表演觀看心得體會(huì)(通用11篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

表演觀看心得體會(huì)篇一

表演是人類文化的重要組成部分之一，其魅力不僅在于展示藝術(shù)家的才華和創(chuàng)造力，更在于能夠觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心世界，讓他們感受到情感的共鳴。而作為觀眾，觀看不同類型的表演也是一種身心的享受和心靈的沉淀。在過(guò)去的某個(gè)時(shí)刻，我有幸觀看了一場(chǎng)震撼人心的舞臺(tái)表演，令我深受觸動(dòng)，思考人生的意義。

第二段：細(xì)節(jié)描寫表演

這場(chǎng)表演是由一家國(guó)際著名的舞蹈團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)的，他們以其高超的舞技和獨(dú)特的創(chuàng)意被全球觀眾津津樂(lè)道。整個(gè)表演團(tuán)隊(duì)的協(xié)同配合讓觀眾仿佛置身于另一個(gè)奇幻的世界。舞蹈者們身著華麗的舞蹈服裝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，仿佛舞動(dòng)的身影融化了時(shí)光與空間的界限。他們的動(dòng)作輕盈流暢，簡(jiǎn)單的一個(gè)抬手或一個(gè)轉(zhuǎn)身，都蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵和情感。舞臺(tái)的燈光、音樂(lè)和舞者的表演形成了一幅美麗的畫卷，在觀眾心中留下了深深的印象。

第三段：表演帶給觀眾的情感共鳴

這場(chǎng)表演引發(fā)了我對(duì)生命的思考。舞臺(tái)上那些無(wú)悔展現(xiàn)的舞者們用自己的激情和才華向觀眾傳遞了堅(jiān)持夢(mèng)想的力量。他們的優(yōu)雅與氣質(zhì)，以及對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和投入，讓我深深感受到了努力和奉獻(xiàn)的重要性。每當(dāng)我看到他們用自己的汗水和拼搏，創(chuàng)造出如此美妙的舞蹈作品時(shí)，我不禁被他們的熱情所感動(dòng)，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于追求夢(mèng)想和熱愛(ài)的信念。

第四段：表演對(duì)個(gè)人的影響和啟發(fā)

這場(chǎng)表演讓我更加堅(jiān)信，表演不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度。每一個(gè)舞蹈者都給予了我無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和追求完美的決心。他們?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)出的自信和毅力，強(qiáng)烈地促使我反思自己的現(xiàn)狀和對(duì)待生活的態(tài)度。無(wú)論是求職、學(xué)業(yè)還是人際關(guān)系，我都能夠深深體會(huì)到努力與堅(jiān)持的意義和力量。身為觀眾的我，也應(yīng)該積極地投入到生活中，不僅追求藝術(shù)的美感，更應(yīng)該在自己的生命道路上堅(jiān)定自己的信念，與舞臺(tái)上的藝術(shù)家們一樣，充滿熱情地追逐夢(mèng)想。

第五段：結(jié)論

通過(guò)這場(chǎng)表演，我深刻體會(huì)到藝術(shù)的力量和魅力。觀看表演不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種借鑒和啟發(fā)自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)表演，觀眾能夠感受到藝術(shù)家們對(duì)于藝術(shù)的追求和熱情，同時(shí)也能夠從中汲取力量和靈感。因此，我們應(yīng)該多關(guān)注和參與各種表演活動(dòng)，通過(guò)觀看和欣賞，培養(yǎng)我們的審美感和情感交流能力。讓我們從每一場(chǎng)表演中汲取養(yǎng)分，將藝術(shù)融入生活，讓生活更加多姿多彩，更加豐富和有意義。

表演觀看心得體會(huì)篇二

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

表演觀看心得體會(huì)篇三

觀看偶像表演一直是我最期待的時(shí)刻之一。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中，偶像給了我許多正能量和啟迪。而當(dāng)我有機(jī)會(huì)觀看他們的現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)，我更是興奮不已。在這篇文章中，我將分享我觀看偶像表演的心得體會(huì)。

第二段：第一次觀看偶像表演

第一次觀看偶像表演是一個(gè)充滿激動(dòng)和緊張的經(jīng)歷。我還記得那是一個(gè)大型音樂(lè)會(huì)，萬(wàn)人空巷，人潮涌動(dòng)。當(dāng)偶像登場(chǎng)時(shí)，我仿佛被他們的魅力吸引，完全投入到表演中。他們的音樂(lè)和舞蹈展示了他們的才華和努力。我被他們的熱情和專業(yè)精神所感染，深刻意識(shí)到成功需要付出努力和堅(jiān)持。同時(shí)，我也看到了他們的互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，這讓我明白到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

第三段：表演中的感受

觀看偶像表演讓我感受到了一種獨(dú)特的能量和情感。在舞臺(tái)上，他們充滿自信和魅力地表演，以自己的才華和汗水征服了觀眾。我能感受到他們的熱血與拼搏，他們用所有的力量去創(chuàng)造最好的音樂(lè)和表演。這種拼搏和奮斗的態(tài)度激勵(lì)著我追求自己的夢(mèng)想，并告訴我只要努力奮斗，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。除此之外，觀看偶像表演還讓我學(xué)會(huì)了如何與他人共享歡樂(lè)，并在音樂(lè)的力量中尋求勇氣和力量。

