總結(jié)是一種思維導(dǎo)圖，它能夠?qū)⑽覀兊南敕ê徒?jīng)驗(yàn)整理出來(lái)。6.寫總結(jié)時(shí)要注重歸納總結(jié)，提煉出工作中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作提供借鑒和指導(dǎo)。以下是一些總結(jié)寫作的范例，供大家參考和借鑒。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼間，已到了期末，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這門課程也要結(jié)束了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但是學(xué)過這個(gè)幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時(shí)候，我很茫然，因?yàn)閯偨佑|陌生的軟件心里會(huì)很害怕跟不上老師的進(jìn)程。
剛開始幾節(jié)課，老師講得比較基礎(chǔ)，還能跟得上，漸漸的老師授課的進(jìn)程開始加速，有些跟不上了，需要下課后自己補(bǔ)上，問老師和周圍的同學(xué)。
漸漸的，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們開始熟悉這個(gè)軟件了。
老師布置的第一個(gè)任務(wù)，要求做一個(gè)自我形象網(wǎng)站。
由于學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，老師只要求用ps做好模板即可，任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單。
但也要求設(shè)計(jì)感強(qiáng)，色彩搭配和諧，并且盡可能的做成實(shí)用又符合實(shí)際的漂亮網(wǎng)頁(yè)。
第二個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)老師要求相對(duì)較高，用dreamweaver做一個(gè)比較接近真實(shí)的網(wǎng)頁(yè)，還要做一個(gè)二級(jí)頁(yè)面。
于是開始收集各方面的資料。
確定了主題就開始布局了。
最開始使用了一個(gè)表格，然后在表格內(nèi)進(jìn)行拆分合并處理，接著就把通過ps處理出來(lái)一個(gè)版頭并且把修改過大小的圖片放進(jìn)去了。
中間時(shí)預(yù)覽，問題出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)版頭與下面的圖片文字之間出現(xiàn)了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，多次嘗試后沒有效果。
最后想到可以另外再加一個(gè)表格，把版頭放在一個(gè)表格內(nèi)面，這樣問題就解決了。
預(yù)覽是效果還不錯(cuò)。
但是總覺得首頁(yè)做得太普通，一次瀏覽學(xué)長(zhǎng)做的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，覺得他們的文字滾動(dòng)窗口做得效果做得不錯(cuò)，于是想借見一下。
就決定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。
復(fù)制了他的代碼，把上面的內(nèi)容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。
本以為可以輕松的完成，但是卻出現(xiàn)大問題了。
因?yàn)樾枰獫L動(dòng)的文字占的空間太大，把左邊的那部分表格全部占滿了，而在實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)預(yù)覽中，這個(gè)有文字滾動(dòng)的框只占了左邊oeasy教你玩轉(zhuǎn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)瀏覽的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。
我就想可不可以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網(wǎng)站查了很多資料，可能因?yàn)闆]有專業(yè)術(shù)語(yǔ)作為搜索的關(guān)鍵詞，查不到任何相關(guān)的資料，試過span標(biāo)簽，試過不停的拆分表格，最后還是沒有效果。
就這樣試著試著，突然想到了層這個(gè)概念。
于是在布局中點(diǎn)擊了繪制層，結(jié)果成功了，經(jīng)過一些加工，終于成功的完成左邊的布局。
印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經(jīng)給我們講過很多次怎樣插入聲音，可是等到自己做網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候卻忘記了，于是問其他人，結(jié)果居然都忘記了，于是自己在百度上收。
最后終于找到了一個(gè)可以使用的代碼，但是在加入聲音路徑時(shí)出現(xiàn)了問題。
在屬性內(nèi)加入源文件，結(jié)果就是加不進(jìn)去mp3的音樂文件，然后自己就嘗試加入了一個(gè)視頻，記下了路徑格式，然后照著這種格式寫下了指向聲音源文件的路徑，最后成功了。
在設(shè)計(jì)過程中還出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請(qǐng)教同學(xué)等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善。
可以說(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過程中，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。
熱情和執(zhí)著，我將來(lái)設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)會(huì)更加專業(yè)，更完善。
(2)
我在網(wǎng)上進(jìn)行的邏輯教學(xué)工作已經(jīng)完成了，閑暇無(wú)事之余，便想將個(gè)人的主頁(yè)——《思東書屋》重新進(jìn)行一下規(guī)劃和設(shè)計(jì)，為此購(gòu)買了幾本有關(guān)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的書籍，開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)的基本語(yǔ)言html。
盡管網(wǎng)頁(yè)制作方法早已經(jīng)從最簡(jiǎn)單的文本編輯器發(fā)展到可視化的網(wǎng)頁(yè)編輯工具，但是，編輯形式的改變并沒有影響到html語(yǔ)言的整體結(jié)構(gòu)，它只是簡(jiǎn)化了編程方式，用直觀的具體形式取代了傳統(tǒng)的不可見的抽象形式。
這就如同哲學(xué)理論自身發(fā)展的兩個(gè)階段——理性的思辨和直觀的圖像一樣。
目前，人們對(duì)用圖像解說(shuō)認(rèn)識(shí)過程和邏輯規(guī)則還缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，總是習(xí)慣于語(yǔ)言表達(dá)方式，不知道語(yǔ)言表達(dá)的缺陷是片面性和抽象性，而圖像形式則具有直觀性和具體性這一特點(diǎn)。
如今我們生活的時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)的動(dòng)漫時(shí)代，此時(shí)抽象的語(yǔ)言表達(dá)方式與時(shí)代發(fā)展的脈搏呈現(xiàn)出極不同步的狀態(tài)，這種表達(dá)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時(shí)代科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展取得的成果，它明顯地缺乏與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。
人們只要看看有關(guān)系統(tǒng)論的教材，就會(huì)被書中展示的圖形和圖像所吸引。
由此看來(lái)，作為時(shí)代的哲學(xué)理論也應(yīng)該充分利用電腦給人們帶來(lái)的多媒體技術(shù)，通過編制幻燈片、動(dòng)畫片和電腦仿真模式展開既直觀又生動(dòng)的教學(xué)，只有這樣做才能使哲學(xué)理論跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。
從互聯(lián)網(wǎng)的操作平臺(tái)和編程語(yǔ)言的發(fā)展過程中我們可以清楚地看到，邏輯思維在當(dāng)今時(shí)代具有的重要作用和能夠發(fā)揮出來(lái)的巨大威力。
沒有邏輯思維能力的提高，就不會(huì)導(dǎo)致多媒體的產(chǎn)生和動(dòng)漫世界無(wú)處不在的現(xiàn)象出現(xiàn)。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅改變了當(dāng)今的世界面貌，它同時(shí)也改變了人類自身固有的靜態(tài)思維模式。
在當(dāng)今時(shí)代，老子大道強(qiáng)調(diào)的真實(shí)邏輯在互聯(lián)網(wǎng)的演化過程中已經(jīng)充分顯露出來(lái)。
從框架結(jié)構(gòu)、層次關(guān)系和語(yǔ)句之間的嵌套關(guān)系中，我們可以看到老子的一個(gè)圓圈模式自身具有的應(yīng)用價(jià)值。
如果我們將人類思維具有的三種邏輯規(guī)則以直觀形象的實(shí)例展示出來(lái)，那么，語(yǔ)言邏輯就是人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦惺褂玫倪壿嬕?guī)則，例如刑偵邏輯，它總是強(qiáng)調(diào)分析和判斷的結(jié)果要與真實(shí)的作案過程同一起來(lái)。
表述形式要求清晰性、條理性和無(wú)矛盾性，可見，強(qiáng)調(diào)無(wú)矛盾的同一律是語(yǔ)言邏輯的特點(diǎn)：思維和存在二者直接同一是語(yǔ)言邏輯的屬性，表述形式和表述內(nèi)容之間不允許出現(xiàn)對(duì)立性和矛盾性。
由此構(gòu)成形式邏輯同一律的實(shí)質(zhì)。
數(shù)理邏輯是計(jì)算機(jī)硬件自身具有的邏輯規(guī)則，它把握了中央處理器cpu、信息交換的存儲(chǔ)器、記載時(shí)間和次數(shù)的計(jì)數(shù)器以及豐富多彩的顏色區(qū)分模式之間的相互關(guān)系，它直接通過邏輯真值表、二進(jìn)制的語(yǔ)言和編碼結(jié)構(gòu)展示出來(lái)，這是純粹抽象的邏輯規(guī)則在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用模式。
其鮮明特征是：它把握了思維和存在二者本質(zhì)同一這一屬性。
哲學(xué)邏輯則體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)軟件上面，例如電腦的操作系統(tǒng)平臺(tái)以及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的具體方法，它是真實(shí)邏輯模式的體現(xiàn)。
電腦中動(dòng)畫圖像的制作就是通過層次來(lái)把握過程和系統(tǒng)，把握繁雜的關(guān)系網(wǎng)模式。
從而實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)模式與客觀存在模式二者之間的同一性，它們?nèi)家浴岸鄻有缘慕y(tǒng)一”這一模式出現(xiàn)，不是理性思辨強(qiáng)調(diào)的“從一到多”的發(fā)展和演變模式。
其理論根據(jù)在于：互聯(lián)網(wǎng)的根基是建立在相互聯(lián)系和相互作用的關(guān)系上面，它不是單純的存在物自身具有屬性，而是以關(guān)系網(wǎng)形式出現(xiàn)的新事物。
可見，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類思維就會(huì)從直觀的具體存在提升到間接的關(guān)系網(wǎng)模式這一高度。
而老子的哲學(xué)理念恰恰就建立在系統(tǒng)聯(lián)系的關(guān)系網(wǎng)基礎(chǔ)上，可見它與時(shí)代發(fā)展的氣息是緊密聯(lián)系在一起的。
通過網(wǎng)頁(yè)制作中的邏輯規(guī)則這種形式理解和把握老子大道的.哲學(xué)理念，將是破解老子大道之謎的一條捷徑。
人們?cè)趯W(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和編程語(yǔ)言的過程中就可以把握住老子講述的邏輯規(guī)則。
二者之間只有表現(xiàn)形式不同，在邏輯規(guī)則環(huán)節(jié)絕對(duì)同一，沒有本質(zhì)的區(qū)別。
這就是人類的智慧，它在遠(yuǎn)古時(shí)代就把握了復(fù)雜多變的關(guān)系網(wǎng)。
然而，只有在互聯(lián)網(wǎng)充分發(fā)展的今天，人們才能夠深刻地理解老子大道的內(nèi)涵，才能夠揭示出真實(shí)邏輯自身具有的一個(gè)圓圈模式。
從老子大道的終極謎底中人們看到，真實(shí)的邏輯模式是一個(gè)將四種邏輯規(guī)則有機(jī)結(jié)合在一起的關(guān)系網(wǎng)。
它與互聯(lián)網(wǎng)的存在模式和運(yùn)行模式完全一致。
其中存在模式表現(xiàn)為大小圓圈環(huán)環(huán)相套，大圓圈就相當(dāng)于服務(wù)器，小圓圈則相當(dāng)于終端的電腦。
整體的運(yùn)動(dòng)模式則體現(xiàn)出對(duì)立統(tǒng)一的矛盾關(guān)系。
操作系統(tǒng)相當(dāng)于基礎(chǔ)理論：它是本質(zhì)環(huán)節(jié)的工具，各種軟件則是它的具體應(yīng)用工具。
如果我們用邏輯圖的形式將三種邏輯規(guī)則和相互之間的關(guān)系展示出來(lái)的話，它是這樣的形式：
屬性：思維和存在直接同一，無(wú)矛盾的關(guān)系
語(yǔ)言邏輯具體環(huán)節(jié)：經(jīng)驗(yàn)理論
形式：如日常交流、刑偵破案，無(wú)概念的形式
屬性：抽象的本質(zhì)關(guān)系，無(wú)矛盾的形式
邏輯思辨邏輯本質(zhì)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)硬件中的邏輯規(guī)則：圖形、符號(hào)理論
形式：符號(hào)邏輯、數(shù)理邏輯、模式邏輯，知識(shí)理論
屬性：具體存在的關(guān)系模式，無(wú)矛盾的模式
真實(shí)邏輯系統(tǒng)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)軟件中的邏輯規(guī)則：圖像、概念理論
形式：哲學(xué)邏輯、辯證邏輯、邏輯模式，可視化編程
從這個(gè)邏輯圖中人們看到，邏輯的屬性是強(qiáng)調(diào)思維和存在的同一性，它是實(shí)現(xiàn)思維和存在同一性的手段、方法、形式。
不同的邏輯規(guī)則把握思維和存在的同一性程度不同，它分為三種形式：具體環(huán)節(jié)是形式同一，理性環(huán)節(jié)是本質(zhì)同一，系統(tǒng)環(huán)節(jié)是模式同一。
