人際關系是我們與他人之間的交往和互動,它對我們的生活起著重要的影響。需要有明確的總結(jié)的主題;希望這些總結(jié)范文能引發(fā)大家對總結(jié)的思考和探索,為我們的寫作提供一些新的靈感和啟示。
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇一
合:大家下午好!
屈:我是xx!
張:我是xx。
彭:我是xx。
合:歡迎參加“20xx一二班圣誕晚會”!
屈:今天是我們一二班這個大家庭,第一次在一起過節(jié)!
張:圣誕節(jié)已經(jīng)有兩千多年的歷史了,在這一天,不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節(jié)日。
屈:傳說,慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著雪橇從北極趕來帶一大堆的圣誕禮物,看到哪個小朋友懂禮貌又好學,會從煙囪進到屋子里,把禮物放進小朋友的襪子里。
彭:每家都準備一棵大圣誕樹,掛上各種漂亮的裝飾品,在樹下互贈禮物和卡片。
張:此時此刻,到處洋溢著圣誕的祝福,我宣布:20xx年一二班圣誕晚會。
合:正式開始!
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇二
a:ladiesandgentlemen!
b:dearteachersandstudents!
abc:大家下午好~我們是超快無敵肥男瘦女三人組!
其實的“圣誕老人”。(邊說邊指向b顧宇鵬)。
b:嗯哼,作為圣誕老人的我,先祝福大家圣誕節(jié)快樂雖然已經(jīng)過了幾天。c:嗯,是啊。但還是抵擋不住大家面對的熱情。所以帶著祝福,每個小組都為大家?guī)砹司臏蕚涞墓?jié)目喲!
a:真是太好了,讓我們共同感受圣誕節(jié)帶給我們這非同凡響的一刻吧!
b:那么首先,就請欣賞我們小組帶來的大家掌聲歡迎。
的故事呢!
c:所以這次,我們的余健小組就帶來了一個圣誕節(jié)那天發(fā)生的故事《賣火柴。
的小男孩》。
a:我想上一組的同學一定是改編了《賣火柴的小女孩》吧!
c:嗯,真是太有趣了!看完兩個節(jié)目,我們先活躍活躍氣氛,玩?zhèn)€小游戲吧。
a:好的,那么接下來有請兩位美麗的圣誕少女登場給我們講解游戲指南~(夏夢圓和李倩文登臺,開始玩游戲)。
b相信這一定是個讓人難忘的圣誕節(jié)。那么接下來就又我們可愛美麗的小青。
妹妹繼續(xù)為大家報幕。
a:好的,那么接下來哇塞就厲害了。由組帶來的。
(efg登場)。
e:真是給他們出盡風頭啊,終于到我們上場了。
f:就是就是,我來隆重介紹一下,我們是風靡全球,驚世駭俗,可愛絕頂,
無人能敵的超級俊男美女三人組!
g:我們同樣為大家?guī)砹嗣篮玫淖8?祝在座的各位:男生越來越帥,女生。
越來越漂亮!
e:好了話不多說,我們這里也要給大家呈現(xiàn)精彩節(jié)目了,請欣賞小組帶。
來的。
e:我們這邊節(jié)目也是非常周到的,看來大家都有用心準備哦!
f:是啊圣誕節(jié)這個美好的圣神的節(jié)日怎么能少的了歌呢!
e:所以我們組的每位同學就為了圣誕節(jié)準備了一首歌曲。
誕節(jié)想得到什么東西呢。
e:哈哈,我想我們的圣誕老人一定希望可以減肥吧!那么我們就由主持人。
先帶頭說起把。我希望。
f:同學們的愿望真是稀奇古怪,我們一定要等著圣誕老人給我們發(fā)禮物哦!g:嗯,這是我們最后一個小組帶來的節(jié)目了,大家一定要認真觀賞哦!f:有請小組帶來的。
b:嘿!我們又回來啦!在接近尾聲的時候,還請大家玩一個小游戲哦!a:再次請上圣誕少女夏夢圓和李倩文!歡迎歡迎!
c:伴著歡樂的笑聲,時間總是過的那么快。最后,還有要有請王老師來為大。
家發(fā)言吧!大家歡迎!
(所有主持人登場)。
a:時鐘敲響,新的一年要來了。
c:也是個多么好的開端!
e:最后還是祝福大家。
合:merrychirsmas!
f:承載著祝福,希望大家更加努力,在期中考試中取得好成績!
合:到此結(jié)束!謝謝大家!!
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇三
合:大家好!
