總結(jié)不僅能夠反思過去，還能夠為未來的行動提供參考和指導(dǎo)。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例，進(jìn)行綜合分析和評估。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法，希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
舞蹈比賽心得篇一
第一段：引言（120字）。
在過去的幾天里，我參加了一場舞蹈比賽，并在比賽中獲得了一等獎。這次舞蹈比賽是一次難忘的經(jīng)歷，讓我感受到了比賽的艱辛與快樂，也讓我體會到了舞蹈比賽帶給我的改變和成長。
第二段：舞蹈比賽帶來的挑戰(zhàn)（240字）。
在比賽前，我和我的團(tuán)隊進(jìn)行了長時間的彩排和訓(xùn)練。我們挑戰(zhàn)了自己的極限，調(diào)整了每個細(xì)節(jié)，力爭達(dá)到完美。然而，在比賽中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。這包括對內(nèi)心的壓力和對表現(xiàn)的要求。我們要保證每個動作的流暢和協(xié)調(diào)性，以使表演更有說服力。在舞臺上表現(xiàn)自我是一件很困難的事情，這需要我們不斷練習(xí)和嘗試，增加自信和穩(wěn)定性。
第三段：舞蹈比賽帶給我的成長和改變（240字）。
雖然在比賽中遇到了挑戰(zhàn)和困難，但參加比賽也讓我在許多方面成長和改變。首先，我變得更加自信，因為我知道自己付出了許多努力。其次，我學(xué)會了合作和領(lǐng)導(dǎo)，因為我們需要團(tuán)隊合作并遵循舞蹈的節(jié)奏和風(fēng)格。最后，我也學(xué)會了欣賞其他表演者的實力和缺點，這進(jìn)一步推動了我的自我認(rèn)識和自我評估。
第四段：比賽的價值和意義（240字）。
無論如何，參加舞蹈比賽都有其價值和意義。它可以讓我們體驗到成功和失敗，以及為成功而付出的努力和付出。它可以使我們更好地了解自己的優(yōu)點和短處，有助于建立積極的自我形象。此外，比賽還可以讓我們通過與其他參賽者交流和互動，獲得更多的知識和啟示，幫助我們更好地提高和發(fā)展。
第五段：結(jié)論（240字）。
總的來說，參加舞蹈比賽是一次非常有挑戰(zhàn)性和有意義的經(jīng)歷。它可以幫助我們更好地了解自己的實力、能力和表現(xiàn)，提高我們的自信和意志力，激勵我們不斷前行。雖然比賽中有失敗，但從失敗中學(xué)習(xí)并繼續(xù)前行是取得成功的關(guān)鍵。讓我們把這一次的經(jīng)歷看作是一次成長的機(jī)會，忘卻失敗和困難，去面向更加光明的未來。
舞蹈比賽心得篇二
經(jīng)過這一年的舞蹈培訓(xùn)，我的收獲很多，也很大。尤其是對我們這種農(nóng)村的學(xué)校來說，很有必要加強(qiáng)我們老師的舞蹈素養(yǎng)，很有價值;對我自己也有很大的幫助。它不僅對我個人影響很大，對我們學(xué)校的六一節(jié)目的排練也是巨大的。非常感謝教委能安排這次培訓(xùn)。對于這次學(xué)習(xí)，我的收獲有以下幾點：
一、基本功的訓(xùn)練：孔老師主要教授了中西方基本功，及訓(xùn)練方法，讓我們在訓(xùn)練基本功的同時，既掌握了要領(lǐng)又不容易受傷。中國的基本功講究內(nèi)斂、氣息、提沉，練習(xí)的是一種氣韻;而西方的基本功講究開(身體打開)、繃(腳要求繃直)、直(身體線條是直的)，練習(xí)的是一種線條美。二者的合二為一，使舞蹈的線條、情感等表達(dá)方式得到完美組合。
二、舞蹈動作的小組合，主要訓(xùn)練了中國民族舞的幾個小組合，如藏族舞，它所表達(dá)的方式與藏族人們的生活息息相關(guān)，比較講究下肢力量要穩(wěn)，上肢力量要收放自如，這樣才能把水袖的優(yōu)美展現(xiàn)出來。
難度動作，要化繁為簡，因為對于我們農(nóng)村的沒有基本功的孩子來說，這是必要的也是安全的。
四、舞蹈的創(chuàng)編：就舞蹈創(chuàng)編對于我們老師要求很高。首先，作為教師要積累許多的舞蹈動作和舞蹈經(jīng)驗;其次，要分析音樂風(fēng)格和特點，根據(jù)音樂風(fēng)格和特點來制定舞蹈風(fēng)格;然后，個人根據(jù)音樂旋律或者歌詞，加上已有的舞蹈基礎(chǔ)動作來創(chuàng)編舞蹈，最后，是把舞蹈節(jié)奏和節(jié)拍把動作銜接起來，還可以根據(jù)音樂情節(jié)，展現(xiàn)完整的舞蹈故事。
以上是我從本次培訓(xùn)的所學(xué)到的總結(jié)，同時我還發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，希望能得到更進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)和探索。
舞蹈比賽心得篇三
舞蹈說課比賽是對舞蹈教育教學(xué)質(zhì)量的一次全面檢驗，也是舞蹈教師們展示自己才華和水平的舞臺。作為一名參與過舞蹈說課比賽的教師，我深刻體會到了這個過程給我?guī)淼膯l(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我在舞蹈說課比賽中的心得體會。
首先，參與舞蹈說課比賽讓我深刻認(rèn)識到對舞蹈知識的全面掌握的重要性。舞蹈是一門綜合性的藝術(shù)，它融合了音樂、動作、節(jié)奏等多個方面的要素。在說課比賽中，不僅要對舞蹈動作的技巧和表現(xiàn)有深入的了解，還要對音樂的節(jié)奏和情感進(jìn)行準(zhǔn)確的詮釋。在備課的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對這些方面的認(rèn)識還存在一些片面和不足。因此，我利用課余時間閱讀舞蹈方面的專業(yè)書籍，參加培訓(xùn)和講座，以提高自己在這些方面的知識水平。通過這樣的努力，不僅對于舞蹈知識有了更加深入的了解，而且對于課堂教學(xué)中的教學(xué)策略和方法也增加了一些新的思考。
