健康是我們生活中最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都應(yīng)重視它。寫(xiě)總結(jié)不是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)，而是要思考和提煉。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和技巧，供大家參考。
讀失去的一天有感篇一
這篇課文講了，媽媽讓九歲的小男孩佩佳在農(nóng)舍旁邊在一棵樹(shù)和讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)。而佩佳卻游手好閑地白白浪費(fèi)了者寶貴的一天。媽媽隨后領(lǐng)他看了在這一天里人們都干了些什么，是他明白了什么叫失去的一天。
明白佩佳失去的一天，使我想起自己失去的那一個(gè)上午。記得那天清晨，媽媽和爸爸要去外婆家，便叫醒我說(shuō)：“孩子，我和你爸爸要去一下外婆家，可能要到中午才能回到家。你今天上午的任務(wù)是寫(xiě)完作業(yè)、曬衣服和煮飯等我們回來(lái)?！倍谕臧职趾蛬寢尡阕吡?。我正想做事，忽然從腦中出現(xiàn)了以條主意：先睡會(huì)兒覺(jué)再做事吧！媽媽不在家睡得才想呢！于是就又睡了起來(lái)。直到中午聽(tīng)到媽媽的'呼喚才醒過(guò)來(lái)。?。∥乙龅氖虑檫€沒(méi)做呢！媽媽就回來(lái)了。只好慌慌忙忙、著著急急地做完作業(yè)了。（當(dāng)然曬衣服和煮飯就讓媽媽做了）那時(shí)我才意識(shí)到我浪費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間，我很后悔。我和佩佳遇到的問(wèn)題幾乎一模一樣。
讀了《失去的一天》讓我得到了新的啟示：光陰似箭，日月如梭，時(shí)間是無(wú)法用任何東西來(lái)交換來(lái)的。你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)一分一秒地從你身邊溜走，叫你無(wú)可奈何、一事無(wú)成。而對(duì)有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，就是力量。只要你珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)給你豐厚的回報(bào)，否則你會(huì)虛度一生。
讀失去的一天有感篇二
這天，我讀了《失去的一天》這篇文章，明白了：我們要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就等于珍愛(ài)生命。
《失去的一天》主要講了：佩佳在吃喝玩樂(lè)中度過(guò)了一天，忘記了媽媽給他留的任務(wù)。結(jié)果，他什么事也沒(méi)完成……媽媽嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“孩子，雖然你覺(jué)得今天的事可以放到明天去完成，……現(xiàn)在無(wú)論你多努力，也無(wú)法了解你失去的這一天所應(yīng)了解的一切。……”于是，媽媽把佩佳領(lǐng)到田野；領(lǐng)到用磚砌成的墻根前；領(lǐng)到一座白色的大樓前……佩佳羞愧得低下了頭，“他們?cè)谝惶靸?nèi)干得多么出色！可是我今天卻游手好閑?！爆F(xiàn)在，他明白了什么叫做“失去的一天”。
那天，我的作業(yè)全部做完了，于是，我就跑到院子里，玩玩這，弄弄那……“雨瀟，休息后，彈會(huì)琴吧！”媽媽用商量的語(yǔ)氣。“知道了！”我心不在焉地應(yīng)和著，磨蹭著……一會(huì)兒，媽媽的話就忘到九霄云外了，于是，我也失去了這一天。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！迸喔舱f(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！备惶m克林也說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?/p>
同學(xué)們，努力吧！珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！從現(xiàn)在開(kāi)始……。
讀失去的一天有感篇三
今天的我事事不聞，沉醉在自我的世界里，忘了時(shí)間，忘了所有，看著窗外漂浮的白云，在那傻傻地發(fā)一下呆，也許就花上半個(gè)鐘頭了吧。自以為是感悟生活，殊不知那只是虛度光陰罷了。
看完了那“充滿藝術(shù)”的浮云，我回到房中，在梳妝臺(tái)旁坐了下來(lái)?？粗R中的自己，突然又憶起了過(guò)去，未曾想時(shí)間過(guò)得如此之快，從前的小女孩已變成了如今風(fēng)華正茂的少女。這樣又整整過(guò)去了一個(gè)鐘頭。直到一天過(guò)去，我才不禁的感慨，我竟如此的忘我。
