歷史是人類社會(huì)發(fā)展演變的鏡子。使用明確而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，讓讀者能夠易于理解；以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇一
開(kāi)學(xué)了，許多事情都在有條不紊中進(jìn)行著，當(dāng)然工作與生活狀態(tài)也在不斷調(diào)整適應(yīng)中。時(shí)間過(guò)得很快，好像做了很多事情，又好像什么也沒(méi)做，一周的時(shí)間馬上就要結(jié)束了。理了理頭緒，千頭萬(wàn)緒，真得無(wú)從說(shuō)起，便以一篇新學(xué)期隨筆開(kāi)始吧。
新學(xué)期，一切都是新的開(kāi)始，許多工作也都必須把它抓緊時(shí)間做完。這幾天，除了正常上課外，學(xué)校上下也在緊張忙碌著。校園環(huán)境需要整治，盡管開(kāi)學(xué)前已經(jīng)讓教師把草除了一部分，但大部分還在。開(kāi)學(xué)了，就要發(fā)揮學(xué)生的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)作用，經(jīng)過(guò)幾天的間斷勞動(dòng)，校園上下已經(jīng)呈現(xiàn)出了不一樣的感覺(jué)。
明天下午，學(xué)校決定召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮及家長(zhǎng)會(huì)。校長(zhǎng)考慮到現(xiàn)在農(nóng)村的家長(zhǎng)基本上都不太忙，正好有時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，可以與學(xué)校好好地溝通一下，以便做好接下來(lái)的各項(xiàng)工作。之所以大力整治校園環(huán)境，也是想讓家長(zhǎng)看到一個(gè)整潔的校園環(huán)境，會(huì)讓他們更放心把自己的孩子交到學(xué)校的手中。
前兩天，下了一場(chǎng)大雨，酣暢淋漓，只可惜來(lái)得有點(diǎn)晚。今年的降雨，再次呈現(xiàn)出了兩極化。春天，雨水多，農(nóng)民們都早早地播下了希望的種子。夏天，雨水少，致使許多地區(qū)的農(nóng)作物減產(chǎn)或絕收。進(jìn)入到了秋天，雨水明顯增多，真是讓人歡喜讓人憂。
伴隨著降雨，天氣也明顯地告訴我們秋天真得到了。晝夜溫差加大，早晚的溫度真得很低。好在，陰雨過(guò)后，天空放晴，碧空如洗，空氣質(zhì)量相當(dāng)不錯(cuò)。這兩天，溫度再次回升，中午的溫度也接近三十度左右，秋天的太陽(yáng)照在人的身上，真是非常毒辣，讓人感覺(jué)熱得厲害。
給兒子買的平板電腦到家了，做完了作業(yè)，兒子現(xiàn)在正在那里搗鼓呢。之所以給兒子買平板電腦，在前面的博文中也提到過(guò)，主要是想作為他的學(xué)習(xí)之用，剩下的可以用作娛樂(lè)工具，出門的時(shí)候還可以用來(lái)當(dāng)導(dǎo)航儀使用。有朋友說(shuō)平板電腦是雙刃劍，這是有道理的。許多優(yōu)秀的孩子，因?yàn)樨潙儆螒颍绊懥藢W(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。
但是我們也必須認(rèn)識(shí)到，孩子感興趣的東西，我們不能禁，而應(yīng)該去導(dǎo)。為什么大多數(shù)孩子都愛(ài)玩游戲，但卻很少有孩子愿意學(xué)習(xí)？很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)枯燥，學(xué)習(xí)任務(wù)多，缺少樂(lè)趣。相反地，游戲中可以滿足孩子的好奇心，在玩游戲中能夠讓孩子享受玩的快樂(lè)。
正是考慮到如此，我覺(jué)得不能因?yàn)樗嬖谝恍┍锥?，就將它的作用全部否定。新的事物，?duì)孩子都有吸引力。根據(jù)孩子的表現(xiàn)，也算滿足他的一個(gè)愿望。當(dāng)然，在使用過(guò)程中，我也會(huì)嚴(yán)格控制的，必須把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)保質(zhì)保量完成，才能讓他放手去用、去玩，如果表現(xiàn)不好，直接收起來(lái)，不會(huì)再用。
因?yàn)椋霞?jí)要求全校師生組織觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，而我校因?yàn)闂l件所限，無(wú)法及時(shí)從電視上收看。校長(zhǎng)便讓我從網(wǎng)上下載下來(lái)，準(zhǔn)備下周抽時(shí)間看一看。說(shuō)實(shí)在的，雖然時(shí)間并不緊張，但我也沒(méi)有看電視直播。前兩天，想從網(wǎng)上下載，卻沒(méi)有找到下載源。今天下午，終于從網(wǎng)上下載了下來(lái)，并抽時(shí)間看了近一個(gè)小時(shí)的片斷，讓自己感觸很大。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》和以往稍有不同，今年的主題是“父母教會(huì)我”，家長(zhǎng)參與其中，與孩子共歡樂(lè)。自己看了前面的部分，看到感人的地方，真是熱淚盈眶。特別是秦勇父子那一段，自己不止一次落淚。這個(gè)男人太不容易了，也太讓人伸大拇指了。從自己的事業(yè)巔峰，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)再普通不過(guò)的奶爸，一陪就是十七八年，將一個(gè)身患重病的兒子培養(yǎng)成幾近健康的正常孩子，其中所付出的艱辛，想必只有當(dāng)事人自己知道。
中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)是注重孝道，在本次《開(kāi)學(xué)第一課》再次有所體現(xiàn)。百善孝為先，孝敬父母趁現(xiàn)在。即刻出發(fā)，莫再猶豫。孝敬父母不在乎花錢多少，只要盡心，讓父母感受到子女深深地愛(ài)就足夠了。養(yǎng)兒防老，老有所養(yǎng)，對(duì)老人多一份關(guān)愛(ài)，讓他們感受到自己在這個(gè)社會(huì)、這個(gè)家庭中存在的價(jià)值，勝似千金萬(wàn)銀的奉養(yǎng)。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇二
快樂(lè)和開(kāi)心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園，準(zhǔn)備開(kāi)始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年，我終于步入了六年級(jí)的門檻，距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。
六年級(jí)是。
小學(xué)生活。
的最后一道管卡，學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難，但是，沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的，只要上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，把課文讀透，就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，各所的學(xué)校都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了，在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書，這樣才能更加充實(shí)自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面，我會(huì)更加用心，上課認(rèn)真地聽(tīng)老師講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師，盡量把當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開(kāi)始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
今天我早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)門，便看見(jiàn)了我的老同學(xué)。我們都親熱地抱在了一起。同學(xué)們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了。老師也換了，老師變得更加嚴(yán)肅，對(duì)我們的要求更高了。三年級(jí)的課程也開(kāi)始變多。
這個(gè)學(xué)期，作為班干部的我對(duì)自己的要求必須變高。寫字姿勢(shì)，時(shí)間管理，上課聽(tīng)講，等等。課，我要時(shí)刻提醒自己，文明休息，不能奔跑，還要將下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。只要上課鈴響了，就得趕快走進(jìn)教室。吃飯時(shí)，不要說(shuō)話，安安靜靜地把飯吃完，吃完后，按照老師的要求去做。我要幫助有困難的同學(xué)。還要讓班級(jí)里沒(méi)有不開(kāi)心的同學(xué)。當(dāng)老師的小助手，幫老師減輕負(fù)擔(dān)。
我多么期待新學(xué)期趕快開(kāi)始??！
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤?！钡谝惶爝€好，作業(yè)比較少?？傻?天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)趕到學(xué)校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學(xué)在教室里哭哭啼啼的。
我來(lái)到校園里，看見(jiàn)的景色是那么美好！迎春花開(kāi)花了，燕子飛回來(lái)了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍(lán)藍(lán)的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽(yáng)下離去。這些都象征著春天來(lái)啦！最先報(bào)春的使者是柳樹，它那黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)贊美了我們報(bào)春的使者。我們來(lái)到教室里，看見(jiàn)后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發(fā)新書，我要快點(diǎn)兒趕到明天，陶醉到新書知識(shí)的海洋里。老師們都在和家長(zhǎng)談話，說(shuō)我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)聽(tīng)到老師的話，兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學(xué)沒(méi)有表現(xiàn)好，在批評(píng)他的家長(zhǎng)。
在新的學(xué)期里，我要好好珍惜這美好的時(shí)光，
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇三
我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，她每天為我付出，早晨為我做早飯，中午為我做午飯，當(dāng)然晚上也不列外。
有一天，我中午回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我做的手抄報(bào)，我頓時(shí)嚇了一跳，以為要被大罵一頓，我暴躁問(wèn)媽媽，媽媽你怎么這樣，誰(shuí)讓你亂翻我的手冊(cè)報(bào)的，孩子的隱私是不能隨便亂看的。媽媽也頓時(shí)大發(fā)雷霆，說(shuō)你不好好寫字，為什么要這樣馬虎的寫字，給我重做，說(shuō)完便把我做下的手抄報(bào)撕了，我頓時(shí)一邊哭一邊埋怨媽媽，不是嘀咕著你為什么要這樣，我跑進(jìn)自己的房間，一一邊哭一邊重做。后來(lái)終于寫好了字。后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，我是為你好?！蔽翌D時(shí)明白了媽媽的苦心。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇四
是春天的甘露。
把情感的種子撒進(jìn)幼小的心田，
讓真誠(chéng)悄然萌芽。
是肥沃的果園，
讓我們盡情收獲相互之間的關(guān)愛(ài)，用心感動(dòng)心。
讓心靈的耕地永遠(yuǎn)花果滿園!