其次，參與舞蹈說課比賽讓我更加注重課堂教學(xué)的創(chuàng)新和實踐。舞蹈教學(xué)需要有創(chuàng)新的教學(xué)理念和方法，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握舞蹈動作和情感的表達(dá)。在說課比賽中，我不僅要詳細(xì)解說每個動作的技巧和要領(lǐng)，還要設(shè)計合適的教學(xué)活動和輔助教具，讓學(xué)生能夠積極參與，提高學(xué)習(xí)的效果。為此，我積極參加各種舞蹈教學(xué)方法的研討和交流活動，學(xué)習(xí)和借鑒其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。同時，我也在實際的教學(xué)過程中勇于嘗試各種教學(xué)方法，不斷調(diào)整和改進(jìn)，從而提高了自己的教學(xué)水平。
第三，參與舞蹈說課比賽讓我更加注重細(xì)節(jié)和個性特色的表現(xiàn)。舞蹈教學(xué)的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)的把握和呈現(xiàn)。在說課比賽中，我發(fā)現(xiàn)有時候我們?nèi)菀缀鲆曇恍┘?xì)小的動作或者情感的表達(dá)，而這些細(xì)小的差異卻能對整個舞蹈的效果產(chǎn)生重要的影響。因此，在備課的過程中，我特別注重對每個動作和情感的形象描述和演示，在教學(xué)過程中也不斷提醒和糾正學(xué)生的動作和表達(dá)。同時，我也注重在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出自己的個性特色，通過自己的獨特風(fēng)格和方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
第四，參與舞蹈說課比賽讓我更加注重教師個人修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的提高。作為一名舞蹈教師，除了要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的舞蹈經(jīng)驗外，還要具備良好的教師個人修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。在說課比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己在與評委和學(xué)生的交流中有時候并不夠理智和冷靜，容易被情緒左右。因此，我開始注重培養(yǎng)自己的情緒管理和溝通能力，學(xué)習(xí)如何處理和解決教學(xué)過程中的問題和沖突，以及如何與家長進(jìn)行有效的溝通和合作。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)形象和教學(xué)效果都得到了一定的提高。
最后，參與舞蹈說課比賽讓我更加堅定了教學(xué)的信念和追求。在比賽的過程中，雖然經(jīng)歷了一些挫折和困難，但是我也收獲到了很多贊揚(yáng)和肯定。這讓我更加相信自己在舞蹈教育方面的才華和潛力。同時，我也感受到了在舞蹈教學(xué)中帶給學(xué)生快樂和成長的樂趣和榮譽(yù)。因此，我決心繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和影響力，為舞蹈教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，參與舞蹈說課比賽是一次對自己舞蹈教育教學(xué)水平的全面檢驗，也是一次機(jī)會和契機(jī)。通過這次比賽，我不僅對自己的不足有了更加深刻的認(rèn)識，而且也收獲到了很多的啟發(fā)和成長。我相信，在今后的教學(xué)實踐中，我會不斷總結(jié)和改進(jìn)，提高自己的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。
舞蹈比賽心得篇四
舞蹈比賽是舞蹈愛好者們展示自己舞姿和表達(dá)情感的舞臺?？偨Y(jié)舞蹈比賽的經(jīng)歷和體會對于個人的成長和未來的發(fā)展都是至關(guān)重要的。從組隊準(zhǔn)備到舞臺表演再到賽后總結(jié)，每個環(huán)節(jié)都承載著舞者們對舞蹈的熱愛和不斷努力的追求。下面，我將通過五段式的文章，總結(jié)我在一次舞蹈比賽中的心得體會。
第一段：組隊準(zhǔn)備。
組隊準(zhǔn)備是一個舞蹈比賽的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，我與隊友們密切合作，互相取長補(bǔ)短。首先，我們要研究主題，以及如何將舞蹈動作與音樂配合。每個隊員都傾注了大量的心血，我們一起研究舞蹈技巧和情感表達(dá)，不斷修改和完善舞蹈動作。我們相互鼓勵，共同進(jìn)步。在組隊準(zhǔn)備過程中，我學(xué)會了更好的溝通和合作，這對我未來的發(fā)展非常重要。
第二段：舞臺表演。
舞臺表演是舞蹈比賽中最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。當(dāng)音樂響起時，我感到了緊張和興奮。但是，我努力控制自己的情緒，盡情展示自己的舞姿。我全情投入，盡力展現(xiàn)我對舞蹈的熱愛。面對觀眾和評委們，我努力保持自信和專注。雖然在舞臺上有一些小失誤，但是我沒有氣餒，而是繼續(xù)努力展示自己的風(fēng)采。無論表演結(jié)果如何，這段經(jīng)歷讓我更加堅定了自己對舞蹈的熱愛和追求。
