讀后感是對讀完一本書后的感想、體驗和思考的總結(jié)。那么我們應(yīng)該如何通過讀后感來總結(jié)并提煉書中的核心觀點或主題？以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考，希望能給大家一些寫作的靈感。大家可以一起來欣賞和思考這些讀后感，也可以根據(jù)自己的喜好和選擇讀寫其他作品的讀后感。讀書是一種美妙的體驗，通過讀書并寫讀后感，我們可以在文字中感悟人生的智慧和美好?？靵砀乙黄饘懸黄实淖x后感吧！
中學(xué)生彼得潘讀后感篇一
在他還是滿口乳牙的時候就因害怕長大、討厭學(xué)校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無鄉(xiāng)，與那兒的人魚、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過上了無憂無慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭斗，但總體還算快活。
彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的孩子不用上學(xué)，整天都在玩耍中度過。這樣的生活快樂嗎？當(dāng)然快樂。但這世上還有另一種快樂——去接觸知識。
這是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中明白的，記得我剛進小學(xué)，第一次在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我無精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對沉重的書包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動，早知不進小學(xué)了。我本來能在幼兒園自由自在地玩耍，多開心啊！要是我不長大，永遠(yuǎn)是幼兒園的小朋友該多好啊！但現(xiàn)實不容我，我必須在小學(xué)學(xué)習(xí)，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“??！對了！”當(dāng)我解決了困難時，我才感覺小學(xué)學(xué)習(xí)是那么重要。從這以后，我就愛上了小學(xué)，并且更加認(rèn)真地走進學(xué)習(xí)的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學(xué)習(xí)也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會見識懂得更多世間的事，生活才會多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打開學(xué)習(xí)的門，這不就是在逃避一切嗎？學(xué)習(xí)雖刻苦，但換來的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠(yuǎn)都悟不出的。正所以，他永遠(yuǎn)長不大，這不是年齡上的不增長，而是心靈上未脫的稚氣，他面對胡克現(xiàn)實的勸告“你可愛的溫迪最終還是會離開你”也聽不進去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長大成人，溫迪也當(dāng)了母親。雖然他們當(dāng)年答應(yīng)了彼得·潘不長大，但現(xiàn)實不像彼得·潘想得那么簡單，當(dāng)他去找他以往的朋友時，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長大了，童年的一起的快樂終會成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無鄉(xiāng)重復(fù)著同樣的故事，而彼得·潘的永遠(yuǎn)是幼兒時代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！
中學(xué)生彼得潘讀后感篇二
達林先生和孩子們的激烈沖突，最終導(dǎo)致孩子們的離家出走，源于達林先生哄邁克爾吃藥不守信用。
當(dāng)邁克爾不想吃藥時，達林先生責(zé)備邁克爾說：“要像個男子漢，邁克爾?！彼砸詾樗簧运帍膩矶己苡赂遥鋵嵥钆鲁运?。達林太太去給邁克爾拿了一塊巧克力，達林先生認(rèn)為，這是不堅定的表現(xiàn)。
“邁克爾，我在你那么大的時候，吃藥一聲也不哼，我只是說：‘謝謝你們，慈愛的父母親，謝謝你們給我藥吃，讓我的病快點好?！俏覜]有把藥瓶子弄丟了，邁克爾，我現(xiàn)在就做個樣子給你看。”
其實，藥瓶子并沒有丟，溫迪知道藥瓶在哪兒，她找出了爸爸的藥瓶?？墒沁@位可愛的爸爸又和邁克爾就誰先吃藥的問題發(fā)生爭執(zhí)。溫迪想到一條絕妙的計策：“干嗎不兩個同時吃呢？”溫迪數(shù)著，一，二，三，邁克爾吃下了他的藥，可是達林先生卻把他的藥藏到背后了。最后他還捉弄和遷怒狗保姆娜娜。
三個孩子望著達林先生的那種眼神，真是怪可怕的，就像他們不佩服他似的。是的，父親的高大形象，在這一刻轟然倒塌。
誠信乃立身之本！誠信教育，從娃娃抓起！誠信教育，從父母對孩子言而有信開始。
想起中國古代最典型的事例――曾子“殺豬立信”的故事。
