承載著豐富知識(shí)和文化的語(yǔ)文學(xué)科，在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起著重要的作用。深入挖掘思考，將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寫一篇完美總結(jié)的動(dòng)力。以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作，對(duì)我們有著很大的啟發(fā)。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇一
時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧崃粝麓掖业哪_步。
畢業(yè)照上傻笑的我們，一個(gè)個(gè)的笑容透著天真爛漫更有一絲不舍。嗨。記得嗎?在7月1日我們畢業(yè)了。
在教室里老師忙著擺菜。在走廊里每個(gè)人拿著紙碗，衛(wèi)生筷子，在走廊里焦急的等候，敲著碗大聲說(shuō)：“開飯，開飯!”每每想到這一刻，我都會(huì)忍不住笑，對(duì)，這才是62班嘛，62，62永遠(yuǎn)最2!吃著香噴噴的飯，聽著同學(xué)們唱著“北京東路的日子”每個(gè)同學(xué)，都忍不住哭，就算是最能?？岬哪猩膊焕狻Ｒ黄鸪粽{(diào)，一起回憶當(dāng)年那溫馨搞笑的回憶。以至于現(xiàn)在只要聽到北京東路的日子這首歌我就會(huì)忍不住想起那些年，最2的我們。最后，大家每個(gè)人大顯身手，表演了自己的才藝，讓同學(xué)至今難忘。
“不要哭，畢業(yè)快樂(lè)!”可是每個(gè)人都會(huì)哭，悲傷氣氛在整個(gè)教室里彌漫刺進(jìn)每個(gè)人的皮膚。至今，因?yàn)樽钍煜さ耐馓?hào)，我還會(huì)轉(zhuǎn)頭望眼欲穿是誰(shuí)。
是啊，時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲业牟簧岫粝麓掖业哪_步。但我們只需要記住我們那些曾經(jīng)的美好。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇二
“快樂(lè)”一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)，有它就好像有了一切，“沒(méi)有”憂愁，“沒(méi)有”煩惱，“沒(méi)有”失敗?；叵肫饋?lái)，快樂(lè)是多么的簡(jiǎn)單！得到老師的夸獎(jiǎng)是一種快樂(lè)，得到同學(xué)的羨慕是一種快樂(lè)，得到鄰居的贊揚(yáng)是一種快樂(lè)?？鞓?lè)無(wú)處不在！為同學(xué)講解一個(gè)題是一種快樂(lè)，回答老師提出的難題是一種快樂(lè)，幫助老爺爺推車是一種快樂(lè)，和自己親密無(wú)間的同學(xué)在一起嬉戲玩耍是一種快樂(lè)?？鞓?lè)就在眼前！
俗話說(shuō)：“助人乃快樂(lè)之本”，可見，幫助別人是一件多么快樂(lè)的事情啊！我和小煊煊是同桌，她各方面都表現(xiàn)很好，唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上有些不盡人意，于是，我暗下決心，一定要幫她把成績(jī)提上去！在一次語(yǔ)文課上，老師講的是《桃花源記》，《桃花源記》是一篇文言文，它不像現(xiàn)代文一樣，語(yǔ)言優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口。而是枯燥乏味，沒(méi)有生機(jī)，這也是我同桌最不感興趣的內(nèi)容。所以，一上古文課，她的思緒就開始飛揚(yáng)，以至于老師講的重點(diǎn)她都遺漏掉。什么古文中的判斷句呀，狀語(yǔ)后置句呀，簡(jiǎn)直是天書。不過(guò)，我確信在我的幫助下，她肯定能體會(huì)到學(xué)習(xí)古文的樂(lè)趣。世上無(wú)難事，只要肯登攀嘛！
先是教她翻譯，一字一句的翻譯成現(xiàn)代文，我邊教邊不時(shí)看她的表情，只見她雙眉緊蹙，表情一副逍巍！拔頤且黃鴝烈槐榘桑俊畢榷練譯版的現(xiàn)代文，再讀文言文。在反復(fù)對(duì)比朗讀中，體會(huì)古人的用詞簡(jiǎn)練，精美。仿佛自己置身于桃花園中，令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼，緊蹙的.眉頭舒展開了，眼神中流露出身臨其境的感覺(jué)。“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞……”“真美??！這篇文章真美，這樣的世外桃源真讓人向往?！笔前。盼娜缫槐傖?，仔細(xì)品讀中方能體會(huì)它的甘醇。
之后的日子里，我感觸到了她的努力和進(jìn)步，感觸到了她在學(xué)習(xí)中得到的快樂(lè)，我也感觸到了助人的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，快樂(lè)就在眼前！
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇三
我是一個(gè)活潑開朗，善良樂(lè)觀的小男孩，有
平時(shí)都是媽媽給我洗腳，非常辛苦。母親節(jié)到了，我決定不用媽媽給我洗腳了，我從今天起，我給媽媽洗腳。我先找來(lái)一個(gè)洗腳盆，把里面放上溫水，然后讓媽媽坐在小凳子上，把腳放進(jìn)水里，我用手仔細(xì)的給媽媽洗腳，消除媽媽一天工作的疲勞。媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里像吃了一百根棒棒糖一樣的甜蜜。
我明白了不僅收獲是快樂(lè)的，有時(shí)候付出也是一種快樂(lè)。同學(xué)們，你們也嘗試著。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇四
荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草反芻，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比尊嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭。
碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間，成群的駿馬，驃悍強(qiáng)壯，腿粗如圓柱，鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到烏德列支或茲伏勒。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。
低地上還有白色的綿羊，它們?cè)谔焯冒愕木G色草原上，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。還有成千上萬(wàn)的小雞，長(zhǎng)毛山羊，但沒(méi)有一個(gè)人影。這就是真正的荷蘭。
只有到了傍晚，才看見有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛的脖子上的鈴鐺也沒(méi)有響聲，擠奶的人更是默默無(wú)言。
運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛，汽車火車，都裝載著一罐一罐的牛奶運(yùn)往城市。車過(guò)之后，一切又歸于平靜。狗不叫，圈里的牛不發(fā)出哞哞聲，馬蹄也不踢馬房的擋板，真是萬(wàn)籟俱寂。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。
這就是那真正的荷蘭。
專家點(diǎn)評(píng):。
文章開頭引人入勝，運(yùn)用擬人、比喻的手法為我們引出“田園詩(shī)情荷蘭之旅”，語(yǔ)言清新活潑。將作者最愛的這片葉子生動(dòng)形象的向我們展現(xiàn)出來(lái)。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇五
今天，我去了北歐最大的游樂(lè)場(chǎng)——瑞典哥德堡的里瑟本游樂(lè)園。
里瑟本游樂(lè)園和迪斯尼差不多，它的吉祥物是一只調(diào)皮的綠兔子。因?yàn)楸睔W樹木繁多，所以許多游樂(lè)設(shè)施都是木制的。
進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，我就看見一座美麗的城堡，門前有一位身著藍(lán)制服、扛著槍的士兵在巡邏，每隔幾分鐘，一位手持權(quán)杖的國(guó)王就會(huì)從窗口探出頭來(lái)，“嘰哩哇啦”說(shuō)一番話。要知道瑞典真有國(guó)王，是這樣子嗎?我乘船在城堡里游歷一圈，看見美麗的公主、仙女、英俊的王子和花花綠綠的植物以及跳來(lái)跳去的.動(dòng)物，這里是童話王國(guó)。
出了城堡，我一眼看見刺激、瘋狂的沖浪船。雖然害怕，但很誘人，我要試一試。我和爸爸上了船，小木船慢悠悠地把我們帶到高臺(tái)上，突然，船直往下沖，我毫無(wú)思想準(zhǔn)備，船激起水花濺到我的臉上、身上。大約100米后船又慢悠悠前行，我舉起雙手做出勝利的姿態(tài)?！白⒁?、抓緊，又沖了!”爸爸大喊。我趕緊抓住扶手，閉住雙眼，船筆直向下沖去。濺起的水花罩住了我和爸爸，我情不自禁地大喊：“救命啊!”剎那間，我們沖到了終點(diǎn)。我臉色蒼白、渾身發(fā)抖，這次體驗(yàn)真難忘。
在游樂(lè)場(chǎng)里看見有人手拎著好大好大的巧克力、可愛的長(zhǎng)毛絨玩具，那是摸獎(jiǎng)摸來(lái)的，好讓人羨慕。我和媽媽禁不住誘惑，花了很多錢摸獎(jiǎng)。媽媽說(shuō)我的生日是19號(hào)，19是幸運(yùn)數(shù)字，押19號(hào)，可19號(hào)被別人搶先占了，只好換成20號(hào)，結(jié)果大獎(jiǎng)就是19號(hào)，幸運(yùn)離我遠(yuǎn)去。
今天我雖然空手而歸，可我還是玩的很快樂(lè)，重在參與。
專家點(diǎn)評(píng):。
本文作者首先描繪了“瑞典哥德堡的里瑟本游樂(lè)園”的情景，生動(dòng)而形象，如“它的吉祥物是一只調(diào)皮的綠兔子”，語(yǔ)言活動(dòng)，富有童趣，表達(dá)了小作者對(duì)里瑟本游樂(lè)園的喜愛之情。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇六
“丫丫，走，姨帶你到龍門溪畔溜一圈?！笨粗一乩霞液脦滋炝艘矝](méi)出過(guò)門，姨催促著我?！安挪蝗ツ兀K兮兮、臭轟轟，有什么好溜的!”我噘著小嘴道。嘴上說(shuō)著，思緒早已回到了幾年前的家鄉(xiāng)——龍門的一幕幕：青山頂上，千瘡百孔，處處掛白;公路兩旁，機(jī)聲隆隆，嘈雜震耳;溪流之中，溪水泛白，臭氣熏天;天地之間，粉末紛飛，遮天蓋日……姨好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在咱們的家鄉(xiāng)‘今非昔比’了。”我暗暗地想：可能嗎?那滿是石灰的“白”溪水能說(shuō)清就清嗎?那粉末飛揚(yáng)的“灰”天空能說(shuō)藍(lán)就藍(lán)嗎?姨一再催促，無(wú)奈之下，我跟著姨踏上了漫步之旅。我和姨從龍門圩頭出發(fā)，沿著溪岸順流而下，走過(guò)金獅大橋，繞了一大圈，最后來(lái)到位于金獅村的溫泉度假村。啊，真美!所到之處，映入眼簾的，堪稱“人間仙境”。
