身體健康是事業(yè)成功的基石。專注于重要的事情，擯棄瑣碎的事務(wù)，可以提高時(shí)間利用效率。每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
一、校情分析。
我?，F(xiàn)有教師38名，其中公辦教師35名，更換代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名，一線代課教師27名。我們學(xué)校雖小，但工作樣樣不少，上級(jí)部門安排的各項(xiàng)工作都力求做到最好。由于教師隊(duì)伍年齡整體偏高，年輕教師的工作都處于超負(fù)荷狀態(tài)。我校英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科教師各代兩個(gè)班的課程，其余一線教師全部兼職，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)無(wú)一例外，甚至部分中層身兼學(xué)校工作達(dá)五六個(gè)職務(wù)之多。比如：辦公室主任賈園擔(dān)任學(xué)校辦公室工作、語(yǔ)文學(xué)科包科領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校?？饕?fù)責(zé)人、初三年級(jí)144班班主任、初三年級(jí)144班語(yǔ)文課程、初一年級(jí)153班生物課程；教導(dǎo)主任zz擔(dān)任學(xué)校教務(wù)工作、數(shù)學(xué)學(xué)科包科領(lǐng)導(dǎo)、初一年級(jí)主任、初一年級(jí)153班數(shù)學(xué)課程、初二年級(jí)148班數(shù)學(xué)課程；政教主任zz擔(dān)任學(xué)校的政教工作、政治學(xué)科包科領(lǐng)導(dǎo)、初三年級(jí)年級(jí)主任、初三年級(jí)146班班主任、初三年級(jí)145、146班政治課程。繁重的工作量、繁雜的學(xué)校工作勢(shì)必分散教師精力，影響教師精神狀態(tài)，影響教學(xué)成績(jī)。
多年來(lái)，我校年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買房等現(xiàn)象普遍，年長(zhǎng)教師單職工較多，家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重；長(zhǎng)期以來(lái)，造成了教師不思進(jìn)取的思維慣性和深入教學(xué)過(guò)淺的行動(dòng)惰性。住校教師很少，每天一來(lái)回的家校往來(lái)肯定會(huì)導(dǎo)致教師過(guò)多分心，關(guān)心學(xué)生不夠，管理學(xué)生不到位，影響教學(xué)成績(jī)。
由于地理?xiàng)l件限制，學(xué)校教師隊(duì)伍有史以來(lái)總趨于走出去的多，走進(jìn)來(lái)的少，致使教師隊(duì)伍素質(zhì)出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量受到影響，對(duì)于生源鞏固影響較大。
我校有語(yǔ)文教師8名，分別兼職史地生各學(xué)科，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)年級(jí)教師各5名，政治教師3名，理化教師各2名。因?yàn)榻處熂媛毝啵鲗W(xué)科組人數(shù)少，給學(xué)校教研工作帶來(lái)不便，影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)校在各年級(jí)設(shè)立重點(diǎn)班、普通班，似乎有利于優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)、優(yōu)秀教師的推舉，豈不知這樣的舉措更致使差生更差，帶普通班的教師思想消極、行動(dòng)懈怠，教育教學(xué)成績(jī)整體推進(jìn)緩慢。
二、工作思路：
在20xx年10月1日新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái)，針對(duì)以上校情，我校確定了一系列工作思路：
1、學(xué)校管理層明確學(xué)校工作重心，做好人事調(diào)配。
學(xué)校工作重心是：學(xué)校工作以教學(xué)工作為重心，學(xué)校一切工作服務(wù)于教學(xué)工作，教學(xué)工作以初三年級(jí)為重中之重。在人事調(diào)配上給予初三年級(jí)充足的師資力量，爭(zhēng)取在今年中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
2、學(xué)校常規(guī)以制度為依據(jù)，力求做到在工作中講制度不講人情、用制度提升信譽(yù)。
我校新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái)，迅速完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其在教學(xué)常規(guī)工作中，制度具體明細(xì)，責(zé)任明確，真正做到有法可依。教師量化考勤、績(jī)效工資發(fā)放，嚴(yán)格遵循《西陌中學(xué)常規(guī)工作要求》《西陌中學(xué)量化考勤制度》《西陌中學(xué)升級(jí)統(tǒng)考獎(jiǎng)懲制度》等制度，使學(xué)校常規(guī)工作執(zhí)法公平、嚴(yán)明賞罰。
3、學(xué)校工作以公平競(jìng)爭(zhēng)為前提，以服務(wù)激勵(lì)為準(zhǔn)則，激發(fā)教師工作熱情，營(yíng)造校園競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
為了使全體學(xué)生有所發(fā)展，創(chuàng)造公平的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，使優(yōu)生更優(yōu)，使弱勢(shì)群體能夠迎頭趕上，按照教育局的要求，我校在上學(xué)期期中考試后，毅然決然地打破原有的班級(jí)模式，改為平行班，使每個(gè)教師、每個(gè)學(xué)生在公平競(jìng)爭(zhēng)的前提下創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。學(xué)校在元旦表彰大會(huì)上評(píng)出十佳優(yōu)秀備課教師、十佳優(yōu)秀作業(yè)批改教師、雙十佳（備課和作業(yè)批改）先進(jìn)個(gè)人，樹立了教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)了教師工作熱情。
4、學(xué)校管理工作采取平穩(wěn)過(guò)渡、穩(wěn)步推進(jìn)的原則，逐步的使全體教職工適應(yīng)新的學(xué)校管理形式。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：
威海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所百年老校，擁有56個(gè)教學(xué)班，4016名學(xué)生，218名教職工。自起，為進(jìn)一步適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，滿足不同層次群眾對(duì)教育的需要，在市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)每年向社會(huì)招收4個(gè)實(shí)驗(yàn)班，每屆共計(jì)200名學(xué)生，并達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)校自94年建校以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)國(guó)家教委新的課程方案，調(diào)整辦學(xué)思路，把“創(chuàng)辦‘規(guī)范加特色’學(xué)校，培養(yǎng)‘合格加特長(zhǎng)’人才，全面實(shí)施素質(zhì)教育”作為辦學(xué)的總體目標(biāo)。把“強(qiáng)化思想品德修養(yǎng)，傳授科學(xué)文化知識(shí)，提高綜合能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”作為育人目標(biāo)。以學(xué)科課程、活動(dòng)課為主渠道，以電化教學(xué)為最佳切入點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為重要載體，推動(dòng)素質(zhì)教育全面展開。經(jīng)過(guò)幾年的努力，使學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)施均已達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將“普實(shí)”工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。
學(xué)校實(shí)施“一把手”工程，成立了由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)處主任親自掛帥的實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長(zhǎng)教研組長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)員的網(wǎng)絡(luò)體系。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)上級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有關(guān)指示，由實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)落實(shí)，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組每月針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況召開一次會(huì)議，總結(jié)前段實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況，并對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行商討，提出解決的措施，同時(shí)提出下階段實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為“普實(shí)”工作的順利開展提供了可靠的保證。
二、加大投資力度，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的軟硬環(huán)境。
為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，在資金不足的情況下，我?？朔щy，擠出資金，按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的各方面進(jìn)行了合理的改造和完善。學(xué)校先后建起了物理實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)(每室的面積是88平方米)，儀器室三個(gè)(每室的面積是88平方米)，各室面積基本符合標(biāo)準(zhǔn)。音樂器材室(超過(guò)17平方米)、音樂教室(超過(guò)78平方米)、美術(shù)器材室、體育器材室符合標(biāo)準(zhǔn)?？萍紝?shí)驗(yàn)室三個(gè)(共計(jì)90平方米)，衛(wèi)生室兩個(gè)(32平方米)以及圖書室(面積72平方米)。教師閱覽室(面積72平方米)，均符合要求。學(xué)生閱覽室(72平方米，差48平方米)實(shí)驗(yàn)設(shè)施齊全，儀器設(shè)備充足，理科演示儀器，理科學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。8種器材的總種類、總件數(shù)以及報(bào)刊、音樂器材、美術(shù)器材基本符合要求。
為了保障“普實(shí)”工作的開展，我校先后自籌資金200多萬(wàn)元，建立了校園百靈電視臺(tái)、衛(wèi)星電視接收中心、音像制作中心、電視演播廳、語(yǔ)音室，為56個(gè)教學(xué)班、訓(xùn)練室、會(huì)議室安裝閉路電視網(wǎng)，裝備了固定的電視機(jī)、投影儀、vcd。建有8個(gè)多媒體教室、2個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、2個(gè)微機(jī)室等。——又先后投入200多萬(wàn)元建起了在全國(guó)最先進(jìn)的校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的構(gòu)建為學(xué)校師生提供教學(xué)科研和綜合信息服務(wù)。具有教學(xué)、管理和通訊三大功能。
為了保障科普工作的順利開展，我校先后又投入重金建成了天文觀測(cè)活動(dòng)中心，航模活動(dòng)中心，并上足設(shè)施設(shè)備，去年9月份，我校在資金短缺的情況下，又拿出9萬(wàn)元購(gòu)買了30架模型飛機(jī)，組成我市第一支航空模型隊(duì)。
為了保證體育活動(dòng)的順利進(jìn)行，我校根據(jù)國(guó)家教委的指導(dǎo)精神和省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校對(duì)體育器材要求的標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)配齊所需體育器材，并根據(jù)具體情況，及時(shí)修整學(xué)?，F(xiàn)有的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地，為使體育工作科學(xué)化、系統(tǒng)化，我校還購(gòu)置了一整套體育教學(xué)、訓(xùn)練錄相帶、光盤和投影片，自我校建校以來(lái)，有帳可查在體育器材方面的投資已達(dá)到60萬(wàn)元。又投資200多萬(wàn)元建成了美麗漂亮的塑膠操場(chǎng)。
為我校體育衛(wèi)生工作的順利開展奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的最佳窗口，因此，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教師都十分重視，幾年來(lái)，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面均加大了力度，并取得了顯著成效。
(一)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理力度。
配備專門的具有一定學(xué)歷層次的專業(yè)實(shí)驗(yàn)人員，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開齊率均達(dá)到100%，實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，儀器分類存放均能符合要求。儀器的維護(hù)和保養(yǎng)做到十防，同時(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)室及各個(gè)活動(dòng)室，領(lǐng)導(dǎo)小組成員將進(jìn)行不定期的檢查，范圍涉及到帳物相符、記錄填寫、儀器、器材擺放、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞等方面。這樣由于實(shí)驗(yàn)室的管理做到規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，不但極大增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教師的事業(yè)心、責(zé)任感，而且使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)有規(guī)可循，有章可依。堅(jiān)決使實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)到課前有通知、有準(zhǔn)備，課后有記錄、有檢查。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，學(xué)校每年都加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理、實(shí)驗(yàn)技能規(guī)范操作等，并進(jìn)行定期考核，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)年均要進(jìn)行一次民意測(cè)驗(yàn)，并將檢查、測(cè)驗(yàn)結(jié)果列入年終崗位責(zé)任制考核中。通過(guò)培訓(xùn)考核，使實(shí)驗(yàn)教師能熟練使用本學(xué)科儀器、器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。熟練使用多媒體教學(xué)，并且能夠做到操作規(guī)范、科學(xué)、熟練。
