讀后感是我們表達(dá)自己對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受的一種方式。如何寫(xiě)一篇能夠準(zhǔn)確把握原文主旨并且結(jié)合個(gè)人見(jiàn)解的讀后感是我們需要提升的能力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感，供大家參考。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇一
《呼蘭河傳》有一點(diǎn)非常吸引我，那就是文章的各個(gè)故事之間是分開(kāi)的、各成一體，這是我想一個(gè)故事一個(gè)故事地讀下去的原因，就像讀故事書(shū)一樣有趣，也許就是這種吸引力是我開(kāi)始了閱讀。
第一個(gè)畫(huà)面就反映了人們的無(wú)知在東二道街上有個(gè)大泥坑，六七尺深，人們和家畜無(wú)論是在晴天，還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難，淹死過(guò)小豬，用泥漿悶死過(guò)狗，悶死過(guò)貓，雞和鴨也常常死在這里邊。我想大家第一個(gè)想法就一定是填坑吧，但是他們的想法卻五花八門(mén)，可笑又引人深思，比如說(shuō)拆墻，種樹(shù)，卻沒(méi)有想到了最直接的方法!
暗淡灰色的社會(huì)的畫(huà)面，平靜的描述把我們帶到了呼蘭河一個(gè)并不繁華的小城，呼蘭河傳這本書(shū)從頭到尾都充滿了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇二
這篇小城故事——國(guó)民靈魂的挽唱有蕭紅對(duì)童年時(shí)代的回憶，有對(duì)呼蘭河的布局與環(huán)境介紹，有對(duì)那里的人們的同情。
很多人看到的是呼蘭河人的麻木與封建愚昧。但當(dāng)我了解了蕭紅時(shí)，才意識(shí)到《呼蘭河傳》并不是簡(jiǎn)單的對(duì)人性封建的揭示，更多的是像魯迅的《朝花夕拾》的題目一樣，言語(yǔ)中充滿了對(duì)過(guò)去的，對(duì)家鄉(xiāng)的回憶與向往。
無(wú)法想象一個(gè)在外漂泊流浪，顛沛流離，身世坎坷的人，受進(jìn)了折磨后，有多么的想念生她養(yǎng)她的這片故土。在三，四章寫(xiě)她的童年生活時(shí)，字字句句都充滿了回憶，向往與留戀，與對(duì)祖父，祖母深深的思念。他該多么向往，這片屬于她的“世外桃源”啊!
一幅生動(dòng)有趣，充滿田園生活，自由的畫(huà)卷由此展開(kāi)。在蕭紅的描寫(xiě)中，我似乎來(lái)到了那個(gè)后花園。土地上自然地生長(zhǎng)著大自然的贈(zèng)予，各色的鮮花，各色的蝴蝶。夏天時(shí)，在大樹(shù)下躺一躺，蟬聲?shū)Q鳴;冬天時(shí)，與祖父堆雪人，打雪仗，暢游在它的后花園里，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
每一個(gè)人后面都有一片屬于自己的后花園。那里充滿了樂(lè)趣，童真，越是留戀的人，他的記憶越深刻，蕭紅的描寫(xiě)細(xì)致入微，其中的留戀不言而喻，幾乎所有的情感都傾注于一字一句之中，讓人感慨。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇三
讀小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文叫《火燒云》，那千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變的晚霞一直深深地印在我的腦海里。做教師又教過(guò)一篇課文叫《我和祖父的園子》，認(rèn)識(shí)了一個(gè)“人來(lái)瘋”的小姑娘，神會(huì)了一位慈祥的老爺爺。無(wú)論是做學(xué)生，還是做教師，我和蕭紅注定有一場(chǎng)精神的約會(huì)，及至捧讀《呼蘭河傳》，我和蕭紅開(kāi)始真正相遇。
童年的蕭紅是快樂(lè)的，在那個(gè)欣欣向榮的園子里干著自己想干的任何事情，早晨學(xué)舌似的跟著爺爺搖頭晃腦地背古詩(shī)……爺爺寵著她，深?lèi)?ài)著她。蕭紅的童年又是落寞的，通篇里出現(xiàn)的親人只有慈祥的爺爺一個(gè)，天資聰慧解事很早的她終日與狗尾巴草、倭瓜、蝴蝶等生靈為伍，甚至連黑暗塵封的后房也成了她的樂(lè)園。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇四
