總結(jié)是對(duì)自己的一種鞭策，讓我們不斷追求更好的自己。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫作技巧與要點(diǎn)。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇一
1、疫情面前，愿寒冬不寒，溫暖依舊，天涯咫尺，你我皆平安。
2、我們要采摘最美的花朵，獻(xiàn)給那些最可敬的人!我們要相互擁抱，再迎自由重生的喜悅!我們相信，一切都會(huì)好起來(lái)的。
3、說(shuō)是人生無(wú)常，卻也是人生之常。
4、我們?cè)S下美好的心愿：愿疫情早日結(jié)束，歲月靜好，你我安然!
5、希望經(jīng)歷這次疫情之后，你可以大膽的對(duì)你愛(ài)的人說(shuō)：這個(gè)世界，我只要你!愿天下大同，疫情早日結(jié)束，分別的人早日重逢!
6、無(wú)盡的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。
7、同心協(xié)力共渡難關(guān)，早日戰(zhàn)勝疫情。
8、一場(chǎng)疫情，一切隨緣!緣分，遇見(jiàn)了就好，感情，感受了就好，事情，努力過(guò)就好，人間，咱來(lái)過(guò)就好。相遇錯(cuò)過(guò)，銘記心中，感情事情，全都隨風(fēng)。
9、除了生死，都是小事，過(guò)往糾葛，都是故事。人這一輩子，最大的財(cái)富就是活著。
10、所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)的才是面向未來(lái)的。
11、非常時(shí)期，非常牽掛!祝愿朋友們，平平安安，祈愿疫情早日結(jié)束。
12、提出一個(gè)問(wèn)題要比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
13、我們的需要越少，我們?cè)浇粕系邸?/p>
14、一場(chǎng)疫情，讓我們看懂所有，一次災(zāi)難，讓我們瞬間明白。人生中除了生命是最貴的，其他的都是無(wú)關(guān)緊要的。錢財(cái)也好，名利也罷，事情也好，感情也罷，帶不走的，就是廉價(jià)的，留不住的，就是不值得。
15、積薄而為厚，聚少而為多。
16、牙齒痛的人，會(huì)覺(jué)得世界上有一種人最快樂(lè)，那就是牙齒不痛的人。
17、生命無(wú)常，愿你無(wú)憾!不要想太多，過(guò)去的事別往心里擱，不要瞎琢磨，沒(méi)發(fā)生的不要去苦惱。好好珍惜當(dāng)下，認(rèn)真把握生活，該做的事就做，別等，想見(jiàn)的人就見(jiàn)，別拖。人生最痛是失去，人生最美是珍惜!
18、愿疫情過(guò)后，人長(zhǎng)久。海有舟可渡，山有路可行。余下歲月，無(wú)災(zāi)無(wú)難。
19、蓋有非常之功，必待非常之人。
20、最堅(jiān)強(qiáng)的勇士，因?yàn)樗麄冊(cè)谟米约旱慕】担踔辽?，捍衛(wèi)著他人的健康!
21、善良是一種世界通用語(yǔ)言。
22、為你們加油為你們點(diǎn)贊，疫情面前，我們雖然不能做什么，送上我們的`心原，讓愛(ài)連成一片。加油健康的衛(wèi)士們。
23、識(shí)人無(wú)數(shù)，家人最真，朋友再好，借錢時(shí)試試，兄弟再好，遇事時(shí)看看。人只有窮一次才能知道，身邊的朋友誰(shuí)真誰(shuí)假。人只有難一次才能明白，所謂的兄弟是壞是好。這個(gè)世上，只有家人最真，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育，愛(ài)人心甘情愿為我們付出，他們的心里只有我們，一定要善待自己的家人。
24、人神之所同嫉，天地之所不容。
25、愿彼此珍惜，各自安好。
26、家人閑坐，燈火可親。
27、疫情散去，桃花依舊笑春風(fēng)。
28、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)人生的苦痛和荒謬是那么的當(dāng)然，你該知道眼淚不是對(duì)付它的最好的辦法。
29、上帝給了我們石頭與火，讓我們區(qū)別于野獸;上帝又給了我們道德與文明，讓我們告別野蠻與愚昧，成為人類。
30、自私自利之心，是立人達(dá)人之障。
31、科學(xué)宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護(hù)知識(shí)，提高公眾自我保護(hù)意識(shí)。
32、新型冠狀病毒存在人傳人，請(qǐng)減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)。
33、有發(fā)熱癥狀患者，請(qǐng)及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
34、科學(xué)應(yīng)對(duì)、群防群控、戰(zhàn)勝疫情!
35、重科學(xué)、聽(tīng)官宣、不信謠、不傳謠!
36、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療!
37、疫點(diǎn)返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報(bào)告!
38、少出門、多居家、網(wǎng)絡(luò)拜年樂(lè)大家!
39、接觸家畜和家禽、個(gè)人防護(hù)要到位!
40、戴口罩講衛(wèi)生勤洗手勤通風(fēng)!
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇二
大家好!今天我講話的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。
楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯，時(shí)值四月，正是一年春好處。春天，是尋訪自然踏青遠(yuǎn)足的季節(jié)，亦是各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。
如今，曾令人聞風(fēng)喪膽的禽流感病毒降臨宣城，談“禽”色變的恐慌，再次沖擊著這座古老的城市，這誠(chéng)然是對(duì)宣城人民意志與身體的考驗(yàn)。據(jù)調(diào)查，在往年的禽流感傳染病例中，死亡率高達(dá)63%，所以，抵御禽流感的辦法就是做好預(yù)防措施。
在日常生活中，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
(2)合理安排好休息，不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。
(3)不到人口密集，人員混雜，空氣污染的場(chǎng)所休息。
(4)積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自我身體的抵抗力。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要重視預(yù)防工作，就可以有效阻斷傳染病的流行與傳播。
李大釗先生曾說(shuō)：“青年者，人生，人生之春，人生之華也?！蔽覀冏鳛樾聲r(shí)代的主宰，須以最積極健康向上的姿態(tài)去面對(duì)生活，更應(yīng)注重生活中的細(xì)微之處，做到防微杜漸，未雨綢繆。
講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病，從我做起。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇三
大家好!
自武漢市發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來(lái)，我省發(fā)現(xiàn)已有多人感染發(fā)病。當(dāng)前，省委省政府和各級(jí)黨委政府已經(jīng)作了嚴(yán)密工作安排。我省已全面啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，全力遏制疫情擴(kuò)散蔓延。
新型冠狀病毒會(huì)人傳人，但我們可以采取以下措施降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
1.過(guò)年期間盡量少外出、不聚集，減少探親訪友，避免聚餐聚會(huì)，不去已有疫情的地區(qū)旅游和居住。確實(shí)需要外出的，一定要戴好口罩，做好個(gè)人防護(hù)?？谡值纳钌嬉?，口罩上端鼻梁鋼絲要捏好。
2.平時(shí)要注意講衛(wèi)生、勤洗手，特別是外出回家和干完農(nóng)活之后，要及時(shí)洗手。要用流動(dòng)的清水和肥皂或洗手液反復(fù)沖洗，每次沖洗時(shí)間不少于15秒。
3.家里要經(jīng)常通風(fēng)透氣，保持居所干凈整潔，及時(shí)清除積水、污垢等病媒孳生地。
4.要注意多添衣物、做好保暖，嚴(yán)防受凍感冒。特別要密切關(guān)注老年人群體，以及患有高血壓、糖尿病等基礎(chǔ)疾病易感人群的保暖防護(hù)工作。
5.禁止捕殺食用野生動(dòng)物，同時(shí)要注意分開(kāi)處理生熟食品，食物要徹底加熱煮熟才能食用。
6.如果家里有人出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀，要戴好口罩盡早到醫(yī)院就診。近期有從湖北返鄉(xiāng)的，要主動(dòng)報(bào)告情況，接受指導(dǎo)處置?；颊吆鸵伤苹颊咭皶r(shí)報(bào)告病情、主動(dòng)接受隔離、全力配合治療。
對(duì)于疫情，大家不要輕視，但也不用過(guò)度恐慌，做到不哄搶物品，不哄抬物價(jià)。國(guó)家物資儲(chǔ)備充足，大家完全可以放心。同時(shí)，要從黨委政府和主要媒體獲取權(quán)威信息，不輕信一些似是而非的網(wǎng)絡(luò)傳言，做到不信謠、不造謠、不傳謠，共同維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。
目前，為避免人員聚集引發(fā)交又感染，確保人民群眾生命安全和身體健康，政府已經(jīng)決定暫停開(kāi)放各種公共文化娛樂(lè)場(chǎng)所，暫停開(kāi)放宗教和民間信仰場(chǎng)所，暫停公眾聚集活動(dòng)，在重要交通站口設(shè)立聯(lián)合檢疫站，對(duì)來(lái)往人員進(jìn)行體溫檢測(cè)，采取相關(guān)措施等。請(qǐng)廣大村民積極響應(yīng)政府號(hào)召和安排，主動(dòng)配合、群防群治，攜手打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控硬仗，過(guò)個(gè)健康平安幸福年!
