當(dāng)我完成了一項(xiàng)任務(wù)或者達(dá)成了一個(gè)目標(biāo)，總結(jié)就是對這個(gè)過程的總結(jié)和反思。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言的簡練、準(zhǔn)確和清晰，避免使用模糊、籠統(tǒng)的詞句。以下是小編精心整理的一些總結(jié)樣本，希望能夠幫助大家提高總結(jié)的寫作水平。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
學(xué)習(xí)馬克思主義理論，必須發(fā)揚(yáng)我們黨一貫倡導(dǎo)的理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用，言行一致。共產(chǎn)黨員和要求入黨的同志，要在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、言行一致上下功夫，見效果。
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。它是學(xué)風(fēng)問題，黨風(fēng)問題，也是黨性問題。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，既用于改造客觀世界，解決改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保持社會穩(wěn)定中的現(xiàn)實(shí)問題，又用于改造主觀世界，堅(jiān)定理想和信念，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高辨別重大原則是非、解決重大現(xiàn)實(shí)問題的能力。有的同志學(xué)風(fēng)不端正，表面上也學(xué)了，但沒有領(lǐng)會理論的基本觀點(diǎn)及其精神實(shí)質(zhì)，更沒有認(rèn)真聯(lián)系自己的工作實(shí)際和思想實(shí)際，甚至采取實(shí)用主義、敷衍應(yīng)付的態(tài)度，以致出現(xiàn)了理解和應(yīng)用上的片面性、表面化、簡單化現(xiàn)象，特別是存在知行不一、言行不一的問題。理論脫離實(shí)際，知行不一，言行不一，都是黨性不純的表現(xiàn)，必須注意防止和堅(jiān)決糾正。
理論聯(lián)系實(shí)際，首先要刻苦鉆研，學(xué)懂弄通理論，決不能淺嘗輒止；同時(shí)要運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決在改革和建設(shè)中遇到的各種實(shí)際問題。學(xué)懂弄通理論，最根本的是要用鄧小平理論武裝自己的頭腦，完整、準(zhǔn)確地理解和把握鄧小平理論的科學(xué)體系，領(lǐng)會鄧小平理論的基本觀點(diǎn)和基本精神。江澤民同志在黨的十五大的報(bào)告，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，系統(tǒng)地完整地提出并論述了黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)和方針政策，對本世紀(jì)末和跨世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)作出了重大的戰(zhàn)略部署，是中國共產(chǎn)黨第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的鄭重宣言和劃時(shí)代的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是對鄧小平理論的堅(jiān)持、豐富和發(fā)展。因此，必須把學(xué)習(xí)鄧小平理論與學(xué)習(xí)十五大文件結(jié)合起來。
理論聯(lián)系實(shí)際，最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀利益的自覺性。評價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員理論素養(yǎng)的高低，不只是看他口頭上說得怎么樣，更重要的是看他做得怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。黨的十五大報(bào)告指出：“全黨要重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，興起一個(gè)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的`新高潮?！惫伯a(chǎn)黨員和要求入黨的同志都應(yīng)當(dāng)響應(yīng)十五大的號召，自覺參加學(xué)習(xí)，看誰學(xué)得多一些，學(xué)得深一些，用得好一些。對學(xué)得好的要表揚(yáng)，對學(xué)得差的要提出批評。
二、掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。
共產(chǎn)黨員作為具有共產(chǎn)主義覺悟的工人階級先鋒戰(zhàn)士，不僅要刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和黨的基本知識，還要學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。所以，黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。
為什么要把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的本領(lǐng)，作為一個(gè)合格共產(chǎn)黨員必須具備的素質(zhì)呢?這是因?yàn)?，新形勢新任?wù)對共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)提出了更高的要求。當(dāng)前，世界范圍內(nèi)的科技革命突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)正在以前所未有的速度和規(guī)模深入發(fā)展，并向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力迅速轉(zhuǎn)化。隨著時(shí)間的推移，科學(xué)技術(shù)對于社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響越來越大，而且已經(jīng)成為社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。我國的社會主義現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。我們不僅要把全黨工作重點(diǎn)真正轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，而且要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)上來。這是實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)第二步和第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和重要保證。共產(chǎn)黨員一定要牢固樹立起“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點(diǎn)，清醒地認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)落后就會被動挨打。在新的形勢任務(wù)面前，如果不努力提高文化科技水平，滿足于“過得去”而甘當(dāng)文盲、科盲，甘當(dāng)外行，就很難發(fā)揮共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。
共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。也就是說，要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。在學(xué)習(xí)時(shí)要注意本職工作缺什么知識就學(xué)什么知識；急需什么知識就先學(xué)什么知識；已有一定知識的就要逐步向知識的深度和廣度進(jìn)軍。比如，現(xiàn)在是文盲、半文盲的，就要下決心先脫盲，努力達(dá)到相當(dāng)小學(xué)或中學(xué)的文化程度，然后再學(xué)習(xí)提高。對社會主義市場經(jīng)濟(jì)知識和法律知識不懂得或懂得很少的，就要想方設(shè)法補(bǔ)上這一課，使自己具有與本職工作相適應(yīng)的市場經(jīng)濟(jì)知識和法律知識。農(nóng)民中的黨員，一般都是直接的生產(chǎn)經(jīng)營者，因此至少要學(xué)會掌握一兩門實(shí)用技術(shù)，比如學(xué)會和掌握科學(xué)的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)知識和商品經(jīng)濟(jì)知識。以耕種土地為主的，就要學(xué)好優(yōu)良品種選用、植物栽培、合理密植、合理施肥、田間管理、農(nóng)藥使用、種子貯存等方面的知識。以養(yǎng)殖為主的，就要學(xué)好畜禽的科學(xué)繁殖、飼養(yǎng)、防疫等知識，以及市場經(jīng)濟(jì)、公關(guān)知識，成為養(yǎng)殖能手。
總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣，才能在新形勢下更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
三、勇于開拓，積極進(jìn)取。
實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是空前偉大而艱巨的事業(yè)，建設(shè)有中國特色社會主義的現(xiàn)代化事業(yè)，是一項(xiàng)全新的偉大工程，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，在前進(jìn)的道路上，必然要遇到不少困難和挫折。以推進(jìn)改革為例，就會遇到舊的思想觀念和利益格局的阻力。因此，共產(chǎn)黨員不但要帶頭執(zhí)行黨和國家在現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，而且要有勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折的革命精神。在這種新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員是因循守舊、墨守陳規(guī)，還是勇于開拓、銳意進(jìn)?。窟@是對共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的新的考驗(yàn)。共產(chǎn)黨員是具有共產(chǎn)主義覺悟的工人階級先鋒戰(zhàn)士，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清時(shí)代的特征，適應(yīng)時(shí)代的要求，站在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的前列，做到勇于開拓，積極進(jìn)取。
