五年級(jí)演講稿范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-24 20:29:06
五年級(jí)演講稿范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-24 20:29:06     小編:琉璃

演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,務(wù)實(shí)有效,避免過(guò)于繁瑣和啰嗦。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,用詞精準(zhǔn),讓聽(tīng)眾一聽(tīng)就明白。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)觀點(diǎn)和想法的一種文體形式,要想寫(xiě)一篇完美的演講稿,首先需要充分準(zhǔn)備,對(duì)主題進(jìn)行全面的了解。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,歡迎大家一起欣賞。

五年級(jí)演講稿篇一

各位家長(zhǎng):

大家好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。

本學(xué)期的教學(xué)中,我們追求的是讓孩子們快樂(lè)地上好每一堂課。玩是孩子們的天性,孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧,學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)習(xí)做人的道理,形成不錯(cuò)個(gè)性和氣質(zhì)。我們把學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩,玩中學(xué)”。因此,在課堂教學(xué)中,我們經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我們?cè)诮虒W(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景,使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化,生活化。這樣,孩子們?cè)谡n堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí),又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。而且在這樣的學(xué)習(xí)中,孩子們自覺(jué)地探索研究,并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯成長(zhǎng),你才感到快慰。孩子進(jìn)入五年級(jí),一切一切都有較大變化,作為家長(zhǎng)與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段。那您的孩子正處在高級(jí)段。那我們要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,家長(zhǎng)要幫助他,那你必須了解孩子的特點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)方面:知識(shí)內(nèi)容廣泛了,因此這就對(duì)學(xué)生明確提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增多了,學(xué)習(xí)深度也加深了。

2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開(kāi)始有獨(dú)立性,自尊心逐漸加強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的`要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸加強(qiáng),也就是我們通常講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,因此各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

3、思想意識(shí):思想從單純走向復(fù)雜,也就是說(shuō)想的事情多了,開(kāi)始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的:“我們孩子很強(qiáng),不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了?!钡麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。

最后我就本年級(jí)的實(shí)際情況,給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議;

重視家庭教育,家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,提升和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長(zhǎng)們的愿望。我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

樹(shù)立正確的教育觀念。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心,它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的利用,而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式,影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合利用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。因此,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,在較大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識(shí),在別人面前,我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī),只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。

和孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì),去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,首先要了解學(xué)生,在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái),把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?,F(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。

以上是我的一些想法,不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。對(duì)你們的到來(lái),再次感謝!

五年級(jí)演講稿篇二

同學(xué)們大家好!

我是油甘埔小學(xué)的余鋮彬,我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的小男孩。感謝同學(xué)們這次來(lái)聽(tīng)我的演講,今天我的演講題目是“愛(ài)國(guó),從保護(hù)環(huán)境做起”

今年十一,我和爸爸一起去爬梧桐山,來(lái)到山腳,空氣清新,一塊垃圾也沒(méi)有,給人看山去很舒服。

開(kāi)始上山,一開(kāi)始我們斗志高昂,一口氣跑了很遠(yuǎn),可漸漸地,我們沒(méi)力起了,大汗淋淋的,還好我們帶了紙巾,可用了的紙巾怎么處理呢?我隨手扔在了地上。

走著走著,我們的水也消滅完了,只剩下了幾個(gè)空水瓶,我也隨手扔在了地上。過(guò)了一會(huì)兒,我們已來(lái)到了山腰上突然,從我的后面走上來(lái)一位叔叔,只見(jiàn)他手里提著一個(gè)大袋子,里面是什么呢?我靠近一看,原來(lái)是一些空的礦泉水瓶,這時(shí),他似乎發(fā)現(xiàn)了什么,他越過(guò)護(hù)欄,撿起了一個(gè)空水瓶,我想起了我亂扔空水瓶了,我心想:如果幾億的中國(guó)人都扔一塊垃圾,中國(guó)的土地上就會(huì)多幾億的垃圾,爸爸說(shuō)過(guò),一些垃圾是要60年才會(huì)化成土的,我心里很后悔,于是我把我們喝完的水瓶等一些垃圾一直放在我?guī)?lái)的小書(shū)包里。

讓我們“愛(ài)國(guó),從保護(hù)環(huán)境做起?!备兄x同學(xué)們傾聽(tīng)我的演講,最后,我再次呼吁同學(xué)們:保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)國(guó)。我的演講到此結(jié)束。謝謝。

五年級(jí)演講稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的主題是《安全在我心》:

生命就好似一首交響曲,一篇經(jīng)典的文章,一次歷經(jīng)艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。詩(shī)人歌頌生命,作家贊美生命,我們無(wú)限地?zé)釔?ài)生命,但“生命”這個(gè)重要的詞語(yǔ)背后還有一個(gè)這么古老的話題——“安全”。

就拿現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō),交通越來(lái)越發(fā)達(dá),可交通事故也越來(lái)越頻繁。川流不息的大街上,馬路殺手也層出不窮,人們隨時(shí)面臨著生命的危險(xiǎn)。望著支離破碎的車(chē)輛,鐵青僵硬的尸體,血跡斑斑的路面,生命,在種種危險(xiǎn)中,是如此渺小,如此脆弱。雖然我們無(wú)法體會(huì)那些人面臨死亡、失去生命的那一瞬間,腦海里轉(zhuǎn)過(guò)什么想法或經(jīng)歷了什么樣的恐懼,但,活著的我們卻能感受到一個(gè)生命突然從世間消失的恐慌感。在我們的生活中,關(guān)于交通安全的例子數(shù)不勝數(shù)。小到我們每天的上學(xué)路上也有那么一些違法交通規(guī)則的行為。在看著同學(xué)們亂闖紅燈的時(shí)候,一架架汽車(chē)從他們身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)后,我真為他們擔(dān)心!雖然這次你沒(méi)有被車(chē)子撞到,但是不能代表下次、下下次也能逃過(guò)被車(chē)撞的命運(yùn)。遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈是個(gè)很重要的問(wèn)題,我們不僅要把這句話掛在嘴邊,還要把它深深地記在心上,把安全放在首位。

同學(xué)們,為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人,請(qǐng)牢記安全,做到真正的“安全在我心中,生命在我手中”吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

五年級(jí)演講稿篇四

“保護(hù)環(huán)境從回收第一個(gè)易拉罐做起”

今天,我從一個(gè)小短片中,不僅明白了波鋁罐的制作過(guò)程,更讓我明白了的是節(jié)約,是廢物利用。

也許,平日里你喝完了一瓶易拉罐后,只是一扔罷了,如果你仔細(xì)想一想,你總是這樣一扔經(jīng)過(guò)日積月累那些易拉罐大概也會(huì)積的像山一樣吧,不過(guò)你勤快一點(diǎn)扔,扔進(jìn)可回收里面就相當(dāng)于為地球環(huán)境貢獻(xiàn)了一份力量,如果你能一直堅(jiān)持下去,那將是一份強(qiáng)大的力量,真的,只要你堅(jiān)持下去這股力量將會(huì)把地球媽媽從水深火熱之中解救出來(lái)。