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇四
2、口罩你不戴，病毒把你愛(ài)。
3、聽(tīng)勸阻、重防護(hù)、保健康！
4、預(yù)防千萬(wàn)條，口罩第一條。
5、嚴(yán)禁走親訪友，防止疫情傳播。
6、加強(qiáng)體育鍛煉，提高抗疫能力。
7、抗擊肺炎病毒，人人自覺(jué)防護(hù)。
8、每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人。
9、特殊時(shí)期，在家里就是的防護(hù)！
10、疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
11、科學(xué)防控疫情，文明實(shí)踐隨行。
12、重視自身健康，做好自我防護(hù)。
13、不出門在家里，就是最好的防護(hù)。
14、不要命，不怕死，就往人堆里面擠。
15、今天趕場(chǎng)湊熱鬧，閻王殿里去報(bào)到。
16、出門就把口罩戴，利人利己顯關(guān)愛(ài)！
17、嘴上不說(shuō)心里疑，全村嚇的了不滴。
18、所念皆如愿，抗擊疫情、中國(guó)加油！
19、有癥狀、早就醫(yī)、不恐慌、不傳謠！
20、疫情防控一起抓，健康安全你我他。
21、群控群防莫恐慌，相信科學(xué)相信黨。
22、戴口罩，福星高照。不串門，福氣臨門。
23、肺炎病毒不認(rèn)人，人人防護(hù)有責(zé)任！
24、身無(wú)保障滿街走，勝似糞池自由泳。
25、重科學(xué)，聽(tīng)官宣，謠言消息莫去傳。
26、面對(duì)疫情別添亂，在家也能做貢獻(xiàn)。
27、全民動(dòng)員，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
28、咳嗽噴嚏時(shí)，請(qǐng)用紙巾等物遮擋口鼻！
29、咳嗽打噴嚏時(shí)，用紙巾或袖肘遮住口鼻。
30、戴口罩總比帶呼吸機(jī)好趟家里總比躺icu！
31、生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
32、采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。
33、個(gè)人防護(hù)四要素：戴口罩勤洗手不串門不聚集。
34、勤洗手，測(cè)體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。
35、戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段！
36、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
37、緊緊依靠人民群眾堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
38、集中病例、集中專家、集中資源、集中救治！
39、有發(fā)熱癥狀患者，請(qǐng)及時(shí)到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診！
40、疫情面前：正常作息、合理膳食、積極心態(tài)、樂(lè)觀向前。
41、共鑄防疫心，同期春滿開(kāi)。愿你我同心，望山河無(wú)恙。
42、早報(bào)告、早隔離、早治療，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。
43、預(yù)防“新冠肺炎”——少出門、不扎堆、戴口罩、勤洗手。
44、讓我們攜起手來(lái)，用愛(ài)溫暖人心，積攢戰(zhàn)勝疫情的無(wú)限力量！
45、做一個(gè)甜甜的夢(mèng)，疫情期間請(qǐng)大家注意防護(hù)，保護(hù)好自己，晚安！
46、幸福很小，希望如期而至的不止春天，還有疫情過(guò)后平平安安的你！
47、模糊了雙眼，此刻只想致敬那群可愛(ài)的.天使們？希望大家保護(hù)好自己！
48、疫情期間注意防護(hù)噢，也要堅(jiān)持鍛煉，提升身體素質(zhì)才能好好對(duì)抗病毒。
49、注意添衣保暖，小心感冒，疫情期間，少聚集，勤洗手，帶好口罩，做好自身防護(hù)！
50、抗擊疫情，共克時(shí)艱，無(wú)災(zāi)無(wú)難，山河無(wú)恙，始終有你，疫情未散去，成就美食家。
51、萬(wàn)物更新！除了關(guān)注目前疫情，我們還有生活，做好該做的，保持心情愉快，笑面人生。
52、不串門，不聚會(huì)。勤洗手，戴口罩。用公筷，吃熟肉。有病痛，速就醫(yī)。不信謠，不傳謠。信政府，不恐慌。
53、修行和風(fēng)險(xiǎn)管理是一輩子的旅程，就像這次疫情，就像突然的噩耗，都在告誡我們，做好自己。
54、面對(duì)突發(fā)疫情我們也是很難過(guò)的只想相信國(guó)家，眾志成城，一起共渡難關(guān)而不是出現(xiàn)地域黑謝謝。
55、減少人員聚集。減少不必要的集會(huì)、會(huì)議等活動(dòng)，創(chuàng)新辦公形式，提倡在線辦公、遠(yuǎn)程協(xié)同，提倡錯(cuò)時(shí)就餐，日常勤洗手，室內(nèi)勤通風(fēng)。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇五
某某，男，56歲，漢族，某某如東人，18歲入伍，在這個(gè)新春佳節(jié)時(shí)期，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒肆虐中華大地，疫情發(fā)展舉國(guó)關(guān)注，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。某某同志作為一名老黨員，自覺(jué)踐行優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心和使命，盡忠職守、無(wú)私奉獻(xiàn)。疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，他堅(jiān)持工作在第一線，每天認(rèn)真協(xié)調(diào)保障應(yīng)急中心視頻系統(tǒng)暢通，為省市縣疫情防控會(huì)議和信息上傳下達(dá)做好服務(wù)保障，閑暇之余，才有時(shí)間照顧近期剛做完手術(shù)在家靜養(yǎng)的愛(ài)人，他舍小家為大家，把人民群眾的身體健康和生命安全放在了第一位，充分展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的亮麗風(fēng)采。
作為一名參加過(guò)實(shí)戰(zhàn)的退役軍人，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)斗中，某某貫徹聽(tīng)黨指揮的優(yōu)良作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)按排、履職盡責(zé)、鞠躬盡瘁、奮勇拼搏，在廣大群眾闔家團(tuán)聚的大年初一，他仍然堅(jiān)守崗位，認(rèn)真值守，為春節(jié)期間疫情防控工作默默奉獻(xiàn)。在局黨組布置無(wú)物業(yè)小區(qū)卡口執(zhí)勤任務(wù)時(shí)，他第一時(shí)間響應(yīng)，主動(dòng)參與卡口設(shè)置、討論人員編組、編制值班表，積極參加第一班執(zhí)勤，為全局工作人員起到了良好的模范帶頭作用。
某某同志在前期的疫情防控工作中，切實(shí)做到了心系人民、行為人民，他工作積極、作風(fēng)優(yōu)良、成績(jī)突出，是一位無(wú)愧于黨、無(wú)愧于人民的忠誠(chéng)戰(zhàn)士!
