分析是深入思考、理清思緒的關(guān)鍵過(guò)程。對(duì)于情感表達(dá)，我們可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。時(shí)間管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，接下來(lái)小編為大家分享一些心得和經(jīng)驗(yàn)。
讀小英雄雨來(lái)心得篇一
我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽明白雨來(lái)耍水，便打雨來(lái)，雨來(lái)一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。秋天，雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自我的祖國(guó)?！笔艿搅藧?ài)國(guó)主義教育。一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自我在家中讀書(shū)，交通員李大叔忽然跑了過(guò)來(lái)，藏到缸下地洞里，鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。
自我的好處去出賣(mài)中國(guó)人。
讀小英雄雨來(lái)心得篇二
我更贊嘆他機(jī)智、英勇的愛(ài)國(guó)主義精神。讓我印象最深的就是這件事，一次，日本鬼子來(lái)攻打雨來(lái)所在的村莊，村兵們都忙著埋地雷，不讓雨來(lái)幫忙，但雨來(lái)一再央求，最后允許埋假地雷，雨來(lái)認(rèn)真工作，就像在埋真的雷一般。鬼子終于來(lái)了，面對(duì)密密麻麻的地雷陣，連一步都不敢跨了，雨來(lái)為探索情況不幸被抓到帶路，他聰明的把鬼子引進(jìn)了地雷陣，自己假裝被河水沖走趁機(jī)逃生，只聽(tīng)“隆隆”幾聲，鬼子嚇的不輕，一大半都被炸死了。
在生活中，我有時(shí)卻不能像雨來(lái)那樣遇到困難不退縮。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué)，真是讓我感到羞恥。看了這本書(shū)后，我決心要克服生活上和學(xué)習(xí)上的困難，勇敢地面對(duì)這些困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
這是一本令我回味無(wú)窮的書(shū)，書(shū)中雨來(lái)的精神品質(zhì)給了我很大地震撼，讓我在今后的道路上，無(wú)懼困難，勇往直前。
讀小英雄雨來(lái)心得篇三
暑假中，我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來(lái)》，講的是小勇雄雨來(lái)與日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)，并戰(zhàn)勝鬼子救出教師的故事。雨來(lái)是個(gè)頑皮的孩子，他總是和教師作對(duì)。有一天，學(xué)校里突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，把教師抓了起來(lái)，孩子們臨時(shí)放了假。雨來(lái)想救出教師，于是，他和小伙伴開(kāi)始了一場(chǎng)與日本鬼子斗智斗勇的比賽，雨來(lái)用了許多鬼子從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的怪招把鬼子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終，雨來(lái)救出了教師，贏得了這場(chǎng)比賽的最終勝利?？赐赀@部影片，我覺(jué)得雨來(lái)是個(gè)很機(jī)智、很勇敢的孩子，雖然以前他總是和教師作對(duì)，可是他在教師最危難的時(shí)候挺身而出，救了教師，雨來(lái)其實(shí)是個(gè)善良的孩子，只是以前有點(diǎn)不懂事，經(jīng)過(guò)這件事，我相信，雨來(lái)必須會(huì)更加懂事，雨來(lái)的確是個(gè)小英雄，他是我們中國(guó)孩子的驕傲!看來(lái)，我還真是要向雨來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢!雨來(lái)，我向你致敬!
