教育是人類(lèi)進(jìn)步的基石，它不僅是知識(shí)的傳授，更是人格的培養(yǎng)?？偨Y(jié)的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式，讓人一目了然。總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，我們應(yīng)該不斷改善和完善自己的總結(jié)能力。
小學(xué)生話的啟示篇一
生活處處有啟示，滑冰也不例外有，可是只有努力挖掘才能夠發(fā)現(xiàn)。
一天，我去滑冰場(chǎng)滑冰，到了滑冰場(chǎng)，我看到許多人在跳冰舞，有的人打冰球，有的人練速滑。我選擇了速滑來(lái)做我的訓(xùn)練項(xiàng)目。
剛開(kāi)始，教練給我一把椅子，讓我推著椅子滑，推著椅子滑，簡(jiǎn)直就像站在平地一樣，我很快學(xué)會(huì)了推著椅子滑。過(guò)了兩天，教練拿走了椅子，我經(jīng)常摔倒，并抱怒地說(shuō)：“教練，你為什么拿走椅子，這不故意讓我摔倒嗎？”“你離開(kāi)某人就不能活了嗎？就像嘴唇和牙齒一樣，沒(méi)有嘴唇，牙齒不就爛了嗎？”教練說(shuō)?！翱旖o我椅子，我還會(huì)摔倒的?！蔽艺f(shuō)?！鞍パ剑酵鳊X寒呀?！蔽蚁耄何也粫?huì)爭(zhēng)過(guò)教練的。于是我把乞求的目光投向教練，教練還是沒(méi)把椅子給我，我很沮喪。
過(guò)了幾天，我學(xué)會(huì)了滑冰，并從中得到了一個(gè)啟示：我們不能做一個(gè)唇亡齒寒的人。
小學(xué)生話的啟示篇二
寶兒是我家的一條小狗。
它胖胖的身子，圓圓的眼睛，兩只小尾巴總是向上翹著，還不時(shí)地?cái)[來(lái)擺去，一幅悠閑自得的樣子。
寶兒還是個(gè)小偵探呢，有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)的螃蟹爬出了一只，我和媽媽找啊找，把每個(gè)角落都找遍了，也沒(méi)找到。當(dāng)大家都沒(méi)了信心的.時(shí)候，寶兒卻把那只螃蟹從沙發(fā)底下拉了出來(lái)。瞧他那神氣的樣子，好像誰(shuí)都不如它。
我喜歡我家的寶兒。
小學(xué)生話的啟示篇三
釣魚(yú)的啟示，一篇短小的文章，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾，也沒(méi)有令人眼花繚亂的修辭方法，卻揭示的一個(gè)深刻的真理。
作者的父親如果沒(méi)有那“孩子，你得把它放回水里去”這句話，如果沒(méi)有那父親的誠(chéng)信與道德，也許作者詹姆斯現(xiàn)在只是一個(gè)平凡的人，或許更糟——只是一個(gè)階下囚而已。作者寫(xiě)這篇文章，無(wú)非只是想告訴人們，道德是比能力好的多的東西！
當(dāng)面對(duì)生活中的“大魚(yú)”是，請(qǐng)用道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇。因?yàn)?，有時(shí)候能讓你絕處逢生。
那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚(yú)開(kāi)放日之前去釣魚(yú)，小主人公釣到了一條很大的鱸魚(yú)，但是，因?yàn)殡x捕撈魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)，于是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，聽(tīng)了父親的勸說(shuō)，小主人公沒(méi)辦法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的鱸魚(yú)放回了湖里。