著名作家茅盾曾評(píng)價(jià)這本書(shū):“一片敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠?！薄逗籼m河傳》是二十世紀(jì)中國(guó)最清涼的人情小說(shuō)，也是女作家蕭紅一曲哀而不傷的挽歌。
蕭紅帶我們走進(jìn)了舊時(shí)代的呼蘭河，看到了舊社會(huì)時(shí)發(fā)生的事情，知道了舊時(shí)代的不足領(lǐng)略到了我們現(xiàn)在生活的美滿和幸福。
在蕭紅筆下，她從小就沒(méi)有父母親的疼愛(ài)，祖母更是對(duì)她不好。只有在花園里和祖父相處時(shí)，才能讓她感到快樂(lè)，在她眼里，祖父是最疼愛(ài)她的。
文中還刻畫(huà)了一位鮮明的人物形象，小團(tuán)圓媳婦。小團(tuán)圓媳婦是一位活潑開(kāi)朗的女孩，卻小小年紀(jì)到別人家當(dāng)童養(yǎng)媳，在別人家里干了許多自己沒(méi)有干過(guò)的苦活，累活。只有有一點(diǎn)沒(méi)干好，婆婆就打她、罵她、掐她。后來(lái)，她生了一場(chǎng)大病，生命垂危，十分痛心。但婆婆沒(méi)有叫醫(yī)生給她看病，叫了一些巫師來(lái)跳大繩、給她吃神藥、熱水湯驅(qū)鬼……把一個(gè)活蹦亂跳、開(kāi)朗的小女孩活活折磨死了。
我們?cè)凇逗籼m河傳》中不只看到了封建時(shí)期人們愚昧還有呼蘭河小城的民風(fēng)民俗，但這其中刻畫(huà)的人民疾苦也讓人們深思，和以前的生活相比我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇五
我最近在讀一本書(shū)，書(shū)的名字叫《呼蘭河傳》，它是一個(gè)20世紀(jì)80年代的一個(gè)叫蕭紅的女作家寫(xiě)的，我覺(jué)得她的文筆非常大氣。蕭紅以灰色的筆調(diào)描述了呼蘭河。
書(shū)中，蕭紅用輕盈的筆調(diào)寫(xiě)下了她的童年，其中，蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場(chǎng)面，因?yàn)樵诩抑?，只有祖父最關(guān)心她，而其他人卻非常歧視她。書(shū)中有一處情節(jié)最是我難忘，蕭紅趁祖父不注意，往他的帽子上插滿了玫瑰花，祖父卻沒(méi)有察覺(jué)，還說(shuō)：＂這季節(jié)的玫瑰真香?。。⑹捈t在旁邊哈哈大笑。
讀到這里，我感覺(jué)蕭紅的童年是過(guò)得非常無(wú)悠無(wú)律同時(shí)也感到自己身在童年感到高興，是呀，童年是上帝送給我們最好的禮物，所以我們要好好珍惜自己的童年。我又為蕭紅感到惋惜，因?yàn)樗?1歲就死了，如果她不這么早死的話，也許還能給我們留下更多更好的作品。
平淡得像秋水一樣，一個(gè)灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社會(huì)。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，人們?cè)偕屏?，也拋不開(kāi)那些有百害而無(wú)一利的舊思想，土辦法。拋不開(kāi)，傾家蕩產(chǎn)、家破人亡也是必然的。
〈呼蘭河傳》里的故事，是三天三夜也說(shuō)不完的，苦悶和寂寞也一樣，而這一心情投射在《呼蘭河傳》上的暗影，但見(jiàn)之于全書(shū)的情調(diào)，也見(jiàn)之于思想部分，這是可以惋惜的，正像我們對(duì)蕭紅的死一樣惋惜。
啊，真想永久停留在童年?？墒菚r(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情、奮進(jìn)的心來(lái)好好珍惜、感受這如花的大好時(shí)光吧。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇六
今天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū)，書(shū)里講了好多“我”和祖父有趣的故事，如果想知道就往下看吧!