第四段：偶像的魅力和影響力

偶像擁有一種無(wú)形的影響力和魅力，能夠深深吸引人們的心。在表演中，他們用音樂(lè)和動(dòng)作傳遞了情感和思想，引起了觀眾的共鳴。他們的粉絲不僅僅是欣賞他們的音樂(lè)和才華，更是將其作為自己的精神寄托。偶像不僅在舞臺(tái)上表演，更是在日常生活中通過(guò)言行和行為成為了榜樣。他們的堅(jiān)持和努力激勵(lì)著我們，在我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)給予了力量和勇氣。

第五段：觀看偶像表演的體會(huì)與成長(zhǎng)

觀看偶像表演不僅僅是娛樂(lè)活動(dòng)，更是一次成長(zhǎng)和啟迪的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看偶像的表演，我學(xué)到了很多關(guān)于努力、奮斗和團(tuán)隊(duì)合作的重要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。偶像的成功不是偶然的，他們背后付出了數(shù)量龐大的汗水和時(shí)間。這激勵(lì)著我在追求自己的夢(mèng)想時(shí)充滿堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，觀看偶像表演也讓我更加理解了藝術(shù)和音樂(lè)的力量，以及它們?cè)谌藗冃撵`中的重要地位。

總結(jié)：

通過(guò)觀看偶像表演，我得到了許多啟示和體會(huì)。偶像的努力和表演讓我明白了成功的背后付出的艱辛和努力。他們的魅力和影響力讓我追求自己的夢(mèng)想，并成為一個(gè)更好的自己。觀看偶像表演不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是帶給人們力量和勇氣的一種方式。我非常幸運(yùn)能夠有機(jī)會(huì)親眼見(jiàn)證偶像們的演出，這將成為我一生中難忘的經(jīng)歷。

表演觀看心得體會(huì)篇四

經(jīng)過(guò)兩年的表演學(xué)習(xí)，我終于明白了什么才是真正的表演。表演來(lái)源于生活，生活就是藝術(shù)取之不盡用之不竭的寶藏。引用一句俗語(yǔ)，卻是真理——藝術(shù)來(lái)源生活觀察人物練習(xí)比動(dòng)物練習(xí)更深入了一步．它需要我們真正進(jìn)入人物內(nèi)心就這樣．從解放天性練習(xí)到觀察動(dòng)物再到觀察人物練習(xí)．我們經(jīng)歷了一次科學(xué)的有趣的卓有成效的又不失痛苦深刻的系統(tǒng)訓(xùn)練實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了觀察的重要性，生活的重要性。對(duì)動(dòng)物和人物的觀察使我們必須具備細(xì)致的觀察力，敏銳的感受力，深刻的理解力；組織練習(xí)使我們必須具備豐富的想象力，開(kāi)闊的創(chuàng)造力，而展現(xiàn)練習(xí)時(shí)我們又必須具備專注的注意力，恰好的表現(xiàn)力，生動(dòng)的模仿力，快捷的適應(yīng)力．準(zhǔn)確的判斷力，堅(jiān)定的信念感，和在舞臺(tái)上應(yīng)該具備的真實(shí)感，適應(yīng)感．節(jié)奏感．幽默感。觀察人物要從人物的內(nèi)心，再到人物的語(yǔ)言，再到人物的動(dòng)作特點(diǎn)，再到人物的職業(yè)特點(diǎn)，再看此人物對(duì)待其它人的不同的態(tài)度，自己再試著與人物進(jìn)行由淺人深的接觸，試著成為朋友，讓這個(gè)人物在自己的心里永遠(yuǎn)扎上了根。

大二這一年的表演課進(jìn)入了小說(shuō)、電影、電視劇的改編階段。進(jìn)入這個(gè)階段的基礎(chǔ)就是要求我們必須對(duì)小說(shuō)、電影、電視劇都有大量的積累，然后再?gòu)挠幸饬x的、具影響力的作品中選擇自己有興趣的進(jìn)行改編。在鍛煉了我們?nèi)绾螌⒃髦邢鄬?duì)完整的一件事、有意思的人物關(guān)系、有立意的中心事件和豐富、具體的規(guī)定情境濃縮在舞臺(tái)上來(lái)體現(xiàn)的同時(shí)，也鍛煉了我們?nèi)绾螐慕M織自我的行動(dòng)過(guò)渡到組織角色的行動(dòng)。

小說(shuō)、電影、電視劇都給我們提供了規(guī)定情境、人物關(guān)系等，我們對(duì)規(guī)定情境的開(kāi)掘、對(duì)人物理解程度的深淺直接關(guān)系到在舞臺(tái)上組織角色行動(dòng)的準(zhǔn)確與否。最初我們交的作業(yè)不是完完整整的切下電影中的一段，就是將改編混亂的小說(shuō)搬上舞臺(tái)，不是故事情節(jié)交代的`沒(méi)頭沒(méi)尾的不完整，就是信息量不足、太平面化，在角色的塑造上也丟掉了自我，更沒(méi)有把握好人物的欲望去完成舞臺(tái)上的最高任務(wù)，也沒(méi)有將鮮活、豐滿的人物展現(xiàn)出來(lái)。實(shí)話說(shuō)這個(gè)階段沒(méi)有一個(gè)角色的感覺(jué)能在我身體、思想中流動(dòng)起來(lái)，我很遺憾，我也在尋找原因，是不是因?yàn)樘硇粤耍克栽诹私饬俗髡呋驅(qū)а莸囊鈭D后，對(duì)自己飾演的人物要從多種渠道中進(jìn)行了解，就像觀察生活一樣從他們的職業(yè)特點(diǎn)、外形特點(diǎn)來(lái)深入了解他們的內(nèi)心特點(diǎn)（思維邏輯的特點(diǎn)），通過(guò)我們的想象使他們的音容笑貌在我們腦中更加清晰?，F(xiàn)在誕生在我們身上的角色都會(huì)帶有我們自身或多或少特有的形體、語(yǔ)言、思維邏輯的習(xí)慣特點(diǎn)，所以拉近自身和角色的距離是十分必要的，但又不能模仿角色外在的一言一行，所以就要用自己所能理解的角色的說(shuō)話方式、行動(dòng)、思維邏輯方式進(jìn)行生活和創(chuàng)作。

