總結(jié)讓我們?cè)谛鷩痰纳钪型Ｏ履_步，審視自己的成長(zhǎng)軌跡。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以提升自己的寫(xiě)作水平和思維能力。
升國(guó)旗講話稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心理健康人生》。
人的健康包括生理健康和心理健康，現(xiàn)代人在重視身體健康的同時(shí)，開(kāi)始越來(lái)越重視心理健康了，但人們只有在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才會(huì)去關(guān)注人的心理，就像很多人只有在生病時(shí)才會(huì)想到去看病一樣，其實(shí)心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養(yǎng)。
根據(jù)老師平時(shí)的觀察與了解：有的同學(xué)因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已，甚至充滿報(bào)復(fù)的心理；有的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地感到悶悶不樂(lè)；有的同學(xué)因考試成績(jī)不佳而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼，甚至厭惡學(xué)習(xí)；有的同學(xué)說(shuō)話辦事為我獨(dú)尊，感覺(jué)對(duì)方總是錯(cuò)誤的；有的同學(xué)私自拿同學(xué)的東西甚至零花錢(qián)……這種心胸狹隘、焦慮、自私、狂妄的心理都可歸結(jié)到心理健康問(wèn)題上。
那我們?nèi)绾尾拍軗碛薪】档男睦砟?，調(diào)整好自己的情緒，化消極情緒為積極情緒，這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。積極的情緒是開(kāi)心的、快樂(lè)的，它能增進(jìn)個(gè)體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。
產(chǎn)生消極情緒很正常，每個(gè)人都會(huì)有，特別在心情不好的時(shí)候，消極情緒更加會(huì)光顧甚至蔓延。比如一次課上，我點(diǎn)了一個(gè)學(xué)生的名字，而那學(xué)生給我的第一反應(yīng)也是“怎么又是我”，這是潛意識(shí)在作用，看來(lái)那天他被很多任課老師點(diǎn)名啦，于是覺(jué)得自己怎么那么倒霉，負(fù)性情緒也產(chǎn)生了。負(fù)性情緒其實(shí)很可怕，如果這個(gè)同學(xué)一直帶著這樣的情緒，有可能生活在抱怨中，或許還會(huì)將不滿發(fā)泄到同學(xué)家人身上，如果一直被“我今天好倒霉”這樣的消極情緒所困擾，那或許那一天他真的就只能看到倒霉兩個(gè)字了，嚴(yán)重點(diǎn)的話或許還會(huì)因此討厭校園生活，討厭學(xué)習(xí)。
想擁有健康的心理在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們還應(yīng)做到以下三點(diǎn)：首先，正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對(duì)挫折或失敗，相信失敗是成功之母。其次，正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來(lái)源于對(duì)別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，傳遞快樂(lè)！享受快樂(lè)！再次，要情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗。養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息時(shí)間，使生活有規(guī)律。
同學(xué)們,健康是一種積累，心靈的健康不會(huì)從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經(jīng)受無(wú)數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學(xué)習(xí)上積極自信，勇于進(jìn)取，在生活中，尊重他人，互幫互助。愿我們每一個(gè)人都擁有積極情緒，擁有良好的心態(tài)，快樂(lè)的享受工作、享受學(xué)習(xí)、享受生活！
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天和大家討論的話題是《加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)》。
近年來(lái)，我校實(shí)施了國(guó)家教委的規(guī)定，保證學(xué)生每天有30分鐘的陽(yáng)光體育鍛煉，通過(guò)對(duì)人體的適當(dāng)刺激來(lái)改善身體的功能，從而改善健康狀況，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)健康。體育鍛煉可以促進(jìn)青少年身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育，如骨骼和肌肉的生長(zhǎng)，心臟和血管的發(fā)育，包括對(duì)改善呼吸系統(tǒng)的積極作用。那么，今天我們圍繞“運(yùn)動(dòng)與健康”這個(gè)主題，主要講以下三點(diǎn)：
首先，體育鍛煉對(duì)青少年的神經(jīng)系統(tǒng)有很好的影響
運(yùn)動(dòng)是一種積極的休息方式，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中，與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的神經(jīng)中樞興奮，與文化學(xué)習(xí)相關(guān)的神經(jīng)中樞進(jìn)入抑制狀態(tài)。隨著運(yùn)動(dòng)中樞興奮性的增強(qiáng)，抑制作用更深，使與文化學(xué)習(xí)相關(guān)的神經(jīng)中樞得到良好的休息，起到保護(hù)作用。學(xué)習(xí)后的體育鍛煉不僅可以增加氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)，還可以改善大腦功能，從而消除大腦疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。
參加體育鍛煉的人視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)敏銳，提高了神經(jīng)系統(tǒng)的綜合分析能力，加快了神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)速度，增加了靈活性，提高了人腦的記憶儲(chǔ)備信息。這種能力的提高可以有效地增強(qiáng)人體的適應(yīng)性和適應(yīng)能力。
第二，體育鍛煉可以提高中小學(xué)生適應(yīng)外部環(huán)境的能力
蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫說(shuō)：“健康是人體與自然的平衡?！比梭w對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力是人體功能和健康狀況的重要標(biāo)志。
體育鍛煉中有許多自然條件，尤其是空氣、陽(yáng)光和水，有利于增強(qiáng)抵抗力，增強(qiáng)血管、神經(jīng)、肌肉等組織的適應(yīng)性，提高調(diào)節(jié)體溫的神經(jīng)中樞的工作能力，使身體具有較強(qiáng)的適應(yīng)外部環(huán)境的能力。統(tǒng)計(jì)顯示，經(jīng)常參加體育鍛煉的兒童上呼吸道感染等疾病的發(fā)病率明顯低于普通兒童。據(jù)國(guó)外資料顯示，學(xué)校里患感冒的年輕運(yùn)動(dòng)員人數(shù)僅占不參加體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù)的18%。