賽后總結(jié)是深入了解自己優(yōu)點和不足、進(jìn)一步提高自己的機(jī)會。在舞蹈比賽之后，我們與導(dǎo)師和隊友一起深入分析表演的亮點和不足之處。我們對于整體的舞蹈效果進(jìn)行評估和總結(jié)，并提出改進(jìn)的方法和建議。這個過程中，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)點和不足，并且明確了進(jìn)一步提高自己的方向。這個總結(jié)過程不僅促使我與導(dǎo)師和隊友之間的良好溝通和合作，還讓我更加深入地理解舞蹈的要素。
第四段：自我反思。
自我反思是賽后總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。我深入反思了自己的表演過程，并且找出了可以改進(jìn)的地方。我意識到，我在表演中有時候過于緊張，因此在技術(shù)上出現(xiàn)了一些小失誤。在自我反思過程中，我制定了一個訓(xùn)練計劃，努力提高自己的技術(shù)水平和自信心。我知道，只有不斷地反思和改進(jìn)，我才能在舞蹈比賽中更加出色地表現(xiàn)。
第五段：未來的展望。
通過這次舞蹈比賽的經(jīng)歷，我對未來充滿了期待和展望。我知道，舞蹈是我熱愛并且擅長的領(lǐng)域，我希望能夠在舞蹈方面取得更高的成就。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自己的技術(shù)水平和舞蹈表達(dá)能力。我也希望能夠參加更多的舞蹈比賽和演出，與更多優(yōu)秀的舞者交流和學(xué)習(xí)。無論未來的路如何，我將堅定不移地追逐舞蹈夢想，并為之努力奮斗。
總結(jié)起來，在舞蹈比賽中得到的經(jīng)歷和體會對個人的成長和發(fā)展都具有重要的作用。通過組隊準(zhǔn)備、舞臺表演以及賽后總結(jié)和自我反思，我們能夠更好地認(rèn)識和提高自己。同時，這次比賽也讓我對未來充滿了期待和展望。我相信，只要我堅持不懈地追尋舞蹈夢想，就能夠取得更多的成就。無論遇到多少挫折和困難，我都會堅持下去，直到實現(xiàn)自己的舞蹈夢想。
舞蹈比賽心得篇五
舞蹈說課比賽是一項對于舞蹈教育者來說非常重要的競賽活動。通過此項比賽，我深刻認(rèn)識到了說課的重要性以及自己在說課方面的不足之處。在比賽中，我經(jīng)歷了緊張和壓力，同時也感受到了成長和收獲。通過與同行的交流和觀摩，我更加明確了進(jìn)一步提升自己舞蹈教學(xué)水平的方向。在此分享我的比賽心得體會，以期能對廣大舞蹈教育者有所幫助。
首先，舞蹈說課比賽讓我意識到說課的重要性。在這個比賽中，只有通過清晰準(zhǔn)確地闡述教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，才能使觀眾和評委了解到你所要傳達(dá)的信息。因此，說課不僅是一種教育者對舞蹈的解讀和說明，更是一種教育者與學(xué)生之間互動和溝通的方式。只有通過一個清晰的說課，才能將你自己對舞蹈的理解傳遞給學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的興趣和動力。因此，說課對于舞蹈教學(xué)的有效性至關(guān)重要。
其次，通過舞蹈說課比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己在說課方面的不足之處。在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)思路和語言組織能力上有所欠缺，導(dǎo)致我在說課中出現(xiàn)了一些錯誤和遺漏。例如，在描述舞蹈動作時，我沒有準(zhǔn)確使用舞蹈術(shù)語，造成了觀眾和評委的困惑。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在情感表達(dá)和舞蹈藝術(shù)內(nèi)涵解讀上的不足。通過這些錯誤和不足，我認(rèn)識到了自己在說課方面的不足之處，也對于未來的發(fā)展提出了更高要求。
然而，舞蹈說課比賽也給予了我成長和收獲。在比賽中，我被迫充分準(zhǔn)備和研究，以確保說課內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。通過準(zhǔn)備和比賽過程中的反復(fù)練習(xí)，我更加深入地理解了舞蹈作品的內(nèi)涵和創(chuàng)作意圖。通過一次次的演練和審視，在比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己不斷進(jìn)步和成長，能夠更好地告訴觀眾和評委舞蹈背后的意義和故事。這些成長和收獲激勵著我更加努力地提升自己的舞蹈教學(xué)能力。
最后，與同行的交流和觀摩讓我明確了進(jìn)一步提升舞蹈教學(xué)水平的方向。在比賽中，我有機(jī)會觀摩其他舞蹈教育者的說課演示，通過與他們的交流和學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了舞蹈教學(xué)的新思路和方法。我看到了其他教育者的創(chuàng)新和獨特之處，在他們的表達(dá)和舞蹈教學(xué)方式中受益匪淺。這次交流和觀摩給予了我新的啟示，為我今后的發(fā)展指明了方向。
綜上所述，舞蹈說課比賽是一項對于舞蹈教育者來說非常重要的競賽活動。通過比賽，我認(rèn)識到了說課的重要性，并檢視了自己在說課方面的不足之處。同時，舞蹈說課比賽也給予了我成長和收獲，激勵我更加努力地提升自己的舞蹈教學(xué)能力。通過與同行的交流和觀摩，我明確了進(jìn)一步提升舞蹈教學(xué)水平的方向。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我能夠不斷進(jìn)步，成為一名更好的舞蹈教育者。
