應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分，只有通過(guò)挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。知識(shí)的獲取途徑多種多樣，我們?cè)撊绾芜x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇一
我有一個(gè)笨笨的同桌，學(xué)習(xí)成績(jī)差得一塌糊涂，玩游戲卻是位大師級(jí)人物。他有一雙清澈的眼睛，一張淺紅色的嘴巴還有雪白的'皮膚?？上?，美中不足的就是他的身高太矮了。就像白雪公主的小矮人。他叫徐震揚(yáng)，外號(hào)“徐大將軍”。
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們靜靜地坐在位置上等待著老師。而此時(shí)此刻，徐震楊正在一旁若無(wú)其事地疊紙飛機(jī)呢！我小聲提醒他：“誒，你別玩了，老師要來(lái)了。”徐震楊聽(tīng)了我的話(huà)，看了看自己凌亂的桌子，又想起了數(shù)學(xué)老師可怕的面孔，不禁一哆嗦，趕快收拾起來(lái)。剛把書(shū)桌整理干凈，胡老師就走進(jìn)了教室，手里還拿著試卷。見(jiàn)此情景，每個(gè)人都十分緊張，而徐震揚(yáng)卻在那邊滿(mǎn)不在乎的晃腿。老師一張一張地發(fā)試卷，而且還報(bào)了試卷的分?jǐn)?shù)?？嫉貌畹耐瑢W(xué)都恨不得鉆進(jìn)縫里。突然，老師臉色陰了下來(lái)，大家都知道老師手里的試卷一定考得極差。怦的一聲，老師把試卷重重扔到地上，說(shuō)：“徐震揚(yáng)，你看你那可憐的分?jǐn)?shù)。才42分！”聽(tīng)了胡老師的話(huà)很多同學(xué)都忍不住笑了起來(lái)。徐震揚(yáng)走上前去，從地上撿起了他那可憐兮兮的試卷，回到了座位上。試卷都發(fā)完了，同學(xué)們都在認(rèn)真地訂正試卷。只有徐震揚(yáng)在那笑嘻嘻地在本子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。胡老師走到徐震揚(yáng)的旁邊，看著玩得津津有味的徐震揚(yáng)，啪的一下，用書(shū)打了徐震揚(yáng)的腦袋。氣憤地說(shuō)：“到現(xiàn)在一道題都沒(méi)訂正，你都在干什么！”徐震揚(yáng)賠著笑臉說(shuō)：“對(duì)不起，胡老師我馬上改?！闭f(shuō)完后，連忙拿起了筆，卻對(duì)試卷犯了傻，因?yàn)樗粫?huì)寫(xiě)一道題。胡老師無(wú)奈地嘆了一口氣，開(kāi)始一道題一道題地講解。
看吧，這就是我的同桌，不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天都不務(wù)正業(yè)。既調(diào)皮又愛(ài)搗亂，唉，我真是感到無(wú)比的無(wú)奈。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇二
我的同桌是一個(gè)既聰明又寫(xiě)作業(yè)很快的人，他名叫宋子豪。同們給他起了一個(gè)綽號(hào)叫“宋子猴”。下面我就說(shuō)說(shuō)他的事跡吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，快下課的時(shí)候，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們布置9道題，寫(xiě)完才能下課?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都慌了神。可是這對(duì)于我的同桌來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟，我們一個(gè)個(gè)趕快拿起筆開(kāi)始寫(xiě)，等我寫(xiě)到第三題的時(shí)候，我一看同桌竟然已經(jīng)寫(xiě)到了第五題，我心中不由驚呼:“天哪，他難道是神仙嗎？”又過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我寫(xiě)到第五題的時(shí)候，他竟然寫(xiě)完了。還不，現(xiàn)在正在玩圈畫(huà)捉迷藏呢！可我寫(xiě)完時(shí)正好下課鈴也響了。
還有一次，放學(xué)了，老師開(kāi)始布置作業(yè)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“練習(xí)冊(cè)99頁(yè)寫(xiě)到105頁(yè)?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。唉！晚上又要熬夜了。可是這對(duì)于我同桌來(lái)說(shuō)可不是什么大問(wèn)題。第二天早上，我們來(lái)到學(xué)校，老師讓同桌互查作業(yè)，同桌的作業(yè)竟然全對(duì)。真是讓我震驚??！
