總結(jié)是對過去的反思，對未來的規(guī)劃。寫一篇完美的總結(jié)，要善于運用提問的方式引導(dǎo)讀者思考。這是一份關(guān)于個人成長的總結(jié)，希望能給你一些啟示；
我們班的號四年級篇一
我們班有一批愛調(diào)皮搗蛋的“壞小子”，卻因為有一個不平凡的老師而安分了許多。為什么說她不平凡呢？因為她有“神功”。她中等的個，齊肩的頭發(fā)，炯炯有神的慧眼，這就是我們的周老師！
“上課鈴響過了，你們可以把作文寫掉了。”“周司令”下發(fā)命令，“我要去下辦公室?！痹捯粑绰洌v蛋們就開始興奮地交頭接耳了?！安贿^，要是有人說話吵鬧影響課堂，第八單元的課文抄一遍！”老師似乎會讀心術(shù)，把我們心里想的摸得一清二楚。剛才那幾個蠢蠢欲動的同學(xué)早已成了“羅丹的思想者”。
“叮鈴鈴……”周老師的電話響起，看到是某學(xué)生家長，便說：“我去接個電話……”于是乎她前腳剛走，后腳幾個壞小子又開始了菜市場賣菜的節(jié)奏，聲音一個高過一個?！瓣惤鹚?，杜宇軒，周鑫澤……”只見老師一字不差地把剛才吵的人的名字都說了出來。我們一驚，難不成周老師會分身？剛才把一個透明的人留在了教室？我敬佩地五體投地！
正是因為周老師的“神功”，才把我們的班級管理得棒棒的，相信在這個不平凡老師的帶領(lǐng)下，我們班會越來越好！
我們班的號四年級篇二
我在網(wǎng)上下棋時，曾認識過一位棋友。邊下棋，邊聊天，我和那位不知名的棋友似乎特別默契，總是能聊到一塊兒，按年齡算的話，估計他也是一位小學(xué)生。
自從那次下棋之后，我們就天天上專門下棋的“弈城”網(wǎng)，看看對方的棋，聊一聊對方的技術(shù)。雖然不曾謀面，但在網(wǎng)上我們的關(guān)系也能用“形影不離”來形容。在我以前的棋戰(zhàn)中，從沒有一個人和我說過一句話，他們似乎都是為了羸棋才來上網(wǎng)，我跟那位棋友的聊天中，也提到了這件事，他的回答令人難忘——棋，本來就是一種娛樂項目，那些只為了輸贏而來的人，卻讓棋變得毫無價值。那一段文字我看了始終記在心里，我給他的點評是：說得好！你從哪學(xué)的？他立馬回答：一篇文章中閱讀來的。我還學(xué)過籃球、足球、乒乓球，唉，了不起，他真是個文武全才！
遇上這位棋友，我在網(wǎng)上下棋聊天都開心，我倆有緣！
我們班的號四年級篇三
我們班有許多的‘最美’風(fēng)景。比如;某某同學(xué)與某某同學(xué)打架，某某同學(xué)考試作弊、抄襲，某某同學(xué)不值日等。但是，也有一些真正最美的風(fēng)景哦。
我進入初中之后才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校生活可以那么豐富。比如;秋季運動會、演講比賽、安全知識競賽等。這些代表我們班去參加活動的同學(xué)都有其他同學(xué)們和老師們的幫助。
眾志成城秋季運動會上，大家異常的團結(jié)。老班還拿班費給運動員買葡萄糖。我?guī)Я思埥斫o他們擦汗，陸文戚還還帶了毛巾給他們擦汗。同學(xué)們還寫了宣傳單讓人讀給他們加油。
默默付出。
學(xué)校要舉辦演講比賽，我有幸被選上了。老師一遍遍給我正音，教我如何帶上感情，如何達到抑揚頓挫。曾德婷讓我一遍又一遍地背給她她聽。我嘴上說不樂意，其實心里也明白她為我好。所以才逼我背熟演講稿的。
辛苦拼搏。
學(xué)校要舉辦安全知識競賽。何怡和張晶晶就一直埋頭苦背。結(jié)果，何怡獲得了第一，張晶晶得了第三。何怡要代表學(xué)校去參加全縣的比賽。整天看書做試卷，得了全縣第三名，有付出就有回報。
滿心愧疚。
老師和同學(xué)對我那么好，那么重視。我卻沒有取得好成績，比完賽去衛(wèi)生間大哭了一次。因為覺得自己十分對不起老師和同學(xué)。更對不起比賽前自己下的功夫。
老師的話。
‘你們太過分了?！蠋熂t著眼說，‘平時不考試，唉。一考嚇一跳。’因為中考前給我們考了一下試。普遍都差。
中考風(fēng)云。
期中考試是測試同學(xué)們的一條道路，對有些人;這條路鋪滿了黃金，，對有些人來說，鋪滿了石子。我踩到了石子。有些人踩到了黃金。