為提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校還經(jīng)常舉辦實(shí)驗(yàn)課經(jīng)驗(yàn)交流，劉昌卿、郭杰章、王麗輝、王茲敏、王曉云、蘇麗、夏熠等老師均舉辦過(guò)實(shí)驗(yàn)公開課，并獲得了極好的反響，使我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)氛圍越來(lái)濃厚。
(三)規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)科學(xué)化。
為使實(shí)驗(yàn)教學(xué)真正落實(shí)到實(shí)處，各科實(shí)驗(yàn)教師積極探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，最大限度挖掘?qū)W生潛能，總結(jié)出了許多合理的，行之有效的，科學(xué)的教學(xué)方法。除教師在實(shí)驗(yàn)課上能夠做到有啟發(fā)性的講授、點(diǎn)撥外，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的主動(dòng)性，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，課外實(shí)驗(yàn)與開放性實(shí)驗(yàn)，探索性實(shí)驗(yàn)等方面均取得了令人可喜的成績(jī)。如：生物學(xué)科學(xué)生在采集昆蟲標(biāo)本中時(shí)，同學(xué)們譽(yù)為“捕蟲大王“的車紅亮同學(xué)，憑借自己多年的經(jīng)驗(yàn)，大顯身手。在制作昆蟲標(biāo)本時(shí)，梁成琳同學(xué)的耐心細(xì)致不亞于女同學(xué)，他制作的昆蟲標(biāo)本栩栩如生，從中體味到了收獲的喜悅。生物協(xié)會(huì)會(huì)員于源同學(xué)在老師的指導(dǎo)下研制出的生態(tài)球，使魚在密封的容器中可以長(zhǎng)期生存;生物學(xué)會(huì)《多種藻類的采集》一文在全國(guó)“青少年生物和環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)”評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。今年，我校的環(huán)保學(xué)會(huì)在全國(guó)環(huán)?；顒?dòng)比賽中獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);另外，化學(xué)、電子、物理協(xié)會(huì)的會(huì)員都能獨(dú)立完成100多種實(shí)驗(yàn)。自以來(lái)，我校學(xué)生參加全國(guó)的奧林匹克競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī);物理學(xué)科：有10人獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，6人獲得省級(jí)一等獎(jiǎng);化學(xué)學(xué)科：有11人獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，有22人獲得省級(jí)一等獎(jiǎng);生物學(xué)科：9人獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，29人獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，7人獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。為以后的學(xué)習(xí)和深造奠定了深厚的基礎(chǔ)。
四、狠抓科普工作，大力開展科技活動(dòng)。
為了激發(fā)學(xué)生熱愛科技的興趣，我校結(jié)合自身情況，把科普工作納入重要議事日程，自上而下形成了層層有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管，全校師生都參與的完整的科普工作網(wǎng)絡(luò)體系。
去年9月份，我校按照上級(jí)要求，把科普協(xié)會(huì)分為航模、天文、發(fā)明家、攝影等11個(gè)分會(huì)，每班成立了11個(gè)科技活動(dòng)小組。
隊(duì)員們?cè)诤侥］o導(dǎo)員宋老師的帶領(lǐng)下，充分利用活動(dòng)課、雙休日和節(jié)假日，學(xué)習(xí)自己動(dòng)手完成模型的組裝工作。從一塊木板、一個(gè)螺絲到整個(gè)飛機(jī)的成型;從飛機(jī)的最初啟動(dòng)到自如安全的降落;從特技動(dòng)作的練習(xí)到航空飛行的成功，都充分發(fā)揮了學(xué)生的才智。經(jīng)過(guò)艱苦有效的訓(xùn)練演習(xí)，我市第一支遙感機(jī)動(dòng)航模隊(duì)伍奇跡般的出現(xiàn)了!令人高興的是：暑假期間(7、25——7、30)我校在參加“山東省航空航天錦標(biāo)賽”中，取得了可喜的成績(jī)，其中房宇巍同學(xué)取得了第二名，姜大海同學(xué)取得第四名(取前六名)，盧國(guó)成同學(xué)取得第六名的好成績(jī)。攝影協(xié)會(huì)會(huì)員羅明同學(xué)的作品多次在《威海日?qǐng)?bào)》、《威海晚報(bào)》等多家報(bào)紙雜志上發(fā)表。威海市新聞攝影協(xié)會(huì)得知此情況后，欣然決定在我校設(shè)立第一個(gè)攝影分會(huì)，使同學(xué)們備受鼓舞。
在我們的努力下，小發(fā)明、小創(chuàng)造的熱潮在全校同學(xué)中廣泛掀起。僅一年的時(shí)間，同學(xué)們就撰寫了200余篇科幻小說(shuō)，其中60余篇優(yōu)秀作品在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行了展示;制作了百余件電腦網(wǎng)頁(yè)，其中有8件作品被選送到市級(jí)參賽;繪制了60多幅想象豐富、奇特、藝術(shù)性強(qiáng)的科幻畫。小發(fā)明家協(xié)會(huì)的成果更是令人驚喜：在學(xué)生上交的千余件作品中，有200余件是精品。其中“拖布擰干器”、“快樂尿不濕”、“衣式書包”和“冷暖褲”等發(fā)明受到了市專利局領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定，有9件作品已申報(bào)國(guó)家專利。這一切標(biāo)志著我校的科普工作取得了前所未有的成就。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面確取得了很大成績(jī)，但我們深知前面的路還很長(zhǎng)，我們肩上的擔(dān)子還很重，“自任重而道遠(yuǎn)”，但是我們決不會(huì)放棄自己的追求和探索，我們將在今后的日子里，堅(jiān)定不移地抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，為推進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
以上匯報(bào)如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家!
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
首先，我僅代表xx小學(xué)的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！同時(shí)衷心地感謝你們近年來(lái)對(duì)我校工作的大力支持！下面我就xx小學(xué)留守兒童及音、體、美、實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目工作匯報(bào)如下：
留守兒童項(xiàng)目。
一、具體的做法。
（一）以教育均衡的高度，提升一種認(rèn)識(shí)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。我們十分重視此項(xiàng)工作，專門成立了“留守兒童”教育項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，16個(gè)班主任為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。工會(huì)主席彭世順為辦公室主任，具體負(fù)責(zé)抓項(xiàng)目的實(shí)施工作。
2、輿論宣傳，營(yíng)造氛圍。xx年四月，我們印發(fā)了幾千多份題為《關(guān)愛留守兒童，創(chuàng)建和諧社會(huì)》的宣傳資料并散發(fā)到社會(huì)中。我們面向社會(huì)發(fā)出了“關(guān)愛留守兒童，創(chuàng)建和諧社會(huì)”的倡議。我們還利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、電視等形式進(jìn)行宣傳，以營(yíng)造一種氛圍而喚起全社會(huì)對(duì)留守兒童的.關(guān)愛意識(shí)和行動(dòng)。
（二）以科學(xué)發(fā)展的視角，搞好規(guī)范管理。
沒有規(guī)范的管理，就沒有科學(xué)的發(fā)展。因此，我們做了以下工作。1、調(diào)查了解，澄清底子。為了加強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性、克服盲目性，我們對(duì)留守兒童進(jìn)行了全面的調(diào)查摸底。我們了解到學(xué)校175名留守學(xué)生的各種情況，學(xué)生的姓名、性別、年齡、班級(jí)、家庭住址、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、個(gè)人獎(jiǎng)懲、愛好特長(zhǎng)等。家庭信息：父母姓名、年齡、職業(yè)、務(wù)工地、年收入、聯(lián)系電話、文化程度、政治面貌等。監(jiān)護(hù)人姓名、稱謂、職業(yè)、年齡、文化程度、家庭住址、主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源等。2、研究討論，形成方案。為了制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案，我們不但查閱了很多相關(guān)留守兒童的研究資料，還召開了幾次專門的會(huì)議。最后才形成實(shí)施方案。3、建立制度，規(guī)范管理。俗話說(shuō)，要興業(yè)、先立規(guī)，無(wú)規(guī)矩不成方圓。為了確保留守兒童教育項(xiàng)目方案的順利實(shí)施，我們建立制度，規(guī)范管理。分別制定了留守兒童教育管理制度、學(xué)業(yè)管理制度、輔導(dǎo)制度、生活安全管理制度、關(guān)愛室管理制度、檔案管理制度、家校聯(lián)系制度等。
（三）以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，創(chuàng)建育人環(huán)境。
兒童的成長(zhǎng)離不開美好的環(huán)境。特別是對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)，學(xué)校的育人環(huán)境顯得至關(guān)重要。在香港郭氏基金會(huì)的全力支助下，為了促使留守兒童身心健康發(fā)展，豐富留守兒童的課余生活，增進(jìn)留守兒童與外出打工父母的親情交流，我們新建了留守兒童關(guān)愛室。關(guān)愛室配有電腦、電話、電視機(jī)、音箱設(shè)備、沙發(fā)、飲水機(jī)、圖書柜、檔案柜、圖書、檔案盒。還有供留守兒童娛樂的象棋、圍棋、軍棋、跳子棋、五子棋、積木、魔方、跳繩、羽毛球、乒乓球等。xx年10月，我們向52名留守兒童開放了關(guān)愛室。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我們把每天中午和放學(xué)后定為開放時(shí)間，每周一、三、五放學(xué)后定為親情交流時(shí)間。每周確定一名行政值周領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)開放管理工作。組織學(xué)生有序、安全的活動(dòng)；對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行登記；組織學(xué)生打掃衛(wèi)生；維護(hù)安全，指導(dǎo)學(xué)生寫活動(dòng)隨筆。每天中午和放學(xué)后，小小的關(guān)愛室擠滿了孩子們。有的看書，有的下棋，有的玩模型，有的唱歌，還有的打電話，玩電腦，有時(shí)老師還要給他們講講故事，帶他們唱唱歌，給他們講講如何寫作文……學(xué)生在關(guān)愛室里增長(zhǎng)了知識(shí)，找到了寄托，生命得到釋放，個(gè)性得到滋潤(rùn)，這里真正成了孩子們的樂園和家園。同時(shí)縣婦聯(lián)投資一萬(wàn)元，把留守兒童原來(lái)的舊木床換成了新鐵床。
（四）以“五項(xiàng)”內(nèi)容為重點(diǎn)，抓實(shí)系列活動(dòng)。
1、以心理情感為重點(diǎn)專題，塑造兒童健康的心靈。
一是抓專題講座。我校先后四次邀請(qǐng)了吉大心理學(xué)教授李群英老師，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康教育講座。及《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)。另外，我們還請(qǐng)來(lái)了全國(guó)感恩教育專家李覓老師為學(xué)生進(jìn)行“感恩老師，點(diǎn)亮心燈，感恩父母，讓愛永恒”的專題講座。
二是抓節(jié)日慰問。為了慰藉留守兒童的孤獨(dú)和寂寞，我們狠抓節(jié)日慰問。一年來(lái)，我們?cè)谥星锛压?jié)，春節(jié)，兒童節(jié)對(duì)留守兒童進(jìn)行節(jié)日慰問。中秋節(jié)，送一份月餅，春節(jié)，送一套生活用品，端午節(jié)，送一把小傘，兒童節(jié)，送書包、文具。禮物雖小，但愛心融融，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)。
2、以“會(huì)議”、“聯(lián)卡”為重要形式，做好家校聯(lián)系工作。