讀小英雄雨來(lái)心得篇四
讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)之后，我的心情久久不能平靜，而只有12歲的雨來(lái)卻給我留下了深刻的印象。
1937年，也正是一個(gè)抗日時(shí)期的年代，而雨來(lái)就生活在晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村里，雨來(lái)不但活潑調(diào)皮，而且還有高超的游泳技巧。父母送他去夜校上學(xué)，而”我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這句話已在雨來(lái)心中深深扎下了根。
因此，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，敵人無(wú)論是哄騙、誘惑還是威脅、毒打，雨來(lái)都沒(méi)有透露關(guān)于交通員李大叔的半個(gè)字；而特務(wù)讓雨來(lái)帶路，雨來(lái)故意領(lǐng)著敵人從帶有”這兒是中國(guó)的土地！”走過(guò)；當(dāng)特務(wù)逼問(wèn)八路軍的線索，而與來(lái)也絕口不提。
從這一系列可以看出，雨來(lái)雖然年紀(jì)不大，但絕對(duì)可以稱(chēng)之為小英雄，而像他這樣機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)的品質(zhì)，深深的激勵(lì)著下一代人。我們現(xiàn)在平靜又美好的生活就是有很多雨來(lái)這樣小英雄和無(wú)數(shù)革命前輩，用自己的鮮血和生命換來(lái)的。
所以我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的愛(ài)國(guó)和無(wú)私奉獻(xiàn)。不僅如此，我們還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)每一位革命前輩的努力和奮斗，爭(zhēng)取為強(qiáng)大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
讀小英雄雨來(lái)心得篇五
讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)后，“雨來(lái)”這個(gè)平凡的名字便銘刻在了我的腦海里了。
事情發(fā)生在抗戰(zhàn)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的一個(gè)小村莊。我們的小英雄雨來(lái)就生活在這里，他在三鉆兒家的豆腐房里上夜校。在那里，雨來(lái)懂得了“我是中國(guó)人，我們要愛(ài)自己的祖國(guó)”這個(gè)道理。這為他將來(lái)的生活指明了方向。
在一次戰(zhàn)斗中，雨來(lái)被鬼子活捉了去，在給鬼子帶路時(shí)，故意把他們帶進(jìn)地雷陣。地雷陣下有一條小溪，雨來(lái)一滑，跌了下去，他水性好著呢！“轟轟！”敵人被炸了個(gè)粉身碎骨，而雨來(lái)則平安地回了家。
雨來(lái)用他的聰明、機(jī)智、勇敢告訴我們，當(dāng)遇到困難時(shí)，一定要鎮(zhèn)定地想辦法，去克服它，千萬(wàn)不能因其危險(xiǎn)而退縮。
雨來(lái)是跟我們差不多大的小男孩，“有志不在年高”。在楊大娃去參軍的時(shí)候，雨來(lái)特別羨慕他，一直跟著，任憑楊大娃怎么說(shuō)、怎么勸，他都要跟著。天黑了，雨來(lái)跟丟了，一個(gè)老爺爺將他送回了蘆花村。雖然他年紀(jì)小，但是卻有著崇高的理想和偉大的抱負(fù)。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗吧！
讀小英雄雨來(lái)心得篇六
讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，雨來(lái)的精神和行為深深地感動(dòng)了我，他的機(jī)智勇敢，讓我受到了啟發(fā)。
聰明的雨來(lái)從小就會(huì)游泳，一次偵察員李大叔被鬼子追到了雨來(lái)家，李大叔跳進(jìn)了一個(gè)早已挖好的洞里，鬼子進(jìn)家里，看見(jiàn)雨來(lái)，便瞪著眼，惡狠狠地問(wèn)有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)，十二歲的小雨來(lái)，并沒(méi)有慌亂，沉著地說(shuō)了聲沒(méi)有，在鬼子的威逼利誘下，雨來(lái)還是寧死不屈，嘴里不停的喊：“沒(méi)看見(jiàn)就沒(méi)看見(jiàn)?！弊罱K把鬼子徹底惹惱了，大喊要把雨來(lái)殺掉，聰明的雨來(lái)在這樣危急的情況下，并沒(méi)有膽怯。而是把鬼子帶到了地雷陣地，自己假裝踩空，滾到了河里，趁機(jī)逃脫，鬼子一看，上了小八路的當(dāng)了，就趕緊撤退，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)得“轟”的一聲，地雷炸響了，鬼子們被炸上了天，僅留下了幾十人狼狽逃竄。
這本書(shū)告訴了我，小英雄雨來(lái)的聰明、勇敢，在敵人面前能夠不求饒、不膽怯，而是積極地想辦法、想對(duì)策，既能安全逃脫敵人的控制，又能機(jī)智地消滅敵人。
現(xiàn)在我們雖生活在和平年代，沒(méi)有硝煙、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，可我們的生活中會(huì)有少數(shù)惡人的存在，倘若遇到危及個(gè)人及他人生命、財(cái)產(chǎn)時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)智勇敢，提高警惕的同時(shí)積極地想辦法解決、脫險(xiǎn)。
書(shū)中，還講了雨來(lái)要在又破又舊的豆腐房里上夜校學(xué)習(xí)。想到這里，我不禁有些慚愧，我在心底暗暗發(fā)誓：我會(huì)從今天改變，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。
書(shū)中的雨來(lái)勇敢機(jī)智、碰到困難毫不害怕，而是動(dòng)腦筋去戰(zhàn)勝它。讀著讀著，我想到自己。記得以前的我，那天從圖書(shū)館回家，走到半路，看見(jiàn)一個(gè)行蹤鬼鬼祟祟的人跟著一位年邁的老奶奶。正巧我要回頭時(shí)，那個(gè)男的已經(jīng)把手伸入老奶奶左手邊的麻布袋里，可能是老奶奶有所發(fā)覺(jué)吧。一回頭，大叫聲‘’抓小偷‘’啊。手腳不怎么靈活的奶奶一邊叫，一邊拽著那小偷。那小偷一使勁，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一邊揉著腰一邊喊：“救命呀!救命呀!”。小偷拿了錢(qián)包，沖出了人群。我眼睜睜地看著那個(gè)可惡的小偷消失在拐角處。我好后悔啊!后悔我沒(méi)有勇敢地站出來(lái)，明明看到了那個(gè)人的行為不及時(shí)地站出來(lái)指責(zé)他，對(duì)于這件事，我深感后悔，沒(méi)有勇氣站出來(lái)。看著那鮮艷的五星紅旗，我不由得低下頭來(lái)，深感歉疚。
再與雨來(lái)的生活相比，我們可是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。在學(xué)校里安心的讀書(shū)，永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活著。跟他們相比，我們真是太幸福了!