甲:此時室外寒氣襲人,室內(nèi)卻是暖意融融。
乙:圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日,在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福,祝大家身體健康、萬事如意!
甲:今天,讓我們歡聚一堂,共同分享這段快樂時光。
乙:因為浪漫的圣誕,讓我們接受這無盡的祝福。
甲:因為我們有理想導航,
乙:因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。
甲:所以我們可以義無反顧地飛翔,
乙:為了理想,我們有理由放聲歌唱。
合:精英部
四年級
圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。甲:白雪飄飄,鹿鈴敲敲,甜蜜的圣誕節(jié)又來到,快樂的圣誕節(jié)多美好! 祝大家圣誕快樂!
乙:今天,是喜悅讓我們相聚在這里;
甲:今天,是我們共同的選擇
乙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手
甲:今天,讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃;
乙:今天,讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;
甲:請肖老師做精彩講話
乙:
童年
的旋律里蕩漾著歡快的音符,洋溢著陽光般燦爛的笑容,讓我們擁抱七彩的陽光,讓我們道聲純真的祝福。甲:冬天來了,圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花,伴著我們的歡聲笑語,圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里,給我們帶來了禮物。
乙:請玩下個游戲我猜,我猜,我猜猜
甲:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,
雨
露是大地的向往,海岸是風帆的向往,你在他鄉(xiāng)是否無恙,時光久遠念你如常 。甲:請欣賞同學們的精彩節(jié)目
乙:童年是春日的竹筍,草原的新律,出水的芙蓉……
甲:童年是初升的太陽,遠征的心帆,離弦的利箭……
乙:童年是轟然出山的瀑布,暴風雨的閃電,大漠風沙中的戰(zhàn)旗……
甲:童年是金,童年是銀,童年是生命中無與倫比的寶貴財富!
乙:請欣賞
其他
同學的精彩節(jié)目甲:唱吧,唱出內(nèi)心的喜悅與祝福,跳吧,跳出年輕的朝氣與希冀,祝福吧,祝福每一個人
幸福
快樂。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你,真摯地向大家說聲:“圣誕快樂 ”。甲:傳遞著我們的歌聲,笑聲,等待著你我精彩的人生!
乙:下面請玩游戲丑小鴨賽跑
甲:下面玩投球游戲
乙:下面我們來玩一個游戲: 踩氣球。
游戲規(guī)則:一組出2個人,每只腳上都綁有2個氣球,讓他們一起出來互相踩,看13分鐘內(nèi)哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
甲:朋友們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧!
乙:祝愿大家在新的一年里萬事如意,好運常伴!預祝同學們學業(yè)有成,取得驕人的
成績
!甲:明星燦爛光照,古今永恒輝煌,圣誕快樂歌聲,傳遍世界各方。迎著星光歡呼,歌聲響應嘹亮,頌歌上達于天,空中回腸蕩漾。精英部四年級圣誕聯(lián)歡活動到此結(jié)束!
。
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經(jīng)成為集會成功的關鍵因素之一。所以,每當舉辦演出活動或者集會時,主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目,比喻成散落的珍珠;那么,通過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起,則形成一條優(yōu)美的項鏈,有珠聯(lián)璧合之妙用,讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩,使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門,在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時,大都采用節(jié)目主持人的形式。然而,好的'主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、
校園
晚會主持詞十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動,不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作,首先要突出活動主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢,各種主體性活動很多。了解了活動主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白,要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,
怎樣
導入主題,主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié):一是先聲奪人,通過對所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領導,親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對號入座,調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中,主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述,并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊,讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應迅速導入主題,進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好,也不能好無休止的朗誦下去,因為這里不是詩歌朗誦會;所以,將觀眾的情緒調(diào)動起來以后,應迅速切入主題,讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞,讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白,從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié),達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象,增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候,成年人往往這樣開場:“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時,原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們:大家好!”當我們成年人介紹某位領導時,往往這樣介紹:“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭,用字精煉,語句結(jié)構(gòu)規(guī)范,意境含蓄深遠,敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起,以至在中國人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說:“詩乃心語,情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是,它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性,本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體,為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點,都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個個彩色的夢想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合:勤奮
學習
天天向上,做一個新時代的中華小兒郎甲:請聽童聲獨唱:中華小兒郎。自從1985年,在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分??梢哉f,主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值,值得人們回味、欣賞。
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇四
開場白:。
女:尊敬的各位領導:。
男:親愛的同事們、朋友們:。
合:大家晚上好!