老師說(shuō)過(guò)表演是實(shí)踐的藝術(shù)．只有通過(guò)多次排練、演出．我們才能得到專業(yè)上的提高這些實(shí)踐是要靠理論支持的。短短兩年，我無(wú)論在表演專業(yè)技巧上，和對(duì)“表演”二字的重新認(rèn)識(shí)與理解上．及對(duì)生活的全新體驗(yàn)．都有了很大程度的提高。感謝老師們，這兩年你們被我們的頑皮和任性肯定“折磨”得挺“痛苦。但我們會(huì)讓你們的這種“痛苦”得到倍計(jì)的回報(bào)，我們也會(huì)用自己的成果證明你們是無(wú)悔的付出。

表演觀看心得體會(huì)篇五

近日，在金雞湖畔的某所高校，進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的軍訓(xùn)表演。作為一名師生，我有幸得以觀看此次表演，深刻感受到了軍人的紀(jì)律性和軍事素養(yǎng)。今天，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：軍人的形象

在表演中，軍人們整齊劃一的步伐，剛毅的面容以及精湛的技藝給我留下了很深的印象。他們戶口本能夠展現(xiàn)出悠久的軍人文化，向觀眾傳遞著一份堅(jiān)定和力量。所有的表演無(wú)一例外都是整整齊齊嚴(yán)絲合縫，一絲不茍，讓觀眾十分佩服。

第三段：軍營(yíng)的精神

在表演中，除了軍人的形象外，軍營(yíng)的精神也深深地吸引了我。整齊劃一、條理分明、嚴(yán)格紀(jì)律，這些都是軍營(yíng)不斷追求的目標(biāo)。作為一名學(xué)生，我也深感只有保證自己的紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)精神，才能更好的求學(xué)和工作，在今后的職業(yè)生涯中取得更大更好的成就。

第四段：軍人的理念

在這次軍訓(xùn)表演中，我還意識(shí)到了軍人所倡導(dǎo)的理念。他們從訓(xùn)練、任務(wù)、行動(dòng)、戰(zhàn)斗等方面堅(jiān)持不懈地追求卓越。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓他們擁有強(qiáng)大的組織能力和協(xié)作能力。這啟示了我在學(xué)習(xí)、工作中，需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，不斷探究新的方向。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次表演，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到軍人的微笑背后所包含的堅(jiān)毅和決心，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)壓力和困難，懂得了更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信，在接下來(lái)的求學(xué)和工作生涯中，我能夠更好的去面對(duì)與解決生活中的各種問(wèn)題，朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)。同時(shí)，我也為我們軍人的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志而自豪！

表演觀看心得體會(huì)篇六

孩子一般從4-5歲開(kāi)始學(xué)鋼琴是最佳學(xué)鋼琴的時(shí)期，本文是小編精心編輯的孩子學(xué)鋼琴的心得體會(huì)，希望能幫助到你!

我不是專業(yè)的音樂(lè)人，甚至還不算一位音樂(lè)愛(ài)好者，但我堅(jiān)持讓6歲的兒子逃逃學(xué)鋼琴，這其中有我自己的邏輯，也有很多體會(huì)和感想。

不過(guò)首先申明，如果你想將孩子培養(yǎng)為鋼琴家、音樂(lè)家，或者期望學(xué)樂(lè)器能為他以后的升學(xué)工作結(jié)婚加分的話，那你可以直接把當(dāng)前頁(yè)面關(guān)了，我擔(dān)心會(huì)誤人子弟。但假如你和我一樣，希望培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，同時(shí)也有一技之長(zhǎng)，平時(shí)聽(tīng)到好聽(tīng)的曲子，能配起和弦撫琴一曲悅己悅?cè)?，遇到喜歡的樂(lè)器不會(huì)覺(jué)得神秘，有現(xiàn)學(xué)現(xiàn)玩的自信，那咱倆算是志同道合，且聽(tīng)我多叨叨幾句。

百里挑一，為什么是鋼琴?

當(dāng)考慮讓孩子學(xué)樂(lè)器時(shí)，擺在父母?jìng)兠媲暗倪x擇很多：個(gè)性的吉他、優(yōu)雅的小提琴，甚至民族風(fēng)的古箏……最后我選了鋼琴。

但其實(shí)，選擇鋼琴的“性價(jià)比”并不高，首先那么大一個(gè)東西，只能在固定地點(diǎn)玩，不像很多輕便的樂(lè)器隨時(shí)隨處都可以拿出來(lái)秀;其次不容易進(jìn)學(xué)校的交響樂(lè)隊(duì)，因?yàn)殇撉偈种恍枰粌蓚€(gè)，競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，學(xué)管弦樂(lè)的學(xué)生倒是很好進(jìn);此外，在大家都傾向選鋼琴的情況下，不容易因?yàn)檫@個(gè)技能而爭(zhēng)取到資源。

所以，為什么我還要逃逃學(xué)鋼琴?

這要從我的出發(fā)點(diǎn)說(shuō)起，因?yàn)槲业哪康氖且囵B(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，鋼琴玩起舒服，就安靜地坐在那兒，不傷手不費(fèi)氣而且入門簡(jiǎn)單，四五歲的孩子拿個(gè)玩具鍵盤半小時(shí)能彈出小星星的主旋律，如果換了小提琴，半小時(shí)還搞不清楚脖子該怎么歪吶!