共產(chǎn)黨員要做到勇于開拓，積極進(jìn)取，就要解放思想，更新觀念，增強(qiáng)改革開放意識，做改革開放的帶頭人。我們的改革是全面的改革，包括經(jīng)濟(jì)體制、政治體制和其他各個(gè)領(lǐng)域的改革。這是一場深刻而偉大的革命。它對人們的思想觀念、價(jià)值取向、判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)都會帶來深刻影響，同時(shí)也對我們解放思想提出了更高的要求。在改革開放的大潮面前，共產(chǎn)黨員絕不能因循守舊，抱殘守缺，這也看不慣，那也想不通，顧慮重重，畏縮不前，甚至自覺不自覺地站到改革開放的對立面。要破除在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的習(xí)慣勢力以及植根于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)土壤上的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的惰性心理和懼伯困難、回避矛盾的懦夫思想，克服那種“別人干了我再干”，不愿“打頭”，不敢“冒尖”，怕犯錯誤的思想，樹立積極向上、奮發(fā)進(jìn)取和敢為人先的時(shí)代精神；要按照黨的思想路線，一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，更新觀念，把實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度同敢想敢闖敢試的大無畏精神結(jié)合起來，自覺地投身到改革開放的洪流中去，站在歷史潮流的前面，在改革開放中建功立業(yè)；要堅(jiān)持改革的正確方向，真正把是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平作為判斷改革的是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)；要把堅(jiān)持改革開放與堅(jiān)持黨性原則結(jié)合起來，在改革中想問題、辦事情，要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，防止“一切向錢看”；對在改革中遇到的困難，不唉聲嘆氣，偃旗息鼓，而要大膽探索，敢于創(chuàng)新；對在改革中出現(xiàn)的失誤，要實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以改革的精神去解決，不要因噎廢食，走回頭路；對在改革中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和新鮮事物，要積極支持，熱情宣傳，精心保護(hù)；對那些借改革之機(jī)反對四項(xiàng)基本原則，以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)的人，要勇于揭露和查處?？傊?，共產(chǎn)黨員要站在黨性和黨的政策的立場上，滿腔熱情地投入改革，無私無畏地堅(jiān)持改革，旗幟鮮明地保護(hù)改革，做改革的先鋒，成為勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折的勇士。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
為了培育“四有”職工隊(duì)伍，適應(yīng)電力發(fā)展要求，我們在全公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識型職工”崗位成才的活動，經(jīng)過不斷的探索、總結(jié)和完善，逐步形成了當(dāng)前比較適合我公司實(shí)際情況和自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)方法。
1、全面提高職工整體素質(zhì)。運(yùn)行利用學(xué)習(xí)班開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動。運(yùn)行職工在“創(chuàng)爭”活動中，堅(jiān)持利用運(yùn)行學(xué)習(xí)班時(shí)間，加強(qiáng)運(yùn)行崗位專業(yè)知識培訓(xùn)，提高職工發(fā)現(xiàn)、判斷和處理事故的能力。開展了優(yōu)秀值班員競賽活動，背畫系統(tǒng)圖比賽，“百問不倒”安全及專業(yè)知識競賽，小指標(biāo)登優(yōu)競賽，反事故演習(xí)，考問講解，技術(shù)問答，技術(shù)講課等行之有效的形式和活動，使活動見效很快，收效好。到10月底，現(xiàn)場培訓(xùn)完成技術(shù)問答1582人次，技術(shù)講課716班次，操作表演1998人次，考問講解3343人次，反事故演習(xí)1183次，事故預(yù)想18703篇，組織全公司性反事故演習(xí)3次。電氣專業(yè)開展得萬次操作無差錯競賽活動中，王纓以21392次操作無差錯成為紀(jì)錄保持者。公司工會和發(fā)電部在運(yùn)行人員中組織開展了“爭當(dāng)優(yōu)秀值班員”活動中，對成績突出的61名運(yùn)行優(yōu)秀值班員進(jìn)行了表彰獎勵。
同時(shí)，舉辦了財(cái)會人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉辦了財(cái)會人員業(yè)務(wù)技能比武活動，分別由公司財(cái)務(wù)部代表隊(duì)、華元公司代表隊(duì)、社保物業(yè)代表隊(duì)參賽；在汽車駕駛員中開展了理論和駕駛技能大比武活動，有力地了促進(jìn)了駕駛員學(xué)習(xí)的積極性。
2、注重抓好職工培訓(xùn)，特別是檢修部在人員不斷減少，任務(wù)相對繁重的情況下，針對凸現(xiàn)出的人員技術(shù)素質(zhì)偏低的實(shí)際情況，制定培訓(xùn)計(jì)劃和技術(shù)培訓(xùn)獎懲考核細(xì)則，堅(jiān)持每月技術(shù)比武，崗位培訓(xùn)，對各專業(yè)的每次考試工會干部必到場監(jiān)督，確?？荚嚨膰?yán)肅性和公正性。為了深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識型職工”活動，檢修部于11月18日組織了機(jī)爐電熱四個(gè)專業(yè)共55名職工參加的技術(shù)大比武活動，技術(shù)比武設(shè)了7個(gè)分賽場，1個(gè)主賽場，公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)工作，鼓舞職工士氣。全體檢修人員觀摩了比武，活動組織周密、賽場嚴(yán)謹(jǐn)有序，收到良好效果。
為了能夠順利地承擔(dān)二公司發(fā)電設(shè)備的檢修維護(hù)、燃運(yùn)、化學(xué)、灰控脫硫、油庫等運(yùn)行任務(wù)，我們對抽調(diào)的檢修人員除了參與現(xiàn)場安裝調(diào)試外充分利用下午下班后或雙休日業(yè)余時(shí)間進(jìn)行技術(shù)講課和技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，項(xiàng)目部堅(jiān)持每周一次專業(yè)技術(shù)考試，及時(shí)公布考試成績，督促職工學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平。項(xiàng)目部共組織各類技術(shù)問答1352人次，組織技術(shù)講課2268人次，組織運(yùn)行人員培訓(xùn)考試1012人次，檢修人員培訓(xùn)考試1683人次。通過技術(shù)比武和培訓(xùn)活動，調(diào)動了職工學(xué)習(xí)技術(shù)的自覺性和積極性，廣大職工自覺學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。
3、組織中干理論培訓(xùn)班。8月底9月初，利用一周的時(shí)間，把全公司80％的中干抽出來進(jìn)行封閉式準(zhǔn)軍事化脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這在我公司建公司史上還絕無僅有。聘請了多名專家、教授講課，拓寬思路，創(chuàng)新思維。還開展了一天的拓展訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自我，凝聚人心，群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)結(jié)束前每位中干寫出了深刻的學(xué)習(xí)體會。培訓(xùn)達(dá)到了解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)行力，創(chuàng)新力之目的。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
孩子馬上進(jìn)入五年級，對照孩子目前的學(xué)習(xí)情況，還是不太理想。結(jié)合單位同一辦公室同事孩子的學(xué)習(xí)情況、孩子所在班級數(shù)學(xué)考試有多個(gè)百分，孩子期末復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)?？?0多分、最終考試扣十多分等情況，發(fā)現(xiàn)孩子的知識掌握程度確實(shí)存在問題，如果還不抓緊，確實(shí)來不及了?；谶@樣的考慮，給孩子加大學(xué)習(xí)任務(wù)量，指導(dǎo)其不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法。一個(gè)假期的摸索，特別是最后一個(gè)星期的輔導(dǎo)與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)這一路子是正確的。
一、孩子假期學(xué)習(xí)情況。
放假前，結(jié)合學(xué)校任務(wù)給孩子安排了各方面任務(wù)。整個(gè)假期，孩子以游玩為主，所謂讀萬卷書，行萬里路。在游玩過程中順便帶上學(xué)習(xí)任務(wù)。在開學(xué)一個(gè)星期前，孩子回京，此時(shí)本人結(jié)合學(xué)習(xí)方法摸索及孩子學(xué)習(xí)情況，給予針對性指導(dǎo)，有一些新的認(rèn)識，也驗(yàn)證了一些方法的有效性。
簡而言之，主要有四個(gè)方面的學(xué)習(xí)任務(wù)值得總結(jié)。
1、背古詩。
這幾個(gè)月，結(jié)合對高效記憶特別是想象、聯(lián)想的運(yùn)用，本人在背誦古詩詞古文方面有大的突破，摸索出一套既簡單有效又有理論支撐的方法，這次指導(dǎo)孩子恰好是一次有意義的檢驗(yàn)。
背誦古詩詞方法，簡單地說，就是大聲朗讀、圖畫復(fù)現(xiàn)、整體理解、找出規(guī)律，既適合成人個(gè)人自主學(xué)習(xí)，也適合輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
有感于孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的不足以及孩子提出主動提前學(xué)習(xí)五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)課本，以做《5.3天天練》、《口算本》題目的方式，提前學(xué)習(xí)“一小數(shù)除法”、“倍數(shù)和因數(shù)”、“分?jǐn)?shù)的意義”等三個(gè)單元。
從預(yù)期學(xué)習(xí)情況看，孩子能初步掌握大部分內(nèi)容，但也有一些較難的知識點(diǎn)(例如假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互換)掌握較慢。這種快節(jié)奏的自我學(xué)習(xí)方式，也凸顯出一些積極一面，能夠讓孩子快速地掌握一個(gè)單元知識點(diǎn)并找出其中的規(guī)律，這是對上學(xué)期總結(jié)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“課本知識――馮老師板書――單元知識點(diǎn)總結(jié)――整本書知識體系”的驗(yàn)證。
3、100道應(yīng)用題。
數(shù)學(xué)馮老師在放假時(shí)安排了考試應(yīng)用題出錯的同學(xué)做一百道應(yīng)用題的任務(wù)。本人從網(wǎng)上下載了100到應(yīng)用題，題型與北師大版不完全一致，有些孩子做的吃力，從而引發(fā)了如何教孩子學(xué)會解題的思考。
孩子目前做應(yīng)用題，基本上僅靠腦袋思考。對于課本對應(yīng)的只是對知識點(diǎn)直接驗(yàn)證的應(yīng)用題來說，靠腦袋直接思考就夠用了，但是對于復(fù)雜一點(diǎn)的題目，就比較吃力了。另一方面，一直跟孩子強(qiáng)調(diào)的，在題目上標(biāo)出已知條件，畫圖來幫助理解等，孩子也沒有堅(jiān)持。如何教會孩子如何找出并分析已知條件，如何基于已知條件進(jìn)一步找出內(nèi)在關(guān)系，如何從問題出發(fā)找出解題思路等，這些都需要輔導(dǎo)孩子學(xué)會。
4、預(yù)習(xí)課文。