這就是我們班最美的風(fēng)景。
我們班的號四年級篇四
在我們新密市有一個智慧校園。那就是市直三小，號稱紅軍小學(xué)。
為什么叫紅軍小學(xué)呢？因為新密市首個紅軍小學(xué)，是校長和新密市的領(lǐng)導(dǎo)共同爭取到的，是革命后人資助的助學(xué)工程，是我們?nèi)〉尿湴痢?/p>
走進校園，步如眼簾的是一個又大又高的升旗臺，升旗臺上的五星紅旗高高的飄揚著，好像勝利就在我們眼前。在旗臺兩邊有許多名人名言，還可以乘涼。往里走是一個圖書館，圖書館的走廊貼滿了同學(xué)們的手抄報、美術(shù)、作文等優(yōu)秀作品，這是同學(xué)們智慧的結(jié)晶。
穿過走廊，映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，里面許多有智慧和知識的老師，還有許多聰明活潑的小學(xué)生，老師正把自己的智慧和知識傳授給他們。
教學(xué)樓的后面是我們下課游玩的地方——操場。這里寬闊無比，每到課間活動，這里就是最熱鬧的地方。同學(xué)們有的踢鍵子，有的跳繩，有的踢足球，還有的在做游戲，這里有同學(xué)們的歡樂，有同學(xué)們的嘆息聲，同學(xué)們的課外活動是多么的豐富多彩啊！
這就是我們的智慧校園——市直三小。我愛我的智慧校園！
我們班的號四年級篇五
我有一位特別愛嘮叨的媽媽。她有一張漂亮的臉蛋，濃濃的眉毛下長著炯炯有神的眼睛；眼睛下方長著高高的鼻子；她還有一張能說會道的嘴，說起話來滔滔不絕。平時只要一見著我就會嘮叨“衣服穿暖和啦！”“作業(yè)要認真做啦！”“看書注意姿勢啦！”就連吃飯也要嘮叨不休。
記得有一次，我們一家人正在吃晚飯，飯桌上葷素齊全?？晌易钕矚g吃紅燒肉了，所以別的菜連沾都不沾了。媽媽又開始嘮叨了：“不同的菜有不同的口味和營養(yǎng)，你現(xiàn)在正在長身體的時候，挑肥揀瘦，營養(yǎng)單一，對你的身體發(fā)育不利的?！眿寢寚Z嘮叨叨說了一大通，煩得我恨不的得不吃飯了。
事后，我靜靜地想，覺得媽媽說的話確實有道理。她是為了我能得到充分的營養(yǎng)，能有強壯的身體才這樣嘮叨的，真是用心良苦。
生活中，我有許多不良習(xí)慣，做事拖拉，遇到困難就退縮。有一次，解一道奧數(shù)題目，一時想不出解法，我想：“不做了吧！反正老師說能做最好，不會做的可以放在那兒?！笨蓩寢屢娏?，對我嘮叨起來：“世上只有被困難嚇倒的人，而沒有攻不下的難關(guān)。你沒有花時間去認真思考，也沒有去請教別人，怎么能輕易放棄了呢？”我聽了，慚愧地低下了頭，靜下心來，仔細地做題，終于解出了答案。
我愛我的愛嘮叨的媽媽！
我們班的號四年級篇六
世界上有彩迷、球迷、歌迷、網(wǎng)迷……而我呢？我可是一名名副其實的財迷！非常喜歡錢！可是我口袋里的錢卻總是不見影兒，為此我感到非常煩惱，這不，我又有了想要賺錢的念頭——開店！
店名一：跳蚤市場。
店名二：快樂抽獎店。
過了幾個星期之后，我的跳蚤市場并不像剛開始那么熱鬧了，這可怎么辦呢？我有些沮喪，正一籌莫展的時候，學(xué)校外的一個商店引起了我的注意，這個商店里有好多抽獎的東西??！于是我就準備開個快樂抽獎店，讓同學(xué)們來抽獎，一元錢抽四次，至于獎品嗎？則是：
一等獎：十元錢（共一名）。
二等獎：《創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）雜志一本（共二名）。
三等獎：鉛筆一支（共三名）。
店名三：創(chuàng)網(wǎng)新聞店。
為了能有更多的錢，我也把創(chuàng)網(wǎng)作為了賺錢的工具之一，正是因為我們班大多數(shù)同學(xué)的家里沒有電腦，我就把創(chuàng)網(wǎng)說得十全十美，然后給同學(xué)們播報創(chuàng)網(wǎng)的新聞，5毛錢一條，結(jié)果很多的同學(xué)都還是很喜歡創(chuàng)網(wǎng)的！他們都在爭著聽創(chuàng)網(wǎng)的新聞，算下來，又賺了20元錢，呵呵！我真的是不亦樂乎?。?/p>
