讀后感是通過閱讀與書籍產(chǎn)生的交流，是讀者對(duì)書籍內(nèi)容的思考和感悟。寫讀后感時(shí)，應(yīng)該注意哪些寫作技巧和方法？希望這些范文能對(duì)你的讀后感寫作提供一些有益的啟示。
漢朝那些事兒讀后感篇一
暑假在家，又看了一遍明朝那些事，每次品讀都有新的感悟，也對(duì)書中的人物更深一層的了解，對(duì)歷史上的未解之謎有一些認(rèn)識(shí)。
一切的開始都從1328年的那個(gè)夜晚說起，農(nóng)民朱五四的妻子陳氏生下一個(gè)男嬰，根據(jù)當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)，名字都是要帶數(shù)字的，為好記名字，于是叫做朱重八。
朱重八的童年生活十分悲慘，他的房間是一件冬涼夏暖的破茅草屋中度過的。他曾經(jīng)也想過好好讀書，但殘酷的現(xiàn)實(shí)使他放棄了這個(gè)想法。為了生活，他只好給地主劉德家放牛。當(dāng)時(shí)朱重八的夢(mèng)想是有一個(gè)屬與自己的家，有一位賢淑的老婆，好好生活在鄉(xiāng)下。
此時(shí)的中國(guó)正在極其腐敗的元王朝的統(tǒng)治下，那些征服者似乎不認(rèn)為自己統(tǒng)治下的是人。從賦稅到徭役，只要是能想出的都要給錢，過節(jié)有過節(jié)錢，干活有常例錢，就連什么都不干也要收錢。
1344年，災(zāi)難終于降臨了，首先是黃河泛濫了，之后山東冒出幾十萬(wàn)難民，國(guó)家情況十分危險(xiǎn)。元政府讓沿著黃河的居民去修理黃河，渾不知元朝的統(tǒng)治就要結(jié)束了。
在當(dāng)時(shí)農(nóng)民的口號(hào)中，最出名的當(dāng)屬“石人一只眼，挑動(dòng)黃河天下反”，這是在修河堤時(shí)，從泥沙中撈出的石像中得來的。
此時(shí)的朱元璋已經(jīng)無所依靠，自己的家人們已經(jīng)全部死于饑荒，在絕望中，他選擇了一份危險(xiǎn)的職業(yè)，參軍。朱元璋當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想是加油打仗，并獲得天下。
朱元璋經(jīng)過二十多年的艱苦斗爭(zhēng)，先后打敗了徐壽輝，張士誠(chéng)和最為可怕的陳友諒。他去除了成功道路上的一切阻力，在最后1368年在南京稱帝，號(hào)大明，朱元璋就是明太祖。
朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷，讓朱元璋在最危險(xiǎn)的時(shí)候做出正確的選擇。堅(jiān)持：讓朱元璋在孤立無援的時(shí)候，依舊獲得勝利。冷靜：讓他在瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)場(chǎng)中快速準(zhǔn)確的做出決策。
讀一本好書就像在和一位高尚的人在交談，我讀了這本書后，朱元璋教會(huì)了我很多東西，他在從一位普通的農(nóng)民到萬(wàn)人敬仰的皇帝，其中他付出了多少努力，他一直都相信自己，鼓勵(lì)自己，最后獲得了最終的勝利。
洪武三十一年，明太祖朱元璋崩，年七十一，葬于明孝陵。
漢朝那些事兒讀后感篇二
讀《漢朝那些事兒》，品千古風(fēng)流人物。
這個(gè)世界很神奇，地球幾億年的存在，從猴到人，一切都是那么的不可思議。考古學(xué)家從地底下開始探尋，借個(gè)自己的聰明才智，展現(xiàn)給了我們一種知識(shí)——它叫做歷史。
想必大家都聽說過《明朝那些事兒》，那有幾個(gè)人知道《漢朝那些事兒》呢?
可千萬(wàn)別一聽到史書就暈頭轉(zhuǎn)向，并不是所有史書都枯燥乏味，用標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的文言文給你講述一個(gè)又一個(gè)曲折的故事，相反，這本書能把人逗樂兒，是不是很神奇呢?翻開序章，就明白這是怎么一回事了。
這本書用一種充滿奇趣，幽默的語(yǔ)言敘述每一件小事，然后慢慢地轉(zhuǎn)向大事件，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，不空洞而且讓人在笑聲中對(duì)這段本嚴(yán)肅難懂的歷史充滿好奇和無限的興趣。也正是因?yàn)樗顫娸p松的文字讓我對(duì)這本書愛不釋手，總?cè)滩蛔∫徽乱徽碌耐驴矗吹脑缴钊?，我?duì)漢朝的這段歷史就越喜愛。
隨著對(duì)歷史的了解，我對(duì)歷史人物漸漸就有新的看法了，不管是慧眼識(shí)英的蕭何，雄鷹突起的章邯，還是糊涂一時(shí)的李斯，不管是正直的官員，還是奸詐的小人，都跟著飄雪樓主的文字一幕幕的上演。
秦始皇走了以后，正義的擁蘇派，黑暗的擁胡派展開了激烈的斗爭(zhēng)，一面是大將軍蒙恬和厚道仁義的扶蘇，一面是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的趙高和秦始皇小兒子胡亥，雙方可謂實(shí)力相當(dāng)，那這就看丞相李斯的了。于是趙高對(duì)李斯說：“你若不歸我們，他日扶蘇做了太子，蒙恬當(dāng)了丞相，你就等著掉腦袋吧。”李斯怕了，于是胡亥坐上了秦二世的位置，扶蘇的過于謙讓，導(dǎo)致自己死在了邊境營(yíng)帳。
如果說看完史書想讓我把這段歷史說出了是不可能的事，可我卻做到了，我要感謝這本書用輕快的語(yǔ)言向我娓娓道來這段歷史，讓我對(duì)它如此了解，是的，沒有秦二世或許秦朝還不會(huì)這么快滅亡，也不會(huì)有漢朝的那么多事兒，劉邦和項(xiàng)羽長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢之爭(zhēng)也不會(huì)如此驚心動(dòng)魄。
