讀后感是一個(gè)思考自己與書中人物和情節(jié)的共鳴與對比的過程。在寫讀后感時(shí)，可以提出一些問題或觀點(diǎn)，以引發(fā)讀者對作品的思考和討論。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
我和書的故事讀后感篇一
高爾基說：“讀一本好書，是一種巨大的享樂”，讀書對于我來說，不單單是享樂，在里面我學(xué)了許多知識(shí)。
每一天中午放學(xué)，我拿飯到媽媽的教室吃飯，吃完飯后我常常問其他同學(xué)借書看。今天，小彭答應(yīng)我會(huì)帶一本有趣的'書給我，他從柜子里拿出一本叫《漂亮女孩夏林果》，那本正是我最想看的書，我說了聲謝謝就馬上坐下來，迫不及待的翻開書看，看了一會(huì)兒，媽媽說：“大家要午睡了?！笨墒俏姨稍诖采显趺匆菜恢?，我忍不住了，坐起來捧著書津津有味的讀起來，媽媽看見了，催促我該睡覺了。我頭也不抬說：“等一會(huì)兒吧?！庇诌^了一會(huì)兒，媽媽又開始催促我睡覺了，我才看了數(shù)的一半，我真想把書看完，我懇求媽媽：“可以多給我十分鐘把書看完嗎？”媽媽說：“你已經(jīng)看了半個(gè)小時(shí)了，快睡吧。”我依依不舍把書放好，我睡在床上，心里還想著書中的內(nèi)容，半睡半醒中我仿佛看見那個(gè)女孩夏林果呢！
媽媽總說我是個(gè)書呆子，我就是一個(gè)愛看書的小女孩，我愿意和書永遠(yuǎn)在一起。
我和書的故事讀后感篇二
今天，我讀了一篇文章，文章的題目是《我和書的故事》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：小作者從媽媽口中聽到了一本書，這本書里有每個(gè)國家的國旗、國歌、民俗、經(jīng)濟(jì)、地理、氣候都有，就連世界上最小的國家都不落下。于是，便有了想要這本書的愿望，后來，他終于拿到那本書，于是便“如饑似渴”地看了起來，直至“凌晨一點(diǎn)多，我才放下書，心滿意足的進(jìn)入夢鄉(xiāng)……”小作者酷愛書的特點(diǎn)，在這個(gè)故事中表現(xiàn)得淋漓盡致。
在這篇文章中，最令我感動(dòng)的'是第六自然段——“我忍不住翻身下床，打開臺(tái)燈，捧起書來津津有味地看了起來。知道凌晨一點(diǎn)多，我才放下書?！弊儸F(xiàn)了作者非常愛讀書的特點(diǎn)，并且到了廢寢忘食的程度。
我平常讀書都是囫圇吞棗，很快的便看完了一篇文章，結(jié)果看完后連文章中寫了什么內(nèi)容，都不知道。
讀完這篇文章后，我明白了：讀書要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，一知半解。并且要學(xué)習(xí)作者那種讀書認(rèn)真的態(tài)度和廢寢忘食的精神。
我和書的故事讀后感篇三
記得有一次我和媽媽上街，路過一個(gè)書店，我叫了一聲“hey，mother。”就往書店走，媽媽怕我走丟了，也只得跟著我，到了書店，我看到一本書，是《三國演義》以前我聽說過這本書，一個(gè)個(gè)鮮活的人物像磁鐵一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下終于迫使媽媽買下了這本書，回到家第一件事就是拿出書來看，什么也不管，弄的媽媽爸爸哭笑不得。
還記得一次，我還為書“賣過命”呢!說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來非常費(fèi)勁――總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊!我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。
我和書的故事讀后感篇四
當(dāng)合上最后一頁書的時(shí)候，我并沒有心潮澎湃，沒有意猶未盡，也沒有憂傷或是激昂，只是閉上眼睛，似乎還能感到那些自然的文字，悠長的意蘊(yùn)，和清淡的情感。畢老師的文字最大的特點(diǎn)便是自然，自然得如同一潭水，清澈平靜，淡泊悠遠(yuǎn)，倒映著岸上的花鳥山川，滋潤著萬物，把自己滲透進(jìn)空氣，讓緩緩的，融合著水的.清香的微風(fēng)吹滿世界。
最喜歡《素面朝天》。畢老師用“素面朝天”的文字拌著“素面朝天”的感情，攪和成一碗對著天空的白皮面。吃下去，就是“素面朝天”里樸實(shí)真誠、醇正柔和的美麗。“我相信不化妝的微笑更純潔而美好，我相信不化妝的目光更坦率而真誠，我相信不化妝的女人更有勇氣直面人生。”是的，她用一支里面裝著黑墨水的塑料桿子，告訴我們自然的女人淳樸馨香，還帶著春天小雨的細(xì)膩和夏天陽光的溫暖;她用一些能夠復(fù)制的語言，像一個(gè)朋友從容溫和地聊天，教給我們自然的美麗，甚至把自然種進(jìn)我們的心田。這篇文章代表著她本人真實(shí)的品質(zhì)與文風(fēng)。
