在忙碌的工作生活中，總結可以幫助我們更好地調整狀態(tài)和提升效率。按時間、地點等要素進行歸類，提高邏輯性；總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一道美麗的彩虹篇一
美麗的項鏈。
課后反思。
我們都知道“興趣是最好的老師”。學生有了興趣就有了主動探究的基礎。所以激發(fā)探究的興趣是教學成功的關鍵，是教師應始終致力去做的事情。在課的一開始就設計了猜謎語的活動，接著，讓學生回憶自己生活中見到彩虹的樣子，將已有的生活經驗和教材結合起來。又利用多媒體。課件展示了彩虹形成的過程，讓學生在感官上對彩虹的形成有了一點認識。利用多媒體輔助教學，調動了學生的學習積極性，提高了課堂學習效率。優(yōu)美的動畫，使學生感悟到大自然的美，激發(fā)了對大自然的熱愛之情。還較好地體現了“學生是語文學習的主人”的理念。注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設了良好的自主學習情境，從情境導入到初讀課文，到識字、讀文感悟，每個教學環(huán)節(jié)都滲透了“學生是語文學習的主人”的理念。用多媒體畫面、游戲等方式，激發(fā)學生學習的興趣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇自己喜愛的方式來學習，如：讀自己喜歡的小節(jié)等。使學生產生主動學習的欲望，積極、愉快地參與學習。另外，把讀書權教給學生，以讀代講，閱讀是學生個性化的行為，課堂中有意識地鼓勵學生自主選擇閱讀，并培養(yǎng)了對課文的感受、理解、欣賞和評價能力。把說話權教給學生，發(fā)散學生的思維，培養(yǎng)學生的聯想力和想象力。
當然，在教學中還存在著一些不夠完善之處，如：在課前能夠看到彩虹或者帶學生們制造人工彩虹就更好了。
那一道美麗的彩虹篇二
當我還是個孩子的時候，我聽到人們說彩虹有七種顏色，而且美麗多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是這個愿望沒有實現。為了驅散他的眼淚，我總是驚訝地跑出去，抬起頭，但天空中只出現了云彩。無數的驚喜在無數的失望中逐漸消失。
放學后，我?guī)е欠菰愀獾脑嚲碜呋丶?。上帝似乎也在嘲笑我。當雷聲震動時，豆大小的雨滴傾瀉而下。我也不管不顧，讓雨打了我。正準備回家的老師看到了，并迅速幫我撐起了傘?！澳阍诟墒裁?！”老師嚴厲訓斥了我。我再也無法忍受心中的痛苦，放聲大哭:“我...我真的沒用。我只得到這么低的分數……“一次成功或失敗并不意味著什么，”老師認真地教我，“誰能笑到最后才是真正的成功?！蔽彝蝗幻靼琢?，是的，成功或失敗并不意味著什么，成功只屬于笑到最后的人。
雨停了。我習慣性地抬起頭，卻發(fā)現晴天空，一道彩虹劃過天空，色彩明亮，仿佛連西下的夕陽都暗淡了三分。在我的心里，久違的驚喜又出現了，變成了一道明亮的彩虹。
那一道美麗的彩虹篇三
一場大雨過后，空氣變得十分清新，空中還能隱隱飄來花的清香，那是沁人心脾的美好。真是快樂的一天?。∥议]上眼睛，睫毛隨著風輕輕舞動，真是愜意極了。雨后的校園，空氣是那么清鮮，讓人沉醉其中。
不知有誰大叫了一句：“看，那邊有彩虹！”一時間，大家的目光都往他手指的地方看去。在那遙遠的天邊，的確有一道不太明顯的彩虹，顏色淡淡的，卻還是能一眼看出來。大家連聲贊嘆，不知有誰在充滿詩意地吟詩：“在天邊，彩虹美，人生如歌……”我們也跟著輕輕哼唱起來，一下子，時光仿佛也凝住了，周圍聽不見聲音，只淺淺回蕩著那甜美的聲音，不曾消散。
仰頭望著天邊那一抹絢爛的彩虹，淡淡的，若即若離，仿佛下一秒就會消逝，卻又是那么真實，深深地印在我們的瞳孔中，我們的目光一直凝視著那道美麗的彩虹。彩虹就像一位美麗的仙女，迎著白云翩翩起舞，長長的裙擺飄逸無比，被浮云染成了彩虹的顏色。她的舞姿是那么優(yōu)美，讓人浮想聯翩，不禁陶醉了。
??！美麗的彩虹！如果你能一直這樣，永不消散就好了！
那一道美麗的彩虹篇四
一個周末的中午，寒風凜冽，我和媽媽來到一家“新豐小吃”吃午飯。