雖然空易拉罐是垃圾,但只要我們?cè)倮闷饋?lái)那么廢易拉罐會(huì)變成“寶物?!币粋€(gè)普通易拉罐只要經(jīng)過(guò)細(xì)心的雕刻或打磨,它就會(huì)脫胎換骨,迎來(lái)的不是變成垃圾,而是一陣陣贊嘆聲讓人愛(ài)不釋手,而且600個(gè)易拉罐就能夠制造一輛自行車(chē),一家波爾鋁罐制造?一年回收的易拉罐可造一架飛機(jī),這是一個(gè)多么震驚人的事實(shí)呀。

看完那個(gè)短片后,我也幻想著有一間自己的易拉罐小屋,屋子是易拉罐做的,家居地板是易拉罐做的,什么都是易拉罐做的,住在里面冬暖夏涼,多么舒服,多么愜意啊。但愿我的`愿望會(huì)成為現(xiàn)實(shí)真正讓未懂得環(huán)保一詞的人們明白環(huán)保的真正意思。

它不能和其它朋友一樣,無(wú)法重生,無(wú)法為人類(lèi)造福于社會(huì),如果有人將他撿起,扔入垃圾箱,你知道它心里有多么高興它終于能為祖國(guó)媽媽不是為地球媽媽做出貢獻(xiàn)了,高興的不是它而我們,人類(lèi)啊,希望你就是那個(gè)將易拉罐扔入垃圾箱的人。

地球媽媽做出安危不僅是靠易拉罐這一位成員,還有廢紙、玻璃、塑料……這些成員只要好好利用,一樣可以像易拉罐這樣為世界奉獻(xiàn),希望人們保護(hù)環(huán)境,從回收任何一件廢品做起。

幾年過(guò)去了,我們長(zhǎng)成了參天大樹(shù),蓋房子的工人見(jiàn)了,說(shuō):“這里的樹(shù)真不錯(cuò),砍去做棟梁吧!”不久,就有砍樹(shù)的工人搬著電鋸來(lái)砍樹(shù)了。我和朋友全被據(jù)倒了,拿去建了房子,當(dāng)了頂柱梁,永遠(yuǎn)地站在高高的樓上。

果然,自從我們離開(kāi)以后,站在高高的樓房上以后,市民們經(jīng)常遭遇沙塵暴的危害,經(jīng)常會(huì)缺水,也經(jīng)常會(huì)有鳥(niǎo)兒跑掉……這使我們很傷心。

氣象臺(tái)注意到了這一情況,便將此情況告訴了國(guó)家主席,國(guó)家主席立即下了命令——將在此處植樹(shù)!

五年級(jí)演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

“老師”一個(gè)多么神圣的稱(chēng)謂。老師就像一盞油燈,把自己的油耗盡,卻換來(lái)了滿室的光明,我的數(shù)學(xué)潘老師就是眾多老師中的一位佼佼著!

她,有40多歲,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一年四季都穿著裙子,看上去非常精神。平日里,她對(duì)待學(xué)生很?chē)?yán)格,像“媽媽”一樣關(guān)心著每一位學(xué)生。她叫潘玲,是教了我五年的數(shù)學(xué)老師。

有一次,上數(shù)學(xué)自習(xí),我完成了老師布置的任務(wù)。就寫(xiě)起了語(yǔ)文作業(yè)。等老師走時(shí),我才想起了回家??墒遣磺商煜缕鹆擞辏蠋熤挥幸话褌?,我們正好是順路,老師家比我家進(jìn),她到家了,便讓我拿上她的'傘回去,我心里有一股暖意,便高高興興地打著傘回家了,回到家,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了家人,他們都說(shuō)讓我用實(shí)際行動(dòng)學(xué)好數(shù)學(xué)回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)之情。第二天,上課做練習(xí)時(shí),我把傘還給了老師,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,我當(dāng)時(shí)心里開(kāi)心極了。

還有一次,上數(shù)學(xué)課,我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課思想開(kāi)小差了,老師突然叫起了我的名字,站起來(lái)后我真后悔,連講到哪里都不知道,導(dǎo)致那一節(jié)課我一直站著。下課了,我那不爭(zhēng)氣的眼淚大滴大滴落下來(lái),課代表告訴我說(shuō)數(shù)學(xué)老師找我,我一路小跑來(lái)到辦公室,等來(lái)的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,而是溫暖的談心。自從那一次以后,我上課從不敢溜號(hào),使得數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高。

以前,我特別討厭數(shù)學(xué),也不覺(jué)得潘老師這樣做的良苦用心??墒窍胂胨囊淮未侮P(guān)懷和關(guān)心,現(xiàn)在我似乎我的心頓明白了老師這樣做都是為我好,今后,我要以一個(gè)全新的面貌面對(duì)開(kāi)學(xué)以后的每一位老師,每一門(mén)課程!

五年級(jí)演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們:

大家好!我叫孫琳菁。是城關(guān)一小六年級(jí)的一名學(xué)生,今天我發(fā)言的題目是《何以解憂,唯有金筆》。

在沒(méi)來(lái)之前,我寫(xiě)作文提起筆總是無(wú)從下手,心里膽怯,害怕寫(xiě)作文。即使寫(xiě)出來(lái)也是題材不新穎,層次不清晰,中心不突出。來(lái)到金筆后,感覺(jué)這里的老師知識(shí)淵博,也很負(fù)責(zé)任,她們總是耐心細(xì)致的指導(dǎo),諄諄善誘的講解,使我的作文大有進(jìn)步。

走進(jìn)金筆課堂,我感到無(wú)比的快樂(lè)無(wú)比的輕松。在這兒,我像一只擺脫了束縛的鳥(niǎo)兒,在天空中自由自在的飛翔,就如“天高任鳥(niǎo)飛”這句古詩(shī)一樣。在金筆,開(kāi)擴(kuò)了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。

金筆,可以說(shuō)是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。比如:“寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)該圍繞中心選材,選自己較熟悉并且新穎的材料等等?!敝灰獙?xiě)作文突破這幾點(diǎn),就能寫(xiě)出一篇?jiǎng)e出心裁的文章。

“先做人,后作文”的理念就體現(xiàn)在金筆課堂,在金筆,老師經(jīng)常開(kāi)展一些課外活動(dòng)來(lái)增加我們的生活體驗(yàn),激發(fā)我們寫(xiě)作文的熱情,如:“清明節(jié)掃墓,五一知識(shí)競(jìng)答,拔河比賽……”這些都豐富了我們的課外知識(shí),激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、知恩必報(bào),團(tuán)結(jié)合作,要有責(zé)任感。