女:紅梅點點,瑞雪紛飛;。
男:塞北銀裝束裹,江南淺綠黃勻。
女:夜色闌珊,流光溢彩;。
男:星河燦爛,喜迎圣誕。
女:今天,我們__人歡聚在___大酒店;。
男:盡情地享受這快樂的時光!
女:在這歡度圣誕的喜慶夜晚,我祝各位領導和同事們圣誕快樂!合家幸福!
男:在這喜迎新年的美好時刻,我祝所有的朋友們?nèi)f事如意!好運連連!
合:《__之歌》____年圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開工始!
男:首先有請公司總經(jīng)理___講話,大家熱烈歡迎!
總經(jīng)理講話(略)。
女:___的講話親切溫暖,鼓舞人心,將激勵我們在新的一年里奮發(fā)向上,為科飛的發(fā)展做出更大的貢獻!
男:回首____年,公司在總經(jīng)理的領導下,堅持“誠信經(jīng)營、服務社會”的宗旨,在嚴峻的市場竟爭中求得了生存和發(fā)展,取得了可喜的成績。
女:時光匆匆,帶不走__人風雨同舟的那份感動;。
男:歲月悠悠,抹不掉__人同甘共苦的那份真情;。
女:如歌的歲月,__人在創(chuàng)業(yè)的歷程中留下了多少難忘的回憶。
男:如火的情懷,__人在奮斗的道路上譜寫了多少感人的詩篇。
女:經(jīng)過多年的奮斗開拓,__人用勤勞智慧的雙手建成了__的宏偉基業(yè)。
男:經(jīng)過多年的努力經(jīng)營,__人走過了風雨滄桑,用真誠和服務贏得了商家、客戶及廣大消費者喜愛與信賴。
女:__的信譽不斷提高,__的名字家喻戶曉。
男:__的發(fā)展令人矚目,__的事業(yè)蒸蒸日上。
合:這是我們每一個__人的驕傲和自豪!
女:今晚我們穿上節(jié)日的盛裝,走上五彩繽紛的舞臺,唱出心中的喜悅,舞出浪漫的情懷,共享喜悅同歡樂,辭舊迎新度良宵。
節(jié)目串詞30個(略)。
互動游戲五個(略)。
幸運大抽獎三個(略)。
結(jié)束語:。
男:今夜無眠,星光燦爛,我們盡情地傾訴昨天的感悟和今天的情懷。
女:難忘今霄,相約明天,我們用滿腔的熱情去迎接__美好的未來。
男:春天的號角,在我們沸騰的胸前吹響;。
女:祝福的歌聲,在燦爛的夜空中綻放;。
男:我們熱愛__,__為我們提供了展示才華的空間和舞臺。
女:我們感謝__,__為我們鋪就了一條走向成功的道路。
男:今天,我們帶著祝福揚帆啟航。
女:今天,我們肩負使命踏上征程;。
男:為了__的發(fā)展,為了__的明天,。
合:我們開拓進取,再創(chuàng)輝煌!
《__之歌》圣誕聯(lián)歡晚會到此結(jié)束,祝大家晚安!再見!
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇五
游戲三:參賽者自己選一個搭檔一同完成。
10人從一側(cè)走到另一側(cè),必須與前面人的走路姿勢不一樣才可過關。圣誕老人發(fā)禮物游戲五:吃餅干圣誕老人一個一個發(fā)禮物圣誕老人祝福,結(jié)束。平安果送到大家的手中,希望我們每個人都平安健康,圣誕快樂!
需準備材料:
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇六
合:圣誕xx快樂!主內(nèi)xx平安!
男:今朝,是共建和諧的時代,人民安居在中華,喜看祖國繁榮。
女:今天,是普天同慶的日子,我們相聚在這里,飽嘗神的慈愛。
男:昔日,一位嬰孩兒臥在馬槽中,今朝,掌管天下萬有,為萬王之王;
女:昔日,耶穌道成肉身降人間,今朝,坐在天父右邊,替我們祈求。
男:他既是神又是人,天人合一,完美無缺,人生的最高境界,永遠的榜樣。
女:他所行的,無不公義;他所作的都有慈愛。
男:為了全人類的幸福,他獻上了自己的性命,死在十架上成就了宏偉的救恩。
女:他復活,升天。永遠活著,永遠地愛著我們。
男:是這份愛——讓你甘心奉獻,愛人如己。
女:是這份愛——使你充滿盼望,得到永生。
男:此時此刻,我們的心澎湃激昂,讓我們敞開心扉,高聲贊美吧!女:此時此刻,我們的心歡喜快樂,讓我們伸出雙手,盡情歡呼吧!