有感于孩子復(fù)習(xí)課文在字詞、朗讀方面的薄弱，以及近期本人大聲朗讀背誦部分業(yè)務(wù)文章的收獲，越來越認(rèn)識到以大聲熟練朗讀為階段目標(biāo)的課文預(yù)習(xí)的重要性、正確性。在大聲朗讀的同時(shí)，教會孩子快速閱讀、找出關(guān)鍵信息、發(fā)現(xiàn)文章脈絡(luò)與表達(dá)順序、理解文章主旨等技能，這些實(shí)際上是語文學(xué)習(xí)的主要知識技能部分，而且可以拓展運(yùn)用于語文其他方面。
也就是說，以大聲朗讀為核心的語文課文預(yù)習(xí)可以摸索出一整套快速學(xué)習(xí)體系，不斷思考課本課文學(xué)習(xí)能學(xué)到哪些內(nèi)容、學(xué)生能夠得到哪些能力技能錘煉與提升。
三、背誦古詩，初步驗(yàn)證方法高效。
上周六下午，用了大概1個(gè)小時(shí)，讓孩子背誦了古詩闖關(guān)第十四關(guān)五首詩，即：《約客》、《春宵》、《賦得古原草送別》、《旅夜書懷》、《前出塞》。
五首詩一首一首學(xué)。第一步，讓孩子大聲讀，不認(rèn)識的字立馬標(biāo)拼音，通過大聲朗讀，先求口順，并在讀的過程中盡量去猜意義。第二步，逐句講主要意思，同時(shí)引導(dǎo)孩子抓住每句話中具象的物品、自然景觀、動植物等，然后孩子再畫出來。例如，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，解釋南方的黃梅季節(jié)與北方不同，一直在下雨，那么很顯然外面的廣闊田野上，因?yàn)橄掠昵嗖菝?，池塘水滿了，青蛙在水上呱呱叫。孩子根據(jù)理解，畫一顆樹，畫一些雨點(diǎn)，畫一個(gè)池塘，荷葉上一只青蛙瞪大眼睛，發(fā)出“呱”的聲音。孩子畫出這些具象內(nèi)容，這兩句話就懂了。在找規(guī)律時(shí)，可以基于字面找出一些規(guī)律，例如“家家雨”對“處處蛙”。按此方式，孩子基于圖像理解、語音熟悉，再加上一些理解，基本上能夠快速地背誦。
對于孩子來說，一首詩詞的意境點(diǎn)到為止即可，只要能理解到就已經(jīng)非常不容易了。例如，“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情”，“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”是繼續(xù)寫草，前面四句話寫草的生命力，后面這兩句話描述了送別的空間，朋友遠(yuǎn)行的路上，路越遠(yuǎn)越成一條線，也就融入了周邊的一片綠草中，在遠(yuǎn)方，一座荒城被青綠色的草原映襯著，也暗示著朋友遠(yuǎn)行的荒涼。有了這些解釋，孩子也就理解了，背起來就不難了。
對于擅長抽象理性思維的成人，畫圖復(fù)現(xiàn)是已經(jīng)丟失的本真，恰好是孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)勢所在。讓孩子從對古詩詞的理解中勾勒出圖像，有利于孩子的學(xué)習(xí)。
四、數(shù)學(xué)課本提前學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。
以做《5.3天天練》、《口算本》題目的方式，提前學(xué)習(xí)“一小數(shù)除法”、“倍數(shù)和因數(shù)”、“分?jǐn)?shù)的意義”等三個(gè)單元，包括三個(gè)步驟：第一步，孩子自己做題目;第二步，不會做的我來講;第三步，輔導(dǎo)孩子運(yùn)用思維導(dǎo)圖總結(jié)單元知識點(diǎn)。
對于“倍數(shù)和因數(shù)”，孩子看李毓佩數(shù)學(xué)故事書，已知道2、3、4、5、8、9的倍數(shù)特征，已經(jīng)知道了倍數(shù)、因數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)等概念。這驗(yàn)證了李毓佩數(shù)學(xué)故事書的價(jià)值，即以故事的形式展現(xiàn)抽象的數(shù)學(xué)概念，孩子理解快、記得牢、會運(yùn)用。
在孩子以做題方式自主學(xué)習(xí)大部分內(nèi)容后，對于部分孩子不懂內(nèi)容深入講解，最后是總結(jié)一個(gè)單元的知識點(diǎn)。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)部自20xx年10月?lián)Q屆以來，本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo)，以代表經(jīng)管院全體同學(xué)的利益為原則，在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在廣大師生的熱情支持下，我們?nèi)翰呷毫?，?wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，服務(wù)學(xué)院，努力樹立管理學(xué)院學(xué)生會自己的品牌形象。追求是結(jié)果，享受是過程。學(xué)習(xí)部工作堅(jiān)持正確的政治方向，緊扣時(shí)代脈搏，結(jié)合社會熱點(diǎn)焦點(diǎn)，在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了一系列有意義的活動，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長起到了積極作用，同時(shí)以務(wù)實(shí)的工作為廣大師生服務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用。
20xx年10月經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第三屆學(xué)生代表大會圓滿舉行，選舉了第三屆學(xué)生會委員，之后我們學(xué)習(xí)部順利完成了新老干部的交接工作。為了提高學(xué)生會隊(duì)伍的工作能力和效率，通過主席團(tuán)和部長協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)部經(jīng)過嚴(yán)格選拔和層層篩選，使成員增加至十多人。他們很快適應(yīng)了學(xué)習(xí)部的工作，在學(xué)生會活動中積極探索創(chuàng)新，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在辦理和同學(xué)友好相處，積極配合班長和輔導(dǎo)員的工作。在各方面嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。上一學(xué)年，學(xué)習(xí)部共有3位同學(xué)都拿到了國家勵志獎學(xué)金。
新一屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部成立之后，我們就實(shí)施了新的管理體制，實(shí)行責(zé)任明確制，在活動中工作分配到人，責(zé)任明確到人，使學(xué)習(xí)部的內(nèi)部運(yùn)作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。一分耕耘，一分收獲。在我們不斷的堅(jiān)持和努力下，學(xué)習(xí)部的工作和各種活動都得到了順利的開展。
學(xué)生會是學(xué)生的代言人，我們在發(fā)揮紐帶作用的同時(shí)，結(jié)合我院實(shí)際，開展了豐富多彩的課余文化活動，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成才發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也活躍了校園氣氛。在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷開拓工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，基本上完成了本學(xué)年制定的工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)年活動如下：
（一）紀(jì)念“一二。一”征文活動。
（二）紀(jì)念“一二。九”運(yùn)動比賽。
20xx年12月詩歌朗誦比賽。
紀(jì)念“一二。九”運(yùn)動詩歌朗誦比賽是我們安陽工學(xué)院每年必辦的活動，也是我們經(jīng)管院學(xué)習(xí)部12月工作的重點(diǎn)。在系團(tuán)委的積極牽頭下，我部在系里舉辦了預(yù)賽和復(fù)賽，最后選出最優(yōu)秀的兩組選手參加了學(xué)校的比賽，并拿到了校級二等獎。
20xx年12月演講比賽。
（三）號召嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做誠信文明學(xué)生。
臨近期末，大部分同學(xué)都在積極備考。而少數(shù)同學(xué)平時(shí)不用功考前也不積極備戰(zhàn)，希望在考試中不勞而獲，于是采取投機(jī)取巧的辦法甚至不惜違反考風(fēng)考紀(jì)。針對于此，我院由學(xué)習(xí)部懸掛條幅‘嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做誠信文明學(xué)生’。并與宣傳部配合制作了大型宣傳版面。很好的維持了考風(fēng)考紀(jì)，促使同學(xué)們正確對待考試，正確看待學(xué)習(xí)。
（四）展望20xx征文活動。
20xx年是一個(gè)不尋常的一年，有太多的災(zāi)難，也充分體現(xiàn)了我們國人的愛國主義情懷。20xx年是不平凡的一年，值得所有人記憶和回味。響應(yīng)系團(tuán)委和主席團(tuán)的號召，學(xué)習(xí)部在全院范圍內(nèi)舉辦了征文活動，想以此讓這份愛心和感動傳遞、發(fā)揚(yáng)。我們共收到征文400多份，最后由評委老師評定出了一、二、三等獎若干。
（五）大學(xué)生辯論賽。
20xx年3月份，在校學(xué)習(xí)部舉辦首屆“縱橫杯”辯論賽的號召下，我院組織了辯論賽，我們學(xué)習(xí)部在系里共辦了5場預(yù)賽，3場決賽，最后選出最優(yōu)秀的隊(duì)伍代表經(jīng)管院。在后來校級的比賽中我系共承辦了三場比賽，在歷時(shí)一個(gè)半月的比賽中，他們代表經(jīng)管院，最終以出色的表現(xiàn)在決賽中摘得桂冠，為我們經(jīng)管院爭得了榮譽(yù)。
（六）嚴(yán)格選拔新成員順利完成納新工作。
20xx年9月份，09級新生加入到經(jīng)管院的大集體中，系學(xué)生會的納新工作也隨之開始了。我們學(xué)習(xí)部經(jīng)過嚴(yán)格選拔，組建了新的團(tuán)體，并順利實(shí)現(xiàn)了新老干事的人事交接，從而保障了我們各項(xiàng)工作平穩(wěn)順利地進(jìn)行。
除此之外，在系里其他部舉辦的活動中，學(xué)習(xí)部也起到了協(xié)助配合的作用，像迎新晚會上布置舞臺，運(yùn)動會上寫通訊稿、幫助設(shè)計(jì)版面等。學(xué)習(xí)部的活動也得到了學(xué)生會其他部門的配合和支持，體現(xiàn)了我們學(xué)生會大家庭的溫暖。
這一年多來，在團(tuán)委老師、主席團(tuán)和部長們的配合下，學(xué)生部的工作和活動都得到了順利的開展和舉辦，成敗得失，感慨良深。學(xué)習(xí)部在這一學(xué)期中是學(xué)生會工作較多的部門之一，這需要有一個(gè)協(xié)作機(jī)制。每一個(gè)成員都有自己明確的分工，各司其職，才能使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)，由于任務(wù)重，又需要一種團(tuán)隊(duì)精神，大家互相幫助，共同努力做好工作。
不可否認(rèn)，我們還有很多不足有待完善，需要總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為下一任期工作之借鑒：
1、管理體制未能完全實(shí)施。雖然我們制訂了完善的管理體制但有些未能完全實(shí)施，獎罰制度不是很分明，比如有人例會遲到、缺席，工作積極性不能完全調(diào)動起來，責(zé)任心不強(qiáng)，對他們沒有詳細(xì)的懲罰標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致工作效率降低，以后在這方面的工作有待加強(qiáng)。