讀了這本書(shū)，我才明白了。在以后的生活中，我要學(xué)會(huì)勇敢來(lái)迎接生活給予我的挑戰(zhàn)，勇往直前!
今天，終于陪孩子一起讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，書(shū)上講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命同志，機(jī)智的同敵人做斗爭(zhēng)的故事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的小英雄——雨來(lái)。
這篇文章的主人公雨來(lái)，為了掩護(hù)交通員李大叔，而被鬼子抓，鬼子對(duì)雨來(lái)采用威逼利誘，軟硬兼施的手段，但雨來(lái)仍就不愿說(shuō)出李大叔的藏身之地，這使他在生死邊緣徘徊。鬼子想盡一切辦法，但都不能如愿以償，便要槍斃雨來(lái)，雨來(lái)憑著自己高超的游泳技藝，順利的逃脫了敵人的魔掌。
讀完這篇文章后，我不禁回到了幾十年前祖國(guó)那受苦受難時(shí)的情景。那時(shí)，日軍執(zhí)行的三光政策：搶光、殺光、燒光，那些可恨的敵人搶走了多少屬于中國(guó)人的財(cái)富啊!他們殘忍，兇神惡煞，拿著帶血的刺刀，奪走了多少中國(guó)人的性命啊!那血腥的南京大屠殺，使多少南京居民慘死于敵人那沾滿血的手。誰(shuí)聽(tīng)到“南京大屠殺”這幾個(gè)字都會(huì)心驚膽顫，那死去的三十多萬(wàn)同胞啊，他們是多么的可憐?；盥?，集體遭到屠殺，被當(dāng)做刺殺的活靶子……這些都是我們永遠(yuǎn)不能忘記的屈辱和歷史教訓(xùn)。
在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出了許多英雄人物。小到幾歲，大到幾十歲，他們都是抗日的英雄，民族的驕傲。小英雄王二小，他為了將敵人引進(jìn)敵人的包圍圈，最后被兇殘的敵人發(fā)現(xiàn)后用刺刀挑起摔死在大石頭的旁邊。還有大將軍楊靖宇，他在敵軍侵占東北三省時(shí)，為了拖住敵人前進(jìn)的腳步，他和戰(zhàn)友與敵人周旋了四五年，在彈盡糧絕的情況下，被叛徒出賣(mài)，被敵人逼上了一座冰天雪地的小山包上最終壯烈犧牲。敵人覺(jué)得他沒(méi)有糧食卻打了好幾天，很不可思議，便殘忍的刨開(kāi)他的肚子，才發(fā)現(xiàn)，他的肚子里只有樹(shù)皮、草根、棉絮。
一個(gè)個(gè)讓人難忘的故事，一個(gè)個(gè)讓人敬佩的英雄。
我們生活和平時(shí)代，是革命前輩們拋頭顱，灑熱血，用生命換來(lái)的，我們應(yīng)珍惜今天的美好生活，同時(shí)更要教育好我們的孩子，讓他們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)!成為國(guó)家的棟梁之才!