舞蹈比賽心得篇六
近日，我參加了一場舞蹈比賽并取得了不錯的成績，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。作為一個舞蹈愛好者，參加比賽是我展示自己舞技的機(jī)會，也是我不斷成長的契機(jī)。通過這次比賽，我深刻領(lǐng)悟到了舞蹈藝術(shù)的魅力與要求，積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我參加舞蹈比賽的心得與體會。
第二段：準(zhǔn)備與付出。
參加舞蹈比賽，并不僅僅是一場單純的演出，它需要付出大量的努力與準(zhǔn)備。在比賽前的準(zhǔn)備階段，我主要集中在舞蹈技巧的提升和舞臺表演的完善上。我每天堅持練習(xí)舞蹈動作，盡力去掌握每一個細(xì)節(jié)，確保表演時的技巧能夠得到體現(xiàn)。此外，我也積極參加舞蹈培訓(xùn)班，通過與其他舞者的交流學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的舞蹈視野。這段準(zhǔn)備期不僅讓我技藝有所提高，更讓我認(rèn)識到付出與努力的重要性。只有足夠的準(zhǔn)備與付出，才能在比賽中取得好結(jié)果。
第三段：團(tuán)隊合作與配合。
在舞蹈比賽中，團(tuán)隊合作與配合也是至關(guān)重要的。我們每一個舞者都需要在舞臺上展現(xiàn)出最佳的狀態(tài)，與其他隊友的默契和配合是必不可少的。在我們團(tuán)隊的準(zhǔn)備過程中，我們不僅互相鼓勵和支持，還共同協(xié)商和改進(jìn)每個動作的細(xì)節(jié)，力求在比賽中呈現(xiàn)出最好的效果。更重要的是，在舞臺演出時，我們隨著音樂的節(jié)拍默契地配合，盡力展現(xiàn)舞蹈的美感和力量。通過這次比賽，我深深體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，也學(xué)會了更好地與他人合作。
第四段：自信心的培養(yǎng)。
自信心在舞蹈比賽中至關(guān)重要。當(dāng)我走上舞臺時，鏡頭的聚焦和觀眾的注視讓我開始感到緊張，但是我明白，只有保持自信才能夠發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)。我經(jīng)常在鏡子前面進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和演練，讓自己在一次次的嘗試中逐漸取得進(jìn)步，并且通過給自己閱讀正面的肯定和鼓勵的話語，不斷地培養(yǎng)自己的自信心。在舞臺上，我學(xué)會了挺直腰桿，保持穩(wěn)定的呼吸，這樣就能夠?qū)⒆孕排c舞蹈技巧完美結(jié)合，展現(xiàn)出最好的風(fēng)采。
第五段：收獲與展望。
通過這次舞蹈比賽，我收獲了許多。首先，我學(xué)會了更加專注和努力，并在舞蹈技巧上取得了進(jìn)步。其次，我了解了團(tuán)隊合作的力量，團(tuán)隊的支持和配合為我的表演增添了亮點和自信。最重要的是，我提高了自己的自信心，這將在未來的舞蹈生涯中起到至關(guān)重要的作用。展望未來，我會繼續(xù)保持對舞蹈的熱愛與執(zhí)著，不斷努力提升自己的舞技，并積極參與更多的比賽與演出，期待能夠在舞蹈的舞臺上展示更多的精彩。
舞蹈比賽心得篇七
離開校園，走進(jìn)伊利，已經(jīng)一月有余了。在伊利實習(xí)的這段時間里，我經(jīng)歷了許多，收獲了許多。這些都是我以前從未有過的，是我初入社會濤到的第一桶金?！凹埳系脕斫K覺淺，要知此事要躬行”，一直與書本為伴，從未與工作接觸的我，沒想到實踐對一個人的成長有如此大的作用。軍訓(xùn)，培訓(xùn)，車間工作，無一不讓我難忘；知識，技術(shù)，心里感悟，樣樣都讓我成長；領(lǐng)導(dǎo)，同事，伊利文化，無時不受教益和熏陶。與此同時，實習(xí)還讓我找到自身不足的地方，使我不斷的完善自己。說實在的，各種各樣的經(jīng)歷和收獲，著實讓我數(shù)不過來。本想三言兩語，一吐為快，卻又怕詞不達(dá)意。只好挑幾條慢慢數(shù)來，略呈收獲與成長。
七月五日，滿懷期待孩子們的來到了伊利大廈。公司為大家舉行了歡迎會。會上，領(lǐng)導(dǎo)人隨和的講話，深刻的剖析了伊利的發(fā)展前景，承諾大家在伊利會有好的發(fā)展前途，并為大家指出了兩條發(fā)展道路。這，讓大伙踏實了下來。伊利星級新員工的演講，更是讓新同事們確信自己在伊利的光明前途。接下來的工作餐，讓我管中窺豹，了解了伊利文化的一角。
這是一個很普通的歡迎會，但不是個簡單的歡迎會，他讓大家放心，讓大家安心并踏實地軍訓(xùn)，實習(xí)，并在伊利工作下去。
兩輛大巴滿載激情伊利新人朝“六六三二五”部隊而去。驕陽似火，大家干得更是紅火。雖然就一周，卻讓我收獲頗多，成長不少。
首先團(tuán)隊精神的領(lǐng)悟，對我來說，就意義重大。齊步走，正步走……無一不體現(xiàn)出團(tuán)隊精神，就拿正步走來說，如果一個人做不好，所有人都會亂，正所謂是“一頭驢子不好，害死一圈馬”。幾天的軍訓(xùn)下來，我潛意識里已經(jīng)有了軍人所特有那種帶著“死心眼”的團(tuán)隊精神，不會再像因為自己的原因而影響機(jī)體了。更重要的.是，我領(lǐng)悟到：扮演好自己的角色，也就是團(tuán)隊合作的最好方式了。
是的，沉下來，沉下來，在沉下來，將目前的一件件小事做好，成功自然會到來。
