計劃可以幫助我們節(jié)省時間和提高工作效率。在計劃中需要注重風險評估和應對策略的制定。計劃制定的過程其實并不復雜，以下是一些簡明扼要的步驟和方法。
暑假來了我的暑假計劃篇一
期末考試終于考完了。緊張的校園氣氛終于小時，從而轉化為對暑假的愉悅與期待。當我從學校散學典禮回到家里時，我才真正意識到，暑假真的開始了，心中有的不僅是喜悅和期待，有的還是釋然，放松。心里像是許多調料瓶打翻了，百感交集。
這一次，我不能再過那么混亂毫無章法的暑假了。這一份堅定種在了我的心上。拿起紙筆，計劃起了我的暑假。
首先，把每天要做的事列出來，標好序號。這一次，我不想再規(guī)定時間，只要仔細列出今天要做的事。因為如果列出時間，要是有別的事耽誤了，那么計劃就會被打亂，而時間一去不復返，這件任務在規(guī)定的時間內沒有完成，接下來的任務會亂套了。
然后，再把所有任務都分各類，把玩樂的分在休閑娛樂區(qū)，把學習的放在學習任務區(qū)，再把個人興趣愛好分在興趣區(qū)，還把體育運動放在健身防護區(qū)。這樣分好類別，心里有了底，可以更好的促進自己完成這些專門定制的任務。
其次，再把所有重要任務，必須做的事有紅筆圈畫出來，時刻警醒自己要完成這些任務，提高我自己那本就不強的自控力。
最后，畫一張暑假兩個月的表格。豎著第一行寫上提前標好的序號，橫著的標好兩個月的每一天的日期。當每完成一個任務，就在上面劃一個鉤。這樣密密麻麻的表格，時刻提醒著自己要完成這些任務，而當我完成了大半時，這樣巨大的成就感又可以使我堅持下去，在下一次暑假也要努力地完成自己下一次為自己制定的任務。
現在，我已經制定好了我的暑假計劃，并且也列了一些目標，還有要做的事，想必你一定想看一看吧！那么，請看一看我關于學習的這一部分吧！
1、組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。
2、按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學練習卷和考試卷。
3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。
5、無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。
6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。
7、到辦學質量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。
8、對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。
9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。
10、每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。
11、每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。
1、設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。
2、合作學習小組的同學互相督促，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。
這就是我的暑假計劃中學習的部分，請問你有什么意見呢？歡迎提出！
暑假來了我的暑假計劃篇二
時間過得很快，一眨眼大一就過去了，過完暑假就晉升為學姐了。在這個暑假我想做一些有意義的事情，本來報名了暑期支教，可惜面試沒有通過，不過沒有關系，來年還有機會。
我可以找一個離家近的輔導班做助教鍛煉自己，增加自己的社會經驗，雖然與支教的意義大有不同，但是也能學到如何去教學生，如何與學生相處。
我還準備在暑假期間報名古箏學習班好好練習古箏，充實提高自己，讓自己全面發(fā)展。另外在暑假期間，英語的學習也不能停止，我會堅持背單詞，聽voa等等。最重要的，我想趁暑假多看幾本書，在書中領悟別樣的人生。
暑假來了我的暑假計劃篇三
盼望了整整一個學期的暑假終于來了！可是暑假里光玩兒怎么能行呢？所以我就做了一個“暑假計劃”：
1.日記兩天一篇。
2.二類生字兩遍兩詞，一天四課。
3.《語文閱讀》每天讀兩課，做課后題。
4.預習三年級語文課文，寫生字。
1.寫五遍乘法口訣、算式。
2.預習三年級數學。
3.寫《天天練習薄》，一天兩頁。
1.預習三年級英語，聽，讀。
2.每天學一小時電腦，練一小時鋼琴。
1.洗自己的小衣物。
2.幫媽媽做家務。
3.余下的時間看更多的課外書。
我希望在這個暑假中能合理安排時間！天天快樂！天天開心！
暑假來了我的暑假計劃篇四
教學目標：
1、認知：學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應該持之以恒。
2、技能：能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。
3、情感：懂得放暑假的意義。
教學重點和難點：
學會合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情應該持之以恒。
課前準備：
了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實際生活，并與家長聯系，了解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。
教學過程設計：
一、導入：
1、學生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活，再說一說現在自己的暑假愿望。
目的：引導學生思考如何合理安排暑假。
2、全班范圍內交流：說說自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好？為什么？
3、全班同學討論。
4、教師小結：有意義的暑假生活，應該是學玩結合、動靜結合、勞逸結合。
三、活動二：學習制定計劃表。
1、引導學生想一想：
(1)教材中的舉例包括哪些內容?
