總結(jié)要具備客觀性與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的特點(diǎn)，避免敷衍和過于主觀的情緒色彩。寫總結(jié)時(shí)，要注意邏輯性和條理性，確保表達(dá)清楚，思路連貫。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
策劃部納新面試問題篇一
3.你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系？（處事能力）
4.對(duì)策劃部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？
第二輪
策劃：主要是去一個(gè)留守兒童學(xué)校（紅旗小學(xué)）需要給留守兒童送去溫暖，具體活動(dòng)方案自己策劃。
策 劃 書（例子）
一,活動(dòng)題目
春季分組登山比賽 二,活動(dòng)意義
通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神
三,活動(dòng)前期準(zhǔn)備
四,活動(dòng)內(nèi)容
將所有參加活動(dòng)的同學(xué)分成若干組,沒組選出隊(duì)長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組.各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組.
五,活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng)使學(xué)生提高對(duì)身體素質(zhì)的重視,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
六,活動(dòng)總結(jié)
通過成功的進(jìn)行本次登山比賽活動(dòng),使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契,各部門對(duì)于各自職責(zé)更加明確.也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足,對(duì)我們社團(tuán)未來的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用.
xx社團(tuán)策劃部
x年x月x日
（談自己來自哪里，說說自己在大學(xué)的理想。
談自己對(duì)加入部門的渴望。
自己的愛好特長(zhǎng)，最好與所報(bào)的部門有所掛鉤，延伸出一些談話最好）
（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）
（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）
（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）
（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的`驗(yàn)證問題。）
（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）
（應(yīng)變能力）
(處事藝術(shù))
策劃部納新面試問題篇二
2.請(qǐng)談?wù)勀阌X得對(duì)于自己的表現(xiàn)不甚滿意的一次經(jīng)歷。
3.請(qǐng)談?wù)勀阌X得對(duì)于自己的表現(xiàn)最滿意的一次經(jīng)歷。
4.你還參加了其他組織的面試？面試結(jié)果如何，是否身兼多職或者將會(huì)身兼多職？ （這一點(diǎn)很重要，了解應(yīng)聘者加入其他組織的情況，對(duì)于加入過多組織的，應(yīng)謹(jǐn)慎考慮， 因之后其可能不會(huì)留在隊(duì)伍。）
可繼續(xù)問：如果我們和其他組織同時(shí)選擇了你，你將如何做出選擇？
可考察出：應(yīng)聘者個(gè)人更偏向于哪個(gè)組織。
5.你是否有擔(dān)任班委？（大小班）
6.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)軍訓(xùn)的感受和看法
7.今年暑假有沒有去打暑假工？請(qǐng)談?wù)勀愕慕?jīng)歷和感受
8.是否曾經(jīng)有外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你給自己的經(jīng)歷做一個(gè)總結(jié)
9.是什么吸引了你想要加入我們？
10.你覺得自己的部長(zhǎng)應(yīng)該是怎樣的？
你覺得本公司如何？
你服從公司領(lǐng)導(dǎo)嗎？
你最感興趣的是什么？
你承擔(dān)得了壓力嗎？
你的缺點(diǎn)是什么？
你能和別人相處得很好嗎？
你要求的薪水是多少？
空閑時(shí)喜歡做什么？
你認(rèn)為什么樣的決定尤為難做？
周你需要花多少個(gè)小時(shí)完成本職工作？
如果我告訴你在這次面試中表現(xiàn)很差，你會(huì)怎么辦？
你怎樣應(yīng)付變化的情況？
1、自我簡(jiǎn)介一分鐘!
2、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響?
(看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力)
3、你想要入學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì)，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽? (實(shí)際問題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么? )
(宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假?？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨(dú)立開展團(tuán)會(huì)的能力，說話表述有沒有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己!)
4、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
5、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
6、對(duì)你影響最深的一句話，
7、對(duì)你影響最深的一個(gè)人，
8、一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過努力你超過了一個(gè)，那么你是第幾名?
9、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?
10、你哪方面較擅長(zhǎng)?你覺得你在外聯(lián)部，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?
11、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待?
12、你不喜歡的`人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理?
14、 你對(duì)外聯(lián)部有什么了解?
15、你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)外聯(lián)部?
16、你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為(具體的)
17、上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。(考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。)
18、大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些?如果沒有為什么不加入?如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。(考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。)
19談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃?(考察學(xué)生做事的目標(biāo)感)
20、認(rèn)識(shí)我嗎?知道我是哪個(gè)部的嗎?談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)!(考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度)
21、簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度)
22、進(jìn)入外聯(lián)部你覺得你有那些優(yōu)勢(shì)?
23、當(dāng)過班干嗎?團(tuán)支書或班長(zhǎng)?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?(很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題)
24、以前組織過什么活動(dòng)嗎?你是怎么做的?
25、喜歡做想做生意，做保險(xiǎn)這類的工作嗎?如果有一樣?xùn)|西買價(jià)是10塊，而老板要12，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價(jià)試試?(可以考察面試者的耐心，談判的能力)
26、現(xiàn)在有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動(dòng)。你是愿意開始就說出你們的底價(jià)，對(duì)方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦?為什么?(可以考察面試者的耐心，談判的能力)
27、現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)?為什么?(考察學(xué)生的創(chuàng)新精神)
28、迎新晚會(huì)你看了嗎?當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，你留了嗎?如果沒有你想過留嗎?為什么沒留下來?(考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到)
29、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?
30、如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦?
31、你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?
策劃部納新面試問題篇三
4.你會(huì)給自己打多少分?
1、你對(duì)大學(xué)學(xué)生會(huì)的看法及競(jìng)選部門的看法？
2、你競(jìng)選這個(gè)部門的理由是什么？
3、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4、假如你加入了這個(gè)部門，若工作與學(xué)習(xí)沖突了，你該如何處理？
5、如果你加入了這個(gè)部門，你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系?
6、你哪方面比較擅長(zhǎng)？你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？
7、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
8、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？
9、你有什么優(yōu)勢(shì)？你覺得你能堅(jiān)持到底嗎？
1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?
“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。
2. 如果你這次沒有進(jìn)入@@部呢？?
3. 你為什么要加入@@部?(判斷 溝通能力和口才) 你對(duì)@@部了解有多少？?
回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)@@多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下。
這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來！至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了！
4.?我們這個(gè)部的工作很xx的,你能做過來么?
5. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會(huì)干嗎? (加入部門的目的)
6. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?（應(yīng)變能力）
7. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?（處事能力）
8. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?（看有無目標(biāo)）
9. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?
10. 你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）
11. 你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？ （工作能力）
13. 對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？
14. 你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
（ a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）
這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！
16. 談?wù)勀銓?duì)@@部的認(rèn)識(shí)？
17. 假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）
18. 你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的`是什么？
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！
19. 談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？
學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺。
20. 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！
21. 談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
22. 對(duì)你影響最深的一句話！
如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來！
23. 對(duì)你影響最深的一個(gè)人?。ɑ卮鸬娜艘欢ㄒo你有很深的影響?。?/p>
26. 如果你沒有選上，而是調(diào)到其它部門去，你會(huì)怎么做？
27. 你有什么業(yè)余愛好？業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
28. 你最崇拜誰？最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
29. 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)?不宜說自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
30. 談一談你的一次失敗經(jīng)歷！不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
31. 對(duì)@@部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”
32. 與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦？一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見。”
33. 你希望與什么樣的上級(jí)共事？
a. 通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。b. 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。c. 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。”
34.. 當(dāng)你在考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會(huì)怎么辦？（具體工作能力）
35. .如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時(shí)，你覺得應(yīng)該怎么處理？ （具體工作能力）
37. 與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛韱?他們有什么方面比不上你呢?（自我認(rèn)知）
38. 你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）
39. 怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞？
40. 最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？你是一個(gè)什么樣的人？
41. 你是怎么知道我們招聘的呢？
42. 你參加過什么業(yè)余活動(dòng)？您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么？
43. 有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）
44. 你知道在座的誰是部長(zhǎng)（副部長(zhǎng)）么？為什么這么說？（觀察力）
45. 為什么應(yīng)該雇用你？你可以為我們帶來什么？
46. 如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？
47. 把你比做什么顏色(動(dòng)物)比較好呢?（考察想象力）
48. 在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團(tuán)隊(duì)精神）
49. 在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)？（考察概括力）
50. 為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?（考察敬業(yè)精神）
51. 面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問題？（興趣中心點(diǎn)）
52. 你的暑期打工工作是怎樣找到的？（主動(dòng)性、創(chuàng)造性與靈活性）
53. 你想找一份長(zhǎng)期的還是臨時(shí)性的工作？（確認(rèn)是否真心實(shí)意地對(duì)這份工作感興趣）
54. 喜歡@@部的哪一點(diǎn)？哪些方面？（考察對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)）
55. 你是否可靠？（自信+誠(chéng)實(shí)+口才）
56. 你最引以為自豪的成就是什么？
57. 你報(bào)了幾個(gè)部門？如果@@與你報(bào)的部門同時(shí)錄用你，你如何選擇？（應(yīng)變能力）
58. 如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對(duì)策？（面對(duì)挫折的能力）
59. 在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（團(tuán)隊(duì)精神）
60. 你最喜歡的一本書是什么？（學(xué)習(xí)能力）
61. 你最擅長(zhǎng)、最不擅長(zhǎng)的是什么？（自知之明）
62. 請(qǐng)問電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？
策劃部納新面試問題篇四
1、你希望的理想組織環(huán)境是什么？包括對(duì)部長(zhǎng)及成員的想法。
2、你認(rèn)為這個(gè)干事的職務(wù)最吸引你的是什么？不吸引的有哪些？ （好要比不好多一些）
3、面對(duì)一個(gè)你40元就要買下的商品，老板卻堅(jiān)持要60，你是繼續(xù)還價(jià)，還是換一家更便宜些的？（考察耐心）
4、（針對(duì)較冷靜的男生，數(shù)學(xué)題）一個(gè)工人為你干七天活，一天要付一寸金條，現(xiàn)你有一根七寸長(zhǎng)的金條，但只能鋸兩下，你怎樣鋸呢？要求每天不多付也不少付？（回答出來給高分，可換題但要降分）
5、時(shí)鐘從12點(diǎn)整開始，時(shí)針與分針會(huì)在下面的12個(gè)小時(shí)重合多少次？（12次）
6、井蓋為什么是圓的？（井蓋不一定都是圓的，考查思維定勢(shì)反應(yīng)力，也可回答因?yàn)槎词菆A的，所以井蓋是圓的）
7、5秒鐘說出你兩個(gè)好朋友的名字？（針對(duì)比較好強(qiáng)的選手）
8、外聯(lián)部怎樣避免金錢功利主義？（目的性要正確，是為協(xié)會(huì)，不是為自己）
1. 請(qǐng)作簡(jiǎn)單的自我介紹
2.為什么要來到這里參加面試?(你為什么要加入這個(gè)部門)
3.如果錄取結(jié)果與你應(yīng)聘職位不同，你將怎么辦?
4.你曾經(jīng)犯過最大的錯(cuò)誤是什么?(強(qiáng)烈推薦)(請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀愕膬?yōu) 點(diǎn)和缺點(diǎn))
5.你的朋友如何評(píng)價(jià)你?
6.你認(rèn)為你最大成就是什么?
7.你有什么問題想問么?
8.你認(rèn)為你能與人融洽哪方面?
9.說下你對(duì)(競(jìng)選部門)的了解請(qǐng)說說你對(duì)這個(gè)部門有什么了解)
10.說下你對(duì)高中學(xué)生干部工作與心目中的大學(xué)學(xué)生干部工作的差別及相同點(diǎn)
11.說下你喜歡什么樣的工作環(huán)境
12.有沒在上學(xué)之前大體想下自己的大學(xué)生活，怎么安排，怎么度過
1.從你的報(bào)名表上看，你好象不太適合...吧?