說實在的，培訓(xùn)是我很期待的事情，因為我對公司的許多能力出眾的領(lǐng)導(dǎo)很是仰慕。尋思著他們到底是怎么樣的一些人，都有著什么樣的本領(lǐng)。也期望著從他們身上學(xué)點有用的東西。因此，他們的講座我都聽得很認(rèn)真，即使有許多專業(yè)知識讓我云里霧里。
舞蹈比賽心得篇八
校園“炫舞臺”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活,發(fā)掘?qū)W生各個方面才能為宗旨,全面實施素質(zhì)教育,提高校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造美的情趣和能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高選拔,從而進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
二、活動對象及主題。
本校在讀學(xué)生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來!引導(dǎo)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗美!
三、活動時間和地點。
活動時間:20xx年11月14日——20xx年12月23日。
1、第一階段:動員宣傳。時間:11月14日——11月26日。
確定各班比賽名額,每班每項3名學(xué)生參賽。
2、第二階段:班級海選。時間:12月1日——12月14日。
學(xué)生自主報名,由班主任進(jìn)行班內(nèi)選拔,被入選的選手方可參加學(xué)校決賽。
(校級比賽報名表上交時間:12月15日)。
3、第三階段:校級比賽。
具體時間安排:。
12月20日上午8:20獨奏比賽。
12月20日下午12:50獨唱比賽。
12月21日下午13:00獨舞比賽。
抽簽時間:12月16日中午12:40,抽簽地點:美術(shù)室1。
比賽地點:多功能報告廳。
四、評委:兩個校區(qū)音樂教師(按照評分細(xì)則打分)。
五、活動要求。
1、獨唱:上交一份簡譜歌譜,一律鋼琴伴奏,時間不超過4分鐘;(簡譜紙質(zhì)稿于12月15日上交給z老師,電話z)。
2、獨舞:準(zhǔn)備舞蹈音樂,獨舞時間不超過5分鐘。(背景音樂于12月17日發(fā)送至z老師郵箱z)。
3、獨奏:除鋼琴外其他樂器自帶,時間不超過4分鐘。(自帶樂器請?zhí)崆鞍胩熘烈惶旆旁趯W(xué)校多功能報告廳,做好調(diào)試準(zhǔn)備)。
六、獎項設(shè)置:根據(jù)報名人數(shù)設(shè)定。
獨唱。
(一年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎5名。
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名。
獨舞。
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎2名。
(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,特色獎3名。
(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎3名。
獨奏。
(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名。
(二年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
(三年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名。
七、前期準(zhǔn)備與人員安排:。
時間內(nèi)容人員安排。
12月20日上午主持z。
12月20日下午。
12月21日下午。
12月20日上午計分z。
12月20日下午。
12月21日下午。
備注:。
1.現(xiàn)場燈光、屏幕設(shè)備調(diào)試、音樂控制(前期設(shè)備調(diào)試:z)。
2.獨唱鋼琴伴奏:zz。
3.比賽簽到、音樂控制:主持人。
4.攝影、錄像:家長志愿者、有空節(jié)的老師。
5.照相機(jī)、錄像機(jī)等設(shè)備準(zhǔn)備:z。
2、前期準(zhǔn)備。
評委介紹詞:z。
評委簽到表:z。
參賽序號標(biāo)簽:z。
ppt背景:z。
主持稿:z。
話筒準(zhǔn)備、燈光音響設(shè)備調(diào)試:z。
伴奏播放準(zhǔn)備:主持人。
寫?yīng)劆?z。
獨唱簡譜:班主任、z。
大型樂器:提前半天至一天搬運(yùn)至多功能報告廳。
彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任與z、音樂老師負(fù)責(zé)。
頒獎嘉賓:z。
現(xiàn)場秩序:主持人。
賽后清理:在場教師與學(xué)生。
舞蹈比賽心得篇九
通過本次大賽,推動和繁榮全國少年兒童舞蹈教育事業(yè)的提高和創(chuàng)新;推出一批好的少年兒童舞蹈作品，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批全面發(fā)展,具有一定舞蹈天賦的后繼人才。進(jìn)而引導(dǎo)孩子們在舞蹈中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗美。
顧問委員會。
總顧問：賈作光、李毓珊、呂藝生、陳愛蓮。
顧問：丁偉、馬躍、馮雙白、孫光言、劉敏、張平、明文軍、
陶少泉、潘志濤(按姓氏筆劃排序)。
(注：各地區(qū)可推薦兩位當(dāng)?shù)氐闹麑＜?，加入顧問委員會)。
大賽規(guī)則。
選手要求：