與往常不同，這家商店門口坐著一個老乞丐。他的衣服很破舊，打著補丁。他拿著一個金屬制成的小碗，里面只有幾枚一美元的硬幣。老人滿臉皺紋，雙手凍裂，看起來像一張砂紙。
和我有說有笑的媽媽看到老人，放慢了車速，停頓了一會兒，眼里流露出同情。
我們走進店里，里面人山人海，廚房傳來做飯洗碗的聲音。
“嗯，一碗牛肉粉，一碗熱紅豆湯，一籠饅頭，兩個肉包子?！眿寢屪叩焦衽_，對服務員說。
“咦？媽媽以前從來不在午餐時買肉包子。今天怎么買肉包子？”我對自己說。
我找了個空座位坐下。
幾分鐘后，媽媽端著食物過來了：“童哲，你能幫我把這兩個肉包子拿給外面的老人嗎？”我媽媽給了我兩個肉包子。
我才知道我媽給老人買了饅頭。我拿起熟料袋，飛快地跑出了商店。我輕輕地把兩個熱肉包子放在金屬碗里：“給你，爺爺。”
“謝謝，謝謝，非常感謝！”老人一直在說“謝謝”。說完立刻狼吞虎咽。
“不客氣?！蔽矣峙苓M了商店。
“媽，為什么要給老人吃包子？”一邊吃著自己喜歡的包子，一邊疑惑地問：“你怎么不給他錢？”
母親放下筷子，看著我回答說：“老漢在包子店前苦苦哀求。我認為他最需要的不是錢，而是食物。我給他錢，他就舍不得買包子?！?/p>
聽了媽媽的話，我的眼睛紅紅的。這兩個普通的肉包子，不僅讓我明白了媽媽的良苦用心，也讓我明白了當別人需要幫助的時候，我們應該及時伸出手去幫助他。
那一道美麗的彩虹篇五
窗外陰寂的天空中滴著幾滴稀零的雨水，繁花擾夢的場景時常浮現在我的眼前。我是否不再徘徊在這岔道口選擇通往成功的道路？我敬佩蘇武的果斷，屈原的豪情，昭君的剛毅。熟不知我正缺少這些與成功有絲絲縷縷關系的`品質。人生的道路我該如何走過，上帝請你告訴我答案！我是否該學習諾貝爾的品質：終身不信命運，不信鬼神？我想是的！只有堅信靠著自己努力與頑強才能摘取成功的花朵，你也才能成功！
夜晚，拿起一本書，弗羅斯特說他選了一條人跡罕至、荒草萋萋的路。是否是他的果斷與堅持成就了他今日的輝煌？是的。從此我更加堅信了我的決定是無比正確的。諾貝爾一生未娶，只為實現自己當年所選的路。他果斷獻身于科學世界的精神所令我折服。今夜我沒有被繁花所動搖，因為我找到了自己的人生之路，一條通往成功的輝煌大道！
其實每個人的心里都有一片戈壁灘，我們能做的就是讓那里開滿鮮花。清晨，晶瑩的露珠拍打著嬌嫩的花朵。打開窗戶，陽光溫暖慈愛的照著白樺樹，鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌。突然發(fā)現自己沒有了那么多的惆悵和感慨，多了幾分快樂和幸福。只因在昨天我也果敢的選擇了自己的人生之路！
從現在開始，不要拒絕勇氣的邀請，敞開心扉，去感受生活的全新意境！去追求自己的成功吧！comeon!baby!
那一道美麗的彩虹篇六
暑假的一天，我和家人一起去鳩茲古鎮(zhèn)游玩。
剛到鳩茲古鎮(zhèn)，老天就不作美了，突然毫無征兆地下起了暴風雨。雨越下越大，無奈之下我們只好躲在亭子里避雨。很久以后，雨漸漸地變小了，人們又可以出去活動了。我伸了個懶腰抬頭看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他驚喜的大叫彩虹!彩虹!這時許多行人、游客也駐足觀賞起這美麗的彩虹來。還有許多人拿出拍照神奇---手機，咔咔的拍起來。
其實，我不只見到過這一次彩虹。我上二年級的時候也見過呢!記得那次，我們正在班級上課，外面突然下起了傾盆大雨。下課了，坐在窗戶邊的蘇杭大喊起來：外面出現彩虹了，快來看呀!我們擠在窗邊順著蘇杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的顏色淡淡的，像是小朋友用彩鉛畫的一幅畫。
我只見過彩虹的美，卻不懂它為什么會這么美。后來我查了資料才知道：原來，彩虹又稱天虹，簡稱為虹，是氣象中的一種光學現象。當太陽光照射到空氣中的水滴時，光線被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光譜，色彩十分艷麗，多見于雨后。
彩虹真是自然界中美麗神奇的自然現象。它不像太陽那樣光輝四射，也不像月亮那樣皎潔明亮，不像云那樣飄忽不定、變幻莫測，但是它卻是神秘迷人，美麗動人的。我愛這美麗的彩虹!