2.請(qǐng)你從考官中任選一位，講講你對(duì)他(她)的印象，或者你認(rèn)為他(她)是一個(gè)怎么樣的人.
3.你認(rèn)為你今天的表現(xiàn)怎么樣?有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足?
4.如果你這次沒有成功進(jìn)入我們(某部門)，你下一次還會(huì)再來我們部門面試嗎?
5.你覺得你們這組里面表現(xiàn)最差的.是誰?為什么?
7.你認(rèn)為我們部門的工作需要跟那些部門打交道呢?
8.你認(rèn)為(某部門)應(yīng)以什么姿態(tài)去面對(duì)社團(tuán)?請(qǐng)簡(jiǎn)單加以解釋。
9.你認(rèn)為在工作中最難處理的事情是什么?你想過如何解決嗎?
10.今天你為什么選擇這件衣服作為你面試的著裝?
11.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在一次很重要的活動(dòng)的工作分配中只有你沒有工作，你會(huì)怎么做?
12.加入我們(某部門)，你最想得到的收獲是什么?
13.社聯(lián)就是一個(gè)家，你認(rèn)為我們(某部門)在其中扮演的是什么角色?
14.你認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩中你最尊敬的是誰?他的什么品質(zhì)讓你敬佩?
15.感覺我們幾個(gè)面試官誰對(duì)你的印象最好?請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由。
16.假如你是面試官，你最想對(duì)我們幾個(gè)中哪一個(gè)提問?為什么?
17.請(qǐng)用一個(gè)詞形容一下你今天的表現(xiàn)。
18.你對(duì)我們這幾個(gè)面試官的印象最深的是誰?他(她)的什么舉動(dòng)令你印象如此深刻?
19.請(qǐng)你用一個(gè)事實(shí)來說明下你是如何履行你對(duì)他人的承諾的
考察人的責(zé)任心和誠(chéng)信，用事實(shí)說明，不會(huì)答題的比較空洞
考察人的解決問題的能力和溝通能力，從具體事例來回答創(chuàng)造一個(gè)情景，比較好回答
21.我們部門到學(xué)期末進(jìn)行一些工作時(shí),會(huì)一定程度上影響你的學(xué)習(xí),你怎么處理?
考察人的協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)的能力，也是為日后工作可能的情況提前做下闡述
22. 員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經(jīng)理，請(qǐng)你寫一封信給張先生，把8千元要回來。
考察人的溝通能力和文筆能力，和禮貌用語
23.你怎么看待狼這種動(dòng)物?!~(從狼的性格和生存風(fēng)格著手考慮問題)
題目解析：狼的性格比較聰明，雖然人眼中的他們很兇殘，但是他們的團(tuán)隊(duì)性非常高
考察人的隨即反映能力，這個(gè)問題比較嚇人，可以看出反映能力
考察人的反映能力和見識(shí)多少的問題
25.你在高中階段自己認(rèn)為最差勁的一件事情什么?為什么?
考察人的自我反省，自我認(rèn)識(shí)的能力
26.假如我們部門里工作時(shí)有人排斥你,不冷落你,你怎么處理
考察人的協(xié)作能力，和交流溝通能力，也考察人遇到冷遇的心態(tài)
考察人的心態(tài)問題，愿不愿意，敢于不敢于付出的心態(tài)
28.你進(jìn)了我們部門,有想過當(dāng)部長(zhǎng)么?
考察人有沒有更遠(yuǎn)大的志向，(不想當(dāng)?shù)谋皇呛帽?愿意不愿意為社聯(lián)長(zhǎng)期服務(wù)下去
策劃部納新面試問題篇五
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。
2.、你為什么要加入xx部門?(判斷溝通能力和口才)你對(duì)xx部了解有多少?
回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在xx部門多多學(xué)習(xí)等等;此時(shí)可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下。
a.很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題。
b.看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力。
這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好!
4、談?wù)勀慵尤離x部門的優(yōu)勢(shì)?
這個(gè)問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開展和組織活動(dòng)的能力!回答這個(gè)問題一定要說自己自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可以想到說什么，沒有重點(diǎn)。
5、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!
有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
6、對(duì)你影響最深的一句話。
如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來!
7、你最崇拜誰?或?qū)δ阌绊懽钌畹囊粋€(gè)人。
最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
8、一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名，那么你是第幾名?
9、你有什么業(yè)余興趣?
業(yè)余興趣能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余興趣。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的興趣。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余興趣來“點(diǎn)綴”你的形象。
10、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。
不宜說自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)?？梢哉f出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
策劃部納新面試問題篇六
1、請(qǐng)你把一盒蛋糕切成8份，分給8個(gè)人，但蛋糕盒里還必須留有一份。（考察解決難題的能力，以及思維的靈活性）。
2、你知道美國(guó)有多少輛汽車嗎？你將如何統(tǒng)計(jì)？（考察應(yīng)變問題的能力，以及分析解決問題的方法，步驟）。
3、“策劃”和“計(jì)劃”，同樣都有一個(gè)“劃”，他們有什么不同嗎？如果認(rèn)為有，請(qǐng)說明理由。
4、如果你是一名公司的業(yè)務(wù)員，你在一輛載著一車過期的面包的可口可樂公司的卡車上，準(zhǔn)備到偏遠(yuǎn)的地區(qū)把這些面包銷毀，但在半路遇見了一群難民，他們十分的饑餓，難民把路給堵住了，當(dāng)場(chǎng)還有剛剛趕來的記者，那些難民知道車?yán)镉谐缘?。?qǐng)問你，你會(huì)怎么樣處理這件事情，不讓記者報(bào)導(dǎo)我們公司把過期的面包給人吃，又讓難民可以吃掉這些不會(huì)影響身體的救命面包。（考察解決復(fù)雜利益問題的能力）。
注：車不可以回去，車上只有面包，不可以賄賂記者。（考察解決難題的能力，以及創(chuàng)新性）。
5、我們協(xié)會(huì)已經(jīng)招新完畢，將組織一個(gè)新成員與老成員的秋游活動(dòng)（大概一百人），目的是增進(jìn)相互間的了解，便于以后協(xié)會(huì)組織活動(dòng)。請(qǐng)你就你所了解的知識(shí)，為這項(xiàng)秋游活動(dòng)的做一份簡(jiǎn)單的策劃。（考查細(xì)節(jié)，以及思路的清晰，條理性，策劃功底）。
提示：可以寫秋游前如何組織人員，如何組織去秋游，秋游中適合進(jìn)行什么活動(dòng)內(nèi)容等。
6、你落入一個(gè)迷宮，有回旋不斷的走廊，你的手里有一臺(tái)堆滿灰塵的手提電腦，可以無線上網(wǎng)。周圍有許多無生命的侏儒徘徊走動(dòng)。這種情況下，你會(huì)如何做？（考察應(yīng)變問題的能力，提示：創(chuàng)意解答）。
7、如果我錄用你，你認(rèn)為你在這個(gè)部門會(huì)待多久呢？你會(huì)待多久？你能待多久？（關(guān)于協(xié)會(huì)中一直存在的人員流失問題）。
8、問一個(gè)問題難倒我，前提是你自己必須知道答案。（附加題）。
策劃部納新面試問題篇七
一、初試評(píng)委提問題目：
1、談一談你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí) 及準(zhǔn)備在大學(xué)里學(xué)習(xí)什么 ，并說明上大學(xué)應(yīng)有的品質(zhì)。
考點(diǎn)：考察學(xué)生的認(rèn)知能力，總結(jié)能力，策劃能力。
參考答案：大學(xué)是一個(gè)注重主動(dòng)的分析能力和獨(dú)立的思考能力的學(xué)術(shù)殿堂，她將通過系統(tǒng)性思維訓(xùn)練，使學(xué)生完成專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并會(huì)將這些知識(shí)勇于實(shí)踐。
首先，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，廣泛的閱讀，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。其次，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，以寬容的心態(tài)去接納別人，擺脫對(duì)家庭的依賴，獨(dú)立而又自信的完成大學(xué)生活。最后，學(xué)會(huì)以各種方式鍛煉自己的能力，豐富大學(xué)生活，提高能力。
2、 學(xué)校有那么多社團(tuán)，你為何選擇這我們慈善義工？
考點(diǎn)：選手動(dòng)機(jī)，及對(duì)慈善義工的認(rèn)識(shí)。
3、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)：
考點(diǎn)：選手應(yīng)變能力，優(yōu)秀的人一定會(huì)巧妙避開問題，說一兩個(gè)無關(guān)痛癢的缺點(diǎn)，可以給高分。
4、當(dāng)你與負(fù)責(zé)人在某些方面意見不一致時(shí)，你會(huì)怎么辦？
參考答案：我會(huì)反復(fù)比較、權(quán)衡我和負(fù)責(zé)人兩個(gè)人的觀點(diǎn)。如果我意識(shí)到自己錯(cuò)了，自然會(huì)不遺余力的執(zhí)行負(fù)責(zé)人的策略；如果經(jīng)過反復(fù)考慮之后，我自然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，我就會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒。在這種情況下，如果負(fù)責(zé)人仍然堅(jiān)持他的觀點(diǎn)，我會(huì)服從他的意見。
6、 你想從義工這個(gè)平臺(tái)上得到什么？
7、你是愿意做一個(gè)大池塘里的一條小魚，還是愿意做一個(gè)小池塘里的一條大魚？具體談?wù)?/p>
參考答案：一個(gè)小池塘里的一條大魚那么池塘就屬于我了，但是沒有什么可讓我征服的。這是一個(gè)喜歡控制和征服的人。一個(gè)大池塘的一條小魚這樣的話我就有很多成功的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)喜歡競(jìng)爭(zhēng)和拼搏的人。一般來說，我們應(yīng)當(dāng)傾向后者。
8、你做出了一個(gè)決定，但事情的發(fā)展事與愿違。你將按照怎么的步驟處理這件事情？
參考答案：首先，要盡快減少損失1.分析形勢(shì)2.制定策略3.迅速執(zhí)行，其次，總結(jié)發(fā)生的原因。最后，吸取教訓(xùn)，保證不會(huì)用下次。
9、 你不喜歡什么樣的人，為什么？
10、 面試了這么長(zhǎng)時(shí)間，你覺得我是個(gè)什么樣的人？
考點(diǎn)：應(yīng)變能力，勇氣
注意事項(xiàng)：1.有勇氣他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的人，是有活力的人2.對(duì)人的觀察能力 .
二、復(fù)試即興演講題目：（主要考察選手的認(rèn)知能力和個(gè)人世界觀）
2、近年來，我國(guó)高等教育不斷進(jìn)行改革，高校大學(xué)生數(shù)量迅速增加，大學(xué)生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)，很多畢業(yè)生面臨就業(yè)難等問題。試談?wù)勀銓?duì)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難問題的看法，你認(rèn)為如何解決就業(yè)難的問題。
3、在剛過去的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，許多問題備受爭(zhēng)議。奧運(yùn)圣火火炬突然熄滅，孫楊、樸泰桓并列亞軍，國(guó)旗一上一下，女子乒乓球打單決賽，裁判屢次判我國(guó)球員發(fā)球……，有人說倫敦奧運(yùn)會(huì)在和中國(guó)人過不去，故意找中國(guó)人的麻煩，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>
作成分多，你是怎樣看待《非誠(chéng)勿擾》這檔節(jié)目的，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>
5、你是如何理解“低調(diào)做人，高調(diào)做事”這句話的。
1.首先自我介紹
因?yàn)榇蠹艺娴牟涣私?，這就需要我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)向面試官表達(dá)最有效和最有利的信息。一般要包括班級(jí)、姓名、性格特征、相關(guān)的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)及一些重要的獲獎(jiǎng)情況等。
不能全部突出我的優(yōu)點(diǎn)，但至少說明我的態(tài)度：簡(jiǎn)單、明快、不做作。
我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。
3.你為什么選擇來學(xué)生會(huì)，又為什么選擇來這個(gè)部門?
