傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，使我們更加了解和珍視自己的民族文化和精神文明。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中心校校長自我鑒定篇一
一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我們現(xiàn)將我們的具體工作和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報，不當(dāng)之處望指正。
一、加強學(xué)習(xí)，旨在提高，營造崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
一年來，我們以創(chuàng)建敦品勵學(xué)、樂學(xué)善思的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣為目標(biāo)，時刻把古人“教學(xué)相長”、“學(xué)貴有恒”“學(xué)不可以已”的治學(xué)理念和精神貫穿始終，要求領(lǐng)導(dǎo)身體力行，率先垂范；教師勤學(xué)精研，學(xué)以致用。
領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)課改理論，學(xué)校管理理論，教育政策法規(guī)，科學(xué)發(fā)展觀論述等，都記了大量的學(xué)習(xí)筆記，針對工作實際寫了多篇心得體會。旨在提高自我，帶動全員學(xué)習(xí)，促進良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。在學(xué)習(xí)中，我們發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，工作再忙，頭緒再多，但學(xué)習(xí)的時間雷打不動?？梢哉f，我們的學(xué)習(xí)時間是從繁忙的工作時間中“擠”出來的，學(xué)習(xí)中遇到疑難問題，大家通過閱讀相關(guān)書籍和網(wǎng)上搜集資料，虛心請教，不恥下問或各抒己見，深入研討等形式，直到弄懂為止。
為抓全員學(xué)習(xí)，我們期初制定詳實的學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定政治，業(yè)務(wù)及文化方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，下發(fā)學(xué)習(xí)提綱，為了指導(dǎo)學(xué)生開展“誦讀經(jīng)典”活動，規(guī)定教師通讀有關(guān)經(jīng)典作品。中心校牽頭為全體教師舉辦了講座。學(xué)習(xí)中我親自命題，對全體教師進行效果檢測，期末對教師一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，按學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果等方面進行考評，表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵。使教師學(xué)習(xí)的積極性和自覺性得到空前提高?？炭嚆@研，樂學(xué)善思的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已在我校形成。一部分教師正向著專業(yè)型、學(xué)者型方向發(fā)展，在各級舉辦的知識大賽，課堂教學(xué)大賽和教學(xué)能手、骨干教師評比中，我鎮(zhèn)教師都有不俗表現(xiàn)。
二、真抓實干，身體力行，引發(fā)積極工作的熱情。
實干興邦，空談?wù)`國。按照年初工作計劃要求，xx年，我校工作除常規(guī)工作外，重點要抓的是全鎮(zhèn)小學(xué)集中辦學(xué)教學(xué)樓新建。這是一項惠民工程，但卻是一項說起來容易做起來難。十分紛繁而復(fù)雜的工作。
在籌建中，每一環(huán)節(jié)我都親自參加，包括制定方案，繪制圖紙，實地測量，評估變賣空閑校舍和物產(chǎn)。到發(fā)改委、土地、國資委、城建、測繪、消防、測量等市縣多個部門辦手續(xù)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府籌集資金，搞工程招標(biāo)等，有的部門需要跑數(shù)次才能辦完手續(xù)。歷時近3個月，終于使教學(xué)樓破土動工。
施工過程中，正值暑假，但面對全鎮(zhèn)人民關(guān)注的空前建校工程，我一時也靜不下心來，在家里一天也呆不住。每天堅守在工地上，監(jiān)督工程質(zhì)量，隨時處理和解決問題，俗語說，喊破嗓子不如做出樣子。在我的帶動下，學(xué)校負責(zé)施工的同志，放棄了休息時間，吃苦耐勞，克服諸多困難，不怕風(fēng)吹日曬雨淋，主動參謀，積極配合，認真負責(zé)，為工程的如期竣工做出了貢獻。
教學(xué)樓的配套設(shè)施多在計劃之外。包話廁所、門房、磚操場，大門、領(lǐng)操臺、升旗設(shè)施，取暖設(shè)備，師生桌椅等，需資金近百萬元，這些都是離錢辦不了，可沒錢還得辦的事，難度之大，可想而知。尤其是師生桌椅，原有的雖能使用，但過于陳舊，與嶄新的教學(xué)樓根本不相稱，與省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的要求相差甚遠，可重新更換、需要的又是一筆巨資，建樓計劃根本無此項資金，做為學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，我深知，這不是學(xué)校自身所能解決的，我們要做的只能是如何借助外力解決問題。為此，我積極參謀，主動協(xié)調(diào)，多次爭取，不知跑了多少次腿，磨了多少次嘴，適時捕捉機遇，見縫插針，不厭其煩地爭取，終于功夫不負有心人。從內(nèi)心深處感動了領(lǐng)導(dǎo)，贏得了縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持。使配套設(shè)施建設(shè)得以高標(biāo)準(zhǔn)如期完成。主要領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，殫精竭慮，使班子成員和教師們的`工作積極性得到了有效調(diào)動。班子其他同志推心置腹地勸慰我：常規(guī)工作不用你費心勞神了，你一門心思抓建樓就夠累了。其他工作我們來做，請放心，我們一定做好。同志們的心情我是理解的。盡管如此，常規(guī)工作我始終深入其中，有的仍親自去抓、去做。
在抓質(zhì)量上，我們采取薄弱突破，全面提高的對策，狠抓英語和語文閱讀教學(xué)質(zhì)量，加大復(fù)習(xí)過程和檢測環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。我親自在網(wǎng)上選題、組題、組織抽測，親自主持期中、期末的質(zhì)量分析，查找不足，研制對策，使我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量有了新的提升。在教育局組織的三年抽測和閱讀大賽中我鎮(zhèn)都取得了較好成績。上半年和下半年我們舉辦了語數(shù)和寫字兩次教研會，并對一小學(xué)省級科研課題《發(fā)掘?qū)W生潛能，促進學(xué)生自主成長》和中心?？h級重點課題《小學(xué)語文教學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》的實驗研究進行了后期指導(dǎo)和評估驗收，使這兩個課題實驗獲得成功，分別被省、市教科部門批準(zhǔn)結(jié)題。
年初計劃的常規(guī)活動得以如期高質(zhì)量開展。三月份舉辦了誦讀經(jīng)典及吟唱童謠大賽，4月份舉行了閱讀知識比賽，五月中旬召開了小學(xué)生田徑運動會，“六一”舉行了文藝演出。
在安全工作上，我們堅持部署、督查、匯報制度。每學(xué)期召開一次送子車司機和家長參加的安全會議。分別下發(fā)了致送子車司機及通校學(xué)生家長的一封信。甲型流感高發(fā)期，我堅持天天聽基層校的疫情匯報，經(jīng)常利用早自習(xí)深入到各班級了解情況，親自進行溫度計使用、體溫測量方法的指導(dǎo)。鼓勵師生，克服困難，用科學(xué)方法抵御病魔。在社會上產(chǎn)生了良好影響。
三、嚴(yán)予律己，行為世范，創(chuàng)建風(fēng)清氣正的環(huán)境。
榜樣的力量是無窮的。要統(tǒng)好班子、帶好隊伍，開創(chuàng)良好的工作局面，領(lǐng)導(dǎo)首先要學(xué)為人師，身為世范，為此，我做到了六個字：“自律、自省、自強。”
自律，就是自我約束自己，管好自己。“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”這應(yīng)該成為為師者和領(lǐng)導(dǎo)者的箴言?？梢哉f，想管自己是一種明智，能管好自己是一種能力；不管好自己就無法管好別人。首先，要求自己要有實事求是、真抓實管的工作作風(fēng)。一項計劃，一次活動，一次評估，一次檢測，做為主要領(lǐng)導(dǎo)，我都是精心籌劃、認真運作，虛心征求竟見，全面督查總結(jié)，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上，求新求效，使工作得以不斷進展。其次在用人、評模、晉職等熱點工作方面，我做到公開、公正、公平，陽光操作，實行全程民主監(jiān)督。從不拉幫結(jié)伙，玩弄權(quán)術(shù)，也不搞順我者一切都好，逆我者行也不行。而是任人唯賢，唯才是舉。讓同志們心悅誠服。三是在財務(wù)工作上嚴(yán)格自律。公生明，廉生威。民不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉?？梢娏疂嵉淖饔檬呛蔚鹊闹匾Ｔ谪攧?wù)上，我做到了管住自己的嘴，封住自己的兜，端正自己的筆。厲行節(jié)約、絕不鋪張浪費，嚴(yán)格制定和執(zhí)行財務(wù)制度，大項開支，經(jīng)過民主討論決定，真正把錢花在刀刃上。使我校的財物管理得到上級的認可。
自省。吾日三省吾身。這是古代先賢的立德修身之本。自省是一種修煉，一種品質(zhì)，一種風(fēng)度。也是我們每個領(lǐng)導(dǎo)必備的素養(yǎng)。每天的工作之余，或每當(dāng)一項重大工作完成之后，甚至有時在茶余飯后，我都捫心自問：自己應(yīng)該做的工作做了沒有，做得怎樣，按上級的要求差距在哪，人際交往中是否守信，一些事情的處理上是否堅持了原則？為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)做得是否到位，關(guān)系到教師生活和工作上的困難解決了沒有，解決了多少等等，通過自省，使自己工作中的不足和失誤得到了及時的完善和校正，也減少了自己內(nèi)心的惋惜，遺憾和愧疚，使自己減輕了心理壓力和負擔(dān)、輕裝上陣。心情舒暢地投入到工作中去。
自強。天行健，君子自強不息。自強是人類繁衍生息，發(fā)展進步不可或缺的精神。是世代薪火相傳的偉大精神，做為領(lǐng)導(dǎo)者不可沒有自強精神。缺乏自強精神，困難就無法克服、壓力就無法承受，工作就不可能進展，今年的教學(xué)樓施工期間施工現(xiàn)場幾乎時刻需要管，三所學(xué)校日常工作經(jīng)常需要抓，計劃中預(yù)定的活動還要定期開展，自己承受了諸如上述紛繁工作的壓力；作為下級總是到各領(lǐng)導(dǎo)部門請示、匯報、協(xié)調(diào)，爭取支持，自己承受了難言的心理壓力；資金短缺，延誤工期，教學(xué)樓不能如期使用，自己又承受了社會、學(xué)生家長以及新聞媒體無情的輿論壓力。如此種種；我都是靠自強不息的精神，堅忍不拔的毅力，去忍耐，去克服，去承受，去戰(zhàn)勝，最終使我校xx年工作得以圓滿完成。并取得令人滿意的成效。
xx年是我鎮(zhèn)教育發(fā)展的關(guān)鍵一年，全鎮(zhèn)集中辦學(xué)的模式，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展帶來了機遇與希望，但也帶來了諸多問題和困難，可以說困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存，在新的一年里，我們要在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，振奮精神，上下同欲，攻艱克難，真抓實干，為實現(xiàn)省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的宏偉目標(biāo)努力奮斗。
中心校校長自我鑒定篇二
本人擔(dān)任...鄉(xiāng)小副校長一職，協(xié)助校長抓學(xué)校全面工作，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學(xué)、綜合課程。在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，積極協(xié)助...校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度，團結(jié)廣大教職工，處理學(xué)校日常事務(wù)，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作，取得可喜的成績，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報：
本人能成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與教師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生、家長的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持認真看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐工作，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長那天開始，我牢記：各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時要做“士兵”。我這幾個學(xué)期始終堅持早到校遲回家這一原則，盡量不請假，這既給師生起表率作用，又能了解師生工作學(xué)習(xí)情況，便于學(xué)校管理。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守，要求教師做到的，我本人首先做到。同時，深入教學(xué)第一線，積極帶頭課改，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生、家長的認可與好評。
2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。