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇六
1、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
2、疫情就是命令，防控就是責(zé)任！
3、眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。
4、抗擊疫情，人人有責(zé)！
5、我們同努力，疫情定可防！
6、戴口罩、勤洗手，測(cè)體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。
7、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)！
8、不圖一時(shí)熱鬧，但求平安健康！
9、見(jiàn)屏如面，網(wǎng)絡(luò)拜年也是團(tuán)圓！
10、關(guān)系不因距離疏遠(yuǎn)，問(wèn)候到，心意到！
11、如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑！
12、依法科學(xué)防控，及時(shí)診療救治，保障人民群眾生命健康安全！
13、強(qiáng)防護(hù)、不恐慌，信科學(xué)、不傳謠。
14、只送祝福，不傳謠言，別讓錯(cuò)誤信息幫倒忙！
15、向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)各界人士致敬！
16、每個(gè)人是自身健康的第一責(zé)任人，務(wù)必做好自我防護(hù)。
17、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)人群聚集場(chǎng)所環(huán)境整治。
18、科學(xué)宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護(hù)知識(shí)，提高公眾自我保護(hù)意識(shí)。
19、新型冠狀病毒存在人傳人，請(qǐng)減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)。
20、有發(fā)熱癥狀患者，請(qǐng)及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
21、科學(xué)應(yīng)對(duì)、群防群控、戰(zhàn)勝疫情！
22、重科學(xué)、聽(tīng)官宣、不信謠、不傳謠！
23、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療！
24、疫點(diǎn)返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報(bào)告！
25、少出門、多居家、網(wǎng)絡(luò)拜年樂(lè)大家！
26、接觸家畜和家禽、個(gè)人防護(hù)要到位！
27、見(jiàn)屏如面：網(wǎng)絡(luò)拜年也是團(tuán)圓！
28、減少串門：關(guān)系不因距離疏離，問(wèn)候到，心意到！
29、比戴口罩：科學(xué)丟棄，不傳病毒！
30、勤快洗手：消毒殺菌，病毒趕走！
31、拒絕野味：不獵奇，不貪嘴，病從口入，教訓(xùn)牢記！
32、科學(xué)就醫(yī)：如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑！
33、拒絕謠言：只送祝福，不傳謠言，別讓錯(cuò)誤信息幫倒忙！
34、拒絕扎堆：不圖一時(shí)熱鬧，但求平安健康！
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇七
2、加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控和群防群治，堅(jiān)決打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
3、采取切實(shí)有效措施，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。
4、違反禁令，招來(lái)疫病，害人害己。
5、要聽(tīng)晚輩好言勸，不戴口罩全家嫌！
6、出門記得戴口罩，否則麻將都點(diǎn)炮！
7、口罩還是唿吸機(jī)？您老看著二選一！
8、今年過(guò)年不串門，來(lái)串門的是敵人，敵人來(lái)了不開(kāi)門。
9、全家齊戴口罩，勝過(guò)吃上一堆補(bǔ)藥！
10、強(qiáng)防護(hù)、不恐慌，信科學(xué)、不傳謠。
11、科學(xué)應(yīng)對(duì)、群防群控、戰(zhàn)勝疫情。
12、以一萬(wàn)的努力防范萬(wàn)一的發(fā)生，堅(jiān)決打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
13、科學(xué)防范，不信謠、不傳謠。
14、阻擊疫情，人人有責(zé)。安心居家，利我利他。
15、疫情當(dāng)前不添亂，待在家里莫亂轉(zhuǎn)。
16、戴口罩、勤洗手，測(cè)體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。
17、堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
18、只送祝福，不傳謠言，別讓錯(cuò)誤信息幫倒忙！
19、不聚餐不聚會(huì)，自我防護(hù)需謹(jǐn)記。
20、不食野味，防范病毒。
21、堅(jiān)持在防控一線用身影指揮、用行動(dòng)說(shuō)話，堅(jiān)決打好打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
22、疫情肆虐需警惕，少出門，少集聚。
23、家中老人口罩戴，福報(bào)綿綿傳3代！
24、不戴口罩滿街走，勝似糞池自由泳！
25、今天到處串門，明天肺炎上門。
26、不聚餐是為了以后還能吃飯，不串門是為了以后還有親人。
27、一人傳染全家倒，財(cái)產(chǎn)全跟親戚跑！
28、省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病。
29、念咒熏醋歪門邪道，戴好口罩佛光普照！
30、生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
31、疫情當(dāng)前，短信拜年。
32、用各級(jí)黨員干部和醫(yī)護(hù)人員的辛苦付出換來(lái)廣大人民群眾的`幸福安寧。
33、回來(lái)莫亂跑，傳染肺炎不得了。
34、全民動(dòng)員，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
35、疫區(qū)返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀早報(bào)告。
36、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，組織各方力量開(kāi)展防控工作。
37、關(guān)系不因距離疏遠(yuǎn)，問(wèn)候到，心意到！
38、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)！
39、疫情就是命令，防控就是責(zé)任！
40、眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。
41、依法科學(xué)防控，及時(shí)診療救治，保障人民群眾生命健康安全！
42、抗擊疫情，人人有責(zé)！
43、如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑！
44、見(jiàn)屏如面，網(wǎng)絡(luò)拜年也是團(tuán)圓！
45、防范新型肺炎，從我做起，人人有責(zé)。
46、防范疫情勿僥幸，人人有責(zé)當(dāng)重視。
47、不圖一時(shí)熱鬧，但求平安健康！
48、依法科學(xué)有序防控，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
49、個(gè)人防護(hù)四要素：戴口罩、勤洗手、不串門、不聚集。
50、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
51、我們同努力，疫情定可防！
52、向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)各界人士致敬！
53、堅(jiān)決落實(shí)好各項(xiàng)防控措施，確保人民群眾生命健康安全和社會(huì)大局穩(wěn)定。
54、戴口罩總比帶（戴）唿吸機(jī)好，躺家里總比躺icu強(qiáng)。
55、串門就是互相殘殺，聚會(huì)就是自尋短見(jiàn)。
56、今天沾一口野味，明天（去）地府相會(huì)。
57、戴口罩爭(zhēng)當(dāng)模范，無(wú)防護(hù)出門可恥！
58、現(xiàn)在請(qǐng)吃的飯都是鴻門宴。
59、出來(lái)聚會(huì)的是無(wú)恥之輩，一起打麻將的是亡命之徒。
60、疫情肆虐需警惕，防范措施要牢記。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇八
(一)避免去疾病正在流行的地區(qū)。
(二)建議春節(jié)期間減少走親訪友和聚餐，盡量在家休息。
(三)減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)、車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、展覽館等。
二、個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。
(一)外出佩戴口罩。外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時(shí)，佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩。
(二)隨時(shí)保持手衛(wèi)生。減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位;從公共場(chǎng)所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時(shí)，避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時(shí)，用手肘衣服遮住口鼻。
三、健康監(jiān)測(cè)與就醫(yī)。
(一)主動(dòng)做好個(gè)人與家庭成員的健康監(jiān)測(cè)，自覺(jué)發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測(cè)量體溫。家中有小孩的，要早晚摸小孩的額頭，如有發(fā)熱要為其測(cè)量體溫。
(二)若出現(xiàn)可疑癥狀，應(yīng)主動(dòng)戴上口罩及時(shí)就近就醫(yī)。若出現(xiàn)新型冠狀病毒感染可疑癥狀(包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等)，應(yīng)根據(jù)病情，及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
并盡量避免乘坐地鐵、公共汽車等交通工具，避免前往人群密集的場(chǎng)所。就診時(shí)應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生自己的相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行居住史，以及發(fā)病后接觸過(guò)什么人，配合醫(yī)生開(kāi)展相關(guān)調(diào)查。
四、保持良好衛(wèi)生和健康習(xí)慣。
(一)居室勤開(kāi)窗，經(jīng)常通風(fēng)。
(二)家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。
(三)不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。
(四)注意營(yíng)養(yǎng)，適度運(yùn)動(dòng)。
(五)不要接觸、購(gòu)買和食用野生動(dòng)物(即野味);盡量避免前往售賣活體動(dòng)物(禽類、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等)的市場(chǎng)。
(六)家庭備置體溫計(jì)、醫(yī)用外科口罩或n95口罩、家用消毒用品等物資。
與患者接觸過(guò)該怎么辦?
新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例的密切接觸者應(yīng)從和病人接觸的最后一天起采取醫(yī)學(xué)觀察14天。
在家中觀察期間需與醫(yī)學(xué)觀察人員保持聯(lián)系，并需要了解病情觀察和護(hù)理要點(diǎn)，掌握家庭預(yù)防的洗手、通風(fēng)、防護(hù)和消毒措施。
在居家醫(yī)學(xué)觀察期間的具體建議如下：
(一)將密切接觸者安置在通風(fēng)良好的單人房間，拒絕一切探訪。
(二)限制密切接觸者活動(dòng)，最小化密切接觸者和家庭成員活動(dòng)共享區(qū)域。確保共享區(qū)域(廚房、浴室等)通風(fēng)良好(保持窗戶開(kāi)啟)。
(三)家庭成員應(yīng)住在不同房間，如條件不允許，和密切接觸者至少保持1米距離。哺乳期母親可繼續(xù)母乳喂養(yǎng)嬰兒。
(四)其他家庭成員進(jìn)入密切接觸者居住空間時(shí)應(yīng)佩戴口罩，口罩需緊貼面部，在居住空間中不要觸碰和調(diào)整口罩?？谡忠蚍置谖镒儩瘛⒆兣K，必須立即更換。摘下并丟棄口罩之后，進(jìn)行雙手清洗。
(五)與密切接觸者有任何直接接觸，或離開(kāi)密接接觸者居住空間后，需清潔雙手。準(zhǔn)備食物、飯前便后也均應(yīng)清潔雙手。如果雙手不是很臟，可用酒精免洗液清潔。如雙手比較臟，則使用肥皂和清水清洗。(注意酒精使用安全，如意外吞食用或引發(fā)火災(zāi))。
(六)使用肥皂和清水洗手時(shí)，最好使用一次性擦手紙。如果沒(méi)有，用潔凈的毛巾擦拭，毛巾變濕時(shí)需要更換。
(七)偶然咳嗽或打噴嚏時(shí)用來(lái)捂住口鼻的材料可直接丟棄，或者使用之后正確清洗(如用普通的肥皂/洗滌劑和清水清洗手帕)。
(八)家屬應(yīng)盡量減少與密切接觸者及其用品接觸。如避免共用牙刷、香煙、餐具、飯菜、飲料、毛巾、浴巾、床單等。餐具使用后應(yīng)使用洗滌劑和清水清洗。
(九)推薦使用含氯消毒劑和過(guò)氧乙酸消毒劑，每天頻繁清潔、消毒家庭成員經(jīng)常觸碰的物品，如床頭柜、床架及其他臥室家具。至少每天清潔、消毒浴室和廁所表面一次。
(十)使用普通洗衣皂和清水清洗密切接觸者衣物、床單、浴巾、毛巾等，或者用洗衣機(jī)以60-90攝氏度和普通家用洗衣液清洗，然后完全干燥上述物品。將密切接觸者使用的床品放入洗衣袋。不要甩動(dòng)衣物，避免直接接觸皮膚和自己的衣服。
(十一)戴好一次性手套和保護(hù)性衣物(如塑料圍裙)再去清潔和觸碰被密切接觸者的人體分泌物污染的物體表面、衣物或床品。戴手套前、脫手套后要進(jìn)行雙手清潔及消毒。
(十二)若確診病例的密切接觸者出現(xiàn)可疑癥狀，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等，應(yīng)立即就醫(yī)。具體指導(dǎo)建議如下：
1.前往醫(yī)院的路上，病人應(yīng)該佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩。
2.如果可以，避免乘坐公共交通工具前往醫(yī)院，路上打開(kāi)車窗。
3.時(shí)刻佩戴口罩和隨時(shí)保持手衛(wèi)生。在路上和醫(yī)院時(shí)，盡可能遠(yuǎn)離其他人(至少1米)。
4.若路途中污染了交通工具，建議使用含氯消毒劑或過(guò)氧乙酸消毒劑，對(duì)所有被呼吸道分泌物或體液污染的表面進(jìn)行消毒。
一家人應(yīng)如何安全度過(guò)?