現(xiàn)在的我坐在書(shū)桌旁，拼命的'揮動(dòng)筆尖，想彌補(bǔ)自己沒(méi)有珍惜的光陰?？墒遣徽湎r(shí)間的人，時(shí)間如何不會(huì)拋棄他呢？額頭已滑下因自責(zé)過(guò)度而出的冷汗，突然筆尖一歪竟把整張白紙畫(huà)出了一道傷痕。我嘆了口氣，放下筆扶著額頭，我知道我是后悔的，可世界上怎會(huì)有后悔的藥給我吃呢？我看向窗外才發(fā)現(xiàn)天暗了，不遠(yuǎn)處的那片森林都看不清了呢。對(duì)呀，時(shí)間的確不早了，一天快過(guò)去了，我做了什么呢？今天好像沒(méi)有任何一件有價(jià)值的事在我身上發(fā)生呢。我這么的浪費(fèi)光陰，時(shí)間怎么就不憤怒，不來(lái)懲戒我呢？是不屑嗎？我該感到幸運(yùn)的，因?yàn)樾闹械哪欠葑载?zé)就夠我受了，我如何還能受到別人的訓(xùn)誡啊。
雖然虛度了一天，但我也從中明白了，時(shí)間是無(wú)情的，它從不會(huì)為誰(shuí)多一分，少一秒，只有我們把它緊緊的抓住，生活才會(huì)變得有價(jià)值。
讀失去的一天有感篇四
時(shí)間就是金錢，可是金錢卻買不到時(shí)間。我們要珍惜每時(shí)每刻，不讓時(shí)間白白流逝。
《失去的一天》這篇文章中的佩佳，一天里什么有用的事都沒(méi)干，把一天的美好時(shí)光全部浪費(fèi)了。而這一天中，面包店的師傅、砌墻工、拖拉機(jī)手，他們?cè)诟髯缘膷徫簧闲燎诘拿β抵?，為社?huì)做出了許許多多有意義的事情，他們的一天過(guò)得非常充實(shí)而有價(jià)值。
當(dāng)讀完《失去的一天》后，低頭來(lái)再想一想自己的生活，我們也沒(méi)比佩佳好多少，我們的生活中何嘗不是像佩佳一樣，浪費(fèi)了多少天，可能自己都數(shù)不過(guò)來(lái)。
唉！別再讓時(shí)間從我們的眼皮底下溜走了！珍惜時(shí)間，別再虛度光陰，別再浪費(fèi)我們美好、天真、快樂(lè)的童年。
時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。它給勤勉的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下空虛和懊悔。時(shí)間不等人，我們擁有的每一刻都要學(xué)會(huì)珍惜。
讀失去的一天有感篇五
文章講：雙休日，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的，最后他沒(méi)有完成媽媽的任務(wù)，整天游手好閑而，什么事也沒(méi)做，讀后感《失去的一天讀后感》。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書(shū)館里大家一天里看過(guò)的書(shū)，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
讀完這個(gè)故事，我就想到我自己。平時(shí)，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉，總想著今天的事明天做，最后卻一事無(wú)成。想改正都很難。若越久越難改正，所謂“江山易改，本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，否則會(huì)痛恨終生。
時(shí)間是極為可貴的，我們不能無(wú)緣無(wú)故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流，一去不復(fù)返，若失去了這一天，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)。
一分鐘，看似廉價(jià)，其實(shí)，一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞，喝一杯水，寫(xiě)一個(gè)字，像一件事，記一個(gè)東西，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧！“它”比千斤還重！
朋友們，好好珍惜時(shí)間吧，別讓時(shí)間白白流逝！
讀失去的一天有感篇六
今天的我事事不聞，沉醉在自我的世界里，忘了時(shí)間，忘了所有，看著窗外漂浮的白云，在那傻傻地發(fā)一下呆，也許就花上半個(gè)鐘頭了吧。自以為是感悟生活，殊不知那只是虛度光陰罷了。
看完了那“充滿藝術(shù)”的浮云，我回到房中，在梳妝臺(tái)旁坐了下來(lái)?？粗R中的自己，突然又憶起了過(guò)去，未曾想時(shí)間過(guò)得如此之快，從前的小女孩已變成了如今風(fēng)華正茂的少女。這樣又整整過(guò)去了一個(gè)鐘頭。直到一天過(guò)去，我才不禁的感慨，我竟如此的忘我。