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)，它的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，而且進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己!(這樣的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺)
因?yàn)槲蚁矚g這里和我相信自己能夠勝任這里的工作，總之是本著服務(wù)與發(fā)展的目的，為了自己和這個(gè)集體，希望在這里得到想要的鍛煉，提高自己的能力，也相信我自己能夠?yàn)檫@個(gè)集體作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
4.你有什么愛好、特長(zhǎng)?
如實(shí)回答。在可能的情況下會(huì)讓你進(jìn)行才藝展示，所以千萬不要無中生有。
可以突出在相關(guān)工作上的特長(zhǎng)，比如寫作和計(jì)算機(jī)等。
5.你覺得自己有什么缺點(diǎn)?
不能因?yàn)椴辉敢獗憩F(xiàn)自己的缺點(diǎn)就不說，因?yàn)槟谴砟銓?duì)自己沒有總結(jié)，連你自己都不了解，缺乏觀察力，或者讓人認(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。
因此盡量回答“我正在克服膽怯這一缺點(diǎn)，為了自己能走得更遠(yuǎn)更好，所以我下決心去克服它，正因?yàn)檫@樣，我才有勇氣站在這里，面對(duì)著大家，跨出生命新的一步……”之類，這些缺點(diǎn)最好是在某種程度上也是有益的。
在初試的時(shí)候一般就問這樣的問題，主要是要做到誠(chéng)實(shí)，語言表達(dá)流利，態(tài)度端正。
6.你覺得自己可以勝任哪方面的工作?
如果是很外向，善于交際的話，應(yīng)該是說部門之間的交流和聯(lián)誼問題。
如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑挘驼f適合處理部門內(nèi)部的事務(wù)，相關(guān)的組織和管理問題。
7.你希望從這個(gè)部門得到哪些能力的鍛煉?
組織策劃能力、語言表達(dá)能力、交際能力及處事能力等。
8.你是不是擔(dān)任過相應(yīng)的職務(wù)，有何相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?
有的`話，當(dāng)然比較好，可以說出自己的經(jīng)驗(yàn)還要說說教訓(xùn)總結(jié)。(面試網(wǎng) http://)
如果沒有，就照實(shí)回答，覺得不利的話，可以說自己接受過相關(guān)的指導(dǎo)，以后會(huì)在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。
9.假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦?
這考驗(yàn)人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力，我會(huì)和他多溝通，并盡量與他合作，及時(shí)化解誤解。
10.指著旁邊的學(xué)長(zhǎng)對(duì)你說:你覺得這位學(xué)長(zhǎng)是什么樣的人?
能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會(huì)弱。所以你可以根據(jù)你的印象，談?wù)勀愕膫€(gè)人感受，比如說他(她)看起來很認(rèn)真，很嚴(yán)格，很親和之類的。
11.學(xué)習(xí)和工作矛盾嗎?你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間?
學(xué)習(xí)和工作不矛盾，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是提高自身的素質(zhì)和知識(shí)，使得自己更好地完成工作，這個(gè)是互補(bǔ)的。其實(shí)大家都知道完美的處理幾乎是不可能的，但是我會(huì)盡力。在平時(shí)的時(shí)間就要少浪費(fèi)了，用來鞏固學(xué)習(xí)。
12.如果你的學(xué)長(zhǎng)讓其他人做事而總是不叫你，你會(huì)怎么想，怎么做?
應(yīng)該是他們向?qū)W長(zhǎng)爭(zhēng)取了而我沒有吧;
比如我會(huì)積極主動(dòng)向?qū)W長(zhǎng)和同事提出要幫忙的意見并且付諸行動(dòng)。
13.你怎樣看待在接近改選的時(shí)候表現(xiàn)異常積極的人和事?
那是他們表達(dá)自己意愿的方式而已。若是要介意太多就什么也做不好咯;或者說他們不過是勇敢了點(diǎn)而已，是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我個(gè)人覺得一旦我接受了這份工作，擔(dān)任這份職務(wù)，那么我就會(huì)全心全力做好它，傾注我的所有才能和熱情，至于我的同學(xué)他(她)選擇了清閑是他(她)對(duì)人生的另外一種追求，盡管和我的不同，但是也是他(她)的意愿，所以我們能夠很好地相處和互助。
15.你認(rèn)為做學(xué)生干部最重要的是什么?
最重要的就是要和身邊的同學(xué)搞好關(guān)系，人際關(guān)系是一個(gè)大問題，搞好了同學(xué)之間的關(guān)系不僅使我的工作能夠順利快速完成，也使我的課外活動(dòng)有了更多的選擇。
16.你在面對(duì)部分學(xué)生抱怨學(xué)生會(huì)時(shí)，你會(huì)怎樣做?
我會(huì)挺身而出，與同學(xué)們進(jìn)行思想交流，盡量把我們的想法和規(guī)劃向同學(xué)介紹清楚，讓同學(xué)們對(duì)我們的工作有信心，更加支持我們今后的工作?；虿扇∫庖娦诺男问剑奈柰瑢W(xué)向?qū)W生會(huì)提意見，讓我們對(duì)做得不好之處有所了解，并進(jìn)行改正。
17.如果你加入了學(xué)生會(huì)后，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候，你怎么辦?
(這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。)可以這樣回答：大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有值得我學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我會(huì)把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!
我會(huì)先向這位老師問好，順便和他聊聊近況，等到氣氛緩和之后再提出我們的邀請(qǐng)，相信老師是不會(huì)拒絕我們的。
19.談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話或一個(gè)人。
我的格言是：堅(jiān)持就是勝利，很簡(jiǎn)單。如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子、孔子等等的話都可以，當(dāng)然你要理解這句話，能講出道理來!
面試的時(shí)候回答的是你的母親或其他的，不要做作，要真情實(shí)感。當(dāng)然你回答的人一定是要給你有很深的影響!
20.假如你這次失敗了，你會(huì)怎么做?
我盡全力的完成了本次面試，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。(是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了)
策劃部納新面試問題篇八
1、談一談你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí) 及準(zhǔn)備在大學(xué)里學(xué)習(xí)什么 ，并說明上大學(xué)應(yīng)有的品質(zhì)。
考點(diǎn)：考察學(xué)生的認(rèn)知能力，總結(jié)能力，策劃能力。
參考答案：大學(xué)是一個(gè)注重主動(dòng)的分析能力和獨(dú)立的思考能力的學(xué)術(shù)殿堂，她將通過系統(tǒng)性思維訓(xùn)練，使學(xué)生完成專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并會(huì)將這些知識(shí)勇于實(shí)踐。
首先，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，廣泛的`閱讀，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。其次，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，以寬容的心態(tài)去接納別人，擺脫對(duì)家庭的依賴，獨(dú)立而又自信的完成大學(xué)生活。最后，學(xué)會(huì)以各種方式鍛煉自己的能力，豐富大學(xué)生活，提高能力。
2、 學(xué)校有那么多社團(tuán)，你為何選擇這我們慈善義工？
考點(diǎn)：選手動(dòng)機(jī)，及對(duì)慈善義工的認(rèn)識(shí)。
3、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)：
考點(diǎn)：選手應(yīng)變能力，優(yōu)秀的人一定會(huì)巧妙避開問題，說一兩個(gè)無關(guān)痛癢的缺點(diǎn)，可以給高分。
4、當(dāng)你與負(fù)責(zé)人在某些方面意見不一致時(shí)，你會(huì)怎么辦？
參考答案：我會(huì)反復(fù)比較、權(quán)衡我和負(fù)責(zé)人兩個(gè)人的觀點(diǎn)。如果我意識(shí)到自己錯(cuò)了，自然會(huì)不遺余力的執(zhí)行負(fù)責(zé)人的策略；如果經(jīng)過反復(fù)考慮之后，我自然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，我就會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒。在這種情況下，如果負(fù)責(zé)人仍然堅(jiān)持他的觀點(diǎn)，我會(huì)服從他的意見。
6、 你想從義工這個(gè)平臺(tái)上得到什么？
7、你是愿意做一個(gè)大池塘里的一條小魚，還是愿意做一個(gè)小池塘里的一條大魚？具體談?wù)?/p>
參考答案：一個(gè)小池塘里的一條大魚——那么池塘就屬于我了，但是沒有什么可讓我征服的。這是一個(gè)喜歡控制和征服的人。一個(gè)大池塘的一條小魚——這樣的話我就有很多成功的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)喜歡競(jìng)爭(zhēng)和拼搏的人。一般來說，我們應(yīng)當(dāng)傾向后者。
8、你做出了一個(gè)決定，但事情的發(fā)展事與愿違。你將按照怎么的步驟處理這件事情？
參考答案：首先，要盡快減少損失1.分析形勢(shì)2.制定策略3.迅速執(zhí)行，其次，總結(jié)發(fā)生的原因。最后，吸取教訓(xùn)，保證不會(huì)用下次。
9、 你不喜歡什么樣的人，為什么？
10、 面試了這么長(zhǎng)時(shí)間，你覺得我是個(gè)什么樣的人？
策劃部納新面試問題篇九
考察新生對(duì)一件事物的耐心、態(tài)度和認(rèn)真程度。問題本身不代表什么，重要的是新生對(duì)待問題的心態(tài)。
1.自我介紹；（了解他的性格愛好，是否有特長(zhǎng)，談吐，自信心等等）
2.談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？
3.你有何特長(zhǎng)，愛好？
4.談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）5.你初中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？（看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）6.以前組織過什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？7.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。8.上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力）9.學(xué)習(xí)上當(dāng)你遇到自己不會(huì)做的題目時(shí)，你首先想到的解決方法是什么？（考察是否有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)）10.對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？為什么？11.你哪方面比較擅長(zhǎng)？在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？12.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系？13.除了報(bào)名參加這個(gè)部門外，還有沒有報(bào)名其他部門?為什么？你如何看待這幾個(gè)部門的異同？你將把你的主要精力放在哪個(gè)部門？14.你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?15.你是否有過失??？你是怎么看待這些問題？（這個(gè)問題是看他是否有深刻剖析自己，對(duì)事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識(shí)）16.對(duì)你影響最深的一句話？（看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)?。?7.對(duì)你影響最深的一個(gè)人和一件事？（考察他是否是個(gè)有總結(jié)、懂感恩的人）18.如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？19.如果加入部門并工作一段時(shí)間后，你發(fā)現(xiàn)部門的工作比你想象中要繁重乏味，你會(huì)堅(jiān)持下去還是放棄？20. 你進(jìn)入學(xué)習(xí)部后會(huì)怎么做？（這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確！正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己！）
21.你對(duì)學(xué)習(xí)部有什么了解？為什么要加入學(xué)習(xí)部？（看他有沒有事先去了解，是不是個(gè)有準(zhǔn)備的人）
22.你報(bào)的是公關(guān)宣策部海報(bào)組，你有沒有繪畫和寫字基礎(chǔ)？能不能舉例說一下？
24.你將如何宣傳你的部門及其工作？
25.你想在部門里學(xué)到什么？（付出）你覺得你能給我們部門帶來什么？（收獲）
26. 你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（服從，尊重與自我判斷）
27.你覺得你進(jìn)入這個(gè)部門還欠缺些什么嗎？
28.假如這次面試失敗了，你會(huì)怎么做？（總結(jié)，進(jìn)取，直面挫折）
29.有人布置了一項(xiàng)任務(wù)給你，但在你看來顯然不能在規(guī)定期限內(nèi)完成,時(shí)間很緊,困難很大…你是怎么處理的?（重要與緊迫的關(guān)系）
30. 你參加過什么課外活動(dòng)？
31. 你愿意獨(dú)立工作還是同其他人一起合作？為什么？
33.假如讓你進(jìn)入了自律，你會(huì)從那方面發(fā)揮自己的特長(zhǎng)？
34.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？
35.你可以為我們完成哪些其他人做不到的事情?