店名四：作文訓(xùn)練營。
又是經(jīng)過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班上有很多的同學(xué)都害怕寫作文，討厭寫作文，為什么呢？因為同學(xué)們覺得寫作文很辛苦！很吃力！于是我就決定開一個作文訓(xùn)練營，來幫助那些覺得作文難寫的同學(xué)們，知道一次交1元錢，結(jié)果我一開張，很多同學(xué)都前呼后擁地來我的訓(xùn)練營參加訓(xùn)練，這樣我既賺到了錢，又幫助同學(xué)們擺脫了寫作文的痛苦，多好啊！
生意做久了，就有了一些感慨，世界上愛錢的人很多，我想把賺錢的秘訣告訴各位財迷們，那也是我開店多年的經(jīng)驗：賺錢是需要節(jié)約的，但節(jié)約并不是小氣，只要不亂花錢，你就會發(fā)現(xiàn)你自己口袋里的錢越來越多！
我們班的號四年級篇七
春天像一位美麗的仙女，她經(jīng)過校園的操場，把它裝扮得像一幅畫卷。我們迎著春風(fēng)，欣賞著這幅迷人的畫卷。
來到操場，迎面就是一株大榕樹，遠遠望去，大榕樹像一把撐開的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；它筆直筆直的，又像一位戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園；微風(fēng)中的大榕樹枝繁葉茂，此時又像一位穿著一襲深綠長裙的仙女，輕輕舞動，婀娜多姿，曼妙迷人，美麗極了！
操場正中間，鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚，此時的我已被國旗后面那一“墻”炮仗花深深吸引！這堵“墻”足足有六十米長，跟操場的六十米跑道并驅(qū)延伸！炮仗花“墻”上，叢叢炮仗花，挨挨擠擠，密密麻麻，橙紅色的花兒在青綠繁茂的藤蔓的襯托下，遠遠看去，似喜慶的鞭炮。細細觀看，花蕾似錦囊，花冠若罄鐘，花絲如點絳，連排成串，累累下垂。炮仗花，美麗芬芳，給校園增添了無限的色彩。
我觀賞過家鄉(xiāng)的炮仗花，游覽過小鳥天堂的大榕樹，卻被我們學(xué)校大榕樹和炮仗花的深深吸引。那頭的樹與這頭的花遙相輝映，樹兒向花兒招手，花兒向樹兒微笑。還有樹上那會唱歌的小鳥，花間飛舞的彩蝶。同學(xué)們的歡聲笑語……時時處處讓我感覺像是走進了童話世界！
我愛我們操場的榕樹，我愛我們操場的炮仗花，我愛我們的校園——圭峰小學(xué)！
我們班的號四年級篇八
望著那一片片從空中劃過的枯葉，我心如水一樣的靜與涼，小z也不知什么時候繞到了我的身后，簡單地拍著我的肩膀說：“喂！兄弟，你在這兒看什么呢？這兒有什么好看的？”我舉手接了一片落葉，說：“看落葉。”小z：“這落葉真有這么好看嗎？我也來看看?！彼轿遗赃叄步恿艘黄淙~，仔細地看起來。落葉的莖也已枯萎，水分早已揮發(fā)的一干二凈，輕輕一折，就斷了。我輕輕地嘆息說：“以前的我們是多么愉快歡樂，但是六年時光就這么過去了，我們也就像落葉一般，從母校分離，各奔東西，也許能見上一面，也許再也見不著面了?！毙笑著對我說：“誰說落葉就見不著面了？等到深秋時，這些落葉自然腐爛，腐爛的養(yǎng)分最終又被大樹吸收了，他們又在大樹體內(nèi)見面了，而養(yǎng)分又促進新的綠葉成長，就這樣年復(fù)一年，它們最終還是能夠見面的。”“真的么？”我望著小z，心中又有更深的體會?！笆钦娴??！毙突然出此刻我們的身后，她拿起一片落葉，微笑地望著我們，落葉從她手里滑過，她說：“不論結(jié)果如何，他們的結(jié)果都是埋入大地，在大地里相遇。就跟我們結(jié)果一樣。”
我抬起頭，落葉仿佛鋪成了一條路，而路的遠方就是春天。
我們班的號四年級篇九
大自然，是一位知識淵博的，可它和學(xué)校里的老師不同。它是愛與美的創(chuàng)造者，它用的不是字，而是用花草樹木，給我們上了一課又一課。今天，它又用晚霞的云告訴我，自然才是最美的。
那天，我正在無聊地看電視。突然，叫起來：“晚霞出來了！”我聽了，急忙跑到窗邊一看。呀！一抹彩虹從山坳上探出頭來，接著像架起一座橋似的架到后山去了。