有些學(xué)生經(jīng)常說(shuō)我太忙了，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)體育鍛煉有時(shí)候不需要再找時(shí)間。如果你是一個(gè)敬業(yè)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中到處都有運(yùn)動(dòng)，比如放棄坐電梯，背著書(shū)包上下樓梯，走路時(shí)快走，站著時(shí)抬腳放腳跟，收縮全身肌肉，寫(xiě)完作業(yè)后在腰上踢來(lái)踢去，做俯臥撐，在家用辦公桌和板凳壓腿，這些都是鍛煉。
第三，體育鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì)
體育鍛煉可以促進(jìn)人與人之間的聯(lián)系，在人際交往中起到“催化劑”的作用。比如中國(guó)在：年進(jìn)行了乒乓外交，改善了與美國(guó)的關(guān)系；2000年北京奧運(yùn)會(huì)整合了體育、教育和文化的內(nèi)容，使我們中國(guó)人能夠以自己的方式弘揚(yáng)奧林匹克精神。它不僅提高了全國(guó)人民參與體育的意識(shí)，而且使世界人民從體育盛宴中清楚地感受到中國(guó)人民的熱情，中國(guó)的教育、經(jīng)濟(jì)、文化和體育取得了迅速的進(jìn)步。作為個(gè)體，在運(yùn)動(dòng)中，可以收獲成功的喜悅，體驗(yàn)進(jìn)步的滿足感，勝利的喜悅，消除精神束縛感，身心愉悅；積極參加體育活動(dòng)可以拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)社會(huì)互動(dòng)，增進(jìn)友誼，調(diào)節(jié)感情，提高適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力。
同學(xué)們，我們學(xué)校的第六屆體育節(jié)馬上就要舉行了，這將是一次競(jìng)技性的鍛煉，但是參與比獲勝更重要。讓我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)奮斗，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)意志和承受。祝愿每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)不怕困難、努力拼搏、挑戰(zhàn)極限、勇往直前的大無(wú)畏精神，在體育節(jié)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
讓我們每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園動(dòng)起來(lái)！讓我們的身體和心靈與體育精神一起發(fā)光！
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝！
升國(guó)旗講話稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《友愛(ài)互助，攜手同行》。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是每個(gè)人所要具備的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手同行，共同擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
其實(shí)在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為也隨處可見(jiàn)。
暑假開(kāi)學(xué)前夕，五年級(jí)一班的同學(xué)在家委會(huì)的組織下，走進(jìn)公園，與十五位郊區(qū)貧困兒童一起游園，共同交流學(xué)習(xí)以及生活方面的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們用自己的智慧維護(hù)了這些同學(xué)的自尊，讓他們和我們一樣感受到了來(lái)自媽媽的愛(ài)，朋友的愛(ài)，社會(huì)給他們的愛(ài)。他們體驗(yàn)到了和城市孩子一樣的游園的'快樂(lè)和幸福。也使得我們這些相隔遙遠(yuǎn)素不相識(shí)的小朋友們之間建立了深厚的友誼。我們還將與他們繼續(xù)保持聯(lián)系，資助他們完成學(xué)業(yè)，讓他們和我們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，享受美麗的人生。那天，看著他們的高興勁兒，我們深深體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義。
學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，綁腿跑比賽等各種活動(dòng)，都是為了培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助合作的意識(shí)，我們一定不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。
以后我們要做到，同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他人有困難時(shí)主動(dòng)幫他一把，當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)提醒他一下，從而形成良好的團(tuán)結(jié)、和諧風(fēng)氣。我們從小養(yǎng)成與人合作，互愛(ài)互助的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降”。讓我們?cè)凇坝褠?ài)互助”溫暖陽(yáng)光的照射下，攜手同行，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧!
升國(guó)旗講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個(gè)禮物的.名字叫“快樂(lè)”。是希望小朋友是“快樂(lè)”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話，團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳，會(huì)自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”，有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書(shū)，就不能變成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。請(qǐng)小朋友好好收藏快樂(lè)、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請(qǐng)你們聲音響亮地告訴我，有沒(méi)有信心?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會(huì)更棒!
升國(guó)旗講話稿篇五
老師、同學(xué)們：
昨天，大家知道是什么節(jié)日嗎，它是我們偉大父親的節(jié)日。，這是多么響亮的名字，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的，我們已懂得了它的含義。是誰(shuí)位著我們的小手，蹣跚學(xué)步？是誰(shuí)又是給了我們幸福的家，它就是，我們偉大的父親！
父親是無(wú)私的，父愛(ài)是也是偉大的。很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次摔倒在地，爸爸就告訴我：好孩子，勇敢地自己站起來(lái)吧!當(dāng)我學(xué)滑旱冰老是摔倒，老是學(xué)不會(huì)的時(shí)候，是爸爸一次次鼓勵(lì)我抹干眼淚，重新出發(fā)!當(dāng)我第導(dǎo)航地圖下載一次犯了錯(cuò)誤并且還想隱瞞的時(shí)候，是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的就是缺少承認(rèn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的勇氣。
在我們成長(zhǎng)的道路上，要經(jīng)歷很多磨難和失敗，父親就象一座大山，成為我們戰(zhàn)勝困難和挫折的堅(jiān)強(qiáng)后盾。有了這座“大山”，我們就有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我們的成長(zhǎng)道路將變得更加絢麗與通暢!.
