讀后感可以幫助我們更深入地理解書中的主題和思想,同時也可以提高我們的思考和寫作能力。怎樣通過多角度、多層次的思考,使讀后感內(nèi)容更具有深度和廣度?以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇一
北宋時期,朝廷腐朽,官吏橫行,民不聊生,百姓生活苦不堪言。被現(xiàn)實所逼迫,各路英雄好漢紛紛投奔了梁山。
這些好漢個個武藝高超,他們在寨主宋江的領(lǐng)導(dǎo)下,互相幫助,劫富濟貧,保國安民,替天行道。
我喜歡的好漢有宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等。宋江正確地領(lǐng)導(dǎo)好漢,使梁山泊更加興旺發(fā)達。林沖設(shè)計除王倫,為民除害。李逵英勇善戰(zhàn),救過許多好漢。武松為人正直、樂于助人。魯智深力大神勇,倒拔垂楊柳。
這本書每一個故事,都能讓我感受到宋王朝腐朽無能。
讀《水滸傳》吧,那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場景,一定會讓你心馳神往,回味無窮!
水滸傳讀后感小學(xué)生篇二
在成長過程中,無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水,緊緊系在一起不可分開。臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個益友”當(dāng)一本書真正住進你的心里,你就會有這種感觸。
小時受爸爸的影響,對書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小,只是隨便翻翻。
上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時爸爸買的書竟是四大名著,便來了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸引住了。小時的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來。當(dāng)合上最后一頁時,我長長地舒了一口氣,心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著,感動著。
在這昏暗迂腐,官官相護的年代,無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無法忍受的情況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,殺除貪官,卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。
那一個個個性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
他們是天上108位星辰,來到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒貪官污吏,濟世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義,誰也說不清。但他們卻說明了一點善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對朝廷的腐敗。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇三
《水滸傳》是我國四大名著之一。它描寫了農(nóng)民起義和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,抨擊了統(tǒng)治階級的罪惡。
《水滸傳》中塑造的一百多位梁山好漢,嫉惡如仇的花和尚魯智深,生性耿直的.豹子頭林沖,助人為樂的小旋風(fēng)柴進,足智多謀的智多星吳用,為人仗義的及時雨宋江……他們俠肝義膽,武藝高強,非常引人注目,都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡智多星吳用。他為晁蓋獻計,智取生辰綱,以藥醫(yī)學(xué)專用青面獸楊志,奪了梁中書送給蔡太師的十萬貫金銀;宋江在潯陽樓念反詩被捉,并與戴宗一起被押赴刑場斬首,吳用設(shè)計救了他倆;宋江二打祝家莊失敗,第三次靠吳用計破呼延灼的連環(huán)馬,攻破了祝家莊。
