總結是一種對過去經(jīng)驗的總結和沉淀，可以幫助我們更好地成長和進步。要遵循邏輯，將內容分類，使讀者易于理解和消化。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
初三前的感想篇一
暑假里，我和家人一起游覽了九寨溝。
乘車來到山頂，放眼眺望，群山重巒疊嶂，樹木蔥籠，抬頭見云，低頭望谷。九寨溝，真乃人間仙境。
沿著木制棧道拾級而下，山中鳥鳴不絕于耳，微風拂面，給人一種飄飄欲仙的感覺。
經(jīng)過一番跋涉，我們來到了此行的第一個景點:箭竹海。箭竹海因周圍生長著許多箭竹而得名。觀望箭竹海，只見湖水清澈見底，水底倒下的許多樹木上，長滿了不知名的黃色藻類。那藻類隨水而動，看上去像黃色的羊毛纏在樹干上。樹旁還有黑色小魚嬉戲覓食，各種石塊星羅棋布。樹、藻、魚、石，相映成趣。“真美呀!早聽聞九寨之水天下第一，今日一見，真是名不虛傳?！蔽也唤芍缘馗袊@道。
繼續(xù)行程，這一站，我們來到了五花海。五花海因種.種原因而使水的顏色變化繽紛而得名。站在觀景臺上，我和家人都第一次見這么美的水，不由得連連稱贊。
到第二個觀景臺時，因為離水面較近，所以，我小心地用手碰了一下水。呀，真涼!即使在烈日之下，這水依然清涼，那種和自然接觸的感覺，是高樓大廈鱗次櫛比的城市永遠無法企及的。
下一站，我們來到了鏡海。鏡海，顧名思義，水平如鏡。向鏡?？慈?，根本看不到水，因為水太清了，整座山都倒映在其中，似傳說中修仙的空島，樹木茂盛，山勢陡峭，靈氣飄逸，引人遐思，令人留戀。
其后，我們又游覽了素有“水中盆景園”之稱的盆景灘，西游記外景拍攝地：珍珠灘瀑布，樹正寨等多個景點。一步一景，處處驚奇，山清水秀，令人流連其中。
我愛九寨，我愛這繽紛的暑假!
初三前的感想篇二
不知不覺，自己已經(jīng)是一個初三的學生了!時間過得真的好快!回想起自己以前的那些無知，真的好可笑!
初二的我曾想過放棄學業(yè)，與丫頭們開開心心的過自己想過的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進了初三的大門，曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲，已經(jīng)一去不復返了。為了彌補13歲所犯下的過錯，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來為中考奮斗，為人生的第一個目標搏斗。
初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬，在無奈下，被迫釘上掌釘，踏上這個血腥的戰(zhàn)場，看看其他同我一樣的，在無奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補過錯，我的付出將要比同伴多出幾十倍!也許我會倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過就不會后悔。曾記得有人跟我說過：“如果你有一個目標，你努力了，但沒有實現(xiàn)，你不會后悔;如果你有一個目標，卻從來沒有努力過，最后沒有實現(xiàn)，你一定會后悔?！笔堑模郧暗奈也挥X得，但現(xiàn)在的我卻領悟到了。初三了，真的要加油了!以前的那些，都讓它過去吧!現(xiàn)在，僅剩的一年里，并不是用這一年的時間來懺悔，而使用這一年的時間來彌補!
每當老師提醒我說：“初三要加油啊!”，我的心都在滴血，以前從來沒有感受到老師們的關心，父母的擔心，家人的期望，為什么我以前是那么的無知，那么的不知所謂，那么孤行，那么叛逆?為了報答他們以前對我的包容與關愛，我也一樣要努力，不管結果如何，都不能再讓13歲的我再次來到，14歲的我要加油，要讓那些不看好我的人對我刮目相看，要讓那些曾經(jīng)暗地否定過我的人大失所望。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，xx，也不是吃素的!
最后，我還想對丫頭們說：“對不起，夢寶再也不能像以前那樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開懷大笑了，為夢寶加油吧!你們一定會理解我、支持我、相信我的，對嗎?你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時間長短，相隔多遠，我們的丫頭情仍在!”
xx，我相信你，加油!