這個(gè)故事告訴我們，在黑暗的時(shí)候，你要選一個(gè)光明的事情，在一個(gè)人的'時(shí)候，要做對(duì)的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個(gè)人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚(yú)放回了水里，我覺(jué)得他們很了不起。
我從《釣魚(yú)的啟示》中得到的啟示是：我們每一個(gè)人都知道，什么做眼操呀，排隊(duì)呀，不動(dòng)別人的東西呀，什么的。都是我們知道的。是一定要做的?？烧嬲龅降挠袔讉€(gè)同學(xué)。你也可以問(wèn)一問(wèn)自己，你做到了嗎？其實(shí)，我也沒(méi)有做到呀！
比如說(shuō)我以前，在放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，和幾位同學(xué)偷偷的跑到后面的樓梯中?？匆豢创箨?duì)有沒(méi)有從教學(xué)樓出來(lái)，要是沒(méi)出來(lái)，馬上逃走，要是出來(lái)了，從從墻角躲著不出來(lái)，大隊(duì)一走，馬上溜出來(lái)。雖然出來(lái)的比大隊(duì)慢，但同學(xué)把這個(gè)叫作娛樂(lè)?？蛇@是品德的問(wèn)題，不能用品德跟娛樂(lè)畫(huà)等號(hào)。
知道逃隊(duì)不對(duì)，但真正做到的有幾位同學(xué)。問(wèn)一問(wèn)品德，問(wèn)一問(wèn)內(nèi)心。
小學(xué)生話的啟示篇四
今天老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)，讓我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋，保證它隨時(shí)跟著我一天但是不能碎。聽(tīng)完之后，我心想：我都這么大了，保護(hù)一個(gè)生雞蛋那不是很容易的一件事嗎?我會(huì)不費(fèi)吹灰之力讓它在我手中安然無(wú)恙的。
早上去學(xué)校的時(shí)候我忘了帶雞蛋，可班里有很多同學(xué)都帶了，有的把雞蛋放在精心包裝的盒子里，有的放在一個(gè)小袋子里，還有的同學(xué)直接把雞蛋拿在手上，看到大家都在小心翼翼保護(hù)著雞蛋我很羨慕。到了大課間的時(shí)候有位同學(xué)的雞蛋不小心破了，他很傷心，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)護(hù)蛋不是件容易的事。
下午我也帶了一枚雞蛋，吸取上午同學(xué)的教訓(xùn)，我把雞蛋放在一個(gè)鐵盒里，可是雞蛋在鐵盒里來(lái)回地滾動(dòng)，一不小心就會(huì)碰破了，我看到旁邊的同學(xué)用棉花裹著雞蛋，于是我也向他借了些棉花塞進(jìn)了鐵盒里，這樣就不怕雞蛋會(huì)爛了。一下午我都用心地看護(hù)著它，一直到放學(xué)回家雞蛋都完好無(wú)損，圓滿地完成了老師布置的任務(wù)。
看著這枚雞蛋，雖然我才護(hù)了它半天，卻深深地感到這個(gè)簡(jiǎn)單的事是那么不容易做好。今天是三八婦女節(jié)，我情不自禁地想起了我在媽媽肚子里那三百多天。媽媽為了讓我平安健康地來(lái)到人間，她呵護(hù)我是多么地辛苦啊!從今天的護(hù)蛋活動(dòng)我體會(huì)了媽媽的愛(ài)和偉大，有媽的孩子像塊寶，我要真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您，您辛苦了!