這就是我無(wú)比厲害的同桌，真希望有一天我也能像他一樣，作業(yè)寫(xiě)的又快又正確。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇三
我的同桌叫作陳芷旋，看起來(lái)她的身體并沒(méi)有多胖，但你仔細(xì)的去觀(guān)察她的手，就會(huì)知道她到底有多胖了。
她是語(yǔ)文科代表，每天她都要盡力的為同學(xué)們服務(wù)，為老師工作，她的考試成績(jī)也比我好得多，我一定要去學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。
有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時(shí)候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的飯里有數(shù)都數(shù)不清的竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時(shí)候，突然，一根細(xì)細(xì)的確良里邊冒出來(lái)許許多多的水，噴在了陳芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陳芷旋立刻說(shuō)道：快給我擦掉！于是，我給她桌子上面的水擦掉了。她又說(shuō)道：我快要瘋了！她也學(xué)著我那樣，吃著根竹筍，用牙齒一咬，水差一點(diǎn)落到了我的褲子上。
我的同桌還說(shuō)：跟張海翔做同桌太有趣了！我也覺(jué)的跟陳芷旋做同桌也很有趣呢。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇四
你一定會(huì)問(wèn)我為什么老是這樣唉聲嘆氣的吧？哎……新學(xué)期老師給我安排了個(gè)男同桌，我們班男女生相處不好，經(jīng)常發(fā)生”站爭(zhēng)“，因此，我視男生為眼中釘?？墒?，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的新同桌沒(méi)有我想的那么糟糕，反而很好呢。
他的名字叫方佳龍，我喊他叫”方塊“，他更厲害，喊我叫”蚊子“，氣死我也！他長(zhǎng)得眉清目秀：一張白凈的瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)爍爍有神的大眼睛，鼻子挺挺的`，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。別看他長(zhǎng)得那么俊，似乎很不好欺負(fù)，no！no！no！他呀，其實(shí)很好欺負(fù)的。有一次，方塊逞我們跳皮筋跳到最關(guān)鍵時(shí)，故意搗亂。朋友們罵了他許多難聽(tīng)的話(huà)，就我低著頭，不動(dòng)聲色。方塊感激地對(duì)朋友們說(shuō)：”哎，不愧是我的同桌，好體貼呀！你們都學(xué)學(xué)她！“突然，他猛地發(fā)現(xiàn)我”兇惡“地眼神，小聲說(shuō)：”蚊子，別用這種眼神看著我，我怕怕……“我本來(lái)就生氣，剛聽(tīng)到他叫我”蚊子“，更火了，二話(huà)不說(shuō)，”光榮“地賜給他一套”降龍十八掌“和一套”九陰白骨爪“。朋友們看了，都紛紛說(shuō)：”你叫我們學(xué)她的，好！我們學(xué)她吧！“剛說(shuō)完，一溜煙撲向他?？蓱z的方塊啊！一直到現(xiàn)在，我還暗自得意，哈哈！
他不僅好欺負(fù)，還樂(lè)于助人。有一次美術(shù)課，老師叫我們拿出膠棒和彩紙，我很快找出了彩紙，可頑皮的膠棒竟和我玩起了”捉迷藏“，東找西找還是找不到。我便急了：上個(gè)星期美術(shù)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐叫我們帶好膠棒和彩紙，今天不帶會(huì)被罰站的，這可怎么辦啊……方塊好像能猜透我的心靈，便把自己的膠棒給了我，說(shuō)：”我還有一個(gè)呢，這個(gè)先借你?！拔翌D時(shí)激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)，喉嚨好像被什么東西堵住似的。
這就是他——一個(gè)好欺負(fù)卻樂(lè)于助人的人。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇五