瞧，龍門溪畔已然筑上了河堤。堤岸上，樹木枝繁葉茂，鮮花朵朵，爭(zhēng)芳斗艷，清新的空氣拂面而來(lái)，令人心曠神怡;一座座高樓大廈拔地而起，新建的商場(chǎng)、餐館、郵電局、信用社，讓人目不暇接。龍門溪，溪水碧綠清澈，溪面平靜得像一面鏡子。一只只不知名的小鳥時(shí)而盤旋于溪面上，時(shí)而又停在沙灘上。一只翠鳥尾尖偶爾沾了一下水面，“鏡子”被打碎了。水面上泛起了圈圈漣漪，在夕陽(yáng)的照耀下閃著金光，真是美呀!“想不到家鄉(xiāng)發(fā)生了這么大的變化，變得這么美了!”我喃喃自語(yǔ)道。在一旁的姨聽了，拍了拍我的肩膀，驕傲地說(shuō)：“你呀，不知道的事多著呢。自從政府宣布禁止上山采石，關(guān)閉石材廠后，這兒，無(wú)論山上山下、鎮(zhèn)區(qū)鄉(xiāng)村、公園社區(qū)，到處是郁郁蔥蔥、碧水藍(lán)天、鳥飛蟲鳴，宛如一幅秀美的山水畫。看，如今空氣清新了，環(huán)境優(yōu)美了，茶余飯后，人們總會(huì)呼朋喚友，徜徉其中，享受享受……”看著眼前的美景，聽著姨滔滔不絕的介紹，我完全陶醉了。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇七
乘坐旅游巴士，伴著小雪來(lái)到了這次歐洲游的第一座城市，科隆。科隆是一座古城，坐落在德國(guó)美麗的萊茵河畔?？坡〈蠼烫茫沁@座城市的中心。十多年前，當(dāng)?shù)厝诵藿艘粋€(gè)教堂平臺(tái)，使教堂與周圍的街道及嘈雜的交通分離開來(lái)。據(jù)導(dǎo)游介紹，科隆大教堂高157.31米，它建有兩座哥特式的尖塔，顯得非常高大。來(lái)到塔下，感到自己是那么渺小，仰望雄偉的教堂，塔身上的每個(gè)雕刻都是那么精細(xì)，每個(gè)細(xì)節(jié)都是那么完美!進(jìn)入教堂，光線比較昏暗，室內(nèi)溫度較低。整座教堂由五個(gè)殿堂和三個(gè)繞圣壇而建的偏室組成。據(jù)說(shuō)圣壇還是初建時(shí)的樣子，上面的十字架還是歐洲大型雕刻中最古老、最著名的珍品呢!站在教堂中央，抬頭看去，從晶瑩剔透的彩色玻璃中透進(jìn)來(lái)一些光亮，使幽深的教堂中增添了一絲靜謐。在低一些的墻壁上，有許多圣經(jīng)中的神話故事的畫像和雕刻，看到這些，我好像也變的虔誠(chéng)起來(lái)，連說(shuō)話的聲音也低了許多。受到教堂中氣氛的影響，我也點(diǎn)燃了一支蠟燭，默默地許了一個(gè)心愿……走出了教堂，我們又來(lái)到不遠(yuǎn)處的萊茵河邊。德國(guó)人把萊茵河尊為父親河，可見它在人們心中的地位。河水靜靜地流淌，像一條白綢從城中飄過(guò)。雖說(shuō)已是寒冬，雪花也時(shí)常飄落，河水卻沒(méi)有封凍，只是在柔和的水面上漂著些許浮冰。河上橫跨幾座鐵橋，水面上停泊著幾艘大船，成群的海鷗在空中盤旋。滿眼都是黑白的色調(diào)，真像一幅淡淡的水墨丹青?？坡≌媸且蛔爬隙置利惖男〕?靜靜的散發(fā)著它的魅力。
專家點(diǎn)評(píng):。
這是一篇寫科隆的游記，文章以行蹤為主線，詳細(xì)地描寫了科隆的景色。比喻句“滿眼都是黑白的色調(diào),真像一幅淡淡的水墨丹青”，形象地寫出了萊茵河的美。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇八
“全體成員請(qǐng)注意，現(xiàn)在是羽毛球時(shí)間，請(qǐng)大家到門前的空地集合！”哈哈，聽！我家的快樂(lè)羽毛球時(shí)間到了！
我立刻飛奔出去，搶過(guò)一個(gè)球拍，迫不及待地讓媽媽宣布開始。
媽媽一聲令下，我與爸爸的激烈比賽便開始了。我先把球高高拋起，來(lái)了一個(gè)“猛虎斗日”。老爸畢竟是高手，他步子都不移一下，平穩(wěn)地接住了球，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球又打了回來(lái)。我一時(shí)驚得不知所措，剛想去接那只球，那球卻早已箭似的'從我身邊飛了過(guò)去。唉！我沮喪極了！接下來(lái)的幾個(gè)球，讓我喪失了以往的斗志，一個(gè)接一個(gè)地輸球。
這時(shí)，爸爸對(duì)我揮了揮手：“不跟你打了，沒(méi)意思，你跟媽媽打吧！”在一旁嚴(yán)陣以待的媽媽興致勃勃地上場(chǎng)了。
哈哈，媽媽沒(méi)有爸爸那么難對(duì)付，但還是不能掉以輕心！
我看準(zhǔn)了媽媽的弱點(diǎn)，發(fā)了一個(gè)狠球。媽媽由于沒(méi)在意，沒(méi)能接穩(wěn)，輸了一球。我不免有些沾沾自喜。
接著，也許媽媽為了挽回面子，便發(fā)了一個(gè)高球。哼！想欺負(fù)我個(gè)子小，瞧我的！我三步并做兩步快步上前，雙腿一并，跳了起來(lái)，一甩球拍，將那個(gè)球又準(zhǔn)確無(wú)誤地“送還”給了老媽。老媽兩眼一橫，舉著球拍沖上前，一下子把球又打了回來(lái)。這時(shí)，我由于沒(méi)有全神貫洼地看球，一拍打偏了，失去了寶貴的一分。唉，可惜呀！
幾陣對(duì)決下來(lái)，我們?nèi)覀€(gè)個(gè)汗流浹背，精神抖擻。
哈哈，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不僅使我們健康，而且使我們感到快樂(lè)。讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧！
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇九
在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了許許多難忘的故事，回憶起來(lái)就像一個(gè)自己擁有的多寶盒，里面有悲傷的、苦惱的、快樂(lè)的、幸福的。
記得在我很小的時(shí)候，媽媽就讓我認(rèn)字，背唐詩(shī)宋詞，那時(shí)候，我覺(jué)得識(shí)字非常的有趣;媽媽經(jīng)常帶著我去公園玩，走在路上，我和媽媽一起讀著公路兩旁招牌上寫的字，一旦有什么不會(huì)讀的字，媽媽就告訴我。有一次，我和媽媽走到了一家銀行旁，我就大聲地念起來(lái)“中國(guó)建沒(méi)銀行!!”媽媽突然笑了，我不解的問(wèn)：“媽媽您笑什么，難道我讀錯(cuò)了嗎?”媽媽說(shuō)：“那個(gè)詞讀‘建設(shè)’不是讀‘建沒(méi)’?！薄澳菋寢?，您不是教過(guò)我認(rèn)字的法則是‘有邊讀邊，無(wú)邊讀中間’嗎?”“不同的字有不同的認(rèn)法，還需要你自己慢慢地去積累?！睆哪菚r(shí)候起，我就知道了學(xué)好漢字不是一件容易的事呀!
