養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績的關(guān)鍵。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說明。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇一
1.竹行萬里（覺得原來的版本太簡單，可玩度不高，加了難度）現(xiàn)場用追光燈隨機(jī)挑選48個(gè)人，24個(gè)人一組，每組的24個(gè)人圍成一個(gè)正方形，每人手中一個(gè)塑料板，每組從第一個(gè)人開始讓乒乓球依次從24個(gè)人的塑料板中經(jīng)過，最后一個(gè)人用手接住乒乓球，失敗重新來，用時(shí)最少的一組獲勝（給蘋果，蘋果是否可以精致一些），限時(shí)5分鐘到10分鐘。
1.道具：“寶物”（一般為字條，藏在南瓜燈里或者小熊里）。2.游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好30處“寶物”（即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，觀眾要找到俱樂部人員看護(hù)寶藏，然后由主持人統(tǒng)一對獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎(jiǎng)。寶藏盒到時(shí)裝飾場地時(shí)安置。
給現(xiàn)場每一個(gè)人發(fā)4個(gè)“拉手貼”，音樂開始時(shí)大家可以把“拉手貼”貼在自己想要邀請一起跳舞的人身上，被貼上“拉手貼”的人不能拒絕邀請，音樂響起，大家和自己選擇好的人手拉手圍成一圈隨音樂跳舞，舞會結(jié)束后，主持人可以選擇一位被貼最多“拉手貼”同學(xué)進(jìn)行采訪。
4.運(yùn)南瓜接力賽（原有背對背運(yùn)氣球有些簡單，做了一些難度增加）用追光燈選出24人，分成4大組，每大組有3小隊(duì)（2人一隊(duì)），每大組的3個(gè)小隊(duì)依次運(yùn)送南瓜色的氣球，每個(gè)小隊(duì)的兩個(gè)人運(yùn)送氣球的過程中，只能用臉貼著氣球從一頭跑到另一頭然后再返回，下一個(gè)小隊(duì)接力，最后看哪一組率先完成運(yùn)送。
5.萬圣禁果。
現(xiàn)場選擇5對情侶或者相互認(rèn)識的男女，兩個(gè)人一組進(jìn)行比賽，一人一口，最快吃掉蘋果的一組獲勝，勝利的一對主持人進(jìn)行采訪。
6.搶椅子（傳統(tǒng)搶椅子升級版）。
用追光燈選出12個(gè)人，在現(xiàn)場擺放6條長凳（黃科大長條白凳），在每一個(gè)長凳背面貼上一張紙，紙上寫著紅或綠、藍(lán)或紫、白或黑（每張紙只能寫一種顏色），主持人喊了一個(gè)顏色后，大家開始“搶椅子”，每個(gè)椅子最多坐3人，限時(shí)30秒-1分鐘，最后的十秒時(shí)開始倒數(shù)，最后沒有搶到椅子的三個(gè)人要原地轉(zhuǎn)30圈，一共進(jìn)行3-5輪，每輪換一撥人。（注：每一輪結(jié)束工作人員迅速把椅子地下的顏色紙換掉；周圍工作人員時(shí)刻注意大家搶椅子的時(shí)候可能會出現(xiàn)的突發(fā)情況；工作人員注意人在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候轉(zhuǎn)倒的情況。）。
7.盲抓氣球。
用追光燈選出15人，分成3組，每組人排成一隊(duì)，每組人前方5步的距離處，用細(xì)線將氣球綁著，讓氣球升到空中大概到胸部，每組人蒙上眼睛，開始后每組的第一個(gè)人向前走去，抓住氣球并弄爆，之后下一個(gè)人依次走到前方抓住氣球并弄爆，看哪一組率先全部完成。（注：一個(gè)氣球弄爆后工作人員迅速換一個(gè)新的；每組傍邊站一個(gè)工作人員，這一組把氣球弄爆后提醒下一個(gè)人開始向前走。）。
8.全體兔子舞。
大家在現(xiàn)場的活動(dòng)平臺上上傳自己的裝扮照片，由后臺人員評選出來最嚇人裝扮獎(jiǎng)、最雷人裝扮獎(jiǎng)、最優(yōu)雅裝扮三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并讓獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_領(lǐng)獎(jiǎng)品。
10.60秒不ng。
追光燈選擇10個(gè)人，分成兩組，每組的5個(gè)人一人做一個(gè)小游戲，要一個(gè)接一個(gè)連上，在這之間任何一個(gè)人的游戲做錯(cuò)都要重來，看哪一組率先做完，一共玩3輪，每輪換一撥人。（游戲：邊做俯臥撐邊唱歌（玩游戲的人自己現(xiàn)場想一個(gè)，唱一句）；原地轉(zhuǎn)10圈然后算數(shù)；說一段繞口令或者幾棵柳樹扭幾扭（主持人確定數(shù)量）；逛三園（玩游戲的人說今天逛三園，主持人馬上說一個(gè)園）；吹三個(gè)氣球）。
萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇二
宣傳時(shí)間：10月23日--10月30日。
現(xiàn)場活動(dòng)地點(diǎn)：廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校。
主辦單位：廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校校學(xué)生會。
參與人員：在校師生。
報(bào)名方式：現(xiàn)場報(bào)名/網(wǎng)上報(bào)名。