新型冠狀病毒感染的肺炎是一種新發(fā)疾病，根據(jù)目前對(duì)該疾病的認(rèn)識(shí)制定本指南，適用于家庭場(chǎng)所。
一、日常預(yù)防。
(一)避免去疾病正在流行的地區(qū)。
(二)減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場(chǎng)、車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、展覽館等。
(三)不要接觸、購(gòu)買和食用野生動(dòng)物(即野味)，避免前往售賣活體動(dòng)物(禽類、海產(chǎn)品、野生動(dòng)物等)的市場(chǎng)，禽肉蛋要充分煮熟后食用。
(四)居室保持清潔，勤開(kāi)窗，經(jīng)常通風(fēng)。
(五)隨時(shí)保持手衛(wèi)生。減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品和部位;從公共場(chǎng)所返回、咳嗽用手捂之后、飯前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時(shí)，避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時(shí)用手肘衣服遮住口鼻。
(六)外出佩戴口罩。外出前往公共場(chǎng)所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩或n95口罩。
(七)保持良好衛(wèi)生和健康習(xí)慣。家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。注意營(yíng)養(yǎng)，勤運(yùn)動(dòng)。
(八)主動(dòng)做好個(gè)人及家庭成員的健康監(jiān)測(cè)。自覺(jué)發(fā)熱時(shí)要主動(dòng)測(cè)量體溫。家中有小孩的，要早晚摸小孩的額頭，如有發(fā)熱要為其測(cè)量體溫。
(九)準(zhǔn)備常用物資。家庭備置體溫計(jì)、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物資。
二、家庭成員出現(xiàn)可疑癥狀時(shí)的建議。
(一)若出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎可疑癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度納差、乏力、精神稍差、惡心嘔吐、腹瀉、頭痛、心慌、結(jié)膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛等癥狀)，應(yīng)根據(jù)病情及時(shí)就醫(yī)。
(二)避免乘坐地鐵、公共汽車等公共交通工具，避免前往人群密集的場(chǎng)所。
(三)就診時(shí)應(yīng)主動(dòng)告訴醫(yī)生自己的相關(guān)疾病流行地區(qū)的旅行居住史，以及發(fā)病后接觸過(guò)什么人，配合醫(yī)生開(kāi)展相關(guān)調(diào)查。
(四)患者的家庭成員應(yīng)佩戴口罩，與無(wú)癥狀的其他家庭成員保持距離，避免近距離接觸。
(五)若家庭中有人被診斷為新型冠狀病毒感染的肺炎，其他家庭成員如果經(jīng)判定為密切接觸者，應(yīng)接受14天醫(yī)學(xué)觀察。
(六)對(duì)有癥狀的家庭成員經(jīng)常接觸的地方和物品進(jìn)行消毒。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇九
1.面對(duì)疫情不恐慌，不造謠，不信謠，不傳謠。
2.戴口罩防飛沫，勤洗手除病毒，多通風(fēng)促健康。
3.拒絕人群聚集，不圖一時(shí)熱鬧，但求平安健康。
4.堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。
5.我們同努力，疫情定可防。
6.眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。
7.整治環(huán)境衛(wèi)生，扮靚美好家園。
8.疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
9.科學(xué)防控疫情，文明實(shí)踐隨行。
10.不信謠不傳謠，積極心態(tài)防控好。
11.多開(kāi)窗多通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣好。
12.少出門少聚會(huì)，減少傳染的機(jī)會(huì)。
13.科學(xué)防控依法防控聯(lián)防聯(lián)控。
14.請(qǐng)外來(lái)及返鄉(xiāng)人員自覺(jué)接受檢查。
15.了解常識(shí)很重要，避免病毒來(lái)侵?jǐn)_。
16.人多莫去湊熱鬧，出門記得戴口罩。
17.出門就把口罩戴，利己利人大家好。
18.勤洗手來(lái)多消毒，才能遠(yuǎn)離壞病毒。
19.發(fā)熱癥狀及早看，確保自己身體好。
20.外地回來(lái)莫亂跑，傳染肺炎不得了。
21.外地來(lái)客要報(bào)告，避免疫情不知道。
22.少出門多居家，網(wǎng)絡(luò)拜年樂(lè)大家!
23.打噴嚏，捂口鼻;噴嚏后，慎揉眼。
24.見(jiàn)面拱手有禮貌，減少接觸傳染少。
25.走親訪友都取消，在家過(guò)節(jié)防護(hù)好。
26.重科學(xué)，聽(tīng)官宣，謠言消息莫去傳。
27.防護(hù)人人都做到，家園明天更美好。
28.關(guān)心老人和兒童，減少外來(lái)人員的接觸。
29.多休息多喝水多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)身體好。
30.避免接觸野生動(dòng)物，減少接觸家禽家畜。
31.警惕疫情做好防護(hù)，勤洗雙手戴好口罩。
32.遵紀(jì)守規(guī)，堅(jiān)決不信不傳網(wǎng)絡(luò)不實(shí)信息。
33.勤洗手，戴口罩，降低感染新型肺炎風(fēng)險(xiǎn)。
34.勤洗手，戴口罩，預(yù)防新型冠狀病毒肺炎。
35.不傳謠，定慧心，健康平安幸福過(guò)大年!
36.眾志成城科學(xué)應(yīng)對(duì)群防群控戰(zhàn)勝疫情!
37.加強(qiáng)防護(hù)，不要恐慌，相信科學(xué)，絕不傳謠。
38.只送祝福，不傳謠言，別讓錯(cuò)誤信息幫倒忙!