36.你覺得這個(gè)部門最吸引你的地方是什么?
37.如果我能給你任何你想要的工作，你會(huì)選擇什么？
38.假如你知道你在學(xué)生會(huì)所學(xué)的知識(shí)到了社會(huì)工作時(shí)全都沒有用，你有何感想？
39.你參加過什么公益或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？你對(duì)這些活動(dòng)有何感想？
40.和別的學(xué)生相比，你有何優(yōu)勢(shì)？
46.你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么？
47.你是否參加過一些比賽，在這些比賽中你獲得的最大成就是？
48.你比較喜歡獨(dú)立工作還是集體工作？
49.你如何看待缺少工作經(jīng)驗(yàn)這問題？（諸葛亮在未出山前也沒工作經(jīng)驗(yàn)）
50.你喜歡和何種人共事？
51.如果另外一個(gè)部門同時(shí)錄用你，你將如何選擇？
52.能否介紹一下你的社會(huì)活動(dòng)能力？
53.談一談你在過去生活中遇到的問題，是如何解決的 ？
54.你選擇這個(gè)部門考慮的主要問題是什么？
56.請(qǐng)告訴我你在什么情況下工作最有效率？
58.你認(rèn)為最困難的溝通的問題是什么？為什么？
59.哪些經(jīng)歷對(duì)你的成長(zhǎng)最有用？你怎樣確保在這兒也會(huì)有同樣的經(jīng)歷？
60.為了做好你工作份外之事，你該怎樣獲得他人的支持和幫助？
61.有些時(shí)候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經(jīng)克服了性格方面的沖突而取得預(yù)期工作效果的經(jīng)歷。
64.講講你曾經(jīng)遇到的同時(shí)接受很多工作任務(wù)的經(jīng)歷。你是怎樣設(shè)法完成這些工作的？
65.你怎樣判斷哪些工作是重點(diǎn)，而哪些不是重點(diǎn)？
66.干擾是工作中常見的事。過去你用什么方法來減少工作中的干擾的？
67.你覺得你在解決問題時(shí)憑邏輯推理還是僅憑感覺？請(qǐng)根據(jù)你以前的工作經(jīng)歷來談?wù)勀愕捏w會(huì)。
68.當(dāng)別人講你的時(shí)候，他們首先會(huì)提及你哪方面的素質(zhì)？別人對(duì)你的評(píng)價(jià)如何？
69.你認(rèn)為你的工作效率怎么樣？
70.你認(rèn)為你所受的教育對(duì)你生活的最大意義是什么？
73.你認(rèn)為這些年來同學(xué)對(duì)你怎么樣？
74.你認(rèn)為什么情況下違反有關(guān)命令是很必要的，且不會(huì)受到懲罰？
75.你在和他人打交道時(shí)，遇到的最有挑戰(zhàn)性的事情是什么？
77.如果你進(jìn)了某個(gè)部門，你打算和你的同學(xué)及學(xué)長(zhǎng)建立什么樣的關(guān)系？
78.就你的耐心而言，你認(rèn)為什么樣的人最討厭？
81.如果用一種顏色來形容你現(xiàn)在的心情，你選擇什么樣的顏色，為什么？
82.如果要你用一種顏色形容現(xiàn)在的氣氛，你會(huì)選擇什么顏色？為什么？
83. 請(qǐng)說說你的人生觀。
85.請(qǐng)談?wù)勀愕募亦l(xiāng)。如果你是你家當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游，你如何介紹你的家鄉(xiāng)？請(qǐng)簡(jiǎn)單示范一下。
86.你認(rèn)為能力和責(zé)任（意愿）哪個(gè)更重要？
87.談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？你設(shè)想如何度過你的大學(xué)生生活？
88.談?wù)勀闶窃鯓佣冗^高考結(jié)束后的那個(gè)暑假
89.你能分析一下自己在此次面試中的不足嗎？（結(jié)束的時(shí)候提問）
91.談?wù)勀阍诖髮W(xué)生活中的目標(biāo)和計(jì)劃。
92.你認(rèn)為什么樣的人最難在工作中一起共事？在這種情況下，你用什么方法和這樣的人成功共事？（態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作中的交往和溝通）
94.激-情過后是責(zé)任。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
96.你覺得你是才女\才子還是美女\帥哥？
97.給1分鐘時(shí)間給你們互相認(rèn)識(shí)，1分鐘向我們互相介紹對(duì)方。（多人面試題）
99.面對(duì)學(xué)生會(huì)的工作，班里面的工作，還有自己的學(xué)習(xí)，你會(huì)如何如何協(xié)調(diào)這三者的關(guān)系。
100.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
101.如果你同時(shí)加入了多個(gè)社團(tuán)，其他社團(tuán)預(yù)先通知明晚你要去開會(huì)，而你已經(jīng)答應(yīng)了一定會(huì)去，到開會(huì)前，你接到學(xué)習(xí)部的電話，說有非常急的事要你馬上趕過去，你會(huì)這樣處理？（協(xié)調(diào)能力）
103.給你1分鐘，得到在座的某一位師兄師姐的姓名、專業(yè)、電話號(hào)碼信息，越多越好。（溝通能力）
104.你想邀請(qǐng)某一位老師擔(dān)任某個(gè)比賽的評(píng)委，這時(shí)你撥給這位老師的電話已經(jīng)接通了，你怎樣邀請(qǐng)這位老師呢？（語言溝通能力）
106.老師或部長(zhǎng)布置了一個(gè)任務(wù)，由你擔(dān)任負(fù)責(zé)人，但是你的同伴不支持你的工作，你怎么辦？（合作能力）
107.如果你發(fā)現(xiàn)另外一名同伴一直針對(duì)你，并且在部長(zhǎng)面前指責(zé)你的工作缺點(diǎn)，你會(huì)怎么處理？如何處理你和這名同伴的關(guān)系？怎么面對(duì)部長(zhǎng)？（正確處理人際關(guān)系、合作能力）
108.假如你接到一個(gè)和同伴合作的任務(wù)，你做了很多工作最后完成了，反而另外一個(gè)同伴卻沒有做什么，而你們兩人同時(shí)受到秘書長(zhǎng)的贊賞，你此時(shí)心里是怎樣想的？會(huì)不會(huì)覺得不平衡？或者怎樣去處理你和這名同伴的關(guān)系？（態(tài)度）
111.評(píng)價(jià)一下你在入學(xué)軍訓(xùn)中的表現(xiàn)。
112.假如你在辦公室，老師或師姐要你寫一份申請(qǐng)書，而你不會(huì)寫，你會(huì)怎么辦，你會(huì)直接告訴她你不會(huì)寫嗎？（應(yīng)變能力）
113.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，會(huì)怎么處理學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
114.你認(rèn)為學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)中扮演什么樣的角色？它的存在又有什么必要性？
115.大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度）
116.你哪方面比較擅長(zhǎng)？你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？
119.你是怎么了解“歸屬感”這個(gè)名詞？你對(duì)自己的班級(jí)有歸屬感嗎？
120.你高中階段，擔(dān)任過什么職務(wù)嗎？這些工作對(duì)你有什么的影響？
123.為什么選擇學(xué)習(xí)部？你認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)在那里？
124.說說你對(duì)自己的了解，優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn)？
125.你的家人贊成你參加有學(xué)生組織的活動(dòng)嗎？你自己的看法是怎樣的呢？
126.對(duì)于你而言，學(xué)生會(huì)與一般社團(tuán)有什么不同？
127.你對(duì)自己的專業(yè)了解多少？
128.平時(shí)你喜歡玩什么游戲？有什么興趣愛好嗎？在這些方面有拿過獎(jiǎng)嗎？
129.如果你已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)部的一員，你會(huì)提出什么樣的建議讓我們得到新的發(fā)展？
131.你緊張嗎？在外面等待的時(shí)間里，你都在做什么呢？
132.你認(rèn)為我們的面試從什么時(shí)候開始？什么時(shí)候結(jié)束？你有考慮過這一點(diǎn)嗎？
133.如果你成功進(jìn)入了第一輪，你希望在第二輪中出現(xiàn)什么樣的挑戰(zhàn)？
134.你認(rèn)識(shí)你前面或者后面的面試者嗎？為什么？
135.如果需要你現(xiàn)在去找一位老師，而你并認(rèn)識(shí)他，那么你該如何做？
136.談?wù)勀憬M織過活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?
138.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
139.在軍訓(xùn)的階段，你是否發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)隨手丟垃圾，你是否主動(dòng)把垃圾撿起來嗎？
如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷！ 記得最后結(jié)束要說“謝謝！” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的，一般就ok 。
（處事能力）?
（看有無目標(biāo)）?
（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）?
（工作能力）?
a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題?
b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力
（有無自我檢討的心態(tài)）?
我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了 。
目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者有無好好分析自己，在回答問題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求 。
a. 通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。
b. 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。
（觀察力）
（考察想象力）
（考察團(tuán)隊(duì)精神）
（考察概括力）
（考察敬業(yè)精神）
（興趣中心點(diǎn)）
（主動(dòng)性、創(chuàng)造性與靈活性）
（確認(rèn)是否真心實(shí)意地對(duì)這份工作感興趣）
（考察對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)）
相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧！每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說出來，不過一些無傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。
（自信+誠(chéng)實(shí)+口才）
（應(yīng)變能力）
（面對(duì)挫折的能力）
（團(tuán)隊(duì)精神）
（學(xué)習(xí)能力）
（自知之明）
找不到標(biāo)準(zhǔn)答案 這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認(rèn)自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)?！伎肌⒊姓J(rèn)、合理）
a.不知道?！ㄗh去等通知d.我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺舒適。——知識(shí)面廣，思考能力強(qiáng)。
e.這個(gè)很簡(jiǎn)單，一定是因?yàn)椤?——建議去等通知
f. 我個(gè)人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里，方形比圓形容易生產(chǎn)——腦子很活
(處事藝術(shù))
實(shí)際問題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？?
宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨(dú)立開展活動(dòng)的能力，說話表述有沒有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己！
考察對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。
（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）
（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）
（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）
（可以考察面試者的耐心，談判的能力）
（這是面試學(xué)生會(huì)公關(guān)部或社團(tuán)部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）
（ 考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）
（考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到）
(自我認(rèn)知和對(duì)部門的了解度)
這個(gè)題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會(huì)想到這個(gè)題，但我只能說這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個(gè)干事將要面對(duì)的事。當(dāng)然，我在題中有意加了 “感覺”這個(gè)詞，是為了讓參報(bào)者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再?gòu)淖陨砟芰σ约白晕彝扑]等方面闡述自己的觀點(diǎn)。不過參加筆試的同學(xué)似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點(diǎn)問題。
策劃部納新面試問題篇十
學(xué)生會(huì)考察的重點(diǎn)是該新生的品行，是否肯踏實(shí)做事，是否具有吃苦精神、是否具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、是否能勤學(xué)善用等等，招干事切忌勿招夸夸其談、不守紀(jì)律、喜歡挑是非的新生。面試可以問道的問題有：
1，自我介紹?
第一個(gè)問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長(zhǎng)，談吐，自信心等等一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了！
2，談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活？
3，談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人？
這個(gè)問題是個(gè)經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么？就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)！如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么？那么真假自辯了！
4，你是否有過失??？
5，談?wù)勀阕约旱男愿?，?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？
比如：
1.高中時(shí)候有沒有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)
2.曾經(jīng)有什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?