一、活動(dòng)背景：
在西方國家，每年的10月31日有個(gè)“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaints’day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個(gè)比較有特色的節(jié)日。
二、宣傳階段說明。
宣傳時(shí)間：10月23日--10月30日。
宣傳方式：海報(bào)/dm單/校內(nèi)廣播/學(xué)校bbs/校園特有媒體。
1.海報(bào)項(xiàng)目：
內(nèi)容。
天數(shù)。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點(diǎn)。
發(fā)布時(shí)間。
備注：
a.在人流量大，學(xué)校主要宣傳欄處粘貼;。
b.建議多用展板和手工海報(bào)的形式。(便于保持的時(shí)間比長，也可體現(xiàn)更多組織單位內(nèi)容)發(fā)布地點(diǎn)：學(xué)校主要宣傳欄(主要為宿舍宣傳欄)。
2.宣傳單。
投遞地點(diǎn)：校園宿舍，食堂門口，操場入口等人流量多的地方;活動(dòng)現(xiàn)場集中發(fā)放。發(fā)放要求：
a.文明禮貌的發(fā)到宿舍;。
b.要求學(xué)生主動(dòng)到學(xué)生宿舍推門發(fā)放，無人應(yīng)答則不發(fā)，每宿舍發(fā)1張;。
c.發(fā)放時(shí)注意做好宣傳(鼓勵(lì)參加活動(dòng)及游戲獎(jiǎng)品宣傳);。
3.校園廣播項(xiàng)目：
內(nèi)容。
天數(shù)。
天/次。
量/次。
發(fā)布地點(diǎn)。
發(fā)布時(shí)間。
備注：
校園廣播7天。
根據(jù)學(xué)校廣播臺播出時(shí)段播出。
校內(nèi)廣播。
中午、下午。
4.校園bbs。
要求：在校園bbs相關(guān)版面發(fā)布信息，最好版面置頂。
時(shí)間：活動(dòng)前一周持續(xù)。
宣傳備注：
a、打出第一步的宣傳概念。就是以宣傳我們將在萬圣節(jié)創(chuàng)造出一個(gè)激情四射的萬圣節(jié)，什么樣的活動(dòng)可以不提，設(shè)懸念。但要鼓勵(lì)參加活動(dòng)及做好游戲獎(jiǎng)品宣傳來吸引目光。
b、狼的誘惑。本階段是以故弄玄虛的方式吸引注意。從萬圣節(jié)前一個(gè)星期開始，讓宣傳部全員傳出狼嚎聲，最好能清楚的傳入所有人的耳朵。并印一份名為《誰在嚎叫》的宣傳彈，再次給人們設(shè)下懸念，使拿到傳單的人都想問到底是什么在嚎叫，我們到底要舉辦一次什么樣的圣靈之夜。
再次制造神奇詭秘的感覺，同時(shí)可以添加其它神秘元素。
具體活動(dòng)，如下：
開幕簡介：
主持人介紹萬圣節(jié)簡要信息以及我們開展這次活動(dòng)的相關(guān)目的起因等。
主持人介紹活動(dòng)簡要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中的某些關(guān)鍵之處。
主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動(dòng)的全體成員。
主持人宣告活動(dòng)開始。
(注：主持人選拔形式另定，這里不作說明)。
活動(dòng)1)“魔力南瓜(挖南瓜比賽)”
階段活動(dòng)口號：南瓜的藝術(shù)，雕刻的魔力。
前期準(zhǔn)備：
場地落實(shí)及審批，并取得團(tuán)委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條。
10月15日-10月30日做好南瓜采購工作。
邀請/位雕刻業(yè)內(nèi)人士及/位師、生擔(dān)當(dāng)評委挑選。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請?jiān)谛熒?組)參加挖南瓜比賽。
做好報(bào)名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等。
場地布置：
評委席桌椅/套，隨直線(方陣)分/排整齊排列。
參賽席桌椅/套，隨/形式分/區(qū)域排布，編號。
活動(dòng)所用工具庫(發(fā)放與回收工作)。
垃圾桶設(shè)置擺放，以免場面凌亂。
活動(dòng)時(shí)間：18：50--20：00。
活動(dòng)場地：初擬為學(xué)校禮堂前面平臺。
具體活動(dòng)內(nèi)容：
1.參賽者可以利用自帶工具或提供的工具，以任何形式對南瓜進(jìn)行加工改造。
2.完成后先進(jìn)行現(xiàn)場展示，讓在場師生觀摩參賽作品。
3.由評委進(jìn)行打分評比，并現(xiàn)場點(diǎn)評，使參賽選手能更好認(rèn)識自己作品的優(yōu)缺參賽者(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，否則不計(jì)入評比結(jié)果，但同樣可以接受打分評比以及現(xiàn)場點(diǎn)評)。
4.最終確定一等獎(jiǎng)：1名“最炫魔南(瓜)”;二等獎(jiǎng)：2名“超酷魔南(瓜)”三等獎(jiǎng)：3名“鼓勵(lì)魔南(瓜)”
5.現(xiàn)場宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
活動(dòng)2)“鬼尖叫場(鬼故事比賽)”
階段活動(dòng)口號：嚇?biāo)啦粌斆?，不嚇不要來?/p>
前期準(zhǔn)備：