39.如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑。
40.戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。
【防護(hù)疫情暖心句子（通用200句）】。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇十
活動(dòng)目的:。
通過(guò)這次集會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防風(fēng)疹的關(guān)鍵。
課前準(zhǔn)備:。
學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及新型冠狀病毒的資料。
活動(dòng)過(guò)程:。
目前，正是新型冠狀病毒傳染病的高發(fā)季節(jié)，因此做好衛(wèi)生防疫工作迫在眉睫。
一、引出本次班會(huì)的內(nèi)容:。
武漢新型冠狀病毒來(lái)襲，如何正確做好個(gè)人防護(hù)是大家非常關(guān)心的問(wèn)題。為了更好的預(yù)防新型冠狀病毒、保證學(xué)生身體健康，特別召開(kāi)主題集會(huì)。
二、簡(jiǎn)要介紹一下新型冠狀病毒防護(hù)知識(shí)。
1.想要科學(xué)防護(hù)，先記住四大要點(diǎn)：
少出門勤洗手戴口罩多警惕。
2.勤洗手，流水洗，肥皂洗我們每天接觸各種病原體最多的部位，就是手。手會(huì)接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預(yù)防措施之一。
1.我們最推薦的方法：使用肥皂和流動(dòng)的清水洗手，每次搓手不少于20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。
2.洗手別圖快，至少得七步，在這樣的特殊時(shí)期，手部消毒得高標(biāo)準(zhǔn)些，看看醫(yī)護(hù)人員都是怎么洗手的。
3.出門一定戴口罩，全面預(yù)防建議少去或盡量不去人群密集場(chǎng)所，避免近距離接觸任何有流感癥狀的患者。如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。需要注意的是，不管是哪種類型的口罩，防護(hù)效果都是有限的，需要定期更換。
4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。
5.生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。小結(jié):。
只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生，認(rèn)真做好預(yù)防工作，就可以將病毒拒之門外。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇十一
“你小子不要命啦?外面疫情這么重，你四處亂跑，你老婆孩子都不顧，就知道工作……”2月7日一大早，正在執(zhí)行任務(wù)的某某被他岳父在電話里一通臭罵。
“我是共產(chǎn)黨員，在這疫情防控的關(guān)鍵時(shí)候，我不上誰(shuí)上啊?”某某一邊耐心做起岳父的思想工作，一邊繼續(xù)開(kāi)展工作。
某某是某某縣文化市場(chǎng)的一名老兵，文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)的副大隊(duì)長(zhǎng)，他模樣有點(diǎn)憨厚，但干起工作來(lái)雷厲風(fēng)行，全身心地?fù)湓谖幕袌?chǎng)執(zhí)法工作26年，按照“一手抓管理，一手抓繁榮”的工作方針，創(chuàng)新工作模式，扎實(shí)開(kāi)展文化市場(chǎng)管理，使全縣文化市場(chǎng)健康有序的發(fā)展，取得了明顯成效。
今年1月23日，正是大年三十，他剛回到半塔老家準(zhǔn)備陪岳父、岳母過(guò)春節(jié)，就接到疫情防控戰(zhàn)役打響的電話通知。為迅速貫徹落實(shí)省市縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署要求，他立即返回某某，全身心投入到疫情防控工作來(lái)。
連日來(lái)，因工作壓力大，他多年的頸椎病老毛病又發(fā)作，醫(yī)生要求他在家休息不能工作，為了疫情防控，他克服頸椎病引起的左肩胛骨疼痛，連續(xù)14天奮戰(zhàn)在疫情防控一線。他每天奔走在文化旅游經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，檢查文旅市場(chǎng)是否按規(guī)定停止經(jīng)營(yíng)。他對(duì)執(zhí)法隊(duì)員們說(shuō)：“這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，全國(guó)一盤棋，我們的醫(yī)護(hù)戰(zhàn)友在防疫最前線，救死扶傷，我們文化執(zhí)法人也不能掉鏈子，咱們就守好自己的責(zé)任田，織好文化市場(chǎng)的疫情防控網(wǎng)，阻斷疫情蔓延”。為嚴(yán)防個(gè)別業(yè)主報(bào)僥幸心理私自營(yíng)業(yè)，他組織執(zhí)法人員開(kāi)展夜間網(wǎng)吧突擊檢查。果然，檢查到有一家網(wǎng)吧有2個(gè)人在開(kāi)機(jī)上網(wǎng)，“你們說(shuō)說(shuō)，這是怎么回事!”，一向以說(shuō)理式執(zhí)法為主的他當(dāng)時(shí)就火了，“我是老板，這是我的網(wǎng)管，我們兩在家太無(wú)聊，就到自己網(wǎng)吧內(nèi)玩，不是按照你們要求辦的么，又沒(méi)有對(duì)外營(yíng)業(yè)”,老板還有點(diǎn)委屈?！敖^對(duì)不行，這是什么時(shí)期!你們不對(duì)外營(yíng)業(yè)，可別的群眾看見(jiàn)可能也想到你們店里上網(wǎng)，我來(lái)給你講講有關(guān)疫情防控工作的政策和法規(guī)知識(shí)，不遵守法律法規(guī)要被行政處罰的!……”，最后，網(wǎng)吧業(yè)主對(duì)他們深夜冒著嚴(yán)寒來(lái)檢查表示理解和歉意，保證以后嚴(yán)格遵守防控工作規(guī)定。
春節(jié)期間，本是文化市場(chǎng)最活躍的時(shí)期，為迅速做通業(yè)主們的思想工作，他不僅現(xiàn)場(chǎng)耐心的向不理解政府要求營(yíng)業(yè)場(chǎng)所關(guān)閉的業(yè)主宣傳疫情防控工作政策和法規(guī)知識(shí)，還利用文旅工作微信群、文化娛樂(lè)市場(chǎng)和旅游市場(chǎng)管理群等積極開(kāi)展疫情防控宣傳，組織工作人員到文旅經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所張貼疫情防控宣傳標(biāo)語(yǔ)120余張。在他日夜巡查帶領(lǐng)下，全縣4家影院、14家歌舞廳娛樂(lè)場(chǎng)所、32家網(wǎng)吧、12家書(shū)店、14家民營(yíng)演出團(tuán)體、5家旅游景區(qū)和20家旅行社等文旅經(jīng)營(yíng)單位已全部暫停營(yíng)業(yè)到位。他帶隊(duì)共檢查網(wǎng)吧360家次、ktv140家次、書(shū)店130家次、電影院48家次、印刷企業(yè)98家次;開(kāi)展夜間突擊檢查12次。
每天奔走在文旅市場(chǎng)，他是一個(gè)苦口婆心的老大哥，不停地提醒隊(duì)里的執(zhí)法隊(duì)員們，每天外場(chǎng)檢查后要勤洗手、做好檢查設(shè)備和辦公場(chǎng)所的消毒，提醒執(zhí)法隊(duì)員注意自我保護(hù);他還是疫情防控阻擊戰(zhàn)中文化防線的“守門員”，嚴(yán)查文旅經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控工作要求，提醒經(jīng)營(yíng)者落實(shí)防控安全責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，確保文旅市場(chǎng)防控落實(shí)到位。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇十二
英語(yǔ)教學(xué)的目的在于學(xué)生能夠使用所學(xué)的語(yǔ)言自由交談，自由表達(dá)思想，英語(yǔ)教學(xué)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)和積極性，逐步引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)英語(yǔ)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“疫情后初中英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
時(shí)光飛逝，短暫而又愉快的假期生活已經(jīng)結(jié)束了。接下來(lái)我所面臨的是緊張而又愉快的新學(xué)期的教育教學(xué)生活。為把新學(xué)期的教育教學(xué)工作做好，特此作如下教學(xué)計(jì)劃：
一.指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想。高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤教育理論，貫徹“三個(gè)代表”重要指導(dǎo)思想，積極響應(yīng)和貫徹素質(zhì)教育鉆研素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)?！皽p負(fù)”的內(nèi)在，并以此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊扣大綱，把我教學(xué)層次，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二.基本情況。
這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一(1，2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。這兩個(gè)班級(jí)，每班各有學(xué)生三十五人左右，但是，基礎(chǔ)卻不盡人意。初一.1班的學(xué)生基礎(chǔ)還可以，但是2班的基礎(chǔ)卻相差很遠(yuǎn)，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重，沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。因此，教學(xué)工作開(kāi)展的相當(dāng)困難。
三.教材特點(diǎn)。
初中英語(yǔ)第一冊(cè)(下)主要介紹了日常生活的交際用語(yǔ)以及一些西方國(guó)家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣，教材通俗易懂，旨在使初一級(jí)學(xué)生基本能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
四.教學(xué)目標(biāo)。
力爭(zhēng)在期末考試中優(yōu)秀率打到30%左右，及格率達(dá)到60%左右?？s小學(xué)生間的差距。為下一學(xué)期的英語(yǔ)教育教學(xué)工作打下以良好的基礎(chǔ)。
五.具體措施。
1.每天背誦課文中的對(duì)話。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語(yǔ)感。
2.每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。
3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
4.堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
6.關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
7.實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
10.認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。
總之，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我要以上一學(xué)期的基礎(chǔ)為起點(diǎn)，樹(shù)立信心，全身心的投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去。爭(zhēng)取在新的一年里，把教育教學(xué)工作推向一新的層次。
初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)英語(yǔ)”，向“會(huì)用英語(yǔ)”。為此，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)生情況分析。
初三(5)(6)班共有學(xué)生68人，學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)能力普遍較差，大部分學(xué)生應(yīng)用能力十分薄弱，特別是聽(tīng)力題，很大一部分學(xué)生聽(tīng)起來(lái)都很吃力。
二、本學(xué)期教育教學(xué)具體工作：
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書(shū)育人，但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”，更要做個(gè)“教育者”，要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
在四中我雖然是一位老教師，但還需向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，盡量多深入課堂聽(tīng)課，不斷提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽(tīng)完課后寫聽(tīng)課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū)，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中，在不離開(kāi)教材的原則下，可以參考其他教科書(shū)，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。
4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
6.熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，要努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。
7.盡量地去了解學(xué)生的心理特征。農(nóng)村學(xué)生大多性格內(nèi)向，有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小，在學(xué)習(xí)不愿意開(kāi)口。針對(duì)這種情況，要盡量去了解每一個(gè)學(xué)生，摸準(zhǔn)他們的心理脾氣，在教學(xué)中尊重他們，關(guān)心體貼他們，及時(shí)鼓勵(lì)他們。對(duì)那些雙差生，我滿懷熱情地關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說(shuō)理教育。在學(xué)習(xí)中盡量降低對(duì)他們的要求，盡力鼓勵(lì)他們，盡量地捕捉他們的閃光點(diǎn)，從思想上點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花。
10.要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
總之，有了目標(biāo)、有了計(jì)劃，我相信成功的彼岸將不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，本學(xué)年的教育教學(xué)成績(jī)將會(huì)更輝煌!