是心靈的橋梁，
不論性別與年齡，不論咫尺與天涯，
讓彼此的臉頰盈滿微笑。
友誼，是一縷融化心靈冰川的陽(yáng)光，
讓彼此的心靈不再有南極和北極。
友誼，是陽(yáng)春三月熏人的暖風(fēng)，
友誼，是十月飄香的桂花。
我愿意把友誼捧在胸口，
和每一個(gè)朋友走過(guò)夏天，走過(guò)嚴(yán)寒，
走過(guò)沙漠，走過(guò)荒原。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇五
孩子們也可愛(ài)得沒(méi)話說(shuō)啊。親愛(ài)的陳思含，我知道你是個(gè)好孩子，本性很善良啊，只是很有個(gè)性呀。那張給班長(zhǎng)的小紙條充分地說(shuō)明了你的膽量，有勇氣一定可以做好你要做的事情。你是最經(jīng)常打我電話的人了，時(shí)不時(shí)地就過(guò)來(lái)小騷擾一下，但是胖胖姐愛(ài)你的小騷擾。你說(shuō)你要在初三這一年拼了，你要考好高中，姐相信你，還有300多天，沒(méi)有什么不可能的，要強(qiáng)的你一定可以做到的對(duì)吧?期待你的好消息咯。大嗓門的婷妃，你的組織能力真的是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)嘞，這學(xué)期回去當(dāng)老師的小助理要好好地幫忙哦，讓老師同學(xué)們看到你的進(jìn)步。安靜的寶頤，看到現(xiàn)在活潑的你再想想剛來(lái)時(shí)以絕食抗議對(duì)父母把你送到這里的不滿，真的是判若兩人呢，很是喜歡活潑的你，《跪羊圖》的羊媽媽詮釋得相當(dāng)不錯(cuò)啊。高高大大的男班長(zhǎng)，蘇昱成同學(xué)，真的是很懂事呢。不過(guò)被一個(gè)比我高出許多的人叫老師真的是很有壓力。剛來(lái)的時(shí)候，我們要幫你提行李你還紅著臉害羞了呢，當(dāng)游戲完分享心得的時(shí)候也不忘感恩老師同學(xué)，習(xí)慣分離的我送走你竟然也會(huì)濕了眼眶，因?yàn)槟阏娴母袆?dòng)了我們。愛(ài)看動(dòng)漫也愛(ài)畫動(dòng)漫的你什么時(shí)候給我寄張你的大作嘞!和林鑒一起唱的《老男孩》很好聽(tīng)啊。非常上鏡的寶頤她哥--泓暉，太愛(ài)拍你了，誰(shuí)叫你在我的取景框里那么顯眼呢。
翻閱照片，你的特寫尤其多啊，都是那么有個(gè)性，那么搞笑。那么愛(ài)護(hù)你的妹妹，寶頤可幸福了。字寫得很清秀，文采也很不錯(cuò)的林鑒，你為什么總逃避我的鏡頭呢，那么帥氣的孩子，多拍點(diǎn)讓我們宣傳宣傳嘛，那個(gè)視頻展示第一幕是你呢，“很害怕，很緊張，但是，我會(huì)努力成功的”這話你一定不會(huì)陌生吧。愛(ài)打籃球要進(jìn)軍省隊(duì)的杰韜，明明一直在打籃球，可是為什么臉上還是有好些肉肉呢，可能是因?yàn)檫€是小孩，嬰兒肥還沒(méi)褪去呢。加油哈，希望以后能在省隊(duì)看到你的身影嘞。眉毛濃濃的慶東，你戴草帽吃面的那畫面深深烙在我腦海里呢，那張真的很帥氣。那天我們要去武夷山故意騙你說(shuō)我們要提前回去的時(shí)候，你驚慌表情悄悄讓我們感動(dòng)了下呢。慶民真的很怕羞嘞，一見(jiàn)我拿著相機(jī)dv就立馬轉(zhuǎn)頭或埋頭，害的最后學(xué)員風(fēng)采展示時(shí)翻了好幾千張照片才找到你的呢，我又不會(huì)吃了你，怕什么嘞。不過(guò)最后讓我欣慰的是，你終于不會(huì)再那么害怕我的鏡頭特寫了。無(wú)比淡定的李威，很有大哥風(fēng)范啊，也特別地能說(shuō)會(huì)道，還是喜歡你能說(shuō)的樣子，以后不要自己生悶氣了，有什么話都說(shuō)出來(lái)吧，沒(méi)有解決不了的事情啊。很有喜感的勁松，你總愛(ài)擺弄我用的相機(jī)和dv，是不是有這方面的天賦啊，在最后的幾天我才知道原來(lái)我們是老鄉(xiāng)，你大掃除戴的那個(gè)元寶帽相當(dāng)?shù)挠邢哺邪。厝サ哪翘欤┑南喈?dāng)帥氣嘞，從來(lái)都沒(méi)看過(guò)你這么正的穿過(guò)啊。宇航宇敏啊，你們兄弟兩真的給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣啊。大頭的宇航很聰明也很疼弟弟，吃點(diǎn)心也不會(huì)忘了給弟弟留一份起來(lái)。多才多藝的宇敏，古靈精怪的你從開(kāi)頭表演到最后，《黃種人》唱的非常有feel，有演唱會(huì)的范兒哦。大耳朵的許騰，書法寫得很漂亮，帶給人干凈清爽的感覺(jué)。小小個(gè)的少杰，晚會(huì)上少了你一只小羔羊，少了許多精彩。很愛(ài)很愛(ài)媽媽的豐宇，你懂得很多，如果你能把你懂的好好加以應(yīng)用，相信會(huì)取得很好的成績(jī)的，改變一下方式，你會(huì)收獲很多。謝謝這些孩子們，帶給我們那么多感動(dòng)?？粗啪毷终Z(yǔ)《跪羊圖》竟然跟著感動(dòng)到了，孩子們都這么聰明，這么努力地學(xué)習(xí)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年雄于歐洲，則國(guó)雄于歐洲。故今日之重任全在我少年。新一代的你們吶，一定又會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡的。
滿腹經(jīng)綸的小張老師，靦腆溫柔的小白老師，以身作則的小陳老師，如果不是有人告訴我們，還真的難以相信你們竟然跟我同齡，甚至還小我們好幾歲呢。真是慚愧，講臺(tái)上滔滔不絕，軍訓(xùn)時(shí)一絲不茍，游戲時(shí)樂(lè)呵開(kāi)懷的小張老師竟然比我們小。靦腆的小白老師，每個(gè)人都很喜歡他，在離別的時(shí)候，也哭的最傷心，終于也像個(gè)小孩了。曾經(jīng)的壞小孩現(xiàn)在都已經(jīng)變得這么完美了呢。瘦瘦小小的小陳老師，每天早上喊孝和班集合，喊起床，喊得都沙啞了，小小年紀(jì)這么盡責(zé)，只能說(shuō)佩服。被孩子們稱為有慈母般關(guān)懷的鄭老師和孫老師--親愛(ài)的潔潔和菜菜。擁有東方女性的美，也具有時(shí)尚的現(xiàn)代氣息，穿起唐裝來(lái)一個(gè)個(gè)都那么漂亮。盡責(zé)任的潔潔，愛(ài)拍照的菜菜，傳統(tǒng)文化正因?yàn)橛辛四銈冃迈r氣息的加入而變得活潑創(chuàng)新。傳聞中的張教練，他的教育真的很厲害，善于把握人的心理，打開(kāi)你的心結(jié)。只是可惜我們跟他接觸的太少，學(xué)得還不夠多。站在八九米的高空上，因?yàn)橛辛怂墓膭?lì)而勇氣倍增，勇敢地跳過(guò)斷橋，抓住了空中的杠。還有短期班的孩子們--包子隊(duì)，那是我們用了一下午組起來(lái)的團(tuán)隊(duì)，為了讓孩子們集中起來(lái)，喊破了嗓子，看到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成形，無(wú)比的欣慰。第二個(gè)短期班的孩子們都特別的活躍可愛(ài)，浙江的孩子們帶給我們耳目一新的觀念，也讓我們深深體會(huì)到00后孩子們的新思維。和我們有過(guò)交集的友良，俊浩，雖然不在一塊活動(dòng)，但是你們的辛苦我們也是有目共睹的，黑了一層，瘦了一圈?，F(xiàn)在想起來(lái)，好多事情都是一言難盡的呢。
碎碎念地說(shuō)了好多的話，不像在寫東西。原諒我的話太多，思路太亂，無(wú)法很好的表達(dá)出我要表達(dá)的。我們一起生活的那段日子，每天都可以寫成一本書，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣咸。我寫不出華麗的詞藻，只好讓我的“話太多”來(lái)慢慢傾訴出我的眷戀。
在送走孩子們的那天晚上張教練給我們開(kāi)了一個(gè)心理拓展會(huì)。十多個(gè)人圍成一起，點(diǎn)上蠟燭，看著搖曳的燭光，只有“欲語(yǔ)淚先流”的沖動(dòng)。開(kāi)始總結(jié)這20多天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里的人，這里的景......舍不得，只有舍不得。馬上，這里的孩子們都會(huì)回到自己的家，物是人非，人去樓空，是不是心態(tài)開(kāi)始老了，總是喜歡抓著過(guò)去不放，好想時(shí)間就這么定格，讓我再仔細(xì)地看看每一張親切而熟悉的臉，讓我再站在古遺址的最高處，閉上眼似乎可以感受到這千百年前喧囂。來(lái)了就舍不得走，一開(kāi)始說(shuō)話就開(kāi)始哽咽，我什么時(shí)候變得這么情緒化了。想說(shuō)的很多話都不知道從何說(shuō)起，故事太漫長(zhǎng)，只有故事中的人才能夠了解我們?cè)?jīng)發(fā)生的故事。
也許是積蓄了20多天的小情緒，也許是前幾天積累下來(lái)的疲憊，那一刻，完全不顧形象地哭起來(lái)，眾目睽睽啊，自己覺(jué)得也很不可思議。閉上眼，假設(shè)自己走在樓梯上，越走越下去，一步一步地，走得快睡過(guò)去時(shí)，有個(gè)人動(dòng)了我的腳，開(kāi)始解鞋帶脫襪子。難道這就是傳說(shuō)中的那個(gè)“洗腳”，早已聽(tīng)說(shuō)，我們都不愿意，何德何能啊，基地里的老師校長(zhǎng)為我們洗腳，洗去勞累，表示他們對(duì)我們的感謝，深深地?fù)肀В缫哑怀陕?.....洗腳和三跪九叩最讓人情緒激動(dòng)的，好像傳統(tǒng)里的東西最會(huì)觸動(dòng)人本質(zhì)里的那根弦，孩子們向父母一跪下去，我們的腳一被放進(jìn)水盆，就讓環(huán)境給了大家催淚劑，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)力描述此情此景，只有感恩。真的要感恩，這段日子最大的感觸就是，我們要學(xué)會(huì)感恩。
情感太豐富，文字太無(wú)力。還是那句話，我想說(shuō)很多，但是我無(wú)法用詞語(yǔ)很好地表達(dá)。這個(gè)夏天，因?yàn)橛心阌形?，有我們，所以，很精彩。的夏天，注定是不平常的一段日子，舍不得走過(guò)這個(gè)夏天。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇六