一是召開留守住宿生及其監(jiān)護(hù)人會(huì)議。xx年9月21日，我們召開第一次留守兒童住宿生及其監(jiān)護(hù)人會(huì)議。參加會(huì)議的學(xué)生有52名，52名監(jiān)護(hù)人。會(huì)上我們組織學(xué)習(xí)了《xx小學(xué)關(guān)愛留守兒童教育項(xiàng)目實(shí)施方案》、《留守兒童各項(xiàng)管理制度》及要求，陳校長(zhǎng)還作里《如何搞好留守兒童家庭教育》的講座。此次會(huì)議，使留守兒童及其監(jiān)護(hù)人了解到此方案的目的、意義、任務(wù)、要求，了解到香港郭氏基金會(huì)尊師重教，關(guān)愛兒童的善舉，激發(fā)了留守兒童及其監(jiān)護(hù)人的興趣和對(duì)香港郭氏基金會(huì)的感激之情。二是建立家校月聯(lián)系制。主要是通過(guò)家校聯(lián)系卡來(lái)實(shí)現(xiàn)的。家校聯(lián)系卡上有學(xué)生成績(jī)、學(xué)生在校表現(xiàn)自述、教師寄語(yǔ)、學(xué)生家庭表現(xiàn)自述、家長(zhǎng)意見等內(nèi)容。三是家庭教育專題講座。xx年四月，我們聘請(qǐng)了全國(guó)家庭教育專家李建軍教授及其助手對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行“成功教育”的專題講座。這次講座規(guī)模空前，人數(shù)達(dá)600余人。通過(guò)“會(huì)議”、“聯(lián)卡”的溝通形式，實(shí)現(xiàn)了家校教育的一致，提高了監(jiān)護(hù)人的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了教育合力。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇四
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作做出了一系列精辟論述，突出強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識(shí)形態(tài)工作引領(lǐng)社會(huì)、凝聚人心、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大支撐作用，道出了意識(shí)形態(tài)工作對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。
我校充分認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性，守好意識(shí)形態(tài)工作這塊“責(zé)任田”，學(xué)校成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)鞏固馬克思主義中國(guó)化的系列理論成果在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;鞏固人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);自覺認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;在事關(guān)大是大非和政治原則問題上，掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗。
大力加強(qiáng)黨員教師的理論武裝，不斷增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;大力加強(qiáng)黨員教師的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨的純潔性和先進(jìn)性;宣傳馬克思主義、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打贏網(wǎng)上輿論攻堅(jiān)戰(zhàn)，鞏固壯大主流思想文化。形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，建設(shè)幸福和諧家園的良好的社會(huì)風(fēng)氣。
著眼于培育壯大社會(huì)主流價(jià)值，形成強(qiáng)大精神力量堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮，統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)，進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建工作力度，真正讓核心價(jià)值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動(dòng)。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑“美德”民眾。把餞行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為培育新風(fēng)尚、凝聚精氣神的基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、黨的建設(shè)等各個(gè)方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義法治理念、誠(chéng)信建設(shè)、孝老敬老、勤勞節(jié)儉教育為重點(diǎn)，深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，開展“踐行價(jià)值觀，文明我先行”主題系列活動(dòng)，傳播文明、滋養(yǎng)心靈。發(fā)揮先進(jìn)典型示范效應(yīng)。大力宣傳人民群眾中的先進(jìn)典型和感人事跡，宣傳社會(huì)各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學(xué)有標(biāo)桿、行有規(guī)范。通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)生活，內(nèi)化于心，外化于行，全面提升全民道德素質(zhì)、文明程度和人文品位。
加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作，建“文明”校園。做好文明創(chuàng)建提升工作，推進(jìn)過(guò)程創(chuàng)建、常態(tài)化創(chuàng)建，提升學(xué)校文明程度和文明素質(zhì)。大力培育文明創(chuàng)建典型，充分發(fā)揮文明單位的示范引領(lǐng)作用，加大對(duì)學(xué)校“臟亂差”等問題的整治力度。在學(xué)校中積極培育科學(xué)生活觀念，反對(duì)封建迷信，革除陳規(guī)陋習(xí)，增強(qiáng)師生講科學(xué)、講衛(wèi)生、講文明的行為意識(shí)。
把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理責(zé)任書考核，意識(shí)形態(tài)工作必須納入黨員及教師民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)黨建述職、“三述”、業(yè)績(jī)考核中。
總結(jié)。
考核、課題調(diào)研等制度。緊密聯(lián)系市黨委及教育局黨委提出的工作目標(biāo)開展理論研究，緊扣全校深化改革的現(xiàn)實(shí)問題和全體師生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展應(yīng)用性、對(duì)策性研究。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，組織開展系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺(tái)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署，開設(shè)專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容。推動(dòng)上級(jí)精神進(jìn)學(xué)校，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。
嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。進(jìn)一步尊崇黨章權(quán)威，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，通過(guò)嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩帶動(dòng)其他紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)，使黨的紀(jì)律刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上。不得公開發(fā)表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統(tǒng)一的。這要求黨的意識(shí)形態(tài)工作必須始終站在黨和人民的立場(chǎng)上，以對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去宣傳群眾，以對(duì)群眾的滿腔熱情去服務(wù)群眾，著眼于滿足群眾多層次、多方面、多樣化的文化需求，加強(qiáng)公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化建設(shè)，大力開展文藝精品創(chuàng)作和文化品牌創(chuàng)建，不斷提升文化軟實(shí)力。
打造學(xué)校特色文化品牌。推進(jìn)書香校園建設(shè)，為師生精神的成長(zhǎng)提供一個(gè)全新的平臺(tái)，使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓師生的精神亮麗起來(lái)，讓人人讀好一本書成為學(xué)校的常態(tài)化。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)牢牢掌握在手中，任何時(shí)候都不能旁落，否則就要犯無(wú)可挽回的歷史性錯(cuò)誤?！焙霌P(yáng)主旋律、傳播正能量，是宣傳之本、輿論之魂。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作來(lái)說(shuō)，導(dǎo)向就是生命。尤其在各種思潮涌動(dòng)激蕩的時(shí)代，越是真?zhèn)坞y辨，越需要權(quán)威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發(fā)聲。
做大做強(qiáng)正面宣傳。圍繞學(xué)校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的重大決策部署，宣傳轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的新進(jìn)展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新成就，反映社會(huì)發(fā)展主流，凝聚改革發(fā)展共識(shí)。
突出輿情管控。當(dāng)前，我們正進(jìn)入一個(gè)由傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合、共同發(fā)揮作用的“全媒體時(shí)代”，互聯(lián)網(wǎng)成為輿論的主陣地和風(fēng)向標(biāo)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇五
電子商務(wù)課的學(xué)習(xí)是建立在傳統(tǒng)的商務(wù)工作模式之上的。學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)交易有一定的經(jīng)驗(yàn)。使用計(jì)算機(jī)的熟練程度與學(xué)習(xí)使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商品貿(mào)易活動(dòng)有很大的關(guān)系。高二的大部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)使用辦公軟件制作文檔，使用即時(shí)聊天工具進(jìn)行溝通，使用搜索引擎在ie瀏覽器中查詢資料有一定的基礎(chǔ)，這對(duì)學(xué)習(xí)電子商務(wù)有很大的幫助。
本學(xué)期，我按照教導(dǎo)處的安排，科學(xué)的設(shè)置教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)教，讓學(xué)生切實(shí)得到了提高：
1、學(xué)生在了解電子商務(wù)實(shí)務(wù)理論基礎(chǔ)之上，認(rèn)識(shí)了電子商務(wù)的實(shí)用價(jià)值。
2、學(xué)生熟悉了電子商務(wù)實(shí)務(wù)的業(yè)務(wù)操作流程，學(xué)會(huì)基本操作。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生能夠獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，對(duì)電子商務(wù)及電子商務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)有一定的了解，知道了電子商務(wù)的概念模型和組成要素，明白了電子商務(wù)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)分成了不用的電子商務(wù)類型。掌握b2b電子商務(wù)的交易過(guò)程和業(yè)務(wù)流程。把握b2c電子商務(wù)模式的一般模式和交易過(guò)程，能夠獨(dú)立完成網(wǎng)上購(gòu)物。
3、培養(yǎng)了學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問目標(biāo)網(wǎng)站的技能，以電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，以外貿(mào)統(tǒng)合業(yè)務(wù)知識(shí)、技能為主導(dǎo)，通過(guò)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上交易磋商，簽訂電子合同等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了電子商務(wù)的基本操作方法。
1、由于學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)備的限制，學(xué)生上網(wǎng)練習(xí)的時(shí)間少之又少，無(wú)法完成相關(guān)的實(shí)訓(xùn)操作，不能親身體驗(yàn)網(wǎng)上購(gòu)物。
2、由于學(xué)生對(duì)整體商務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備不足，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用軟件也少有了解，影響教學(xué)內(nèi)容的了解。
3、由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件沒有辦法上，在教學(xué)中難以實(shí)現(xiàn)整體流程的操作性。
4、學(xué)生知識(shí)面無(wú)法拓寬。
1、把學(xué)校的不足向?qū)W校匯報(bào)，盡可能建立實(shí)訓(xùn)室，盡可能讓微機(jī)室中的電腦能上網(wǎng)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀書籍，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論外，學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的知識(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，盡可能使用多媒體教學(xué)。
4、與同事們一起搞好教學(xué)研究，探討問題，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)有效的解決，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，學(xué)生在知識(shí)上和技能上得到了鍛煉，培養(yǎng)了學(xué)生良好的品德和習(xí)慣，并取得了良好的成績(jī)，下學(xué)期，本人將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家下午好!