根據(jù)市教研室的有關(guān)精神，本校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)上學(xué)期做得不夠的地方，如中考試卷分析的學(xué)習(xí)、論文的撰寫、課題的申報(bào)、七八年級(jí)學(xué)生活動(dòng)的趣味性等，進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，聚焦常態(tài)課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)有效備課和有效教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)外教師的交流，開(kāi)展實(shí)效的和諧的教研活動(dòng)，激勵(lì)教師多反思和多總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力，加強(qiáng)教研組的建設(shè);繼續(xù)開(kāi)展多樣的學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習(xí)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，聚焦常態(tài)課堂，打造高效課堂。按計(jì)劃上好公開(kāi)課，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。同時(shí)，帶領(lǐng)大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效培優(yōu)補(bǔ)差，鼓勵(lì)成員充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高教學(xué)效率。
3.加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效，不走形式，各備課組本學(xué)期至少活動(dòng)五次以上，時(shí)間固定，圍繞主題，并有活動(dòng)記錄。以集體力量、集體智慧來(lái)提高全組成員的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
4.初三備考是重中之重，加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》、《導(dǎo)引》和中考試卷分析材料，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究。抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀、寫作和應(yīng)試能力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)順利打響中考第一仗，爭(zhēng)創(chuàng)中考英語(yǔ)成績(jī)新輝煌。
5.加強(qiáng)科研文化建設(shè)，讓研究成為習(xí)慣。研究能改變教師的生存狀態(tài)，努力創(chuàng)設(shè)研究文化。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校的科教研活動(dòng)，開(kāi)展一系列有關(guān)有效備課專題的活動(dòng)：聽(tīng)說(shuō)課的有效備課、閱讀課的有效備課、復(fù)習(xí)課的有效備課。
6.繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫(kù)。建立學(xué)科的資源庫(kù)，確實(shí)是一個(gè)利人利己的好舉措。不斷地添入新的資源，不斷優(yōu)化和建設(shè)資源庫(kù)。
7.繼續(xù)開(kāi)展多樣的學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習(xí)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，在校長(zhǎng)室、教研室的帶領(lǐng)下，我們英語(yǔ)組全體組員會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
一.指導(dǎo)思想。
二.學(xué)情分析。
經(jīng)過(guò)教學(xué)與實(shí)踐，已經(jīng)對(duì)班級(jí)學(xué)生有了一定的了解，他們的基礎(chǔ)不盡相同，而且有一部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)特差，已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科失去了學(xué)習(xí)的信心，因此，在學(xué)期初，與那些失去信心的學(xué)生進(jìn)行談心，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，在邊學(xué)邊復(fù)習(xí)中鞏固舊知識(shí)。并且在教學(xué)的過(guò)程中，注重對(duì)他們的個(gè)別輔導(dǎo)。讓他們感受到教師的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，同時(shí)注重對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，讓各個(gè)層次的學(xué)生都有一定的進(jìn)展。
三.具體工作。
1.制定科學(xué)，合理的計(jì)劃。在新生開(kāi)學(xué)前，力求定好學(xué)校要求的各項(xiàng)計(jì)劃，做到切合實(shí)際，實(shí)效性強(qiáng)，具有可行性，合理，規(guī)范。
2.備課，教案，作業(yè)。備課：備學(xué)生，備教材，備教法。備好課是上好一堂課的關(guān)鍵。學(xué)生的原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與新知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，需要教師的點(diǎn)撥與指導(dǎo)，注意學(xué)生間的個(gè)體差異，因材施教，對(duì)癥下藥，調(diào)動(dòng)一切力量去激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性;在教學(xué)方法上利用啟發(fā)式教學(xué)，溶趣味性與情境教學(xué)于一體，通過(guò)設(shè)問(wèn)，質(zhì)疑等方式，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，激發(fā)學(xué)生的求知欲與好奇心，引起他們新的探究活動(dòng)。做到低起點(diǎn)，小步走，快節(jié)奏，多活動(dòng)，快反饋，勤矯正，多鼓勵(lì)的一系列步走，教學(xué)管得策略。而這一切對(duì)教師的要求是必須對(duì)教材步走，教學(xué)管得策略。而這一切對(duì)教師的要求是必須對(duì)教材能夠達(dá)到運(yùn)籌帷幄，做課堂的組織者，指揮者，開(kāi)拓者和引導(dǎo)者。
3.教案：教案制作應(yīng)新課改的要求，寫好各環(huán)節(jié)，在注重形式的基礎(chǔ)上，注意教案的實(shí)效性，與可行性。力爭(zhēng)做好教學(xué)反思，盡量寫教學(xué)札記，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐強(qiáng)化反思，反思完善理論，循環(huán)而有序，為自己，為學(xué)生完成一份滿意的答卷。
4.作業(yè)批改：設(shè)計(jì)獨(dú)特的作業(yè)形式，做到量適度，批及時(shí)，評(píng)到位。
5.聽(tīng)課，集備與教研：學(xué)習(xí)的外延是廣闊的，聽(tīng)課僅是其中之一種。多聽(tīng)同學(xué)科的課以及骨干教師的課，及時(shí)評(píng)課，交流意見(jiàn)，提出建議，做到真誠(chéng)，有理，有據(jù)。不斷教中學(xué)，學(xué)中悟，悟中思，思中練。
6.輔導(dǎo)與檢測(cè)課后輔導(dǎo)是一項(xiàng)不可忽略的環(huán)節(jié)，在每次測(cè)評(píng)后我會(huì)進(jìn)行有目的的輔導(dǎo)，指導(dǎo)全科生做好錯(cuò)題檔案并及時(shí)反饋，并且分析原因，指導(dǎo)方法，做到在學(xué)習(xí)上“一幫一”，我們不能將后進(jìn)生置之不理，在注重因材施教的同時(shí)，加強(qiáng)偏科生指導(dǎo)與檢測(cè)題共行，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)，共同進(jìn)步。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇十三
教學(xué)背景:。
的春節(jié)，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿”，這是一場(chǎng)全民參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)，沒(méi)有局外人。這場(chǎng)“抗疫”阻擊戰(zhàn)帶給人們太多的思考與感悟，關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于勇敢、關(guān)于付出、關(guān)于擔(dān)當(dāng)……它也為我們的學(xué)生教育工作提供了許多鮮活感人的事例與素材。因此，此次疫情過(guò)后，我們舉“疫”反三，剖析這次疫情，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
教學(xué)對(duì)象：
二年級(jí)。