總之一句話,課堂使我們耳目一新,學(xué)有所得。

謝謝大家。。

五年級(jí)演講稿篇七

下午好!今天,我很榮幸地在這里,作為你們孩子的英語(yǔ)老師,和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”,由于水平有限,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、首先說(shuō)說(shuō)這次期中考試的情況,這次五年級(jí)的考題不算難,平均分為60.71分,90分以上的有3人,不及格的有20人,人數(shù)較多,特別會(huì)二三十分的占了十幾個(gè)。通過(guò)這次考試使我發(fā)現(xiàn),哪些學(xué)生學(xué)的較扎實(shí),哪些學(xué)生不夠扎實(shí),哪些同學(xué)進(jìn)步了,哪些學(xué)生退步了。

二、接下來(lái)通過(guò)考試談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí),英語(yǔ)教材是相互銜接的,如果以前的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好,那相對(duì)來(lái)說(shuō),你現(xiàn)在學(xué)的比較累,同樣地,如果你現(xiàn)在學(xué)不好英語(yǔ),那將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的。有心的家長(zhǎng)仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),小學(xué)英語(yǔ)的詞匯量與語(yǔ)法是無(wú)法想象的,所以我們只有現(xiàn)在打好良好地基礎(chǔ),才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難越學(xué)越差。

三、這次五年級(jí)成績(jī)低的學(xué)生重點(diǎn)是單詞不過(guò)關(guān),學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,我們的家長(zhǎng)也應(yīng)多督促孩子,檢查孩子,幫助孩子將每天的單詞記會(huì),只有這樣,在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面才能夠應(yīng)用自如。

那么,怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢?我們老師是最直接的知識(shí)傳授者,有著不可推卸的責(zé)任。在此我們只是真誠(chéng)的呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校,配合老師,靠我們的共同努力來(lái)幫助孩子學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。換句話說(shuō):我們要和孩子共同成長(zhǎng),那么重視良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣是幫助孩子進(jìn)步的一個(gè)好方法。下面是給家長(zhǎng)的一些建議:

一、在少兒英語(yǔ)教學(xué)中,首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練,然后才是讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。為此,家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子,要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng)、多聽(tīng),純正的錄音,聽(tīng)?zhēng)妆?,?tīng)清楚了以后,跟著說(shuō),長(zhǎng)期下去,一定會(huì)有所收獲。

二、讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)。

家長(zhǎng)每天要留出20分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ),我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀,對(duì)話、問(wèn)答、大聲說(shuō)、不害羞,這樣有利于清楚地表達(dá)自己,也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。

三、請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)量的完成英語(yǔ)作業(yè),該讀的讀,該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的`寫(xiě)、該記的記、及時(shí)鞏固,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,父母親的良好棒樣起著很大作用,孩子一般還沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目的,這時(shí),父母對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,特別是行為,會(huì)極大地影響孩子,千萬(wàn)不能從容自己的孩子說(shuō):英語(yǔ)好難,我默不出來(lái),就任冉它巴!要讓孩子知道:今天,你花大把的時(shí)間去養(yǎng)成習(xí)慣,明天,你就可以更好!

孩子是每個(gè)家庭的重心和希望,有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做,”是啊,只要你投入多一點(diǎn),相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)。

謝謝大家!

五年級(jí)演講稿篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

我原來(lái)的母校是xx小學(xué),那是一個(gè)既美麗又溫馨的大家庭,我在那里不僅學(xué)到了許多知識(shí),而且也得到了許多快樂(lè)。

春天到了,當(dāng)你走到校門(mén)口時(shí),首先看到的是一個(gè)拱形的大門(mén)樓兒,上面寫(xiě)著“海寨小學(xué)”幾個(gè)大字,大門(mén)兩旁栽著兩棵青松,像兩個(gè)威武的士兵整天守衛(wèi)著我們的學(xué)校。順著大道進(jìn)了校園,首先映入眼簾的是一座高大的屏風(fēng),屏風(fēng)上面是一副山水畫(huà),一座高山,突兀森郁,兩條瀑布飛流直下,很有氣勢(shì),屏風(fēng)兩邊還寫(xiě)著“世上無(wú)難事,只要肯登攀?!钡募t色大字,十個(gè)剛勁有力的大字將時(shí)刻鼓勵(lì)著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),勇往直前。

在屏風(fēng)的前面有一個(gè)半圓形的花壇,里面栽著一棵“倒掛金鐘”,它正在爆青,等再過(guò)段時(shí)間它會(huì)開(kāi)出金黃色的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象是一群美麗的黃蝶在翩翩起舞,又像仙女下凡撒下的金花。

屏風(fēng)左邊是幼兒園,右邊是一,二,三年級(jí)的教室,后排呢,是兩層樓的紅瓦房,十分壯觀。下層樓是四,五,六年級(jí)教室,樓前是圓形的花池,花池中的.月季正吐著暗紅色的嫩葉呢!到了夏天,它們會(huì)開(kāi)放出各種顏色的花朵,散發(fā)出撲鼻的香味。

學(xué)校周?chē)€有警衛(wèi)隊(duì)——花椒樹(shù)呢,它們每天站在圍墻邊兒,來(lái)保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的校園。

這時(shí)你聽(tīng)從校園里的大樹(shù)上傳來(lái)了唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲,從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲從操場(chǎng)上傳來(lái)了“一、二、一”的口號(hào)聲。

這景色,這聲音,構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)卷!

五年級(jí)演講稿篇九

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!首先,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)給我這次鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì),演講稿50字。我,是來(lái)自07**一班的**(簡(jiǎn)介)。今天我要競(jìng)選的是組織部和生活部部長(zhǎng)。

我是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),做事一絲不茍,能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)的人。大一期間,順利進(jìn)入我系學(xué)生會(huì)組織部,并在**類(lèi)三班擔(dān)任班長(zhǎng)一職。在此期間,積極配合我系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)工作,腳踏實(shí)地,認(rèn)真對(duì)待每一件事。在本年度綜合測(cè)評(píng)中取得不錯(cuò)的成績(jī),并被順利評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào)。

當(dāng)然,這已是過(guò)去,面對(duì)未來(lái),我將在各方面綜合發(fā)展自己,提高自身修養(yǎng),扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)成為可造之材。成為優(yōu)秀的人,可能永遠(yuǎn)只是我的夢(mèng)想,但我相信,讓全系同學(xué)在我的努力下,變得更加優(yōu)秀,這絕不是夢(mèng)想!在我心目中學(xué)生會(huì)不是凌駕于同學(xué)之上的一個(gè)機(jī)構(gòu),而是大家的得力助手.換句話說(shuō),學(xué)生會(huì)就是在同學(xué)們最需要幫助的時(shí)候,能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織!