場地落實(shí)及審批，并取得團(tuán)委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請?jiān)谛熒鷧⒓又v鬼故事比賽。
報(bào)名限制，參賽選手只能以個(gè)人或雙人形式講述故事。
邀請一批對鬼故事有愛好或研究的師生(未參賽)當(dāng)評委。
做好報(bào)名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件。
活動(dòng)場地：初擬為學(xué)校禮堂前面平臺。
具體活動(dòng)內(nèi)容：
1.參賽者可以采用原創(chuàng)鬼故事或非原創(chuàng)鬼故事進(jìn)行講述。
2.故事情節(jié)越詭異越好，講述是情感越投入越好，每個(gè)故事限時(shí)3分鐘。
3.每人講述完成評委當(dāng)場亮分，評分兼顧講述者表現(xiàn)及現(xiàn)場驚叫聲強(qiáng)弱。
4.比賽完成宣布比賽結(jié)果(獎(jiǎng)次安排：一等獎(jiǎng)1名，安慰獎(jiǎng)/名)現(xiàn)場頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5.在比賽過程中可添加互動(dòng)環(huán)節(jié)(抽獎(jiǎng)，游戲等)。
活動(dòng)時(shí)間：20：30--21：40。
活動(dòng)場地：初擬為學(xué)校禮堂前面平臺。
活動(dòng)3)“奇裝異服(化裝晚會)”
階段活動(dòng)口號：奇裝尤有靚女，異服更有美男。
前期準(zhǔn)備：
場地落實(shí)及審批，并取得團(tuán)委/保衛(wèi)處等相關(guān)部門的批條。
宣傳階段發(fā)出邀請函，內(nèi)容邀請?jiān)谛熒鷧⒓踊b晚會。
積極宣傳，促進(jìn)參與活動(dòng)師生對活動(dòng)服裝的個(gè)性獨(dú)特設(shè)計(jì)。
做好報(bào)名參賽人員的登記工作，以合理安排場地。
安排好安全出口，誠邀保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)安全問題。
完成場地設(shè)布置，線路接通，音響調(diào)試，桌椅擺放等。
場地布置：
主席臺布置(面積適宜)，線路接通，音響調(diào)試。
話筒備用，以免出現(xiàn)緊急故障事件。
現(xiàn)場騰出足夠面積供參與活動(dòng)師生狂歡。
活動(dòng)時(shí)間：21：40--22：40。
活動(dòng)場地：初擬為學(xué)校禮堂前面平臺。
具體活動(dòng)內(nèi)容：
1.參與者可以憑自己創(chuàng)造設(shè)計(jì)各式各樣奇裝異服。
2.現(xiàn)場可以采用各種不與學(xué)校規(guī)章制度沖突、無安全隱患的形式狂歡。
3.任何參與者都是評委，最終評出最有炫力設(shè)計(jì)，最有酷力設(shè)計(jì)，最有魔力設(shè)計(jì)，最有吸引力設(shè)計(jì)，最有感召力設(shè)計(jì)分別一名。
閉幕簡介：
主持者介紹此次活動(dòng)過程的完美勝利。
主持者想?yún)⒓踊顒?dòng)的評委，贊助單位及所有師生表示感謝。
主持者宣告活動(dòng)完美結(jié)束，謝幕。
文藝部劉志松。
萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇三
下面一些萬圣節(jié)的活動(dòng)可能適合你哦?；顒?dòng)雖小，但卻能很好的制造氣氛哦。
1、兔子舞,首先帶動(dòng)全場的活躍氣氛.
2、萬圣節(jié)活動(dòng)-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的...
3、吹面粉。
這是一個(gè)整蠱游戲，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。
道具：面粉適量，乒乓波一個(gè)，匙更一個(gè)。
玩法：先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家，告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng))，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
4、游戲名稱——我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：每組派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字—萬、圣、節(jié)、快、樂，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的一方取勝，比賽時(shí)間為一分鐘。
5、心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
動(dòng)作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
6、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了.
7、咬蘋果。
在水里放一蘋果,在不要手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。
8、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。)。
9、搶凳子、急口令、估歌仔.
戴上古怪的面具，穿上五彩的衣服，晚上大家一起出去鬧萬圣節(jié)!