亞里士多德的《工具論》就停留在形式同一環(huán)節(jié)，德國(guó)古典哲學(xué)上升到本質(zhì)同一的高度。
老子的大道以隱藏形式把握了模式同一，《思維工具論》將這種模式同一從隱藏形式轉(zhuǎn)化為直觀的顯露形式。
由此構(gòu)成人類邏輯思維發(fā)展演變的全過程。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們對(duì)于邏輯規(guī)則就不會(huì)感到陌生，因?yàn)閔tml語(yǔ)言結(jié)構(gòu)已經(jīng)將哲學(xué)的邏輯模式以可視化的形態(tài)展示出來(lái)，同時(shí)也將哲學(xué)邏輯自身具有的應(yīng)用價(jià)值和能夠發(fā)揮的巨大威力展示出來(lái)。
此時(shí)，“邏輯”對(duì)于懂得電腦知識(shí)的人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)抽象的名詞概念，而是幫助人們邁進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界大門的思維工具。
以框架結(jié)構(gòu)的邏輯規(guī)則為例，它充分體現(xiàn)出思維規(guī)則：兩個(gè)層次、兩種形式的對(duì)立統(tǒng)一。
邏輯圖為：
具體：內(nèi)聯(lián)式樣式表：只對(duì)使用它的元素起作用：文字和段落
自身形式
一般：嵌入式樣式表：通過標(biāo)記形式規(guī)范整個(gè)文本：統(tǒng)一格式
外部式樣式表，通過css模式進(jìn)行規(guī)范整個(gè)網(wǎng)站的風(fēng)格
聯(lián)系形式
系統(tǒng)模式：同時(shí)使用多層樣式表，即各種格式之間的有機(jī)結(jié)合
這就是思維規(guī)則在網(wǎng)頁(yè)制作中的具體應(yīng)用。
人們只要通過學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的方法，就能夠理解《思維工具論》講述的邏輯規(guī)則。
這就是電腦與人腦在邏輯規(guī)則上面具有的高度同一性。
它就是謝林哲學(xué)強(qiáng)調(diào)的“絕對(duì)同一”理念。
邏輯屬于抽象的形式聯(lián)系，它不涉及里面的具體內(nèi)容，屬于科學(xué)的思維方法和工具。
網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)恰恰將邏輯的屬性、形式和特點(diǎn)全面地展示出來(lái)。
它揚(yáng)棄了里面的內(nèi)容，只考慮抽象的結(jié)構(gòu)和形式之間的關(guān)系，無(wú)論是文本，圖片、還是動(dòng)畫，都可以作為“同一的事件”看待起來(lái)，具體內(nèi)容的變化與邏輯形式、邏輯規(guī)則無(wú)關(guān)。
可見，人們?cè)趯W(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的時(shí)候只要反思一下里面的邏輯規(guī)則，就會(huì)把握住科學(xué)的思維方法。
只要將編制網(wǎng)頁(yè)的方法應(yīng)用到各種理論問題的分析過程中，就能夠擺脫經(jīng)驗(yàn)理論的束縛，從而上升到科學(xué)理論的高度。
邏輯是方法、手段、工具，它是人類智慧創(chuàng)造出來(lái)的精神財(cái)富，是認(rèn)識(shí)論規(guī)律的表現(xiàn)形式。
人們的頭腦中如果沒有邏輯規(guī)則的話就會(huì)偏離真理的軌道，就會(huì)停留在經(jīng)驗(yàn)理論和生活常識(shí)中，不能邁進(jìn)科學(xué)理論的門檻。
這就是老子講述的不言之教包含的豐富內(nèi)容，它是科學(xué)的認(rèn)識(shí)方法、認(rèn)識(shí)模式、邏輯規(guī)則、思維工具。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇二
在如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常重要的工作。一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不僅能夠提升用戶體驗(yàn)，還可以有效地傳達(dá)信息和吸引用戶。在我進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，下面我將通過五段式的文章結(jié)構(gòu)來(lái)總結(jié)分享。
首先，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要先確定目標(biāo)和定位。在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)之前，我會(huì)先確定網(wǎng)頁(yè)的目標(biāo)和定位是什么。也就是說(shuō)，我要明確網(wǎng)頁(yè)的主要功能和受眾是誰(shuí)。比如，如果是一個(gè)電商網(wǎng)站，那目標(biāo)就是提供一個(gè)購(gòu)物平臺(tái)給用戶；如果是一個(gè)新聞網(wǎng)站，那目標(biāo)就是傳遞新聞信息給用戶。基于這個(gè)目標(biāo)，我在設(shè)計(jì)的時(shí)候就會(huì)更有針對(duì)性，保證用戶能夠在第一時(shí)間找到他們想要的信息。
其次，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要注意布局和色彩搭配。布局和色彩是決定網(wǎng)頁(yè)整體視覺效果的重要因素。一個(gè)好的布局可以讓用戶一目了然地找到所需信息，而合理的色彩搭配則可以增加網(wǎng)頁(yè)的吸引力。在設(shè)計(jì)時(shí)，我會(huì)把重要的信息放在網(wǎng)頁(yè)的顯著地方，同時(shí)采用簡(jiǎn)潔清晰的風(fēng)格。另外，色彩的選擇也需要根據(jù)目標(biāo)受眾來(lái)進(jìn)行，比如對(duì)于年輕用戶，可以采用鮮艷的顏色來(lái)吸引他們。
第三，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要注意響應(yīng)式布局。隨著移動(dòng)設(shè)備的普及，越來(lái)越多的用戶通過手機(jī)和平板電腦上網(wǎng)。因此，響應(yīng)式布局成為了一個(gè)必備的設(shè)計(jì)要素。在設(shè)計(jì)的時(shí)候，我會(huì)充分考慮不同屏幕尺寸和分辨率的情況，盡量保證網(wǎng)頁(yè)在不同設(shè)備上的顯示效果和功能都能正常運(yùn)行。這樣可以提升用戶體驗(yàn)，讓用戶在任何設(shè)備上都能夠流暢地瀏覽網(wǎng)頁(yè)。
第四，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要注重交互體驗(yàn)。交互體驗(yàn)是指用戶在使用網(wǎng)頁(yè)的過程中與之進(jìn)行的各種操作和反饋。一個(gè)好的交互體驗(yàn)可以提高用戶的滿意度和忠誠(chéng)度。在設(shè)計(jì)中，我會(huì)盡量簡(jiǎn)化操作流程，減少用戶的操作難度。同時(shí)，我也會(huì)增加一些互動(dòng)元素，如按鈕和鏈接，來(lái)增加用戶的參與感。
最后，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要進(jìn)行用戶測(cè)試和不斷改進(jìn)。設(shè)計(jì)只是一個(gè)起點(diǎn)，真正的衡量網(wǎng)頁(yè)的價(jià)值是用戶的反饋。因此，在設(shè)計(jì)完成之后，我會(huì)邀請(qǐng)部分用戶來(lái)進(jìn)行測(cè)試，收集他們的意見和建議。通過用戶的反饋，我可以了解到網(wǎng)頁(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足之處，并作出相應(yīng)的改進(jìn)。不斷地改進(jìn)設(shè)計(jì)，才能使網(wǎng)頁(yè)更加符合用戶的需求和期待。
綜上所述，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)迭代不斷改進(jìn)的過程。通過確定目標(biāo)和定位、注意布局和色彩搭配、關(guān)注響應(yīng)式布局、注重交互體驗(yàn)以及進(jìn)行用戶測(cè)試和改進(jìn)，我得出的結(jié)論是，一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要圍繞用戶的需求來(lái)展開，并且在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中始終保持敏銳的觀察力和靈活的思維。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇三
時(shí)間過得飛快，為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，此時(shí)的自己回顧這段經(jīng)歷，心中充滿了感激和滿足。這兩個(gè)月，我經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，收獲了友情和知識(shí)。
實(shí)訓(xùn)期間，我參與了一個(gè)大型電商網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。初期，我花了大量時(shí)間去熟悉和理解前端開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)，如html、css、javascript等。隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，我逐步參與到了網(wǎng)站頁(yè)面的設(shè)計(jì)和開發(fā)中。
在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，如何設(shè)計(jì)一個(gè)吸引用戶的頁(yè)面，如何將設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)相結(jié)合，如何處理大量的用戶數(shù)據(jù)等。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我積極向團(tuán)隊(duì)中的其他成員請(qǐng)教，通過不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了解決之道。
在這個(gè)過程中，我深刻地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的角色和職責(zé)，只有大家緊密協(xié)作，才能完成任務(wù)。我還學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)問題，如何在壓力下保持冷靜和專注。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了前端開發(fā)的技術(shù)，還學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通。我明白了，一個(gè)好的設(shè)計(jì)不僅需要美觀，還需要考慮用戶的需求和體驗(yàn)。此外，我也懂得了，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立足。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我懷著不舍的心情離開了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己。我相信，這段實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總之，這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)會(huì)了前端開發(fā)技術(shù)，還學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作，提高了自己的解決問題的能力。這段經(jīng)歷讓我對(duì)自己的能力有了更深的了解，也讓我明白了自己的不足之處。我將會(huì)把這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)帶入到未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，不斷向前。最后，我要感謝團(tuán)隊(duì)和老師們的支持和幫助，沒有你們的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我不可能取得如此之大的進(jìn)步。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇四
上周，也就是5月31日到6月4日的五天里，我們電商專業(yè)進(jìn)行了為期五天的網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)訓(xùn)。
在機(jī)房里待了一個(gè)星期，雖然生理反應(yīng)不大，但是還是不好受。原本以為是實(shí)訓(xùn)比平時(shí)上課要舒服多了吧，但是這一個(gè)星期下來(lái)差點(diǎn)沒被累死，比平時(shí)上課還疼苦。但是在這實(shí)訓(xùn)的一星期里我的收獲還是很多的。
第一、從這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我深刻的體會(huì)到理論知識(shí)的重要性，只有在自己熟練理論知識(shí)后再能在實(shí)踐中游刃有余，才不會(huì)出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”的尷尬體會(huì)。
第二、實(shí)訓(xùn)中我印象最深的是對(duì)各種網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用不熟練，甚至還有個(gè)別不會(huì)用的，只是自己想要做個(gè)圖片或圖標(biāo)等都做不好，其心情想而知。所以對(duì)這些網(wǎng)頁(yè)是做工具的使用都要練習(xí)。
第三、集體協(xié)作是我又一個(gè)體會(huì)。這次網(wǎng)頁(yè)制作由于某些原因我一個(gè)人一組，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的思維能力很有限，網(wǎng)站設(shè)計(jì)和制作上也略顯粗糙和不足，正所謂：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，分享后我們就都有兩個(gè)思想。所以與同學(xué)合作是很有必要的。
總之，這5天里自己雖然很累，但是自己的收獲也是很不小的，所以我也是很開心的。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇五
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)已成為一門熱門的技能和職業(yè)。作為一名網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，我在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的理解和經(jīng)驗(yàn)。