制定學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部考核制度,配合黨總支、團(tuán)總支開(kāi)展各類(lèi)時(shí)政活動(dòng),組織同學(xué)們進(jìn)行重大的時(shí)政學(xué)習(xí)、宣傳,負(fù)責(zé)組織學(xué)生黨支部的支部大會(huì),密切與校團(tuán)委的聯(lián)系,并做好團(tuán)與其他學(xué)院的工作協(xié)調(diào)和管理;積極協(xié)作其他各個(gè)部門(mén)舉行的大型活動(dòng),為學(xué)院團(tuán)學(xué)工作的繁榮貢獻(xiàn)力量。

組織部還負(fù)責(zé)團(tuán)員團(tuán)費(fèi)的收繳,團(tuán)員證年度注冊(cè),補(bǔ)辦,新生和畢業(yè)生黨團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作。))生活部則負(fù)責(zé)文明寢食的評(píng)比;關(guān)心全體同學(xué)的歸寢情況和人生、財(cái)產(chǎn)安全,以便在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題等事項(xiàng)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作更加肯定了我的這種想法。

現(xiàn)在,我覺(jué)得,我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會(huì),-個(gè)能為別人多做點(diǎn)什么的平臺(tái)。我肯定不是各方面最強(qiáng)的,但我可能是所有熱心學(xué)生會(huì)工作同學(xué)中,最好的組織者或服務(wù)者,自愿做出最大努力的人眩如果大家給我這個(gè)平臺(tái),我會(huì)還給大家-份滿意。

如果這其中的-個(gè)不是我,你們可以相信:我這一份努力的`愿望會(huì)依然伴隨著我,直到成功。我覺(jué)得,我已經(jīng)從很多人的目光中讀到了兩個(gè)字,就是:信任!謝謝大家!有了這種信任,我覺(jué)得,結(jié)果,已經(jīng)不重要了!

倘若有幸成為學(xué)生會(huì)中的一員,我會(huì)進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí),的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,及時(shí)接受好的意見(jiàn),同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

充分利用自己的工作經(jīng)驗(yàn),制訂合理完善的工作計(jì)劃,對(duì)本部的各項(xiàng)工作進(jìn)行全局的通盤(pán)考慮和部署.為本部的工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量!

下面,先向各位老師介紹一下我的簡(jiǎn)單工作計(jì)劃:

一、對(duì)x級(jí)新生團(tuán)員資料,換補(bǔ)發(fā)團(tuán)員證,收取團(tuán)費(fèi)等。這些事情計(jì)劃后完全由08級(jí)新干事完成。

二、針對(duì)團(tuán)日活動(dòng)會(huì)議方面。爭(zhēng)取每學(xué)期每班至少舉辦兩次團(tuán)日活動(dòng),加大新時(shí)期團(tuán)委工作創(chuàng)新力度,期間將分派新干事到各班上,由他們管理、負(fù)責(zé)各組考勤、紀(jì)律。

志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn),很僥幸今天我能加入這個(gè)創(chuàng)業(yè)演講。巨匠好,我是,來(lái)自09級(jí)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與打點(diǎn)班。

今天我不像是來(lái)演講的,我貌似來(lái)作思惟陳述請(qǐng)示的。因?yàn)槲以谌魏我粋€(gè)方面并不比在座列位強(qiáng)!

董事長(zhǎng),中國(guó)it界教父級(jí)人物馬云師長(zhǎng)教師的事跡。在95年偶然的一次機(jī)緣馬云去到了美國(guó),然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來(lái)往后叫了24個(gè)他的伴侶抵家里,巨匠坐在一路,說(shuō)他籌備從年夜學(xué)里告退,要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。

兩個(gè)小時(shí)往后巨匠投票表決,二十三小我否決,一小我撐持,因?yàn)榫藿掣惺苓@個(gè)工具必定不靠譜。別去做阿誰(shuí),說(shuō)他電腦也不懂,而且根柢不存在這么個(gè)收集??墒墙?jīng)由一個(gè)晚上的思慮,第二天早上他抉擇,仍是告退,去實(shí)現(xiàn)我自己的胡想。在創(chuàng)業(yè)之初,巨匠都不相信馬云,甚至說(shuō)他是個(gè)騙子。那時(shí)不太有人相信互聯(lián)網(wǎng),也不感受有這么個(gè)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)人類(lèi)有這么年夜的進(jìn)獻(xiàn)??墒邱R云堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟?lèi)糊口的方方面面。

因?yàn)槟菚r(shí)根柢沒(méi)人會(huì)相信馬云說(shuō)的話。于是,他就說(shuō),比爾蓋茲說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟?lèi)糊口的方方面面。經(jīng)由五六年的打拼,馬云終于創(chuàng)作發(fā)現(xiàn)出了復(fù)雜的阿里帝國(guó)并成為了無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和楷模。

聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事往后我認(rèn)為作為一名創(chuàng)業(yè)者,首先要給自己一個(gè)胡想。良多的年青人是晚上想想走這路,早上起來(lái)走原路,晚上睡覺(jué)之前聲名天我將干這個(gè)事,第二天早上模擬仍是走自己原本的路線。若是你不去采納步履,不給胡想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)緣,那么,我確定你連機(jī)緣都沒(méi)有,成功就別提了。有了一個(gè)理想之后,最重若是給自己一個(gè)承諾,承諾要把這件事做好。

良多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個(gè)前提不夠,阿誰(shuí)前提也沒(méi)有,該怎么辦。依我說(shuō)創(chuàng)業(yè)者最主要的是締造前提。只有自己締造出來(lái)的前提才是屬于你的。若是是機(jī)緣都成熟的話,必然輪不到我們。

所以呢,一般巨匠都感受這是個(gè)好機(jī)緣,巨匠感受機(jī)緣成熟的時(shí)辰,我認(rèn)為往往不是我們的機(jī)緣。

你要堅(jiān)信這工作能夠做起來(lái)的時(shí)辰,給自己一個(gè)承諾說(shuō),我籌備干5年,干,20年把它干出來(lái)。我相信你這條路會(huì)走得良久。

此外,創(chuàng)業(yè)者的激情很主要,可是短暫的激情是沒(méi)有用的,長(zhǎng)久的激情才是有用的。在創(chuàng)業(yè)幾年后你要問(wèn)自己,你的創(chuàng)業(yè)激情是不是仍是跟第一天一樣,跟跟初戀一樣富有激情。一小我的激情也沒(méi)有用,良多人的激情很是有用。若是你自己很激情,可是你的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有激情,那一點(diǎn)用都沒(méi)有,怎么讓你的團(tuán)隊(duì)跟你一樣布滿激人情臨未來(lái)面臨挑戰(zhàn),是極其關(guān)頭的工作。

最后,當(dāng)沒(méi)有前提的時(shí)辰締造前提,只要你有胡想,有精采的團(tuán)隊(duì),判定的執(zhí)行,你是能夠走到成功的彼岸。。

馬云師長(zhǎng)教師說(shuō)過(guò)這么一句話,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很夸姣,但年夜年夜都人死在明天晚上,看不到后天的太陽(yáng)。