近幾年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，學(xué)校管理的先進經(jīng)驗。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實實，學(xué)校管理有聲有色，參加了...市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，取得本科學(xué)歷。
3、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強大的生命力。
當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思想也正在不斷變革，學(xué)校要有特色。
（1）、創(chuàng)建百草園，辦出學(xué)校特色。
我校被評為...市首批特色學(xué)校，校園中草藥文化氛圍濃厚，《...日報》、《...日報》、《浙江日報》、《錢江晚報》、...電視臺、新浪網(wǎng)等多家媒體進行專題報道，引起社會高度關(guān)注，產(chǎn)生良好的社會效益。
（2）、改變評價方式，注重學(xué)生成長過程。
我校的成長記錄袋建設(shè)卓有成效，班主任重視，學(xué)生熱情高，內(nèi)容豐富，如《小小詩集》、《自編順口溜》、制作《天氣預(yù)報》、《心愿卡》、《植物畫》、《小畫冊》、《植物標(biāo)本》、《識字報》、《十二生肖》等，以及收藏品等。從各個方面，各個角度展示了學(xué)生的才能，對學(xué)生的一生成長十分有益。
（3）、班級考評，激發(fā)班主任的工作熱情。
上學(xué)期，我校從四項循環(huán)競賽、教師主責(zé)巡查評估、校領(lǐng)導(dǎo)巡查評估、班容班貌、課前操、班產(chǎn)管理等方面對班級進行考評，五（1）班等4個班級為一等獎，...等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎優(yōu)罰懶，取得良好的效果。
1、教學(xué)科研與質(zhì)量是學(xué)校的生命。
我校始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時開展系列的課堂教學(xué)研究，本人勤聽教師的隨堂課、公開課，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革實驗中碰到的問題及方法，近幾年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、積極協(xié)助校長對學(xué)校規(guī)章制度與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定、修改與實施，辦出學(xué)校特色。
2、比較出色完成學(xué)校各項重大活動的組織實施，并取得好成績。如我校學(xué)生在田徑運動會、籃球賽名列學(xué)區(qū)前茅，師生書法繪畫在學(xué)區(qū)比賽中也取得優(yōu)異的成績，學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎、三等獎。
3、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，青年教師培養(yǎng)有成效。
4、安全工作出色，近幾年學(xué)校師生平平安安，無發(fā)生一起安全事故，家長放心，社會滿意。
四、存在的問題
在平時的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進一步提高，工作的.主動性和創(chuàng)新性有待改進等。
總之，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
中心校校長自我鑒定篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
任職以來，我一直以積極的姿態(tài)面對學(xué)校發(fā)展中的問題，不斷尋求解決制約。
學(xué)校發(fā)展中的實際難題。概括起來，重點做了十個方面的工作：
第一，從自身做起，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面。
第三，圍繞中心意識，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
我校教學(xué)質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。初中教學(xué)管理中注重一下幾點：
一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，堅持月考制度。加大教學(xué)常規(guī)管理力度，切實抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，對備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試及閱卷等提出具體要求。
二是重視教研工作，加強了對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和新課程培訓(xùn)。研究課堂教學(xué)類型，通過多種方式提高教師運用新的教學(xué)模式的能力。制定課堂評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，我還親自做專題培訓(xùn)，為教師課堂教學(xué)改革指明方向。
三是領(lǐng)導(dǎo)講課、聽課，深入班級聽課調(diào)研指導(dǎo)，每學(xué)期所有教師上一次公開課、聽課不低于15節(jié)。定期召開各年級教學(xué)質(zhì)量分析會。
四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，達到對教材知識的整合。
五是注重學(xué)生能力培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組，主要學(xué)科組織專題講座。
六是要求新老教師在教學(xué)中發(fā)揚“傳、幫、帶”精神，組織教師結(jié)對子，師傅帶徒弟，達到共同提高。
七是充分重視畢業(yè)班的工作，推行了目標(biāo)管理，制定獎勵方案，一年中考四年抓。要求教師備教材，備考綱，備學(xué)生，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)及心理存在的困惑。
八是家校共建，共謀發(fā)展。召開家長會，共商培養(yǎng)教育學(xué)生和學(xué)校發(fā)展大計，讓家長了解學(xué)校辦學(xué)思路，協(xié)助學(xué)校教育管理學(xué)生。xx年畢業(yè)150多人，在中考中9人突破700分，有47人被潁上一中錄取，取得了令人欣慰的成績。小學(xué)教學(xué)管理措施如下：
自xx年以來，我鎮(zhèn)小學(xué)三到六年級全面開設(shè)英語課，并納入聯(lián)考科目，全鎮(zhèn)多次開展小學(xué)英語專題研討和聽評課活動，教育局的小學(xué)英語送教下鄉(xiāng)活動在沙河魏小學(xué)成功舉行，教研室對我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)的專題調(diào)研和指導(dǎo)又為課程的建設(shè)和教學(xué)水平的提高注入了力量，去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液，使我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)水平再上臺階。
同時，我們感覺到中華傳統(tǒng)文化受到了網(wǎng)絡(luò)文化和外來文化的沖擊和腐蝕嚴(yán)重，我們開展了誦讀經(jīng)典，傳承文明的系列活動：開展了全校誦讀《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》并進行知識競答；去年我們?nèi)?zhèn)三到七年級開設(shè)毛筆書課，成功舉行了現(xiàn)場書法比賽。
中心校校長自我鑒定篇四
下面是小編為大家整理的學(xué)校校長工作自我鑒定范文，歡迎閱讀參考!
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體同事：
大家上午好!
我xx年畢業(yè)于湖北省xx師范學(xué)校普師專業(yè)，同年9月分配到xx鎮(zhèn)一小任教。xx年9月調(diào)到孔壟鎮(zhèn)張河中學(xué)任教。去年因組織關(guān)愛再次回到一小分管教學(xué)工作。期間我自覺堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先后取得專科、本科學(xué)歷 。
xx年x月x日中心學(xué)校宣布我的工作調(diào)整后，第二天上午8點我就準(zhǔn)時到校長辦公室報到。盡管當(dāng)時還沒開學(xué)，甚至暑假集訓(xùn)都未開始，但我在周校長的指導(dǎo)下，已經(jīng)著手打造校園文化和編寫孔壟一小xx年教職工暑假集訓(xùn)材料。當(dāng)8月20日全校教師到校集訓(xùn)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)校面貌煥然一新，在中心路兩旁出現(xiàn)了以“愛”為主題的宣傳專欄和二十四孝大壁畫，各班教室廊道上洋溢著濃郁的書香，此時我倍感欣慰，因為這是我到一小所做的第一件事。
xx年秋季剛開學(xué)不久，就接到通知，10月中旬xx均衡教育工作會將在我縣召開，而xx一小擬為與會領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)校之一，屆時將參觀一小校園文化和功能室使用情況，但是新實驗樓最早也只能在10月1日交付使用。時間緊，任務(wù)重，我和教務(wù)處李主任、蔣主任只好利用國慶節(jié)加班加點，迅速制定好各功能室管理制度和文化布置。為了圖書室的新書迅速編號、上架，我和五位年輕教師連同管理員邢老師一起挑燈夜戰(zhàn)到11點多。國慶節(jié)本是一家人團圓休閑的時候，而我卻帶著妻子、兒子一起到圖書室做義工。國慶節(jié)收假后立馬組織教師在各功能室規(guī)范、有序地上好課，對每位功能室教師的課我都親自進行聽評和指導(dǎo)。
也許生命中注定我們就是一個奔跑者——別人坐著，我要站著;別人走著，我要跑著;只有無怨無悔地奔跑下去，或許才能看到更遠的風(fēng)景。10月中旬得知均衡教育工作會與會領(lǐng)導(dǎo)不到一小來參觀時，原以為可以松口氣了，然而又一項重任接踵而至——那就是縣教育局12月份對我校進行合格學(xué)校評估驗收。當(dāng)時xx校長語重心長地對我說：“xx，你是教學(xué)校長，是抓業(yè)務(wù)的，這次評估驗收就是對我校辦學(xué)水平、教學(xué)業(yè)務(wù)的一次全面檢查，你擔(dān)任總負責(zé)、總組裝?！闭f真的當(dāng)時我既感到激動，又感到無比的壓力，激動的是因為這是以xx校長為首的校委會對我的器重，給我鍛煉的機會;但是非常擔(dān)心因為自己的不力丟了孔壟鎮(zhèn)一小甚至整個孔壟教育的臉。于是我化壓力為動力，全身投入合格學(xué)校創(chuàng)建工作中。每天同事們放學(xué)回家后，我卻和xx主任不顧一天的疲憊來到檔案室，從已經(jīng)亂成一團的廢舊檔案盒里，一本一本地清，一頁一頁地查。功夫不負有心人，硬是讓我倆找到了許多有用的檔案資料，為文字檔案提供了充實的'素材。終于在12月7日，我們學(xué)校以“優(yōu)秀”等次順利通過教育局合格學(xué)校驗收。
這個學(xué)期開學(xué)前夕，由于xx老師身體不適，曾經(jīng)在下課時差點暈倒在地，學(xué)校費了九牛二虎之力仍然找不到合適的人來幫她分擔(dān)一個班的教學(xué)工作，開學(xué)工作一時陷入僵局。我看著周校長愁眉不展、心急如焚就主動提出自己帶兩個畢業(yè)班的語文。當(dāng)時也有同事說我傻帽，說是葫蘆在壁上何須掛到自己頭上，自己分管學(xué)校教學(xué)兼帶畢業(yè)班語文，還要負責(zé)“營造書香校園”和“培養(yǎng)卓越口才”兩個特色項目建設(shè)工作，同時負責(zé)學(xué)校和全鎮(zhèn)教育宣傳工作，哪有精力去帶兩個畢業(yè)班的語文?當(dāng)然對于同事的關(guān)心我很感激，但是我想我是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就應(yīng)該起好引領(lǐng)和引導(dǎo)作用，作為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該顧全大局，吃苦在前享受在后，多付出少計較。
中心校校長自我鑒定篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！
我叫***，現(xiàn)任***副校長并兼任**小學(xué)校長，中心校副校長述職報告。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外，重點負責(zé)五陽學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。
在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開制度，不，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進，述職報告《中心校副校長述職報告》。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)。
溝通渠道。首先，學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實學(xué)生到?？记谥贫?，各項安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，放學(xué)排隊，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動，抓住六一兒童節(jié)等慶祝活動向社會展示了學(xué)校的良好形象，受到家長的一致好評。
中心校校長自我鑒定篇六
我們在最美童年相遇，相遇了這群有情懷的老師，這是具有包容情懷、反思意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)、合作精神，有職業(yè)幸福感和專業(yè)知識技能的研究型教師;我們在最美童年相遇，相遇到這些有特質(zhì)的伙伴，這是有“自信、自理、自主”能力和“愛心、責(zé)任、合作”素養(yǎng)，有全球胸懷和獨立人格的世界公民。
童年，有如春雨入泥，自由的浸潤心田的渴望，若為大樹，莫與草爭，我們的成長，要有靜待花開的信念，“面向世界，博采眾長，發(fā)展個性，奠基人生”;童年，有如云雀啼鳴，歡快的歌唱心中的夢想，集韻增廣，觀今鑒古，要有樂看花開的踐行，“學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心”;童年，如同紅楓轉(zhuǎn)色，瀟灑的追尋未來的美好，樹立目標(biāo)，向陽成長，我們的未來，要有花開綻放的堅守，牢記“做豪邁的中國人”的誓詞。
《最好的未來》告訴我們，每種色彩都應(yīng)該盛開，每一個人都有權(quán)利期待，每朵浪花都一樣澎湃，每個夢想都值得澆灌。
你，將是最棒的!