現(xiàn)在的我坐在書(shū)桌旁，拼命的揮動(dòng)筆尖，想彌補(bǔ)自己沒(méi)有珍惜的光陰?？墒遣徽湎r(shí)間的人，時(shí)間如何不會(huì)拋棄他呢？額頭已滑下因自責(zé)過(guò)度而出的冷汗，突然筆尖一歪竟把整張白紙畫(huà)出了一道傷痕。我嘆了口氣，放下筆扶著額頭，我知道我是后悔的，可世界上怎會(huì)有后悔的藥給我吃呢？我看向窗外才發(fā)現(xiàn)天暗了，不遠(yuǎn)處的那片森林都看不清了呢。對(duì)呀，時(shí)間的確不早了，一天快過(guò)去了，我做了什么呢？今天好像沒(méi)有任何一件有價(jià)值的事在我身上發(fā)生呢。我這么的浪費(fèi)光陰，時(shí)間怎么就不憤怒，不來(lái)懲戒我呢？是不屑嗎？我該感到幸運(yùn)的，因?yàn)樾闹械哪欠葑载?zé)就夠我受了，我如何還能受到別人的訓(xùn)誡啊。
雖然這是失去的一天，但我也從中明白了，時(shí)間是無(wú)情的，它從不會(huì)為誰(shuí)多一分，少一秒，只有我們把它緊緊的抓住，生活才會(huì)變得有價(jià)值。
讀失去的一天有感篇七
今天，我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》，我的感受很深，“母親”說(shuō)的話十分有哲理！
比起佩佳來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我并不比他強(qiáng)多少，我和他一樣，能拖到明天的事決不今天做，可當(dāng)我讀完這篇課文，我后悔了。
我們應(yīng)該反思一下自己了，我們失去過(guò)多少今天？恐怕連你自己也不知道吧！反思自己吧！別再讓時(shí)間從我們的眼皮低下溜走，這樣下去，不用多少時(shí)間，我們的理想就全泡湯了！
看那些不珍惜時(shí)間的人吧！看他們得到了什么，什么都沒(méi)得到！
珍惜時(shí)間，別再虛度光陰，別再浪費(fèi)我們美好的年華?。?/p>
把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！你會(huì)收獲更多。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
讀失去的一天有感篇八
今天馬老師領(lǐng)我們做了一個(gè)閱讀《失去的一天》。主要講了媽媽給一個(gè)叫佩佳的小孩兒布置任務(wù)，但是他沒(méi)有完成，媽媽通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去教育他，讓他自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的故事。
其實(shí)，我有的時(shí)候也會(huì)像佩佳一樣，媽媽給我留了作業(yè)，我卻沒(méi)有按時(shí)完成。
有一次，媽媽上班之前給我布置了許多任務(wù)。早上7點(diǎn)媽媽去上班了，我認(rèn)為自己時(shí)間很多，就看了一會(huì)兒電視，可是電視太吸引我了，我想下午再做，可是一看看到了媽媽下班。聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我裝模作樣，可是媽媽回來(lái)后摸了摸我剛關(guān)上的電視，對(duì)我發(fā)起火來(lái)！回想一下，我那天什么也沒(méi)有干，媽媽布置的任務(wù)，我一樣也沒(méi)有完成。
這件事讓我特別有感觸，我浪費(fèi)了這一天的時(shí)間，這一天我再也回不去了。對(duì)照這篇閱讀讓我更加明白了：我在虛度光陰。在我輕松的閑過(guò)的時(shí)候，別人已經(jīng)保質(zhì)保量的完成了許多事兒。因?yàn)槲姨摱裙怅?，所以到最后時(shí)間變得非常緊迫?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這句話讓我銘記在心。
我有一個(gè)朋友學(xué)習(xí)非常好，我問(wèn)他：“學(xué)習(xí)的秘訣是什么？”他只告訴我一句話：“把握時(shí)間，做一個(gè)追趕時(shí)間的好學(xué)生?！蓖ㄟ^(guò)這句話，我自己下定決心，一定要做一個(gè)追趕時(shí)間，而不是被時(shí)間追趕的好學(xué)生。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們讓我們做一個(gè)遵守時(shí)間、追趕時(shí)間的好學(xué)生吧！
讀失去的一天有感篇九
辣椒是一種刺激性的疏菜，吃得多了會(huì)辣得滿頭大汗。吃多了舌頭會(huì)很辣，辣的同時(shí)也會(huì)很痛。辣椒不光是叫辣椒它也叫番椒茄科，一年生草本植物。辣椒吃多了也會(huì)引起胃痛、高血壓。還有豌豆屬豆科草本植物，也是我們?nèi)粘Ｉ钪谐缘氖臣Z。豌豆我們要少吃，那是為什么呢？那是因?yàn)橥愣挂步泻?、麥豆，麥豆起源于亞洲的西部和地中海地區(qū)。還有我們小朋友們和大人們最愛(ài)吃的冰淇淋，我跟你們說(shuō)說(shuō)吧！