那一道美麗的彩虹篇七
美，無處不在。春風中，散發(fā)生命的美；夏日里，蘊含活潑的美；秋風中，飽含收獲的美；冬雪里，散發(fā)純潔的美。記下心中最美的風景，讓它成為永久的回憶。
夏天。炎熱的房間中，一位母親在做家務活，大顆大顆的汗從頭上滴落下來。這時，一個小女孩跑進來，手里拿著掃把幫著母親干起活兒來。這時，母親的臉上露出了發(fā)自內心的，欣慰的笑。我猜，這時這個女孩兒一定也很開心，因為，她在幫母親分擔家務。做了一個稱職的小主人。
冬天，皚皚的白雪將人們都趕回了家里，將大街“掃”得一干二凈。就在這時，清冷的大街上出現了一個紅點兒。那是？定神一看，才看清那是一個母親和一個穿著一身好長好長的羽絨服的女孩兒。我猜，那一定是女孩穿的衣服太少，母親將羽絨服脫下來給了她。我想：這個女孩多幸福呀！母親的一片真心，一定會讓她這個冬天不再寒冷。
生活中，美的景，美的事，美的人，美的心到處都是，看你是否去發(fā)現。記下你心中最美的一道風景線，讓它成為永久的回憶。
那一道美麗的彩虹篇八
我始終堅信，陰雨天過后會出現一道彩虹。
但是，見到那道彩虹，卻讓我割舍了許多難以忘懷的情誼和一些事事非非。
不曉得什么時候，我的心中有了迷茫和陰雨天，或許我長大了，再不是那棵隨意生長，快快樂樂卻歪斜的小樹了。我懂的了一些，看透了一些人和一些事。他們，讓我的心中一直下雨，通往成功彼岸的橋梁始終被陰雨籠罩著，讓我沒有與藍天虹陽的邂逅，沒有與自然和個性的相會。
我要學會一種放棄，放棄的是那些根本不值得一提的友誼和情感。
是誰先懂得了背叛？是我？還是他？
并沒有獲得我想要的，只是多了些讓我更加難過的。
不，報答他們的路上很一帆風順是嗎？有這些就夠了，至少這些情是不會變的，在我懂得什么叫做真正的感情之前，他們會做我堅實的后盾。
雨，何時會停？！虹，何時會出現？！
那一道美麗的彩虹篇九
我曾忽略了一句叮嚀，因為我曾是一株不想開花的種子。
————題記。
我是一株未發(fā)芽的種子，泥土為我提供水分和養(yǎng)料，我便不再向往外面的世界。因為我覺得，做種子的我，挺好。
哥哥對我說，他要破土而出，感受微風的慰問，陽光的撫摸，雨水的滋潤。我說，現在挺好，挺好。哥哥說，外面的世界陽光燦爛，這里太陰暗。我依然重復，滿足吧，挺好的。
于是，哥哥每天都向往著外面的世界，希望破土而出的一剎那，微風細雨交織。我依然不在乎他對我的勸告，選擇發(fā)芽吧，終生悶在泥土里，太沒意義了。我說，外面的有狂風暴雨，狂風會把我們連根拔起，暴雨會使我們倒在水泊中，我不要。哥哥嘆息。
終有一日，哥哥發(fā)芽了，那一天，微風細雨交織。他說，選擇發(fā)芽吧，外面的世界很好。哥哥的聲音仿佛很遙遠，突然醒悟，他已不再和我待在陰暗的地下了，他已在我之上了，已經實現愿望了。
哥哥每日向我講述外面世界的美好。他說外面，陽光燦爛，彩虹絢麗。我問什么是彩虹。他說是擁有七種顏色的彎彎的漂亮的東西，他說他想變?yōu)椴屎?。我說，你就是我心中的彩虹。他問為什么。我說，我也要破土而出與他比高。他說，他感覺已經走到生命極限了，因為要開花了。我愕然，說不要。地面上不再有回答。
一日，地面上傳來聲音，哥哥說他開花了，是白色的小花。他說蜜蜂蝴蝶圍他跳舞。他說他好高興。
我好難過，哥哥已經開花了。為什么不再等等我。我說我要加油發(fā)芽。哥哥說快秋天了。
秋天了，我不可能再發(fā)芽了嗎？我還沒有看到彩虹是什么樣子了呢！還沒有看哥的白色小花！
哥說。他要枯萎了。我說我不可能再發(fā)芽了。哥說，他要飛到彩虹那去了。我說，我真想看看彩虹是什么樣子。
明年，我還會說：“thisismyluckyday,nowmydreamswillcometure,irealizejusthowimportant,it’sbeeninmylife.”嗎？不會的吧，明年，我已不存在。
那一道美麗的彩虹篇十
我們的校園是個鳥語花香，花團錦簇的大花園。里面的植物各式各樣，每到春秋季節(jié)，便獨有一番景致。不信?那讓我來細細講給你聽吧!
這里的一草一木都十分美麗：有紅如火的玫瑰，有黃如金的桂花，有綠如玉的灌木，當然，還有那一只只小燈籠似的橘子。但我最喜歡的，是那樓房墻上綠油油的爬山虎，它是我心中最美的風景線。
爬山虎的葉子不像其他植物的葉子一樣呈嫩綠色，它的葉子顏色偏灰，灰中帶綠，好似蒙上了一層塵土，看上去就有一種歷史的滄桑感。爬山虎的葉背后面，長著一層短絨毛，一摸上去，就會感到一種舒適的感覺。
你別看爬山虎長著細細的枝條，可它的潛力大著呢!筷子粗細的枝條，常常能將外墻的那層油漆頂破。有一次我竟然看見一根枝條，頂開了鐵制的窗戶，長到窗戶里面來了!
我愛爬山虎，更愛爬山虎的力量與磅礴的生命力!