畢老師的散文不僅是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的，甚至帶上一些不易察覺的威嚴(yán)。在《婚姻鞋》中，她通篇只打了一個(gè)比喻，但就只這一個(gè)，不僅生動(dòng)地詮釋了婚姻，鄭重地提醒了讀者，還嚴(yán)肅而一針見血地指出了一些現(xiàn)代婚姻中存在的問題。不合適的婚姻就如同不合腳的鞋。而現(xiàn)在恰恰很流行一些又華麗又鋒利的鞋。女孩們寧愿忍痛被割傷，暗暗抽搐嘴角，偷偷掩面而泣，也不愿放棄金光閃爍、鮮花掌聲中裊裊起舞的輝煌。但我相信，這些“寧愿坐在奔馳里哭，也不愿坐在自行車后面笑”的現(xiàn)代女孩們，如果讀了《婚姻鞋》，一定會(huì)低頭思考，再抬頭，用純潔的眼光去尋找真正的愛情。因?yàn)槲闹须h永的筆調(diào)，深刻的立意，引人反思，發(fā)人深省，堅(jiān)定有力地揭開那些紙醉金迷的外殼，露出里面折磨人痛苦的深根。她像一個(gè)果決深沉的領(lǐng)路人，將我們帶到一大片野花盛開的田野，并告誡我們遠(yuǎn)離那些制造假花的塑料工廠。
如同夏日海邊溫和濕潤、沁人心脾的風(fēng)，畢老師的散文是親切動(dòng)人的。平淡如水的文字和芬芳若蘭的意味有種讓人難以抗拒的親和力，把讀者的心拉過來?！逗⒆?，我為什么打你》是一個(gè)最典型的例子。她用最簡單的筆調(diào)議論了一個(gè)最簡單的事實(shí)：母親打孩子。但她說出了這個(gè)“打”里埋藏的一個(gè)女人細(xì)膩溫柔的愛，一個(gè)母親辛酸而幸福的無奈，一個(gè)媽媽真實(shí)自然的一片苦心。我自然不是一個(gè)母親，但我從此理解了母親從前的訓(xùn)斥與巴掌，看見了她成雪的發(fā)絲，明白了什么是愛，什么是關(guān)懷，什么是屬于所有父母的那片熱切的期待。
“濃淡由他冰雪中”是用來形容老梅的。我并不覺得畢老師的散文完全像老梅，但她的散文絕對擁有那種濃淡由他的超然氣質(zhì)與渾厚內(nèi)涵。她的散文就像整個(gè)自然，無形無聲包含一切，每一個(gè)轉(zhuǎn)折就好像自然的每一次呼吸，吐納著天然的清新之氣，凈化著讀者的思想和心靈。
濃淡由他是作文、做人的一種美妙境界。
我和書的故事讀后感篇五
畢淑敏，是我最喜歡的女作家。她的散文是澄清的，健康的，充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活，并沒有太多華麗的詞藻修飾，也沒有令人一讀就感到新鮮的選材，但她卻把最普通的平民生活，便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭，他(她)總能洞穿人的心理，寫出人人心中有，筆下無的畫面，令人充滿遐想與佩服。
讀《混入北圖》有感。
題記——“我想從北圖的正門走進(jìn)去”。
畢淑敏不僅是一位著名的作家，她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中，畢淑敏的母愛與她對兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。
在那時(shí)，北京圖書館是最大的圖書館，哪里有各種各樣不同種類的圖書，但那里卻有規(guī)定：只對成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏，她的兒子從酷愛看書，對文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候，畢淑敏在他苦苦的要求下，不得不帶兒子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的愿望。
本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中，運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心情，但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后，兒子恨不得把全館的書都看一遍，所以，他直到閉館才依依不舍的離開。
所謂：心有多大，世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中，充分的體現(xiàn)了兒子對讀書的渴望，甚至把博覽全書為理想。的確，在我們少年時(shí)代的是官(時(shí)光)是很寶貴的，我們在學(xué)習(xí)上，不因兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是多多去闖闖，在豐富的經(jīng)歷和閱歷下，就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬象的。在青春時(shí)，何不去拓展自己的領(lǐng)域，為夢想努力，像畢淑敏的兒子一樣，有志氣：“長大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖，因?yàn)槟鞘琴F賓的通道!”
