通過(guò)對(duì)市場(chǎng)調(diào)研的總結(jié)，我們意識(shí)到產(chǎn)品需求有待進(jìn)一步挖掘。1、寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)。接下來(lái)將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀(guān)點(diǎn)。
幸福并快樂(lè)著初中篇一
這世界，本就不需要太多的色彩，白與黑，便已足夠。
不喜這人世間的花紅柳綠，太過(guò)的繽紛多彩下，是一副副扭曲的面孔。世界越來(lái)越繁華，簡(jiǎn)單的黑白在歷史不斷的前進(jìn)下，變成復(fù)雜的染缸。
喜歡一個(gè)人走在鄉(xiāng)間小道上，聽(tīng)細(xì)水長(zhǎng)流，青鳥(niǎo)鳴叫；嗅山間清野，野花芬芳。郁蔥的大樹(shù)，投下的清清絲涼，不時(shí)地遇見(jiàn)出或歸的淳厚鄉(xiāng)人，一聲輕微的問(wèn)候，卻也總是讓我心中暗暗喜悅。鄉(xiāng)間，山是清的，水是清的，人，也是清的。
不喜歡那些花言巧語(yǔ)，不喜歡那些阿諛?lè)畛?，不喜歡為迎合他人而故意言虛；是非對(duì)錯(cuò)，喜與不喜，我只說(shuō)心中所想。把自己最真實(shí)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，才最為容易，最為簡(jiǎn)單，心中才能不有所積郁，不有所擔(dān)負(fù)，不有所抱怨，心中坦蕩，才無(wú)所憂(yōu)慮。
喜歡出門(mén)只背一個(gè)包，帶一套衣服，看著別人大包小包地?cái)D著，心中竟有一絲的喜悅：原來(lái)，我是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)人！我會(huì)在路邊停停走走，找一個(gè)街頭的小店，點(diǎn)一杯奶茶，看著窗外人來(lái)人往，忙忙碌碌。請(qǐng)?jiān)徫业淖运?，就是喜歡一點(diǎn)寧?kù)o的感覺(jué)。
喜歡一個(gè)人走在校園里，披著一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)衣外套，打一把青傘，踏著春雨，尋找那春日里的足跡，一抹花香，一片綠葉，或是這一滴滴的細(xì)雨，都是如此的.簡(jiǎn)單，卻又充滿(mǎn)快樂(lè)的芬芳。
喜歡一個(gè)人走在街上，看車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。偶爾駐足于花園小店，觀(guān)一盆景菊，或立于街頭歌手面前，聽(tīng)一曲苦楚人生。也許還會(huì)遇見(jiàn)無(wú)家可歸的老爺爺，老奶奶，或者其他浪子，總喜歡摸一摸口袋，不論多少，塞給他們，留下一道自以為很酷的身影，揮灑而去。
幸福并快樂(lè)著初中篇二
湖北省隨州市曾都區(qū)尚市鎮(zhèn)二中梁申勇。
快樂(lè)是苦累的結(jié)晶，沒(méi)有辛勤的付出，就沒(méi)有沉甸的收獲，也沒(méi)有成功的喜悅。
前面也許是荒漠，但樂(lè)園是開(kāi)拓了的荒漠；前面也許是天堂，但天堂是懶漢的夢(mèng)想。對(duì)于勤奮者來(lái)說(shuō)，荒漠早晚能變成樂(lè)園；對(duì)于懶惰者來(lái)說(shuō)，天堂就跟地獄毫無(wú)二樣。如果總是害怕，前面總是荒漠；如果總是徘徊，向住總是向往。
這些年來(lái)，我一直忙著，累著。除了繁重的教學(xué)任務(wù)要完成之外，還有學(xué)校安排的許多雜事。剛想喘一口氣的，又一件事情來(lái)了，你不得不迅速去辦。我?guī)缀趺刻於际窃诟鷷r(shí)間進(jìn)行一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)！有時(shí)真想放棄，甚至想哭！在領(lǐng)導(dǎo)的安慰和鼓勵(lì)下，在朋友的堅(jiān)定支持下，我熬過(guò)來(lái)了?？粗约核〉玫某晒Γ厥啄且恍行性?jīng)走過(guò)的足跡，覺(jué)得那付出就是一種必須。累著并快樂(lè)著，痛苦并快樂(lè)著，這不知是誰(shuí)總結(jié)出來(lái)的，真是精辟！
幸福從來(lái)就不是為懶人準(zhǔn)備的?！耙苍S，人的一生是一場(chǎng)正在猛烈燃燒的‘火災(zāi)’，一個(gè)人所能做的，也必須去做的就是竭盡全力從這場(chǎng)‘火災(zāi)’里搶點(diǎn)什么東西?！迸e世矚目的`全球首富比爾蓋茨，他創(chuàng)造輝煌微軟的背后，就是他勤奮不息的足跡和那伴隨著艱辛付出的一串串血染的眼淚！沒(méi)有人不經(jīng)付出就能輕易成功，我非常相信景崗山在流行歌曲《步步高》中所唱的“付出總有回報(bào)”。不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹！“即使是有豐功偉績(jī)的人，也不敢說(shuō)自己不曾失敗。正因?yàn)橛羞^(guò)多次的失敗，才會(huì)得到多次的經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)過(guò)幾次教訓(xùn)后，才能夠成熟起來(lái)。如果不肯承認(rèn)失敗，就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步?！笨吹剿上聦?duì)困難的精辟論述，更讓我明白成功本來(lái)就是磨平坎坷的結(jié)果。
可笑的是年輕的我在此之前總是想不明白，以為命運(yùn)待己不公。做事不順利一定是有原因的，如果遭遇挫折，該反省的是自己，而不應(yīng)該把失敗歸咎于別人。常眼羨他人取得一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī)，總想著那美麗的花環(huán)是撿來(lái)的，而自己總沒(méi)有運(yùn)氣碰上。很多人和我一樣，成功的標(biāo)志老遠(yuǎn)就能望見(jiàn)，而苦痛的經(jīng)歷卻是看不出來(lái)的。沒(méi)有人會(huì)刻意關(guān)注一個(gè)人的奮斗過(guò)程，因而就不知道他的辛苦。中國(guó)女排取得世界冠軍，舉國(guó)上下為之歡呼雀躍。然而，我們?cè)陔娨暜?huà)面上看到的卻是女排姑娘們一個(gè)個(gè)抱頭痛哭。為什么？因?yàn)樗齻兏冻鎏?！這勝利來(lái)之不容易，那是她們辛酸的血淚的結(jié)晶！
付出的過(guò)程是艱辛的，很苦，很累。因?yàn)槟阍谛羷诘臅r(shí)候往往預(yù)見(jiàn)不到結(jié)果。這個(gè)辛勞的過(guò)程有時(shí)短暫，有時(shí)漫長(zhǎng)，而結(jié)果卻往往無(wú)法捉摸，你真不知道確切的最終命運(yùn)是什么，這種渺茫的等待是比辛勞耕耘的本身更苦！只有當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，你才發(fā)覺(jué)成功是多么令人喜悅，先前的種種坎坷都是一種磨礪--成功就是坎坷磨平的結(jié)果！你品嘗這得之不易的果實(shí)，那真是一種幸福的極至。你的付出愈多，這幸福就愈珍貴！
不肯付出的人是沒(méi)有幸福可言的，快樂(lè)與他與緣。即使是最困難的事情，只要自己有適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，有心尋求解決之道，必能找到辦法去解決。人累著，苦著，成功了；再累著，苦著，再快樂(lè)。困難的本身就是一種苦，克服困難的過(guò)程就是吃苦頭的過(guò)程。苦就是因，樂(lè)就是果，苦累是快樂(lè)的源泉。
作者郵箱：
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幸福并快樂(lè)著初中篇三
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。在經(jīng)歷了疼痛之后，我品嘗到了疼痛的滋味，體驗(yàn)到了拼搏的力量。原來(lái)，生命中的疼痛是多姿多彩的，我認(rèn)為疼痛開(kāi)出的花就是快樂(lè)。
記得進(jìn)入初中后，我開(kāi)始和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常出入網(wǎng)吧，迷上了風(fēng)靡全球的網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲中驚險(xiǎn)刺激的戰(zhàn)斗帶給了我無(wú)限的快感。從那時(shí)起我逃課，頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)，我由一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生墮落成了一個(gè)問(wèn)題少年。一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮。我深知我不能再玩下去，疼痛極了。正處在懸崖上的我，被一個(gè)人拉了回來(lái)，那個(gè)人就是我的班主任。一天他把我叫到了辦公室和我聊天，我完全不把他當(dāng)盤(pán)菜，他上來(lái)就給了我一個(gè)耳光。那種火辣辣的疼痛，讓我今生難忘。
從此以后，心頭的疼痛也蕩然無(wú)存。我很快投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中，還經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，以前的我又回來(lái)了。同學(xué)和老師為我高興，我的拼搏戰(zhàn)勝了疼痛。“少年不知‘痛’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，你要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和努力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。疼痛的存在，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標(biāo)；而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一道波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使疼痛成為推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力！