那一道美麗的彩虹篇十一
青春如歌，我們唱響自我！韶華易逝，理應全力拼搏！風雨常在，總有虹突破！而你自己，就是那一道彩虹！
昏暗的燈光下，一位少年，正在奮筆疾書，揮灑著青春的汗水…那便是我。那是一個晚上，輕柔的月光覆蓋在我的身上?！耙坏缹儆谧约旱牟屎?，我也有嗎？”我閉著眼，沉思著。
想著想著，我又想到了我那不理想的成績。不經歷風雨，怎能見彩虹！我，想要尋找屬于我的那一道彩虹；我，一定要將我的成績搞上去！就在此時，一個信念在我的心頭悄然萌芽。為了更好的改變現在的情況，我需要為我自己定一個詳細的學習計劃，符合我的自身實際，并且將其堅持下來。為了嚴格執(zhí)行我的計劃，我付出了我原來想都不敢想的的努力。每一天，不論每天發(fā)生什么情況，我都會按時，按量的完成我計劃上的任務，絕不拖拉。
早晨，隨著陽光照著大地，我開始晨跑，然后回來之后便讀英語。中午做幾篇英語閱讀，下午，在晚自習之前便將作業(yè)全部完成。晚上便聽課，查漏補缺。在周末的下午，是我打籃球的`時間，晚上便按時睡覺……有規(guī)律的生活方式讓我有充足的時間去做好每一件計劃上的事。
在陽臺上，我抬起頭，仰望著那一片碧藍的天空，看見的只有雪白雪白的云，一行大雁從其中飛過。在這期間，我雖然認真執(zhí)行計劃上的任務，但是還是有許多的困難擋在了我的面前。
在我學習之時，總有許許多多的東西對我充滿了誘惑。我在寫作業(yè)時，無意之間發(fā)現了一本小說，就在離我手的不遠處，我特別喜歡看那本小說，簡直快要安耐不住了，正想伸出手去拿，但我的大腦卻極力的克制自己，在手伸出一半時，居然縮了回來。我知道，是我的信念，是心中的那一道彩虹！
還有一個巨大的困難，那便是英語。我英語一直是最差的科目，我可所謂一竅不通。但，為了一個理想的成績，我打算用逐個擊破的戰(zhàn)略來攻克這個難關。首先是語法，我從語法資料開始入手，仔細閱讀與理解，加上刷題，將不會的題反復做，并將語法點記錄下來，確保下一次我不會再錯。然后是英語閱讀，做這個沒有什么其他的方法，只有不停地背單詞，提高詞匯量，并大量的做題，形成一種感覺，這樣做起閱讀來才會得心應手。最后是語態(tài)，我先在網上觀看教學視頻，遇到不懂時再多看幾遍，聽完課后好好做幾道相關的題目，以此來鞏固學的內容。在經過我不懈的努力之后，終于將英語這攔路虎擊破。
期末考試轉眼就來了?？荚嚨臅r候，窗外下著很大很大的雨，我們都埋著頭，寫著屬于自己的答卷。
成績下午就出來了，當時陽光正好，我走在操場上，聞著花香，下雨之后的空氣也很新鮮，我對于我的成績滿意，我的努力沒有白費。
那一道美麗的彩虹篇十二
“天上一架七彩橋，寶藏末尾末尾里頭藏，雷雨過后現美麗，平常藏來云端頭！”你會猜這個謎語嗎？答對了！是彩虹！
暑假里，下了一場大雨。雨后，天上出現了一座七彩橋，我高興極了，便坐在窗前仔細地觀察起來。
彩虹美麗極了，它的形狀是弧形的，像一座通往天界的彩橋。它分別有七種色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。雨后的彩虹像一條五彩繽紛的絲帶，讓人覺得賞心悅目。我看著彩虹，心里想：嗯，如果彩虹是一塊美味的糖果，我坐飛機上去，把它摘下來吃了，那該多好呀！想到這兒，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣。
看著看著，七彩橋似乎出現了一只小白兔，慢悠悠地走來走去，一轉眼，小白兔不見了。
彩虹徹底消失后，我感到無比興奮。因為今天我目睹了彩虹那美麗動人的一幕，我永遠會記住這一刻，那美麗的彩虹！那神奇的大自然！
那一道美麗的彩虹篇十三
陽春三月，大地回春，百花齊放，在白石廈村委會門口有一棵高大的木棉樹，枝干粗壯，猶如一條條綠色的綠化帶，正是陽春季節(jié)，木棉樹上開出了朵朵小花，紅的似火，粉的似霞，從遠處看，像一團火，像一片火焰，美極了!吧并且還不時發(fā)出淡淡沁人心脾的清香。一陣風吹來，樹枝搖擺著，猶如一位美麗的少女在翩翩起舞，那是一道亮麗的風景線。
清晨，陽光明媚，鳥語花香，小鳥在枝頭歡快地嘰嘰喳喳地叫著，似乎在向人們唱著一首動聽的歌曲，上學的路上，看見一群紅領巾，穿著整潔的校服，背上書包，在中隊長的帶領下，正準備過馬路，這是在學校后面的紅綠燈所看到的一幕。突然，紅燈亮了，大家停止了腳步，綠燈又亮了，這時，從對面走來的老爺爺，大家都爭先恐后地攙扶老爺爺過馬路，并有禮貌地說了一聲：“爺爺再見!”這是一群生活在城市的孩子，他們遵守交通，助人為樂，珍愛生命，那是一道亮麗的風景線!