升國(guó)旗講話稿篇六
同學(xué)們，十月份，我校迎來(lái)了讀書(shū)月，全校上下掀起“多讀書(shū)， 讀好書(shū)”的熱潮，它會(huì)象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道？” 你會(huì)怎樣回答呢？你可能會(huì)想：書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦做舟?？墒澜缬幸粋€(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》 ，滴上一點(diǎn)蜂蜜， 然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
作為語(yǔ)文教師， 我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們： 多讀書(shū)， 讀好書(shū)， 好讀書(shū)。 每當(dāng)我看著一些同學(xué)提起讀書(shū)，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什么要讀書(shū)？如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)？又記起于謙那句詩(shī)來(lái)： “眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵” 。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼， “取起精髓，去起糟粕” ，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真，善，美之人放 在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本 好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師 益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！同學(xué)們，讀精美的童話，讀清 新的散文，或讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美 文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆 安徒生童話的奇妙想象；你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷……此刻的你，是何等的快樂(lè)啊！你會(huì)驚嘆：讀 書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。
記得，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品。”社會(huì)文明因 為知識(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，人類將在 刀耕火種的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如 果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展！
今天的我們――生活在陽(yáng)光下的年輕一代， 我們更應(yīng)該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石， 我們可以攀得更高。 同學(xué)們， 請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
一、穿著、儀表文明：
1、按學(xué)生要求著裝，不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物，不穿奇裝異服，按要求佩戴校牌、紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽等。
2、不化妝、不畫(huà)眉（除演出外），不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，著裝整潔，樸素大方，不污損、破爛，不披衣散扣。
3、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不穿背心、拖鞋、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進(jìn)入教室。
二、行為文明：
1、按時(shí)上學(xué)。盡可能的不要遲到。（培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的意識(shí)）。
2、自己的事自己做。以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。
3、文明禮貌習(xí)慣。說(shuō)話要和氣，用語(yǔ)要文雅，態(tài)度謙遜，不說(shuō)臟話、粗話、不給別人取綽號(hào)，不惡語(yǔ)傷人，校內(nèi)一律使用普通話，校外提倡使用普通話。
4、站姿、坐姿、書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓。
5、學(xué)會(huì)欣賞別人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
6、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。遵守社會(huì)公德和公共秩序，別人有困難時(shí)要主動(dòng)伸出援手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
三、生活文明。
1、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。比如：飯前便后洗手；不對(duì)著人打噴嚏和咳嗽；不亂仍果皮紙些等。
2、勤儉節(jié)約習(xí)慣。比如：節(jié)約每一張紙，每一分錢(qián)，節(jié)約用水，用電等。
3、按時(shí)作息。
希望同學(xué)們都努力做到以上要求，人人爭(zhēng)做文明人，人人為創(chuàng)建文明城市而努力。謝謝大家。
升國(guó)旗講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天國(guó)旗下演講的主題是青春，惟有奮斗。
大家還記得1919年5月4日的“五四運(yùn)動(dòng)”嗎？，它就像一首戰(zhàn)歌，鼓舞著、激勵(lì)著、帶領(lǐng)著所有的青年，它讓我們明白了：擁有青春，就應(yīng)該奮斗！
青春，它是熱情的聚合點(diǎn)，希望的芳草地；成長(zhǎng)在這個(gè)生命力最旺盛時(shí)期的我們就應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)刻好好地拼一把?？v使，我們現(xiàn)在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業(yè)精于勤荒于嬉”；縱使，我們現(xiàn)在可以當(dāng)時(shí)尚的追星族，但不能永遠(yuǎn)活在別人的夢(mèng)想中；縱使我們可以透支現(xiàn)在，但絕不能透支自己的未來(lái)。
我們應(yīng)該用什么來(lái)追求自己的未來(lái)呢？誰(shuí)都知道“知識(shí)就是力量”的道理，答案是肯定的，我們應(yīng)該用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，知識(shí)是我們向時(shí)代進(jìn)軍的籌碼，而且我們終將都會(huì)步入社會(huì)，都會(huì)戰(zhàn)斗，都會(huì)攀援，那么知識(shí)就是我們飛翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇！