雖然宋江是書中描寫的核心人物,但他的所作所為卻不為我看好。如果不是他讓朝廷招安,就不會害死七十二位好漢,也不會斷送一百零八位英雄的前程;如果不是他沒識破朝廷的用意,不聽吳用、林沖等人的勸告,毅然去征討反賊,就不會斷送自己,又白白害死了眾位英雄。
但是,不管怎么說,《水滸傳》還是一本不能不看的好書。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇四
假期間,我認真地讀了《水滸傳》這本書,它的作者是施耐庵,他以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),塑造的一百零八位英雄好漢個個頂天立地、豪氣沖天,特別是性格剛烈的武松,他在景陽岡打虎這一段使我百讀不厭,越讀越要讀。
景陽岡武松打虎這一段,我非常佩服武松的“三大”
一是“酒量大”。景陽岡酒家的招旗上寫的是“三碗不過岡”,因此,店主人賣酒給客人喝,也只肯賣三碗,從來不多賣。而武松卻吵著店家多賣給他喝,而且前后一共喝了十八碗,是平常人的六倍之多,可見他酒量之大。
二是“膽量大”。當(dāng)武松喝完酒,提著哨棒出門時,店主人從后面追上來告訴他景陽岡上有一只吊睛白額大蟲,已經(jīng)傷了三十人性命,縣里正組織獵戶捕捉,過往行人必須在巳、午、未三個時辰,結(jié)伴過岡,不能單獨行走時,武松聽后不相信卻說:“就是有大蟲我也不怕?!笨梢娝哪懥恐蟆?/p>
三是“力量大”。面對兇猛的大蟲,武松竟然雙手緊緊揪住它的頂花皮,把它活活地按在地上,不得動彈,之后一陣拳打腳踢,硬是把老虎打死了,多少獵戶合起來才能干的事,武松卻一人干完了??梢娝牧α恐?。
多少年來武松打虎的光輝形象一直被人們傳誦著,讓人讀了熱血沸騰,今后我要學(xué)習(xí)武松的“明知山有虎,偏向虎山行”的精神,掃除前進路上的“攔路虎”,奪取一個又一個勝利。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇五
《水滸傳》四大名著之一,是羅貫中寫的一本書,里面有一群豪情萬丈的英雄好漢,還是一部千古流傳的文學(xué)經(jīng)典。雖然是一群豪情萬丈的英雄好漢,但是你又弱又沒有武功高強的朋友,你就會被欺負。因為人世間分兩種人,一種是:亂殺無辜的壞人;還有一種人是我們最敬佩的:濟世救人的好人。就是這樣兒往往出現(xiàn)自相殘殺的現(xiàn)象。
下面我就來介紹一下《水滸傳》里面的《武二郎景陽崗打虎》。武松思念家鄉(xiāng),要回家看望自己的哥哥,他走了幾天,來到了陽谷縣(武松老家)。晌午時分,他饑腸轆轆,望見前面有家酒店名叫:“三碗不過岡”。他喝著酒吃著肉,這店只能喝3碗就醉了,可他連續(xù)喝了15碗酒。想接著趕路,卻被店家攔住說:“客官且慢。如今前面景陽岡上,有只吊睛白額大蟲傷人?!彼€是只管往上走,景陽岡上果然有虎!一會兒,他酒力發(fā)作,焦熱起來,一手提著哨棒,一手扯開胸前衣服,袒著胸膛踉踉蹌蹌直奔亂樹林來。
古人說:云從龍,風(fēng)從虎。那一陣風(fēng)過處,從亂樹背后跳出一只吊睛白額大蟲來。說時遲,那時快,他見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。大蟲掀不著,吼一聲,卻似晴天霹靂,震得山岡也動了。他把大蟲的嘴直按下黃泥坑里去,左手緊緊揪住頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力只顧打。
打了六七十拳后,大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來,就像躺著個錦囊袋。他怕它不死,又拾回半截哨棒打了一回,那大蟲氣都沒了。我就介紹到這里,你要看就趕快來看吧!呵呵!
這本書讓我明白了一定要學(xué)一門功夫,這樣就可以保護自己也可以保護所有需要幫助的人!
水滸傳讀后感小學(xué)生篇六
《水滸傳》是我國古典文學(xué)四大名著之一。是一部深受-推崇的英雄傳奇故事,他不止一次的說“《水滸傳》至少讀三遍”“誰看不完《水滸》,就不算中國人”的話。
《水滸傳》是以宋江起義為主要題材,成功的塑造了許多個性鮮明的人物,比如,樂于救人于危難之中的宋江、敢于與惡勢力斗爭的武松、嫉惡如仇的魯智深、愛憎分明的李逵、足智多謀的吳用……揭露了封建社會“官逼民反”,“亂自上作”的社會矛盾,充分肯定農(nóng)民起義的進步性。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇七
在成長的道路中,每個人都會讀過許多的書,讀過自己喜歡的書。