每個星期六日的早晨，陪媽媽買菜總會經過萬福廣場，俗話說得好：”一年之計在于春，一日之計在于晨。“廣場上那些晨練的爺爺奶奶們不甘落后，瞧!十幾個五十多歲的奶奶們，穿著紅衣裳，猶如初升的太陽，優(yōu)美的舞姿，瀟灑的身影，真是”夕陽無限好!“，再瞧，那邊十幾個五十多歲的爺爺們正在練太極，看他們那熟練的動作，柔中帶剛，真是老當益壯啊!這么精彩的表演，引來了許多觀眾們的駐足觀看，那是一道亮麗的風景線!
在生活中，只要我們留心觀察生活，用心感受生活，就會發(fā)現身邊許許多多的感人事跡，正是那些不起眼的小事，匯成了都市里一道道亮麗的風景線!
那一道美麗的彩虹篇十四
再一次走過這條熟悉的小路，在那昏暗的燈光下仿佛看到了那熟悉的身影，一年前的.往事再一次浮現在我的眼前。
去年寒假，我給自己報了晚上六點的補習班，過了兩個鐘頭，總算上完了。我踏著自行車獨自在路燈之下?？斓郊伊?，可是，我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見我媽滿臉通紅，正搓著手使勁哈著氣。我停下車，走過去，有些生氣的說：“媽媽，我不是三歲的小孩子了，你不用每天晚上來接我?！薄拔摇眿寢層杂种?。這是，我看到媽媽滿臉的失望之色。
第二天，我從補習班回來，看著那空空如也的路燈下面，仿佛心里缺了什么似的。我只好一個人踏著自行車向家駛去。
快到家的時候，我的心“砰砰”的跳了起來，手心不住地冒著冷汗。因為要到家必須要經過一條黑巷子，里面總是有幾條流浪狗，我怕黑，又怕狗。正在我焦慮萬分的時候，我突然看見在路燈下那一條熟悉的身影，我自然知道那是誰。我故作生氣的說：“媽媽，你怎么又來了？”“巷子長，你又怕狗，我擔心你……”媽媽輕輕的說。一絲懊悔和感動留在心頭。
我們之后搬了新家，周圍既沒有巷子，也沒有狗。這下媽媽不用來接我了吧。我心想。
第二天，我上完補習班回來，又在路燈下看到了我媽媽，她說：“腳不受控制，走著走著就走到這兒來了?！?/p>
那一道美麗的彩虹篇十五
雪，如同一位不染塵世的精靈，悄然來到我們身邊，使這個世界更加干凈、純潔。
一出門，一團綠色就吸引住了我的眼球，正是松！是青松在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊，它們在冬日中傳播的希望的氣息，正在向我微笑哩！它們不避諱天，不避諱地，不避諱天地間眾多樹葉浩浩蕩蕩的飄落，不避諱人類和在大地上行走的眾多的眼睛，不避諱所有張開翅膀的眼睛，不避諱所有在天空里日夜飄蕩的圣潔高貴或污濁丑陋的靈魂。雪已融化了大半，青松挺起了被壓彎的腰，松葉也抖擻著精神，像是誠然在宣告著自己的勝利。
這是道傲然挺立的風景！
“咔嚓—”這是柳條被壓斷的聲音。抬眼望去，柳樹早已沒了昔日柳條擺動的'風韻，只剩了空落落的枝干，一副將要枯死的樣子?？商砩狭酥ρ鹃g的積雪，卻襯出了柳樹的婀娜多姿，沒錯，在寒風里依然婀娜多姿，搖曳夢里的風情…在這雨雪紛飛的季節(jié)里，柳條兒照樣會隨風飄蕩，即使沒有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿無限的生機與活力，讓人產生愛戀。
這是道婀娜多姿的風景！
再向前走去，高高低低的灌木叢呈現在我眼前，這灌木叢還未枯死，紅紅綠綠的一片使人應接不暇，灌木上的積雪更是將其點綴的精妙絕倫。望著一團團未融化的積雪，我不禁想到了同積雪一樣潔白的棉花，抬手去觸摸，手感竟也像棉花一般柔軟。
這是道絢爛多彩的風景！
望著這一道道風景，我不禁感嘆連連，雪可真是個精靈，使得整個世界都變了樣！看向堅強不屈的松，婀娜多姿的柳，絢麗多彩的灌木叢，我突然發(fā)覺，冬——蘊含著世間的一切美好。
那一道美麗的彩虹篇十六
冬天的天使來了，白色精靈一個接一個地旋轉著，從天而降，形成美麗的風景。
雪反射風景。
當雪花落在地上和樹葉上時，一片片白色相繼出現。因為雪的點綴，地面上的草在遠處看起來像冰淇淋，讓人想吃一口。當雪落在樹上時，樹葉和樹枝都被厚厚的一層雪覆蓋著，沒有聯系，而是一個接一個地散開，就像一朵朵白云。松樹和柏樹上的雪積得很厚，但是樹枝一點也沒有彎曲。大雪壓垮了筆直的松樹。在雪融化之前，你應該知道松樹是高貴而干凈的。這表明針葉樹有多頑強！從遠處看，它看起來又白又綠，多美啊。