依依不舍地告別了暑假，忐忑不安地迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。因?yàn)檫@是我中學(xué)生活的第一次開(kāi)學(xué)。將要迎接我的是陌生的學(xué)校、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和不熟悉的老師。
開(kāi)學(xué)第一天，才早上五點(diǎn)半就被媽媽從床上叫了起來(lái)，干嗎？趕校車唄！到了學(xué)校，該拿這學(xué)期的書了，只見(jiàn)班主任把一個(gè)個(gè)沉甸甸的大袋子發(fā)給同學(xué)們，我打開(kāi)袋子一看。嗬！練習(xí)冊(cè)、教輔書、教科書、英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的總共有30來(lái)本書，還有一大疊的練習(xí)本。唉，傳說(shuō)中的上寶作業(yè)就此開(kāi)始了。再環(huán)顧四周，我的那些“精英”同學(xué)們看到書都有一種躍躍欲試的表情，頓時(shí)，一種壓力向我襲來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)班級(jí)，按照前幾次報(bào)到時(shí)的座位坐了下來(lái)，拘謹(jǐn)?shù)卮蛄科鹦碌慕淌遥骸班?，比小學(xué)時(shí)的教室大多了，座位也多了”，“不好意思，同學(xué)，這是我的位子，請(qǐng)你讓一下，好嗎？”忽然，一個(gè)同學(xué)表情有點(diǎn)冷漠地對(duì)我說(shuō)。啊！這座位是他的！我連忙站起來(lái)，背起包逃到教室門外。(規(guī)章制度很嚴(yán)。開(kāi)學(xué)前，我看到中午能午休，覺(jué)得不大可能。結(jié)果到了中午，還真能午休，而且屋里有老師看著，外面有老師檢查。平時(shí)下課鈴響了，老師雖然有時(shí)也拖堂，但不拖那么長(zhǎng)時(shí)間，不像小學(xué)一拖拖到第二節(jié)上課，希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。
現(xiàn)在上了中學(xué)，不能再像小學(xué)一樣混混就過(guò)去了，中學(xué)可是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定要好好這習(xí)，天天向上。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇七
今天是大年三十。早晨，金色的陽(yáng)光撒滿了大地。我和媽媽興高采烈的去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣，大街是張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒?！?、對(duì)聯(lián)，還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個(gè)市場(chǎng)，有的購(gòu)物，有的觀賞，一片歡樂(lè)祥和的景象。到了晚上8點(diǎn)鐘，“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”開(kāi)始了，我們一家坐在電視機(jī)前看，幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的相聲。節(jié)目豐富多彩，看的我眼花繚亂?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來(lái)。我和爸爸拿出早已準(zhǔn)備好的煙花，點(diǎn)燃了煙花筒，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間展開(kāi)了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)。天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布。讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。此時(shí)的場(chǎng)面，被笑聲、鞭炮聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇八
開(kāi)學(xué)考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡?？己昧耍睦锾鹱套痰?，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心。說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次開(kāi)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
開(kāi)學(xué)考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇九
我班的孩子升入大班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，感到無(wú)比自豪，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。我們要求幼兒能不依賴成人，學(xué)會(huì)有始有終地做自己能做的事。
通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通后，一起配合幼兒園的上學(xué)時(shí)間，大部分幼兒能養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，每天能衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見(jiàn)面，并積極地參加晨間活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初，我們引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，并借助家長(zhǎng)會(huì)的表演、大班級(jí)活動(dòng)等事項(xiàng)使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)的做對(duì)集體有益的事，樹立初步的集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。此外，我班還設(shè)立了小班長(zhǎng)，小組長(zhǎng)，協(xié)助老師一起來(lái)培養(yǎng)好孩子們的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)了孩子勤勞的習(xí)慣。讓他們?yōu)橥槎孙?、端菜，整理圖書，收拾玩具，盡力完成值日生的工作，讓幼兒做到熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，珍惜公共財(cái)物。使得幼兒為他人服務(wù)的情感得到了滿足。我們還建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。隨著孩子自我意識(shí)的發(fā)展，合作意識(shí)的萌芽，幼兒逐漸有了相固定的游戲玩伴，逐漸能遵守游戲中、生活中的一些規(guī)則。
學(xué)期初，孩子們就養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望我們的孩子在這一學(xué)期里不但能學(xué)到更多的知識(shí)，還能在開(kāi)闊的環(huán)境和開(kāi)放的心理氛圍里孩子平添一份自信，在各項(xiàng)活動(dòng)中的他們發(fā)揮得更棒。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇十
學(xué)生時(shí)代的我們面對(duì)的最多的就是考試，如何看待一次考試、每次的考試結(jié)果，對(duì)我們的進(jìn)步至關(guān)重要。下面是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的考完開(kāi)學(xué)考試的感受的隨筆，歡迎閱讀。
這次考試，我的成績(jī)創(chuàng)造了歷史新“高”，很不理想。我十分恐慌，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，害怕媽媽責(zé)罵我！
好不容易聽(tīng)完了老師講評(píng)試卷，終于放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心情剛進(jìn)家門，媽媽就問(wèn)我考試的情況怎么樣？我不好意思的低著頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才說(shuō)話，責(zé)怪了我?guī)拙?。后?lái)，就跟我講解了試卷上許多做錯(cuò)了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”??！要是我好好聽(tīng)老師講課時(shí)講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會(huì)考得這么差了！記得老師還說(shuō)了：“只差一分就進(jìn)入年級(jí)前二十五名了?！本瓦@重要的一分，把我拋在了年級(jí)第二十五名之外。