同學(xué)們，我們在最美童年相遇，讓人向往，引人遐思。
我們憧憬，在這書香校園能增長學(xué)識、在這實踐學(xué)園能提高能力、在這成長樂園能茁壯成長、在這幸福家園能樂享童年。
讓我們一起，在麓山xx小學(xué)這秀美的校園，樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、敏學(xué)、博學(xué)，去迎接花開成景的明天。
中心校校長自我鑒定篇七
一年來，市教體局的幫助指導(dǎo)下，我認真履職，堅持以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想及“十八大”會議精神為指導(dǎo)，以全面落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨和國家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動全鎮(zhèn)教育的進步和發(fā)展。在履職過程中自覺接受鎮(zhèn)人大、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，個人法律意識和工作水平得到了不斷的升華，全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
（一）加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)是不斷的增長自己的理論知識水平的前提，更是開展好各項工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢的發(fā)展，更好的履行好自己的職責(zé)，我始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力改造自己的主觀世界。
（二）勤奮踏實，把每項工作落到實處
小事講風(fēng)格，大事集體會議，小事常通氣”。對分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作經(jīng)常詢問溝通，共同研究，及時落實。為及時了解掌握學(xué)校工作動態(tài)，有針對性地安排工作。我都認真看、認真記錄，并適時在校長會上通報。這樣，做到工作有計劃、有安排、有分工、有檢查、有落實、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時時講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項措施落實到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，認真做好春、夏兩季傳染病預(yù)防教育工作。
我對中心校全體成員進行分工，明確責(zé)任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個人根據(jù)自己的分工，都積極主動做好分管工作。我認為，工作就是工作，工作就是責(zé)任，工作中出現(xiàn)問題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺和機會。
（三）民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量
務(wù)好社會。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學(xué)習(xí)、再宣傳、再落實。采取的措施有：
一是健全規(guī)范嚴(yán)格的《學(xué)校章程》，修改中心學(xué)?！督虒W(xué)成績等獎懲細則》，中心學(xué)校完善了《教師綜合考評方案》、《班主任考評方案》，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細則，對學(xué)校、教師實行定量、定性考核，獎懲及時兌現(xiàn)。
二是督促檢查。對各校的教育教學(xué)管理，我采取定期檢查（期初、期中、期末）和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學(xué)工作，期中重點查上課、作業(yè)和備課，平時檢查主要是推門聽課看作業(yè)，講究實效，不搞形式。每次檢查后，都召開學(xué)校全體教師會議，當(dāng)場交換意見，客觀評價，少講優(yōu)點，多講不足，側(cè)重研討改進的方向和方法。同時，要求每學(xué)期都召開家長會、學(xué)生會、行風(fēng)監(jiān)督員會議，發(fā)放調(diào)查問卷，聽取他們的意見、建議，為下一步搞好教育教學(xué)工作提供了決策的依據(jù)。
三是開展教研活動，加強集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強化質(zhì)量調(diào)研。進行質(zhì)量調(diào)研，是加強教師工作責(zé)任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級學(xué)科之間的公平競爭，形成正確的導(dǎo)向。
（四）籌措資金，為教師辦實事
我在辦公經(jīng)費緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實事，一是為教師排憂解難，解決部分教師的住宿問題；二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費改善教師待遇；三是對教師教學(xué)實績獎勵提高檔次和擴大獎勵范圍，極大的調(diào)動了全體教師的工作熱情！
（五）落實黨風(fēng)廉政建設(shè)情況
今年以來，我?guī)ь^落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強行風(fēng)建設(shè)，樹立好學(xué)校和個人形象。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上加以保證；二是明確責(zé)任人，簽訂責(zé)任書，從責(zé)任上加以規(guī)定；三是修改完善《xxx鎮(zhèn)中心校黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》和《xxx鎮(zhèn)中心校行風(fēng)建設(shè)評議方案》，從機制上加以保障；四是抓正常的教育、監(jiān)督；五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風(fēng)十項規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)“十不準(zhǔn)”，做到率先垂范、奉公守法，自覺遵守組織人事規(guī)定和教育財經(jīng)紀(jì)律，實行校務(wù)公開，堅持勤儉辦學(xué)、個人重大事項報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級收費政策法規(guī)，特別是保險、教輔征訂等一些敏感問題，我都嚴(yán)格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時時、處處管好自己、管好身邊的人和事。六是邀請行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長評議學(xué)校，向教職工征集提案；七是做好對下屬學(xué)校評議工作。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測評校長、學(xué)生評議學(xué)校、教師，從測評中了解工作中存在的問題，研究解決方案，改進我們的工作。
一年來，我嚴(yán)以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標(biāo)，事事都有新舉措，既以人為本，又堅持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評優(yōu)、評先、大筆開支等，都召開校領(lǐng)導(dǎo)班子、工會集體討論研究，然后進行公示，陽光行政、陽光服務(wù)，努力把工作做細做好做實，把全校教職工團結(jié)起來，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營的教育事業(yè)辦好。
(一) 進一步加強學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時間加強學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)知識，做到既向書本學(xué)習(xí)又向周邊的人和事學(xué)習(xí)，進一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價值觀，在實踐中鍛煉自我，提升自我。
(二) 進一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作。模仿帶頭遵紀(jì)守法，勤政廉政，以身作則，堅決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴(yán)于律己，開拓進取、樂于奉獻、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。
(三) 堅持群眾路線，做好本職工作。進一步深入基層調(diào)查研究，切實解決好學(xué)校、師生的困難和問題，踏踏實實當(dāng)好學(xué)校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻自己應(yīng)有的力量。
中心校校長自我鑒定篇八
大家下午好！
學(xué)校管理肯定要有章可循，但同事天天在一起，稍有違規(guī)如何辦？往往出現(xiàn)公婆都有理，如何辦？一把尺子量到底。嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校管理制度當(dāng)然促進了學(xué)校的改革與發(fā)展，有利于學(xué)校整體利益，但肯定要傷害個別同事甚至一些同事，我只能這樣。我發(fā)現(xiàn)了違規(guī)，不能不記錄，不能不扣分，人在江湖身不由己啊。
我經(jīng)常說“我心中有數(shù)”，那是因為制度太鋼了，確實傷害了一些人，沒有能夠考慮到特殊情況；或是因為制度太死了，確實有人鉆了空子，沒有能夠處罰到位。許多場合一向認真負責(zé)積極工作的人偶出差錯卻逮個正著受到批評，許多同事默默無聞地創(chuàng)新改革，認真負責(zé)卻始終沒有受到我的發(fā)現(xiàn)與表彰。
表揚了同事，同事也表揚了我，皆大歡喜。批評了同事，未必都能得到理解，急躁一點的當(dāng)面開花，當(dāng)面指責(zé)我，積極反對；性格緩一點的當(dāng)面不悅，背后嘮叨，在心中搜羅一大堆我的不是，消極應(yīng)對；但是，確實有一大批同事，深明大義，理解我的職責(zé)難處，我深深感激你們啊。
我必須堅守既定的各項規(guī)章制度，哪怕得罪最親近的人；我肯定有評判不準(zhǔn)的時候，我也應(yīng)該受到批評指責(zé)；我最寂寞的時候是大家都睡了，我還在辦公，大家都回去了，我還在辦公，因為堅守規(guī)范，竟把盡心得力的同事得罪了！
我總是想著辦師生眷戀學(xué)校，不知大家是否滿意？
我不能改變教師低收入超強度的工作狀態(tài)，因為簽訂人事合同時沒有人與我們商量工資標(biāo)準(zhǔn)，我們已經(jīng)入行的人也難退行，有家室牽掛；因為是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，不能不上早晚自習(xí)，而社會人不知道我們工資一天只有幾十元，卻以師德高尚為人師表的高標(biāo)要求我們這些凡夫俗子；囊中羞澀，個中痛苦，無以言表。
我只能盡力改變大家的辦公條件、食宿條件與文化生活，教師公寓解決洗手間與樓道衛(wèi)生及防盜安全問題，辦公室解決空間與采光衛(wèi)生問題，吃飯問題是一年出現(xiàn)三次改革方案，應(yīng)該說飯菜質(zhì)量是一年比一年好，分批配備筆記本電腦，電腦上網(wǎng)也在不斷提速，健康體檢、文體活動和教研活動也在不斷創(chuàng)新增加，校園硬化、綠化、香化與文化都在不斷進步，創(chuàng)造更多機會給大家成長成名的隱形翅膀。
但是住校教工的熱天洗浴問題、走教同事的騎車安全問題，教師就餐環(huán)境問題，學(xué)生晚寢紀(jì)律問題，辦公室文化建設(shè)，如何增進教工對行政的理解問題，平衡教師高付出低收入的心理，解決激勵與認可的、協(xié)調(diào)競爭與和諧的問題，提高課效減輕師生負擔(dān)的問題，培養(yǎng)優(yōu)秀教師問題，時刻縈繞在我的心頭。
學(xué)校廣泛開展了一系列文化體育活動，課堂改革的日益推進，特別是各種社團活動給了學(xué)生許多樂趣和鍛煉的舞臺；我歷來反對向?qū)W生違規(guī)收錢，也不贊成食堂創(chuàng)收來提高教師福利，不想在學(xué)生面前丟失尊嚴(yán)，想給學(xué)生安全感。
我人近半百，已無宏圖大志，只是希望把自己本職工作做好，不讓涼泉的老百姓指背，不讓許多教職工背后罵我，不想許多人在我走后說是我耽誤了涼泉中學(xué)的發(fā)展，就足矣。感恩大家，謝謝大家！
中心校校長自我鑒定篇九
忙碌中度過了一個令人欣慰的一年。在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)注下，作為職教中心的班長，我認真履行校長職責(zé)，解決思想、團結(jié)同志、開拓創(chuàng)新、銳意進取，為推進職教中心健康發(fā)展做了一些工作。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