歡樂雪頌。
冬天來了，下雪的時候孩子們會很開心。為什么？因為我們可以打雪仗！事實并非如此。我們像這樣出發(fā)去打雪仗。打雪仗有什么規(guī)則嗎？當然，有，也就是說，沒有規(guī)則。當你遇到某人時，你會讓他扔雪球?？蓱z的我正享受著這場雪景，突然被雪球擊中了。抬頭一看，原來是張瑞成。所以我立刻俯下身，捏了一個雪球扔向他。但他是個靈活的胖子。他躲過了我的幾次嘗試。正當我生氣的時候，我的脖子突然感冒了。原來白嘉欣把一個雪球塞進了我的脖子！幸虧我反應快，否則我早就死在白嘉欣手里了。所以我發(fā)動了反擊，順手從地上抓了一把雪扔向她，但畢竟雪是分散的，傷害很小，所以她沒有任何危險。然而，我心里不服氣，朝她扔了幾個雪球。幸運的是，他們中的幾個撞到了……在雪地里，一群男孩和女孩像孩子一樣瘋狂地打著、笑著……冬天過去了，春天來了。當雪融化時，鮮花盛開。雪停了，但場景保持不變。仙女，你已經形成了一個美麗的冬天，使這個冬天更加美麗和動人。
那一道美麗的彩虹篇十七
有許許多多的風景線令人難忘，可最讓我難忘的風景線，就是生命。
寒冬臘月，我行在路上，寒風凜冽侵人肌骨。突然，一陣異香撲鼻，我尋著香味找去，卻是一樹臘梅。樹上的積雪，放佛隨時會把這一樹臘梅壓折。我小心翼翼地把積雪掃下，看著眼前這枝臘梅，在雪白的大地上，展現自己的一縷清香。這幅場景，如同唐代名手畫的一張水墨畫。哦，生命！竟是這樣的頑強，抵御這嚴寒，成為大地上一朵引人注目的花！
炎炎酷暑，我行在路上，天氣熱的如蒸籠一般。突然，眼前一道橙色的身影，仔細一看原來是城市的清潔工。我發(fā)現她穿的竟不是短袖短褲，而是長袖長褲。我見她已是滿頭大汗，她仍在掃地。哦，生命！竟是這樣的堅強，無視這炎熱，成為城市里的一位令人尊敬的清潔工！
夕陽西下，我坐在石橋邊，啃著我的面包。這時，一只蜜蜂飛來，嗡嗡的鬧著。我一腳把它“踩”下去，它又飛起來，又把它“踩”下去，這時它還是堅強的飛起來，慢慢的飛走。這時，天空下起了難得一見的太陽雨，躲在樹下，摸一下臉，不知是雨水還是淚水。哦，生命！竟是這么的不屈，無視困難，解決困難，雖是一只小小的蜜蜂，可我忘不了它，更忘不了它這種精神！
生命，本就是最美麗的風景線?？墒牵行┤藚s缺少發(fā)現她的眼睛，也有些人根本就沒有注意她。
生命這道風景線，令我難忘！
那一道美麗的彩虹篇十八
色彩斑斕的生活充滿了美好的記憶，他向一只盛滿音符的夾子，一打開就會飄出一支支動聽的歌曲。它像一道陽光照亮前方的黑暗，讓你難以忘懷。
站在跑道上的我似乎被拋棄了，我低著頭，夕陽把我的影子拉的很長，突然在夕陽里下多了一個影子。啊，原來是我的同學。
我不愿意讓我的同學看到如此頹廢的我，我便把頭低得更下了，他似乎明白了，他沒安慰我，他便跑了起來，我剛開始有點生氣，因為我覺得他像是在嘲笑我，像是在幸災樂禍。突然我的同學不小心被石頭絆倒了，我的心似乎痛了一下，我話還沒出，他便站了起來繼續(xù)跑。
看著他，我更生氣了說:“你別跑了你的腳受傷了?！彼]理會，我他繼續(xù)跑我很不耐煩，于是我也跟著他的腳步跑了起來，他輕輕地對我笑了一下，我也笑了，我越跑越來勁，風兒迎著我們而來，地上的花草也在為我們舞動著。跑了一段時間，我的腳步很沉重，像被千斤巨石壓住一樣，我越來越累了，我快要放棄，突然耳邊傳來那聲音，堅持下去，堅信自己能行，不要放棄，堅持到底。就是那聲音讓我再次重拾信心，于是我堅持了下來，直到我與那位同學都跑不才停下來。
我與那位同學背靠背著坐下來坐在那跑道上，同學說:小藝，你哭什么？不能輕易讓眼淚掉下來，眼淚是很珍貴的?！贝丝痰奈蚁袷窃趮寢尩膽驯Ю镆粯樱疫煅柿?，似乎說不出什么話。
過了一會兒，我通快的哭了一場。我的目光停留在那位同學的腳上，那鮮血凝結了。于是我跑到醫(yī)務室拿著酒精跑到那位同學身邊，我小心翼翼地幫他清理傷口，每一次都很小心因為我怕弄痛他，那傷口因為我而有裂痕的，我問:“疼不疼。”他勉強的說:“不疼不疼?！?/p>
夕陽西下，我與那位同學再次在這跑道上留下了我們的身影。