語(yǔ)文教師叫我放學(xué)后到寫字部去一趟，我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我把自己想得比螞蟻還小。放學(xué)后，一個(gè)人默不作聲、小心翼翼地來(lái)到了寫字部。然而，老師不但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地講解試卷，讓我把做不出來(lái)的題目說(shuō)了一遍，并問(wèn)我到底是不會(huì)做，還是太馬虎了？臨走的時(shí)候，老師送給我一幅字畫，上面寫著“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩(shī)句和詩(shī)句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，結(jié)果這次考試考了個(gè)差成績(jī)！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我一定要記住這次的教訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得更好的成績(jī)！
時(shí)光流逝，歲月如梭，從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中開(kāi)學(xué)后的第一場(chǎng)考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，我將迎來(lái)我第一次正規(guī)的考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過(guò)管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
人生從無(wú)后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過(guò)去又什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來(lái)之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
正如某位名人曾說(shuō)過(guò)：人活著就要珍惜眼前，過(guò)去便讓他過(guò)去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過(guò)完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。
由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的考試而已，在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去??！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
這次考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。
但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備。
開(kāi)學(xué)考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡?？己昧耍睦锾鹱套痰模S之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心。說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次開(kāi)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
開(kāi)學(xué)考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
每次考試后，我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過(guò)成績(jī)的好壞，就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對(duì)答案哩。
接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮。
考試后的第三天，考試成績(jī)出來(lái)了。馬上要上數(shù)學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現(xiàn)在，開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)；接著，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)；最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論。
平時(shí)最愛(ài)數(shù)學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個(gè)“0”，2分又離我而去了。哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中?，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了。
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然，也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對(duì)于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始?？己昧?，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要?dú)怵H，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì)取得好成績(jī)。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇十一
過(guò)年，從“臘八”拉開(kāi)序幕，為過(guò)年做一些準(zhǔn)備，很多人家要磨粉、做年糕，還要腌制和晾曬魚干、臘肉等傳統(tǒng)食品。奶奶也不例外，有時(shí)還拉著我?guī)退龌睢０职謰寢尫偶倭?，還會(huì)給我?guī)б恍澳曦洝薄０职值呐笥讯妓蛠?lái)各種海鮮，吃都吃不完，怕壞掉，只好也送出去，基本是這家送來(lái)的給那家，那家送來(lái)給這家。從“除夕”開(kāi)始，忙碌的“年事”告一段落，人們開(kāi)始享受合家團(tuán)聚的美好時(shí)光，喜悅的氛圍一直可以延續(xù)到元宵節(jié)。“正月初一”是春節(jié)。人們歡歡喜喜地早起，穿新衣、穿新鞋，以示“辭舊迎新”。奶奶告訴我：開(kāi)門炮一般放3個(gè)，要“帶四放三”，留一個(gè)作“備炮”，寧波老話的“備炮”便出于此。炮仗放得越高越響，示意新年越吉利。早餐時(shí)，全家人都要吃湯團(tuán)，寓意“團(tuán)團(tuán)圓圓”。而且客廳的桌上總是擺滿麻餅、芝麻糖、瓜子、花生、紅棗、桂圓、水果等等食品，讓我一飽口福?！罢鲁醵遍_(kāi)始，人們便走親訪友，我們都開(kāi)開(kāi)心心地收紅包，而爸爸媽媽卻送禮、發(fā)紅包。最開(kāi)心的是，可以去鄉(xiāng)下走走。大約到初六、初七、初八，爸爸媽媽就要上班了。而我們學(xué)生則是過(guò)完“正月十五”才報(bào)名上學(xué)，春節(jié)也就此畫上了一個(gè)句號(hào)。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇十二
這次考試，我的成績(jī)創(chuàng)造了歷史新“高”，很不理想。我十分恐慌，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，害怕媽媽責(zé)罵我！
好不容易聽(tīng)完了老師講評(píng)試卷，終于放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心情剛進(jìn)家門，媽媽就問(wèn)我考試的情況怎么樣？我不好意思的低著頭，把試卷遞給媽媽，眼睛不敢正看媽媽一眼。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才說(shuō)話，責(zé)怪了我?guī)拙?。后?lái)，就跟我講解了試卷上許多做錯(cuò)了的題目。唉，真是“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”??！要是我好好聽(tīng)老師講課時(shí)講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就不會(huì)考得這么差了！記得老師還說(shuō)了：“只差一分就進(jìn)入年級(jí)前二十五名了?！本瓦@重要的一分，把我拋在了年級(jí)第二十五名之外。
語(yǔ)文教師叫我放學(xué)后到寫字部去一趟，我以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。我把自己想得比螞蟻還小。放學(xué)后，一個(gè)人默不作聲、小心翼翼地來(lái)到了寫字部。然而，老師不但沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地講解試卷，讓我把做不出來(lái)的題目說(shuō)了一遍，并問(wèn)我到底是不會(huì)做，還是太馬虎了？臨走的時(shí)候，老師送給我一幅字畫，上面寫著“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”，還告訴我這是汪洙的詩(shī)句和詩(shī)句的意思。
種瓜得瓜，種豆得豆。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，結(jié)果這次考試考了個(gè)差成績(jī)！亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我一定要記住這次的教訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得更好的成績(jī)！
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇十三
