讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的一種反思和總結(jié)，能夠加深對(duì)書(shū)中思想的理解。如何寫(xiě)一篇具有邏輯嚴(yán)密、表達(dá)準(zhǔn)確的讀后感是提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
小學(xué)生海的女兒讀后感篇一
你是善良的美人魚(yú)，更是《海的女兒》。
雖然，你只是一本童話(huà)書(shū)，但是卻總能帶給我一些關(guān)于愛(ài)的思考，啟發(fā)?；蛟S，最簡(jiǎn)單的故事，往往最能在一瞬間，觸動(dòng)我心中最柔軟的地方。小的時(shí)候，是我讓媽媽讀這個(gè)童話(huà)故事給我聽(tīng)，我總覺(jué)得這個(gè)童話(huà)特別的讓人沉醉，仿佛有神奇的魔力。或許從那時(shí)起，我就與《海的女兒》結(jié)下了不解之緣。
曾經(jīng)幼稚無(wú)知，總以為美人魚(yú)真的好傻，竟然會(huì)選擇獨(dú)自離開(kāi)，離開(kāi)自己日思夜想的王子，化作泡沫。難道美人魚(yú)真的那么傻嗎？逐漸長(zhǎng)大的我，也漸漸地理解了美人魚(yú)，理解了她的愛(ài)，她的傻。
她因?yàn)閻?ài)得太深了，所以不愿看到他悲傷憂(yōu)郁的眼神，舍不得讓他難過(guò)，寧愿一個(gè)人承受這愛(ài)的代價(jià)，盡管這代價(jià)是慘痛的。就像我的爸爸一樣，他操勞著一家，深?lèi)?ài)著這個(gè)家，總是一個(gè)人默默承受著生活的酸楚，從來(lái)不在我和媽媽面前搖頭嘆息，寧愿一個(gè)人躲在無(wú)人的街頭，抽著一根又一根的香煙，煙蒂散落了一地，仿佛散落了一地的憂(yōu)愁。直到有一次，我放學(xué)經(jīng)過(guò)那里，猛然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)蹲在角落，滿(mǎn)臉愁苦的人，是生我養(yǎng)我的爸爸時(shí)，我才突然明白，爸爸也有難過(guò)憂(yōu)傷的時(shí)候，只是他不會(huì)輕易讓我們察覺(jué)到，而是獨(dú)自忍受，用他并不寬廣的的肩膀勇敢的為我們撐起一片天空?；氐郊液?，他又是一臉傻傻的笑，仿佛一切都是快樂(lè)的。他的悲傷，他的憂(yōu)郁總是藏在兩鬢逐漸增多的白發(fā)中，而我竟不知那些白發(fā)是何時(shí)冒出的。
或許每一位爸爸都和美人魚(yú)一樣，善良，勇敢?？偸乔那牡芈癫刈约旱耐纯嗪蛻n(yōu)愁，總是一臉笑容地望著我們。仿佛，一恍神，我和美人魚(yú)的靈魂碰撞了一下，竟與她有相似的心境。《海的女兒》或許是我一生都讀不完，讀不厭倦的一本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里蘊(yùn)含了太多太多的愛(ài)，深邃得如大海一般。
美人魚(yú)最終隨浪花凋謝，但她卻留下了亙古不變的愛(ài)。她活在《海的女兒》中，活在我心里。她為我點(diǎn)亮了一座愛(ài)的城堡，我寧愿永遠(yuǎn)在這座城堡里迷路，流連在愛(ài)中，忘返。
小學(xué)生海的女兒讀后感篇二
我今天讀了一本書(shū)——《七色花》這本書(shū)中的一篇，《海的女兒》。我最喜歡小人魚(yú)和小王子。
首先，我先介紹一下作者：安徒生，丹麥的作家，作者寫(xiě)了很多篇童話(huà)：《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《冰雪皇后》、《打火匣》、《野天鵝》……與安徒生齊名的童話(huà)作家還有德國(guó)的格林兄弟。他們合著了《格林童話(huà)》，比如《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等等。我讀過(guò)的有：《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《冰雪皇后》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》。
其次，我來(lái)向大家講：《海的女兒》的故事：有一家小人魚(yú)，他們住在一起。有一艘船，船上有一位王子，船上的人都在為王子慶祝16歲生日有一陣狂風(fēng)吹過(guò)來(lái)，王子掉進(jìn)海里，小人魚(yú)救了王子，一個(gè)鄰國(guó)公主向王子走來(lái)，小人魚(yú)悄悄游走了。當(dāng)小王子睜開(kāi)眼時(shí)，看見(jiàn)自己躺在一個(gè)姑娘的懷里，以為是這位姑娘救了他。他倆走到附近的宮殿，小人魚(yú)悲傷的回到海底的家。
宮殿有很大的大理石臺(tái)階，小人魚(yú)天天都會(huì)回來(lái)看望王子。小王子都不知道小人魚(yú)在看他。小人魚(yú)決定去找海底的巫婆幫忙。巫婆跟她說(shuō)：“有一種藥，喝了以后就會(huì)擁有一雙腿。但是每走一步就會(huì)劇烈疼痛。如果得不到王子的愛(ài)情，那么第二天早上你就會(huì)變成泡沫。你愿意嗎？”小人魚(yú)說(shuō)：“我愿意?！?/p>
第二天，小人魚(yú)爬到宮殿的臺(tái)階上，喝下那苦澀的藥劑。一陣劇痛襲來(lái)，小人魚(yú)昏了過(guò)去，小王子看著她，王子親切地問(wèn)他的來(lái)歷，可是她說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只能用溫柔而悲傷地看著他，挽著王子走進(jìn)了宮殿所有人都被她的美麗驚呆了！王子對(duì)她很好，但是從沒(méi)表示要娶她。
有一天王子要結(jié)婚了，他要娶那位鄰國(guó)公主，王子一直以為是公主救了他。小人魚(yú)沒(méi)有得到王子的愛(ài)情就會(huì)變成泡沫。小人魚(yú)的姐姐們想了救她的辦法。她們用自己的頭發(fā)跟女巫換了一把匕首，交給小人魚(yú)，并跟她說(shuō)：“在天亮之前，用這把匕首刺進(jìn)王子的心臟，讓血液流到你的腿上，那么你就變回小人魚(yú)了?！?/p>
小人魚(yú)拿著匕首走進(jìn)王子的新房，但她舍不得用匕首刺進(jìn)王子的心臟，看了王子很久，回到甲板上，望著王子的宮殿，跳進(jìn)了海里，化成了泡沫。
這個(gè)故事告訴我們要勇敢前行，有骨氣，不放棄。
小學(xué)生海的女兒讀后感篇三
海的女兒是我自小就十分喜歡的文章，每次讀都有著不一樣的領(lǐng)悟。
