教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 23:07:08
教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-11-24 23:07:08     小編:筆硯

在各個(gè)場(chǎng)合中,演講稿都扮演著傳遞信息和啟發(fā)思考的重要角色。寫演講稿時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。3.通過學(xué)習(xí)他人的演講稿,我們可以了解到不同的演講風(fēng)格和表達(dá)技巧。

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇一

是你給我一片天a:當(dāng)校園里芙蓉花的枝葉一天天變得濃密,我知道,又一個(gè)夏天到了。b:又一個(gè)夏天到了,這是我們?cè)谛W(xué)里迎來(lái)的第六個(gè)夏天,也是我們?cè)谀感S瓉?lái)的最后一個(gè)夏天。c:最后一個(gè)夏天,我們迎來(lái)的是畢業(yè),迎來(lái)的是離別。

在小學(xué)“六一”文藝匯演上的講話稿。

尊敬的各位來(lái)賓,家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:下午好!在播種希望,孕育美好,充滿幸福的五月里,孩子們的笑臉像鮮花般綻放,幸福伴隨你們茁壯的成長(zhǎng)。

誰(shuí)能教我當(dāng)媽媽這個(gè)問題提出來(lái)一定會(huì)讓大家笑話.回想在寶貝小的時(shí)候,也許是初為人母的一種新奇或伴隨身份改變而產(chǎn)生的一種責(zé)任,我總是樂意比別的新媽媽先走一步,在孩子的早教上屬于很盡職的。

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇二

“要開學(xué)了,要開學(xué)了!”要是平時(shí)的暑假,每每聽到同事們說(shuō)這話時(shí),心里總是感到很興奮,很迫不及待。確實(shí),漫長(zhǎng)的暑期太讓人感到無(wú)聊,感到無(wú)所事事。而喜歡熱鬧的我每個(gè)假期都希望早點(diǎn)開學(xué),好讓這死一般的校園熱鬧起來(lái),也讓我有份屬于自己想做的事情??蛇@個(gè)假期,特別是這幾天,當(dāng)聽到同事們說(shuō)“開學(xué)”這兩個(gè)字時(shí),心里總覺得有點(diǎn)恐慌與不安,我真的不希望這么快就開學(xué),真的不希望這一天的到來(lái)!

我的兩個(gè)寶貝兒女開學(xué)后就要去一個(gè)離我?guī)资镆酝獾闹袑W(xué)去讀書了,也就是說(shuō)開學(xué)后他們要獨(dú)立了。而來(lái),從沒離開過我的寶貝們是否能在形形色色的同學(xué)之間立足;是否能在繁多的課程中適應(yīng);是否在繁重的學(xué)習(xí)中能夠自覺每每想到這些,心理總感到不安。

可是,現(xiàn)實(shí)還是要面對(duì)。明天寶貝們將要離開我,踏上新的求學(xué)路了。心里有好多話要跟寶貝們說(shuō),有好多事情要提醒寶貝們,可都不知從何說(shuō)起。今天,借這個(gè)論壇,在這里想跟寶貝們說(shuō)些心里話:

女兒,最讓媽媽不放心的還是你的個(gè)性。你平時(shí)太靜,不喜歡跟人說(shuō)話,在學(xué)校也不太合群。平時(shí)我總是鼓勵(lì)你多與同學(xué)玩,與同學(xué)交流。雖然這兩年來(lái)你也改變了很多,也經(jīng)常與同學(xué)玩了,與同學(xué)溝通了。可是,女孩子就是心事多。我真擔(dān)心你現(xiàn)在又接觸新同學(xué)了,怕不你肯與新同學(xué)敞開心扉交流。女兒,我希望你不管在哪里,在什么環(huán)境,都要跟老師,跟同學(xué)好好相處,好嗎?這樣,媽媽才放心你!

初中的課程很多,寶貝們,你們要認(rèn)真對(duì)待每一門課程,不要偏重某一門課程;初中的功課也很繁重,你們也要懂得合理利用時(shí)間,合理補(bǔ)充不足的課程寶貝們,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生就要有德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。而只要去努力,去奮斗,相信你們就是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,好孩子!努力吧,孩子們,媽媽相信你們能行!!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

下午好!

在今天這個(gè)難忘的日子里,作為歷史旅游學(xué)院xx屆學(xué)生家長(zhǎng)代表,能在本屆畢業(yè)典禮大會(huì)上發(fā)言,我們?nèi)叶几械绞指吲d。此時(shí)此刻,我的心情比在場(chǎng)的任何人還激動(dòng)。要知道,我們這代人在那個(gè)特殊的六、七十年代,在那個(gè)極其特殊的社會(huì)環(huán)境中,我們的家庭溫飽問題都難以解決,加之有其他方面條件限制等原因,要想進(jìn)入大學(xué)校園求知求學(xué)是何等的艱難,上大學(xué)深造想都不敢想。這是我一生最大的遺憾。所以幾十年來(lái),一直為文化水平低而苦惱。怎么辦,只能在工作中邊干邊學(xué),但無(wú)論我怎樣努力,卻不能從理論上提升自己的工作水平和處理疑難問題的能力。然而今天我能夠以這樣的身份與大學(xué)的專家、教授、大學(xué)生們一同開會(huì),可以說(shuō)是我有生以來(lái)最大的榮幸,我會(huì)將這份榮譽(yù)永留心間。