一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說：“乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來給你殺豬吃?！卑?，媽媽回來了，卻說自己的承諾是哄孩子玩兒的。曾子知道了，二話沒說，他拿著刀徑直奔向豬圈。曾子嚴(yán)肅地說：“你答應(yīng)過孩子要殺豬給他吃的，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長撒謊嗎？大人都說話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？”夫妻倆真的殺了豬給孩子吃。
曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
想想有沒有家長的責(zé)任？家長欺騙孩子的次數(shù)有多少？是不是每次都會有理由，有原因，有苦衷？僅僅因為爸爸媽媽是孩子的“第一任老師”這一點來講，父母的言傳身教就顯得格外重要。父母要堅守誠信，言必信，行必果。
同時，為了做到言而有信，就要注意不要輕易承諾。
《弟子規(guī)》中說：“事非宜，勿輕諾。茍輕諾，進退錯?！敝v的也是不要輕易承諾這個道理。這里不輕易承諾主要指那些不合適的承諾，如果答應(yīng)了，做吧，明明是錯的；不做吧，又違背了諾言。這很難辦！
中學(xué)生彼得潘讀后感篇三
這些天我讀了《彼得·潘》這本書。每當(dāng)我翻開這本書的時候，就好像走進了一個童話世界。里面的永無島讓我十分向往。因為那里有不想長大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得·潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來尋找海盜，野獸出來尋找印第安人，他們以同樣的速度行動，所以出現(xiàn)了誰也尋找不到誰。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭中也會變來變?nèi)?，一會兒他們成了印第安人，一會兒又是成了敵人那一方。?zhàn)斗還沒結(jié)束呢，又是突然再變回來。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場仗還真沒法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場真實的游戲。有時我會把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來會發(fā)生什么，想像著時光能夠倒流，做一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。
《彼得·潘》這個名字我會永遠(yuǎn)牢記在心間。因為它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺。
這個學(xué)期，我讀了一本《彼得·潘》，這本書主要講了在倫敦的一座宅子里，住著達林夫婦和他們的三個孩子——溫迪、約翰以及邁克爾，一家人過著平靜的生活。然而有一天，這一切都被打破了，三個孩子隨著一個叫彼得·潘的男孩飛出了窗口。彼得·潘是一個永遠(yuǎn)長不大的男孩，他帶著三個孩子一起飛到了永無島。在那里，他們不但和印第安人成了好朋友，還和胡克船長為首的海盜展開了搏斗，開始了一場真正的冒險。
這本書的作者是詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動的刻畫，無不吸引著我。彼得是一個很調(diào)皮的小精靈，它還會發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無窮，我對它充滿了好奇之心。
他是一個永遠(yuǎn)長不大，也不想長大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹葉做成的綠衣裳。他居住在一個所有孩子都向往的地方——‘永無鄉(xiāng)’。這是一個夢幻的天堂。對孩子們來說這是多么新奇，對處處散發(fā)出的危險氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點點在森林里彌漫開來……清晨的第一縷陽光，小草的氣息，透過厚厚的樹葉，給‘永無鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來如母親般溫暖的陽光。
在皓月當(dāng)空，繁星點點的夜晚里，彼得飛進孩子們的夢中和他們在一起去做游戲，給他們講自己的冒險故事，陪伴寂寞的孩子們度過一個又一個美好的夜晚?？梢娝且粋€多么善良的孩子!
他是一個勇敢，富有冒險精神的小孩，是一個天真無邪的小孩，讓人讀后還會流連忘返，還想再看一遍。
彼得·潘身上的精神是我沒有，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百世，名垂青史。
說起“彼得·潘”這個名字，你們一定很陌生，下面就聽我慢慢跟你們說吧!
《彼得·潘》這個名字是英國作家詹姆斯·巴里的一部小說，而彼得·潘不愿長大成人，七天大的時候就從一扇窗子里逃了出來，飛到了肯辛頓公園里去了。彼得感覺他是一只鳥，長著鳥的模樣。島上的仙子們在準(zhǔn)備早餐，不理彼得，他來到流淚的山毛櫸樹上，挑選了一根樹枝，在上面很快睡著了。
天亮了，彼得·潘見沒人理他，就飛到蛇湖島，找所羅門老鴉，所羅門老鴉聽了彼得的遭遇后長嘆一聲：“半人半鳥的小可憐呀，你再也回不去了?！睘榱松睿说酶_門老鴉學(xué)習(xí)了一些鳥兒的習(xí)慣。過了一陣子，彼得看見公園里總有孩子在玩，就莫名其妙的陷入了沉思：媽媽,你在哪里?我好想你呀!我好想有媽媽呀!