冰淇淋也不是什么好東西，吃多了會(huì)肚子痛，而且冰淇淋很不干凈，都是水和糖精以及染料冰出來(lái)的，而且也很涼，我們都知道，熱天的時(shí)候，我們很喜歡吃冰淇淋，有的人大約每天都吃三四塊，要是這樣吃下去會(huì)對(duì)身體不好的，吃一兩塊是沒(méi)有關(guān)系的，可是吃那么多，遲早會(huì)生病的，吃冰淇淋還不如喝點(diǎn)白開(kāi)水好，喝水要比吃冰淇淋的好處多的多。我們夏天要少吃冰淇淋，可是我們冬天也要多喝白開(kāi)水，大家都知道白開(kāi)水是很有好處的，我們冬天喝白開(kāi)水可以讓身體加熱，還可以讓我們的。身體水份變的多……我們讀了《一天一個(gè)知識(shí)系列植物》有感真有趣吧！我們要常常讀和科學(xué)有關(guān)的書(shū)哦。
讀失去的一天有感篇十
《失去的一天》主要講了一天，媽媽給九歲的佩佳布置完任務(wù)后便去上班了。而佩佳一直在玩，什么也沒(méi)有做。傍晚，媽媽教育佩佳，佩佳明白了什么叫"失去的一天"，知道了珍惜時(shí)間的故事。
我讀完這篇文章后，想起了以前的我。那時(shí)的我就像佩佳一樣，懶惰，貪玩，經(jīng)常"唱"明日歌，結(jié)果每次都做不好事?，F(xiàn)在，我明白了時(shí)間的可貴。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它像流水匆匆而過(guò)，有些人一天下來(lái)，收獲了不少知識(shí)，因?yàn)樗麄儠?huì)把握時(shí)間，珍惜時(shí)間；有些人一天下來(lái)，什么也沒(méi)有得到，因?yàn)樗麄儾欢脮r(shí)間的寶貴，不會(huì)安排時(shí)間。
珍惜生活中的每分每秒。一分鐘也許很短，但如果每次做事都快一分鐘，日積月累，幾十個(gè)，幾百個(gè)一分鐘匯在一起，則有更多的時(shí)間做其他事。
古人云："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，這句話家喻戶曉。但生活中，浪費(fèi)時(shí)間的人比比皆是。如：一些同學(xué)上課時(shí)打瞌睡，開(kāi)小差，而不認(rèn)真聽(tīng)講，到頭來(lái)學(xué)習(xí)一落千丈......
失去的一天不會(huì)回來(lái)，我們只有珍惜時(shí)間，做好該做的事，每一天都在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我有一個(gè)同學(xué)，他每天放學(xué)回家，就是玩電腦游戲，然而一玩就是幾個(gè)小時(shí)，結(jié)果第二天交作業(yè)時(shí)，他又撒謊說(shuō)沒(méi)有帶，荒廢了寶貴的時(shí)間，最終不僅沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，反而學(xué)會(huì)了欺騙。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，把握時(shí)間，就是把握自己的未來(lái)！
讀失去的一天有感篇十一
這篇課文主要講了一個(gè)名叫佩佳的小男孩接受了媽媽交給他的兩件任務(wù)卻沒(méi)有完成的事情。
想想我自己，在家里總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱依锶丝倢?duì)我無(wú)可奈何。記得有一次，我正在玩電腦，媽媽走到我旁邊叮囑我：“記得一會(huì)兒去倒垃圾，掃一下地，還有把校服先泡上，我回來(lái)洗掉。別忘了?！蔽倚牟辉谘傻鼗卮穑骸班?，我知道了，一會(huì)兒就去?！焙芸鞎r(shí)間就過(guò)去了。下午，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門就說(shuō)：“這地咋還跟早上一樣，寶貝你是不是沒(méi)有掃地呀?”媽媽看見(jiàn)我還在玩電腦，心里就不高興了，對(duì)著我說(shuō)：“我早上不是給你說(shuō)了嗎?少玩電腦你就是不聽(tīng)。”我說(shuō)：“你早上哪叫我少玩電腦了?”媽媽說(shuō)：“口誤不行?再說(shuō)了我叫你掃地，你咋不掃?”我支吾了半天也沒(méi)有說(shuō)通一句話?，F(xiàn)在我想起這件事不由地感慨道：“從出生到現(xiàn)在，都不知道失去了多少個(gè)一天了?！?/p>
讀了《失去的一天》我明白了：時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，做一個(gè)時(shí)間的好主人。
讀失去的一天有感篇十二
學(xué)完短文《失去的一天》，我感受深觸――雖然這只是一篇較短的課文。學(xué)完后，我禁不住為文中的佩佳耽誤的那一天時(shí)間而感到惋；又為文中的媽媽教子有方，使佩佳明白了什么叫失去的一天而拍手稱贊。
