讀后感不僅是對(duì)作者的一種致敬，也是對(duì)自身思考和理解力的一種檢驗(yàn)。如何寫一篇較為完美的讀后感？首先，要仔細(xì)閱讀書籍，理解作者的意圖和表達(dá)方式。以下是一些讀后感示范文章，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇一
看著這本書的封面時(shí)，我腦海中一下出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：“時(shí)代廣場(chǎng)”在哪里？“蟋蟀”是一種怎樣的動(dòng)物？?jī)烧咧g有什么交集？會(huì)有怎樣的故事呢？帶著問(wèn)題，我迫不及待地翻開了這本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書。
讀完后才知道，蟋蟀名叫柴斯特，它像三年級(jí)上冊(cè)《在牛肚子旅行》里的紅頭一樣，因偶然的機(jī)會(huì)，開始了一段奇妙的旅行，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，認(rèn)識(shí)了機(jī)靈的塔克老鼠和老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓。柴斯特的音樂(lè)天分驚動(dòng)了一位音樂(lè)教師——史麥德利先生，史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風(fēng)頭，它的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個(gè)紐約的大紅人。最后，向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下坐上火車，回到了鄉(xiāng)下，重新過(guò)上了自由自在的生活。
讓我最震驚的是《蟋蟀籠子》這章節(jié)里塔克老鼠說(shuō)的一段話：“以前我也考慮過(guò)要不要住在那里。不過(guò)那些中國(guó)人很會(huì)做些稀奇古怪的菜肴，比如用鳥巢做湯，鯊魚鰭煮羹。搞不好他們也會(huì)拿老鼠來(lái)做道什么點(diǎn)心。所以最后我決定，還是離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)的好?！?/p>
這幾句話像刀子一樣狠狠刺疼了我。
我想到如今正肆虐的“新型冠狀病毒”。
中國(guó)加油！武漢加油！待到春暖花開之時(shí)，我們繁花與共！
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇二
為了豐富我們的寒假生活，學(xué)校推薦了三本書給我們。其中《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》吸引住了我，因?yàn)槲以谠?jīng)讀過(guò)一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我很喜歡看，我想這兩本書之間會(huì)不會(huì)有什么聯(lián)系呢？到了新華書店，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》系列從書的第三部，我立刻就買了下來(lái)。
我翻開書，一下子就被亨利和塔克對(duì)亨比無(wú)私的愛(ài)吸引住了：亨利和塔克收養(yǎng)了一條可憐的小流浪狗。在亨利和塔克的照料下，小狗日益壯碩起來(lái)，排水管已經(jīng)容不下他了。亨利和塔克為亨比找到一個(gè)長(zhǎng)久的家開始忙碌起來(lái)。在遭遇了重重阻難之后，他們終于將亨比送進(jìn)了史麥德利先生的家。從此，亨比過(guò)上了幸福的生活。
看完這本書，我不禁想起了《孟母三遷》的故事：孟母和孟子原本住在墓地附近。孟子耳濡目染玩起來(lái)了辦理喪事的游戲。孟母覺(jué)得不好，就搬家了。第二次，他們搬到了集市附近。孟子學(xué)著屠夫的`樣子，對(duì)著西瓜南瓜亂砍一通。孟母覺(jué)得這對(duì)孩子有害，就又搬家了。第三次，他們搬到了學(xué)堂旁，孟子學(xué)著學(xué)生的樣子讀起了書，孟母十分滿意，就在這里定居下來(lái)了。孟母三遷是因?yàn)槊夏附o孟子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的環(huán)境。三次搬遷中凝聚的是孟母對(duì)兒子那深沉的愛(ài)。
塔克和亨利就像是亨比的養(yǎng)父母。亨比第一個(gè)家，是在排水管，是因?yàn)榕潘芴×?，亨比進(jìn)出很不方便。第二次是給流浪狗頭兒麥克斯照顧，可亨利和塔克發(fā)現(xiàn)，麥克斯把亨比帶壞了，他們又千方百計(jì)地把亨比帶到了史麥德利先生家，給亨比找到了一個(gè)幸?？鞓?lè)的家。
塔克和亨利就和孟母一樣，都是想為孩子找一個(gè)“新家”，不僅能為孩子遮風(fēng)擋雨。更能為孩子健康成長(zhǎng)提供條件。這就是塔克和亨利對(duì)亨比濃濃的愛(ài)。怪不得這本書取名為《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》呢！
我喜歡里面無(wú)私的塔克，善良的亨利和可愛(ài)的亨比，有空我要去新華書店把《塔克的郊外》買下來(lái)好好品味。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇三
《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》是從圖書館借回來(lái)的一本書，它是國(guó)際大獎(jiǎng)金獎(jiǎng)作品，這本書是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀〉的續(xù)集。