當(dāng)我一字一句的閱讀《水滸傳》時,深深地被《水滸傳》里的情節(jié)所吸引,每一個故事都是那么的精彩,那么的引人入勝。生動地描寫了108位好漢被逼上梁山,與以前的封建時代的惡勢力作斗爭。當(dāng)我讀到《水滸傳》的其中一個情節(jié),深深地感受到了林沖那謙虛、寬容、忍讓和一點點的無奈。
故事情節(jié)是這樣的:林沖當(dāng)時流放滄州。在被兩個差人押解的過程中,他備受折磨。那兩位差人用熱水燙林沖的雙腳,林沖的腳被燙起了泡。林沖乃八十萬禁軍教頭,武藝高強,槍棒精通,完全可以打敗兩個差人逃跑。但林沖卻能一再忍讓。他這種精神讓我明白了在對待別人時要多一點寬容和忍讓,一點點小事不必斤斤計較,這樣就能減少人與人之間的矛盾和糾紛。
《水滸傳》中還有一個重要角色——花和尚魯智深。魯智深向來魯莽而愛打抱不平,以“義”結(jié)友,做事都以“義”為先。在野豬林中救了林沖。還打敗了惡人鎮(zhèn)關(guān)西。再現(xiàn)實生活中,這種精神已很少見。小偷正在作案,許多人都看到了,卻都無動于衷。我深有感觸:做人要伸張正義,讓惡勢力不再存在。
《水滸傳》這本圍繞著“義”來寫的杰作,令我明白了許多道理。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇八
施耐庵寫的《水滸傳》是四大名著之一,終于被我啃完了,好辛苦!不過,書中的一個個精彩故事,一位位英雄豪杰,都給我留下了深刻的印象。
這本書記述了以宋江為首的一百零八個好漢,無法忍受官官相護的黑暗朝廷,聚義梁山,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力,在一次次的征戰(zhàn)中,他們救兄弟,殺除貪心官。接受朝廷招安后,他們四處奔波掃平其他勢力,大破遼兵,剿滅叛黨,卻遭奸人謀害。讀完全書,印在我腦海里的是揮之不去的兩個字:忠和義。
水滸一百零八將中,有及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等人物形象。但令我記憶最深刻的是黑旋風(fēng)李逵,他生性魯莽,性情火爆,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但他能夠路見不平,拔刀相助,有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。他追隨宋江,忠義一生,即使有不同的'想法,最終仍然選擇服從,因為在他心中宋江永遠是他的大哥。真是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的真英雄、真好漢。
“忠義”二字也滲透進我們的生活,與我們的生活息息相關(guān)。我們對朋友講義氣,忠心耿耿,說話算數(shù),在朋友有困難的時候伸出援助之手,幫助朋友的時候要全力以赴,這就是忠義。
《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書,一百零八位英雄好漢的忠義等著我們?nèi)グl(fā)掘。讓我們共同攜手,讓忠義圍繞我們身邊。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇九
水滸傳是我國的經(jīng)典名著,不知道各位讀完這本書以后都有些什么感想呢?下面,小編就跟大家分享幾篇優(yōu)秀水滸傳讀后感范文。
《水滸傳》寫于明末清初的施耐庵,被稱為四大名著之一?!端疂G傳》還有一個名字《忠義水滸傳》,《水滸傳》為我們塑造了一個又一個英雄的形象。
《水滸傳》中一宋江的義氣最為顯著。對朝廷,他忠,‘寧可朝廷我負我,不可我負朝廷’,這足以表明他的忠。對父母,他孝,不然他怎會有‘孝義黑三郎’的外號,這足以表明他的孝。對朋友,他義,江湖人送外號‘及時雨’,這足以表明他的義。李逵,外號‘黑旋風(fēng)’,他對宋江忠心耿耿,直到被逼喝毒酒還喊著要和宋江在一起。這不是李逵傻,而是他義:為啦兄弟,寧可死也要在一起。
總而言之,《水滸傳》是描寫兄弟情的。
《水滸傳》是一部名著這本小說堪稱經(jīng)典,是一本不可多得珍寶,如果你真的用心去品會、去讀。你會有種身臨其境的感覺。
《水滸傳》用字恰切到位、氣勢磅礴,是許多作品不可比擬的。如果要和《三國演義》做個比較的話那就是《三國演義》太單板,我讀著讀者就會睡著。而《水滸傳》就不同了,我越讀越有精神,就連晚上做夢都會夢到他,想帶自己就是里面的一位好漢,帶各位好兄弟“替天行道”。雖說這本書被我看過好幾十遍,但再次去看的話又會被里面的故事情節(jié)吸引住。
現(xiàn)在我還在看這本書,百看不厭。如果誰看到這篇文章,有空就去看看!