從20xx年創(chuàng)辦容峰中學(xué)到20xx年創(chuàng)辦綜合高中，再到如今送走最后一批容峰學(xué)子，我們深切地感受到，辦普教不是職教中心要考慮的事情，職教中心要發(fā)展，面臨著如何重新定位，那就是要堅持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的職教辦學(xué)方針。在幾乎長達十年的過程中，與兄弟學(xué)校相比，我們落后了許多。在新一輪職教發(fā)展的形勢下，20xx年暑假，經(jīng)過與相關(guān)人員長時間地醞釀，進行了具有職教特點的內(nèi)部管理體系的改革，實行了專業(yè)部負責(zé)制，對相近專業(yè)進行歸口管理，通過建立并賦予專業(yè)部最大限度的責(zé)、權(quán)、利，使學(xué)校辦學(xué)資源和人力資源科學(xué)、合理配置,實現(xiàn)了學(xué)校各專業(yè)教育教學(xué)、師生管理、技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實習(xí)、招生就業(yè)等任務(wù)目標(biāo)的規(guī)范管理，體現(xiàn)了教學(xué)效率提高在一線、管理措施落實在一線、辦學(xué)問題處理在一線的管理目的。專業(yè)部負責(zé)制運行一年來，收到了明顯的效果。在今年服裝專業(yè)的對口升學(xué)考試中，我校有21名學(xué)生參加高考，共有20人上線，上線率96%。
在專業(yè)部負責(zé)管理體制下，在教育教學(xué)問題上，是繼續(xù)沿襲普教模式，還是采取職教模式，經(jīng)過與同事們共同研究和探討，決定還是要建立符合職教特點的"工學(xué)結(jié)合、半工半讀"的教育教學(xué)模式。為此，我們以酒店服務(wù)與管理專業(yè)到北京某山莊進行"職業(yè)體驗百日活動"為契機，先期進行了"工學(xué)交替"模式的教育教學(xué)改革，教師也參與到企業(yè)的管理中。通過學(xué)生在各個崗位的職業(yè)體驗，使他們深切體會到：過去在黑板上講一百遍，不如在實際過程中做一遍。在此基礎(chǔ)上，我們又與北京經(jīng)貿(mào)學(xué)校協(xié)作，對多媒體技術(shù)與應(yīng)用、汽車兩個專業(yè)的學(xué)生進行了一個半到兩個月的專業(yè)技術(shù)強化訓(xùn)練活動，學(xué)生們獲益匪淺。在這種教學(xué)模式下，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力也得到迅速提升。在這種模式的指導(dǎo)下，今年4月，我們與奧威大酒店成功互建"飯店服務(wù)與管理專業(yè)實訓(xùn)基地"和"奧威大酒店員工培訓(xùn)基地"，拓展了更為廣闊的實習(xí)實訓(xùn)空間。
在職教辦學(xué)過程中，與同類學(xué)校相比，我們深感自身辦學(xué)實力不強，突出表現(xiàn)在師資特別是專業(yè)師資水平和實訓(xùn)設(shè)施的投入不足等問題上，而京津聯(lián)辦單位在這兩方面具有非常大的優(yōu)勢。過去我們聯(lián)合辦學(xué)，是我們?yōu)槁?lián)辦單位輸送生源，學(xué)生在我校上一年后，從第二年開始送到聯(lián)辦單位，辦學(xué)效益無從談起。為了提升我校師資水平，我們認真分析了彼此雙方的優(yōu)勢和劣勢，進行了深層地的合作辦學(xué)，通過與聯(lián)辦學(xué)校開展教學(xué)研討、聯(lián)合打造等互動交流活動，辦學(xué)效益日益體現(xiàn)。在今年全省舉辦的中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校與北京昌平聯(lián)合打造的汽修專業(yè)李成、張桂成等六名學(xué)生在"汽車二級維護"項目的比賽中取得了團體二等獎的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽。我校工程測量專業(yè)楊超在全國職業(yè)院校技能大賽（中職組）建筑工程技術(shù)技術(shù)工程測量比賽中榮獲二等獎，為學(xué)校爭得了榮譽。為了更多地享受京津的辦學(xué)優(yōu)勢，或者說是基于借京津優(yōu)勢不斷壯大我校自身辦學(xué)實力的考慮，我們主動加強與京津?qū)W校的對接和合作，積極開拓招生市場，努力拓寬就業(yè)途徑，先后與北京、天津等多家單位進行聯(lián)合辦學(xué)，并逐步在教育教學(xué)、招生就業(yè)等方面進行了溝通交流，實現(xiàn)了有效對接，學(xué)校逐步有了自己的發(fā)展內(nèi)涵，我校被市教育局授予"對接京津先進集體"。
"新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程"的開展，是河北省職教辦學(xué)模式的一個創(chuàng)新。為了方便符合條件的農(nóng)民朋友對農(nóng)業(yè)技術(shù)知識和文化基礎(chǔ)知識的渴求，使他們成為新農(nóng)村建設(shè)的科技致富帶頭人和農(nóng)村改革帶頭人，我們克服師資、車輛、設(shè)備等方方面面的困難，開設(shè)了種植和養(yǎng)殖兩個專業(yè)，招生600名學(xué)員，在全縣八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了八個教學(xué)點，通過"農(nóng)閑時節(jié)集中授課、農(nóng)忙時節(jié)進行技術(shù)指導(dǎo)"的方式，扎實開展"農(nóng)村雙帶"工作，受到農(nóng)大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎，使這項工程真正成為了農(nóng)民心坎里實實在在的工程。
當(dāng)前，老百姓對職業(yè)教育的滿意度還不是很高，在一定程度上還存在鄙薄職業(yè)教育的觀念，為此，我們通過對接京津宣傳周、樹立優(yōu)秀畢業(yè)生典型、走村入戶下鄉(xiāng)宣講等各種有效措施，加大對職業(yè)教育的宣傳，通過落實招生指標(biāo)、強化招生行為，經(jīng)過我校全體教職工及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力，實現(xiàn)了招生規(guī)模的重大突破，被縣政府評定為"20xx年招生工作模范單位"。在就業(yè)方面，我校汽修、多媒體、路橋?qū)I(yè)等專業(yè)畢業(yè)生已在國家圖書館、福田康明斯、北京網(wǎng)智科技、中交天津港灣研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鴻地產(chǎn)等用人單位成功就業(yè)，學(xué)生就業(yè)率達到98.6%；學(xué)生滿意度全面提升，學(xué)校就業(yè)工作獲得了學(xué)生家長和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，老百姓對職業(yè)教育的看法正在發(fā)生著很大的變化，我校被縣政府授予"20xx年度招生工作模范單位"。
一是為突出教學(xué)的主體地位，教務(wù)處和各專業(yè)部通過開展教師聽評課、校本教材開發(fā)、優(yōu)質(zhì)課大賽等活動，推動專業(yè)技能上水平、教學(xué)質(zhì)量上臺階：20xx年有1人獲得國家級服裝專業(yè)說課大賽三等獎、3人獲得省文化課說課大賽一等獎、6人獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。
二是積極探索與時俱進的教研思路，轉(zhuǎn)變教研作風(fēng)，努力打造務(wù)實求真、優(yōu)質(zhì)高效的教研品牌，取得了較大的進步，20xx年，我校9名教師獲得省級優(yōu)秀論文獎、20多人獲得市級優(yōu)秀論文獎，學(xué)校被縣政府命名為"20xx年教育教學(xué)先進單位"。
三是通過創(chuàng)辦《容城職教》、《容城職教中心簡報》、《新農(nóng)村》科技小報等形式師生弘揚職教文化、展示個人特長搭建了廣闊的平臺，營造了濃厚了職教文化氛圍。
四是通過制度約束，開展籃球友誼賽、模擬招聘會、志愿者社會服務(wù)、配樂詩朗誦、我愛我的祖國卡拉ok比賽、元旦聯(lián)歡會、技能節(jié)等一系列的活動，既展示了學(xué)生個性化的風(fēng)采，又使學(xué)生在科學(xué)、規(guī)范的制度要求、約束下健康快樂成長。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！
回首往事，歷歷在目，與同事們一起共話職教中心的發(fā)展前景；與老師們暢談教學(xué)改革的話題；與同學(xué)們一同體驗成功的快樂。展望明天，豪情滿懷，在新的發(fā)展機遇面前，我們將努力營造外部環(huán)境，突出改善辦學(xué)條件，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，加大教育教學(xué)改革力度，努力提升辦學(xué)質(zhì)量和效益，為容城職教中心的跨躍式發(fā)展貢獻我們的力量！
中心校校長自我鑒定篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我是20xx年xx月xx日到xx中心校任職的。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過一年多的工作實踐，通過全校師生的共同努力，學(xué)校整體面貌發(fā)生了可喜的變化，基本實現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺階的預(yù)定目標(biāo)，為學(xué)校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天，我的工作述職分為兩個部分：一是任職以來工作情況的簡要回顧；二是今后工作的初步設(shè)想。不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評指正。
一、
任職以來，我一直以積極的姿態(tài)面對學(xué)校發(fā)展中的問題，不斷尋求解決制約。
學(xué)校發(fā)展中的實際難題。概括起來，重點做了十個方面的工作：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是各項管理工作的核心，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅持嚴(yán)于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學(xué)第一線，帶七年級歷史課，參與教研教改、聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時時刻刻起表率作用。為加強班子建設(shè)，大膽啟用新秀，改組班子，成立政教處，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責(zé)。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、干實事、求實效。現(xiàn)在一支“團結(jié)務(wù)實、富與開拓、與時俱進、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。
學(xué)校幾次修定了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績效工資考核實施方案》，其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績等各項，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，并做為評模先優(yōu)，晉職定級的主要依據(jù)。并制定各項獎罰制度，工作做到公正、公平、公開，充分調(diào)動教師的積極性；制定《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任考核細則》，班主任成為了多面手，積極參加各項文體活動，與科任教師密切配合；制定了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師中、高級職稱評定實施細則》，嚴(yán)格按細則實施，有章可依，教師精神面貌發(fā)生了具大變化，工作熱情高昂，主動創(chuàng)新，形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面。