是啊！文中的媽媽教育得很對(duì)，失去了的這一天就是失去了一天所要做的一切事情，失去了這一天所要做的一切事情就是失去了自己生命中的一部分，時(shí)間就是生命?。∠胂胛舀D―這名小學(xué)生，每天回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候雖然很早，但是寫(xiě)完后的時(shí)間卻都到七、八點(diǎn)鐘了，為什么呢？唉，源于我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭地，剛開(kāi)始六點(diǎn)鐘寫(xiě)，先上廁所，坐下去沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒就又起來(lái)喝了一杯水，然后坐下來(lái)又對(duì)著作業(yè)呆望了一會(huì)兒，好容易靜下心來(lái)寫(xiě)了，寫(xiě)了一會(huì)兒后，鋼筆沒(méi)水了……終于寫(xiě)完后，一抬頭，哇！已經(jīng)九點(diǎn)啦！
我寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題與佩佳在這一天里耽誤時(shí)間的道理，好如一對(duì)雙胞胎――一模一樣。佩佳在這一天中無(wú)所事事、游手好閑、貪圖玩樂(lè)，結(jié)果白白浪費(fèi)了一天而且什么也沒(méi)得到，如果他這一天抓緊時(shí)間完成媽媽布置的任務(wù)，他也許完成任務(wù)后也能痛痛快快地玩一場(chǎng)，而沒(méi)完成媽媽布置的任務(wù)就玩，心里難道沒(méi)有顧慮嗎？幸好佩佳的媽媽及時(shí)帶領(lǐng)佩佳走出困境，才避免了佩佳以后再犯這樣的錯(cuò)誤。而我作業(yè)的問(wèn)題呢？只要我靜下心、沉住氣，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，將作業(yè)一氣呵成，我相信作業(yè)不但能很快寫(xiě)完，而且正確率也很高，節(jié)省下來(lái)的那些時(shí)間還可以看一會(huì)兒課外書(shū)，收獲一定不少呢！時(shí)間就是生命，我記住了。佩佳媽媽給佩佳上了一課，也同樣給我上了一課，我要謝謝這位媽媽，是她，讓我明白了失去了一天就是失去了這一天所要做的事；是她，讓我明白了失去了一天所要做的事就是失去了生命！
讀失去的一天有感篇十三
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！闭湎r(shí)間會(huì)讓我們快樂(lè)；會(huì)讓我們激動(dòng)；會(huì)讓我們得到意想不到的驚喜。可是，有時(shí)，過(guò)分的自信和松懈卻會(huì)讓自己一事無(wú)成，喪失一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)。一不小心，我們就成了《失去的一天》中的“佩佳”，讓自己覺(jué)得很難堪。
在《失去的一天》的課文中，佩佳因?yàn)樽约旱挠问趾瞄e，把媽媽在上午布置的任務(wù)：讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)，和在大樹(shù)旁栽一棵小樹(shù)。可因?yàn)榕寮训摹柏澞睢倍鴮?dǎo)致沒(méi)有完成任務(wù)，浪費(fèi)了整整一天，媽媽后來(lái)帶他去“見(jiàn)識(shí)”了其他人在一天所做的事后，佩佳不禁慚愧的低下了頭。
在一次似曾相識(shí)的情景里，老師叫我寫(xiě)一篇作文拿去比賽，其實(shí)這在一個(gè)月前布置的，可是半個(gè)月過(guò)去了，我的筆卻任然沒(méi)有被我拿起，因?yàn)槲蚁耄耗敲丛?，還有半個(gè)月，慢慢寫(xiě)，不用急?？珊髞?lái)，我懷著這種心理度過(guò)了“五一”，沒(méi)想到我竟然忘記寫(xiě)了。后來(lái)，來(lái)到學(xué)校，老師見(jiàn)我沒(méi)交，就把我批評(píng)了一頓，不過(guò)，這也是因?yàn)槲业呢澩婵梢矊?dǎo)致了大家“半途而廢”，“一落千丈”。并且我那一天也是被勉強(qiáng)打發(fā)的。唉！浪費(fèi)時(shí)間比什么都可恥，珍惜時(shí)間比什么都可貴。只因?yàn)闆](méi)完成老師布置的任務(wù)，從而使我的臉上能看出了六個(gè)字：浪費(fèi)時(shí)間的人！這樣不僅會(huì)被批評(píng)，而且被一些不知所謂的人恥笑。我本來(lái)就知道我應(yīng)該接受嚴(yán)厲的懲罰，可迎來(lái)的不是懲罰而是一種暖到沁人心扉的的鼓勵(lì)。后來(lái)，我改過(guò)自新，是我“重新做人”唯一的最好辦法。
最后，我用勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，“打動(dòng)”了老師，讓老師重新的“接受”了我，老師依舊既往不咎，依舊一切如“故”，所以只有當(dāng)一個(gè)會(huì)珍惜時(shí)間的人才能“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。”