10、舉辦涂鴉大賽，或講用外語鬼故事比賽。萬圣節(jié)獎(jiǎng)品多多。
萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇四
一、活動(dòng)目的：
通過家長和孩子一起參加萬圣節(jié)活動(dòng);增進(jìn)家長、學(xué)員與培訓(xùn)中心之間的互動(dòng)。孩子在這個(gè)活動(dòng)中，可以知道什么是萬圣節(jié)，通過打鬼小游戲，讓孩子非常快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)英文，并且在活動(dòng)中結(jié)識其他小伙伴。
二、活動(dòng)介紹：
活動(dòng)要求將現(xiàn)場隨意選擇兩組家庭，給家庭編號，活動(dòng)過程中會主要是學(xué)生和家長參與游戲，小朋友說出trickortreat(不請吃就搗亂)3遍后，主持人會發(fā)給這個(gè)家庭每人一塊糖果，然后再給每個(gè)家庭發(fā)放15個(gè)沙包。這個(gè)時(shí)候游戲者出現(xiàn)2個(gè)海盜鬼，每個(gè)家庭的分別開始用沙包打自己一側(cè)的鬼，等待15個(gè)沙打完后，主持人現(xiàn)場記錄家庭成功命中的數(shù)目，作為這個(gè)家庭在這個(gè)活動(dòng)中的成績。每組的優(yōu)勝者晉級下一輪。一共選擇8組家庭(視現(xiàn)場人數(shù)可適當(dāng)增加，)活動(dòng)到最后4個(gè)家庭的時(shí)候，開始爭奪冠軍、亞軍、季軍。設(shè)立3個(gè)級別的獎(jiǎng)品：分別是免費(fèi)一個(gè)季度的英文學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具，免費(fèi)2個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具、免費(fèi)1個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具。現(xiàn)場抽取幸運(yùn)觀眾8名。獎(jiǎng)品均是1個(gè)月的免費(fèi)學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具。
三、活動(dòng)流程：
1.來參加活動(dòng)的家庭填寫簽到表(包括聯(lián)系方式等信息)，給家長發(fā)活動(dòng)流程表。
2.家長和孩子來參加活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)小朋友都發(fā)一個(gè)能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。
3.由英語教師或者學(xué)校負(fù)責(zé)人做活動(dòng)的主持人，做開幕講話并給家長和孩子介紹萬圣節(jié)的文化和傳說。
5.中間可以穿插游戲。
老學(xué)員表演節(jié)目(2-5個(gè))英文小合唱、個(gè)人樂器表演、舞蹈、獨(dú)唱、教師節(jié)目(1-2個(gè))，(可以設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校三句半的節(jié)目)以下游戲供選擇：
(1)2人一組，準(zhǔn)備牌子寫幾個(gè)主體，叫小朋友一個(gè)表演一個(gè)猜。
(2)踩氣球、一組2-3人，每人腳上綁有氣球互相踩。
(3)擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學(xué)校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。
(4)咬蘋果、(必備游戲)萬圣節(jié)最流行的游戲，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的情況下用嘴去咬蘋果，誰先咬到誰就是勝利者。
6.獲勝的最后4個(gè)家庭再次pk，爭奪冠軍、亞軍、季軍。
7.給予獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的家庭發(fā)獎(jiǎng)品;評出本次活動(dòng)最佳妝扮獎(jiǎng)和最出色家庭獎(jiǎng)。
8.介紹朗訓(xùn)少兒英語。
9.現(xiàn)場抽獎(jiǎng)及閉幕詞。
要求：這個(gè)活動(dòng)策劃的實(shí)施工作前，需要合作伙伴再進(jìn)一步填充、規(guī)范，編排。特別是應(yīng)該加一些英文單詞穿插進(jìn)去;例如：applepumpkinghostcandylantern或童謠trickortreat!somethinggoodtoeat!“l(fā)otsofapplesandcandiesarewaitingforyou!
四、會場道具。重點(diǎn)：南瓜燈必備(數(shù)量自定)。
制作方法。
實(shí)做南瓜燈的工具很簡單，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降臇|西：一個(gè)大的湯勺或一個(gè)冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報(bào)紙，就這么簡單，我們可以開始了!
1.切割:。
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2.掏空打薄。
3.粘貼紙臉譜。
在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時(shí)，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。
4.沿虛線描刻。
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5.觀看效果。
最后用小錐子點(diǎn)對點(diǎn)地再修正一番。
6.保養(yǎng)。
面具必備(人人要有)。
發(fā)揮教師的想象力創(chuàng)造各種各樣的面具吧。
五、禮品。
自定，學(xué)習(xí)代金券為主。
六、結(jié)尾。
記錄好到場人員資料，安排免費(fèi)課時(shí)，發(fā)放禮品。
萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇五