我今天在這里代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。首先感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們家長(zhǎng)這樣的平臺(tái),使我們能夠以特別的身份來(lái)到美麗的大學(xué)校園,站在神圣的大學(xué)殿堂,用我們的真誠(chéng)的言語(yǔ)表達(dá)對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的深深謝意。感謝你們四年來(lái)對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛和培養(yǎng);是你們用辛勤的汗水和淵博的知識(shí)教書育人,使同學(xué)們?cè)谶@所著名的學(xué)府快樂地學(xué)習(xí),健康的生活,并且都順利的度過了短暫而難忘的大學(xué)生活。同學(xué)們都以較好的成績(jī)圓滿結(jié)束了四年的學(xué)習(xí)生活,都將帶著恩師的囑托和希望,帶著各自的夢(mèng)想,鵬程萬(wàn)里,展翅高飛,開創(chuàng)未來(lái)。同學(xué)們,時(shí)間如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年即將過去?;叵胨哪昵埃?dāng)我們女兒收到該校的錄取通知書后,我們?nèi)冶銤M懷喜悅到學(xué)校報(bào)到。當(dāng)踏進(jìn)川師大校園時(shí),就被那綠色蔥蔥,到處鮮花盛開的優(yōu)美環(huán)境所吸引。再看那一尊尊著名學(xué)者的雕塑銅像,一個(gè)個(gè)都是那么的親切可敬。我們一同前來(lái)報(bào)到的幾位家長(zhǎng)都贊嘆不已,都說(shuō)川師大的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境比我們想象中的還要好,把子女送到這里有什么不放心呢?四年后的今天,從我女兒和同學(xué)們?nèi)〉玫母鞣N成績(jī)來(lái)看,我們當(dāng)初的選擇是完全正確的。同學(xué)們,在大學(xué)的四年中,家長(zhǎng)們雖然不在你們身邊,但家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著你們的點(diǎn)滴變化,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心你們的學(xué)習(xí)和生活。要知道,你們一切一切都為家長(zhǎng)們牽掛。每當(dāng)你們有點(diǎn)進(jìn)步,有點(diǎn)收獲時(shí),那是家長(zhǎng)們最開心,最幸福的時(shí)刻。當(dāng)?shù)弥銈冇龅綄W(xué)習(xí)困難和煩惱時(shí),家長(zhǎng)們便立即用電話溝通,一個(gè)電話半小時(shí)、一小時(shí)以上是太平常的事了。家長(zhǎng)們用溫暖的話語(yǔ),貼心的語(yǔ)言伴隨你們成長(zhǎng)。其實(shí)我們家長(zhǎng)的想法很簡(jiǎn)單,就是想盡辦法給你們創(chuàng)造一個(gè)溫暖、和睦幸福的家庭環(huán)境;就是想全力培養(yǎng)你們有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄和獨(dú)立的人格。其目的就是當(dāng)你們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離父母后,同樣能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),同時(shí)又能愉快的生活。愿你們成人又成才。我們家長(zhǎng)不需要你們給父母奉獻(xiàn)什么房子、車子、票子等,而是要你們學(xué)有所用,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的邁好每一步。不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),而且還要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。要做到誠(chéng)實(shí)可信,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)感恩。希望你們無(wú)論何時(shí)何地均能卓有成效的工作,做個(gè)不愧于時(shí)代的有所作為的年輕人。不愧于當(dāng)代的大學(xué)生。當(dāng)然,你們通過刻苦鉆研,奮力拼搏,能取的含金量高的證書,科研成果,作為你們的家長(zhǎng),那將是無(wú)比的榮光。我們殷切地盼望這一天早日到來(lái)。本人才疏學(xué)淺,講不出什么深?yuàn)W的道理,只能用極其普通的話語(yǔ)表達(dá)廣大家長(zhǎng)們的心聲。如有不妥,望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師原諒。

真誠(chéng)的謝謝大家。

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教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

再次坐在這里發(fā)言,我獲得的一些成績(jī),我深知這不是我一個(gè)人的努力,這里有一批善于肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),有一批具有實(shí)干精神又熱情助人的同事,說(shuō)心里話,我感激他們,敬仰他們。在這里我向給我提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:感謝你們!

各位老師,我真的沒有什么能夠教給大家,今天我的發(fā)言只能說(shuō)是一次反思吧。

我個(gè)人認(rèn)為,如果想要提高學(xué)生成績(jī),除了大家都具備的基本教師素養(yǎng)外,以下幾點(diǎn)可能也會(huì)有一定的效果。從以下兩點(diǎn)來(lái)講:

一、課堂第一課,自我的營(yíng)銷。

1、帶有主觀情感的講自己與學(xué)生有一定相似度的人生經(jīng)歷;引起共鳴,減少學(xué)生的抗拒;

2、講述學(xué)生不曾涉及的領(lǐng)域的世界和知識(shí),逐步讓學(xué)生佩服你;

4、學(xué)生逐漸放松和接受你之后,需要把自己定的規(guī)矩列出來(lái),帶著他們一起學(xué)習(xí),在這些規(guī)矩前面你都得再三強(qiáng)調(diào),你會(huì)原諒他的不良行為二到三次,如果他不聽,就將進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P教育引導(dǎo),這個(gè)規(guī)矩,任何時(shí)候任何地方老師都必須嚴(yán)格遵循,學(xué)生才不會(huì)抱有任何僥幸心理并肆意妄為。

二、課堂。

3、講課的過程中管理非常重要,如果秩序沒有井然,寧愿停課整頓。

4、講課的過程中不要特別針對(duì)某個(gè)學(xué)生,哪怕他放再大的錯(cuò)誤,都只能按照制定的制定來(lái)處理,如果學(xué)生出現(xiàn)不服氣等的現(xiàn)象不能在課堂上就與之一爭(zhēng)高下,適度的放下身份,課后叫到辦公室,從別的問題著手,比如給他講講老師的難處、詢問一下哪些點(diǎn)需要補(bǔ)課進(jìn)而給他補(bǔ)課,直到他覺得不好再抗拒,再來(lái)提課堂上發(fā)生的事情并逐步的講解引導(dǎo),爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)生從此就是你的“小跟班”

6、講課的過程中可以貫穿心理學(xué)知識(shí),比如帶學(xué)生了解艾賓浩斯遺忘曲線,帶他們了解大腦的結(jié)構(gòu),并對(duì)他們的`記憶力進(jìn)行訓(xùn)練,這樣的方式背知識(shí)點(diǎn)學(xué)生積極性較大。

三、課后。

3、講課之余與學(xué)生一起運(yùn)動(dòng)、一起參加比賽,加油助威;

5、課余可以與他們一起看《中國(guó)有嘻哈》、陪他們看看跑男,看看《少年說(shuō)》,papi醬等等,慢慢的也讓孩子們和我們一起感受《朗讀者》《詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》感受國(guó)家富強(qiáng)及科技的發(fā)展,從而帶他們進(jìn)一步深層次的心靈的凈化。