“一分耕耘，一分收獲”，就讓我們好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，這樣，我們才不至于成為另一個(gè)游手好閑的佩佳；這樣，我們才會(huì)迎來(lái)跟美好的明天！
讀失去的一天有感篇十四
今天，我讀了一個(gè)故事，它的名字叫《失去的一天》。文章講述了一位媽媽讓九歲的兒子佩佳在農(nóng)舍旁邊種一棵樹(shù)，可是佩佳感覺(jué)時(shí)間還有很多，就一會(huì)兒吃水果，一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒捉蝴蝶，根本沒(méi)有想要植樹(shù)的念頭。到了晚上，媽媽回家了，問(wèn)他都干了什么，但是佩佳卻什么也沒(méi)干。媽媽告訴他，在這一天中，各行各業(yè)的人們都做了很多自己的工作，佩佳終于意識(shí)到自己白白地浪費(fèi)了一天的時(shí)間。
讀完這篇文章，我明白了珍惜時(shí)間的重要性，不應(yīng)該隨意浪費(fèi)時(shí)間，也相信了“一寸光陰一寸金，寸金難買光陰”這句古話。時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都很重要，一旦過(guò)去，世界上最富有的人也不能讓時(shí)間倒流。因此，我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)一分一秒。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”
我在書(shū)中也認(rèn)識(shí)了一些珍惜時(shí)間、值得我們學(xué)習(xí)的人。魯迅先生是我國(guó)偉大的作家，別人喝咖啡或打牌的時(shí)候，他卻在看書(shū)或?qū)懳恼?，一點(diǎn)時(shí)間都不肯浪費(fèi)。他小時(shí)候有一次上學(xué)遲到了，就在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，提醒自己不能浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間。兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，為了抓緊一切時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究，她的會(huì)客室里不設(shè)坐椅，不讓來(lái)訪者拖延拜訪的時(shí)間。
可是，在我的身邊卻有一些不懂得珍惜時(shí)間的同學(xué)，放學(xué)以后，他們放下書(shū)包的第一件事就是沖進(jìn)屋子里去打游戲，家庭作業(yè)拖到很晚才開(kāi)始寫(xiě)?？赡菚r(shí)他們已經(jīng)又累又困，完成的作業(yè)質(zhì)量差，也影響了考試成績(jī)。這樣的同學(xué)就像文章中的佩佳一樣，把時(shí)間全浪費(fèi)在娛樂(lè)上面，該讀的書(shū)沒(méi)有讀，該做的事沒(méi)有做，失去了寶貴的光陰。
《失去的一天》這篇文章告訴我們要懂得珍惜和把握時(shí)間，利用時(shí)間多做一些有意義的事情。只有這樣，我們才能學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
讀失去的一天有感篇十五
當(dāng)我再次醒來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空了，我想開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)?？晌业挚共涣送骐娔X的心：還來(lái)得及呢！一天有24個(gè)小時(shí)就玩一個(gè)小時(shí)也沒(méi)什么大不了。于是，我走到電腦前坐了下來(lái)，興致勃勃地玩了一個(gè)多鐘頭的游戲。
“咕咕”我正覺(jué)得納悶?zāi)?，忽然覺(jué)得肚子餓了，便去蘭州面店吃了一大碗香噴噴的蘭州牛肉面。回家途中，我又買了三包薯片和一個(gè)棒冰，共花了30元錢，把我的皮夾子都掏光了，但我還是吃得津津有味的。
回到家，同班同學(xué)打電話給我，約我去濱江森林公園一起玩耍。我們坐車到了那里，哇，好多好多漂亮的花兒?。∥覀?cè)诨▍仓型嫫鹆俗矫圆?，我?lái)捉，同學(xué)們來(lái)躲。我們都玩得興致勃勃。雖然場(chǎng)地很大但所有的同學(xué)還是都被我找到了。