幼年時(shí)，讀懂啦：小美麗的人魚(yú)回到海底宮殿，她變得十分憂(yōu)郁，她愛(ài)上了王子，她愿意放下自我三百年的生命，只為擁有一個(gè)人類(lèi)一樣的靈魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆給小美麗的人魚(yú)一瓶使她的美麗的人魚(yú)尾巴變成人腿的藥。海巫婆警告她說(shuō)，如果他不能嫁給王子，那么在王子結(jié)婚的那天早晨，她就會(huì)變成海上的泡沫。作為代價(jià)，小美麗的人魚(yú)失去了自我的聲音。小美麗的人魚(yú)來(lái)到王子的宮殿，喝下了藥，她覺(jué)得好像一把利刃劈開(kāi)了她的身體，她昏了過(guò)去。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小美麗的人魚(yú)是宮殿里最美麗的人了，然而她是一個(gè)啞巴，既不能講話(huà)。小美麗的人魚(yú)為王子表演舞蹈，沒(méi)人明白她的腳接觸到地面時(shí)候，就像是在刀刃上新走一樣。
但是，王子娶了海邊那位年輕女子做妻子，他一向以為她是自我的救命恩人。小美麗的人魚(yú)的心都要碎了。姐姐們送來(lái)一把刀子，只要把它插進(jìn)王子的心臟，王子的血會(huì)讓小美麗的人魚(yú)與恢復(fù)原形。小美麗的人魚(yú)不愿意傷害王子，在天亮之前在王子的婚禮即將舉行時(shí)，她跳進(jìn)大海，化成了泡沫。
那時(shí)，這個(gè)故事告訴我，為了友情，感情、感情，要勇于犧牲自我的精神。
如今，《海的女兒》童話(huà)故事告訴成年的我：美麗的人魚(yú)是海底的公主，在海底她能夠擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，個(gè)性是遇上自我的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切。為了獲得這個(gè)靈感她放下了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。之后她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的期望沒(méi)有了。
小時(shí)候讀了《海的女兒》童話(huà)故事，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話(huà)故事。
此刻讀了《海的女兒》童話(huà)故事，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話(huà)故事。
美女魚(yú)為王子變成泡沫，雖然，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有。但是，她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗軌蚴睾蛲踝?，看到王子的幸福?/p>
美女魚(yú)有守候的幸福，王子有思念的幸福。放下又何不是一種幸福？
小學(xué)生海的女兒讀后感篇四
《海的女兒》選自《安徒生童話(huà)》，我一開(kāi)始讀時(shí)，只是注意故事情節(jié)，后來(lái)多讀了這篇童話(huà)，被小人魚(yú)所感動(dòng)了。
這篇童話(huà)主要講了小人魚(yú)為了王子而化為泡沫的感人故事。她經(jīng)歷了各種痛苦和折磨，可是深深?lèi)?ài)著王子的小人魚(yú)，始終不后悔，最后升入了天國(guó)。
小公主生活在海的深處，是一條善良的美人魚(yú)。她可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化作泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類(lèi)特有的“不滅靈魂”。后來(lái)，她愛(ài)上了一位人類(lèi)的王子，為了得到王子的愛(ài)，并憑著這份愛(ài)獲得一個(gè)不滅靈魂，她放棄了海底的生活，忍受著痛苦把自己的魚(yú)尾換成了一雙人腿?？墒撬](méi)有得到王子的愛(ài)王子最后和“救”他的女子結(jié)婚，她的希望破滅了。如果想回到海里，就要刺死我王子。但她沒(méi)有這樣做，自己甘愿變成了氣泡，升到天國(guó)。
小人魚(yú)十分喜歡王子，為了愛(ài)，她付出了一切，這真令人感動(dòng)。最后好人有好報(bào)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小人魚(yú)因?yàn)樯屏级@得了永生，幸福和快樂(lè)就降臨到了她的身上。
只要我們?nèi)巳硕紤延幸活w善良的心，幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨到我們的身上。
小學(xué)生海的女兒讀后感篇五
安徒生的這個(gè)童話(huà)-海的女兒，是一個(gè)純粹的愛(ài)情故事，故事的結(jié)局以悲劇結(jié)束，給人們留下了嘆息。其實(shí)，我不知道安徒生在童話(huà)里表達(dá)的悲劇愛(ài)情的意義是什么，因?yàn)槲遗欢@個(gè)童話(huà)到底是寫(xiě)給兒童的還是成人的。在這里寫(xiě)下了我的讀后感。
假如這個(gè)童話(huà)故事是寫(xiě)給兒童的，那故事的悲劇性很顯然超出了兒童的閱讀期待，讓兒童無(wú)法在欣賞中體會(huì)到童話(huà)的完美性。一般來(lái)說(shuō)，童話(huà)故事的愛(ài)情都是相當(dāng)完美的，而且適合兒童的愛(ài)好，基本都是王子公主的完美結(jié)合。讀了《海的女兒》，我認(rèn)為，安徒生這個(gè)童話(huà)故事應(yīng)該是寫(xiě)給成人的，故事中的悲劇愛(ài)情和癡癡苦戀的意義，只有成人才能領(lǐng)會(huì)。
這是一個(gè)一廂情愿的單相思童話(huà)。童話(huà)中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類(lèi)長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類(lèi)特有的那種“不滅靈魂”。她喜歡上了一個(gè)王子，為了得到一份人類(lèi)的靈魂，她放棄了海里的生活，她忍受了這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她假如要繼續(xù)成為“海的女兒”，就要刺死那個(gè)王子，然后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做卻自已投入海中化為了泡沫。