可還有一件事讓我哭笑不得：記得剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有時(shí)做作業(yè)不是很認(rèn)真，媽媽用白話說(shuō)我：“你真的太‘yiyao’了!”。有一次，在寫課堂練習(xí)時(shí)，我竟然把“仔細(xì)”的反義詞寫成“yiyao”了，還連累了同桌，他問(wèn)我答案，我告訴他是“yiyao”，他又寫成了“一呀”，真是太“害人”了!
“很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽到小小少年，這首歌，心里總是酸溜溜的。
自從進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)，每次考試常常拿不到自己理想中的分?jǐn)?shù)，當(dāng)拿到試卷時(shí)都懊悔不已?！半y道是課程深了嗎?”好像我并沒(méi)有感覺(jué)，而且很自信、有時(shí)還一副得意洋洋的樣子!然而，考試時(shí)總是有一些該得分的卻未得分，有的平時(shí)倒背如流的考試時(shí)我突然就記不起來(lái)了，有的明明平時(shí)會(huì)寫的，卻因?qū)懙貌磺逦装装？哿艘环帧?shù)學(xué)考試就更冤枉了，最難的沒(méi)問(wèn)題最簡(jiǎn)單的卻失分，是“粗心”還是“基礎(chǔ)不扎實(shí)”?一直困惑著自己;雖然爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我。但我還是放不下總是向自己疑問(wèn)：“為什么我每次都拿不到最理想的分?jǐn)?shù)呢?”
在成長(zhǎng)中或多或少都會(huì)有一些難忘的回憶，雖然其中并不全是快樂(lè)的但卻是美好的…。
西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè)的本性?，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè)，但結(jié)果大相徑異。為什么?因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。
能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的能力既不可能與生俱來(lái)，也不可能自天而降，只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過(guò)程還是外在表現(xiàn)，都是多方面的，擇其要者，主要體現(xiàn)在對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志上。
人非圣賢，有錯(cuò)難免。這種錯(cuò)，或是討論中講了錯(cuò)話，或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事。孔子說(shuō)得好：“能近取譬，可謂仁之方也已?！比手揭玻H親為大也;親親為大，和睦相處，就可快樂(lè)起來(lái)、振作起來(lái)。事情就是這樣：以己為喻，方能設(shè)身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂(lè)、和諧元素驟然變長(zhǎng)，不快樂(lè)、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂(lè)。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是快樂(lè)，還有事業(yè)的成功和發(fā)展。
世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍(lán)水綠，但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意;城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常，但煩躁與污染卻時(shí)時(shí)惹人煩惱。事情就是這樣：沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的辯證法。這就需要學(xué)會(huì)辯證思維，對(duì)事，用“兩點(diǎn)論”。世界萬(wàn)物的有與無(wú)、聚與散、難與易、長(zhǎng)與短、高與下、前與后都是相對(duì)而言并相互轉(zhuǎn)化的，沒(méi)有一成不變的事物。沒(méi)必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信，事情總會(huì)向好的方面發(fā)展，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有晴天，從而樂(lè)觀對(duì)今天，快樂(lè)奔明天。
快樂(lè)是能力，能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂(lè)就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。
人們需要快樂(lè)，就像需要吃飯一樣?？鞓?lè)是人的一種最為美好的感受，當(dāng)然要收藏一些啦。我的收藏不僅僅能夠讓我快樂(lè)，還能讓我從中獲得一些啟示。
在一節(jié)電腦課上，我們學(xué)習(xí)制作逐幀動(dòng)畫。老師首先讓我們看了幾個(gè)逐幀動(dòng)畫，接著她又給我們講解了制作逐幀動(dòng)畫的技巧，并且為我們演示了一遍。老師那熟練的手法引起了我們一聲聲的驚嘆。
接下來(lái)輪到我們自己來(lái)做了。我興致勃勃地按照老師教給我的方法，先把自己需要的圖片從文件夾中轉(zhuǎn)移到了我的畫紙上，接著使用漸進(jìn)的程序把自己的圖畫變成動(dòng)畫，看著自己制作的成果，我的心里充滿了快樂(lè)和得意，心想：這挺簡(jiǎn)單的么。
我得意洋洋地開始制作有關(guān)老虎的動(dòng)畫。正當(dāng)我搖頭晃腦之時(shí)，一只攔路虎出現(xiàn)在我的眼前，不論我怎么弄，這只老虎就是動(dòng)不起來(lái)，在那兒死死地盯著我，好像在嘲笑我：大意失荊州了吧，我看你怎么辦。無(wú)奈之下我只好請(qǐng)教老師。老師讓我再?gòu)?fù)制一回圖片，然后指出：“你復(fù)制圖片是通過(guò)文件夾而不是通過(guò)程序，在復(fù)制時(shí)要通過(guò)程序中的傳送系統(tǒng)才行。”哦，原來(lái)是我圖快，而沒(méi)有按操作步驟一步一步來(lái)，真是心急吃不了熱豆腐。于是我耐心細(xì)致地進(jìn)行了修改，其結(jié)果不言而喻，我成功地做好了這個(gè)動(dòng)畫。屏幕上的老虎歡蹦亂跳，好像在祝賀我。我的心中感到了一絲喜悅。與此同時(shí)，這件事還教育了我，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中多一些耐心和細(xì)致，讓自己的生活從此多一份快樂(lè)。
原來(lái)快樂(lè)也可以給人以這么大的啟示，生活是美好的，是快樂(lè)的。每一樁小事、每一個(gè)目標(biāo)、每一件小東西、每一句話里都包含真正的快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或榮譽(yù)，而是來(lái)自于做了一些值得做的事情。像這樣的快樂(lè)我一定要好好地收藏，并且還要多多地收藏，為自己的生活多一份積累，讓自己的生活多一份快樂(lè)。
翻開多年的日記好久不見的記憶如同洪水般涌來(lái)。
童年的腳步。