站在新的澤站上，無法言喻的美妙，它照亮著我們心中的暗處，這是我心中那一道陽光。
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那一道美麗的彩虹篇十九
天上的云兒緩緩地飄著，樹上的枯葉輕輕的搖曳著，地上的空氣無聲無息的流動著，路上的我們靜靜的走著。
是的，我們在遠足。剛開始遠足的我們是興奮的。像一群剛獲得自由，興奮的小鳥好象有永遠也講不完的話。唧唧喳喳的談論著。每到一處地方就談論道自己的新奇的發(fā)現。腳下踩著的每一步都是那么輕松，悠閑。看著路邊的野草，不知名的野花，似乎也要把自己的一份興奮也告訴它們。
走了一小時后的我們是平靜的。像一群安靜的聽媽媽講故事的乖孩子。我們只管安靜地走著，沒有什么想說的話，盡管剛剛還覺得好象有說不完的話?？墒堑搅爽F在，好像想起要說些什么，剛準備張嘴，那句話又順著自己的喉嚨滑到了肚子里。沒有了先前的興奮，和激動。更多的只是一顆平靜的心。路邊的野草在腳邊輕輕的搖晃著身軀，不一會，也安靜的一動不動了。
走了兩小時后的我們是疲倦的。像一群沒有收到生日禮物而有些失望的小朋友。不停的聽到有人問“還有多長時間到??？”“現在幾點了？”相比先前的安靜，現在的我們又多了一份，不安。我們心里不約而同的想著：“為什么還沒有到?。恳叩绞裁磿r候？下坪到底在哪里?。俊蔽覀兺矍暗拇舐?，幻想著：“是不是下了這個山坡就要到了？一定是的，快到了……”路邊的老師們也在安慰著我們，“快到了，快到了，還有二十分鐘就到了哦，大家再加把力。”聽到這樣一句話，我們也會稍稍的興奮一下，小聲說道“我說吧，快到了，下了這個山坡就看得到目的地了哦！”疲倦的我們不斷的自我安慰著。不斷的告訴自己“加油，要到了！”路邊的枯樹上還搖曳著幾小片枯葉，在微風的推動中搖搖欲墜。小草們也輕輕的彎下了腰。
走了三小時后的我們是絕望的。像一群被關在了黑色小屋的孩子們，剛剛在閃爍的一小束陽光也被無盡的黑暗吞噬了。絕望的我們不再相信老師們口中所說的無數個“快到了，快到了，還有二十分鐘”。絕望的我們也不再期望什么?？吹窖矍暗穆舐罚氲降牟辉偈恰跋铝诉@個坡就要到了”而是“還有多少個這樣的坡在等著我呢。慢慢走吧。一定還有很長一段距離呢，我不行了，腳底一定都打泡了。”絕望的我們感到腳底好像漸漸的都要裂開了。原本走起來很短的距離，現在看起來也好像走了一個多世紀。雖然身處在大自然中，卻感受不到任何生命的存在；雖然身處在烈日中，卻感覺身邊的一切都是冷冰冰的，只感覺脊背發(fā)冷。除了腳部麻木的運動著，身體的其它部分一動也不想動，說是不想，還不如說是沒有力氣再動了。絕望的恨不得閉上眼睛，就這樣任由身體倒地。路邊的枯樹上的.最后一片樹葉也在風的帶動下落到了地上，小草也漸漸枯黃，趴在了地上。
回來對我們來說也真是太艱難了。我的腳就像灌了鉛一樣，有千斤重，心里有一種空空的失落感，仿佛到現在才明白平日里我有多幸福。同學們想必也是這樣吧！
可是我錯了，樊月琴就不是這樣的。她揮舞著雙手，充滿激情的喊著班號：“踏馬金鞍，唯我五班！”仿佛有使不完的力氣。有的男生也跟著她一起喊。也許他們是為自己還不如一個女生而感到羞愧吧！想想也是，遠足是為了什么，不就是為了鍛煉自己堅強的意志嘛！我現在這個樣子像什么話！樊月琴樂觀的精神打動了我，我也和她一起喊了起來，便覺全身又恢復了精力。
“?。〗K于到學校了！”我們歡呼著，雀躍著，像一只只小小鳥，找到了歸巢的路。我心中的失落感不見了，代替它的是一份歸屬感，把我的心裝的滿滿的，很踏實！原來在苦與累中也可以有樂趣啊！
那一道美麗的彩虹篇二十
圣地亞哥一直在奔跑，他會在洛杉磯的小公園里帶著足球快樂地奔跑，盡管那只是一塊簡陋的草坪；他會勇敢地抓住一切奔向夢想的機會，盡管他的父親百般嘲諷、阻撓；他會在雨天的泥地里一次次艱難地站起來奔跑，盡管他會再一次狠狠地摔下去；他會在球場上努力地快速奔跑，盡管他有哮喘病而他的呼吸器剛剛被人踩壞……一次次深深地凝視著圣地亞哥奔跑的姿態(tài)，忽然間明白：奔跑，原來就是心中風景線的精心描畫！