是呀，有時候，我也會莫名其妙的陷入沉思：弟弟為什么總是在我身上搞惡作劇，而我卻一點也不討厭他。而這，就是親情，是親情，讓彼得想起了媽媽，是親情，讓我對他不厭惡了，親情啊，你讓多少人因為你而陷入了沉思，你讓多少以為把一疊鈔票扔在父母的面前再把他們送到敬老院就以為盡了孝道的兒女而感到揪心呀!是你讓世人知道：父母對兒女的愛是百分之百，而兒女對父母的愛，連一滴水珠都不如。
我們一定要珍惜父母的愛，不要讓他們?yōu)槲覀兌?，因為父母的愛對我們來說，是世上最美好的東西。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇四
所有人都要長大，只有一個人例外：那就是彼得潘。這個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。似乎每一個人在少兒時代，都會認(rèn)識這樣一個精靈。彼得潘是因為影子被保姆狗：娜娜咬下來了，所以，第二天回到溫蒂家找影子，溫蒂細(xì)心的幫他把影子縫回去了。彼得潘邀請溫蒂、約翰、邁克爾一起飛去夢幻島玩，后來與跟父母走失的孩子們在那經(jīng)歷了很多有趣的事情。最后飛回家和保姆狗——娜娜，還有日夜盼望他們可愛的三個孩子能早點回來的達林夫婦團聚。達大林夫婦并收下了那些沒有父母的孩子們，讓他們快快長大。
“小飛俠”彼得潘和一些孩子一樣，都不想長大，想永遠(yuǎn)是小孩子，想像小鳥一樣在天空中自由自在的翱翔?？赐赀@本書，我終于知道了：因為彼得想永遠(yuǎn)做一個天真無邪，活潑可愛，純潔的小男孩，永遠(yuǎn)玩得開心。哪個孩子不想飛的?哪個孩子不想在森林里探險?哪個孩子不想玩游戲的?哪個孩子不想自由?沒有!現(xiàn)在的孩子們出去玩還要一個人盯著，這邊磕了，那邊碰了都不行，或者連跑都不可以。也不想想我們小孩子的感受，不能痛痛快快地玩耍，要不就只能呆在家里寫作業(yè)，要不就只能在樓下走來走去，有什么好玩的?既不能鍛煉身體，又很無聊。他們一定非常盼望可以像彼得潘那樣自由自在地玩耍。家長要呵護孩子，但是沒有給我們自由。
彼得潘很獨立，從一出生就沒有爸爸媽媽的呵護，是因為他聽到了自己要長大，所以，自己跑去和小精靈一起快樂的生活，不長大。說到這里，我想到我自己，每天上學(xué)、放學(xué)都要媽媽接送，，自己還不會煮飯，炒菜，平時都是父母煮飯，萬一他們不在家時怎么辦?我根本沒有自己在老家待過，都是跟爸爸媽媽一起的，什么都要依賴著爸爸媽媽。但是，我自從看完這本《小飛俠.彼得潘》后開始嘗試獨立。
雖然彼得潘有點淘氣，但他的勇敢、獨立我銘記在心。聽了我的介紹，大家一定都想去夢幻島玩吧，想去見可愛的彼得潘吧!彼得潘也想見你哦!還期待什么!那就去看《小飛俠.彼得潘》，它會給你帶來更多驚喜!
中學(xué)生彼得潘讀后感篇五
《彼得·潘》這本書講的是一個調(diào)皮的男孩子面對困難、挫折，并沒有灰心喪氣，更沒有被挫折嚇倒。而是運用自己的聰明才智克服了重重困難，創(chuàng)造了一系列奇跡的故事。
小說的開始部分非常驚險刺激，猶如坐過山車一樣讓我心總是高高地懸起。隨著故事劇情戲劇化的發(fā)展，我越來越為彼得·潘的安危擔(dān)憂，不由自主地攥緊了拳頭。當(dāng)我松開拳頭時，竟然發(fā)現(xiàn)掌心上全是汗。尤其當(dāng)我看到溫迪被俘的那一章節(jié)時，我真想大哭一場。她被可惡的胡克船長的手下帶走了，其他孩子被海盜們?nèi)觼砣尤?，而彼得竟不管其他孩子們的死活，自己一個人逃到永無鳥的巢里，當(dāng)時我可真生氣呀!繼續(xù)往下看才知道，原來聰明的彼得使的是“苦肉計”，他終于救回了溫迪和那些孩子們。最后勇敢的彼得終于打敗了邪惡的胡克，讓他終身呆在了鱷魚的肚子里。
聽我“解密”之后，你是不是也像我一樣，愛上了彼得·潘，讀后感《讀《彼得.潘》有感600字》。悄悄地告訴你：看完這本后，我做了一個夢，我夢見自己變成了彼得·潘，在空中自由自在地飛翔，所有的人都叫我小飛俠，簡直太神氣了!