健康，是一種只有失去了才懂得珍惜的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人愿意做這個(gè)買(mǎi)賣(mài)嗎？我想是沒(méi)有的。用一座金山，換永遠(yuǎn)踩在刀山上那樣的痛楚，有人愿意嗎？至少我是不愿意的。失去了健康，擁有再多的財(cái)富又有什么樂(lè)趣？然而有時(shí)候，愛(ài)情，卻比健康來(lái)的更加重要，對(duì)小人魚(yú)，就是如此。巫婆顯然也知道這些，對(duì)于小人魚(yú)，重要的不是珍珠制成的花環(huán)，也不是象征著高貴身份的大牡蠣，而是她引以為傲的嗓音……但美人魚(yú)卻愿意用這一切來(lái)?yè)Q一個(gè)不滅的靈魂。后面的故事，就如巫婆所說(shuō)，是一個(gè)悲慘的結(jié)局。人魚(yú)變成了泡沫。她沒(méi)有得到王子的愛(ài)情，也沒(méi)有將尖刀刺進(jìn)王子的胸膛，以換回三百年快樂(lè)的生命。人魚(yú)變成了泡沫，這是故事的悲劇結(jié)局。
海的女兒讀后感：然而，安徒生在歌頌這種悲劇性的愛(ài)情的同時(shí)，是否也為這樣的結(jié)局而無(wú)奈呢？或許，安徒生在這篇童話(huà)里揭示的是愛(ài)情的悲劇性一面，還有人魚(yú)公主的漂亮與純真。漂亮、執(zhí)著、純真而偉大的人魚(yú)，也許是安徒生心里的一個(gè)完美的人魚(yú)！
小學(xué)生海的女兒讀后感篇六
生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，所以人有歡樂(lè)也有悲傷。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意和彷徨就會(huì)燃燒著每一根神經(jīng)。但是，朋友別忘了守住一顆平靜的心，痛苦將不在有。
當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗，湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。當(dāng)層層失意包圍，請(qǐng)打開(kāi)窗戶(hù)，讓涼涼的新鮮的空氣吹進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲寧?kù)o。當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，請(qǐng)擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽(tīng)蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴叫。
守住一顆寧?kù)o的心，你會(huì)明白博大可以稀釋?xiě)n愁，寧?kù)o可以驅(qū)散困惑。
守住一顆寧?kù)o的心，你便可以不斷超越，不斷向自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也會(huì)誕生一種新的活力———奇跡。
其實(shí)，快樂(lè)真的不需要什么道理，心靈的平和只需損失一些放縱而已。
小學(xué)生海的女兒讀后感篇七
暑假中，我看了《海的女兒》，里面的內(nèi)容是小美人魚(yú)就下了一個(gè)正在過(guò)16歲生日的`王子?？匆?jiàn)英俊瀟灑的王子，小美人魚(yú)喜歡上了他。小美人魚(yú)找到了巫婆說(shuō)：“我想要一雙人類(lèi)的腿?！蔽灼耪f(shuō)：“那你拿什么和我換？”小美人魚(yú)說(shuō)：“聲音?！蔽灼沤o小美人魚(yú)一瓶藥水說(shuō)：“到時(shí)走路雖然很輕盈，但每一步都會(huì)像踩在刀尖上一樣疼痛?！庇谑?，她下定決心，于是上了岸，她把王子叫醒，王子醒了之后問(wèn)了小美人魚(yú)許多話(huà)，小美人魚(yú)沒(méi)有回答，因?yàn)樗儐×?，王子把她帶回宮里，她們天天唱歌，跳舞，玩得很開(kāi)心，過(guò)了幾個(gè)月王子要娶公主了，美人魚(yú)聽(tīng)到這個(gè)消息心都快碎了，晚上，風(fēng)平浪靜美人魚(yú)的姐姐們給了小美人魚(yú)一把刀說(shuō)：“只要把刀刺到王子的胸口，讓血流到你的腿上，你就可以變回美人魚(yú)了?！笨缮屏嫉男∶廊唆~(yú)并沒(méi)有殺了王子，到后來(lái)變成了泡沫。讀了這個(gè)故事，我知道了小美人魚(yú)是善良的勇敢的，我很敬佩。她可以為了王子而犧牲，有一種堅(jiān)定的意志，很值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生海的女兒讀后感篇八
很久以前，我讀過(guò)《海的女兒》，今天，我重新再讀《海的女兒》，感觸很深。
以前，我看《安徒生童話(huà)》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這里面的童話(huà)幾乎都有完美的結(jié)局，唯有《海的女兒》不同，故事的結(jié)局令我印象深刻。《海的女兒》給別人安插了一個(gè)幸福的結(jié)局，可是，那位美麗的人魚(yú)公主呢?有人說(shuō)，人魚(yú)公主渴望的是王子幸福，王子找到了那個(gè)能給他幸福的鄰國(guó)公主，人魚(yú)公主也會(huì)很開(kāi)心。也有人說(shuō)，人魚(yú)公主不忍下手，其實(shí)，在人魚(yú)公主的內(nèi)心，還是想為了自己，回到海底皇宮，享盡那一切的榮華富貴。無(wú)人知曉小人魚(yú)究竟心里想的是什么。
小時(shí)候讀《海的女兒》，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話(huà)?，F(xiàn)在，再讀《海的女兒》，我堅(jiān)信，那是一個(gè)幸福的童話(huà)。小人魚(yú)為王子犧牲了甜美的歌喉，但她可以用微笑傳達(dá)對(duì)王子的愛(ài);小人魚(yú)為王子離開(kāi)了王宮，但她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)椋钤谕踝拥氖澜缋?小人魚(yú)為王子變成泡沫，雖然，她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā)、甜美的歌喉，她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有，但她卻是最美的泡沫，因?yàn)樗梢允睾蛲踝?，看到王子的幸福。這，應(yīng)該就是小人魚(yú)的幸福吧!