奮斗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們總會(huì)遇到困難，就像蘇軾所說(shuō)的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨著我們。但是，我們現(xiàn)在面對(duì)的是這樣一種生活，沒(méi)有工作的煩惱和憂愁……有的是學(xué)習(xí)上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……它是苦澀的，或許這些是奮斗歷程必經(jīng)的。古人不是說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎？想象五四期間，那些青年不就是頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?，不屈的奮斗著，才譜寫(xiě)出了歷史華麗的篇章嗎？因而我們應(yīng)該感謝奮斗歷程中的困難，是它們讓我們懂得什么叫生活，告訴了我們生活需要搏擊。我們今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當(dāng)不負(fù)盛世，生逢其時(shí)更應(yīng)奮斗其時(shí)。
有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！
雖然，我們現(xiàn)在沒(méi)有比爾?蓋茨精明的頭腦，沒(méi)有劉翔那強(qiáng)健的體魄，沒(méi)有韓寒那樣絕好文筆的天分……但我們有的是一股青春熱情，一股不服輸?shù)膭蓬^，一股充滿青春氣息的斗志！
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。青春，唯有奮斗。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行！
升國(guó)旗講話稿篇九
敬愛(ài)的老師：
大家早上好！今天我們演講的題目是：《讓運(yùn)動(dòng)成為青春的主旋律》。
相信大家都還記得已經(jīng)結(jié)束的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們矯健的身影，如同光與影的變換，依然浮現(xiàn)在我們眼前；同學(xué)們的吶喊助威，所迸發(fā)出的青春活力，依然歷歷在目。法國(guó)哲學(xué)家伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但青春的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。我們應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)成為我們青春的主旋律。
在我們青春的字典里，要有健康的身體，健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來(lái)支撐。在現(xiàn)代社會(huì)中，“宅男、宅女”已成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，而這種現(xiàn)象在有些學(xué)生身上也慢慢體現(xiàn)出來(lái)。他們將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)做一日三餐，忘乎所以，不但讓自己慢慢與生活脫節(jié)，最后身體素質(zhì)也慢慢下降。為了我們的身體，同學(xué)們，走出去吧，去運(yùn)動(dòng)吧！
在我們青春的字典里，要有良好的心理，良好的心理需要運(yùn)動(dòng)來(lái)調(diào)理。成年人在社會(huì)中會(huì)面臨工作上的壓力，而身為學(xué)生的我們?cè)谛@里也面臨學(xué)習(xí)上的壓力，再加上初中生階段心理變化的困惑，有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)心理上的壓力，甚至叛逆。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)可以是解決青春困惑的良藥，走出去，跑一跑步，踢一踢球，讓煩惱隨著汗水飄散吧！
在青春的樂(lè)曲中，我們每個(gè)人都是平實(shí)而優(yōu)美的音符。美麗的濟(jì)外校園給我們提供了優(yōu)良的條件，給了我們充分揮灑汗水的空間。每天的大課間，伴隨著音樂(lè)響起，然后由舒緩變得急促，我們有序快速地在操場(chǎng)集合。跑步的鼓點(diǎn)響起，看那一個(gè)又一個(gè)整齊的班級(jí)方陣，步調(diào)一致，口號(hào)洪亮，這就是運(yùn)動(dòng)帶給青春的活力！除了課間跑操之外，每周的體育活動(dòng)課、每年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)以及即將到來(lái)的.冬季體育四項(xiàng)活動(dòng)，都給我們提供了揮灑青春汗水的機(jī)會(huì)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)，彰顯青春風(fēng)采，也讓我們更好的去理解團(tuán)結(jié)、拼搏、堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)精神！
青春不息，運(yùn)動(dòng)不止。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)吧！運(yùn)動(dòng)，使青春熠熠生輝；運(yùn)動(dòng)，使青春充滿。
力量；讓運(yùn)動(dòng)成為我們青春的主旋律，奏響我們生命的五彩華章！
升國(guó)旗講話稿篇十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
這個(gè)世界上有很多愛(ài)，母愛(ài)，父愛(ài)，友情。但有一種愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)情更純潔。是的，那是最偉大最干凈的師愛(ài)。
從我第一次踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就感受到了很多愛(ài)。從唐錚大廈到文淵大廈；從每天清晨開(kāi)始；從一個(gè)陌生的老師那里看到了我，對(duì)我笑了笑。這一切都被師愛(ài)包圍著。
現(xiàn)在，我是一名六年級(jí)的學(xué)生。六年來(lái)，我身邊的一切都變了很多。環(huán)境的變化，同學(xué)的變化，唯一不變的就是老師的愛(ài)。
有一次，我在一個(gè)名師堂不小心摔斷了骨頭。整天拄著拐杖做事很不方便。幸運(yùn)的是，在同學(xué)的幫助下，我順利地度過(guò)了難關(guān)。但是其中老師也給了我很多關(guān)心。
是美術(shù)老師一個(gè)藏著些責(zé)備的目光，像是要說(shuō):"你怎么不小心點(diǎn)兒呢?"在那些細(xì)小的，不讓人察覺(jué)的舉動(dòng)里，我感受到了老師給予我的，無(wú)微不至的師愛(ài)。
您的愛(ài)是一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào);您的愛(ài)是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土;您的愛(ài)是一眼清泉，匯成一條洶涌的河流……寬闊的天，您給我指引，狂風(fēng)的夜，您讓我平靜。老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……師愛(ài)在這美麗的小學(xué)校園里，是不可缺少的一部分。"今天的小學(xué)，明天的大學(xué)!為每個(gè)孩子的幸福人生奠基!"師愛(ài)就穿插在其中。
今天就是一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校同學(xué)，向所有老師送上我們最真摯的祝?！?老師，節(jié)日快樂(lè)，我們愛(ài)您!"。
我的演講完畢，謝謝大家!