這本書我還沒看完，因?yàn)樗吘挂彩鞘窌?，所以我不?huì)評(píng)價(jià)這段歷史的好壞，我只知道，這本書告訴了我很多我不知道的事，幫助我了解了許多人物的性格，更重要的是，它讓我對(duì)歷史有了一種新的看法，不再懼怕它，而是身臨其境細(xì)心地研讀它，就會(huì)有新的感覺。
想要更好的了解歷史，《漢朝那些事兒》是不可或缺的吧，你也去看看會(huì)有許多收獲的。
拜讀完《漢朝那些事兒》后，其新穎的寫作手法的確令我耳目一新，關(guān)于楚漢爭(zhēng)霸的歷史故事我也看了多個(gè)版本，但飄雪樓主以人性論史，以幽默風(fēng)趣的手法調(diào)侃那段血雨腥風(fēng)的時(shí)代。
對(duì)于中國(guó)文學(xué)來說，我認(rèn)為是一種大膽而成功的創(chuàng)新，因?yàn)樗o我的感覺，仿佛是從一群老人堆里突然走出一個(gè)充滿朝氣的青年，青春而又激情;它也不像當(dāng)前比較流行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，就是那種玄乎其玄而又失去了深度的東西，而是通過對(duì)一個(gè)傳奇時(shí)代的描述，來探討人性的根本，來影射成功的法則。
在《漢朝那些事兒》里，楚漢爭(zhēng)霸被詼諧的解讀成是兩個(gè)大集團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)，即項(xiàng)氏集團(tuán)和劉氏集團(tuán)。在其殘酷的競(jìng)爭(zhēng)過程中其爭(zhēng)奪的資源并非城池，而是人才，由于擁有并合理利用了人才的優(yōu)勢(shì)，劉氏集團(tuán)取得了最后的`勝利;項(xiàng)氏集團(tuán)由于項(xiàng)羽的剛愎自用，其人才的力量得不到有效的發(fā)揮并嚴(yán)重流失，最可悲的是，項(xiàng)羽極度虛榮的權(quán)威心理，斷送了一代謀士范增的老命，同時(shí)，也斷送了項(xiàng)氏集團(tuán)的江山社稷。
對(duì)于人才的重要性，21世紀(jì)的人們最清楚，因?yàn)椤?1世紀(jì)什么最重要?人才最重要”。人才孰重要，人力其可悲。
項(xiàng)羽的殘暴不是其對(duì)人才的蔑視，而是其對(duì)人力的踐踏，如果說坑殺二十萬(wàn)已歸降的秦朝士兵，是西楚霸王最大的敗筆之一，那么，把人才當(dāng)人力，把人力當(dāng)人才就是其敗筆之二。
在楚漢爭(zhēng)霸的過程中，韓信在最后時(shí)刻起到了決定性的作用，而一代名將的韓信，項(xiàng)羽卻只看重了他強(qiáng)壯高大的身材，要他在楚營(yíng)擔(dān)任警衛(wèi)之責(zé)，而獄卒出身的曹咎，目光短淺卻因曾有恩于項(xiàng)羽被封為成臬城的主將，最后被張良罵了幾句，就跳出來送命又送城。
說英雄，誰(shuí)是英雄?煙消云散塵歸塵，土歸土;是人才，還是人力?縱是千里馬，還需伯樂在線。讀《漢朝那些事兒》，品千古風(fēng)流人物，我浮躁的心情隨秋風(fēng)中的落葉，片片歸于寧?kù)o，讀書真好，紛雜世界里，多讀幾本書，獨(dú)善其身不亦樂乎。
話說楚懷王命項(xiàng)羽北上，劉邦西進(jìn)，先入關(guān)中者即為關(guān)中王。結(jié)果項(xiàng)羽遇到了秦將章邯的強(qiáng)力阻擊，拖延了時(shí)間;而劉邦則先攻心，后攻城，九戰(zhàn)連捷，先入關(guān)中。但攝于項(xiàng)羽的勢(shì)力，他并不硬抗，而是乖乖地入駐巴蜀，明修棧道、暗度陳倉(cāng)。最終和項(xiàng)羽展開決戰(zhàn)。
原因只有一個(gè)，那就是對(duì)手太強(qiáng)。勁敵劉邦帶兵打仗不如韓信，運(yùn)籌帷幄不如張良，治理國(guó)家不如蕭何，隨機(jī)應(yīng)變不如陳平，沖鋒陷陣不如項(xiàng)羽?？善@位“五不如”先生竟能擁有許多良臣猛將，并當(dāng)上皇帝，原因有二：
一，劉邦極擅長(zhǎng)逃跑。有一次甚至連兒女都不要了。劉邦深知：留的小命在，不怕沒機(jī)會(huì)。在逃跑中，他跑出了優(yōu)勢(shì)，跑累了項(xiàng)羽，迷惑了敵人，收回了民心……這種隱忍是一般人沒有的，劉邦就依靠這種耐性，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗著項(xiàng)羽，一步一步走向成功。
二，劉邦自身是一塊“磁鐵”，一塊能吸納人才，收復(fù)民心的“磁鐵”。劉邦吸來了陳平，吸來了韓信，吸來了蕭何……“得人心者得天下”，劉邦與將士們約法三章，所過之處秋毫無犯，深得民心。除此之外，他還會(huì)從身邊的人身上學(xué)習(xí)，以此來彌補(bǔ)自己的缺陷，如此“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，讓劉邦在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
我們也可以像劉邦一樣，多交幾個(gè)朋友，和他們多聊聊天，多互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間一長(zhǎng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多的進(jìn)步。這種方法可以讓我們成為一個(gè)全能型的人才，無論在哪里都有一技之長(zhǎng)。無論在哪里都會(huì)發(fā)光。此外，我們一定要遇事冷靜，學(xué)會(huì)隱忍，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到!
