止。
注意事項：
1）這個游戲很簡單，但消耗體力，講求組員合作，具有挑戰(zhàn)性；
2）當七、八人一同進行時，須提醒組員不要硬把他人帶起，要互相支持站起來，而不是以其他方法。
游戲二:無敵風火輪。
項目類型：團隊協(xié)作競技型、戶外素質拓展型。
游戲口號：團隊協(xié)作，齊力斷金。
道具要求：報紙、膠帶。
場地要求：一片空曠的大場地。
游戲時間：10分鐘左右。
詳細游戲玩法：
活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。
九.經(jīng)費預算：
報紙。
膠水。
宣誓紙。
白板筆。
團結的策劃書篇九
活動引言：時光漸漸流逝，不知不覺中，我們已經(jīng)度過了自己大學生活的第一個月，步入大學，意味著我們不再的生活方式和學習方式發(fā)生巨大的變化，因此，豐富我們的大學生活，培養(yǎng)互助互愛，團結協(xié)作的精神是我們大學新生的當務之急，為認真落實我系大學生素質拓展計劃，特此開展此次素質拓展訓練營活動。此次計劃如下：
一、活動主題：團結協(xié)作，收獲快樂。
二、活動時間：xx年10月31日中午12:30—1:30。
三、活動地點：東區(qū)籃球場四、承辦單位：教育科學系團總支素質拓展部。
四、參與人員：教育科學系13級人文專業(yè)七班、八班，共70人。
六、活動精神：黃營：豁達大度的樂觀精神。
游戲一：
游戲二：
游戲三：
團結的策劃書篇十
本文目錄。
“團結協(xié)作心靈手巧”支部特色團日活動策劃書。
“團結協(xié)作收獲快樂”素質拓展活動策劃書。
活動背景：為讓大家體會到大學生活的精彩，感受到學院班級的特色，領會學生活動的魅力。這次活動的宗旨就是展現(xiàn)班級特色，展現(xiàn)班級活力，展現(xiàn)班級創(chuàng)意。學院團委將在三、四月舉行“我有我young團結向上”為主題的班服設計大賽。
一、活動主題：我有我young團結向上。
二、活動對象：廣州科技貿易職業(yè)學院各個班級。
三、組織構造：主辦單位：廣州科技貿易職業(yè)學院院團委。
承辦單位：廣州科技貿易職業(yè)學院院團委宣傳部。
策劃協(xié)辦單位：廣州科技貿易職業(yè)學院各二級團總支宣傳部。
四、活動要求。
1、初、復賽要求。
（1）參賽作品的內容要求思想積極、健康、向上。
（2）參賽作品必須為各班的原創(chuàng)作品。
（3）各系進入復賽的班級需提供班服照片電子版（格式為jpg、png格式）正面和背面。發(fā)送到院團委劉金濠郵箱：（聯(lián)系人：劉金濠聯(lián)系電話：）。
2、決賽要求。
（1）隊伍要求：要求人員3人，在3人中準備1人在現(xiàn)場解說設計創(chuàng)意。
（2）ppt要求：內容積極向上、簡單明了，時間不少于5分鐘，需提前交到工作人員手中。
（3）參賽作品不得抄襲，須為原創(chuàng)。
五、賽制與展示安排。
比賽中若出現(xiàn)選手同分的情況，減去重分選手的最高分和最低分重新計分，并決定出名次。
2、初賽安排。
各二級學院團總支負責收集作品并對此進行選拔，形式各二級學院團總支自行考慮,每個二級學院選拔出4個班級（13級2個班、14級2個班）進入復賽。。
3、復賽安排。
通過團委微信公眾平臺、團委宣傳部微博平臺、學院官網(wǎng)三個平臺進行投票，復賽選出12個班級（13級6個班級、14級6個班級）。
4、決賽安排。
各班設計小組展示班服，介紹班服設計過程及寓意。由到場嘉賓進行評分。
六、獎項設置。
一等獎（1名）：榮譽證書*1、獎金200。
二等獎（2名）：榮譽證書*1、獎金150。
三等獎（3名）：榮譽證書*1、獎金100???。
最佳創(chuàng)意獎（1名）：榮譽證書*1。
附件：
1、班服設計比賽評分表。
2、班服設計比賽決賽流程表。
共青團廣州科技貿易職業(yè)學院委員會。
xx年3月23日。
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安全系團支部。
陳凱曾三妹。
本專業(yè)需要耐心細心動手能力強有團結協(xié)作精神的人才?！畧F結協(xié)作心靈手巧’這個活動就是根據(jù)這個原理設立的。通過活動鍛煉同學的動手能力和協(xié)作精神。
增強同學的動手能手能力，培養(yǎng)同學的分工和配合能力。同時，促進同學們之間的交流。
通過活動，增強同學的動手能力，培養(yǎng)同學的協(xié)作能力，彌補同學間的不足，為廣大同學的學習和交流提供更廣闊的機會和平臺,促進班級同學之間的互助互學。