升國(guó)旗講話稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)，親愛(ài)的女同胞們：
上午好！在這春意盎然的三月，我們即將迎來(lái)第xxx個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。
在這樣一個(gè)新的時(shí)代，大多數(shù)女性，追求平等與獨(dú)立的能力已經(jīng)愈來(lái)愈強(qiáng)。我們的女生們現(xiàn)在勤奮讀書(shū)，為了自己心中的夢(mèng)想積蓄能量，在馬外“明禮向善”的理念指引下，我們有理由相信未來(lái)的你們會(huì)飛得越來(lái)越高；我們的女教職工，在各自平凡的崗位上認(rèn)真工作，用自己的專業(yè)知識(shí)，兼中國(guó)女性特有的韌性與智慧幫助著一屆又一屆的小伙伴健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
親愛(ài)的姐妹們，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)你說(shuō)：無(wú)論何時(shí)，你都要記得愛(ài)你自己！我們堅(jiān)持鍛煉，因?yàn)檫m量的運(yùn)動(dòng)有助于身體健康；我們盡量每天讀點(diǎn)書(shū)，因?yàn)槲淖挚梢宰甜B(yǎng)人的靈魂，會(huì)讓我們面對(duì)平凡的歲月，依然可以笑著，踏歌前行。
明天是3月8日，是我們女性特別的日子，在此祝你們節(jié)日快樂(lè)!天天快樂(lè)！
升國(guó)旗講話稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
上周由我和韓老師值周，下面由我總結(jié)一下上周的值周情況。
1.自本周起，高一年級(jí)全面啟動(dòng)第二課堂活動(dòng)，共開(kāi)設(shè)文化類、活動(dòng)類、講座類課程32項(xiàng)，大大豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
2.星期二上午，寶安區(qū)教研員一行6人在教研室主任傅的帶領(lǐng)下來(lái)校聽(tīng)課視導(dǎo)，對(duì)我校師生的精神狀態(tài)和課堂表現(xiàn)進(jìn)行了充分肯定，同時(shí)也對(duì)常規(guī)教學(xué)及高考、水平科備考提出了具體建議。
3.星期三下午8-9節(jié)，我校舉行“校本教研――寶安區(qū)課題開(kāi)題會(huì)”，寶安區(qū)教科院副院長(zhǎng)劉、課題辦主任朱，化學(xué)教研員李、歷史教研員周、生物教研員連、語(yǔ)文教研員劉、體育教研員甘來(lái)校指導(dǎo)，我校教師鄧、江、許、黃、孫等5位老師宣講了開(kāi)題報(bào)告，全校教師參加了培訓(xùn)會(huì)。
4.星期四下午，深圳市名師胡老師來(lái)校講座，與語(yǔ)文組老師開(kāi)展“語(yǔ)文教學(xué)言意統(tǒng)一行與思”研討，對(duì)教師素養(yǎng)提高和隊(duì)伍建設(shè)等提出了具體指導(dǎo)。
5.星期五下午，高中部班主任前往東莞進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，5位班主任就“分類培育，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)”進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，會(huì)上，程校長(zhǎng)提出要精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)，及早介入；分清類型，查找成因；轉(zhuǎn)化幫扶，防微杜漸；確定措施，改進(jìn)方法；留下記錄，積累資料。這六點(diǎn)指示對(duì)創(chuàng)建“適合學(xué)生發(fā)展的德育體系”，扎實(shí)、細(xì)致、有效地開(kāi)展德育工作，指明了努力方向。
下面通報(bào)幾則喜報(bào)：
喜報(bào)1，在深圳市高中青年教師教學(xué)基本功比賽中，高中政治學(xué)科郭老師榮獲一等獎(jiǎng)，地理學(xué)科馬老師榮獲二等獎(jiǎng)，語(yǔ)文學(xué)科余老師榮獲三等獎(jiǎng)。
喜報(bào)2，我校高中部羅老師的《品讀隨筆》被遴選為深圳市“好課程”，課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入寫(xiě)作教學(xué)研究》被評(píng)為深圳市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃xx招標(biāo)課題。
喜報(bào)3，星期三下午，我校高二年級(jí)代表隊(duì)參加在深圳廣電集團(tuán)舉行的第8屆“社科知識(shí)大闖關(guān)”電視知識(shí)競(jìng)賽總決賽，高一年級(jí)1-4班派“親友團(tuán)”觀摩助威，我校取得取得全市第七名的好成績(jī)。梁肖生、馮、喻三位老師榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。
喜報(bào)4，西鄉(xiāng)街道第四屆校際管樂(lè)節(jié)暨“廣興源”杯第三屆中小學(xué)生管樂(lè)比賽于xxxx年12月1-2日在西鄉(xiāng)會(huì)堂隆重舉行，本次比賽是歷年來(lái)參與人數(shù)最多、參與項(xiàng)目最多的比賽。我校初一（1）班榮獲本次比賽合奏金獎(jiǎng)；劉、黃等同學(xué)榮獲銅管打擊樂(lè)重奏金獎(jiǎng)；周同學(xué)榮獲薩克斯獨(dú)奏銀獎(jiǎng)；謝、張、陸等同學(xué)榮獲長(zhǎng)笛重奏銀獎(jiǎng)；王同學(xué)榮獲圓號(hào)獨(dú)奏銅獎(jiǎng)；肖同學(xué)榮獲長(zhǎng)笛獨(dú)奏銅獎(jiǎng)；潘、王、鄭同學(xué)榮獲圓號(hào)重奏銅獎(jiǎng)。
下面宣讀一則獲獎(jiǎng)決定：
在xx年高一年級(jí)校歌班歌比賽中，以下班級(jí)表現(xiàn)突出。特等獎(jiǎng)，高一3班；一等獎(jiǎng)：1班、2班、7班；二等獎(jiǎng)：4班、8班、11班；三等獎(jiǎng)：12班、16班、18班、20班。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)程校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
升國(guó)旗講話稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是：《給即將中考的學(xué)哥學(xué)姐們》。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們致以世上最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿庭芳！三載付出之后的你們一定能心想事成，夢(mèng)想成真！
曾經(jīng)的你，臉上寫(xiě)滿笑意跨進(jìn)了毛云鄉(xiāng)中心學(xué)校的大門(mén)，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的七年級(jí)，歡快如歌的八年級(jí)，如今，三天后的你即將走上激情如火的中考戰(zhàn)場(chǎng)。
回想在這里走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡！身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;心在初三，你選擇題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，分秒必爭(zhēng);愛(ài)在初三，你選擇了挑戰(zhàn)極限，風(fēng)雨兼程。尤其是在這一個(gè)月里，校園里，每天清晨，來(lái)得最早的是你們，操場(chǎng)里，樹(shù)蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影??當(dāng)然，還有那和我們一起苦讀的家長(zhǎng)和老師。