漢朝那些事兒讀后感篇三
有一種書，讀起來盎然生趣。
有一段歷史，追溯起來，充滿了迷人的懸思。
用一種充滿了智取的敘述，追溯那令人神往的古遠(yuǎn)懸奇，此刻，這一切就在我的手中，我的心中！
這本書主要寫了漢朝開國(guó)皇帝劉邦小時(shí)候頑劣至極，后來，秦末大亂，劉邦斬白蛇起義，經(jīng)六年之久，劉邦終于打敗了秦朝與其他起義軍，當(dāng)上了皇帝，建立了大漢王朝。
這一段歷史是如此的怪誕而有趣，作者飄雪樓主所運(yùn)用的筆法又是如此的令人遐思神往。
正如詩(shī)人說：閣中弟子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流······歷史就是這樣，在歷史上你是如何也找不到天子的。我們能夠找到的，正如飄雪樓主告訴我們的，老劉家三小子的來歷，有點(diǎn)兒不是那么明白。
讀這本書，讓我知道，在當(dāng)時(shí)，不僅是劉邦想干他最應(yīng)該干的事情，項(xiàng)羽也在這樣干，而第一個(gè)擼起袖子搶先干起來的卻是陳勝，為何這么多人都在忙活，最后卻是劉邦贏得了這場(chǎng)比賽，只能從他那過人的智慧與性格上尋找答案。
解讀這些英雄的崛起與衰落，帶給我們的不僅是歷史的滄桑，還有更多的處世智慧。
打開這本書！
好玩的智慧，有趣的哲思，人性的思索，看似眼熟卻全然不同的全新解讀，都在這里。
讓我們一起快樂閱讀吧！
漢朝那些事兒讀后感篇四
這個(gè)寒假，我讀了作家明月所著的《明朝那些事兒》這本書。其實(shí)，在講述中國(guó)歷史的眾多史料中這本書以它獨(dú)特幽默的方式講述了大明王朝的前世今生。
公元1328年，在今天安徽省鳳陽(yáng)縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家里。一個(gè)男孩出生了，取名朱重八，他自幼家境貧寒，靠給地主放牛，父母兄長(zhǎng)均死于饑餓、瘟疫。孤苦無依，走投無路時(shí)到皇覺寺當(dāng)和尚，混口飯吃，可禍不單行，寺廟也鬧饑荒。此時(shí)的朱元璋只好背起行囊四處乞討，變成了實(shí)實(shí)在在的乞丐，這樣的生活一過就是三年。換成一般人可能就破罐破摔了此一生，但朱元璋卻從要飯中堅(jiān)強(qiáng)下來，學(xué)到了很多東西。
正如明代作者楊慎所寫：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”。此時(shí)的元王朝可謂是大勢(shì)已去，成吉思汗打下的萬(wàn)世江山隨時(shí)都有分崩離析的危險(xiǎn)，隨著紅巾軍的起義，統(tǒng)治中國(guó)百余年的大元王朝一去不復(fù)返。我們常說，時(shí)勢(shì)造英雄，在這個(gè)天時(shí)地利的歷史時(shí)刻。前思后量的朱元璋終于走出了他的皇覺寺，毅然從軍。從一個(gè)士兵到建立明朝，可以說是槍林彈雨，九死一生。其中的堅(jiān)辛我們可想而知，但他最終還是成功了。
在21世紀(jì)的今天，我們重溫歷史，更加理解苦難對(duì)于蠢材，是一堵墻。是萬(wàn)丈深淵，但對(duì)于有能力的人，卻是通向成功的階梯。也更加知道吃得苦中苦，方為人上人的哲學(xué)道理。我們生活的年代，相較于以前任何年代都無比優(yōu)越。可為前人栽樹，后人乘涼?，F(xiàn)在的我們正處在學(xué)習(xí)知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)的大好年華，更應(yīng)該要有這種吃苦耐勞，狹路相逢勇者勝，敢叫日月?lián)Q新顏的勇氣。成功就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣是需要沖鋒，需要拼搏。只有牢牢把握機(jī)會(huì)，不懈努力奮斗才能取得最終的勝利！
漢朝那些事兒讀后感篇五
話說楚懷王命項(xiàng)羽北上，劉邦西進(jìn)，先入關(guān)中者即為關(guān)中王。結(jié)果項(xiàng)羽遇到了秦將章邯的強(qiáng)力阻擊，拖延了時(shí)間；而劉邦則先攻心，后攻城，九戰(zhàn)連捷，先入關(guān)中。但攝于項(xiàng)羽的勢(shì)力，他并不硬抗，而是乖乖地入駐巴蜀，明修棧道、暗度陳倉(cāng)。最終和項(xiàng)羽展開決戰(zhàn)。
原因只有一個(gè)，那就是對(duì)手太強(qiáng)。勁敵劉邦帶兵打仗不如韓信，運(yùn)籌帷幄不如張良，治理國(guó)家不如蕭何，隨機(jī)應(yīng)變不如陳平，沖鋒陷陣不如項(xiàng)羽?？善@位“五不如”先生竟能擁有許多良臣猛將，并當(dāng)上皇帝，原因有二：
一，劉邦極擅長(zhǎng)逃跑。有一次甚至連兒女都不要了。劉邦深知：留的小命在，不怕沒機(jī)會(huì)。在逃跑中，他跑出了優(yōu)勢(shì)，跑累了項(xiàng)羽，迷惑了敵人，收回了民心……這種隱忍是一般人沒有的，劉邦就依靠這種耐一性一，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗著項(xiàng)羽，一步一步走向成功。
二，劉邦自身是一塊“磁鐵”，一塊能吸納人才，收復(fù)民心的“磁鐵”。劉邦吸來了陳平，吸來了韓信，吸來了蕭何……“得人心者得天下”，劉邦與將士們約法三章，所過之處秋毫無犯，深得民心。除此之外，他還會(huì)從身邊的人身上學(xué)習(xí)，以此來彌補(bǔ)自己的缺陷，如此“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，讓劉邦在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