今天上午在室內(nèi)上了一節(jié)體育課，我的同桌在和后桌說(shuō)話(huà)，老師看了他們倆一眼，他們倆也沒(méi)什么察覺(jué)，就一直說(shuō)說(shuō)說(shuō)，說(shuō)個(gè)不停，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“說(shuō)吧，說(shuō)得可開(kāi)心了，是吧。”我的同桌就趕緊扭過(guò)來(lái)。
可是，老師一走，他就又和后桌開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。我提醒我的同桌：“你別說(shuō)了，沒(méi)看見(jiàn)開(kāi)始老師看你們了一眼？不想理你們倆，你們倆還說(shuō)，老師又說(shuō)了你們倆，你們倆沒(méi)記性是不是？”我的同桌就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一直說(shuō)，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我是在忍無(wú)可忍了，我打了一下我的同桌，說(shuō):“你還說(shuō)！”他說(shuō)：“現(xiàn)在是上體育課，你又不是組長(zhǎng)，沒(méi)有義務(wù)管我”“那我上語(yǔ)文課是你的組長(zhǎng)，那把這節(jié)課換成語(yǔ)文課吧？難道我不是組長(zhǎng)我就沒(méi)義務(wù)管你了嗎?要是有一個(gè)人在你的旁邊一直說(shuō)說(shuō)說(shuō)，你會(huì)怎么辦？不管他？那要是上語(yǔ)文課，而且你是組長(zhǎng)，你也不管他嗎？”我用生氣的眼神看著他說(shuō)?？墒撬€是不聽(tīng)，老師都看了他好幾眼了，他就是不聽(tīng)，我就說(shuō):“你再跟他說(shuō)話(huà)我就讓班主任把你倆調(diào)位置，調(diào)走！看你還跟他說(shuō)不說(shuō)話(huà)了！”
我說(shuō)過(guò)這句話(huà)以后，他就再也沒(méi)和他的后桌說(shuō)話(huà)了。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇六
我有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同桌。
他長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，左邊太陽(yáng)穴有塊胎記。他有一雙黑溜溜的大眼睛，一個(gè)小鼻子和紅紅的嘴巴，顯得非常機(jī)靈。一對(duì)大大的耳朵更顯得很聽(tīng)話(huà)，但有人說(shuō)他聽(tīng)話(huà)我就覺(jué)得很奇怪。
他呀!是個(gè)三面派。老師一走，他就打開(kāi)了他的“話(huà)匣子”，唧唧咋咋說(shuō)個(gè)不停。老師一回來(lái)，他又變成了“小羊羔”。雖然沒(méi)那么乖，但比下課或老師沒(méi)在的時(shí)候好多了。如果他打架了，老師就會(huì)批評(píng)他。這時(shí)，他又會(huì)變成一個(gè)女孩子，哭個(gè)不停。他真會(huì)變啊!可以當(dāng)?shù)诙€(gè)孫悟空了。
真希望他不要那么調(diào)皮了。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇七
一張瓜子瘦臉，細(xì)細(xì)的脖子搭配著瘦弱的身體，似乎只要一只手就能把他圍住。兩只手臂細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，活像兩根油條，兩條腿走起路來(lái)顫顫巍巍的，好像一不小心就會(huì)摔得四腳朝天。他就是我的同學(xué)——王家豪。
別看他像根“豆芽菜”，力氣可大著呢!就算他跟比自己大的人掰手腕，也一定能打成平局。有一次壘球練習(xí)中，他就露了一手。只見(jiàn)他左手緊緊握住球，身體向后彎曲90度，左腳在前，右腳在后，微微傾斜，好像要以排山倒海之力撲上去。突然，他舉起手向前一拋，只見(jiàn)那球猶如一道流星飛馳而去，著落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了同學(xué)們剛剛創(chuàng)造的紀(jì)錄。
真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!。
他雖然是個(gè)男生，力氣也大得很，可讓人大跌眼鏡的是有時(shí)候他竟然活脫脫像個(gè)女生。你聽(tīng)你聽(tīng)，他嗲聲嗲氣地問(wèn)我同桌：“嗨，帥哥，我美嗎?”下巴搭在手背上，另一只手在嘴巴上一碰做了個(gè)飛吻，又拋了個(gè)媚眼?！岸鳌?，“哧哧”一大片口水不偏不倚地射向了他。
這就是我的同桌，一個(gè)讓人捉摸不透，又給人帶來(lái)歡樂(lè)的人!