我校教學(xué)質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。初中教學(xué)管理中注重一下幾點：一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，堅持月考制度。加大教學(xué)常規(guī)管理力度，切實抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，對備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試及閱卷等提出具體要求。二是重視教研工作，加強了對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和新課程培訓(xùn)。研究課堂教學(xué)類型，通過多種方式提高教師運用新的教學(xué)模式的能力。制定課堂評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，我還親自做專題培訓(xùn)，為教師課堂教學(xué)改革指明方向。三是領(lǐng)導(dǎo)講課、聽課，深入班級聽課調(diào)研指導(dǎo)，每學(xué)期所有教師上一次公開課、聽課不低于5節(jié)。定期召開各年級教學(xué)質(zhì)量分析會。四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，達到對教材知識的整合。五是注重學(xué)生能力培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組，主要學(xué)科組織專題講座。六是要求新老教師在教學(xué)中發(fā)揚“傳、幫、帶”精神，組織教師結(jié)對子，師傅帶徒弟，達到共同提高。七是充分重視畢業(yè)班的工作，推行了目標(biāo)管理，制定獎勵方案，一年中考四年抓。要求教師備教材，備考綱，備學(xué)生，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)及心理存在的困惑。八是家校共建，共謀發(fā)展。召開家長會，共商培養(yǎng)教育學(xué)生和學(xué)校發(fā)展大計，讓家長了解學(xué)校辦學(xué)思路，協(xié)助學(xué)校教育管理學(xué)生。xx年畢業(yè)50多人，在中考中9人突破700分，有47人被潁上一中錄取，取得了令人欣慰的.成績。小學(xué)教學(xué)管理措施如下：一是堅持聯(lián)考制度。每學(xué)期兩次聯(lián)考，期中集中到中心學(xué)?？荚?，統(tǒng)一監(jiān)考，調(diào)出閱卷；期末結(jié)合教育局統(tǒng)考，對調(diào)監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每次均及時分析、及時獎勵。二是強化教研活動。開展不同形式的教研活動，有優(yōu)秀教師的示范課，有特殊學(xué)科的觀摩課，有年輕教師的研討課，有外來教師的公開課，促進了教研水平的進步和教學(xué)水平的提高。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長評選中，在7個優(yōu)秀名額中我校3個教研組和組長都順利通過；在各級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)能手和骨干教師、學(xué)科帶頭人評選活動中，我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績。
自xx年以來，我鎮(zhèn)小學(xué)三到六年級全面開設(shè)英語課，并納入聯(lián)考科目，全鎮(zhèn)多次開展小學(xué)英語專題研討和聽評課活動，教育局的小學(xué)英語送教下鄉(xiāng)活動在沙河魏小學(xué)成功舉行，教研室對我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)的專題調(diào)研和指導(dǎo)又為課程的建設(shè)和教學(xué)水平的提高注入了力量，去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液，使我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)水平再上臺階。同時，我們感覺到中華傳統(tǒng)文化受到了網(wǎng)絡(luò)文化和外來文化的沖擊和腐蝕嚴(yán)重，我們開展了誦讀經(jīng)典，傳承文明的系列活動：開展了全校誦讀《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》并進行知識競答；去年我們?nèi)?zhèn)三到七年級開設(shè)毛筆書課，成功舉行了現(xiàn)場書法比賽，舉辦了師生優(yōu)秀書法作品展，掀起了師生練習(xí)毛筆字的熱潮。
近年來，我鎮(zhèn)校安工程能過按照教育局的統(tǒng)一部署，順利完成項目建設(shè)：先后完成朱臺小學(xué)、沙河魏小學(xué)和中心學(xué)校教學(xué)樓加固項目；在建中心學(xué)校、中心小學(xué)和葉橋小學(xué)教學(xué)樓新建項目，積極協(xié)調(diào)居民搬遷擬建綜合樓項目。修建了下水道，塑膠籃球場，添置了乒乓球案等文體活動設(shè)施；平整操場，美化校園。建設(shè)留守兒童活動之家，開展心理咨詢活動，開通親情電話，舉行全鎮(zhèn)工作現(xiàn)場會。
堅決執(zhí)行上級文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，從不搞節(jié)假日加班補課，周六周日上課，充分利用每日早會時間和教師培訓(xùn)時機，加強對教師進行職業(yè)道德教育。每學(xué)期專門召開治理三亂會議，厲行禁止“三亂”，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料，和有償補課的不良行為，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷牧己每诒?。鼓勵學(xué)生購買“學(xué)貧險”，做好風(fēng)險防范工作并獲“潁上縣風(fēng)險防范工作先進單位”稱號。建設(shè)xx中心學(xué)校網(wǎng)站，大力宣傳xx教育、潁上教育，目前我鎮(zhèn)新聞發(fā)布的質(zhì)量和數(shù)量、網(wǎng)站的瀏覽量都穩(wěn)居全縣第一，也獲評“潁上縣宣傳工作先進單位”和“潁上教育網(wǎng)、教育電視新聞宣傳先進單位”。
為加強德育教育，我們先后組織開展了“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會、學(xué)雷鋒活動月系列活動，祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓，慰問了xx社區(qū)和葉橋村敬老院，參觀國家級愛國主義教育基地——八里河風(fēng)景區(qū)。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽，組織了“安全法制教育”專題報告，“心理健康教育”專題報告，開展了“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育活動，取得良好效果受到了社會的一致好評。
召開教師節(jié)表彰大會、舉辦體育運動會和乒乓球、拔河、跳繩系列比賽；舉辦教師乒乓球、羽毛球比賽、籃球友誼賽，新年聯(lián)歡會；舉辦慶祝三八婦女節(jié)文藝活動；舉辦小學(xué)教師兵乓球聯(lián)誼賽；開展陽光體育冬季長跑活動，開展大課間集體跑操，助推我校各項工作健康和諧發(fā)展；組織學(xué)生美術(shù)作品展、成立學(xué)生乒乓球俱樂部；舉辦作文大賽。我校報送參加比賽的美術(shù)作品多篇獲獎，單位獲優(yōu)秀組織獎；在縣舉辦的中小學(xué)生田徑運動會上我校選手獲得優(yōu)異成績，捧回“優(yōu)秀組織獎”和“道德風(fēng)尚獎”；在剛結(jié)束的第四節(jié)全縣教職工籃球賽中，隊員團結(jié)一心、頑強拼搏——輕傷不下火線，在全縣32支隊伍中榮獲第六名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校排名位列第三，展示了xx精神和實力，令全縣刮目。
經(jīng)常進行安全自檢，每次會議突出安全教育管理。多次組織全校學(xué)生進行應(yīng)急疏散安全演練，滅火演練，切實提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請縣司法局、鎮(zhèn)派出所同志來我校進行法制教育講座，為全校師生敲響安全警鐘；先后組織開展以“注意安全、關(guān)愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會。配全配齊滅火器材，爭取電力公司的支持，對學(xué)校所有線路配電盤進行更新，達到要求標(biāo)準(zhǔn)。幾所交通要道旁的小學(xué)門前安裝了減速帶，各校附近均有安全提示標(biāo)牌，中心學(xué)校配備了專職保安，確保師生的安全。近年無一例安全責(zé)任事故。
加強學(xué)校財務(wù)管理，成立民主理財小組，建立健全財會規(guī)章制度，合理使用義教經(jīng)費，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開，堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生。控制招待開支和包車費用。建立校長辦公會制度和教代會制度，從不自己獨斷專行，在評優(yōu)評先、晉級晉職，教師調(diào)整，發(fā)票簽批中堅決從工作出發(fā)，決不吃拿卡要、違規(guī)操作。結(jié)合本次教育系統(tǒng)思想整頓，深入開展批評和自我批評，深刻剖析自己，堅決做到廉潔從教，廉潔從政，規(guī)范言行。
20xx年已經(jīng)過去，由于我校能夠積極配合縣教育局工作，步調(diào)一致，圍繞中心工作，大力拓展工作渠道，嚴(yán)肅管理，使學(xué)校各項工作取得了點滴的成績，但與縣局要求和各兄弟學(xué)校相比還存在很大差距。一是學(xué)校管理還需進一步完善和改進，二是教學(xué)質(zhì)量的深層次提高還需一個較長期的漸進過程，三是新課改的落實工作尚未全面到位，四是學(xué)校部分工作效率不高，五是學(xué)校設(shè)施有待改善。
20xx年，我校將繼續(xù)堅持以人為本，以德治校，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，以全面提高教師素質(zhì)為重點，推進課堂教學(xué)改革，完善和實施教職工考核管理機制，強化日常管理，提高工作效率，確保工作目標(biāo)和工作任務(wù)順利實現(xiàn)，力爭中考和各類檢測實現(xiàn)新的突破。重點做好以下工作：
（一）不斷深化師德教育，建設(shè)高素質(zhì)教職工隊伍。
（二）加大科研興校力度，著力推進課堂教學(xué)改革。
（三）努力改善辦學(xué)條件，迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
（四）關(guān)愛學(xué)生學(xué)習(xí)生活，做好營養(yǎng)餐配發(fā)工作。
（五）切實強化安全工作，確保師生校產(chǎn)平安。
（六）提高學(xué)校管理品味，努力提高工作效率。
在新的一年里，我校將發(fā)揮潛力，克服不足，努力工作，自我提高，打造質(zhì)。
量品牌，辦好學(xué)校，讓一方群眾滿意。
謝謝大家！
20xx年xx月xx日。
中心校校長自我鑒定篇十一
大家好!今天，我們在這里歡聚一堂，舉行趙橋中心學(xué)校20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝!
同學(xué)們，小學(xué)生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過;童年時光就像一段潺潺流淌的河流，在父母老師的關(guān)注下，就這樣從我們的腳下流走。在中心學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活中，你們在學(xué)校的悉心培育下，通過自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎(chǔ)。我相信，三年后、六年后同學(xué)們一定會以優(yōu)異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學(xué)校、老師對你們的期望。
本學(xué)期，我們針對畢業(yè)班開展的活動有:主題隊會《謝謝您，老師;感謝您，母?！方虝銈兏卸?赴蕪湖方特歡樂城游玩，讓你們豐富了見識，增長了眼界;開展了“我為母校添光彩活動”，同學(xué)們向母校獻計獻策獻力量，圓滿的完成了這項活動;為每位畢業(yè)生體檢了一次，關(guān)注你們的身體健康;開展了“慶祝六一兒童節(jié)活動”，讓你們渡完人生中的最后一個兒童節(jié)。你們無憾，學(xué)校無憾，老師無憾!這就是我們的追求。
同學(xué)們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點希望:。
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學(xué)會感恩”的品質(zhì)?；钪?，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支持，所以我們要學(xué)會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué)，無論走到哪里，記住:他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學(xué)生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!六年前，中心學(xué)校成為你們成長的搖籃;六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的家，歡迎你常回家看看!看看校長老師，給他們辛勤的勞動以慰藉;看看學(xué)弟學(xué)妹，給他們的成長指引方向。
今天，在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校與你說再見，給你道一聲:平安!祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天!