疼痛與快樂(lè)相伴，“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，這才是生活。沒(méi)有疼痛的人生，算不得真正完美的人生。雖然在成長(zhǎng)的道路上，疼痛會(huì)接踵而至，但美好的世界，快樂(lè)的生活由你把握！只要你能夠勇敢地去面對(duì)疼痛，以正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是疼痛，而是生命中的一種快樂(lè)！要學(xué)會(huì)在疼痛中尋找快樂(lè)，那么快樂(lè)就是疼痛開(kāi)出的花。
幸福并快樂(lè)著初中篇四
9月22日是我最快樂(lè)的一天也是我最忙碌的一天。忙碌是因?yàn)榘严挛?點(diǎn)至6點(diǎn)的課程調(diào)到上午，6點(diǎn)必須起床，7點(diǎn)馬上出發(fā)。這樣才能趕上8點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班?？鞓?lè)是因?yàn)橄挛缥铱梢詤⒓游⒉┬∵_(dá)人“跟著古詩(shī)游南京”的活動(dòng)。
·補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)束了，我急忙坐車(chē)去鳳游寺小學(xué)。我從遠(yuǎn)處就看見(jiàn)了老同學(xué)在等我了，我立刻跑了過(guò)去，氣喘吁吁的說(shuō)：“抱歉，讓你們久等了，我上補(bǔ)習(xí)班來(lái)遲了。”我看見(jiàn)有幾個(gè)姐姐在校門(mén)前談話(huà)，只見(jiàn)她們轉(zhuǎn)身大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，我們出發(fā)吧！”后來(lái)我從同學(xué)們的口中才知道，她們就木盈姐姐和九月姐姐，我沒(méi)想到木盈姐姐和九月姐姐這么年輕、漂亮！
·我最感興趣的是“廢墟”，因?yàn)樽屛蚁氲搅艘粋€(gè)國(guó)家不能僅僅靠建好多寺廟來(lái)保佑自己的國(guó)家，興旺、富有。那都是迷信。要想讓自己的國(guó)家強(qiáng)大，就必須好好的政治國(guó)家，首先要讓百姓過(guò)上幸福安定的生活，要有民心，這樣才能?chē)?guó)家慢慢的成長(zhǎng)、強(qiáng)大起來(lái)！
當(dāng)我們回去時(shí)，我轉(zhuǎn)身回望，不禁吟起杜牧的的詩(shī)：
············江南春。
···········千里鶯啼綠映紅，
···········水村山郭酒旗風(fēng)。
···········南朝四百八十寺，
···········多少樓臺(tái)煙雨中。
·今天讓我感慨很多，收獲也很多。
···········。
幸福并快樂(lè)著初中篇五
高中生活已經(jīng)開(kāi)始快兩個(gè)月，可是想起軍訓(xùn)時(shí)的日子仿佛就在昨天，當(dāng)時(shí)一直找不到合適的語(yǔ)言來(lái)形容這人生的第一次軍事訓(xùn)練，不過(guò)現(xiàn)在我找到了，痛，并快樂(lè)著。
剛剛進(jìn)入高中，還沒(méi)開(kāi)始適應(yīng)這里的生活，軍訓(xùn)就浩浩蕩蕩的來(lái)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月放假的我們，身子骨全是軟塌塌的，教官們一開(kāi)始就給我們的訓(xùn)練上難度，這突然來(lái)襲的訓(xùn)練，讓我的身心措手不及，可以看出大家也都確實(shí)受不了。
第一個(gè)上午認(rèn)識(shí)了我們的教官，也認(rèn)識(shí)了我們的軍訓(xùn)，回到寢室想想就毛骨悚然，接下來(lái)的幾天應(yīng)該怎么熬過(guò)去成為我們心中最大的疑問(wèn)。
首先我們訓(xùn)練的是站軍姿，教官一下令，就迅速站直站好，這一戰(zhàn)就是十幾二十分鐘，要知道，那時(shí)正好離夏至不遠(yuǎn)，那個(gè)天氣，就算烈陽(yáng)被白云遮住，也是悶熱得不行，我們一個(gè)個(gè)是汗流浹背，汗水滴到眼睛里，嘴巴邊，都不敢伸手去擦，我感覺(jué)自己的皮膚在被一點(diǎn)點(diǎn)地熏黑，耳朵邊是不停的蟬鳴，眼前發(fā)黑。
軍姿結(jié)束，我們幾乎都倒在了地上，明明沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，確比長(zhǎng)跑還累人。
經(jīng)過(guò)一早上的折騰，當(dāng)教官下令解散吃飯時(shí)，我們頓時(shí)有了活力，直奔食堂，那天的飯似乎特別的香，我們幾個(gè)寢室的圍坐在一起，吃著飯，討論著一上午的想法。
我們會(huì)在軍訓(xùn)中間休息時(shí)間跟教官聊天，他是個(gè)很幽默風(fēng)趣的人，他說(shuō)他雖然一直在部隊(duì)生活，但是也很懂得時(shí)尚的，有次我們問(wèn)到他有沒(méi)有女朋友，他回答說(shuō)在部隊(duì)25歲之前不能談戀愛(ài)，而且也沒(méi)時(shí)間，他已經(jīng)好久沒(méi)有回過(guò)家了，我們問(wèn)他為什么不回家時(shí)，他的眼睛深邃得望著遠(yuǎn)方說(shuō)“我們是軍人，是保家衛(wèi)國(guó)的，為人民服務(wù)嘛”。
聽(tīng)完教官的“身世”，我們都略有感觸，那天站軍姿時(shí)，一想到他們的軍姿一站就是一小時(shí)，精神還是高度集中的，想想他們?yōu)榱俗鎳?guó)的貢獻(xiàn)，我們這點(diǎn)苦又算的了什么，我不禁站直了身子，抬起了頭。
我們和隔壁班的教官是戰(zhàn)友，好哥們，每當(dāng)我們休息時(shí)候，他們就會(huì)提議讓我們兩個(gè)班唱歌比賽，舉行歌詞接龍比賽，我們會(huì)慫恿教官們給我們來(lái)幾首，這時(shí)他們才從嚴(yán)厲的魔鬼教練變成靦腆的文藝小青年。
軍訓(xùn)居然訓(xùn)出了激情和快樂(lè)，這是我們之前想也沒(méi)想過(guò)的，5天就這樣飛快的流逝了，我們將和我們的教官，我們的軍訓(xùn)分離了，教官臨走前，我們拍了一張照片，是我們把帽子全部朝天上一扔，教官露出了可愛(ài)的笑容。
現(xiàn)在想起軍訓(xùn)的日子，是痛的，但更多的是快樂(lè)和懷念。
幸福并快樂(lè)著初中篇六
初中的生活就像一顆包滿(mǎn)了糖的山楂，咋一咬，酸滿(mǎn)嘴，但細(xì)細(xì)回味，它會(huì)是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。任憑風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)；享受生活的細(xì)節(jié)，銘記每一分鐘......
鏡頭一：無(wú)聊的一天啊......
老師。已經(jīng)連續(xù)上了一下午的課了。上午也不會(huì)好到哪里去，每天都在做重復(fù)的動(dòng)作：讀書(shū)、聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)、考試......
一個(gè)呵欠連著一個(gè)呵欠，聽(tīng)窗外工人無(wú)精打采的敲鐵聲，仿佛一曲最奏效的催眠曲，睡意滔滔不絕，如黃河之水，延綿不斷，滾滾向我們襲來(lái)......
“這個(gè)，咳......這個(gè)武則天啊，是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝?！蹦莻€(gè)戴眼鏡的卷發(fā)歷史老師又在聊以自慰般地重復(fù)武則天的貢獻(xiàn)了。你丫有那么崇拜武則天啊，是不是想推翻政權(quán)，把民主社會(huì)改成封建社會(huì)，然后自封個(gè)武則天二世?。】匆笱┠驱b牙咧嘴還翻白眼的表情就知道她在想什么。
暗笑......
“這個(gè)......叫司空炫琪的同學(xué)，你來(lái)回答一下，這個(gè)武則天創(chuàng)辦了什么科舉制度?！?/p>
糟糕，被老師賊精賊精的眼睛看到了......我欲哭無(wú)淚啊......主啊，保佑我吧！
“恩，她創(chuàng)辦了自試......還有......”
“好，坐下吧，上課要注意聽(tīng)講！不行，我要把這事舉報(bào)給你們班主任。”
結(jié)果，一頓批......
鏡頭二：考試又來(lái)了，緊張！
教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上輕輕劃過(guò)的“嚓嚓”聲，不自覺(jué)地想起《珍珠鳥(niǎo)》那一課，曰，珍珠鳥(niǎo)的爪子在紙上擦過(guò)的“嚓嚓”聲......暈，不過(guò)可以肯定的是－－我們寫(xiě)字的聲音絕對(duì)比珍珠鳥(niǎo)輕！
秒針還在手表上不停地晃，堅(jiān)持著它那個(gè)“每秒擺一下”的命運(yùn)。頭頂上仍然是雪白的墻，但愈看愈像是囚禁犯人的鐵絲網(wǎng)，藍(lán)天雖然近在咫尺，讓人感到觸手可及，但卻不是那個(gè)能自由飛翔的藍(lán)天了。我們是學(xué)生，有著同樣的命運(yùn)，我們不能像鳥(niǎo)兒一樣自由，不能像魚(yú)兒一樣酣暢，我們擁有的，不是藍(lán)天碧水，而是高積如山的試卷和作業(yè)。唉！試卷紛紛何所似，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)！
鏡頭三：我們是傷心的魚(yú)。
可惡的試卷，看看分?jǐn)?shù)，就知道我們有多傷心了。那一把把紅叉仿佛是天羅地網(wǎng)，徹底阻止了我們有些叛逆的心情。失落籠罩在每個(gè)人的眼里，望眼欲穿。整個(gè)教室瞬間化為一片陰森的樹(shù)林，講臺(tái)上一連嚴(yán)肅的老師，還在時(shí)不時(shí)地給我們“輸送冷氣”。不愿抬頭，不愿低頭，更不愿平視，只想痛快地大哭一場(chǎng)，然而卻不知在何時(shí)，眼淚已默默流去，蒸發(fā)在水汽彌漫的大氣中......
