漫畫的感想小學(xué)(匯總21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 04:29:31
漫畫的感想小學(xué)(匯總21篇)
時(shí)間:2023-11-25 04:29:31     小編:XY字客

總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒?下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。

漫畫的感想小學(xué)篇一

今天,蟲蟲去了郵局,發(fā)現(xiàn)有個(gè)神秘的包裹,而且還是寄給蟲蟲的,他便拿走回家了。一到家,蟲蟲便打開那個(gè)神秘的包裹,突然,發(fā)現(xiàn)里面有一封信和一張飛機(jī)票。蟲蟲打開了信,哦!原來是公平時(shí)代的同學(xué)凌林。

終于,小孩開的飛機(jī)平安降落在公平時(shí)代,蟲蟲的心才放了下來。一下飛機(jī),就看到一群人在飛機(jī)場站著,突然,傳來了一個(gè)熟悉的聲音:蟲蟲,蟲蟲一看,原來是凌林,蟲蟲便跑了過去,原來,在公平時(shí)代,凌林在等蟲蟲所有人都必須來等蟲蟲,有些人上班遲到了,被公司抄了魷魚,那么所有和那個(gè)人一個(gè)公司的.職員全部炒了魷魚,蟲蟲一聽,連忙和凌林跑回了家。

漫畫的感想小學(xué)篇二

我們語文書里有一幅漫畫,給了我很深的'啟示。

在一個(gè)寒冷的下午,寒風(fēng)凜冽,凍僵的人瑟瑟發(fā)抖。實(shí)驗(yàn)小學(xué)快結(jié)束時(shí),學(xué)生們像一群蜜蜂一樣魚貫走出教室。路上,兩個(gè)同學(xué)一起走,突然看到前面垃圾桶旁邊有很多垃圾。他們連忙喊道:“誰這么不衛(wèi)生,垃圾桶就在旁邊,別扔進(jìn)去!”他們不得不忍受寒冷,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾清理到垃圾桶里。然后,一個(gè)男生靈機(jī)一動(dòng),拿出紙筆,寫道:文明,只有一步之遙!

我以后一定要努力做一個(gè)文明的小守護(hù)者!

漫畫的感想小學(xué)篇三

今天我看了一幅漫畫,我有深刻的體會和感想。

這幅漫畫畫了一個(gè)瞎眼的老人就要掉進(jìn)井里,在他身旁的一位中年人,正在用電話告訴電視臺,老人卻一步步的'走向井。

看了這幅漫畫后我感到很氣憤。難道那個(gè)中年人真的可以這樣眼睜睜的看著老人跌入井里嗎?這中年人可真沒善心,看著老人要掉進(jìn)井里,不但不去阻止,還在為那一百多塊的報(bào)料費(fèi)多打電話。他可能是想從中得到益處,可是他也不想一想,自己得到錢了,老人卻會受傷,甚至?xí)猩kU(xiǎn)。

我非常生氣,社會不是個(gè)人,人人都為了錢喪失理智,那就可怕了﹗我在這想說:人與人之間應(yīng)該互相幫助,不是從他人身上取得利益。我們不是他人的搖錢樹,我們應(yīng)是一家人!

漫畫的感想小學(xué)篇四

在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)屬于自己未來理想的夢。這些夢想就像天空中的星星,既看不完,也數(shù)不盡。我未來的理想到底是什么呢?告訴你們吧,我未來的理想是當(dāng)一名漫畫家。

做漫畫家也是出于我的興趣愛好。聽媽媽說我小時(shí)愛畫畫,給我一張紙和筆,我能畫出各種各樣的圖案。線條簡單,色彩鮮艷的小花小人小動(dòng)物,都在我的畫紙上經(jīng)常出現(xiàn)的。雖然畫的不專業(yè),但我依然很熱衷,小時(shí)的童年充滿了做畫家的夢想,我決定長大后一定要實(shí)現(xiàn)它。上幼兒園我就開始學(xué)畫畫,從簡單的油畫棒開始,到兒童畫再到復(fù)雜的線描,我還參加過區(qū)里的比賽呢,拿了兒童畫個(gè)二等獎(jiǎng)!在學(xué)畫畫的過程中我對卡通漫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