但是，我想，如果小人魚(yú)在太陽(yáng)升起的前一刻，狠心地把那把鋒利的刀插進(jìn)王子的心，讓王子的鮮血流到小人魚(yú)的腿上，讓那兩條腿合并，重新變?yōu)轸~(yú)的尾巴，從此，回到海底，把關(guān)于王子的'一切都忘掉，重新開(kāi)始新的生活。那么，結(jié)局是否會(huì)更改呢?或是，小人魚(yú)在太陽(yáng)升起的前一刻，把那把鋒利的刀插進(jìn)王子的心，再拿那把刀自盡，結(jié)局是否又會(huì)更改呢?無(wú)人知曉。
我們還是，抱著敬仰的姿態(tài)再去看看那個(gè)善良的小人魚(yú)吧!
小學(xué)生海的女兒讀后感篇九
我期末考試得了張獎(jiǎng)狀，媽媽說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)給我一本書(shū)，我跟著媽媽去書(shū)店，她說(shuō)有本《海底兩萬(wàn)里》很好看，我就買(mǎi)回來(lái)了。
從這本書(shū)里我懂得了：事事只要懂得和他人合作就沒(méi)有克服不了的困難，團(tuán)隊(duì)合作的`力量是不可抵擋的！
小學(xué)生海的女兒讀后感篇十
作文有時(shí)，壞情緒野草般蔓延？400字作文輸贏(yíng)都是一場(chǎng)悲涼。我的痛徹心扉，你無(wú)法體會(huì)，你的滿(mǎn)面哀傷，我也只能在心里默默想象。當(dāng)面對(duì)一切的時(shí)候，我是多么想把傷害我的那些人都砍殺掉;這大約就是生活，這大約就是生活的本真。
我覺(jué)得，小人魚(yú)是一條心地非常善良的“美人魚(yú)”。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重生的尖刀。只要小人魚(yú)把尖刀刺進(jìn)王子的.胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會(huì)立刻變成魚(yú)尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會(huì)辜負(fù)姐姐們的期望，會(huì)把王子殺死。但她并沒(méi)有這樣做。因?yàn)樗?，假如她把王子給殺掉了，那么會(huì)有另一個(gè)人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚(yú)寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚(yú)的心靈是多么純真.善良?。?/p>
我不知為這個(gè)故事，為那條善良又可憐的小人魚(yú)流了多少淚。一個(gè)人為了自己所愛(ài)人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的偉大！可我們平時(shí)在班中為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)起武來(lái)。當(dāng)在小人魚(yú)面前把自己的心靈抖露出來(lái)，是多么的羞愧??！
小人魚(yú)，你雖離我那么遙遠(yuǎn)，但我覺(jué)得你那么近，近得貼著我的心，因?yàn)槟慵儩嵉男撵`已讓我與你結(jié)下了不解之緣。
小學(xué)生海的女兒讀后感篇十一
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我看了許多本書(shū)，當(dāng)中給我留下深刻印象的是《安徒生童話(huà)——海的女兒》。
我覺(jué)得《安徒生童話(huà)》是安徒生先生用智慧、勤奮和努力的力量寫(xiě)出一篇又一篇的驚人、感人的童話(huà)故事，讓無(wú)數(shù)孩子童年感到幸福。
我在閱讀《海的女兒》時(shí)，被書(shū)中的無(wú)數(shù)好詞、好句迷住了。
故事講述了美人魚(yú)渴望變成人，向往人類(lèi)夢(mèng)幻一樣的世界。
故事中的小美人魚(yú)她特別善良、美麗。她有一雙藍(lán)湛湛的眼睛，皮膚又白又嫩，她特別想浮上水面去看看人類(lèi)的世界，終于等到了她滿(mǎn)十五歲，她迫不及待地浮上水，這時(shí)，是一個(gè)狂歡的夜晚，這個(gè)迷人的景象吸引了小美人魚(yú)。突然，她看見(jiàn)一艘五光十色的游船被風(fēng)吹翻了，她看見(jiàn)一位年輕的王子浮在水面。小美人魚(yú)把他拖上岸邊，這時(shí)來(lái)一位漂亮的姑娘，小美魚(yú)立即返回了海里。那位姑娘把王子救回去了。小美人魚(yú)想和那位王子生活在一起，她去找巫婆把她變成人類(lèi)。巫婆答應(yīng)了她，但要她用自己美麗的聲音來(lái)交換。她腿忍受著腳底的疼痛去找王子了，但王子已經(jīng)跟那位美麗的姑娘結(jié)了婚。最終為了王子的生命，自己變成泡沫升上藍(lán)天。
我很喜歡這位小美人魚(yú)，她很勇敢朝自己向往的人類(lèi)走去。我要向她學(xué)習(xí)，朝自己的夢(mèng)想奮斗。
小學(xué)生海的女兒讀后感篇十二
朋友推薦我看《大象的眼淚》，當(dāng)聽(tīng)到這一本書(shū)的名字，第一感覺(jué)就是覺(jué)得這是部與生態(tài)環(huán)境有關(guān)系的小說(shuō)。其實(shí)不然，當(dāng)我看完之后，心中百感交集。
《大象的眼淚》講敘的是一個(gè)波蘭小伙子23歲那年所發(fā)生的一些變故，從而改變了他的人生。這個(gè)小伙子叫做雅各，23歲那年因父母在車(chē)禍中喪生，他平靜的大學(xué)生歲月也戛然而止，正遇大蕭條年代，父母不僅沒(méi)有留下遺產(chǎn)，還得用獸醫(yī)診來(lái)抵還債務(wù)。這個(gè)陷入困境的小伙子變得一無(wú)所有，他滿(mǎn)無(wú)目的地游走到鐵路旁，悲觀(guān)地想輕生，但這時(shí)有一輛火車(chē)經(jīng)過(guò)，他奮不顧身地跳了上去，其實(shí)他不知道，這輛火車(chē)是一個(gè)馬戲團(tuán)的列車(chē)，他這一跳，即將改變他以后的生活。他慢慢地發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)其實(shí)有著嚴(yán)格的等級(jí)劃分，藝人和工人擁有截然不同的待遇。在完全無(wú)法預(yù)知的情況下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老駱交上了朋友，而穿著粉紅色亮片裙的瑪麗娜在白馬背上翩翩亮相的姿態(tài)把他徹底迷住了。可惜，瑪麗娜的丈夫正是他的上司：看重他的獸醫(yī)學(xué)歷、并提拔他的奧古斯特。而大象蘿西卻把他和瑪麗娜聯(lián)系再一起，最終選擇了一條出人意料卻又浪漫的出路本書(shū)運(yùn)用巧妙的插敘手法，情節(jié)變化明顯，雖然寫(xiě)的是普通的愛(ài)情故事，但是字里行間就有一種感覺(jué)：作者要的就是這種單純的愛(ài)情故事的感染力量，在這個(gè)世界上，結(jié)局幸福的愛(ài)情原本就是這樣平庸作者是莎拉。格魯恩，對(duì)動(dòng)物有著莫名的狂熱。書(shū)中很多的角色都是根據(jù)真實(shí)人物為藍(lán)本，故事背景則是根據(jù)30年代的巡回馬戲團(tuán)。也許因?yàn)檫@些關(guān)系，作者才能寫(xiě)出如此精彩的小說(shuō)。