2、各部門配合不夠。學(xué)生會作為一個(gè)有機(jī)整體，要求內(nèi)部既要獨(dú)立又要有機(jī)結(jié)合，每個(gè)部門有每個(gè)部門的職責(zé)，同時(shí)每個(gè)部門都要積極協(xié)作其他部門的工作，學(xué)生會的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春，百花齊放春滿園”，以后學(xué)習(xí)部要加強(qiáng)與其他部門的交流與合作，使學(xué)生會活動能更加順利地開展。
3、部分活動的宣傳力度不夠。學(xué)生會的一些活動由于宣傳力度不夠，經(jīng)常是雁過無聲，風(fēng)過無痕。這樣也無法調(diào)動全院學(xué)生參加的積極性，也使我們的一些活動失去了光澤。加大活動的宣傳力度，建立一個(gè)高效的宣傳機(jī)制，有利于促進(jìn)我們工作開展的高效性，提高學(xué)生會的信譽(yù)度和知名度。
4、強(qiáng)化學(xué)生會的服務(wù)意識，建立干部培訓(xùn)體系，提高工作的透明度。我們要強(qiáng)化服務(wù)意識，真正貼近經(jīng)管院師生，使學(xué)生會的發(fā)展更有生命力。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，對學(xué)生會成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，包括管理交際和交流經(jīng)驗(yàn)等，及時(shí)總結(jié)學(xué)生會的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，為學(xué)生會今后穩(wěn)定發(fā)展提供充足的后備力量。
一分耕耘，一分收獲，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體成員的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，在日益活躍的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用。在以后的工作實(shí)踐中，學(xué)習(xí)部將會不斷地努力與探索，揚(yáng)長避短，使學(xué)生會的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)，逐步走向完善。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們相信，在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在團(tuán)委老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)部xx級的同學(xué)們能夠自強(qiáng)不息，同舟共濟(jì)，為學(xué)生會帶來新的生機(jī)和活力，為學(xué)生會學(xué)習(xí)部創(chuàng)造新的佳績！
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
我的大學(xué)生活——送給初混大學(xué)的朋友像很多中國的娃娃們，我們都有一種經(jīng)歷叫高考。而我上了個(gè)毫不起眼的二本學(xué)院。想想當(dāng)時(shí)得知被這所大學(xué)錄取時(shí)，我淡定的令人不可思議。把握兒地被第一志愿的學(xué)校錄取，把握兒地被第一專業(yè)錄取，但自己明白，那與西外擦肩而過的痛苦，叫后悔莫及。記得當(dāng)時(shí)大大小小我共有7個(gè)包包，除了務(wù)必的衣服鞋子之外，零零散散的還有些自己難舍的小東西。畢竟第一次出遠(yuǎn)門，第一次跨兩個(gè)直轄市，四個(gè)省去讀書。
我們提前4天就到了學(xué)校。站在即將成為我學(xué)習(xí)生活的學(xué)校中，我心灰意冷。破舊的教學(xué)樓，落后的硬件設(shè)備，完全與我心目中的大學(xué)形象背道而馳。復(fù)讀涌現(xiàn)腦中，但爸媽立即打消了我的這個(gè)念頭，他們不斷的鼓勵我“英雄不問來源！”就這樣，我注冊了。
為期12天的軍訓(xùn)，除了到部隊(duì)打了5發(fā)子彈，讓我很滿意，其余的簡直令我不能忍受。懶懶散散的學(xué)生，好不嚴(yán)肅的教官，不時(shí)的讓我陷入痛苦的回憶，想起當(dāng)時(shí)報(bào)考的失誤。開學(xué)典禮的時(shí)候，按流程新生都要進(jìn)行入學(xué)宣誓，不外乎就是什么要堅(jiān)持這個(gè)，不做那個(gè)的，但當(dāng)讀到，我是xx的學(xué)生時(shí)，我的眼淚瞬間流了出來。那是種付出了，卻與夢想遙隔千里的凄涼之感。在那里想告誡學(xué)弟學(xué)妹，想要讓自己不后悔，拼分?jǐn)?shù)是很最關(guān)鍵的，報(bào)考時(shí)不僅僅需要謹(jǐn)慎也需要勇氣，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線的不確定性，要求在估準(zhǔn)分?jǐn)?shù)的前提下，堅(jiān)持自己的夢想學(xué)校，防止放榜時(shí)后悔。
隨后，社團(tuán)，學(xué)生會等等五花八門的學(xué)生自治組織招新，沖淡了滿是悔恨的日子，漸漸讓我發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實(shí)挺豐富多彩的。經(jīng)過層層面試，以及考核，很榮幸地加入了倆個(gè)聲譽(yù)比較不錯的`，自己喜歡的組織。經(jīng)過我半年的體會，想告訴將要上大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)生組織，就像是一個(gè)豐富生活的業(yè)余愛好，但沒有足夠的熱情和興趣，還是不要盲目報(bào)名。因?yàn)樵诿榔涿诲憻捵约旱谋澈螅苍诤敛涣羟榈膭儕Z你的自由時(shí)間。
半年的大學(xué)生活，享樂和內(nèi)心的掙扎一樣，一向沒有間斷過。由于沒有很好的理財(cái)，和較高的自制力，半年花了家里不少錢。除了必要的一日三餐，每一天零食不斷，買衣服，其余的花銷就是和朋友混。在外國語學(xué)院，什么都缺，就是不缺女生。因?yàn)槲覅⒁姷幕顒酉啾容^較多，認(rèn)識了幾個(gè)聊得來的男生朋友，這點(diǎn)讓我的室友很是羨慕。沒課或放假，我們就會找各種理由，逃離學(xué)校，看電影，逛超市，壓馬路，吃飯，到游戲廳。
因?yàn)樯磉叧松嵊淹猓笥讯嗍悄猩?，在獲得友情的同時(shí)，不免有時(shí)也想入非非。記得當(dāng)時(shí)我和這個(gè)男生剛認(rèn)識的時(shí)候，我沒有什么好感。但他卻處處表現(xiàn)出對我很熱情，給我講他的情史，還說他單身。有事沒事就要請我吃飯，當(dāng)然我不一樣意。然后他就拜托我事情，再請。漸漸的我們的聯(lián)系多了起來，通過相處，我發(fā)現(xiàn)他很全能，體育很強(qiáng)，也有一些我不具備的品質(zhì)。他沒有直接說過喜歡我，但我隱隱約約的感覺，我仿佛喜歡他了。很多次，都想告訴他，因?yàn)榕鸟娉郑筮€是沒有開口。原因是我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)與他的女友還聯(lián)系〔〕，我最不能容忍這種男生，所以什么都免談。
大學(xué)生活不是沒有壓力，但這種壓力不是外人給你的，而是你就應(yīng)自己去尋找的。渾渾噩噩的過了近一個(gè)學(xué)期，期末考仿佛像所有第一次一樣，不期而遇。備考周，沒有瘋狂的備考，只是在睡的頭昏腦脹的時(shí)候，隨便抓起一本書，看幾眼，搖搖頭，繼續(xù)乎覺，重復(fù)七天七夜?？墒侵蟮某煽?，令我們無語。慚愧的說，我們宿舍四個(gè)人，倆個(gè)人有掛科的。而我，自己明白，有一科也是在掛與不掛的邊緣，是教師給我了我改造的機(jī)會。記得當(dāng)時(shí)教師在qq上是這么和我說的：只是不用補(bǔ)考那么麻煩了。
大一，生活真的很豐富。搞小買賣（賠了），拉贊助，組織聯(lián)誼，鄰城游玩，坐過山車，選課，泡圖書館，交朋友，或是點(diǎn)兒背掛科，等等在別的地方無法經(jīng)歷的事情，在大學(xué)，都會經(jīng)歷。但要明白在經(jīng)歷這些的同時(shí)，我們也在經(jīng)歷著我們的青春。玩能夠改天，吃能夠改天，可是青春卻不能改天，改天就是老去。身處人生中最完美的時(shí)段，在體驗(yàn)祖父輩乃至祖輩沒有體驗(yàn)到的多彩生活的同時(shí)，我們就應(yīng)思考，明天是什么。我不想自己因?yàn)闆]做什么而后悔，經(jīng)歷了這么多，我明白自己該堅(jiān)持什么，該放棄什么；該看清什么，該不談什么。最終送自己，也送給正在像我一樣混大學(xué)的朋友們一句話：自己把握。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
老師們：
大家好！
上學(xué)期，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和在座的全體教職工的共同努力下，在工作中，以開展“雙創(chuàng)”活動為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以加強(qiáng)和優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理為突破口，以提高師生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主途徑，認(rèn)真落實(shí)中、省、市、縣教育工作會議精神，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，師德師風(fēng)教育，“三講兩實(shí)踐”系列活動。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力保護(hù)、調(diào)動、激發(fā)和提高師生員工學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革工作，強(qiáng)化校本校研和課題實(shí)驗(yàn)，努力提高師生員工的整體素質(zhì)，使各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上又有了新發(fā)展，取得了較好的工作業(yè)績。為了總結(jié)工作，找準(zhǔn)問題，干好今后工作，我講三個(gè)方面的話題。
一是辦學(xué)水平不斷提升。一學(xué)期來，學(xué)校的每一個(gè)教職工，認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量地完成各自擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作與任務(wù)?？梢哉f，無論是班主任，還是科任教師；無論是教輔人員，還是總后人員；無論是普通教師，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。都在自己的平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表，用自己的知識、能力、汗水和智慧書寫著自己的人生樂章。正是由于你們的努力，學(xué)校先后被省委、省政府授予文明校園，被市委、市政府授予愛國擁軍模范單位，被省教育廳評為示范家長學(xué)校，被縣政府評為綠色學(xué)校、被宣傳工委評為先進(jìn)黨支部，被組織部、宣傳部聯(lián)合評為讀好書先進(jìn)集體。在此，請?jiān)试S我代表全體領(lǐng)導(dǎo)班子對大家一學(xué)期來的辛勤勞作和負(fù)重拼搏表示衷心的感謝！