我和書的故事讀后感篇六
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”每當(dāng)提起書，我都會(huì)十分欣喜，因?yàn)闀俏业牧紟熞嬗眩慨?dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，它像一盞明燈，照耀著我前進(jìn)的方向；當(dāng)我身處逆境時(shí)，它會(huì)給我信心和力量，鼓舞我不斷前進(jìn)；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它就是我最忠誠的伙伴，陪伴在我的左右。
上一年級的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字很少，只認(rèn)識(shí)金、木、水、火、土等那些簡單的字，所以我不喜歡那些文字書，每每翻開文字書，看著那密密麻麻的文字，我就頭暈眼花。相反，我倒是非常喜歡花花綠綠的漫畫書，例如《龍珠》、《老夫子》、《機(jī)械貓》等等，那時(shí)我覺得漫畫書圖文并茂，寫得非常有趣，十分好看。那段時(shí)間我除了喜歡看漫畫書每天晚上睡覺之前我還喜歡聽媽媽講故事，因?yàn)閶寢屩v得非常好，聲情并茂，每當(dāng)媽媽講故事時(shí)，我的腦海里就浮現(xiàn)出故事中人物的語言和動(dòng)作，我有時(shí)還思考著人物下一步要干什么?？上寢屆看沃恢v十分鐘，十分鐘一過她就去干家務(wù)了，我只好留下個(gè)懸念等到第二天接著聽。我聽媽媽講故事這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持了很久。記得二年級下學(xué)期的一天，在晚上睡覺之前，媽媽又給我講了一個(gè)故事，這是一個(gè)十分好聽的故事，故事講到最精彩的地方的時(shí)候，媽媽突然停住了，原來十分鐘已經(jīng)到了，她又去洗衣服去了。我急于想知道后面的情節(jié)，于是便自己拿起媽媽講故事的書讀了起來，居然故事里大部分的文字我都認(rèn)識(shí)，于是我便認(rèn)真地讀起來。從那以后，我再也不讀漫畫書，開始喜歡自己讀文字書了。
上三、四年級的時(shí)候，我最愛讀的書莫過于一些故事性非常強(qiáng)的書了，也就是我們平常稱之為小說的書了。例如：《魯濱遜漂流記》，書中主人魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢令我佩服；《基督山伯爵》中的基督山伯爵的機(jī)智勇敢令我佩服……在那段時(shí)間，我非常喜歡讀書，幾乎兩天“干掉”一本書。小學(xué)中年級階段讀的那些小說令我受益匪淺，我的作業(yè)水平大大地提高了，也養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。
而到了現(xiàn)在，隨著我認(rèn)識(shí)字?jǐn)?shù)的增多和閱讀能力的增強(qiáng)，我開始喜歡讀一些中外名著了，特別是《三國演義》、《水滸傳》這類章回小說，劉、關(guān)、張三兄弟的仁義令我敬佩，武松打虎時(shí)的勇敢使我佩服得五體投地。我還喜歡《小屁孩的日記》，這本書是美國的一個(gè)小孩寫的日記，看了這本書可以提高我的寫日記水平。現(xiàn)在我基本上每天早晨都要早點(diǎn)起來晨讀。晨讀我最喜歡讀的書要數(shù)泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》了，雖然泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》含義深刻，我有點(diǎn)讀不懂，但我還是覺得《飛鳥集》語言優(yōu)美，像壯麗的日出，詩中散發(fā)著哲思，令人讀后茅塞頓開，寫得很好，每天早晨，我迎著初升的紅日，大聲朗誦《飛鳥集》，一陣風(fēng)吹來，感覺愜意無比。每天晚上睡覺之前，我還是要求媽媽給我講個(gè)好故事，這已經(jīng)成了我每天晚上的必修課，我的讀書“生涯”就是從聽故事開始的。每天晚上，只有伴著媽媽講的精彩故事，我才能開始進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，書是我的良師益友，讀書是我生命中最大的快樂，書給了我智慧，給了我勇氣，無論在何時(shí)何地，無論生活如何變化，書都會(huì)伴在我左右。
我和書的故事讀后感篇七
這個(gè)星期我讀了《阿凡提的故事》這本書，覺得很好看，特別是阿凡提我很喜歡，他的故事很搞笑。
其中里面有一個(gè)故事《驢官》我最喜歡，講的是國王想戲弄阿凡提，當(dāng)著全國的官員封他作驢官，管理全國的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過來戲弄國王他們，坐到比國王還高的地方，國王生氣了，質(zhì)問他怎么坐到比他還要高的'地方了，阿凡提說他行使他的權(quán)力，帶所有的驢去吃草。他把國王和官員都比喻成驢了！