主要講的是，一只雜毛小狗狗被亨利撿回來(lái)了。亨利是一只貓，塔克是一只老鼠，還記得吧，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里面的角色。那只雜毛小狗剛來(lái)的時(shí)候塔克特別不喜歡它，因?yàn)樾」钒阉簧姆e蓄全部丟掉了，最后塔克只找回來(lái)幾塊錢，所以他很不喜歡小雜毛。他們給小雜毛起名叫亨比，亨比長(zhǎng)得很快，下水管已經(jīng)不夠亨比住了，他已經(jīng)是個(gè)特大的狗了，就像我們小孩這么大的狗狗了。亨利和塔克他們就想找個(gè)地方也安頓亨比。最后還是凱瑟琳小姐收養(yǎng)了亨比。凱瑟琳小姐是一只貓。亨比跟著凱瑟琳小姐的主人一起交小同學(xué)們彈鋼琴。因?yàn)楹啾劝l(fā)出好叫的聲音呢有點(diǎn)像彈琴的聲音，所以亨比就幫她助力一下，凱瑟琳小姐的主人就彈的會(huì)更好。
因?yàn)楹啾忍貏e可愛(ài)，所以塔克也開始喜歡它了。我印象最深的就是《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》的封面，一只貓和一只小狗狗在一起，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得亨比真的是很可愛(ài)，還有亨利也挺可愛(ài)的。亨比長(zhǎng)得很快很快，已經(jīng)是只非常非常大的狗狗了，我特別喜歡這本書，這本書是講時(shí)代廣場(chǎng)也有愛(ài)。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇四
這個(gè)主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家鄉(xiāng)康涅狄格州生活地很完美，可是有一天因?yàn)樗呢澇詿o(wú)意間被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)它交了很多朋友。分別是老鼠塔克，貓亨利，還有他的小主人瑪利歐。這本書寫出了濃濃的友誼。
讓我最感動(dòng)的是瑪利歐給柴斯特買房子的情景節(jié)，從這我懂得了友誼是這樣的，瑪利歐想給柴斯特買個(gè)新家?，斃麣W去馮塞的店里去看蟋蟀籠子，馮塞給他看的是一個(gè)十分貴的籠子。瑪利歐用自我的零花錢買來(lái)了一個(gè)蟋蟀籠子。有一天，柴斯特想回到它原先住的地方，他的小伙伴很舍不得她，所以他們拿出了各自藏了很久的食物，為柴斯特辦了一個(gè)晚會(huì)為他送行，從這我感受到了友誼。一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，這份友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
我記得一次體育課回班之后，所有人都十分渴，好像班級(jí)要鬧旱災(zāi)一樣。正好今日我沒(méi)有帶水，我到處借水，這樣的狀況誰(shuí)都很渴，怎樣會(huì)有人借我水呢這時(shí)我的好朋友看見(jiàn)了，就叫我過(guò)去。她一共就帶了一杯水分給我半杯。我連忙對(duì)她說(shuō)：“多謝。”她說(shuō)：“不用謝，只是我也期望我沒(méi)有水的時(shí)候你也能借我”。
這個(gè)故事我明白了朋友才是最重要的，失去了朋友就等于什么都沒(méi)有了。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇五
《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》這本書是由美國(guó)作家喬治塞爾登繼《時(shí)長(zhǎng)廣場(chǎng)的蟋蟀》之后，以貓亨利和老鼠塔克為主人公，寫成的第三部作品。
《愛(ài)在時(shí)代》整本書的故事，由小狗亨比的出現(xiàn)開始，圍繞著亨比的成長(zhǎng)發(fā)展，最終于亨比找到了新家結(jié)束。
故事中的人物，無(wú)論是亨利、塔克、母貓凱瑟林、小狗亨比，還是鴿子露露和流浪狗頭頭克斯斯文，個(gè)個(gè)性格鮮明，各有所長(zhǎng)。我最喜歡文中的貓亨利，因?yàn)楹嗬且粋€(gè)忠誠(chéng)善良、憨厚的人。亨利對(duì)小狗亨比父親般的關(guān)愛(ài)令人感動(dòng)。亨利從死巷子里發(fā)現(xiàn)了亨比，還把亨比養(yǎng)了起來(lái)。亨比生病的時(shí)候亨利為了讓亨比呼吸一點(diǎn)新鮮的空氣，亨利和塔比一起帶著亨比一條迷宮般的排水管，差點(diǎn)迷路，困死在排水管里。
貓亨利對(duì)小狗亨比的愛(ài)讓我想到了父親對(duì)我的愛(ài)。我的父親是一個(gè)極平凡的人，可他對(duì)我的愛(ài)是那么高大而堅(jiān)定。每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，父親總是向我投來(lái)欣賞的目光，給我源源不斷的鼓勵(lì)在，讓我在困難面前重新站起來(lái)，讓我變得勇敢而自信。
年幼無(wú)知的小狗亨比和我都受到了身邊各種人的受，在愛(ài)的世界長(zhǎng)大的孩子是幸福的。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇六
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書里能找到很多的情，友情、真情、熱情、無(wú)情……很多很多，在這里面，也有很多的事情很感人，讓你滿臉的淚花。
這是柴斯特在練習(xí)跳的時(shí)候，忍不住跳到了別人的野餐籃里，吃了一點(diǎn)別人的臘腸，結(jié)果被別人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，就是這樣，開始了這次的驚險(xiǎn)。