二是素質(zhì)教育不斷推進(jìn)。學(xué)生素質(zhì)的高低是衡量一所學(xué)校優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生素質(zhì)始終是我校追求的重要目標(biāo)。一學(xué)期來，我們牢牢抓住課堂教學(xué)，課外活動，潛能開發(fā)，氛圍熏陶等渠道，以學(xué)生品行養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績、個(gè)性張揚(yáng)為重點(diǎn)，開展教育教學(xué)活動。先后有張嘉林、王莎娜等5名學(xué)生被評為市“十佳少年”等稱號，李耀文、陳天等10余名學(xué)生的作文刊登在《漢江作文報(bào)》、《南鄭文化藝術(shù)報(bào)》上，李英鶴、袁豐等20余名學(xué)生在“紅色之旅”、“旅游杯”征文比賽中獲獎，舒子恒等5名學(xué)生在全國中小學(xué)生優(yōu)秀書畫作品大賽中獲金、銀、銅獎。更使人自豪的是我們推薦的“三講兩實(shí)踐”校園文藝節(jié)目獲市級獎勵，我校編組的大型廣場藝術(shù)方隊(duì)獲縣上唯一的一等獎，我校的鼓號隊(duì)、文藝隊(duì)、吟誦隊(duì)多次參加縣上重大的慶典活動，我校運(yùn)動隊(duì)參加縣中小學(xué)生運(yùn)動會獲團(tuán)隊(duì)總分第四名，學(xué)校的多方面工作展板多次在縣委、教育局、電教中心等地巡回展出。學(xué)校被評為縣“紅色之旅”讀書活動和反邪教征文活動優(yōu)秀組織獎。
三是教學(xué)工作不斷加強(qiáng)。在教學(xué)工作上，學(xué)校抓宏觀，教導(dǎo)處、教研組抓中觀，任科教師抓微觀，通過教導(dǎo)處的深入檢查與調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了一大批老師在備課、講課、批改、輔導(dǎo)、考核、講評、教后反思等教學(xué)常規(guī)工作上扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真。不僅是規(guī)范，而且形成了自我特色。例如：在備課上頗有特色的有：宋俊英、劉興艷、方珊，在抓教學(xué)質(zhì)量上成效顯著。在輔導(dǎo)上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。徐軍平、在考核認(rèn)認(rèn)真真。在教后反思上善于總結(jié)，推陳出新。
四是校本教研形成自我特色。我們繼承與發(fā)揚(yáng)集體研究、單元備課的優(yōu)勢，加強(qiáng)其薄弱環(huán)節(jié)，集中群體智慧，達(dá)到集體攻關(guān)之目的。通過抽檢，我們發(fā)現(xiàn)一二年級、四年級語文在集體研究中成效較好。同時(shí)我們扎扎實(shí)實(shí)抓好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持一學(xué)期的現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)。先后有胡萬金、章志強(qiáng)、佘強(qiáng)等8人次承擔(dān)了主講任務(wù)，先后有700余人次參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
五是名師隊(duì)伍日趨形成。在學(xué)校和教師個(gè)人的努力下，劉興艷被評為市第二屆名師，周麗、李正華、鄧紅麗被評為縣級教學(xué)能手，言小英被推薦為縣師德標(biāo)兵，周麗、李正華被推薦為縣級優(yōu)秀教師，舒紅博被評為全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)、書法、攝影作品模范輔導(dǎo)教師，楊化鳳被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。鄧紅麗錄像課榮獲全國蘇教版小語閱讀課二等獎，徐軍平撰寫的《新理念下的課堂應(yīng)把握好“度”》、《把思品教育滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)》分別刊登在《生活教育》和《中國教育》，楊化鳳、李正華、鄧紅麗、宋俊英的教育教學(xué)文章刊登于《漢中教育》。秦皓、鄧紅麗、張丹、楊化鳳、周麗、高惠蓮撰寫的教育教學(xué)文章獲中、省、市一二等獎。鄧紅麗、黃麗娟在縣作示范課各一節(jié)，黃麗娟、胡海霞、張劍超、大張霞、小張霞、劉興艷、李正華、秦皓、王銀鳳、許麗、劉忠芳、佘強(qiáng)獲校青年教師技能大賽獲一二三等獎。黃麗娟、胡海霞、王小云榮獲校慶三八演講一二等獎。
六是保持了學(xué)校平安穩(wěn)定。一學(xué)期來由于全體教職員工的共同努力，我校兩千余名師生無安全事故發(fā)生。尤其是30名班主任注重了學(xué)生日常管理，強(qiáng)化了細(xì)節(jié)。在此，對30名班主任和相關(guān)人員的辛勤努力表示衷心的謝意！
回顧過去，我們也存在不少不足與缺憾，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是少數(shù)人工作責(zé)任心不強(qiáng)，敬業(yè)意識不佳，突出表現(xiàn)在工作紀(jì)律，遲到早退、溜崗，工作中得過且過，只作表面文章，教學(xué)常規(guī)敷衍塞責(zé)。甚至是有令不行，有禁不止，脫崗、上課接打電話，搞上有政策，下有對策，不務(wù)實(shí)事，游來游去。
二是極個(gè)別人業(yè)務(wù)水平不高，學(xué)習(xí)勁頭不足。主要表現(xiàn)在教育學(xué)生方法簡單粗暴，不作過細(xì)、過實(shí)工作，引發(fā)了許多的矛盾與問題。引起學(xué)生家長不滿。在教學(xué)工作中，仍然沿襲陳舊辦法，過分重視講授注入、機(jī)械訓(xùn)練，大搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，不肯在鉆研教材、研究學(xué)生、改進(jìn)教法、提高自身上下真功夫，花大力氣。同時(shí)，在學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)方法上勇氣不夠，方法不實(shí)，效果不好。
三是拼搏氛圍不濃，合作競爭不夠。有一部分人，認(rèn)為自己人到中年，學(xué)識、能力、職稱基本到位，產(chǎn)生了“人到碼頭車到岸”的想法。因而，工作上不思進(jìn)取，業(yè)績上不再追求建樹。同時(shí)在教育教學(xué)上，缺乏必要的合作與競爭，惰性文化在一定范圍內(nèi)仍有“市場”。
四是教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，仍然不能滿足廣大人民群眾的愿望，引起了多方對我校的關(guān)注。
一是確立了新目標(biāo)。今后我們要用2—3年時(shí)間建成省級示范小學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)，提升學(xué)校聲望，力爭在省市小有名氣。
二是樹立新形象。新學(xué)年、新氣象。從開學(xué)第一天起，我鄭重強(qiáng)調(diào)，不管是學(xué)校班子成員，還是普通員工，都要樹好新形象。城關(guān)小學(xué)的整體形象是靠大家的，形象不是靠說好的，而是靠我們在座的用行動樹立起來的。無論是哪一個(gè)崗位，均有崗位形象。為此，全校教職工都要樹立一流的教師形象、職工形象、領(lǐng)導(dǎo)形象。
三是實(shí)現(xiàn)新突破。主要表現(xiàn)在（1）教育教學(xué)質(zhì)量一定在原有基礎(chǔ)上，各項(xiàng)指標(biāo)均要有新的提升。（2）學(xué)生的品德行為養(yǎng)成率、優(yōu)秀率大幅上升，可以說，學(xué)生是我們學(xué)校最好的名片，他們的言行就是對我們學(xué)校最好的宣傳。（3）教師自我專業(yè)化發(fā)展步伐要加大，青年教師要想方設(shè)法成為我校乃至我縣的骨干教師，中年教師要創(chuàng)造條件力爭早日成為“名師”或特級教師，老年教師要能培養(yǎng)教學(xué)新秀。在這里我想說，謀事在人，成事在人，敗事也在人，教師和學(xué)生是我們學(xué)校最寶貴的資源。作為校長，我會想盡一切有效辦法，鼓勵大家成“名”成“家”、著書立說，出外講課講學(xué)，外出參觀、學(xué)習(xí)、觀摩。（4）學(xué)校內(nèi)部管理力求價(jià)值最大化。本著科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的原則，實(shí)施好民主集中制，層（能）級管理，搞好分工協(xié)作，努力使管理產(chǎn)生最佳效益。
四是確保學(xué)校穩(wěn)定。穩(wěn)定是發(fā)展的前提，也是我們開展一切教育教學(xué)工作的先決條件。為此，全體教師都要樹立“安全無小事”的意識，繼續(xù)實(shí)施好“四包一自”責(zé)任制，抓好學(xué)校安全的教育培訓(xùn)，預(yù)防機(jī)制，管理體制工作。重點(diǎn)是抓好學(xué)生日常教育、管理、防范工作。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
我們花了一天的時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了安全和公司管理系統(tǒng)。我認(rèn)為這對我們的應(yīng)屆畢業(yè)生來說是一個(gè)相對陌生的知識。我認(rèn)為它的目的是確保安全生產(chǎn)。
二是提高工作效率，三是提升企業(yè)形象。最終的目標(biāo)是使利益。在此基礎(chǔ)上，有許多理論知識和制度，這也需要我們在平時(shí)的工作中注意，如安全。在任何一個(gè)小環(huán)節(jié)，都要注意安全問題，如停電、防火、防盜，以及一些用電安全、人員安全，特別是在施工現(xiàn)場。這些可能只有在實(shí)際工作后才會注意到，并寫入系統(tǒng)，是更加規(guī)范的安全管理。
公司是同行業(yè)中第一批獲得三合一管理體系標(biāo)準(zhǔn)的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理政策。這個(gè)循環(huán)都貫穿始終。仔細(xì)看，這個(gè)循環(huán)也適用于我們生活的方方面面，它實(shí)際上是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累過程，從不參加會議，從壞到好，從好到好。我相信這個(gè)簡單明了的循環(huán)將伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
第四，學(xué)習(xí)了公司檔案和人事方面的知識。
最后一天，我們首先了解了公司的檔案管理系統(tǒng)和公司檔案的主要功能。因?yàn)槲以跈n案室工作，已經(jīng)實(shí)習(xí)了2個(gè)月，所以對這方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于使用。當(dāng)別人需要信息時(shí)，檔案保管員的主要職責(zé)是迅速、及時(shí)地找到所需的信息。該公司的檔案已有50多年的歷史。系統(tǒng)健全，倉庫分類明確。在實(shí)踐中，我深刻地意識到我沒有選錯單位。好的基礎(chǔ)設(shè)施，好的老師，真的讓我學(xué)習(xí)和應(yīng)用，并通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更好地掌握理論知識。公司檔案室也管理規(guī)范和雜志，并有一個(gè)特殊的閱覽室。專業(yè)技術(shù)人員能夠及時(shí)了解行業(yè)新規(guī)范，把握行業(yè)新趨勢。
人事主任d主要向我們介紹了新員工的待遇、假期、職稱等問題。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
這一次考試及其不理想，原因有很多：
1.我上課時(shí)老說話，不但影響別人，也影響了我自己。
2.課下作業(yè)完成的不是很好，小測本和考后的卷子改錯不及時(shí)。
3.沒有利用好自習(xí)課，只是一味的說話。這樣的壞習(xí)慣導(dǎo)致了考試的失敗。
1.每天做好課前預(yù)習(xí)。
2.預(yù)習(xí)完把第二天上的'課的自主學(xué)習(xí)作完。
3.每天晚上睡覺前把今天老師講過的內(nèi)容過一遍。
4.認(rèn)真改小測本和考后卷子。
5.上課不說廢話，不走思。
6.自習(xí)課上抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)。
7.錯題一定要多看幾遍。
8.作業(yè)一定要保質(zhì)保量的完成。
9.寫完作業(yè)后要多拓展些數(shù)學(xué)題。
這次考試最大的原因就是行為習(xí)慣太差，比如說：寫作業(yè)臺磨蹭，