我和書的故事讀后感篇八
今天我讀了一篇雞與狗的故事，故事是這樣的：在很久很久以前，一一個(gè)動(dòng)物部落里生活著一只狗和一只雞，狗心的善良，樂于助人;雞一無所能。
有一天，狗和雞外出游玩，走到半路，狗忽然看見一個(gè)黑黑的東西，走上前一看，原來是一只錢包，狗打開錢包，發(fā)現(xiàn)有很多錢，狗說：“我們把錢給他們吧。”雞急忙說：“這么多錢，我們把平分了吧!”
晚上，狗躺在床上，怎么睡也睡不著，早上狗發(fā)現(xiàn)了失主，說：“鵝大嫂，你是不是丟了錢”，鵝大嫂說：“對呀，錢在哪”，狗回家看到雞把錢用完了，非常生氣，鵝大嫂說：“雞侄子，是不是你把錢用完了?！彪u說：“不是，是狗大哥把用完了”，狗說：“不對，是雞小弟用完了，”鵝大嫂信了雞的話，過幾天人們把事實(shí)告訴了鵝大嫂，鵝大嫂說：“狗先生，對不起，是我不了解真實(shí)的情況，錯(cuò)怪了你”。讀完后，我的.感想是小朋友們不能騙人，因?yàn)榧埵前蛔』鸬摹?/p>
我和書的故事讀后感篇九
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚，海豚還給他們送來野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來船身被砸出一個(gè)大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來，好驚險(xiǎn)呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國進(jìn)發(fā)，沒想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國，便在那里忙開了，叫人搭草房，把沒生病與生病的猴子隔離開來，給沒生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫信，比如獅子國、豹子國、羚羊國等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國的國王是個(gè)傲慢的家伙，它來到猴子國對醫(yī)生說：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多?！钡仟{子王回家以后看見自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來：“你這個(gè)沒用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰都知道他會(huì)給動(dòng)物看病，你竟然對他這么無禮，你快點(diǎn)把孩子抱過去，給他道歉，請求他的原諒?！豹{子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計(jì)前嫌，把他孩子病治好了。原來再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候，讓我懂得了樂于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見獅子國都如此，其他動(dòng)物都紛紛來照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情：創(chuàng)建動(dòng)物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動(dòng)物馬戲團(tuán)，成立了動(dòng)物花園，到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂觀、充滿愛心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過家門口，我見它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因?yàn)樗脛?dòng)物語言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事！
我和書的故事讀后感篇十
在四川邊境有兩個(gè)和尚：一個(gè)貧窮，一個(gè)富有。窮和尚告訴富和尚說：“我想要到南海去一趟，你看怎么樣？”富和尚問：“你依靠什么到那里去？”窮和尚答道：“我只要一個(gè)水瓶、一個(gè)飯缽就行了?！备缓蜕姓f：“我多年一直想去，你憑什么能去？”窮和尚說：“去南海是我的理想，我相信一定能成功?！边@樣，窮和尚靠化緣為生，吃了很多苦，但他并沒放棄。第二年，窮和尚從南?；貋?，他把自己去南海的情況告訴了富和尚，富和尚聽了，很慚愧。
這說明，一個(gè)人要有毅力，就一定可以克服困難，實(shí)現(xiàn)理想。
我和書的故事讀后感篇十一