時(shí)間一天天過(guò)去，相信你們的準(zhǔn)備也一定足夠充分，相信你信念的風(fēng)帆已早早拉起，相信你們心中的夢(mèng)早已像這冉冉升起的朝陽(yáng)，正牽引著你們的腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。因?yàn)樵龠^(guò)三天，你們將在中考考場(chǎng)上百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)?；蛟S你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對(duì)于即將開(kāi)始的中考，你冷靜沉著，你信心滿懷，你斗志昂揚(yáng)。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦后，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們?cè)谛牡诪槟銈児膭艆群?，全力以赴，成功，必將屬于躊躇滿志的你。
即將走上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們每一個(gè)學(xué)生的肩上都承載著一個(gè)家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅(jiān)韌的品格，無(wú)數(shù)遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀于旦夕間，你有高度的細(xì)心，你懂得細(xì)節(jié)決定成敗。你有堅(jiān)定和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識(shí)，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地?fù)]灑。再苦戰(zhàn)三天，會(huì)當(dāng)凌絕頂;再奮斗一陣，破浪戰(zhàn)雄風(fēng);報(bào)答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們必會(huì)披荊斬棘，全力一搏。獻(xiàn)給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴！
學(xué)哥學(xué)姐們，最后，讓我們把目光轉(zhuǎn)向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來(lái)，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?三年來(lái)，他們愛(ài)我們勝過(guò)了自己的孩子;三年來(lái)，他們引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋！如今，他們的眼里滿含著期待，讓我們?cè)谛睦镌S下一個(gè)愿：我，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
七年級(jí)八年級(jí)的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學(xué)哥學(xué)姐們，祝他們夢(mèng)想成真！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇十四
各位老師、各位同學(xué)大家：
早上好！
在這碩果豐收的季節(jié)，我們的祖國(guó)又迎來(lái)了一次偉大的時(shí)刻。在20xx年6月11日這個(gè)不平凡的日子，神舟十號(hào)飛船載著全國(guó)人民對(duì)浩瀚太空的向往于甘肅酒泉發(fā)射場(chǎng)升空。聶海勝、張曉光叔叔和王亞平阿姨踏上這次浩瀚太空之旅。我記得從古時(shí)候，我國(guó)勞動(dòng)人民就開(kāi)始了對(duì)太空的暢往。由四大名著西游記中的嫦娥奔月，再到明朝萬(wàn)戶的火箭飛天，至今我們?nèi)詻](méi)有停止。
我仍記得神舟五號(hào)飛船上由太空中傳來(lái)的楊利偉叔叔的`那個(gè)微笑，還有神舟六號(hào)飛船中費(fèi)俊龍叔叔的那個(gè)空中漂亮的筋斗，神舟九號(hào)飛船上劉洋阿姨的太空實(shí)驗(yàn)。就在最近，我們偉大的祖國(guó)再一次將神舟十號(hào)送上了太空。我激動(dòng)之余，也想著將來(lái)能有機(jī)會(huì)去太空轉(zhuǎn)上一周。我想看看真實(shí)的月亮，我還想看看沒(méi)有大氣層遮住的星星。雖然我不知道失重的感覺(jué)是什么樣的，但是我很想去感受一番。在爸爸的講述中，人在太空中失重就會(huì)漂浮在里面，既上不去也下不來(lái)。對(duì)此，我也有很多的疑問(wèn)，這是為什么呢？我不知道的很多，爸爸對(duì)我說(shuō)你知道蘋(píng)果為什么會(huì)落下砸到牛頓的頭上嗎，以后你會(huì)明白的。
我聽(tīng)家人說(shuō)，以后我們國(guó)家要在太空建立空間站，那實(shí)在是太振奮人心。我和我的朋友在私底下，不知道討論了多少次。我從老師口中得知航天員叔叔和阿姨們訓(xùn)練也非常的辛苦，為了這一天他們付出了多少年的努力。還有就是我們的祖國(guó)，為了圓中華民族的飛天夢(mèng)，做出震撼世界的壯舉。再次，我也深深的感受到，作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人。我們要好好地學(xué)習(xí)，來(lái)建設(shè)富、強(qiáng)、美的祖國(guó)。
端午過(guò)后，我們的飛船又要在軌道上不眠的飛行。我很期待它回來(lái)，我也非常想宇航員叔叔和阿姨能夠親自來(lái)我們學(xué)校給我們講講他們的太空生活。這讓我聽(tīng)上去就像是一部科幻的小說(shuō)。最后，送上我對(duì)宇航員們的祝福，愿你們成功歸來(lái)！
以上是我的演講，謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法制校園。
黨的十九大報(bào)告中關(guān)于堅(jiān)持依法治國(guó)方面，提出必須把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到依法治國(guó)全過(guò)程和各方面，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。政府和黨高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件。但是，我們也清醒地看到，近幾年來(lái)，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，其中，校園欺凌、盜竊、搶劫、網(wǎng)絡(luò)詐騙為集中表現(xiàn)形式，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。這些違法犯罪行為絕不是偶然行為，是長(zhǎng)期以來(lái)少數(shù)青少年學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法、不畏法，沒(méi)有建立健全的守法心理結(jié)構(gòu)造成的。他們盲目追求個(gè)性，標(biāo)新立異無(wú)視法律準(zhǔn)繩，又偏執(zhí)沖動(dòng)不計(jì)后果，缺乏社會(huì)責(zé)任感，其結(jié)果必然受到法律的制裁。
學(xué)好憲法知識(shí)，樹(shù)立憲法意識(shí)，積極維護(hù)憲法，是建設(shè)法治校園的關(guān)鍵。作為青年學(xué)生，弘揚(yáng)憲法精神，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好公民要從守紀(jì)開(kāi)始。