追尋童年的足跡，有些經(jīng)歷是跟我同年的伙伴無(wú)法體會(huì)的。七歲那年我生了一場(chǎng)大病，以致我失去了行走能力，每天躺在床上，萌動(dòng)的年紀(jì)，我渴望和伙伴每天手拉手一起上學(xué)，客氣，一起奔跑在操場(chǎng)上，放學(xué)一起結(jié)伴回家，周末可以盡情的玩耍。我不知道練習(xí)了多少次，當(dāng)我終于重新站起來(lái)時(shí)，我看到了爸爸媽媽眼中的欣慰和久違的發(fā)自內(nèi)心的微笑，我也笑了，笑得很開心。
享受自然之美。
再一次走在這條鄉(xiāng)間的小路上，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，所有的煩惱都煙消云散了。路邊的小草在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向路人招手，淡雅的野花的清香在空氣中飄散，沁人心脾。遠(yuǎn)處一條清泉潺潺流淌，千百年死的催生，如精靈般悅耳動(dòng)聽，伊利一下子就如斷翼的小鳥直落入水中，水花四濺，我手中還有潔面儀和落水那里，大小相差無(wú)幾的石子，而且沒(méi)有再投擲出去，水花雖美卻轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我抓也抓不住。太陽(yáng)西落，望原路返回，雖然出來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)，但一路上所看到的美景令我心曠神怡。
尋覓。
無(wú)意中看到一幅很美的圖畫，叫尋覓，我不由得被它深深吸引。圖畫的內(nèi)容是這樣的，暗夜里，新月初升，畫中的空間被點(diǎn)綴出一層淡金色的光暈，月光下，一周桃花正盛開得燦爛，紛飛滿天絢爛柔美。發(fā)現(xiàn)有一條小溪流，而沿邊站著一名身材，側(cè)身的少女，她依然飄飄，發(fā)絲紛飛，此刻他正抬著下額，眸光凝視著月亮的方向，捧了一捧清水，水底下一枚銀環(huán)緊貼著他的掌心，有水珠若在半空閃爍出清潤(rùn)亮光，我小心流動(dòng)的方向就是月光之處，少女邁出一只腳，仿佛要追逐著那月光，沿河而行。
美的東西令人欣賞，令人愉悅，這雖只是一幅畫，卻讓我收獲了快樂(lè)?；蛟S快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單吧!一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一本書，一幅畫……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能夠給人帶來(lái)快樂(lè)!
成長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，讀書是快樂(lè)的，與同學(xué)或朋友一同玩耍是快樂(lè)的，在我的心中，旅游是最快樂(lè)的!(舉例式開頭，耐人尋味，引出下文。)。
提起旅游，想必每個(gè)小朋友都會(huì)特別的興奮，那么就讓我和大家說(shuō)一說(shuō)我旅游的事情，帶給我成長(zhǎng)的快樂(lè)吧!(簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，牢記帶入題目，過(guò)渡引題。)那是今年的暑假，我與家人一同來(lái)到了大名鼎鼎的長(zhǎng)影世紀(jì)城游玩，我可是特別喜歡玩“刺激”游戲，只見長(zhǎng)影世紀(jì)城游玩介紹板上有一個(gè)叫“極速穿梭”的項(xiàng)目，它被譽(yù)為亞洲最大的室內(nèi)過(guò)山車，極速穿越過(guò)山車的高度落差高達(dá)11米，看到這令我興奮不已，迫不及待的帶著家人前往。(為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。)。
一條宛如長(zhǎng)龍的軌道出現(xiàn)在我面前，我急忙坐上去，管理員示意我要把安全帶扎好，我既興奮又緊張，因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)恐高。心想:“來(lái)吧，我要征服你!”(心理描寫，恰到好處，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。)，過(guò)山車啟動(dòng)了，室內(nèi)的燈也都滅了，我們是要在黑暗中飛馳，這又是怎樣的一種感受呢?過(guò)山車就如離弦之箭一樣沖了出去，我閉緊雙眼不敢看，突然車子慢了下來(lái)，我偷偷的把眼睛睜開一條縫，原來(lái)車子在爬坡，我大膽的睜開眼睛，眼睛在黑暗中已經(jīng)適應(yīng)了，能看到一些東西了，我向下一瞅，媽呀!我們升的這么高了，不容我多想車子已經(jīng)飛了出去，耳邊只有風(fēng)聲和女孩子的尖叫聲，這種感覺(jué)太爽了!我還沒(méi)過(guò)癮呢，車子已經(jīng)慢慢的停下來(lái)了，我克服了恐高，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼之心!(動(dòng)作描寫再細(xì)致些為宜，便是一篇佳作，你可借鑒一下空間里劉俊博的文章，會(huì)有所感悟的!)。
成長(zhǎng)中我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，快樂(lè)和悲傷是相輔相成的，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們就要快樂(lè)的面對(duì)成長(zhǎng)!(卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題!)。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇十
在這個(gè)秋高氣爽、金桂飄香的季節(jié)里，我們?cè)俅斡瓉?lái)了一年一度的國(guó)慶小長(zhǎng)假。國(guó)慶總給人一種喜悅的心情，花兒在國(guó)慶開放的格外美麗，草兒在國(guó)慶成長(zhǎng)的格長(zhǎng)翠綠，鳥兒在國(guó)慶飛翔的格外自在，城市在國(guó)慶裝飾的格外繁華，而我們?cè)趪?guó)慶長(zhǎng)假中顯得格外愉悅。
星期一上午，媽媽帶著我和姐姐去朱家尖南沙游玩，同去的還有皓皓弟弟一家。路上一面面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗仿佛在向我們招手。過(guò)了四十分鐘車程后，我們到達(dá)了南沙，我興奮地下了車，拉著媽媽急沖沖地跑向售票處，過(guò)了檢票處，我看見廣場(chǎng)上的白鴿扇動(dòng)著雪白的翅膀飛向藍(lán)天，一陣陣海風(fēng)輕輕地吹過(guò)，攤邊的貝殼風(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲。
邊走邊看，不一會(huì)兒就到了沙灘，我迫不及待地脫掉鞋襪，跳進(jìn)沙灘，沙灘松松軟軟的，真舒服啊!雪白的浪花輕輕地拍打著海灘，沖洗著人們的腳丫。我光著小腳丫和浪花嬉戲著，又跑上沙灘開始挖沙坑，我小心翼翼地挖呀挖，越挖越深，小沙坑里面流滿了海水，一下子就變成了一個(gè)小水坑。突然，我的小鏟子碰到了一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的東西，我把它鏟上來(lái)一看，哦!原來(lái)是一塊烏黑閃亮的鵝卵石呢!然后，我們準(zhǔn)備一起堆一個(gè)比較有特色的沙雕作品，堆著堆著，成果出來(lái)了，原來(lái)是家家必備物品——馬桶，我們都哈哈大笑，沙灘上回蕩著我們歡快的笑聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，當(dāng)太陽(yáng)的最后一抹余暉消失的時(shí)候，我們戀戀不舍地踏上了回家的歸程。再見，南沙!