中心校校長自我鑒定篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
20xx在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。這一年里，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，積極投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù)?？偨Y(jié)近一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作認真加以梳理、反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中，我率班子成員深入教學(xué)一線，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設(shè)是我們尋求提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本辦法。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓。在實踐中要求骨干教師磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，積極參加縣里舉辦的各類觀摩教學(xué)，要求他們虛心學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，使之迅速提高自己，溶入戰(zhàn)斗集體。同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期進行一次優(yōu)秀教案評比，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，改變了過去那種死氣沉沉的局面，學(xué)校教育教學(xué)工作充滿了生機和活力。教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升。
本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神要求，我們認真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建“以人為本，求實創(chuàng)新；博學(xué)善教，敬業(yè)愛生”的辦學(xué)理念。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了教師崗位職責(zé)，進一步規(guī)范了教師的激勵制度和教師的考核制度等。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。
工作作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn)。在端正工作作風(fēng)方面，我們突出抓平時的表彰先進活動。每次的評模選優(yōu)都重在激發(fā)師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，在公平、公正、公開原的則基礎(chǔ)上，要求教師以主人翁的責(zé)任感，把在教育工作中表現(xiàn)突出的教師，由基層學(xué)校推薦上來，公正的推薦出各類先進人物，讓每一個教師都能夠正確的擺正自己的位置，突顯先進的地位和在工作中的所發(fā)揮的作用，現(xiàn)在學(xué)校教師都能以飽滿的工作熱情投入到工作之中，出現(xiàn)人人爭先進，人人學(xué)先進的良好態(tài)勢。
抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。為了讓師生隨時感知學(xué)校在倡導(dǎo)什么，在抓什么，對學(xué)校的每一項工作我們都認真研究，如走廊文化建設(shè)內(nèi)容的選擇，每間教室里都有名人名言，設(shè)立一定有教育意義的內(nèi)容，讓師生接受潛移默化的教育。此外，我校堅持實行各項工作檢查評比制度，研究符合本校實際且切實可行又有對工作推動作用的評比辦法，公正的評價每一所學(xué)校的工作。這些都體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。師生、家長以及社會對學(xué)校工作的認可度在不斷提高。
教風(fēng)建設(shè)主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，逐步促進教風(fēng)的改革和發(fā)展。
我校教師的業(yè)務(wù)水平從全縣看處于低水平，從教育局組建片上教學(xué)活動起，我們積極參與縣里組織的全縣性教學(xué)活動和片上教研工作，本著走出去，請進來，虛心聽，耐心學(xué)的精神，不斷地給自己充電。同時，對照課程改革的方案要求，20xx在民勝小學(xué)就進行了推廣千字文、百家姓校本教研活動，收到良好的效果。為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
以上的工作只能代表過去，盡管我們做出了努力，但也存在一定的問題。
一是部分學(xué)校的常規(guī)管理還不盡人意，常常出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。
二是部分教師工作作風(fēng)陳舊，積極性不高，思想意識落后。
三是學(xué)校管理還有不到位的現(xiàn)象存在。
一、加強勤政廉政建設(shè)，促進我校教風(fēng)學(xué)風(fēng)大幅度提升。認真貫徹落實教育局提出的各項工作要求，圓滿完成各項工作任務(wù)。繼續(xù)加大教師隊伍建設(shè)力度，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。
二、尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，要能充分體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。
三、加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)校經(jīng)常利用晨會、班會對學(xué)生進行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。
四、加強學(xué)校經(jīng)費管理。認真學(xué)習(xí)并執(zhí)行上級有關(guān)文件的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學(xué)校經(jīng)費的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費。真正的當(dāng)好家、理好財。保證有效的.資金發(fā)揮更大的作用。
五、狠抓教研工作，提高教師的教育教學(xué)水平。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，挖掘教師潛能，重點培養(yǎng)先進典型，抓骨干，帶一般，齊頭并進。利用片上教研契機，更新教師的教育理念和教學(xué)方法。走出去學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，不斷地充實自己，更新自己。使學(xué)校教師在教育教學(xué)水平上都能有新的提高，徹底改變落后的狀況。
當(dāng)前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學(xué)校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以加強校本研究為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿生機和活力！
中心校校長自我鑒定篇十三
我叫xxx，20xx年8月17日受縣教育局任命為xx鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。
時間過得真快，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過了一個學(xué)期的美好時光?；仡櫚肽陙淼纳?、工作經(jīng)歷，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，使得我在行走于xx教育的日子里，每一天都過的充實、充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足，收獲到的是滿心的希望。在此，把我本學(xué)期來的思想、工作及收獲情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報：
xx是革命老區(qū)，雖說這里地處偏僻、經(jīng)濟條件不夠優(yōu)越，但這里的民風(fēng)淳樸，人們待人寬厚熱情，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師務(wù)實肯干，中心校一班人團結(jié)拼搏，尤其是張校長工作有思路、有魄力，對我們每個人的生活、工作及成長要求嚴(yán)格、指導(dǎo)有方，為我們做好xx教育、發(fā)展xx教育，提供了一個廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺和空間。
我曾經(jīng)在校長會議上講過：xx教育目前正處在一個得天獨厚的發(fā)展好時機、好環(huán)境之中，我如果在這里搞不好工作的話，那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員，從管理學(xué)校教學(xué)到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)練就了扎實的基本功，曾無數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場、一片天空，定能飛翔出非同尋常的美麗、干出非同一般的業(yè)績來?！岸昴ヒ粍Α?，那是為著實現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值和追求，如今夙愿以償，在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望。
緊緊圍繞“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”，落實教學(xué)常規(guī)、深化課堂教學(xué)改革、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為。采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式，制定出教學(xué)獎懲措施、簽訂目標(biāo)責(zé)任書，“緊盯目標(biāo)、關(guān)注過程”，打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。
落實教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求，依據(jù)《xx縣中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)手冊》的規(guī)定，我們組織校長及教師認真學(xué)習(xí)、展開研討、從嚴(yán)落實。本學(xué)期以來我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作，從校長做起、查起，再到對全體教師的檢查評估，對學(xué)校教學(xué)管理的考評與指導(dǎo)，極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為。
教改就是選路子、定方向，是一種棄舊迎新，教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學(xué)校、進課堂，通過聽課評課、與廣大教師座談，把握最實際的課堂教學(xué)狀況，召開課改動員會、培訓(xùn)會擴大課改實驗成果。并依托原課改實驗學(xué)校xx一中、xx小學(xué)的課改實驗成果，借鑒先進地區(qū)學(xué)校的課改成功經(jīng)驗，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣、試用，取得了良好的效果。12月1日，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進行了課改課堂觀摩活動，12月20日，在xx一中、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場會，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。有望通過下學(xué)期對課改成果的進一步鞏固和加強，使全鄉(xiāng)各學(xué)校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來。
教學(xué)質(zhì)量檢測是檢驗教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，是停下來總結(jié)得失、進一步精進的必要緩沖，認識到位、做得扎實才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測方案，盡心做好期中、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，對各學(xué)校、對教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進行綜合評估；學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考，教師做好堂檢、周測，使質(zhì)量檢測成為一種良好習(xí)慣、制度化、經(jīng)?；?/p>
小學(xué)六年級質(zhì)量評估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教育成果，中學(xué)九年級升學(xué)指標(biāo)的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，制定了獎懲措施，通過考評機制促成各學(xué)校質(zhì)量競爭平臺的形成。每一次考試之后，都進行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析，與畢業(yè)班教師進行質(zhì)量分析、座談，使他們勵志進取。
規(guī)范學(xué)校管理行為，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，是提升學(xué)校辦學(xué)品位的根本途徑。本學(xué)期以來，xx小學(xué)、下范小學(xué)、后莊小學(xué)、王村小學(xué)等四所市級規(guī)范化學(xué)校成功接受復(fù)驗，新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所xx一中和丁流小學(xué)，縣級合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗收。
中心校校長自我鑒定篇十四
各位校長、教導(dǎo)主任：
宣讀一個通報：過去的一年，xx鎮(zhèn)教育成績斐然。