我記得有一段特別有趣，講了“我”在后園里摘了一束玫瑰，給祖父戴在草帽上，而祖父不知道，還說(shuō)：“今年春水大，花香二里都能聞見(jiàn)。”從這能看出祖父非常幽默，非常疼愛(ài)我。
作者出生時(shí)祖父都已經(jīng)六十多少了，作者三、四歲時(shí)，祖父快七十了，七十歲的祖父非常愛(ài)作者，他們爺倆在后園笑個(gè)不停。祖父的后園就是小作者的天堂，想干什么就干什么，想怎么樣，就怎么樣，一切都是自由的。
書(shū)里講到在東二道街上有個(gè)大泥坑，六、七尺深，在那個(gè)大坑里淹死過(guò)人、豬、狗、貓、馬，那個(gè)大坑家家戶戶都知道，有的人說(shuō)拆墻，有的人說(shuō)種樹(shù)，就是沒(méi)有說(shuō)把這個(gè)坑填平。
在作者的描述中，她的童年是快樂(lè)的，也是寂寞的。她從小在后園里長(zhǎng)大的，作者和祖父在后園里一起玩，一起干活，作者和祖父時(shí)時(shí)刻刻在一起，童年充滿了快樂(lè)。
文章中寫(xiě)到團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，才十二，本該是有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，而她卻早早的賣(mài)給了一戶人家做童養(yǎng)媳，是多么的可憐!這不由得讓我想起了我們的新社會(huì)，人們用知識(shí)變得智慧，用自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活，沒(méi)有男女的不平等，沒(méi)有可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
啊!我真想永久地停留在童年，可是時(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜這美好的時(shí)光吧!
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇七
童年,在我們的眼中,充滿快樂(lè),充滿幸福,所以人們常說(shuō),童年是人生中最令人難忘的日子,我想作家蕭紅也是這么覺(jué)得的吧！
在作家蕭紅的筆下，她的爸爸媽媽對(duì)她很冷淡，祖母也對(duì)她不好，她最快樂(lè)的時(shí)刻，就是在花園里和祖父玩樂(lè)。祖父很慈祥，在我眼里蕭紅有一個(gè)疼她的人，至少她的童年還是幸福的。
但是團(tuán)圓媳婦就不同了，12歲就送到了呼蘭河名聲很好的老胡家，剛來(lái)到這里就天天拉車(chē)，還要遭婆婆的打罵，最終年紀(jì)輕輕去世了，原本人丁興旺的老胡家，因此慘遭滅門(mén)。
比起現(xiàn)在的生活，簡(jiǎn)直是天壤之別?，F(xiàn)在有好多家長(zhǎng)都會(huì)溺愛(ài)孩子。
周末，我去公園，剛進(jìn)入大門(mén)，就被一大家子吸引住了，孩子被媽媽抱著，奶奶用好聽(tīng)的話哄著，爸爸陪他玩著，爺爺拿著零食逗著，熱鬧得想個(gè)小王國(guó)。隨著“幸?！钡囊淮蠹易?，我來(lái)到了玩樂(lè)場(chǎng)所，“寶寶，坐蹺蹺板好不好？”奶奶殷勤地說(shuō)?！安灰?，我不玩?！眱芍恍∈峙脑趮寢尩募缟??！昂茫覀儾煌??！睜敔敻胶偷??！皩殞?，玩滑滑梯好不好。”好像打動(dòng)寶寶似的，嘴里念叨著：“好吧，我要玩這個(gè)?！边@可忙活了幾位“大臣”，爸爸把寶寶抱上了滑梯，奶奶在下面盯著看，眼睛一眨不眨的。爸爸媽媽在下面接，人多手雜，寶寶被彈了屁股，哇哇大哭起來(lái)。奶奶揉屁股，爺爺罵爸爸不中用，媽媽拿零食給寶寶壓驚。
看到這兒，我只能苦笑一陣。難道這就是愛(ài)？雖然蕭紅沒(méi)有太多人關(guān)懷，但她懂得珍惜祖父對(duì)她的愛(ài)，在“小天地”中享受美好的生活?，F(xiàn)在大多數(shù)人家都是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。根本不珍惜家長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)家長(zhǎng)指手畫(huà)腳，一點(diǎn)都不孝敬長(zhǎng)輩。而家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，使孩子養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣。