我們也可以像劉邦一樣，多交幾個(gè)朋友，和他們多聊聊天，多互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間一長(zhǎng)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多的進(jìn)步。這種方法可以讓我們成為一個(gè)全能型的人才，無論在哪里都有一技之長(zhǎng)。無論在哪里都會(huì)發(fā)光。此外，我們一定要遇事冷靜，學(xué)會(huì)隱忍，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到！
漢朝那些事兒讀后感篇六
這一周，我讀完了一本書，這本書的名字叫漢朝那些事，這本書主要就是講的大漢帝國(guó)——漢朝四百年的興衰歷史，這本書非常的好，我很喜歡。
這本書的主要內(nèi)容是在公元前247年二月那個(gè)早上，大漢朝的你一個(gè)皇帝、劉邦，降生了，而值得大家奇怪的就是劉邦的叫聲有72顆痣，而這些不起眼的的.黑痣，讓劉邦以后的發(fā)跡有了飛一般的感覺。就這樣，劉邦經(jīng)過重重的困難，當(dāng)了皇帝，建立了大漢朝，從此，大漢朝就開始了長(zhǎng)達(dá)四百年的統(tǒng)治階段。
在這一本書中，我覺得最有意思的就是在漢武帝時(shí)期的金屋藏嬌變成冷屋藏嬌，就讓我給大家講一下吧！
大家都聽過金屋藏嬌這個(gè)成語(yǔ)的，而這個(gè)成語(yǔ)就是漢武帝對(duì)他的皇后陳阿嬌的承諾，而為什么會(huì)變成冷屋藏嬌呢？是因?yàn)椋瑵h武帝即位之后，又看中了它的第二任皇后——衛(wèi)子夫，這時(shí)，陳阿嬌就吃醋了，就跟漢武帝鬧，其實(shí)，漢武帝并不愛陳阿嬌，只是小時(shí)候陳阿嬌的母親館陶公主為漢武帝和陳阿嬌定的一門娃娃親，所以，漢武帝煩了，就廢了陳阿嬌這個(gè)皇后，然后立衛(wèi)子夫當(dāng)皇后。
通過這件事情，我覺得漢武帝很絕情，要不是陳阿嬌，他能當(dāng)上皇帝嗎？最后發(fā)生事變，漢武帝把他的兒子和衛(wèi)子夫都?xì)⒘?，而事情搞清楚之后，他只把他的兒子埋葬了，卻沒有管與他做了38年夫妻的衛(wèi)子夫，當(dāng)然，這都是后話，就說漢武帝很絕情，而正是因?yàn)闈h武帝這種做法才讓大漢帝國(guó)非常強(qiáng)盛。
通過讀《漢朝那些事》這本書，讓我明白了一個(gè)道理，如果人有本事，人就會(huì)變得強(qiáng)大了，才不會(huì)被別人欺負(fù)，所以我們要自信、自強(qiáng)，做一個(gè)頂天立地的人，只有這樣，我們才能創(chuàng)造出自己的一片天地。
漢朝那些事兒讀后感篇七
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在中國(guó)古代歷史的長(zhǎng)河中出現(xiàn)了無數(shù)的朝代，而朝代的更替，繁榮或者滅亡，都是歷史這本書里不可或缺的重要章節(jié)，最近我剛看了《漢朝那些事》這本書，了解了許多關(guān)于漢朝的知識(shí)。
漢朝是繼秦朝之后的大一統(tǒng)國(guó)家，共歷經(jīng)29位皇帝，享國(guó)405年。前206年劉邦被封漢王，前202年西漢建立，定都長(zhǎng)安。8年王莽篡漢，西漢亡。25年，劉秀稱帝，東漢建立，定都洛陽(yáng);184年，黃巾起義;220年，曹丕篡漢，東漢亡。漢朝是中國(guó)歷史上最強(qiáng)盛的王朝之一，東西兩漢共經(jīng)歷了四百多年，金戈鐵馬，東臨大海，西征絕域，南服百越，北擊匈奴。
縱觀漢朝四百年歷史，比較有名的有文景之治，漢武盛世，昭宣中興，光武中興，明章之治，永元之隆。同樣大漢王朝也是人才輩出：亂世梟雄劉邦、項(xiàng)羽;胸懷大度的蕭何;命運(yùn)坎坷的韓信;雄才偉略的東方朔;忍辱負(fù)重的司馬遷；治軍嚴(yán)明的周亞夫;戰(zhàn)功彪炳的李廣、衛(wèi)青;更有如燦爛流星般謎一樣的戰(zhàn)神霍去病。
整套書中，給我印象最深刻的是昭宣中興和漢武盛世，西元前141年，16歲的漢景帝劉徹即位，漢武帝在位期間李廣、李陵、衛(wèi)青、霍去病都是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的大將。通過河南之戰(zhàn)、河西之戰(zhàn)、漠北之戰(zhàn)等幾場(chǎng)大戰(zhàn)役，全面擊潰了匈奴，從此漠北再無王廷，然后又吞閩越，并朝鮮，通西域，大大擴(kuò)張了中國(guó)的領(lǐng)土面積。之后張騫出使西域，打通古絲綢之路，不僅帶回來不少以前沒嘗過的瓜果和工藝品等，更是把中華文明傳播海外。因此漢武帝在位54年，他將中國(guó)歷史帶領(lǐng)到了新的階段。但是最重要的是如果沒有之前漢宣帝、昭帝治理下的海內(nèi)大定，政治清明，國(guó)富民安，又何來漢武帝的輝煌呢！
當(dāng)然一將功成萬(wàn)骨枯，漢武大帝的輝煌也伴隨著無數(shù)將士的浴血奮戰(zhàn)，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，無數(shù)百姓的流離失所，家破人亡。所以誰(shuí)是梟雄？誰(shuí)是草莽？誰(shuí)能流芳百世，誰(shuí)會(huì)遺臭萬(wàn)年，一切的一切最后都消逝在大漢帝國(guó)四百年的歷史長(zhǎng)河中，滄桑與輝煌隨風(fēng)飄逝，最終等待后人去評(píng)說。
漢朝那些事兒讀后感篇八
這個(gè)世界很神奇，地球幾億年的存在，從猴到人，一切都是那么的不可思議?？脊艑W(xué)家從地底下開始探尋，借個(gè)自己的聰明才智，展現(xiàn)給了我們一種知識(shí)——它叫做歷史。
想必大家都聽說過《明朝那些事兒》，那有幾個(gè)人知道《漢朝那些事兒》呢？
可千萬(wàn)別一聽到史書就暈頭轉(zhuǎn)向，并不是所有史書都枯燥乏味，用標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的文言文給你講述一個(gè)又一個(gè)曲折的故事，相反，這本書能把人逗樂兒，是不是很神奇呢？翻開序章，就明白這是怎么一回事了。