其次，說(shuō)得更深層一點(diǎn)，鋼琴作為“樂(lè)器之王”，是表現(xiàn)力最強(qiáng)的一種樂(lè)器，而且還是多聲部樂(lè)器，對(duì)孩子理解旋律、和聲和曲式結(jié)構(gòu)有天然的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)優(yōu)勢(shì)，要知道，大部分作曲家都是在鋼琴前完成大型交響樂(lè)創(chuàng)作的。

難題來(lái)了，什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)?

但凡大家叫得上名字的一些鋼琴演奏大師級(jí)人物，基本上不會(huì)是5歲之后才開(kāi)始學(xué)，一般是4歲，甚至3歲。比如逃逃學(xué)鋼琴的音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng)，一位牛得找不到北的神女子，華盛頓郵報(bào)評(píng)價(jià)“罕見(jiàn)的、完美無(wú)瑕的鋼琴天才”，就是從3歲開(kāi)始學(xué)琴的。所以，如果想往專業(yè)上發(fā)展，建議可以早點(diǎn)開(kāi)始。

但不管什么時(shí)候開(kāi)始，前提是要你“準(zhǔn)備好”。

一是準(zhǔn)備好環(huán)境，環(huán)境是指“音樂(lè)環(huán)境”，如果孩子在一個(gè)完全沒(méi)有音樂(lè)環(huán)境的情況下，突然讓孩子學(xué)習(xí)某樣樂(lè)器，這樣一來(lái)孩子上手會(huì)變得很難，容易產(chǎn)生挫敗感，毀了孩子的興趣。要營(yíng)造音樂(lè)環(huán)境其實(shí)并不難，你可以多哼歌給孩子聽(tīng)，或者多在家里放放音樂(lè)，帶孩子參加有音樂(lè)相伴的其他活動(dòng)等。

二是準(zhǔn)備好心理，這心理包括孩子，也包括父母。逃逃是5歲半才開(kāi)始學(xué)鋼琴的，當(dāng)時(shí)我們經(jīng)常在家自己玩電鋼琴，他在一邊看得眼饞，認(rèn)真地給我說(shuō)他想學(xué)，我也認(rèn)為他已經(jīng)可以坐得住了，才送他去學(xué)校。孩子準(zhǔn)備好了，父母也要準(zhǔn)備好，你要問(wèn)自己，真的準(zhǔn)備好每周風(fēng)雨無(wú)阻地接送他上課了嗎?真的準(zhǔn)備好花時(shí)間花精力陪他進(jìn)入音樂(lè)的世界嗎?我有個(gè)朋友在國(guó)內(nèi)教鋼琴，她給我說(shuō)過(guò)，在學(xué)琴的過(guò)程中，很多時(shí)候不是孩子不堅(jiān)持，而是家長(zhǎng)[微博]堅(jiān)持不下來(lái)了。

一開(kāi)始學(xué)就買琴，太破費(fèi)?

如果條件允許，當(dāng)然一開(kāi)始就給孩子買架鋼琴最好。不過(guò)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，那玩意又大又重又貴，萬(wàn)一孩子學(xué)不下去，還真挺可惜的。逃逃開(kāi)始學(xué)琴后一年多，回家都是用電鋼琴練習(xí)，最近我們才給他買了一架立式鋼琴。盡管專家說(shuō)兩者根本就不是一種樂(lè)器，用電鋼琴會(huì)“壞手型、壞耳朵”，但對(duì)不打算走專業(yè)的小盆友來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得問(wèn)題不大。而且從逃逃的實(shí)踐看，也沒(méi)那么嚴(yán)重，他還是學(xué)得好好的，參加了兩次比賽評(píng)級(jí)，都是最高一檔，評(píng)委老師的評(píng)價(jià)也挺高。

記得在買鋼琴的時(shí)候我們反復(fù)比較了yamaha的u1和u3，兩款價(jià)格上有距離，我們有點(diǎn)猶豫，這時(shí)琴行老板說(shuō)話了“用u1或u3,或者c3x(指了下旁邊的三角鋼琴)，跟你孩子能學(xué)得怎么樣沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系”。所以學(xué)琴不在于配備多高級(jí)的器材，而是得培養(yǎng)孩子濃厚的興趣。之前逃逃在家用電鋼琴練習(xí)對(duì)他反而有點(diǎn)激勵(lì)作用，因?yàn)槁曇麸@然沒(méi)有上課用的三角鋼琴好聽(tīng)，他經(jīng)常會(huì)在家把一首曲子練好，期待上課時(shí)再surprise一下自己。但為什么我們還是要給他換呢?首先是用到腳踏板了，電鋼琴和真鋼琴腳踏板感覺(jué)差別真心挺大，另外目前老師開(kāi)始教一些演奏技巧的動(dòng)作了，而有些動(dòng)作在電鋼琴上表現(xiàn)不明顯，比如“抓鍵”(scratch)這樣的動(dòng)作，還是在真鋼琴上更容易有感覺(jué)。

嚴(yán)厲or 溫柔，如何找老師?