當(dāng)然,我有個(gè)困惑,這也是我外出學(xué)習(xí)或比賽受挫后的一些想法:假設(shè):如果有一天我完全放棄板子,我的課堂紀(jì)律會(huì)怎么樣?如果某一天我突然要上一節(jié)考核課,在沒有任何輔助資料在極短的時(shí)間內(nèi),我是否能信手捏來(lái)?如果某一天只給我固定的課堂的時(shí)間,我能否高效率的把學(xué)生成績(jī)提高上去?如果我沒有引用別人的例子,我能否得到一個(gè)個(gè)新穎的導(dǎo)入和重難點(diǎn)的突破?新課改絕對(duì)不是一陣風(fēng),我要怎樣把這個(gè)理念真正的運(yùn)用到教學(xué)中而不是過過場(chǎng);新高考的到來(lái)我是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備?我要怎樣重新定義光華的學(xué)生,他們難道永遠(yuǎn)都是我口里所說(shuō)的差生嗎?這是我自己定義還是他們自己的定義?外面的學(xué)習(xí)資源是否真的不適合光華學(xué)生,還是只是我覺得不適合?……這一切的困惑希望能在以后的光華日子里向你們學(xué)習(xí)。

我的發(fā)言完畢,祝學(xué)校及老師們?cè)絹?lái)越好!謝謝大家!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長(zhǎng):

大家好!我是xx中學(xué)xx屆九年級(jí)畢業(yè)生陳惠新的家長(zhǎng)。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)在今天這個(gè)喜慶的日子——第二十七個(gè)教師節(jié)向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的楊村七中全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福(鞠躬禮)!同時(shí),向一直關(guān)心、支持xx中學(xué)教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友人表示衷心的感謝(鞠躬禮)。

在這個(gè)象征豐收與輝煌的九月,作為一名普通的家長(zhǎng),能和大家歡聚一堂,共同慶祝神圣的教師節(jié),同時(shí)探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問題,我的心情無(wú)比激動(dòng),非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我的孩子陳惠新在三年七中的學(xué)習(xí)生活中最終能夠以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中,這和xx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷是分不開的。

可以說(shuō)陳惠新在xx中學(xué)學(xué)習(xí)的三年,也是我對(duì)xx中學(xué)加深認(rèn)識(shí)的三年,三年來(lái),通過觀察孩子的成長(zhǎng),通過我與老師們的接觸,我深深的感覺到,xx中學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土,培育棟梁的搖籃,學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn),更有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們因材施教,循循善誘,充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,積極性,讓孩子在激勵(lì),鼓舞,和自主中學(xué)習(xí),既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,又培養(yǎng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。正是因?yàn)閤x中學(xué),因?yàn)閤x中學(xué)的這些默默無(wú)聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,才使陳惠新學(xué)會(huì)了合作,也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),他三年來(lái)一步一個(gè)臺(tái)階,成績(jī)穩(wěn)步提升。

可以說(shuō),孩子承載著我們家長(zhǎng)的希望,是社會(huì)的未來(lái),哪個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍,望女成鳳?

孩子學(xué)有所成,作為家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,與孩子多交流溝通固然重要,而為孩子選擇一所好的學(xué)校,則更是關(guān)鍵的一步。今年中考我的孩子以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中。事實(shí)證明,孩子選擇xx中學(xué)是正確的。

最后,讓我代表全體學(xué)生及家長(zhǎng)再一次祝我們楊村七中的老師們節(jié)日快樂!桃李滿天下!祝愿xx中學(xué)有更大的發(fā)展,明年中考再創(chuàng)輝煌!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng),親愛的小朋友們:大家上午好!我是小班劉舒涵小朋友的媽媽,我很榮幸地接受幼兒園的委托,作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興能有這樣的機(jī)會(huì),代表各位家長(zhǎng),表達(dá)對(duì)瓊林幼兒園所有老師的感謝,感謝你們辛苦的工作...

六一聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我們又迎來(lái)了深受大家喜歡的六一兒童節(jié),首先我祝全體同學(xué)節(jié)日快樂!我想大家的心里都洋溢著快樂,臉上綻放著幸福的笑,但在這幸福的時(shí)刻,我不得不提醒一下大家兒童節(jié)的來(lái)歷,在以前,日軍侵略我們中...

六一兒童節(jié)主持詞。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,還有各位叔叔阿姨們:大家好!我們共同送走了五月,迎來(lái)了六月。在六月的第一天是我們小孩子的節(jié)日dd六一兒童節(jié)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓、親愛的同學(xué)們:大家好!踏著五月的腳步,我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚、綠樹成蔭的六月,也迎來(lái)了我們少年兒童自己的節(jié)日-------“六一”國(guó)際兒童節(jié),今天我們大家歡聚在這里,用愉快的心情,美妙的歌聲,豐富的游戲...

慶祝六一兒童節(jié)文藝表演開場(chǎng)詞。

俞男六一,我們熱血沸騰;六一,我們激情昂揚(yáng);六一,我們載歌載舞;六一,我們歡聚一堂。今天,我的日子,大家的日子,全世界兒童的日子。今天的我們,洋溢著歡樂的笑容,滿載著真心的喜悅。

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇七

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友和親愛的小朋友們:

大家好!首先祝全體小朋友們兒童節(jié)快樂!

我是小一班小朋友xxx的家長(zhǎng),名叫xx。今天,幼兒園的老師讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,很高興、很榮幸。首先,我要在這里代表全體家長(zhǎng),祝小朋友們節(jié)日快樂;同時(shí),還要向?yàn)楹⒆咏】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體文化課老師、藝術(shù)課老師、生活老師等致以最誠(chéng)摯的感謝。

孩子是我們希望,是祖國(guó)的未來(lái);作為爸爸媽媽的我們,最希望的就是自己的孩子有一個(gè)健康、快樂、天真的童年。我很慶幸,我的小孩從入學(xué)開始,我就知道,我為她選擇了一個(gè)好的幼兒園。她xxx幼兒園得到了全面的啟蒙教育,我沒有想到在短短一學(xué)期的時(shí)間內(nèi),孩子能認(rèn)識(shí)那么多的新鮮事物,會(huì)唱那么多的兒歌,會(huì)講述那么多小故事。在幼兒園里,孩子的生活也得到了悉心的關(guān)懷和照料。在此,我要向老師以及園長(zhǎng)真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“你們辛苦了,感謝你們對(duì)我女兒的教育和關(guān)心;同時(shí)也要感謝幼兒園所有辛勤的園丁們,因?yàn)橛心銈兊膯⒌?,才使我們的孩子主?dòng)的打開了幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路。這些好習(xí)慣、好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響。”