愛(ài)，會(huì)讓人感到溫暖，愛(ài)，會(huì)讓人感到幸福。愛(ài)的方式有很多種，請(qǐng)家長(zhǎng)不要選擇溺愛(ài)。享受愛(ài)的方式也有很多種，讓孩子們有一個(gè)值得懷念，有意義的美好童年吧。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇八
一座小城，天寒地凍，小團(tuán)圓，外祖父……這是每當(dāng)我想起《呼蘭河傳》這本書(shū)時(shí)，腦海里就浮現(xiàn)出來(lái)的詞語(yǔ)。
初讀，是一種無(wú)以言表的悲傷?！八麄兛床灰?jiàn)甚么是光明的，甚至根本也不知道，就像太陽(yáng)照在了瞎子的頭上了，瞎子也看不見(jiàn)太陽(yáng)，但瞎子卻感到實(shí)在是溫暖了?！边@是蕭紅對(duì)家鄉(xiāng)百姓世世代代悲哀的描寫(xiě)。在呼蘭河小城中，二伯是多么努力要強(qiáng)，他想出人頭地，奈何封建的社會(huì)不斷用打壓來(lái)磨滅他的信心；小團(tuán)圓媳婦是那么乖巧懂事，卻總遭到婆婆的毒打——她狠心地虐待一個(gè)幾歲的女孩，甚至活活用開(kāi)水將她燙死。
讀到這里，胸口有一股憤怒油然而生。我恨不得將封建社會(huì)的條條框框撕碎，讓小城里的人都享有平等發(fā)展的機(jī)遇，讓他們發(fā)自內(nèi)心去敬畏生命，不再冷漠自私，不再重男輕女。
再讀，則帶有一種淡淡的懷念?！盎ㄩ_(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的?！痹谧娓傅暮蠡▓@里，一定是人性善良的最美詞匯。蕭紅的童年是與祖父一起度過(guò)的，祖孫在藍(lán)天下一起嬉戲玩鬧，玩累了則仰頭大睡，自由自在，這是蕭紅在小城中少有的歡樂(lè)。這不禁讓我想起了自己的童年。在我小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，把小小的我留給祖父母照顧。祖母很疼愛(ài)我，但凡我磕著碰著，她總會(huì)小心翼翼地為我擦藥，念叨我太不小心了。祖父也常常帶我去玩鬧——我們?nèi)ス麍@摘水果，到溪邊喂小魚(yú)，去田中種菜捉蝶。那時(shí)候的我是多么快樂(lè)自在！讀到這里，我眼中的熱淚悄悄流了下來(lái)。
對(duì)故鄉(xiāng)既愛(ài)又恨，說(shuō)到底還是情之深，愛(ài)之切。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇九
掩上《呼蘭河傳》，我的眼前仿佛出現(xiàn)了扎著羊角辨的小蕭紅，她指著天空絢麗燦爛的火燒云在說(shuō)著什么，我沿著她身后一條青石板鋪的長(zhǎng)路慢慢走進(jìn)了呼蘭河這個(gè)地方。
呼蘭河小城中有走街串巷的小販、有路人、有鄰居街坊，他們之間的瑣碎日常，小城中的各種特色，在蕭紅的筆下綻放出不尋常的光彩。
東二道街上有一個(gè)大泥坑，深兩米左右。晴天灰塵撲面，雨天泥濘不堪。人們經(jīng)過(guò)那段路只能在泥坑兩邊的沿上走，非常艱難。晴天反而是危險(xiǎn)的時(shí)候，因?yàn)槟嗫由辖Y(jié)了一層殼，讓人誤會(huì)泥坑干了，其實(shí)殼下面還是粥一樣粘稠的淤泥。許多小動(dòng)物不小心被粘住就淹死在了里面；也經(jīng)常有車(chē)夫，為了趕路不小心把車(chē)子和馬陷進(jìn)泥坑，馬越掙扎陷得越深。這時(shí)候周?chē)娜司蜁?huì)過(guò)來(lái)幫忙，趕過(guò)來(lái)的人，有擔(dān)蔥的、賣(mài)菜的、瓦匠，也有其他車(chē)夫。他們卷卷褲腳，脫了鞋子，擼起袖子，商量著法子，附近的人則回家拿來(lái)絞錐、繩索，然后抬的抬搬的搬，喊著號(hào)令，好像造房子或是架橋梁似的，把馬抬起來(lái)。旁邊穿著長(zhǎng)袍短褂，非常清潔的，則給這幫人加油打氣，這一番景象很是熱鬧卻別有風(fēng)味。