a)我國(含香港、澳門、中國臺灣)及海外華人、華僑子女，凡為1986年1月1日到1997年12月31日出生的少年兒童均可報名參賽。
b)報名時參加單項比賽選手需攜帶一寸照片兩張(大賽參賽報名表用)，并填寫大賽(單項)參賽報名表一式兩份,父母或監(jiān)護(hù)人需在報名表上，簽署"同意"字樣。
c)參賽團(tuán)體報名時需填寫大賽(團(tuán)體)參賽報名表一式兩份，參賽單位負(fù)責(zé)人需在報名表上，簽署"同意"字樣。
2、項目內(nèi)容。
1)表演形式：
a)單項：獨舞、雙人舞、三人舞。
b)團(tuán)體：集體舞(4-16人)。
c)中華少年兒童民族舞蹈表演展示大賽。
2)年齡分組：
a)幼兒組：6周歲以下(含6周歲)。
b)兒童組：7-12周歲(含12周歲)。
d)集體舞不分年齡組。
3、作品要求。
1)主題健康向上，具有時代感和少兒特征及藝術(shù)性、民族性。形式不限。
2)表演時間3-7分鐘，一律使用伴奏(cd光盤或盒式錄音帶)。
3)提倡和鼓勵表演20xx年以后新創(chuàng)作的劇目(可加分)。
4)表演新作品的選手和團(tuán)隊須經(jīng)過編導(dǎo)及詞曲作者的允許，如出現(xiàn)版權(quán)問題一切后果自負(fù)。
5)表演新作品的選手和團(tuán)隊進(jìn)入復(fù)賽后，須向舞蹈大賽賽事管理辦公室遞交新作品簡介及編導(dǎo)人員簡歷各三份。
4、時間要求。
1)初賽活動時間：20xx年7月18日至9月30日(具體賽事時間安排由地方組織單位擬定，報舞蹈大賽賽事管理辦公室備案)。
2)初賽組委會報送復(fù)賽選手資料時間：20xx年9月30日前以電子郵件、傳真或快遞形式(以當(dāng)?shù)剜]戳日期為準(zhǔn))送到。
3)地方組織單位必須在開賽前十天向舞蹈大賽賽事管理辦公室報送初賽評委名單(專家登記表)。
5、評選辦法。
1)評委要求：
a)人數(shù)：7―9人。
b)資格：由該地區(qū)該專業(yè)專家擔(dān)任(舞蹈教師、舞蹈演員、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈評論家等)。
c)初賽評委須填寫大賽統(tǒng)一的“專家登記表”一式兩份。
2)評分標(biāo)準(zhǔn)：
a)突出少兒特征及情趣、具有民族性、藝術(shù)性和時代感。
b)動作流暢、有韻味。
c)具有一定的技巧性、技術(shù)性。
d)良好的舞臺風(fēng)貌。
3)評分辦法：
百分制(小數(shù)點后兩位數(shù))，表演新作品的個人和團(tuán)隊?wèi)?yīng)加分(最高加0.5分)。詳細(xì)辦法由地區(qū)初賽評委會制定并報舞蹈大賽賽事管理辦公室審批。
4)進(jìn)入復(fù)賽名額：
a)單項：各初賽地區(qū)各年齡組前四名。
b)集體舞：各初賽地區(qū)前四名。
c)港、澳、臺可直接選派兩個節(jié)目進(jìn)入決賽，并在20xx年10月30日前將選手名單(大賽參賽報名表)報送舞蹈大賽賽事管理辦公室。
d)新疆、西藏、青海三個分賽區(qū)進(jìn)入復(fù)賽名額：(單項)各分賽區(qū)各年齡組選送前四名選手，(集體舞)各分賽區(qū)選送前四名，以錄像帶、vcd光盤(必須是現(xiàn)場錄音、錄像，不允許剪接)的形式于20xx年9月30日前連同大賽參賽報名表報送舞蹈大賽賽事管理辦公室，進(jìn)行復(fù)賽評比，經(jīng)舞蹈大賽評審委員會評選出進(jìn)入決賽的選手。
6、獎項設(shè)置。
初賽設(shè)地區(qū)優(yōu)勝獎、地區(qū)優(yōu)秀獎、地區(qū)鼓勵獎、組織獎、作品獎、園丁獎等各獎項數(shù)額由地區(qū)組織單位根據(jù)各初賽區(qū)參賽人數(shù)酌情設(shè)定。并報舞蹈大賽賽事管理辦公室備案。
舞蹈比賽心得篇十
六一兒童節(jié)前夕，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了以“我健康，我快樂”為主題的集體舞比賽。
這天下午，天氣晴朗，陽光充足，我們精神抖擻地走出教室，滿懷著激動的心情，穿著整齊的服裝，拿著我們班的`小椅子來到操場周圍坐好。
參加演出的是三、四、五年級的同學(xué)，他們都進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，穿著五彩繽紛的服裝，真美麗呀！首先上場的是四年四班，他們表演的舞蹈叫“歡天喜地”，穿著白色的衣服，拿著小紅燈籠，甩著大紅綢子，跳得美麗極了！還有“金色的童年”、“動起來”、“恰恰舞”、“七月的火把節(jié)”……我最喜歡看的是“歡天喜地”，因為他們的服裝很整齊，和著這優(yōu)美的音樂，他們跳得很好。
表演中還巧妙穿插著一、二年級的生活自理能力比賽。先是系鞋帶比賽，然后是穿衣服比賽，最后是收拾書包比賽。
我真希望下次還有這樣的比賽。
舞蹈比賽心得篇十一
活動時間：待定。
活動地點：大學(xué)生活動中心多功能廳。
活動流程：
一、前期宣傳。
1)組織報名。
2)廣播。
3)海報。
4)橫幅。
5)展臺（組織最佳人氣獎投票團(tuán)）。
二、初賽海選。
把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽。
參賽條件：具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長處報名。
初賽時間：待定。
三、復(fù)賽選拔。
1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內(nèi)）。
2)預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
3)評委提問。
復(fù)賽時間：待定。
四、人氣投票團(tuán)評委征集（選出最佳人氣獎）。
五、決賽。