為全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)施新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和勇于探索、創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)校一直以來(lái)非常注重學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)課程的開設(shè)和管理，在縣教育局和北陶聯(lián)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)校依托省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)的契機(jī)，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室、儀器室等功能用室管理標(biāo)準(zhǔn)化、做到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)常態(tài)化，促進(jìn)了學(xué)生綜合實(shí)踐能力的全面提高。
一、基本情況：
北陶希望小學(xué)是一所鎮(zhèn)中心小學(xué)，地處于兩省三縣交界之地。于由原國(guó)家財(cái)政部科教文衛(wèi)司科學(xué)處趙聞處長(zhǎng)籌資200余萬(wàn)元援建而成。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校生學(xué)生1068人。
學(xué)?，F(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，使用面積72平方米。室內(nèi)有配備實(shí)驗(yàn)桌8，能同時(shí)滿6組48人的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)室配套設(shè)施齊全，電源、水源都能按要求到室，到桌。
有儀器室兩間，使用面積45平米。儀器室配備儀器柜14個(gè)，儀器室有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器，按1類標(biāo)準(zhǔn)配置。其中，數(shù)學(xué)儀器，()種，()件，價(jià)值金額()元;科學(xué)儀器()種，()件，價(jià)值()?；緷M足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理和開展情況：
(一)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理和使用。
1、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室配備了專職實(shí)驗(yàn)教師和管理人員，學(xué)校明確管理員的教學(xué)服務(wù)職能，提出具體的工作要求。學(xué)校按規(guī)定將各項(xiàng)規(guī)章制度統(tǒng)一上墻，并認(rèn)真執(zhí)行。為了保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處，學(xué)校在學(xué)期結(jié)束時(shí)各班抽兩組學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考核，在調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)管理員和任課教師的積極性，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)有條不紊開展的同時(shí)，又使教學(xué)設(shè)備更好地發(fā)揮了效益。
2、儀器室儀器分柜、分類存放。柜貼柜簽，分層、貼有分類簽。儀器分類、編號(hào)、貼簽入柜，實(shí)行盤架化管理，擺放科學(xué)有序。學(xué)校對(duì)主要實(shí)驗(yàn)儀器藥品及配套設(shè)施的管理有明確的規(guī)定，并召開專題會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)危險(xiǎn)品的管理采用單獨(dú)存放，做好實(shí)驗(yàn)器材、標(biāo)本、模型、掛圖等的保養(yǎng)工作，同時(shí)定期進(jìn)行檢查，保證了學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完整和穩(wěn)定。
4、對(duì)教師教學(xué)中損壞的儀器做到及時(shí)登記，并根據(jù)損壞情況進(jìn)行賠償。做好教學(xué)儀器、教學(xué)掛圖、標(biāo)本模型等物品的借出登記工作，并要求及時(shí)歸還。
5、每學(xué)期結(jié)束前對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行維修，儀器報(bào)廢須經(jīng)教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)簽字同意后再履行報(bào)廢手續(xù)，并及時(shí)從帳本上清除。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是提高提高學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。多年來(lái)，我校十分重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，采取一切行之有效的措施，切實(shí)抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
建立以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)的教務(wù)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)教師為組員，負(fù)責(zé)抓好全校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組。把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為學(xué)校教研活動(dòng)的一個(gè)主要方面來(lái)抓，積極開展集體備課，互相聽課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)，并通過(guò)公開課、示范課及專題研究，積極開展學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。學(xué)校規(guī)定各實(shí)驗(yàn)教師，學(xué)期初根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定《實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃》、學(xué)期末完成《實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)》。近幾年來(lái)，我校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，堅(jiān)持持之以恒，教育科研雙重并舉，去年《科學(xué)》教師鄭秀奎老師主講的《》一課，在獲教學(xué)三等獎(jiǎng)。
2、認(rèn)真履行崗位責(zé)任制。
我們將《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé)》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》等規(guī)章制度懸掛在實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備室相應(yīng)的位置，要求實(shí)驗(yàn)員及相關(guān)人員嚴(yán)格遵守、建立健全教學(xué)儀器帳冊(cè)，做到帳帳相符，帳物相符，儀器增加或減少及時(shí)登記，并作好相應(yīng)的記錄。學(xué)校管理員和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)每一學(xué)期對(duì)儀器進(jìn)行清點(diǎn)，登記造冊(cè)。搞好公物登記。學(xué)校主管實(shí)驗(yàn)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)不定期的檢查、落實(shí)、監(jiān)督。在常規(guī)管理中不斷進(jìn)行督導(dǎo)，出現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
3、著眼于學(xué)生素質(zhì)的提高。
實(shí)驗(yàn)課是對(duì)少年兒童進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的一條重要途徑，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)中，教師能充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)課的優(yōu)勢(shì)，利用小學(xué)生好奇、愛動(dòng)的心理特點(diǎn)讓學(xué)生自行研究、探討，從實(shí)驗(yàn)中獲取文化知識(shí)。學(xué)校按照現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的實(shí)際需要，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作和訓(xùn)練，并要求教師認(rèn)真完成各實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作訓(xùn)練，在教學(xué)中做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，幾年來(lái)，教師均能按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)?zāi)夸涀龊媒處熝菔緦?shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，正確填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到達(dá)到100%?；旧线_(dá)到“人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)會(huì)做”的要求，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到大幅度提高。
4、克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
學(xué)校非常重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，利用有限的資源，更大程度地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)功能，但由于近幾年來(lái)學(xué)生人數(shù)，班級(jí)數(shù)量的擴(kuò)充，一些陳舊的教學(xué)儀器已不能滿足日常教學(xué)的需求，管理員和實(shí)驗(yàn)教師想千方，設(shè)百計(jì)，自制教具，修理一些損壞和儀器，以保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。
實(shí)驗(yàn)管理工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，教學(xué)儀器的登記借還是一項(xiàng)細(xì)致麻煩的事，特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中材料的準(zhǔn)備，結(jié)束后垃圾的清理，檔案的填寫，一節(jié)實(shí)驗(yàn)要幾節(jié)課的淮備，但是，我校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面是認(rèn)真完成課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。雖然比較麻煩，但老師從不放過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室管理不只是管理員一人的事，而是各任課教師雙方共同的責(zé)任，管理員與任課教師積極主動(dòng)的配合，共同管理實(shí)驗(yàn)室，這種管理不只是單純的課前、課間、課后的管理，而應(yīng)貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的始終。管理員同時(shí)做好每一學(xué)期的資料收集，實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄，整理裝訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，幾年來(lái)實(shí)驗(yàn)室資料完備無(wú)缺，教學(xué)資料管理環(huán)節(jié)無(wú)一疏漏。
三、存在的問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家!我校在近幾年雖然在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中取得點(diǎn)滴成績(jī)，但是，隨著教育形勢(shì)飛速發(fā)展，學(xué)生人數(shù)的增加，一些舊的教學(xué)儀器設(shè)備、當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室、儀器室的數(shù)量和規(guī)模已不能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求，但是我們相信在教育局領(lǐng)導(dǎo)的`大力支持下，隨著我校第三期教學(xué)樓的竣工使用，將來(lái)在一定程度會(huì)大大改善學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件，我校也一定會(huì)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作中再創(chuàng)佳績(jī)。
匯報(bào)完畢，謝謝大家!
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇七
(3)實(shí)驗(yàn)室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學(xué)化，實(shí)驗(yàn)儀器做到分類存放，貼有標(biāo)簽。
(4)加強(qiáng)安全措施，危險(xiǎn)藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
(5)實(shí)驗(yàn)室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊(cè)，儀器使用、借還登記情況記錄。
開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為此我們要以提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力為目的，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想。
為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作精神，提高對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作意義的認(rèn)識(shí);加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化過(guò)渡，提高學(xué)生的質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)里：‘建、配、管、用’齊抓共管，本年度在‘建、配’上下功夫，在管，用上需加強(qiáng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開發(fā)學(xué)生思維，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室成為合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)法實(shí)驗(yàn)室，在建、配、管、用方面項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，做到有專人管理，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力，開發(fā)學(xué)生智力。
四、措施。
1.協(xié)調(diào)好實(shí)驗(yàn)教師與班主任的關(guān)系，提高班主任教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)認(rèn)識(shí)搞好學(xué)科之間的橫向聯(lián)系。
2.抓好計(jì)劃的落實(shí)，加強(qiáng)檢查總結(jié)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的考核。
3.學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)保證投資，保證實(shí)驗(yàn)開課率。
4.加強(qiáng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)室檢查教學(xué)。
5.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理，要求做好本職工作。
6.教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的檢查：督促、指導(dǎo)、總結(jié)，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
(二)具體措施：
1.學(xué)生認(rèn)識(shí)所用的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
2.學(xué)生必須明確每次實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蟆?/p>
3.學(xué)生要掌握每次實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程在教師指導(dǎo)下順利完成實(shí)驗(yàn)。
4.學(xué)生會(huì)正確寫出書面報(bào)告。
5.鉆研教材，教法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量大練基本功，正確指導(dǎo)學(xué)生。
6.做到崗位練兵，提高熟練成度。
7.每位教師自制教具至少一件，每班學(xué)生自制教具至少兩件。
8.實(shí)驗(yàn)室外向?qū)W生開放，自然教師得用實(shí)驗(yàn)室為基地搞好科技活動(dòng)。
9.指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇八
縣教體局：
在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)中心學(xué)校的大力支持下，學(xué)校全體師生克服困難，團(tuán)結(jié)拼搏，2014年開學(xué)工作運(yùn)行有序,得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。有關(guān)情況如下：