他們只是一群呼蘭河城的普通人，大家素不相識(shí)，在他人有難處的時(shí)候，能夠自發(fā)的伸出援手，同心協(xié)力戰(zhàn)勝困難。這泥坑折射出的真善美和來(lái)自呼蘭河城的溫暖讓人久久回味。
回到現(xiàn)代在大街上遇到這種事情，我們也能有這樣毫無(wú)保留地幫助別人嗎？曾經(jīng)有些人，對(duì)別人以怨報(bào)德，不但不感激反而做出責(zé)罵、訛詐舉動(dòng)，讓愛(ài)心人士出了力還寒了心，而旁觀者則受到反面教育，遇到他人有難時(shí)會(huì)躊躇會(huì)猶豫，患得患失。
這次疫情，無(wú)數(shù)的英雄逆風(fēng)而行，不顧個(gè)人安危、舍生忘死地投入到抗擊新冠病毒的戰(zhàn)斗中。他們是孩子的父母，是父母的孩子，他們來(lái)自各行各業(yè)，也是普通人，他們卻用熱血和責(zé)任牢牢守護(hù)著家園、祖國(guó)。讓我們看到，人世間的美好依然存在。隨著疫情的勝利，這份美好會(huì)傳遞得更遠(yuǎn)，傳遞給更多的人。
一個(gè)泥坑一場(chǎng)疫情，都是這世間的驗(yàn)金石。讓我們吸取其中的真、善、美，并一代代傳承下去。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十
在一個(gè)周末，我看了著名女作家蕭紅的《呼蘭河傳》，窗外細(xì)雨綿綿，我的情緒由天氣變得很沉重。
在東二道街上有個(gè)大泥坑，六七尺深，人們和家畜無(wú)論是在晴天，還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難，淹死過(guò)小豬，用泥漿悶死過(guò)狗，悶死過(guò)貓，雞和鴨也常常死在那里邊。人們說(shuō)拆墻的有，說(shuō)種樹(shù)的有，但從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人想過(guò)把泥坑填平。
在作者的描述中她的童年生活是快樂(lè)的，但也是寂寞的，她的活動(dòng)地就是后院的那個(gè)大花園。在這座大花園里，作者和祖父一齊玩耍，一齊干活，童年的生活充滿了樂(lè)趣。這也不由得使我想到了自己的小時(shí)候，那充滿溫馨的一段時(shí)光。在每個(gè)人的記憶里，童年像一幅畫(huà)，像一首詩(shī)，像一曲歌。
《呼蘭河傳》讀完了，而我的情緒很久很久都沉浸在那一片灰色的畫(huà)面中!
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十一
在暑假中，我看了著名女作家蕭紅的《呼蘭河傳》，這不是一本很厚的書(shū)，但寫(xiě)了很多事。這本書(shū)不光講述了蕭紅小時(shí)候的事，還真實(shí)的反映了舊社會(huì)的方方面面，隨著她的筆，我們看到了一個(gè)個(gè)舊社會(huì)老百姓。
蕭紅來(lái)自東北，正在她來(lái)到上海，包受冷落和白眼，心中的火焰成冰塊的時(shí)候，她遇到了魯迅，魯迅的慈祥讓蕭紅心中的冰塊逐漸融化了，并且使蕭紅拿起了筆寫(xiě)作，終于，蕭紅寫(xiě)出了《呼蘭河傳》。
我們以前學(xué)過(guò)的課文《火燒云》和《祖父的園子》都是出自于《呼蘭河傳》。
但是，看完全書(shū)之后，我才明白舊社會(huì)的黑暗，呼蘭河的人是善良的，但舊社會(huì)的迂腐和封建使得他們的習(xí)俗害了他們。
當(dāng)小團(tuán)圓媳婦生病的時(shí)候，婆婆愿意花錢(qián)去請(qǐng)道士來(lái)“治病”，這當(dāng)然是出自善良，但是我們知道，道士做法又怎么能治病呢？最后，小團(tuán)圓媳婦，這個(gè)十四歲的小姑娘生病死了。
魯迅先生所處那個(gè)年代，是動(dòng)蕩不安的，但是人們依舊是善良的，可是，善良的人們依舊擺脫不了封建的枷鎖，依舊不能拋開(kāi)那些沒(méi)用的甚至是害人的“土方法”。