大象蘿西在小說(shuō)過(guò)了三分之一的地方才出現(xiàn)，它并不是主角，而我覺(jué)得這只大象的到來(lái)，正是故事高潮的開(kāi)始，是雅各與瑪麗娜愛(ài)情的開(kāi)端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開(kāi)始。小說(shuō)里，淡淡地寫(xiě)出了雅各其實(shí)是個(gè)關(guān)心朋友的人，他不忍心看見(jiàn)蘿西被奧古斯特?zé)o情地虐待，而故事后面部分寫(xiě)出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發(fā)生沖突，這都看出他是一個(gè)有濃厚人物特色的角色。他的熱心，不屈，對(duì)愛(ài)情的追求，對(duì)動(dòng)物愛(ài)憐與本書(shū)的主題相吻合。
朋友推薦我看《大象的眼淚》，當(dāng)聽(tīng)到這一本書(shū)的名字，第一感覺(jué)就是覺(jué)得這是部與生態(tài)環(huán)境有關(guān)系的小說(shuō)。其實(shí)不然，當(dāng)我看完之后，心中百感交集。《大象的眼淚》講敘的是一個(gè)波蘭小伙子23歲那年所發(fā)生的一些變故，從而改變了他的人生。這個(gè)小伙子叫做雅各，23歲那年因父母在車(chē)禍中喪生，他平靜的大學(xué)生歲月也戛然而止，正遇大蕭條年代，父母不僅沒(méi)有留下遺產(chǎn)，還得用獸醫(yī)診來(lái)抵還債務(wù)。這個(gè)陷入困境的小伙子變得一無(wú)所有，他滿(mǎn)無(wú)目的地游走到鐵路旁，悲觀(guān)地想輕生，但這時(shí)有一輛火車(chē)經(jīng)過(guò)，他奮不顧身地跳了上去，其實(shí)他不知道，這輛火車(chē)是一個(gè)馬戲團(tuán)的列車(chē)，他這一跳，即將改變他以后的生活。他慢慢地發(fā)現(xiàn)馬戲團(tuán)其實(shí)有著嚴(yán)格的等級(jí)劃分，藝人和工人擁有截然不同的待遇。在完全無(wú)法預(yù)知的情況下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老駱交上了朋友，而穿著粉紅色亮片裙的瑪麗娜在白馬背上翩翩亮相的姿態(tài)把他徹底迷住了?？上В旣惸鹊恼煞蛘撬纳纤荆嚎粗厮墨F醫(yī)學(xué)歷、并提拔他的奧古斯特。而大象蘿西卻把他和瑪麗娜聯(lián)系再一起，最終選擇了一條出人意料卻又浪漫的出路??本書(shū)運(yùn)用巧妙的插敘手法，情節(jié)變化明顯，雖然寫(xiě)的是普通的愛(ài)情故事，但是字里行間就有一種感覺(jué)：作者要的就是這種單純的愛(ài)情故事的感染力量，在這個(gè)世界上，結(jié)局幸福的愛(ài)情原本就是這樣平庸??作者是莎拉.格魯恩，對(duì)動(dòng)物有著莫名的狂熱。書(shū)中很多的角色都是根據(jù)真實(shí)人物為藍(lán)本，故事背景則是根據(jù)30年代的巡回馬戲團(tuán)。也許因?yàn)檫@些關(guān)系，作者才能寫(xiě)出如此精彩的小說(shuō)。
大象蘿西在小說(shuō)過(guò)了三分之一的地方才出現(xiàn)，它并不是主角，而我覺(jué)得這只大象的到來(lái)，正是故事高潮的開(kāi)始，是雅各與瑪麗娜愛(ài)情的開(kāi)端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開(kāi)始。小說(shuō)里，淡淡地寫(xiě)出了雅各其實(shí)是個(gè)關(guān)心朋友的人，他不忍心看見(jiàn)蘿西被奧古斯特?zé)o情地虐待，而故事后面部分寫(xiě)出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發(fā)生沖突，這都看出他是一個(gè)有濃厚人物特色的角色。他的熱心，不屈，對(duì)愛(ài)情的追求，對(duì)動(dòng)物愛(ài)憐與本書(shū)的主題相吻合?！按笙蟮难蹨I“，顧名思義，是寫(xiě)大象在流眼淚所引發(fā)的事件，書(shū)中幾處寫(xiě)了大象蘿西因?yàn)楸黄獗┰甑膴W古斯特所打，而流下眼淚?？墒钦嬲饬x上，誰(shuí)的眼淚在飛呢？是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚!盡管這些為之掬一把淚的動(dòng)人也許只是一個(gè)幻覺(jué)。正如小說(shuō)中說(shuō)的，在馬戲的世界里，“一切都是幻覺(jué)，這也沒(méi)什么不對(duì)的，大家就是來(lái)看幻覺(jué)的”。而那些底層大眾從來(lái)就不是為了眼淚的幻覺(jué)而來(lái)的。再窮再餓也要找樂(lè)子，這就是生活的實(shí)況。在那個(gè)蕭條的世道，人生存得很無(wú)助，這篇小說(shuō)讓我感受到人性的丑惡?？墒歉屛倚牢康氖侨诵砸灿猩屏嫉囊幻妫鸥骱同旣惸葘?duì)人的坦城，讓人看到那個(gè)黑暗世界的一絲光芒。人無(wú)完人，但是有更多善良的人用生命中的感動(dòng)去敲醒沉迷不醒的人們，有更多感動(dòng)和后悔的淚水交織在一起，我相信，人間有愛(ài)，我們每個(gè)人都可以為愛(ài)而生。
《大象的眼淚》，令人感動(dòng)，讓人深思，真的是一本很好看的書(shū)！