一、全面落實(shí)“教育教育質(zhì)量建設(shè)創(chuàng)新年”動(dòng)員會(huì)精神。更新教育觀念，落實(shí)創(chuàng)新年精神。我們提出了“更新觀念洗腦子，狠抓嚴(yán)管上臺(tái)階”的口號(hào)，在全校開展了“洗腦革命”，通過(guò)“洗腦”，全體教職工做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”。
我們一致認(rèn)為，本學(xué)期應(yīng)做好以下工作：
1、突出一個(gè)中心：即教育。
教學(xué)。
2、實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)：教育教學(xué)質(zhì)量保持全縣同類學(xué)校先進(jìn)位次；校園安全無(wú)事故。
3、做到三個(gè)并重：硬件建設(shè)與軟件建設(shè)并重；常規(guī)管理與新課改并重；教師的管理使用與教師的培養(yǎng)提高并重。
4、實(shí)施兩大戰(zhàn)略：人才興校（培養(yǎng)優(yōu)秀教師，教育優(yōu)秀學(xué)生）、管理興校（向管理要質(zhì)量，向管理要效益）。
5、達(dá)到四個(gè)滿意：學(xué)生滿意，教師滿意，家長(zhǎng)滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
二、學(xué)校在開學(xué)期間主要做了如下幾方面的工作：
1、2、教職工到崗人數(shù)91人，實(shí)到崗人數(shù)89人。
3、學(xué)生報(bào)到情況：
4、學(xué)校管理情況：
（1）嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求全面開設(shè)課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)。體音美、生物、地理這科教師配備及及課程開設(shè)嚴(yán)格按照上級(jí)要求。循環(huán)教材按要求回收保存并滿足學(xué)生正常使用。
（2）按要求合理安排作息時(shí)間和作業(yè)量，保證睡眠時(shí)間。
（3）完善規(guī)章制度，明確目標(biāo)責(zé)任。首先通過(guò)教師代表，學(xué)生代表和班子成員的共同努力，我們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做有章可循，有據(jù)可查。再就是明確崗位責(zé)任，全員簽訂目標(biāo)責(zé)任書，要求每個(gè)班子成員“蹲好一個(gè)點(diǎn)，管好一條線，帶好一班人”。政教處抓緊“嚴(yán)”字一放松，嚴(yán)明校紀(jì)校風(fēng)；教導(dǎo)處認(rèn)準(zhǔn)“實(shí)”字扎實(shí)干，教學(xué)管理練真功；教科室圍繞“研”字做文章，促進(jìn)教學(xué)上水平；后勤處突出“勤”字步伐快，服務(wù)教學(xué)學(xué)先行。形成真抓實(shí)干，齊抓共管的良好局面，充分調(diào)動(dòng)了全體教師的教學(xué)積極性。
具體、周密切實(shí)可行。
（4）關(guān)于教案：
教案檢查，我們每周檢查一次，且有記錄，但每個(gè)人教案上備課時(shí)和字?jǐn)?shù)不作統(tǒng)一規(guī)定，重在看備后質(zhì)量，是否有創(chuàng)新。教案的書寫規(guī)范，設(shè)計(jì)有新意，每學(xué)科每位老師的教案都是集體智慧的結(jié)晶，博采眾長(zhǎng)的上品，教案中的教學(xué)過(guò)程都突出老師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，科學(xué)實(shí)用，對(duì)開啟學(xué)生智慧，開發(fā)能力和健全人格的養(yǎng)成潛移默化作用。學(xué)校為教導(dǎo)處配一名教齡長(zhǎng)，教學(xué)有造詣、職稱高的專家級(jí)老教師專門聽課評(píng)課，對(duì)各學(xué)科，特別是年輕教師的課堂教學(xué)輪班親自視聽，聽后從理論和新課標(biāo)的高度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、簡(jiǎn)析，提出改進(jìn)意見。使講者有所悟，有所收獲，有所長(zhǎng)進(jìn)，從而有效地利用了本校的教育資源。聽課檢查靈活安排，既有規(guī)范性觀摩課聽課，也有平常隨意聽課，次數(shù)不限，聽后或集中評(píng)議，或個(gè)別交流評(píng)議，簡(jiǎn)單幾句點(diǎn)石成金，被評(píng)者頓開茅塞評(píng)者有所悟。教研活動(dòng)檢查每星期一次，每次都有專題，或集中或分散分學(xué)科相互研究。
例如：集體備課落到了實(shí)處，學(xué)校分派教科室專項(xiàng)抓此工作，每星期開一次會(huì)，了解上周備課情況，作出新的要求和布置。學(xué)校按學(xué)科劃分為四個(gè)大組，各開辟了集體備課的專門場(chǎng)所，每次集體備課按課按章節(jié)開展活動(dòng)，同組內(nèi)輪流發(fā)言，并存入學(xué)校檔案。
（5）取消了“少年班”、“強(qiáng)化班”、“復(fù)習(xí)班”。不存在大班。
（6）學(xué)校針對(duì)留守兒童、殘疾兒童、學(xué)困生制訂了工作方案。
（7）學(xué)校按今年3月份團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)會(huì)上的要求，建立健全了團(tuán)隊(duì)組織，設(shè)立了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，完善了團(tuán)隊(duì)相關(guān)制度，切實(shí)開展了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
（8）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備、圖書、儀器、體育場(chǎng)地及器材等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備按要求配備、管理與使用。
（9）利用假期對(duì)校舍、門窗、桌椅、教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行了維修。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇九
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：
通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
1．演示實(shí)驗(yàn)必須按《課標(biāo)》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)。
2．學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等。
因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識(shí)時(shí)，最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
1．制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。
2．將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室，讓實(shí)驗(yàn)教師將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。
3．實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)教案，根據(jù)學(xué)生水平的實(shí)際情況，恰當(dāng)選擇實(shí)驗(yàn)器材，靈活采取實(shí)驗(yàn)方法，設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單有效的實(shí)驗(yàn)操作步驟。同時(shí)，顧及各種出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)操作方法，保障實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。并且做好實(shí)驗(yàn)登記表的填寫及實(shí)驗(yàn)后的反思，以便總結(jié)提升試驗(yàn)質(zhì)量。
1．讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中團(tuán)結(jié)合作的精神。
2．要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛護(hù)財(cái)物，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3．要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來(lái)操作，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4．培養(yǎng)學(xué)生井然有序的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
1．學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。
2．檢查內(nèi)容：學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度。
3．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，教師當(dāng)場(chǎng)檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
為實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估合格，做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先報(bào)告老師，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)誤后，清點(diǎn)整理設(shè)備完畢，方可離開；
4、課后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇十
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作?！秉h的十六大把提高全民族的健康素質(zhì)，作為全面建設(shè)小康社會(huì)的三大目標(biāo)之一。隨著“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的啟動(dòng)和“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”健康理念的不斷深入，我校在“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，本著“陽(yáng)光體育、健體強(qiáng)身、快樂你我”的宗旨，在充分發(fā)掘?qū)W校資源的基礎(chǔ)上，把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中領(lǐng)略到體育和藝術(shù)的魅力，體會(huì)著運(yùn)動(dòng)的快樂。體藝2+1給彥博這所新學(xué)校注入了新的活力，更因此呈現(xiàn)出一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿激情、健康向上的學(xué)校文化。
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是新時(shí)期國(guó)家加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的重要載體，是一項(xiàng)關(guān)系到民族生命力的戰(zhàn)略舉措。為此我校專門成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、班主任和體育教師為組員的體藝2+1領(lǐng)導(dǎo)小組。完善并制定了有關(guān)制度和方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育藝術(shù)教師具體實(shí)施”的工作格局，從而使體藝2+1工作做到科學(xué)、有序、安全，為這項(xiàng)工作的順利開展奠定了組織基礎(chǔ)。
根據(jù)介休市教育局[20xx]67號(hào)文件關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)”的要求，我們?cè)诮ㄐ３跗诰统雠_(tái)了《彥博小學(xué)陽(yáng)光體育特色活動(dòng)方案》。我們本著“以人為本”的指導(dǎo)思想，組織全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走在太陽(yáng)底下，積極參加每天一小時(shí)的體育鍛煉。
1、認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，開足體育課（1、2年級(jí)每周4節(jié)；3年級(jí)每周3節(jié)），并在體育課教學(xué)的指導(dǎo)及活動(dòng)器材等方面給予大力支持，保證體育教師上好每節(jié)體育課，使學(xué)生對(duì)體育充滿濃厚的興趣。
2、我們堅(jiān)持“小型多樣、快樂健康、健體強(qiáng)身、創(chuàng)新發(fā)展”的原則，以學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)開發(fā)了大課間活動(dòng)內(nèi)容。
我校的大課間活動(dòng)用時(shí)30分鐘，分為六個(gè)部分。
第一部分是七彩陽(yáng)光出場(chǎng)式。我們將《陽(yáng)光體育之歌》選作出場(chǎng)背景音樂，并連放3次。第二節(jié)課下課鈴響后，各班學(xué)生在教室門口的樓道內(nèi)整隊(duì)。從第一次音樂響起后，各個(gè)班級(jí)按照樓層依次出場(chǎng)。出場(chǎng)時(shí)，各班喊著洪亮的特色班級(jí)口號(hào)，精神抖擻地走出教學(xué)樓，迎著陽(yáng)光，走向操場(chǎng)。
第二部分是七彩陽(yáng)光技能展示。背景音樂為《陽(yáng)光體育之歌》，用時(shí)10分鐘。各班學(xué)生選擇喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩、毽子、呼啦圈等。他們?cè)陉?yáng)光下釋放自我、展現(xiàn)活力，充分享受陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的愉悅。
第三部分是七彩陽(yáng)光踏步操。在《大家都來(lái)做早操》的音樂聲中，學(xué)生們踏著節(jié)拍，甩動(dòng)雙臂，沐浴陽(yáng)光，快樂運(yùn)動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)生踏步時(shí)，穿插了幾個(gè)自編動(dòng)作，使原本枯燥的兩分鐘踏步變得富有激情和活力。
第四部分是七彩陽(yáng)光廣播操。由于一年級(jí)學(xué)生入學(xué)時(shí)間短、肌體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感較弱，對(duì)此，我們專門為一年級(jí)學(xué)生創(chuàng)編了一套拍手操。這套操動(dòng)作簡(jiǎn)單，節(jié)奏鮮明，運(yùn)動(dòng)量適宜，學(xué)生接受起來(lái)比較輕松。我們主要是通過(guò)這套拍手操，有針對(duì)性的對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行身體協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感的培養(yǎng)，從而為下學(xué)期正式學(xué)習(xí)廣播操做好準(zhǔn)備。
第五部分是自編健美操。在認(rèn)真分析學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我校音樂、體育教師共同創(chuàng)編了一套健美操。
第六部分是七彩陽(yáng)光退場(chǎng)式。伴隨著鏗鏘有力的《解放軍進(jìn)行曲》，各班學(xué)生沿著操場(chǎng)跑道交叉退場(chǎng)，他們步伐整齊、動(dòng)作有力，宏亮的口號(hào)響徹校園上空。
在整個(gè)大課間活動(dòng)中，體育教師是活動(dòng)的主要實(shí)施者，班主任是活動(dòng)的組織者及參與者。從入場(chǎng)，到活動(dòng)，直到退場(chǎng)，組織嚴(yán)密，確保了整個(gè)活動(dòng)的安全、有序進(jìn)行，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的守紀(jì)意識(shí)及合作意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。
我校的大課間活動(dòng)，從頭至尾全部由音樂指揮。使學(xué)生在鍛煉體質(zhì)的同時(shí)，也能得到藝術(shù)的熏陶，從而讓學(xué)生在優(yōu)美的音樂聲中快樂地放飛自我。
經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的大課間體育活動(dòng)宛如一幅美麗的畫卷。九百余人集體活動(dòng)表現(xiàn)出了生動(dòng)活潑、生機(jī)勃勃、生龍活虎、生機(jī)盎然的健身場(chǎng)面；呈現(xiàn)的是動(dòng)靜有序、起伏蕩漾、張弛有度、氣勢(shì)高昂的藝術(shù)畫面。我校的大課間活動(dòng)已經(jīng)成為一道最美的校園風(fēng)景。
3、每天下午第二節(jié)課后，我們安排了30分鐘的課外活動(dòng)。這個(gè)時(shí)間，學(xué)生們?cè)隗w育活動(dòng)課老師和班級(jí)體育委員的帶領(lǐng)下，開展豐富多彩的體育活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目有跳繩、毽子、皮筋、沙包、籃球、呼啦圈、小游戲等。真正做到了班班有項(xiàng)目、人人有活動(dòng)。
我校是一所新建學(xué)校，從20xx年9月開始招生，當(dāng)時(shí)只有182名一年級(jí)學(xué)生。根據(jù)在建校初期出臺(tái)的《彥博小學(xué)陽(yáng)光體育特色活動(dòng)方案》，我們創(chuàng)造性地開展了陽(yáng)光體育系列活動(dòng)。