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇八
我的同桌長(zhǎng)得還算高，瘦得像一根竹竿，水靈靈的大眼睛配著櫻桃小嘴。他的口頭禪有兩個(gè)，一個(gè)是“瞅瞅我，長(zhǎng)得這么帥！”還有一個(gè)是“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你不會(huì)做？讓我這個(gè)智商180的少（sao）年來(lái)教教你吧！”他真是一個(gè)非?！白詰佟钡哪泻骸S赫焱。
有一次，我在做《360個(gè)燒腦游戲》這本書(shū)上的題時(shí)，黃赫焱看見(jiàn)了，非常感興趣，就問(wèn)“嘿！劉一萱，你干嘛呢？”“做題呢?！闭f(shuō)完，我繼續(xù)看題，他也把腦袋挨過(guò)來(lái)。正當(dāng)我被一道題困住時(shí)，他似乎看出來(lái)了，說(shuō)：“不會(huì)了吧！讓你同桌告訴你吧！首先，蛋糕的價(jià)錢(qián)不知道，但可以找到一個(gè)隱性條件——2倍……”他不厭其煩地講了一個(gè)課間才講明白?？墒牵也惶嘈潘?，所以翻開(kāi)了答案。
“哦！黃赫焱，你錯(cuò)了！”我驚喜地說(shuō)道。
“不可能，你聽(tīng)錯(cuò)了，我說(shuō)的就是這兩個(gè)數(shù)，你哪只耳朵聽(tīng)我說(shuō)錯(cuò)了？”哎，明明自己錯(cuò)了，還不承認(rèn)。
接著，他又說(shuō)：“小徒弟，從現(xiàn)在開(kāi)始，我是你師父了！”
“我都沒(méi)拜你為師，咋還成你徒弟了？”
“你為師我教過(guò)很多徒弟，還教過(guò)你‘師姐’——姚東言呢。我每教同學(xué)一道題，他（她）就是我徒弟！”媽呀！還有這樣的呢。
還有一次，我的后桌華君不知怎么回事，大聲對(duì)我和黃赫焱吵吵：“我是隔壁的泰山，抓住愛(ài)情的火焰……”黃赫焱先是假裝打電話(huà)：“喂！是精神病醫(yī)院?jiǎn)?？我這里有個(gè)患者……”華君不厭其煩地說(shuō)：“吵吵啥，吵吵啥？還惡人先告狀了?！薄安挥霉芩?，他抽風(fēng)了！”華君生氣了，一把拿走我同桌的“蜘蛛網(wǎng)”鋼筆，黃赫焱也不甘示弱，把他的筆袋弄到地上，這樣，黃赫焱就會(huì)趁機(jī)拿回鋼筆，接著華君絆了一下黃赫焱……這一系列“打斗”讓我一直笑得肚皮疼。
這就是我那有些自戀的同桌——黃赫焱。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇九
我的生活中有很多好朋友，現(xiàn)在我給大家講講我的同桌--潘薏冰。
一開(kāi)學(xué)，我就分到和潘薏冰做同桌，她有一個(gè)馬尾，大大的眼睛忽閃忽閃的，帶著一副眼鏡，眼鏡的鏡框很厚，一看就是很有學(xué)問(wèn)的樣子呢！她的個(gè)子矮矮的，可是卻很靈活，她喜歡穿粉紅色的衣服，我估計(jì)這應(yīng)該是所有女孩子都最喜歡的顏色了。
潘薏冰的成績(jī)很好，起碼對(duì)我來(lái)說(shuō)是相當(dāng)好了，她很喜歡看書(shū)，特別安靜，當(dāng)她沉浸在書(shū)海里的時(shí)候，哪怕外面是打戰(zhàn)了，也打擾不到她。下課的時(shí)候她也不跟其他人一起瘋玩，靜靜地看著書(shū)，中午的時(shí)候做完作業(yè)，依舊會(huì)看書(shū)，有幾次老師進(jìn)來(lái)上課了，她都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，依然看的津津有味。
除了看書(shū)，她也樂(lè)于幫助別人，上課的時(shí)候踴躍發(fā)言，積極為班級(jí)體出力，別人在玩的時(shí)候，她和其他同學(xué)出黑板報(bào)，一遍一遍的修改，直到最好。在我學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題的時(shí)候，她總會(huì)熱情的教我，幫我講解題目，從來(lái)不會(huì)看不起我。