教育家葉圣陶說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣”。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得更重要,進(jìn)而可以影響人一生的成功和幸福。所謂“養(yǎng)成教育”就是從行為訓(xùn)練入手,綜合各種教育方法,對(duì)幼兒學(xué)生進(jìn)行求知和做人的基本行為規(guī)范教育,是全面提高“知、情、意、行”等素質(zhì),最終養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)道德和行為規(guī)范等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的.一種教育方式。對(duì)幼兒進(jìn)行榜樣教育。幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要父母、老師良好的榜樣,正所謂“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!备改浮⒗蠋煈?yīng)當(dāng)經(jīng)常在行為、舉止和談吐等方面給兒童一個(gè)最好的榜樣。講話時(shí)要注意禮貌、舉止要文雅,同時(shí),還要表現(xiàn)出高尚的情操、良好的道德行為和習(xí)慣。如果能夠經(jīng)常這樣以身作則,這種長(zhǎng)期熏陶使兒童在潛移默化中得到最佳的教養(yǎng),通過日積月累,讓兒童的良好習(xí)慣在不知不覺中形成。這都是身為教師和我們家長(zhǎng)的重要責(zé)任。其實(shí),在日常生活中,一些小伙伴、名人、現(xiàn)古代文學(xué)中所虛構(gòu)的人物都是幼兒的榜樣。

陶行知先生說(shuō)“教人要從小教起,幼兒比如幼苗必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng),否則幼年受了,損傷,即不夭折,也難成材,所以,小學(xué),教育是建國(guó)之根本。幼稚教育,尤為根本之根本?!?/p>

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇八

大家好!我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。

首先感謝xx老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人,總是在實(shí)際生活中的小細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)著孩子要有愛心、孝心。比如38節(jié)、感恩節(jié)老師都會(huì)教孩子回家對(duì)父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等,xx老師這方面確實(shí)比別的老師更用心。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是xx級(jí)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的崔金磊。9月是金色的季節(jié),是溫馨的季節(jié),伴著9月的和風(fēng),我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié),今天,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在此,我代表學(xué)校全體學(xué)生向我們敬愛的老師們表示最由衷的感謝,獻(xiàn)上我們最美好的節(jié)日祝福!

當(dāng)我們帶著迷??邕M(jìn)校門的時(shí)候,是您陽(yáng)光般的笑容給了我們安慰。您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)課堂,叫您一聲老師時(shí),便意味著我們一生都是您的學(xué)生。忘不了您講臺(tái)上怡人的風(fēng)采,忘不了您燈光下辛勤的身影,忘不了您和藹的笑容,更忘不了您親切的教誨。您陪伴我們走過的大學(xué)生活,將是我們一輩子難以忘懷的美好記憶。

當(dāng)我們遇到困難,是您始終與我們共同面對(duì)。當(dāng)我們?cè)馐艽煺?,是您的鼓舞讓我們有了繼續(xù)奮斗的勇氣,當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī),是您的微笑提醒我們保持謙虛,當(dāng)我們生病了,您第一時(shí)間關(guān)心問候,而您生病了卻依然堅(jiān)持工作在講臺(tái)。是您,給我們指明前進(jìn)的道路,并讓我們?cè)阶咴接辛Γ?/p>

一天天太陽(yáng)升起又降落,一屆屆學(xué)生到來(lái)又畢業(yè),不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,改變的是您因日夜操勞悄然變白的鬢發(fā)。看到您慈祥而端莊的面容,我們讀出了一份責(zé)任、一份愛心。看到您柔弱卻剛強(qiáng)的身軀,我們體會(huì)到幾多執(zhí)著、幾多付出。您日以繼夜、任勞任怨的辛勤耕耘著"半畝方塘",堅(jiān)守在三尺講臺(tái),把教育當(dāng)成畢生的事業(yè)來(lái)奮斗。想到您默默付出、一絲不茍的無(wú)私奉獻(xiàn),我們感受到這就是真正為人師表的典范。

人們常把您比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。您在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧和年華,甘作人梯,嘔心瀝血,培養(yǎng)和造就出了在社會(huì)上各行各業(yè)的佼佼者。您筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花,我們的每一步成長(zhǎng)都離不開您的辛勞和付出。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺覀兏卸骼蠋?,因?yàn)槔蠋熃o了我們飛翔的翅膀。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕,我們一定會(huì)珍惜和老師們共同度過的日子,勤奮學(xué)習(xí),艱苦奮斗,給恩師們一張滿意的答卷!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校兩萬(wàn)余名同學(xué),對(duì)辛勤培育我們的老師們道一聲:老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇十

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

大家早上好!

我是xx孩子的爸爸,首先,十分感謝老師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。

這天我們來(lái)自不同的地方,有著不同的身份,做著不同的工作。但不管我們是做什么的,坐在那里,我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿,那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個(gè)共同的身份,那就是兒女心中的父母,老師眼里的家長(zhǎng)。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;我同各位家長(zhǎng)相比,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),只能算是感受,如果能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,我將感到莫大的榮幸。

我們?cè)谂笥严嗑郏H人團(tuán)聚的時(shí)候,說(shuō)的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞,津津樂道,稱贊自己的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,一籌莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問題的。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)闆]有不聽話的孩子,只有不稱職的父母。

我這樣說(shuō),可能有人會(huì)不以為然,你們會(huì)說(shuō):“那有的農(nóng)村孩子,父母不識(shí)字,對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,但他們的孩子照樣考取了大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,他們對(duì)孩子百依百順,既照顧其飲食起居,又為之聘請(qǐng)家教,總是硬件軟件一起上,以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終還是名落孫山。”

我不否認(rèn)這種狀況肯定存在,但這是特例,這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣:有意栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭。但普遍的.規(guī)律則是:無(wú)心插柳難成蔭,有心栽花花才發(fā)。稱職對(duì)孩子負(fù)職責(zé)的父母,他們的孩子一般都很聽話。

那么,怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢?