被瑪麗歐抓到的那天晚上，它認(rèn)識(shí)了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。聽(tīng)到了柴斯特的經(jīng)歷，它知道了柴斯特喜歡吃臘腸，便把自己明天早上的臘腸（早餐）分開了，多的一塊兒給柴斯特。這就是友情。
在一開始，白利尼老媽無(wú)論如何也要把柴斯特扔掉，而且還總是和柴斯特鬧變扭，尤其是晚宴到不祥之物，我真是為柴斯特?fù)?dān)心啊，我感覺(jué)這里面有一點(diǎn)無(wú)情。
在瑪麗歐剛抓住柴斯特的時(shí)候，還喂它了一點(diǎn)食物，讓它吃的飽飽的，還讓它住在了一個(gè)有溫暖又舒適的火柴盒里，這讓我感覺(jué)是熱情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里面有很多很多的情，讓我們有很多的感受，讓我們還想再讀一遍……
我感覺(jué)這一本書是一本很好的書。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇七
故事講的是：蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一野餐籃，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。由此邂逅了老鼠塔克和貓咪亨利，并與其成為了好友。在這同時(shí)它還遇到了愛(ài)它的小主人—男孩瑪利歐。經(jīng)過(guò)一些事故后，它用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助小主人一家擺脫了困境，而自己也成了震動(dòng)整個(gè)紐約市的演奏家……而然在它功成名就后卻滿心失落，懷念起家鄉(xiāng)的種種……最終在朋友們的理解和幫助下回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。
在這個(gè)故事中的蟋蟀柴斯特在離開家鄉(xiāng)，面對(duì)一個(gè)陌生的城市，它沒(méi)有想到去退縮，而是用努力和真誠(chéng)溶入了這個(gè)地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個(gè)全新的自己。正如我們每個(gè)人的生活道路一般，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇到坎坷與困境。不過(guò)，只要我們每個(gè)人都以平和的心態(tài)去迎接每一次的挑戰(zhàn)，跨過(guò)每一道看似困難的坎，就會(huì)找到屬于自己的幸福。只要經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。只有擁有寧?kù)o質(zhì)樸的心，生活才會(huì)對(duì)我們微笑。
讓我們?cè)谶@個(gè)冰冷的世界里以一個(gè)平和的心態(tài)去面對(duì)任何困難并試著找到一份真摯的友誼吧。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇八
在這個(gè)寒假，我閱讀了一本叫《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》。是美國(guó)作家喬治.塞爾頓以亨利和塔克為主角所著，深受人們喜愛(ài)。
書中主要講了一只被人遺棄而又可憐的小狗，被老鼠塔克和一只叫亨利的貓收養(yǎng)，于是他們一起在一個(gè)下水道口里生活著，這只小狗也被亨利起名為亨比，它調(diào)皮，饞嘴，任性……他給塔克和亨利帶來(lái)煩惱的同時(shí)，更多的是無(wú)盡的歡樂(lè)。亨利和老鼠塔克一直把這只小狗養(yǎng)到這個(gè)下水道口乘不下他為止。途中經(jīng)過(guò)了很多驚險(xiǎn)而又令人開懷大笑的事情，有幾次，老鼠塔克為了在快餐店里找食物，被一位女人們用高跟鞋踩壞了尾巴，有一次亨比因?yàn)樘优芏粤寺?，亨利和塔克，在一條小巷子里發(fā)現(xiàn)了他，結(jié)果亨比得了肺炎，他每天都要呼吸新鮮空氣，可有走不出洞口了，于是亨利和塔克一起帶著亨比走了一條迷宮般的排水管，差點(diǎn)迷路，困死在排水管里。他們還有一個(gè)鳥朋友，叫露露，露露也在給亨比幫忙，天天為了亨比，把塔克的口信傳給了亨比。它還讓小狗亨比暫時(shí)在一只名叫麥克斯統(tǒng)治的狗群里生活，讓塔克它們爭(zhēng)取了時(shí)間，找到了一個(gè)好的主人。終于，音樂(lè)教師史麥德利先生進(jìn)入了他們的視野。可是史麥德利先生的寵物貓凱特小姐成了最大的阻礙。在遭遇了凱特小姐的百般刁難之后，他們終于打動(dòng)了凱特小姐，并在她的.幫助下，將小狗成功地送進(jìn)了史麥德利先生的家。
讀后，我懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛(ài)，充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：別人也沒(méi)有為我做過(guò)什么，我為什么要去幫助別人呢？可書中亨比事前也沒(méi)有幫助塔克和亨利啊，呢為什么他們要收養(yǎng)亨比呢，是因?yàn)閻?ài)心和奉獻(xiàn)的精神，人也更應(yīng)該如此。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇九
今天，我要向大家推薦一本名著——《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》。這本書的作者是喬治。塞爾登。它是“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”中的一本。這本書向讀者傳播了各種真正的愛(ài)心，給讀者帶來(lái)了幸福感。
紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站下，老鼠塔克和貓亨利守護(hù)著他們溫馨的家。一天，亨利撿回來(lái)一條可憐的小流浪狗，從此改變了塔克和亨利有序的生活。小狗漸漸長(zhǎng)大，排水管再也容納不下他的身軀。經(jīng)過(guò)寵物貓凱特小姐的百般刁難之后，小狗終于有了新的住所。年幼無(wú)知的小狗亨比受到了各種人群的愛(ài)，它在愛(ài)的世界里愉快地長(zhǎng)大。盡管排水管中沒(méi)有了小狗，但是他們之間純真的愛(ài)永遠(yuǎn)回落在時(shí)代廣場(chǎng)的上空。
這本書還讓我懂得了許多道理。愛(ài)，是沒(méi)有界限的，兩只小動(dòng)物都可以為了一只小流浪狗而經(jīng)受百般刁難，我們?nèi)藶槭裁淳筒荒芟袼鼈兡菢?，幫助有困難的人或動(dòng)物呢？人和動(dòng)物都是相通的。愛(ài)，就停留在這個(gè)美好的世界……愛(ài)可以在每個(gè)動(dòng)物或人的心靈中徘徊，它會(huì)讓人的心靈變得更純潔，更美好。
人們與動(dòng)物要互相幫助，就如塔克和亨利一起幫助小狗一般，這是從幫助中浮現(xiàn)出的愛(ài)，它是無(wú)比純潔的，它是溫暖如春的，它是歡快如鳥的。只要有了愛(ài)，連空氣中都會(huì)充滿著甜意，生活里都洋溢著幸福的味道，藍(lán)天上全是快樂(lè)的感覺(jué)。
愛(ài)，可以是無(wú)私的，它會(huì)給人無(wú)盡的溫暖，就像是母親和藹地用手輕輕地?fù)崦?；?ài)，可以是讓人盡情享受的，它會(huì)把所有的快樂(lè)和幸福都凝聚在一起，如同一位幸福天使在你的身邊環(huán)繞；愛(ài)，可以是彌漫各地的，它會(huì)把生活中的開心事分散在每個(gè)地方，好似這兒曾有位開心大帝。
這本書會(huì)讓你從多角度感受到動(dòng)物之間的愛(ài)，你必須去看看，它很有意思，也會(huì)經(jīng)常讓你感動(dòng)到想盡情大哭。它會(huì)讓你明白，愛(ài)的力量無(wú)處不在。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十
最近，我讀了塞爾登創(chuàng)作的一部作品《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這是一本非常好看的書，他曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)，我非常喜歡這本書。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里的主人公是一只名叫柴斯特的小蟋蟀，它因?yàn)樘澇裕粩D在野餐籃里帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的一堆廢報(bào)紙里。后來(lái)，一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了它。這次他還在時(shí)代廣場(chǎng)上認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是塔克老鼠，另一個(gè)就是亨利貓，它們兩個(gè)都住在廢棄的排水管里。
掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼。想想我自己，在和朋友之間的相處中，卻常常會(huì)發(fā)生一些小爭(zhēng)執(zhí)。有一次，我和朋友王淇在踢足球，結(jié)果，我踢到了他的腿，我們兩個(gè)吵了起來(lái)。事后，我也很后悔，不應(yīng)該為這么一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵。培根不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)么：友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。友誼是多么神奇的一件禮物??！它是人生最寶貴的財(cái)富。我一定會(huì)更加珍惜我和朋友之間的情誼，互愛(ài)互助才是最重要的！
我很向往故事里那些溫暖的友情，但是我知道，想要得到愛(ài)，必須心中充滿愛(ài)，必須學(xué)會(huì)付出愛(ài)，這是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》給我?guī)?lái)的最好的禮物！
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十一
“愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)”這本書由美國(guó)作家喬治·塞爾登繼“蟋蟀的長(zhǎng)方陣”，與亨利貓與老鼠為主人公塔克，寫在第三部電影。
《愛(ài)在這個(gè)時(shí)代》整本書的故事，由小狗亨比的出現(xiàn)問(wèn)題開始，圍繞著亨比的成長(zhǎng)能力發(fā)展，最終于亨比找到了一個(gè)新家結(jié)束。
故事中的人物，無(wú)論是亨利、塔克、貓凱瑟琳、赫比、鴿子露露和流浪狗克斯溫的頭，都是光明的`，都有自己的長(zhǎng)處。我最喜歡貓亨利，因?yàn)楹嗬且粋€(gè)忠誠(chéng)，善良和誠(chéng)實(shí)的人。亨利對(duì)狗的父愛(ài)亨伯特感動(dòng)了作文。亨利在死胡同里找到亨伯特，撫養(yǎng)亨伯特。當(dāng)亨伯特生病時(shí)，亨利和塔比，帶著亨伯特迷宮般的排水溝，幾乎迷路了，被困在他們身上呼吸一點(diǎn)新鮮空氣。