所以呢,我們必需要全力去面臨,去經(jīng)營(yíng)好我們的今天。

五年級(jí)演講稿篇十

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

相信每一個(gè)同學(xué)都有好朋友吧!而我最近也又交了一個(gè)好朋友——那就是《射雕英雄傳》這本金庸先生的著名代表作。

聽(tīng)到這里,你可能會(huì)想:“為什么我會(huì)和一本書(shū)做朋友呢?”好!我現(xiàn)在便來(lái)回答你吧。

首先,書(shū)便是時(shí)刻以美妙的語(yǔ)言伴陪你的伙伴。無(wú)論是在清晨還是夜晚;無(wú)論是在你開(kāi)心之時(shí)還是悲傷之時(shí),它,總會(huì)熱情地向你傾訴著一切。沒(méi)有任何浮夸,也不藏有一絲隱瞞。

其次,它總會(huì)給你一些好的建議——或是直接的,又或是間接的。你總能在書(shū)中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己,因?yàn)闀?shū)往往反映了許多。

書(shū),它就是我的摯友。它向我傾訴,我也被它所感動(dòng)。我會(huì)讓書(shū)永遠(yuǎn)地成為我的摯友,讓我們讀書(shū)吧!

謝謝大家!

五年級(jí)演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是:看國(guó)旗升起。

聽(tīng),雄壯的國(guó)歌在耳邊響起!看,鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)這時(shí),身為炎黃子孫的我們心中總會(huì)升起一股自豪感??倳?huì)情不自禁的吶喊:“祖國(guó)我為你驕傲,祖國(guó)我為你自豪!”

經(jīng)過(guò)了5000多年的歷史,中國(guó)從一個(gè)飽受欺凌的奴工變成了昂首挺胸的公雞;從一個(gè)懦弱無(wú)能的國(guó)家便成了令人敬畏的國(guó)家;從一個(gè)落后貧窮的國(guó)家變成一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。啊!中國(guó)!一個(gè)美麗可愛(ài)的國(guó)家!啊!中國(guó)!一個(gè)發(fā)達(dá)富饒的國(guó)家。

許多海外赤子也都心系祖國(guó)。

那時(shí)候流行一時(shí)的《我的中國(guó)心》一歌,正表示了中華兒女永恒不變的愛(ài)國(guó)情懷。無(wú)論海外的條件多么優(yōu)越,都改變不了中華兒女心系祖國(guó)的中國(guó)心。

啊,祖國(guó)!我心愛(ài)的祖國(guó)!我們是你朝氣蓬勃的兒女。為了你的輝煌我們甘愿付出一切!

五年級(jí)演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《勿忘國(guó)恥,振興中華》。

大家還記得xx年夏天發(fā)生在我們身邊的反日游行嗎?我親眼看見(jiàn)許多市民自發(fā)地組織上街游行,抵制日貨,是因?yàn)榭蓯旱娜毡竟碜忧终剂宋覈?guó)的釣魚(yú)島,激起了全國(guó)人民的憤怒。聽(tīng)爸爸講,最讓人痛恨的是1937年9月18日日本鬼子發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),他們?cè)谖覀冎袊?guó)殺人、放火、搶奪,無(wú)惡不做,對(duì)我國(guó)人民犯下了滔天罪行。中華民族與日本鬼子有著不共戴天之仇。我國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年的艱苦抗戰(zhàn),在1945年終于打敗了可恨的日本鬼子。為牢記歷史,勿忘國(guó)恥,國(guó)家把每年的9月18日定為國(guó)恥日,讓我們牢記歷史,勿忘國(guó)恥,振興中華。

聽(tīng)老師講,中華民族是一個(gè)有著五千多年文明史的偉大民族,有著遼闊的土地,燦爛的文化,勤勞的人民,歷史上曾經(jīng)有過(guò)多次的繁榮富強(qiáng)。但是近代清王朝的腐敗,讓我國(guó)人民遭受了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”的壓迫。特別是日本鬼子的入侵,讓我國(guó)人民生活在水深火熱之中。每當(dāng)我翻看近代的歷史書(shū)時(shí),看到八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園、南京大屠殺等事件時(shí),不禁眼眶濕潤(rùn),催人淚下。想想那個(gè)年代的長(zhǎng)輩們,他們飽受外敵的入侵,生活是多么的凄涼和悲慘。

我的腦海里經(jīng)常反復(fù)地思考,為什么70多年前可恨的日本鬼子會(huì)侵略我們中國(guó),在中國(guó)無(wú)惡不做?是因?yàn)槲覈?guó)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的極度落后,而落后就要挨打。今天,在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就,國(guó)家的國(guó)際地位也日益提高,日本鬼子不敢再侵略我們了。

俗話說(shuō),“少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)”,作為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,掌握知識(shí)和本領(lǐng),牢記歷史,勿忘國(guó)恥,振興中華,將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛,實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

五年級(jí)演講稿篇十三

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大傢好,今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。

我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)瞭數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的傢。

每天早上,鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的'藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大傢便急匆匆地跑進(jìn)教室裡。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這裡安全,快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷裡不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她!天黑瞭我們看不清書(shū)本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔瞭。我愛(ài)她!

我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班裡,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大傢共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷裡面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她!

雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好瞭。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松?,可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?,勁往一處使。我們班很?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!我愛(ài)我班,因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T,這裡有優(yōu)秀的老師和可愛(ài)的同學(xué),我們是相親相愛(ài)的一傢人!永遠(yuǎn)溫暖的傢。

五年級(jí)演講稿篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我要演講的題目是祖國(guó)在我心中。我們有一個(gè)強(qiáng)盛的祖國(guó),東方一條古老的龍,它就是——中國(guó)!我們是它的兒女,是炎黃的子孫。我的祖先早已把我們的一切烙上了中國(guó)印,什么也改變不了我們一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心,即使身在國(guó)外。

我國(guó)著名語(yǔ)言大師季羨林在1935年開(kāi)始的11年在德國(guó)留學(xué)生涯中,無(wú)時(shí)無(wú)刻想著他的祖國(guó)母親。他作為一個(gè)海外游子,對(duì)祖國(guó)朝思暮想?!拔覑澩姨?,在淚光里,幻出母親的面影”。想母親已經(jīng)讓他每夜睡不著,總想立刻飛回祖國(guó)的懷抱。二戰(zhàn)結(jié)束不久,季羨林便懷著一顆報(bào)國(guó)之心回到祖國(guó)。

讓中國(guó)工程師更有信心,讓中國(guó)人不再被看不起,中國(guó)著名工程師詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的`任務(wù)。他與工人們同吃同住,連夜想辦法克服困難。他在為祖國(guó)做貢獻(xiàn),他心中滿是對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng),盡心盡力為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

祖國(guó)在我心中重千斤,不論何時(shí),不論何地,祖國(guó)是我永遠(yuǎn)的母親。做一個(gè)自豪的中華好少年;不容五星紅旗被蒙羞;升旗時(shí)向國(guó)旗投向敬仰的目光……..這些都是愛(ài)國(guó)。只要心中有祖國(guó),即使沒(méi)有向祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn),你仍是一個(gè)祖國(guó)母親關(guān)愛(ài)的子女。

流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算身在他鄉(xiāng)也改變不了我們的中國(guó)心!對(duì)母親的赤誠(chéng),對(duì)母親的熱愛(ài),對(duì)母親始終懷有的中國(guó)心,告訴所有人,祖國(guó)在我心中!