鏡頭四：壓力與五指山的比較。
作業(yè)多，如同牛毛一般，我數(shù)不清楚，弄不明白，只知道早已暈頭轉(zhuǎn)向，鼻塞耳鳴，屁股似乎也要在凳子上扎根了。絲絲倦意掛在臉上，每天無(wú)精打采的。作業(yè)，作業(yè)......腦子里除了這兩個(gè)字再也沒(méi)有什么新花樣，定數(shù)?。≌l(shuí)叫我們背負(fù)重任呢？不能對(duì)不起家長(zhǎng)孜孜不倦的叮囑，不能辜負(fù)老師循循善誘的教導(dǎo)，不能覺(jué)得是為老師、家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)......千篇一律的`章法，一成不變的語(yǔ)句。
當(dāng)年孫悟空在世，也許也要被這座比五指山更勝一籌的山壓倒了。還記得那首歌：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻飛也飛不高......”
古人曰：“失敗乃成功之母?！爆F(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)：“緊張乃快樂(lè)之母?！?/p>
緊張才快樂(lè)，有酸必有甜?？仗摰娜兆?，總是晃蕩著過(guò)去，度日如年，沒(méi)有新意。而在我們忙碌的身影中，卻閃出了快樂(lè)的紋理。緊張才快樂(lè)。新的一天，新的開(kāi)始，生活中充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，才會(huì)如同天下的美味，令人回味無(wú)窮。每一天的生活，卻暗藏?zé)o限的精彩和刺激。心有多大，舞臺(tái)就有多大！看著我們忙碌的身影，面帶笑容，心中浮上無(wú)限的感慨?？鞓?lè)也只是一種感覺(jué)吧。
初中的生活，緊張而快樂(lè)，明白空虛的日子，才是真正的因小失大，時(shí)間也溜走了，還放過(guò)了原本能快樂(lè)的這一天......
鏡頭放映結(jié)束（全劇終）。
幸福并快樂(lè)著初中篇七
緊張和快樂(lè)就像一對(duì)小冤家，怎么也不肯待在一起。但是，在我的人生大道上，卻曾經(jīng)上演著一件雖然緊張，但十分快樂(lè)的往事。
那一次，我們班20名同學(xué)在邊老師的帶領(lǐng)下，去少年宮參加了別開(kāi)生面的“電子擺拼”體驗(yàn)課，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是“大姑娘上轎——頭一回”呀！誰(shuí)知，任課張老師還沒(méi)等我們把材料看夠，就為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“門(mén)鈴轉(zhuǎn)化器”的比賽。
“什么？”“不會(huì)吧！”你瞧，同學(xué)們面面相覷：有的把眼睛瞪得大大的，疑惑不解地望著張老師；有的把嘴巴張得圓圓的，似乎能塞下一個(gè)大蘋(píng)果；有的用手抱住腦袋，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“把書(shū)翻到第12頁(yè)，然后。亮板！”突然，張老師的一聲命令打斷了大家的思路，“開(kāi)始！”
只聽(tīng)“刷——”的一聲，氣氛變得緊張了許多。我慌慌張張地拿出零件，一邊用雷達(dá)似的雙眼快速掃著，一邊用雙手不停地上下比畫(huà)著。一切都順利地進(jìn)行著。
“咦！奇了！怎么少了一個(gè)零件？”我著急得直冒冷汗，拼命地找，恨不得把整個(gè)教室都翻一遍。這時(shí)，一點(diǎn)小亮光吸引了我的注意力。湊上前一看：哦，它在這兒！原來(lái)是被吸鐵石吸住了呀！我興奮得朝周?chē)瑢W(xué)看看。天哪！他們居然。居然已經(jīng)拼了一大半！我把剛才的興奮一拋腦后，立刻抓起零件，埋頭苦干著：一會(huì)兒試試這個(gè)，一會(huì)兒又試試那個(gè)，一會(huì)兒將它拼在第一層，一會(huì)兒又將它拼在第二層。突然，我的眼睛中“嘩嘩——”地閃過(guò)幾道異樣的光，嘴角輕輕顫動(dòng)著：“對(duì)了，就是這樣！”我一拍大腳，喊到?！吧成成?，沙沙沙”你聽(tīng)，窗外的樹(shù)葉也在為我加油鼓勁呢！終于，功夫不負(fù)有心人，我終于拼好了?！芭尽蔽覟t灑地按住按鈕，等待著那久違了的門(mén)鈴聲。
“嘀嗒，嘀嗒。”可是，一秒過(guò)去了，五秒過(guò)去了，十秒過(guò)去了，什么也沒(méi)有發(fā)生：“怎么回事？怎么回事？我都快要成功了，怎么可以這樣？”我抓耳撓腮：難道這零件本來(lái)就是壞的？不可能，之前不都好好的嘛！難道是它燒掉了？不可能，我可都是按照老師說(shuō)的在做??！難道是零件松了？不可能，它們之間明明緊緊地挨在一起呀！
我的心不停地跳動(dòng)著，只覺(jué)得血都在往腦門(mén)上涌……“我拼好啦！”“我也拼好啦！”同學(xué)們的歡呼聲更使我手心冒汗。
怎么辦，我就要輸了嗎？我就這樣退下陣來(lái)嗎？這就是我不看書(shū)、閉門(mén)造車(chē)的后果嗎？
但是，我雖然心中難過(guò)，眼里還是不斷地對(duì)照著書(shū)本，尋找錯(cuò)誤的根源：左上部份，對(duì)了；右上部份，對(duì)了；左下部份，對(duì)了；右下部份，對(duì)了；中間部份。瞧，我這粗心鬼！原來(lái)是忘接了一根導(dǎo)線(xiàn)。你說(shuō)，這門(mén)鈴能響嗎？說(shuō)著，我趕緊抓起導(dǎo)線(xiàn)接上。果真不出我所料，喇叭中出現(xiàn)了“叮咚叮咚”的聲響。看著這成果，聽(tīng)著這聲音，我重重地呼了口氣，懸著的一顆心總算放了下來(lái)，甜甜地笑了。
這次的體驗(yàn)課，使我至今難以忘懷。雖然很緊張，但是，我的心中卻依然快樂(lè)著。我快樂(lè)，自己取得了成功；我快樂(lè)，自己得到了新知識(shí)；我快樂(lè)，自己學(xué)會(huì)了永不放棄！
幸福并快樂(lè)著初中篇八
童年是一曲無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌，和諧動(dòng)聽(tīng)，天真快樂(lè)；青春是一曲華麗唯美的歌，流星一現(xiàn)，短暫墜落；成長(zhǎng)是一曲韻味綿長(zhǎng)的歌，悲喜交加，分離聚合。所謂痛并快樂(lè)，是因?yàn)槟惬@得了新的美麗，同時(shí)也喪失了以往的美好。
——題記。
分
當(dāng)門(mén)前的稻田已翻起金色的波浪時(shí)，我知道，暑假完結(jié)了。夏日的暑氣逐漸散去，我也開(kāi)始興沖沖地準(zhǔn)備自己的行李。是啊，要開(kāi)學(xué)了，分別已久的老朋友又要見(jiàn)面了，對(duì)于我們這樣一個(gè)熱鬧的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一件天大的喜事。可是我沒(méi)有想到的是，自己的滿(mǎn)心歡喜等來(lái)的卻是一個(gè)晴天霹靂。
“我們要重新分班了。”當(dāng)朋友鎮(zhèn)定地對(duì)我說(shuō)完這八個(gè)字時(shí)，我愣了。似乎被一盆冷水澆了個(gè)透。我下意識(shí)地說(shuō)“你開(kāi)什么玩笑？”可是他篤定的語(yǔ)氣又澆了我一盆冷水，把我心里那一絲絲的僥幸澆的蕩讓無(wú)存。
那一瞬間，我突然覺(jué)得眼前的世界變了個(gè)顏色，變得灰暗，讓我不知所措。
淚水突然就不可抑制地涌上眼眶，在模糊的視線(xiàn)里倒映出一張張燦爛的笑臉。每一個(gè)人的臉都在我眼前無(wú)限地放大，又帶著那燦爛的微笑消失了。
我忽然地就想到，那些在一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友，那些在一起打過(guò)鬧過(guò)的同學(xué)，再也不可能在一起了。我所謂的要在九年級(jí)要珍惜每一個(gè)人的愿望還沒(méi)開(kāi)始就破滅了，我永遠(yuǎn)地失去了珍惜他們的機(jī)會(huì)。
聚
當(dāng)我再一次回到教室的時(shí)候，我的同學(xué)已經(jīng)變了樣子。變成了一個(gè)個(gè)臉很熟悉而人卻一點(diǎn)都不熟的新同學(xué)。
我不能理所當(dāng)然得像以前那樣，把杯子放在同桌手里就讓他去幫我倒水或是把錢(qián)給他就讓他下去幫我買(mǎi)零食，更不能心情不好就沖他大發(fā)脾氣還蠻橫無(wú)理地讓他向我道歉賠罪。因?yàn)樯磉叺哪莻€(gè)人已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)了。
剛開(kāi)始的幾天，我說(shuō)的話(huà)加起來(lái)也沒(méi)有從前一天多了。記得以前羅琪總說(shuō)我好吵甚至我自己都承認(rèn)自己很吵了，可是到現(xiàn)在我才明白，與其說(shuō)我聒噪，倒不如說(shuō)我是害怕寂寞。
離
偌大的寢室只剩下了我和另外一個(gè)人。每天進(jìn)進(jìn)出出只有兩個(gè)人，這讓我很不適應(yīng)。曾經(jīng)，我們四個(gè)一起嬉笑著進(jìn)來(lái)，又勾肩搭背地出去。我們會(huì)為了羅琪是否從食堂端走了一碗熱干面而唇槍舌戰(zhàn)，也會(huì)為了羅捷是否還了羅琪的一塊錢(qián)而半夜?fàn)幷摬恍荨?/p>