人沒(méi)有十全十美，有優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)有缺點(diǎn)，也會(huì)有懊惱的地方。個(gè)子不高應(yīng)該就是她的致命傷了，因?yàn)閭€(gè)子矮，所以跑步也跑不快，上黑板寫(xiě)字的時(shí)候總是夠不著，老師就讓我?guī)退龑?xiě)，高個(gè)子往她面前一站，她就看不到黑板了，在人群中走的時(shí)候，根本看不見(jiàn)她到底在哪里，所以也很容易經(jīng)常撞到她。
她的愛(ài)好很廣泛，除了學(xué)習(xí)以外，音樂(lè)方面也很棒。唱歌很好聽(tīng)，大家都稱(chēng)她小百靈，喜歡彈古箏，別看她長(zhǎng)的小小只，能量卻大大的，她的古箏都有八級(jí)了呢！現(xiàn)在雖然還沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞到她的表演，但是我們都已經(jīng)很期待了。
這就是我同桌，一個(gè)小巧卻擁有很多能量的小女生，希望我們以后一直是最好的朋友。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十
新的學(xué)期開(kāi)始了,老師又重新排了座位,這一次我的同桌是劉保荻。
我的新同桌個(gè)子高高的,不胖也不瘦,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的臉上有一又亮晶晶的大眼睛炯炯有神。
我的同桌是一個(gè)愛(ài)幫助人的人。記得那是一節(jié)語(yǔ)文課,老師要求書(shū)寫(xiě)要字體工整,書(shū)面干凈。我寫(xiě)著寫(xiě)著一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,找來(lái)找去,就是找不到橡皮,想劃掉或用涂改液吧,又擔(dān)心不好看。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,我的同桌輕輕地碰了我一下,把他嶄新的橡皮遞給了我,笑著說(shuō):“用我的橡皮吧!”我感激地連聲說(shuō):“謝謝你?！蓖勒f(shuō):“不用謝,同學(xué)們應(yīng)該互相幫助?！蔽也恋翦e(cuò)字,寫(xiě)上正確的字,高興地笑了。我心里想,我以后也要做一個(gè)善于幫助別人的人。
我的同桌就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人的人,我為有這樣一個(gè)同桌而高興。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十一
班上每到一定的時(shí)間就會(huì)輪換座位，在六年的學(xué)習(xí)生活中，我的座位不是最后就是靠邊，最好最好的時(shí)候也就是第四排，靠邊。我現(xiàn)在的同桌是個(gè)男同學(xué)，他叫李圣澤。說(shuō)來(lái)也巧我們這已經(jīng)是第六次同坐了。同坐六次，緣分?。】淇湮疫@個(gè)嶄新的舊同坐吧！
記得我們第一次同坐是一年級(jí)剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，彼此用陌生的眼神互相探視者對(duì)方。
“你叫什么？”他用好奇的眼光打量著我說(shuō)：“我叫小l，我是00年出生的?！蔽腋嬖V了他我的名字說(shuō)：“我是20xx年3月7日出生的`。”沒(méi)有想到他突然哈哈大笑起來(lái)，他得意的說(shuō)：“我比你大一歲多，你應(yīng)該喊我哥哥了。”我心想：“哪里有一歲多呢，怎么算的嘛？”從此我記住了這個(gè)不會(huì)算年齡的同坐。