亨利對(duì)小狗漢比的愛(ài)，讓我想起父親對(duì)我的愛(ài)。我的父親是一個(gè)非常普通的人，但是他對(duì)我的愛(ài)是如此的高大和強(qiáng)烈。每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，父親總是贊賞地看著我，不斷地鼓勵(lì)我在困難面前重新站起來(lái)，讓我變得勇敢和自信。
年幼無(wú)知的小狗亨比，我已經(jīng)被周圍各種人受到的愛(ài)子的世界成長(zhǎng)過(guò)程就是幸福。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十二
我一口氣讀完了寒假必讀書目——時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，我對(duì)書中的主人公深有感觸。
這本書講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇?，偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了熱鬧繁華的紐約。在人情冷漠的紐約，他遇到了一位善良的男孩——瑪利歐。
在男孩瑪利歐的幫助下，他遇到了聰明又帶有一些市儈的塔克老鼠和憨厚又忠實(shí)的亨利貓。這兩位好朋友幫助柴斯特成為了紐約人氣最高的演奏家，甚至打動(dòng)了一直討厭它的瑪利歐媽媽?？墒?，當(dāng)了演奏家的柴斯特不但沒(méi)有高興起來(lái)，反而卻想回到自己原來(lái)那片寧?kù)o的故鄉(xiāng)——康涅狄格州，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，他乘著火車，回到了自己那一片心愛(ài)的土地。
我看過(guò)許多迫求快樂(lè)的故事，但喬治。塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》寫得最感人，顯然這事情不太真實(shí)，但是它表達(dá)的情感卻是最真實(shí)的。他將柴斯特等人物描寫的淋漓盡致。使我愛(ài)恨交織。
我們也在渴望快樂(lè)，追尋快樂(lè)。對(duì)于快樂(lè)，我們又何嘗不該這樣呢？
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十三
人們常常會(huì)想，為什么不可能每天都是晴天?這個(gè)問(wèn)題是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書讓我想通了，為什么?也讓我解決了，也讓我知道一個(gè)永恒的道理。
首先，這是一本充滿情感的書，是一本關(guān)系動(dòng)物和人的童話故事書，這本書講的是一只貓、老鼠和蟋蟀、還有白利尼一家的故事，本書描繪了康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的一只蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約，到了城市，來(lái)到了一個(gè)報(bào)攤，認(rèn)識(shí)了愛(ài)它的主人瑪利歐、塔克老鼠、亨利貓，蟋蟀柴斯特與瑪利歐的爸爸媽媽之間發(fā)生了許許多的矛盾。比如，因開生日聚會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃，小主人的媽媽丟充蟋蟀，瑪利歐求情，讓蟋蟀留了下來(lái)，在后來(lái)的日子里蟋蟀柴斯特時(shí)不時(shí)闖禍，四處亂竄，半夜磨牙吃掉了主人家辛苦掙來(lái)的兩塊錢紙幣，結(jié)果塔克老鼠把一生積蓄賠給白利尼家，才讓蟋蟀留下來(lái)。
本文最重要的地方就是動(dòng)物們第一次辦晚宴，先是亨利貓自高奮勇的唱，然后，第二個(gè)是柴斯特蟋蟀唱，塔克打開收音機(jī)讓柴斯特蟋蟀學(xué)，塔克跳舞，不小心著火了，主人家的媽媽氣憤之極，揚(yáng)言一定要趕走它。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它的小主人發(fā)現(xiàn)它能演奏整段詠嘆調(diào)，小主人的媽媽是個(gè)音樂(lè)迷，蟋蟀柴斯特的演奏一下子打動(dòng)了她的芳心。它們這才決定不計(jì)前嫌，將它留下來(lái)，并且為它開演奏會(huì)。
一天，史麥德利先生來(lái)到報(bào)攤買報(bào)，看到有一只會(huì)唱歌的蟋蟀，決定寫一封信，給《紐約時(shí)報(bào)》的音樂(lè)編輯，讓這只蟋蟀出名，然而出名不久后，蟋蟀又回到了故鄉(xiāng)。
只不過(guò)，有段話是要注意，如它的朋友——地鐵里的那只亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢?”是啊。榮耀雖然是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦。一天早晚兩次音樂(lè)會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們了一個(gè)永恒的道理，那就：自己的人生還是自己的，不可能成為別人，至于怎么做，還是你自己說(shuō)了算，這就是自由，自由也是非常重要的。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十四