初三前的感想篇三
轉眼間，時光匆匆，歲月流逝，我還未享受完初一初二的美好與輕松，歲月便把我拽到了初三的起跑線上，這時距離中考的最后一道戰(zhàn)線，也是最關鍵的一段路。
一、快樂，自信。
以前就聽過初三的學哥學姐們講，到了初三，更多的就是愁眉苦臉。這個時候，最重要的就是有快樂的心情，快樂的心情可以使學習更有動力。如果做一件事情不斷的抱怨，那么它的效率會大大降低。不僅要快樂，還要有自信心，老師在初二的時候就和我們說過，以前有一些同學，初一初二的時候，學習很努力，成績都不錯，到了初三就放棄了，因為聽說初三的生活很苦，很累，所以承受不住，覺得自己不行，就放棄了，所以，自信也很重要，內心要有一股信念支撐著自己：加油，我一定可以，永不放棄，永不言敗！
二、專心致志，全神貫注。
只有自信與快樂是遠遠不夠的'，要全身心地融入到學習當中。大家都在努力的向終點跑去，如果你這個時候分散了注意力，就會被落在大家的后面。我們沒人的心里要有一個伴侶，如果自己不小心分散了注意力，伴侶要趕緊把你拉回來，千萬不要一錯再錯下去。
三、緊張，努力，勤奮。
初三的生活不同于初一初二那番輕松了，需要緊張起來，但是緊張不代表慌張，需要更多的是勤奮與努力。如果不勤奮，不努力，即使再自信，再快樂，再緊張，都是徒勞的。我們需要合理的安排時間，不能盲目地學，需要抓住重點，補充自己的不足。聽初三畢業(yè)的學哥學姐們說，初三更重要的還是勤奮，刻苦，和努力。
落日的余輝灑在了白色的桌面，瞬間變成了金黃色，暖暖的，我走進了初三……。
初三前的感想篇四
今天，老師來到教室里，開始報考試的成績，最好的成績是96分，我只得了83分，看到別人考的很好，想到自己的成績，心里好難過。為什么在同一個教室里上課，別的同學考的很好，我考的不好，難道我很笨嗎?雖然我考的不好，但是在今后的`學習中我要繼續(xù)努力，上課的時候不講話要認真聽老師講課，不能做小動作。學習的時候要一心一意不能三心二意，爭取在期末考試中考出優(yōu)異的成績向老師和家長匯報。
初三前的感想篇五
1月21日，一個值得銘記的日子。因為在這一天，八班的家長會中，我受益匪淺，知道了中華傳統(tǒng)文化的重要性，怎樣合理規(guī)劃時間，怎樣在上課時記好筆記！
首先，董家歧爸爸以家委會主席的身份給我們講解了源遠流長的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。主要有兩點：請進來，走出去！請進來就是希望家長們把外面有文化的朋友請到學校來給我們講解知識；走出去就是鼓勵家長們把同學們帶出去，參觀博物館，四?？鬃訉W院等地方。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，高老師講堂開始啦！這次課的內容主要是對家長的一些建議和指出同學們計算中常出的一些非常不值得問題?？瓤龋〖议L們可要聽好了，以后呀，在孩子寫作業(yè)的時候一定不能幫忙。為什么呢？因為家長學的可能和孩子們學的有差異，而且如果讓孩子自己看書找方法，也可以鍛煉閱讀提取信息的能力。而在計算中的瑕疵則主要是減法換加法沒有變符號，兩個符號相連要加括號等等。
然后，讓我們來說說李佳怡的分享。李佳怡說的有一點特別重要，就是如何把課上的筆記記全面。期中考試前，李佳怡曾把政治筆記發(fā)到班級群里。我當時看了就納悶兒，這么全面整齊的筆記，她上課時是怎么記的呢？原來李佳怡說，不要只抄老師寫在黑板上的板書，有時老師可能省略，而自己下來要把省略的部分補充完整。她這就是大美八班的兩位同學及其他家長老師們的知識匯集和結晶。天道酬勤，人道酬善，我一定要通過勤奮學習和幫助他人，在期末考試中取得好成績！
初三前的感想篇六
初三了，我知道我寫下這些話已是妄想。那些以前的日子，找也找不到。我終于忘記了過去的日子，和那些朋友一起。
槐樹花，形狀難以描述，有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準時開放，盛夏還是初秋？我總能在地上看見它們的身影。小時候冒著雨撿花，仿佛只是昨天，而時間，早已過了四年。
還有舊貨市場。初一和初二的星期六，下課準時前往，尤其是冬天。上午的數(shù)學課陰冷刺骨，空曠的教室里沒有一絲的暖意，走出去的時候只覺得腿腳都僵硬難以行走。陽光和風一起刮過來，那短短的一段路似乎永遠也走不到頭。中午為了省下飯錢只買兩個餅，然后時間還早，暖熱了身子，背上包，往大鐘寺方向走。那個小小的舊貨市場。一切都那么的熟悉，每一個攤位上的大部分東西，多少年都沒有改變過。還有晚上。風涼而干燥，天陰下去，路燈開始點亮。商販都收攤了，我轉悠幾圈后離去，有時會拿著一支剛剛淘來的發(fā)簪。那天下課后看著天空藍紫色奇異的色彩，路燈漸亮，初秋的風已經(jīng)帶著冬日的氣息呼嘯而來。這時我想起了時光。兩年的時光，奇異而難忘。
或者是那個叫做初等教育學院的大樓，六十年代建成，破舊、昏暗、古老而且陰冷，四處都蒙著灰塵。初一時下午在那里上課，陽光蛛網(wǎng)灰塵和破碎的綠色墻皮構成一幅美麗的圖畫。那里的水泥地磚帶著紅色花紋，我再也沒有在別的地方見過。母親沒有來的時候就在門廳那里背英語，黃澄澄的冬日陽光帶來一絲溫暖，大門外車過得快而無序，帶來些沙沙的空氣流動聲音。也許我再也回不去了。
是的。967，這三個數(shù)字記載了從小學到初中的太多。還有302，中午我趕車到四通橋東，過了雙安，在邊上小店吃飯。然后我走過街天橋，到大鐘寺，逛兩圈后離開，心里背著單詞和課文。不知為什么我對這幾個地方的印象全是冬天，冷風和陽光。967，晚上乘它回家，下的站變了，卻仍然還是那綠色的車子，繁忙的三環(huán)路，傍晚闌珊燈火?，F(xiàn)在我想懷念，卻知一切已經(jīng)是不可能。我們的劍中英語老師，說到選項時喜歡說bforboy。后來讀李碧華的文字，幽靈般的小女孩說，不，不是b棟，是d棟，dfordeath。
初三開學的第幾個星期五了？我想寫下那么沉痛而深切的話語，我說，我想死。哀莫大于心死。那幾天我?guī)е蕴氐幕脑⑽脑娎飱A雜著其他語言，看起來古怪而哀傷。我再也不想說相信未來。當無情的蛛網(wǎng)查封了我的爐臺？生命也不過如此。后來做了一個夢，夢見自己即將死去，那種窒息與悲傷剎那間蒙蔽了心靈，我在夢里大聲吶喊，卻只聽見自己開了叉的聲音，絕望，無奈。