第一、要疼愛孩子。各位做父母的都明白疼愛自己的孩子,但在目前社會(huì)背景下,我們就應(yīng)怎樣疼愛孩子呢?那就從教育孩子做起吧,如果我們每一個(gè)家長(zhǎng)的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有利于親人,有益于社會(huì)的人,就是對(duì)孩子,也是對(duì)社會(huì)盡了職責(zé)。我最近讀到一篇文章,題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話:“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自己的父母,期望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順,他們也會(huì)走在你前面,你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女,時(shí)刻夢(mèng)想,用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,總有一天,你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程,我們就要抓緊時(shí)間陪著他們。錢乃是身外之物,名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對(duì)他們最深的愛。

第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女關(guān)系外,還就應(yīng)是兄弟姊妹關(guān)系,是朋友關(guān)系。我們就應(yīng)了解自己孩子的興趣,愛好,喜怒哀樂。就應(yīng)常跟自己的孩子溝通交流,就應(yīng)明白孩子的每次考試成績(jī),就應(yīng)記住班上各科老師的聯(lián)系電話,并經(jīng)常同他們持續(xù)聯(lián)系等等。如果沒做到這些,我們就不能算是稱職的父母和家長(zhǎng)。

第三、要寬容孩子。對(duì)孩子我們就應(yīng)多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。萬(wàn)萬(wàn)不可求全責(zé)備。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我們?cè)谧议L(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò),那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長(zhǎng)平時(shí)不怎樣管孩子,一到考試看到自己孩子成績(jī)不好,分?jǐn)?shù)考得低,就明白責(zé)罵,從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生,不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們就應(yīng)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,做到成功不驕傲,失敗不氣餒,就應(yīng)多鼓勵(lì)孩子。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜?lái)的。

第四、要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜,種豆得豆。不同的教育方法,會(huì)收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處,自己的一言一行對(duì)他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較,要求孩子寬以待人;我們自己x,要求孩子孝敬父母;我們自己不讀書看報(bào),要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,要求孩子不上網(wǎng)游戲,我們自己用錢大手大腳,要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想,這樣能收到好的教育結(jié)果嗎?所以我們做家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子有正確的引導(dǎo),使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中理解,在微笑中體會(huì),這一點(diǎn)孩子在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動(dòng)作,十分形象生動(dòng),或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲哀的、夸張地,都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,就這樣,一篇課文、一個(gè)故事,她能十分生動(dòng)地表演出來(lái),背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái),她說(shuō),這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)單,又快樂,也很容易記住資料。

我們明白,表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵(lì);孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比,為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的,我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

作為家長(zhǎng),我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,必須要尊重孩子自己的選取,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會(huì)學(xué)得很好,我的孩子很喜歡畫畫,我把她的每一幅畫都收集起來(lái),有的剪下來(lái)貼在墻上,然后在上面寫上英語(yǔ)單詞,她經(jīng)常會(huì)欣賞自己的畫,簡(jiǎn)單的讀出單詞,這樣不僅僅能提高她的繪畫積極性,也能簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞。

以前,我是事無(wú)巨細(xì)。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書,晚上才能回家。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶飯盒,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說(shuō):“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,這段時(shí)間,我不再提醒她,雖然有時(shí)她也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說(shuō)我渴死了,或是老師批評(píng)我了。但這時(shí),她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,她就應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

孩子是我們的期望,也是祖國(guó)的未來(lái)。相信我們的孩子,今天,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。

謝謝大家!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇十一

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長(zhǎng);是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來(lái)交流、來(lái)溝通,來(lái)吐露彼此的心聲。

我的兒子xx今年12歲,雖然個(gè)頭不算高,但是在他忽閃忽閃眨動(dòng)的一雙聚光的小眼睛里,總是能看到聰明與智慧在閃爍。感謝萬(wàn)老師為我們提供這個(gè)平臺(tái),借此機(jī)會(huì)我就當(dāng)眾對(duì)他說(shuō)說(shuō)心里話。

兒子,你的優(yōu)點(diǎn)非常突出。你學(xué)習(xí)非常自覺,各科都均衡發(fā)展,任何老師布置的作業(yè)不需要我們督促,總能認(rèn)真地獨(dú)立完成,周六,總是把作業(yè)做完后再做其它事情;你聽講認(rèn)真,善于抓住課堂45分鐘,會(huì)聽課,會(huì)思考,追著老師的思路跑,善于發(fā)現(xiàn)新思路、新解法,能提出自己的見解;你做人正直,眼睛不容沙子,有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心和率真的性格;你勤于動(dòng)手制作,牙膏盒做成的沙發(fā)、水動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的輪船、廢品做成的狙擊槍等小制作我們都自嘆不如;你愛讀課外書,你喜歡名偵探柯南,我們給你買齊,一起閱讀一起討論;你正逐漸長(zhǎng)大,與同學(xué)的關(guān)系比七年級(jí)融洽了許多;你更自強(qiáng)了,當(dāng)那周僅得了8顆星時(shí),你臉上寫滿了沮喪,眼中卻種滿了堅(jiān)毅。兒子,你在我們的心中永遠(yuǎn)是最棒的!

但是,兒子,我們還是要幫你查找問題,這樣更有利于你以后的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以本次期中考試為例,你語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)丟了18分主要在閱讀部分,英語(yǔ)完形填空做的很好,但聽力部分卻丟了5分,數(shù)學(xué)犯了eq/r,不化簡(jiǎn)的`低級(jí)錯(cuò)誤,地理、生物試卷如果不是全部是選擇題,你還能考這樣的分嗎?你每次考試前都不復(fù)習(xí),那是自信過度了。

兒子,雖然你此次期中考試名次靠前,但那已經(jīng)成為歷史,今天就是新的起點(diǎn),一切都回到了原點(diǎn),明天還需更加努力。

兒子,我們受傳統(tǒng)的“父不夸子”的思想影響,對(duì)你以批評(píng)為主,鼓勵(lì)為輔,但是對(duì)你的贊美一直深埋在內(nèi)心里。我們以為,你是一個(gè)小男子漢,經(jīng)常批評(píng)批評(píng)更有利于培養(yǎng)你的抗打擊能力,經(jīng)常的表?yè)P(yáng)容易滋生驕傲。是你上周的一席話,警醒了我們,你最在乎我們的贊揚(yáng)之聲,我們也認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)只有學(xué)會(huì)使用贊美,才會(huì)使溝通進(jìn)入良性循環(huán),恰到好處的贊美會(huì)是我們溝通的潤(rùn)滑劑,“好話”不僅可以激勵(lì)你再接再厲,而且能培養(yǎng)你“自尊”、“自信”的人格。在此,我們當(dāng)眾向你道歉,以后一定注意改正。