到了家，我看離吃飯時(shí)間還早，便打開(kāi)電視看了會(huì)兒“超級(jí)變變變”。這可好看了，我一下子看了好久都渾然不知。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙開(kāi)門的聲音，再一看時(shí)間，都5：45了！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們一定要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不要白白地浪費(fèi)時(shí)間。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。所以，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要將二十四小時(shí)的時(shí)間充分的利用。
讀失去的一天有感篇十六
我一吃完早飯就津津有味地看起了電視，成為了小“沙發(fā)土豆”。到了中午，我一看表：“哎呀！已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我什么還都沒(méi)做呢！“。過(guò)了一會(huì)兒，我心想”“打字很累的，還是先貼對(duì)聯(lián)吧！”我提起筆正想寫(xiě)對(duì)聯(lián)，才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)思路也沒(méi)有。還是先玩一會(huì)兒電腦吧！靈感也許會(huì)無(wú)中生有呀！于是，我玩了一個(gè)下午的電腦。到了晚上，媽媽回來(lái)了。她問(wèn)“這一天你都干了些什么？”“我一件事也沒(méi)做?！蔽抑缓眯呃⒌氐拖铝祟^?！澳阒绬幔坎┛蜕仙倭艘黄恼拢议T口少了一副對(duì)聯(lián)。我會(huì)告訴你在你失去的一天中別人做了些什么。”
她把我?guī)胍凰鶎W(xué)校。“聽(tīng)！學(xué)生們?cè)缟线€對(duì)文章一無(wú)所知，現(xiàn)在已經(jīng)讀得朗朗上口了?！?/p>
我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上掛著許多畫(huà)?！扒?！早上這只是一張張白紙，現(xiàn)在已經(jīng)變成精致的畫(huà)作！”
“可我卻不務(wù)正業(yè)……”我又一次低下了頭。這回我終于知道什么叫“失去的一天”了。
讀失去的一天有感篇十七
文章講的是在一個(gè)休息日，媽媽給孩子布置了兩項(xiàng)任務(wù)：
1、種一棵樹(shù)。
可這個(gè)孩子卻總覺(jué)得時(shí)間還早。就自己在花園里玩了起來(lái)。下午，母親回來(lái)了，孩子一件事情也沒(méi)做。于是母親領(lǐng)他去看別人一天的勞動(dòng)成果，孩子這才意識(shí)到時(shí)間是多么的珍貴。
光陰似箭啊，要是你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)溜走。珍惜時(shí)間重于一切，時(shí)間就是生命，就是力量！
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，每次放假，我都會(huì)在最后才寫(xiě)作業(yè)。上學(xué)的時(shí)候，星期五想著有兩天時(shí)間呢，不急寫(xiě)作業(yè)。星期六又想著星期天有英語(yǔ)課，一塊兒寫(xiě)，星期天想著下午的英語(yǔ)課之前再寫(xiě)，星期天下午想著邊看電視邊寫(xiě)，看電視的時(shí)候又想著時(shí)間還早著呢！結(jié)果沒(méi)寫(xiě)完，到了晚上熬夜寫(xiě)，卻又摳摳這里，摳摳那里，還沒(méi)寫(xiě)完。第二天早上被老師批評(píng)，才意識(shí)到不應(yīng)該貪玩，悔得腸子都青了。
讓我們從現(xiàn)在起，一起來(lái)珍惜這寶貴的時(shí)間吧！
讀失去的一天有感篇十八
1、種一棵樹(shù)。
可這個(gè)孩子卻總覺(jué)得時(shí)間還早。就自己在花園里玩了起來(lái)。下午，母親回來(lái)了，孩子一件事情也沒(méi)做。于是母親領(lǐng)他去看別人一天的勞動(dòng)成果，孩子這才意識(shí)到時(shí)間是多么的珍貴。
光陰似箭啊，要是你不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)溜走。珍惜時(shí)間重于一切，時(shí)間就是生命，就是力量！
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，每次放假，我都會(huì)在最后才寫(xiě)作業(yè)。上學(xué)的時(shí)候，星期五想著有兩天時(shí)間呢，不急寫(xiě)作業(yè)。星期六又想著星期天有英語(yǔ)課，一塊兒寫(xiě)，星期天想著下午的英語(yǔ)課之前再寫(xiě)，星期天下午想著邊看電視邊寫(xiě)，看電視的時(shí)候又想著時(shí)間還早著呢！結(jié)果沒(méi)寫(xiě)完，到了晚上熬夜寫(xiě)，卻又摳摳這里，摳摳那里，還沒(méi)寫(xiě)完。第二天早上被老師批評(píng)，才意識(shí)到不應(yīng)該貪玩，悔得腸子都青了。
讓我們從現(xiàn)在起，一起來(lái)珍惜這寶貴的時(shí)間吧！