1接下來有請大家欣賞場鎮(zhèn)一組的弟兄姊妹帶給大家的《普天同慶》掌聲有請!
2在從大家愉快的神情,幸福的面容中,我們體會到耶穌降生給人類帶來的無限祝福。讓我們把心中所有的歡樂、感恩、頌贊、榮耀,化為贊美的音符,如香上騰,直達天庭。接下來請欣賞場鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹帶給大家的《歡樂圣誕佳音》,大家掌聲歡迎。
3在歷史的沉浮與崎嶇之中,又無一不在仰望那一位將要來的基x督。他不只是以色列百姓的榮耀,也是照亮外邦人的大光。他既是雅各家的安慰,也是地上萬族的安慰。因著這份榮耀、這份安慰,萬國無不屈膝,萬民無不頌揚!請欣賞華光的弟兄姊妹帶給大家的舞蹈《主啊我贊美你》。
5曾經(jīng),我們都是擦肩而過的陌路人;而今,因著神的愛使我們歡聚一堂。耶穌,用最柔和的聲音帶來了宇宙上帝的命令:我怎樣愛你們,你們也要彼此相愛。因為神就是愛!下面請用熱烈的掌聲有請場鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹給大家?guī)砦璧浮稅壑饕换亍贰?/p>
男:歡樂的時光,總是短暫而過。
女:歡聚的筵席,總有分散時刻。
合:但x在基督的生命里,我們x永不分離。
男:愿x今朝的歌聲,達到穹蒼。
女:愿x今天的舞姿,飛揚天際。
男:愿x頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄,都歸給天上的神。
女:愿神的平安與喜樂,賜給所有的人。
男:感謝大家的積極參與。
女:感謝辛勤付出的工作人員。
男:愿神祝福我們每一個家庭,
女:祝福仙林聚會點,
男:祝福我們偉大的祖國。
合:愿神的愛在中華大地這片沃土上,結(jié)出更加豐碩的果實。20xx年圣誕慶祝大會到此結(jié)束!
女:兄弟姊妹們,再見。
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇七
于千萬人中,隨時間無涯的荒野,既沒有早到一步,也沒晚到一步,遇見了。
男:值此圣誕佳節(jié)之際,我們相約馨百酒店,一是相會老友,二來結(jié)識新朋,
女:是啊,讓祝福珍藏在每一位朋友的心中,讓歡樂譜寫在每一位朋友的臉上,
合:“繽紛圣誕,精彩馨百”,讓我們一起感受馨百酒店給我們帶來的這一非同凡響的時刻吧!
女:因為相聚,讓我們分享彼此心中的快樂,
男:因為圣誕,讓我們承載你我無盡的祝福,
合:親愛的`朋友們,我謹代表馨百酒店的x董及全體員工真心的祝愿您:圣誕快樂——
女:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合:一一實現(xiàn)——
男:馨百酒店圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始——(音樂響起3``)
——節(jié)目串詞——
男:青春是一首動聽的旋律,
女:青春一幅美麗的畫卷,
男:青春是一個耐人尋味的故事,
女:青春是一段難以忘懷的記憶。
男:讓我們懷著悸動的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),
女:是啊,讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫人生更精彩的樂章,
男:對,在這圣誕狂歡之夜,讓我們一起去感受青春的--動力--
男:來來來,朋友們,舉起您的雙手,讓您的青春的心隨著音樂的節(jié)拍一起舞動吧(節(jié)目一)
女:哎呀呀!勁爆的節(jié)奏,動感的舞步,相信大家的心還在咚咚直跳吧,
男:感謝“hiphop時空”街舞組合,為我們帶來的精彩表演。
女:火樹銀花,燈火璀璨,
男:在這個激情洋溢的時刻,
女:在這個狂歡之夜,讓大家再次去感受魅力水鼓帶給我們的咚咚心跳
男:有請四位魅力四射的美眉上臺,(很滑稽地)這回你想不心跳都不行(節(jié)目二)
女;好的,感謝濟南市旋風女子水鼓四人組合帶給大家的視覺享受
男:歡樂圣誕,相約馨百,朋友們,現(xiàn)在到了我們的抽獎時間,
女;大家可以看到我們馨百酒店的誠意,到時您可要帶著您的愛人,帶著您的朋友,前來享受我們馨百酒店奉獻給您的貼心服務。
男:好的,為公平起見,請現(xiàn)場的一位小朋友上臺抽獎,請中獎的
朋友到領獎臺領獎。(抽獎開始)
男;下面讓臺下的朋友一起來感受圣誕節(jié)的歡樂,一起欣賞有省青歌賽獲獎者阿杰帶來的歌伴舞《浪漫櫻花》(節(jié)目三)
女;感謝阿杰,也感謝六位靚麗的姑娘們。
男;郭菲,我有個問題想考考你,看看你對我們中國的曲藝藝術(shù)了解的如何?