(2)還可以添加哪些內容?
(3)修改哪些內容?
(4)哪些內容是每天都要做的?
(5)哪些內容可能不能實現?
2、學生自己制定暑假計劃，并與小組同學交流，作些補充、調整。
3、教師小結：
1、制定一份適合自己的暑假計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的暑假生活過得有意義。
2、如果自己暑假任務完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。
下學期，我們一起交流自己的收獲和體會。
反思：
教師通過對學生以往暑假生活的了解，做到學生可能出現的問題心中有數。同時，教師沒有生硬地告訴學生哪個對哪個不對，而是讓學生把各自的想法都說出來，引導學生們根據已有的生活經驗，討論哪些做法對，哪些做法不對，經過討論、商量，最重要的是由學生自己說出來的理由，學生自己更容易接受。并且給學生一個可以有自己的小秘密的天地，就是可以說出自己的愿望。同時，他們自己也明白這些愿望短時間內可能無法實現。這樣，也滿足了學生們的心理愿望。給學生設置展示自己的舞臺，教師應該言而有信，這樣，教育的延續(xù)性、發(fā)展性才能充分體現。這一點由為重要。
暑假來了我的暑假計劃篇五
每天都應該按計劃完成一定的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的.習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都應該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多寫作素材。
假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。充分利用暑假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、打掃衛(wèi)生等，適當參與一些社會性的公益勞動。還可以多參加社區(qū)實踐活動。
一、作息時間表。
暑假來了我的暑假計劃篇六
“赤日炎炎似火燒”，炎炎夏日，我們終于放暑假了。在這個暑假里，我要把時間安排好：既要好好的玩，又要好好的學習，不要讓時間老人奪走我的一分一秒。
為了讓暑假充實而又愉快，我制定了一套暑假計劃，主要分為學習計劃和生活計劃。
1、認真完成暑假作業(yè)，不要貪多，每天5頁。
2、每天學一個半小時的新概念英語。
3、每天寫一篇作文，自選題材，內容不限。
4、預習六年級上冊的五門課程，每天預習一課。
5、堅持每天讀一小時書，摘錄讀書筆記。
6、有時間練習畫畫，增長繪畫技巧。
7、有時間練習跳舞，為自己體育打下基礎。
8、有時間練習寫字，寫一手漂亮的鋼筆字。
1、每天早睡早起，調整好生物鐘。
2、每天早練，把身體鍛煉的棒棒的！
3、學習中斷時要休息一會兒，以免過度疲勞。
4、中午最好睡半個小時，使自己精神充沛。
5、每天把每天的事情干完，不要拖到明天。
6、每天學習完畢，可以出去玩。
7、培養(yǎng)生活能力，給父母做力所能及的家務活，自己的事情自己做。
8、要注意安全，不要做不安全的事，如：下河游泳、去青少年不該去的地方、攀登電線桿等。
9、家里有客人要禮貌。
這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！
暑假來了我的暑假計劃篇七
學習計劃：
復習小學階段煩人的知識?。╪o！no！我已經畢業(yè)了啊?。?/p>
提前預習初一語、數、英三門學科！（額滴個神啊?。?/p>
每天……咳，練字一板?。榱烁D―美好的明天……不要?。。?/p>
課外計劃：
學習架子鼓?。?**！***！燃燒吧！?。。?/p>
努力，讓鋼琴水平過十級?。龋±鬯纻€人類??！不要啊）