我要像彼得·潘一樣做一個真正的小男子漢，堅強、勇敢。以前，當(dāng)我學(xué)習(xí)碰到困難，或者媽媽又批評我時，我常常會落下委屈的“銀豆豆”，現(xiàn)在不會了。媽媽說是《彼得·潘》這本書改變了我。
感謝媽媽為我買了這本書，感謝《彼得·潘》給我?guī)淼目鞓泛土α俊?/p>
中學(xué)生彼得潘讀后感篇六
再翻這本書時，書頁已蒙上厚厚的灰。許久未見，又出現(xiàn)在自己的視線里，依舊被觸動，一如當(dāng)初買他時，只因那淺白色的一行字——一個永遠(yuǎn)長不大的孩子?！坝肋h(yuǎn)長不大”是一個怎樣的字眼，又蘊含怎樣的情感，對我而言顯得如此有誘惑力。
希望尋到一座永無島，隔絕這塵世，只是島如其名，在世間永無。曾無數(shù)次幻想彼得該是個怎樣可愛的男孩呢，圓圓的娃娃臉，天真無邪的眼睛，帶些桀驁的微笑，可又無數(shù)次同時出現(xiàn)那落寞，寂寥，失神的背影，孤獨的走向遠(yuǎn)方。又怎能不傷心，一身孑然如他，仍被記憶所縛。才明白彼得不是記不住，而是不愿去記住，可有些東西由不得自己選擇，就如溫迪。而我選擇在記住后，嘗試著遺忘，記憶卻愈加深刻。才發(fā)現(xiàn)可以被你忘記的東西，對你來說只是些無所謂的笑談。
永無島的別過，變成了永久的距離。溫迪承諾了永不長大，卻不知這是她永遠(yuǎn)無法兌現(xiàn)的誓言。想來，不是溫迪食言，而是沒有一個孩子逃脫得了成長，沒有一個人能真正忘記過去。他們不得不隨著記憶的積累而將自己走丟，將自己弄得傷痕累累?？v然彼得是個沒有記憶的孩子，可他卻記住了溫迪的名字，記住了那瞬間心靈的觸動，便注定了多年后再見溫迪時，會有無以言明的傷痛，一如最后的最后他拿著小短劍，失神的坐在地上。是的，他無法下決心去傷害溫迪的孩子，他也沒有勇氣去面對，于是他離開，選擇一種逃避，像曾經(jīng)一樣將記憶拋掉。盡管如此，那一刻，彼得還是感受到了痛苦，一種被拋棄的孤獨，所有人都已離開，他還癡癡的等在原地。而溫迪無法給他安慰，因為他還是孩子，而她已經(jīng)長大，他們相隔了太長太長的距離。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇七
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長的童話，作者是英國著名小說家劇作家杰·姆·巴里。
大概生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長大、老死的現(xiàn)實。之所以不想長大，是因為長大后會有許多要煩惱操心的事。
不想長大是每個孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個孩子時，心中都有一位值得崇拜、喜歡的童話人物。我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅僅能幫我們實現(xiàn)不想長大的這個愿望，而且還會教我們飛行之術(shù)，教我們魔法，去對付社會上欺壓弱小、謀財害命的壞人，使孩子健康快樂的成長。
彼得·潘是一個會飛翔，擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時，身上會發(fā)只有拳頭般大小的光芒。他天直爛漫而又頑皮，每時每刻都會散發(fā)出稚氣的氣息。但是當(dāng)危險來臨時，他那臨危不懼的的精神，讓我覺得她好像是一個“小大人”。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自由精神是每個孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
此刻，我就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永島上的精彩的生活!我會像他一樣，做個快樂的，勇敢的好孩子。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇八
今年暑假，我讀了一本書，名字叫《小飛俠彼得·潘》，這是一個關(guān)于成長的童話故事。世界上所有的孩子都會長大，只有一個例外，這個孩子就是英國作家詹姆斯·巴里筆下的小飛俠彼得·潘。
彼得·潘為了聽達林太太講故事，來到了溫迪的家，卻被保姆娜娜把影子扯掉了。當(dāng)他和小仙女再次來到溫迪家找影子時，認(rèn)識了溫迪，并教會了溫迪和她的弟弟們飛翔，他要帶溫迪回永無島，給迷失的孩子們做母親和講故事。
他們來到了真正的永無島，這里充滿了冒險和刺激。溫迪做了孩子們的母親，他們住在地下之家。他們與印第安人進行戰(zhàn)爭，與海盜進行搏斗，與美人魚嬉戲，救出了被海盜抓住的印第安公主……當(dāng)溫迪開始擔(dān)心父母忘了他們時，他們決定回家，但是彼得不想長大，所以決定不跟他們一起走。正在這時，溫迪和孩子們被海盜抓走了，彼得獨自承擔(dān)起所有的責(zé)任，靠著智慧救出了孩子們，將孩子們送回了溫迪家。