今年暑假 我看了一本書，那本書的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書講了這樣一個(gè)故事:一只叫柴斯特的蟋蟀，有一次不小心搭錯(cuò)了車，從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，遇見(jiàn)了個(gè)愛(ài)它的主人馬利歐，接著它有交到了兩個(gè)朋友，一個(gè)是忠誠(chéng)的老鼠，還有一個(gè)是憨厚的貓。柴斯特用自己美妙的歌聲幫小主人瑪利歐一家擺脫了資金的困難，而它自己也成為了一名音樂(lè)家，但成為音樂(lè)家的它并不高興，于是它開始想念家鄉(xiāng)的自由和平靜，在朋友的幫助下蟋蟀柴斯物終于回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng)。
也許有人會(huì)感到很奇怪， 為什么蟋蟀不在繁華的城市里當(dāng)一名音樂(lè)家，而要回鄉(xiāng)下呢？告訴你們吧，因?yàn)椴袼固乩^續(xù)在大城市里呆下去的話，那它就要永遠(yuǎn)失去自由；但如果它回鄉(xiāng)下，它有無(wú)限的自由。
這本書中讓我最感動(dòng)的是柴欺特的那只名叫塔克的老鼠朋友，因?yàn)橛幸淮尾袼固赝砩纤X(jué)時(shí)不小心把瑪利歐一家辛辛苦苦掙來(lái)的2元錢給咬破了，塔克用自己所有釣積儲(chǔ)幫柴斯特解了圍。
這本書讓我明白了這樣一個(gè)道理:要珍惜你身邊每一份友誼 。因?yàn)橛芯涿越?友誼是靈魂的結(jié)合，這個(gè)結(jié)合是可以離異的，這是兩個(gè)敏感、正直的人之間心照不宣的契約。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很好看的書，建議大家去看看。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十五
最近，我讀了塞爾登創(chuàng)作的一部作品《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這是一本十分好看的書，他以前獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)，我十分喜歡這本書。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里的主人公是一只名叫柴斯特的小蟋蟀，它因?yàn)樘澇?，被擠在野餐籃里帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的一堆廢報(bào)紙里。之后，一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了它。這次他還在時(shí)代廣場(chǎng)上認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是塔克老鼠，另一個(gè)就是亨利貓，它們兩個(gè)都住在廢棄的排水管里。
掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼。想想我自我，在和朋友之間的相處中，卻常常會(huì)發(fā)生一些小爭(zhēng)執(zhí)。有一次，我和朋友王淇在踢足球，結(jié)果，我踢到了他的腿，我們兩個(gè)吵了起來(lái)。事后，我也很后悔，不就應(yīng)為這么一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵。培根不是以前說(shuō)過(guò)么：友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。友誼是多么神奇的一件禮物?。∷侨松顚氋F的財(cái)富。我必須會(huì)更加珍惜我和朋友之間的情誼，互愛(ài)互助才是最重要的！
我很向往故事里那些溫暖的友情，但是我明白，想要得到愛(ài)，務(wù)必心中充滿愛(ài)，務(wù)必學(xué)會(huì)付出愛(ài)，這是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》給我?guī)?lái)的最好的禮物！
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十六
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本美國(guó)作家喬治·塞爾登寫的童話，講述了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)村蟋蟀，在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里的奇妙經(jīng)歷。
柴斯特是一只特別的蟋蟀，他不僅熱愛(ài)音樂(lè)，而且很有天分，不管什么曲子，只聽(tīng)一遍就過(guò)耳不忘，還能夠巧妙地演奏出來(lái)。
柴斯特是一只誠(chéng)實(shí)的蟋蟀，他在做夢(mèng)時(shí)吃了一張兩元的紙幣，闖了禍，但他沒(méi)有逃避，坦然接受了懲罰。
柴斯特是一只很好相處的蟋蟀，他對(duì)朋友坦誠(chéng)相待，不僅收獲了塔克老鼠和亨利貓的友誼，還獲得了瑪利歐一家的歡心。
柴斯特也是一只天真的蟋蟀，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，他感受到了九月的憂郁，于是更懷念家鄉(xiāng)了。
這本書文字風(fēng)格多變，時(shí)而幽默有趣，時(shí)而一本正經(jīng)。內(nèi)容也十分豐富，報(bào)攤起火、吃中國(guó)菜、開演唱會(huì)等故事，都寫得十分精彩，是一部耐看的書。書中的插圖非常精美，把人們的神情描繪得栩栩如生。
柴斯特原來(lái)生活在康涅狄格州的鄉(xiāng)下，意外地來(lái)到了紐約。他雖然過(guò)著快樂(lè)的生活，但時(shí)刻不忘家鄉(xiāng)，按捺不住鄉(xiāng)愁，還是回到了康涅狄格州的草原。
這本書告訴我：就算在外過(guò)著幸福的生活，也不要忘記自己的家鄉(xiāng)。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十七