3.是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)?在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任什么職位?
4.團(tuán)隊(duì)是否遇到過困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用?
5.團(tuán)隊(duì)有什么優(yōu)秀的成果?
6.你從團(tuán)隊(duì)中學(xué)到了什么?
7.你對(duì)xx部的認(rèn)識(shí)?
8.如果進(jìn)入xx部,你會(huì)做什么來幫助xx部更好的發(fā)展?
9.你為什么來報(bào)xx部?而不去yy部,zz部呢?
10.如果學(xué)習(xí)很忙,而xx部正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)?
策劃部納新面試問題篇十一
a．必答題（搶答形式，但每個(gè)人都必須回答）
1.為什么選擇專題？并談?wù)勀銓?duì)校學(xué)代專題的認(rèn)識(shí)。（考察應(yīng)試者的心態(tài)及對(duì)部門的了解程度）
2.假設(shè)你加入了專題，你和另一位干事在工作過程中對(duì)某問題上有不同的看法，你是怎樣解決你們之間的分歧的？（考察其人際交往與溝通表達(dá)能力）
3.你有面試其它部門嗎？如果兩個(gè)部門同時(shí)錄取你，你會(huì)選擇哪個(gè)部門？為什么？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）
b.細(xì)心問題：
2、讓面試者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)面試官之一進(jìn)行進(jìn)行一個(gè)觀察描述（性格）(考察面試者的洞察能力)
c.個(gè)人及工作經(jīng)歷問題：
1、你做過的最有成就感的事情，你從中體驗(yàn)到那些快樂？
2、列舉你過去的學(xué)習(xí)或工作中，老師或領(lǐng)導(dǎo)沒有安排、你自己主動(dòng)去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老師或者領(lǐng)導(dǎo)有什么反應(yīng)，請(qǐng)具體說說。
3、簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
5、到目前為止你做過的最瘋狂的事情是什么？
6、有些時(shí)候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經(jīng)克服了性格方面的沖突而取得預(yù)期工作效果的經(jīng)歷。
8、講講你曾經(jīng)遇到的同時(shí)接受很多工作任務(wù)的經(jīng)歷。你是怎樣設(shè)法完成這些工作的？
9、你覺得你在解決問題時(shí)憑邏輯推理還是僅憑感覺？請(qǐng)根據(jù)你以前的工作經(jīng)歷來談?wù)勀愕捏w會(huì)。
11、你在和他人打交道時(shí)，遇到的最有挑戰(zhàn)性的事情是什么？
12、當(dāng)過班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你覺得作為一個(gè)班干最重要的是什么？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（考察應(yīng)試者是否誠(chéng)信及考察邏輯思維和覺悟性）
13、如果同一時(shí)間發(fā)生幾件事情需要你去處理，你是根據(jù)什么去決定處理的順序的？為什么？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）
d.自我認(rèn)識(shí)問題：
1、用植物、動(dòng)物比喻自己，解釋原因
2、白紙有什么用，你認(rèn)為現(xiàn)在你是一張白紙嗎？決定怎么處理這張白紙呢
3、用三個(gè)詞語形容自己
4、和別的學(xué)生相比，你有何優(yōu)勢(shì)？
1，既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)?
2，你進(jìn)組織部的目的是什么?
3，你對(duì)組織部的理解和認(rèn)識(shí)?
4，如果你進(jìn)了組織部，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?5
5，談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
6，對(duì)你影響最深的一句話，
7，對(duì)你影響最深的.一個(gè)人，
9，這個(gè)問題考察你對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，就說，根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。由于你的回答給人感覺是你很了解組織部的工作，說明你不是盲目的進(jìn)組織部。
10，學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺。
11、學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己!
12.大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!
13，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
14，我的格言是，方正最人，圓滑處世。如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來! 7，我面試的時(shí)候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實(shí)我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響!8，我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了!
1、自我簡(jiǎn)介一分鐘! (如用三個(gè)詞形容一下自己)
2、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響?(測(cè)定其工作能力)
3、怎樣對(duì)待能力和你差不多，但是得獲得的機(jī)會(huì)和榮譽(yù)比你多的“對(duì)手”?
6、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
8、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?
9、你哪方面比較擅長(zhǎng)?你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?
10、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待?
11、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理?
策劃部納新面試問題篇十二
4. 你認(rèn)為自己在工作上有什么別人所不具有的優(yōu)勢(shì)？
6. 能簡(jiǎn)單的說一下你上個(gè)暑假是怎么過的么，干了什么有意義的事情？
7. 進(jìn)入學(xué)生會(huì)你能學(xué)到哪些？
8. 你憑什么讓我們錄取你？
9. 如果你沒有被學(xué)生會(huì)錄取，你會(huì)怎么樣？
10. 能說說你為什么選擇了我們生活部么？
11. 認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)?。疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）
12. 覺得自己有什么缺點(diǎn)？
13. 假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？
14. 如何調(diào)配安排時(shí)間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤？
15. 你是知道有你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）
16. 如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？
1、你對(duì)大學(xué)學(xué)生會(huì)的看法及競(jìng)選部門的看法？
2、你競(jìng)選這個(gè)部門的理由是什么？
3、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4、假如你加入了這個(gè)部門，若工作與學(xué)習(xí)沖突了，你該如何處理？
5、如果你加入了這個(gè)部門，你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系?
6、你哪方面比較擅長(zhǎng)？你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？
7、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
8、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？
9、你有什么優(yōu)勢(shì)？你覺得你能堅(jiān)持到底嗎？
1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?
2. 如果你這次沒有進(jìn)入@@部呢？?
3. 你為什么要加入@@部?(判斷 溝通能力和口才) 你對(duì)@@部了解有多少？?
4.?我們這個(gè)部的工作很xx的,你能做過來么?
5. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會(huì)干嗎? (加入部門的目的)
7. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?（處事能力）
8. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?（看有無目標(biāo)）
9. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?
10. 你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）
11. 你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？ （工作能力）
13. 對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？
14. 你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
（ a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）
16. 談?wù)勀銓?duì)@@部的認(rèn)識(shí)？
17. 假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）
18. 你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？
19. 談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？
20. 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
21. 談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
22. 對(duì)你影響最深的一句話！
23. 對(duì)你影響最深的一個(gè)人！（回答的人一定要給你有很深的影響?。?
26. 如果你沒有選上，而是調(diào)到其它部門去，你會(huì)怎么做？
33. 你希望與什么樣的上級(jí)共事？
39. 怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞？
40. 最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？你是一個(gè)什么樣的人？
41. 你是怎么知道我們招聘的呢？
42. 你參加過什么業(yè)余活動(dòng)？您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么？
44. 你知道在座的誰是部長(zhǎng)（副部長(zhǎng)）么？為什么這么說？（觀察力）
45. 為什么應(yīng)該雇用你？你可以為我們帶來什么？
46. 如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？
47. 把你比做什么顏色(動(dòng)物)比較好呢?（考察想象力）
48. 在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團(tuán)隊(duì)精神）
49. 在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)？（考察概括力）
50. 為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?（考察敬業(yè)精神）
51. 面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問題？（興趣中心點(diǎn)）
52. 你的暑期打工工作是怎樣找到的？（主動(dòng)性、創(chuàng)造性與靈活性）
53. 你想找一份長(zhǎng)期的還是臨時(shí)性的工作？（確認(rèn)是否真心實(shí)意地對(duì)這份工作感興趣）
54. 喜歡@@部的哪一點(diǎn)？哪些方面？（考察對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)）
55. 你是否可靠？（自信+誠(chéng)實(shí)+口才）
56. 你最引以為自豪的成就是什么？
57. 你報(bào)了幾個(gè)部門？如果@@與你報(bào)的部門同時(shí)錄用你，你如何選擇？（應(yīng)變能力）
58. 如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對(duì)策？（面對(duì)挫折的能力）
59. 在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（團(tuán)隊(duì)精神）
60. 你最喜歡的一本書是什么？（學(xué)習(xí)能力）
61. 你最擅長(zhǎng)、最不擅長(zhǎng)的是什么？（自知之明）
62. 請(qǐng)問電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？
1、請(qǐng)問為什么你想加入學(xué)生會(huì)
我想在我的大學(xué)生活里添加上精彩的一筆.加入學(xué)生會(huì)能鍛煉我的能力.能發(fā)揮我的長(zhǎng)處并且我希望能為更多的人服務(wù)讓同學(xué)們生活更加精彩. 而且學(xué)生會(huì)是我一直以來很向往的一個(gè)地方。 （接下來可能問你的特長(zhǎng)：吹！使勁吹）
2．你為什么想要加入我部門，你對(duì)我部門有什么了解嗎
3．（可以的話因部門而異去詮釋，實(shí)在不懂就編，再說了因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)部門，我相信自己在這個(gè)部門能夠很好的工作。）這問題很常問，所以要針對(duì)你所選的部門去做些了解。最好知道有哪些分部和主要負(fù)責(zé)的工作。
3．你憑什么讓我們通過你的面試（你有什么優(yōu)勢(shì)？）
能吹就吹啦！特別要說上``一、因?yàn)槲矣凶銐虻臅r(shí)間去安排學(xué)生會(huì)的工作 二、我喜歡學(xué)生會(huì)，所以我會(huì)很好的為學(xué)生會(huì)努力 三、我責(zé)任心強(qiáng)、一定會(huì)努力完成領(lǐng)導(dǎo)要求的任務(wù) 四、吹吹自己的特長(zhǎng)啊 4．打比方有時(shí)會(huì)無聊問你為什么不選生活部而選我們宣傳部 回答也就是因?yàn)槲蚁矚g！我喜歡才能熱情去做好工作。我對(duì)宣傳部有更多的了解，至于他要是問有什么了解就靠你編了。
5．面試者通常會(huì)看看你的自我介紹，接著問有關(guān)你所填的資料的問題。比如你說自己擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，就會(huì)問你領(lǐng)導(dǎo)過哪些活動(dòng)。你要是寫會(huì)唱歌跳舞，就會(huì)問你有參加過什么比賽或舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。特別是文體部，時(shí)常要求你現(xiàn)場(chǎng)表演。要面試這里的還是好好準(zhǔn)備下節(jié)目以應(yīng)備。
6．最重要的！一見面就要求你自我介紹下自己。大概1-2分鐘的樣子。最好多說一點(diǎn)。 一談自己來自哪里。說說自己在大學(xué)的理想/ 二、談自己對(duì)加入學(xué)生會(huì)的渴望 三、說說自己來大學(xué)后最早遇到的就是接待自己的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐`他們很熱情?？隙ㄓ袑W(xué)生會(huì)的吧！我很感謝他們！也希望以后自己可以去接接新生呀?？淇渌麄?！ 四、自己的愛好特長(zhǎng)```最好與你所報(bào)的部門有所掛鉤。延伸出一些談話最好``因?yàn)榭梢韵r(shí)間。 五、閑聊。問問面試者是大幾的呀。哪的呀`一般會(huì)陪你說說。
7．主要問題解決了要側(cè)重些各部門不同的問題。因?yàn)椴煌膶W(xué)生會(huì)部門可能會(huì)問不同的。所以有針對(duì)性的去比較好。例如宣傳部可能需要有繪畫或者是文筆功底。文體部更喜歡多才多藝的！組織部需要有領(lǐng)導(dǎo)能力以及工作責(zé)任心的。外聯(lián)部需要口才好，相貌出眾優(yōu)先??！
8．針對(duì)外聯(lián)部。。會(huì)問你知道外聯(lián)部做些什么嗎？ 回答是：比方學(xué)生會(huì)要辦個(gè)活動(dòng)！活動(dòng)所需要的器材或經(jīng)費(fèi)有時(shí)需要通過拉贊助來完成！這就是外聯(lián)部需要去解決的。去找商家拉贊助`比如氣球啊`飲料啊這些。還有整個(gè)活動(dòng)的承辦權(quán)！當(dāng)要辦活動(dòng)時(shí)需要寫份策劃書，策劃活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和人員安排。再把策劃書交給商家體現(xiàn)自己的好處和可以給他們帶來的利益！ 9．要能說會(huì)道``要不面試就失敗了！能吹牛也是才華呀！女生可以裝可愛裝純真！男生要裝很有熱情！異常興奮和專注！體現(xiàn)精神煥發(fā)！微笑是第一印象！交流是進(jìn)一步的成功。
策劃部納新面試問題篇十三
4.你的同學(xué)如何評(píng)價(jià)你；
5.最近一段時(shí)間，你做了哪些事情來提高自己；
6.你對(duì)校會(huì)的價(jià)值；
7.說一個(gè)你曾經(jīng)提過的建議或是負(fù)責(zé)活動(dòng)的經(jīng)歷；
8.談?wù)勀阍趬毫ο鹿ぷ鞯哪芰Γ?/p>
9.你有什么問題要問。
10.你是否愿意加班。
11.什么能激發(fā)你在工作中的最佳發(fā)揮？
12.你是否愿意把集體利益放在個(gè)人利益之上？
13.學(xué)習(xí)和工作，哪個(gè)對(duì)你更重要？
14.你會(huì)怎樣彌補(bǔ)你的經(jīng)驗(yàn)不足。
15.你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么。
16.談?wù)勀闳绾螏椭说摹?/p>
17.如果你是一位組長(zhǎng)，形容一下你的管理方式。
18.學(xué)生會(huì)這份工作，你能堅(jiān)持干下去嗎？
19.做一份工作時(shí)，你愿意和其他人合作還是自己?jiǎn)为?dú)完成？
20.你希望你得部長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人？
21.高考結(jié)束后，你用什么方式來提高自己的能力。
1. 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?