作者：張澤成。
公眾號(hào)：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社。
小學(xué)生話的啟示篇五
有一天，我在家門(mén)口玩，發(fā)現(xiàn)有一條黑黑的線在移動(dòng)，走近一看，原來(lái)是螞蟻，它們?cè)诎崾澄?，我突然想到有人說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)得好：眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。我決定做個(gè)小小的試驗(yàn)，我拿了點(diǎn)面包屑，放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。那只螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了，朝面包屑爬去。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)面包屑還不夠塞牙縫的，而對(duì)于這只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，一只螞蟻是絕對(duì)搬不動(dòng)的。這只螞蟻也一樣，它過(guò)去試了試，搬不動(dòng)，便猛烈的擺動(dòng)觸角，很快招來(lái)了一群螞蟻。它們同心協(xié)力，終于把面包屑搬回了洞里。
團(tuán)結(jié)就是力量！
青蛙是人類(lèi)的.好朋友，它一天能吃許多只害蟲(chóng)，為人類(lèi)做出了宏大的奉獻(xiàn)。
暑假的一天，我正在和表妹看電視，表弟杰杰突然捧著一只籃子跑過(guò)來(lái)，放在我倆眼前，說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ネ媲嗤馨??！北砻寐?tīng)了，興高采烈地說(shuō)：“好，我和你一起去。”說(shuō)完他們就走了。不一會(huì)兒，他們空手而歸，我奇怪地問(wèn)：“青蛙呢？”他們吞吞吐吐地說(shuō)：“玩……玩死了。”我驚訝得馬上就要岔氣了似的。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他們就已經(jīng)逃之夭夭了。
青蛙會(huì)捉害蟲(chóng)，我們應(yīng)該好好對(duì)待青蛙，表弟捉青蛙來(lái)玩，這是損人不利己的事呀！
他們這樣的行為是可恥的，我們不能像他們那樣捉青蛙、玩青蛙，不然青蛙少了或滅絕了，那害蟲(chóng)就逞兇了！它們會(huì)把莊稼全毀壞，使農(nóng)民伯伯得不到好的收成。
關(guān)愛(ài)青蛙，從我做起！
小學(xué)生話的啟示篇六
編者按：《護(hù)蛋啟示》寫(xiě)了小作者保護(hù)雞蛋的過(guò)程，雖然只是一只小小的雞蛋，但是照顧起來(lái)也很辛苦。
今天老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)，讓我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋，保證它隨時(shí)跟著我一天但是不能碎。聽(tīng)完之后，我心想：我都這么大了，保護(hù)一個(gè)生雞蛋那不是很容易的一件事嗎?我會(huì)不費(fèi)吹灰之力讓它在我手中安然無(wú)恙的。
早上去學(xué)校的時(shí)候我忘了帶雞蛋，可班里有很多同學(xué)都帶了，有的把雞蛋放在精心包裝的盒子里，有的放在一個(gè)小袋子里，還有的同學(xué)直接把雞蛋拿在手上，看到大家都在小心翼翼保護(hù)著雞蛋我很羨慕。到了大課間的時(shí)候有位同學(xué)的雞蛋不小心破了，他很傷心，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)護(hù)蛋不是件容易的事。
下午我也帶了一枚雞蛋，吸取上午同學(xué)的教訓(xùn)，我把雞蛋放在一個(gè)鐵盒里，可是雞蛋在鐵盒里來(lái)回地滾動(dòng)，一不小心就會(huì)碰破了，我看到旁邊的同學(xué)用棉花裹著雞蛋，于是我也向他借了些棉花塞進(jìn)了鐵盒里，這樣就不怕雞蛋會(huì)爛了。一下午我都用心地看護(hù)著它，一直到放學(xué)回家雞蛋都完好無(wú)損，圓滿地完成了老師布置的任務(wù)。
看著這枚雞蛋，雖然我才護(hù)了它半天，卻深深地感到這個(gè)簡(jiǎn)單的事是那么不容易做好。今天是三八婦女節(jié)，我情不自禁地想起了我在媽媽肚子里那三百多天。媽媽為了讓我平安健康地來(lái)到人間，她呵護(hù)我是多么地辛苦啊!從今天的護(hù)蛋活動(dòng)我體會(huì)了媽媽的愛(ài)和偉大，有媽的孩子像塊寶，我要真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您，您辛苦了!