和樂(lè)器一樣，高端的老師貴，也難請(qǐng)。我們運(yùn)氣挺好，給逃逃報(bào)音樂(lè)學(xué)校時(shí)是慕名那位牛校長(zhǎng)，但具體選擇哪位老師，我完全沒(méi)有概念，因?yàn)楫?dāng)時(shí)逃逃的英文還不行，我要求找個(gè)會(huì)說(shuō)中文的就好。于是學(xué)校給逃逃安排了一位中國(guó)臺(tái)灣老師christin。每次上課，她講解時(shí)溫柔耐心，示范演奏時(shí)又讓逃逃佩服得一塌糊涂。我自己外行不覺(jué)得，后來(lái)有位很專業(yè)的朋友也把孩子送過(guò)來(lái)學(xué)，她認(rèn)為這位老師教得很好，她在這個(gè)地區(qū)調(diào)查了不少鋼琴老師，遇到這樣的不容易，但風(fēng)格適合她女兒，不太適合她兒子。

總的來(lái)說(shuō)，找老師時(shí)，應(yīng)該找教學(xué)方法和孩子性格匹配的老師，這樣每次上課都是一件讓孩子很期盼的事情。

崩潰了，孩子不愿意練琴?

如果你某天發(fā)現(xiàn)孩子偷懶不愿意練琴，先不要著急。作為一位琴童家長(zhǎng)，這種情況太普遍太正常了，千萬(wàn)不要抱怨不要郁悶。我有個(gè)表哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，現(xiàn)在廣州交響樂(lè)團(tuán)。有次在多哈亞運(yùn)會(huì)演出后，我們當(dāng)?shù)氐挠浾卟稍L了他，然后刊登了大篇“胡話”，大半篇幅在講他小時(shí)候練琴多勤奮多認(rèn)真。但了解底細(xì)的我們知道，他小時(shí)候曾經(jīng)也為了躲避練琴在馬桶上一坐就是大半個(gè)小時(shí)吶。

練琴是門苦差事，家長(zhǎng)要做好投入大量時(shí)間和精力的心理準(zhǔn)備，如果你聽(tīng)說(shuō)哪家孩子不用監(jiān)督還每天好好練琴，那要么是家長(zhǎng)在吹牛，要么這孩子是下一個(gè)莫扎特。學(xué)琴之路，貴在堅(jiān)持，而這種堅(jiān)持，需要家長(zhǎng)和孩子一起。這一年和逃逃斗智斗勇，我總結(jié)了不少心得。

1上課做筆記，耐心陪練

每次上課老師都會(huì)講一些要點(diǎn)，家長(zhǎng)最好做下筆記，平時(shí)陪練的`時(shí)候提醒孩子注意，需要很細(xì)致，很耐心，放慢節(jié)奏分解，鼓勵(lì)他的每一個(gè)小進(jìn)步。

2家長(zhǎng)也要懂點(diǎn)樂(lè)理

千萬(wàn)不要拿自己“沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞”做借口，其實(shí)樂(lè)理并不難，這跟音樂(lè)細(xì)胞八竿子打不到關(guān)系。音樂(lè)是有邏輯的，只有很好的理解音樂(lè)邏輯，才能更好的去感受音樂(lè)，辨別和評(píng)價(jià)音樂(lè)。家長(zhǎng)懂點(diǎn)樂(lè)理知識(shí)在陪練的時(shí)候會(huì)用到，否則容易被忽悠。

3不趕進(jìn)度，可以慢但不要錯(cuò)

每首練習(xí)曲，無(wú)論是孩子，還是家長(zhǎng)，都希望能趕緊練熟。有時(shí)候我們會(huì)和孩子約定今天練幾遍，但在這個(gè)途中，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須及時(shí)糾正，否則練得越多，改起來(lái)越痛苦。我跟逃逃經(jīng)常這樣，開(kāi)始我開(kāi)了個(gè)比較大的數(shù)，比如10遍。但練到3、4遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有些問(wèn)題，就會(huì)和他商量，剩下幾遍不用彈了，專門把有問(wèn)題那一兩個(gè)小節(jié)再著重練練就好。這些問(wèn)題怎么發(fā)現(xiàn)?那就靠家長(zhǎng)自己的樂(lè)理知識(shí)和上課時(shí)的筆記了。

孩子感覺(jué)到自己的進(jìn)步時(shí)，會(huì)很有成就感，因?yàn)榈拇_比之前彈的更好聽(tīng)了。到了這個(gè)狀態(tài)，他往往還會(huì)自發(fā)地多練習(xí)幾遍。琴童家長(zhǎng)應(yīng)該都有相同的體會(huì)，讓孩子練琴，一開(kāi)始從0到1那幾分鐘特別困難，但只要練進(jìn)去十多分鐘，后面就會(huì)比較順暢。其實(shí)大人也一樣，周一早上心情跌到底谷，到了周二周三工作狀態(tài)就出來(lái)了。所以，這是正?，F(xiàn)象，我們要理解孩子。

4不要太糾結(jié)于姿勢(shì)

這個(gè)提法很大膽，我已經(jīng)感覺(jué)到無(wú)數(shù)西紅柿、雞蛋迎面而來(lái)。當(dāng)然，正確的姿勢(shì)、手型一定要教、要盯、要養(yǎng)成習(xí)慣。但孩子畢竟是孩子，有調(diào)皮搗蛋的天性，偶爾他喜歡站著彈、跳著彈、搞怪地彈，我們?yōu)槭裁床挥伤?那只是他享受音樂(lè)的形式而已。

5間斷后撿回來(lái)很難

逃逃暑假回國(guó)，將近兩個(gè)月沒(méi)有碰琴，回來(lái)后花了一個(gè)月的時(shí)間才恢復(fù)到暑假前的水平，而且很困難，強(qiáng)烈的挫敗感讓他曾一度對(duì)鋼琴有點(diǎn)抗拒。所以，最好不要有超過(guò)一兩周以上的間斷。