首先，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要充分考慮用戶體驗(yàn)。作為設(shè)計(jì)師，我們的目標(biāo)是為用戶提供一種舒適、便捷和愉悅的瀏覽體驗(yàn)。在設(shè)計(jì)過程中，我們應(yīng)該注重網(wǎng)頁(yè)的易用性和可訪問性。例如，網(wǎng)頁(yè)的布局應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，有簡(jiǎn)明的導(dǎo)航和良好的內(nèi)容組織，讓用戶能夠快速找到所需信息。另外，我們還應(yīng)該注意網(wǎng)頁(yè)的加載速度，避免過多的圖像和動(dòng)畫對(duì)用戶體驗(yàn)產(chǎn)生負(fù)面影響。
其次，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要注重視覺效果。視覺效果是網(wǎng)頁(yè)吸引用戶眼球的關(guān)鍵。我們可以通過色彩搭配、字體選擇、圖像運(yùn)用等方式來(lái)增強(qiáng)視覺效果。但要注意的是，過多的視覺元素可能會(huì)讓網(wǎng)頁(yè)顯得雜亂無(wú)章，影響用戶的閱讀和體驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該精選和合理運(yùn)用視覺元素，使網(wǎng)頁(yè)既有吸引力又不失美感。
第三，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要考慮不同終端設(shè)備的兼容性。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的用戶通過手機(jī)和平板電腦等移動(dòng)設(shè)備瀏覽網(wǎng)頁(yè)。因此，在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮不同設(shè)備的屏幕尺寸和分辨率，確保網(wǎng)頁(yè)能夠在不同終端設(shè)備上正常顯示和操作。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意使用響應(yīng)式設(shè)計(jì)技術(shù)，使網(wǎng)頁(yè)能夠根據(jù)屏幕尺寸自動(dòng)適應(yīng)并呈現(xiàn)最佳布局和樣式。
第四，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要關(guān)注信息的清晰性和準(zhǔn)確性。網(wǎng)頁(yè)是向用戶傳遞信息的重要媒介，因此，在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我們應(yīng)該確保信息的清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。首先，網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題和副標(biāo)題應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地表達(dá)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容和目的，讓用戶一目了然。其次，網(wǎng)頁(yè)的文字應(yīng)該簡(jiǎn)單明了，排版整齊，段落之間有明顯的分隔，以便用戶閱讀和理解。最后，網(wǎng)頁(yè)中的圖片、圖表和圖標(biāo)等也應(yīng)該能夠直觀地傳達(dá)信息，避免用戶在獲得信息時(shí)產(chǎn)生混淆或困惑。
最后，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)需要關(guān)注與用戶的互動(dòng)性。現(xiàn)如今，社交媒體和用戶交流變得越來(lái)越重要。作為設(shè)計(jì)師，我們應(yīng)該考慮用戶與網(wǎng)頁(yè)的互動(dòng)方式，為用戶提供交流和分享的便利。例如，我們可以添加社交媒體按鈕，使用戶能夠方便地分享網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容；我們還可以添加評(píng)論和反饋功能，方便用戶與我們交流和溝通。通過提高用戶的互動(dòng)性，我們可以更好地了解用戶的需求和偏好，從而提升網(wǎng)頁(yè)的質(zhì)量和用戶體驗(yàn)。
綜上所述，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一門需要綜合運(yùn)用的多學(xué)科技術(shù)。通過考慮用戶體驗(yàn)、注重視覺效果、關(guān)注終端設(shè)備兼容性、保證信息的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，以及關(guān)注與用戶的互動(dòng)性，我們可以設(shè)計(jì)出吸引人、易用、易懂、能在不同終端設(shè)備上正常顯示的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)V大網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師提供一些參考和啟發(fā)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇六
真的是萬(wàn)事開頭難啊，遇到了很多問題，比如：插入的圖片不符合規(guī)格，一下子把其他內(nèi)容的框架擠開;插入的層太多，大一點(diǎn)的就把小一點(diǎn)的給覆蓋掉了;插入的flash不能產(chǎn)生效果。總之問題一籮筐。實(shí)踐出真知，原來(lái)自己還有那么多欠缺的知識(shí)。于是回歸本源，先把課本上的東西弄通再談其他。然后又到圖書管里借了幾本網(wǎng)頁(yè)制作方面的書籍來(lái)參考。
在對(duì)基本知識(shí)有了詳細(xì)的了解之后，做起東西來(lái)就得心應(yīng)手多了，知道引導(dǎo)頁(yè)能過加映像之后，我決定為我的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)引導(dǎo)頁(yè)。
然后是主頁(yè)和二級(jí)頁(yè)面的設(shè)置。要注意,網(wǎng)上只能使用jpg和gif兩種圖象格式，其他諸如bmp和tif等很通用的格式都不能用在網(wǎng)上,因?yàn)樗鼈兲罅?但可以用圖象軟件進(jìn)行轉(zhuǎn)換，比如office97的照片編輯器。把準(zhǔn)備在主頁(yè)上出現(xiàn)的圖象放進(jìn)相應(yīng)的目錄里后.
在一步一步的邊學(xué)邊做的過程中，看著心中的東西一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái)，真的很有成就感。雖然自己的網(wǎng)頁(yè)技術(shù)還差的遠(yuǎn)，但是回顧一下這周真的學(xué)到了很多的東西。
網(wǎng)頁(yè)的調(diào)試。
之前把作過的東西放到u盤里，發(fā)生過圖片顯示不出來(lái)的狀況，還好即使找到了解救的方法，把源文件和web頁(yè)面放到一起這樣就算路徑改變的話也不會(huì)影響頁(yè)面的效果。
一.網(wǎng)站的整體規(guī)劃。
1.討論網(wǎng)站主題：因?yàn)樽约簩?duì)普羅旺斯很感興趣，于是就想到要是一下為心中的仙境設(shè)計(jì)一個(gè)旅游網(wǎng)站。
2.定位網(wǎng)站ci形象：旅游網(wǎng)站最重要的就是是瀏覽者產(chǎn)生想去親身體驗(yàn)一下的共鳴。于是在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上面，根據(jù)普羅旺斯夢(mèng)幻般的意境，我采用的是清新雋永的ci形象。使瀏覽者有賓至如歸的感受。
3.確定欄目和板塊：
1]首先要考慮整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的長(zhǎng)和寬，以及長(zhǎng)度和寬度之間的比例。
2]其次就應(yīng)該考慮導(dǎo)航條的設(shè)置了。
3]正文的框架設(shè)置(橫向因素和縱向因素交錯(cuò))。
在瀏覽了很多精美的旅游網(wǎng)站之后，再結(jié)合自己的想法，我先在草紙上畫出了大體的欄目和板塊。
4.網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意：建立一個(gè)浪漫的旅行網(wǎng)站，走映像派路線，目的務(wù)必使瀏覽者留下映像。
二.網(wǎng)頁(yè)制作的前期策劃與準(zhǔn)備。
1.資料的搜集：由于個(gè)人的愛好，我很早以前就收集了許多普羅旺斯的美圖，這次就方便多了。接著就搜集了一些有夢(mèng)幻效果的網(wǎng)頁(yè)背景，fiash源代碼、小圖標(biāo)和一些gif的動(dòng)畫等。
2.熟悉制作工具軟件：
硬件：
軟件：
圖像處理軟件：常用的有photoshop、flash、fireworks等;。
文件上傳軟件：常用的有cuteftp、wsftp等。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇七
在《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí)中，老師開展了動(dòng)態(tài)思維訓(xùn)練教學(xué)方式來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)自覺性。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿激情，令我們的課堂氣氛活躍而有序。學(xué)習(xí)方式的靈活多變，讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下以愉快的心情接受、掌握和靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》的教學(xué)都是理論實(shí)踐相結(jié)合的，老師很詳細(xì)的講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且在講每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)舉實(shí)際例子來(lái)加深我們對(duì)那個(gè)知識(shí)點(diǎn)的印象，如果我們有什么不明白的，老師會(huì)耐心的將我們不懂的再講，直到都明白為止。在每次的理論后，我們都會(huì)上一次機(jī)來(lái)鞏固之前學(xué)習(xí)過的理論知識(shí)，在上機(jī)的過程中有什么不明白或不懂的，老師都會(huì)耐心仔細(xì)的給我們講，在講的同時(shí)會(huì)告訴我們一些制作的技巧。每次實(shí)訓(xùn)完后，我們都會(huì)把自己做的放在服務(wù)器上。
老師專門為《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》這門課程開了一個(gè)后臺(tái)服務(wù)器，讓我們可以把每次做的網(wǎng)頁(yè)上傳到服務(wù)器上，老師也可以通過這個(gè)服務(wù)器看到我們制作的情況，然后針對(duì)我們出現(xiàn)的問題作耐心指導(dǎo)或在原本內(nèi)容上更深次的講解，直到我們明白為止。
學(xué)習(xí)了《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》后，我知道了動(dòng)手也要?jiǎng)幽X，同時(shí)也增強(qiáng)了我的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。從學(xué)習(xí)本課程后，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，在制作這方面充滿信心，也對(duì)自己以后學(xué)習(xí)專業(yè)充滿了希望。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇八
在《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí)中，老師開展了動(dòng)態(tài)思維訓(xùn)練教學(xué)方式來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)自覺性。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿激情，令我們的課堂氣氛活躍而有序。學(xué)習(xí)方式的靈活多變，讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下以愉快的心情接受、掌握和靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》的教學(xué)都是理論實(shí)踐相結(jié)合的，老師很詳細(xì)的講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且在講每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候都會(huì)舉實(shí)際例子來(lái)加深我們對(duì)那個(gè)知識(shí)點(diǎn)的印象，如果我們有什么不明白的，老師會(huì)耐心的將我們不懂的再講，直到都明白為止。在每次的理論后，我們都會(huì)上一次機(jī)來(lái)鞏固之前學(xué)習(xí)過的理論知識(shí)，在上機(jī)的過程中有什么不明白或不懂的，老師都會(huì)耐心仔細(xì)的給我們講，在講的同時(shí)會(huì)告訴我們一些制作的技巧。每次實(shí)訓(xùn)完后，我們都會(huì)把自己做的放在服務(wù)器上。
老師專門為《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》這門課程開了一個(gè)后臺(tái)服務(wù)器，讓我們可以把每次做的網(wǎng)頁(yè)上傳到服務(wù)器上，老師也可以通過這個(gè)服務(wù)器看到我們制作的情況，然后針對(duì)我們出現(xiàn)的問題作耐心指導(dǎo)或在原本內(nèi)容上更深次的講解，直到我們明白為止。
學(xué)習(xí)了《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》后，我知道了動(dòng)手也要?jiǎng)幽X，同時(shí)也增強(qiáng)了我的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。從學(xué)習(xí)本課程后，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，在制作這方面充滿信心，也對(duì)自己以后學(xué)習(xí)專業(yè)充滿了希望。在此謝謝老師！
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇九
此刻，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到了我們生活中的方方面面，也已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)成了我們獲取知識(shí)和信息的一種便捷工具，此刻的網(wǎng)民也在不斷的增多，因此，了解和絡(luò)知識(shí)是我們作為一名大學(xué)生迫切所需的。
這學(xué)期選取的這門課程讓我學(xué)到了不少關(guān)于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。老師把課程資料安排的很合理，講的大都是很基礎(chǔ)的知識(shí)，這對(duì)于像我這樣對(duì)網(wǎng)絡(luò)了解不多的學(xué)生來(lái)說(shuō)很容易明白，理解。