當然，彩虹上來了，隨著彩虹上來的，還有一朵朵的火燒云！由于火燒云來了，一切事物都變美了：霞光照得小孩子的臉紅紅的；大白狗變成紅的了；紅公雞變成金的了；黑母雞變成紫檀色的了……可美了！
天上的火燒云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像天空著了火。
火燒云顏色可多了，就像一個愛美的女子買了很多五顏六色的衣服在輪流試穿似的！不信？你瞧！有的紅彤彤的，有的金燦燦，有的半紫半黃，還有的半灰半百合色……美極了！
火燒云似乎是一個調(diào)皮的小孩，還沒玩夠。它又變成了一只兇猛的大狗，它威風(fēng)凜凜，很威武地站著，就像古代寧死不屈于敵人的將士。但過了兩三秒鐘，那只狗大起來了，兇狠多了，也跑起來了，火燒云似乎還不滿意，竟變出幾只來跟在大狗后面，跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。
火燒云告訴我，世上并不是沒有美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要是人人都有這雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！
我們班的號四年級篇十
在我們這個年齡，我們有了自我獨立的思考潛力，有了自我的鑒賞潛力，我們是十二三歲，正值花季，如春天的花朵般綻放。
在我們這個年齡里，我們是為人率真的。我們充滿正義感。我們有自我的負擔(dān)，更加坦誠地處理事和處理人際關(guān)系，真誠的應(yīng)對老師，同學(xué)和朋友，使師生，朋友之間的關(guān)系更加的融洽。我們已經(jīng)懂得了怎樣我為人處事，學(xué)會怎樣去理解他人，換位思考。我們已經(jīng)擺脫小學(xué)生的影子了，我們明白什么是好，什么是壞；什么是愛，什么是騙。我們做事不再優(yōu)柔寡斷，不再猶豫。確定了目標就會一向走下去，不會退縮。
在我們這個年齡里，我們是自信的。我們明白自信是做人的基本原則。我們自重，自愛，自尊，自強，自信。盡管在人生路途中謠言多猖狂，我們也不動搖決心，相信自我，努力做好自我。我們會堅定信念，不看別人的眼色行事，只為做好自我。正如那句：走自我的路，讓別人說去吧！在這漫長的人生長途中，擁有了自信才是最重要的，個性是我們這些中學(xué)生。自重，自信，自尊，自強，自愛。有了他們，我們的人生才是完整的。
我們班的號四年級篇十一
今天，萬里無云，陽光明媚，我的心情非常激動，因為我們就要到新建成的智慧校園的教室里學(xué)習(xí)了！
走進寬闊的教室，里面非常干凈，在我們來之前，清潔機器人都已經(jīng)把教室打掃的一塵不染，寬大的落地窗也被擦的干干凈凈，能映出我們的身影。
在教室的正面是一個巨大的智能播放器，老師講的東西都能直接顯示在這個屏幕上。這個屏幕上還能播放動畫片，把我們平常聽不懂的內(nèi)容用動畫的形式播放出來，讓我們更加容易理解，記憶也更加深刻。
我們每個人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一個小屏幕，屏幕是觸摸式的，學(xué)習(xí)過程中，可以隨時把要填寫的內(nèi)容寫上去，保存到自己的電子課本里。我們坐的椅子是自動調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)每個學(xué)生自己的身體調(diào)節(jié)高低遠近。
在教學(xué)樓的樓頂上，鋪滿了太陽能發(fā)電器，學(xué)校里所有的電器都是使用太陽能產(chǎn)生的電力運轉(zhuǎn)的，而且所有的電器看不到一根電線。
在校園里種滿了各種各樣的樹，充滿了綠色，也種滿了各種各樣的花，這些樹和花都是學(xué)生自己種的。在樹和花的旁邊都有一個電子屏，告訴我們什么時間澆水，什么時間施肥，什么時間除蟲。但這些事情卻是要我們自己親手完成的。在這些植物中間，是我們的綠色操場，我們在操場里跑步、跳繩、打籃球、踢足球......