兒子,我們希望你在性格上像常懷睿一樣經(jīng)常臉掛微笑,像張夢(mèng)影一樣開朗豁達(dá),學(xué)習(xí)上像郭菡一樣刻苦認(rèn)真,書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。

兒子,爸爸常年在武漢上班,他經(jīng)常在萬(wàn)老師空間看看你們的爭(zhēng)優(yōu)總結(jié),他看到了一個(gè)昂揚(yáng)向上、充滿青春活力的班集體,看到了愛崗敬業(yè)的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),他堅(jiān)信你在這個(gè)大熔爐里一定能夠把你錘煉成一塊好鋼,你一定能夠做更優(yōu)自己,為創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量,他在外地對(duì)你很放心,工作也很安心,謝謝你了。你要心懷感恩,感謝老師的淳淳教誨,虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,增強(qiáng)人品魅力。

兒子,你是我們心中的花,一定會(huì)越開越嬌艷,我們因你而驕傲!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇十二

尊敬的老師、各位叔叔阿姨們:

大家好!

我是我們班的學(xué)習(xí)委員,這次也是非常的榮幸能在這次的線上家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)情況,也是讓叔叔阿姨們了解我們班這段日子線上學(xué)習(xí)的一個(gè)情況。

這個(gè)學(xué)期由于疫情的影響,也是沒有那么早的開學(xué),而是我們都在家里學(xué)習(xí),通過線上的方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),而這次的家長(zhǎng)會(huì)也是在家里,雖然不能見面,但是我們也是一如既往的努力去學(xué)習(xí),我們班整體的學(xué)習(xí)氛圍都是非常好的,大家都是加油打氣,即使是在家里,都是認(rèn)真的去把課堂給上好,沒有出現(xiàn)什么違紀(jì),或者不認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況發(fā)生,雖然說(shuō)在家里老師的監(jiān)督比較少了一些,但是我們都是還非常自覺的去學(xué)習(xí),作為學(xué)習(xí)委員,我也是清楚我們班級(jí)的同學(xué)們都是非常認(rèn)真的,而且這個(gè)學(xué)期也是面臨著小升初的壓力,雖然不是那么的大,但是也是希望自己能考個(gè)好的成績(jī),為自己小學(xué)的畢業(yè)做一個(gè)完美的收尾。

線上的學(xué)習(xí),的確和在教室是不一樣的,但是我們依舊努力著,而這次我們也是做了一個(gè)小測(cè)試,我想各位叔叔阿姨們也是拿到了我們的成績(jī),大家都是沒有退步,也是為著最后期末的考試而準(zhǔn)備著,雖然說(shuō)這一個(gè)學(xué)期的確會(huì)開始的遲一些,而且在家里會(huì)有些松懈,但是經(jīng)過了開始的階段,我們也是漸漸的適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)的方式,也是把知識(shí)給認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了,我們班級(jí)也是按時(shí)的打卡,大家的作業(yè)都是認(rèn)真的去做。請(qǐng)各位家長(zhǎng)們放心,雖然我們是在家里,但是我們的學(xué)習(xí)沒有落后,也是不會(huì)讓你們失望的。

對(duì)于今后的學(xué)習(xí),我們依舊會(huì)努力的去學(xué)好,同時(shí)對(duì)于疫情的情況,我們也是知道,無(wú)法確定回校的時(shí)間,雖然在家的時(shí)間很長(zhǎng),但是假期的心態(tài)我們也是已經(jīng)沒有了,全部的心思也是放在學(xué)習(xí)上面了,也是請(qǐng)您們放心,學(xué)習(xí)會(huì)是我們今后主要去做的事情,會(huì)認(rèn)真的去做好的,您們放心的去工作,我們獨(dú)自在家也是會(huì)好好的把課上好的。上網(wǎng)課的過程中,我們也是做好了筆記,把該掌握的去認(rèn)真的記好,對(duì)于這種學(xué)習(xí)的方式,大家都是已經(jīng)很好的接受了,也是會(huì)努力的把學(xué)習(xí)給搞好的。這個(gè)學(xué)期雖然情況特殊,但是我們學(xué)習(xí)的心態(tài)依舊是端正的,是努力向上的。也是請(qǐng)叔叔阿姨們放心。謝謝!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們:

上午好!

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我想我和所有家長(zhǎng)一樣,非常關(guān)注自己小孩的成長(zhǎng)。

xx學(xué)校是一所很好的學(xué)校,這里環(huán)境幽雅,交通便利,空氣清新,很適合孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活。

xx學(xué)校的管理很到位,嚴(yán)格而不失人文關(guān)懷,細(xì)致且滲透到方方面面。無(wú)論學(xué)生在思想上,還是在日常行為上,都體現(xiàn)出受到了良好的養(yǎng)成教育。

如同世界萬(wàn)物,不能只看現(xiàn)在,更重要的是要看將來(lái)一樣,xx的發(fā)展前景也是極其廣闊的,學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在短短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)校建成區(qū)一級(jí)學(xué)校之后,又開始了向市一級(jí)學(xué)校邁進(jìn)的步伐,我們完全有理由相信,在這里讀書的孩子是幸福的、有前途、有出息的!

今天,我們相聚在xx,雖然天氣有些寒冷,但我們都感受到了xx人的熱情和豪邁。教育是每個(gè)家庭的希望,更是全民族的希望,愿每個(gè)家長(zhǎng)都能多關(guān)注教育,多關(guān)注自己小孩的成長(zhǎng)與進(jìn)步,家校多聯(lián)系,圓我們可愛的孩子們的夢(mèng)想!

最后,預(yù)祝此次元旦文藝匯演和家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功!在辭舊迎新之際,祝學(xué)校師生和各位家長(zhǎng)新年愉快,合家歡樂!