在這門課上我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁(yè)的知識(shí)，對(duì)flash也有所了解。課上我還學(xué)到了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，用制作網(wǎng)絡(luò)的工具做網(wǎng)頁(yè)等。
透過對(duì)這門課的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)也有了必須的掌握。
在具體的制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)我了解到一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)就應(yīng)具備以下一些基本原則。
一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站要有一個(gè)明確的主題，整個(gè)網(wǎng)站圍繞這個(gè)主題，也就是你在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之前要明確你這個(gè)網(wǎng)站有什么目的，用來(lái)做什么，所有頁(yè)面都是圍繞著這個(gè)資料來(lái)制作，有了明確的資料對(duì)排行有很重要的作用。
用戶是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵，如果用戶要花很多時(shí)刻進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶會(huì)立即關(guān)掉你網(wǎng)站，或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶也會(huì)立刻離開，這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì)，只會(huì)讓用戶失望的離去。
不以用戶身份親身體驗(yàn)網(wǎng)站你才能發(fā)現(xiàn)問題，才知道那些需要改善，盡量不好讓客戶去發(fā)現(xiàn)問題，在前期設(shè)計(jì)時(shí)就就應(yīng)把這些問題解決。
資料是整個(gè)網(wǎng)站的核心。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)之前務(wù)必明確網(wǎng)站的資料安排。
優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是要建立在平凡的基礎(chǔ)上的。
然后在具體的規(guī)劃一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，能夠用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個(gè)頁(yè)面的資料大綱列出來(lái)，尤其要制作一個(gè)大的網(wǎng)站（有很多頁(yè)面）的時(shí)候，個(gè)性需要把這個(gè)架構(gòu)規(guī)劃好，也要思考到以后可能的擴(kuò)充性，免得做好以后又要一改再改整個(gè)網(wǎng)站的架構(gòu)，很浪費(fèi)時(shí)刻和財(cái)力。
大綱列出來(lái)后，還務(wù)必思考每個(gè)頁(yè)面之間的鏈接關(guān)聯(lián)。是星形，樹形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個(gè)網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標(biāo)志。鏈接混亂，層次不清的站點(diǎn)會(huì)造成瀏覽困難，影響資料的發(fā)揮。
框架定下來(lái)了，然后開始一步一步有條理，有次序地做來(lái)，就胸有成竹得多，也會(huì)為主頁(yè)將來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
下一步，就以動(dòng)手制作具體資料了，題材選定，框架選定，接下來(lái)就開始往主頁(yè)里面填資料。我們稱作資料收集如果是個(gè)人主頁(yè)，有潛質(zhì)的人完全能夠靠自己來(lái)創(chuàng)作所有的資料。大部分人的方法是：從報(bào)紙，雜志，光盤等媒體中把相關(guān)的資料收集，整理，再加上必須的修改后就能夠了。另外一個(gè)好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集，您只要到搜索引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字，就能夠找到一大堆的資料。
在準(zhǔn)備材料的時(shí)候我們能夠用到學(xué)習(xí)的flash知識(shí)來(lái)制作一些小的動(dòng)畫和動(dòng)態(tài)圖片，flash帶給了功能齊全的繪圖和修改圖形工具。能夠直接在修改區(qū)里繪畫，修改修改十分靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫播放時(shí)，能夠用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫的播放進(jìn)行控制，效果能夠很直觀的反映出來(lái)。
然后是開始正式制作主頁(yè)。透過dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對(duì)齊設(shè)置；文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就能夠制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。
透過個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的制作最終把自己的網(wǎng)頁(yè)上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，那種成就感是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。在今后的閑余時(shí)刻，我將會(huì)學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)的更多知識(shí)，使它成為自己的一項(xiàng)技能。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十
作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的初學(xué)者，我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)非常感興趣，一心想設(shè)計(jì)出一個(gè)美觀、實(shí)用、內(nèi)容豐富的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。本學(xué)期的教改方案由以前學(xué)生單純接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。以下是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。
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網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)。我利用寒假的時(shí)間，對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了初步的認(rèn)識(shí)和了解，并基本掌握dreamweaver的應(yīng)用。
通過對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)書籍的翻閱，我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁(yè)的知識(shí)，在實(shí)踐查閱資料時(shí)，對(duì)flash也有所了解。我還了解了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)也有了一定的掌握。在這個(gè)過程中，我同樣認(rèn)識(shí)到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不是一門學(xué)科的獨(dú)秀，而是多種課程的綜合，他是、flash、fireworks等網(wǎng)頁(yè)軟件的綜合應(yīng)用。
下面闡述一下我在翻閱《dreamweaver》時(shí)的一些關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的見解。在具體的制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)我了解到一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該具備一些基本原則。
首先，要·確定網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容一個(gè)優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個(gè)明確的主題。整個(gè)網(wǎng)站圍繞這個(gè)主題,也就是你在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之前要明確你這個(gè)網(wǎng)站有什么目的,用來(lái)做什么，所有頁(yè)面都是圍繞著這個(gè)內(nèi)容來(lái)制作，有了明確的內(nèi)容對(duì)排名有很重要的作用;其次，要了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶，及你的網(wǎng)頁(yè)屬于哪個(gè)類別。用戶是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵,如果用戶要花很多時(shí)間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶會(huì)立即關(guān)掉你網(wǎng)站,或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶也會(huì)馬上離開,這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì),只會(huì)讓用戶失望的離去.
在完成以上的基本內(nèi)容之后網(wǎng)頁(yè)的基本框架便成形成了，
下面要開始的便是優(yōu)化工作，
內(nèi)容是整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的核心。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之前必須明確網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容安排。優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是要建立在平凡的基礎(chǔ)上的。然后在具體的規(guī)劃一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，可以用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個(gè)頁(yè)面的內(nèi)容大綱列出來(lái)，尤其要制作一個(gè)大的網(wǎng)站(有很多頁(yè)面)的時(shí)候，特別需要把這個(gè)架構(gòu)規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴(kuò)充性，免得做好以后又要一改再改整個(gè)網(wǎng)站的架構(gòu)，很浪費(fèi)時(shí)間和財(cái)力。大綱列出來(lái)后，還必須考慮每個(gè)頁(yè)面之間的鏈接關(guān)系。是星形，樹形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個(gè)網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標(biāo)志。鏈接混亂，層次不清的站點(diǎn)會(huì)造成瀏覽困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮?？蚣芏ㄏ聛?lái)了，然后開始一步一步有條理，有次序地做來(lái)，就胸有成竹得多，也會(huì)為主頁(yè)將來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。下一步，就以動(dòng)手制作具體內(nèi)容了，題材選定，框架選定，接下來(lái)就開始往主頁(yè)里面填內(nèi)容。
如果是個(gè)人主頁(yè)，有能力的人完全可以靠自己來(lái)創(chuàng)作所有的內(nèi)容。大部分人的方法是：從報(bào)紙，雜志，光盤等媒體中把相關(guān)的資料收集整理，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個(gè)好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集，您只要到搜索引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。在準(zhǔn)備材料的時(shí)候我們可以用一些小的動(dòng)畫和動(dòng)態(tài)圖片，flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫播放時(shí)，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫的播放進(jìn)行控制，效果可以很直觀的反映出來(lái)。然后是開始正式制作主頁(yè)。通過dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對(duì)齊設(shè)置;文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就可以制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。
總體來(lái)說(shuō)，通過這個(gè)假期對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，有收獲也有遺憾。但是，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的大門，只要我再認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，在今后的閑余時(shí)間學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)的更多知識(shí)以實(shí)現(xiàn)自身技能的提高，我堅(jiān)信將來(lái)設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)會(huì)更加專業(yè)，更加華麗，使它最終成為自己的一項(xiàng)技能。
不知不覺,二個(gè)星期的《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程的實(shí)操即將過去,回顧這一段日子,真的令我體會(huì)很深,也學(xué)會(huì)很多東西,懂得很多以前不懂的東西,也明白了一些事情.