我們班的號四年級篇十二
時光，走起路來的樣子像一位著急回家的母親，步履總是匆忙。你看，一轉(zhuǎn)眼，我們四年級了！一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已三周了！
四年級的開始，意味著你開始了小學(xué)生活的下一半旅程，意味著你從小學(xué)低年級向高年級的過渡期，我想這將又是一個充滿期待、挑戰(zhàn)、播種和收獲的開始！四年級的小小少年，其實還是不知愁滋味的，你盼望著開學(xué)，思念敬愛的老師、親愛的同學(xué)；你會找著各種借口，為自已的懶惰找一個心安的理由；你開始對某條新聞、某個老師大談特談自已與眾不同、出乎意料的觀點。
進入了四年級，數(shù)學(xué)老師池老師換了，取而代之的是班主任莊老師，英語老師、科學(xué)老師都換了，所幸的是蔡老師雖不再擔(dān)任班主任了，依然是語文老師。孩子，人與人的相識是一種緣份，老師也不例外。新的老師新的面孔，講課風(fēng)格各異，一定要學(xué)會適應(yīng)，不要因自已的喜好選擇性學(xué)習(xí)，學(xué)校不會因為你的不適應(yīng)而隨意更換的，何況能進實驗小學(xué)的老師都是經(jīng)過精挑細選的老師。如果老師有做的不妥之處，我們要試著換位思考，理解老師，也可以和媽媽溝通，千萬不要頂撞老師。也許媽媽的擔(dān)憂是多余的，因為你從來沒有討厭哪一個老師，你也知道老師是凡人不是圣人，說錯做錯都是可以理解的。
從這三周的學(xué)習(xí)來看，媽媽覺得你學(xué)習(xí)語文還少了一份自信，尤其在作文上。四上的第一篇小練筆(樹上有兩只美麗的鳥，樣子？活動？)，那晚，你依賴心很強，以為媽媽會給你一點提示，結(jié)果沒有，沒辦法你只能自力更生，你找來《動物百科》，照著圖看圖寫話，第二天蔡老師點評：樣子描寫很生動，但缺少活動描寫。小康，語文的學(xué)習(xí)絕非一朝一夕，更非突然間的頓悟開竅，它一定需要時間的積累，一定需要量變到質(zhì)變，而這積累就是經(jīng)年累月的讀書、讀好書、好讀書。剛剛，媽媽打開單位市局政務(wù)網(wǎng)、省局政務(wù)網(wǎng)，給你看了媽媽這兩天剛刊登的兩條信息，你看到作者黃某某很羨慕。不必羨慕，孩子，和媽媽一樣，在摸爬滾打中學(xué)習(xí)語文，練就本領(lǐng)，相信你能夠丟開拐杖，勇往直前，你一定會遇到隆重的慶典！
寶貝，面對你的四年級，我是安然的，也是輕松愉悅的！手掬陽光，行走在前進的路上，你簡單了，世界就是童話！做個“向日葵”族：把頭抬高，把心放平，善于發(fā)現(xiàn)微小幸福，不要有太大野心，容易發(fā)現(xiàn)事物好的一面，抗壓力，耐擊打，保持對生活充滿熱情的陽光天性，嘴角習(xí)慣性上揚15度，永遠像陽光般燦爛加溫暖！我想，你一定會快樂學(xué)習(xí)，雖然不是每個人都能成為自已想要的樣子，但至少每個人都可以努力成為自已想要的樣子！
你是這樣的，“知子莫過母”，有時你覺得你可惡，你倔強，不講理，可我仍然在點滴中看到了你成長的痕跡，你認為老師布置的任務(wù)一定要當天完成，哪怕你完成到凌晨15分；你認為閱讀和游戲一樣有趣，你愿意和我分享書里的故事，愿意和我聊書里的人物，我用心傾聽、認真交談，你也愿意沉默，不屑我的落伍，我也喜歡這種沉默。
……。
我們班的號四年級篇十三
春節(jié)是什麼顏色的，你知道嗎?不知道?那就讓我來告訴你吧!
春節(jié)是紅色的.紅，是一種喜慶的顏色，在春節(jié)里，這種顏色無處不在.看，大街上掛滿了火紅火紅的大燈籠，像一張張笑臉;看，長輩們發(fā)給小朋友一個個大紅包，小朋友們樂得臉紅紅的，像一個個熟透的大蘋果;瞧，小孩子們放起了鞭炮，紅紅的鞭炮點燃了，又射出紅紅的光，發(fā)出啪啪的聲音，真像一個小孩子在春節(jié)里樂得咯咯直笑.
春節(jié)是白色的.春節(jié)的時候，到處都下了雪，潔白的雪花從天上慢慢飄落，給大地鋪上了一層厚厚的白毯子.溫泉池里，有許多人在泡著溫泉溫泉上不停地冒出白色的蒸氣，好像仙境一般.
春節(jié)是黃色的.在春節(jié)那冰天雪地中，有一種頑強的植物破冰而出，那就是臘梅花.臘梅小小的，香香的，黃黃的那黃黃的顏色映襯著春節(jié)隨處可見的紅色，更加顯得喜氣洋洋.