謝謝大家!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇十四

下午好!很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表和大家一起交流,共同分享。由于我兒子的作文一直處于一般狀態(tài),做為家長(zhǎng)的我非常著急。

在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)朋友向我介紹“小桔燈”作文培訓(xùn)學(xué)校,是一所教學(xué)形式靈活,能很快提升孩子的寫作水平,不但教會(huì)孩子們寫,還要求孩子們說(shuō)出他們的所寫的文章?!霸谧魑闹邢硎芸鞓罚诳鞓分袑W(xué)會(huì)作文”我是被它的教學(xué)理念深深吸引,所以我在試聽“小桔燈”一節(jié)課以后,迫不及待的給兒子報(bào)了名。孩子每次到小桔燈上課都是高高興興的去上學(xué),快快樂樂回家來(lái),在去年十一月兒子回來(lái)說(shuō)要舉行“小桔燈杯”全國(guó)作文大賽,我一聽非常高興,這次大賽不但為小桔燈學(xué)員的寫作實(shí)踐提供了一個(gè)更大更高的平臺(tái),也可以檢驗(yàn)小桔燈作文教學(xué)的水準(zhǔn),果然,兒子在小桔燈學(xué)習(xí)的這段時(shí)間沒有辜負(fù)我對(duì)他的殷殷期盼,在這次“小桔燈杯”全國(guó)作文大賽中取得了二等獎(jiǎng)。他這次的得獎(jiǎng)全部得益于在小桔燈的學(xué)習(xí)。所以我要對(duì)小桔燈的老師們說(shuō)一聲“謝謝”。

最后,我想由衷地對(duì)所有的老師和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):我們把孩子交給“小桔燈”是放心的。想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“小桔燈”因你們而優(yōu)秀。想對(duì)在瑟瑟寒風(fēng)中等待孩子的家長(zhǎng)說(shuō),我們的付出一定會(huì)有收獲的。

謝謝。

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇十五

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長(zhǎng);是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來(lái)交流、來(lái)溝通,來(lái)吐露彼此的心聲。

但是,兒子,我們還是要幫你查找問題,這樣更有利于你以后的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以本次期中考試為例,你語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)丟了18分主要在閱讀部分,英語(yǔ)完形填空做的很好,但聽力部分卻丟了5分,數(shù)學(xué)犯了eq/r,不化簡(jiǎn)的低級(jí)錯(cuò)誤,地理、生物試卷如果不是全部是選擇題,你還能考這樣的分嗎?你每次考試前都不復(fù)習(xí),那是自信過度了。

兒子,雖然你此次期中考試名次靠前,但那已經(jīng)成為歷史,今天就是新的起點(diǎn),一切都回到了原點(diǎn),明天還需更加努力。

兒子,我們希望你在性格上像常懷睿一樣經(jīng)常臉掛微笑,像張夢(mèng)影一樣開朗豁達(dá),學(xué)習(xí)上像郭菡一樣刻苦認(rèn)真,書寫上像字帖哥劉沅一樣一絲不茍。

兒子,你是我們心中的花,一定會(huì)越開越嬌艷,我們因你而驕傲!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇十六

尊敬的老師,各位家長(zhǎng),同學(xué):

大家好!

我是小(一)班的許銘哲的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與照顧,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。所以對(duì)孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

作為家長(zhǎng),我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。說(shuō)的不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)大家包涵。

我們小一班的張秀芳老師和老師自身素質(zhì)很高,熱情、善良,細(xì)心,對(duì)孩子也很有耐心。我真心的要代表我們班的家長(zhǎng)們對(duì)兩位老說(shuō)一聲“老師,你們辛苦了!”其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng),不能單靠老師和孩子的付出,家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國(guó)不是有句古話,叫做三歲看小、七歲看老嗎,什么意思呢,“三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長(zhǎng)大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開始形成,并定型下來(lái)。希望我們的每個(gè)家長(zhǎng)不要錯(cuò)過了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī)。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型,以后就很難改變,好習(xí)慣如此,壞習(xí)慣更是如此。我們常說(shuō)人生兩最不能等。一、孝敬老人不能等,二、教育孩子不能等。真心希望我們班的家長(zhǎng)接下來(lái)的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有孩子才最值得我們關(guān)注的寶貝。

今天呢,就把我的一些看法和做法與大家分享一下。

都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,為了孩子,我們必須學(xué)會(huì)自我控制,控制自己的言行,克制沖動(dòng)的情感,以身作則,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,我們必須不斷汲取新的知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,我們必須和孩子一起成長(zhǎng),陪她一起講故事、一起看動(dòng)畫片,一起玩游戲……總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。在孩子成長(zhǎng)的過程中,多一點(diǎn)尊重,多一分寬容,多一些平等,多一絲關(guān)愛,孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。

身體是革命的本錢,孩子也一樣。許銘哲的身體很棒,很少生病,讓我們少操了不少的心。

健康的身體離不開合理的飲食。雖然現(xiàn)在超市孩子吃的零食應(yīng)有盡有,但我還是提醒家長(zhǎng)們讓孩子多吃正餐,少吃零食。該吃飯的時(shí)候不要讓孩子吃零食。

現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的。可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。當(dāng)孩子想學(xué)一樣?xùn)|西的時(shí)候就是他學(xué)的最快的時(shí)候。我們都知道孩子一歲左右的時(shí)候當(dāng)我們給他喂飯他會(huì)跟你要勺子,這個(gè)時(shí)候就是他想學(xué)吃飯,那我們就可讓他學(xué),可能剛開始有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間,也會(huì)把衣服弄臟,把飯弄撒,不過很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子學(xué)的比你想的要快。我不知道你們大家有沒有試過,我家孩子一歲三個(gè)月我就開始讓他自己吃,現(xiàn)在完全可以自己吃飯。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),我就說(shuō):“銘哲,你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)他是很樂意來(lái)做我想讓他做的事。

播下一種行動(dòng)收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣收獲一種性格,而性格決定命運(yùn)。

我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō),老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,我們有這個(gè)態(tài)度。我們做家長(zhǎng)的如果沒有按要求去做,想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù),而你的孩子卻不能得到父母的支持,不能完成任務(wù),他該多失望啊。

我們家許銘哲不是最優(yōu)秀的,他還有很多缺點(diǎn),但他卻是最快樂的,我和他爸爸有時(shí)都很忙,但我們只要有空就陪孩子玩。我也不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng),我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。有機(jī)會(huì),我們一起來(lái)交流,我們一起分享孩子的成長(zhǎng)。謝謝大家!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇十七

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們: 大家好! 我是初一八班的汪**。 此時(shí)此刻,作為一名進(jìn)步學(xué)生上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸。第一次月考時(shí),因?yàn)闆]有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活,沒有掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,所以我的成績(jī)很不理想。在老師、同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下,經(jīng)過自己的刻苦努力,我的成績(jī)?cè)谄谥锌荚嚴(yán)锍霈F(xiàn)了一定程度的提高,我也因此成為進(jìn)步生里的一員。