我從小就喜歡看小說,尤其是對《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書,很感興趣,可以說是百看不厭?,F(xiàn)在就單講《水滸傳》。
讀完了水滸傳,我認為這本書有三大好處。
第一點,也是最引人入勝的一點,就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順水性奇佳、智多星吳用文武雙全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強湊齊的,就是為了湊傳說中的108星??扇绻钦孢@樣寫,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述?!端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢游梁山伯,中間事情的繁瑣,人物眾多??勺髡呤┠外衷趯懽鞣矫妫梢哉f是游刃有余,由不得你不繼續(xù)往下看。仿佛自己到了真實的故事中去了一般,真是讓人嘆服。
第三點我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。我認為,這樣一個類似于“神話”的故事,可對當(dāng)時民不聊生、外敵入侵、軍隊?wèi)?zhàn)斗力下降的社會表現(xiàn)從一個特殊的角度進行了分析。大家想,如果國家太平、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣,那么怎么會有數(shù)萬好漢奮勇起義?但有一點我不明白,宋江為什么不推翻宋朝,自己做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看來,水滸傳不止是一本有意思的小說,更是一本反映當(dāng)時社會和政府腐`的歷史書。
《水滸傳》里雖然有一些是虛構(gòu)的,但這本書不僅可以聯(lián)系現(xiàn)代的社會,還寫出了古代政府的腐`。
《水滸傳》真是一本好書呀。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十
今天,我讀了插圖版的《水滸傳》。
這個系列的《水滸傳》有很多本,我只讀了其中的五本。讀到這里,我就不禁感慨萬千。林沖這么好、這么有本領(lǐng)的一個人,怎么就落到了這么個下場。
被高俅陷害發(fā)配充軍不說,在發(fā)配路上還要遭人辣手,幸虧有魯智深相救,到了牢里管草料場的時候,還差點被火燒死。誒,林沖真實太不幸了,空有一身好武藝啊。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十一
《水滸傳》是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一,流傳極廣,膾炙人口,《水滸傳》這本書中所寫的一百零八位英雄好漢每一個都神勇無比,一心為民,寧愿自己也要幫助老百姓們度過,過上幸福的日子。你是否在找正準備撰寫“水滸傳小學(xué)生讀后感400字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
這個假期,我一眼瞟到了書架上的那本陳舊的《水滸傳》,書肋上“一百單八將的英雄演義忠義俠骨,蕩氣回腸”吸引了我的注意,我回想起了兩三年前,我讀過一遍,只是囫圇吞棗,就是看個熱鬧。這個假期,我結(jié)合這電視劇,好好的深讀了一遍《水滸傳》。
之前讀《水滸傳》,只是看好漢們打斗的情節(jié)。這次,我深度了一下,發(fā)現(xiàn),作者還有一層想表達的意思。那就是當(dāng)時朝廷官府的風(fēng)氣,昏庸無能,讓很多本來忠心耿耿對朝廷的忠臣到梁山落草。我翻書仔細看了看,才發(fā)現(xiàn),梁山的五虎上將:豹子頭林沖、小李廣花榮、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、大刀關(guān)勝曾經(jīng)都是官軍。豹子頭林沖曾經(jīng)是東京八十萬禁軍教頭。小李廣花榮曾經(jīng)是清風(fēng)寨的武知寨,國家功臣之子。雙鞭呼延灼曾經(jīng)是汝寧郡的統(tǒng)治,開國將軍呼延贊之后。霹靂火秦明曾經(jīng)是青州軍馬總管。大刀關(guān)勝曾經(jīng)是蒲東的巡檢,關(guān)云長的后代。這些大將,要不然是被政府逼上梁山,要不然是被梁山上眾好漢感化上山。
五虎上將里,我最喜歡林沖。曾經(jīng)對國家、朝廷忠心耿耿的東京八十萬禁軍教頭。本想報效祖國,平定國家動亂,讓百姓過上好日子,可是被那可惡的高俅太尉給陷害,瞬間變成了“反賊”。這讓以為本對國家忠心耿耿的忠臣逼上梁山!