讀小英雄雨來(lái)心得篇七
讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我知到了，雨來(lái)是一個(gè)14歲的孩子，他的游泳本領(lǐng)非常的高。
有一天晚上，雨來(lái)的爸爸回到家的是時(shí)候，雨來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍。爸爸說(shuō)：“鬼子又來(lái)了，民兵們都到區(qū)上集合，一兩個(gè)月能回來(lái)。
第二天，李叔叔跑到了雨來(lái)家，并把缸挪動(dòng)，跳到了洞里，并對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“把缸挪回原位?！惫碜拥搅擞陙?lái)家，用了很多的方法，也沒(méi)問(wèn)出李叔叔的所在的地方。就想殺了雨來(lái)。
居民們聽(tīng)到了槍聲，以為雨來(lái)死了，都非常的傷心，后來(lái)，雨來(lái)從水里出來(lái)了，居民看到雨來(lái)沒(méi)有死，都非常的開(kāi)心。
你說(shuō)雨來(lái)勇敢不勇敢?
讀小英雄雨來(lái)心得篇八
讀書(shū)給我們?nèi)松砑庸獠?，閱讀不僅能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)，同時(shí)還能豐富我們的精神世界，學(xué)到很多通過(guò)課本學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“讀小英雄雨來(lái)的讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
我非常喜歡讀《小英雄雨來(lái)》這篇文章，今天卻歪打正著，老師要我們寫(xiě)讀后感。
晉察冀邊的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著許多蘆葦，河邊有個(gè)小村莊，十二歲的于來(lái)就是這個(gè)村的。雨來(lái)非常喜歡和自己的小伙伴在這條河里嬉水。一天，可惡的小鬼子又來(lái)這里“掃蕩”了，鬼子們把雨來(lái)家的后院翻遍了可什么都沒(méi)有看到，只看到了雨來(lái)，扁鼻子軍官問(wèn)他其他的人在那里，可雨來(lái)每次都說(shuō)沒(méi)有看到，最后，扁鼻子軍官氣的暴跳起來(lái)，嗷嗷的叫:“拉出去，拉出去，槍斃。”蘆花村的人聽(tīng)到了槍聲，含著淚說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子，死了可惜。”當(dāng)他們?nèi)フ矣陙?lái)的尸體時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雨來(lái)并沒(méi)有死。原來(lái)，在槍聲想起前，雨來(lái)趁鬼子不防備時(shí)，跳進(jìn)了河里游走了。
我覺(jué)得雨來(lái)非常沉著，冷靜，面對(duì)那么兇惡的軍官都沒(méi)有一絲害怕，而是非常淡定的面對(duì)這些事情。我們也應(yīng)該向雨來(lái)一樣，做事一定要沉著，冷靜。我還覺(jué)得雨來(lái)非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問(wèn)他其他人在哪里，可她永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的原則，不背叛別人。
今日，我在媽媽的推薦下看了一本書(shū)，書(shū)名叫《小英雄雨來(lái)》。媽媽說(shuō)這是一本很棒的書(shū)，讓我用心讀。
其中有一小片段讓我印象深刻：有一次，日本鬼子到了村子里，通信員李大叔躲在雨來(lái)家里。李大叔搬開(kāi)水桶躲到下頭的地道，叮囑雨來(lái)不準(zhǔn)說(shuō)出去。無(wú)論日本鬼子怎樣誘惑，雨來(lái)都不說(shuō)。最終皇軍打了他一頓，要拉去槍斃！之后雨來(lái)憑著自我的機(jī)智，跳進(jìn)河里逃生。
雨來(lái)的機(jī)智和鎮(zhèn)定使我佩服，但令我佩服得五體投地的是他應(yīng)對(duì)敵人引誘和毒打，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
還有一個(gè)片段也讓我印象深刻：有一次打仗，雨來(lái)不細(xì)心跑到敵人的陣地，鬼子把他捉住，要他說(shuō)出八路軍的情報(bào)，但雨來(lái)咬緊牙關(guān)，一個(gè)字都不說(shuō)！鬼子氣急敗壞，對(duì)他嚴(yán)刑拷打，他忍著痛堅(jiān)決不泄露八路軍的秘密。最終他被救了。雨來(lái)真是好樣的！
我們應(yīng)當(dāng)向雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)、機(jī)智、勇敢。我要從此刻開(kāi)始好好讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。
雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，有一次，雨來(lái)媽媽因?yàn)橛陙?lái)不聽(tīng)話，要教訓(xùn)他，結(jié)果雨來(lái)跑到河邊一頭扎進(jìn)水里，媽媽對(duì)著河水發(fā)愣。雖然雨來(lái)很調(diào)皮，但是他愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，一本加板紙油印的課本，他都像寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地掩護(hù)他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨來(lái)也不是“省油燈”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。
雨來(lái)只是個(gè)十二歲的小孩，在那個(gè)時(shí)代，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，但他卻能勇敢地面對(duì)敵人。我們的生活多么幸福，有父母的關(guān)懷，有老師的教導(dǎo)，而我們是“身在福中不知?！?，我們挑食，我們貪玩，無(wú)休止地向父母要這要那，這根本和雨來(lái)沒(méi)得比!