彼得·潘是一個勇敢、機敏、任性而自負(fù)的小男孩，但并不像他自己認(rèn)為的那樣，是因為不想長大，不想承擔(dān)責(zé)任才來到永無島。在永無島上，他是所有孩子的依靠，他要帶著孩子們?nèi)ゲ粩嗟孛半U，要保護孩子們的安全，身上有著很大的責(zé)任，他并沒有意識到自己其實是一個很有責(zé)任心的人。
故事的結(jié)尾，已經(jīng)長大成人并成為母親的溫迪在與女兒談話時，感慨只有快活、天真、無憂無慮的孩子才會飛，自己會飛的好時光已經(jīng)一去不復(fù)返了。這個故事讓我們明白，即使長大是不可避免的，我們?nèi)匀灰嘈偶冋妗?/p>
中學(xué)生彼得潘讀后感篇九
清晨的第一縷陽光，小草的氣息，透過厚厚的樹葉，給‘永無鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來如母親般溫暖的陽光。
在皓月當(dāng)空，繁星點點的夜晚里，彼得飛進孩子們的夢中和他們在一齊去做游戲，給他們講自我的冒險故事，陪伴寂寞的孩子們度過一個又一個完美的夜晚。可見他是一個多么善良的孩子！
他是一個勇敢，富有冒險精神小孩。
路邊的小草手拉著手，和著風(fēng)兒的節(jié)拍，歡樂的舞著，跳著。路邊的桃花，開得熱鬧極了！芳香的味道，在空氣中一圈一圈彌漫開來……風(fēng)兒從鼻子下頭掠過，一股清香，甜甜的，泌人心啤。今日真是個購物的好天氣。
坐在公車上，無聊極了。我打量了周圍的乘客。突然瞥見有一只手伸進了一位老奶奶的包里。我正準(zhǔn)備喊“抓小偷”，那個小偷突然狠狠地瞪了我一眼，到嗓子眼的話，又吞了回去。眼一睜睜看著小偷拿走老奶奶的錢包，下來揚長而去。
我后悔極了，老是不經(jīng)常告訴我們，要勇敢打擊罪犯嗎？我卻在罪惡面前低下了頭。我的膽小，懦弱，放任了罪惡的蔓延。要是勇敢的彼得。潘在這兒，他絕對不會允許這種事情發(fā)生的。
他還是一個十分善良的小孩。
他還收留了許多“遺失的男孩”。那些孩子就趁粗心的保姆不注意到時候向外張望，不細(xì)心從兒童車?yán)锏袅顺鰜?。很長時間都沒人認(rèn)領(lǐng)，為了節(jié)省花費，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的送進了“永無鄉(xiāng)”。是善良的彼得·潘收養(yǎng)了他們。彼得。潘雖然愛惡作劇，但他心底還是善良的。除了和海盜們，島上所有的居民都是彼得的好朋友。礁湖里的人魚不知為什么總是和孩子們堅持適當(dāng)?shù)木嚯x，但彼得是個例外。它不但能夠和人魚們一齊聊天，還能夠和她們一齊嬉戲玩樂。
彼得。潘身上的精神是我沒有，也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百事。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇十
《彼得·潘》這本書主要講了在倫敦的一座宅子里，住著達林夫婦和他們的三個孩子——溫迪、約翰以及邁克爾，一家人過著平靜的生活。以下是本站小編為大家精心整理的《彼得·潘》讀后感范文，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站。
這個學(xué)期，我讀了一本《彼得·潘》，這本書主要講了在倫敦的一座宅子里，住著達林夫婦和他們的三個孩子——溫迪、約翰以及邁克爾，一家人過著平靜的生活。然而有一天，這一切都被打破了，三個孩子隨著一個叫彼得·潘的男孩飛出了窗口。彼得·潘是一個永遠(yuǎn)長不大的男孩，他帶著三個孩子一起飛到了永無島。在那里，他們不但和印第安人成了好朋友，還和胡克船長為首的海盜展開了搏斗，開始了一場真正的冒險。
這本書的作者是詹姆斯·巴里的著作。它那浪漫的故事情節(jié)，生動的刻畫，無不吸引著我。彼得是一個很調(diào)皮的小精靈，它還會發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無窮，我對它充滿了好奇之心。
他是一個永遠(yuǎn)長不大，也不想長大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹葉做成的綠衣裳。他居住在一個所有孩子都向往的地方——‘永無鄉(xiāng)’。這是一個夢幻的天堂。對孩子們來說這是多么新奇，對處處散發(fā)出的危險氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點點在森林里彌漫開來……清晨的第一縷陽光，小草的氣息，透過厚厚的樹葉，給‘永無鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來如母親般溫暖的陽光。
在皓月當(dāng)空，繁星點點的夜晚里，彼得飛進孩子們的夢中和他們在一起去做游戲，給他們講自己的冒險故事，陪伴寂寞的孩子們度過一個又一個美好的夜晚?？梢娝且粋€多么善良的孩子!