自從第一天接觸《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程,我以下定決心要把網(wǎng)頁(yè)這門課學(xué)好,做出一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站.所以我時(shí)刻沒有錯(cuò)過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),無(wú)論在課堂上,還是在課外上.更何況這一次實(shí)操.回顧今次的實(shí)操我覺得我過得很充實(shí),很有意義,因?yàn)槲铱梢哉\(chéng)實(shí)的說(shuō)我在實(shí)操?zèng)]有玩過一次游戲,我每時(shí)每刻都在設(shè)計(jì)網(wǎng)站,還記得晚上做網(wǎng)站做到一、二點(diǎn)，可能有人會(huì)說(shuō)我傻，但正因?yàn)檫@個(gè)傻的行動(dòng)，令我學(xué)會(huì)很多東西，學(xué)會(huì)別人不懂的東西，做出一個(gè)令自己滿意的網(wǎng)站，可能跟別人比還需要繼續(xù)完善，但我不會(huì)因?yàn)閷?shí)操結(jié)束，就把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)拋到九霄云外，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)，把它變?yōu)樽约旱囊豁?xiàng)特長(zhǎng)。
回顧第一天的《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程實(shí)操，老師叫我們繼續(xù)完善以前設(shè)計(jì)的網(wǎng)站，做出留言板、注冊(cè)的功能。我很快就完成了，但可能我是一個(gè)追求完善的人，所以盡管一個(gè)網(wǎng)站做好可以馬上交給老師。但我做出一個(gè)別人都不贊同的決定，從頭開始做一個(gè)網(wǎng)站。因?yàn)槲矣X得以前那個(gè)真的不是太好，盡管實(shí)操的時(shí)間過去了一半，盡管別人對(duì)我說(shuō)你交原來(lái)這個(gè)不就行了嗎!何必再做一個(gè)呢?但真因?yàn)槲业膱?zhí)著，追求成功，追求完善的人，才會(huì)使我今天交出一個(gè)令自己滿足的答卷。
在制作個(gè)人網(wǎng)站時(shí)我們首先：
一、必需進(jìn)行個(gè)人網(wǎng)站前臺(tái)功能設(shè)計(jì)。
包括個(gè)人網(wǎng)站主題的確定，前臺(tái)功能設(shè)計(jì)與管理、個(gè)人網(wǎng)站主頁(yè)設(shè)計(jì)、個(gè)人網(wǎng)站留言板、注冊(cè)、忘記密碼、搜索等網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與管理。
二、對(duì)個(gè)人網(wǎng)站后臺(tái)管理功能設(shè)計(jì)。
包括個(gè)人網(wǎng)站后臺(tái)管理功能的設(shè)計(jì)、后臺(tái)管理信息系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)、后臺(tái)系統(tǒng)權(quán)限管理、后臺(tái)文件管理、個(gè)人網(wǎng)站后臺(tái)管理系統(tǒng)主頁(yè)設(shè)計(jì)。
三、網(wǎng)站的發(fā)布。
通常我們發(fā)布一個(gè)網(wǎng)站可能以能過域名注冊(cè)，但我們也可以利用自己主機(jī)，裝了iis別人就可以通過我的ip地址來(lái)訪問我的主頁(yè)。第一次做的那個(gè)網(wǎng)頁(yè)我已經(jīng)發(fā)布在上網(wǎng)了。
四、個(gè)人網(wǎng)站推廣。
一個(gè)網(wǎng)站做好了，就要對(duì)個(gè)人網(wǎng)站進(jìn)行推廣，這是一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站必需做得的一步，因?yàn)槿绻悴粚?duì)你的網(wǎng)站進(jìn)行推廣，就算你發(fā)布了也沒有人會(huì)知道的。
在設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站時(shí)真的體會(huì)很多東西，從一開始網(wǎng)頁(yè)主題的確定，到主頁(yè)總體的設(shè)計(jì)、搜集資料、前臺(tái)功能設(shè)計(jì)與管理、后臺(tái)功能設(shè)計(jì)與管理、每個(gè)分頁(yè)面的設(shè)計(jì)等。我都一一進(jìn)行了規(guī)劃，因?yàn)槿绻悴灰?guī)劃好，想做什么就做什么，是不會(huì)做得好的。因我為體會(huì)到這一句話：“機(jī)會(huì)中屬于有準(zhǔn)備的人”。我詳細(xì)到一個(gè)表格寬度都一一列明。例如：775寬度，分三欄，每一欄占多少。因?yàn)槲疑钌疃谩凹?xì)微處才見真功夫”。
在這次實(shí)操過程中令我印象最深的是做留言板，因?yàn)閯偤迷谏弦粋€(gè)星期sql數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)操做過了，所以今次在做就比較輕松，但我以前是經(jīng)過一個(gè)比較長(zhǎng)的練習(xí)，做完了n次，可能有人會(huì)想，肯定是不會(huì)才做這么多次啦!但我想告訴這位同學(xué)我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access數(shù)據(jù)庫(kù)，第二次我用的是sql數(shù)據(jù)庫(kù)加權(quán)限管理，第三次我用的是數(shù)據(jù)源名稱的連接，第四次我用的是自定義連接字符串，第五次……每一次用的方法都是不同的，可能有人會(huì)說(shuō)我傻，會(huì)一種方法就行了，還要那么多嗎?但我想說(shuō)的就是不是這么多次的練習(xí)，不是之么多次不同的方法，也就不會(huì)造就出今天熟能生巧的我，也不會(huì)對(duì)同學(xué)提出的問題解決到，也不會(huì)輕松教會(huì)同學(xué)，因?yàn)槟阕约菏紫葘W(xué)會(huì)，學(xué)通，學(xué)廣，才能把問題一一的解決。
本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)課程，開展了動(dòng)態(tài)思維訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性，自己動(dòng)腦、動(dòng)手，動(dòng)口，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合教材及老師的指導(dǎo)，通過自身的實(shí)踐，創(chuàng)作出積聚個(gè)人風(fēng)格、個(gè)性的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)?？傮w來(lái)說(shuō)，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，雖然過程比較艱辛，但在intenet領(lǐng)域中，有了一個(gè)展示自我的空間，我覺得很開心、很有成就感。
一.充分發(fā)揮動(dòng)手能力。
作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的初學(xué)者，我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)非常感興趣，一心想設(shè)計(jì)出一個(gè)美觀、實(shí)用、內(nèi)容豐富的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。本學(xué)期的教改方案由以前學(xué)生單純接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。在這樣的壓力和動(dòng)力下，通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，通過網(wǎng)絡(luò)資源，老師的指導(dǎo)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中學(xué)到了很多知識(shí)，也增強(qiáng)了我的創(chuàng)作能力和動(dòng)手能力，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過程中，從構(gòu)思到設(shè)計(jì)、完善、維護(hù)，整個(gè)過程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的知識(shí)。
二.在設(shè)計(jì)過程中不斷提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平。
在本次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，也從中學(xué)會(huì)了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、編程等方面的知識(shí)。我從最初開始運(yùn)用frontpage設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，到后來(lái)運(yùn)用dreamweaver、flash、fireworks等網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，完善網(wǎng)頁(yè)。在這個(gè)過程中，我通過自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢，學(xué)習(xí)了dreamweaver、flash、fireworks等網(wǎng)頁(yè)軟件的應(yīng)用，學(xué)會(huì)了管理、維護(hù)自己的站點(diǎn)，以及一些簡(jiǎn)單動(dòng)畫、控件的制作等等。在設(shè)計(jì)過程中也出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請(qǐng)教老師等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善。可以說(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過程中，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。
三.不足之處。
由于平時(shí)工作比較繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件的強(qiáng)大功能運(yùn)用得還不夠。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過程中，由于沒有網(wǎng)頁(yè)制作代碼的知識(shí)，所以在設(shè)計(jì)時(shí)也遇到了很多麻煩，有時(shí)插入一個(gè)特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁(yè)制作過程中，想提高設(shè)計(jì)水平，想有個(gè)理想的網(wǎng)頁(yè)，必須學(xué)會(huì)代碼的運(yùn)用，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，希望老師能簡(jiǎn)單介紹一下代碼，讓我也對(duì)它有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，以后再加強(qiáng)學(xué)習(xí)也才會(huì)有所提高。
總體來(lái)說(shuō)，通過今次的對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，有收獲也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的大門，只要我再認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，去提高，憑借我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的熱情和執(zhí)著，我將來(lái)設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)會(huì)更加專業(yè)，更完善。也希望老師在今后的日子里多指導(dǎo)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十一
不知不覺，我已經(jīng)學(xué)習(xí)《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》這門課程一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但這一個(gè)學(xué)期以后我卻受益匪淺，不僅讓我全面的、系統(tǒng)的學(xué)會(huì)了頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手去制作屬于自己的網(wǎng)頁(yè)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很值得高興的，能讓我在以后的工作生活中更好的展現(xiàn)自己。
建立一個(gè)網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個(gè)步驟，按部就班地一步步來(lái)，才能設(shè)計(jì)出一個(gè)滿意的網(wǎng)站。首先，我們要確立網(wǎng)站主題。網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容，一個(gè)網(wǎng)站必須要有一個(gè)明確的主題。特別是對(duì)于像我這樣的個(gè)人網(wǎng)站，你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內(nèi)容大而全，包羅萬(wàn)象。你沒有這個(gè)能力，也沒這個(gè)精力。網(wǎng)站的主題無(wú)定則，只要是你感興趣的，任何內(nèi)容都可以，但主題要鮮明，在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全、精而深。
然后，我們要找材料。明確了網(wǎng)站的主題以后，你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無(wú)米之炊”。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉，能夠吸引住用戶，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作網(wǎng)站就越容易。材料既可以從圖書、報(bào)紙、光盤、多媒體上得來(lái)，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網(wǎng)頁(yè)的素材。
找到材料后，我們還要規(guī)劃網(wǎng)站。一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)得成功與否，很大程度上決定于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平，規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了，才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容很多，如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運(yùn)用等，你只有在制作網(wǎng)頁(yè)之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時(shí)駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)才能有個(gè)性、有特色，具有吸引力。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項(xiàng)具體內(nèi)容，我們?cè)谙旅鏁?huì)有詳細(xì)介紹。
做好以上三步之后，我們就要選擇合適的制作工具。盡管選擇什么樣的工具并不會(huì)影響你設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的好壞，但是一款功能強(qiáng)大、使用簡(jiǎn)單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁(yè)制作涉及的工具比較多，首先就是網(wǎng)頁(yè)制作工具了，在這里，我們一般都是用有“網(wǎng)絡(luò)三劍客”之稱的dreamweaver、fireworks、flash來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，對(duì)于圖片部分的處理，個(gè)人覺得photoshop比較好用。
最后，我們就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了，這是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過程，一定要按照先大后小、先簡(jiǎn)單后復(fù)雜來(lái)進(jìn)行制作。所謂先大后小，就是說(shuō)在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好，然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。所謂先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，就是先設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的內(nèi)容，然后再設(shè)計(jì)復(fù)雜的內(nèi)容，以便出現(xiàn)問題時(shí)好修改。在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)要多靈活運(yùn)用模板，這樣可以大大提高制作效率。網(wǎng)頁(yè)做好之后，就要發(fā)布到web服務(wù)器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，還要不斷地進(jìn)行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識(shí)它。
以上就是我對(duì)于網(wǎng)頁(yè)制作的一些個(gè)人心得，由于本人的技術(shù)還不是很成熟，還存在很多的不足(如：背景過于單調(diào)和網(wǎng)頁(yè)布置不合理)。選擇學(xué)習(xí)這門課是很正確的選擇，雖然在以后不會(huì)再有機(jī)會(huì)去上了，但我還是會(huì)通過各種方式繼續(xù)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的，同時(shí)很感謝帶我入門的徐兵老師，讓我有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)頁(yè)的知識(shí)，謝謝!