在這種社會(huì)中長(zhǎng)大的蕭紅是寂寞的，媽媽對(duì)她是惡言惡氣的，爸爸對(duì)她是冷淡的，奶奶會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露冕樤氖种?，只有爺爺?duì)她是慈祥的。在那個(gè)年代重男輕女是十分明顯的，生個(gè)男孩，家人會(huì)歡天喜地，生個(gè)女孩，家人會(huì)一臉嫌棄。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的蕭紅是孤獨(dú)的。
這本書(shū)也讓我體會(huì)到了我們是多么幸福，更讓我珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，讓我感受到了不用擔(dān)心溫飽是多么幸福，而且不能相信封建迷信，這樣只能害了自己。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十二
上周，我讀了女作家蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》。
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就被深深地吸引了。作者對(duì)花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)以及各個(gè)人物的形態(tài)描寫(xiě)非常細(xì)致。和藹可親的祖父、表面看上去嚴(yán)厲其實(shí)很慈祥的祖母，爸爸媽媽還有鄰居的形象都很生動(dòng)。
這本書(shū)給我留下深刻印象的有兩段：一段是下雨時(shí)的大坑，它淹死了好多動(dòng)物。每當(dāng)街上賣(mài)起便宜豬肉來(lái)，大家都說(shuō)是那個(gè)大坑淹死的豬。當(dāng)時(shí)的人們很迷信，他們相信龍王爺?shù)拇嬖凇５怯幸粋€(gè)學(xué)堂的校長(zhǎng)說(shuō)，沒(méi)有龍王爺，有個(gè)學(xué)生還在龍王爺?shù)牡裣耦^上戴了個(gè)草帽。大家都說(shuō)就是因?yàn)檫@件事，龍王爺發(fā)怒了，才下雨淹死那些家禽的。這一段我看的懵懵懂懂，那些久遠(yuǎn)年代的事，我真的不太懂。
另一段讓我印象深刻的文字寫(xiě)的非常的天真活潑，也是我們學(xué)過(guò)的.一篇課文。它講的是作者蕭紅和她的爺爺在園子里玩耍。說(shuō)是填坑，只不過(guò)是亂踢幾腳罷了；說(shuō)是澆菜，就是把水瓢往天上一揚(yáng)，大喊下雨嘍！從這一段中，我感受到作者的童真。在她眼里，一切都是自由的。植物想長(zhǎng)就長(zhǎng)，鳥(niǎo)想飛就飛，一切都不受約束。
讀完這本書(shū)后，我好像已經(jīng)擺脫不掉這本書(shū)里的人物了，吃飯的時(shí)候也想著他們，還在腦海里回想蕭紅和祖父的趣事。我也通過(guò)蕭紅的筆觸，看到了她小時(shí)候的童趣與天真。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十三
文章主要講述了作者蕭紅與她童年的生活地——邊陲小城呼蘭河城之間的往事。那四處彌漫著絕望和荒涼，但是蕭紅依然用一種平和、淡泊的語(yǔ)氣描繪了一個(gè)又一個(gè)的悲慘故事。將一切包容著不美好的碎片一一擺出，再細(xì)細(xì)回味那份“獨(dú)有”的童年。文中，祖父的舉動(dòng)則是給文章增添了許多不一樣的感情色彩，也是蕭紅生命中最為重要的一抹暖色。
故事中最讓我感動(dòng)的地方則是祖父給了蕭紅自由、幸福的童年，允許和其他孩子在園子里嬉戲打鬧，不辭辛苦的給她做烤鴨吃……祖父的愛(ài)放飛了蕭紅的天性，即使是在祖母對(duì)她的魔鬼般待遇下，她也被祖父暖融融的愛(ài)給包圍著。古靈精怪的她跟著祖父學(xué)唐詩(shī)，學(xué)種地，幼小的心靈變得積極向上，甚至充滿著夢(mèng)幻的色彩，為她以后的寫(xiě)作生涯奠定了基礎(chǔ)。