不知是因?yàn)楦忻斑€是內(nèi)心疲憊，下午睡了一覺(jué)起來(lái)后還是感覺(jué)暈暈乎乎的。腳步不穩(wěn)地走到了木制長(zhǎng)椅上。拇指摁壓鋁壺蓋尾，壺蓋身彈起，探頭一看，沒(méi)水?摁了煮茶器的開(kāi)始鍵，再摁加水鍵，不一會(huì)兒，水加到了半壺多，自動(dòng)停止加水，又摁上泡茶鍵，留著它自己慢慢煮開(kāi)，我在一旁失神地想著自己的人生抉擇。
水煮開(kāi)了，在茶桌上順手拿起了一透明玻璃水杯，邊握著壺把手傾斜，邊看著與熱氣爭(zhēng)相冒出壺口的熱水沖進(jìn)玻璃杯中，很快就占了杯子的一半，我端平了壺身，將其放回了原位。
天有些冷了，加上感冒，雙手捧著被熱水傳遞熱量的杯子，很溫暖。嘴唇湊到了杯邊，一點(diǎn)點(diǎn)試喝。
喝了點(diǎn)水，貌似也精神了點(diǎn)，沒(méi)那么暈乎了?？粗巴獍韯傁逻^(guò)雨陰沉沉的天空，心中的煩悶并沒(méi)有因?yàn)橐豢跍厮拖⒘恕?/p>
天有些黑了，我沒(méi)有開(kāi)燈，獨(dú)自坐在客廳里，繼續(xù)喝著熱水。這一刻很安靜，內(nèi)心也沒(méi)有開(kāi)始的煩悶，偶爾傳來(lái)的一兩聲車?guó)Q也并不覺(jué)得刺耳。這時(shí)候的我是輕松的。暫時(shí)放下自我定位的壓力，暫時(shí)放緩急于求成的心態(tài)，暫時(shí)活在當(dāng)下的感覺(jué)，真好。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇十四
下午三點(diǎn)鐘，家里人走路開(kāi)始躡手躡腳、說(shuō)話開(kāi)始輕聲細(xì)語(yǔ)，書房再次成為“閑人免進(jìn)的重地”。原來(lái)是媽媽每天一次的空中課堂正在直播。
我的`媽媽是一位高三教師，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生和藹可親，學(xué)生都很喜歡她，親切地稱她為“趙姨”。每年的這個(gè)時(shí)候，她都已經(jīng)開(kāi)始上班了，今年因?yàn)樾滦凸跔畈《疽咔?，大家都只能待在家里，高三學(xué)生不能返校。媽媽說(shuō)，再有三個(gè)多月就要高考了，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間十分緊迫，高考不僅關(guān)系到學(xué)生讀什么大學(xué)，也會(huì)影響到學(xué)生的未來(lái)，十分重要。過(guò)完年后，她就變得十分焦急，每天都會(huì)關(guān)注疫情變化，也會(huì)把手機(jī)握在手里，隨時(shí)給學(xué)生答疑。有時(shí)候，我們正在安靜地看書，忽然就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)著手機(jī)大講特講“a為什么不對(duì)，b哪里有問(wèn)題……”直到前幾天，焦躁的媽媽才安靜下來(lái)，她全神貫注地坐在電腦前忙碌：制作ppt、整理習(xí)題……甚至還讓我教她如何使用數(shù)位板(繪畫板)。要知道，數(shù)位板是爸爸買來(lái)給我畫畫用的，以前媽媽瞧都不瞧一下，現(xiàn)在竟然也被她“征用了”。
看著緊閉的房門，雖然看不見(jiàn)媽媽如何上課，但是她慷慨激昂的聲音總會(huì)飄進(jìn)我的耳朵。媽媽沒(méi)有辦法面對(duì)面給學(xué)生上課，但是她學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生傳授知識(shí)。正應(yīng)了那句俗話：辦法總比困難多。我想，疫情現(xiàn)在雖然很嚴(yán)重，但是我們總能找到辦法攻克它、戰(zhàn)勝它!
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇十五
在過(guò)去的24年里，我曾意識(shí)到：感受到最興奮、最激動(dòng)的時(shí)期并不是回憶起來(lái)最能吸引我、最令我感動(dòng)的時(shí)期。這種狂熱的短暫時(shí)刻，只能是在生命的長(zhǎng)河里稀疏散布的一些點(diǎn)。這樣的時(shí)刻如此短促、如此罕見(jiàn)，以至于匆忙得無(wú)法構(gòu)成一種境界。
我知道，懂得享受生活的人，不是用豐富的外在物質(zhì)去服務(wù)舒適安逸的日常需求，而是在享受生活本身，包括生活中一切的苦與樂(lè)、幸與不幸，顯然很多人都不在此列。
假如有這樣一種境界：心靈無(wú)需瞻前顧后、無(wú)需小心謹(jǐn)慎便能找到寄托，并不受時(shí)間限制，恒久的持續(xù)下去，那處于這種境界的便是幸福了。每一個(gè)人都有自己的生活。生活不需要參照系,富人有富人的生活，他們可以買到他們想要的物質(zhì)追求。窮人有窮人的生活。他們生活在空氣清新的世外桃源里。彼此也無(wú)需羨慕。佛家云：有得必失。當(dāng)你喜悅時(shí)，探究你的內(nèi)心深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在給你歡樂(lè)的，只不過(guò)是當(dāng)初曾使你悲哀的事物。當(dāng)你悲傷時(shí)，再探究你內(nèi)心，你就會(huì)看到，事實(shí)你是為那些曾使你喜悅的事物而哀哀啜泣。
有時(shí)候，歡樂(lè)只能是感受，很少被記錄。而悲傷往往能讓人靜下來(lái)，發(fā)人深思，讓人成長(zhǎng)……歡樂(lè)是需要和人一起分享的。但悲哀可自行料理。而沒(méi)有人一起分享歡樂(lè)則是另一種悲哀。幸福與歡樂(lè)相關(guān)聯(lián)也有相似。因?yàn)樗鼈兺瑯邮怯坞x于人的感官之內(nèi)。世界上的一切都在瞬息萬(wàn)變。怎么奢求一種永恒？原來(lái)，一個(gè)人的不幸很大程度上取決于他的不滿足?？鞓?lè)絕不是因?yàn)閾碛械枚?，而是在于?jì)較得少。
其實(shí)我也能夠了解，每一個(gè)人在靜下來(lái)的時(shí)候的確可以找到關(guān)乎幸福、關(guān)乎快。
有人說(shuō)，曾經(jīng)我為其興奮，為之浪費(fèi)了時(shí)間以及精力的事到最后卻被證明是無(wú)關(guān)緊要的，那只是生活里微小的一部分，我多么希望能早點(diǎn)明白，以便把時(shí)間和精力投入到關(guān)乎幸福的事物上。這句話我不是很贊同。因?yàn)槭郎媳緵](méi)有后悔藥，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么（特別是挫折和不幸）總能對(duì)我們有所啟發(fā)、有所感悟。緊接著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成熟，乃至成功。既然如此，何不感謝那些那些曾經(jīng)中傷我們，那些曾經(jīng)看輕我們，那些曾經(jīng)讓我們痛苦不堪的人呢？無(wú)論怎樣，是他們教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我們?nèi)绾纬惺懿豢欤虝?huì)了我們勇敢去面對(duì)。
是了，生活不一定要采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。幸福也不一定是燈火闌珊處的暮然回首。真正的幸福是平凡簡(jiǎn)單的。粗茶淡飯，愛(ài)人相伴。老子在《大學(xué)》里說(shuō)“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能得?！痹谄届o中積累幸福，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)，你就會(huì)變成幸福的富翁。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇十六
為了增強(qiáng)家園互動(dòng)，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，20日晚在四幼中一班，各位家長(zhǎng)和教師進(jìn)行了愉快的家長(zhǎng)見(jiàn)面交流會(huì)。
其實(shí)，在上一個(gè)學(xué)期的接觸中，我已經(jīng)深刻的感覺(jué)到：雖然兩位老師都很年輕，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻很豐富，保育老師很勤勞也很細(xì)心，三位老師能和小朋友打成一片。有次看到炒胡蘿卜絲，小米粒說(shuō):“看，絲絲老師在盤子里”，可見(jiàn)在學(xué)校也是這么“沒(méi)大沒(méi)小”。自從來(lái)到四幼中一班，我家小朋友明顯精神狀態(tài)很放松，也很開(kāi)朗，每次去接他都依依不舍，我們很放心把孩子交到她們手中。
這次家長(zhǎng)會(huì)上，老師們針對(duì)在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的小朋友們的特點(diǎn)一一作了分析，介紹了根據(jù)這些特點(diǎn)制定的針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，真的非常細(xì)心。這也為我們家長(zhǎng)在小朋友現(xiàn)階段的成長(zhǎng)過(guò)程中怎么引導(dǎo)和教育指明了方向。
老師還就本學(xué)期使用的教材一一作了說(shuō)明，看到那么多教材，每一本都是精心挑選，涵蓋了幼兒時(shí)期孩子需要掌握的方方面面，希望小朋友們能從中汲取更多的“營(yíng)養(yǎng)”，變得越來(lái)越好。
老師們?cè)谥v到區(qū)角活動(dòng)時(shí)，我有一個(gè)明顯的感受就是區(qū)角活動(dòng)很豐富很吸引人，每次去接孩子都見(jiàn)他在某個(gè)地方很認(rèn)真地在玩。有次我家小朋友拿著好大一個(gè)拼裝好的球說(shuō)是他自己拼的，我竟然有些不敢相信。小孩子天性愛(ài)玩，玩是他們逐步完善自身、不斷學(xué)習(xí)、不斷積累、不斷進(jìn)步的過(guò)程，在玩的過(guò)程中每一天都會(huì)給我們驚喜，祝福所有的小朋友都越來(lái)越棒!