下面我作為一名進(jìn)步生代表在這里與大家分享我在學(xué)習(xí)中的一些體會(huì): 1、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人有了目標(biāo),才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。月考之后的那段時(shí)間里,我給自己制定的目標(biāo)是期中考試進(jìn)班級(jí)前二十名,語(yǔ)數(shù)英三科上一百,政治和生物保持住現(xiàn)有水平,提高地理和歷史。事實(shí)證明,我制定的目標(biāo)是符合實(shí)際的。下一步,我會(huì)繼續(xù)把大的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo),靜下心踏實(shí)地去做。在前進(jìn)過程中,要做到穩(wěn)中求進(jìn),分步實(shí)現(xiàn),消除自己的自卑自負(fù)與擔(dān)憂。我相信只有不斷地超越自我,明天才會(huì)更美好。

2、尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。有了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),再找到適合自己的方法,就可以加快前進(jìn)的步伐了。我堅(jiān)信老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”,上課認(rèn)真聽講,但不能只是被動(dòng)地去接受,而是要主動(dòng)帶著問題去聽講,有目的有重點(diǎn)地去聽講,效率是比較高的。有些聽不懂的地方,一定要記下來(lái),課下再反復(fù)思考或追問,直到明白為止,防止出現(xiàn)漏洞。寫作業(yè)的時(shí)候,要先復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,然后再計(jì)時(shí),按時(shí)獨(dú)立完成。課下要制定一個(gè)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃,按照規(guī)劃去做。平時(shí)有空閑就要多背多復(fù)習(xí),可以適當(dāng)做點(diǎn)兒題。好的學(xué)習(xí)方法是提高成績(jī)的關(guān)鍵。

3、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過多次反復(fù)運(yùn)用后,才會(huì)牢牢記住。作業(yè)認(rèn)真完成,要明白作業(yè)不是枯燥地反復(fù)做題,而是有意義的,因?yàn)榭荚嚳嫉降暮芏嗔闼橹R(shí)就來(lái)自于作業(yè)。注重作業(yè),鞏固加深是這次我進(jìn)步的部分原因。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該適當(dāng)做些題目,畢竟考試中只有一小部分是難題,而大多數(shù)題都是平時(shí)我們反復(fù)運(yùn)用的知識(shí),因此要鞏固基礎(chǔ),盡量達(dá)到熟能生巧的境界。

4、科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的,但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率并不同。初中的學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊湊,作業(yè)需要高質(zhì)量、高效率的完成。無(wú)論是日常還是周末,每科作業(yè)都需要給自己限定時(shí)間,集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù),再適當(dāng)放松。在一天中,早上、中午和晚上都有課余時(shí)間。我們可以利用早上頭腦清醒時(shí)背需要的知識(shí),即使中午哪怕只有一刻鐘,也要計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上在完成作業(yè)的同時(shí)也要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),使學(xué)習(xí)出現(xiàn)好的效果。周末更是一個(gè)提高自己的好時(shí)機(jī),除了完成作業(yè)外,還可以查缺補(bǔ)漏,可以多讀書,不斷豐富和提升自己。

5、充分利用好錯(cuò)題筆記。 一本好的“錯(cuò)題集”就是自己知識(shí)漏洞的題典,平時(shí)要注意及時(shí)整理與總結(jié),在復(fù)習(xí)時(shí)“錯(cuò)題集”就是你最重要的復(fù)習(xí)資料,最初復(fù)習(xí)時(shí)一定要多回頭看,以后隔一段時(shí)間可以加長(zhǎng)一點(diǎn),就能夠起到很好的復(fù)習(xí)效果。整理錯(cuò)題不是簡(jiǎn)單地將題目和答案抄錄下來(lái),更重要的是要?dú)w納小結(jié)、分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因和找出預(yù)防類似錯(cuò)誤的方法.而且我們做錯(cuò)的題要抽時(shí)間再做一遍,錯(cuò)題的回顧一定要經(jīng)常、要反復(fù)。做一遍以后打一個(gè)記號(hào),有些題目多次重做并且類似的題再做都沒有再出錯(cuò)的話,這說(shuō)明自己已經(jīng)牢固地學(xué)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

以上是我在學(xué)習(xí)方面的一點(diǎn)體會(huì)。我知道,成績(jī)已經(jīng)屬于昨天,我會(huì)放眼明天,以積極向上的心態(tài)迎接下次的挑戰(zhàn)。同時(shí),我也想對(duì)那些在這次考試中沒有考出自己理想成績(jī)的同學(xué)說(shuō),在失敗面前,不要消沉和氣餒,不要喪失信心而放棄努力,更不能自暴自棄。不管是誰(shuí),在學(xué)習(xí)、生活中都不可能事事順心,一帆風(fēng)順。所以不管遇到多少困難,經(jīng)歷多少失敗,我們都要努力地去戰(zhàn)勝困難?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!蔽覀儜?yīng)該正確面對(duì)成績(jī),及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,制定后半學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)沒有掌握好的知識(shí)及時(shí)查漏補(bǔ)缺,使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)偕弦粚訕恰N蚁嘈?,天道酬勤。只要真心地付出,灑下辛勤的汗水,不懈地努力,一定?huì)換來(lái)豐碩的成果! 謝謝大家!

教師節(jié)家長(zhǎng)代表演講稿篇十八

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

大家好!

本人名叫xxx,是六(2)班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué),事實(shí)證明我們的選擇是正確的,通過近年的教育,我們的'孩子逐漸成熟起來(lái),老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正是由于老師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此,我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!為了履行好家委會(huì)的職責(zé),我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:

將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁,成為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織,在互相理解,相互尊重的基礎(chǔ)上,建立學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道。多參與了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭,同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。

對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排,家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度,認(rèn)為正確的大力支持,認(rèn)為有誤的,直言反映,把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì),由家委會(huì)反饋給各位家長(zhǎng)。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào),在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,要代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校,為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助,家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校,多組織各種活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中,讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),而在于德智體全面的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美好記憶,交下更多的朋友,在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下,快樂、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充,我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,所以,我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道,良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

謝謝大家!

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