哀莫大于心死。我明白原來從小讀莊子還有這等超脫的好處。那是初一，日日夜夜，品讀著莊子的宏大語句，盡管不懂意思，卻還是覺得在一片空茫中，終于找到了一片飛翔的地方。不想再說現(xiàn)在我所在的那個班。文學？半個多學期下來，文學這兩個字，早就變成了空殼。我愈發(fā)懷念過去的日子。那幾年，我活得仿佛就是文學青年。而現(xiàn)在，再也不可能。未來也不會的。哪怕十一二歲的小孩子不懂得什么是成長與衰老。我在公交車里看著自己日益衰老的雙手，明白沒有什么是永垂不朽。
讀陳丹青的文章，忽然明白，說那么多有什么用呢？這人生就是一個名利場，唯有真君子，心狠手辣，不徇私情，光明正大，超脫物外，大隱隱于市，活得悠閑自在。每個人自有自己的人生目標。高尚也好消極也罷，不過只是那樣一團血肉，說遠了，那樣一捧塵灰。
終于能超然了。半個學期，被我們的班主任牽牽絆絆，一直沒有想開。終于，一朝頓悟：人自有自的活法。課外的英語老師，跟我們傳授秘籍：你們老師罵你們的時候，就復習一下功課，或者背背古詩什么的，別把時間浪費了。
如此看來，也不錯。生命只有一次，算來，似乎也不過幾秒鐘。人生何其短暫。
初三前的感想篇七
時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點的苦象;藝術節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;更有個別同學偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險;有互相幫助的友愛;更有為了點小事大打出手的魯莽……。我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調，在這里，我但愿你們每個人都是中考賽場上的成功者!
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記?。翰徽撃闵碓诤翁?，人在何方，在城關中學的校園里，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們?；丶铱纯础?/p>
同學們，青春是一本太倉促的書!三年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學校的培養(yǎng)。今天你們以學校為榮，明天學校以你們?yōu)闃s!在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業(yè)禮物，與同學們共勉。
第一句，把學習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節(jié)，你一定會有一個美好的未來!
第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報!
第三句，把理想當成一種目標。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后另有更廣闊的六合任同學們馳驟，另有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現(xiàn)理想，大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學開始!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁!預愿同學們中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報喜!向老師報喜!三年的風風雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記?有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是三中的學生。多年后的一天，我可以驕傲地說一聲：我是介休三中的學生，我沒有給母校抹黑。
感恩母校，因為她承載了我們的希望，寄托了我們的夢想。感恩老師，因為他們?yōu)槲覀兏冻鲞^汗水，流出過血汗。
千難萬險，擋不住對老師山一樣高的感激;。
千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。
畢業(yè)之時，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。
初中畢業(yè)，是一個終點，更是一個起點。充滿陽光的明天，我會帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
更多相關。
初三前的感想篇八
今天閑下來才發(fā)現(xiàn)進入五月以后初三的學生好像已經(jīng)進入了中考的各項考試，接連一星期的微機考試，理化試驗，以及接下來的體育測試..........讓一些學生著實緊張了一下下。此時突然發(fā)現(xiàn)自己的中學生時代已經(jīng)離我好遠了，似乎忘卻了某些東西只記得對物理的無奈。當努力回想時也只能記起個大概。隨著學生考回來之后的吵鬧，我意識到考前學生的緊張隨著他們真正經(jīng)歷完一場場考試之后好像緩解了不少，而那份不知道成功與否的經(jīng)歷成了每一位同學和自己的朋友考后交流的話題。
不管是學生時代，還是工作時期我們總會經(jīng)歷或錯過經(jīng)歷一些事情。面對經(jīng)歷的事情，我們可以和前輩，同輩或者小輩交流，作為我們真的經(jīng)歷過；而面對錯過我們也許只有傾聽別人的經(jīng)歷，也許有遺憾，也許有慶幸......總之未親身經(jīng)歷的事不同人有不同的感想。
漫漫人生路每一次的經(jīng)歷都是生活的記錄，對此我們知道自己不曾虛度過去的時間，自己走過的路也確實留下了一些模糊的痕跡............