老師還就本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和家園配合做了溝通介紹。交流會(huì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，細(xì)心的家長(zhǎng)們提了很多很好的建議，其中一位家長(zhǎng)就提到為了增強(qiáng)家園互動(dòng)，請(qǐng)老師們將學(xué)校教育活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)發(fā)布，以便于家長(zhǎng)們同步配合。
一次交流會(huì)下來(lái)，我們感受到了老師們的專業(yè)、愛(ài)心、細(xì)心和耐心，我們希望在學(xué)校和老師們的幫助下，共同培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)進(jìn)步!
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇十七
大一，我曾經(jīng)把它想得很美，緊張夾雜著不舍得高三我沒(méi)有一絲的留戀，只是因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的大一生活，因?yàn)槟鞘钦嬲龑儆谖易约旱纳畹拈_(kāi)始。每天我都會(huì)想象著不同的場(chǎng)景開(kāi)始我的大學(xué)生活。
所以我的高三沒(méi)有太大的壓抑，時(shí)間過(guò)的越快越是我解脫的臨近。我很享受。
走進(jìn)校園已經(jīng)是晚上，當(dāng)所有的手續(xù)打理好時(shí)我沒(méi)有太多的心思放到想家上，反而更加興奮，因?yàn)椤按髮W(xué)”我來(lái)了。我是一個(gè)不懂得后悔的人，不是因?yàn)椴欢谜湎?，而是因?yàn)樘湎Я?，所以失去了我也不后悔，因?yàn)槲以?jīng)珍惜過(guò)。只是你不懂。現(xiàn)在看看我在大一的腳步，我依舊沒(méi)有后悔。
在那段我一個(gè)人面對(duì)的生活中，我喜歡聽(tīng)“遇見(jiàn)”，那之中鐫刻了我無(wú)數(shù)的記憶，我的大學(xué)生活，很慶幸自己剛開(kāi)始的“膽大”，沒(méi)有吝嗇我的好奇心，各大學(xué)生會(huì)，院的、系的、社團(tuán)、我都初生牛犢不怕虎的站在上面侃侃而談，在一次次的面試中，我逐漸找到自己的自信點(diǎn)，我喜歡站在講臺(tái)接受所有人眼光的注視，那一刻我會(huì)想到很多，那一刻我才意識(shí)到或許我可以不是一個(gè)簡(jiǎn)單人，慢慢我將這種自稱為“自信”的東西慢慢擴(kuò)散，于是我做到了許多我曾經(jīng)躍躍欲試的事情。再后來(lái)我喜歡走路的時(shí)候頭抬的很高，因?yàn)橹灰吹疥?yáng)光我就會(huì)很開(kāi)心，再后來(lái)我知道只要相信自己就沒(méi)有誰(shuí)會(huì)懷疑你。
團(tuán)支書是我最投入的一次，不吃飯只為趕一篇“團(tuán)日策劃書”，然后頂著烈日去打印。翹課去做匯報(bào)，籌備每一次的團(tuán)日活動(dòng)前后一個(gè)星期我都會(huì)忙的找不到人，但是那次“寶葫蘆燒烤”和“當(dāng)青春擦肩而過(guò)”我覺(jué)得我很滿足。
美好的大一就在這一次次緊急班會(huì)議，學(xué)生例會(huì)，學(xué)校講座，奔走于宿舍、教室、食堂之間慢慢流逝，這之中很多的事讓我哭過(guò)，笑過(guò)，但是我學(xué)到的卻多余課本上的東西，沒(méi)有人講定理，沒(méi)有人列公式，但我卻深刻的感悟到。
我的大學(xué)生活，大一就那樣過(guò)了縱然我死命的珍惜，可以依就過(guò)去了，感謝在大一遇到到的所有人，愛(ài)過(guò)我的，傷害過(guò)的，是朋友是同學(xué)、還是現(xiàn)在的陌生人、正是因?yàn)槟銈兇髮W(xué)才是完整的。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇十八
當(dāng)“變化”這個(gè)詞映入我的眼簾，頓時(shí)時(shí)代的發(fā)展赫然浮現(xiàn)在我的腦海里，從以前看別人辦奧運(yùn)到2008年北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿結(jié)束。從“神舟五號(hào)”的發(fā)射到“神舟七號(hào)”的成功，再到5月1日上海世博會(huì)的舉辦，祖國(guó)近年來(lái)正發(fā)生著翻天覆地的變化。我們要用一顆真誠(chéng)的心，去關(guān)心，去感受我們身邊的變化。
生活中也無(wú)時(shí)無(wú)刻地發(fā)生著變化，小區(qū)變美了，城市變漂亮了，天更藍(lán)了，空氣更清新了，人們的生活更好了，家里的電器越來(lái)越多，越來(lái)越好，電腦、空調(diào)、液晶電視、汽車……這些變化，不僅體現(xiàn)了科技的發(fā)展、人類的進(jìn)步，更說(shuō)明我們的生活越來(lái)越好。坐在草坪上抬頭仰望，潔白的云變幻著我們意想不到的圖案，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，知識(shí)也在一天天的增多，只要我們用一雙慧眼去細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊正在發(fā)生日新月異的變化。
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，希望同學(xué)們能珍惜現(xiàn)在的每一天，努力學(xué)習(xí)，為自己能發(fā)現(xiàn)更多的美積蓄能量，為創(chuàng)造更多的美而努力。我期待著，這美好的變化越來(lái)越多，越來(lái)越大，我們的生活將變得越來(lái)越美好，讓我們一起為創(chuàng)造這美麗世界努力學(xué)習(xí)吧！
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇十九
關(guān)于旅行的意義說(shuō)的人已經(jīng)太多。歌手陳綺貞唱：“你離開(kāi)我，就是旅行的意義”，彌漫著淡淡的憂傷而哀愁。另一個(gè)男歌手陳升憂傷深情地唱著：“你說(shuō)要一個(gè)人去旅行，眼里藏著一朵烏云，知道你藏不住秘密，天空就會(huì)飄著雨，你說(shuō)你帶著一本日記，卻不想再擁有回憶?！币苍S旅行是為了尋找自由，為了遺忘愛(ài)情的傷。還有另一種流傳很廣的說(shuō)法：所謂旅行，無(wú)非是從你活膩了地方去別人活膩了的地方。
這本書是一個(gè)85后的姑娘獨(dú)自行走74天的旅行故事。在這74天里，她看到以前從未看到的美麗風(fēng)景，和萍水相逢的人結(jié)伴走過(guò)好幾千里，遇到許多妙趣橫生的故事，當(dāng)這些風(fēng)景、人、故事逐漸遠(yuǎn)去，黯淡，變?yōu)樗娜松尘皶r(shí)，留下了更為珍貴的東西：在旅行中她回望自己在北京的都市生活，解決了物欲的迷思，反思與父母的溝通模式，認(rèn)清了自己迷茫，確定只要不斷往前走，看不到未來(lái)的樣子，也沒(méi)什么好怕的，并且深深明白旅行只是成長(zhǎng)的方式之一，在生活中修行也可以獲得成長(zhǎng)。旅行帶給她心靈的感悟、成長(zhǎng)與改變，我想這是獨(dú)屬于她的旅行的意義。