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好上午好!

我是五三班的揚(yáng)子,今天我很榮幸代表我們班在這里演講,期末考試就要來(lái)了,在迎戰(zhàn)期末考試的日子里,我在這里給各位同學(xué)送上美好的祝福,這也是我今天演講的主題:迎接期末考試。

光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間過(guò)去了,在這里灑下了我們的汗水與歡笑,終于,我們迎來(lái)了最后一次,也是最重要的期末考試,因?yàn)榱甑某蓴⒃诖硕ㄏ聞儇?fù),一切的努力將在此刻揭開(kāi)彩簾,這就是一種考驗(yàn)。所以,這一場(chǎng)考試對(duì)大家的影響是很大的,也是很重要的。

有時(shí)感到無(wú)奈,因?yàn)椴还芤郧笆嵌嗝磁蚴嵌嗝瓷⒙?,在這最后的發(fā)揮,總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會(huì)有少部分同學(xué)平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,現(xiàn)在不要為過(guò)去感到嘆息,而現(xiàn)在我們要做的是:認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)好作業(yè),認(rèn)真考試!把六年來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)整理清楚,并且做到一絲不茍! 當(dāng)然,面對(duì)如此重要的考試,大家難免會(huì)有緊張的心理,但緊張沒(méi)有益處,反而帶來(lái)了:思緒混亂,情緒激動(dòng),腦子一片空白等弊端,這樣就會(huì)大大影響了考試的效率,因此,同學(xué)們要充分的做好考試前的準(zhǔn)備,給心墊墊底,讓考試正常發(fā)揮! 同學(xué)們,讓我們一起好好準(zhǔn)備,迎接期末考試。 最后祝同學(xué)們都能考試順利,天天開(kāi)心。

謝謝大家,我的演講完畢!

五年級(jí)演講稿篇十五

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我叫俞飛,今年已經(jīng)13歲了!我來(lái)自禮泉小學(xué)五年級(jí)(2)班,是一個(gè)非常能干、聰明的小男孩。我很活潑,也很開(kāi)朗,因?yàn)榛顫婇_(kāi)朗是我的天性。在班上,我的很學(xué)習(xí)不錯(cuò),也愛(ài)幫助同學(xué)。別看我的個(gè)子小,但是我能說(shuō)回道,宣傳委員這個(gè)職務(wù),我是最適合不過(guò)了。我是真心的希望自己能夠擔(dān)當(dāng)起這個(gè)職務(wù),讓我真心的為大家服務(wù)。

我今天能有機(jī)會(huì)站在這里,是因?yàn)槔蠋熤С治?,家長(zhǎng)鼓勵(lì)我,我絕不會(huì)讓他們失望的。現(xiàn)在,我信心非常十足。今天站在這里的我,已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備,不管今天是否能競(jìng)爭(zhēng)到宣傳委員這個(gè)職務(wù),我也要竭盡我的全力來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。如果我當(dāng)上了宣傳委員,我會(huì)熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)同學(xué),真心實(shí)意的為他們服務(wù),組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓同學(xué)們和諧融洽的相處,互相幫助,不斷的進(jìn)步,度過(guò)一段愉快而有意義的時(shí)光。

俗話說(shuō)得好,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我絕不會(huì)“放空炮”,我會(huì)用我的真實(shí)行動(dòng)來(lái)告訴大家。如果我真的當(dāng)選宣傳委員,我一定會(huì)言必信,行必果。讓每位老師,每個(gè)同學(xué)心服口服!

請(qǐng)各位老師、同學(xué)給我投上信任的一票。給我一個(gè)施展才能的好機(jī)會(huì)!我的演講結(jié)束,謝謝大家!

五年級(jí)演講稿篇十六

老師們,同學(xué)們:

大家好!我今天要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

說(shuō)到這個(gè)題目,我想大家一定都會(huì)想起張明敏的《我的中國(guó)心》這首歌,而且都會(huì)唱上幾句吧,我也是。我在唱這首歌時(shí),心情是沉重的,我想到了祖國(guó)母親所受到的千災(zāi)百難:1840年,第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始;1856年,又是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);1860年,英法聯(lián)軍火燒圓明園;1894年,中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng),北洋水師全軍覆沒(méi),隨后日寇在旅順大屠殺....天哪,祖國(guó)母親的屈辱歷史叫我永身難忘!

但我們同時(shí)也為祖國(guó)今天的成就而感到自豪。

1949年,當(dāng)毛主席向民眾宣布,新中國(guó)成立時(shí);當(dāng)國(guó)旗在那莊嚴(yán),雄壯,激昂的國(guó)歌聲中徐徐升起時(shí);當(dāng)舉國(guó)上下都在歡慶時(shí),就意味著我們站起來(lái)了,中國(guó)站起來(lái)了,中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了!之后,祖國(guó)的發(fā)展日新月異。我們的祖國(guó),經(jīng)歷磨難而堅(jiān)韌不屈,久經(jīng)風(fēng)雨而雍容大度。如一位屹立在滾滾歷史江畔的烈女,長(zhǎng)江的波濤洗刷了她曾今的恥辱,黃山的日出照亮了她曾有的輝煌,江南的微風(fēng)掠走了她曾經(jīng)一臉的倦意;"神州七號(hào)"把她的尊嚴(yán)寫(xiě)進(jìn)宇宙,"嫦娥一號(hào)"把她的夢(mèng)想帶到月球。心中積蓄的憤怒隨著時(shí)間消逝,仿佛出水芙蓉般新生,發(fā)梢上的紅絲帶又輕盈的飛舞起來(lái),火一樣的紅,火一般的希望!

如今,我們的祖國(guó)母親已不再千瘡百孔,她已露出了笑臉。正如課本中《中華少年》所說(shuō):今天,歷史和未來(lái)將由我們焊接,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。同學(xué)們,我在此發(fā)出號(hào)召——好好學(xué)習(xí)吧,祖國(guó)今后的建設(shè)就是我們的任務(wù),時(shí)刻要牢記,祖國(guó)在我心!