女;好的,你說
男;說到武松打虎,你會想到什么?
女;那會想到很多啊,想到武松、老虎、景陽岡、還有一種我們山東的一種曲藝藝術(shù)“山東快書”
男;說到山東快書,今天我們就特別邀請到了省曲藝家協(xié)會演員王麗文老師
女;下面就請大家欣賞有王麗文老師帶來的山東快書《武松打虎》(節(jié)目四)
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇八
女:親愛的弟兄姐妹們。
合:大家好!
男:伴隨著恩典的腳步。
我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
女:環(huán)繞在神愛的懷抱里。
我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福。
男:在時間的隧道中我們穿梭。
去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻。
女:你聽,牧羊人急促的馬蹄聲近了。
喜訊在他們的歡呼聲中傳送。
男:在兩千多年前那個漆黑的夜晚。
在那個無人知曉的角落-伯利恒。
女:就在那冰冷的馬槽里。
有一個嬰孩為你我而降生。
合:人類從此開始了新的紀元。
歷史繪出一道絢麗的彩虹。
男:你來了,宇宙為之震驚。
你來了,給我們帶來了希望。
女:你來了,帶著神的旨意。
你來了,給人類帶來了光明。
男:推開亙古未來的阻隔。
祂已將神的愛放在每個兒女的心中。
女:拉起那條五彩斑斕的彩虹。
神的愛已經(jīng)凝聚成每個兒女的行動。
男:神愛世人。
無論你在哪里他都會去尋找。
女:恩典豐盛。
無論你是誰神都會把你揀選。
男:讓我們用誠實的心去感受神的愛。
女:讓我們用敬拜的靈去體會神的愛。
合:讓我們一起敬拜贊美他。
男:今天,我們在這里相聚。
述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌。
女:今天,我們揚起歌喉。
傳揚著禰的福音呼喚著禰的圣名。
男:讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極。
女:讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹。
合:20xx年圣誕晚會現(xiàn)在開始。
男:大地飽享甘露,隨以五谷新果奉上;。
女:眾生蒙受恩澤,當以感恩贊美獻呈;。
男:聽_鼓樂齊鳴,高歌頌揚,直入云宵;。
女:看_輕歌曼舞,婀娜多姿,扣人心弦;。
男:這是對上帝的獻禮,這是對圣嬰的敬意;。
女:濃濃之愛的流淌,幽幽之情的傾灑。
男:首先獻上的是:《喜慶大鼓》。
男
女
男
你使天空絢麗大地富足,你命江河涌流群山復蘇;。
你使百鳥歡唱百花盛開,你賜生命綿延命令萬物;。
哈利路亞萬國萬民,都向你跪拜。獻上舞蹈《全能的創(chuàng)造主》。
女;有些人的人生,是直達車。
男:有些人卻是慢車,中間總要經(jīng)過許多站,經(jīng)歷許多人。
女:有人總是下錯站,坐過頭,不是錯失了窗外風景,就是錯過了身旁的人。
男:沒有人知道,能陪自己坐到終點站的人,究竟會是誰。
女:請聽---弟兄證道《下一站幸?!?。
男:在兩千多年的時空隧道中,一切的萬物景象都在時間的覆蓋下深深地湮沒;。
女:在兩千多年的歷史長河里,所有的人類事件都在時間的沖刷下漸漸地淡忘。
男:然而,淡忘不了的,是那個聲音----那個細小溫馨的聲音;。
男:您是我們最真的思念,就象百合亭亭綻放于寧靜的夏夜;。
女:您是我們最深的眷戀,就像雪花輕輕溶入在大地的胸懷;。
男:您是我們最美的詩篇,點點滴滴都銘刻著生命中濃濃的動感;。
女:您是我們最深的摯愛,柔柔的目光灑滿我們?nèi)砼蔫病?/p>
合:放飛你的歌喉,高聲贊美這最尊貴的圣名!獻上青年小組唱。
男
你的一生是貧窮的,甚至沒有枕首之處;。
你的一生是卑微的,甘心樂意來服侍人;。
你的一生是平凡的,長大在小城拿撒勒,
你的一生卻是偉大的,死在十架上而成就了宏偉的救恩。獻上舞蹈《你是神》。
男:愛是恒久忍耐,又有恩慈。
女:愛是不嫉妒。
男:愛是不自夸不張狂。
女:愛是永不止息,
合:愛是夫妻在基督里同心走天涯,愛是我們相聚在圣山上。獻上夫妻對愛的合唱。
男:歡樂的時光,總是短暫而過。
女:歡聚的筵席,總有分散時刻。
合:但-在基督的生命里,我們-永不分離。
男:愿-今晚的歌聲,達到穹蒼。
女:愿-今晚的舞姿,飛揚天際。
男:愿-頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄,都歸給天上的神。
女:愿神的平安與喜樂,賜給所有的人。
男:感謝大家的積極參與。
女:感謝辛勤付出的工作人員。
男:愿神祝福我們每一個家庭,
女:祝福我們的教會,
合:祝福我們偉大的祖國。
愿神的愛在中華大地這片沃土上,結(jié)出更加豐碩的果實。
男:20xx年圣誕晚會圓滿結(jié)束!