現(xiàn)在想起來(lái)那些平凡的日子其實(shí)都是最溫馨的篇章，那些最平淡的時(shí)光其實(shí)都是像空山靈雨一樣淡地回味綿長(zhǎng)。唯一的缺憾就是那些日子都太短暫，我們終究不能像《小時(shí)代》里的四個(gè)姐妹一樣從中學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。因?yàn)闆](méi)有那個(gè)緣分，所以只能讓那些快樂(lè)凝結(jié)成這一生最美好的場(chǎng)景，被彼此留在心底最柔軟的地方。
合
我們換了寢室。我想這樣也好，至少還能在一層樓里說(shuō)說(shuō)笑笑。但我也漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的日子。那天老師讓幾個(gè)女同學(xué)來(lái)幫我換床鋪?zhàn)屛液芨袆?dòng)，我知道以前的自己又回來(lái)了。愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)打愛(ài)鬧的我又回來(lái)了，所以我開(kāi)始結(jié)交新的朋友，過(guò)著新的生活。只是會(huì)不經(jīng)常地看著日記本發(fā)呆發(fā)愣了，那張紙幣被我細(xì)心地夾在日記本的內(nèi)頁(yè)，被我珍藏在過(guò)去。
其實(shí)我很滿(mǎn)足現(xiàn)在的生活，因?yàn)槊刻炜偸怯腥D飯的時(shí)間能和朋友在一起，只是在等待的過(guò)程中有那么一點(diǎn)點(diǎn)的孤單罷了。
每天回教室的'時(shí)候會(huì)經(jīng)常讓我黯然神傷，因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走道通向兩個(gè)不同的地方，而曾經(jīng)我們是勾肩搭背著手一起上去的。每當(dāng)看到羅捷和羅琪一起消失在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，消失在我的眼前，我還是會(huì)感到一種強(qiáng)烈的悲傷，沒(méi)錯(cuò)，我是盡全力珍惜了與她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，可是被我打過(guò)罵過(guò)的同桌，哄過(guò)我笑過(guò)我訓(xùn)過(guò)我的對(duì)手，朋友，我總是以為時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，總以為還有機(jī)會(huì)去珍惜的人，到最后只剩下了相遇時(shí)微笑點(diǎn)頭的短短一瞬間。那種感覺(jué)，像被人在心上撒了一大把圖釘，然后一顆顆用力地踩進(jìn)去，告訴我年少無(wú)知所要付出的全部代價(jià)。
所以，我該要好好地珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜現(xiàn)在的對(duì)手，朋友，老師和同學(xué)，珍惜來(lái)之不易的一切美好。
后記：九年級(jí)，你讓我痛，也讓我快樂(lè)，你用這場(chǎng)陰差陽(yáng)錯(cuò)的分班風(fēng)波告訴我：且行且珍惜，不要讓那些為你而來(lái)的天使遺憾的離去。
幸福并快樂(lè)著初中篇九
每個(gè)人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，時(shí)刻經(jīng)受這海水的沖刷。痛，并快樂(lè)著。
人剛出生時(shí)就好比一只幼小的珍珠蚌，是沒(méi)有貝殼的，將自己純真的天性完全的展露出來(lái)；接觸了社會(huì)這個(gè)海洋，潮水的沖刷，使柔軟的身體倍受折磨。于是，進(jìn)化就開(kāi)始了，身上長(zhǎng)出了殼，并日益增大，將那曾受過(guò)傷害的心靈藏匿其中，怕再次受到傷害。
這樣，人與人之間的隔閡便產(chǎn)生了。
蚌沒(méi)有腳，只能隨波逐流，很無(wú)耐，所以它并不自由。
人也一樣，生活于社會(huì)之中，就得為適應(yīng)他而不斷“進(jìn)化”，否則就會(huì)被社會(huì)無(wú)情的逃汰。多變，早已讓“原我”湮滅。忘了起點(diǎn)，前圖有置于濃霧中，在迷途中只有苦苦掙扎。
然而離開(kāi)水的蚌是無(wú)法生存的！
在這個(gè)生存于自由的十字路口，躊躇良舊?！拔也皇歉呱疀](méi)有涅的自由，卻有生之留戀，于是便逃走了?！蔽覀冞x擇了生存。
盡管活的并不很快樂(lè)。但大多數(shù)蚌總會(huì)產(chǎn)出光彩奪目的珍珠。是的，我是說(shuō)大多數(shù)而不是全部。碩大的珍珠證明了他們?cè)竦拇嬖凇＿@過(guò)程是痛苦的，很痛，卻挺下來(lái)了。挺住就是一切！
人有兩種生活方式：一是眼睜睜的看它從指縫中溜走；另一種是把他扛在肩上，直到有一天把你壓下。
不同的是，后者產(chǎn)出了珍珠，前者卻埋沒(méi)于沙土之中，被永久的遺忘。
的確過(guò)程是痛苦的，正因?yàn)樯钤谕纯嘀校艜?huì)想到天堂，才會(huì)有所追求。而沉醉于幸福只中，只會(huì)忘了天堂，丟了理想，迷失了自我。
蚌——生存在這無(wú)垠的海洋，痛，并快樂(lè)著。
幸福并快樂(lè)著初中篇十
“長(zhǎng)亭外，古道邊，方才碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊?！?/p>
——題記。
柳青說(shuō)過(guò)，我們的青春，長(zhǎng)著風(fēng)的模樣。而我呢？我的青春，痛并快樂(lè)著。
陽(yáng)光普照，萬(wàn)物和諧都沉寂在一片祥和的氣氛中，我懶散地躺在床上，陽(yáng)光從窗戶(hù)溜進(jìn)來(lái)，爬到了我的床上，淡淡的光暈，引人無(wú)限的遐想。心中又想起那個(gè)相似的一天。
在麥當(dāng)勞的二樓，只見(jiàn)兩位青年女子坐在一堆食物面前，狼吞虎咽。沒(méi)錯(cuò)，那就是我們兩個(gè)。誰(shuí)叫我們兩個(gè)興奮，就沒(méi)有吃早飯，再加上一個(gè)多小時(shí)的顛簸，早已饑腸轆轆，疲憊不堪。所以才引發(fā)了前面的盛況。我將深埋在食物中的頭抬起，看見(jiàn)左邊的外國(guó)美女微微詫異地看著我們這一桌，見(jiàn)我抬起頭友好地向我微笑，我也同樣報(bào)之以微笑。終于等到你吃完了，我就想打道回府，而你卻用祈求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，旦姐，我還想再吃一個(gè)冰淇淋。天，你又一次在我的面前完美的展示了你的胃口。這就是吃貨一個(gè)，而且拜托你吃完?yáng)|西，擦一下嘴要死??！
我喜歡騎自行車(chē)，技術(shù)不好也不壞，但你總是說(shuō)我的技術(shù)爛得掉渣。為了證明自己的技術(shù)，我無(wú)奈的選擇了載你。凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)，時(shí)不時(shí)的鉆進(jìn)我的衣服，你總是在后面動(dòng)，看見(jiàn)車(chē)從我的旁邊經(jīng)過(guò)都覺(jué)得嚇人。真的又想把你從車(chē)上攆下去的沖動(dòng)。大冬天的晚上，沒(méi)有什么人，不像夏夜那樣煩躁。由于你那質(zhì)量，我未能將你逛完小區(qū)，連三分之一都不到。我將車(chē)停在owow門(mén)前，你呢，又去買(mǎi)你的關(guān)東煮和玉米。
回到家，家里還是沒(méi)有人在，但是今晚還有你陪我啊。
其實(shí)也沒(méi)什么，只想家中多一點(diǎn)人。記得曾經(jīng)在qq上轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)這樣一條說(shuō)說(shuō)：沒(méi)有什么比等待更難受了，尤其是你在連自己都在等什么都不知道的時(shí)候。
等待，只是讓我更加了解自己。
即將到來(lái)的分離，請(qǐng)你不要用你的眼淚，傾訴你的悲傷。
幸福并快樂(lè)著初中篇十一
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的感受職業(yè)幸福，工作著并快樂(lè)著演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作為一名幼兒教師，我打心眼里喜愛(ài)孩子們，愛(ài)他們陽(yáng)光般燦爛的笑容，新月般清亮的眼眸。我喜歡孩子的世界，因?yàn)檫@世界真誠(chéng)圣潔；我喜歡孩子的世界，因?yàn)樵诳蓯?ài)的孩子們中間，我圓了兒時(shí)七彩的夢(mèng)。
九年前，帶著理想我走上了夢(mèng)寐以求的工作崗位，幼兒園雖小，但我卻很努力地工作著，我深情地體味著一個(gè)幼兒教師的職業(yè)幸福。去年，因?yàn)轶w制改革使幼兒園失去了昔日的寧?kù)o，也阻擋了我夢(mèng)想的征程。于是，我來(lái)到了一小實(shí)驗(yàn)幼兒園，一個(gè)全新的工作環(huán)境。在這里，我充分感受到了一種和諧的人際關(guān)系，一種我從前所體會(huì)不到的幸福感覺(jué)。大家在競(jìng)爭(zhēng)中正確對(duì)待彼此的成功與不足，保持著一種謙虛但不乏熱情的態(tài)度，同事之間互幫互助，充分體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)合作精神，工作節(jié)奏明快而溫馨。
創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)”中，我以一種馬虎了事的態(tài)度評(píng)分，抹殺了自己辛辛苦苦從擬表到反復(fù)修改的勞動(dòng)成果，我要做深刻的檢討，并將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)教訓(xùn)。