萬圣節(jié)若要扮演魔術(shù)師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用。下面是小編辛苦為大家?guī)淼娜f圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃【5篇】，希望能夠幫助到大家。
（一）、活動(dòng)地點(diǎn)。
北京__商場（建國門）f5層多功能廳。
（二）、活動(dòng)時(shí)間。
10月29日（周六）10:00—12:00;14:00—16:00。
10月30日（周日）10:00—12:00;14:00—16:00。
共四場。
（三）游戲環(huán)節(jié)。
1、挖南瓜pumpkincarving。
2、咬蘋果applebobbingfun。
3、華麗變身faceandbodyart。
4、閃閃明星funnyphotoframe。
5、拍照環(huán)節(jié)picturebooth。
6、最佳服飾評選prizesforbestcostumes。
（四）手工制作。
1、太陽花sunflower。
2、萬圣幽靈蛋halloweenmummyeggcraft。
3、紙盤呆呆goofyfrankensteinpuppetcraft。
4、氣球吸血蝙蝠vampireballoonbat。
5、掃把書簽broomstickbookmark。
（五）討糖果大冒險(xiǎn)。
由工作人員身著萬圣節(jié)服飾，帶領(lǐng)小朋友齊聲至館內(nèi)各店柜進(jìn)行討糖果游戲。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
為了增加過程的趣味性，設(shè)置了“討糖果大冒險(xiǎn)”環(huán)節(jié)。在討糖果后半段，工作人員（1至2個(gè)）打扮成“攔路者”——幽靈/太陽花//甲殼蟲，在樓層的安全地帶攔住小朋友，拿著南瓜袋向小朋友們討糖果，小朋友們有2個(gè)選擇：要么把糖給“攔路者”，要么就回答“攔路者”的問題或者指示動(dòng)作，過關(guān)后可得到“攔路者”的糖果獎(jiǎng)勵(lì)。
一、彩球派對。
萬圣節(jié)為主題的彩球派對，在彩球中裝滿了糖果和小玩具。參加游戲的孩子們須蒙上雙眼并擊打彩球，每位孩子可通過搖色子的方式來決定他們擁有多少次擊打彩球的機(jī)會，在這里，每位孩子都是贏家！
二、數(shù)糖果游戲。
哪個(gè)孩子不愛糖果！在這個(gè)游戲中，每個(gè)罐子都裝滿了各種糖果，每個(gè)孩子把自己的名字和自己數(shù)的糖果數(shù)寫在卡片上，在晚上結(jié)果將被宣布，數(shù)對糖果數(shù)的就是勝利者，當(dāng)然勝利者的獎(jiǎng)品是糖果和糖果罐！
三、成為木乃伊。
在這個(gè)游戲當(dāng)中，孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組，每組分發(fā)足夠的衛(wèi)生紙。組內(nèi)成員可通過石頭剪刀布或者擲色子的方式?jīng)Q定誰將扮演木乃伊。在預(yù)定時(shí)間結(jié)束前，哪個(gè)組裝扮的更像木乃伊，誰就是本次游戲的勝利者。
四、充當(dāng)魔鬼的侍者。
在這個(gè)游戲中，孩子們將扮演魔鬼的侍者。每位孩子將被分發(fā)氣球和馬克筆，孩子們可以在氣球上畫上骷髏的模樣。然后每位孩子用托盤盛放著氣球，跟隨指令飛速的跑向預(yù)設(shè)的重點(diǎn)線。在此過程中，如果有氣球掉落盤外，孩子們須撿起氣球回到起點(diǎn)線重新開始。
五、蜘蛛網(wǎng)。
請幼兒站成一個(gè)大圓圈，請一個(gè)幼兒手抓著毛線的頭，然后把毛線球扔給另一個(gè)幼兒，這個(gè)幼兒再抓住毛線再將毛線球扔給另一個(gè)幼兒，直到把“蜘蛛網(wǎng)”織好。然后一起照相留念。
六、畫南瓜燈比賽。
畫紙，彩色筆或水彩筆若干。請幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。
七、妙投乒乓球。
掏空的南瓜，乒乓球三個(gè)。將南瓜掏空并在上方開一個(gè)口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投乒乓球，如果三個(gè)乒乓球都投進(jìn)南瓜里就能得到小禮物。
八、追捕蜘蛛。
在這個(gè)游戲中，許多塑料蜘蛛被隱藏在房屋內(nèi)，每位孩子需要踏上圍捕蜘蛛之旅。找到這些“特殊蜘蛛”的孩子們可就算是中了大獎(jiǎng)啦。時(shí)間結(jié)束后，擁有最多蜘蛛的孩子獲勝！
九、運(yùn)南瓜接力賽。
每隊(duì)一個(gè)小南瓜。每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
十、凍結(jié)舞。
在這個(gè)游戲中，伴隨著“土豆怪獸”音樂，孩子們需要模擬怪獸的動(dòng)作。當(dāng)音樂停止時(shí)，孩子們必須也隨之靜止。任何還在移動(dòng)的孩子就算出局，站到最后的人就是贏家！
一、時(shí)間：
20__年__月__日。
二、地點(diǎn)：
__。
三、舉辦機(jī)構(gòu)：
__。
四、與會人員：
1、各位社長、社員及其所邀請的舞伴。
2、主持人：播音主持班。
2、嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名，舞靈街舞社。
五、會場布置：
（一）主要道具：
1、七彩氣球、彩紙、彩燈。
2、社團(tuán)標(biāo)幅、電影海報(bào)。
3、面具（羽毛面具和恐怖面具）、布娃娃（黑白恐怖）、萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙。
4、糖果、椅子、馬扎、暖瓶、一次性紙杯、透明膠、掃帚。
5、手提電腦、音箱、話筒。
六、晚上活動(dòng)安排：
1、學(xué)生參觀南瓜燈。
2、討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3、分班級活動(dòng)，各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。
七、其他。
1、每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。
3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