為了做好新生的幼小銜接工作，培養(yǎng)良好習(xí)慣，我們把新生入學(xué)后的第一周定為隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練周，充分利用課間活動(dòng)和體育課，由體育老師和班主任對(duì)新生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練。針對(duì)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練情況，我們?cè)诰旁碌走M(jìn)行七彩陽(yáng)光隊(duì)列隊(duì)形比賽，賽場(chǎng)上的學(xué)生個(gè)個(gè)士氣高昂，剛?cè)雽W(xué)站隊(duì)時(shí)東倒西歪的小淘氣們不見了，站在我們面前的是一群樂觀、自信、可愛的孩子。此后，我們把隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練周確定為新生入學(xué)的必修課，通過(guò)規(guī)范、嚴(yán)格的訓(xùn)練，不僅幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生自信堅(jiān)毅的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)全面發(fā)展。每年的新生都能很快適應(yīng)小學(xué)生活，為今后的養(yǎng)成教育奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求和低年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，我們充分挖掘?qū)W校體育資源，打破傳統(tǒng)體育課程觀念，為學(xué)生提供更趣味、更開放的多元化體育活動(dòng)空間，既有助于培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣和能力，又有助于增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)。每年一次的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)使學(xué)生感受到了運(yùn)動(dòng)之樂、健康之美。
我校的各項(xiàng)陽(yáng)光體育活動(dòng)在“張馳有序、互動(dòng)自然”中蓬勃開展并逐步形成自己的體育特色。隊(duì)列隊(duì)形比賽、跳繩比賽、七彩陽(yáng)光廣播操比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)成為我校傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們通過(guò)參與活動(dòng)，身體素質(zhì)得到加強(qiáng)，他們的精神面貌有了很大變化，并且享受到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)帶給他們無(wú)限的精神樂趣。
在藝術(shù)教育工作中，我們本著全員參與、自主選擇的原則，在每周五下午開展校本課程活動(dòng)。教師充分利用自身特長(zhǎng)，為學(xué)生開設(shè)了書法、繪畫、剪紙、泥塑、舞蹈、聲樂、電子琴、葫蘆絲、古箏、揚(yáng)琴、籃球、田徑、皮筋操等藝術(shù)、體育類課程。學(xué)校形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動(dòng)新局面。
開展體藝2+1活動(dòng)，使我們的校園充滿了活力：大課間活動(dòng)時(shí)，師生們一張張充滿活力的笑臉；陽(yáng)光體育競(jìng)技活動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們泛著興奮神情的那一雙雙流光溢彩的眼眸；校本課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生們臉上洋溢著自信的神情，這些，讓人難忘，讓人激動(dòng)。
我們將在今后的工作中繼續(xù)傳承，繼續(xù)努力，繼續(xù)提高，精心打造具有彥博特色的體藝工作，讓活力充滿校園，讓精彩無(wú)處不在。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇十一
一、學(xué)校概況：
陳家莊小學(xué)始建于1994年，是一所全日制小學(xué)。小學(xué)占地面積5510平方米，建筑面積808平方米。我校所轄三個(gè)自然村，現(xiàn)在我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生136人。學(xué)校共有教職工10人，專任教師10人。專任教師中本科學(xué)歷1人，專科學(xué)歷9人，正在進(jìn)修本科的4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。專任教師中小學(xué)高級(jí)教師5人，小學(xué)一級(jí)教師5人。現(xiàn)有市級(jí)優(yōu)秀教師1人。
在多年的教育教學(xué)實(shí)踐中，我校始終堅(jiān)持“藝術(shù)有特色，學(xué)校爭(zhēng)一流”的思路，以成就和目標(biāo)激勵(lì)人，以***和情感團(tuán)結(jié)人，以真誠(chéng)和愛護(hù)關(guān)心人，以環(huán)境和文化感染人的辦學(xué)理念，秉承“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)禁、整潔、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，經(jīng)過(guò)師生不懈地努力，形成了以校本培訓(xùn)為依托，以教科研為先導(dǎo)，走研訓(xùn)一體化之路，以訓(xùn)促研，以研促教。走出了“依靠全體教師，全面貫徹教育方針;面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的特色之路。
二、取得成績(jī)。
我校2011年六年級(jí)獲得淶水縣小考成績(jī)第五名;2011年石亭學(xué)區(qū)組織的第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我校榮獲小學(xué)甲組第三名。
三、教學(xué)評(píng)估。
教學(xué)評(píng)估工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，通過(guò)評(píng)估促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范有序、科學(xué)合理地穩(wěn)步推進(jìn)，促進(jìn)了教師專業(yè)意識(shí)的逐步增強(qiáng)和專業(yè)水平的不斷提高。為確保學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作高質(zhì)量完成，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案、狠抓落實(shí)。我校依據(jù)識(shí)義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校教學(xué)評(píng)估設(shè)5項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)22項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)，學(xué)校教師教學(xué)評(píng)估設(shè)4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)，20項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)。評(píng)估過(guò)程中嚴(yán)格要求，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化落實(shí)，不走過(guò)常真正通過(guò)教學(xué)評(píng)估工作來(lái)規(guī)范辦學(xué)行為，彰顯學(xué)校特色，提升學(xué)校品位。
教師教學(xué)評(píng)估。首先搞好教師教學(xué)評(píng)估的組織發(fā)動(dòng)和宣傳工作，使每一位受評(píng)教師明確教學(xué)評(píng)估的重要性，明白評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)及具體內(nèi)容，廣泛征求教師意見，完善評(píng)估方案。其次是組織好教師的自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)。自評(píng)要求教師依照標(biāo)準(zhǔn)在評(píng)價(jià)的過(guò)程中查找自身不足，明確努力方向，規(guī)劃專業(yè)發(fā)展。再次，學(xué)校依據(jù)教師評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)每位教師進(jìn)行校評(píng)和綜合評(píng)定，在評(píng)估過(guò)程中更為全面地了解教師的教育教學(xué)情況，對(duì)教師今后的發(fā)展提出具體的建議。
學(xué)校教學(xué)評(píng)估。在教師評(píng)估的基礎(chǔ)上完成了學(xué)校教學(xué)評(píng)估。學(xué)校教學(xué)評(píng)估小組依據(jù)識(shí)評(píng)估細(xì)則》的指標(biāo)內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，逐條進(jìn)行自我評(píng)估，在評(píng)估過(guò)程中嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，找出問題，制定改進(jìn)措施。然后通過(guò)全體教師大會(huì)報(bào)告學(xué)校自評(píng)情況，廣泛征求教師的意見建議，群策群力，讓每一位教師關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。
下面我們對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)校教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
(一)、教學(xué)管理方面。
1、管理能力。
“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的共識(shí)。我校擁有一個(gè)愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新、勇于開拓、積極進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，均為大專以上學(xué)歷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠自覺加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，每雙周開展一次教育理論學(xué)習(xí)或研討活動(dòng)，學(xué)校訂閱了1份《人民教育》理論刊物，用以提高管理水平，豐富管理經(jīng)驗(yàn)，提升研究能力。
校長(zhǎng)及主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能夠堅(jiān)持深入教學(xué)第一線。我校制定了領(lǐng)導(dǎo)聽課兼課制度和領(lǐng)導(dǎo)聽課兼課要求，校長(zhǎng)年度聽課不少于60節(jié)。我們僅僅抓住課堂教學(xué)不放手，始終堅(jiān)持隨堂聽課制度，扎根課堂，努力清除課堂教學(xué)管理中出現(xiàn)的真空地帶。對(duì)于課堂中存在的問題課下及時(shí)交流，并要求授課教師深刻反思，制定改進(jìn)措施，通過(guò)跟蹤聽課，直至課堂教學(xué)達(dá)到要求為止。
校長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)，親自主持校本研訓(xùn)研究活動(dòng)。能夠深入學(xué)科組參加備課、聽課、評(píng)課、反思，解決教學(xué)中的實(shí)際問題;扎實(shí)有效的開展研訓(xùn)活動(dòng)，各種教育教學(xué)、研訓(xùn)活動(dòng)做到有規(guī)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有評(píng)價(jià)、重過(guò)程、求實(shí)效。
由于我們狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作繼續(xù)保持著良性的發(fā)展勢(shì)頭。
2、管理目標(biāo)。
我校有明確的管理目標(biāo)和措施，教育教學(xué)工作堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針，德育為首，依法治校，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”。每學(xué)年按照國(guó)家和地方的規(guī)定，科學(xué)合理地制定我校課程實(shí)施方案，確保了開全開齊國(guó)家、地方、校本三級(jí)課程。教育教學(xué)的成敗關(guān)鍵在教師，我校充分發(fā)揮學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科教研組的作用，建有“教、學(xué)、研”三位一體的校本研修制度，形成校本研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效益意識(shí)和成長(zhǎng)意識(shí)，樹立現(xiàn)代教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育技能和方法，不斷豐富完善和發(fā)展自我，不斷提高教師自身教學(xué)、教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，形成辦學(xué)特色，提升學(xué)校品味。
3、管理機(jī)制。
我校有***科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制，明確校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、的工作職責(zé)，依據(jù)職責(zé)規(guī)范工作行為。依據(jù)《方案》和縣文教局的《四類人員考核標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)成績(jī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、組織活動(dòng)等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核，作為綜合考評(píng)的重要指標(biāo)與評(píng)模評(píng)優(yōu)掛鉤。每學(xué)期初制定學(xué)期教學(xué)、教科研工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃督導(dǎo)、落實(shí)，保證各項(xiàng)教學(xué)工作圓滿完成。教研組長(zhǎng)善于謀劃，出點(diǎn)子，找路子，帶領(lǐng)教師們進(jìn)行備課、上課、聽課、反思、評(píng)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究做好教學(xué)工作。
4、教務(wù)管理。
教導(dǎo)處常規(guī)教學(xué)管理資料齊全，真實(shí)地反映了教學(xué)工作的全貌。有以評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)工作為主要內(nèi)容的量化考評(píng)方案。我校對(duì)教師的'綜合考評(píng)方案設(shè)職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)四類一級(jí)指標(biāo)，由四類一級(jí)指標(biāo)分解為二十一項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)。建有涉及常規(guī)教學(xué)、教科研、考核等方面的常規(guī)管理辦法和各項(xiàng)檢查記錄、活動(dòng)記錄。以此來(lái)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。
我校充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備對(duì)教學(xué)工作的支持輔助功能，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。我校建有圖書室和實(shí)驗(yàn)室，儀器、微機(jī)、設(shè)備管理規(guī)范，符合要求，設(shè)有圖書和儀器兼職管理人員，賬目清楚，制度齊全，擺放整齊、干凈、有序。能夠滿足日常教育教學(xué)工作的開展，為師生成長(zhǎng)提供了支持和保障。
圖書室分年級(jí)分周次對(duì)學(xué)生開放，班內(nèi)設(shè)有圖書角，圖書角的圖書來(lái)源是學(xué)校圖書室借閱，讀書活動(dòng)強(qiáng)調(diào)在教師的指導(dǎo)作用，與學(xué)生的興趣相結(jié)合，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從書中獲取有益的資料。
5、學(xué)生管理。
現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生136人，學(xué)生有素質(zhì)教育評(píng)價(jià)手冊(cè)，教室三表符合規(guī)定要求。學(xué)校每學(xué)期都組織豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)不同學(xué)科學(xué)習(xí)成果的展示平臺(tái)，努力讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。體育工作作為我校的亮點(diǎn)，在石亭學(xué)區(qū)比賽中取得佳績(jī)。我校把開展興趣小組活動(dòng)列入學(xué)校的常規(guī)管理和教學(xué)計(jì)劃之中，興趣小組責(zé)任到人。學(xué)校成立了、體操隊(duì)。一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)區(qū)總校的體育盛會(huì)，每年進(jìn)行田徑、趣味游戲等十多個(gè)項(xiàng)目比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開激發(fā)了學(xué)生體育鍛煉的熱情。在今年的學(xué)區(qū)運(yùn)會(huì)上，我校的甲組取得總分第三名的好成績(jī)。我們通過(guò)舉辦“慶六一”“藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在去年的“藝術(shù)節(jié)”文藝匯演中，我校參加美術(shù)、體操比賽。
在所開設(shè)的各門課程中，堅(jiān)持德育為首，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)寓德育教育于各科教學(xué)之中，于各種活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境、健康、安全、等多種教育,培養(yǎng)了學(xué)生健康向上、敢于探索、熱愛科學(xué)、遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)及行為習(xí)慣，收到了良好的教育教學(xué)效果。
我校針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。組織三至六年級(jí)學(xué)生，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)憶先烈知道如今的生活來(lái)之不易。一定更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。2011年，在汶川地震后，我校少先隊(duì)員在老師的帶領(lǐng)下，全校師生共向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，為災(zāi)區(qū)的同齡人送去了我校師生的溫暖，德育教育活動(dòng)收到了良好效果。