我讀過(guò)很多關(guān)于動(dòng)物的書，有《森林報(bào)》《動(dòng)物世界》…一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都讓我(刪)深深印在我的腦海里，但印象最深刻的要屬《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，胡老師修改后的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感。這個(gè)暑假，我再一次拿出這本書，津津有味地讀起來(lái)。
書中講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小朋友叫瑪利歐，先寫他從一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了柴斯特--它是一只綠色的小蟋蟀，還從一個(gè)下水道里發(fā)現(xiàn)了一只小小的老鼠，它叫塔克，瑪利歐從出生到遇到柴斯特前一共存了兩塊零五分錢。他們成為好朋友后，瑪利歐還天天給柴斯時(shí)特拿小點(diǎn)心吃，真是好有愛(ài)心喲！
讀了這個(gè)故事，我便懂得了有愛(ài)心是很重要的。
有一次，我們班有一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)非常好，大家都很喜歡她?？墒?，有一件很不幸的事情發(fā)生了：這一天早上，不知怎么了，這位同學(xué)頭上破了一個(gè)大大的口子，鮮血直流。她用手捂在自己的傷口處，可是血還是從她的手指縫里流出來(lái)，滴到了地上。看了真讓人害怕，我看到以后(刪)立刻去老師辦公室向老師報(bào)告，讀后感《胡老師修改后的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感》。過(guò)了一會(huì)兒，老師把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。后來(lái)我們才知道她的傷口縫了好幾針。
于是，我每天去她家看她，告訴她老師布置的作業(yè)。過(guò)了一個(gè)星期，那位同學(xué)又回到了學(xué)校，和我們坐在一起學(xué)習(xí)了。我們高興地說(shuō)："太好啦！"她微笑著說(shuō)："你有事情我一定也會(huì)幫助你的。"我說(shuō)："不用了。"。
媽媽知道了這件事情，一個(gè)勁地夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，可是我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，因?yàn)?，這是一件多么小的事情啊！
再讀這本書，聯(lián)系生活中發(fā)生的事情，我又一次感受到瑪利歐、塔克與柴斯特之間相互幫助與關(guān)心的溫暖，更感受到了愛(ài)心的重要。這本書真好！
媽媽的話：
牧牧的習(xí)作水平也很一般，和大多數(shù)男孩一樣，說(shuō)得比寫得好，但是考試不考說(shuō)，所以一點(diǎn)兒也不沾光。但是，暑假里寫的這篇讀后感思路清晰，感受真實(shí)，寫得還不錯(cuò)！如果，不需要媽媽強(qiáng)迫著，自己能夠自覺(jué)寫，牧牧的習(xí)作能力一定會(huì)不斷提高的。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十八
我讀了很多很多書，其中我最難忘的就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。
這本書是講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶進(jìn)了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而成名之后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在安靜的生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)故鄉(xiāng)的故事。
當(dāng)柴斯特剛剛來(lái)到紐約時(shí)，老鼠塔克就邀請(qǐng)他一起享用自己存的糧食：塔克跳進(jìn)排水管里，過(guò)了一會(huì)兒，他總算找到了它要的東西，一大塊傍晚時(shí)撿回來(lái)的臘腸。這本來(lái)是要當(dāng)明天的早餐的，但是它心想，與生平見(jiàn)過(guò)的第一只蟋蟀會(huì)面，可是件別具意義的大事，絲毫馬虎不得，于是它毫不猶豫地叼著臘腸，急急趕回報(bào)攤了。“你看!”它把臘腸丟到柴斯特面前，挺神氣地說(shuō)：“臘腸!我們一起來(lái)享受一點(diǎn)兒點(diǎn)心?！彼雅D腸咬成了兩塊，并把較大的那塊遞給了柴斯特。從這里可以看出塔克老鼠熱情、友好的品質(zhì)。
有一次，柴斯特因夢(mèng)游而勿吃了一張價(jià)值兩美元的鈔票，作為懲罰，柴斯特被關(guān)在籠子里直到馬利歐賺到兩美元的鈔票為止。就在這時(shí)，它的好朋友塔克拿出它一生的積蓄——兩美元又九十三分，幫助柴斯特。從這里看出了塔克老鼠樂(lè)于助人和它與柴斯特之間的友誼深厚。
在一個(gè)偶然的情況下，柴斯特出名了?？蛇@讓柴斯特的壓力非常大，終于有一天，柴斯特決定回到它的故鄉(xiāng)——康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)。于是，亨利和塔克協(xié)助柴斯特回到他的故鄉(xiāng)。從這里可以看出亨利和塔克很善解人意。
同學(xué)們，讓我們向它們學(xué)習(xí)。讓我們之間的友誼更深一層吧!