這一幕幕，作者都用幽默童趣的語(yǔ)言描繪得淋漓盡致，尤其是蕭紅和祖父的故事深深印在我的腦海里。我情不自禁拿自己的童年相比較，我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，爸爸媽媽總是會(huì)幫助我，引導(dǎo)我解決問(wèn)題。雖然我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，有次考得不好還對(duì)我大發(fā)雷霆，我嚇得低著頭也不敢抬，只是眼淚往下掉。爸爸就把我拉到一旁說(shuō)出去走走吧，在路上也給我聊了很多心里話，說(shuō)媽媽嚴(yán)厲也是為你好，只想讓你的學(xué)習(xí)更加努力，經(jīng)過(guò)爸爸的一番開(kāi)導(dǎo)，我也釋放了許多壓力，也不再埋怨媽媽的兇了。我想到，平時(shí)生活中不管媽媽多嚴(yán)厲，爸爸工作多忙，但他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)從未缺少，閑暇之余會(huì)帶我一起去圖書(shū)館看各種書(shū)籍，一起分享其中的樂(lè)趣，讓我懂得了很多做人處事的道理，明白了勤學(xué)苦練，積極向上的人生多么重要。
“爺爺，這不是一樣的嗎?”“傻孩子，谷子是有芒針的，狗尾草卻沒(méi)有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴?！泵棵孔x到文中這一幕，我都禁不住熱淚盈眶，仿佛看到園子里那對(duì)慈愛(ài)的祖父和天真的女孩。我知道，最后蕭紅的命運(yùn)悲慘，也許在生命的最后一刻她也忘不了這美好的畫(huà)卷。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得童年在作者的筆下是快樂(lè)的，也是寂寞的。童年，如同一幅五顏六色的畫(huà)，每個(gè)角落都有不同的故事;如同一杯濃濃的咖啡，又苦又甜，暖進(jìn)你的心窩。我們的童年生活是幸福的，也是幸運(yùn)的。家人的關(guān)心和疼愛(ài)，周?chē)说墓膭?lì)和支持，一切的美好事物……這難道不是老天給我們最好的禮物嗎?時(shí)光老人總是在不經(jīng)意間偷偷溜走，童年只有一次，我們要加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十四
這個(gè)冬日，我遇見(jiàn)了《呼蘭河傳》。它是一本自傳體小說(shuō)，女作家蕭紅在這本書(shū)中以成熟細(xì)膩但又清新樸實(shí)的藝術(shù)筆觸描寫(xiě)了自己記憶中的家鄉(xiāng)—呼蘭河城，以及家鄉(xiāng)中許多被“吃人”的迷信封建思想“吃”掉的可憐人物，并借此提出了對(duì)迷信封建思想的指責(zé)與批判。
呼蘭河城是蕭紅童年生活的地方，也是她一生創(chuàng)作的源泉，更是她坎坷一生中唯一讓她有過(guò)真正快樂(lè)的地方?？墒?，這個(gè)小城本身卻并不純真，相反，它充滿了人性的自私、封建的愚昧和迷信的可笑。呼蘭河城里的人民也像他們居住的城市一樣，崇尚迷信封建思想，愚昧，自私。他們每天就只是重復(fù)昨天的動(dòng)作，為了活著而活著，生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)意義。呼蘭河人是迷信封建思想的擁護(hù)者兼受害者，他們是愚昧而可悲的。
吃人的迷信封建思想和男權(quán)主義思想害了很多呼蘭河女人，其中令我感觸頗深的是可憐的小團(tuán)圓媳婦。
小團(tuán)圓媳婦是一個(gè)12歲的小姑娘，她臉長(zhǎng)得黑乎乎，笑呵呵的，坐的筆直、走的風(fēng)快、健康、活潑、率真。可是，她的婆婆，家人和看客們卻說(shuō)她“太大方了”，“見(jiàn)人一點(diǎn)也不知道害羞”…最終，他們判定小團(tuán)圓媳婦不符合“好媳婦守則”，應(yīng)該給一個(gè)下馬威管教管教。這一管教，打了她一個(gè)月！小團(tuán)圓媳婦的婆婆用鞭子抽她，用燒紅的烙鐵燙她腳心…希望能讓她變成自己認(rèn)為正常的媳婦，讓她學(xué)會(huì)害羞，變得毫無(wú)主見(jiàn)，進(jìn)而贊成封建迷信思想和男權(quán)思想。