本來一小時(shí)可以完成的作業(yè)得需要兩個(gè)小時(shí)來完成，這導(dǎo)致了我沒時(shí)間寫課外作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)和拓展。所有以后一定要抓緊時(shí)間寫作業(yè)。還有不注意細(xì)節(jié)，俗話說的好：千里之堤，潰于蟻穴。所以一定要注意細(xì)節(jié)。數(shù)學(xué)題一定要自己想，不能只依靠別人。
思想方面在上初中以后有了很大的進(jìn)步，以前想事總是愛想的太偏，遇事愛走極端，導(dǎo)致了我考試讀不清題。但是上初中以來，我遇事不是總愛走極端了，想事想的不那么偏了，這對我審題有很大的幫助。
雖然期中考試沒有考好，但是那我在期中考試后找到了自身的問題。
在班里我要考到前25名，年級里我要進(jìn)前600。我一定要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
項(xiàng)目書要怎樣做分?jǐn)?shù)及時(shí)改錯，閱讀理解要多讀幾遍。105以上不懂就問，讀懂題。細(xì)心，不犯低級錯誤。項(xiàng)目書要跟著老師進(jìn)度走。及時(shí)改錯。項(xiàng)目書要跟著老師的進(jìn)度走。不懂就問。105以上110以上90以上90以上90以上95以上685分加油！
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
20xx年10月15日-§進(jìn)入xx公司至今已近兩周時(shí)間，經(jīng)過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自我的工作性質(zhì)及要求，在部門經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評及指導(dǎo)。
1、了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化；
公司成立于x年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者。“追求專業(yè)，專注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我能夠看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到：簡單的事情堅(jiān)持做就是不簡單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2、了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置；
經(jīng)過組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫忙，尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理、傅xx、后勤部徐xx，在工作上都給予我很多支持，幫忙我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗(yàn)員李xx、庫房主管龔xx服，庫房管理員陳x、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫忙。從陌生到熟悉的過程當(dāng)中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)當(dāng)傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。
4、進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動手本事。
經(jīng)過進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)主要掌握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設(shè)備配置。嘉定工廠內(nèi)配置有四個(gè)生產(chǎn)車間，綜合車間主要生產(chǎn)按鈕la39-e(f、g)系列、指示燈ad16系列、微動開關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列；一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個(gè)車間主要生產(chǎn)控制繼電器zydy系列及控制箱系列；產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：la39-e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動開關(guān)的部分組裝。了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。
5、解公司的管理流程。
經(jīng)過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程（生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫房管理流程）。
6、質(zhì)量管理體系、xx等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件，以及xx文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。并了解了xx中國國家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。
3、公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展本事及市場競爭本事；
9、原材料檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性；
本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個(gè)別過程細(xì)節(jié)存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化。（鑒于來公司工作時(shí)間比較短，沒有參加過內(nèi)審及培訓(xùn)過程，對各部門的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及提議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會，不作為可依據(jù)性提議。）。
2、文件控制及管理不健全；
提議：加強(qiáng)文件管理部門（行政部）的文件管理力度，使各部門明確文件的控制及管理過程。
4、人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材；新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
提議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
5、供方的評定制約機(jī)制不完善；
提議：長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的采購合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性；讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。
6、作業(yè)指導(dǎo)書不健全，現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案；
8、文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系?，F(xiàn)質(zhì)量科、采購部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購價(jià)格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購價(jià)格應(yīng)只在采購部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。
13、未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制；
1、各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí)；
2、各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識別；
3、作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，經(jīng)過車間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過程及工藝；
4、成品檢驗(yàn)過程及包裝的學(xué)習(xí)；
5、原材料檢驗(yàn)過程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法；
6、生產(chǎn)及檢測設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。
以上是我在近兩周的實(shí)習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報(bào)告，對于我們新員工來說，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自我，提升自我的本事及工作效率，才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自我的力量。我相信在未來的日子里，我必須會做的更好，也請領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會！
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
2月22日，砂子塘吉聯(lián)小學(xué)迎來了2016年春季開學(xué)第一天。為了提高廣大師生的安全意識和自我保護(hù)能力，減少各類安全事故發(fā)生，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神進(jìn)行了開學(xué)安全第一課師生自救自護(hù)安全教育。
此次開學(xué)安全第一課包含三個(gè)方面的安全教育：校園安全、交通安全、消防安全。“在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請假”等十條注意拉開了校園安全的序幕，接著班主任們講解了校內(nèi)臨危逃生的基本原則、校園內(nèi)集體活動安全知識和校園內(nèi)其他活動安全知識，確保學(xué)生安全責(zé)任、安全意識到位，讓安全知識走入學(xué)生心中。學(xué)校同時(shí)倡議師生們攜起手來，人人爭做“平安校園”的參與者和維護(hù)者。
衣、食、住、行，是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的“行”，涉及了交通問題。交通安全問題是我們必須重視的，“行走時(shí)怎樣注意交通安全？”、“怎樣避免墜入下水管道豎井的危險(xiǎn)？”、“橫穿馬路應(yīng)該注意什么？”，讓孩子們從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。孩子們對預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦等都有所了解，并掌握一些基本知識。
開學(xué)安全第一課，讓孩子們受益匪淺，使孩子們認(rèn)識到安全在生活中的重要作用，以及生命對每個(gè)人的重要和珍貴！
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
我叫××，20xx年6月15日畢業(yè)于xx文理學(xué)院中文系20xx03班?；厥鬃约旱拇髮W(xué)生活，是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們悉心栽培下渡過的，通過自己艱辛的努力，我從一個(gè)無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負(fù)的社會青年。轉(zhuǎn)眼即逝日子里，我干過許多的事情，也取得了一定的成績，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極要求進(jìn)步向黨組織靠攏，通過自己的努力和學(xué)校黨組織的考察，于20xx年6月光榮加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員，我感到萬分激動。在這個(gè)先進(jìn)組織里，我將用我的實(shí)際的行動，扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度努力工作。為了自己的理想和黨的事業(yè)，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。