女:各位來賓朋友,父老鄉(xiāng)親,兄弟姊妹們,晚安。
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇九
a:伴著圣誕飄遠的鐘聲,隨著我們的輕舞飛揚,新的一年,近了!
b:在這個歡慶的季節(jié)里,帶來了祝愿,祝福著我們在場的每個人~。
a(向前一步,站在舞臺中央):愿,敬愛的老師們,青春永駐!
b(向前一步,站在舞臺中央):愿,每個小朋友,天天快樂!
a:愿,家人朋友,個個幸福、健康!
b:愿,愿圣誕老人把我們今晚許下的心愿!
合:全都實現(xiàn)!
a:火樹銀花。
b:這是一個快樂的海洋幼兒園圣誕主持詞。
a:星河燦爛!
b:這是一個歡樂的盛宴。
a:尊敬的各位老師們,親愛的小朋友們。
b:真心的祝愿您:圣誕快樂!
a:讓我們一起與全世界激情的狂歡。
b:圣誕歌舞晚會。
合:現(xiàn)在開始。
(ab下臺)。
b:圣誕,元旦,都是溫馨的節(jié)日!下面請欣賞xx。
b:下面請欣賞xx。
a:伴著這美好的歌聲,我們的晚會已進入尾聲。
b:同時,感謝所有的來賓和朋友們,一起來參加這個圣誕晚會,和我們共同度過這個快樂的下午。
a:因為圣誕,讓我們分享了這快樂的時光。
b:因為元旦,讓我們許下無盡的祝愿。
a:朋友們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧!
b:敬愛的老師,親愛的小朋友們,讓我們真心地祝愿。
合:圣誕快樂!元旦快樂!
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十
親愛的家長朋友們,小朋友們:
大家早上好,非常感謝,您能在百忙之中抽出時間來與孩子們一起歡慶這美麗的節(jié)日。首先,祝大家圣誕快樂!我們中一班有30多個小朋友,他們都是可愛的精靈,每個人都有自己的風采,希望大家能將自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們。謝謝!
孩子們每天都來上幼兒園,學會了很多很多的知識,那我想爸爸媽媽們,肯定也特別想知道寶寶們認真學習時的樣子。寶寶們讓爸爸媽媽來看看我們認真學習的樣子,好不好?那就請小朋友們快做好吧!
下面請欣賞表演。
聽這是什么聲音,原來是小老鼠跑到了襪子里,請聽兒歌《xx》表演者:……。
小鴨子們覺得不盡興,嚷嚷著還要跳支舞呢!請欣賞舞蹈《小鴨子》。
大家都知道詩是中國特有的一道永不衰老的風景,許多膾炙人口的詩為孩子們所喜愛。他們從中了解了各種人文風情,懂得了許多做人的道理,下面請欣賞孩子們表演的古詩連誦。
你來,我來,大家來,歡天喜地慶圣誕,下面讓我們一起來祝福吧!請聽大合唱《xx》中一班圣誕聯(lián)歡到此結(jié)束,謝謝大家。
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十一
合:敬愛的老師、親愛的同學們,大家下午好!
滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂的一年!