這本書用一種充滿奇趣，幽默的語(yǔ)言敘述每一件小事，然后慢慢地轉(zhuǎn)向大事件，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，不空洞而且讓人在笑聲中對(duì)這段本嚴(yán)肅難懂的歷史充滿好奇和無限的興趣。也正是因?yàn)樗顫娸p松的文字讓我對(duì)這本書一愛一不釋手，總?cè)滩蛔∫徽乱徽碌耐驴?，看的越深入，我?duì)漢朝的這段歷史就越喜一愛一。
隨著對(duì)歷史的了解，我對(duì)歷史人物漸漸就有新的看法了，不管是慧眼識(shí)英的蕭何，雄鷹突起的章邯，還是糊涂一時(shí)的李斯，不管是正直的官員，還是一奸一詐的小人，都跟著飄雪樓主的文字一幕幕的上演。
秦始皇走了以后，正義的擁蘇派，黑暗的擁胡派展開了激烈的斗爭(zhēng)，一面是大將軍蒙恬和厚道仁義的扶蘇，一面是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的趙高和秦始皇小兒子胡亥，雙方可謂實(shí)力相當(dāng)，那這就看丞相李斯的了。于是趙高對(duì)李斯說：“你若不歸我們，他日扶蘇做了太子，蒙恬當(dāng)了丞相，你就等著掉腦袋吧?！崩钏古铝?，于是胡亥坐上了秦二世的位置，扶蘇的過于謙讓，導(dǎo)致自己死在了邊境營(yíng)帳。
如果說看完史書想讓我把這段歷史說出了是不可能的事，可我卻做到了，我要感謝這本書用輕快的語(yǔ)言向我娓娓道來這段歷史，讓我對(duì)它如此了解，是的，沒有秦二世或許秦朝還不會(huì)這么快滅亡，也不會(huì)有漢朝的那么多事兒，劉邦和項(xiàng)羽長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢之爭(zhēng)也不會(huì)如此驚心動(dòng)魄。
這本書我還沒看完，因?yàn)樗吘挂彩鞘窌?，所以我不?huì)評(píng)價(jià)這段歷史的好壞，我只知道，這本書告訴了我很多我不知道的事，幫助我了解了許多人物的一性一格，更重要的是，它讓我對(duì)歷史有了一種新的看法，不再懼怕它，而是身臨其境細(xì)心地研讀它，就會(huì)有新的感覺。
想要更好的了解歷史，《漢朝那些事兒》是不可或缺的吧，你也去看看會(huì)有許多收獲的。
漢朝那些事兒讀后感篇九
不要做你不擅長(zhǎng)的事情。
現(xiàn)在的小孩想干什么職業(yè)我不知道，但在我的那個(gè)年代，科學(xué)家絕對(duì)是第一選擇。我當(dāng)年也曾經(jīng)憧憬過自己拿著試劑瓶在實(shí)驗(yàn)室里不停地?fù)u晃，搖什么并不重要，只是那種感覺實(shí)在是太好了。
但在長(zhǎng)大之后，那些夢(mèng)想的少年們卻并沒有真的成為科學(xué)家，至少大多數(shù)沒有。因?yàn)樵谒麄兊某砷L(zhǎng)過程中，無數(shù)的人、無數(shù)的事都明確無誤地告訴他：“別做夢(mèng)了，你不是這塊料!這句話倒不一定是打擊，在很多情況下，它是真誠(chéng)的勸誡。
就好比解縉用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：編制《永樂大典》才是他應(yīng)該做的事情，政治漩渦他玩不動(dòng)。
這對(duì)我們也算是一個(gè)警醒，我們也應(yīng)該做自己最擅長(zhǎng)的事情。但是，我們擅長(zhǎng)什么呢?我們什么時(shí)候才能知道自己擅長(zhǎng)什么呢?如何將找自己擅長(zhǎng)的這個(gè)時(shí)間縮短呢?相信這是困擾大多數(shù)人的難題。說實(shí)話，我也不知道自己擅長(zhǎng)什么，但我知道這個(gè)問題始終還是要我自己來弄明白。
漢朝那些事兒讀后感篇十
拜讀完《漢朝那些事兒》后，其新穎的寫作手法的確令我耳目一新，關(guān)于楚漢爭(zhēng)霸的歷史故事我也看了多個(gè)版本，但飄雪樓主以人性論史，以幽默風(fēng)趣的手法調(diào)侃那段血雨腥風(fēng)的時(shí)代，對(duì)于中國(guó)文學(xué)來說，我認(rèn)為是一種大膽而成功的創(chuàng)新，因?yàn)樗o我的感覺，仿佛是從一群老人堆里突然走出一個(gè)充滿朝氣的青年，青春而又激情。
它也不像當(dāng)前比較流行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，就是那種玄乎其玄而又失去了深度的東西，而是通過對(duì)一個(gè)傳奇時(shí)代的描述，來探討人性的根本，來影射成功的法則。
在《漢朝那些事兒》里，楚漢爭(zhēng)霸被詼諧的解讀成是兩個(gè)大集團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)，即項(xiàng)氏集團(tuán)和劉氏集團(tuán)。在其殘酷的競(jìng)爭(zhēng)過程中其爭(zhēng)奪的資源并非城池，而是人才，由于擁有并合理利用了人才的優(yōu)勢(shì)，劉氏集團(tuán)取得了最后的勝利；項(xiàng)氏集團(tuán)由于項(xiàng)羽的剛愎自用，其人才的力量得不到有效的發(fā)揮并嚴(yán)重流失，最可悲的是，項(xiàng)羽極度虛榮的權(quán)威心理，斷送了一代謀士范增的老命。
同時(shí)，也斷送了項(xiàng)氏集團(tuán)的江山社稷。對(duì)于人才的重要性，21世紀(jì)的人們最清楚，因?yàn)椤?1世紀(jì)什么最重要？人才最重要”。人才孰重要，人力其可悲。項(xiàng)羽的殘暴不是其對(duì)人才的蔑視，而是其對(duì)人力的踐踏，如果說坑殺二十萬(wàn)已歸降的秦朝士兵，是西楚霸王最大的敗筆之一，那么，把人才當(dāng)人力，把人力當(dāng)人才就是其敗筆之二。
在楚漢爭(zhēng)霸的過程中，韓信在最后時(shí)刻起到了決定性的作用，而一代名將的韓信，項(xiàng)羽卻只看重了他強(qiáng)壯高大的身材，要他在楚營(yíng)擔(dān)任警衛(wèi)之責(zé)，而獄卒出身的曹咎，目光短淺卻因曾有恩于項(xiàng)羽被封為成臬城的主將，最后被張良罵了幾句，就跳出來送命又送城。