看吧，春節(jié)的顏色多姿多彩，那么，春節(jié)就是彩色的!
我們班的號四年級篇十四
這里承載著美麗的夢想，這里埋藏著我的小秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個家，我的智慧校園。
早晨，我迎著微風(fēng)走進校園，花香撲鼻而來，抬頭望著湛藍的天空，還有那高高飄揚的紅旗，我的心情是那么的愉快。
看，操場上管樂隊的同學(xué)，正在認真的演奏樂器，老師在用心的給他們指導(dǎo)，小鳥也不甘寂寞，蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞，迫不及待的加入他們的團隊，校園充滿了智慧。
上課了，同學(xué)們認真地聽老師講課，當老師提出問題的時候，同學(xué)們爭先恐后的舉手回答，老師也會有趣味的給我們講課。有時教室會傳出朗朗的讀書聲，有時也會傳出歡快的笑聲，有些開小差的學(xué)生，也會被這學(xué)習(xí)氣氛所感染，認真聽講，這是我們的魔力課堂。
智慧校園不但有智慧，也到處是歡樂。下課了，同學(xué)們也會嬉戲、也會打鬧。你聽，誰喊放學(xué)了，放學(xué)了，同學(xué)們也會歡呼。
這就是我的智慧校園，它讓我成長，它是我快樂。
我們班的號四年級篇十五
同窗們，你們都知講曾子宰豬的故事吧，曾子是一個如許誠真的人呀！瑞士的阿米爾說過――信譽就像是一點鏡子，只有有了裂痕就不能像本來這樣連成一片。
記得增蘭克林曾說過一句話：“失腳，你可能立刻站起來，但失信你也許永難挽回。”
記得從小學(xué)時我們就是一對如影隨行的好友敵，一訖泣，一起啼，一起跑，一起鬧。臨畢業(yè)的時候我們在我野樓下的一棵大柳樹下，腹靠違，手牽手，一起許下了一個屬于我們的誓言，由于我曉得你是一個說到作到的老實的我，你很守信，所以，我信任，這個誓言你永遠不會忘，永遠，等到我們長大了，再回到柳樹下，去名現(xiàn)我們的誓言，我們過后在大樹下許下的諾言是――我們要終生一世在一起，一生一世的好冤家，永遠不分啟，永遠都是對方最密切的好友人。
“正人一言，駟馬難追”爾們說惡的永遙不能轉(zhuǎn)變，這是咱們的誓言，上地，下地，柳樹皆望睹了都聞聲了，不許騙己，不能談話不算數(shù)，不能背離對方。
我們說好的……。
我們班的號四年級篇十六
我們的校園里有許多的花花草草，花壇里的花兒五*繽紛，花瓣柔軟而有**；草兒綠綠的，軟軟的，帶給人一種柔和的.的感覺。每當春天來臨，一踏進校門，那淡淡的花香，撲鼻而來，沁人心脾。
放眼望去，是那寬闊的紅綠相間的塑膠*場，軟軟的，躺在上面可舒服啦！下課鈴一響，*場上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。*場兩旁的籃球場上，不時晃動著一些大哥哥矯健的身影，隨著球在每個人手中的傳動，球場四周時不時也會發(fā)出歡呼聲或嘆息聲。
球場左側(cè)是主席臺，主席臺四周貼滿了瓷磚，明亮而清晰。主席臺右側(cè)立有三根旗桿，高高的，仿佛直沖云霄，中間高高掛著的旗幟是我們那鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)搖曳，此時，我覺得，飄揚的五星紅旗是我們學(xué)校中最美的一道風(fēng)景！
我們的學(xué)校處處充滿著書香氣息，數(shù)學(xué)樓的每一層都有兩個小小而又溫馨的圖書角，里面有好多好多的精神食糧，比如：《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課，那些“小書蟲”像快樂的小鳥一樣“飛”到了圖書角，如饑似渴地讀起書來，圖書角里常常是“座無虛席”。
?。⌒@，您是那樣寧靜，您是那么的美麗！我愛你，校園！
我們班的號四年級篇十七