我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
讀小英雄雨來(lái)心得篇九
今天，我想分享一些關(guān)于致敬英雄和走向英雄的心得體會(huì)。在我們的社會(huì)中，有許許多多的英雄人物，他們以他們的勇氣、奉獻(xiàn)和無(wú)私的精神為我們樹(shù)立了楷模。他們的偉大事跡激勵(lì)著我們，讓我們向著英雄的道路邁進(jìn)。在這篇文章中，我將介紹我對(duì)英雄和成為英雄的一些理解。
第二段：英雄的定位。
英雄并不一定是指身份顯要的人或在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出色的戰(zhàn)士。英雄可以是任何一個(gè)平凡的人，只要他們展現(xiàn)出的勇氣、奉獻(xiàn)和無(wú)私的精神，為他人、為社會(huì)、為國(guó)家做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。英雄是那些在困境面前毫不退縮的人，他們?cè)敢饽婢扯希矣跒檎胬砗驼x而戰(zhàn)，無(wú)論風(fēng)雨如何都能堅(jiān)持自己的信念。
第三段：英雄的力量。
我們可以從英雄身上學(xué)到很多事情。英勇的心態(tài)和戰(zhàn)勝困難的勇氣是我們努力追尋的目標(biāo)。英雄教給我們的是要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)，并對(duì)抗生活中的變數(shù)。他們告訴我們，不要怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ囊徊糠?。英雄的力量源于他們的信念和熱情，他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任感，以及他們幫助他人的愿望。
第四段：成為英雄的道路。
成為英雄需要付出很多努力和犧牲。首先，我們需要建立堅(jiān)定的信念，相信自己可以成為英雄，相信自己能夠改變世界。其次，我們需要追溯到自己內(nèi)心的深處，找到對(duì)社會(huì)和他人有正面影響的方式。我們可以通過(guò)參加志愿者活動(dòng)、幫助有需要的人或提供激勵(lì)和支持來(lái)做到這一點(diǎn)。最重要的是，我們需要時(shí)刻保持一顆謙遜和善良的心，這將使我們成為一個(gè)值得尊敬的人。
第五段：結(jié)論。
致敬英雄和走向英雄的道路不僅僅是一個(gè)口號(hào)或者一個(gè)理念，它是一個(gè)人生的態(tài)度和目標(biāo)。我們每個(gè)人都有潛力成為英雄，成為改變世界的力量。成為英雄不僅僅是為了個(gè)人的成就感，更重要的是要為了社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)的尊嚴(yán)。讓我們向著英雄的方向邁進(jìn)，用我們的力量和行動(dòng)來(lái)為這個(gè)世界帶來(lái)希望和正能量，為我們的未來(lái)鋪就一條通向英雄的道路。
讀小英雄雨來(lái)心得篇十
追憶英雄、致敬英雄，是我們作為普通人對(duì)于先烈的一種表達(dá)和紀(jì)念。英雄們用他們的血肉之軀鑄就了輝煌的歷史，為我們樹(shù)立了榜樣。在追憶英雄的同時(shí)，我們也應(yīng)該從中汲取力量，深思熟慮，切實(shí)踐行英雄精神，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、悼念英雄。
悼念英雄是對(duì)他們最深沉的敬意，是對(duì)他們生命的仰望。每當(dāng)我們走進(jìn)陵園，看著無(wú)盡的墓碑和英雄的雕像，我們心中不禁涌起無(wú)限的悲痛。他們?cè)?jīng)是家中的丈夫、父親，是社會(huì)中的英烈，是國(guó)家的脊梁。悼念英雄，也是對(duì)生命的一種敬畏。他們的生命是如此的寶貴，我們更應(yīng)該珍惜每一天，充實(shí)自己，做一個(gè)有意義的人。
三、勵(lì)志英雄。
追憶英雄只是一種敬意，而真正讓英雄們感到欣慰的，是我們時(shí)刻努力踐行英雄精神。英雄們用他們的行動(dòng)告訴我們，在面對(duì)困難和逆境時(shí)，我們要堅(jiān)定信念，勇往直前；在面對(duì)傷痛和病痛時(shí)，我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不放棄治療和希望。英雄的事跡激勵(lì)我們?cè)谄椒驳纳钪幸材艹删筒环驳氖聵I(yè)，做出有意義的貢獻(xiàn)。
四、思考英雄。
英雄們的事跡令人敬仰，然而背后卻隱藏著巨大的代價(jià)和付出。他們放棄了身邊的親人和愛(ài)人，他們放棄了自由和幸福的生活。追憶英雄應(yīng)該是對(duì)英雄們的再給予，是對(duì)他們生命軌跡的重新關(guān)注。思考英雄，我們要以他們?yōu)榘駱樱瑥淖陨碜銎?，參與到為社會(huì)、為國(guó)家、為人民的偉大事業(yè)中，正直為人，學(xué)好本領(lǐng)，多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)一番事業(yè)，給予英雄們最好的回報(bào)。
五、踐行英雄。