我又想起了劉翔——一位在世界的跑道上奔出了12秒88的110米欄世界記錄的中國人！當他跨過終點奪過國旗叫喊著奔向人群時，全世界都沸騰了！他的堅持，他的付出，他的汗水和傷痛，為他、為中國、為亞洲乃至世界奔向了一個不可思議的神話！這樣的奔跑，在世人的心中永遠刻印下一道最美的風景線！
回顧歷史：孔子的一生都在奔跑，游說諸侯國困而不舍，最后回到魯國仍育人著書；中國工農紅軍在奔跑，他們用雙足量出了二萬五千里漫漫長征路，最終把中國引向光明；回眸當代：霍金，雖然坐在輪椅上，但在他的生命之中卻一刻也沒有停息他的奔跑，他最終以堅韌的意志譜寫了人生的輝煌……他們的心中無不具有一道美麗的風景線！
“山，快馬加鞭未下鞍。”“奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣?！边@是一位偉人眼前和心中的“風景線”。加入這萬馬奔騰的隊伍吧，用我們的奔跑，用我們的激情，去描畫心中壯麗的風景線！
那一道美麗的彩虹篇二十一
風在哪蒲公英就在哪兒。世界上我最羨慕的就是風，它是我見過說話最多的……我羨慕它一開口，蒲公英就聽懂了，上面的絨毛，搖頭的搖頭，點頭的點頭。當它和墻說話，和森嚴壁壘的圍墻，沒有一塊磚能理解它，然它并不來回責備，等待，它只是隨著自己的意思往上吹。
風在哪蒲公英就在哪兒；青鳥在哪魚就在哪兒；心在哪夢想就在哪兒……打開五彩的水晶瓶，記憶浮現腦海，流逝的過去仿佛是在昨天。還有不到五天，日歷就要翻到的第一天了，你收獲了什么又失去了什么？對于清遙來說，20是一個轉折年，從學生步入社會，經歷過挫折，但更多的是成長。正如孫子涵的新專輯《不該再是舊的》中說的那樣——每一天，都是個全新的自己；每一天，舊的我都留在昨天。時間不斷刷新著我們與夢想的距離，不要讓自己停留在過去中，現在，是時候開始改變了！
望著窗外無雪的冬天，日子依然緩緩滑過，漫長而寂寥。舍友問我喜歡蒲公英嗎？對蒲公英有什么了解嗎？突然想起最初認識蒲公英，是在小時候。那時候在家的后山上便有一大片的蒲公英，那時我在無聊的時候，我都會喜歡去那看蒲公英，看著它的成長。最喜歡的就是悄悄的摘下它，然后放在嘴邊用口輕輕的吹，看著這些蒲公英離開了花梗，隨著風的方向，不停的飛舞旋轉著，就像舞臺上的芭蕾舞，輕柔的腳步，以優(yōu)美的姿態(tài)越飄越遠。
慢慢地，當我真正了解蒲公英，那也是在我長大了以后。依舊清晰的記得，那一次，帶著妹妹去山坡上玩，剛好那里有一片蒲公英，然后便教她該怎么玩，本以為她會像以前的我那般的歡快，可沒想到她卻很憂傷的看著飛遠的蒲公英，問道：“世界那么大，不知道要去哪里呢？那它們會飛去哪呢？為什么我們要讓它們那么快的就離開了家？”頓時我無言以對。我想不到為什么一個十歲的小女孩可以說出這樣的話，而我卻想不到這一點。從那天以后，我再也沒有那樣對待蒲公英了，只是靜靜的蹲在旁邊看著它。
舍友說：你妹妹很了不起啊，接著說他的未來就像這蒲公英一樣，哪天遍地荊棘擊敗了夢想，心也跟著夢想破碎了。后來跟他說那就像風與蒲公英一樣去跟隨自己的夢想，去戰(zhàn)勝夢想途中的各種荊棘吧，夢想在哪實現夢想的那顆心也就在哪兒。
靜靜的夜，容易讓我想起很多事。而此時此刻，我想起了家，那一個能帶給我安全感的家，可是，我知道，我回不去，我也只能像蒲公英那樣，努力的去尋找心中的那一個幸福的地方扎根。
在那片田野的盡頭，我好像又看到了一片片飛舞的蒲公英……。
那一道美麗的彩虹篇二十二
他的名字，我已經不記得了，但是，他那陽光般的笑容，使我過目難忘。
上次我到翠湖游玩，我看到了那一座雕像，一位老頭兒手伸向遠方，腰上有一個褪色的黃皮包，里面有許多玉吃的東西，如玉米粒、雞蛋餅干?老頭兒的表情比較悲慘，好像失去親人一樣!他手伸向的方向，是一片寧靜的湖!湖中有著傳說中的吉祥鳥、幸福鳥——海鷗!它們在空中自由自在地飛翔著，像正在表演舞蹈的舞蹈家們!
老人雖然已經去世多年，但是他的魂魄去還留在人間!他的心是和海鷗一體的!雖然他喂不了海鷗，但是還有許多好心人再給海鷗喂食!人們舉得這位老人的品質是重于泰山的!于是將他的雕像刻出來，放在湖中心，每天海鷗們都在老人身旁打轉!也許是讓他快點回來吧!
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