說英雄，誰(shuí)是英雄？煙消云散塵歸塵，土歸土；是人才，還是人力？縱是千里馬，還需伯樂在線。讀《漢朝那些事兒》，品千古風(fēng)流人物，我浮躁的心情隨秋風(fēng)中的落葉，片片歸于寧?kù)o，讀書真好，紛雜世界里，多讀幾本書，獨(dú)善其身不亦樂乎。
漢朝那些事兒讀后感篇十一
由農(nóng)民起義，到洪武之治，經(jīng)永樂盛世，接仁宣之治；再起成化新風(fēng)，圖弘治中興；又啟嘉靖中興，行隆慶新政，謀萬(wàn)歷中興；終止于光宗新政。二百七十又六年?duì)?！可曾憶，其?lì)精圖治，萬(wàn)國(guó)朝貢，外族未敢侵？可曾掩淚，奸臣當(dāng)?shù)?，黨派相爭(zhēng)，至百姓于水火？可曾嘆息，朝堂混亂，內(nèi)憂外患，大明之后無華夏！
古今多少事，都付笑談中。回首兩百七十對(duì)年的大明王朝啊，只能嘆息一聲，時(shí)也！命也！
當(dāng)年明月真的是在笑談歷史，我想每個(gè)人讀了之后，都會(huì)暗自稱贊并佩服，這詼諧有趣、洋洋灑灑、毫無拘束的敘述方式的。當(dāng)然這里要除開“眾人皆醉我獨(dú)醒”的朋友，你一定要說沒有歷史嚴(yán)肅感，那我也無心反駁。倘若你一定要否認(rèn)其存在的價(jià)值與意義，那我自然不會(huì)認(rèn)輸，還會(huì)義正言辭地告誡你，你可以不喜歡，但請(qǐng)你不要盲目否定。在以廣大人民群眾為基礎(chǔ)的銷量和評(píng)價(jià)面前，你的特立獨(dú)行顯得很無趣。歷史唯物主義告訴我們，眾人皆醉我獨(dú)醒是要結(jié)合具體情境的，即所謂天時(shí)、地利、人和，此時(shí)、此景、此人。
很多時(shí)候，我有點(diǎn)當(dāng)年明月說的的二桿子精神，就是較真，那是不是可以自詡為遺傳了傳統(tǒng)士大夫的儒氣呢？（一笑）后來，我覺得有點(diǎn)虧，因?yàn)闀镉泻芏嘀档米约悍磸?fù)思考的東西，遷怒于他人，未免本末倒置。那些亂世之梟雄，治世之能臣，為黎明百姓，為保家衛(wèi)國(guó)無畏付出生命的正義之士，我還沒來得及愛戴和景仰；諸如那些奸佞小人，逆臣賊子，為一己私利，不惜摒棄信仰的過街老鼠，我也沒來得及去唾棄和厭惡。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流！我們浮游一生，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河里，不過滄海一粟。何不勇敢一些，歌我所歌，泣我所泣，恨我所恨！
我歌詠所有不求家財(cái)萬(wàn)貫，不求出將入相，不求青史留名，唯以天下、以國(guó)家、以百姓為己任，甘受屈辱，甘受折磨，視死如歸的人，比如兩袖清風(fēng)的于謙、比如矢志不渝的楊漣。他們有雄渾慨然之壯氣，萬(wàn)仞如身不改其志的堅(jiān)韌，不服不行，不愛更不行。
我悲憤所有那些本應(yīng)熱血沸騰，在經(jīng)歷殘酷的斗爭(zhēng)，無休止的吵鬧，無數(shù)無效的抗?fàn)?，無數(shù)無奈的妥協(xié)后，卻成為歷史的犧牲品的人，比如不理朝政的嘉靖，比如放任奸權(quán)的萬(wàn)歷。你罵他們昏庸無能，你又發(fā)現(xiàn)他們實(shí)屬無奈。欷歔，仰天長(zhǎng)嘆，皆欷歔?；蛟S飛蛾撲火，或許不自量力，我們要更加堅(jiān)決，明知不可為而為之，哪怕頭破血流，何其壯哉！
我飲恨所有哪些貪絞背盟，陰謀機(jī)巧，是非不分，濫殺無辜的人，他們的丑陋和污穢雖滄海橫流，也恒然不變，他是亂謀朝政的王振，他是貪婪無垠的魏忠賢！希望做自己想做的事，想要自由自在的度過一生，枉然不是如此！追我所追，覓我所覓，斷然不齒旁門左道，毒害他人，迫害國(guó)家！
很多人都喜歡當(dāng)年明月里后記的那句話，我之所以寫徐霞客，是想告訴你：所謂百年功名、千秋霸業(yè)、萬(wàn)古流芳，與一件事情相比，其實(shí)算不了什么。這件事就是——用你喜歡的方式度過一生。
我自不例外，和聲應(yīng)曰：
縱使人間，燈火輝煌，喧囂成海，
我亦無畏，心如止水，愛我所愛。
漢朝那些事兒讀后感篇十二
我此刻正在讀一篇小說《紅巖》，雖然只讀到了一半，但資料大至了解了?！都t巖》中的革命烈士都是英雄。他們就算死也不會(huì)對(duì)國(guó)民黨泄露半句共產(chǎn)黨的機(jī)密。而且在渣滓洞和白公館里被關(guān)的所有烈士們，都是被敵人嚴(yán)刑拷打過的，十分的痛苦?？墒?。他們的意志并沒有動(dòng)搖，始終向著正義的一邊。
想起《紅巖》中的江姐，我真是萬(wàn)分激動(dòng)。江姐在渣滓洞集中營(yíng)的時(shí)候，為了保為黨的機(jī)密，忍受了多少摧殘，日夜拷問的次數(shù)，已經(jīng)無從計(jì)算了。想起江姐的手指上插著一根又一根竹簽，真令人慘不忍睹。十指連心，可想而知江姐是忍受了多么大的痛苦，但她還是沒有泄露半句機(jī)密。江姐為了人民的幸福與自由，她愿意忍受這么大的痛苦，她的那種“先天下之憂而憂”的頑強(qiáng)精神，使人佩服。
重新回想那一個(gè)個(gè)熟悉的人物：英勇斗敵的許云峰、堅(jiān)貞不屈的江姐、視死如歸的成崗…他們都是為了新中國(guó)的解放，獻(xiàn)出了自我寶貴的生命，革命烈士的奉獻(xiàn)精神，打動(dòng)了我的心。
我們生活在和平時(shí)代的人們來說，生活在紅旗下，生活在幸福里，根本就沒有吃過像那些革命烈士一樣的苦。我們此刻有時(shí)暢談人生和理想，往往卻不明白自我在這個(gè)世界上的價(jià)值。我們過著幸福生活的同時(shí)，再來想想以前被關(guān)押在渣滓洞和白公館的革命烈士們，他們吃的是發(fā)霉的米飯，喝的是污水，承受嚴(yán)刑拷打。和他們比起來我們是多么渺小，是多么微不足道。