他是一個勇敢，富有冒險精神的小孩，是一個天真無邪的小孩，讓人讀后還會流連忘返，還想再看一遍。
彼得·潘身上的精神是我沒有，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他的精神將永垂不朽，流芳百世，名垂青史。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇十一
大家好，我這一周讀了一本非常有趣的書，名叫《小飛俠彼得·潘》里面講述了文蒂他們非常神奇的冒險旅程，下面就讓我給大家講一下吧！
《小飛俠彼得。潘》的這本書里的主人公是善良的文蒂和聰明的彼得·潘。
這時，文蒂和邁克還有約翰正在熟睡，突然彼得·潘闖了進來。他帶著孩子們離開了家，由叮叮鈴指路，飛到了永無鄉(xiāng)。
永無鄉(xiāng)是一個非常美麗的地方，可是，里面危機四伏，到處都是海盜，還是得小心，永無鄉(xiāng)里不僅住著海盜，還住著印第安人，印第安人的公主叫虎蓮，有一次，虎蓮被海盜抓到了，多虧彼得·潘及時趕到，救了虎蓮。
在這本書里，我最喜歡的那就是彼得·潘還有文蒂，因為彼得·潘聰明，文蒂也善良，彼得。潘是一個永遠(yuǎn)不想長大的孩子。我也不知道他為什么不想長大，長大多好?。?/p>
最后，彼得·潘還有虎克船長決斗了，虎克船長的劍法相當(dāng)厲害，彼得。潘的劍法也非同一般，可就是彼得的手太短，當(dāng)要刺向虎克船長的時候，卻夠不到，最后，彼得·潘一劍刺到了虎克船長，虎克船長看見自己的血，失去了斗志，跳入海里，結(jié)果被守在下面的大鱷魚被吃掉了。
讀完這本書后，我的心里感概萬千，這本書中的主人公都有著許許多多寶貴的精神品質(zhì)，之后，我一定要向他們學(xué)習(xí)。而且，在這本書中我還明白了一個道理：一定不要像虎克船長那樣陰狠，因為善有善報、惡有惡報。要做一個善良的人。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇十二
寒假期間，我最后把《彼得·潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個這樣的小男孩永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)開心快樂，他頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個叫做“永無島”的可愛小島上。
有一天，彼得·潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得·潘來找自我的影子，結(jié)識了小女孩溫迪，之后彼得·潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向永無島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的'船長胡克……在永無島上彼得·潘和朋友們一齊和胡克船長展開了殊死決斗，最終彼得·潘贏得了勝利。
每個孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無島”?？戳诉@本書后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得·潘，多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長不大永遠(yuǎn)開心啊，但是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得·潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙??！
中學(xué)生彼得潘讀后感篇十三
最近，我讀了一本書名叫《彼得?潘》。我深深喜歡上了這本書。書的大體意思是這樣的：達林夫婦有三個孩子，老大是善良的文蒂，接著是約翰、邁克爾。他們的到來給這個家?guī)砹嗽S多歡笑。主人公是不想長大的小飛俠彼得?潘。有一天晚上，文蒂幸運的遇到了彼得?潘，彼得說他住的“永無島”是一個既有趣又刺激的地方，終于，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會了飛，跟著彼得飛去了永無島。這使達林太太很傷心，她一直把窗戶開著，期待著孩子們有一天能飛回來。
以前，他們的影子自動就可以粘上，可是現(xiàn)在怎么粘不上去了，彼得?潘就哭了。這時，溫迪起來幫彼得?潘縫上了影子。彼得?潘還教他們學(xué)會了飛行。這時彼得?潘才想起丁卡?貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開。丁卡?貝兒很是生氣。最后他們還到了“永無島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得?潘非常有爭議感，他勇敢地和胡克做斗爭，激戰(zhàn)中彼得?潘將胡克的右臂砍斷了。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇十四
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得·潘》這本書。書中的主人公彼得·潘是一個永遠(yuǎn)不會長大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得·潘來到小姑娘溫迪家里，教她和兩個弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。來到島上，他們的歷險就接連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端，導(dǎo)致戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)，雖然麻煩事一件接著一件，不幸的事情就像蟲子一樣多，可是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧，大顯身手，讓事情有一個好的結(jié)局。
我喜歡彼得·潘，雖然他有些驕傲自大，但是他珍惜友誼，機智勇敢，面對兇惡的海盜胡克沒有退縮。雖然彼得·潘個子小，長不大，但是他做的很多事，我們長得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪，他美麗，溫柔善良，最后回家了還會帶著那些小孩子們。但是我覺得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得·潘去夢幻島，如果我們偷偷的離開家，離開爸爸媽媽，那他們得多著急，多難過呀！雖然我也很喜歡那個夢幻島，但是我不想離開家離開媽媽?！坝袐尩暮⒆酉駛€寶?！蔽覀冊诩依镉懈改傅奶蹛酆秃亲o，我們才是最幸福的孩子。