6如果可能，也陪孩子一起學(xué)

逃逃堅(jiān)持學(xué)琴，很大的功勞在于逃爸的陪學(xué)，當(dāng)然他個(gè)人也很感興趣。一起學(xué)習(xí)的好處就不用說(shuō)了，相互攀比，相互刺激，可以“四手亂彈”，可以有很多歡樂(lè)。不過(guò)從逃爸的經(jīng)歷看，家長(zhǎng)會(huì)漸漸落后于孩子的進(jìn)度，剛開(kāi)始是他學(xué)會(huì)了給逃逃示范，現(xiàn)在已經(jīng)是反過(guò)來(lái)了。不過(guò)逃爸依然盡可能地堅(jiān)持，他說(shuō)要讓逃逃知道，他很努力。

陪逃逃學(xué)琴這一年，很多拉鋸，但他也有很多收獲，不僅是音樂(lè)，還有做事情的道理。逃逃懂得，練第二遍不一定比第一遍好，但是練了十遍、二十遍、三十遍，肯定會(huì)比第一遍好。不過(guò)這只是開(kāi)始，我們會(huì)陪他堅(jiān)持。

表演觀看心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，偶像文化在我國(guó)風(fēng)靡一時(shí)，無(wú)論是偶像團(tuán)體還是個(gè)別偶像的演出，總能吸引大批粉絲前往現(xiàn)場(chǎng)觀看。作為一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的年輕人，我也曾多次參與了偶像表演的觀看。每一次活動(dòng)前，我總是懷著一顆激動(dòng)的心情，期待能在現(xiàn)場(chǎng)感受到偶像們的魅力與熱情。

第二段：偶像表演中的絢麗與精彩

當(dāng)燈光照亮舞臺(tái)，背景音樂(lè)響起時(shí)，整個(gè)場(chǎng)面瞬間沸騰了起來(lái)。偶像們身著亮麗的服裝出現(xiàn)在觀眾面前，仿佛是一群閃亮的明星。他們用優(yōu)美的歌聲和精彩的舞蹈征服了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人，每一首歌都激動(dòng)人心，節(jié)奏感強(qiáng)烈且獨(dú)特的編舞更是使人過(guò)目不忘。觀眾們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)偶像的喜愛(ài)和感激，紛紛投入到音樂(lè)中，與偶像共同歌唱和跳舞。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)和激動(dòng)的呼喊聲，這種歡聚的氛圍讓人陶醉其中。

第三段：觀看偶像表演的感動(dòng)與共鳴

偶像表演除了有絢麗的舞臺(tái)和精彩的節(jié)目外，更觸動(dòng)人心的是那份共鳴與感動(dòng)。很多偶像們通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了自己的音樂(lè)夢(mèng)想，這種追求夢(mèng)想的精神讓人深受鼓舞。每一位觀眾都可以在表演中找到自己的人生動(dòng)力，愿意為了自己的夢(mèng)想努力奮斗，并享受夢(mèng)想帶來(lái)的快樂(lè)和價(jià)值。而當(dāng)偶像們?cè)谘莩斜磉_(dá)出對(duì)粉絲的感激和愛(ài)時(shí)，觀眾們也會(huì)不自覺(jué)地為之動(dòng)容，情感共鳴讓人與偶像產(chǎn)生了一種深厚的情感紐帶。

第四段：觀看偶像表演的反思與思考

盡管偶像表演令人興奮和感動(dòng)，但同時(shí)也應(yīng)該深思。很多粉絲盲目追求偶像，甚至為之付出過(guò)多，這種過(guò)度崇拜不僅有損個(gè)人發(fā)展，還可能不理性地影響自己的判斷和行為。觀看偶像表演時(shí)，我們應(yīng)該理性思考，保持適度的熱愛(ài)和追求。同時(shí)，對(duì)于身為觀眾的我們而言，也應(yīng)該珍惜文化藝術(shù)活動(dòng)，尊重表演者的努力和付出，并自覺(jué)地提升審美水平，將個(gè)人的喜好與文化追求相結(jié)合。

第五段：觀看偶像表演的啟示與收獲

通過(guò)觀看偶像表演，我深刻地認(rèn)識(shí)到音樂(lè)的力量和偶像文化的魅力。音樂(lè)可以讓人們共同感受到情感，通過(guò)偶像的演唱和舞蹈，我們可以找到自己夢(mèng)想的動(dòng)力和勇氣，努力追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，偶像表演也讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生活，追逐夢(mèng)想，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。觀看偶像表演也使我領(lǐng)悟到，人們?cè)诨顒?dòng)中的互動(dòng)和交流是無(wú)可替代的，這種活動(dòng)不僅給粉絲們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓偶像們感受到了粉絲的支持和鼓勵(lì)。

總結(jié)：觀看偶像表演是一種愉悅的享受，不僅能感受到絢麗的舞臺(tái)和精彩的節(jié)目，更能在偶像的音樂(lè)中找到自己的人生動(dòng)力和情感共鳴。然而，我們也應(yīng)該理性思考，在追求偶像的同時(shí)，珍惜文化藝術(shù)活動(dòng)，提升自己的審美水平。通過(guò)觀看偶像表演，我們可以感受音樂(lè)的力量，啟發(fā)并激勵(lì)自己追逐夢(mèng)想，并與他人共同分享快樂(lè)和價(jià)值。