作者：張澤成。
小學(xué)生話的啟示篇七
一句話的力量是無(wú)窮的，能夠使人走向成功的道路。一句話是簡(jiǎn)樸的，需要任何華麗的衣裳。有時(shí)，一句話能夠使一個(gè)落敗的人變得有用。世界上有無(wú)數(shù)的“一句話”，可我最?lèi)?ài)的還是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我認(rèn)為，這不僅僅僅是一句話，更是伴隨我成功的一個(gè)小精靈。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話永遠(yuǎn)刻記在我的心中，我也永遠(yuǎn)銘記它，這句母親的簡(jiǎn)單又美麗的話，使我一生受用不盡。母當(dāng)我遇到困難之時(shí)，這句話時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我走向成功的康莊大道。
小學(xué)生話的啟示篇八
這段時(shí)間我迷上了看小說(shuō)，因?yàn)樗绕胀ǖ臅?shū)更具吸引力。小說(shuō)的種類(lèi)可以分為很多種，比如推理類(lèi)小說(shuō)《福爾摩斯探案集》，科幻類(lèi)小說(shuō)《流浪地球》，武俠類(lèi)小說(shuō)《天龍八部》等等。而令我入迷的則是由貝爾格里爾斯寫(xiě)的《荒野求生》。
這一本書(shū)講述的是貝克、龍瑤和周健乘坐“海豚號(hào)”進(jìn)行帆船旅行，不了肆虐的臺(tái)風(fēng)破壞了砂壩，抬高了海床，“海豚號(hào)”龍骨被撞斷，瞬間沉沒(méi)。情急之下，三人只得游向最近的一個(gè)荒島，等待救援。里面的情節(jié)跌宕起伏，它讓我喜歡上了與野外生存相關(guān)的事物?？赐赀@本書(shū)后，我上網(wǎng)搜索到了由貝爾格里爾斯所主持的《荒野求生》系列紀(jì)錄片，里面講述了貝爾去往各個(gè)無(wú)人區(qū)，教我們?nèi)绾卧跇O端的環(huán)境下生存并且找到回到文明世界的路。
以這本書(shū)為契機(jī)，我搜索到了許多與生存類(lèi)有關(guān)的沙盒游戲，這類(lèi)游戲更多的是以第一人稱(chēng)進(jìn)行游玩，這種游玩方式更能營(yíng)造出超強(qiáng)的代入感，使我身臨其境，讓我更好的體會(huì)到了在荒野生存的艱難。但是每當(dāng)我在游戲中遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想起貝爾在書(shū)的最前面寫(xiě)道了這樣一句話：“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存的基石?！鳖D時(shí)讓我信心大增，不過(guò)野外生存出了要心懷希望以外還要相信自己和永不放棄的決心，才能獲得最終的勝利。
相信和堅(jiān)持雖然說(shuō)起來(lái)容易，但卻是很少人會(huì)做到，但只要能做到，就一定可以成功。就像我以前一直不會(huì)游泳，所以想放棄學(xué)習(xí)，但是最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)，最后我不僅學(xué)會(huì)了最基礎(chǔ)的蛙泳，還學(xué)會(huì)了仰泳，自由泳。
我相信，只要有頑強(qiáng)的意志和永不言棄的精神，無(wú)論什么困難我都會(huì)戰(zhàn)勝它們。
小學(xué)生話的啟示篇九
時(shí)值八月，夏意正濃。連綿不斷綠油油的一排排榕樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下投放出一大片清涼的樹(shù)陰。躺在榕樹(shù)底下，看著那金燦燦的陽(yáng)光極力地從樹(shù)葉與樹(shù)葉間的細(xì)小的縫隙擠下來(lái)，然后像一把劍一樣猛插向地面。這時(shí)候，一陣微微的帶有小溪那種涼爽的感覺(jué)和一股山花爛漫時(shí)散漫山坡的那種味道的微風(fēng)徐徐地從臉上拂過(guò)，讓人絲毫感覺(jué)不到夏天在鋼筋水泥森林里的那種悶熱、難受、急躁的感覺(jué)。
這，就是鄉(xiāng)村的夏天。
小時(shí)候的我調(diào)皮地很。有一次中午吃完午飯后偷偷溜了出去，跑到離土路不遠(yuǎn)出的一棵大榕樹(shù)下睡午覺(jué)。醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)“滾”到了路中間，頭部的方向全都是因?yàn)橥蝗患鞭D(zhuǎn)彎而留下的呈“s”形的貨車(chē)和拖拉機(jī)的輪胎印?；氐郊液笥忠?yàn)榕脻M衣服都是泥土而被母親狠狠地斥罵了一頓。
然而每次母親罵我時(shí)都會(huì)說(shuō)一句：“下次不要再亂跑了！”