小學(xué)三年級開始,媽媽給我在青少年宮報(bào)了漫畫班讓我接受專業(yè)的培訓(xùn),在老師的幫助和鼓勵(lì)下我的畫畫水平提高的很快,老師常夸我是有創(chuàng)意的孩子,對漫畫有想象力。現(xiàn)在的我對畫漫畫信心大增。閑雜時(shí)間都用在了練習(xí)畫畫上,我設(shè)計(jì)的q版同學(xué)肖像更是被同學(xué)贊揚(yáng)。學(xué)漫畫快四年了,現(xiàn)在漫畫離不開我的生活。我和漫畫成為了最好的朋友,一有時(shí)間就和它交流,我的生活不能沒有了漫畫,因?yàn)椋何覑勐?,漫畫愛我!可以說畫漫畫,既是我的理想,又是我最喜歡做的事情。做完作業(yè)后,這時(shí)干嘛呢?就可認(rèn)真的畫一張漫畫,那有多愜意啊!下雨天,坐下來拿起筆慢慢的畫,慢慢的想象。一個(gè)個(gè)人物活躍在紙上,那種喜悅的心情難以形容。

我相信未來是靠自己的努力創(chuàng)造的。有句話說得很好“理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜航的路;只要我有夢想,努力堅(jiān)持下去,我會一步一步的邁向漫畫家的道路,實(shí)現(xiàn)我的夢。

漫畫的感想小學(xué)篇五

大家一定都看過《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片吧,里面的美羊羊一定讓你印象深刻。她不僅美麗善良,而且還心靈手巧,只要是與美好有關(guān)的東西,美羊羊都非常精通。在我的身邊就有這么一位“美羊羊”老師,她就是我的語文老師——王老師。

王老師像美羊羊一樣美麗大方。她中等身高,常年梳著一只高高的馬尾,顯得既年輕又富有活力。一雙會說話的眼睛和挺挺的鼻梁,臉上總掛著甜甜的微笑,讓人忍不住去親近她。最讓人佩服的就是她那張總能制造奇跡的嘴巴了。還記得上《桂花雨》這篇課文的時(shí)候,王老師用她那優(yōu)美的聲音俘獲了全班同學(xué)的心。當(dāng)她讀到“桂花盛開的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的”的時(shí)候,我仿佛隨著桂花的香氣飄到了空中。王老師的聲音就像那調(diào)皮的風(fēng),一會兒送我去了胡家老爺爺那兒去看看,一會兒又落到了孩子們的頭上、身上,這種感覺真是美妙極了。

王老師還像美羊羊一樣聰明善良。下課的時(shí)候,教室里和走廊上就變成了搗蛋大王們的天下。瞧!這邊“小胖墩”把陽臺的柵欄踩壞了,那邊兩個(gè)調(diào)皮的小伙伴打起來了,有一個(gè)思路輕奇的“小可愛”甚至把手夾在了門框里……王老師在我眼里就是yyds(永遠(yuǎn)的神),因?yàn)樗3D芟氲礁鞣N辦法來對付這些讓人頭疼的“怪獸”。我常常好奇地想:王老師腦袋里是不是裝了一個(gè)智慧錦囊?一到關(guān)鍵時(shí)刻就會想出一個(gè)好辦法,把讓人感到棘手的問題迎刃而解。我常常能看到她耐著性子給搗蛋鬼們講道理,沒有疾風(fēng)驟雨,也沒有火山爆發(fā),搗蛋鬼們卻紅了臉、低下了頭。

這就是我的“美羊羊”老師,一個(gè)美麗大方又聰明善良的好老師。

漫畫的感想小學(xué)篇六

這是一篇既能反映人類貪心,也是一篇帶有極具諷刺的漫畫,在一片森林里,這片森林原來鳥語花香……,可卻來了一位長有木頭腦袋得人來砍樹,頭上還有憤怒的啄木鳥在琢它的腦袋,還說:“這段木頭里一定有蟲!”