這里充滿了我的夢想，這里有我的秘密，這里記錄了我的成長。這到底是哪呢？讓我?guī)н@你們?nèi)タ匆幌掳伞?/p>
走進學(xué)校之后你看到的就是操場，操場的前面會有一個識別器，識別器能識別天氣變化，如果下雨了，識別器就會把綠色的草換成藍色的草，并且自動噴灑一層防滑粉，操場的邊界處會出來個東西上面顯示著：是否把雨遮??？有一個“y”的字母意思是“是”，還有一個“n”的字母意思是“不”。你可以根據(jù)情況來選擇，如果正在上課，沒有人用操場，就選擇“n”，讓雨水滋潤大地，如果有人上體育課或者有足球比賽，就選擇“y”，我們就不會被雨水淋濕了！
等到天黑的時候，操場的邊緣會自動升起幾盞燈，給我們操場照的如同白晝，球場上的那些線也會發(fā)光，能讓踢足球的我們在晚上也能很清楚的看清邊界線和各種足球場的線。球場正中間還有一個秘密寶箱，我們想踢足球的時候只要按一下足球按鈕，就會自動彈出一個足球來，這個球也會發(fā)光，并且是防霧光哦，不管什么天氣，我們都可以盡情的踢球！
再往前走是教學(xué)樓，教學(xué)樓整體看就像是一棵大樹，最底下兩層是樹根，1-2年級的就在那里，意思就是要打好好基礎(chǔ)；中間兩層是樹桿，是3-4年級的教室，再往上就是5-6年級的啦！教學(xué)樓旁邊是教師樓，這座樓的外形就像是一個澆水壺對著大樹澆水，每個班主任會有一個專門的電話，他可以隨時撥打教室的電話，還可以監(jiān)控教室的情況。每一間教室的門上都有三個按鈕，第一個是普通教室按鈕，按下之后教室就變成我們現(xiàn)在上課的樣子，第二個按鈕是活動教室，按了之后教室就變成了一個有觀眾席有表演區(qū)的大舞臺，可以進行各種活動；第三個就是下課狀態(tài)按鈕，按了這個按鈕，教室所有桌椅消失，同學(xué)們可以盡情玩耍，避免磕碰受傷。
最后，我們學(xué)校的垃圾桶也是智能的哦！如果你將一個不要的東西分類扔進垃圾桶，它會自動識別你的學(xué)號，自動給你積分，等到積滿一定積分的時候，你可以拿積分去學(xué)校圖書室換一本你喜歡的書，作為垃圾分類的獎勵。
我們班的號四年級篇十八
藍藍的天空下面，有一個豐富多彩的校園，校園的操場綠草如茵，這就是我的美麗的校園！我在這美麗的校園已經(jīng)度過了四年美好的學(xué)習(xí)時光，在這段時光里，我學(xué)會了很多東西，包括動手及實踐的能力和團結(jié)同學(xué)的能力。
在我們的校園里，每當過節(jié)日的時候，老師會要求我們做一些手工。節(jié)日過完了，回到校園，我們把作品交給老師，老師選一些精美的作品掛上去，因為大家都希望自己的作品能被老師選中，所以大家很細心認真地去做，這樣會提高同學(xué)們的自信心和動手能力，校長會讓同學(xué)們排隊去欣賞掛在校園里的精美手工作品。
然后，我們的校園有另外一個特色，那就是跳蚤書市，我們都會帶著自己的書，標上價格，然后，我就和好伙伴一起努力把書賣出去，最后，我們一共賣了六本書，還有一些玩具。我覺得跳蚤書市可以很好地鍛煉我們的實踐能力。
最后一個讓我記憶深刻的活動，就是每年的運動會，每一年我都會有不一樣的感受。我記得三年級的時候，我們班里一個女生，她參加了賽跑，她在跑的時候我們班的所有人都在為她加油，我還為她寫了加油詞，最終，她取得了好成績，通過這次運動會我學(xué)到了團結(jié)就是力量！
這就是我們豐富多彩的校園，在這個智慧的校園里，我和我的同學(xué)們鍛煉了能力，學(xué)會了團結(jié)，都不斷地變得有智慧了。
我們班的號四年級篇十九
陽春三月，微風(fēng)親吻著我們的臉頰。今天我們?nèi)ソ加危骄淙菔小叭f山紅遍農(nóng)業(yè)園”摘水果王——草莓。
坐在汽車上，我們多么像快樂的小鳥。放眼望去，大自然真是一位神奇的畫家，給麥苗穿上綠油油的“外衣”，里面還夾著一叢叢油菜花，俊俏而又美麗。在遠處看，像金色的海洋，在近處看，像一塊塊黃色的`奶油。車箱里不時傳出歡快的笑聲和歌聲!