現(xiàn)實(shí)中,青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加,青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前,學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認(rèn)識(shí)上還存在著一些誤區(qū):一是怕學(xué)生知道毒品。認(rèn)為禁毒教育會(huì)引發(fā)學(xué)生的好奇心,促使他們冒險(xiǎn)嘗試;二是認(rèn)為禁毒教育是公安部門(mén)的事,與學(xué)校無(wú)關(guān)。這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)的一個(gè)前提,就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見(jiàn)。事實(shí)上,毒品蔓延的速度相當(dāng)快,若等到毒品在校園時(shí)再來(lái)教育,則為時(shí)已晚。由此可見(jiàn)加強(qiáng)禁毒教育,做好超前預(yù)防工作,是解決青少年吸毒問(wèn)題的根本途徑和出路。

自1997年國(guó)家教委規(guī)定把禁毒教育作為國(guó)民素質(zhì)教育的組成部分,并正式納入中小學(xué)德育教育教學(xué)大綱以來(lái),六年來(lái)我校通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?!?、“心理健康教育課”、“青春期專(zhuān)題講座”、“青年志愿者宣傳隊(duì)”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、社區(qū)居民廣泛開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”等宣傳教育活動(dòng),還組織教師面向市、區(qū)專(zhuān)家開(kāi)了一節(jié)“美麗的罌粟花”心理健康教育公開(kāi)課。學(xué)校對(duì)學(xué)生毒品預(yù)防教育的有效性得到家長(zhǎng)、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。

學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)帶動(dòng)著周邊小區(qū)的精神文明建設(shè),對(duì)所在社區(qū)的精神文明建設(shè)水平的提升具有明顯推動(dòng)作用。學(xué)校2001、2002年連續(xù)兩次評(píng)為“石泉社區(qū)教育先進(jìn)學(xué)校”、2002年被授予“創(chuàng)精神文明特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

至于如何搞好學(xué)校禁毒教育,還有待于大家在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索,但有一點(diǎn)必須肯定,目前毒品雖尚未在學(xué)校出現(xiàn),但“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育仍然是學(xué)校德育工作一個(gè)方面,今后學(xué)校將從以下幾方面開(kāi)展禁毒工作的實(shí)踐探索。

五年級(jí)演講稿大全:勿忘國(guó)恥,振興中華

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我演講的題目是:“勿忘國(guó)恥,振興中華”。

現(xiàn)如今,我們中國(guó)是個(gè)繁榮,昌盛的國(guó)家,可大家永不會(huì)忘記,在從前,中國(guó)的種種屈辱歷史,從前,我們中國(guó)是任人宰割的肥羊,其他國(guó)家欺辱我們中國(guó)人的歷史,我們永不會(huì)忘記!

這一紙又一紙的喪權(quán)辱國(guó)的條約證明了什么?我們中國(guó)在那時(shí)是軟弱的,所以任其它國(guó)家欺凌,任其他國(guó)家侮辱!

1937年,這個(gè)我們中國(guó)人無(wú)法忘記的年份,是血淋淋的記憶,“南京大屠殺”就發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。30萬(wàn)中國(guó)同胞死于此事,那時(shí)的河水,早已不是河水,而是用中國(guó)同胞的`血染的“血河”,日本看我們中國(guó)軟弱,肆意在中國(guó)搶殺掠奪,他們的野心,我們的軟弱,造就了這血淋淋的事件,造就了死于那時(shí)的人們的墓碑!

百年的噩夢(mèng),我們中國(guó)人是絕不能忘記的!這一件件刻骨銘心的事件,我們永遠(yuǎn)銘記在心,我們不能忘記那段屈辱的歷史,我們掌握著國(guó)家的未來(lái)!我們要振興中華!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自高一十三班的蔣德權(quán),我今天演講的主題是:學(xué)會(huì)感恩——感恩父母

在人生的長(zhǎng)河中,我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩親人,感恩老師,感恩朋友,我們最應(yīng)感恩的是那生我們養(yǎng)我們的父母啊!

父母是我們的第一任老師,從我們蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ),他們?cè)谖覀兩磉叄c我們同行。時(shí)代變遷,歲月涌流,如今的我們也許早就煩透了父母為你所做的一切。同學(xué)們,要記住,父母永遠(yuǎn)是愛(ài)你的,永遠(yuǎn)都是!讓我們感恩父母吧!

同學(xué)們,當(dāng)你們放學(xué)回家饑餓時(shí),一進(jìn)門(mén)發(fā)現(xiàn)媽媽已為你準(zhǔn)備好一桌可口的飯菜;當(dāng)你在遇到一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題抓耳撓腮,百思不得其解時(shí),父親精妙的點(diǎn)撥讓你豁然醒悟,面對(duì)這些司空見(jiàn)慣的小事,你在意過(guò)嗎?你動(dòng)心過(guò)嗎?我們?yōu)楹尾桓卸鞲改改?父母為我們付出的太多太多了,當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)父母的包容,當(dāng)你進(jìn)步時(shí),父母的鼓勵(lì),當(dāng)你生病時(shí)父母的關(guān)愛(ài)等等,父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊,讓我們感恩父母吧!

你和你的父母成為父子,成為母子就是一種緣分,一種上天注定的緣分。那是前生的遺憾,今生來(lái)彌補(bǔ),既然是緣分為什么我們不好好去珍惜,而去破壞。我們要去感恩,學(xué)會(huì)感恩,感恩父母。感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?,感恩他們批評(píng)我們,教育我們,是他們教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?感恩他們的鼓勵(lì),是他們的鼓勵(lì)讓我們勇往直前;是他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄缋实奶炜?,讓我們淋浴溫暖的?yáng)光!讓我們感恩父母吧!

感恩父母應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴做起,體現(xiàn)在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),更多的時(shí)候我們還不懂事,或許在應(yīng)該表達(dá)感激的時(shí)候我們忘記了表達(dá),或許我們還缺乏一種感恩的意識(shí),你可知道我們做的每一件小事都會(huì)讓他們感動(dòng)不已。

當(dāng)父母下班回家勞累時(shí),你為他們沖的一杯熱茶,遞的一塊毛巾,打的一盆洗腳水;在父親節(jié)、母親節(jié)對(duì)他們說(shuō)一句“我愛(ài)你”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字,已流露出你的感情,已表達(dá)了你對(duì)他們的感激了,他們會(huì)心滿意足的。

“孝”是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,感恩父母不正是孝敬父母的一種表現(xiàn)嗎?其實(shí)對(duì)父母感恩并不難,只要你試著做,你就一定能做到,讓我們感恩父母吧!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”熟悉的旋律在耳邊響起,飽含真情的歌詞喚起了熱情的力量。是啊!感恩的人生是幸福的人生,感恩的心靈是豐盈的寶藏,感恩父母是我們應(yīng)該做的,無(wú)需多言,只看你自己的行動(dòng)吧!

感恩給你生命的人吧!因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生活。

感恩撫養(yǎng)你的人吧!因?yàn)樗麄兪鼓憬】党砷L(zhǎng)。

感恩幫助你的人吧!因?yàn)樗麄冏屇愣冗^(guò)難關(guān)。

感恩關(guān)懷你的人吧!因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

感恩,這么多感恩結(jié)合在一起,就是要感恩父母。

同學(xué)們!感恩節(jié)就要到了,讓我們一起對(duì)全天下的父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦了,我愛(ài)你們”。

同學(xué)們!讓我們一起感恩父母吧!