“學(xué)生會(huì)是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都要時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽取不同意見，完善自己，促進(jìn)工作。不但在同學(xué)們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。當(dāng)然，這一切都要首先從我自己做起，經(jīng)得起檢驗(yàn)與考驗(yàn)。
2. 如果你這次沒有進(jìn)入@@部呢？?
3. 你為什么要加入@@部?(判斷 溝通能力和口才) 你對(duì)@@部了解有多少？?
回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在學(xué)@@多多學(xué)習(xí)等等此時(shí)可以稍稍夸一下@@部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語還是要思考一下。
這時(shí)準(zhǔn)備的功夫就派上用場(chǎng)，看應(yīng)聘者能否將之前所吸收的信息發(fā)揮出來！至少也要知道學(xué)習(xí)部的具體工作，不然一問當(dāng)場(chǎng)傻在那兒就糗大了！
4.?我們這個(gè)部的工作很xx的,你能做過來么?
5. 你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會(huì)干嗎? (加入部門的目的)
6. 你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?（應(yīng)變能力）
7. 你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?（處事能力）
8. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?（看有無目標(biāo)）
9. 你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?
10. 你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）
11. 你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？ （工作能力）
13. 對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？
14. 你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
（ a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）
這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！
16. 談?wù)勀銓?duì)@@部的認(rèn)識(shí)？
17. 假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）
18. 你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己！
19. 談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？
學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會(huì)給人做作的感覺。
20. 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！
21. 談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
22. 對(duì)你影響最深的一句話！
如果你實(shí)在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來！
23. 對(duì)你影響最深的一個(gè)人！（回答的人一定要給你有很深的影響?。?/p>
26. 如果你沒有選上，而是調(diào)到其它部門去，你會(huì)怎么做？
27. 你有什么業(yè)余愛好？業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
28. 你最崇拜誰？最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
29. 談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)?不宜說自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)?？梢哉f出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
30. 談一談你的一次失敗經(jīng)歷！不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的'失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
31. 對(duì)@@部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>
32. 與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦？一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見?！?/p>
33. 你希望與什么樣的上級(jí)共事？
a. 通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。b. 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。c. 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了?！?/p>
34.. 當(dāng)你在考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會(huì)怎么辦？（具體工作能力）
35. .如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣，不配合你工作的人時(shí)，你覺得應(yīng)該怎么處理？ （具體工作能力）
37. 與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛韱?他們有什么方面比不上你呢?（自我認(rèn)知）
38. 你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）
39. 怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞？
40. 最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？你是一個(gè)什么樣的人？
41. 你是怎么知道我們招聘的呢？
42. 你參加過什么業(yè)余活動(dòng)？您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么？
43. 有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）
44. 你知道在座的誰是部長(zhǎng)（副部長(zhǎng)）么？為什么這么說？（觀察力）
45. 為什么應(yīng)該雇用你？你可以為我們帶來什么？
46. 如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？
47. 把你比做什么顏色(動(dòng)物)比較好呢?（考察想象力）
48. 在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團(tuán)隊(duì)精神）
49. 在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)？（考察概括力）
50. 為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?（考察敬業(yè)精神）
51. 面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問題？（興趣中心點(diǎn)）
52. 你的暑期打工工作是怎樣找到的？（主動(dòng)性、創(chuàng)造性與靈活性）
53. 你想找一份長(zhǎng)期的還是臨時(shí)性的工作？（確認(rèn)是否真心實(shí)意地對(duì)這份工作感興趣）
54. 喜歡@@部的哪一點(diǎn)？哪些方面？（考察對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)）
55. 你是否可靠？（自信+誠(chéng)實(shí)+口才）
56. 你最引以為自豪的成就是什么？
57. 你報(bào)了幾個(gè)部門？如果@@與你報(bào)的部門同時(shí)錄用你，你如何選擇？（應(yīng)變能力）
58. 如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對(duì)策？（面對(duì)挫折的能力）
59. 在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（團(tuán)隊(duì)精神）
60. 你最喜歡的一本書是什么？（學(xué)習(xí)能力）
61. 你最擅長(zhǎng)、最不擅長(zhǎng)的是什么？（自知之明）
62. 請(qǐng)問電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？
1、你對(duì)大學(xué)學(xué)生會(huì)的看法及競(jìng)選部門的看法？
2、你競(jìng)選這個(gè)部門的理由是什么？
3、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
4、假如你加入了這個(gè)部門，若工作與學(xué)習(xí)沖突了，你該如何處理？
5、如果你加入了這個(gè)部門，你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系?
6、你哪方面比較擅長(zhǎng)？你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？
7、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
8、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？
9、你有什么優(yōu)勢(shì)？你覺得你能堅(jiān)持到底嗎？
1. 你為什么要進(jìn)入學(xué)生會(huì)？
2. 你對(duì)學(xué)生會(huì)都有哪些了解？
3. 你的愛好、特長(zhǎng)、現(xiàn)在的職務(wù)等
4. 你認(rèn)為自己在工作上有什么別人所不具有的優(yōu)勢(shì)？
6. 能簡(jiǎn)單的說一下你上個(gè)暑假是怎么過的么，干了什么有意義的事情？
7. 進(jìn)入學(xué)生會(huì)你能學(xué)到哪些？
8. 你憑什么讓我們錄取你？
9. 如果你沒有被學(xué)生會(huì)錄取，你會(huì)怎么樣？
10. 能說說你為什么選擇了我們生活部么？
11. 認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)?。疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）
12. 覺得自己有什么缺點(diǎn)？
13. 假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？
14. 如何調(diào)配安排時(shí)間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤？
15. 你是知道有你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）
16. 如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？
1.你為什么競(jìng)選學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)?
2.你知道學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)是做什么的嗎?
3.如果你成為了學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng),你會(huì)怎么樣為校園\學(xué)生服務(wù)?
4.你會(huì)給自己打多少分?
策劃部納新面試問題篇十四
基礎(chǔ)性問題（必答）：
1、簡(jiǎn)述一下你對(duì)記者團(tuán)的了解及你選擇加入記者團(tuán)的理由。（考察面試者加入部門的動(dòng)機(jī)及真誠(chéng)）
2、簡(jiǎn)述一下你覺得能被我們錄取的理由。（考察面試者的自信心及閃光點(diǎn)）
針對(duì)性問題：
1、你覺得作為一個(gè)記者應(yīng)該具備怎樣的素養(yǎng)，你覺得你身上有哪些特質(zhì)是符合你之前提到的記者的專業(yè)素養(yǎng)的（或者是你身上有什么樣的缺點(diǎn)是有悖于記者的這些專業(yè)素養(yǎng)的，你是怎樣看待的）？（考察面試者對(duì)于工作本身的理解及面試者對(duì)于自己本身的了解）
2、選擇最近發(fā)生的一件時(shí)事進(jìn)行1分鐘的簡(jiǎn)述，并對(duì)此發(fā)表個(gè)人的看法。（考察面試者對(duì)于新聞的概括能力及個(gè)人思考）
3、如果你能加入記者團(tuán)，你覺得你個(gè)人比較適合哪項(xiàng)工作？（考察面試者對(duì)于個(gè)人的認(rèn)知及了解面試者的特長(zhǎng)）
4、 你覺得記者團(tuán)這個(gè)部門的工作能給你帶來怎樣的收獲？（考察面試者加入部門的動(dòng)機(jī)及對(duì)部門的`進(jìn)一步理解）
5、 你還打算加入什么其他的學(xué)生組織？（了解面試者的專一性及服從緊急任務(wù)調(diào)動(dòng)的可能性）
6、 之前你有參加過類似的工作嗎？（考察面試者的經(jīng)驗(yàn)）
7、本來這周你被分配到的任務(wù)只有一個(gè)，但是有突發(fā)任務(wù)找到你，而你對(duì)工作有所厭倦，你會(huì)怎樣做？（考察面試者的誠(chéng)實(shí)、合作能力、責(zé)任心及對(duì)于緊急任務(wù)調(diào)配的反應(yīng)）
8、加入在工作中，你的任務(wù)已經(jīng)完成了，而同伴的任務(wù)還沒完成，你會(huì)怎樣做？（考察面試者的合作能力）
9、如果你在某次采訪任務(wù)中出錯(cuò)了，并對(duì)記者團(tuán)造成一定影響的，你會(huì)怎樣做（+理由）？（考察面試者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)）
10、 說說你不喜歡和怎樣的人共事，理由？如果某次任務(wù)要求你一定要和那個(gè)你不怎么喜歡的同事共事，你會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)？（考察面試者的為人處事及進(jìn)一步的合作能力）
11、 如果在同一場(chǎng)的報(bào)道工作中，你遇到其他學(xué)生組織的成員問你拿某方面的報(bào)道資料，你會(huì)怎么做？為什么？（考察面試者的為人處事及關(guān)于其對(duì)與其他學(xué)生組織合作的看法）
12、 有人說性格內(nèi)向的人在面試中比性格外向的人吃虧，對(duì)此你有什么看法？你是屬于哪一類型的？@內(nèi)向：用一件事情說服我們你能承擔(dān)記者團(tuán)的工作；外向：說一個(gè)外向的性格可能在工作中遇到的障礙，并說出其中一種解決方法@（考察面試者的性格、對(duì)個(gè)人的了解及解決困難的能力）
13、 談?wù)勀阈哪恐械牟块L(zhǎng)應(yīng)該是怎樣的？或者說，部長(zhǎng)應(yīng)該在整個(gè)部門中扮演怎樣的角色，最應(yīng)具備什么樣的素養(yǎng)？（考察面試者對(duì)于部長(zhǎng)的理解，及了解面試者對(duì)于部長(zhǎng)的要求）
14、 假如廣播臺(tái)需要舉行一場(chǎng)活動(dòng)，需要調(diào)動(dòng)你去做活動(dòng)準(zhǔn)備，你有什么看法和你會(huì)怎么做？（考察面試者對(duì)于人事調(diào)配的配合度及看法）
15、 針對(duì)入學(xué)以來你看到的現(xiàn)象選擇一個(gè)新聞點(diǎn)進(jìn)行采訪報(bào)道，你會(huì)用什么作為新聞材料，為什么？（考察面試者的新聞?dòng)|覺）
16、 針對(duì)內(nèi)容而言，說說你喜歡哪一份報(bào)紙，分析其報(bào)道內(nèi)容的大致分類，并闡述你喜歡的理由。（考察面試者感興趣的新聞方向）
17、 對(duì)于記者團(tuán)的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？（考察面試者對(duì)于工作的了解）
18、 在工作中，如果你的意見跟部長(zhǎng)提出的意見不一致，你會(huì)怎樣做？（考察面試者處理與部長(zhǎng)之間的關(guān)系及對(duì)工作的創(chuàng)新意愿）
19、 選擇在座的任意一位面試官進(jìn)行描述與簡(jiǎn)單闡述一下你對(duì)其的印象。（考察面試者的觀察能力）
策劃部納新面試問題篇十五
首先是自我介紹，自我介紹主要包括姓名，籍貫，個(gè)性特點(diǎn)。最好是先準(zhǔn)備好稿子，說的時(shí)候能有條理。自我介紹最好短小一些，但能讓別人簡(jiǎn)單的了解自己，有一些新意最好，能讓評(píng)委記住你這個(gè)人。