轉(zhuǎn)眼間，已到了期末，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這門課程也要結(jié)束了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但是學(xué)過這個(gè)幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時(shí)候，我很茫然，因?yàn)閯偨佑|陌生的軟件心里會(huì)很害怕跟不上老師的進(jìn)程。剛開始幾節(jié)課，老師講得比較基礎(chǔ)，還能跟得上，漸漸的老師授課的進(jìn)程開始加速，有些跟不上了，需要下課后自己補(bǔ)上，問老師和周圍的同學(xué)。漸漸的，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們開始熟悉這個(gè)軟件了。老師布置的第一個(gè)任務(wù)，要求做一個(gè)自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，老師只要求用ps做好模板即可，任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單。但也要求設(shè)計(jì)感強(qiáng)，色彩搭配和諧，并且盡可能的做成實(shí)用又符合實(shí)際的漂亮網(wǎng)頁(yè)。
第二個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)老師要求相對(duì)較高，用dreamweaver做一個(gè)比較接近真實(shí)的網(wǎng)頁(yè)，還要做一個(gè)二級(jí)頁(yè)面。于是開始收集各方面的資料。確定了主題就開始布局了。最開始使用了一個(gè)表格，然后在表格內(nèi)進(jìn)行拆分合并處理，接著就把通過ps處理出來(lái)一個(gè)版頭并且把修改過大小的圖片放進(jìn)去了。
中間時(shí)預(yù)覽，問題出現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)版頭與下面的圖片文字之間出現(xiàn)了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，多次嘗試后沒有效果。最后想到可以另外再加一個(gè)表格，把版頭放在一個(gè)表格內(nèi)面，這樣問題就解決了。預(yù)覽是效果還不錯(cuò)。但是總覺得首頁(yè)做得太普通，一次瀏覽學(xué)長(zhǎng)做的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，覺得他們的文字滾動(dòng)窗口做得效果做得不錯(cuò)，于是想借見一下。就決定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復(fù)制了他的代碼，把上面的內(nèi)容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的完成，但是卻出現(xiàn)大問題了。
因?yàn)樾枰獫L動(dòng)的文字占的空間太大，把左邊的那部分表格全部占滿了，而在實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)預(yù)覽中，這個(gè)有文字滾動(dòng)的框只占了左邊oeasy教你玩轉(zhuǎn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)瀏覽的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不可以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網(wǎng)站查了很多資料，可能因?yàn)闆]有專業(yè)術(shù)語(yǔ)作為搜索的關(guān)鍵詞，查不到任何相關(guān)的資料，試過span標(biāo)簽，試過不停的拆分表格，最后還是沒有效果。就這樣試著試著，突然想到了層這個(gè)概念。于是在布局中點(diǎn)擊了繪制層，結(jié)果成功了，經(jīng)過一些加工，終于成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經(jīng)給我們講過很多次怎樣插入聲音，可是等到自己做網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候卻忘記了，于是問其他人，結(jié)果居然都忘記了，于是自己在百度上收。
最后終于找到了一個(gè)可以使用的代碼，但是在加入聲音路徑時(shí)出現(xiàn)了問題。在屬性內(nèi)加入源文件，結(jié)果就是加不進(jìn)去mp3的音樂文件，然后自己就嘗試加入了一個(gè)視頻，記下了路徑格式，然后照著這種格式寫下了指向聲音源文件的路徑，最后成功了。在設(shè)計(jì)過程中還出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請(qǐng)教同學(xué)等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善?？梢哉f(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過程中，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。熱情和執(zhí)著，我將來(lái)設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)會(huì)更加專業(yè)，更完善。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十二
標(biāo)記，例如：
第一個(gè)列表項(xiàng)。
第二個(gè)列表項(xiàng)。
第三個(gè)列表項(xiàng)。
注意您始終需要使用結(jié)束標(biāo)記來(lái)終止列表，但。
是可選的，它可以自動(dòng)終止。第二種列表是一種編號(hào)列表，通常被稱為有序列表。它使用和。
標(biāo)記，例如：
第一個(gè)列表項(xiàng)。
第二個(gè)列表項(xiàng)。
第三個(gè)列表項(xiàng)。
跟子彈型列表一樣，您始終需要使用。
結(jié)束標(biāo)記來(lái)終止列表，但是可選的，它可以自動(dòng)終止。
第三種也是最后一種是定義列表。它允許您列示項(xiàng)和項(xiàng)的解釋。這種列表使用。
標(biāo)記開始，使用。
結(jié)束，每一個(gè)項(xiàng)使用。
標(biāo)記開始，第一個(gè)解釋使用開始，例如：
第一個(gè)項(xiàng)。
它的解釋。
第二個(gè)項(xiàng)。
它的解釋。
第三個(gè)項(xiàng)。
它的解釋。
結(jié)束標(biāo)記和。
是可選的，它可以自動(dòng)終止。注意列表可以嵌套，一個(gè)被另一個(gè)包含，例如：
第一個(gè)列表項(xiàng)。
第二個(gè)列表項(xiàng)。
第一個(gè)嵌套項(xiàng)。
第二個(gè)嵌套項(xiàng)。
第三個(gè)列表項(xiàng)。
對(duì)于更長(zhǎng)的列表項(xiàng)，您還可以充分使用段落和標(biāo)題等等。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十三
靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一門既有挑戰(zhàn)性又有創(chuàng)造性的藝術(shù)，是追求用戶體驗(yàn)的過程。通過對(duì)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了許多技巧和原則。本文將從用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)、色彩運(yùn)用、排版布局和多媒體元素五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，在靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，用戶體驗(yàn)是至關(guān)重要的。一個(gè)好的用戶體驗(yàn)?zāi)軌蛱岣哂脩魧?duì)網(wǎng)頁(yè)的滿意度和粘性，使用戶更愿意停留。因此，在設(shè)計(jì)時(shí)要深入理解目標(biāo)用戶的需求，通過用戶研究和調(diào)查等方式來(lái)了解用戶的喜好和習(xí)慣。同時(shí)，要注重網(wǎng)頁(yè)的易用性和導(dǎo)航性，使用戶能夠輕松找到所需信息，并提供友好的交互方式，例如按鈕設(shè)計(jì)要明確、易于點(diǎn)擊，使用戶愿意與網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行互動(dòng)。
其次，在界面設(shè)計(jì)方面，要追求簡(jiǎn)潔美觀的風(fēng)格。一個(gè)簡(jiǎn)潔、直觀的界面能夠減少用戶的認(rèn)知負(fù)擔(dān)，提高用戶的使用體驗(yàn)。在選擇和布局元素時(shí)，要遵循“少即是多”的原則，不加多余的裝飾，盡量用圖標(biāo)、寓意、顏色等直觀簡(jiǎn)潔的方式來(lái)表達(dá)，使用戶在瀏覽界面時(shí)能夠一目了然，快速找到所需信息。
另外，色彩運(yùn)用對(duì)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)非常重要。色彩不僅能夠?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)增加美感，還能夠形成網(wǎng)頁(yè)的整體風(fēng)格和氛圍。在選擇色彩時(shí)，要考慮用戶的心理感受和文化習(xí)慣，以及與網(wǎng)頁(yè)主題相符合。同時(shí)，要注意色彩的搭配和配比，避免色彩過于繁雜和突兀。合理運(yùn)用色彩可以使網(wǎng)頁(yè)更加鮮活生動(dòng)，引導(dǎo)用戶的注意力，提高用戶的體驗(yàn)感。
再次，排版布局也是靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中需要特別關(guān)注的方面。一個(gè)合理的排版布局能夠提高用戶的閱讀體驗(yàn)，使用戶能夠更容易地瀏覽和理解網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。在選擇字體時(shí)，要考慮字體的可讀性和字體風(fēng)格是否符合網(wǎng)頁(yè)主題。在布局方面，要合理安排各種元素的位置和大小，使網(wǎng)頁(yè)看起來(lái)簡(jiǎn)潔、有序。同時(shí)，要掌握對(duì)齊和分欄技巧，使網(wǎng)頁(yè)的層次感更加明顯，信息更易于被用戶獲取。
最后，多媒體元素的運(yùn)用也是設(shè)計(jì)一個(gè)成功的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的重要方面。合理運(yùn)用圖像、音頻和視頻等多媒體元素能夠使網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容更具吸引力和趣味性，增強(qiáng)用戶的參與度。在選擇多媒體元素時(shí)，要注意其質(zhì)量和合適性，避免影響網(wǎng)頁(yè)的加載速度和用戶體驗(yàn)。此外，要注意多媒體元素的呈現(xiàn)方式和位置，使其既突出又和諧地融入到整個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，提高用戶對(duì)網(wǎng)頁(yè)的留存和參與度。
總之，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一門以用戶體驗(yàn)為核心的藝術(shù)。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，需要注重用戶體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)、色彩運(yùn)用、排版布局和多媒體元素等方面的技巧和原則。只有通過深入理解用戶需求，追求簡(jiǎn)潔美觀的界面，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)纳?，設(shè)計(jì)合理的排版布局以及合理運(yùn)用多媒體元素，才能設(shè)計(jì)出好的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，提升用戶的體驗(yàn)感和滿意度。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十四
第一段：介紹實(shí)訓(xùn)背景和目的（200字）。