謝謝大家!

泱泱大中國(guó),上下五千年,有榮,有恥,有血,有淚。五千年來(lái)我們中華民族受盡了帝國(guó)主義的壓迫、欺凌,如今,我們中華民族在改革后變得富強(qiáng)起來(lái)了。這都得感謝我們偉大的毛主席啊!是您讓我們變強(qiáng);是您讓我們不用再去過(guò)艱難的日子;是您讓中國(guó)變得美好。無(wú)論何時(shí),您都是我們敬愛(ài)的毛主席,我在這里以一個(gè)小學(xué)生的名義向您敬禮!( )

如今,您為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)了太多太多:您把我們的矮小的平房開(kāi)展到摩天大廈,把悲哀的中國(guó)變成了一個(gè)美麗、富強(qiáng)、其樂(lè)融融的“大家庭”。是您讓祖國(guó)的一切變的美如仙境,如今,您已去世,但是,我們這些炎黃子孫一定不會(huì)辜負(fù)您們的眾望。于是,我們中國(guó)又出現(xiàn)了許多新鮮玩意兒,如:電腦、液晶電視、航天飛機(jī)、衛(wèi)星等等,相比過(guò)去,古代人們所謂的樓上樓下、電燈電話都是想都不敢想的,但是,經(jīng)過(guò)人們的努力還不是有了這樣的條件,甚至超越。雖然現(xiàn)在我們的科技正在飛速發(fā)展,但是,當(dāng)初要是沒(méi)有古人的努力,還會(huì)有當(dāng)今的我們嗎?我們現(xiàn)在在家里隨時(shí)都能知道外面的情況,即使是在外國(guó),仍然能通過(guò)電視電腦知道,而以前呢?毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然是坐火車(chē)去外國(guó)看個(gè)究竟。想得知一個(gè)消息都那么困難,可見(jiàn)當(dāng)初抗擊八國(guó)聯(lián)軍對(duì)于落后的中國(guó)是多么的艱難,我為我生活在美好的今天而幸福。矮小的平房——高大的樓房、簡(jiǎn)陋的電——五彩的液晶電視……這些足以表達(dá)五千年來(lái)中國(guó)正在發(fā)生的驚天動(dòng)地的改變!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

這些深深地印在我的腦海里。剛上學(xué)到現(xiàn)在,樹(shù)墩也多了六個(gè)年輪,那是我們走過(guò)的滴滴點(diǎn)點(diǎn),見(jiàn)證了我們的友誼。我們?cè)谙﹃?yáng)西下的秋天認(rèn)識(shí),又將從炎炎夏日的畢業(yè)季分別。分別時(shí)最難過(guò),明年的今天,我們或許都坐在不同的教室里,有不同的老師,有新同學(xué)。但是,我希望,你們都不要忘記今天的朋友。我們的友誼,是寶貴的,是千金難買(mǎi)的。唯一能留下的,就是筆跡了,同學(xué)錄上的一字一句,字里行間流露出我們依依不舍的感情。或許,以后我們都不會(huì)再相見(jiàn),但是,我們都希望,以后能互相聯(lián)系。眼看我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間想沙漏一樣,慢慢變少。我的心就像被錐子刺了一樣。我雖是男子漢,但是,分別時(shí)的眼淚又怎么能洗去痛苦呢?老師,再見(jiàn)了。您陪伴我六年,教導(dǎo)我六年,關(guān)心我六年,您為我操的心血,我不會(huì)辜負(fù)的。

我的演講完畢!

五年級(jí)演講稿篇十七

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,在老師們的辛勤培育下,不但學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),還懂得了不少做人的道理;學(xué)會(huì)了求異創(chuàng)新的許多本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。親愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?新的學(xué)期,我們要有新的起色;新的學(xué)期,我們要有新的面貌;新的學(xué)期,我們要做得更好!那應(yīng)該怎么做呢?首先,必須調(diào)整好精神狀態(tài),決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,要知道今天的耕耘便是明天的收獲。其次,我們一定要緊跟各科老師,把每門(mén)學(xué)科認(rèn)真學(xué)好,讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們,尊師守紀(jì),講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,學(xué)會(huì)做人,從身邊的日常生活小事做起,只有做好了小事,長(zhǎng)大后才能有出息,才能成大器。

親愛(ài)的同學(xué)們,在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定會(huì)做得更好!

五年級(jí)演講稿篇十八

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好,今天我要演講的題目是《我為夢(mèng)想插上翅膀》。

人人都有夢(mèng)想??墒?,夢(mèng)想是什么呢?在賣(mài)火柴的小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鴨,是奶奶溫暖的懷抱;在鄧亞萍大姐姐眼里,夢(mèng)想是勇敢,是膽量,更是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)腵信念。

食糧;我想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī),給位老的小朋友們講述我的夢(mèng)想……

現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,時(shí)時(shí)看到五星紅旗在校園里飄揚(yáng)。啊!我找到了夢(mèng)想的翅膀!當(dāng)好一名光榮的升旗手,親手升起學(xué)校的五星紅旗,載著同學(xué)們美好的夢(mèng)想高高飄揚(yáng)。

五年級(jí)演講稿篇十九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

這幾天,我們學(xué)了《落花生》這課,讓我產(chǎn)生了很多感想,我對(duì)課文中的父親,母親還有孩子們,都很佩服,課文也使我受益匪淺。

文中母親說(shuō)“你們那么愛(ài)吃花生,就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧”。從“母親”這句話里可以知道母親是個(gè)很勤勞的人,母親可以在外面買(mǎi)點(diǎn)花生給孩子們吃,可是她讓孩子們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)來(lái)鍛煉自己,讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活,從而可以教育孩子。

父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識(shí),“花生的好處有很多,有一樣最可貴”它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的'果實(shí)高高掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心?!拔以?jīng)在公交站臺(tái)上看過(guò)一位阿姨,她打扮得很美麗、嬌艷,卻一點(diǎn)也不珍惜那些起早貪黑,辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子,就這么隨手一扔,若無(wú)其事的走了??墒?,旁邊一位打扮普普通通的阿姨,卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。看了這個(gè)場(chǎng)景之后,我想:這位只看重外表美的阿姨,和穿著樸素的阿姨真得沒(méi)法比啊!穿的再好又有什么用,內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨,我敬佩她。

學(xué)了這篇課文讓我深深地體會(huì)到,”人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人“。對(duì)此,我對(duì)這句話的理解是:有些人,看上去很有禮貌、長(zhǎng)得也很漂亮的人,卻做那些不文明的事,這是不對(duì)的。我想這也就是人們常說(shuō)的:人美,心不美吧。

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