當小小售貨員?。?，為了工資……加/油吧……）
運動計劃：
每天跳繩200個！
練習長跑！
學習游泳！
打球（高爾夫、羽毛球……）
（為了我美麗的身材和健康的身體，奮斗吧！?。~~）
其他計劃：
吃好、睡好、玩好?。~！這些都這么難，看來我要努力了?。?/p>
戴上那該死的牙套！（不要啊，好痛！只不過，我可以試試當四眼鋼珠牙美是什么感覺，突然好期待?。?/p>
吹著風做白日夢?。ê呛?，終于有個輕松的了！）
主要計劃：
改變自己！鍛煉意志力！養(yǎng)成好習慣！培養(yǎng)好性格！為上初中做最后的準備！
（加油啊！我是最棒的！努力哦！）
暑假來了我的暑假計劃篇八
暑假非常的漫長，于是，我想制作一個屬于。
我的計劃是：星期一~星期五每天8點準時起床，寫兩個小時的作業(yè)，玩三十分鐘，看三十分鐘電視，中午再睡一會兒午覺。星期六~星期日上午寫一個小時的作業(yè)，再看一會兒電視，下午去媽媽給我報的課外班。
到了七月的時候，爸爸要從外地回來，和他的大學朋友去聚餐。于是，我們一家三口人準備到首都北京去旅游一個星期。因此，我一直在盼望著爸爸趕快回來，好帶我去北京玩一圈。
到了八月的時候，媽媽準備給我報幾個課外班。于是，我又要每天到課外班上課了，所以，我得趕快把暑假作業(yè)寫完才行。
三年級:秦嘉靈。
暑假來了我的暑假計劃篇九
（一）。
放暑假了，為了度過一個快樂而有意義的暑假，我制定了以下計劃：
一、主要學習安排。
有計劃的認真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁，一個月內寫完；寫20篇，其中，記人、記事、景物描寫10篇，讀后感10篇，爭取在網上發(fā)表5——8篇。認真練習毛筆字，每周練習三節(jié)課。
認真復習三、四年級學過的英語單詞，預習五年級英語，爭取把五年級單詞背下來。
二、業(yè)余學習安排。
每天彈琴1.5小時，把古箏七級的《戰(zhàn)臺風》和《秦桑曲》彈熟練，準備考級，爭取考級成功，認真參加古箏暑期培訓班，爭取新學一首曲子。
復習學過的葫蘆絲曲子，自學《彝家歡度火把節(jié)》《藍色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲，學巴烏2——3首曲子。爭取去老師家學習3——5次，錄制曲子3——5首。
三、其它。
我要嚴格要求自己，按照制定的`計劃學習，這樣，我就能度過一個多姿多彩的暑假。
（二）。
經過一學期忙碌的學習，我們終于迎來了暑假。為了過一個有意義的暑假，我特別提前做好了暑假計劃，希望自己能按照計劃完成。
我的暑假計劃主要分為三部分。第一部分為：完成暑假作業(yè)。以前的暑假作業(yè)都是因為我沒有做好計劃，每次都是快到開學前才急急忙忙的趕完作業(yè)。我計劃在這個暑假里每天上午和下午各做一小時的暑假作業(yè)，相信每天兩小時的努力一定會讓我在暑假里高質量的完成作業(yè)。第二部分是：學會游泳。以前看見別的小朋友可以在泳池里面自由自在的游來游去，我就十分羨慕，去年也學過，但是自己沒有堅持下去，也沒有學會。今年的暑假里，我準備晚上沒事都和爸爸去游泳館游泳，讓爸爸教我，我也要認真努力的學習。第三部分是幫助媽媽做家務。已經上了六年級了，可我還很少幫助媽媽做家務，每次放假在家都是媽媽忙來忙去，我只管玩。這次的暑假，我一定每天至少幫媽媽做一件事情，減少媽媽的負擔。
有了上面詳細的計劃，我下定決心：一定要按照計劃完成，改掉自己拖拉懶惰的毛病，讓自己過一個有意義的暑假。
（三）。
去年暑假沒有合理的安排時間，導致了暑假期間沒能及時完成暑假作業(yè)。明天我們要去領暑假作業(yè)了，今天我把暑假計劃好好制定一下。
1、每天保證四小時的練琴時間。
2、每天高質量完成作業(yè)。
3、每個星期2、4、6上午學習書法。
4、每天讀書一個半小時，今天爸爸剛給我買了一本新書，名叫《哈利波特》。