地球是我們的母親,把我們撫養(yǎng)長大,我們要有一顆感恩的心,所以我倡議:讓我們都來關(guān)愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

漫畫的感想小學(xué)篇七

在我的漫畫世界里,每天有說不盡的妙語,每天有說不完的樂趣,我與呆頭呆腦的阿衰互相傾訴煩惱,我與活潑亂跳的豌豆分享游戲的了趣。

一會兒還與甜言蜜語的敖幼祥哭訴煩惱。我是多么快樂??!

我也喜歡那可愛的豌豆,他受過同學(xué)的誣陷,而他也不氣餒,他還得過零分,他也不責(zé)怪老師,家長,而他卻默默的自責(zé),我相信在不久的將來,他一定會成為一個(gè)有責(zé)任心的事業(yè)工作者。

哦,我不多說了,我要去暢游漫畫世界了。再見!

漫畫的感想小學(xué)篇八

漫畫,總是會帶有幽默性和諷刺性。但是,我卻看到了一幅令人深思的漫畫。

這是一幅揭示人類破壞大自然產(chǎn)生惡果的漫畫。畫里面的樹木全被鋸掉了,一位老人坐在一棵枯樹樁上,唯一陪伴他的只有一只機(jī)器狗和一臺被籠子關(guān)著的收音機(jī),收音機(jī)還不時(shí)發(fā)出像小鳥一樣的.叫聲。遠(yuǎn)處還可朦朧看見一座座工廠不時(shí)排放出滾滾的煙塵。

從這幅漫畫中,你可能判斷:這幅漫畫只不過叫我們要愛護(hù)環(huán)境罷了。的確,這是一幅教育人類愛護(hù)環(huán)境的漫畫。但是,換種說法來講,又是什么?你想想,圖中的老人為什么帶著機(jī)器狗,而不帶一只真正的狗;老人又為什么把收音機(jī)關(guān)在籠子里,而不把收音機(jī)捧在懷里;你明白了吧,這是一幅揭示未來的漫畫。

你可能認(rèn)為,這幅漫畫太夸張了,根本不符合現(xiàn)實(shí)情況。但我卻不這么認(rèn)為。長期以來,人類亂砍伐樹木,造成一些地方洪水泛濫、暴雨橫行,甚至出現(xiàn)了沙漠化;有些工廠的排放物,嚴(yán)重污染了河水,使一些地方的樹木桔死、田野荒廢……如果再不及時(shí)阻止,我深信,這幅漫畫遲早會成為現(xiàn)實(shí)。

綠,來自你的手。希望大家同心協(xié)力,阻止這場惡夢的到來。

漫畫的感想小學(xué)篇九

清早,我一睜開眼,太陽已經(jīng)爬上了天空。媽媽在桌上準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,香濃的牛奶,熱呼呼的小米粥……我三下五除二地穿好衣服,下床吃早飯,我正習(xí)慣地倒牛奶,忽然發(fā)現(xiàn)牛奶盒的背面還畫著副圖畫。我好奇地上前,伸長脖子看個(gè)究竟,原來是幅漫畫,《萊特之新年愿望》奶牛萊特和牛大仙的對話:

牛大仙說:“說說你的新年愿望吧。”