我們班的男生和女生同坐都要在桌子上都要畫(huà)一個(gè)分界線(xiàn)，我們都叫它“三八線(xiàn)”。我和小l當(dāng)然也不例外。誰(shuí)過(guò)了“三八線(xiàn)”就要“受罰”我們沒(méi)少為過(guò)三八線(xiàn)而扯皮斗嘴，有時(shí)還爭(zhēng)得臉紅脖子粗，怒目相視。有一次，他氣得對(duì)我說(shuō)：“我恨不得打你一頓！”我也不甘示弱地說(shuō)：“你打呀！你有種就打！”我心里想：“我再也不會(huì)理他了！”
可是我發(fā)現(xiàn)我們每次鬧完后，他總是若無(wú)其事地又和我說(shuō)說(shuō)笑笑地和解，可是我卻總是耿耿于懷難以做到。用他的話(huà)說(shuō)：“我看你是女生，我就算了?！泵慨?dāng)這時(shí)我真的覺(jué)得他這種不斤斤計(jì)較的寬宏大量，還真像個(gè)哥哥的樣子。
平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們也經(jīng)?；ハ鄮椭W(xué)猜字謎那一課，我百思不得其解，向他請(qǐng)教。他耐心細(xì)致向我講了課文，讓我找到了謎底。其實(shí)每當(dāng)我有問(wèn)題向他請(qǐng)教他總是這樣不厭其煩。當(dāng)然他有問(wèn)題問(wèn)我時(shí)，我也會(huì)以禮相待，這也就是我們學(xué)習(xí)上的禮尚往來(lái)吧！
小l他的字比我寫(xiě)得好。畫(huà)的變形金剛那是他的一絕，他的剪紙也真不錯(cuò)，曾經(jīng)送給我一個(gè)蝴蝶剪紙，真的太漂亮了…。
我的求學(xué)之路才剛剛邁步，今后也不知道有多少同坐。但是我相信他們都會(huì)有我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十二
開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了寬敞明亮的新教室，汪老師讓邵鴻杰做我的同桌，我十分高興，我的新同桌是樂(lè)于助人的好同學(xué)。
那天放學(xué)時(shí)，我們?cè)诔丶易鳂I(yè)，由于教室太大，老師寫(xiě)得字太小，我看不清楚，怎么辦呢？我想往前走兩步看，可是，又怕老師會(huì)批評(píng)我不遵守課堂紀(jì)律，我又擔(dān)心老師會(huì)擦掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，我急切地問(wèn)邵鴻杰；“你能給我念意思嗎？”他輕輕地說(shuō)：“當(dāng)然能?！庇谑?，他就給我念了，我懂了。我終于抄好了回家作業(yè)。
星期五的早讀，我沒(méi)帶字典，他又借了我，我能完成查字典的一項(xiàng)作業(yè)了。
我要謝謝我的'新同桌，我喜歡我的新同桌能幫助我。
小學(xué)生說(shuō)說(shuō)我的同桌篇十三
她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈，說(shuō)說(shuō)我的同桌作文。她就是我的同桌――李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的?！笔裁矗o我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話(huà)，寫(xiě)人的作文《說(shuō)說(shuō)我的同桌作文》?！笆病裁?，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字?！薄安灰o，我有辦法?！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看?！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線(xiàn)斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14793827.html】