5、做好小組交流活動，增加我們的課外學習生活。
6、每天抽出一點時間打乒乓球，籃球等。
7、在家人的允許下，玩會電腦游戲，不過可能性不大，媽媽很少讓我玩說是要保護眼睛。
8、提前預習下一冊書本。
一個多月后就要開學了，我就要成為大哥哥了，我要給學弟學妹做個好榜樣。五年級的學習計劃：
1、上課一定要認真聽講。
2、不做小動作。
3、不說話。
4、爭取把數學學好，一定要做到個個都很優(yōu)秀。
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暑假來了我的暑假計劃篇十
愉快的暑假到了，為了假期生活過得健康充實，歡樂而有意義，我特別制定了如下的學習計劃：
1、養(yǎng)成良好的休息習慣，早睡早起，保證休息10個小時。
2、每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。
1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業(yè)；寫一篇日記；一百道口算題。
2、每天讀一些關于動植物的書，最好是百科書。
3、每天讀一小時英語單詞，最好把它背下來。
1、每天到樓下的游泳池里練習游泳，爭取在暑假里學會游泳。
2、在室內跳跳繩，踢踢球......養(yǎng)成良好的運動能力。
1、跆拳道班（周一、周四）：可以鍛煉手腳的攻擊能力。
2、主持與演講新班（周二、周五）：練習了說的能力，提高了自己的膽量。
3、歌手班（周一、周三、周五）：可以快樂的放聲歌唱。
1、外出旅游一次，最好是海邊，因為可以看看海景，品嘗美味的海鮮。
2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快快樂樂地玩耍。
3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。
4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。
5、邀請同學或是小朋友來我家作客。
6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。
7、到新華書店看書兩次以上，希望能看到我喜歡的書。
暑假學習計劃不是順嘴一說就制定出來的，制定的計劃一定要科學可行，制定計劃是為了執(zhí)行的，不是指定完了就ok的。如果要制定一個合理的暑假學習計劃，那么一定要從多個方面找原因。
第一、進行自我分析。
根據自己的特點制定計劃，針對自己的弱項來展開學習，強項可以稍微放一放。如在數學學習中有的理解力強，應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快；有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。
第二，要分析自己的現狀。
看看自己和過去比是不是有一些的進步，如果沒有進步要怎么辦？分析自己的學習現狀。一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。
第三、確定明確的學習目標。
如果一個人沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。但是學習目標一定要適當：過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。學習目標要定明確，便于對照和檢查：如數學課語文課都要認真預習，數學成績要在班級達到中上水平等等。學習目標要定的具體，如每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
第四、科學安排時間。