萊特許愿說:“我希望中國男足沖出亞洲?!?/p>

牛大仙回答說:“太難了,我的能力有限,換一個(gè)吧?!?/p>

萊特歪著腦袋說:“請把我去年的信用卡還清?!?/p>

上帝答:“呃~我們還是談?wù)勄懊婺莻€(gè)吧?!?/p>

看完之后,我不禁捧腹大笑。嘴里的粥差點(diǎn)噴了一臺子。爸爸看見了,用筷子敲了敲我的頭,說:“吃歸吃,笑什么呢?!?/p>

“三十年河?xùn)|,三十年河西”,也許漫畫作者還不知道剛剛結(jié)束的東亞運(yùn)動(dòng)會的足球賽場上,中國男足在客場3比0橫掃已經(jīng)32年不勝的韓國,結(jié)束了32年的“恐韓癥”,為沖出亞洲打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。給中國人民端上了虎年大禮,給早已經(jīng)心灰意冷的中國球迷送上了一份天大的驚喜。俗話說:“萬事開頭難”,中國男足已經(jīng)邁出了走向世界可貴的一步,我相信中國足球崛起世界足壇,已經(jīng)不再是遙不可及的夢想。

這件事告訴我們,無論做任何事情,貴在堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才會有成功的希望和可能,如果面對一次又一次的挫折和失敗,選擇了放棄,半途而廢,那就一定和成功失之交臂了。

漫畫的感想小學(xué)篇十

乙同學(xué):《戲游記》。

丙同學(xué):《豌豆》。

如果沒看過,我?guī)銇怼坝我挥巍卑桑”酒诘膍p是“葉公好龍”,買了mp的朋友可能也知道哦!!請看看目錄!

彩一、彩二:貓小樂漫畫課堂。(注:阿衰就是他筆下的人物哦?。?/p>

彩三、彩四:蟲蟲好萊塢。

天哪,說的我口干舌渴,你自己慢慢去買來看吧!你要知道,我對mp可是付出了很多:每個(gè)月,我總要積錢去買這本書,記得有一次:

“媽,給我點(diǎn)錢,我去買本漫畫,5塊!”

“你都六年級啦,還一天看漫畫……”

“我求你啦。我真得很喜歡?。 ?/p>

“不行!”

就為這事,我每天都在求老媽,最后,老馬終于答應(yīng)啦!真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>

耶!

漫畫的感想小學(xué)篇十一

我曾看過這樣一幅漫畫:有一張桌子,上面放滿了好酒好萊。桌子旁邊坐滿了人他們各各穿著西裝,各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜動(dòng)也沒動(dòng),因?yàn)樗麄兌紱]有進(jìn)餐工具——筷子。他們幾次崔服務(wù)員了。服務(wù)員也在崔木匠了,但木匠也犯難了,因?yàn)樗麤]有木頭來作筷子了。在這時(shí),他發(fā)現(xiàn),斧頭的手把是木頭的,于是,他把斧頭的把手劈開了,做了一雙筷子。

看了這幅漫畫,我想笑了。但是,我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下,就會發(fā)現(xiàn)有好多的一次性方便筷。我們想想,它是什么做的?木頭!它們是上等的木頭做的。我們在扔的不是方便筷,而是為人造福的木頭。如果沒了木頭,我們不能呼吸,沒有了木頭,我們會沒有家具,沒有木頭,誰來抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災(zāi)害。

所以,保護(hù)環(huán)境,從少用一雙方便筷作起。

漫畫的感想小學(xué)篇十二

看了這幅漫畫,使我感觸很深:在這個(gè)社會上有許多不孝子,而大多的不孝子都是慣出來的。

正如第一幅圖,一位年輕的媽媽正把魚頭留給自己,把魚肉讓給身旁的小男孩,很顯然小男孩是她的孩子。而第二幅圖,仍是那個(gè)小男孩,而且已經(jīng)長大成人了。旁邊坐的那位老人顯然是他的媽媽。老人正驚訝地望著他心愛的兒子,而小青年呢?正夾著魚頭給媽媽,而魚肉留給自己。

像這樣的不孝子還有很多,他們道德敗壞,忘恩負(fù)義。冷落甚至打罵含辛如苦把他們養(yǎng)大的父母,有些甚至把父母趕出家門,認(rèn)為他們老了不中用了,只會白吃東西??墒撬麄儧]有想到:是誰給了他們生命?是誰不辭辛苦地把他們養(yǎng)大?是他們的父母??!他們這樣作對得起辛辛苦苦把他們養(yǎng)大的父母嗎?像這樣的孩子應(yīng)當(dāng)受到社會的責(zé)備!同時(shí)也應(yīng)該引起年輕父母的重視:讓孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼的好習(xí)慣。