初三前的感想篇九
初三，是個告別個性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節(jié)，初三感想作文。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍色我想起了學校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰(zhàn)自我的快樂。
綠色我想起了學校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時，我拿者四國棋與同學在那廝殺，現(xiàn)在的我有時只有捧著一本語文書在那啃古文而已；曾幾何時，我同同學在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。橙色我想起了學校那一個個籃球。
與安靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個側面反映了初三學生緊張的學業(yè)生活。那些在考場的競爭，或許以轉化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了，那你就在球場大干一場吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會使我們在考場上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。藍、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學會以更多的顏色來形容初三的生活?；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂?？嗟筋^那就是甜！
古人云：苦盡甘來。不就是如此嗎？
初三前的感想篇十
轉眼間，6 天的軍訓就結束了。在這 6 天的軍訓中，我體會到什么是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風。教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣軟弱。在訓練中，酸、甜、苦、辣的味道都齊全。 軍訓休息的時間，我們的心情就像蛋糕的夾心那么甜。“立正——”教官“可惡” 的口令又響了，又要進行“地獄”式的訓練了。烈日下，我們紋絲不動，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發(fā)熱。我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來。半小時里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時真難過!過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
終于，一天的.軍訓生活結束了，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了， 特別難受，睡覺時，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進嘴里，淚是甜的!我曾經(jīng)想過放棄， 但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能?！蔽揖桶底韵露Q心我不能這么容易就放棄，因為我連基礎都沒做到，還沒有資格談放棄。
真是度日如年啊，好不容易挨到了第 6 天， 我們就把這七天的軍訓的成果表演給校干部們看。功夫不負有心人，我們班走出了“世界紀錄”，真興奮。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂。
通過這次軍訓活動，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學到的是堅強、自尊、團結,丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體，學到了真正的本領。
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接-班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。
脫下濕濕的短袖，換下悶熱的運動鞋。三天的軍訓生活已結束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吹著空調，又回到了"王宮"里?？赡X子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓生活的畫面。"稍息，立正，向右看齊......"教官的聲音也浮現(xiàn)在我腦子里。這三天的軍訓生活，讓我學到了課堂上不能得到的。
記得軍訓的第一天，老師就告訴我們，軍訓結束后是要展示的，并且還要評比。所以老師要我們好好訓練。我們答應老師，爭取拿個第一回來?？烧f歸說，行動起來可就不像說得那樣簡單了。第一天的軍訓，雖然我們只學了一些簡單的動作，可是需要集體的配合，這些平時看似簡單的動作，現(xiàn)在讓大家一起做，卻做得亂七八糟。同學們各做各的，有的學生速度快得如超人一般;有的同學慢得像一只蝸牛;有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個同學的步子幅度太大，那個同學的胳膊又沒有擺起來......訓練的時間長了，有些不耐煩的同學就開始竊竊絲語，交頭接耳。那些體制不好的同學支撐不下去，干脆就休息了。哎——要是說句難聽話，就是"一盤散沙"啊!叔本華曾說過："單個的人是軟弱無能的，就像漂流的魯濱遜，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。"沒錯，只有一個人的力量有什么用呀?要是這三天我們都像這樣的話，那么我們的dk(奪魁)計劃就要和大家說"bye-bye"了。這一天的軍訓生活算是不盡人如意吧。
初三前的感想篇十一
掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上，我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的惡犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流!
雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸!
然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的`中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則，枉為炎黃子孫!
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!
自古英雄出少年。在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關系到中國將來的命運。
我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。
初三前的感想篇十二
今天是xx月1日，剛剛放學到家。冷冷的風和淅瀝的雨讓我真正感受到了即將到來的冬季。下著雨的夜晚，難免感觸良多。時間一晃而過，開學兩個月了。想起那一天，我懷著滿心的期待和憧憬邁進東升的大門急不可待地尋找著自己所在的班級;想起那一年，我因進入初中成為一名中學生而心情無比激動寫下感想的那篇日志，不禁啞然失笑?，F(xiàn)在我已是一名為期兩個月的還算合格還算有上進心的初三學生，這兩個月和過去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因為如此，我才有我自己的想法和感觸。
很簡單，作業(yè)多，任務重，學業(yè)繁忙，沒什么太多時間供自己輕松和娛樂。這是很多人的感受，我最主要的感受也是這些。然而，我又有那么一點點不同。這些初三的顯著特點，不僅會讓我偶爾地哭爹喊娘地抱怨一下下，有時卻還會讓我感到挺享受挺樂在其中的。我認為這也是提高學習興趣強大自己抵抗初三巨大壓力的能量的重要條件。每天，我們早早地起來，在天還沒亮的時候，我們的讀書聲響亮、有力，充滿著我們這一代人，我們這些正值青春年華的人應有的活力與正能量。
我想說，我有，這就是我不同的感受。初三，或許累，但苦中也有樂。無論這一年里面，我們哭的時光也好，我們笑的時候也好，都是我們記憶的一部分，是會讓日后的我們感激和懷念的一部分。所以，我覺得啊，初三，不僅僅像很多人直接感覺到的那樣壓力山大、“黑暗”、“慘無人道”，在一定程度上應該也是溫馨的，令人感動的，無法忘懷的，會讓我們在回首的時候感到驕傲和懷念的。
很多人都說，自己一生最懷念的時光就是讀書時期的那段日子，盡管自己曾經(jīng)那么想要掙脫那道網(wǎng)，沖出去，然而當自己真正破繭成蝶，飛出那稍顯陳舊的教室時，我們的心里卻泛酸了。那個承載自己成長和成熟的地方，終究成了老照片里我們無法真實觸及到的過去。
我不知道自己將來是否會有這種滋味，因為我是個在這些方面很健忘的人，但是我同時又是個沒事兒的時候就會感觸一大堆會黯然神傷的有點矯情的.人。也許將來，也許當我們的豆蔻年華已逝，三十而立的時候，在我們看流嵐、聽松風、聞花香的時候，我們還是會認為，記憶是最容易模糊和蒼白的東西，在時光的洪流中，它會一團一團地漸漸淡去;但也許，我們會改變自己當初的看法，覺得，枯燥乏味的初三時光在翻轉著我們的青春的時候，已經(jīng)不經(jīng)我們允許地鑲在了我們的生命里，刻骨銘心，牢不可破地黏在了記憶里，永不消逝，從未離去。一回首，它還在那兒，而我們因它褪去的那份稚嫩和毛躁，因它收獲的那份歲月沉淀后的沉靜和憂郁，也在那兒，我們無限欣慰，也無限感動。
初三前的感想篇十三
初中就像一條跑道，第一天是起點，第二天是中檔，第三天是沖刺，但轉眼間，初中三年的生活就要結束了，驀然回首，仿佛一切就發(fā)生在昨天我們將告別我們已經(jīng)生活了三年的母校。我們將告別我們敬愛的老師。我們將告別我們日夜相處的同學，迎接我們的新生活和新未來。
第一，樹立信心，堅持不受干擾地前進，努力奮斗:當我們即將面臨中考時，我們應該始終保持一種緊張感，但不應該過度緊張。我們應該對自己有信心，樂觀地面對它。同時，我們也應該端正學習態(tài)度，堅持不懈地工作。而不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學會消除外界對我們的干擾。
第二，珍惜時間，集中精力，注重方法，創(chuàng)造輝煌:對于繁重的學習任務，我們應該學會合理安排時間，做到忙碌而不亂。上課認真聽講，做筆記，以提高學習效率。對于我們不理解的問題，我們應該及時主動地咨詢老師。同時，我們應該保留好的科目，及時彌補不好的科目。但最重要的是要有毅力，沒有毅力，即使沒有好的學習方法也不能發(fā)揮任何作用。我們不能只堅持一兩天就放棄。那樣的話，我們所有的成就都將化為烏有。
一位哲學家曾經(jīng)說過:“世界上所有的成功和財富都源于我們心中的信念和夢想?！薄拔覀儜搱猿治覀兊男拍詈蛪粝?，在困難面前堅持不懈，勇敢地前進?！爸锌肌睂ξ覀儊碚f不再是一個陌生而遙遠的詞。高中入學考試就在眼前。明年六月將是我們生活中的第一個重大轉折點。我們將面臨人生中的一個重要選擇。我們還剩不到一年的時間。雖然初中兩年已經(jīng)過去了，我們應該看看現(xiàn)在，展望未來。我們應該珍惜時間，是我們?yōu)槲磥韸^斗的時候了!
成功不是自發(fā)的，它來自積極的努力和創(chuàng)造奇跡的努力。這個講座讓我受益匪淺。它將改變我的命運，成為我未來的燈塔。它會指引我前進。我會一步一步走向成功!
初三前的感想篇十四
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。社會主義、共產(chǎn)主義的崇高事業(yè)已經(jīng)得到了先輩們的開拓，并且還需要一代一代后來者繼承他們的理想，接過他們手中的旗幟，貢獻自己的青春和熱血。所以，一個有共產(chǎn)主義理想、有社會責任心，有科學文化知識，有人民需要的勞動能力的青年學生，應該以加入共青團為榮，努力學習，積極爭取。
這一次雖然沒能入團并不代表我放棄，也不意味著停止我對目標的追求。不過它的確說明了一些問題，也反映了一些我從不關注但卻一直阻礙我的細節(jié)問題。新元學校人才濟濟，個個才華橫溢，不免有一些競爭。一絲絲的馬虎，一點點的惰性，正拉長著我與其他同學的距離，對自己的稍微的松懈和不踏實，是別人超過我的原因。日復一日。距離就是這樣在無形中慢慢產(chǎn)生的。這一次，讓我找出了和他人的距離，也找到了自己努力的方向，心中的目標使我把與他人的差距銘記于心，時刻提醒著我要努力追求，拼搏進取，用行動去縮短這道無形、卻可以通過自己不懈努力來超越的距離。在以后的學習生活中，我會以更高的標準，更嚴格的要求來約束自己，不斷完善自己。