安排時間時，必須要要考慮學習也要考慮休息和娛樂，不但要要考慮課內學習還要考慮課外學習。每天根據每個人的情況找出每天學習的最佳時間來學習，便于達到最好的效果。把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。
暑假來了我的暑假計劃篇十一
暑假到了，我終于又可以盡情的玩棋、玩電腦和玩玩具了，也可以去看電視和旅游了。我先要看世界杯足球賽，看一看大力神杯的復制品到底歸誰？還要去看一看上海世博會長長見識、還想到海邊去游泳，劃船、想和好朋友一起玩游戲，看書……。對了！媽媽說還得讓我去青少年宮學寫作文，克服掉我怕寫作文的毛病。下面是我暑假一天的時間表：
上午：吃早餐、做作業(yè)、看電視。
中午：睡午覺。
下午：做作業(yè)、看書。
晚上：看新聞聯播、做天音快樂學堂、玩二十分鐘電腦、睡覺。
你們說，我的暑假精不精彩？
文章一開始，小作者便抒發(fā)了自己的激動心情。是啊，經歷了緊張而忙碌的一學期，暑假可真得好好放松一下啦！令人感到欣慰的是，小作者在玩耍之余，并沒有忘記學習。再看小作者列下的暑假一天時間表，可謂勞逸結合，張弛有道。希望小作者嚴格執(zhí)行自己制定下的暑假計劃，過一個愉快、健康、有意義的暑假！
暑假來了我的暑假計劃篇十二
愉快的暑假到了。當我舉著教師發(fā)給我的獎狀跑回家時，我很開心，因為愉快的暑假到了。但爸爸說：“暑假到了，不是不該玩，能夠玩的，但不能整天都玩。所以你要制定一個暑假計劃，來約束自我?！?/p>
怎樣制定計劃呢？這讓我想了半天，可是，最終還是想出來了。
就是：
1、每一天用半個小時完成10頁暑假作業(yè)，在早晨或午飯之后完成。周一至周五之間抽時間寫一篇作文。雙休日休息。
2、假期有七個星期，每星期寫一篇作文，其中暑假計劃一篇，記敘文六篇，讀后感一篇其他兩篇。
3、每一天用一小時鍛煉copyright，{包括打球、跑步｝。
4、每一天用一小時上學樂中國。
5、選一本課外書，一天看五頁。
6、娛樂時間安排：周一至周五任務完成后就是娛樂時間。
7、作息時間：8：00起床，8：309：30鍛煉，10：0011：00做暑假作業(yè)，9：30上床睡覺。
我相信，有了這個暑假計劃的約束，這個暑假才會過得既充實又有意義。
暑假來了我的暑假計劃篇十三
暑假近在咫尺，馬上就是一個漫長的假期，為了能讓我的暑假過得“高檔”一點，所以我決定給自己制作一份暑假計劃。
首先是作業(yè)，我們畢業(yè)班沒有作業(yè)，但是初中那邊給我們布置了小山堆一般的作業(yè)，哼！反正就是不會便宜了我們！我會按照作業(yè)單安排的學習時間來做作業(yè)，總的來說只要遵守時間，那一整本的習題應該會做完，但是我每天要堅持抽出40分鐘的時間來寫作業(yè)，就一節(jié)課的時間。
還有就是鍛煉，女孩子在初二的時候就停止了生長。所以我要是在不鍛煉，我一輩子就只有這么高啦！除了每天要下去小區(qū)跑幾圈，還要在家里做拉伸和瘦臀。我需要一個完美的形體和一個合適的身高，只有這樣我才不會被列為“矮胖丑”的那一群人。
接下來是娛樂，我決定做到“學后玩，勞逸結合”。我不像其他人一樣有那么多娛樂活動，在我的網絡世界里只有b站和qq。我決定把我之前想要看的所有電視劇和電影都刷一遍，體驗一下深資劇迷的快樂追劇生活。電視劇我想看成化十四年、隱秘的角落，電影我想看哈利波特、冰雪奇緣2、阿麗塔·戰(zhàn)斗天使，動畫我想看麻辣女孩、名偵探柯南。我還想讀一讀東野圭吾、伍美珍寫的書。
還有就是最重要的一個，就是石榴學習網。我一定要在這個暑假一雪前恥，瘋狂投稿，爭取賺夠一個平板或手機的積分，奪回我昔日的排名！
六年級的暑假是最辛苦的，不僅要告別童年，又要迎接初中。有的家長給孩子報這個班那個班，有的人要拼命地預習初中的知識。更悲傷的是，母校的身影時常在眼前閃過，我明白我也不可能回到小學的課堂，曾經的人和物終究只是記憶里的一道痕跡，初中的學習生活我完全未知，留下的只有擔憂和懷念。