古人云：“不依規(guī)矩，無(wú)以成方圓?！庇?guó)著名文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯”，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵守紀(jì)律的模范。劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@兩句話千百年來(lái)一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí)，守紀(jì)也一樣。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，“不以小紀(jì)而不遵”。
其次，要做到學(xué)法、懂法。英國(guó)著名思想家溫斯坦萊說(shuō)過(guò)：“假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對(duì)共和國(guó)來(lái)說(shuō)就像沒(méi)有任何法律一樣糟糕。”我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。
同學(xué)們，建設(shè)法制國(guó)家、建設(shè)法制校園要求我們每一位同學(xué)知法守法，與法同行。讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里，健康，快樂(lè)，平安的成長(zhǎng)。讓生命的航船繞過(guò)一道道暗礁和險(xiǎn)灘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
升國(guó)旗講話稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我與大家交流的主題是：用實(shí)干成就未來(lái)。
無(wú)線電、交流電的發(fā)明家尼古拉?特斯拉，發(fā)明了交流電系統(tǒng)，無(wú)線電系統(tǒng)等，甚至曾經(jīng)一年在無(wú)線電領(lǐng)域獲得了20項(xiàng)專利，他本可以名聲大噪，但是他卻選擇默默無(wú)聞，專心科研，為我們留下更多有重要意義的發(fā)明，他也因此名垂千古。鄧小平爺爺也曾說(shuō)過(guò)，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。由此可見(jiàn)，做事就要做實(shí)事、實(shí)做事。只有實(shí)干，才能使我們真正地不斷成長(zhǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)自己、完善自己，最終走向成功。
1.把握當(dāng)下。完整的一天是從昨天晚上開(kāi)始的。一位智者被問(wèn)及“你做了哪些事”“你將要做哪些事”時(shí)，他平靜地回答：“我正在做事，哪來(lái)得及沉浸在對(duì)過(guò)去的回憶與未來(lái)的憧憬中呢？”昨天今天明天，過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)，是人生永恒不變的話題，但是過(guò)去的無(wú)論怎樣都過(guò)去了，將來(lái)的現(xiàn)在也還僅僅在路上，我們唯一能做的事情就是做好今天，做好現(xiàn)在，把握當(dāng)下，切勿三心二意，空想未來(lái)。正如我們的學(xué)習(xí)一樣，對(duì)整體的規(guī)劃一定要有，但是對(duì)于規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，則需要我們不斷地做好眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂上就要專注于課堂，在自習(xí)上就要專注于自習(xí)，這樣才能提升我們的學(xué)習(xí)能力，提高我們的學(xué)習(xí)效益。
2.日積月累。作為有思想有文化的中學(xué)生，我們每一個(gè)人都想擁有良好的公民素養(yǎng)，都想因?yàn)槲覀兊拇嬖谧屖澜绺篮?。但良好的公民素養(yǎng)不是去做一些驚天動(dòng)地、遠(yuǎn)近聞名的大事，而是蘊(yùn)含在點(diǎn)滴的小事中。在生活中，我們每一個(gè)人既是獨(dú)立的個(gè)體，又是大大小小團(tuán)隊(duì)中的一員，作為個(gè)體我們要善良、真誠(chéng)、認(rèn)真、執(zhí)著；作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要敬畏規(guī)則，要懂得包容，要懂得感恩，要懂得考慮他人的感受。所有的這些，都蘊(yùn)含在一個(gè)微笑、一句祝福、一份理解等點(diǎn)滴小事中。專家研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的積累重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，所以一個(gè)好行動(dòng)如果被自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會(huì)變成你的好習(xí)慣，讓你成為一個(gè)真正擁有良好公民公民素養(yǎng)的人。
3.放平心態(tài)。我們做事的目的是成長(zhǎng)而不單單是成果。成果固然是重要的，但這個(gè)過(guò)程中的成長(zhǎng)才是更值得我們珍惜。日本著名作家村上春樹(shù)，連續(xù)七年提名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，但也是連續(xù)七年陪跑，連續(xù)七年無(wú)緣，被問(wèn)及連續(xù)陪跑的感受的時(shí)候，他只是淡然笑笑，說(shuō)道：“對(duì)我而言最重要的是讀者，只要是讀者喜歡就行，而得獎(jiǎng)什么的，對(duì)我而言實(shí)在是太次要了?！彼辉诤醯锚?jiǎng)與否，繼續(xù)著自己的寫(xiě)作生活，寫(xiě)出一本本飽受贊譽(yù)的小說(shuō)。放平心態(tài)去面對(duì)，即便是你的努力得不到別人的認(rèn)可，甚至是別人暫時(shí)還看不到你做了什么，但只要你在做的是你應(yīng)該做的而且是對(duì)他人有益的，就堅(jiān)定的做下去吧，總有一天你會(huì)碩果累累。
19世紀(jì)蘇格蘭著名作家卡萊爾說(shuō)：“我們的行動(dòng)是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡子?！蓖瑢W(xué)們，我們要堅(jiān)決反對(duì)不做事、不作為、不擔(dān)當(dāng)、不成長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們把握當(dāng)下，日積月累，放平心態(tài)，使自己在持久的苦干中生成上等的智慧，培育上等的人品！用我們的行動(dòng)彰顯我們青春的風(fēng)采！
最后，祝老師們身體健康，工作順利。愿同學(xué)們腳踏實(shí)地，主動(dòng)成長(zhǎng)。
謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇十七
老師，同學(xué)們：
還記得在xx年前，中國(guó)繞月衛(wèi)星嫦娥一、二號(hào)成功飛行，一舉實(shí)現(xiàn)中華民族千年奔月夢(mèng)想，向世人顯示中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了“飛天神話”！
在今年的12月14日21時(shí)11分，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶“玉兔”號(hào)月球車，首次應(yīng)用于中國(guó)航天器的空間變推力發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)機(jī)，嫦娥三號(hào)開(kāi)始實(shí)施動(dòng)力下降。經(jīng)過(guò)主減速、快速調(diào)整、接近、懸停、避障和緩速下降等6個(gè)階段，探測(cè)器11分鐘后在月球正面的虹灣以東地區(qū)著陸。