初三前的感想篇十五
曾經(jīng)，我們都以為中考還離我們很遠。但是不知不覺中，我們已經(jīng)步入初三，被時間扣上一頂迎接中考的帽子以后，我們不得不與心愛的東西以及所有玩的事物saygoodbye。
隨著時間在指尖流逝，進入初三已經(jīng)一個月了，我們也漸漸習慣了朝七晚六的學校生活，雖然每天早上六點不到就得起床，晚上基本做到十一點才完成作業(yè)，這樣的生活很累，但卻是充實的。我們無奈。也許過更加輕松的生活才是我們所渴望的，但是為了面臨前面嚴峻的考驗，我們必須調養(yǎng)好身體，因為路還很遠，我們要迎接的挑戰(zhàn)還在后頭，畢竟高中是我們每個人都想上的，好高中更是大家夢寐以求的。
而代價自然是初三一年的辛苦，其實，對于高中的自由生活來說，這些苦又算得了什么呢？但是，大家依舊抱怨連連，不是真的嫌累，而是自己給自己的壓力，需要發(fā)泄一下。
現(xiàn)在的學校時間，基本上爭分奪秒，所有老師們都盯著下課那僅有的十分鐘以及午自修前的半小時，一個個搶著進來為我們上課，看著老師們在那里搶課，我們卻在座位上哄笑。誰說我們不知道老師的苦心呢？只是初三的壓力太大，偶爾也需要一些調劑品，因此我還是很感謝那些下課打打鬧鬧的同學們的，他們自己當小丑表演而讓我們放松，盡管他們的本意不是這樣的。同時我又非常羨慕他們，在如此繁忙的一年里，他們還可以無憂無慮的打打鬧鬧，這是一種多么樂觀的心態(tài)啊！
而對于拖堂的老師們，我們深感無奈以及對他們的敬佩。他們家里也有孩子，有些老師甚至住的很遠，為了初三的我們，他們每天晚上留到六點以后，早過了下班時間，有時僅僅為了講一道難題或者幫差生們補補基礎的知識?；丶乙院?，我們要做作業(yè)，老師們也要批作業(yè)以及考卷，我們熬夜到11點，老師們也要這么晚，甚至比我們還要我晚，而我們午休時可以打會瞌睡，老師們卻讓差生到辦公室去個別輔導。雖說老師們是成人，體力較好，但是長期這樣，就算是鐵人也會熬出病來的呀。所以，初三，不僅僅是我們的初三，也是老師們的“初三”。
再說回家以后，每天陪著我們，時不時噓寒問暖的，是我們的家人，有些是父母，也有些是爺爺奶奶，家人們都很關心自己的孩子，基本上每天孩子們作業(yè)做到幾點，家人就什么時候入睡，晚上還會偷偷地跑到孩子的房間里看看他們有沒有踢被子，并輕輕地蓋好。家人們白天也經(jīng)過了一天的工作或勞動，晚上還要陪著孩子做作業(yè)，督促他們動作快點，并準備著咖啡以供不時之需，盡管第二天上班時，臉上很可能掛著黑眼圈，但依舊要陪著孩子學習。因此，初三，也是家長們的“初三”。
初三了，我們要加油，也就一年的時間，我們要努力地去拼搏，爭取在明年六月份的日子里，收獲屬于自己的果實，不僅僅為了我們的將來，也為了老師的辛苦以及家人的期望！加油！
初三前的感想篇十六
初三，是個告別個性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍色我想起了學校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰(zhàn)自我的快樂。
曾何時，我拿者四國棋與同學在那廝殺，現(xiàn)在的我有時只有捧著一本語文書在那啃古文而已；曾何時，我同同學在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂，在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。橙色我想起了學校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個側面反映了初三學生緊張的學業(yè)生活。那些在考場的競爭，或許以轉化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了，那你就在球場大干一場吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會使我們在考場上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。藍、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學會以更多的顏色來形容初三的生活。或許有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂?？嗟筋^那就是甜！
古人云：“苦盡甘來。”不就是如此嗎？
初三前的感想篇十七
雖然不是第一次參加如此隆重的活動，也不是第一次看見主席臺上的老師們，但我卻在這次的表彰大會上格外緊張，因為我戴上了團徽，成為了團的一份子，背負起了責任。然只是短短的一個宣誓儀式，但是留給我們三十七名新團員的卻是深深的激動。
自從親手把團徽別在胸前的那一刻，眼中的一切都不自覺地產(chǎn)生了微妙的變化。我明白而今的自己不再是一個個體，而是廣大共青團員的其中一份子，我們有共同的目標，我們是一個大集體。
我榮幸，同時也對我校不斷壯大的共青團員隊伍感到信心十足。黃墩中學的團員決不是一個擺設品，因為我們中的每一個人都曾為維護校園的美好付出過實實在在的勞動，我們是從志愿者中走出的隊伍，團之所以吸納我們也正是因為我們用行動表明了一個有志青年的奮斗理想。
然而，這并不是夢想的尾聲，團給了我們更高的理想，為我們指出了一條更寬廣的大道。與此同時，那肩負的使命也多了幾分沉重。胸前的團徽隨時告誡我們不能放慢腳步。因為如今的一舉一動都印上了團的標記，決不能讓個人的過失而使集體受到損失。這不但有負于共青團員的稱號，而且還愧對師長對我們的信任。因此，我們的腳步必將更為穩(wěn)健，我們的目光必將更為敏銳。而那支龐大的生力軍隊伍也會因為我們的加入更加朝氣蓬勃。
初三前的感想篇十八