追憶英雄自不是空談，更不是止步于思考，而應(yīng)該在實(shí)踐中悼念英雄、思考英雄、感恩英雄。我們應(yīng)該從小事做起，從個(gè)人生活的點(diǎn)滴中詮釋英雄精神，積極向上，努力成長(zhǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡一份力量。只有這樣，我們才能更好地追憶英雄的豪情壯志，更好地致敬英雄的豐碑。
總結(jié)。
無(wú)論是在個(gè)人生活還是國(guó)家建設(shè)中，追憶英雄、致敬英雄都是我們應(yīng)有的態(tài)度與行動(dòng)。通過(guò)悼念英雄，勵(lì)志英雄，思考英雄，踐行英雄，我們能夠更加深刻地理解英雄們的偉大和奉獻(xiàn)。同時(shí)，也能夠積極投身于社會(huì)，為人民的幸福作出更大的貢獻(xiàn)。悼念英雄不僅是對(duì)英雄的默哀，更是對(duì)英雄們的再給予。追憶英雄，致敬英雄，需要我們從自身做起，以英雄的道德觀和精神使命引領(lǐng)自己的行為，以實(shí)際行動(dòng)踐行英雄精神，為我們的生活和社會(huì)增添更多的正能量。
讀小英雄雨來(lái)心得篇十一
英雄是一個(gè)歷久彌新的話題，每個(gè)人心中都有自己崇尚的英雄。英雄不僅僅是存在于小說(shuō)、電影、游戲中的虛構(gòu)人物，更是實(shí)實(shí)在在的存在于我們的生活中。學(xué)英雄崇尚英雄，不僅可以激勵(lì)自己不斷成長(zhǎng)，也可以啟發(fā)我們做出正確的選擇。
第二段：英雄的品質(zhì)和行為。
一個(gè)真正的英雄必須具備高尚的品質(zhì)和非凡的行為。比如，勇氣、正義、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神等。英雄的行為也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，他們獻(xiàn)身救人、維護(hù)正義、勇挑重?fù)?dān)、不屈不撓，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第三段：英雄精神的力量。
英雄的精神既包括勇氣決心，也包括無(wú)私無(wú)畏。每當(dāng)我們面臨壓力和困難時(shí)，英雄的精神可以給予我們力量與支持，激勵(lì)我們勇往直前。正是由于英雄精神，才有了無(wú)數(shù)的英雄事跡和英雄傳說(shuō)，他們的故事可以給我們帶來(lái)激情和動(dòng)力。
第四段：英雄主義在生活中的應(yīng)用。
英雄主義不僅僅只存在于小說(shuō)大片之中，它更是現(xiàn)實(shí)中我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。站在維護(hù)正義、保護(hù)他人的角度，培養(yǎng)英雄主義意識(shí)是我們對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的必然選擇。如果每個(gè)人都有一顆英雄的心，那么社會(huì)將會(huì)更加美好，更加和諧。
第五段：結(jié)論。
學(xué)英雄崇尚英雄不僅僅是意氣風(fēng)發(fā)的口號(hào)，而是為行動(dòng)的基因。在生活中，我們應(yīng)該崇尚英雄品質(zhì)，學(xué)習(xí)英雄精神。我們應(yīng)該在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)，更加積極地扮演英雄的角色。不要害怕個(gè)人付出和努力，因?yàn)檫@些正是英雄的品質(zhì)所在。在追求自己的成功和成長(zhǎng)的同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記這個(gè)社會(huì)需要更多的英雄。
讀小英雄雨來(lái)心得篇十二
英雄是一種特殊的存在，他們以自己的勇氣和無(wú)私奉獻(xiàn)為世界帶來(lái)希望和力量。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們?nèi)松械木窦耐?。因此，學(xué)英雄識(shí)英雄是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)英雄識(shí)英雄的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄識(shí)英雄使我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。英雄們的事跡給予我極大的鼓舞和啟示。他們的勇氣、正義感和擔(dān)當(dāng)精神讓我意識(shí)到，自己也具備這樣的潛質(zhì)。這些英雄在困難面前不退縮，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)想起他們的身影，不斷激勵(lì)自己，勇往直前。同時(shí)，通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和才華，這讓我更加自信，積極進(jìn)取。