這個(gè)暑假里，爸爸給我買了一冊文學(xué)書。其中，我最喜歡讀梅子涵爺爺筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童年故事。
……。
諸如此類的趣事還有很多。
小獅子他們有一個(gè)快樂的童年，一段珍貴的友誼。我也一樣。
記得有一次，我的好朋友子茜去公園喂鴨子。剛到公園，我們就買了好多鴨食準(zhǔn)備喂鴨子。我打開鴨食，不動(dòng)聲色地把鴨食扔到了水里。突然，一只名叫黑水雞的鴨子撲了過來，一眨眼就把鴨食吞到了肚子里。我見了，又扔了一粒鴨食過去，可一不小心扔到白天鵝的背上去了。一只名叫綠頭鴨的鴨子一看，猛地向白天鵝游去。當(dāng)然，黑水雞也不甘示弱，箭一般地游了過去。正當(dāng)它倆搶食的時(shí)候，子茜又扔了一粒鴨食，聰明的綠頭鴨馬上轉(zhuǎn)過頭來，去搶另一個(gè)鴨食，黑水雞就吃到了那粒搶到手的鴨食。時(shí)間過得飛快，眼見天色已晚，我和子茜只好分手各自回家了。
看，這就是我快樂的童年，我會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記于心。
我和書的故事讀后感篇十二
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。
有一天我和小明都沒有考一百分，小剛考了一百分，我說我要向他學(xué)習(xí)，小明說：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒有考一百分，就躲在了門后邊。
我和書的故事讀后感篇十三
今天，我讀完了《列那狐的故事》這本書。
列那狐跟所有的狐貍一樣，非常狡猾，它偷魚，抓雞，騙人，干了許多壞事，它還去謀害自己的朋友，甚至親人，它雖然很聰明，但是聰明反被聰明誤，最終失去了很多朋友。列那的.那種聰明，不是好聰明，而是狡猾。聰明反被聰明誤，列那也被警犬毛爾荷打，上了雄狼葉森格侖的當(dāng)。
我和書的故事讀后感篇十四
讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個(gè)人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑，這個(gè)世界就會(huì)因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。
我和書的故事讀后感篇十五
他，竟被十字架活活壓死了。
當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候，我為高爾基傷心、難過，甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子；當(dāng)我再次品讀時(shí)，我感受到了大人們的自私和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比；當(dāng)我再次翻開這本書的時(shí)候，我便深刻的體會(huì)到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中，變得自私和貪婪。
這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母，更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。
而我們生活在良好的環(huán)境中，更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì)，為自己的理想而努力奮斗。
我和書的故事讀后感篇十六
笨狼在榕樹旅館里住了幾天，洪水來了把榕樹旅館的食品屋給淹沒了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時(shí)，笨狼害怕極了天哪！我不會(huì)游泳，我這回死定了！爸爸媽媽??！沒能見到你們最后一面，我是多么遺憾啊！它還不停地說聰明兔啊！你是我最好的朋友，你一定要給我寫一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報(bào)上，讓所有的朋友都知道我死了！笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時(shí)聽到撲通一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當(dāng)笨狼跳下去時(shí)，一個(gè)狗屋剛好漂過來。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺得任何時(shí)侯都不能失去信心，只要我們堅(jiān)持，奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14844093.html】