仔細讀這本書,發(fā)現(xiàn)作者不僅僅想表達好漢們的英雄故事,而是批判當(dāng)時朝廷的黑暗。
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描述和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話,到達了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢,在中國文學(xué)史上占有崇高地位,對后代文學(xué)具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說透過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣婷?,在封建專制社會具有普遍好處。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高?在政權(quán)的中層,有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會反面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細膩,或簡潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運用日常口語到達爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”?!端疂G傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,以及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手法,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì),揭露了造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
讀了《水滸傳》這本書,我感受到了封建社會的黑暗與腐朽、封建社會中統(tǒng)治階級的罪惡,以及好漢們追求的“忠義”。
這本書大致講述了:一百零八個好漢因為各種原因上了梁山泊,成為當(dāng)時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘,最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。
作者施耐庵在書中塑造了一百零八個好漢、四大奸臣以及聽信奸臣言的宋徽宗等形象。本書對于人物的描寫得十分生動,感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格,語言描寫也十分出色。故事的描寫也是環(huán)環(huán)相扣,很自然的引出下文,非常真實。
整本書中我最喜歡的人物莫過于浪子燕青了。他“忠”——對朝廷忠,同其他好漢一同為朝廷平息叛亂;對主人忠,在盧俊義有難時幫助其脫險。他“義”,對朋友從來都是很好,一直為朋友著想。他吹拉彈唱,樣樣精通;一身本事,無人比得;弩箭從不放空,相撲更是天下第一。黑旋風(fēng)李逵在梁山上天不怕地不怕,翻了臉宋江也敢罵,唯獨怕燕青。他雖是三十六天罡星末,但十分機智。招安事,燕青從李師師處入手,才得以見到宋徽宗,如果沒有燕青,就沒有梁山泊的招安。最終,他同其他好漢為朝廷平息叛亂后,意識到“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,預(yù)感跟盧俊義前去受封沒有好結(jié)果,便獨自離去,功成身退。燕青這樣的人物,不得不令我佩服。
《水滸傳》中,每一回的開頭都會有一首詩詞,有些講述了章節(jié)的大致內(nèi)容,有些則寫出了作者的生活態(tài)度與想法。第七十九回開頭的一首《西江月》:“軟弱安身本,剛強惹禍胎。無爭無競是賢才,虧我些兒何礙。鈍斧錘磚易碎,快刀劈水難開。但看發(fā)白齒牙衰,惟有舌根不壞?!边@首詞說明的道理與老子的一個故事差不多,反映出:柔弱有時能夠勝過剛強。
《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書,故事情節(jié)與深刻意義都等著我們?nèi)グl(fā)掘。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。
不必說宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野蠻,還長得有些魯莽的魯智深等等,這些英勇的人都好像就是我們身邊的人。
武松回家探望哥哥,途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒,踉蹌著向?qū)献呷ァEd不多事,只見一棵樹上寫著:“近因景陽岡大蟲傷人,但有過岡克上,應(yīng)結(jié)伙成隊過岡,請勿自誤?!蔽渌烧J為,這是酒家寫來嚇人的,為的是讓過客住他的店,竟不理它,繼續(xù)往前走。太陽快落山時,武松來到一破廟前,見廟門貼了一張官府告示,武松讀后,知道山上真有虎,等一下回去住店,怕店家笑話,又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作,便找了一塊大青石,仰身躺下,剛要入睡,忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯,一只斑斕猛虎朝武松撲了過來,武松急忙一閃身,躲在老虎背后。老虎一縱身,武松又躲了過去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來,武松又急忙跳開,并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間,舉起哨棒,運足力氣,朝虎頭猛打下去。只聽“咔嚓”一聲,哨棒打在樹枝上。老虎獸性大發(fā),又向武松撲過來,武松扔掉半截棒,順勢騎在虎背上,左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血,趴在地上不能動彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見那老虎確實沒氣了,才住手。從此武松威名大震。
比起武松我卻那么膽小,連一個人回家都不敢,以后我要向武松學(xué)習(xí),讓自己跟武松一樣。
同學(xué)們覺得《水滸傳》怎么樣,想要看嗎?心動不如行動,快去書店把它找出來讀一讀吧!
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十二
我讀了《水滸傳》這本書,我最喜歡的人物是林沖。比較喜歡的是武松,很討厭是高俅。高俅天生就喜歡踢球,看到球就忍不住踢一腳。立刻傳到了皇帝身邊,皇帝還和高俅相約踢球呢!
有一天,林沖被洪太尉給抓起來了。便去坐牢,不知誰把林沖救了回來。他們?nèi)リJ莊園,還沒有等好漢們回來。宋江和小戰(zhàn)士們?nèi)ゴ蛘塘恕?/p>
很多士兵都受傷了,幸虧林沖和花榮趕來了,把莊園里的人嚇跑了。宋江打了敗仗,感到特別沮喪,大家勸告他下次一定要贏。
第二次,他們沖進了莊園,他們打啊打,還是沒有分出獲勝,宋江感到很丟臉,丟到了極點。
梁山泊的好漢們正在拼命的想辦法,吳用想出了一個辦法,首先他們吧莊園糧食燒了,大伙兒又是滅火又是打仗,顧不下去了,搞得莊園里的人紛紛逃跑,他們贏了!