萬圣節(jié)的傳說一。
兩千多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日”(allhallowsday)?！癶allow”即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。他們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始，嚴(yán)酷的冬季開始的一天。那時(shí)人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時(shí)凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習(xí)俗。
到了公元1世紀(jì)，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節(jié)習(xí)俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合，戴著可怕的面具，打扮成動(dòng)物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是現(xiàn)全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬圣節(jié)的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。
萬圣節(jié)的傳說二。
萬圣節(jié)及萬圣節(jié)前夜也來自于天主教對其它宗教的節(jié)日的吸收、改造和重新詮釋。萬圣節(jié)前夜起源于不列顛凱爾特人的傳統(tǒng)節(jié)日（samhain，薩溫節(jié)），在10月的最后一天，他們相信這是夏天的終結(jié)，冬天的開始，這一天是一年的重要標(biāo)志，是最重要的節(jié)日之一，被稱為“死人之日”，或者“鬼節(jié)”。這一天各種惡鬼出沒，死去人們的靈魂也會離開身體，在世間游走，這一天的晚上也就格外危險(xiǎn)。人們會把食物放在門口吸引有主的鬼魂靈魂，而為了嚇走邪惡的鬼魂，凱爾特人會戴上面具。鬼節(jié)是一年中很特別的日子，英國人和愛爾蘭人在這個(gè)時(shí)候悼念他們死去的親友。這些人相信，死去的靈魂會在這一天來到人世間，因此每年10月31日他們?nèi)计痼艋?，舉辦盛宴以求好運(yùn)。
天主教傳教士登陸不列顛諸島的時(shí)候，傳教士們?yōu)榱藟褐七@種被他們視為異端的德魯伊傳統(tǒng)，就把這一天之后的11月第一天定為萬圣節(jié)，紀(jì)念天主教的圣人們，希望以此打壓這些鬼怪觀念，所以說是先有鬼節(jié)，后有萬圣節(jié)。然而，異教徒除了在萬圣節(jié)對天主教圣人表示尊敬之外，仍繼續(xù)在10月31日慶祝鬼節(jié)。
萬圣節(jié)這樣有趣，是因?yàn)楫惤掏經(jīng)]有聽從教會。他們在萬圣節(jié)繼續(xù)沿用許多鬼節(jié)的儀式，有些儀式仍然存在。實(shí)際上萬圣節(jié)和鬼節(jié)的習(xí)俗，主要是在英倫三島和北美的前英屬殖民地，也就是美國、加拿大、澳大利亞，新西蘭等國家。其中，美國的萬圣節(jié)前夕傳統(tǒng)最初來自于愛爾蘭和蘇格蘭的移民，于19世紀(jì)傳入。而其他發(fā)達(dá)國家則于20世紀(jì)末受美國流行文化影響而開始慶祝萬圣節(jié)前夕。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
一、活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚8點(diǎn)至11月1日凌晨2點(diǎn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)內(nèi)容：
一、活動(dòng)內(nèi)容：
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個(gè)不一樣的夜晚！
二、活動(dòng)流程：
2、進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定。
6、結(jié)束，合影。
7、備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
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萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇六
1、走秀。
(地點(diǎn)：操場)。
2、闖關(guān)游戲。
(地點(diǎn)：小班小小班：一樓五個(gè)教室中班大班在二樓，教室門口會貼有相關(guān)標(biāo)記)。
3、抽獎(jiǎng)活動(dòng)(地點(diǎn)：多功能廳)。
(1)4：30分必須到操場指定位置就坐等待(椅子上有寶貝的名字，請家長對號入座，切勿隨意坐到他人位置。)。
(2)走秀活動(dòng)結(jié)束后，按照主持人報(bào)的順序家長需幫忙把椅子搬到多功能廳指定區(qū)域。
(3)到安排好的教室進(jìn)行闖關(guān)游戲，每一個(gè)教室為一關(guān)，每闖一關(guān)會在邀請券上蓋一個(gè)章，集齊四個(gè)印章后可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)抽獎(jiǎng)哦!(活動(dòng)前每個(gè)小朋友會收到一張邀請券)。
(4)集齊四個(gè)印章到多功能廳指定區(qū)域位置上坐下，準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)!會有驚喜等著大家哦!
(5)以集體舞結(jié)束此次活動(dòng)!如有問題可以咨詢老師哦!
(1)請家長為寶貝設(shè)計(jì)幾個(gè)走秀的造型，最近開始幫寶貝們練習(xí)一下哦!
(2)萬圣節(jié)活動(dòng)為每個(gè)小朋友家庭提供兩張椅子，家長超過兩位的，就只能輪流坐一下!帶來不便請諒解!
(3)具體活動(dòng)時(shí)間會持續(xù)多久，因?yàn)闆]有彩排所以不能告訴大家，大概一個(gè)半小時(shí)差不多!
萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇七
家像一個(gè)寧靜的港灣，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅艨M的地方。對于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。
幼兒離開自己的父母第一次過集體生活，在情緒上多少有點(diǎn)不適應(yīng)，進(jìn)行這個(gè)主題開展的目的是為了給幼兒一個(gè)家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來。
為了更好地讓幼兒體驗(yàn)，整個(gè)主題活動(dòng)將以游戲的方式進(jìn)行，將教材中的多個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，安排進(jìn)各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個(gè)別的指導(dǎo)，了解每個(gè)孩子的需要，親近每個(gè)孩子。
這次的'主題活動(dòng)娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達(dá)自己的情感。在這個(gè)大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。
這次我預(yù)設(shè)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習(xí)手腳著地的屈膝爬行的動(dòng)作。因?yàn)橛薪o家長送糖果這一游戲情景，在孩子活動(dòng)過程中，同時(shí)也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。
1、在活動(dòng)室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗(yàn)抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。
2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個(gè)人照或全家福張貼在一個(gè)版面上，讓幼兒在游戲和休息的時(shí)候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。
3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的內(nèi)容：
(1)動(dòng)手區(qū)：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。
(2)生活區(qū)：幫媽媽穿項(xiàng)鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶;有趣的小夾子、給小動(dòng)物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。
(3)語言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說說。
(4)建構(gòu)區(qū)：我愛我家。
萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇八
萬圣節(jié)是西方歡迎和最流行的節(jié)日之一，也是兒童們縱情玩樂的好時(shí)候。夜幕降臨時(shí)，孩子們會穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞"南瓜燈"跑出去。他們來到鄰居家門前，威嚇般地喊著："trick—or—treat"，意思是"不給糖果就搗蛋"。
如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就會想出各種辦法捉弄你。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢想成真。
邀請對象：咨詢看房的潛在客戶；已購房的老業(yè)主（帶有興趣的朋友一同前來）；合作報(bào)紙媒體的記者（能提前預(yù)約采訪發(fā)稿）；網(wǎng)站負(fù)責(zé)人。
1、現(xiàn)場布置充滿萬圣節(jié)氣氛的裝飾，如蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛、南瓜燈等，節(jié)日氣氛濃厚。
2、準(zhǔn)備新奇絢麗的萬圣節(jié)道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節(jié)日的快樂。
3、活動(dòng)當(dāng)天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發(fā)放糖果，老業(yè)主帶著自己的孩子走進(jìn)售樓處，與其他到訪者一起歡度節(jié)日。
4、售樓處內(nèi)部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動(dòng)，到訪者可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象，親自動(dòng)手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術(shù)品作為節(jié)日的禮物送給自己、親人或朋友。
5、安排工作人員裝扮成巫師，為到訪顧客占卜預(yù)測。（流年大吉，適合買房）。
6、提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來訪者拍照留念，并設(shè)置英式桌上足球、扔飛鏢等互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。
7、為到訪者準(zhǔn)備了精美的小禮物。
2、針對性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳；
3、新注冊x花園官方微博/微信，并發(fā)布消息；
4、制作認(rèn)購vip卡（背面祥注打折或者購房抵現(xiàn)）；
1、鬼臉面具30個(gè)（發(fā)放給客人）
2、羽翼面具20個(gè)（發(fā)放給客人）
3、南瓜燈籠10個(gè)（場內(nèi)裝飾）
4、骷髏頭5個(gè)（場內(nèi)裝飾）
5、蜘蛛8個(gè)（場內(nèi)裝飾）
6、黑披風(fēng)3件（進(jìn)門口2+1位保安著裝）
7、斧頭大刀道具各1套（兩邊保安）
8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個(gè)（隱藏在座位及煙灰缸等處）
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）
1、電視屏幕、現(xiàn)場音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題；
2、所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型；
3、對本次的活動(dòng)宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效；
4、各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案所有流程。
1、業(yè)主們前來參加活動(dòng)。到達(dá)售樓處的業(yè)主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業(yè)主領(lǐng)取一份特別的禮物——萬圣節(jié)服裝。同時(shí)為前來參加活動(dòng)的家長和孩子們準(zhǔn)備了小蛋糕。
（憑入場券領(lǐng)取，每人一份）小朋友在吃蛋糕，玩游戲，大人在看沙盤置業(yè)顧問參與游戲其中，邊講解變跟大家制作南瓜燈。
現(xiàn)場掃描關(guān)注官方微博微信的客戶派發(fā)小禮物?；顒?dòng)于13點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始，首先領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、然后由主持人宣布活動(dòng)流程。
3、各位業(yè)主乘坐觀光車分批參觀小區(qū)，沿途主打樓盤處安排工作人員分發(fā)糖果。同時(shí)置業(yè)顧問借停車做樓盤的詳細(xì)介紹。
4、一批次回來后可對有意向顧客進(jìn)行單獨(dú)介紹，并派發(fā)vip認(rèn)購卡。（買房抵現(xiàn)或打折）
5、贈(zèng)送帶有x花園logo的車貼。（babyincar或保持車距）
6、活動(dòng)結(jié)束憑入場券領(lǐng)取精美禮物。
萬圣節(jié)主題活動(dòng)旨在吸引老業(yè)主及意向客戶，在對老業(yè)主進(jìn)行回饋并加深鄰里感情的同時(shí)，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了x花園的文化、藝術(shù)、生活于一體的高品質(zhì)生活氛圍。
在這里，沒有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬圣節(jié)帶給他們的驚喜與激情。在這個(gè)充滿了濃厚的節(jié)日氣氛的周末，大人與孩子們在x花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂之中，共同享受著x花園別致幸福的五彩生活。
萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇九
1、感受游戲的愉悅性，懂得團(tuán)結(jié)起來力量大，同伴間要互相幫助。