2010年3月17日周三，從達(dá)州到成都的k9496次列車(chē)上看了，臨時(shí)出門(mén)從柜子里抄了本書(shū)出來(lái)，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這個(gè)書(shū)的名字有點(diǎn)意思，并不知道這本書(shū)是什么內(nèi)容，是勵(lì)志類(lèi)的還是散文，是管理類(lèi)的還是其他，更沒(méi)有想到是小說(shuō)了，直到上了火車(chē)，坐定了，打開(kāi)的剎那，才讓我覺(jué)得這本書(shū)，有點(diǎn)怪，沒(méi)有序，沒(méi)有介紹，就直接來(lái)了，當(dāng)時(shí)才有點(diǎn)意識(shí)到是小說(shuō)了！
對(duì)一本不知道講什么的小說(shuō)，我還是耐性的看了下去，慢慢的，隨著文筆的展開(kāi)和故事的繼續(xù)，我才慢慢有了點(diǎn)興趣。
故事用回憶錄的方式展開(kāi)，一個(gè)老頭子，不知道自己是90，還是93的性格怪異的在敬老院的老頭，一邊描寫(xiě)他在敬老院的生活，一邊回憶的方式描寫(xiě)他的人生經(jīng)歷，也慢慢的把故事引入正題，看了很久我沒(méi)有看到大象的字眼，我始終在想，這個(gè)大象到底是動(dòng)物呢，還是有什么寓意呢，帶著疑問(wèn)，我的興趣也自然越來(lái)越高，而且筆者的文筆和情節(jié)的掌控也還是可以的，所以就一直看了下去，誰(shuí)曉得還真的看了四五個(gè)小時(shí)，直到快到終點(diǎn)了，“大象”才慢慢的出來(lái)了！一頭笨笨的大母象，馬戲團(tuán)的動(dòng)物，同時(shí)主人公的愛(ài)情也在不斷的延續(xù)和進(jìn)入高潮，主人公的生活也越來(lái)越有意思！
3月18日，晚上，從17日下午4點(diǎn)過(guò)下車(chē)后還沒(méi)有再次看過(guò)這本書(shū)，但是還是想把這本書(shū)的東西留下來(lái)！
想想，自己好像真的很舊沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)了，尤其是這樣的長(zhǎng)篇的小說(shuō)，一些小故事倒是看過(guò)，但是象這樣的長(zhǎng)小說(shuō)還是真的太久沒(méi)有看了，其間看的都是些管理類(lèi)的，心里方面的等等的雜書(shū)，小說(shuō)真的久違了??！
3月18日23：53，馬上要19日，睡了，好困?。?/p>
3月20日,又要過(guò)難熬的周末了,周末在以前是多么好的事情啊;周末可以睡到九點(diǎn)之后起床,可以不用去拜訪(fǎng)客戶(hù),可以不用去接待客戶(hù)(至少在外出差時(shí)),周末可以在家里做作好吃的,可以燉點(diǎn)砂鍋之類(lèi)的東西好好吃一頓,可以去曬曬太陽(yáng),可以去運(yùn)動(dòng).但是出差在外的今天--周末,卻是只有獨(dú)自一個(gè)人待在招待所,看看電視或者看看書(shū),于是有想起了”大象”.《大象的眼淚》，今天下午18：00看完了。故事到了最后，筆者結(jié)束的很快，也算是故事的高潮來(lái)的很快，結(jié)束的也很快。大象是馬戲團(tuán)的動(dòng)物，是黑心老板用來(lái)賺錢(qián)的最好工具，盡管大象的費(fèi)用（買(mǎi)大象、而且還需要一個(gè)很大的車(chē)廂來(lái)搬運(yùn)它）甚至它比很多人都重要，它的價(jià)值可以超過(guò)那些可憐的馬戲團(tuán)的藝人（侏儒、奇人、畸形人等等凡是能吸引人的眼球和目光的特點(diǎn)的人）、雜工，大象是馬戲團(tuán)的縮影，是美國(guó)和美國(guó)馬戲團(tuán)的一段歷史的縮影。
大象也是主人公愛(ài)情的引子。一個(gè)原本生活很平常、穩(wěn)定的準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，卻因?yàn)楦改敢馔獾碾x去而改變了他的一生，也讓主人公過(guò)早的接觸了殘酷的社會(huì)生活，并在一段離奇的遭遇后看到了自己的守護(hù)一生的所愛(ài)。
故事有點(diǎn)離奇，或許是所有的事情的發(fā)生多很意外——主人公父母意外身亡，原本要畢業(yè)的大學(xué)生意外的闖入了一個(gè)更意外的“馬戲團(tuán)”，主人公意外接受到了一些好心人的幫助而在這個(gè)小社會(huì)中生存下來(lái)，主人公意外的看到了自己心儀的女人，另一個(gè)馬戲團(tuán)的解散意外的留下來(lái)一頭“大象”；或許故事的展開(kāi)和發(fā)生都在一個(gè)奇怪的小社會(huì)（馬戲團(tuán)）中發(fā)生，或許正是意外都來(lái)得太及時(shí)，才讓這個(gè)故事還是很吸引人的。
這只是個(gè)小說(shuō)，只是一段歷史的縮影而已，沒(méi)有什么可以去思考或者要留給。
我們的-----至少我沒(méi)有悟到什么；它只是個(gè)小說(shuō)，一個(gè)消遣的工具。它有故事可以讀，有離奇的人和很多的意外吸引著我；大象有眼淚，因?yàn)楫?dāng)我們不了解它時(shí)，當(dāng)我們不能和它溝通時(shí)，它會(huì)流眼淚，它也可能會(huì)讓我們?nèi)祟?lèi)流眼淚。
==或許，大象的眼淚---才是我們可以悟到看到的東西---理解！人類(lèi)最重要的東西。人類(lèi)了解大象后，才可以理解它；我們和大象真正溝通過(guò)了，才能了解它，才能夠讓它為我們所用。
馬戲團(tuán)的總監(jiān)起初用鞭打和責(zé)罵來(lái)對(duì)付大象，結(jié)果他得不到他需要的和他希望得到的東西，反而使事情越來(lái)越背離他原本的意圖，以至于它經(jīng)常鞭打和責(zé)罵大象的積怨最終得到了回報(bào)---最后死在大象的大腳下。
大象也是有愛(ài)和恨的，也有愛(ài)恨交織的情節(jié)，大象也有人類(lèi)所有的憎恨和仇恨以及邪惡的報(bào)復(fù)心理還有殺戮的心理，這些源于人類(lèi)怎么對(duì)它，它就用什么樣的方式來(lái)回報(bào)人類(lèi)。這讓我想到了《水知道答案》中的理念，我們要有“愛(ài)和感謝”來(lái)對(duì)我們身邊的所有，不僅僅是人類(lèi)自己，還有我們身邊的凡是有生命的東西。
現(xiàn)在看來(lái)，大象在本小說(shuō)中不僅僅是大象，而是動(dòng)物，地球上凡是有生命的東西，大象還影縮了某一類(lèi)人-----或許是那些侏儒、那些畸形人、那些有殘障的卻被人以異樣的眼光看待的人，或許還有那些不幸的人（不幸的人，我們的主人公最開(kāi)始的出現(xiàn)，它的意外相對(duì)于他的學(xué)校的同學(xué)而言就是個(gè)不幸的人，或許正是他的這個(gè)不幸，才讓他因?yàn)橐粋€(gè)意外進(jìn)入一個(gè)不幸人的“馬戲團(tuán)”中，至少很多人在馬戲團(tuán)中都是不幸的，他們的不幸是天生的，對(duì)他們不公的結(jié)果造成的不幸。）------這么看來(lái)，筆者安排的意外也就不是那么的意外了?；蛟S，這也是筆者想要表達(dá)的東西，或許這就是筆者暗藏在小說(shuō)中的內(nèi)涵！