在進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)之前，我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)只有一些基礎(chǔ)的理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常有限。因此，我很期待這次實(shí)訓(xùn)能夠提供給我更多的實(shí)際操作機(jī)會(huì)，讓我能夠深入了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的流程和技術(shù)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我希望能夠提高自己的設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力，并在實(shí)踐中掌握一些實(shí)用的工具和技巧。
第二段：實(shí)訓(xùn)過程的思考和反思（300字）。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的復(fù)雜性。在設(shè)計(jì)一個(gè)完整的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，需要考慮到諸多因素，包括用戶需求、導(dǎo)航結(jié)構(gòu)、頁(yè)面布局、色彩搭配等等。然而，這些因素之間又相互關(guān)聯(lián)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的不合理都可能影響整體的效果。因此，我在實(shí)訓(xùn)過程中，不斷思考和反思自己的設(shè)計(jì)思路，嘗試各種方法來(lái)解決問題。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在一些方面存在一些不足。例如，我在色彩搭配以及排版方面還需提高，對(duì)于用戶需求的理解和把握也還有待加強(qiáng)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教，積極借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和意見，不斷改進(jìn)自己的設(shè)計(jì)方案。通過這樣的思考和反思，我逐漸提高了自己的審美意識(shí)和解決問題的能力。
第三段：實(shí)訓(xùn)收獲和技能提升（300字）。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用Photoshop等設(shè)計(jì)工具進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。在實(shí)訓(xùn)中，我不僅掌握了這些工具的基本功能，還學(xué)會(huì)了運(yùn)用它們來(lái)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的各個(gè)元素，如背景、按鈕、圖標(biāo)等等。其次，我熟悉了HTML和CSS的語(yǔ)法和使用方法，并能夠運(yùn)用它們來(lái)創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)，實(shí)現(xiàn)各種效果和交互。
另外，通過與同學(xué)的合作和交流，我也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要共同完成一個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和制作，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的部分。因此，我們需要互相配合，時(shí)刻保持溝通，確保整個(gè)網(wǎng)站的一致性和完整性。這樣的合作經(jīng)驗(yàn)讓我更加明白團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，也提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。
第四段：實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中之一是時(shí)間的限制。由于實(shí)訓(xùn)時(shí)間有限，我們需要在短時(shí)間內(nèi)完成大量工作，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。我需要合理安排好時(shí)間，高效地完成任務(wù)，確保項(xiàng)目能夠按時(shí)交付。
此外，由于我對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)有限，我在一些設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上也遇到了困惑和難題。在這種情況下，我積極尋求幫助，并充分利用學(xué)校圖書館和網(wǎng)上資源來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。這樣的實(shí)踐讓我更加熟悉自己所不懂的領(lǐng)域，并變得更加自信和獨(dú)立。
第五段：總結(jié)和展望（200字）。
通過這次網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。我不僅提高了自己的設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力。我計(jì)劃參加更多的課外實(shí)踐活動(dòng)，并持續(xù)關(guān)注網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，為用戶創(chuàng)造更好的網(wǎng)頁(yè)體驗(yàn)。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十五
如果您使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的查看源代碼特性（留意“查看”或者“文件”菜單），您能看見html頁(yè)面的結(jié)構(gòu)。該文檔一般以一個(gè)使用哪個(gè)版本html的定義為開始，然后跟著的是標(biāo)記，接著是，最后是。
就像一個(gè)裝載文檔的容器?！瑯?biāo)題、關(guān)于樣式表和腳本信息，……包含標(biāo)記和可示內(nèi)容。您可以把這里的一個(gè)模板復(fù)制粘貼到您的文本編輯器，然后創(chuàng)建您自己頁(yè)面：
”/tr/html4/"。
替換為您的文檔標(biāo)題。
替換為您的文檔內(nèi)容。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十六
隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的逐漸加快，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也逐漸開始變多、變難，不再像一開始那樣老師一講完就可以馬上上手把網(wǎng)頁(yè)做出來(lái)。自然而然的，在制作網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候也不再像一開始那樣順利，總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤。不過對(duì)于學(xué)習(xí)上的問題，老師在課堂上也會(huì)盡可能地為我們解答，并且為我們提供了很多練習(xí)的機(jī)會(huì)，這使得我即使在面對(duì)一些困難的問題時(shí)，也能沉著地應(yīng)對(duì)。
不過課堂時(shí)間畢竟是短暫，僅僅靠一周兩個(gè)課時(shí)的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間想要把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作完全學(xué)習(xí)得很好是不可能的事。再者網(wǎng)頁(yè)制作在我看來(lái)是一門實(shí)踐重于理論的科目，如果僅僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)卻不付諸實(shí)踐，那對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)際上是毫無(wú)助益的。因此在課余的時(shí)間里，老師給我們布置了與所學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的課外作業(yè)。在完成課外作業(yè)的時(shí)候，如果遇到了難以解決的問題，我會(huì)回顧老師上課時(shí)用的課件尋求解決的辦法，與此同時(shí)，也在間接地鞏固知識(shí)。
因此，盡管過程并不都是一帆風(fēng)順，但經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我也逐漸掌握了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作的一些基本技能與知識(shí)。雖然明年就大四的我以后大概是不會(huì)再像這個(gè)學(xué)期那樣有學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的課程了，但我會(huì)利用課余時(shí)間通過自學(xué)了解、學(xué)習(xí)更多關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作的知識(shí)，掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作的技能的。
自己怎么制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。
首先在設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)之前，你要卻確定你的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容是什么?一個(gè)網(wǎng)站必須要有一個(gè)明確的主題。特別是對(duì)于個(gè)人網(wǎng)站，必須要找準(zhǔn)一個(gè)自己最感興趣內(nèi)容，做深、做透，辦出自己的特色，這樣才能給用戶留下深刻的印象。主題要鮮明，在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全、精而深。然后針對(duì)你的內(nèi)容找到相關(guān)的資料。接下來(lái)就是具體的制作步驟了：
第一步：創(chuàng)建一個(gè)文本文檔你需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)文本文檔包含單詞,你想要出現(xiàn)在您的web頁(yè)面。只要你給你的文檔名稱結(jié)尾，大多數(shù)文字處理程序?qū)?huì)工作的很好。思考邏輯的地方插入你的文本。
第二步：學(xué)習(xí)基本的html標(biāo)記現(xiàn)在您需要插入一些格式化標(biāo)記你的文檔,會(huì)告訴一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器如何安排你的文字和圖片在屏幕上。這些標(biāo)簽組成一個(gè)語(yǔ)言稱為超文本標(biāo)記語(yǔ)言,或者h(yuǎn)tml。
第三步：查看一個(gè)示例web頁(yè)面。
你或許在閱讀會(huì)感到有點(diǎn)困惑,這是為了看一個(gè)實(shí)習(xí)的html文檔更簡(jiǎn)單，然后看看它是怎么被翻譯成一個(gè)web頁(yè)面。您可以查看“源文檔“后邊的任何web頁(yè)面將“視圖”菜單(在safari——其他的瀏覽器或許略有不同)并挑選“查看源代碼。“當(dāng)你這樣做時(shí),你會(huì)看到文檔和html標(biāo)簽,創(chuàng)立頁(yè)面當(dāng)時(shí)在你的瀏覽器窗口。
第四步：獲得電子圖像如果你還沒有制作主頁(yè)的圖像文件,您可以下載一些來(lái)自其他web頁(yè)面。用你的常識(shí)來(lái)決定哪些圖片你可以使用,哪些你不應(yīng)該。根據(jù)什么樣的電腦和瀏覽器你正在使用,你必須使用一種稍有不同的程序下載到你的硬盤映像。這里可以使用safari瀏覽器:使用鼠標(biāo)指針的位置在圖像——按住鼠標(biāo)按鈕并拖動(dòng)圖像到你的計(jì)算機(jī)的桌面——放開按鈕,您將看到一個(gè)小圖標(biāo)。這時(shí)圖像已經(jīng)下載到你的硬盤。確保你的文件名稱和格式——點(diǎn)擊圖標(biāo)來(lái)查看圖像,因?yàn)樗鼘⒊霈F(xiàn)在您的web頁(yè)面。
第五步：插入html標(biāo)簽。
如今您現(xiàn)已準(zhǔn)備好插入格局符號(hào)在您自個(gè)的文檔。記住要開始您的文檔與html和完畢它與/html。你類型符號(hào)之間的標(biāo)題…/標(biāo)題將出如今你正在閱讀網(wǎng)頁(yè)閱讀器窗口的頂端。
第六步：查看和編輯您的頁(yè)面。
保存您的文本文檔和返回到瀏覽器。在文件菜單中,選擇“打開文件…”或“另存為…”。從那里你應(yīng)該能夠找到你的文檔的名稱并點(diǎn)擊“開始”。你的文檔將會(huì)出現(xiàn)在你的窗口,看起來(lái)就像個(gè)網(wǎng)頁(yè)了!