教研組長(zhǎng)不僅應(yīng)該具備良好的政治素養(yǎng)、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，還應(yīng)該有較強(qiáng)的組織溝通能力?！肮芾硎且环N細(xì)節(jié)文化，”在沒(méi)有走上這個(gè)崗位之前，我不明白它的真正內(nèi)涵，但通過(guò)這段時(shí)間的工作，我在嘗試中摸索，在實(shí)踐中反思，我已能親身感受到，在與老師們的溝通交流中，作為一個(gè)中層管理者，應(yīng)當(dāng)如何體現(xiàn)這種細(xì)節(jié)。在這個(gè)工作崗位上，我全心投入，領(lǐng)悟著別樣地快樂(lè)。盡管，忙碌的.工作也曾使我徹夜未眠，但當(dāng)我看到自己努力的結(jié)果得到別人的肯定時(shí)，所有的疲倦煙消云散，我相信那個(gè)瞬間我的面容并不憔悴，我的笑容依舊燦爛。
5月中旬，我父親生病，需要去上海立即住院手術(shù)。此時(shí)，恰逢俞麗老師將代表我園參加鹽城市優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩評(píng)比活動(dòng)。這是我園首次參加市級(jí)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，我知道這節(jié)課對(duì)于我們幼兒園有著非比尋常的意義，園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師都在關(guān)注著這節(jié)課。我不希望也決不能因?yàn)樽约杭彝ブ械氖露绊懙秸麄€(gè)幼兒園的榮譽(yù)。為了上好這節(jié)課，我們倆做了大量的課前準(zhǔn)備工作。我們共同商討活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，揣摩每一個(gè)問(wèn)題的提問(wèn)方式，甚至每一個(gè)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確度。為了讓她熟練掌握活動(dòng)的流程，我常常扮演著孩子的角色，幫助她尋找活動(dòng)中的靈感?？粗槐橛忠槐榈鼐毩?xí)，我時(shí)常陷入沉思。因?yàn)?，我也是多么渴望那個(gè)舞臺(tái)，在我的工作生涯中，這是一個(gè)零的記錄，我是多么羨慕她。盡管最終登上那個(gè)絢爛舞臺(tái)的人，不是我，但是為了工作需要，為了幼兒園的集體榮譽(yù)，我把這些渴望深深地埋藏在心里，我告訴自己：你必須做的是，全心投入做好一切服務(wù)工作。
我們一次又一次地修改課件，常常忙到深夜才回家。女兒一覺(jué)醒來(lái)，哭著并安慰自己說(shuō)：“媽媽上班了，馬上就回來(lái)了?！被氐郊抑校粗焖械呐畠?，臉上依舊掛著淚水，我親了親她，我相信，她一定會(huì)理解并原諒我，我告訴她：“媽媽的工作很重要，寶寶也會(huì)支持媽媽的工作的，對(duì)嗎？”
5月24日上午，我們終于出現(xiàn)在市幼兒園的比賽現(xiàn)場(chǎng)。那一天，坐在臺(tái)下的我思緒萬(wàn)千。為她安排好一切課前準(zhǔn)備，看到她順利地結(jié)束了活動(dòng)后，我向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，想去上?？赐磳⑹中g(shù)的父親。領(lǐng)導(dǎo)親切地詢(xún)問(wèn)，使我再也控制不住自己的情緒，想到父親每天都在電話(huà)的那頭說(shuō)，他很想我，希望在手術(shù)前能見(jiàn)到我，我的內(nèi)心無(wú)比愧疚，淚水奪眶出......
三個(gè)星期的崗位實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼即逝，這段不平凡的工作經(jīng)歷帶給我的是緊張、投入、和莫名的成就感。短暫的三周工作真實(shí)地記錄著我的心路歷程：工作著并快樂(lè)著。我相信，在我的人生畫(huà)卷中，這段經(jīng)歷將會(huì)是一道絢麗而永不腿色的風(fēng)景。
幸福并快樂(lè)著初中篇十二
在街邊的一家琴行落地窗前，年僅五歲而又懵懂無(wú)知的我站摘落地窗外，望著里面擺放的三角鋼琴，聽(tīng)著那修長(zhǎng)手指彈奏出的唯美旋律，臉上滿(mǎn)是期待，這便是我與它的第一次相遇。
一年后，在爸爸的朋友家里，我看見(jiàn)了那在燈光照耀下顯現(xiàn)出美麗光澤的的鋼琴，小心翼翼地伸出胖乎乎的小手摁了摁琴鍵，那猶如天籟之音的響聲將我吸引，這一次，我觸摸了它。
也正是在那一年，我如愿以?xún)數(shù)嘏c它相識(shí)，看著它在靜靜地?cái)[放在家中，心里滿(mǎn)是歡喜，同那好奇心交織在一起放在了學(xué)習(xí)上，剛剛?cè)腴T(mén)：練手型、認(rèn)音符、識(shí)樂(lè)譜、打節(jié)拍……但隨著時(shí)間的推移，這種新奇也漸漸離我而去，每天比別人多花一個(gè)小時(shí)練琴的我望著那一個(gè)個(gè)音符，只覺(jué)得它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)黑色的小蝌蚪鉆進(jìn)我的腦海，撕咬著，令人頭痛不已。我也曾有意無(wú)意的試探父母，能不能不學(xué)了？可急性子的媽媽和慢性子的爸爸卻說(shuō)出了同樣的話(huà)：“既然你選擇了它。就不能輕易放棄?！蔽翌D時(shí)像泄了氣的皮球，干癟癟地落在墻角。
也許正是那一幕無(wú)時(shí)不刻的鞭策著我，四級(jí)、八級(jí)、九級(jí)證書(shū)擺滿(mǎn)了書(shū)櫥，終于，我來(lái)到了鋼琴十級(jí)的考試現(xiàn)場(chǎng)。
微微向評(píng)委鞠躬致意后，雙手緩緩地落在琴鍵上……用它彈奏的曲子，可以雄渾如波濤洶涌的大海，可以清脆似黃鸝的動(dòng)聽(tīng)鳴叫；比流淌在石縫中的涓涓溪流還要?dú)g快，比雄偉壯麗的瀑布激流跌入深潭更振奮人心！五首曲子隨著那鏗鏘有力的和弦終了。這一次，我擁抱了它！
幸福并快樂(lè)著初中篇十三
軍訓(xùn)的日子痛并快樂(lè)著，我們會(huì)有很多的收獲。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家?guī)?lái)的軍訓(xùn)的作文，希望對(duì)你有幫助。
軍訓(xùn)絕對(duì)是我們耐力和毅力的考驗(yàn)，上午的訓(xùn)練是練習(xí)正步，擺臂、踢腿，一個(gè)動(dòng)作要保持很長(zhǎng)時(shí)間，天氣雖涼爽，但我們?cè)谟?xùn)練中依舊汗流浹背。譬如擺臂，保持此動(dòng)作，剛開(kāi)始還覺(jué)著可以輕松應(yīng)對(duì)，但隨著時(shí)間流逝，手臂開(kāi)始酸痛，隨之慢慢顫抖，不再如剛開(kāi)始般標(biāo)準(zhǔn)，只得悄悄擺正動(dòng)作，繼續(xù)堅(jiān)持。練踢腿更是辛苦，從腳掌到膝蓋再到大腿根部酸痛難忍。
軍訓(xùn)是一個(gè)很奇妙的事情，在這個(gè)過(guò)程中，我感覺(jué)又苦又累想要放棄，但是堅(jiān)持之后再回首還是會(huì)笑著對(duì)他人說(shuō)：“軍訓(xùn)其實(shí)挺累的，但堅(jiān)持下來(lái)，也沒(méi)覺(jué)著什么了。”慢慢的會(huì)忘記那時(shí)的痛苦，結(jié)交一群新的伙伴，和他們一起由陌生到相識(shí)相知再到團(tuán)結(jié)一心、患難與共。我相信等到軍訓(xùn)的結(jié)束，我們都不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀冋媲械捏w驗(yàn)了，并從中學(xué)會(huì)了很多。
軍訓(xùn)已經(jīng)成為了家常便飯，就連日常走路也像上了發(fā)條一樣筆直挺拔。前期動(dòng)作熟練之后，我們開(kāi)始了正步練習(xí)，正步每個(gè)動(dòng)作的長(zhǎng)時(shí)間保持都會(huì)讓我們累到散架，身體搖搖欲墜。但是每次整隊(duì)正步前行，那份威武與雄壯卻振奮著我們每個(gè)人的內(nèi)心。在漫長(zhǎng)的訓(xùn)練中，當(dāng)我們有所松懈，教官就會(huì)嚴(yán)肅地警示，但我們訓(xùn)練累時(shí)，教官就會(huì)讓我們休息，陪我們做小游戲放松一下，張弛有度，所以痛并快樂(lè)著。
白駒過(guò)隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了。對(duì)于軍訓(xùn)，我想對(duì)大家說(shuō)：”豐富多彩的軍訓(xùn)生活，不僅可以加強(qiáng)大家的身體素質(zhì)，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，堅(jiān)固我們的紀(jì)律觀(guān)念，還可以強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神?！毕Ｍ銈儚默F(xiàn)在開(kāi)始做到堅(jiān)毅剛強(qiáng)，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，永不言棄，以堅(jiān)定的腳步向開(kāi)創(chuàng)未來(lái)之路前進(jìn)!