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇十一
說(shuō)到家鄉(xiāng)，我不禁就想到了我的家鄉(xiāng)，和家鄉(xiāng)的元宵節(jié)。因?yàn)槊恳荒?，我們?nèi)胰硕紩?huì)回家鄉(xiāng)歡度元宵節(jié)。
俗話說(shuō)得好：每逢佳節(jié)倍思親。我的家鄉(xiāng)雖然偏僻，但這一天出門在外的人幾乎都回家，所以家鄉(xiāng)到處人來(lái)人往，歡聲笑語(yǔ)。
進(jìn)家片刻后，我隨媽媽去點(diǎn)香。我們要點(diǎn)的可不是普通的香，它有一根柱子那么粗大，一米多高，而且這一柱香非常精致漂亮，表面有一條張牙舞爪的龍盤著，那條龍栩栩如生，正要騰空而起，真是“神龍盤玉柱”。到了大宗祠，這里早已香煙裊裊，許多人都在拜佛，以求平安。我們來(lái)到自己的那一柱大香前，只見盤在香上的龍張著大嘴，好象要來(lái)一招“靈龍吐珠”，又像是對(duì)我們說(shuō)：“主人，你們終于來(lái)了，我已經(jīng)等很久了，快把我點(diǎn)上吧！”大伯和二伯合力將桶和香搬到一邊。接著二伯拿出隨身帶著的一瓶油，倒在香的最上面，然后點(diǎn)著火。頓時(shí)，微小的火苗就迅速變大，變成一條火龍。很快油燃燒完，火滅了，“龍香”上不停地升起縷縷煙霧。
點(diǎn)完香，我們又來(lái)到二伯家門口，吊上鞭炮，等待歡慶游行的隊(duì)伍的到來(lái)。聽二伯講，村里有個(gè)習(xí)俗，就是每逢元宵佳節(jié)的時(shí)候，鄉(xiāng)里都組織迎春游行，游行的隊(duì)伍來(lái)到哪家門前，哪家就要放鞭炮。所以游行的隊(duì)伍所過(guò)之處，鞭炮噼里啪啦地響個(gè)不停。二伯正談著，游行隊(duì)伍已經(jīng)來(lái)到門口，只見長(zhǎng)長(zhǎng)的游行隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，東不見頭，西不見尾，踏著平坦的村道緩緩向前進(jìn)。有的吹橫笛，有的彈琴，有的打鼓，還有的扛錦標(biāo)，錦標(biāo)上寫著“萬(wàn)事如意”、“國(guó)泰民安”、“風(fēng)調(diào)雨順”等吉祥大字。我正看著，爸爸已經(jīng)點(diǎn)響了鞭炮，噼里啪啦地響了起來(lái)，鞭炮聲伴著歡慶隊(duì)伍動(dòng)聽的笛聲、琴聲、鼓聲，組成了一首歡慶元宵的歌。
望著緩緩離去的游行隊(duì)伍，我想：元宵的慶?；顒?dòng)，不正象征著人民的日子蒸蒸日上，祖國(guó)繁榮昌盛嗎？看到這樣熱鬧非凡、歡聲鼎沸的景象，我情不自禁地在心里大喊：“我的家鄉(xiāng)，我愛你！”
這就是我的家鄉(xiāng)，和讓我印象深刻的元宵節(jié)。不管未來(lái)怎么發(fā)展變化，我相信家鄉(xiāng)的元宵節(jié)都會(huì)記在我心里。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇十二
上星期天，我和爸爸媽媽一起高高興興地去熱帶風(fēng)暴玩。
我們第一個(gè)去的是冒險(xiǎn)家樂(lè)園。里面有一個(gè)大木桶會(huì)定時(shí)地倒水，我騎了水里的企鵝和河馬，還玩了俯沖。
最刺激的是漂流。途中遇到了巨浪，我害怕得渾身發(fā)抖，后來(lái)我們沖進(jìn)了巨浪，我們的船被巨浪打得上下顛簸，有一刻我差點(diǎn)掉下去，幸虧爸爸及時(shí)抓住我，我嚇得出了一身冷汗。
最好玩的是滑道。我和爸爸坐在救生艇里一起從彎彎的滑道上沖下來(lái)，我哇哇大叫，不過(guò)一會(huì)兒就到終點(diǎn)了。下來(lái)后，我們又玩了一遍，第二次我就不害怕了。接著，我們又玩了一個(gè)封閉的滑道，里面黑乎乎的，我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)了好幾圈，到終點(diǎn)時(shí)不幸的事發(fā)生了——我們翻船了。我落進(jìn)水里，救生員趕忙把我拉了上來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)，如果我會(huì)游泳，就不怕落水了，我要膽子再大一點(diǎn)，加快學(xué)會(huì)游泳。
回家的路上，媽媽表?yè)P(yáng)我勇敢。我聽了很開心，其實(shí)膽小最大的敵人就是自己，通過(guò)熱帶風(fēng)暴的歷險(xiǎn)，我發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己并不困難，今后我要再勇敢一些。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇十三
我喜歡看摩天輪的'轉(zhuǎn)動(dòng)，小a說(shuō)：喜歡看摩天輪旋轉(zhuǎn)的人是幸福的人。
可是我還記得可可說(shuō)過(guò)：變成一只被主人寵壞的小貓?zhí)稍谥魅说南ドw間，那是最幸福的事。
新年前夕的一天，我看到媽媽幫我換了一條被子，是幾天前在陽(yáng)臺(tái)上曬過(guò)的那條，每一次只要我從它身邊走過(guò)就能很清晰地聞到陽(yáng)光的味道。媽媽說(shuō)：新年快到了，換一條被子，吉利!