第七步：上傳。
您需要有一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商,允許您將您的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面在一個(gè)服務(wù)器上，這樣其他人能夠閱覽它。假如沒有,您能夠繼續(xù)操練與文件在您的計(jì)算機(jī)的硬盤。能夠找到一些其他網(wǎng)站的頁(yè)面相關(guān)的一些辦法。他們可能會(huì)添加一個(gè)鏈接到你的頁(yè)面注冊(cè)您的網(wǎng)站查找引擎如google或雅虎。一旦你添加你的url其間一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),感興趣的人通常主題你的頁(yè)面將得到一個(gè)清單,你的網(wǎng)站當(dāng)他們做一個(gè)查找。
另外，這邊有一些軟件可以利用，一款功能強(qiáng)大、使用簡(jiǎn)單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。比較常用的優(yōu)秀軟件有dreamweaver和frontpage，如果你是初學(xué)者frontpage20xx是首選。除此以外還有photoshop、photoimpact等。另外還有一些能夠用于動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的軟件。那么，有了這些，即使不同網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的菜鳥們也可以按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了，快快嘗試一下自己制作網(wǎng)頁(yè)吧!要記得，網(wǎng)頁(yè)做好之后，還要不斷地進(jìn)行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識(shí)它。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十七
使用圖象不但能令您的網(wǎng)頁(yè)有特色，還有助于理解您想表達(dá)的信息。添加圖象的一個(gè)簡(jiǎn)單方法是使用標(biāo)記。我們假定您有一個(gè)名為“”圖象文件與您的html文件在同一個(gè)文件夾／目錄里。它200象素寬，150象素高。
src屬性為圖象文件名。寬度和高度并不嚴(yán)格需要，但加上它有助于加快顯示您的網(wǎng)頁(yè)。有些仍是不可見的。人們看不見圖象時(shí)需要一個(gè)替代描述。您可以添加一個(gè)像下面的簡(jiǎn)短描述：
在這個(gè)“我的朋友彼得”例子里，alt屬性被使用來(lái)添加一個(gè)簡(jiǎn)短的描述。對(duì)于復(fù)雜圖象，您也許還需要提供一個(gè)詳細(xì)描述。假定已經(jīng)把它寫入“”文件，您可以像下面一樣使用longdesc屬性添加一個(gè)：
您可以通過多種方式創(chuàng)建圖象，比如從一部數(shù)碼相機(jī)掃描一張，或者繪畫或繪圖程序創(chuàng)建。大部分瀏覽器識(shí)別gif和jpeg圖象格式，比較新的瀏覽器可以識(shí)別png圖象格式。通過網(wǎng)絡(luò)下載圖象時(shí)，您應(yīng)該避免使用大圖象文件以免慢長(zhǎng)延時(shí)。
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于相片和其它需要平滑地改變的圖象來(lái)說(shuō)，jpeg是最好的選擇，但對(duì)于色彩單調(diào)的區(qū)域，線條和文本等藝術(shù)圖形，gif和png也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。三種格式的支持選項(xiàng)不斷地改進(jìn)[4]！?。?/p>
譯注：[4]。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十八
不知不覺，我已經(jīng)學(xué)習(xí)《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》這門課程一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但這一個(gè)學(xué)期以后我卻受益匪淺，不僅讓我全面的、系統(tǒng)的學(xué)會(huì)了頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手去制作屬于自己的網(wǎng)頁(yè)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很值得高興的，能讓我在以后的工作生活中更好的展現(xiàn)自己。
建立一個(gè)網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個(gè)步驟，按部就班地一步步來(lái)，才能設(shè)計(jì)出一個(gè)滿意的網(wǎng)站。首先，我們要確立網(wǎng)站主題。網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的主要內(nèi)容，一個(gè)網(wǎng)站必須要有一個(gè)明確的主題。特別是對(duì)于像我這樣的個(gè)人網(wǎng)站，你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內(nèi)容大而全，包羅萬(wàn)象。你沒有這個(gè)能力，也沒這個(gè)精力。網(wǎng)站的主題無(wú)定則，只要是你感興趣的，任何內(nèi)容都可以，但主題要鮮明，在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全、精而深。
然后，我們要找材料。明確了網(wǎng)站的主題以后，你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無(wú)米之炊”。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉，能夠吸引住用戶，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作網(wǎng)站就越容易。材料既可以從圖書、報(bào)紙、光盤、多媒體上得來(lái)，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網(wǎng)頁(yè)的素材。
找到材料后，我們還要規(guī)劃網(wǎng)站。一個(gè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)得成功與否，很大程度上決定于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平，規(guī)劃網(wǎng)站就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了，才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規(guī)劃包含的內(nèi)容很多，如網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運(yùn)用等，你只有在制作網(wǎng)頁(yè)之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時(shí)駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)才能有個(gè)性、有特色，具有吸引力。如何規(guī)劃網(wǎng)站的每一項(xiàng)具體內(nèi)容，我們?cè)谙旅鏁?huì)有詳細(xì)介紹。
做好以上三步之后，我們就要選擇合適的制作工具。盡管選擇什么樣的工具并不會(huì)影響你設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的好壞，但是一款功能強(qiáng)大、使用簡(jiǎn)單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁(yè)制作涉及的工具比較多，首先就是網(wǎng)頁(yè)制作工具了，在這里，我們一般都是用有“網(wǎng)絡(luò)三劍客”之稱的dreamweaver、fireworks、flash來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，對(duì)于圖片部分的處理，個(gè)人覺得photoshop比較好用。
最后，我們就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了，這是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過程，一定要按照先大后小、先簡(jiǎn)單后復(fù)雜來(lái)進(jìn)行制作。所謂先大后小，就是說(shuō)在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好，然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。所謂先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，就是先設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的`內(nèi)容，然后再設(shè)計(jì)復(fù)雜的內(nèi)容，以便出現(xiàn)問題時(shí)好修改。在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)要多靈活運(yùn)用模板，這樣可以大大提高制作效率。網(wǎng)頁(yè)做好之后，就要發(fā)布到web服務(wù)器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，還要不斷地進(jìn)行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識(shí)它。
以上就是我對(duì)于網(wǎng)頁(yè)制作的一些個(gè)人心得，由于本人的技術(shù)還不是很成熟，還存在很多的不足(如：背景過于單調(diào)和網(wǎng)頁(yè)布置不合理)。選擇學(xué)習(xí)這門課是很正確的選擇，雖然在以后不會(huì)再有機(jī)會(huì)去上了，但我還是會(huì)通過各種方式繼續(xù)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的，同時(shí)很感謝帶我入門的徐兵老師，讓我有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)頁(yè)的知識(shí)，謝謝!
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十九
學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我也成功制作了屬于自己的網(wǎng)站，通過這一次嘗試，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)也有了一定的掌握。我覺得，在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)之前：
首先必須做到先確定網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個(gè)明確的主題，整個(gè)網(wǎng)站圍繞這個(gè)主題，也就是你在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之前要明確你這個(gè)網(wǎng)站有什么目的，用來(lái)做什么，所有頁(yè)面都是圍繞著這個(gè)內(nèi)容來(lái)制作，有了明確的內(nèi)容對(duì)排名有很重要的作用。
其次自然是了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶。要知道用戶是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵，如果用戶要花很多時(shí)間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶會(huì)立即關(guān)掉你網(wǎng)站，或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶也會(huì)馬上離開，這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì)，只會(huì)讓用戶失望的離開。
我在這次設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的過程中，終于體會(huì)到做一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的主頁(yè)不是一件容易的事情，它包括個(gè)人主頁(yè)的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調(diào)等很多東西。制作主頁(yè)要注意：
要想一個(gè)好的標(biāo)題。標(biāo)題在個(gè)人主頁(yè)中起著很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁(yè)的定位。一個(gè)好的標(biāo)題必須有概括性、有特色、簡(jiǎn)短易記，不要符合自己主頁(yè)的主題和風(fēng)格。
主頁(yè)中不光要有文字，還要適當(dāng)?shù)丶右恍﹫D片。一張好的圖片可以勝過你的千言萬(wàn)語(yǔ)。也能讓進(jìn)入你網(wǎng)頁(yè)的人一目了然，產(chǎn)生興趣。
網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面整體的排版設(shè)計(jì)也是不可忽略了，很重要的一個(gè)原則是合理也運(yùn)用空間，讓自己的網(wǎng)頁(yè)井然有序，留下合適空間，會(huì)給人輕松的感覺。
當(dāng)然在做這些內(nèi)容之前，是要找好資料的，我們可以從報(bào)紙，雜志，光盤等媒體中把相關(guān)的資料收集，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個(gè)好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集，您只要到搜索引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)我可以推薦一個(gè)不錯(cuò)的軟件，那就是dreamweaver。只需要用到此款軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對(duì)齊設(shè)置；文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就可以制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。好了，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作完畢后，最后一步就是要優(yōu)化網(wǎng)站了。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇二十
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常重要的一部分。通過這個(gè)實(shí)踐課程，我學(xué)到了許多網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技巧，并且也積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面我將通過五個(gè)方面來(lái)總結(jié)我在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，用戶體驗(yàn)是最重要的。在實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)習(xí)了如何根據(jù)用戶的需求和習(xí)慣來(lái)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的布局和功能。一個(gè)好的用戶體驗(yàn)?zāi)軌蛱岣哂脩舻臐M意度和用戶粘性。因此，在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我們需要盡量簡(jiǎn)化頁(yè)面的布局，使得用戶能夠快速找到所需要的信息。同時(shí)，我們還需要注重頁(yè)面的友好性和可用性，在設(shè)計(jì)交互元素時(shí)要盡量簡(jiǎn)潔、明了，確保用戶能夠順利完成操作。
其次，不同設(shè)備的適配是一個(gè)重要的設(shè)計(jì)考慮因素。在移動(dòng)設(shè)備日益普及的今天，一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)必須能夠良好地適應(yīng)不同尺寸的設(shè)備。在實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)到了如何使用響應(yīng)式設(shè)計(jì)技術(shù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的自適應(yīng)。通過媒體查詢、彈性布局等技術(shù)，我們能夠根據(jù)設(shè)備的屏幕大小來(lái)動(dòng)態(tài)調(diào)整網(wǎng)頁(yè)的布局和樣式。這不僅能夠提高用戶體驗(yàn)，也有助于提高網(wǎng)頁(yè)的搜索引擎排名。
第三，美觀和簡(jiǎn)潔是一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本要求。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于顏色搭配、字體選擇和頁(yè)面組織的知識(shí)。一個(gè)美觀、簡(jiǎn)潔的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能夠吸引用戶的注意力，并且給用戶留下良好的第一印象。在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我們需要注意色彩的搭配，避免使用過多的顏色和花哨的效果。同時(shí)，我們還需要選擇適合的字體，使得文字內(nèi)容清晰可讀。此外，頁(yè)面的組織也要合理，確保信息的重要性能夠突出。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)成功的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目不可或缺的因素。在實(shí)訓(xùn)中，我有幸和同學(xué)們一起組成了一個(gè)設(shè)計(jì)小組，共同完成了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流與協(xié)作，我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，我們要善于發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并且在緊張的項(xiàng)目進(jìn)度下合理分工，確保項(xiàng)目的質(zhì)量和交付時(shí)間。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，也可以促進(jìn)各個(gè)成員之間的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新是成為一名優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的必備素質(zhì)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我意識(shí)到自己的不足和需要提升的地方。為了不斷提高自己的能力，我會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)新的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)和趨勢(shì)。同時(shí)，我還要不斷進(jìn)行創(chuàng)新，嘗試新的設(shè)計(jì)思路和效果，使得自己的設(shè)計(jì)作品與眾不同。
通過網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我學(xué)到了如何注重用戶體驗(yàn)、如何進(jìn)行設(shè)備適配、如何美觀簡(jiǎn)潔地設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)、如何與團(tuán)隊(duì)成員合作、以及如何持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。這些都將成為我在未來(lái)設(shè)計(jì)工作中的寶貴財(cái)富，我相信通過不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇二十一
如果您使用過微軟的word，您會(huì)覺得很像為不同級(jí)別強(qiáng)制性標(biāo)題設(shè)置樣式。在html中有六種級(jí)別的標(biāo)題。h1表示最高強(qiáng)調(diào)，h2較前者略減，依次到強(qiáng)調(diào)性最弱的h6。
下面是如何添加一個(gè)強(qiáng)調(diào)標(biāo)題。
一個(gè)強(qiáng)調(diào)的標(biāo)題。
這里是一個(gè)次于最高級(jí)別強(qiáng)調(diào)的標(biāo)題：
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