在大學(xué)幾年學(xué)習(xí)時(shí)間里，說長就長，說短就短，我失去的是少了更多的娛樂和無聊，得到的是在政治思想道、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力等方面，獲得了長足的提高。我一直重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，每一學(xué)期每一門課程，認(rèn)真做好筆記，通過自己的努力，我完成了自己的學(xué)業(yè)，并取得了漢語言文學(xué)大學(xué)本科學(xué)歷，獲得了學(xué)士學(xué)位。尤其是20xx年上學(xué)期，為了更高提高自己的知識，在完成了教育管理大專的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上，考入本院中文系，進(jìn)行專升本學(xué)歷的學(xué)習(xí)。在大專（丁玲實(shí)驗(yàn)學(xué)校）和大本（常德市五中）的實(shí)習(xí)期間，為了將自己所學(xué)知識和實(shí)踐相結(jié)合，查閱資料，虛心請教實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和所在授課實(shí)習(xí)班級指導(dǎo)老師，認(rèn)真做好每一堂實(shí)習(xí)課準(zhǔn)備，愛護(hù)自己的學(xué)生，與他們交朋友，搞好班級管理。在實(shí)習(xí)過程中學(xué)以致用，使自己的工作能力大大提高，為自己從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣舜蛳螺^好基礎(chǔ)，并得到了實(shí)習(xí)學(xué)校和導(dǎo)師的表揚(yáng)。在20xx年6月，為了更好適應(yīng)社會的需要，自己聯(lián)系到武陵區(qū)華南實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行代課，十分緊張地與學(xué)生和同事們?nèi)谇⒌囟冗^一個(gè)月，不但更加促進(jìn)自己的適應(yīng)能力，學(xué)生學(xué)習(xí)成績也有較大進(jìn)步。
為了提高自己的綜合素質(zhì)，在學(xué)校接受了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，能較熟練的使用word，excel等軟件。課余時(shí)間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。我也閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己鑒賞水平。并在這其間，學(xué)習(xí)到了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養(yǎng)。雖然我沒擔(dān)任過學(xué)生干部職務(wù)，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力，如開展的學(xué)雷峰倡議活動、福利院開展慰問活動、院系各類主題征文活動、大學(xué)生假期三下鄉(xiāng)活動等。我認(rèn)為尤其是在接受一項(xiàng)重大工作任務(wù)時(shí)，要成功圓滿去完成，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用要大于個(gè)人英雄主義；要聽取各種意見，集思廣義；要謙虛謹(jǐn)慎，虛心請教；要認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心大膽地開展工作，并在工作中細(xì)心探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才會不斷進(jìn)步直到成功。
總之，我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
1．實(shí)習(xí)期間必須按照學(xué)院關(guān)于實(shí)習(xí)的規(guī)定、要求和接受實(shí)習(xí)單位的相關(guān)規(guī)定、要求認(rèn)真實(shí)習(xí)。
2．提前實(shí)習(xí)期間，每一月填寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告。
3．實(shí)習(xí)結(jié)束后，須寫出實(shí)習(xí)總結(jié)。
4．實(shí)習(xí)結(jié)束后，需按要求由實(shí)習(xí)單位給出實(shí)習(xí)期間的鑒定意見。
5．實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生將實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)單位鑒定意見交學(xué)生所在系，由系上最后評定實(shí)習(xí)成績。
1．經(jīng)過學(xué)院同意，辦理提前實(shí)習(xí)的學(xué)生必須填寫《提前實(shí)習(xí)期間校內(nèi)課程學(xué)習(xí)報(bào)告》。
2．校內(nèi)課程學(xué)習(xí)報(bào)告必須每一周填寫一份。學(xué)習(xí)報(bào)告必須是認(rèn)真學(xué)習(xí)該門課程內(nèi)容之后的'理解、體會。此報(bào)告作為給學(xué)生評定課程成績的依據(jù)。
3．實(shí)習(xí)結(jié)束后，將每門課程的學(xué)習(xí)報(bào)告交學(xué)生所在系，由任課教師根據(jù)學(xué)習(xí)報(bào)告質(zhì)量評定該門課程成績。
4．課程成績認(rèn)定不合格的同學(xué)直接參加課程重修。
1、所有提前上崗學(xué)生，必須是在經(jīng)電氣學(xué)院年級輔導(dǎo)員、班主任、副院長、教學(xué)秘書審核離校資格后方可離校上崗（申請表交院辦留存）。未經(jīng)批準(zhǔn)而離校的，按曠課處理，相關(guān)課程考試方式與校內(nèi)相同。
2、因?yàn)樘崆吧蠉?，?dǎo)致在此期間進(jìn)行的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)頂崗學(xué)生無法參加的，可根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)單位的評價(jià)等方式由負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教師進(jìn)行成績認(rèn)定。
3、因?yàn)樘崆吧蠉?，?dǎo)致在此期間進(jìn)行的教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的理論課程頂崗學(xué)生無法參加考試的，課程考試方式是學(xué)生本人通過電氣學(xué)院網(wǎng)站（或校園網(wǎng)主頁---電氣學(xué)院網(wǎng)頁）下載相關(guān)理論課程試卷，打印后完成試卷，然后寄回學(xué)校年級輔導(dǎo)員（呂忠輝老師）。另外估摸一下，盡量能夠使寄回的試卷不在周六、日到達(dá)，以免輔導(dǎo)員老師不方便接收。
4、沒有收到考核試卷的理論成績一律以0分計(jì)。
5、由于本學(xué)期教學(xué)安排，船電、應(yīng)電、港電、微電、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)均于14周校內(nèi)考試結(jié)束，故這幾個(gè)專業(yè)的試卷將于15周上掛網(wǎng)上。由于機(jī)電專業(yè)校內(nèi)考試周靠后，故機(jī)電專業(yè)的試卷將于16周上掛網(wǎng)上。提前上崗學(xué)生必須將所有試卷在18周五（1月4日）前寄回。
6、本規(guī)定即日起執(zhí)行，解釋權(quán)屬電氣與電子工程學(xué)院。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
十分感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到某某市中心醫(yī)院進(jìn)修，我明白這是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，也是對自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對我的囑咐，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。透過四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能?？偨Y(jié)這四個(gè)月的學(xué)習(xí)，某某市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象。那里的工作節(jié)奏快而有序，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
透過在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。
他們科室主任每周查房1-2次。查房時(shí)感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史；上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是某某市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
科室要發(fā)展，務(wù)必重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論；長期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長盛不衰的重要因素。
各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，務(wù)必有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室、病理科、診斷科等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。
先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也能夠使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。
在科室工作時(shí)，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識十分強(qiáng)烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，個(gè)性是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
4個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間是短暫的，進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)是無止境的，還有許許多多的知識要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。在進(jìn)修的日子里，學(xué)習(xí)過程里隨時(shí)都伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在那里的生活增加了豐富的資料。我回首這段時(shí)光，審視自身的改變。我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學(xué)會了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法；但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的改變。我此刻為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺階。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