旅行本就是生活的一部分，生活是屬于每個(gè)個(gè)體的感受，因此旅行對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)感受不同，意義也不同。因此，千萬(wàn)不可模仿他人生活的熱情，也千萬(wàn)不可模仿他人旅行的意義?，F(xiàn)在有不少年輕人受一些旅行觀和傳媒導(dǎo)向的影響動(dòng)不動(dòng)就休學(xué)、辭職去旅行。他們覺(jué)得西藏騎行簡(jiǎn)直就是自己人生中最大的夢(mèng)想和追求，覺(jué)得完成了這件事才牛逼;他們覺(jué)得不搭車旅行走個(gè)十天半月，都不好意思說(shuō)自己“在路上，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”;他們用向父母、朋友借來(lái)的錢去旅行，然后在微博上曬出自己炫目的照片;他們并不是真正需要旅行，僅僅是因?yàn)槊つ扛L(fēng)，需要刺激與不平凡，以及渴望獲得他人關(guān)注、稱贊的虛榮心理作祟，他們只是在模仿他人的生活。
作者劉笑嘉最初選擇旅行是因?yàn)椴幌Ｍ还ぷ?、被家庭，被他人的目光和世俗的價(jià)值觀牢牢粘住才選擇上路，她在路上的時(shí)光讓她重新變得敏感，將目光轉(zhuǎn)向自己現(xiàn)實(shí)的生活和內(nèi)在的心靈世界。她去的這些地方大多我都去過(guò)，我看的時(shí)候感覺(jué)既熟悉又陌生，因?yàn)槁眯惺敲總€(gè)人自己的感受，同樣的地方每個(gè)人的感受不同。就像電影《心靈印記》中那對(duì)到印度蜜月旅行的夫妻。兩人手持一臺(tái)攝影機(jī)在同一輛人力車上，攝影機(jī)在女人手里，看到的都是美麗的鮮花，色彩絢爛的紗麗;但攝影機(jī)一到男人的手里，鏡頭里盡是垃圾、肢障孩童——在同一條路上，過(guò)著一樣的生活，兩個(gè)人看到的卻是截然不同的兩個(gè)世界，事實(shí)上印度的全貌是鮮花，紗麗，垃圾、肢障孩童的總和。
書中，劉笑嘉講了不少類似的故事。在大理，她和朋友在沿河西路騎行了許久都未見(jiàn)洱海的容顏，迎面騎過(guò)來(lái)的一個(gè)游客，勸她們掉頭得了，因?yàn)樵偻膀T也看不到洱海。她們沒(méi)聽(tīng)人勸，繼續(xù)前行沒(méi)多久，豁然開(kāi)朗，看到碧波如鏡，煙波浩渺的洱海。這讓我想起自己在云南梅里雪山自然保護(hù)區(qū)雨崩村的徒步。我們離開(kāi)村子時(shí)選擇了一條與進(jìn)村時(shí)不同的路線，有不少人勸我們不要走這一條路：路面寬不足半米，崎嶇泥濘，旁邊是萬(wàn)丈懸崖，還有飛沙走石，而且容易迷路，沒(méi)有向?qū)ё卟怀鋈サ?。我們幾個(gè)人還是打算試試，結(jié)果看到的完全不同：一開(kāi)始林間羊腸小道眾多，但我們選清晰可見(jiàn)的走，即便走錯(cuò)一次路也能很快回到正確的道路上來(lái)，況且路邊風(fēng)景秀美，紅花綠樹，溪澗飛瀑，連綿不絕，后半段雖然走在懸崖邊上，但是路被修整過(guò)了，鋪平加寬，懸崖下的大江波瀾壯闊。也許我們?cè)搼c幸去的時(shí)候不是雨季，路才這么好走，但我只能確信我徒步的那條路就是如此。事實(shí)上，那條路的全貌是所有去過(guò)的人描述的總和。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇二十
它更可以是黎明前的黑暗……。
在我心中原原本本想要的幸福，
其實(shí)也只不過(guò)是：受人關(guān)注時(shí)有欣羨的目光向我投來(lái)，
是以為自己很了不起的在日記本上寫下滿滿的心聲。
是和媽媽在海邊的小木屋過(guò)幸福的日子。
是和爸爸在茶余飯后交談新聞和時(shí)政。
是和我素未謀面的小狗一起遛彎的日子......
而現(xiàn)在我只能說(shuō)：“可能問(wèn)不可能‘你住在什么地方？’不可能回答‘我住在無(wú)力挽回的夢(mèng)境’?！?/p>
我呆在現(xiàn)實(shí)里，也不是沒(méi)有一點(diǎn)幸福的影子。
每天和同學(xué)一起上下學(xué)，回家后看著媽媽燒的.一桌子的菜，泡得熱熱的洗澡水。
家里暖暖的燈光灑在我的身上，我在寫字臺(tái)前寫下密密麻麻的數(shù)字，密密麻麻以至于填滿我心里最陰暗的角落。
身邊是呼呼作響的空調(diào)和一杯濃濃的茶，眼前是多變的天空，從很淺很淡的寂寞中等來(lái)了一天際的星星。
還有那以太陽(yáng)為光能的月亮。
太陽(yáng)———爸爸月亮———媽媽星星———我。
那么近那么遠(yuǎn)的溫馨。
就在蓋上被子的那一刻，沒(méi)有了媽媽的耳語(yǔ)，沒(méi)有被依偎著的幸福。
在沉沉淂呼吸聲中，嘴角甜甜的微笑里，
我知道我這個(gè)家，傳統(tǒng)卻不富裕的家，
這個(gè)有很多笑聲的家，一直被為藍(lán)色的幸福包圍著，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
呷一口濃茶，翻開(kāi)j。k。羅琳的小說(shuō)。
我真希望自己不要長(zhǎng)大。
爸媽不要老去。
我擔(dān)心哪一天自己走了，
哪兩個(gè)可愛(ài)又幸福的人怎么辦？
我一遍又一遍的看著大頭兒子和小頭爸爸。
一遍又一遍的溫習(xí)童年的耳語(yǔ)。
我希望自己是動(dòng)畫里的人物。
這樣就可以永遠(yuǎn)挽留住自己還沒(méi)失去之前的后悔。
如果說(shuō)幸福很平凡，那也只有我這樣貪心的人所謂。
麥格教授施的魔法自欺欺人。
如果收幸福很偉大我有化身成小乞丐。
等待著富人的饅頭填飽肚子。
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇二十一
人們常說(shuō)：“逆境造就人才”。是啊，逆境具有兩面性，他雖是人人都不想遇到的，但是，它時(shí)?？梢约ぐl(fā)人們迎難而上的意志。
秋風(fēng)颯颯，我獨(dú)自走在回家的路上，路燈下拉長(zhǎng)的身影，彷徨，難耐。正值收獲的季節(jié)，而我的手中卻只有一張滿是褶子的成績(jī)冊(cè)，多想將它丟棄啊，揉了幾次，但又展了幾次，將它重新握在手中。突然，脖子上掛的“蟬”掉到了地上，我迅速的撿了起來(lái)，凝視著……17年前，它們努力成長(zhǎng)著，長(zhǎng)著，待有一天能夠向他們的長(zhǎng)輩那樣，能夠在枝頭有自己的一個(gè)舞臺(tái)。因此，它們固執(zhí)的向上擠著，鉆著，大雨一次次的浸入它們的陣地，大雪一次次的將他們禁錮在地下，可是，待到春的使者將他們喚醒，然后，他又再次的向上鉆著。意外的是，盛夏，枝頭，他竟奇跡般的蛻變成了高歌的音樂(lè)家，不再畏懼暴風(fēng)雨的'來(lái)襲，唱響著夏之歌。想到這，我的思緒又被牽了回來(lái)，我的心收到的這只蟬贈(zèng)來(lái)的巨大的力量。面對(duì)狂風(fēng)驟雨，它依然堅(jiān)持如往，用生命續(xù)寫著自己的人生。