后來,高俅寫了一封信,交給了宋江,宋江一讀信,覺得非常高興,但是其他好漢卻不想去。
到了那里,才知道高俅寫的是騙人的一封信,想殺死宋江,花榮立刻把弓箭拿了出來,射準了一個欽差大臣,見欽差大臣死了,他們立刻逃回了城里。
令人討厭的高俅實在氣憤,派了好幾個船在河岸上作戰(zhàn),別小看梁山泊的好漢,他們早想好了辦法,派了好幾個潛水員把一個一個的小船用刀子刺開,船慢慢的沉了下去。
高俅再次進攻梁山泊,但是梁山泊的好漢們早已準備好了,他們點燃火,到處都是火,高俅嚇得立刻騎馬飛快的走了。
最后,梁山泊的好漢們一個一個的死去了,魯智深在戰(zhàn)斗中犧牲了。武松失去了一條胳膊,他喝酒超厲害,整整喝了18碗酒,依舊沒有醉。只有宋江、李逵、盧俊義在戰(zhàn)斗中沒有死去,林沖、花榮,等其他勇士都犧牲了。
皇帝實在是喜歡宋江,但高俅依舊恨宋江、盧俊義,決定除掉盧俊義、宋江,他在盧俊義飯菜里面下了毒藥,把盧俊義害死了,又在宋江的酒里下了毒藥,幾杯酒灌下了宋江的肚子里,他看到李逵來了,就請他一起喝,誰知,那個酒里面有毒,結(jié)果兩人就這樣被毒死了。
一天夜里,花榮和吳用夢見宋江和李逵被高俅給毒死了,就立刻趕了過去,沒想到夢盡然變成現(xiàn)實,他們痛苦地哭了起來,誰會知道一百零八個好漢的結(jié)局竟然是令人這樣悲傷!
皇帝命令道在梁山泊建筑一個廟來紀念這些死去的英雄,叫做“靖忠之廟”。
水滸傳好好看啊!我覺得這一場戰(zhàn)斗真是殘忍,殺害了那么多的英雄,還有戰(zhàn)士們,也包括林沖、魯智深。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十三
今天,我要為大家推薦四大名著之一的《水滸傳》,它是由明朝的,施耐庵寫的。在這本書中,我印象最深的人物應(yīng)該就是林沖、宋江、武松。林沖他武藝高強、忠厚老實、有勇有謀,宋江他孝順父母、能文能武、仗義疏財、扶危濟困、愛結(jié)交各路好漢(也就是愛交朋友)而武松他武藝超群、剛猛不屈。
前幾天我剛剛又學(xué)了一遍“打虎景陽岡”,我覺得武松打虎景陽岡讓我對武松的印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎,到了陽谷縣地界,武松饑渴交加,看見前面有一家酒店,挑著一面招旗上面寫著:“三碗不過崗?!蔽渌珊攘巳?,還想喝,卻不見店家來倒酒,與店家說了說又喝了十幾碗,前前后后一共喝了十五碗,就提了哨棒便走。店主人說:“前面景陽岡來了只吊睛白額老虎,常常晚上出來傷人,已經(jīng)害死了三二十條大漢。”武松不信店主人說的話執(zhí)意要現(xiàn)在上山,武松走了好長一段路,見到一座廟,廟門上果然有榜文。后面不說光說前面,店主人是好心勸武松不要上山,可武松不聽反而覺得店主人就是想收住宿費。導(dǎo)致我有點不太喜歡武松。在現(xiàn)實生活中有時候我們不清楚一些事,別人好心提醒我們,我們應(yīng)該心存感謝才對。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十四
俗話說:“腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“讀書破萬卷,下筆如有神?!苯裉煳医K于讀完了《水滸傳》。其中我最喜歡的是《黑旋風(fēng)沂嶺山殺四虎》這篇文章。
黑旋風(fēng)李逵和母親回轉(zhuǎn)梁山,走了許久,母親口渴了,要李逵打點兒水喝。李逵安頓好母親后,去廟里找了個香爐,洗干凈,打了水,回去,一看,驚訝了;看見一團血。還有幾只骨頭,他拿著刀,來到一個洞口,看見幾只老虎,正在吃母親的肉,李逵大怒,一下子殺死了那幾只老虎,兩只大虎出來,看見李逵,急忙撲了上去,搏斗了幾回合,李逵又殺死了兩只大虎,為母親報了仇。我覺的李逵是一位孝順的人,雖然他殺人不眨眼,但他有一顆孝心。
知識無止盡,探索無修止。讓我們一起去讀更多的書,充滿更多的知識,用心去感受書中每一位人物。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十五
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛勞!不過,我總算明白了很多道理。
不必說宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。
我試想,假如讓他來到我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他有所么高挑的身材,更不會是他有大把的財富,就一點,就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點,在這世界上就要滅絕了。我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。