1.舉辦水果拼盤比賽。
1.由主持人引出活動的主題，目的。宣讀活動的規(guī)則。。
2.分組開始比賽。45分鐘后結束比賽。
3.比賽結束后，由評委進行評審。每位評委手中有著三個投票權，要分別投給評委認為最優(yōu)秀的三個小組。
4.比賽結束后統(tǒng)計各小組獲得的票數(shù)，根據(jù)所獲得票數(shù)決出小組名次。
水果拼盤。
同學們根據(jù)事先的安排分組，各組自備水果和需要的各種工具。在規(guī)定的時間內，各組需要現(xiàn)場做出兩盤不同樣式的水果拼盤。時間到了將終止比賽，根據(jù)同學的完成情況和完成質量，評委將投票選出一.二.三名的小組，并給以一定的獎勵。
1.對班級同學進行分組，選出組長。
2.選出紀律負責人：副班長紀律委員。
3.衛(wèi)生負責人：勞動委員。
4.用品采購負責人：生活委員。
各個同學各付其值，共同完成活動。
通過活動使同學間的友誼進一步加深，互幫互助共同完成任務，在活動中得到鍛煉，培養(yǎng)動手能力，協(xié)作能力。在娛樂中學習，在學習中娛樂。
策劃單位：08工業(yè)分析與檢驗2班。
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體現(xiàn)豐富多彩的大學生文化生活，豐富同學課余生活，活躍班級氣氛，促進同學之間的友好關系，反映我團支部的積極向上的精神風貌，及響應建團90周年紀念活動，在學校、學院的指導下結合我團支部的特色，特開展此活動。
通過本次活動的開展，希望能夠培養(yǎng)同學們的團體意識及異性同學之間的合作精神，啟發(fā)智慧，進一步提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活，活躍班級氣氛，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的班級氛圍，我團支部舉辦了一次以“團結、奮斗、創(chuàng)新”為主題的校園文娛活動。
策劃人：張默、王嘉琦、雷連彩。
協(xié)辦人：全體班委。
參與活動對象：11級環(huán)科全體團員。
邀請嘉賓：王毅老師、董長雨老師、年級長。
策劃書、活動道具、活動獎品。
1.宿舍風采展（40分鐘）。
a.將全班同學按寢室自由組合。
b.每組同學都要出一個比較新穎的節(jié)目（可以是表演電影的一個片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。
c.并由大家評選出最佳表演者進行發(fā)獎(給參與者以宿舍為單位發(fā)花露水)。
（細節(jié)說明：道具自備，如需化妝可以找丹陽。備有音響但所需音樂需要自備）。
2.智力大比拼（30分鐘）。
將參與者按照學號平均分成四組，出兩名主持人然后由主持人提出關于智力的問題，每組回答出的問題多被評為“超能智力團”由生活委員頒發(fā)象征著增強智力的“魔糖”。
（細節(jié)說明：之前由組織者迅速的將參加同學按照學號分成四組；如題目太難主持人可以提示，直到問題得到解答。題目設置：共設置二十道題目，每題一分得分最多的組獲勝，一名主持人提問另一名主持人計分）。
3.咱們一家親（20分鐘）。
所有的同學圍成一個大圈，所有的同學都圍著圈跑。班長站于中間，任意說出一個2-6之間的一個數(shù)當班長說出數(shù)的一瞬間和你周圍的人結合，每組結合的人數(shù)必須和班長說的數(shù)一致，沒找到‘家’者算失敗，失敗者要進行事先準備好的大冒險。例：現(xiàn)在1、2、3、4、5、6都在圍著圓跑，當班長叫3的時候六個人中只能3個在一起結合成兩組，如果找不到‘家’就算失敗。
（細節(jié)說明：事先準備10道大冒險題目，每失敗一人就按大冒險的順序進行大冒險。以此類推。當10題全部弄完再轉回第一題從心開始。以此類推）。
4.進行優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干的頒獎儀式，由班主任老師進行頒發(fā)獎狀并發(fā)放獎品（10分鐘）。
5.宣讀童年運動會的相關事宜，鼓勵大家積極參與活動（10分鐘）。
這次活動希望各班委協(xié)調配合好各項工作，并在結束后寫好總結。
團結的策劃書篇十一
一：活動主題：增進民族團結，共創(chuàng)和諧未來！