4)問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：待定。
決賽流程：
1)開場：集體舞。
2)參賽表演：4個人/團(tuán)體舞蹈一組。
3)現(xiàn)場拉票：每一個人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)。
4)情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
5)評委亮分。
6)終極pk：評委給出分?jǐn)?shù)最高的前5名參賽個人/團(tuán)體代表,根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進(jìn)行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團(tuán)給予相應(yīng)投票加分。附加問答。
7)領(lǐng)導(dǎo)講話。
8)頒獎：頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
9)謝幕：12組個人/團(tuán)體選手。
經(jīng)費預(yù)算：
宣傳：橫幅、海報、展臺、攝影、廣播等（合計200元）。
舞臺：背景幕布?xì)馇?、彩紙、臺簽、禮炮、燈光、泡泡機(jī)、噴霧（合計500）。
嘉賓用水請?zhí)?00元。
獎品：待定。
總計：1200元左右。
舞蹈比賽心得篇十二
20xx年12月15日，這天晴空萬里，我們的心情又興奮又激動，因為我們要去廈門小白鷺?biāo)囆g(shù)中心參加20xx北京舞蹈學(xué)院桃李芬芳全國青少年舞蹈藝術(shù)展演福建賽區(qū);的舞蹈比賽，而且劉老師跟我們說了，這次比賽有直播，我們聽了激動得歡呼起來。
在候場等了很久，終于輪到我們上臺了，當(dāng)歡快的音樂響起來時，同學(xué)們都隨著音樂展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿，待我們表演完，臺下突然響起了雷鳴般地掌聲，聽得我們格外的`滿足，將近一個月來的辛苦訓(xùn)練得到了肯定，不管這次我們有沒有進(jìn)入決賽，對我們來說都是一種成長。
舞蹈比賽心得篇十三
一、參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)。
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。
3.對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)。
4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)。
5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采。(2分)。
6.表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)。
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)。
舞蹈比賽心得篇十四
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。
女：為紀(jì)念五四運(yùn)動八十九周年，展示青年風(fēng)采，我系團(tuán)總支特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:“動感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
1：08技師一班《感恩的心》;。
男：感恩，是一種良知也是一種動力;。
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德;。
男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;。
男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;。
2：08高技7班《眾人劃槳開大船》;。
女：總有一些記憶刻在歲月的深處;。
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底;。
女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北，
國人全都被它飽含的激-情所感動所鼓舞;。
女：有請08高技7班的同學(xué)們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;。
3：09高技4班《機(jī)械娃娃》;。
男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;。
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;。
男：那么陳老師你知道機(jī)械娃娃的語言是什么語言，機(jī)械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?
女：這個啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學(xué)們想不想見識一下呢?(掌。
聲)那好，就讓我們請出09高技4班的同學(xué)為我們帶來《機(jī)械娃娃》;。
4：09高技5班《愛你》;。
女：看完了機(jī)械系的同學(xué)表演的機(jī)械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生。
是還是熟悉，是樸實還是精彩?