但是，小團(tuán)圓媳婦不但沒(méi)被改變，還被打出病來(lái)了，她的婆婆卻認(rèn)為她是被鬼怪附身，應(yīng)該請(qǐng)大神驅(qū)鬼。每當(dāng)我讀到這，都會(huì)在心里冷笑。被鬼怪附身，多么愚蠢！連打一個(gè)月，誰(shuí)不會(huì)生大??？而且，小團(tuán)圓媳婦只是一個(gè)12歲的小姑娘。于是家里人開(kāi)始想要“救”她了。他們請(qǐng)大神驅(qū)鬼、圓夢(mèng)、喂她吃各種偏方，甚至將她扔到燙水里洗澡，可是沒(méi)有人想到去找醫(yī)生。最令人發(fā)指的是，她的婆婆竟然說(shuō)：“哪個(gè)團(tuán)圓媳婦不受氣？我只打了她一個(gè)月，她就生病了。”最后，小團(tuán)圓媳婦被家里人和看客們“善意的”折磨死了。其實(shí)與其說(shuō)她是被燙死的，還不如說(shuō)她是被迷信封建思想和男權(quán)主義思想迫害死的。
其實(shí)，和故事中的人物相比，我們真的幸福許多?，F(xiàn)在，沒(méi)有了封建迷信，人人都可以有自己的思想。沒(méi)有了男權(quán)主義，女人可以和男人相提并論，女孩和男孩可以享受同等教育，也都可以擁有同樣的五彩童年。沒(méi)有人規(guī)定，男人一定比女人強(qiáng)，也沒(méi)有人規(guī)定，女人不能超過(guò)男人?？傊?，現(xiàn)在所有人成功的機(jī)率是相同的，不論是什么事情，只要努力就可以成功。
中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十五
在作者平淡如水的敘述中，我仿佛看到了灰色的天空，灰色的道路，灰色的城市，灰色的社會(huì)，還有灰色的人生。在這本書(shū)前面描寫(xiě)出了呼蘭河這小城卑瑣平凡的實(shí)際生活，這兒的人們愚鈍、麻木、安于現(xiàn)狀的精神狀態(tài)和灰色的生活，他們沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，只是淡淡的活著，淡淡的離開(kāi)，讓人覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么。
生活在呼蘭河畔的人們，他們的腦子里充滿了迷信，他們認(rèn)為人應(yīng)該順應(yīng)天意，順意社會(huì)，但是天意到底是什么呢？他們是那么愚昧無(wú)知，那么的封建，在無(wú)形中竟成了劊子手。這才是多么的可悲啊。其中最大的悲劇就莫過(guò)于小團(tuán)圓媳婦的死。他才十二歲啊，本是天真爛漫的年齡，卻過(guò)早的被賣(mài)給胡家做童養(yǎng)媳。明明是一個(gè)健康的小女孩，卻因?yàn)閻?ài)笑吃的多，婆婆就要給她一個(gè)下馬威：用皮鞭抽她，用燒紅鐵烙她的腳心……小團(tuán)圓媳婦的婆婆以為，這樣打她是為了她好，但最終卻因?yàn)椤昂眯摹睅退尾〉钠牌哦鴨适Я松Ｎ覀兊降自撠?zé)備誰(shuí)的狠心呢？愚昧的婆婆根本就無(wú)法意識(shí)是自己做錯(cuò)了，在那樣的時(shí)代，那樣的背景，才會(huì)發(fā)生那樣的悲劇。
在這里，呼蘭河不再僅僅是只是呼蘭河，而是在當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，因?yàn)槊孕?、愚昧、無(wú)知，上演著一出出悲劇……封建思想的受害者在呼蘭河成了當(dāng)時(shí)全中國(guó)的寫(xiě)照。
這部作品在思想上繼承了魯迅對(duì)中國(guó)人民性質(zhì)的剖析與批判；在語(yǔ)言上，文字娓娓道來(lái)，樸實(shí)清新，沉郁感傷。被越來(lái)越多的后人認(rèn)為是繼魯迅之后對(duì)國(guó)民心態(tài)的開(kāi)掘和批判的力作。關(guān)于書(shū)，呼蘭河留給作者的，也許正是作者想要告訴我們的吧，讓我們了解過(guò)去，了解歷史，永遠(yuǎn)不要重蹈覆轍。
呼蘭河雖然沒(méi)有美好的故事，但處處都是故事，我希望你能買(mǎi)一本回家看一看。
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