二：活動背景：“民族團結”是中華民族亙古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統(tǒng)，中華脊梁。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個偉大而團結的多民族國家，五十六個民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學之際，101441班全體同學與091441班學長、學姐共聚一堂，共同譜寫班級團結，民族團結的偉大之音。
三，活動目的：為了增進我班各民族同學情感，加強班級間的交流與合作，培養(yǎng)全體學院的愛國熱情，弘揚民族間團結友愛精神，以班級團結促進校園團結，以民族團結促進社會主義社會大團結。共創(chuàng)和諧未來！
四，主辦單位：101441班及091441班。
六，活動地點：e棟212室。
七，活動參與人員：主持與節(jié)目搜集：
宣傳畫：
采購：
場地預定：
資料搜集、嘉賓邀請：
策劃書：
場地布置：
嘉賓：班主任輔導員教官。
其他參與人員：101441班全體同學及091441班部分同學。
八：活動前期策劃準備：
1：嘉賓邀請10月13日。
2：宣傳海報繪制及展板預借10月13日。
3：攝影設備預借10月15日。
4：民族知識資料搜集整理（播放員：王玉璽）10月14日。
5：節(jié)目搜集和主持人定稿10月14日。
6：流程商定及通知10月14日。
7：活動物品采購10月13日。
8：活動現(xiàn)場布置10月15日。
九：活動流程：
1：人員進場（嘉賓就坐與嘉賓席）。
2：主持人開場（背景音樂：歌唱祖國）。
3：主持人介紹嘉賓及嘉賓發(fā)言（班主任和輔導員）。
4：獨唱——《指望》（劉籽杉）。
5：琵琶彈奏（李琳091441班）。
6：民族知識搶答及獎品頒發(fā)（由嘉賓擔任評委）。
7：民族服飾展、少數(shù)民族同學介紹民俗及表演（配合ppt課件播放）。
8:101441班男生朗誦——《民族團結頌》。
9：游戲——小島求生及獎品頒發(fā)（10份獎品）。
10：薩克斯風情獨奏（王子揚藏族）。
11：詩朗誦（091441班）。
12：傣族舞——《天上人間》（陳宇晶）。
13：合唱——《愛我中華》（090441班）。
14：嘉賓總結。
15：同學退場（《難忘今宵》）。
十，經(jīng)費預算：
物品數(shù)量金額。
礦泉水一箱16元。
獎品2526元。
畫具顏料69·5元。
膠帶、工具刀16元。
水果30元。
總計：157·5元。
十一，活動注意事項：
1：活動開始前一小時全體男生到場布置場地，負責人員擺放好宣傳海報及繪制黑板報。
2：ppt課件播放員提前到場預演以防萬一。
3：借來的服裝及相機設備注意保護，避免損壞。
4：活動過程中負責人員注意維護好秩序，活動過程中不可隨意走動。
5：同學們做到怎么來怎么走，保持場地整潔。
6：活動結束后同學們有秩序的退場，嘉賓先行。
十二，活動事后安排：
1：場地布置人員結束后留下清理場地。
2：拍照同學整理照片并上傳至班級qq群。
3：鼓勵同學們充分享受過程并寫下活動感想積極向校內媒體投稿，也可以放到班級群共享。
4：借來的展板等工具要及時歸還。
讓我們珍惜今天的輕盈笑聲,讓我們永葆今日的神采奕奕,讓我們銘記血汗中贏來的輝煌,為今日喝彩,為今日干杯,為祖國強大謳歌,為明天更美好，為祖國萬歲,人民歡笑,民族團結獻上我們最真誠的祝福！
團結的策劃書篇十二
5.檢查主題班會會議記錄，并做補充！
八.活動主要內容及具體：
1.由班長宣布主題班會開始，并對班會主題做一個簡單介紹。
2.班長給同學們讀有關“民族團結”的材料。
3.請同學們簡單介紹自己所熟悉的民族，讓本班民族生介紹自己的民族宗教信仰和風俗習慣。
4.通過漫畫了解一些民族的服飾。
5.進行民族小知識搶答。
6.由班主任老師對這次主題班會進行總石。
九.活動總結：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
3、敬仰維護民族團結的人。
4、培養(yǎng)各民族之間團結友愛的情感。
今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學，5、我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！教育反思同學們反響積極，都能認識民族團結的重要性。
6、大家一致表示，作為中學生，要旗幟鮮明地反對分裂活動；
同時要努力學習，掌握扎實的知識，成為國家靠得住，用得著的人才，報效祖國。
7、充分體現(xiàn)我院的多民族特點。
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