生活中的我，是一個(gè)膽小的人。比如，我不敢觸碰任何和電有關(guān)的東西，害怕被電觸到。然而當(dāng)我看了《紅巖》之后，看到他們的那些事跡后，我的勇氣變大了，變得勇敢了，才去正確地觸碰和電有關(guān)的東西。
新中國(guó)的成立是革命烈士用鮮血和生命換來的，我們此刻能夠做的事就是以他們?yōu)榘駱?，從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。
漢朝那些事兒讀后感篇十三
第2關(guān)是鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試不是鄉(xiāng)村測(cè)試哦，考生的資格要在院試中考上一二等者，考試的單位是省，授予的稱號(hào)是舉人，第1名就是三元中的“解元”。在說第3關(guān)之前，我們要來說一說，古代科舉考試的教室，他不像我們現(xiàn)在這樣有明亮的燈光，明代的考試的考場(chǎng)叫做貢院，貢院里有上萬(wàn)間房間，但是只挑選300人，每個(gè)房間是長(zhǎng)5尺，寬4尺，高8尺，這幾乎就是個(gè)籠子，像牢房一樣。進(jìn)去考試前要搜身，只能帶書具和燈具進(jìn)去，每人發(fā)三根蠟燭，進(jìn)去后馬上關(guān)門上鎖，但由于房間太小了，考生只能蜷縮著睡覺，真是要多難受，有多難受！
第3關(guān)叫會(huì)試，考生的資格是舉人，考試的單位是全國(guó)，考過了沒有名號(hào)，只取得殿試資格，第1名是三元中的第2元也就是“會(huì)元”。第4關(guān)就是殿試，考生的資格是貢生，考試的單位是全國(guó)，錄取者授予的稱號(hào)就是進(jìn)士，第1名就是三元中的第3元“狀元”。
第4關(guān)的殿試是皇帝提問，學(xué)生回答，不敢抬頭也不能抬頭，學(xué)者們都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答完問題，等著自己的命運(yùn)。
讀完這些，我知道了，在古代要有所成就是很不容易的，想當(dāng)個(gè)官都要經(jīng)受很多苦，所以我們要珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)條件，有光亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、優(yōu)美的校園環(huán)境......我們一定要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
漢朝那些事兒讀后感篇十四
報(bào)名注冊(cè)這天，姚老師給我們發(fā)了五年級(jí)的新書，其中《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這一本書深深的吸引了我，我看得如癡如醉!這本書里比較好的名言，這些名言永將成為我的生活導(dǎo)航。我通過讀背，漸漸的了解了這些名言的意思。
就像“人生自古誰(shuí)無死，留取丹青照汗青”這一句吧，我們就可以以字面上的意思來解釋這句名言?！叭松怨耪l(shuí)無死”就是人生自古以來誰(shuí)都要死亡，“留取丹心”就是留下一片赤誠(chéng)丹心，“照汗青”就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁(yè)。連起來就是人生自古以來誰(shuí)都要死亡，要為光照史冊(cè)留下一片赤誠(chéng)丹心。這句話告訴我們，沒有一個(gè)人能長(zhǎng)命百歲、長(zhǎng)生不老，所以活著要做一個(gè)能犧牲，有義氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣愛國(guó)。
還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句。比如“有志不在年高，無志空張百歲”、“志小則易足，易則無由進(jìn)”……一些能啟迪人心靈的諺語(yǔ)、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩(shī)、讀詞的境界—讀名言。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書正是中小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙的一本好書。
這本書分行節(jié)儉、強(qiáng)自信、講智慧這三個(gè)單元，每個(gè)單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實(shí)踐和經(jīng)典誦讀四個(gè)部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國(guó)學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活，讓中小學(xué)生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們?cè)谌粘Ｉ钪幸趦€節(jié)約，不要奢侈浪費(fèi)。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)才能，增強(qiáng)自己的獨(dú)立性;漫長(zhǎng)的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應(yīng)該自立自強(qiáng)。
《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書在擴(kuò)大我的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著我的思想、行為，讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!