這部書給我?guī)砹艘粋€個含有神奇色彩的故事，讓我身臨其境：當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r，我是多么的感動和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個孩子都夢想的事情，我同時也為溫迪感到快樂。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長時，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來當(dāng)我看到彼得·潘的美麗小神仙--小叮當(dāng)時，也不由得想起我自己也會有一個時刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來！
中學(xué)生彼得潘讀后感篇十五
這個假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險，所以只能將這種對探險的渴望寫在了這本書里。當(dāng)然這種渴望是每個孩子都擁有的。
其中我最喜愛的人物就是主人公“彼得·潘”。他機智勇敢，但任性自大的缺點也十分明顯。
有一次，孩子們被海盜抓住了。因為“彼得·潘”知道海盜領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚，所以盡管鱷魚肚內(nèi)的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個不停。結(jié)果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進了船艙，裝成怪物殺死了三個海盜。最后他現(xiàn)出原貌，成功地救出了孩子們。
當(dāng)“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進了抽屜里。他第二次探望時，“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因為影子粘不上去而大哭，所以就耐心地幫他將影子縫在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說“溫迪”幫了一點點忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里，陪著我一起探險玩耍。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇十六
所有孩子都會長大，除了一個人。那個人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個貪玩的孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一齊玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實城市，他每一天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他能夠做任何自我想做的事，可是自由過頭就是孤獨。因為自我的影子不跟著他，他悲痛地哭了。僅有童話故事能安慰他，僅有溫蒂能安慰他。可是他沒有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會離開他，他們必須長大，在現(xiàn)實世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界里，永遠(yuǎn)做個孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不以往歷的歡樂，可是有一種歡樂他永遠(yuǎn)與之無緣。
人都不想長大的時候。覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得僅有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到歡樂就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險，想一向和伙伴們一齊玩，不回家。
可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責(zé)之時，也錯過了長大的歡樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自我的認(rèn)識，少了成熟的心智。
人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人能夠像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長大。可是我們能夠在長大的同時堅持一顆童心，堅持著對世界的好奇心，對未來的探索精神。不要失去被感動的本事，不要失去對生活對自我的滿足感。每一天看看天空，看看花草樹木;享受每一頓飯，每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂趣;關(guān)心他人的同時收獲感動;時不時地對自我笑笑。簡單的歡樂才是最歡樂。
雖然我們每一天都要應(yīng)對復(fù)雜的世界，可是每個人心里都有個無憂島。安靜的時候，回到無憂島里飛一會兒吧，一個人在無憂島里飛那么一會兒。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇十七
暑假開始了，真開心啊.有可以盡情地完了。但是，我還是沒有忘記我的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)。
這幾天，我在家里看了一本名叫，彼得。潘的書。其中，我最喜歡第一篇文章，彼得。潘闖入家，故事的內(nèi)容是這樣的；在很久很久以前，有一座豪宅里住著達林太太和達林先生，還有他們的三個可愛的孩子，他們坐下來的時候都非常艱難。達林太太的性格比較溫柔，達林先生是個急性子，他做事都非常焦躁；三個孩子的性格就與眾不同了。
有一天，他們一家在外面散步，看見一只大狗，于是，便把它撿回家，給他取名叫'娜娜"。剛到家，娜娜有一點不適應(yīng)新的環(huán)境，過了一會兒，娜娜歡呼雀躍的'跑起來，大家都非常喜歡它。可是，達林先生就不一樣了，他板著個臉，好像非常不歡迎娜娜，經(jīng)過大家的懇求，達林先生終于可以讓大狗娜娜留了下來。但是，達林先生總是對娜娜做一些不好的事情，這樣大家都非常傷心，包括娜娜。
這個故事我知道了，不可以欺負(fù)動物，因為那樣的話，動物的性格就會變壞，動物如此，人類也同樣如此。我們應(yīng)該善待每一位朋友和每一個動物。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇十八
今天，我讀了一本關(guān)于小飛俠的書，叫《彼得·潘》?！侗说谩づ恕肥?英國)詹姆斯·巴里寫的。