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)抗擊疫情過(guò)程中的一些實(shí)例，以及對(duì)疫情的科學(xué)分析，舉一反三從五個(gè)切入點(diǎn)展開(kāi)教育，分別為愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、社會(huì)責(zé)任感教育、規(guī)則教育、愛(ài)和感恩教育，樹(shù)立學(xué)生正確價(jià)值觀。
課前準(zhǔn)備：
新聞、視頻、ppt。
教學(xué)過(guò)程：
師：這個(gè)特殊的假期終于結(jié)束了，很高興能夠再次見(jiàn)到同學(xué)們，今天的班會(huì)課我們從幾則新聞開(kāi)始。
新聞1：數(shù)百臺(tái)機(jī)器、四千余名工人爭(zhēng)分奪秒修建醫(yī)院。
新聞2：成千上萬(wàn)的物資調(diào)配武漢。
新聞3：全國(guó)各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實(shí)到戶，精準(zhǔn)到人。
新聞4：各界人士踴躍捐款捐物。
師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過(guò)這些新聞，請(qǐng)問(wèn)大家有什么感觸嗎？
生：咱們國(guó)家面對(duì)疫情，號(hào)召力和凝聚力真強(qiáng)！
生：驕傲、自豪……。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇十四
根據(jù)市教研室的有關(guān)精神，本校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)上學(xué)期做得不夠的地方，如中考試卷分析的學(xué)習(xí)、論文的撰寫、課題的申報(bào)、七八年級(jí)學(xué)生活動(dòng)的趣味性等，進(jìn)一步加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，聚焦常態(tài)課堂，進(jìn)一步加強(qiáng)有效備課和有效教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)外教師的交流，開(kāi)展實(shí)效的和諧的教研活動(dòng)，激勵(lì)教師多反思和多總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力，加強(qiáng)教研組的建設(shè);繼續(xù)開(kāi)展多樣的學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習(xí)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，聚焦常態(tài)課堂，打造高效課堂。按計(jì)劃上好公開(kāi)課，要求集體備課，及時(shí)評(píng)課，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂。同時(shí)，帶領(lǐng)大家力求做到有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效培優(yōu)補(bǔ)差，鼓勵(lì)成員充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng)，有效提高教學(xué)效率。
3.加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)，因此要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效，不走形式，各備課組本學(xué)期至少活動(dòng)五次以上，時(shí)間固定，圍繞主題，并有活動(dòng)記錄。以集體力量、集體智慧來(lái)提高全組成員的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。
4.初三備考是重中之重，加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》、《導(dǎo)引》和中考試卷分析材料，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究。抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合技能的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀、寫作和應(yīng)試能力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)順利打響中考第一仗，爭(zhēng)創(chuàng)中考英語(yǔ)成績(jī)新輝煌。
5.加強(qiáng)科研文化建設(shè)，讓研究成為習(xí)慣。研究能改變教師的生存狀態(tài)，努力創(chuàng)設(shè)研究文化。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校的科教研活動(dòng)，開(kāi)展一系列有關(guān)有效備課專題的活動(dòng)：聽(tīng)說(shuō)課的有效備課、閱讀課的有效備課、復(fù)習(xí)課的有效備課。
6.繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫(kù)。建立學(xué)科的資源庫(kù)，確實(shí)是一個(gè)利人利己的好舉措。不斷地添入新的資源，不斷優(yōu)化和建設(shè)資源庫(kù)。
7.繼續(xù)開(kāi)展多樣的學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球,使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)學(xué)習(xí)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，在校長(zhǎng)室、教研室的帶領(lǐng)下，我們英語(yǔ)組全體組員會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取，不斷完善自己，將教學(xué)質(zhì)量放首位，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇十五
放暑假的時(shí)候，我姨姨夫帶姥姥、姥爺、媽媽、我和飛飛一起去玩。
我們先去了林州的太行山大峽谷的桃花谷，哪兒的風(fēng)景真美呀，然后我們還去了安陽(yáng)的文字博物館。我認(rèn)為安陽(yáng)的文字博物館最好玩了。
博物館一共分為三成，第一層講的是甲骨文的出現(xiàn)時(shí)間和發(fā)現(xiàn)過(guò)程，第二層講的是甲骨文的來(lái)歷和制作方法，第三層講的是文字的發(fā)展和各個(gè)民族的文字。
一層：甲骨文一殷商時(shí)期就被發(fā)明，清光緒二十四年(18)以前，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民在采收花生時(shí)，偶然撿到一些龜甲和獸骨，被當(dāng)成中藥賣給藥鋪，清末金石學(xué)家王懿榮和學(xué)生趙軍偶然在中藥材的“龍骨”片上發(fā)現(xiàn)有古文字，于是開(kāi)始了對(duì)此的搜集和研究。
二層：甲骨文的內(nèi)容大部分是殷商王室占卜的紀(jì)錄。商朝的人皆迷信鬼神，大事小事都要卜問(wèn)，有些占卜的內(nèi)容是天氣晴雨，有些是農(nóng)作收成，也有問(wèn)病痛、求子的，而打獵、作戰(zhàn)、祭祀等大事，更是需要卜問(wèn)了!所以甲骨文的內(nèi)容可以隱略了解商朝人的生活情形，也可以得知商朝歷史發(fā)展的狀況。殷商滅亡周朝興起之后，甲骨文還綿延使用了一段時(shí)期。
三層：現(xiàn)代漢字的發(fā)展，也許炎黃子孫根本不曾留意，隨著現(xiàn)代信息資訊科技的迅猛發(fā)展，有著五千年悠久歷史的中華文明賴以傳承和延續(xù)的工具———古老的漢語(yǔ)言文字，在目前以英文為主導(dǎo)的現(xiàn)代信息資訊世界，正面臨激烈挑戰(zhàn)。香港文化傳信集團(tuán)有限公司以發(fā)展和弘揚(yáng)民族文化為己任,幾年來(lái)，他們投入巨資,組織力量,刻苦攻關(guān)，奮勇拼搏，終于使這種被動(dòng)局面得以徹底改變，并轉(zhuǎn)危為安。該公司及“奇人”朱邦復(fù)，從事漢字研究30余年，發(fā)明了“倉(cāng)頡輸入法”、首創(chuàng)“中文計(jì)算機(jī)”、研制成功全球第一顆中文“中國(guó)芯”———飛龍中文處理器。近期又與ibm緊密合作，憑著一顆中文“中國(guó)芯”，制定了世界多元文化低廉計(jì)算機(jī)工業(yè)全新標(biāo)準(zhǔn)和體系。這是世界信息資訊科技革命性的突破，它打破了電腦單一文化困局，開(kāi)創(chuàng)了計(jì)算機(jī)多元文化的新時(shí)代。另外還有世界各個(gè)國(guó)家及各個(gè)民族的文字，如：朝鮮文、英文、俄羅斯文、韓文、壯文、伊拉克文、滿文等等。
文字真是太奇妙了。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇十六
唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。古人擅長(zhǎng)用文字來(lái)記錄歷史，所以留下卷帙浩繁的史書(shū)。而我們更喜歡用圖片來(lái)記錄歷史，我家里就有一本記錄家庭歷史的圖片集——相冊(cè)。
回首過(guò)往是一件快樂(lè)的事情，那一張張老照片總能勾起心底最溫馨的記憶。我喜歡照相，更喜歡翻看相冊(cè)，看相片是一種美好的享受。