經(jīng)典讀后感三中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書正是中小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙的一本好書。
這本書分行節(jié)儉、強(qiáng)自信、講智慧這三個(gè)單元，每個(gè)單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實(shí)踐和經(jīng)典誦讀四個(gè)部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國(guó)學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活，讓中小學(xué)生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們?cè)谌粘Ｉ钪幸趦€節(jié)約，不要奢侈浪費(fèi)。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)才能，增強(qiáng)自己的獨(dú)立性;漫長(zhǎng)的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應(yīng)該自立自強(qiáng)。
《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。，讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!
漢朝那些事兒讀后感篇十五
這本書是蘇老師的一本教育隨筆，他用敘事的手法向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)教育故事，筆調(diào)詼諧輕靈，情愫通透晶瑩。他通過36個(gè)故事告訴我們要教給學(xué)生成長(zhǎng)的36種能力與品格，不但為孩子打下一生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更為孩子擁抱熱情生命做最好的準(zhǔn)備!細(xì)細(xì)讀來，那故事像一朵朵白玉蘭花，含著淡淡的清香飄落在心里，送我一個(gè)暖暖的春日。其實(shí)，真正溫暖我的，是洋溢在字里行間的真情與智慧。
讀這本書有酣暢淋漓的感覺，文字中散發(fā)出的教育智慧，讓人不得不感慨：一個(gè)教師可以改變一個(gè)教室，而教室正是創(chuàng)造奇跡的地方。在真情與智慧的交融中，教室成為一個(gè)充滿生命氣息的場(chǎng)，其中的每個(gè)人都為之而癡迷。艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》向我們展現(xiàn)了一個(gè)美國(guó)教師的執(zhí)著與堅(jiān)守，而今天，《希望教室》傳遞出的人性之美和教育智慧，讓人怦然心動(dòng)。其實(shí)，我們每個(gè)老師都可以像蘇老師一樣開始自己的教育之旅。懷一顆質(zhì)樸的心，挽著孩子的手，書寫、實(shí)踐，一起創(chuàng)造驚喜與感動(dòng)，一起演繹教育的真情與智慧。
漢朝那些事兒讀后感篇十六
歷史本身并不幽默，但講述歷史的人可以是幽默的，因?yàn)榧词故挛锏陌l(fā)展再悲觀，但也要積極面對(duì)充滿希望啊。
我以前便對(duì)歷史人物，事跡感興趣，奈何從小對(duì)歷史的的了解僅僅限于他人講的，故事書看的，課文之中了解的，《三國(guó)演義》，歷史書僅此而已。
這算是系統(tǒng)的了解一個(gè)朝代的興亡史了，略有感慨。
書中出現(xiàn)的那么多鮮活的人物，每每讓我驚嘆，有的讓我欽佩，像于謙，以一己之力救國(guó)于水火，奮勇前而有謀，剛烈果敢，實(shí)在是配的上國(guó)之砥柱。每當(dāng)有奸臣亂世，不由之憤慨，像嚴(yán)嵩，魏忠賢，人為何能無恥到這種地步，置國(guó)家危難于不顧，置蒼生百姓于不顧，貪贓枉法，枉為人也。也有為那些能臣而感到可惜的，像袁崇煥，性格缺點(diǎn)造成最終結(jié)局，可惜啊!
這些一個(gè)個(gè)鮮活的人物都消散在了歷史的風(fēng)塵之中，但我知道在六百年前，有那么一個(gè)朝代，叫做明，出現(xiàn)了很多的人，有正有邪，發(fā)生了很多的事，有好有壞。
歷史是豐富多彩的，歷史的真相等待著一個(gè)又一個(gè)有求知欲的人去探索。
歷史雖然最后難免出現(xiàn)悲觀結(jié)局，但生活還是要充滿希望的，你也只是歷史中的一個(gè)渺小的點(diǎn)，你當(dāng)按照自己的方式活出自己的歷史。
漢朝那些事兒讀后感篇十七
今年暑假，我閱讀了《朝花夕拾》，這是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》。
初讀《朝花夕拾》，我感覺它不像一部名著，反而像一位老朋友，多年不見在與你聊家常，也許這才是這本書的獨(dú)到之處。
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫，眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園，他與昆蟲玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心向往之。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了大量對(duì)比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí)，反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味，體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗，但更能吸引讀者。這應(yīng)該就是這本書成為名著的原因吧。
童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下的只剩瑣碎的記憶，本書是魯迅先生對(duì)逝去歲月的回憶，還有無奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》，也讓我開始去尋覓童年的時(shí)光了。
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