常見問題包括對(duì)自己的性格評(píng)價(jià)，自己的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，特長(zhǎng)，愛好，這些東西就不用說了，提前想好就行，關(guān)鍵是上場(chǎng)別忘了。
有一些不太好回答的問題，先總結(jié)一下：
1.?對(duì)大學(xué)有什么樣的認(rèn)識(shí)？
不能說的太死板，有點(diǎn)新意?？梢詮膶W(xué)習(xí)氛圍，課余活動(dòng)，社會(huì)能力，同學(xué)間和睦關(guān)系這些方面說說。關(guān)鍵詞是殿堂，舞臺(tái)，熔爐，家庭。
2.?對(duì)學(xué)生會(huì)有什么認(rèn)識(shí)？
這個(gè)問題的答案比較死，學(xué)生會(huì)是連接學(xué)生和學(xué)校的紐帶，她幫助學(xué)校更好的管理，同時(shí)也是本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的機(jī)構(gòu)。這句話一般都要說上，再說說鍛煉能力，結(jié)交朋友，幫助別人什么的就可以了。
3.?為什么進(jìn)學(xué)生會(huì)？
這個(gè)問題比較尖銳，如果提前沒有準(zhǔn)備比較容易出錯(cuò)。首先應(yīng)該說老師，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐給了我很大的幫助，自己也想為集體出一份力，為別的同學(xué)服務(wù)。然后再說可以鍛煉自己，彌補(bǔ)自己的不足，得到提高。從兩個(gè)方面答才能顯得你比較有想法同時(shí)也不做作。
4.?是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊(duì)，過去是否擔(dān)任過一些職位，有何認(rèn)識(shí)？
這最好實(shí)話實(shí)說，如果能力比較差，還說有經(jīng)驗(yàn)，一看就會(huì)露餡，留下個(gè)不好影響是很難翻身的。
如果有，那當(dāng)然最好了。說認(rèn)識(shí)的時(shí)候要說上學(xué)到了很多，鍛煉了自己的能力，這樣才能讓別人相信你有一定的能力。還有就是結(jié)交了很多的朋友，可以加一句這是最寶貴的財(cái)富，特別是面試的時(shí)候有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在場(chǎng)。再說經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)，教訓(xùn)的時(shí)候一定要圍繞著你所報(bào)的部門工作說，可以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)工作比較有優(yōu)勢(shì)。
5.?在活動(dòng)中遇到了什么困難，你又是如何解決的？
這個(gè)問題要深思熟慮啊，有個(gè)技巧，先想想你競(jìng)爭(zhēng)的部門和崗位，看需要什么樣的能力，然后在解決過程中一定要時(shí)刻體現(xiàn)，再想想自己設(shè)計(jì)個(gè)什么困難，這樣會(huì)很有利。
6.?如何處理學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間沖突??
首先我會(huì)盡量調(diào)節(jié)，力圖工作學(xué)習(xí)不沖突，當(dāng)有沖突的時(shí)候我會(huì)考慮取舍，我認(rèn)為一旦進(jìn)入學(xué)生會(huì)就義務(wù)保證學(xué)生會(huì)的工作正常進(jìn)行，健康發(fā)展。如果我的缺失肯能影響學(xué)生會(huì)的正常工作，那么我會(huì)犧牲個(gè)人時(shí)間。
這個(gè)答案基本上夠用了，說的時(shí)候就別提犧牲集體時(shí)間了。
7.?怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部門的關(guān)系？
這個(gè)問題對(duì)于新生不好回答，甚至是學(xué)生會(huì)的還沒弄懂。
有些活動(dòng)我不希望只有一個(gè)部門參與，我希望多個(gè)部門合作完成，讓各部門看到協(xié)調(diào)合作的重要和益處。也可以設(shè)置一些例會(huì)，加強(qiáng)各部門特別是部門主管間的溝通。
8.?如果學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐讓其他人做事而總不叫你，你有什么想法，怎么做？
我認(rèn)為我的某些方面做的還是不如別人，我會(huì)向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐和同事溝通，請(qǐng)他們對(duì)我提出意見，我會(huì)欣然接受，并積極改正，得到提高。
9.?有時(shí)候會(huì)讓你做苦力類的工作，你有什么想法？
我并不認(rèn)為有什么苦力類的工作，一說這句顯的特別的高尚。學(xué)生會(huì)都是為同學(xué)服務(wù)，有些工作會(huì)累一些，但那也是應(yīng)該做的，可能那些工作正是對(duì)一個(gè)新人的最好鍛煉，我會(huì)服從安排。
10.?在學(xué)生會(huì)有不喜歡的人怎么辦？
我會(huì)盡量與其溝通，交流，化解誤會(huì)，并看到別人身上的閃光點(diǎn)
11.?和領(lǐng)導(dǎo)意見不統(tǒng)一怎么辦？
我會(huì)充分向領(lǐng)導(dǎo)闡述我的想法，也可以采取一個(gè)折中的方案，如果還是不能統(tǒng)一，我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，因?yàn)樗巧霞?jí)，我的一項(xiàng)義務(wù)就是服從。
12.?干部最重要的一點(diǎn)是什么？
進(jìn)入學(xué)生會(huì)的同學(xué)都是比較優(yōu)秀的同學(xué)，他們就像一臺(tái)機(jī)器的各個(gè)部件，要使學(xué)生會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)必須使各個(gè)部件協(xié)調(diào)工作。干部不可能在各個(gè)方面都是最優(yōu)秀的，所以干部必須具有組織協(xié)調(diào)能力，讓每個(gè)優(yōu)秀的人在合適的位置上得到最大發(fā)揮。要說點(diǎn)讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐高興的話。
13.?對(duì)干部有什么認(rèn)識(shí)？
大學(xué)的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，對(duì)于學(xué)社會(huì)干部，首先我會(huì)很尊敬他們，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)虛心的向他們學(xué)習(xí)。他們不但是我的上級(jí)，還是良師益友，我把他們當(dāng)作我的老師和朋友！
14.?認(rèn)識(shí)我嗎?.?談?wù)剬?duì)我的認(rèn)識(shí)？
我對(duì)學(xué)姐（學(xué)長(zhǎng)）并沒有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的相處，所以我無法有個(gè)具體準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭菍W(xué)生會(huì)的前輩，所以我認(rèn)為是應(yīng)該是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的。從第一影響來看，你是個(gè)和善，開朗，善于交往，照顧新人的人。這個(gè)答案是比較新穎的，可以用吧。
15.?對(duì)你影響最大的一句話？
說句比較簡(jiǎn)單，普通的話就行，關(guān)鍵是把解釋說的有新意。
16.?對(duì)你影響最大的人？
可以說是我的爸爸，媽媽，一些比較真實(shí)的。千萬別說什么老師，學(xué)生會(huì)的干部，那樣就太假了。
1、 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法？
2、如果你這次沒有進(jìn)入@@部呢？?
如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷！ 記得最后結(jié)束要說“謝謝！” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說點(diǎn)好聽的，一般就ok 。
3、你為什么要加入@@部？(判斷 溝通能力和口才) 你對(duì)@@部了解有多少？?
4、我們這個(gè)部的工作很xx的,你能做過來么？?
5、你學(xué)習(xí)緊要么？你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來學(xué)生會(huì)干嗎？?(加入部門的目的)?
7、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系？（處事能力）?
8、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想？（看有無目標(biāo)）?
9、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么？
10、你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）?
11、你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？?（工作能力）?
13、對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？?
14、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？?
a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題?
b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力
16、 談?wù)勀銓?duì)@@部的認(rèn)識(shí)？?
17、假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）?
18、你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？?
19、談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？?
20、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？?
21、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！?
22、對(duì)你影響最深的一句話！?
23、對(duì)你影響最深的一個(gè)人?。ɑ卮鸬娜艘欢ㄒo你有很深的影響?。?
我盡全力的完成了比賽，無論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了 。
25、自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？
目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者有無好好分析自己，在回答問題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求 。
26、如果你沒有選上，而是調(diào)到其它部門去，你會(huì)怎么做？?
27、你有什么業(yè)余愛好？
28、你最崇拜誰？
29、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)
30、 談一談你的一次失敗經(jīng)歷！
31、對(duì)@@部的工作，你有哪些可預(yù)見的困難？
32、與上級(jí)意見不一是，你將怎么辦？
33、你希望與什么樣的上級(jí)共事？
a. 通過應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。
b. 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。
36、你認(rèn)為院學(xué)生會(huì)和各系的學(xué)生會(huì)存在著什么區(qū)別呢？
39、怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞？?
40、最能概括你自己的三個(gè)詞是什么？你是一個(gè)什么樣的人？ [ot_page]
41、你是怎么知道我們招聘的呢？?
42、你參加過什么業(yè)余活動(dòng)？您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么？?
44、你知道在座的誰是部長(zhǎng)（副部長(zhǎng)）么？為什么這么說？（觀察力）
45、為什么應(yīng)該雇用你？你可以為我們帶來什么？
46、如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？
47、把你比做什么顏色(動(dòng)物)比較好呢？（考察想象力）
48、在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團(tuán)隊(duì)精神）
49. 在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)？（考察概括力）
50、為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備？（考察敬業(yè)精神）
51、面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問題？（興趣中心點(diǎn)）
52、你的暑期打工工作是怎樣找到的？（主動(dòng)性、創(chuàng)造性與靈活性）
53、你想找一份長(zhǎng)期的還是臨時(shí)性的工作？（確認(rèn)是否真心實(shí)意地對(duì)這份工作感興趣）
54、喜歡@@部的哪一點(diǎn)？哪些方面？（考察對(duì)學(xué)習(xí)部的認(rèn)識(shí)）
相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧！每個(gè)人的價(jià)值觀不同，自然評(píng)斷的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同，但是，在回答面試官這個(gè)問題時(shí)可不能太直接就把自己心理的話說出來，不過一些無傷大雅的回答是不錯(cuò)的考慮，如工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯(cuò)的答案，不過如果這時(shí)自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會(huì)大大加分。
55、你是否可靠？（自信 誠(chéng)實(shí) 口才）
56、你最引以為自豪的成就是什么？
57、你報(bào)了幾個(gè)部門？如果@@與你報(bào)的部門同時(shí)錄用你，你如何選擇？（應(yīng)變能力）
58、如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對(duì)策？（面對(duì)挫折的能力）
59、在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么？（團(tuán)隊(duì)精神）
60、你最喜歡的一本書是什么？（學(xué)習(xí)能力）
61、你最擅長(zhǎng)、最不擅長(zhǎng)的是什么？（自知之明）
62、請(qǐng)問電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？
找不到標(biāo)準(zhǔn)答案 這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認(rèn)自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)?！伎?、承認(rèn)、合理）
a.不知道?！ㄗh去等通知
d.我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺舒適。——知識(shí)面廣，思考能力強(qiáng)。
e.這個(gè)很簡(jiǎn)單，一定是因?yàn)椤?——建議去等通知
f. 我個(gè)人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里，方形比圓形容易生產(chǎn)——腦子很活
63、部長(zhǎng)給你留下任務(wù)（活動(dòng)規(guī)劃書、場(chǎng)地申請(qǐng)、工作計(jì)劃）在3天內(nèi)完成，但是隨后的3天里你無法聯(lián)絡(luò)到他，并且此時(shí)你也不能完全理解這項(xiàng)工作，你將怎么做？(處事藝術(shù))
64、你的學(xué)習(xí)成績(jī)是否反映出你的能力？如沒有，那你為什么沒有取得更好的成績(jī)？
65、請(qǐng)舉出一個(gè)例子說明你的創(chuàng)新精神。
66、你面臨過的最大的挑戰(zhàn)是什么？你如何面對(duì)這些挑戰(zhàn)？
67、你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？
實(shí)際問題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？?
宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高，同時(shí)看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對(duì)工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨(dú)立開展活動(dòng)的能力，說話表述有沒有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己！
69、大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、團(tuán)委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
考察對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。
70、談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）
71、簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）
72、進(jìn)入@@部你覺得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）
73、以前組織過什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）
74、喜歡做想做生意，做保險(xiǎn)這類的工作嗎？如果有一樣?xùn)|西買價(jià)是10塊，而老板要12塊，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價(jià)試試？（可以考察面試者的耐心，談判的能力）
75、 現(xiàn)在有一個(gè)贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動(dòng)。你是愿意開始就說出你們的底價(jià)，對(duì)方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？（這是面試學(xué)生會(huì)公關(guān)部或社團(tuán)部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）
76、現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（ 考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）
77、迎新晚會(huì)你看了嗎？當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟，有很多新生主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，你留了嗎？如果沒有你想過留嗎？為什么沒留下來？（考察學(xué)生的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，很少有新生會(huì)想到）
78、 如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？
79、你覺得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？(自我認(rèn)知和對(duì)部門的了解度)
這個(gè)題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會(huì)想到這個(gè)題，但我只能說這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個(gè)干事將要面對(duì)的事。當(dāng)然，我在題中有意加了 “感覺”這個(gè)詞，是為了讓參報(bào)者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再?gòu)淖陨砟芰σ约白晕彝扑]等方面闡述自己的觀點(diǎn)。不過參加筆試的同學(xué)似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點(diǎn)問題。
策劃部納新面試問題篇十六
請(qǐng)告訴我你在什么情況下工作最有效率？
你認(rèn)為怎樣才算一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)者？
你認(rèn)為做一個(gè)好的員工和當(dāng)一位好的團(tuán)隊(duì)者有什么區(qū)別？
考察面試者有效的溝通能力：
請(qǐng)講一個(gè)這樣的情形：某人說話不清，但是你還必須聽他的話，你怎樣回答他的問題才好？
一個(gè)好的溝通者應(yīng)該具備哪些條件？
請(qǐng)說一下別人是怎樣看你的？
若讓你在公司董事會(huì)上發(fā)言，你該怎樣準(zhǔn)備發(fā)言稿？
你認(rèn)為最困難的溝通的問題是什么？為什么？
你認(rèn)為良好溝通的關(guān)鍵是什么？
1、你為什么要參加支教?(或你認(rèn)為我們支教活動(dòng)的最大意義在哪里?)
這個(gè)是對(duì)每一個(gè)參加面試的同學(xué)都要提出的問題，出發(fā)點(diǎn)是考察報(bào)名者最基本的方面。我們認(rèn)為，去奉獻(xiàn)愛心、給孩子們帶去一些幫助是正確的動(dòng)機(jī)。鍛煉自己的能力，取得一份人生經(jīng)歷，對(duì)自己將來的發(fā)展有利等回答不被我們贊賞。去支教，你會(huì)自然獲得這些，但不合適因?yàn)檫@些才前去支教。
2.你以前參加過什么志愿者活動(dòng)?(舉例說明)
(命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的責(zé)任感和進(jìn)取心)
4、如果你很優(yōu)秀，事情很多，你會(huì)把支教放在第幾位?
對(duì)于比較出色的同學(xué)，身兼多職是很常見的情況。學(xué)習(xí)、各種學(xué)生干部工作、各種社團(tuán)工作、自己的興趣愛好以及支教，很多時(shí)候不可回避地會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的沖突。首先，分清事情的輕重緩急，能夠合理堅(jiān)定地分配時(shí)間是我們應(yīng)該具有的能力;其次，學(xué)習(xí)是第一位，這點(diǎn)我們沒有疑義。但對(duì)于其他方面，我們傾向于選擇真正愿意投身于支教這項(xiàng)事業(yè)的同學(xué)。
5.如果你是調(diào)研與實(shí)踐組長(zhǎng)，會(huì)開展哪方面的活動(dòng)及調(diào)研主題?
6、根據(jù)你的了解，你認(rèn)為支教團(tuán)目前最大的不足是什么?問題出在哪里?
此題考察同學(xué)們對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的關(guān)注情況以及自主思考、善于分析等能力。如果對(duì)團(tuán)隊(duì)沒有充足的熱情，缺乏基本的了解，此題很容易夸夸其談，空泛偏離。很多同學(xué)對(duì)此題回答不夠理想，或者認(rèn)為沒有不足(顯而易見這是不可能的);或者空乏而談，沒有價(jià)值。
此題考察同學(xué)們對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)處理方面的認(rèn)識(shí)。前一問回答“加深溝通、換位思考、顧全大局”等都是可以的。后一問是假定的特殊情形，遇到過的實(shí)際情況，此時(shí)我們傾向于服從領(lǐng)隊(duì)意見。
8、四人一組去做家訪，你是組長(zhǎng)，請(qǐng)給大家分配下任務(wù)。
此題考察同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。西部支教去年開展的家訪以四人為一組，基本分配是：出發(fā)前小組中擔(dān)任孩子班主任的隊(duì)員了解孩子基本情況;家訪中兩人負(fù)責(zé)交談，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)拍照，之外大家注意了解學(xué)生家庭實(shí)際情況;返回后負(fù)責(zé)人及記錄者建立貧困學(xué)生檔案，拍照者拷出照片分類存檔。當(dāng)然我們不會(huì)要求大家答出這些，能夠嘗試將任務(wù)分配到人的回答我們都給予了肯定。但相當(dāng)多的同學(xué)只是空泛地描述他認(rèn)為的家訪流程，即“我認(rèn)為家訪應(yīng)該先……，然后……，然后……”這種回答已經(jīng)偏離了問題，我們不贊賞。
9、你正在上課，突然兩個(gè)孩子打起來了，你怎樣處理?
此題考察同學(xué)們的應(yīng)急反應(yīng)和妥善處理方面的能力，這也是我們支教過程中不只一次遇到過的情形。部分同學(xué)回答“先把孩子分開到原先的座位上，安撫一下，然后繼續(xù)上課，課下詳細(xì)了解后處理”，這是我們贊同的處理方式。但也有部分同學(xué)又犯了偏離主題、空泛描述的錯(cuò)誤，回答“要和藹，不能批評(píng)孩子，要有耐心”等，這是對(duì)待孩子的正確態(tài)度，但不是處理方法，我們不贊賞。
10、你描述自己性格( )，請(qǐng)舉個(gè)具體事例證明。
此題目的在于加深對(duì)同學(xué)們性格等方面的了解。大家選擇合適的事例簡(jiǎn)單陳述即可，但此題回答情況并不好。部分同學(xué)不能選擇合適的'事例，猶豫吞吐;另外部分同學(xué)十分健談，描述非常細(xì)致，但冗長(zhǎng)而脫離主題，不能很好地向我們傳達(dá)所需的信息。
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)吧。
此題考察大家對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，也是為了加深對(duì)大家的了解。人都有缺點(diǎn)，誠(chéng)懇作答即可，我們會(huì)予以客觀評(píng)價(jià)。但很多同學(xué)避重就輕，顧左右而言他，諸如“我說話比較快”、“我太愛笑”之類的回答，我們不贊賞。
12、假如你的第一次面試和后期考核成績(jī)都很好，但是最終卻沒有選上，你怎么看待? 此題考察大家對(duì)支教、對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)識(shí)深度，遠(yuǎn)沒有看上去那樣簡(jiǎn)單。我們認(rèn)為，愿意投身于公益的人應(yīng)該有寬容淡定的心態(tài)。我們比較贊賞“明年我還會(huì)再努力，我會(huì)……”、“我還可以用其他方式支持團(tuán)隊(duì)，比如……”等回答，而對(duì)于“我會(huì)想知道原因”、“我覺得我不比別人差”“不會(huì)吧”之類的回答，我們表示理解但不贊賞。
13.由于工作需要，把你安排到管理安全和調(diào)研等事情不再擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，你會(huì)怎么做?會(huì)不會(huì)有思想的抵觸!(此問題是假設(shè)，工作安排是擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí)負(fù)者其他事情) 此題考擦的是不是服從管理、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。思想上有抵觸是可以理解的，但需服從組子的安排，并要認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
(命題思路：著重考察應(yīng)試對(duì)象的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力)
16.當(dāng)前社會(huì)上流行著這樣的一種說法：“教-師-奴-隸-化，伏鞍苦掙扎;學(xué)生祖宗化，做錯(cuò)不懲罰”，對(duì)于上述這種社會(huì)現(xiàn)象。
1.關(guān)于自我介紹
在面試剛開始時(shí)要求面試者做自我介紹是一個(gè)非常普遍的程序。有時(shí)面試者的問題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時(shí)，誠(chéng)實(shí)非常重要，不要試圖通過任何形式來隱藏自己過去的一些經(jīng)歷或者事件，也不應(yīng)該自吹自擂，夸張自己的學(xué)識(shí)和能力。
回答：面試的時(shí)候首先介紹一下自己的專業(yè)，班別等個(gè)人基本情況，先談一下你對(duì)這個(gè)部門的的看法，然后再說說能為這個(gè)社團(tuán)部門做的工作，最好有一些建設(shè)性的提議，這樣評(píng)委看出你面試前有做準(zhǔn)備，而且對(duì)他們的社團(tuán)有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。
2、你為什么認(rèn)為自己有能力勝任這個(gè)工作？
分析：這是一個(gè)典型的無固定答案的問題，給面試者提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己勇于接受挑戰(zhàn)的個(gè)性。主考官也可對(duì)面試者的動(dòng)機(jī)和信心有所了解。
回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。
3、你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對(duì)你的工作會(huì)有什么影響？
分析：回答這個(gè)問題的難點(diǎn)在于面試者既不能把優(yōu)點(diǎn)說得不像優(yōu)點(diǎn)，又不能把缺點(diǎn)說得過于嚴(yán)重。有一點(diǎn)面試者應(yīng)該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價(jià)值觀和自我評(píng)價(jià)的尺度。
回答：“我最大的優(yōu)點(diǎn)是，我擁有組織嚴(yán)密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來。我最大的缺點(diǎn)或許就是不喜歡工作無序的人。我相信，我的xx能力有助于社團(tuán)更的發(fā)展，而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會(huì)影響同事工作有序起來?！?/p>
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