合:現(xiàn)在開始!
a:圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當天,早在圣誕節(jié)前的四個星期日,便已經(jīng)開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗,這一段時間稱為“將臨期”。
b:在將臨期,教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環(huán),中間有五枝紫色的長燭,每個星期日,便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來了光明。
b:平安之夜歡樂多,圣誕佳節(jié)喜相逢。
a:圣誕祝??偸桥c圣誕老人的禮物同行。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,。
a:我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實現(xiàn)今天許下的每一個心愿。
b:根據(jù)抽簽順序,請一號上臺,二號做準備。
………………………………。
結(jié)束語:。
a:快樂的時光總是短暫的。
b:圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲。
a:敬愛的老師、親愛的同學們,讓我們在新的一年里。
合:乘風破浪,揚帆遠航。
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十二
a:ladiesandgentlemen!
b:dearteachersandstudents!
abc:大家下午好~我們是超快無敵肥男瘦女三人組!
c:伴隨著冬日里溫暖的陽光,夢幻而又浪漫的20xx年圣誕節(jié)如約而至了!
a:圣誕的祝福呀,總是與圣誕老人的禮物同行的,像是我們當中就有一個名副其實的“圣誕老人”。(邊說邊指向b顧宇鵬)。
b:嗯哼,作為圣誕老人的我,先祝福大家圣誕節(jié)快樂雖然已經(jīng)過了幾天。
c:嗯,是啊。但還是抵擋不住大家面對的熱情。所以帶著祝福,每個小組都為大家?guī)砹司臏蕚涞墓?jié)目喲!
a:真是太好了,讓我們共同感受圣誕節(jié)帶給我們這非同凡響的一刻吧!
b:那么首先,就請欣賞我們小組帶來的大家掌聲歡迎。
c:大家真是表現(xiàn)的太精彩了!圣誕節(jié)主題班會b:是啊,每個人都熱情洋溢。說道圣誕節(jié),我以前也有聽到過許多這個節(jié)日的故事呢!
c:所以這次,我們的余健小組就帶來了一個圣誕節(jié)那天發(fā)生的故事《賣火柴的小男孩》。
a:我想上一組的同學一定是改編了《賣火柴的小女孩》吧!
c:嗯,真是太有趣了!看完兩個節(jié)目,我們先活躍活躍氣氛,玩?zhèn)€小游戲吧。
a:好的,那么接下來有請兩位美麗的圣誕少女登場給我們講解游戲指南~(夏夢圓和李倩文登臺,開始玩游戲)。
b:相信這一定是個讓人難忘的圣誕節(jié)。那么接下來就又我們可愛美麗的小青妹妹繼續(xù)為大家報幕。
a:好的,那么接下來哇塞就厲害了。由x組帶來的。
(efg登場)。
e:真是給他們出盡風頭啊,終于到我們上場了。
f:就是就是,我來隆重介紹一下,我們是風靡全球,驚世駭俗,可愛絕頂,無人能敵的超級俊男美女三人組!
g:我們同樣為大家?guī)砹嗣篮玫淖8#∽T谧母魑唬耗猩絹碓綆?,女生越來越漂亮?/p>
e:好了話不多說,我們這里也要給大家呈現(xiàn)精彩節(jié)目了,請欣賞小組帶來的。
e:我們這邊節(jié)目也是非常周到的,看來大家都有用心準備哦!
f:是啊圣誕節(jié)這個美好的圣神的節(jié)日怎么能少的了歌呢!
e:所以我們組的每位同學就為了圣誕節(jié)準備了一首歌曲。
e:同學們的歌聲真的是太好聽了,一定讓大家想到了圣誕節(jié)那夢幻的場景。
g:是啊,小時候每個同學都應該期待有著一份圣誕禮物吧。大家都來說說圣誕節(jié)想得到什么東西呢。
f:同學們的愿望真是稀奇古怪,我們一定要等著圣誕老人給我們發(fā)禮物哦!
g:嗯,這是我們最后一個小組帶來的節(jié)目了,大家一定要認真觀賞哦!
f:有請小組帶來的。
b:嘿!我們又回來啦!在接近尾聲的時候,還請大家玩一個小游戲哦!
a:再次請上圣誕少女夏夢圓和李倩文!歡迎歡迎!
c:伴著歡樂的笑聲,時間總是過的那么快。最后,還有要有請王老師來為大家發(fā)言吧!大家歡迎!
(所有主持人登場)。
a:時鐘敲響,新的一年要來了。
c:也是個多么好的開端!
e:最后還是祝福大家。
合:merrychirsmas!
f:承載著祝福,希望大家更加努力,在期中考試中取得好成績!
g:初二4班圣誕節(jié)主題班會——。
合:到此結(jié)束!謝謝大家!