我騎著單車，穿過(guò)大街小巷。一直，我聞到爆竹的味道。坐在我后面的可可說(shuō)：熠熠，新年快樂(lè)!
對(duì)啊。我才想起來(lái)，新年到了。只有新年到了才會(huì)有那么多的爆竹的味道。
可可，新年快樂(lè)。我說(shuō)。可可的笑燦爛如花。
我們把車停在草坪上，可可說(shuō)：熠熠看看天。
天，好美。小a說(shuō)過(guò)：天是海的顏色，是海的倒影。我喜歡海，就像喜歡藍(lán)色的水晶球。
我低下了頭，我看到腳邊的草，我無(wú)語(yǔ)，的確無(wú)語(yǔ)。我并不相信那些可有可無(wú)的習(xí)俗。只是可可說(shuō)過(guò)，新年到的時(shí)候她要重新去感受快樂(lè)的滋味。所以我試著去相信，相信這個(gè)預(yù)言。
我記得重陽(yáng)節(jié)以后，可可就說(shuō)她失去了快樂(lè)。小a說(shuō)：可可的父親走了。
然后，那天，可可在我的肩上哭了一整夜。
還有，那天以后的好幾個(gè)月，可可的生日。可可說(shuō)：新年到的時(shí)候她要重新去感受快樂(lè)的滋味。
風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)絲，我說(shuō)：可可，我拉頭發(fā)了。可可說(shuō)：熠熠，我穿裙子了。
然后她拉著我開始轉(zhuǎn)圈，裙子旋轉(zhuǎn)的樣子好像摩天輪的旋轉(zhuǎn)。小a說(shuō)：喜歡看摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)的人是幸福的人。我記得可可并沒(méi)反對(duì)過(guò)這句話。
開始變化，悄悄地，一切都在變化。新年里的一切：我看到商店里的阿姨的禮貌語(yǔ)變成了新年快樂(lè);我看見街上開始掛起了燈籠;我記得媽媽已經(jīng)在打電話給認(rèn)識(shí)每個(gè)人帶去祝福;我想到爸爸的假期已經(jīng)到了;我聽說(shuō)奶奶他們要來(lái)我們家;我收到了好多同學(xué)的賀卡。
還有我開始拉頭發(fā)，可可開始穿裙子了。好多好多的變化，像膨脹的暴米花慢慢地慢慢地變大，慢慢地將原本的液汁變成更多的泡末，占據(jù)著更大的空間。
我一直都不知道今天的天和前幾天的天是不是一樣，是不是已經(jīng)看不到那些塵埃了。
我只記得可可說(shuō)：熠熠，新年到了。熠熠，新年快樂(lè)。像之前我和她還有小a在平安夜里坐在閣樓上看著滿天星星許愿一樣，可可閉著眼睛，仰著頭，對(duì)著天空。
可可說(shuō)她爸爸在上面。她要對(duì)他說(shuō)：新年快樂(lè)。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇十四
這天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。這天家家戶戶要吃湯團(tuán)、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來(lái)慶祝元宵。
這天，爸爸教我包湯團(tuán)。我們先把手洗干凈，拿出一只碗。開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)去，再用手絞了幾下又放了點(diǎn)水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會(huì)粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來(lái)回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。開始包湯團(tuán)了，我照著爸爸的樣子，拿了一小團(tuán)面，放在手掌中間挫一個(gè)小圓球，然后把右手的大拇指把插進(jìn)剛?cè)嗪玫拿鎴F(tuán)，用筷子夾點(diǎn)芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個(gè)手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個(gè)“半成品”放到碟子上面去時(shí)，爸爸叫住了我說(shuō)：“兒子，這樣放上去可能會(huì)粘的，在糯米粉里滾一滾就不粘了。”我照著爸爸的方法一試果然不粘了。照這樣一連做了好幾個(gè)，不一會(huì)二十個(gè)就完成了，個(gè)個(gè)潔白如玉，讓人嘴饞。
晚上，我和爸爸到外面散步，此時(shí)的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀著五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼里啪啦的響個(gè)不停。小孩子手持煙花棒飛舞著，歡笑著。
我愛包湯團(tuán)，但我更愛元宵節(jié)。
評(píng)語(yǔ)：
本文主要記敘了元宵佳節(jié)爸爸教我包湯團(tuán)的事情，通過(guò)對(duì)包湯團(tuán)過(guò)程的描寫，表現(xiàn)了爸爸的耐心和“我”的認(rèn)真，全文充滿節(jié)日的歡樂(lè)和熱鬧，從側(cè)面表現(xiàn)了“我”的幸福生活。
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇十五
每年的元宵節(jié)都是我們最喜歡的節(jié)日，在這一天，不僅是我們最熱鬧，也是我們最有趣的一天。今年的元宵節(jié)也不例外。
而且今年的元宵節(jié)，比以往元宵節(jié)都不太一樣，因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們逐漸富裕起來(lái)，燈也隨之好看了起來(lái)。昨天晚上，我和爸爸媽媽到街上去看燈。雖然北方的天氣寒冷無(wú)比，但寒冷擋不住人們的熱情。
剛到馬路上，只見馬路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。
我和爸爸媽媽也隨著人流匯入了燈區(qū)——德勝街。只見那德勝街的大牌樓，五光十色，“千萬(wàn)”條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下，如瀑布一般，真是“疑是金河落德勝”啊。哎呀，這是我第一次看到這么繁多，這么出奇的燈?？炊伎床贿^(guò)來(lái)。瞧，那一盞盞五彩繽紛千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的“小猴子”……你看那只神氣活現(xiàn)的鳳凰！。兩只寶珠般的圓眼，放射出白光。美麗極了。直把我看得目瞪口呆。