一天中午吃完飯，征得媽媽的同意后，我跑去不遠(yuǎn)處的一個(gè)小伙伴的家里打算找他玩?？傻搅撕蟛诺弥辉诩遥谑俏揖驮诨丶业穆飞咸匾鈸u來(lái)晃去地走，手甩來(lái)甩去，嘴還在哼著歌。
不遠(yuǎn)處的河流旁的一叢竹林突然飛出了一群鳥(niǎo)，它們哀鳴著，翅膀“撲哧”的聲音清晰的回響在耳邊，朝著如同枯樹(shù)林的布滿灰暗的云的天空撲去。那悲哀的鳴叫響徹天空，如雷貫耳般傳到了每一個(gè)人的耳膜。
快到家了。我看到母親踮著腳在晾床單。母親也看到了我，沖我笑了一下，揮了揮手，示意我趕緊回家。興高采烈的我把甩手的幅度甩得更大了。
忽然，一輛罕見(jiàn)的大貨車(chē)從我身邊開(kāi)過(guò)。當(dāng)時(shí)的路很窄，相當(dāng)于一車(chē)道。那輛貨車(chē)的輪子很大，幾乎與我的肩膀齊高。當(dāng)它的最后一個(gè)輪子即將經(jīng)過(guò)我的時(shí)，我一邊手的手肘碰到了輪胎。還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)把手縮回，強(qiáng)大的摩擦力和意想不到的輪胎回轉(zhuǎn)的速度，一瞬間就把我的一大片皮肉給蹭去了。頓時(shí)，殷紅的'鮮血頓時(shí)噴涌而出，流淌在早已被碾壓平實(shí)了的土路上，散漫開(kāi)來(lái)，如同一朵欣然怒放的紅蓮。
貨車(chē)司機(jī)似乎全然不知，搖搖晃晃地繼續(xù)往前開(kāi)，漸漸從一個(gè)拐彎處因被樓房遮住而消失在了我的視野里。我摔坐在地上，我知道我已經(jīng)被嚇得動(dòng)彈不得了，我的目光變得沒(méi)有焦點(diǎn)，呆滯地朝剛才那群鳥(niǎo)起飛的那從竹林的那個(gè)方向望去。
可當(dāng)母親抱著我朝村內(nèi)僅有的那間衛(wèi)生所飛奔時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親似乎變了一個(gè)人，與剛才大驚失色的母親相比簡(jiǎn)直是判若兩人，就憑那堅(jiān)定的步伐以及堅(jiān)定的眼神。
我的意識(shí)逐漸變得模糊，我想我手肘處涌出的血已經(jīng)把母親腹部一下的衣服全都染紅了吧？就在這時(shí)，母親咽了口水，把聲帶硬是擠著，勉強(qiáng)說(shuō)出那句帶著鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)的話：“不要怕，還有我。”
聽(tīng)了太多虛假的承諾，善意的謊言。在此時(shí)此刻，裝飾得在華麗的話語(yǔ)也抵不上母親那母愛(ài)轉(zhuǎn)化而來(lái)的簡(jiǎn)短的六個(gè)字：不要怕，還有我。
一縷燦爛的陽(yáng)光從灰暗的云層穿透下來(lái)，輕輕覆蓋在我的臉上，暖暖的。同時(shí)還有一滴水珠，涼涼的。
那一刻，我懂得了，我懂得了母親為什么不讓我們到處亂跑，每次都不忘說(shuō)上那句耳熟能詳?shù)膭窀?。那是因?yàn)槟赣H永遠(yuǎn)也不希望在她的兒女的臉上感受到任何一絲的冰涼。
這，就是母愛(ài)，能震撼每一個(gè)人心靈的母愛(ài)。
小學(xué)生話的啟示篇十
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這是我最喜歡的一句名言，因?yàn)樗嬖V我們光陰是很寶貴的，是用金子也買(mǎi)不回來(lái)的，時(shí)間的珍貴勝過(guò)金子，因此，我一向把它當(dāng)做我的座右銘。一次語(yǔ)文考試時(shí)，當(dāng)老師發(fā)下試卷，讓我們開(kāi)始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題……就這樣，當(dāng)我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節(jié)課過(guò)去了，但是，我還有一面加一篇還沒(méi)寫(xiě)呢!這可怎樣辦呢?沒(méi)辦法，只好爭(zhēng)分奪秒，奮筆疾書(shū)了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又過(guò)去了半節(jié)課，我的心越來(lái)越急，字寫(xiě)得越來(lái)越潦草，越來(lái)越差了，但是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫(xiě)，“時(shí)間到!大家把筆停下來(lái)，把試卷從后往前傳!”還好，老師話音剛落，我就將作文寫(xiě)好了，真是值得慶幸啊!但是，這么答題，分?jǐn)?shù)到底是多少?但是，必須不會(huì)好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中，我考了90分?；丶乙院?，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