漫畫的感想小學(xué)篇十三

我曾經(jīng)看到一幅漫畫,標(biāo)題是‘文明只差一步’:

一個(gè)清香娜娜的早晨,小明和小麗背著書包又唱又跳地走在上學(xué)的路上。當(dāng)他們經(jīng)過垃圾桶時(shí),一股惡臭撲鼻而來,臭氣熏天。他們一看,垃圾桶旁垃圾堆積盧山。煙頭首先占‘山’為王,其余:香蕉皮、蘋果皮、各種飲料瓶·不可計(jì)數(shù)。小麗對小明說:“我們來把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧。”小明滿不情愿地說:“我們撿垃圾干嘛?又不關(guān)我們的事?!毙←惼届o地說:“課堂上老師不是教育我們要講文明嗎?”“可——可是,我們再不走就要遲到了?!毙∶鹘辜钡卣f。小麗拿小明沒辦法,只好獨(dú)自彎下腰把垃圾撿進(jìn)垃圾桶。垃圾弄烏了小麗的雙手,小明似乎看透了小麗那純潔的心。

漫畫的感想小學(xué)篇十四

但是最令人注意的是站臺的邊上有一個(gè)告示牌,牌子上寫著:母子上車處!那群男人正好站在了母子上車處的通道里,而那對母子卻被擠出了原來本屬于她們的通道。

那群男人是文盲嗎?不!正如漫畫標(biāo)題一樣,他們是假文盲!

仔細(xì)想一想,這社會上假文盲還真多……。

生活中我們每個(gè)人都可能是假文盲,我們或多或少都干過這樣的事,但我們要做文明的人,盡量改正。

漫畫的感想小學(xué)篇十五

今天,我在語文書上看到一幅漫畫,很有感觸!畫面的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)帶著一個(gè)鴨舌帽和衣服,眼鏡穿著一雙皮鞋抱著雙腿,坐在一棵樹旁邊,那棵樹很細(xì),只有一些葉子旁邊站著一位年輕人那位年輕人問:你干什么?那個(gè)人回答:等著乘涼。

剛看到這個(gè)圖漫畫,我覺得好笑:那個(gè)人看起來是一個(gè)大人,可他坐在一棵還未長大的小樹旁,這一點(diǎn)讓人發(fā)笑。

可仔細(xì)一想我就不出來了,這幅畫中坐等乘涼的人在我們的生活中也有很多,比如我們小時(shí)候常聽的守株待兔和在寫作業(yè)去抄別人的答案,還有人會以大欺小把自己的事推給別人做。

這幅漫畫即使只有一張圖,卻告訴我們一個(gè)深刻的道理:往往不勞而獲的人都得不到自己想要的結(jié)果。

俗話說得好一分耕耘,一分收獲人之所以有靈巧的手,有矯健的雙腿,有聰明的頭腦,就是為了讓我們自己動(dòng)手豐衣足食,讓我們通過辛勤的勞動(dòng)依靠自己拼搏,努力去得收獲。那些貪圖舒適,依靠別人卻又得到豐碩收獲的人,大多數(shù)都只會事與愿違。

我們不能一心只當(dāng)乘涼人,應(yīng)當(dāng)好種樹人。

漫畫的感想小學(xué)篇十六

很多漫畫能讓人一笑,但也有能引人深入思考的漫畫。今天,我看了一幅很有深度的漫畫《等著乘涼》。

漫畫中,一個(gè)人剛栽完樹苗,那棵小樹苗很低矮,枝干很細(xì),葉子也很少。另一個(gè)人靠在樹苗旁。手拿花灑的人問那個(gè)背靠樹苗的人:“你干什么?”另一個(gè)人回答:“等著乘涼。”