其次，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我意識(shí)到了身邊的人的重要性。英雄不僅僅是那些在歷史中留下傳奇故事的人物，更是我們生活中無(wú)處不在的小小英雄。他們可能是家人、朋友或同事，他們?cè)谖覀冏钚枰臅r(shí)候給予我們支持和鼓勵(lì)。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我開(kāi)始更加關(guān)注身邊的人，學(xué)著理解他們的辛苦和付出。我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了關(guān)心和尊重他人。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)和工作中讓我受益，也讓我在與人相處時(shí)更加友善和寬容。
再次，學(xué)英雄識(shí)英雄提醒我要有愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神。英雄們的故事告訴我，行善不分大小，關(guān)鍵是心存善念。每個(gè)人都可以通過(guò)自己微小的力量去幫助他人，讓世界變得更美好。正是因?yàn)橛⑿鄣母冻?，才有了我們今天的幸福生活。而作為這個(gè)時(shí)代的一員，我也有責(zé)任去用自己的雙手為他人帶來(lái)希望。這些榜樣的故事深深觸動(dòng)了我內(nèi)心，激發(fā)了我努力向善的決心。
最后，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我明白了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｓ⑿蹅兡軌蛟谖ｋy時(shí)刻勇往直前，是因?yàn)樗麄兏矣谔魬?zhàn)困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個(gè)社會(huì)需要的正是擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。只有敢于承?dān)責(zé)任，勇于面對(duì)困難，我們才能成為有價(jià)值的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)英雄識(shí)英雄，我深刻意識(shí)到，不僅要敢于為自己的夢(mèng)想而去努力，更要為他人的利益和幸福負(fù)起責(zé)任。
學(xué)英雄識(shí)英雄是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄的故事，我既認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，也學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)心他人，更懂得了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴＿@些心得體會(huì)將伴隨我一生，讓我變得更加自信、堅(jiān)定和有愛(ài)心。我相信，只要我們都能學(xué)英雄識(shí)英雄，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好，充滿溫暖和希望。
讀小英雄雨來(lái)心得篇十三
英雄并非一夜之間崛起，而是在平凡的日子里不斷奮斗和付出的結(jié)果。英雄之路艱辛曲折，需要不斷克服困難和挑戰(zhàn)，付出汗水和痛苦。正是因?yàn)檫@份付出和堅(jiān)持，英雄們才能夠走向輝煌，并成為我們心中的光輝榜樣。
第二段：追求正義與拯救他人的勇氣。
英雄始終懷揣著追求正義的信念，無(wú)論面對(duì)怎樣的困境和考驗(yàn)，他們都能堅(jiān)守初心，勇敢挺身而出。他們就像燃燒著的火焰，照亮了黑暗的角落。英雄們的勇敢行為，激發(fā)了我們?nèi)绾稳リP(guān)注他人、幫助他人的思考，讓我們懂得心系社會(huì)，施以援手。
第三段：英雄品質(zhì)的培養(yǎng)與修煉。
英雄并非與生俱來(lái)，也并非注定只有某些特定的人才能成為英雄。英雄的品質(zhì)是可以通過(guò)培養(yǎng)和修煉來(lái)達(dá)成的。英雄的心胸要寬廣，要有膽識(shí)，要有堅(jiān)持，要懂得善待他人。這些品質(zhì)的培養(yǎng)需要從日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)開(kāi)始，通過(guò)不斷的自我反省和成長(zhǎng)，逐漸變成一名真正的英雄。
第四段：英雄的影響與影響力。
英雄們的行為不僅僅是對(duì)于個(gè)人的積極改變與成長(zhǎng)，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)我們被英雄的勇氣和擔(dān)當(dāng)所感染，我們也會(huì)通過(guò)自身的努力和行動(dòng)，去影響和改變他人，讓整個(gè)社會(huì)變得更加美好。英雄們的行為給予了我們希望，激勵(lì)我們?cè)谧约旱纳钪凶非鬅o(wú)止境的進(jìn)步。
英雄們的事跡令我熱血沸騰，充滿敬慕與敬意。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄們的精神，我學(xué)會(huì)了如何去堅(jiān)持自己的信念，追求正義與公平。我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，為社會(huì)盡一份力量。同時(shí)，英雄給予我的力量也讓我明白，只要我們積極向上、勇往直前，每個(gè)人都可以成為自己心目中的英雄。