“爸爸的這一番諄諄教導(dǎo)，使我真正領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話的真正含義?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買(mǎi)寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我:無(wú)論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著，你要和時(shí)間賽跑。
小學(xué)生話的啟示篇十一
每一個(gè)星期日的上午十點(diǎn)鐘，我都要準(zhǔn)時(shí)到海音藝校上舞蹈課，到今天為止我已經(jīng)堅(jiān)持了五個(gè)年頭。我之所以能一直堅(jiān)持學(xué)舞蹈到現(xiàn)在，是因?yàn)橛幸痪湓捊?jīng)常激勵(lì)著我。那就是“堅(jiān)持就是勝利”這句話。記得在六歲那年，媽媽看見(jiàn)許多小女孩在學(xué)舞蹈就帶我去上體驗(yàn)課，當(dāng)我見(jiàn)了大姐姐們穿著漂亮的.舞蹈服，跳著優(yōu)美的舞姿后，羨慕得不得了。就嚷著要學(xué)。于是媽媽就給我報(bào)了名。在我拿到衣服的當(dāng)天晚上對(duì)著鏡子一個(gè)人比劃了好長(zhǎng)時(shí)間，多么盼望星期日早一點(diǎn)到來(lái)。那樣我就能在房里的大鏡子前面跟著老師學(xué)習(xí)舞蹈了。在上第一節(jié)課時(shí)，老師告訴我學(xué)習(xí)舞蹈是一件苦差事，你們一定要能吃苦、不怕累，要記住堅(jiān)持就勝利。上課時(shí)，老師先讓我們壓腿，我便把腿放在把桿上，接著把身體向下壓。這時(shí)，我感到腿部很痛，于是我就把腿放下來(lái)，站在那里想放松一下。正在這時(shí)，我看到老師向我走來(lái)。忽然，想起老師說(shuō)的那句話“堅(jiān)持就是勝利”。最后，我放棄了偷懶的念頭，認(rèn)認(rèn)真真地壓起了腿來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)做許多比壓腿更難、更苦的動(dòng)作，我都能認(rèn)真地做好、做對(duì)。這是因?yàn)槊慨?dāng)此時(shí)那句“堅(jiān)持就是勝利”就會(huì)在我的耳邊回蕩。這句話一直激勵(lì)著我。
小學(xué)生話的啟示篇十二
各位老師、同學(xué)們，你們好：
今天，我演講的題目是《書(shū)的啟示》，讀書(shū)演講稿范文：書(shū)的啟示。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是唐代著名詩(shī)人杜甫的話。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開(kāi)書(shū)。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯(cuò)過(guò)哦!要知道，只有讀好書(shū)，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書(shū)，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書(shū)，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái)，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈，演講稿《讀書(shū)演講稿范文：書(shū)的啟示》?！眿寢屨瘴业脑捜プ隽?，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的`說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的?！?/p>
從這一刻，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書(shū)了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，快快到書(shū)中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
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