生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經(jīng)是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂?！痹谶@里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經(jīng)歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊――測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分數(shù)就成了我們的熱門焦點?？嫉煤玫木托?，考砸了的就淚如串珠。唉，分數(shù)，學生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
1.開學典禮校長發(fā)言稿500字。
2.開學的第一天作文500字。
3.關于開學的感受作文400字。
4.開學典禮作文400字五篇。
7.2016年最新大學新生入學歡迎詞。
9.2016年秋季開學初中新生入學歡迎詞。
初三前的感想篇十九
生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實長大了，我們已經(jīng)是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂?！痹谶@里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經(jīng)歷風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊――測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念?！币徊ㄎ雌?，一波又起，成績一出，分數(shù)就成了我們的熱門焦點?？嫉煤玫木托?，考砸了的就淚如串珠。唉，分數(shù)，學生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
1.開學典禮校長發(fā)言稿500字。
2.開學的第一天作文500字。
4.開學典禮作文400字五篇。
7.最新大學新生入學歡迎詞。
9.20秋季開學初中新生入學歡迎詞。
初三前的感想篇二十
光陰似劍，轉眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進，而我也在一步一步的朝著我的夢想前進，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因為我已經(jīng)初三了，是時候該堅強了。
初中，花一般的年齡；初三，我們酸甜苦辣都嘗過了；高中生活會怎么樣呢？
作文二：期末過后的感想。
在這一年中，我總共經(jīng)歷了三次考試，但這三次考試的感受卻不一樣，在第一次月考中，我那次并不知道好好學習，但是，當時學習也是比以前強，，那次卻考了400多名，自從那次起，我就下決心要好好學習，因為我當時有個夢想，我要考入點高，所以我也不想別的了，就堅持學習，克制住自己，而且我媽媽為了我能夠在學習上不為難，給我買了多元的學習機，是我跟有動力，功夫不負有心人，終于在第二次月考中有了收獲在第二次考試中，我考了321名，能取得這樣的成績，并不是學習機幫助了我，而是我父母對我的愛使我充滿了斗志，使我有了學習的動力，學習到什么程度呢，我來告訴大家吧，當時我學習是發(fā)自內心的，自主的學習，所以我極其地想借此機會向爸爸媽媽說謝謝您們了，您們辛苦了。得到了這樣的成績，我并沒有滿足，我又接著再次努力的去學習，爭取在第三次月考中再次取得佳績，時間如流水，第三次月考中，我的名次是313名，嗨，名次時保持住了，可是并不如愿。
從這三次考試的卷紙來看，第一次考試沒有遺憾，而在二三考試卷紙來看我有許多遺憾，有許多題都是馬虎造成的，名次其實還要高，我算過我這兩次考試因為不認真所造成的丟分加起來我的名次應該在200多名到100多名，都是以前的壞毛病，我要利用這個假期把自己的壞毛病改正過來。
在這一年中，我懂得了太多太多，我以前以為只要不學習做什么都好，現(xiàn)在我有了新的看法，我覺得學習其實是一種快樂。讓我們要好好學習吧，為自己的夢想奮斗吧，是我們能有更好的未來。
作文三：韓寒現(xiàn)象引發(fā)的感想。
韓寒，一個多么熟悉的名字，就因為他的一本特別暢銷的小說，一個七科不及格的成績，使韓寒成為了一個轟動中國的人物。因為他的種種不一般的事跡，因此在中國引發(fā)了一種現(xiàn)象??韓寒現(xiàn)象。我個人的理解，韓寒現(xiàn)象就是一種高能力低成績的人，這種人普遍存在去不容易被發(fā)現(xiàn)，因為中國人認為只要成績不好。那么肯定能力就不高。
中國人普遍認為，一定要把書讀好，否則以后就沒能力，不能在社會上生存。所以，大家就反對韓寒，反對他對教育、對讀書的態(tài)度，從而宏揚我國的重視讀書。我不這么認為，他們剛好搞錯了，教育不僅僅是讀書。讀書，就是為了從另一個方面培養(yǎng)能力，讀書，就是培養(yǎng)能力的一種工具。而大多數(shù)家長卻有些昏頭，他們把主次搞反了，他們認為讀書就是一切，以至于曾經(jīng)轟動中國的高智商，低能力的事件的出現(xiàn)。
曾經(jīng)我看到這樣一件事，一個學校里，一位體育學生獲得了全省短跑第一名，當滿懷著喜悅回家報喜的時候，卻遭到父母的一頓罵，還說他學習不用工，以后一定沒出息。當時我就很憤怒，我很不能理解這些父母一天在想寫什么，看看劉翔，110米欄的奧運冠軍，回國后風光出盡，每天都有一筆不菲的廣告收入，別人一樣過的很好。
對于學習，我的態(tài)度是發(fā)揮自己的特長，揚長避短，如果不是學習的那塊料就沒有必要學習了，如果家長不正確對待，反而是還了孩子。如果家長能讓孩子轉而研究其他的什么的也許會更有出席。當然，耐心教育也是培養(yǎng)孩子的重點。所以，我希望廣大家長放下那些沉重的思想包袱，正確對待學習。
作文四：對愛崗敬業(yè)教書育人的感想。
在教育工作中，需要我們付出大量的精力和情感。熱愛學生，致力于培養(yǎng)學生健全的人格和健康的心理，樹立他們的自尊心和自信心，是教育工作者的主要任務。在我們中級部辦公室，“愛”字始終是核心，無論是優(yōu)秀學生，還是后進生，老師們都細心關愛，倍加呵護，從欣賞開始，從稱贊入手，欣賞、稱贊學生的每一個細微處，激發(fā)他們高尚的動機。