文章講：雙休日，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù)，佩佳總是拖拖拉拉的，最后他沒(méi)有完成媽媽的任務(wù)，整天游手好閑而，什么事也沒(méi)做。媽媽知道后，就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書(shū)館里大家一天里看過(guò)的書(shū)，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
讀完這個(gè)故事，我就想到我自己。平時(shí)，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉，總想著今天的事明天做，最后卻一事無(wú)成。想改正都很難。若越久越難改正，所謂“江山易改，本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的朋友，盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，否則會(huì)痛恨終生。
時(shí)間是極為可貴的，我們不能無(wú)緣無(wú)故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流，一去不復(fù)返，若失去了這一天，就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)。
一分鐘，看似廉價(jià)，其實(shí)，一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞，喝一杯水，寫(xiě)一個(gè)字，像一件事，記一個(gè)東西，給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧！“它”比千斤還重！
朋友們，好好珍惜時(shí)間吧，別讓時(shí)間白白流逝！
讀失去的一天有感篇十九
今天，又是一個(gè)周末，我被媽媽的喧鬧聲吵醒，我睡眼惺忪地伸了一個(gè)懶腰下了床，媽媽宣布了任務(wù)，寫(xiě)一篇日記，做一張英語(yǔ)卷，完成語(yǔ)文的預(yù)習(xí)。
媽媽去看姥姥了，我卻瞥見(jiàn)了昨天剛買的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我心想：看一會(huì)兒書(shū)沒(méi)關(guān)系吧！我一連看了半個(gè)鐘頭后，我抬頭看了一下鐘表，還來(lái)得及呢！于是磨磨蹭蹭地開(kāi)始做卷子。一小時(shí)后，卷子總算做完，大功告成。
媽媽回家后，溫柔地問(wèn)我作業(yè)完成了嗎？我吞吞吐吐地說(shuō)出今天的事，并羞愧地不敢看媽媽的眼睛，媽媽聽(tīng)后，并未氣憤，而是用嚴(yán)厲的口吻說(shuō)：“你自己回想一下今天在做些什么，多余的時(shí)間又去干什么了？”我仔細(xì)地回想今天所做的一切，發(fā)現(xiàn)媽媽的布置的任務(wù)只需要1小時(shí)，而我卻用來(lái)看書(shū)、看電視……如果我將這些寶貴的時(shí)間全部利用起來(lái)，又能收獲更多的知識(shí)。我羞愧難當(dāng)，現(xiàn)在我總算明白什么叫做“失去的一天?！?/p>
讀失去的一天有感篇二十
今天，我讀了《失去的一天》這篇課文，我受到了很深的教育。文中講的是：清晨，媽媽給九歲的佩佳一些任務(wù)，讓他在這一天中栽一棵樹(shù)，讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)，佩佳認(rèn)為今天的事可以放到明天去做。于是就耽擱了一天。媽媽領(lǐng)佩佳去看一看人們?cè)谶@一天里的勞動(dòng)成果。佩佳明白了，什么叫做“失去的一天”。
仔細(xì)想想，我們?cè)谏钪胁皇且灿羞@樣的經(jīng)歷嗎？到周末時(shí)，想在周五把作業(yè)寫(xiě)完，但是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)自己愛(ài)看的電視節(jié)目，就拖到周六、周日……到周日時(shí)，才想到現(xiàn)在有多么后悔呀，這時(shí)間怎么就這么快過(guò)去了呢？唉，早知道，就早一點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，就不會(huì)覺(jué)得把周末時(shí)間浪費(fèi)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得后悔。要知道時(shí)間是不等人的，就像流水一樣，永遠(yuǎn)不能倒流。真是明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！
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