男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節(jié)目的喜愛，接下。
5：09高技6班的《街舞》;。
男：說到街舞，我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)。
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行，大家都太喜歡街舞了，
跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;。
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請09高技6班。
的同學(xué)們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》;。
6：09高技2班《爵士舞》。
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個舞蹈叫做《爵士。
舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或。
現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng);。
女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
7：09技師二班《閃閃惹人愛》;。
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，
比如這一支《閃閃惹人愛》;。
男：有請09技師二班的同學(xué)帶來《閃閃惹人愛》;。
8：704班《搖擺》;。
女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學(xué)帶來的精彩舞蹈《搖擺》;。
男：掌聲有請!
結(jié)束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
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舞蹈比賽心得篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們:。
大家好！
首先十分感謝主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會”給我這個發(fā)言機(jī)會。
大家且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術(shù)學(xué)校參賽隊。我是領(lǐng)隊xx。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“全國少兒文化管理協(xié)會”主辦的“全國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，大家得到了主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會”及陳愛蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學(xué)校為大家會務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動表示衷心的感謝。同時也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時代眼光的專家評委們表示感謝！
大家都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學(xué)、肢體語言和表演的綜合性藝術(shù)。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。雖然大家的孩子還未達(dá)到一個專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個又一個好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評價與耐心細(xì)致地總評；每一個賽場細(xì)節(jié)，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。
短短幾天時間，不足讓大家揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動力。正如即將在首都北京召開的2008年奧運(yùn)精神一樣，永不氣餒。幾日的點點滴滴使大家彼此更加了解加深了大家之間的友誼，將近日的每一個精彩片段串成了大家最美好的回憶。
希望“全國少兒文化管理學(xué)會”能夠多提供此類交流活動，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。
最后祝愿大賽圓滿閉幕！
祝愿：尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)專家評委們身體健康，萬事如意！
祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺快快成長。為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，正如大家的作品《快樂的孩子們》一樣做一個追求快樂的人。
希望大家到新疆克拉瑪依來做客！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
舞蹈比賽心得篇十六
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標(biāo)準(zhǔn)。
具體評分實施細(xì)則如下：
1舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
2舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。
3表演者對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。
4表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。
5舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示風(fēng)采。
6表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。
7服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，
營造出一個良好的舞臺效果。
8所帶動的觀眾氣氛。
注：分別是以去掉最高分和最低分后計平均分。
舞蹈比賽心得篇十七
一、比賽目的：舞動我們對激情的詮釋，為了豐富員工的課余生活，展示大家的風(fēng)采，我司特舉辦首屆時代陽光“楊森杯”舞林大會，以“釋”的形式玉大家進(jìn)行交流、舞蹈，不僅提高大家的藝術(shù)素質(zhì)，同時也能使大家在氣質(zhì)、審美追求和精神面貌上上升一個高度。
二、比賽主題：心隨舞動·放飛夢想。
三、時間：2010年9月23日（周四）晚。
三、參賽人員：全員參加。
四、參賽要求：
3、請各團(tuán)隊負(fù)責(zé)人在17日（星期五）前將參賽人、曲目報至辦公室倪維處；
4、我們將在20日安排各團(tuán)隊負(fù)責(zé)人抽取出場順序；
5、比賽評委為公司的內(nèi)、外部客戶。
6．必須化妝、統(tǒng)一著裝。
五、評比辦法。
1．服裝統(tǒng)一；
2．精神面貌好；
3．表演生動，有激情；
4．編排新穎有創(chuàng)意；
5、人員參與情況；
5．比賽采用100分制,自己創(chuàng)編加5分，且為評為現(xiàn)場亮分。
六、獎項設(shè)置。
團(tuán)體第一名，獎勵現(xiàn)金1000元，榮譽(yù)證書。
團(tuán)體第二名，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。
團(tuán)體第三名，獎勵現(xiàn)金600元、榮譽(yù)證書。
最具創(chuàng)意獎，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。
原創(chuàng)舞蹈獎，獎勵現(xiàn)金800元、榮譽(yù)證書。
最佳男/女舞者，獎勵現(xiàn)金600、榮譽(yù)證書。
另設(shè)特別獎項一名：有待進(jìn)步獎。
六、大賽組織。
（一）比賽籌備工作組。
組長：董琳莉。
副組長：倪維、組員：曾定。
一、趙熊、楊蒂、賴婕。
（三）接待、后勤工作組。
組長：倪維。
組員：保安部、物業(yè)組及思八達(dá)戰(zhàn)士。
具體任務(wù)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請和接待工作；人員安全保衛(wèi)工作；保障會議室的用電負(fù)荷及正常工作。
比賽物資準(zhǔn)備：
1.氣球：大100個、小500個（用于懸掛舞臺四周及會議室頂墻、舞臺外沿）；（以粉色、紫色、玫紅色為基本色系）。
2.打氣筒：20個。
3.禮花棒：8根。
4.布簾（用于演員進(jìn)口處）。
5.生日蛋糕（三層）+蛋糕塔+蛋糕推車。
6.300人左右的茶點及酒水（每人凳子上放一份）、另四周擺放一圈。
紅酒、生啤（用保溫桶裝，2大保溫筒）、礦泉水、點心、水果。
7.亮分牌。
8.計分紙和筆。
9.背景噴繪。
10.燈光音響的租賃。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/14727261.html】