有人說(shuō)，生命中絕大部分的所遇、所思不過(guò)像蒲公英一樣，飄然而來(lái)，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓(xùn)日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據(jù)我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在這里有中命令是絕對(duì)的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國(guó)的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心，有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說(shuō)句心里話(huà)”時(shí)，我的眼中蓄滿(mǎn)了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī)，他們是和祖國(guó)的.星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。
五天的軍訓(xùn)生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷!
那鐵的紀(jì)律，嚴(yán)酷的訓(xùn)練就是我們的軍訓(xùn)。我們不斷的進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，有時(shí)在太陽(yáng)底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓(xùn)練都是接受汗水的洗禮，每一天生活都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)?。但即使軍?xùn)再苦再累，我們也要挺過(guò)去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個(gè)軍訓(xùn)操場(chǎng)。
火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，然而即使太陽(yáng)毒辣，我們卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，盡心地練習(xí)。這讓我想起一句話(huà)：太陽(yáng)狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報(bào)，你看那動(dòng)作，雖然沒(méi)有軍人那么標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽(yáng)剛之氣，這是我們付出與回報(bào)的必然，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。
剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強(qiáng)壯、充滿(mǎn)活力，而且我們的意志也得到強(qiáng)化，個(gè)個(gè)有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。
終于又過(guò)去了一天，全身上下可以被人看得見(jiàn)的部分已經(jīng)黑得不成樣子了。雙手黑紅黑紅的，沖涼時(shí)被熱水撞會(huì)有一種撕心裂肺的痛感，就如同在血肉模糊的身軀上灑鹽巴一樣，感覺(jué)不是一個(gè)“痛”字能夠形容的。特別是頸部以下敞開(kāi)領(lǐng)口的部位，被太陽(yáng)恰好曬成了v字;最倒霉的還不只是這些，肉體痛苦也就算了，連心理上都要打擊我。老媽不知哪條神經(jīng)短路好比不比和我比白，明知她是白曬不黑我一曬就黑，什么意思嘛?又不和我比黑。簡(jiǎn)直是氣死我了。
倒霉事一件連一件。下午集訓(xùn)的時(shí)候，當(dāng)教官叫我們“向后轉(zhuǎn)”的時(shí)候我慢了半拍，按照規(guī)定要喊“報(bào)告”，像我這么“乖”的孩子當(dāng)然會(huì)喊了，沒(méi)想到他還要確定一下是誰(shuí)喊的，于是我說(shuō)“是我”;他看了我一眼，繼續(xù)問(wèn)，“到底剛剛是誰(shuí)喊的?”我望望旁邊又看看他，心想就我一人喊莫非還有第二人?在他的再三追問(wèn)之下沒(méi)有人發(fā)出聲音，他便叫我們這列向前一步走，預(yù)感告訴我他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)(通常被問(wèn)話(huà)后沒(méi)人回答向前一步代表要受懲罰)，所以我大聲地說(shuō)了一句“是我”，教官看過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“怎么我剛剛問(wèn)你不回答?”天作證，我沒(méi)回答?有沒(méi)有搞錯(cuò)?還沒(méi)等我回答，邊上的同學(xué)就說(shuō)“他說(shuō)了，我們都聽(tīng)到了”，可他還像個(gè)弱智一樣搞不明白--就在我們僵持階段的時(shí)候，突然感覺(jué)從天邊飄來(lái)一句聲音，“老師，他誤解你的意思了”，我一陣發(fā)毛，有一種想笑的沖動(dòng)。教官看了他一眼，笑著問(wèn)，“我還不知道誤解了，你怎么知道的?”那個(gè)男生竟然說(shuō)“我猜的!”就這樣，這件事情不了了之。
上午的時(shí)候還進(jìn)行了一個(gè)小型會(huì)操，我們班受了表?yè)P(yáng)，可那教官還說(shuō)我們這不行那不行的，一點(diǎn)教育的藝術(shù)感都沒(méi)有。對(duì)了，還有一件事我終于確定了，他果真是五音不全--哈哈，軍訓(xùn)最開(kāi)心的事莫過(guò)于此了!
明天要拉練，聽(tīng)說(shuō)要走去篁邊。皮肉之苦是免不了的，只有期待明天不要死那么慘了。
幸福并快樂(lè)著初中篇十四
笑容并不都代表幸福，哭泣并不表示痛苦，沉默也并都代表安靜，太多太多東西好像用表情也無(wú)法表現(xiàn)，唯獨(dú)只有經(jīng)歷才會(huì)有所體會(huì)，真實(shí)的感悟是自己的觀(guān)想，也是最最片面的表達(dá)。陽(yáng)光有明媚的，有昏暗的，還有熾烈的，但它不會(huì)以一個(gè)狀態(tài)在一天24小時(shí)里存在。不同的人看到明媚陽(yáng)光不一定都是明媚的，有人喜歡耀眼陽(yáng)光，有人喜歡昏暗陰天，有人喜歡滴答雨天，后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)在苦中作樂(lè)時(shí)光中徘徊的人不止你一個(gè)！
生活在前進(jìn)，明天會(huì)怎么樣我們都不知道，只是有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)那么一絲傷感，一點(diǎn)期盼，莫名的沉默，執(zhí)著的想念。經(jīng)歷中有那么一兩個(gè)開(kāi)心讓你無(wú)法忘記的人，是朋友，是陌生人都有可能，因?yàn)闆](méi)有感情總是一成不變的。久而久之，朋友也許會(huì)變成陌生人，陌生人也許會(huì)成為朋友，只要你感覺(jué)開(kāi)心就好。因?yàn)橛洃浘褪强鞓?lè)和憂(yōu)傷兼并著！
陽(yáng)光靜靜照耀在小區(qū)高樓墻壁上，清風(fēng)時(shí)不時(shí)拂來(lái)煽動(dòng)天藍(lán)色的窗簾，她舒適的沉浸在午睡的'夢(mèng)中。仰頭親吻陽(yáng)光，手迎接窗外的風(fēng)，倚靠在毛毛蟲(chóng)身上，品上一口紅酒，腦海中沒(méi)有包袱，在厚厚的筆記本上留下了這一天的安靜，和自己內(nèi)心的聲音，在這大自然的結(jié)合下十分溫暖?！?1歲了”“她說(shuō)祝我生日快樂(lè)”“他問(wèn)我幸福是什么？你想要的幸福是什么？"其實(shí)我當(dāng)時(shí)真的不知道怎么回，因?yàn)樾腋５脑忈層泻芏?，每個(gè)人都有不一樣的見(jiàn)解。對(duì)于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的21歲來(lái)說(shuō)：幸福也許是感情順利、職場(chǎng)順利、生活順利吧！其實(shí)這只是一句閑談后的感嘆，并不是生日，但也過(guò)了不是生日的生日?，F(xiàn)在問(wèn)我21歲的幸福是什么？我想幸福就是“痛并快樂(lè)著”
我的21歲有著很多很多的想法，不同的目標(biāo)，幻想著美好，迷茫時(shí)候想著那夢(mèng)想成真的喜悅，偶爾執(zhí)著于追尋。為了獨(dú)立，為了更好，不要問(wèn)我幸福是什么！幸福就是腦中空白心中還有夢(mèng)，等待行動(dòng)！21歲還是沒(méi)有那么多放棄的勇氣，沒(méi)有那么多項(xiàng)的選擇，沒(méi)有誰(shuí)給予指導(dǎo)與支持，為了得到，為了堅(jiān)持，不要問(wèn)我幸福是什么！幸福就是證明了獨(dú)立，堅(jiān)持了自己！