為什么我不能像它那樣的倔強(qiáng)呢！
也許，逆境就是上天的饋贈(zèng)，收到逆境的人是幸運(yùn)的，而主動(dòng)面對(duì)逆境的人，是幸福的。因?yàn)樗麄兛梢越邮苣婢迟n予的能量，成為逆境中的勝利者。再看看美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候家里買不起書，買不起做實(shí)驗(yàn)用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實(shí)驗(yàn)，不小心引起了爆炸，車長(zhǎng)甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒(méi)有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。
我又為什么不能向他們那樣勇敢的面對(duì)逆境呢，一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗能讓我屈服嗎？我要抬起頭來(lái)，迎接逆境，感謝他帶給我的每一份幸福！成為逆境中的勝利者！
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇二十二
晨曦浸涼意，霜風(fēng)趁晚霞。西域客莫愁，心安處處家。
——海外生活感悟。
四年前，我懷揣著夢(mèng)想，離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到位于巴基斯坦山達(dá)克的中冶集團(tuán)資源公司，心情頗為復(fù)雜。當(dāng)飛機(jī)越過(guò)卡拉奇，綠洲消失在地平面上，滿目的黃沙刺痛了我的心。
下了飛機(jī)，坐上汽車穿行在寸草不生的戈壁中，我開(kāi)始仔細(xì)打量這里的環(huán)境。四周是綿延起伏的小山丘，沿公路的兩旁依稀分布著一些小村落。除了駱駝會(huì)愛(ài)上這種鬼地方外，我真不知道還有什么動(dòng)物能在這里長(zhǎng)住。偶爾看見(jiàn)三兩只飛鳥，也只能感傷它們逃離時(shí)發(fā)出的悲愴的哀鳴。內(nèi)心產(chǎn)生了一種“大漠落日”“發(fā)配塞外”的感傷。顛簸兩個(gè)小時(shí)后，終于到了傳說(shuō)中的山達(dá)克。
一晃我已經(jīng)在山達(dá)克待了四年，四年來(lái)我的心境發(fā)生了很大的改變。雖然在家鄉(xiāng)的城市里，有高樓大廈、繁華熱鬧、觥籌交錯(cuò)；在鄉(xiāng)下有小橋、流水、牛哞犬吠，悠閑自在。但在這里，你會(huì)慢慢發(fā)覺(jué)這個(gè)地方還也有他的美麗。這里天藍(lán)氣清，風(fēng)情獨(dú)具，你可以親身體驗(yàn)到“大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的粗獷、雄壯之美。清晨，你可以早起，沿著生活區(qū)，跑步鍛煉，感受清風(fēng)陣陣，涼爽愜意。傍晚，你可以約上三兩個(gè)同事，沿著生活區(qū)漫步，或快或慢、或低語(yǔ)或高談，全憑你內(nèi)心所想。如果你是年輕人，不喜歡這慢節(jié)奏的雅趣，那么你可以在文體中心活蹦亂跳，綻放青春。如果你是懶得動(dòng)彈的人，也有很省事的休閑，熱天傍晚，先沖個(gè)涼，再拖個(gè)涼椅，就著一杯香茗，在院子中間一躺，獨(dú)處以享受清風(fēng)明月入懷的悠閑，將七星低沉、云散月明、海色澄清的星空納入你的懷中。甚至你可以邀上三兩好友，擺上一碟花生，幾罐啤酒，圍坐一桌，天馬行空的閑談，愜意十足……如此這番數(shù)餐來(lái)去，倒也真真地互相有了了解，革命情誼也就建立起來(lái)了。在這里你還可以學(xué)習(xí)陶淵明，過(guò)上怡然自得的農(nóng)耕生活，拿上自制的農(nóng)具，墾荒造地，種花種菜。在這里你隨便走進(jìn)一個(gè)小園里，都可以看見(jiàn)碧綠的草坪與紅花綠樹相映成趣，有些園子還種上瓜果菜蔬，養(yǎng)上雞鴨狗兔。如果不看遠(yuǎn)處的荒山，真會(huì)誤以為這是一幢充滿生活氣息的小別墅呢！
《封神演義》中云中子與商紂王的一段對(duì)話頗有意思。紂王問(wèn)云中子：“先生從何處來(lái)？”云中子答：“心似白云常自在，意如流水任東西?！奔q王發(fā)難：“云散水枯，汝歸何處？”云中子答：“云散皓月當(dāng)空，水枯明珠出現(xiàn)。”心似白云，意如流水。云散了，有皓月；水枯了，出明珠。這個(gè)世界從不缺少美，關(guān)鍵是我們用什么內(nèi)心去找尋它。在山達(dá)克，如果你擁有云中子那種超然于名利紛爭(zhēng)，開(kāi)闊空明的襟懷，你同樣會(huì)發(fā)現(xiàn)它不少的美！
呵呵，在這里，我很快就發(fā)現(xiàn)并感受到這里的.美，你呢？
的隨筆開(kāi)學(xué)感受的隨筆篇二十三
春姑娘輕輕地飄過(guò)，給大地留下了一片生機(jī)。綠芽開(kāi)始萌發(fā)，示意著春的來(lái)臨。
一束刺眼的光芒傾瀉而下，把光彩灑向了每一處朝氣蓬勃的花草、樹木。向日葵跟隨著陽(yáng)關(guān)走遠(yuǎn)了;柳樹隨風(fēng)擺起來(lái)腰肢;桃花艷麗綻放;梨花正奮力的向上攀登。我獨(dú)自漫步在這世外桃源悠然自得……這也是幸福的味道，隨心所欲。
我靜靜地走在山間小路上，往那蒼老的大樹投去了步伐。坐在綠意初生的小草上，抬頭看向那挺拔的大樹，枝丫縫隙處投來(lái)了陽(yáng)光的問(wèn)候。就這樣靜靜地坐著，聆聽(tīng)著自然賦予的美麗。鳥兒正無(wú)憂的站在枝頭吟唱，花草樹木盡情舒展著在冬天過(guò)后還未蘇醒的身枝，微風(fēng)輕撫樹木發(fā)出的“颯颯”聲，在奇妙的自然世界中，它都能形成大作家指揮出的隆重交響樂(lè)。身處此景卻又何嘗不是一種灑脫呢!是的，這也是幸福，一種不羈一格的幸福感受。
太陽(yáng)爬到了正中央，我的耳旁傳來(lái)了質(zhì)樸的歌聲，擁有著獨(dú)特的聲調(diào)，簡(jiǎn)單的歌詞卻別有韻味。我抬起頭，跟著聲音尋找到了他的身影，一位老漢穿著一件背心，黑黝黝的皮膚顯露在外面，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期耕田的原因，他的`手臂充滿了力量，赤著腳丫的他，拿著噴水器邊向后仰，邊唱著樸素的山歌，在田野里享受著自然給予的幸福。是的，這也是幸福。
幸福這個(gè)東西又奇怪、又特別，不懂深處它的人，只會(huì)覺(jué)得只要擁有物質(zhì)上的東西就擁有了幸福，這種想法相當(dāng)?shù)挠廾?。幸福其?shí)就是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)惟妙惟肖。任何時(shí)候、任何地方只要樂(lè)在其中，這就是幸福。
幸福它就在我們每個(gè)人的身邊!
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