暑假來了我的暑假計劃篇十四
不知不覺，炎熱而又漫長的暑假已經來臨，當然這個暑假我可要好好過，我要過得充實，過的快樂。要想過一個讓人心滿意足的暑假，那就要有一個合理的暑假計劃。我呢，就為自己量身定做了一個合理的暑假計劃，我們一起來看看吧！
一、每天要看1個小時的書。書是精神食糧，因為我酷愛讀書，所以，當然要多看書了。我這一假期，書可不愁看了，前幾天，我從媽媽的學校借回來了9本課外書，昨天晚上，我又在我的好朋友張博遠家借了3本，真棒！書，我來啦??！
二、每天學習2個小時。每天不僅要多看書，而且要好好學習，我馬上就該上六年級了，也該預習下一冊的書了，所以，每天必不可少的就是預習下一冊的書了。
真是兩全其美啊！
四、每天彈一個小時的琴。去年暑假，我報了一個彈琴班，學了一年了，老師說，今年暑假8月初就要考級了，老師非?？粗匚?，讓我考三級，其他的人都考二級，你們應該都知道，學琴，曲子一級比一級難，基本練習越彈越快，所以，我更要好好的練琴。聽音樂班老師說，她以前教的學生一天都練4個小時，人家最少練2個小時。我想，我有時練十分鐘都不想練了，他們竟能練4個小時，真是讓我佩服，我要向他們習！
這就是，我一定會把它們好好完成！
暑假來了我的暑假計劃篇十五
這個暑假，爸爸給我制定了一個跑步計劃，就是每天晚上練習跑步二十分鐘。爸爸說，通過跑步訓練可以使我增加肺活量、增強體力，為以后的體能測試打好基礎。
跑步，我剛跑了一百米就累了，腳也疼、腿也疼、還喘不過氣來。我很沮喪，覺得我的體力實在是太差了。爸爸安慰我說：“這不才嗎？以后每天堅持鍛煉，慢慢就好了。”從此以后，我們每天都去跑步，果然一次比一次效果好。
一次，我們正要去跑步，忽然下起了小雨，但我們還是堅持去了。我們跑了一圈又一圈，蒙蒙細雨落在我的臉上和汗水混在一起，分不清哪些是雨水那些是汗水。我仍然堅持跑下來了，這一天我比以往更有成就感。姥爺送給我兩句話：“貴有恒何必三更起五更睡，最無益只怕一日曝十日寒?！蔽抑?，這是告訴我風雨無阻是可貴的'，但更重要的是要堅持。
現在，跑步已經成為我最快樂的一件事，當我奔跑的時候能忘記一切煩惱，享受跑步給我?guī)淼目鞓贰．斎?，我一定會堅持下去，從夏天到冬天，速度由慢到快，時間從短到長。我要持之以恒、循序漸進，才能達到最好的鍛煉的效果。
暑假來了我的暑假計劃篇十六
“干掉了！干掉了！”是誰這么開心？當然是我了，期末考試結束了，而且每科成績比期中考試都有所進步。心想：終于可以放下壓力，放松幾天，好好休息休息了。作為學生，每個人都盼望著假期的來到，尤其是我們這些寄宿制學生，對于暑假的盼望更是不可否認?，F在暑假不期而至地來到了我們的身邊，為了使自己的假期生活過得健康充實，歡樂而有意義，我為自己的暑假生活制定了以下計劃。我的計劃分為學習與生活兩個方面：
1.爭取7月份完成語、數、英三門課的暑假作業(yè)本。
2.抄寫語文四年級下冊與五年級上冊第一至第三單元的日積月累等詞語。
3.預習五年級上冊第四單元開始的課文。
4.預習五年級上冊數學相關內容。
5.復習三四年級的英語課程，跟讀磁帶并聽寫有關單詞。
6.讓爸爸媽媽給我買幾本好書，每天抽一小時讀讀，并摘錄好詞佳句寫好讀后感。
1.合理安排好生活作息時間，每天要早起，不睡懶覺。早上7：30起床，中午飯后必須睡一會午覺，這樣下午就會有精神，晚上9：00睡覺。
2.每天為父母做幾件力所能及的家務活，比如：掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。
3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，晚上去公園學溜冰。每個星期去游泳館學游泳二次。
4.在假期中注意安全，沒有家人陪同，不單獨下河游泳，不單獨騎自行車。跟人接觸要有禮貌。