老師在學生學習面臨重大困難，無法自恃時，能循循善誘，鼓勵學生做自我價值的主宰，當學生缺乏自信，出現(xiàn)猶豫彷徨時，她們給予學生真誠地欣賞、贊美，幫助他們重拾信心，做一個真正意志堅強的人。陸曉華、仇群歧老師在學生偶犯和屢犯錯誤時，從不橫加指責，更不歧視，而是給學生需要的理解和耐心，啟發(fā)和誘導，當然更多的是機會和希望。學生在老師的啟發(fā)、引導下，取得了喜人的成績。臨著許多自控能力差的學生，有時打架、說謊，父母無良老師做了許多疏導工作，用自己的言行去感染他們，用每一件小事，每一個細微處去啟發(fā)他們，特別是激勵他們用自身的力量去完成自己的改變，增加他們的責任心和道德感。在我們班級里，教師不再是師道尊嚴的形象，而且是有血有肉生動有趣的平等的個體，而是活潑可愛個性飛揚的鮮活人物。從早上7點多進了班到下午5點一直和孩子們泡在一起，一刻不離，連喝口水的時間都沒有。遇到孩子身體不適，哭泣、嘔吐，拉肚子，作為一個老師要清理臟物，又要安撫病兒，還要組織其它幼兒活動，更是忙亂。不能有一句怨言，趁著孩子們午睡時間和自己下班休息時間為孩子們制作美麗的墻飾、童話般的游戲環(huán)境和每堂課的教具、學具；每天中午和放學還要打掃整理教室，為孩子們準備一個每天都干凈整潔的教室，每天教師都以最飽滿的熱情和最寬容的愛心去對待每一個孩子。而這一切，都是有回報的。清晨進班，每個孩子都拉著老師嘰嘰喳喳的說個不停，每個孩子都敬老師、愛老師，視老師如姐姐，如媽媽。
總之，在中級部這個集體中，學生的素養(yǎng)較高，幼兒之間熱情坦誠、樂于助人、富有正義感，老師們工作既富有激情，又有藝術性，積累了豐富的工作經(jīng)驗，為學校的發(fā)展應作出了突出的貢獻。
作文五：差生的感想。
在很多人的眼里，差生是真的很差勁。其實我也是一個差生，盡管我以前學習很好，但是我一點也不后悔我變成啦差生。因為只有跟他們在一起我才會找到我自己，發(fā)現(xiàn)我自己。而在學校我只不過是一個被人埋沒的小丑，沒有人會發(fā)現(xiàn)我。
又是一個星期一，我無助的望著天空，希望他能給我?guī)硐Ｍ??？墒?，我失望啦。我什么也沒看到，我只看到啦漫天的烏云密布著，把我籠罩在灰黑色的天空下。我機械似得走向通往學校的大門，我知道等待我的將是無盡的煩惱。唉，在學校中我聽不進老師講的課題，只聽見教室外的歡快的喧鬧聲。我好想逃出這個鳥籠，去尋找自己的天空。學校、老師、學生、差生……這些總在我的腦子中纏繞糾纏，我已經(jīng)受不了在學校的不自由，我整天背著差生的`阿龜殼，一步一步的往前走，差生讓我有啦一些自卑。每每與同學交流，那些好學生就對我們這些差生有一些高傲。這使我們這些差生變得冷漠，孤僻，討厭與人交往。但是我們這些差生很重感情，一旦自己的朋友有事，就會奮不顧身的幫助他、關心他、安慰他……我本來就是一個老師眼中不好的學生，很好的差生。
差生其實也沒什么，我自我感覺很好，他人的眼里我就是差生。但是，我自己覺的我不是差生，總有一天我會閃現(xiàn)出來，我會證明給那些認為我是差生的人看的。
初三前的感想篇二十一
當我在鮮艷的團旗下莊嚴宣誓，成為一名光榮的共青團員那神圣的一刻起，我已不再是那懵懂的少年，我已告別了天真爛漫的純真年代，胸前別上了光彩熠熠的團徽，成長為一個朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的陽光青年。
青春的火炬已經(jīng)點燃，我就要踏上青春的列車，步入青年的行列。青年，一個多么美好的字眼!她標志著人生又一段旅程的開始，她意味著生命的又一頁日歷被揭開，她象征著歷史責任。青年，她應表現(xiàn)出深沉的性格，她應充溢著探索的精神，她應伴隨對理想與信念的追求。美麗的童年已悄悄逝去，從現(xiàn)在開始我將以更加朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對人生新的挑戰(zhàn)。
加入共青團，成為一名團員，意味著一個新的挑戰(zhàn)，一份莊重的責任，而不僅僅是一個稱號，一枚團徽。從我加入少先隊時起，老師就告訴我：紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的。而如今，我又有了新的體會。那些紅旗是一顆顆共青團員的心。共青團的隊伍在不斷的擴大、擴大，新鮮的血液每一年都在進行更換。正是這樣的更換著，每年都有無數(shù)的共青團員在實現(xiàn)著自己的誓言。他們熾熱的，燃燒著的心，就這樣映紅了一面面的團旗，并讓團旗永遠那么鮮艷的紅著，燃燒著，高舉在前進的道路上。
進入共青團是一個新的起點。共青團給了我更高的理想，為我指出了一條更寬廣的大道。與此同時，那肩負的使命也多了幾分沉重。胸前的團徽隨時告誡我不能放慢腳步，因為如今的一舉一動都印上了團的標記，決不能讓個人的過失而使集體受到損失。這不但辜負了師長對我的信任，更有負于共青團員的稱號，我會更嚴格地要求自己，做一名合格的共青團團員。
今天的我是出巢的雛鷹，明天將飛得更高更遠;今天的我是含苞的小花，明天必將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我就是我，一個青春活力的共青團團員!請相信，明天我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初三前的感想篇二十二
《武松打虎》這篇文章講述的是：武松來到一家酒店，喝了十八碗“出門倒“，不顧別人的勸阻，趁著酒興，上了景陽岡，傍晚時遇到了一只吊睛白額大蟲，在哨棒打斷時機靈地躲過了吊睛白額大蟲的撲咬，把大蟲按倒在地，用盡全力把吊睛白鵝大蟲打死。
武松來到酒店，對店家說來幾碗“出門倒”，喝完又叫店家拿幾碗，店家對武松說：“三碗不過岡，您已經(jīng)喝了好幾碗了，不要再喝了”，可武松卻對店家的勸阻毫不在意，從這里可以看出武松固執(zhí)豪爽的性格。
店家勸阻武松乘著夜色不要過岡，等到第二天早上聚集幾個人再一起過岡，讓武松在酒店里住一夜，可是，武松卻對店家的好意看成是想謀財害命，并趁著酒興自己獨自過岡。到了岡前，看見官府的榜文，才知道店家說的沒錯，可是現(xiàn)在回去恐怕會讓別人笑話，在這個時候，武松又想：如果真的有老虎我也不怕。從這里體現(xiàn)出了武松的知難而進。
在與老虎的打斗中，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”在哨棒打斷后，又用左手按住老虎的頭，右手拼命地打老虎的頭，把老虎打死，從這里可看出武松的英勇無畏。
武松那種知難而進、英勇無畏的精神真值得我們學習呀!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14803552.html】