希望在21歲之前，可以完成苦苦追尋的dream還有jl。alwayswaitingforyou!幸福和痛兼并存在著，幸福就是“痛并快樂(lè)著”
幸福并快樂(lè)著初中篇十五
“我們的幸福來(lái)源于愛(ài)，我們的痛苦也來(lái)源于愛(ài)，痛并快樂(lè)著作文750字?！?/p>
打開(kāi)的書(shū)上，這一句話(huà)格外顯眼。
“吶，幸福=愛(ài)，痛苦=愛(ài)，所以幸福=痛苦啦？”朋友拿這句話(huà)做起了數(shù)學(xué)題。
這看似個(gè)悖論，其實(shí)想想不無(wú)道理。生活中，不正是這樣的么？
年歲已高的母親，夜夜守在電話(huà)旁，給兒子織的毛衣毛褲，正是這褲褲的守候中，用念叨制成的?。鹤庸ぷ骼?，要開(kāi)會(huì)，中秋不回來(lái)了；兒子單位要考核，這周末不回了；兒子要出差，春節(jié)可能不回來(lái)了……老了，記憶不好了，唯一還能記清的號(hào)碼，顫抖的手指按了又按，卻是撥不出，750字作文《痛并快樂(lè)著作文750字》。窗戶(hù)幾乎都要被望穿，單元門(mén)前卻沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)熟悉的身影。兒子身體還好嗎？和媳婦吵架了沒(méi)？工作忙嗎?……一聲聲的嘆息，哀哭如斯。
可是，說(shuō)又能說(shuō)母親不幸福呢？?jī)鹤幽嵌潭痰囊煌娫?huà)，就是她余生的動(dòng)力源。兒子那偶爾的一次探望，就是她快樂(lè)的啟動(dòng)嗎?？M繞在心頭的牽掛，正是做母親的最深的情感所在！只要這牽掛還在，她就是最幸福的！
情竇初開(kāi)的少女，倚在窗邊，看著操場(chǎng)上奔跑的少年，心神為之而動(dòng)。他摔倒了，他突破了對(duì)手的防衛(wèi)，他進(jìn)球了……世界仿佛成了電影中黑白的慢鏡頭，只剩奔跑的他，和等他的她。只是少女微笑里，似乎有著歌詞中那種“淡淡的憂(yōu)傷”-不信？她的qq簽名，和日記本上唯美又難懂的長(zhǎng)短句，皆可為證。
可是，誰(shuí)又能說(shuō)少女不幸福呢？她是曾為命運(yùn)的無(wú)情流淚，是曾為童話(huà)的虛假傷悲，但這樣的情愫，少女只想藏在心底，然后為了它去加倍努力，為了那一些憧憬，做更好的自己！他很好，這讓她快樂(lè)；而為了他漸漸變得更好的她，這更讓她幸福！
每一個(gè)人，不都是在這悖論的不同模式的更替中，痛并快樂(lè)地走向成熟以至死亡么？
幸福和痛苦，是一對(duì)反義詞。正因?yàn)槿绱?，它們是?ài)的正反兩面，而轉(zhuǎn)換，其實(shí)很簡(jiǎn)單！在人類(lèi)智力與情感的阿瑪農(nóng)場(chǎng)過(guò)程中，這一組相反數(shù)早已彼此滲透，不能分開(kāi)了！
我們，要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找幸福——。
而且，不能承受痛苦的人，又怎么有資格幸福呢？
幸福并快樂(lè)著初中篇十六
花開(kāi)、蟬鳴、葉落、雪飄，歲月的車(chē)輪就這樣不知疲憊地轉(zhuǎn)動(dòng)著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)高二的學(xué)生了，高三離我們很近了，高考也不再遙遠(yuǎn)。還記得中考完的情形。我固執(zhí)地選擇了一所遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的高中，從此過(guò)上了住校的高中生活。遠(yuǎn)離父母的我要學(xué)著自己照顧自己了。三點(diǎn)一線(xiàn)式的生活讓我難以適應(yīng)，好在還有一群和我一樣的同學(xué)們，在互相鼓勵(lì)安慰下，我已適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，并且交了一幫益友。高中的學(xué)習(xí)、生活雖然很苦，但是，我們依舊快樂(lè)著。我學(xué)習(xí)，我充實(shí)。不再像以前那么貪玩了；不再因?yàn)橄矚g某個(gè)明星而搜集關(guān)于他的一切了；不再整天抱著隨身聽(tīng)到處亂跑了……；我開(kāi)始安靜地坐下來(lái)攻克一道道難題；開(kāi)始爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間記單詞；開(kāi)始靜下來(lái)踏實(shí)地度過(guò)每一天……；有時(shí)會(huì)覺(jué)得累，但卻很充實(shí)。我充實(shí)，我快樂(lè)。盡管每天都在忙碌中度過(guò)，但學(xué)到知識(shí)的充實(shí)帶給我的快樂(lè)也是不言而喻的。我快樂(lè)，我執(zhí)著，每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)可以成真，我們都努力著。一粒沙在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又可怕的夢(mèng)之后才能變成一顆奪目光彩的珍珠。
我們都是執(zhí)著的追夢(mèng)者，為了有朝一日可以散發(fā)同珍珠一樣的光彩，我們必須努力學(xué)知識(shí)。人們都說(shuō)高三是高中生活最苦的一年，也是重要的一年。我想，不管是已進(jìn)入高三的'學(xué)子，還是將要進(jìn)入高三的學(xué)子都要做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。挑戰(zhàn)的不是別的什么而是自己。再苦再累，堅(jiān)持了就是一種成功。有句話(huà)說(shuō)的好：“能吃苦，吃半輩子苦；不吃苦，吃一輩子苦?！蹦敲撮L(zhǎng)時(shí)間都堅(jiān)持了，剩下一年的時(shí)間堅(jiān)持了，高考這個(gè)短期的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)。高考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但它并不是高中學(xué)習(xí)的全部目的。在高中，我們是要學(xué)會(huì)做人，學(xué)好知識(shí)。高考的成敗并不代表一切，所以，不必把它看得太重，讓壓力影響發(fā)揮。心平氣和的對(duì)待它，就算失利了，又能怎樣？不求盡如人意，但求無(wú)愧于心。“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)，看成功，人生豪邁，只不過(guò)是重頭再來(lái)?！?/p>
幸福并快樂(lè)著初中篇十七
爸爸知道我在英語(yǔ)方面成績(jī)一直不太好,老是背錯(cuò)單詞,忘記句子,每次考試成績(jī)總浮游于90分上下.于是他幫我把“詞匯表”和“單詞表”中的單詞各復(fù)印了二張，每天給我測(cè)試。我可卻不領(lǐng)情，總以為自己掌握得很不錯(cuò)了，沒(méi)必要學(xué)浪費(fèi)時(shí)間了?？赏看慰荚嚱Y(jié)果都不理想。唉！看來(lái)是不能掉以輕心?。?/p>
每次數(shù)學(xué)考試，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“簡(jiǎn)單的題目由于你的粗心大意而做錯(cuò)，難的`題目你又不會(huì)做！這樣的話(huà)，你能考出好成績(jī)嗎？”于是爸爸軟硬兼施，不是讓我做口算，就是讓我做應(yīng)用題。
而語(yǔ)文與數(shù)學(xué)、英語(yǔ)比起來(lái)，簡(jiǎn)單多了！但我卻總是考不到高分，依然會(huì)敗在“按課文內(nèi)容填空”之下，這說(shuō)明我平時(shí)根本沒(méi)有好好背、讀課文。爸爸又會(huì)讓我抽背課文，我小聲嘀咕著：“唉，可憐的我連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有！”
快樂(lè)的課余時(shí)間就這樣被三門(mén)功課占得所剩無(wú)幾。這不，昨天星期天，我記單詞、做口算、背課文，忙得焦頭爛額。但轉(zhuǎn)而一想，正因?yàn)槲椰F(xiàn)在的付出，才能考出期末的好成績(jī)，才能得到老師的贊許、家長(zhǎng)的肯定、親朋好友的羨慕。于是我又轉(zhuǎn)悲為喜，正應(yīng)了那句話(huà)——“痛并快樂(lè)著！”
幸福并快樂(lè)著初中篇十八
剛?cè)胫袑W(xué)就面臨著軍訓(xùn)。先不談別的，光是站軍姿，就令我麻木了。教官?lài)?yán)格的要求我們，挺胸收腹頭抬高，雙手放兩側(cè)。我們筆直地站在籃球場(chǎng)的水泥地上，猛烈的太陽(yáng)光如同一條無(wú)情的.鞭子，狠狠地抽打在我們身上。陽(yáng)光烤的手臂、臉蛋火辣辣的疼，周?chē)唤z風(fēng)也沒(méi)有，額上的汗水在不斷的往下流。盡管雙腿都發(fā)麻了，但看到教官那凌厲的目光，就不敢有絲毫的懈怠。很多同學(xué)都可以紋絲不不動(dòng)了。