快7點(diǎn)了，還沒(méi)有吃飯，而且還憋了一泡尿。可是現(xiàn)在的思路還是有點(diǎn)澎湃，因?yàn)楫吘闺S著我的思緒的展開(kāi)悟出了很多的東西，我的這本書(shū)才算沒(méi)有白白讀，而不是這個(gè)消遣的小說(shuō)了。
我們?nèi)诵枰皭?ài)和感謝”，要善待每個(gè)人，每個(gè)生命；我們要去了解、理解和溝通才能讓我們達(dá)到自己的目的。止于19：04。吃飯了！
小學(xué)生海的女兒讀后感篇十三
小人魚(yú)公主是那么善良，那么無(wú)私，今后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、無(wú)私的女孩！。
這個(gè)故事講的是小人魚(yú)公主愛(ài)上了王子，為了王子忍受了很多痛苦。最后，小人魚(yú)公主化為泡沫，因?yàn)樗幌雮ψ约盒膼?ài)的人。
這個(gè)故事多么讓人感動(dòng)??！小人魚(yú)公主是那么善良，那么無(wú)私，今后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、無(wú)私的女孩！
小學(xué)生海的女兒讀后感篇十四
讀了《海底兩萬(wàn)里》我終于知道了原來(lái)海底有這么多樂(lè)趣啊，真想長(zhǎng)大以后也像尼莫船長(zhǎng)一樣也去海底探險(xiǎn)??！
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我還覺(jué)得尼莫船長(zhǎng)很聰明，他可以巧妙的利用海里的資源變成鸚鵡螺號(hào)的原料。
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我還覺(jué)得采珠人十分可憐，因?yàn)殄a蘭島的珍珠很難采到，就算采到了，可憐的采珠人也要把自己冒著生命危險(xiǎn)采到得珍珠買(mǎi)給珍珠商。
在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里，我還學(xué)到了許多我從來(lái)不知道的知識(shí)，比如：鯧魚(yú)，麥蟲(chóng)魚(yú)，飛魚(yú)，單鰭魚(yú)。。。。。。
寫(xiě)的是阿羅納克斯教授登上“林肯號(hào)”捕人們傳說(shuō)的海怪，但被海怪捕獲，原來(lái)海怪只是一艘無(wú)人知道的潛水艇，名字叫“鸚鵡螺號(hào)”阿羅納克斯教授在潛水艇里經(jīng)過(guò)重重危險(xiǎn)最后終于逃了出去。
在重重危險(xiǎn)里我印象最深的是“缺氧”這篇故事。寫(xiě)的是：他們被困在深厚的冰層下面，必須突破冰層才能生存。他們?cè)谌毖醯那闆r下去外面一點(diǎn)點(diǎn)打碎冰層呼吸新鮮空氣，他們誰(shuí)都是按時(shí)間回來(lái)沒(méi)有一個(gè)人多呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，教授昏了龔塞伊和尼德蘭把最后一點(diǎn)氧氣給了教授，等到潛水艇浮了上去大家才能呼吸。大家靠自己的努力活了下來(lái)。我從中明白了一個(gè)道理：遇到困難永不退縮，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，任何困難都能戰(zhàn)勝。
小學(xué)生海的女兒讀后感篇十五
拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完，小學(xué)生讀后感300字。很受感動(dòng)，寫(xiě)下一片海底兩萬(wàn)里讀后感拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動(dòng)，寫(xiě)下一片海底兩萬(wàn)里讀后感其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略，讀后感《小學(xué)生讀后感300字》。來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的好書(shū)。
其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的好書(shū)。
小學(xué)生海的女兒讀后感篇十六
傳說(shuō)大海有十個(gè)女兒
十八歲可以看看人間模樣
小女兒迷上了英俊的王子
做人是她最大的夢(mèng)想
一條魚(yú)兒變成人很不尋常
動(dòng)聽(tīng)的聲音要變成啞巴一樣
姑娘意志堅(jiān)如鐵樹(shù)
刀山火海也決不彷徨
當(dāng)王子落水危在旦夕
姑娘奮力相救感動(dòng)上蒼
心上人醒來(lái)卻認(rèn)錯(cuò)了戀人
要娶別人當(dāng)他的新娘
近在咫尺難吐衷腸
姑娘心中無(wú)比悲傷
巫婆勸她殺死王子
重回龍宮再享公主風(fēng)光
盡管殺死王子才能重返家鄉(xiāng)
可愛(ài)情在姑娘心中至高無(wú)上
她扔掉巫婆送來(lái)的刀子
淚水中化成了一座雕像
日日夜夜忍受風(fēng)雨雪霜
年復(fù)一年飽嘗寂寞凄涼
海的女兒忠貞不渝
愛(ài)情就像深深的海洋
有人叫她美人魚(yú)的時(shí)候
姑娘總是把頭扭向一旁
因?yàn)樗缫呀?jīng)是一個(gè)真正的人
情給了她勇氣和力量
一年四季凝望人間
人魚(yú)是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。她卻向往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時(shí)，為了靠近他，她犧牲了一切.為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚(yú)尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類(lèi)的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。
小時(shí)候讀海的女兒,我以為,那是一個(gè)悲傷的童話(huà).