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十九
“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”，多么平凡的名字。或許它會(huì)很不起眼，但無(wú)論名字如何，它永遠(yuǎn)講述著一個(gè)故事，一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè)之聲的故事，一個(gè)令人刻骨銘心的故事。
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕股癫恢聿挥X(jué)地從老家康涅狄格州“飛”到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在這里，他找到了兩個(gè)好朋友，聰明又略帶市儈的老鼠塔克和憨厚老實(shí)的貓咪亨利，認(rèn)識(shí)了幸福和睦的瑪利歐一家。正是因?yàn)椴袼固卣J(rèn)識(shí)了他們，與他們相處，才發(fā)生了后來(lái)那個(gè)故事，才有了那個(gè)有名氣的蟋蟀柴斯特。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。柴斯特自從在報(bào)攤演奏過(guò)之后，漸漸地他竟每天有了任務(wù)。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
一聲朋友你會(huì)懂……”友誼=忠誠(chéng)、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。一個(gè)人若有了好的朋友等于多了一面鏡子讓自己對(duì)此反思假如這個(gè)友誼不是長(zhǎng)久的那這個(gè)人一定不行；假如友誼是長(zhǎng)久的那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。友誼帶來(lái)了一面鏡子可以讓你吾日三省吾身也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神可以讓你更好地跟別人合作。一個(gè)厲害的人他肯定和品德高的人有長(zhǎng)久的友誼這也正所謂物以類聚人以群居。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
有些人認(rèn)為“不出名，毋寧死”，不出名就會(huì)永遠(yuǎn)被壓在社會(huì)的最底層。可有些人認(rèn)為“不自由，毋寧死”，少了自由人就像囚犯一樣，又有什么意義呢？自由雖然是無(wú)憂無(wú)慮，但也要自由地有規(guī)矩，自由得犯了法這可就有些過(guò)了。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇二十
暑假里，媽媽送給我一本書，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。拿到書的第一反應(yīng)就是覺(jué)得這個(gè)書名好普通，頓時(shí)失去了閱讀的興趣。但我轉(zhuǎn)念一想，既然是媽媽推薦的，自然是有她的道理，便硬著頭皮翻開了第一頁(yè)。
隨著閱讀的深入，我漸漸被這本書的內(nèi)容給吸引了，并一頁(yè)接著一頁(yè)看了下去，很快就看完了。被我這么一說(shuō)，你一定也充滿了好奇。想知道嗎？那就讓我為大家娓娓道來(lái)吧：
故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐的籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅學(xué)會(huì)了經(jīng)典的音樂(lè)作品，還能自己作詞作曲，并一舉成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，因?yàn)楝F(xiàn)在的它無(wú)時(shí)無(wú)刻要裝出一副面面高雅、處處優(yōu)秀的樣子，離它原來(lái)的樣子越來(lái)越遠(yuǎn)。但在它的內(nèi)心，卻充滿了對(duì)自由的渴望，對(duì)真實(shí)的追求。
在媽媽的微信朋友圈里，我是那個(gè)能說(shuō)會(huì)畫、才藝出眾的小才女，也就是別人口中那個(gè)“別人家”的孩子。每次和媽媽參加她和朋友、同事的聚會(huì)，我總能收獲很多贊揚(yáng)的聲音：“呀，優(yōu)優(yōu)就是優(yōu)優(yōu)，真優(yōu)秀啊”，“小優(yōu)優(yōu)最棒了”等等。因此在媽媽的朋友面前，我不得不裝出一副“百分百好孩子”的樣子?？墒牵业膬?nèi)心是多么的煎熬??！我多么想像柴斯特一樣，拋開我的假面，露出真實(shí)的自己。
那么你呢，我的朋友，在面對(duì)名利和自由的這道選擇題時(shí)，你又會(huì)作出怎樣的選擇？
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇二十一
一只在康涅狄格鄉(xiāng)的蟋蟀他非常喜歡他的故鄉(xiāng)，但是他因?yàn)樗呢澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，它被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。他在那里認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和忠誠(chéng)亨利貓，還遇到了非常喜歡它的小男孩：瑪利歐，也就是他的小主人。蟋蟀柴斯特用它那無(wú)比美妙的聲音回報(bào)了朋友們對(duì)他的真摯友情。思念家鄉(xiāng)的柴斯特和朋友告了別，又回到了他的故鄉(xiāng)康涅狄格。
我喜歡其中的小男孩瑪利歐，因?yàn)樗隗霸诘囊欢螘r(shí)間里非常愛(ài)護(hù)小蟋蟀。
任何人讀了這本書，都會(huì)永遠(yuǎn)記住那只名叫柴特斯的蟋蟀，記得它那有美妙有嘹亮的歌聲。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14836611.html】