但是也會(huì)有幾個(gè)害群之馬，拖了整個(gè)隊(duì)伍的時(shí)間。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，站軍姿這項(xiàng)任務(wù)可算是完成啦。休息時(shí)，大家都咕嚕咕嚕的灌著水，把剛才的折磨拋諸腦后了。原地間轉(zhuǎn)法是最有意思的時(shí)候。向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，順時(shí)針逆時(shí)針，一個(gè)面轉(zhuǎn)完，翻個(gè)面磚，不停轉(zhuǎn)動(dòng)，跟烤爐里的烤鴨無(wú)異。于是，非洲黑人誕生了。即使我們的教官非常愛(ài)開(kāi)玩笑，但他嚴(yán)厲起來(lái)可真是把我們害慘咯。“做二十個(gè)俯臥撐，不許偷懶，沒(méi)做完不許起來(lái)!”“1，2，3，4，5……18，19，20!”piapiapiapiapiapia(手燙死了，還起了個(gè)小泡，自然要拍拍手)。
雖然軍訓(xùn)生活結(jié)束了，但是軍訓(xùn)訓(xùn)出了我以往所不具備的各種優(yōu)秀品質(zhì)?，F(xiàn)在想起來(lái)，真是十分想念教官和那段日子。要不，怎么叫——痛并快樂(lè)著呢。
幸福并快樂(lè)著初中篇十九
一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，是小說(shuō)里的高潮，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情與變數(shù)?！鼻啻?，是一段激情歲月的象征，是春天里最鮮艷的花朵。對(duì)于青春，人生最美麗的時(shí)刻，我總覺(jué)得只有一句話(huà)能夠概括：痛苦并快樂(lè)著。
一提起青春，也許你就會(huì)想到在學(xué)校里的場(chǎng)景。在校園里，捧著一本書(shū)，走在去圖書(shū)館的路上。在教室，聽(tīng)著老師的授課，與同學(xué)交流剛才那一題的解法。不過(guò)，有的人已經(jīng)過(guò)早地逝去青春，把青春拱手送給了社會(huì)。在工地里，在工廠(chǎng)里，聽(tīng)著機(jī)器的刺耳轟鳴，聽(tīng)著石灰散落的聲音，自己也領(lǐng)悟到灰色的青春。青春就像是一本書(shū)，每個(gè)人都有屬于自己的故事。
由于沒(méi)有切身地去體會(huì)，我也沒(méi)有能力去討論別人的青春。作為一名軍人，還是說(shuō)說(shuō)自己的青春故事吧。
軍人的青春，它是綠色的。軍人，綠色的軍裝，綠色的橄欖枝，還有這血液里流淌的綠色基因。春天是綠色的，小草是綠色的，一切有活力的事物都是綠色的。軍人的青春，就像是那大樹(shù)里的一片樹(shù)葉，屬于綠色，卻在默默奉獻(xiàn)。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，軍人似乎還在堅(jiān)守最本質(zhì)的東西。當(dāng)人們?yōu)樯疃鴣?lái)回奔波時(shí)，軍人只是在做著最普通的事情。每天深夜，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，穿著軍裝，扛著槍守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防。我不是來(lái)自野戰(zhàn)部隊(duì)，沒(méi)有像電影那樣壯闊的歷史，有的只是一天又一天的'站崗執(zhí)勤。一天里，從早到晚，從白天到黑夜，我是一班接著一班的。
我喜歡春天里上哨時(shí)的感覺(jué)。特別是在春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我喜歡站在那一棵濃綠的玉蘭花樹(shù)下，看著那棵玉蘭樹(shù)。當(dāng)兵這兩年，我的青春就是玉蘭樹(shù)陪伴我度過(guò)的?？粗亲聣训挠裉m樹(shù)，我心想自己也變成了那棵玉蘭樹(shù)中的樹(shù)葉一枚。春天里，葉子是綠色的，就像我的青春，穿著綠色的軍裝，與大地融為一體。樹(shù)葉從一出生起，就發(fā)揮著光和熱。白天里，它伸展身體，盡享陽(yáng)光的滋潤(rùn)，自己也向大樹(shù)深處輸送營(yíng)養(yǎng)。夜晚，它躺在母親的懷里，坐著兒時(shí)搖籃的夢(mèng)。軍人的綠，它是一種青春的綠，一種無(wú)私奉獻(xiàn)卻充滿(mǎn)激情的綠，一種人生的綠。
軍人的青春，它是灰色的。之所以說(shuō)軍人的青春是灰色的，并不是因?yàn)樗念伾?，而是它的性質(zhì)。什么是軍人？如果按照地方人的眼中觀(guān)點(diǎn)，軍人就是與在泥里摸爬滾打聯(lián)系在一起的。雖然，軍人的生活并沒(méi)有大家想象中的那么壯闊，但軍人是有血性的。這血性從何處來(lái)？那就是從汗水與淚水中來(lái)，就是從泥土中無(wú)數(shù)次摸爬滾打中來(lái)。前不久，學(xué)院組織了一學(xué)期一次的48野外生存訓(xùn)練。在這兩天的時(shí)間里，幾乎要進(jìn)行手榴彈投擲，95式自動(dòng)步槍射擊，國(guó)際障礙體驗(yàn)，戰(zhàn)術(shù)體能體驗(yàn)和考核，軍事地形學(xué)教學(xué)和夜間搜索以及徒步行軍這一連串的訓(xùn)練科目。雖然，在這期間，有些科目打了些折扣，但是，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，仍然是一次自我挑戰(zhàn)。在戰(zhàn)術(shù)體能時(shí)，盡管身心疲憊不已，但仍然要堅(jiān)持跑完全程；在軍事地形學(xué)教學(xué)時(shí)，走了十幾公里路，從中午走到傍晚，腳上的每一個(gè)水泡都是一次自我戰(zhàn)勝的見(jiàn)證。
昨天下午行走了十幾公里，自出生以來(lái)第一次打水泡，面對(duì)那腳上的疼痛，我猶豫了。明天的十幾公里行軍，我到底參不參加？經(jīng)過(guò)一晚的思想斗爭(zhēng)，我最終決定參加那次的急行軍。不就是幾個(gè)水泡嗎？反正這疼痛感我已經(jīng)體驗(yàn)到了，還會(huì)擔(dān)心那十幾公里的行軍嗎？軍人的血性從哪里來(lái)？就是在你自我糾結(jié)時(shí)體現(xiàn)而來(lái)。真正的血性，就是一個(gè)自我戰(zhàn)勝的全過(guò)程。最后，對(duì)于軍人的血性，我想用一位指導(dǎo)員的話(huà)來(lái)講，“這不就是你們想要的生活嗎？充滿(mǎn)激情而富有血性。軍人的價(jià)值在哪里？不在那舒適的教室里，就在這蔥綠的山地里?！?/p>
幸福并快樂(lè)著初中篇二十
讓我快樂(lè)的母愛(ài)。
母愛(ài)是我生命中至關(guān)重要的陽(yáng)光。小時(shí)候的我，在母親的臂彎里數(shù)星星、看月亮；尚且不知何為母愛(ài)？何為付出？當(dāng)時(shí)的快樂(lè)很膚淺。無(wú)非是一個(gè)冰激凌，一塊巧克力……再?gòu)你露饾u步向成熟的路上，母愛(ài)一直陪伴著我。但逐漸長(zhǎng)大，對(duì)母親也就逐漸疏遠(yuǎn)了。說(shuō)來(lái)慚愧，我甚至不知道母親的生日。但每年我生日的早上，她都會(huì)端來(lái)一碗排骨面。在這令人垂涎三尺的面香中還有淡淡的母愛(ài)。謝謝您，母親，您用愛(ài)呵護(hù)著我，我快樂(lè)著。
讓我快樂(lè)的友情。
只要你需要，我就會(huì)一直陪伴在你身邊。我想這應(yīng)該就是朋友吧。朋友間不需要什么驚天動(dòng)地，不需要什么?？菔癄€，更不需要什么永不分離。我想有時(shí)候，平淡的才是最真摯的，畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。我與朋友就是很平淡的，甚至有時(shí)候會(huì)是紛爭(zhēng)。我們會(huì)為習(xí)題而吵得不可開(kāi)交，最后只得找來(lái)標(biāo)準(zhǔn)答案。即便其中一者輸了，我們也會(huì)互視一笑，隨后便是放肆的大笑。和朋友在一起，覺(jué)得心中的感覺(jué)很微妙但很真實(shí)，像是打翻了一瓶已稀釋了的五味瓶，說(shuō)不出的滋味。謝謝您，朋友，和您在一起很快樂(lè)，我快樂(lè)著。
讓我快樂(lè)的'文學(xué)。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)文學(xué)，愛(ài)美的文字。它們時(shí)常是我人生的坐標(biāo)、精神的動(dòng)力、靈魂的洗滌劑。它們陪伴著我度過(guò)了寒冬臘月、春夏秋冬。時(shí)常會(huì)捧上一杯熱可可、一本好書(shū)，在一個(gè)僻靜的角落里享受著。多么享受的生活，多么理想的下午。書(shū)給了我精神上的幫助。我時(shí)常在人生的路口猶豫，而書(shū)給了我以方向。我時(shí)常在黑暗前畏懼，而書(shū)給了我以勇氣。謝謝您，文學(xué)，在您的熏陶下，我很快樂(lè)。（中國(guó)作文網(wǎng)）
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14802095.html】