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十三
goodafternoonladiesandgentermen,boysandgirlsiamivy.merrychristermess尊敬的各位領導、老師,家長,親愛的同學們大家下午好!我是主持人ivy.在這里提前祝大家圣誕節(jié)快樂!十二月是絢麗的,十二月是豪放的,十二月是幸福的。在這繽紛的十二月里,總有一種激情涌上心頭,因為我們從五一勞動節(jié)到十一國慶節(jié),過了很多節(jié)日,特別是迎來了我們2012年的圣誕節(jié)狂歡活動。
為了豐富同學們的業(yè)余生活,發(fā)揚大家團結(jié)、友愛、協(xié)作的精神,慰勞大家,學校舉辦了這場圣誕節(jié)狂歡活動。
看著一堆一堆的燒烤爐,我想起王菲的一首歌,不過我要改一下歌詞,“又見碳火升起,能者有畫意”是啊,美從心里來!今天,大家都是主角,您可以以做工藝品的心態(tài),烤出您的作品;您可以以美食家的品味,嘗出生活真諦;您可以高聲歌唱,釋放某種情緒;您可以盡情歡笑,笑出內(nèi)心的燦爛。
今天的圣誕狂歡節(jié)特意為各位準備了豐盛的燒烤食品,水果等,我們的服務部、為我們提供了燒烤的用具和獎品。使我們能盡興的活動,對此我代表大家表示感謝!請大家邊品嘗美味佳肴邊聯(lián)歡,共同渡過這美好的時光。這次活動的主要議程:
1、邀請領導致辭、
2,熱身舞walking。
3,學習英語單詞barbecue。
4,抽獎。
二,好的,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝徐校長的精彩致辭,伴著徐校長的講話接下來請老我們今天的表演也正式拉開了帷幕,現(xiàn)在有師們帶領大家一起來學習舞蹈walking(2遍),現(xiàn)在我們一起來,ivy看看哪組的同學表現(xiàn)最棒,有驚喜哦。(2遍)。
三,剛才的舞蹈這三組的同學表現(xiàn)得最棒,有請他們來給我們抽取今天的三等獎。今天的三等獎產(chǎn)生了,他們是。。。。。。(頒獎嘉賓)。
恭喜獲獎的同學,也感謝我們的頒獎嘉賓。
四,再看看大家的英語學習能力,請跟老師一起做,(學生跟老師一起做一遍,先雙手向上舉,再雙手向下舉,然后拍手3次,邊有節(jié)奏感地說barbecue,比比看哪組的速度最快,堅持最久。所有同學分成2大組)。
互動游戲。。。。。。
大家對于游戲的興趣真的是很高漲,每位都玩得十分的盡興。不過,您可要保持住興奮的感覺,因為接下來ivy會請一些(6個)同學上臺來玩游戲。(老師出示卡片,最快速說出來的得2個棒棒貼。)。
(留下12名學生抽二等獎,)激動人心的一刻到了,現(xiàn)在是我們抽取二等獎的時間。
今天的二等獎產(chǎn)生了,他們是。。。。。。頒獎。。。。。。恭喜獲獎的同學也感謝我們的頒獎嘉賓。抽獎過了,今天的表演也就告一段落了,大家不要以為今天的活動結(jié)束了,真正的精彩還沒開始呢,五,現(xiàn)在是燒烤歡樂時光。
燒烤。。。。。。(請學生才藝表演)。
六,集合,大家都吃好了嗎?。。。很好,現(xiàn)場的氣氛可謂掀起了一波熱浪,讓每個人都新潮彭湃。不過,接下來這個環(huán)節(jié),我想會讓每位同學都感興趣。就是我們今天的一等獎的抽取,。。。請領導抽一等,。。。一等獎的獲得者是。。。。有請頒獎嘉賓。。。恭喜獲獎的同學,也感謝頒獎嘉賓。
七,搞衛(wèi)生。
八,感謝今天咱們能者們的精彩表演,感謝學校各層領導和各位家長的頂力支持,今天預定的節(jié)目到此結(jié)束,我們期待,在以后的學習中,大家能象今一樣,發(fā)揮勇氣和才智;我們期待,在能者的舞臺,年年更精彩,再次祝大家圣誕節(jié)快樂!謝謝大家,謝謝!
圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十四
甲:今天是個高興的日子,今天是個難忘的日子,今天是個狂歡的日子,緊張的復習在進行時,圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20xx年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙:踏著圣誕的腳步,
甲:伴著飛舞的雪花。
乙:圣誕老人駕著鹿車,
合:一路歡歌向我們走來。
甲:帶著圣誕的祝愿,
乙:懷著久久的期盼,
合:我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼,分發(fā)禮物)
甲:看,一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙:聽,一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。
甲:讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
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