不敢相信,世上竟然有這么笨的人。剛栽下的小樹,至少也要十年才能乘涼。他不想付出,只求回報(bào)。想乘涼又只是空想,這怎么能行呢?要有收獲,必須有付出,天上是不會掉餡餅的。

漫畫中這個(gè)等著乘涼的人,正好諷刺了那些不勞而獲的人。有人喊著好好學(xué)習(xí)的口號,卻讀了一會兒書又去玩了,有人不認(rèn)真預(yù)習(xí),布置的作業(yè)不做,就等老師說答案,更有人完全依賴父母,理所當(dāng)然的做起“啃老族”……所有這些都是不勞而獲的例子。天下沒有免費(fèi)的午餐,這是亙古不變的道理,他們是不可能打破的。

自古以來,就有很多只有付出才有收獲的成語典故,如,垂拱仰成、坐享其成、無功受祿……這些都在提醒和告誡我們要不畏艱難,勤奮上進(jìn),靠自己雙手獲得成功,而不要等待成功。

我們是學(xué)生,我們要養(yǎng)成從小努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自食其力,靠自己的努力贏得美好的未來,創(chuàng)造幸福的生活。

漫畫的感想小學(xué)篇十七

在茂密的森林里,有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹,它對樹爺爺說:“你好啊,樹爺爺,你感覺怎么樣了呢?”樹爺爺對啄木鳥說:“啄木鳥醫(yī)生,我感覺有些不舒服,請您幫我檢查吧!”啄木鳥對樹爺爺說:“可能是你身體里有蟲子,等會我?guī)湍阒蜗x子,但是會有一點(diǎn)癢,你可要忍住?!睒錉敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“啄木鳥醫(yī)生,快動(dòng)手,我快忍不住了?!弊哪绝B說:“開始了?!?/p>

啄木鳥在樹上啄了幾下,過了一會兒,就已經(jīng)有五六只蟲子了。

這時(shí),一個(gè)人拿著斧頭四處看看,不一會兒,他就盯住了樹爺爺。

他掄起袖子,朝手上吐了吐口水,然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。

啄木鳥想救樹爺爺,但是樹爺爺已經(jīng)倒下了,啄木鳥哇哇大哭。

過了一會兒,伐木工要去砍別的樹了,啄木鳥飛到伐木工頭上說:“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下,把伐木工啄跑了。

我們不能為了錢而砍樹,這是不對的。

漫畫的感想小學(xué)篇十八

天陰沉沉的。北風(fēng)呼嘯,枝葉間發(fā)出的聲響如同一個(gè)個(gè)孤魂野鬼在哀怨怒號。

在火車站里,四個(gè)身強(qiáng)體壯的青年男子站在一號站里候車?!鞍ィ克麄兒蜍嚨奈蛔硬粚?,好像“站在母子上車處”上!難道他們不認(rèn)字?可是又不像呀!”我后面的人嘀咕道。

聽到這句話,我便看了看這四個(gè)人:第一個(gè)站在那兒的人,直著腰,挺著個(gè)啤酒肚,好像是一位商人;第二個(gè)人,個(gè)子高高的,還穿著一件軍大衣,像個(gè)公務(wù)員;等三個(gè)人戴著一副眼鏡,穿著白色的羽絨衣,看著像是一位老師;第四個(gè)人穿著白大褂,戴著一個(gè)一次性的醫(yī)用口罩,似乎是一名醫(yī)生。干這些職業(yè)的都是文化人,他們怎么可能不識字呢!