表演觀看心得體會(huì)篇八

我和爸爸媽媽去海洋公園看海獅表演。

海獅的身體烏黑發(fā)亮，嘴前長(zhǎng)著兩顆又長(zhǎng)又鋒利的牙齒。

根據(jù)教練的介紹，它們的祖先生活在陸地上，經(jīng)過(guò)進(jìn)化后變成了在水中生活的動(dòng)物。它們游泳的本領(lǐng)很高，在水中能輕松捕魚(yú)。海獅是一種非常聰明的動(dòng)物。哦，關(guān)于它，還有這么多奇妙的知識(shí)！

開(kāi)始表演了。教練吹口哨，把手里的球扔得高高的。海獅像箭一樣快地跳了上去把球頂住，然后把球投到球籃里。好的，教練獎(jiǎng)勵(lì)它一條小魚(yú)。海獅吃完鮮美的魚(yú)后，興高采烈地再投了幾個(gè)球，教練又獎(jiǎng)給它幾條小魚(yú)吃。接下來(lái)教練讓它咬住一支筆，然后在紙上畫畫，小海獅這時(shí)可變成了小畫家了。觀眾都熱烈地為海獅鼓掌，海獅也跟著鼓掌。漲獅還表演了倒立、空中飛躍等特技。

海獅可真是又聰明又可愛(ài)的動(dòng)物呀。

扣人心弦的海獅表演2

寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園的海獅表演場(chǎng)，風(fēng)景還真不錯(cuò)！那假山，怪石嶙峋；那池水，清澈見(jiàn)底；那小草，青翠欲滴；那大樹(shù)，枝繁葉茂；那小花，競(jìng)相開(kāi)放……令人覺(jué)得仿佛到了仙境。觀眾一落座，海獅表演就開(kāi)始了。

第一個(gè)節(jié)目是海獅套圈。馴養(yǎng)師喂了海獅幾條小魚(yú)后，便拿來(lái)了一大堆的圈子，然后他將圈子一個(gè)一個(gè)小心翼翼地投向空中。海獅用它那油光發(fā)亮的“四肢”撐地，滑了過(guò)去，靠脖子的伸縮、擺動(dòng)，將圈子一個(gè)個(gè)套在了脖子上。表演贏得了陣陣掌聲，它也不停地在胸前拍“手”鼓掌。

第二個(gè)節(jié)目是海獅鉆圈。鉆圈，雖然我看多了，不過(guò)今天的表演還真引人注目。馴養(yǎng)師命令海獅下水。說(shuō)是遲，那時(shí)快，只見(jiàn)海獅從水中一躍而起，水花像瀑布一般落下。它以飛快的速度收起“機(jī)翼”穿過(guò)圈子，沖入水中。驀地，它又像跳跳球似的`彈了上來(lái)，再穿過(guò)另一個(gè)圈子。

緊接著，第三個(gè)節(jié)目――海獅頂球開(kāi)始了。馴養(yǎng)師將球放在海獅的鼻子上，（我認(rèn)為是鼻子），海獅一下子就穩(wěn)住了球，搖搖晃晃地過(guò)來(lái)向我們拍“手”示好。忽然，馴養(yǎng)師推了它一下，球掉了，逗得我們哄堂大笑。沒(méi)想到，它迅速跳下水把球又頂了起來(lái)，前后就一眨眼工夫，這真讓我們驚嘆不已。

在歡樂(lè)的游玩中，我真切地感受到人與自然、動(dòng)物的和諧美。

表演觀看心得體會(huì)篇九

在這充滿歡歌笑語(yǔ)的六月，我們最后一次歡聚在操場(chǎng)上，最后一次看著校園里熟悉的景物，最后一次在操場(chǎng)上看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心中有一絲絲對(duì)哺育了我們六年母校的不舍之情。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

親愛(ài)的同學(xué)們，六年光陰很快就過(guò)去了，我們即將步入新的初中生活，告別紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟;從無(wú)知變得懂事;今日我們?yōu)槟院溃魈炷阋欢〞?huì)為我們而驕傲。

再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)了我們做人的道理;是您教會(huì)了我們知識(shí);您的哺育之情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們就好像一片小樹(shù)苗，并肩成長(zhǎng)，但總有一天會(huì)成為大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁之才，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂?，讓友情地久天長(zhǎng)!

表演觀看心得體會(huì)篇十

第一段（引入）：

最近，我有幸觀看了一場(chǎng)幼兒表演，這是一次讓我倍感驚喜和感動(dòng)的經(jīng)歷。孩子們的無(wú)邪和純真讓我忍不住為他們的努力和成長(zhǎng)而鼓掌。這次觀看幼兒表演給了我很多思考和體會(huì)，下面我將分享一些我觀看幼兒表演的心得體會(huì)。

第二段（表演的內(nèi)容）：

這場(chǎng)幼兒表演的內(nèi)容是一出簡(jiǎn)單的小劇場(chǎng)，講述了一個(gè)關(guān)于友誼和團(tuán)聚的故事。孩子們整齊的隊(duì)形和可愛(ài)的舞步展示了他們?cè)谂啪毱陂g的努力和認(rèn)真。他們用天真的表演方式，娓娓道出了人與人之間的友誼和愛(ài)的重要性。我被孩子們的演技所打動(dòng)，立刻沉浸其中。

第三段（孩子們的付出）：

觀看幼兒表演后，我深深感受到了孩子們背后的付出和努力。他們?cè)谂啪毱陂g堅(jiān)持，并且盡力去記住自己的臺(tái)詞和動(dòng)作，盡管有時(shí)候會(huì)犯錯(cuò)或者出現(xiàn)小小的紕漏。然而，孩子們的微笑和自信卻一次又一次地鼓勵(lì)著大家。這種堅(jiān)持和毅力的付出令人敬佩，也讓我們明白到達(dá)目標(biāo)需要努力和堅(jiān)持不懈。