(二)、課程管理方面。
6、課程實(shí)施。
開足開齊所有課程，各學(xué)科都配有專兼職教師，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)。確保學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)課每學(xué)期初制訂進(jìn)度表，按計(jì)劃認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課。要求演示實(shí)驗(yàn)可在教室進(jìn)行，分組實(shí)驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的正常開展極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)于科學(xué)探究的興趣。
校本課我校結(jié)合淶水縣的地域歷史文化、風(fēng)土人情，根據(jù)低、中、高開發(fā)了校本課程。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感，樹立了建設(shè)家鄉(xiāng)的理想信念。
7、課程評(píng)價(jià)。
我校認(rèn)真落實(shí)課程實(shí)施方案，在課程的具體實(shí)施過(guò)程中，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門開課計(jì)劃，努力做到開齊課程，開足課時(shí)。根據(jù)我省課程實(shí)施計(jì)劃開設(shè)了地方課程，建立了校本課程開發(fā)、實(shí)施機(jī)制。各門課程的總時(shí)數(shù)都在國(guó)家規(guī)定的范圍之內(nèi)，課時(shí)安排合理，保證了學(xué)生健康***、全面發(fā)展。
(三)、教學(xué)條件方面。
8、教師隊(duì)伍建設(shè)。
師資素質(zhì)決定著教育的優(yōu)劣。學(xué)校有計(jì)劃地組織和安排教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)，引導(dǎo)教師開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念。努力抓青年教師授課、說(shuō)課、評(píng)課硬筆字、朗讀等基本功，專人專管，量化考核。在授課環(huán)節(jié)，我們采取集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，通過(guò)學(xué)歷提高培訓(xùn)、繼續(xù)教育、骨干教師外出培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩與實(shí)踐等多種形式開展新課標(biāo)和新教材的校本培訓(xùn)活動(dòng)，使教師真正做到了研究教材和學(xué)生，提高了師資隊(duì)伍的實(shí)踐能力，為教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造了條件。拿本學(xué)期來(lái)說(shuō)，我校在3月20日，由校長(zhǎng)帶領(lǐng)3位數(shù)學(xué)教師分別到北京參加數(shù)學(xué)專家示范課，通過(guò)學(xué)習(xí)使我校教師受益匪淺，對(duì)現(xiàn)代先進(jìn)教學(xué)方法與理念有所了解，回來(lái)后，學(xué)校又組織全校教師聽了與會(huì)教師的心得報(bào)告，提升了我校老師的授課水平。
9、經(jīng)費(fèi)保障。
在年初預(yù)算中首先留足教學(xué)經(jīng)費(fèi),確保滿足教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資料、教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)的需要。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的健康***的開展，提升了辦學(xué)品位。
10、教學(xué)資料。
教學(xué)資料豐富了我校的課程資源。我校為教師購(gòu)買了各學(xué)科的教科書、教學(xué)掛圖、工具書等相關(guān)資料。每學(xué)年購(gòu)置的教具、器材、實(shí)驗(yàn)材料、電教教材等能滿足教學(xué)需要。
(四)、校本研修方面。
11、組織建設(shè)和研修規(guī)劃。
學(xué)校建有以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教研組為副組長(zhǎng)的校本研訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和參與指導(dǎo)教研的制度，設(shè)有低、中、高年級(jí)教研組長(zhǎng)，形成了教研網(wǎng)絡(luò)。教研組長(zhǎng)在學(xué)期初分別制定研訓(xùn)計(jì)劃報(bào)教導(dǎo)處審批。同時(shí)實(shí)行教務(wù)主任負(fù)責(zé)制，參與學(xué)科年級(jí)組備課，全程參加教研組的上課、反思、評(píng)課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通、交流、指導(dǎo)。
隨著新課程的實(shí)施，我校教師的教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，教學(xué)方式方法有了很大改觀，這得益于我校堅(jiān)持校本研訓(xùn)活動(dòng)。各科教師深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)、參與教科研對(duì)自己可持續(xù)發(fā)展的重要意義，對(duì)自己所教學(xué)科有著較為深刻的個(gè)人感悟，大部分教師形成了適合于自己的教學(xué)方法，能夠比較準(zhǔn)確的理解把握教材，合理使用教材，能夠設(shè)計(jì)開放的教學(xué)方案引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成能力。
12、制度建設(shè)和教學(xué)研究。
我校制定了一系列校本研訓(xùn)制度，并逐年完善。校本研訓(xùn)制度建設(shè)讓每位教師感受到研訓(xùn)工作的必須和必要，逐漸引領(lǐng)教師使校本研訓(xùn)工作成為每一位教師的內(nèi)在需求。每周五下午依照教研計(jì)劃、制度開展教研活動(dòng)，教師在學(xué)科和年級(jí)教研組做課要有課后反思，平時(shí)教學(xué)也要記錄課后反思。教師參加教研活動(dòng)時(shí)間每周2小時(shí)，參與教研活動(dòng)情況納入評(píng)價(jià)，記入考評(píng)。并將校本研訓(xùn)的出勤情況作為教師評(píng)估的一項(xiàng)考查內(nèi)容。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命力，為了打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，把教研的工作重點(diǎn)放在教師專業(yè)素質(zhì)的提高上，尤其是青年教師，在關(guān)注他們?nèi)娼逃虒W(xué)工作的同時(shí)，把如何轉(zhuǎn)變觀念、提高課堂教學(xué)技能、上出自己的特色、上出自己的風(fēng)格、提高課堂教學(xué)效率作為第一工作要點(diǎn)來(lái)抓。按照學(xué)校我要求，新教師調(diào)入我校后，一學(xué)期內(nèi)要上好過(guò)關(guān)課，一學(xué)年內(nèi)能上校級(jí)示范課，兩學(xué)年內(nèi)能上好學(xué)區(qū)示范課并形成有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。
為了達(dá)到這一目標(biāo)，各教研組都在指定的時(shí)間、定點(diǎn)備課，最后形成較為滿意的教學(xué)預(yù)案予以實(shí)施;每次聽課后本組教師進(jìn)行反思評(píng)課，評(píng)課的過(guò)程也是大家對(duì)已制定的教學(xué)預(yù)案共同反思，一同調(diào)整的過(guò)程，在此基礎(chǔ)上重新制定自己的教學(xué)方案，保障了實(shí)施的良好效果。
我校大力開展課堂教學(xué)改革，人人備課，人人上課，并充分發(fā)揮學(xué)科教研組集體的智慧，集體備課，在教研室及老教師的指導(dǎo)下，我校教師的授課水平有了很大的提高，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，教學(xué)方式方法得到了其它學(xué)校教師的一致認(rèn)可。
(五)、評(píng)價(jià)研究方面。
13、教師評(píng)價(jià)。
認(rèn)真落實(shí)教學(xué)評(píng)估方案，對(duì)學(xué)校及教師的教學(xué)工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。把教師教學(xué)評(píng)估作為教師工作考核、任用的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。教師教學(xué)評(píng)估我們采用自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。首先，每位教師對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行自我評(píng)估。第二，同事評(píng)價(jià)。評(píng)估小組組織教研組教師以問卷調(diào)查的方式從師德表現(xiàn)、日常教學(xué)工作、課堂觀察、教研活動(dòng)等方面進(jìn)行教師互評(píng)。第三，家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。以問卷調(diào)查的形式，從教師職業(yè)道德、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、教研科研等方面征求學(xué)生、家長(zhǎng)的意見。第四，教導(dǎo)處對(duì)以上信息進(jìn)行匯總，在此基礎(chǔ)上評(píng)估小組根據(jù)《省教師教學(xué)評(píng)估細(xì)則》對(duì)每位教師的職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)進(jìn)行量化評(píng)估，對(duì)每位教師作出較為客觀、公正的評(píng)價(jià)。
14、學(xué)生評(píng)價(jià)。
用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，通過(guò)考試、考查、成長(zhǎng)記錄，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
15、質(zhì)量評(píng)價(jià)。
2011年小學(xué)初考我校取得全縣第五名的好成績(jī)。
四、今后工作設(shè)想。
回顧近幾年來(lái)我校的教育教學(xué)工作，有些成績(jī)，但更有不足，在評(píng)估的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如何提高整個(gè)教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，增強(qiáng)針對(duì)性的課題研究是我們今后的工作中急待解決的問題。我們要通過(guò)與會(huì)專家和各級(jí)教研機(jī)構(gòu)合理、有效的引導(dǎo)，打造出一支研究型、智慧型的教師隊(duì)伍，讓新課程的理念在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)得到有效的落實(shí)。
五、學(xué)校教學(xué)評(píng)估自評(píng)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：
你們好！
歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間光臨我校檢查工作！我代表全校師生員工，將我校電教實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)程教育工作的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報(bào)如下：
一、學(xué)校辦學(xué)情況：
南海小學(xué)位于湖北咸豐縣朝陽(yáng)區(qū)與重慶市黔江區(qū)交界處，現(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，在校學(xué)生1000余人，教師39人，電教實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)教方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套；辦公用計(jì)算機(jī)4臺(tái)；實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)保管室、圖書室、遠(yuǎn)教辦公室各一間。2017年11月，學(xué)校已向區(qū)人民政府申報(bào)并獲批準(zhǔn)逐步將我校辦成首批寄宿制學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，形式喜人。在實(shí)際工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持鄧小平同志教育要"三個(gè)面向"的指示，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，突出 "合格加特長(zhǎng)"的辦學(xué)特色。幾年來(lái)，小升初考試連續(xù)取得好成績(jī)，為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，得到了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和社會(huì)的認(rèn)同。
了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合，學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外，還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生開辟了一個(gè)更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長(zhǎng)。
二、學(xué)校電教實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)教工作
１、基本情況：
我校電教實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)教工作起步晚，但行動(dòng)快、效果好，一直走在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的前列。2002年1月裝配了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面站，新建了實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)保管室和遠(yuǎn)程教育辦公室各一間；通過(guò)區(qū)教委現(xiàn)代教育技術(shù)中心劃撥和學(xué)校自籌資金相結(jié)合的形式購(gòu)置了大批電教實(shí)驗(yàn)和遠(yuǎn)教設(shè)備；04年又購(gòu)置了電視機(jī)16臺(tái)，影碟機(jī)16臺(tái)，投影機(jī)12臺(tái)，錄音機(jī)10臺(tái)，基本做到了班班有電視、投影機(jī)，能夠正常開展遠(yuǎn)程教育“模式一”的教學(xué)。以后我們又逐漸完善，不斷更新，預(yù)計(jì)到今年年底將裝配好“班班通”演播系統(tǒng)。
先進(jìn)設(shè)備的'使用很大程度上豐富了日常教學(xué)的手段，電教遠(yuǎn)教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備都保持了很高的使用率，全年上課達(dá)1000多節(jié)，大大推動(dòng)了教學(xué)手段的改革。
２、工作特點(diǎn)：
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視
培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)程教育水平上了一個(gè)新臺(tái)階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該用電教實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)程教育手段而不用的，當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動(dòng)的開展。
(2)機(jī)構(gòu)建全
我校電教實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)程教育室共有兼職人員1人，有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。
(3) 服務(wù)到位
服務(wù)"是對(duì)電教實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)程教育人員的高要求，而"大膽改革、創(chuàng)新"則是對(duì)我們電教實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)教教師的更高要求。掌握電教實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)程教育技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)程教育手段推向課堂，發(fā)揮電教實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)程教育媒體在課堂教學(xué)中更大的功能是我們?nèi)＝搪殕T工的共同追求。我們?cè)诔Ｒ?guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的幻燈片在教學(xué)中受到好評(píng)，在區(qū)教委舉辦的農(nóng)村中小學(xué)運(yùn)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行的教學(xué)比賽中，劉淑梅獲得區(qū)級(jí)小學(xué)組第一名。電教實(shí)驗(yàn)與遠(yuǎn)程教育方面的論文也多次獲獎(jiǎng)。
《電教實(shí)驗(yàn)匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁(yè)查看。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇十三
讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
在師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識(shí)時(shí)，最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
儀器設(shè)備購(gòu)置，落實(shí)上年儀器設(shè)備購(gòu)問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