“嫦娥三號(hào)”在月面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，使中國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國(guó)家，人類第130次探月之旅完美上演。來(lái)自地球的探測(cè)器與月球輕柔相擁，“軟著陸”看上去充滿浪漫，卻是一項(xiàng)高度復(fù)雜的航天活動(dòng)。歷史上以此為目標(biāo)的探月任務(wù)中，蘇聯(lián)直到第12次嘗試才首獲成功，美國(guó)在實(shí)現(xiàn)軟著陸之前也經(jīng)歷了3次失敗。而我們的嫦娥三號(hào)首次登月沒(méi)有遇到任何障礙。
作為中國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走的第二步，在實(shí)現(xiàn)軟著陸的同時(shí)，嫦娥三號(hào)還肩負(fù)著突破自動(dòng)巡視勘查、深空測(cè)控通信、月夜生存等關(guān)鍵技術(shù)的使命。月球車“玉兔”號(hào)將通過(guò)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)駛離著陸器，開(kāi)始為期約3個(gè)月的科學(xué)探測(cè)，著陸器則在著陸地點(diǎn)進(jìn)行原地探測(cè)。它們將開(kāi)展天文觀測(cè)、地球等離子體層觀測(cè)、巡視路線上月殼淺層結(jié)構(gòu)厚度觀測(cè)等工作。
“嫦娥三號(hào)”的成功登月，是我國(guó)航天科學(xué)工作者和無(wú)數(shù)為航天事業(yè)作出奉獻(xiàn)的科學(xué)家和相關(guān)人員的驕傲，也是全中國(guó)人民的驕傲！
“嫦娥三號(hào)”蘊(yùn)含著中華兒女不斷求索、勇于進(jìn)取、永攀高峰的奮發(fā)向上的精神。當(dāng)今世界，開(kāi)放和利用航天科技成果，正成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)尺，站起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)不僅可以在一切領(lǐng)域占有一席之地，而且一定會(huì)比人家做得*更漂亮。中國(guó)航天人一次次的高難試驗(yàn)、一次次新的跨越，一次次的成功發(fā)射，使中國(guó)人遨游太空終究成為事實(shí)！它有力地佐證了中國(guó)人自力更生、精益求精、不斷創(chuàng)新的執(zhí)著和勇氣，生動(dòng)地表現(xiàn)了中國(guó)趕超世界水準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的理想和信念，鮮明地凸現(xiàn)了中華兒女躋身世界民族之林的智慧和豐采！
“嫦娥三號(hào)”昭示著科學(xué)技術(shù)是國(guó)家發(fā)展的重要支撐力量。知識(shí)就是力量，科技就是引擎?？萍紡?qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。
同學(xué)們，作為中國(guó)人，我們應(yīng)感到無(wú)比自豪；作為中國(guó)人，我們更要有一種不斷求索、勇于進(jìn)取、永攀高峰的奮發(fā)向上精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)明天的輝煌而努力奮斗。
謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇十八
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好！我是大一班的xxx，今天我講話的題目是《環(huán)保行動(dòng)從我做起》。
森林是帽，大樹(shù)是傘，有了它，地球媽媽不怕風(fēng)吹日曬；綠草是裙，花兒是衫，穿上它，地球媽媽格外好看?？墒?，有的人卻不愛(ài)護(hù)地球，亂砍伐樹(shù)木，亂丟垃圾，破壞了我們的生存環(huán)境。
地球在哭泣！小朋友們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士！
大地球，是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。
不踩草坪不摘花，多多植樹(shù)搞綠化。
紙屑果皮不亂丟，不亂貼也不亂畫(huà)，
廢舊電池塑料袋，分類放置找準(zhǔn)家，
節(jié)約能源水電油，綠色出行好處大，
錯(cuò)誤行為要抵制，人人遵守環(huán)保法，
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，地球媽媽笑哈哈！
小朋友們，為了我們能健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)美好的環(huán)境，一起呵護(hù)我們共同的家！
我的講話完畢，謝謝大家！
升國(guó)旗講話稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xxx，今天我想說(shuō)，你我都是此間的少年。高一的同學(xué)們來(lái)x高時(shí)，你們可能帶著憧憬，帶著迷茫，可能是興奮，也可能是恐懼。興奮與自己的努力終于有了回報(bào)，恐懼與對(duì)生活的無(wú)所適從，我不想仗著年長(zhǎng)的身份對(duì)你們指手畫(huà)腳，我只想說(shuō)，成長(zhǎng)的路上更多是陣痛。痛苦的感覺(jué)勝于成長(zhǎng)的興奮。
你們來(lái)時(shí)可能都看到了x高的驕傲成績(jī)，可能也都知道了今年又送走了三個(gè)北大，你們心中可能都有心儀的大學(xué)，但我想說(shuō)，x高給不了你太多，只是板凳與課桌，課本與習(xí)題，學(xué)習(xí)上老師可以給你幫助，可以給你督促，但就是代替不了你，老師永遠(yuǎn)叫不醒裝睡的人，想要達(dá)到目標(biāo)，還要靠自己。
身為學(xué)生說(shuō)學(xué)校的好就好像是當(dāng)下點(diǎn)了《小時(shí)代》的贊，被戴上一頂腦殘的帽子，顯得毫無(wú)違和感，可我只想說(shuō)x高的改變，我來(lái)x高第一年趕上第一屆體育節(jié)，又趕上了第一屆藝術(shù)節(jié)，高一時(shí)又出了一本?？衲瓴杷繑U(kuò)建了，高一的你肯定沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天排隊(duì)十幾分鐘接一壺水的感覺(jué)，只要有所行動(dòng)而非一成不變，你看扁了這么多，x高的明天就更值得我們期待。
當(dāng)你我步入高三開(kāi)始以苦為樂(lè)，開(kāi)始與題為伴，也請(qǐng)不要忘記身邊的同窗好友，記得也他們分享你的快樂(lè)與悲傷?？赡芤荒旰蟮拇髮W(xué)生歡送會(huì)上你看不到我，也許在很多年以后還是沒(méi)有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那我希望我可以做一名合格的觀眾，送去我最真摯的祝福，做一個(gè)認(rèn)真鼓掌的人。
當(dāng)一次次現(xiàn)實(shí)刺痛你的內(nèi)心直至麻木，當(dāng)你對(duì)顯示一次次的感到絕望的時(shí)候，耳邊忽然響起一個(gè)聲音，世界對(duì)我們說(shuō)：未來(lái)是你們的。我們被騙了嗎?請(qǐng)不要讓別人的觀點(diǎn)淹沒(méi)你內(nèi)心的聲音，我希望多年以后的同學(xué)再相見(jiàn)，說(shuō)的不是“你變了”，而是“你還是當(dāng)初的你”。
在最后，我想說(shuō)：同學(xué)，你好;x高，你好!明天的太陽(yáng)照常升起，x高，請(qǐng)重新出發(fā)!同學(xué)，你我都是此間的少年!謝謝大家!
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