第四段（家庭的支持）：

家庭的支持在孩子表演過(guò)程中不可或缺。幼兒表演往往需要家長(zhǎng)們花費(fèi)很多時(shí)間和精力來(lái)排練和準(zhǔn)備。觀看幼兒表演的過(guò)程中，我看到了許多家長(zhǎng)幫助孩子們扮演角色、排練舞蹈、制作服裝等等。這種家庭的支持不僅讓孩子們感到被關(guān)愛(ài)，也讓他們學(xué)會(huì)了從家庭中獲取力量，并在表演中展現(xiàn)自己的天賦和才能。

第五段（對(duì)孩子們的期望）：

觀看完幼兒表演，我對(duì)孩子們充滿了期望。我希望他們能夠通過(guò)表演鍛煉自信、表達(dá)自己的想法和情感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。這次幼兒表演不僅給了他們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信，這些經(jīng)歷將對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)：

觀看幼兒表演給了我許多思考和感受。孩子們的付出和努力讓我為他們感到驕傲和敬佩，家庭的支持和鼓勵(lì)也是他們?nèi)〉脛倮年P(guān)鍵。我對(duì)孩子們充滿了期望，希望他們能夠保持自信并勇敢地展現(xiàn)自己。這次觀看幼兒表演的經(jīng)歷將成為我生活中一段美好的回憶，并激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)努力和堅(jiān)持。

表演觀看心得體會(huì)篇十一

軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生的必修課程，這個(gè)暑假，我有幸參加了學(xué)校的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的最后一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)軍訓(xùn)表演，讓我們了解到了訓(xùn)練的成果，更讓我們深深地感受到了軍人的艱苦生活和無(wú)私奉獻(xiàn)。下面我將就我的觀看軍訓(xùn)表演的心得體會(huì)進(jìn)行一次總結(jié)。

首先是感動(dòng)的瞬間。在整場(chǎng)表演中，最令我印象深刻的是那些身著迷彩服的軍人們。他們整齊劃一的步伐、齊心協(xié)力的配合以及鏗鏘有力的口號(hào)讓我深深地感受到了軍人生活中的無(wú)限魅力。他們給我們傳達(dá)了一種精神力量，“不為名利、只為自己的祖國(guó)、人民和家鄉(xiāng)。即使在最惡劣的條件下也要堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練、堅(jiān)定的決心，做一名勝任職責(zé)的軍人。”這種團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)和堅(jiān)忍不拔的精神是我非常感動(dòng)的一部分。

其次是為軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)點(diǎn)贊。除了訓(xùn)練的嚴(yán)訓(xùn)，訓(xùn)練結(jié)束后軍人們的感人表演也讓我看到了他們更深刻的一面——為人民服務(wù)的勇氣和豁達(dá)。表演中，一名年僅20歲的女士兵，用稚嫩的童音與鏗鏘有力的詞句中傳達(dá)著自己的愛(ài)國(guó)情懷。讓我感覺(jué)是一股熱流似地涌向心中，仿佛聆聽(tīng)了她的演講就深刻地領(lǐng)會(huì)到了軍人為民、為國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而除了這令人感動(dòng)的演講，許多特技演員也讓人大開(kāi)眼界。他們自信、堅(jiān)定的眼神和嫻熟的操作，都讓我看到了一名軍人出眾的要求，以及乘風(fēng)破浪向前的勇氣。

第三是接下來(lái)的感性體驗(yàn)。在這個(gè)表演中，我看到了很多感人的部分。其中包括軍人在心中默默祈禱的時(shí)刻、他們?cè)趫?zhí)行任務(wù)中毫無(wú)畏懼的精神面貌以及他們展現(xiàn)出的溫暖和諧的集體情誼。當(dāng)軍人們流著汗水、舞動(dòng)著沉穩(wěn)的身姿從眼前穿過(guò)時(shí)，我感到自己已被這樣的“赤子之心”深深的感動(dòng)了。并且，對(duì)自己的責(zé)任有了更深入的體驗(yàn)：學(xué)習(xí)中的每一勉勵(lì)、每一次努力都應(yīng)當(dāng)是為國(guó)為民盡心盡力。

第四是思考的瞬間。這行軍訓(xùn)表演，不僅為我展現(xiàn)了軍人的形象，同時(shí)也讓我感受到了許多正能量。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們大學(xué)生已經(jīng)不再是只有學(xué)習(xí)，更需要在人格、心理的方面做出自我調(diào)整。從軍人身上，我學(xué)到了武裝魄力、進(jìn)取心、勇于拼搏和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也需要讓自己始終保持著強(qiáng)大的心理素質(zhì)。

最后是行動(dòng)的瞬間。在表演結(jié)束后，我決定要借鑒軍人的一些做法，把他們擁有的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、種子心態(tài)、堅(jiān)定信念等等，運(yùn)用到我的生活中。我既要保持自己人格的完善，又要提高心理素質(zhì)的穩(wěn)定性，在團(tuán)隊(duì)中做最好的自己。

總之，這是一次非常值得的觀看經(jīng)歷，它讓我對(duì)軍人和軍訓(xùn)有了更深層次的理解，也讓我感受到了一種非常強(qiáng)烈的正能量和無(wú)限魅力。我將會(huì)把這些精神和動(dòng)力融入到自己的生活中，做一名有用之人，努力追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)為了祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)，向著一個(gè)更美好的未來(lái)前進(jìn)。

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