總結(jié)：
致敬英雄走向英雄心得體會(huì)，讓我從一個(gè)新的角度重新審視了英雄的定義和對(duì)英雄的尊敬。英雄們的付出、勇氣、品質(zhì)和影響力都映射出了一種美好的人生態(tài)度。在日常生活中，我們也應(yīng)該積極培養(yǎng)和展現(xiàn)英雄品質(zhì)，用自己的行動(dòng)去影響他人，讓我們的世界變得更加美好和充滿希望。
讀小英雄雨來(lái)心得篇十四
英雄是我們心中的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的英雄，有家庭中的英雄，有社會(huì)中的英雄，還有歷史中的英雄。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的品德和行為，我們能夠不斷提升自己，成為更好的人。下面，我將從五個(gè)方面來(lái)總結(jié)學(xué)英雄識(shí)英雄的心得體會(huì)。
首先，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們更好地理解什么是真正的英雄。英雄不僅僅是指那些具備超凡能力和壯麗事跡的人。在生活中，我們有時(shí)會(huì)遇到一些平凡的人，卻展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)。比如，我們的父母，他們默默無(wú)聞地付出，始終關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。還有教師和社會(huì)志愿者，他們用自己的智慧和努力，為他人帶來(lái)幫助和希望。通過(guò)學(xué)習(xí)這些平凡英雄的故事，我們能夠認(rèn)識(shí)到英雄不一定是華麗的，而是在平凡中透出真理和光芒。
其次，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們懂得把握機(jī)遇，勇敢?jiàn)^斗。英雄的品質(zhì)之一就是胸懷大志，敢于追求自己的理想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢和毅力，不斷追求進(jìn)步。當(dāng)我們遇到機(jī)遇時(shí)，要積極抓住，用自己的努力和智慧去創(chuàng)造價(jià)值。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是人生的各個(gè)方面，我們都要努力奮斗，才能收獲成功和成長(zhǎng)。
第三，學(xué)英雄識(shí)英雄教會(huì)我們堅(jiān)守正義和公益。正直、勇敢和公正是英雄的基本品質(zhì)。英雄們?cè)诰S護(hù)權(quán)益和社會(huì)公益方面做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不僅為他人著想，而且常常以自己的利益為次，給予了我們很多的啟示。只有堅(jiān)持正義和公益的初心，我們才能做到寬容、善良，讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定。
第四，學(xué)英雄識(shí)英雄教會(huì)我們珍惜現(xiàn)有的生活。英雄們往往是經(jīng)歷過(guò)種種困難和挫折，才取得了成功。他們?cè)谧钇D難的時(shí)刻也能保持樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)定信念。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，珍惜現(xiàn)有的生活。無(wú)論我們的境遇如何，都應(yīng)該保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，相信只要付出努力，就能迎來(lái)美好的未來(lái)。
最后，學(xué)英雄識(shí)英雄讓我們明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。英雄們往往有著超凡的視野和責(zé)任感，不懼困難和挑戰(zhàn)。而我們每個(gè)人也有自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們可以從小事做起，為他人帶來(lái)幫助和溫暖。只有積極擔(dān)當(dāng)起個(gè)人的責(zé)任，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
學(xué)英雄識(shí)英雄是一個(gè)使我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄們的故事和品質(zhì)，我們能夠不斷提高自己，成為一個(gè)更好的人。我們要懂得抓住機(jī)遇，堅(jiān)守正義，珍惜生活，勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們成為了更好的人時(shí)，我們也能夠成為別人心中的英雄，為他人帶來(lái)希望和改變。讓我們一起努力，學(xué)英雄識(shí)英雄，讓世界變得更加美好。
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