過去的一年，課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量仍是我們鎮(zhèn)內(nèi)的各個學(xué)校主抓的重點工作。在我們中心學(xué)校教研員老師的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、提醒、督辦下，全鎮(zhèn)所有中、小學(xué)相互交流、溝通。以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的實際問題為主線，以推進新課程改革為重點，以提升質(zhì)量為核心，深化課課題研究，強化隊伍建設(shè)，優(yōu)化常規(guī)管理，為創(chuàng)建我鎮(zhèn)滿意教育做出了一定的成績，現(xiàn)在各個學(xué)校的課改意識、質(zhì)量意識明顯增強，用科研興校，用科研強校已成為很多學(xué)校的自覺行動。如：胡云中學(xué)、金廟中學(xué)、xx實驗小學(xué)等，教學(xué)常規(guī)管理常抓長新，校本培訓(xùn)豐富多彩。如：胡家云、徐庶、鳳凰、沐浴、太平等學(xué)校教學(xué)競賽活動精彩紛呈，參與面廣，獲獎比例大。同時，也涌現(xiàn)除了一大批像沐浴的黃志香老師、殷莊的徐輝老師、太平的楊欣偉老師、胡家云的張菊、周麗等突出的典型老師，他們肯寫肯鉆，只要有教學(xué)競賽活動，他們從不放過。
一分耕耘，一分收獲，在今年的中考中胡云中學(xué)、金廟中學(xué)上重點高中人數(shù)較之往年有了大幅度的提升，在六年級期末水平測試中xx實驗小學(xué)成績名列前茅，鳳凰、徐庶兩所學(xué)校各科的綜合指數(shù)也位于領(lǐng)先地位。
強調(diào)一個重點：“一”評估，“兩”活動，工作亟待落實。
“一評估”是指小學(xué)課程改革實驗的評估和驗收，“兩活動”指的是課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家活動，這是我們本次會議的重點。關(guān)于小學(xué)課程改革實驗的評估，要求我們的校長、主任回去后要仔細研讀教育局下發(fā)的這兩份文件，盡快、盡力做好這個工作。根據(jù)經(jīng)驗，我認為至少兩個方面的工作要做，一是對這項工作的查漏補缺，工作的補缺，資料的補缺。二是要對照考評細則嚴(yán)格的做好自評。工作、資料的補缺是對我們學(xué)校的各種檢查都有好處，嚴(yán)格自評要上交?！罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”這是今秋教育戰(zhàn)線最重要的工作，在第一個校長會上我們就要求過，要求我們校長親自抓，這次我們中心學(xué)校的教研員在巡檢開會時，聶局長親自強調(diào)了這項工作，要求教育局所有科室領(lǐng)導(dǎo)，到學(xué)校檢查工作都要檢查這個工作，要求教育戰(zhàn)線上上下下形成，全體教師人人說（說課），全體教師人人講（講課）（包括校長）全體教師人人評（評課）的大好局面。開展這項活動的背景是，很多教育專家在調(diào)研的過程中，發(fā)現(xiàn)一個這么一個嚴(yán)重問題：隨著經(jīng)濟的不斷增長，社會對教育的期望值越來越高，社會對教育的不滿意率也隨之增長，而教師的職業(yè)倦怠越來越普片，這個問題到了不抓不可的地步了，故此，省教育廳下大氣力要抓這個事，并向省政府作出了承諾-----一定向省政府教一份滿意的答卷。故此，這個事已經(jīng)成了政府行為，我相信我們的校長、主任都有這個悟性，都能識大體、明大勢、知大理、把這項工作做實、做新、做出成效。僅就這項工作我想提一下建議：一是要營造濃郁的活動氛圍，二是要擬定切實可行的方案。三是要召開動員會，學(xué)習(xí)方案，方案的知曉率要達到100%。四是嚴(yán)格落實方案。在方案的執(zhí)行上要一步不讓。五是開展豐富多彩的活動來踐行方案。我認為方案的落實離不開形式多樣的活動，如：說課培訓(xùn)活動，說課競賽活動，優(yōu)質(zhì)課賽講，評課培訓(xùn)，評課競賽等，又如下發(fā)給某某學(xué)校學(xué)生家長的一封信，告誡訪萬家的內(nèi)容，訪萬家的目的，訪萬家的硬要求，還有學(xué)生家長會，優(yōu)秀學(xué)生家長評選，訪萬家活動的中涌現(xiàn)出來的感人事跡報告會等等，說實話，倘若今秋你在這方面多投入一些經(jīng)費的話，我估計領(lǐng)導(dǎo)還會認為你有獨特的見解，還會認為抓這項工作你抓在點子上，再說了我們的校長都知道，搞活動舍不得投入，活動是搞不好的，我也可以這么說，春上我們有很多的學(xué)校為了那個爭先創(chuàng)優(yōu)工作那么多的錢，都花了，叫我說我們還有點不劃算，課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家活動這是促進我們“主業(yè)”的，叫我認為在這方面多花點錢，我覺得合算。
建立一種視導(dǎo)：在教學(xué)視導(dǎo)中，變“給我沖”為“跟我上”。
教學(xué)視導(dǎo)是指教育專業(yè)人員，針對教師之教學(xué)措施進行系統(tǒng)性的視察與輔導(dǎo)。以提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的過程。所謂教育專業(yè)人員包括校長及教學(xué)研究人員，也可以是教師。
這些天，很多電視臺都在播放xx和xx較量的電視劇，結(jié)果都是以xx的勝利而告終。在看電視劇的過程中我發(fā)現(xiàn)xx和xx軍官的一個區(qū)別，在作戰(zhàn)的過程中，xx的軍官，拿著手-槍站在隊伍后面喊“給我沖”，xx的軍官總是站在隊伍的前面喊“跟我來”從交戰(zhàn)的結(jié)果來看，“跟我來”的結(jié)果比“給我沖”的結(jié)果要好的多，這使我想到了，在教學(xué)視導(dǎo)中，根據(jù)當(dāng)前的教育形式，結(jié)合暑期集訓(xùn)xx局長講的要求各個學(xué)校的校長都要上一線代課的要求，我們可以不可以把教學(xué)的視導(dǎo)變“給我沖”為“跟我來”也就是結(jié)合當(dāng)前的“課內(nèi)比教學(xué)”在說課、講課、評課等方面為全體教師提供一個模式，特別是我們的教導(dǎo)主任，我們是教學(xué)活動中的最高執(zhí)行長官，我們要善于在教學(xué)的各個活動中為全體教師提供模式，提供藍本。包括我們常規(guī)落實和課的研究，根據(jù)我們教研員們的調(diào)研，到現(xiàn)在我們還有部分教師的備課環(huán)節(jié)不全；教學(xué)反思沒有深度；批改作業(yè)不夠準(zhǔn)確；我認為，這些在教學(xué)管理中應(yīng)該作為我們評價教師的絕對評價標(biāo)準(zhǔn)，必須要這樣做，不這樣做就不行。還有，到現(xiàn)在，還有放大對課題研究的理解的，還認為課題研究是高深的，神秘的，深不可測，高不可攀。這都是做教師的不該有的認識，其實課題研究就是針對課堂教學(xué)中遇到的具有彈性性質(zhì)的問題，通過研討，廣為納諫，形成一些具有實效性性的值得推廣的東西。當(dāng)然了我所說的教學(xué)視導(dǎo)還包括我們中心學(xué)校的教研員甚而說包括我們自己，要求在教學(xué)視導(dǎo)的過程中，要善于為鎮(zhèn)內(nèi)各個中小學(xué)提供一些“跟我來”的幫助。或者做一些“下水”的活動。我對我自己的要求要善于“下水”不“下水”真不知道水的深淺，也只有知道各種“水”的深淺，才能使自己的工作真正達到專業(yè)化。
淺談一個體會：提高教學(xué)質(zhì)量必須走好三條路。
在我們農(nóng)村中小學(xué)，因受到學(xué)校的辦學(xué)條件，教師的綜合素質(zhì)，學(xué)生的認知水平的制約，不難發(fā)現(xiàn)-------想提高教學(xué)質(zhì)量必須走好三條路：
一是管好學(xué)生的路。有位教學(xué)專家講過，學(xué)生有不聽講、不作業(yè)的權(quán)利，怎樣才能使他們愿意聽講、作業(yè)呢？這是提高教學(xué)質(zhì)量必結(jié)的一個課題，這就要求我們走近學(xué)生，滲入學(xué)生心中，知道學(xué)生在想什么，要什么，按需執(zhí)教，只有這樣，學(xué)生才能接受我們的老師，接納我們教師“解惑”。
二是提高課堂效益的路。課堂有效性研究要做為學(xué)校常規(guī)工作，讓教師在自己的`課堂上找到高效課堂的之路。明眼人都知道，要打造高效課堂，教師是關(guān)鍵，提高教師教學(xué)藝術(shù)，從而提高課堂效益，如何提高教師的教學(xué)藝術(shù)，我們認為要采取多角度，多渠道，多樣化的手段予以實施的，其主要的渠道是校本研訓(xùn)。具體的說，一 定期開展教師的基本功大比武或者是教師的基本功達標(biāo)活動。二 各個學(xué)科組每學(xué)科都必須承擔(dān)有省、市、縣課題，并按時、按要求開展課題研究。三 每學(xué)期每個教師在教學(xué)活動中必須要有硬指標(biāo)內(nèi)容納入考核。如：按教師專業(yè)發(fā)展手冊上的要求：1、每個教師每學(xué)期必須講公開課2節(jié)以上，必須聽課10節(jié)以上，評課10節(jié)以上。2、教師每一課課后必須要有教學(xué)反思。3、每學(xué)期學(xué)校必須舉行一次優(yōu)質(zhì)課賽講、一次優(yōu)秀教案的評選、一次優(yōu)秀論文評選等。4、學(xué)校每月舉行一次校本培訓(xùn)（如：如何說課、課堂的有效性研究講座、計算機知識培訓(xùn)、專家引領(lǐng)、班主任培訓(xùn)等）。
三是時間+汗水之路，也就是我們常說的補輔的路，那就是要想辦法建立一種適應(yīng)自己學(xué)校的激勵機制讓教師樂于補輔，善于補輔，大興補輔之風(fēng)，使每個學(xué)生都能做到堂堂清、日日清、月月清。
為了教師們在以上三個方面得到真正落實，學(xué)校要建立相匹配的管理制度。如：教師坐班制度；教師的每周三個一活動（周初的備課組例會、周中的教師聽、評課活動、周末的教師集體備課活動）；教師補輔制度等，制度中明確指出教師坐班、教師的每周三個一活動， 教師補輔時的具體要求，并建立與之相關(guān)的表冊量化考核才行。
提出一個建議：用多活動實現(xiàn)“教師樂教，學(xué)生樂學(xué)”的愿望。
當(dāng)前，教育專家口中說得最多的一句話是：學(xué)校的管理要解決一個教師樂教，學(xué)生樂學(xué)的問題。這句話說起來容易做起來很難。當(dāng)前，也很多的單位一把手包括我們的一些企業(yè)單位都在研究一個問題---如何使單位職工樂做，也就是如何提高職工工作的幸福指數(shù)。數(shù)據(jù)表明，70%以上的教師職業(yè)倦怠，大大降低了社會對教育的滿意度，暑期校長的培訓(xùn)會上我們有不少的領(lǐng)導(dǎo)、專家都提到了一個問題，那就是如何把教師的興奮點轉(zhuǎn)移到教育科研上，讓教師遠離陋習(xí)，告別倦怠。我聽了，記了，都重點強調(diào)了建立健全制度的問題，建立機制的問題等，會后，結(jié)合自己這些年在學(xué)校工作的實際，對這個問題進行了思考，我認為，學(xué)校的管理其實質(zhì)是由一些“活動串”組成的，這些“活動串”的對象是教師和學(xué)生兩類人，就教師來說，這里面有教育教學(xué)方面的活動；黨建方面的五個基本建設(shè)活動；教職工之家活動等等；就學(xué)生方面來說有課堂教學(xué)活動；德育方面的活動；各類知識競賽活動等等。我們把這些活動其目的和意義大體可以分成這么兩類，第一類是常規(guī)活動；第二類是針對性活動。我們做校長的、主任的的主要任務(wù)就是要想辦法把這些活動開展好，讓其目的達到，意義凸顯。
有位專家給快樂下了一個定義：快樂是一種感受，快樂不是擁有的多，而是計較得少。最近，我在想一個問題----恰五星為什么比原來的258更受人們的青睞，其原因是什么，通過思考找到了一些答案，在于快捷、刺激而且是反復(fù)刺激，杠有錢，再杠錢更多，不像原來的258只有胡了才有錢。那我們在學(xué)校的管理過程中就要大量的、大規(guī)模的、大頻率的開展活動，反復(fù)刺激，給師生提供釋放、表現(xiàn)、自我陶醉的機會，讓師生通過活動轉(zhuǎn)移注意力，使其計較得少，從而獲得這種感受。，尤其是教師的課余活動和學(xué)生的德育活動，它是能達到反復(fù)刺激的重要形式。盧梭也曾說過：“真正的教育不在于口訓(xùn)，也不在于說教，而在于實行。讓師生在活動的實行中體驗到樂教、和樂學(xué)。
位老師、同學(xué)們：
送走炎炎的夏日，迎來豐收的秋季。今天我們在這里隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎；再過幾天，就是我國第26個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)本文來自小草本站量和師生隊伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進逐步形成。畢業(yè)班成績喜人，夏冰陽、等三位同學(xué)通過自身刻苦努力，奮個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持***學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
另外，要認真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅實的基礎(chǔ)。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認清形勢，刻苦學(xué)習(xí)?！痹噯柸松苡袔谆夭看藭r的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負著希望，開始最后一年的沖刺！選擇了讀書，就得不負父輩兄長的沉甸本文來自小草本站希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過本文來自小草本站努力去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學(xué)最關(guān)鍵的一年里，明確目標(biāo)、增強信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學(xué)和高中殿堂。
同學(xué)們，唐朝著名詩人王之渙有一首膾炙人口的詩歌：《登鸛鵲樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩表達了一種積極向上的精神。今天我把這首詩送給你們，希望同學(xué)們用這首詩來勉勵自己。
同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進素質(zhì)教育，務(wù)實地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫紅旗小學(xué)新的篇章！
尊敬的各位老師、全體少先隊員們：
今天我們賽口中心學(xué)校全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體學(xué)生節(jié)日愉快！祝辛勤培育你們健康成長的輔導(dǎo)員老師們身體健康，工作順利！同時借此機會向關(guān)心、支持我校工作的領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示衷心的感謝！
在剛剛過去的一年里，我們學(xué)校在上級部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了喜人的成績。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)又上新臺階，學(xué)生教學(xué)樓拔地而起，學(xué)校各項工作蒸蒸日上，深受上級部門的肯定。
廣大少先隊員們，我為大家取得的進步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備。
最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！
謝謝大家!
同學(xué)們、老師們：
陽光普照，冬日和煦，我們xx-xx鎮(zhèn)中心校順利通過驗收，成為一所省級規(guī)范化學(xué)校。在這熱情洋溢、喜報捷傳、碩果累累的日子里，我們?nèi)w同學(xué)凝聚在一起，舉行廣播體操比賽，這將是各個班級集體力量團結(jié)、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校熱烈祝賀這次比賽的舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、學(xué)生表示衷心的感謝!