2、練習(xí)表演能力，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。
1、場景布置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。
2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個(gè)。
1、活動(dòng)導(dǎo)入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導(dǎo)入到活動(dòng)主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節(jié)和角色對話。
2、示范表演。
(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。
(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動(dòng)物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。
3、幼兒自由試演，教師指導(dǎo)。
(1)將班上孩子每八個(gè)人一組扮演一個(gè)角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個(gè)扮演老狼(如果沒有人扮演，就由老師來演)。
(2)幼兒通過故事語言、動(dòng)作把故事中的'角色表演出來，在表演過程中老師加以指導(dǎo)。
4、觀摩表演每一個(gè)角色請一個(gè)小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。
萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇十
1、通過活動(dòng)豐富幼兒的`校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2、美語教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會。保證70%共性的實(shí)施。
3、提供家園美語互動(dòng)機(jī)會，增進(jìn)親子交流。
萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明。
1、活動(dòng)方案：
請校園美語負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。
2、請將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。
3、有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)。
操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)。
全園小朋友及家長。
親子活動(dòng)。
保證3/4美語含量。
(一)校園：萬圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬。
1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評比。
2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3、制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。
4、節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬)。
1、用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動(dòng)畫。在fairyland的光盤里)。
2、透過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。
4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。
1、環(huán)境布置。
2、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細(xì)參考資料可見和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)。
萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受歌曲的歡樂，體驗(yàn)與朋友一起跳舞的愉快情緒。
2、能根據(jù)歌詞自編動(dòng)作，并初步學(xué)會跳邀請舞。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、歌曲錄音。
2、熟悉歌曲，初步會唱。
3、場地準(zhǔn)備一個(gè)大圓圈。
活動(dòng)過程。
1、熟悉歌曲，演唱歌曲。(幼兒能夠熟悉歌曲的曲調(diào)，會唱歌曲，理解歌詞的含義。為幼兒創(chuàng)編動(dòng)作作準(zhǔn)備。)。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，并在此基礎(chǔ)上集體討論，確定邀請舞的動(dòng)作。(從幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作中選取優(yōu)美的動(dòng)作作為集體舞但是動(dòng)作，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。)。
3、指導(dǎo)幼兒隨音樂邊唱歌邊練習(xí)表演，要求動(dòng)作合拍、優(yōu)美。(給幼兒充分的時(shí)間感受動(dòng)作，學(xué)習(xí)動(dòng)作，為集體邀請舞做好準(zhǔn)備。)。
4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跳邀請舞。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒分清樂句，找準(zhǔn)音樂的最后一拍。)。
游戲可以反復(fù)多次，開始的時(shí)候每做一次教師給予評價(jià)，糾正幼兒存在的問題。幼兒熟悉舞蹈以后，可以連續(xù)進(jìn)行。教師參與游戲，增加游戲的歡樂氣氛。
延伸：此游戲可以在日?；顒?dòng)中進(jìn)行，讓幼兒有更多的機(jī)會和同伴、老師一起游戲。
活動(dòng)反思。
這是一首活潑歡快的歌曲，可前已經(jīng)聽賞多次，對歌曲的旋律、節(jié)奏已經(jīng)比較熟悉了，所以小朋友在學(xué)習(xí)歌曲的時(shí)候是很順利的。在進(jìn)行舞蹈動(dòng)作探索的時(shí)候，小朋友也能根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)積極進(jìn)行嘗試。在活動(dòng)中，很多小朋友出現(xiàn)了這樣的情況：前奏結(jié)束，朋友還沒有找好，慢了哪怕是一小會兒就影響了下面的整套動(dòng)作，因?yàn)橐魳泛芸?，除非跳掉?dòng)作才能趕上。但是小朋友都只會按部就班地一個(gè)一個(gè)動(dòng)作進(jìn)行下去。所以活動(dòng)中最主要的還是聽辯前奏，因?yàn)榍白嗖糠质切∨笥颜遗笥训牟糠郑白嘟Y(jié)束，小朋友必須已經(jīng)找到朋友。歌曲開始就已經(jīng)要開始邀請了。
萬圣節(jié)集體活動(dòng)游戲策劃篇十二
日期：10.31。
時(shí)間：晚上6：30——8：30。
活動(dòng)流程：
1、開場(時(shí)間：20分鐘)。
2、鬼故事時(shí)間(時(shí)間：30分鐘)。
3、負(fù)責(zé)人員：校園老師。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
5、故事名稱：
6、背景音樂：
活動(dòng)內(nèi)容：
利用生動(dòng)的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中。
1、親子活動(dòng)—吹面粉比賽(時(shí)間：20分鐘)。
(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
(3)活動(dòng)物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子。
(4)背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂。
2、親子活動(dòng)—凌波舞+咬大餅(時(shí)間：20分鐘)。
(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
(3)活動(dòng)物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。
(4)背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂。
3、親子活動(dòng)—咬蘋果比賽(時(shí)間：20分鐘)。
(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
(3)活動(dòng)物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果(小顆)。
4、親子活動(dòng)—尋寶(時(shí)間：20分鐘)。
(1)負(fù)責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：全校環(huán)境。
(3)活動(dòng)物品：南瓜圖片(有大有小)，南瓜餅干或小餅干。
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