此時(shí),旁邊走來了一對母子。孩子的母親一見到“母子上車處”的牌子,便快速走了過去??梢蛔呓?,卻看見四個(gè)男子站在那里。那位母親帶著失望且質(zhì)疑的眼神退到了一旁。孩子凍的哇哇大哭,而他的母親卻也無可奈何。

旁邊的一個(gè)路人看不下去了,跑了過去,指著他們,說“你們怎么回事,難道不識字嗎,這里可是“母子上車處”啊,你們就為了一己私利霸占這里,你們好意思嗎?難道就沒有人教過你們要尊老愛幼、遵守規(guī)則嗎?”四個(gè)人被他這么一罵,也就只好灰溜溜地跑到隊(duì)伍的后面去了。

遵守規(guī)則是尊重社會的底線,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們都得時(shí)刻秉記著。

漫畫的感想小學(xué)篇十九

小紅一點(diǎn)也不怕臟,用手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,沒有一絲的猶豫,在炎炎夏日干起活來,小明看到了,臉都紅了,覺得自己剛才太沒意思了,他恨不得找個(gè)地洞鉆下去了,突然,他腦子靈光了一閃,拿出了紙和筆。偷偷的干起了活來,等到小紅把垃圾搞干凈了,再給他一個(gè)驚喜。這是小明心里想的?!备闪税胩欤K于好了“,小紅說。

小明把紙條貼在了垃圾桶上……。

上面寫著,文明,只差一步,意思就是只要再走一步,垃圾就可以到垃圾桶里了。

這是一部漫畫,但我記著,人人只要獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,世界將會更美好,讓我們加油!

漫畫的感想小學(xué)篇二十

現(xiàn)在社會上,大家都知道“環(huán)保”,但是,沒有多少人真正的做到環(huán)保呢?看,周月泉的一幅漫畫就揭露了人類的險(xiǎn)惡,諷刺了這所謂的“環(huán)?!?。

這幅漫畫清晰的向我們展現(xiàn)一位“木頭腦袋”的所作所為:一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙,手里的斧頭一刻不停地?fù)]舞著,一只啄木鳥憤怒地飛到了伐木工人的肩上,用它那尖尖的鉤子嘴,啄他那木頭似的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲……”

不知道這幅漫畫的含義大家看懂了沒有,那個(gè)人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲,這個(gè)“蟲”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲,怪不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”。不過在我們平時(shí)的生活中,這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥卻是寥寥無幾。

實(shí)面前,人類似乎沒有覺醒,一意孤行,人們腦袋里那條貪婪的蟲子越長越大,雙眼已經(jīng)被欲望蒙蔽了。

朋友,別再繼續(xù)破壞環(huán)境了,別再為了利益不擇手段,別再讓地球衰老,別再做漫畫中的“木頭人”了。任何降臨在大地上的事,終究會降臨在人類身上。我們和大自然是密不可分的,如果破壞地球,那么到頭來,承當(dāng)這一切苦難只會是我們——人類。所以,善待地球就是善待自己。

漫畫的感想小學(xué)篇二十一

看到這幅漫畫后,我先懷疑他們是不是文盲,并不識字,才站在那里的?可是他們衣著光鮮,一點(diǎn)文盲的樣子都不像。哦,我知道了,他們是假文盲,假裝不識字。

作為一名公民,就應(yīng)該遵守社會公德。不要像假文盲這幅漫畫里所畫的四個(gè)大男人一樣站在“母子上車處”的牌子旁,假裝不識字,不遵守社會公德,把一個(gè)抱小孩兒的婦女直接擠到了一邊,假裝沒看見。

其實(shí)在我們的日常生活中,這樣不道德的事常有發(fā)生。如:在汽車上不給老弱病殘讓座;帶寵物上車;在公共汽車上吸煙;在公共場合大聲喧嘩……華君武的這幅作品,就是為了諷刺這些視而不見,無視規(guī)則,有意不遵守社會公德的人。

有一次,我坐地鐵的時(shí)候,一位年輕人從位子上站起來,我看到旁邊有一位年過花甲的老奶奶,我讓奶奶坐,奶奶卻讓我坐,就在我們相互推辭的時(shí)候,一位三十多歲的中年人視而不見地坐在了那個(gè)位置上,泰然自若地閉上眼,仿佛沒看到我們。

同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來,去告誡人們要遵守社會公德。讓人人講文明,遵守規(guī)則!

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