舉行廣播體操比賽時學(xué)校重視藝體衛(wèi)工作和推進素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，是我們青少年一代朝氣蓬勃的展現(xiàn)，我希望同學(xué)們要發(fā)揚團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來展現(xiàn)我們的活力和風(fēng)采;以振奮的精神、滿腔的熱情去追求更高、更快、更強的團隊精神。用飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示“敢為人先，追求卓越”的態(tài)度，我們要把這次比賽當(dāng)作一次團結(jié)的盛會，拼搏的盛會，要在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。
為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學(xué)習(xí)的前提下，抓住點滴時間刻苦訓(xùn)練，我相信，你們的辛苦不會白費，你們的汗水不會白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將迎來優(yōu)異的成績，我們的評委一定會給予你們一個公正公平的評價。
我校今天進行的廣播體操比賽給參賽全體同學(xué)提供了一個展示活力與健美的平臺，希望同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一致，團結(jié)一心，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出形象!同時，我也希望各參賽班級以此為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，再次推動我校藝體衛(wèi)工作再上新臺階。
最后預(yù)祝本次會操比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
中心校校長自我鑒定篇十五
在生活中，報告與我們的生活緊密相連，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中心校校長述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我是xx年3月2日到xx中心校任職的。在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過一年多的工作實踐，通過全校師生的共同努力，學(xué)校整體面貌發(fā)生了可喜的變化，基本實現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺階的預(yù)定目標(biāo)，為學(xué)校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。今天，我的工作述職分為兩個部分：
一是任職以來工作情況的簡要回顧；
二是今后工作的初步設(shè)想。不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評指正。
一、任職以來工作情況的簡要回顧任職以來，我一直以積極的姿態(tài)面對學(xué)校發(fā)展中的問題，不斷尋求解決制約學(xué)校發(fā)展中的實際難題。概括起來，重點做了十個方面的工作：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是各項管理工作的核心，我始終堅持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅持嚴(yán)于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅持深入教學(xué)第一線，帶七年級歷史課，參與教研教改、聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時時刻刻起表率作用。為加強班子建設(shè)，大膽啟用新秀，改組班子，成立政教處，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責(zé)。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、干實事、求實效?，F(xiàn)在一支“團結(jié)務(wù)實、富與開拓、與時俱進、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。
學(xué)校幾次修定了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績效工資考核實施方案》，其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績等各項，以打分的形式對教職工全面綜合量化考核，并做為評模先優(yōu)，晉職定級的主要依據(jù)。并制定各項獎罰制度，工作做到公正、公平、公開，充分調(diào)動教師的積極性；制定《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任考核細則》，班主任成為了多面手，積極參加各項文體活動，與科任教師密切配合；制定了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師中、高級職稱評定實施細則》，嚴(yán)格按細則實施，有章可依，教師精神面貌發(fā)生了具大變化，工作熱情高昂，主動創(chuàng)新，形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面。
我校教學(xué)質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。初中教學(xué)管理中注重一下幾點：
一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，堅持月考制度。加大教學(xué)常規(guī)管理力度，切實抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，對備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試及閱卷等提出具體要求。
二是重視教研工作，加強了對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和新課程培訓(xùn)。研究課堂教學(xué)類型，通過多種方式提高教師運用新的教學(xué)模式的能力。制定課堂評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法，我還親自做專題培訓(xùn)，為教師課堂教學(xué)改革指明方向。
三是領(lǐng)導(dǎo)講課、聽課，深入班級聽課調(diào)研指導(dǎo)，每學(xué)期所有教師上一次公開課、聽課不低于15節(jié)。定期召開各年級教學(xué)質(zhì)量分析會。
四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握，達到對教材知識的整合。
五是注重學(xué)生能力培養(yǎng)，開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組，主要學(xué)科組織專題講座。
六是要求新老教師在教學(xué)中發(fā)揚“傳、幫、帶”精神，組織教師結(jié)對子，師傅帶徒弟，達到共同提高。
七是充分重視畢業(yè)班的工作，推行了目標(biāo)管理，制定獎勵方案，一年中考四年抓。
要求教師備教材，備考綱，備學(xué)生，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)及心理存在的困惑。八是家校共建，共謀發(fā)展。召開家長會，共商培養(yǎng)教育學(xué)生和學(xué)校發(fā)展大計，讓家長了解學(xué)校辦學(xué)思路，協(xié)助學(xué)校教育管理學(xué)生。xx年畢業(yè)150多人，在中考中9人突破700分，有47人被潁上一中錄取，取得了令人欣慰的成績。小學(xué)教學(xué)管理措施如下：
一是堅持聯(lián)考制度。每學(xué)期兩次聯(lián)考，期中集中到中心學(xué)校考試，統(tǒng)一監(jiān)考，調(diào)出閱卷；期末結(jié)合教育局統(tǒng)考，對調(diào)監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每次均及時分析、及時獎勵。
二是強化教研活動。開展不同形式的教研活動，有優(yōu)秀教師的.示范課，有特殊學(xué)科的觀摩課，有年輕教師的研討課，有外來教師的公開課，促進了教研水平的進步和教學(xué)水平的提高。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長評選中，在17個優(yōu)秀名額中我校3個教研組和組長都順利通過；在各級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)能手和骨干教師、學(xué)科帶頭人評選活動中，我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績。
自xx年以來，我鎮(zhèn)小學(xué)三到六年級全面開設(shè)英語課，并納入聯(lián)考科目，全鎮(zhèn)多次開展小學(xué)英語專題研討和聽評課活動，教育局的小學(xué)英語送教下鄉(xiāng)活動在沙河魏小學(xué)成功舉行，教研室對我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)的專題調(diào)研和指導(dǎo)又為課程的建設(shè)和教學(xué)水平的提高注入了力量，去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液，使我鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)水平再上臺階。
中心校校長自我鑒定篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這金秋送爽、稻花飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第28個教師節(jié)。值此喜慶佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)中心學(xué)校向?qū)W校全體教職員工和已退休的老教師們致以節(jié)日的問候!向關(guān)心支持介莊學(xué)校發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝!
一年來，我們沿著石井教育均衡發(fā)展之路，克難攻堅。一步一個腳印走下去。硬件設(shè)施建設(shè)方面，今年投資159萬元的介莊小學(xué)教學(xué)樓投入使用，新學(xué)年學(xué)生已搬入新教學(xué)樓上課，基本具備介莊小學(xué)布點條件。投資70萬元的石井初中食堂改造工程已交付使用，投資140萬元的中心小學(xué)學(xué)生宿舍樓主體工程已經(jīng)竣工。投資160萬元的中心幼兒園教學(xué)樓已經(jīng)建成，有望明年實現(xiàn)招生計劃。在教育教學(xué)方面，以師德師風(fēng)建設(shè)、星級學(xué)校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)、工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變和教育質(zhì)量大提升為抓手，堅持內(nèi)涵發(fā)展，深化教育改革，打造科學(xué)高效課堂，教學(xué)質(zhì)量得到跨越式提升。今年中招高質(zhì)量完成上級下達的任務(wù)，97名同學(xué)上線，92名同學(xué)精神飽滿的跨入了縣一、二、三高的大門，為石井父老鄉(xiāng)親遞交了一份滿意的答卷。全鄉(xiāng)小學(xué)加快了布局調(diào)整的步伐，工作中加強常規(guī)管理，注重內(nèi)涵發(fā)展，全面深化和推進課堂教學(xué)改革，形成了“導(dǎo)、練、考”三字教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量得到了根本性的大提升。
在過去的一年中，介莊小學(xué)全體師生精誠團結(jié)、奮力拼搏、爭創(chuàng)一流，取得了不菲的成績。質(zhì)量檢測位居全鎮(zhèn)第四名，跨入先進行列。在中心學(xué)校組織的誦讀比賽、書畫比賽、數(shù)學(xué)競賽、跳繩比賽中都取得了較好的成績。究其原因得益于學(xué)校提出的“以德育促智育，以活動促教學(xué)”的先進教學(xué)理念，他們的做法值得肯定和推廣。今年六年級的回歸使介莊小學(xué)成為名符其實的一所完小，壯大了介莊小學(xué)的隊伍，迎合了介莊社區(qū)建設(shè)的需求。明年布點工作完成后介莊小學(xué)將是鎮(zhèn)北唯一的一所六年一貫制小學(xué)，更需大家的共同呵護與關(guān)愛。面對新的機遇和挑戰(zhàn)，介莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)深感任重而道遠?！靶聦W(xué)年，新舉措，新希望，新面貌”，是介莊小學(xué)提出的新口號，只要大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，奮力拼搏，目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。在此我給學(xué)校和老師提幾點希望，希望學(xué)校加強常規(guī)管理，狠抓各項制度落實，講細節(jié)、重效果。希望各位老師堅持素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，認真學(xué)習(xí)新課程的.教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新觀念，深化課堂改革，開拓創(chuàng)新，銳意進取，再創(chuàng)佳績，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的期望，切實提高教育教學(xué)效果，讓介莊小學(xué)的明天更加輝煌。
最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、與會的全體人員身體健康，工作順利，萬事如意。謝謝大家!
中心校校長自我鑒定篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是2011年8月被w市教育體育局任命為某某鎮(zhèn)中心校校長職務(wù)的，自任職以來，我始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在市教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師緊緊圍市教體局2011年工作要點開展工作，始終堅持“勤、正、嚴(yán)、高、新”的辦學(xué)理念，本著“說干就干、干就干好、干就一流”的工作作風(fēng)，以全面提高教育質(zhì)量，辦人民放心滿意的教育為目標(biāo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”的辦學(xué)方針，團結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)中小學(xué)校長，解放思想，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，經(jīng)過全鎮(zhèn)廣大教職員工的共同努力，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了令人滿意的成績：
一、以堅持學(xué)習(xí)為途徑，不斷提升政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)
上，思想上和行動上堅持同教育體育局保持一致，在任何情況下都堅持做到一切以黨的教育事業(yè)為重，服從上級、服從組織，嚴(yán)格約束自己，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
二、以德育教育為首位，全面推進素質(zhì)教育
（一）德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此，我校通過多次進行調(diào)研后，形成一個德育工作長期、中期、近期工作目標(biāo)，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程。對學(xué)生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年）和“三個”習(xí)慣（良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣）養(yǎng)成教育。在具體工作中，我校注重建立健全德育工作各項規(guī)章制度，要求各校成立以校長、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責(zé)任制，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。勤學(xué)、知禮、健康、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進了學(xué)校健康發(fā)展。
（二）積極開展了“六個一”活動，對于在活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡和作品及時給予獎勵。這樣使廣大師生更加積極地開展各項活動，使我鎮(zhèn)的德育教育呈現(xiàn)出空前的繁榮，德育工作也取得了較好效果。
生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作。面向全體學(xué)生，各校成立了學(xué)雷鋒、文藝、體育、美術(shù)、手工等各種活動小組，做到有組織、有制度、有方案、有總結(jié)。通過豐富多彩的活動使廣大學(xué)生各項潛能得到充分的發(fā)展。
三、加強隊伍建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)
（一）加強校長隊伍建設(shè)，打造精業(yè)務(wù)，懂管理的校長隊伍。
1、一個好校長就是一所好學(xué)校。我們摒棄了“只求過得去，不求過的硬”的陳舊觀念，在全鎮(zhèn)上下形成了“說干就干、干就干好、干就一流”的工作作風(fēng)提高了校長的治校方略，增強了學(xué)校管理的內(nèi)吸力。為提高校長的管理水平，中心校邀請市教研室郭主任親自為全鎮(zhèn)各中小學(xué)校長、業(yè)務(wù)主任進行作課，共同探討學(xué)校管理的新途徑、新理念，為全鎮(zhèn)中小學(xué)校長鼓足了干勁，輸送了新鮮血液，真正打造了一支講政治、講團結(jié)、樹正氣、求發(fā)展、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)干部集體。
2、強化校長的學(xué)習(xí)。為促進中小學(xué)校長的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，中心校要求每位校長堅持每月讀一本好書，寫一篇感受，中心校定期召開交流會，并把好的交流材料在《某某教育》上予以發(fā)表。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，使學(xué)校面貌時時有變化，教師素質(zhì)天天有提高，學(xué)校管理月月上臺階。
（二）加強教師隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量
民道德建設(shè)實施綱要》等相關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)習(xí)有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，真正把師德建設(shè)工作落到實處，在教師中廣泛開展“鑄師魂、樹師表、練師能”的活動。
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