我們繼續(xù)往前走，只聽見不知道是從哪里傳來(lái)的歌聲“在我的地盤你就得聽我的……”那肯定就是移動(dòng)通信公司的宣傳了。果然，前面有一個(gè)舞臺(tái)。上面雖然空空如也，但旁邊是一個(gè)手機(jī)，（還挺形象，一看就知道是做手機(jī)廣告）手機(jī)的屏幕上還有動(dòng)畫。哦，怪不得聽見歌聲，只見屏幕里的周杰倫正賣力地拿著話筒，唱著呢！看來(lái)，元宵節(jié)不僅燈好看，還處處充滿商機(jī)。
這邊剛剛送走了周杰倫，那邊的刀郎又來(lái)了。因?yàn)槟鞘煜さ男伞暗牡谝粓?chǎng)雪，比以往的時(shí)候來(lái)的更晚一些”真悠閑啊。原來(lái)是為九曲黃河陣做廣告啊?？茨蔷徘S河陣，左拐右拐，精妙無(wú)比，正如人生道路上，雖然左拐右拐，但最后還是會(huì)出去，獲得勝利。
月亮漸漸西落，我依依不舍地離開。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃?！?/p>
這就是今年元宵節(jié)燈會(huì)，大家是不是覺(jué)得十分的美麗，十分的有趣呢！那大家和我一起期待明年的元宵節(jié)燈會(huì)吧！希望明年的元宵節(jié)燈會(huì)越辦越美麗哦！
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇十六
星期天，我和我的好朋友吳思涵、我的媽媽還有她的媽媽一起化羊峪的山上去爬山，我和吳思涵走到小溪的時(shí)候我們倆就停了下來(lái)，溪水很清，清得可以看見溪底的沙石，溪水很靜，靜得像一面鏡子，兩岸的山峰、綠竹映入水中，就像一幅水上的風(fēng)景畫。
我們走走停停當(dāng)我們走到一塊平地的時(shí)候，我看見了一只小松鼠，我連忙對(duì)吳思涵說(shuō)：“吳思涵，咱們快把這只小松鼠記下來(lái)吧，”吳思涵說(shuō)：“好的，”我們把它記下來(lái)了。
我們又爬到桃花的那一片去了，我們還拍了幾張照呢!
我們又爬到了高高的亭子上歇了一會(huì)，玩了一會(huì)，我們準(zhǔn)備下山的時(shí)候，搞笑的事發(fā)生了。
我們下山的時(shí)候有四位老人，說(shuō)：“上面還有獅子和瀑布呢!”然后我們又往上爬了一會(huì)，原來(lái)是假獅子頭和小瀑布呀!然后那些老人說(shuō)：“小孩真能被忽悠，”然后我們下山了，我打開我的本子，“哇!好多字呀!”我說(shuō)，然后我們嘻嘻哈哈的回家了!
小學(xué)以快樂(lè)的歐洲游為話題的寫景及點(diǎn)評(píng)篇十七
步入新的臺(tái)階，初中生活的畫卷徐徐打開。
“今天晚自習(xí)單元測(cè)試?！薄俺煽?jī)出來(lái)了，下面我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)。”學(xué)習(xí)的壓力、負(fù)擔(dān)以及那成為家常便飯的測(cè)驗(yàn)試卷，這一切一切，似乎很難以讓人聯(lián)想到“快樂(lè)”。但是換個(gè)角度，這何嘗不是享受快樂(lè)的過(guò)程。
剛剛步入初中，面對(duì)上述一切，我也有過(guò)抱怨甚至有過(guò)像田曉菲面對(duì)北大圖書似的近乎絕望的感受。各類的學(xué)科，一張張無(wú)止盡的課時(shí)練習(xí)卷以及快節(jié)奏的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一天又一天，一周又一周，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緩沖期，我適應(yīng)了這種生活，融入了這個(gè)大集體，但要真正成為一名強(qiáng)者，做到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
還記得那是開學(xué)以來(lái)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。當(dāng)時(shí)，我胸有成竹，信心滿滿地做完了考卷，本想著這一次我一定能“一鳴驚人”考個(gè)滿分。我焦急地等待著老師拿著試卷走進(jìn)教室的一刻，在報(bào)出我的成績(jī)時(shí)向我投來(lái)贊許的目光。
當(dāng)我還在幻想時(shí)，老師真的走進(jìn)了教室，“我們班一共18個(gè)滿分?！惫Ｎ野底愿`喜，這18個(gè)人中一定少不了我?！皝?lái)來(lái)來(lái)，數(shù)學(xué)課代表發(fā)一下試卷?！?/p>
“施甜陽(yáng)，你93!”不知是誰(shuí)叫喊了一聲。當(dāng)時(shí)的我真的希望是聽不見，或許他說(shuō)的就不是真的。我立刻回到座位，心驚膽戰(zhàn)地翻過(guò)試卷，93，殘忍的數(shù)學(xué)仿佛是在嘲笑我：“哈哈!才93!別癡心妄想著你的滿分了，接受這現(xiàn)實(shí)吧!”瞬間，我的心拔涼拔涼的，仿佛是從珠穆朗瑪峰的峰頂?shù)焦鹊住?/p>
鼻子酸酸的，有想哭的感覺(jué)。
哭，考了這樣的分?jǐn)?shù)是要哭的。但是，哭能解決什么問(wèn)題!能讓93分的試卷變?yōu)闈M分嗎?
一次考試并不能代表什么，只有越挫越勇才能擷取豐碩的果實(shí)。
初中生活確實(shí)不同與小學(xué)，有困難，有挑戰(zhàn)，有挫折，就看你怎么面對(duì)。其實(shí)，我們每個(gè)人都背負(fù)著各種各樣的十字架艱難地前行。所以，不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，責(zé)任的重大，因?yàn)檎嬲目鞓?lè)，是挑戰(zhàn)后的結(jié)果。
有些黑暗，只能自己穿越;有些坎坷，只能自己體驗(yàn);有些痛苦，只能自己品嘗。但是，穿過(guò)黑暗，我們一定能感受到陽(yáng)光的溫度;走過(guò)坎坷，我們一定能企及成長(zhǎng)的高度;告別孤獨(dú)，我們一定能收獲靈魂的深度。
從失敗中看到成功的一面，從不幸中看到幸福的一面，這是強(qiáng)者的態(tài)度，也是智者的方法。我是一只逆風(fēng)飛翔的蝴蝶，迎難而上，感受酣暢淋漓的快樂(lè)。
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