再讀海的女兒,我堅(jiān)信,那是一個(gè)幸福的童話(huà).
美人魚(yú)為王子割去長(zhǎng)發(fā),犧牲了甜美的歌.可是,她可以用微笑傳達(dá)對(duì)王子的愛(ài).她會(huì)有甜蜜的感覺(jué)......
美人魚(yú)為王子離開(kāi)王宮.可是,她的生活每一天都是幸福的,因?yàn)?她活在王子的世界里......
美人魚(yú)為王子變成泡沫,雖然,她沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)發(fā),沒(méi)有甜美的歌喉,她甚至連繼續(xù)活下去的權(quán)力都沒(méi)有.可是,她卻是最美的泡沫,因?yàn)樗梢允睾蛲踝?看到王子的幸福.
美人魚(yú)有守候的幸福,王子有思念的幸福.放棄又何不是一種幸福?
小學(xué)生海的女兒讀后感篇十七
這本儒勒·凡爾納的`《海底兩萬(wàn)里》經(jīng)久不衰，一直是青少年了解海洋世界的最好讀物。我花了一下午的時(shí)間集中閱讀，便看完了這本厚重的，充滿(mǎn)各種海洋知識(shí)和人文地理的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要講了，博物學(xué)家阿羅納克斯和他的仆人“分類(lèi)大師”孔塞伊，還有那著名的的捕鯨手內(nèi)德·蘭德一起尋找并消滅那“海怪”，結(jié)果被俘虜，隨后他們與這被誤認(rèn)為“海怪”的潛水艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫開(kāi)始了探索海洋的旅程。
一路上，他們見(jiàn)識(shí)了許多聞所未聞的東西，也證實(shí)了許多子虛烏有的存在。作者描述的書(shū)中主人公看到的東西好像真的存在，比如那從古至今海外一直爭(zhēng)論紛紛的傳說(shuō)亞特蘭蒂斯大陸，以及那失落的古國(guó)遺跡。還有那海戰(zhàn)中或事故中的沉船，船里的黃金珠寶……每讀到這些，我都有立刻踏上潛水艇去一探究竟的沖動(dòng)。
但文中也有十分感人的地方，如內(nèi)莫艇長(zhǎng)帶著“我們”去珠母沙洲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)來(lái)早的采珠人遭到了鯊魚(yú)的襲擊，而那可憐的采珠人冒著生命危險(xiǎn)去采珠，每周才掙一法郎。內(nèi)莫看見(jiàn)采珠人被鯊魚(yú)襲擊，奮不顧身，抄起匕首便刺向鯊魚(yú)，終于那采珠人脫離了危險(xiǎn)，此時(shí)內(nèi)莫艇長(zhǎng)如中國(guó)打擊土豪劣紳，將財(cái)物分給被壓迫的人民的俠客一般，給了那采珠人一袋珍珠。書(shū)中，內(nèi)莫撞擊作惡的戰(zhàn)艦，他的一言一行，無(wú)不體現(xiàn)出他同情被壓迫人民，想要解救被壓迫人民的決心，這才是正義才是法律，才是高尚的吾輩楷模呀！
書(shū)中最危急的情節(jié)應(yīng)該就屬潛艇被困“冰龍”的時(shí)候了。在全員性危在旦夕之時(shí)，才真正體現(xiàn)出內(nèi)莫艇長(zhǎng)的大公無(wú)私，機(jī)智勇敢，與船員的無(wú)所畏懼了。
也許我的感受不深，結(jié)尾倉(cāng)促，但卻是真情實(shí)感。
小學(xué)生海的女兒讀后感篇十八
有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了，可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》這篇文章描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得好，所以我才百看不厭。
我渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上。
看一看天海之間的那一條線(xiàn);渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會(huì)讓我心滿(mǎn)意足、一生難忘。我羨慕那些從事-海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數(shù)條大大小小的魚(yú)在一起?？墒瞧行┤瞬粣?ài)護(hù)這些生靈。
他們每天只想著打撈一些名貴的魚(yú)來(lái)賺錢(qián)。雖然他們富有了，可他們卻像貧窮的人一樣，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——愛(ài)心。錢(qián)不是萬(wàn)能的，它雖然能買(mǎi)來(lái)世間萬(wàn)物，可它并不能買(mǎi)來(lái)愛(ài)心。眼看現(xiàn)在世間的生靈因?yàn)槿藗兊呢澬暮痛瓜颜惶焯斓闹饾u減少，那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的，他們都鉆到錢(qián)眼兒里去了。如果繼續(xù)這樣，這個(gè)世界早晚也會(huì)因?yàn)檫@些人而滅亡的。
世間是如此的美麗，但是它因?yàn)槿藗兌兊萌绱说牟幻利?。我恨那些人他們只想到了自己，根本不?huì)替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下，假如你是這些可憐的魚(yú)兒，人們將你捉住將拿去賣(mài)錢(qián)之后開(kāi)膛破肚燉燉吃，你會(huì)怎么想。難道你不會(huì)恨這些人?魚(yú)兒也是有生命的，它和我們?nèi)祟?lèi)一樣同樣需要家人的呵護(hù)。
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