1、演示實(shí)驗(yàn)必須按《課標(biāo)》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)。
2、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度。各班的實(shí)驗(yàn)課的情況參照實(shí)驗(yàn)課按排表。
3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先報(bào)告老師，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)誤后，清點(diǎn)整理設(shè)備完畢，方可離開；
4、課后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇十四
一、實(shí)驗(yàn)課前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊螅宀僮鞑襟E，牢記注意事項(xiàng)，完成預(yù)約作業(yè)，做到心中有數(shù)。
二、實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)做到：
1、保持實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安靜，聽從老師指導(dǎo)。
2、檢查實(shí)驗(yàn)儀器及藥劑等是否齊全和完好。
3、填寫實(shí)驗(yàn)記錄卡，并對(duì)上一個(gè)班級(jí)清潔工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)做到：
1、正確操作，致細(xì)觀察，周密思考，認(rèn)真記錄。
2、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向老師報(bào)告，要求幫助解決。
3、注意安全（未經(jīng)老師許可不得將任何藥品帶出實(shí)驗(yàn)室或打開電源），節(jié)約試劑，保持整潔，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
四、實(shí)驗(yàn)完成后應(yīng)做到：
1、將儀器，藥劑清理按原位置放好，廢棄物倒入廢液缸中。
2、桌面、水槽等沖洗干凈，坐凳放回實(shí)驗(yàn)桌下面。
3、完成實(shí)驗(yàn)冊(cè)作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)交給老師。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇十五
各們領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！非常感謝中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校科學(xué)教學(xué)工作的充分肯定。上學(xué)期，我?？茖W(xué)教學(xué)以科研為引領(lǐng)，立足校情，從團(tuán)隊(duì)專業(yè)成長(zhǎng)、以探究為核心的課堂教學(xué)研究、科技實(shí)踐活動(dòng)的普及與創(chuàng)新三方面推進(jìn)教學(xué)工作。
科學(xué)學(xué)科是小學(xué)科，但在我校卻從未有任何領(lǐng)導(dǎo)、教師在主觀或客觀上看作副科之列。為保證上好科學(xué)課，學(xué)校在學(xué)期課表安排上優(yōu)先排好科學(xué)課，保證實(shí)驗(yàn)室的分配使用，實(shí)驗(yàn)器材在按要求配備的基礎(chǔ)上，盡可能地滿足老師的教學(xué)需求；教師們都知道，科學(xué)課不僅和其他學(xué)科一樣不能擠、占，還應(yīng)該提前帶隊(duì)到實(shí)驗(yàn)室，需要學(xué)生自備的實(shí)驗(yàn)物品，也會(huì)在教室黑板提示欄中標(biāo)明。這一切不僅是因?yàn)槲倚鹘y(tǒng)的海洋科普教育特色給科學(xué)學(xué)科奠定了基礎(chǔ)，更是靠科學(xué)團(tuán)隊(duì)中的每一名教師用自己的實(shí)干精神和工作業(yè)績(jī)來(lái)爭(zhēng)取到的。我?？茖W(xué)團(tuán)隊(duì)，是榮成市第一批四名工程名課程團(tuán)隊(duì)，每名教師都沒把自己當(dāng)作副科教師，每一堂課都力求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、精彩；每一次實(shí)驗(yàn)備課，教師都是親身操作一遍，并充分預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的意外，做到準(zhǔn)備充分、保證安全?？茖W(xué)素養(yǎng)、探究精神和實(shí)踐能力，這些無(wú)不是未來(lái)人才所必需的素質(zhì)，認(rèn)真鉆研、上好每一堂課，是科學(xué)教師的責(zé)任。
20xx年上半年是名團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)期的最后一個(gè)學(xué)期，期間，團(tuán)隊(duì)成員都認(rèn)真地總結(jié)近三年的成長(zhǎng)歷程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，在學(xué)習(xí)、科研、幫攜等各個(gè)方面爭(zhēng)取更高的突破。團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)在學(xué)科資源、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)中，擔(dān)當(dāng)重任，并帶動(dòng)非團(tuán)隊(duì)教師業(yè)務(wù)能力的提升。在他們的帶動(dòng)下，善學(xué)才能善研，善研才能善教，成為科學(xué)組教師的共識(shí)。組內(nèi)教師經(jīng)常學(xué)習(xí)前沿理論，結(jié)合學(xué)習(xí)情況舉行討論會(huì)、交流會(huì)，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；堅(jiān)持開展聽、評(píng)、說(shuō)課，并且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)；只要有公開課,都會(huì)主動(dòng)抽時(shí)間去聽。上學(xué)期我們先后派出47人次外出參觀學(xué)習(xí)，回校后通過(guò)教師大講堂分享所得，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；學(xué)校還先后組織3次科學(xué)學(xué)科觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，提升科學(xué)課老師的專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵(lì)不斷加強(qiáng)自身的科學(xué)課業(yè)務(wù)水平。我?？茖W(xué)教師先后取得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課7節(jié)，威海優(yōu)質(zhì)課12節(jié)，省級(jí)4個(gè)課題完成結(jié)題工作，發(fā)表省級(jí)論文10篇，威海論文8篇，課程資源多次獲獎(jiǎng)。許多兼職教師也先后在優(yōu)秀課程資源評(píng)選、校際聯(lián)誼觀摩中斬等露頭角。
我們以《以探究為核心的科學(xué)課堂教學(xué)模式研究》課題研究為引領(lǐng)，探索課堂教學(xué)指導(dǎo)策略?？茖W(xué)探究不僅需要興趣的引領(lǐng)，更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?。小學(xué)科學(xué)課的組織教學(xué)是一個(gè)首先要解決的難題，否則就“亂”而難“收”，有效探究便無(wú)從說(shuō)起，課題研究更難有實(shí)效。所以，上學(xué)期我們一方面從“注重過(guò)程評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的研究入手，為培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式提供保障、打好基礎(chǔ)，激發(fā)呵護(hù)學(xué)生的科學(xué)興趣。我們注重學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)管理，認(rèn)真討論研究制定了科學(xué)課學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主實(shí)行爭(zhēng)章奪星制度，將細(xì)心觀察、認(rèn)真傾聽、能夠提出具有科學(xué)性的問題、敢于說(shuō)出自己的猜想和觀點(diǎn)等與科學(xué)素養(yǎng)的相關(guān)指標(biāo)，在評(píng)價(jià)指標(biāo)中予以呈現(xiàn)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)分為課堂行為規(guī)范、實(shí)驗(yàn)操作與小制作、期末考試三個(gè)方面。每月一檢查，達(dá)到五星者可以自選座位，當(dāng)小組長(zhǎng)等。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得輕松，各方面的素質(zhì)都得到提高，良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
另一方面，我們以“探究發(fā)現(xiàn)式”、“實(shí)驗(yàn)探索式”、“探究實(shí)踐式”、“交流探究新知式”探究課堂四個(gè)主要模式為研究方向，進(jìn)行了理論和方法層面的準(zhǔn)備，并通過(guò)開展調(diào)查問卷、主題研討、課堂觀摩等課題研究活動(dòng)，提高教師的課題研究水平，為下階段的實(shí)踐和研究打好基礎(chǔ)。
新學(xué)期，我們重點(diǎn)在以下方面取得突破：
1.團(tuán)隊(duì)素質(zhì)穩(wěn)中求升。新學(xué)期我們面臨的最大挑戰(zhàn)教師人員調(diào)動(dòng)所帶來(lái)的沖擊，特別是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的離開使我們的許多工作限于被動(dòng)。但我們相信，科學(xué)組團(tuán)結(jié)向上，拼搏創(chuàng)新的精神是我們迅速成長(zhǎng)的源動(dòng)力。我們將迎難而上，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、專業(yè)學(xué)習(xí)、說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材、觀摩研討等途徑，讓每一個(gè)新加入的成員迅速成長(zhǎng)起來(lái)，超越昨天，再創(chuàng)輝煌。
2.課題研究全面鋪開。新學(xué)期將按照研究計(jì)劃，分工合作，對(duì)上述四種課型開展研究。為保證研究效果，我們將每月定計(jì)劃、定主題，有活動(dòng)、有總結(jié)，并將經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的研究成果應(yīng)用于教學(xué)，在實(shí)踐中研煉、提高。
3.擴(kuò)大科技活動(dòng)普及面。一是擴(kuò)大參與面。與學(xué)?；顒?dòng)課堂第二課堂相結(jié)合，我們航模組、四驅(qū)車組、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)組、科幻畫組將以活動(dòng)課程的形式，面向全體學(xué)生開放。每日一節(jié)，在課時(shí)上給予保障。二是豐富活動(dòng)形式。與學(xué)校家長(zhǎng)義教活動(dòng)相結(jié)合，聘請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)，擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒?dòng)輔導(dǎo)員，讓更多的孩子愛上科學(xué)，更多的家長(zhǎng)關(guān)注科學(xué)。
上述是我們?cè)诳茖W(xué)教學(xué)中的一點(diǎn)淺顯的做法，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正，謝謝大家！
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作匯報(bào)篇十六
20xx年5月，我有幸參加了鞏義市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)。短短幾天的培訓(xùn)讓我受益匪淺。現(xiàn)代教育把多媒體技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)中，極大豐富了課堂教學(xué)方式，改變了教和學(xué)的方式。教室里，除了黑板之外，學(xué)校還為我們配備了白板、投影、教學(xué)機(jī)、音箱等一系列的多媒體教學(xué)設(shè)備，這樣一來(lái)，教師就不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)，等設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來(lái)。為了提高老師應(yīng)用信息結(jié)束改進(jìn)教學(xué)的能力，學(xué)校還定期組織教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)，并參加教育技術(shù)等級(jí)考試，許多教師都將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不但備課資源更加豐富多彩，課堂教學(xué)也很生動(dòng)活潑，學(xué)生們也深深體會(huì)到了信息技術(shù)下的課堂教學(xué)帶來(lái)的樂趣。
這次培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我不僅重新認(rèn)識(shí)了白板、ppt、word等有助于教學(xué)的信息工具，還掌握了在教學(xué)計(jì)劃和準(zhǔn)備過(guò)程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)檢索教學(xué)素材，制作教學(xué)資源的一些方法。另外、對(duì)信息資源的處理方法，信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認(rèn)識(shí)。在新課程改革的形勢(shì)下，信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，不但提高了課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。對(duì)于我們小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)更是帶來(lái)了天翻地覆的改革，使英語(yǔ)課堂教學(xué)更為生動(dòng)有趣。常規(guī)的英語(yǔ)教學(xué)是比較傳統(tǒng)的方式，教師拿著書本，學(xué)生翻開書本，僅有的資源就是一本書，一個(gè)錄音機(jī)，一個(gè)磁帶，然后教師圍繞著僅有的這些進(jìn)行教學(xué)與授課。可想而知是缺少了一些鮮活的色彩。然而隨著社會(huì)的發(fā)展，多媒體設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)開始走進(jìn)校園，走進(jìn)我們的課堂，讓我們的英語(yǔ)課堂更加熠熠生輝。
在我的英語(yǔ)課堂上，我運(yùn)用的比較多的就是ppt課件，集合了圖片、聲音、視頻、切換一體的ppt操作課堂，使課堂的組織更加鮮活，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣增大，學(xué)習(xí)勁頭也很投入。上課的時(shí)候，學(xué)生目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕看，為了看到更多更好玩的事物，學(xué)生們都積極的參加課堂活動(dòng)，踴躍舉手，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，極大的活躍了課堂氣氛。
的展示在學(xué)生的面前，有了信息技術(shù)的支持，我們還可以運(yùn)用gif圖片，也就是動(dòng)著的圖片，這么鮮活，形象，直觀的出示，不但吸引了學(xué)生的注意力，而且也會(huì)被學(xué)生更好的理解與接受。
原來(lái)學(xué)生所能聽到的英語(yǔ)無(wú)非就是老師口中念的，錄音帶中讀的，現(xiàn)在由于錄音帶不好保存，時(shí)間久了聲音失真及損壞，這會(huì)影響教學(xué)效果?，F(xiàn)在我們只需打開電腦，放入配套教學(xué)光盤，或者在網(wǎng)上下載相對(duì)應(yīng)的教學(xué)音頻、視頻。就可以聽到原版的聲音，也可以看到課文原版的動(dòng)畫展示，這些聲音及視頻文件還可以復(fù)制保存在電腦中，在ppt中，使用期限是無(wú)極限的，可以永遠(yuǎn)保存。電腦的好處還有可以復(fù)制和粘貼、下載，我們只需下載就可以把網(wǎng)上的資源保存下來(lái)使用，也可以把自己好的作品上傳到網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行資源共享與交流。網(wǎng)絡(luò)的世界中是無(wú)國(guó)界無(wú)距離的，那么多的資源那么大的交流量，我們合理合法可以享受這些資源。學(xué)生不再是只局限于老師手上的單詞卡片，不再局限于老式的錄音機(jī)，不在局限于一種英文口音，隨之而來(lái)的是不同的感官視覺沖擊。
信息技術(shù)的教學(xué)方式對(duì)我們有深遠(yuǎn)的意義，不僅僅是改變了我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)方式，還使我們自身不斷的學(xué)習(xí)與完善。當(dāng)然，信息技術(shù)為我們的英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了許多便利，但是我們也應(yīng)該清楚的了解到信息技術(shù)并不是萬(wàn)能的。我們不能過(guò)分依賴于信息技術(shù)而忽視了教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。作為教師的我們還是應(yīng)該把目光投入到自身的業(yè)務(wù)水平上來(lái)，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。我們不能因?yàn)橛眯畔⒓夹g(shù)而用，更不能因?yàn)檫^(guò)多的使用信息技術(shù)浪費(fèi)大量的課堂時(shí)間。要知道我們使用信息技術(shù)的初衷是為了更好的實(shí)施教學(xué)。
信息技術(shù)是不斷的開拓與創(chuàng)新，我們的教學(xué)手段也是一樣，利用網(wǎng)絡(luò)為人類服務(wù)，為我們的學(xué)生服務(wù)，尋求最適合學(xué)生的教學(xué)方式，尋求最吸引學(xué)生的教學(xué)手段，跟隨社會(huì)的變化，穩(wěn)定中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14786885.html】