《彼得·潘》是講彼得·潘是個好永遠(yuǎn)長不大的小男孩，他居住在奇妙的世界一一永無島。一天，彼得·潘飛進達林先生的家，誘使三個孩子溫迪、約翰和邁克爾飛到永無島，溫迪成了島上的小媽媽，而彼得·潘就是島上的`小爸爸。他們和印度安人一道，與詭計多端的海盜船長胡克決一死戰(zhàn)，發(fā)生了一系列驚險的故事。后來，溫迪帶領(lǐng)孩子們回到家中，而發(fā)生在永無島的故事被漸漸地淡忘。然后，在一個春天的夜晚，那個長著一口乳牙的小飛俠又回來了，他就是彼得·潘。
讀完了這本書后，我最喜歡彼得·潘，因為彼得·潘是一個永捍衛(wèi)純真的小男孩。在消滅胡克中，彼得·潘打不過胡克，他依然對付胡克。最后，胡克落進了鱷魚口中。像彼得·潘堅持不懈，勇敢面對困難的人，值得我們學(xué)習(xí)。
我最不喜歡胡克，因為胡克想把彼得·潘除掉，就想出了許多的詭計多端的辦法，最后還不是落在鱷魚的口中。
讓我明白了兩個道理，在彼得·潘學(xué)身上，懂得了做事要堅持不懈，勇敢面對困難；在胡克身上明白了善有善報，惡有惡報。大家還是要多做些好事啊。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇十九
過了8歲，我就再也不愿意長大。但是，讀了《彼得潘》這本書后，我決定長大。
彼得·潘，那個永遠(yuǎn)長著一口乳牙的孩子，和我是多么相像??！不愿長大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地，一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡單而快樂地游。但是身邊其他的孩子都長大了，只有彼得。潘依舊是個小男孩?！澳愦饝?yīng)過我不長大的！”悲哀的彼得。潘坐在地板上，看著已經(jīng)長大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨像一把沙，堆滿了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會一樣。
我愿意永遠(yuǎn)做那個躺在初夏的小竹床上做著甜夢的孩子，那個受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個喜歡童話世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的伙伴。
你們從什么時候起變得和大人一樣了？我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r候一樣相處？我看著身邊漸漸長大的伙伴，分明是長不大的彼得。潘看著已經(jīng)長大的溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌，他們開始覺得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話。聽著他們說“那都是故事，是假的，誰信啊”時，我不禁感到心痛，心里有個聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過我不長大的！”
傷感和快樂依然如童年般純粹，可這些都是我一個人的。
讀過《彼得·潘》后，我意識到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般歡樂地跳起來，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換，也換不回那樣的時光了。書中的彼得。潘，在兒時密友溫迪長大成人之后，和她的兒女一起玩耍，在溫迪的兒女長大成人后，又和她兒女的兒女一起玩?！也荒芾斫膺@樣的生活，我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn)，而我也不可能永遠(yuǎn)是個孩子。
于是，我決定長大，和伙伴們一起長大！
中學(xué)生彼得潘讀后感篇二十
《小飛俠彼得.潘》讀后感在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個永遠(yuǎn)不會長大的小飛俠。故事講述的是：一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪家里，教她和兩個弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。來到島上，他們的歷險經(jīng)歷就像《螞蟻城堡》讀后感螞蟻是辛勤的“建筑師”。
他們的巢具有創(chuàng)造性。他們用樹木做骨架，用黏液把沙粒壘在上面，按照樹木骨架的自然形態(tài)，分隔出大大小小的“房間”，在接近表面的地方有管道網(wǎng)，可以調(diào)節(jié)蟻室內(nèi)空氣?？戳诉@篇文章我知道螞蟻的`這么多事情，真高興呀，小小的螞蟻都這么勤勞，不怕苦，不怕累，不斷的建造著自己的新家園，我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，好好學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉自己，爭取做一個有用的人。
中學(xué)生彼得潘讀后感篇二十一
《彼得·潘》是一部關(guān)于成長的童話，是英國著名小說家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。
大概，生活在地球上的人類是永遠(yuǎn)拒絕不了長大，老死的現(xiàn)實。之所以不想長大，是因為長大后會有許多要煩惱操心的事。也要承擔(dān)照顧一個家庭的職責(zé)。如果，當(dāng)你還是一個孩子時，每一天臉上都會露出天真無邪的笑臉，每一天都有過著無憂無慮的生活。
彼得·潘是一個會飛翔。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時，身上會發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過人的機智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時每刻都會散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當(dāng)危險來臨時，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自主精神是值得每個孩子學(xué)習(xí)的。
文中的三個孩子——文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W(xué)，在生活中無微不至的照顧著他們。
在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會遇到什么困難與危險呢?好了，此刻，我們就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無島上的精彩的生活!
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