5.讓爸爸媽媽有時間帶我去旅游。
以上這些就是我這個暑假的安排，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個充實愉快的暑假！如果你也想有一個快樂輕松的暑假，你也快來列一個暑期安排表吧！我祝大家暑假快樂！
謝添旭
xxx年xx月xx日
暑假來了我的暑假計劃篇十七
令人放松的暑假如期而至，也許大多數同學都和父母旅游。我有些許羨慕，卻也只能回歸現實。宅在家的我有了兩個新的計劃（也不是新穎）。
一、我想寫本小說。
二、開學后教師節(jié)不是快到了嗎，我不知該送什么禮物給老師。（正思考著要買還是手工）。
說干就干，第一個計劃，是寫小說，我正寫一部校園小說，名叫《夏日調味劑》，主要講的是主角竺子琳在開學時，有兩個男生，第一個叫逸然，是偶然撞到的，后轉進子琳所在的班級，給子琳講述了他的好友顧銘（子琳同桌），顧銘從小父母離婚，他跟隨父親，父親沒怎么管他，他就相當于是個孤兒。轉進班級后，性格高冷，但后來知道子琳的家境后就變了個人。子琳從小母親不在世，父親后想找個媽媽，子琳回絕，后又慢慢接受……（我才寫到第四章，內容有些凌亂。我會慢慢整理的）。唯一的問題是，我有點不會投稿，上網查閱后，我搜到了一個起點中文網，還沒實施。
就這些，好像有點凌亂，望海涵，哈哈。
暑假來了我的暑假計劃篇十八
暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事。
假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。
這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。
根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎。
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
暑假來了我的暑假計劃篇十九
“咳咳”盼星星，盼月亮，我終于盼到了暑假，為了下個學期學習成績和不讓我的體重不要再一次破張家的記錄，所以我決定：為自己定一個暑假計劃。
一。早上8：30~下午4；30，我就在補習社做作業(yè)，和學習下個學期的英語。
二。
三。等媽媽回來的時候才可以上網，但最好不要上太久。
四。我要多看課外書，并把好詞號句畫下來，對寫作文有利。
五。我要學習幾樣家務；例如：洗衣，拖地……那么在生活中媽媽就不用那么辛苦了。
以上這幾點雖然我不知道自己能不能做到，但是我也會嚴格要求自己做好的。
而且從7月18日我就開始寫日記啦。我希望開學時看到，20xx年的暑假時一個充實的暑假。
暑假來了我的暑假計劃篇二十
其實我的暑假計劃在剛放暑假的時候就已經制定好了，一直遲遲沒有傳上來，就是因為一個字--“懶”。媽媽一直說該做的事情就把它做好，不要一直拖，所以今天就來曬曬我的暑假計劃。
8:30起床。
8:30--9:00刷牙洗臉，打扮自己。
9：00--9：20早餐時間。
9:20--10:00外婆家自由活動（因為自己家沒人，在外婆家和小弟弟玩）。
10:00--11:00做暑假作業(yè)、看書等。
11:00--11:30練習竹笛。
11:30--12:00午飯時間。
12:00--14:30午休、看電視、上網等自由支配。
14：30--15:30騎自行車或者游泳或者陪小弟弟出去溜達溜達。
15:30--16:00練習竹笛。
16：00--17:00自由活動。
17:00--18:00晚飯時間。
18:00--19:30飯后散步（大人散步，我騎車）。
19：30--20：00洗澡。
20:00--22:00看電視。
22:00上床睡覺。
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