不知不覺，句容“萬山紅遍農(nóng)業(yè)園”到了。坐在草坪上，園林叔叔告訴我們，草莓很嬌嫩，要想摘到完整的草莓，首先抓住它的莖，再用手指甲一掐，一個完整的草莓就摘下來了。我們一一記在心里，接著，我們排著整齊的隊伍來到草莓園，只見一壟壟草莓茂盛地生長著，鮮紅的草莓寶寶點綴在綠葉叢中，還有一些是剛結(jié)出來的，青青的，煞是可愛。阿姨說:“小朋友們，可以嘗一嘗的?！蔽胰滩蛔L了一口，啊!真甜哪!我托著盒子，彎下腰來輕輕地翻動著枝葉，小心翼翼地摘下一顆顆草莓，慢慢地向前移動。一顆又一顆……很快盒子里的草莓多了起來，捧著滿滿一盒的草莓走出大棚，我們依依不舍地離開了草莓園。
然后，我們又去了梨園、桃園。一朵朵盛開的梨花，一株株燦爛的桃花，一片片金黃的油菜田，都令我們流連忘返。桃樹上掛滿了花骨朵兒，羞答答地互相簇擁，仿佛是一群群小姑娘，誰也不肯第一個綻開笑臉，繁如群星的花蕾隨著桃枝在春風(fēng)里歡快地搖曳著，那片片桃林成了紅雨紛揚的世界。
我們班的號四年級篇二十
我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那里玩了后就會種舍不得離開的感覺！
校園操場的兩邊各有個小花壇那都是“人間仙境”呢！
花壇里有許多花牡丹。杜鵑等等。還有很多樹：榕樹。華樹等等。你要是到那里去數(shù)數(shù)有幾中樹的話，我還真怕你會數(shù)的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣賞的話，就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續(xù)看下去哦，這里地方小但每種樹就只有一棵，你說種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！
每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的天色看不清遠處的景色。我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢的看我們的“人間仙境”了。有些還沒來過的人會蒙蒙蘢蘢看到“什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住所”呢。等你走近了才發(fā)現(xiàn)那不是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住所，而是一所美麗豪華的學(xué)校呢！
我們班的號四年級篇二十一
春天到來了，春姐姐給大地蓋上了一條綠油油的毯子，園里一片碧綠碧綠的。一群小鳥停在樹枝上。唧唧喳喳的叫個不停。平靜的校園開始熱鬧起來了。
夏天，向日葵長得很茁壯，綻開一朵朵金色的花，迎著朝陽怒放。紫色花開得十分茂盛，紫色的花開的十分快樂，花兒在向我們呼喚，散出陣陣香，引來了一群蝴蝶和蜜蜂它們翩翩起舞，縱情歌唱。野菊花開的最美麗，茂盛的，我看到菊花想起了赫魯賓的白色野菊花，一身是白色的細毛毛，她們姐妹都很像，在草地上不停地舞蹈。風(fēng)是吹笛子的小男孩，他和野菊花一起吹著舞蹈，風(fēng)跟她們跳一陣就走了，因為還有許多野菊花等著他去跳。一排排樹威武地挺立著，結(jié)出了一顆顆小果子，從遠出看像一個個綠色的寶石，忽閃忽閃的。
秋天從遠出跑來。喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌，石榴樹上的石榴熟了,紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎么能不惹人喜愛呢。
冬天，一場大雪過后，校園里的石榴換上了白衣，大地蓋上了厚厚的棉被，校園成了銀裝素裹的世界。我情不自禁贊嘆；“好美呀!校園是一個美麗的地方”。
校園如此嬌美，真是一幅美麗的四季畫。
我們班的號四年級篇二十二
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的樂園，那里的一草一木都令我們喜愛。
走進學(xué)校大門，門口種著兩棵挺拔的大樹，好像兩位士兵正在守衛(wèi)著我們的校園。每當我們走進校園，微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“同學(xué)們早上好，你們要好好學(xué)習(xí)！”
走過大樹，進入校門，“北侖區(qū)實驗小學(xué)”七個閃閃發(fā)光的大字映入眼簾。在大屏幕下面還會站著值周老師和禮儀隊，當我們走近就會和我們問好。
走進校園，老樟樹手牽著手并排站著，仿佛唱著一首歡快的歌。來到竹林，許多小朋友在里面做游戲，笑聲回蕩在竹林間，頓時，整個竹林都鮮活起來。有時鳥兒們也常常飛到竹林里，嘰嘰喳喳地演奏著交響曲，把我們的校園襯托得更加幽靜。
走過“分際道”，來到后幢樓，這里就更美了。蝴蝶在空中飛舞，到處彌漫著花香，燕子已經(jīng)做好了窩……最美的要數(shù)泡皂樹了，樹枝纖細，樹上掛著果實。閉上眼，我仿佛也變成大樹，頭發(fā)變成了樹冠，血液變成了樹汁……樹下是同學(xué)們嬉戲的身影，大樹下成了同學(xué)們的樂園。
我們校園的`美景當然不止這些呢，在我眼里我的校園處處是美景，我愛我的學(xué)校！
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