我是某某x大學(xué)某某系的一名計(jì)算機(jī)教師，20某某年參加工作。在近9年的工作期間內(nèi)我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，將全部身心投入到教育教學(xué)，教書育人當(dāng)中。為了開拓自己的知識領(lǐng)域，提高自己的學(xué)歷水平，我于20某某年x月被學(xué)校批準(zhǔn)到某某大學(xué)碩士學(xué)位進(jìn)修班學(xué)習(xí)。
現(xiàn)已順利畢業(yè)，不但獲得了碩士學(xué)位，還拿到了畢業(yè)證書。透過近一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己開闊了視野，拓展了思路，我深知我在教育崗位上任重而道遠(yuǎn)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況以及收獲體會總結(jié)如下：
一、繼續(xù)努力提高自己的政治思想覺悟，嚴(yán)于律己。
在某某大學(xué)學(xué)習(xí)期間，在思想上毫不松懈，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一言一行，總要想到我是來自于某某大學(xué)的一名教師。深刻領(lǐng)會和學(xué)習(xí)“八榮八恥”精神，先后參與了某某大學(xué)校園網(wǎng)維護(hù)工作、創(chuàng)立江蘇禮貌宿舍等一系列活動中，以自己的實(shí)際行動向黨組織靠攏，并計(jì)劃學(xué)習(xí)回某某大學(xué)后遞交入黨申請書。
二、學(xué)習(xí)的收獲及成績。
透過近一年半的學(xué)習(xí)，修完碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績合格，畢業(yè)論文答辯透過，取得了碩士研究生畢業(yè)證書，并獲得工學(xué)碩士學(xué)位證書，20某某年在計(jì)算機(jī)核心雜志《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》上發(fā)表一篇論文。在某某大學(xué)學(xué)習(xí)期間還參與了某某大學(xué)校園網(wǎng)維護(hù)、校園網(wǎng)建設(shè)等實(shí)踐活動。
1、要選取最有效的教學(xué)方法。
教學(xué)活動方式的本質(zhì)看，教學(xué)方法主要有講授法，討論議論法，自學(xué)讀書法，練習(xí)法，它們有其各自的特點(diǎn)，教學(xué)中具體采用哪種教學(xué)方法，一般要依據(jù)教學(xué)目的，教材要求，課型資料，學(xué)生水平，教師潛力，教學(xué)條件等多方面思考。
2、教師育人的設(shè)計(jì)。
作為任課教師不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。教育實(shí)踐證明：一個(gè)合格的任課教師，應(yīng)具備“四心”，即對學(xué)生應(yīng)有愛心；對工作應(yīng)有耐心；轉(zhuǎn)化“差生”應(yīng)有信心；使用學(xué)生干部要放心。
教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是培養(yǎng)合格職校畢業(yè)生的最直接、最具體的教育者。其教育效果如何，更直接的體此刻學(xué)生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)上。因此，教師只有被學(xué)生理解才能到達(dá)理想的教育效果。被學(xué)生理解的關(guān)鍵是教師的自我修養(yǎng)，也就是自我塑造。
學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識雖然并不必須對工作有直接、表面的作用，但是，知識是潛移默化的，我們不但要掌握所學(xué)的知識，透過學(xué)習(xí)的過程，我們也要學(xué)會怎樣去學(xué)習(xí)、掌握知識，并且靈活應(yīng)用。掌握了知識后，還要在實(shí)踐中深化。知識并不等于潛力，要實(shí)現(xiàn)它們之間的轉(zhuǎn)化，就要去實(shí)踐，在實(shí)踐中去領(lǐng)會、再學(xué)習(xí)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。
以上這些都是我對這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的收獲及相應(yīng)的一些體會，其中不乏有很多謬誤和不周之處，望領(lǐng)導(dǎo)予以匡正。遺憾的是時(shí)間太短，學(xué)到的太少，如果說最大的收獲是什么，能夠用我在某某大學(xué)的指導(dǎo)老師的一句話概括“沒要學(xué)不好的學(xué)生，只有不會教的老師”！
最后要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及人事處、理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會！
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
日月如梭，時(shí)光飛逝，初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當(dāng)我的耳邊還留有whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時(shí)，2006年已乘著極地特快列車呼嘯而去，2007年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細(xì)細(xì)回想2006年，對我來說真是飛躍的一年。轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。
(一)學(xué)習(xí)在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師虛心請教。
(二)紀(jì)律在紀(jì)律方面，基本可以做到尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。老師說過，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？在下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器?！痹谏钪?，我們也常常沒有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來記取。讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在2007年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
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今年是我大學(xué)的第三年。兩年來，在各級校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、匡助下，經(jīng)由自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的提高?，F(xiàn)將。
講演如下：
思惟政治上：始終保持與黨中心高度一致，當(dāng)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思惟和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思惟政治學(xué)習(xí)流動，不斷進(jìn)步自身的政治素質(zhì)。果斷擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求提高，積極向黨組織靠攏。不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和糊口中不斷增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國際海內(nèi)政治形式，按期作好思惟匯報(bào)。
工作作風(fēng)上：在學(xué)生會的工作中，我始終以泛博同學(xué)的共同利益為最基本的起點(diǎn)，正符合“三個(gè)代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”。所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作軌制，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)流動，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教工作上的題目，學(xué)習(xí)他們的提高前輩經(jīng)驗(yàn)和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按劃定的時(shí)間與程序把事情辦好，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。同時(shí)積極、主動地配合其他部分工作的開展，不斷進(jìn)步工作效率。
科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)耐勞、當(dāng)真，立場端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及，需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進(jìn)。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技提高翻天覆地的環(huán)境下，必需更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間再學(xué)習(xí)上，每次考試也施展的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的樞紐時(shí)刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。所以，假如說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗(yàn)，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。因?yàn)閰⒓狱h校的時(shí)間不長，政治思惟覺悟還有待進(jìn)步;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定當(dāng)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
開學(xué)精彩的學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
現(xiàn)對自己的培訓(xùn)情況作一個(gè)簡單總結(jié)：
在學(xué)校的時(shí)間按時(shí)上課、聽課、備課、批改作業(yè)等，保證不因?yàn)閷W(xué)習(xí)而耽誤了自己的教育教學(xué)工作。從培訓(xùn)至今，課間、中午、下班后，爭分奪秒，周末全天投入到學(xué)習(xí)中。
我對自己的要求是，六個(gè)模塊的每個(gè)專題必須學(xué)習(xí)3次以上，進(jìn)行評論跟帖。在學(xué)習(xí)中不斷反思自己的教育教學(xué)工作，使自己在學(xué)習(xí)中不斷提高。
有你下功夫鉆研了，才能創(chuàng)造出精彩高效的課堂。
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