我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語時,我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘束,只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開始裝上了一扇木門?,F(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來奮斗的時候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。
水滸傳讀后感小學(xué)生篇十六
當(dāng)我將《水滸傳》全看完時:
卻并不是百感交集的情緒,而是迷迷茫茫地了無頭緒。
也許是對最后結(jié)局的恍惚,仿佛這不是原本應(yīng)該有的。
我再看看那些醒目的字眼,悲壯的場面又再腦海上演。
恍然才知道這原就是結(jié)局,心不知怎么地隨淚水傷心——題記。
《水滸傳》是中國四大名著之一,它主要講述了一百零八個好漢因為各種原因陸續(xù)上了梁山泊并且不斷壯大,漸漸成為當(dāng)時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、滅田虎、除方臘,最后僅剩二十余人。但由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死,最后只得剩下寥寥無幾。
《水滸傳》描繪的人物形象極為鮮明:大義凜然的及時雨宋江、耐不住性子的急先鋒索超、性烈如火的黑旋風(fēng)李逵、貪圖女色的矮腳虎王英、深明仗義的小旋風(fēng)柴進、熱情豪爽的花和尚魯智深……一百零八位梁山好漢雖性格各異,卻也為亂世之中的“知己”。志同道合的他們終究匯聚于梁山泊上開始了他們的對抗當(dāng)時腐敗黑暗的朝廷的起義。屢戰(zhàn)屢敗的朝廷被迫向梁山好漢們拋出“橄欖枝”———招安。其實這正是梁上好漢們的眾望所歸。尤其是宋江,這更是他最為希望看到的結(jié)果,畢竟為官比為賊要好名聲啊!然而!這卻讓他們走向了“不歸路”。他們幫朝廷掃除了障礙,讓王朝得以鞏固,得到的回報卻是戰(zhàn)死沙場、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風(fēng)得意的好漢們?nèi)缃竦耐砭捌鄾?。不由得讓人心中唏噓不已———身處亂世的他們,原本可成為亂世中的英雄,可惜最后一步走錯了。其實是“造化弄人”啊!他們原本為落草為寇,身為“義盜”的他們最令當(dāng)時朝廷“黑暗的昏庸者”所恐懼。當(dāng)他們的實力漸漸減弱、分散時,在原本是“敵營”的朝廷中里必然有諸多“仇家”虎視眈眈,這般情況下怎能有好的結(jié)果呢?這便是他們的可悲之處———“出來混,早晚是要還的”。
全書最令我感傷之處在于“宋江與李逵飲毒酒一事”。當(dāng)中兄弟們紛紛離世,自己與李逵即將不久于人世時,腦子里浮現(xiàn)出一個又一個昔日的美好時光時,宋江似乎也才知道自己恐怕做錯路,投錯主了。當(dāng)如此悲壯的場面在上演時,我想恐怕憤慨之意最深的并非是我,而是此書的作者———施耐庵和羅貫中。畢竟宋江這等英雄們落得如此下場,真叫人抱打不平啊!其實這樣的悲劇也可反襯出當(dāng)時朝廷的黑暗,世道的混亂。我想當(dāng)作者寫完這本書時,恐怕會感慨萬千。即為宋江等人之死惋惜,也為如此亂世唏噓。作者此番也必會想到當(dāng)世,何謂亂世又何謂安世?自己身處的朝代可否為清明之朝?當(dāng)世可否為太平之世?自己的晚景是否也會凄涼?種種疑問油然而生。
其實不然,當(dāng)我看完此書時,些許茫然后,也概嘆今朝的中國雖不是完完全全、徹徹底底的清明,但也可謂為太平之世,身處之中還算幸福。這不由得想到前陣子重慶打黑除惡專項整治斗爭,想到了前不久被處死的文強。文強等人這般“重臣”也會因貪黑腐敗而“落馬”。可見當(dāng)今我們的“朝廷”是不會有“爛根基”的,中國的共產(chǎn)黨總體作風(fēng)清明廉潔,不會有《水滸傳》的悲劇再上演了。同時,作為未來中國的接班人的我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取創(chuàng)建祖國的美好未來。
我只希望《水滸傳》永遠只是傳說,而不是現(xiàn)實!
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