在一個(gè)秋雨的夜晚，我坐在房間里翻閱那些老照片。在一堆泛黃的黑白照里，我音樂(lè)感受到了歷史的久遠(yuǎn)。那時(shí)爺爺年輕時(shí)的照片，消瘦但很精神，他穿著一件舊夾襖，表情嚴(yán)肅，身后事老家頹圮的籬墻。我輕輕嘆了口氣，翻過(guò)了那一頁(yè)。一個(gè)母親跟一個(gè)孩子的照片映入我的眼簾，年輕時(shí)的奶奶同樣瘦弱不堪，臉上多了一絲憔悴。身邊的孩子天真幼稚，眼神里透著渴望，像在問(wèn)母親討著什么。
那是一個(gè)久遠(yuǎn)而落后的年代，屬于哪個(gè)時(shí)代的相片并不多。我快速地瀏覽了幾頁(yè)之后，目光定格在一個(gè)青年身上。他高而且瘦，帶著眼鏡，頗有幾分學(xué)者的風(fēng)度。那時(shí)一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，我在他臉上讀出了對(duì)美好生活的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬。一張張絢麗的彩色照述說(shuō)著他的大學(xué)生活，驀然之間，我才發(fā)覺(jué)，那是我的父親。
我不禁笑出了聲，繼續(xù)往后翻看。相冊(cè)突然間變得多彩起來(lái)。我看到了姑姑在繁華的深圳工作時(shí)的照片。身著白色連衣裙的姑姑一臉的微笑，那派頭簡(jiǎn)直與當(dāng)年的電影明星相媲美。隨后是很多名勝古跡的照片，那是家人在全國(guó)各地旅游時(shí)留下的。香港絢麗的夜空下，有爺爺洋溢著幸福的笑臉，東方明珠前有我們嬉鬧的身影，大梅沙的沙灘上留下了我們輕快的腳印……看著這些照片，我仿佛看到一條艱難爬行的毛毛蟲(chóng)終于開(kāi)始了它的蛻變——化蝶。
我想，這本冊(cè)永遠(yuǎn)都翻不完。因?yàn)?，生活?ài)繼續(xù)，生命在繼續(xù)。它不僅記錄了我們這個(gè)小家的歷史，更折射出整個(gè)國(guó)家的巨變?？聪嗥媸且患朗拢軉酒鹞倚牡讓?duì)家的依戀，也能讓我追隨它的腳步去尋找久遠(yuǎn)的過(guò)去。無(wú)數(shù)個(gè)小家的幸福匯成了一個(gè)國(guó)家的幸福，而我們每一個(gè)人的幸福生活，都深深烙上了國(guó)家的印記。我默默地祈禱，我的家庭永遠(yuǎn)幸福，我的國(guó)家永遠(yuǎn)富強(qiáng)。
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇十七
沒(méi)有了飛舞的紙屑，沒(méi)有了雜亂的垃圾，沒(méi)有了亂放的車輛，也沒(méi)有了往日的喧鬧，街道變得干凈而整潔，店面也明窗凈幾。游走于街市的小販，已無(wú)影蹤；亂占人行道的商販也不見(jiàn)身影。道路兩邊，花團(tuán)錦簇，綠草茵茵，平時(shí)呆板灰澀的路沿石穿上了新衣裳，或紅或白，或黑或粉，和花草交相輝映，別有一番韻味。無(wú)論走到哪里，都是那么潔凈，那么清新。安陽(yáng)！猶如青春亮麗的少女一般越來(lái)越漂亮。
現(xiàn)在的城市發(fā)展真是快呀！記得小時(shí)候，城市又小，房屋多為平房，即使是樓房也是磚本色，到處是灰色，猶如一座古堡。好像記得那時(shí)最亮麗的風(fēng)景線就是中山街那一帶。那一年整個(gè)中山街兩側(cè)的房屋全部改造，幾個(gè)月后，那里突然聳立起一排排漂亮的兩層門面房，既有現(xiàn)代韻味，又不失古色古香，行走在當(dāng)時(shí)的街道上，真是一種享受。
是?。〕鞘性谌招略庐惖淖兓?，城市中的人也在隨著時(shí)代的步伐在前進(jìn)。無(wú)論從環(huán)境還是從全民素質(zhì)都在不斷的改善和提升。愿我們的城市越來(lái)越美，我們的市民越來(lái)越文明，預(yù)?！皠?chuàng)衛(wèi)”成功！
預(yù)防疫情的初中英語(yǔ)篇十八
各位團(tuán)友，早上好!“一片甲骨驚天下”，熱烈歡迎大家來(lái)到甲骨文的故鄉(xiāng)參觀，我僅代表河南青年旅行社歡迎大家的到來(lái)，初次為大家服務(wù)，我感到十分高興，我叫席營(yíng)，毛主席的席，大家可以叫我小席，坐在我右手邊的是司機(jī)馬師傅，馬師傅有豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)，相信我們一路將暢通無(wú)阻，一馬平川。雖然我的年紀(jì)很小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也不豐富，但大家一定要相信我，信任我，希望大家能給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我和馬師傅將竭誠(chéng)為大家服務(wù)，祝愿大家能在安陽(yáng)度過(guò)一段美好而難忘的時(shí)光。
首先我來(lái)說(shuō)一下今天的行程安排，現(xiàn)在是早上8點(diǎn)，我們將到國(guó)際飯店就餐，9點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)從飯店出發(fā)前往景點(diǎn)殷墟，大約30分鐘的路程，抵達(dá)景點(diǎn)，11點(diǎn)半乘車返回，下榻國(guó)際飯店，下午2點(diǎn)，我們將到中國(guó)最早的監(jiān)獄猶里城參觀游覽，晚上5點(diǎn)返回國(guó)際飯店。
現(xiàn)在我們的大巴已經(jīng)緩緩的駛出了安陽(yáng)火車站，細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)安陽(yáng)的公交車上都印著古代戰(zhàn)車的圖案，不錯(cuò)，安陽(yáng)是中國(guó)七大古都之一，也是中華民族古老文化的發(fā)祥地之一，它位于河南省最北部，是河南的北大門，中國(guó)最早的文字“甲骨文“和世界最重的青銅器”司母毋“大方鼎，都出土于安陽(yáng)。18甲骨文的發(fā)現(xiàn)不但結(jié)束了倉(cāng)頡造字的神話，也使一個(gè)名不經(jīng)傳的小屯村舉世聞名。
甲骨文是中國(guó)現(xiàn)存最古老的成系統(tǒng)的文字，因文字刻在甲骨，獸骨之上故名甲骨文，它主要用于殷人占卜，記事，由于武王伐紂，殷商失國(guó)埋卜，甲骨文被掩埋于地下長(zhǎng)達(dá)3000多年，直到1899年清朝王懿榮首先發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年我們腳下這片土地還是片農(nóng)田，周圍的村民經(jīng)常在泥土中挖出一些甲骨。但當(dāng)時(shí)他們并不知道這是什么，就隨便扔掉了。
后來(lái)村里的剃頭匠李成，為顧客剃頭時(shí)，經(jīng)常會(huì)劃破頭皮，他沒(méi)錢買藥，就用這些骨片磨成粉末涂在傷口上，竟然止住了血，才知道這便是中藥的一味，換作龍骨。于是開(kāi)始大量地買到藥店。當(dāng)時(shí)的藥店大多只收購(gòu)不帶字的龍骨，所以許多農(nóng)民把骨片上的字刮掉后再出售，幸好有些甲骨賣帶京津兩地，被王懿榮發(fā)現(xiàn)，并確認(rèn)為我國(guó)最早的文字——甲骨文。
接著學(xué)者羅振玉經(jīng)過(guò)風(fēng)塵仆仆地四處探訪，才弄清楚了甲骨文的出處是殷墟。殷墟位于太行山系以東，安陽(yáng)盆地與華北平原接江地帶的洹河河畔，處北緯36度，東經(jīng)144度，行政區(qū)劃屬河南省安陽(yáng)市。為什么叫殷墟呢?這就要上溯到公元前1046年，周武王伐紂滅商以后，這片土地逐漸荒蕪，變成了一片廢墟，史稱“殷墟”，商王朝立國(guó)后，都邑曾多次遷徙，大約公元前13前后，商王盤庚將都邑遷至今安陽(yáng)市西北小屯村一帶，史稱殷，歷經(jīng)八代十二王，共254年，此后兩個(gè)半世紀(jì)以上的時(shí)間內(nèi)，商都不再遷徙，安陽(yáng)也成為商王朝歷史上沿用時(shí)間最長(zhǎng)的都邑。
殷墟地下文物遺址十分豐富，出土了大量的甲骨文，青銅器，玉器等珍貴文物，遺址內(nèi)分布著宮殿區(qū)，王陵區(qū)，手工業(yè)作坊，以及眾多居民點(diǎn)和墓地，而今天我們參觀游覽的景點(diǎn)“殷墟博物院”僅是在殷墟宮殿區(qū)上興建的。
現(xiàn)在我們的大巴已經(jīng)到了殷墟博物院的停車場(chǎng)，大家都知道7月13日安陽(yáng)殷墟博物院成功地申報(bào)了世界文化遺產(chǎn)，因此大家到了景區(qū)不要隨地吐痰，亂扔贓物，請(qǐng)大家記好我們的停車點(diǎn)和車牌號(hào)，11點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在這兒集合，現(xiàn)在大家?guī)Ш秒S身貴重物品隨我一同前去參觀游覽。
因?yàn)榻?jīng)考證3000多年前道路由鵝卵石鋪成，現(xiàn)在改成了碎石。往前走展現(xiàn)在大家眼前的這座大門是由我國(guó)著名的古建筑專家，楊鴻勛先生根據(jù)甲骨文象形文字“門”的構(gòu)型和殷商文飾設(shè)計(jì)的，它看似簡(jiǎn)單，卻是最原始的大門，可稱為華夏“門”的鼻祖，門額上浮雕著鳳，虎，饕餮，夔和蟬等花紋，門兩側(cè)的浮雕是根據(jù)1976年婦好墓出土的龍形玉玨放大合制而成的，這是中華最早的龍形象之一。
接著大家看到的是司母毋大方鼎，當(dāng)然這不是真品，它是根據(jù)真品放大一倍制成的，原件現(xiàn)藏在中國(guó)歷史博物館，現(xiàn)在大家請(qǐng)向右拐，隨我前去殷墟博物館參觀游覽，俯瞰殷墟博物館，酷似甲骨文“洹”字，取殷墟依附洹河之意，象征著洹河在孕育商代文明中的重要作用，博物館為地下一層建筑，建筑面積3535平方米，包括主題水院，大邑商廳，青銅器精品展廳，玉器精品展廳，甲骨文精品展廳，特展廳，館內(nèi)展列的各種珍貴歷史文物是中外游客科學(xué)了解中華文化源流的最佳場(chǎng)所，沿著進(jìn)口通道，我們來(lái)到了主題水院，大家可以清楚的看到水下極像龜甲的石頭上寫著甲骨文。
這是中國(guó)現(xiàn)代甲骨學(xué)家董作賓題的漢字譯文為“日在林中出入墓，風(fēng)來(lái)水上自成文”?，F(xiàn)在請(qǐng)大家隨我進(jìn)入博物館，首先我們來(lái)到大邑商廳，廳內(nèi)陳列著釉陶，硬陶。
參觀完了殷墟博物館，我們將繼續(xù)參觀下面的以原甲骨片形狀放大的甲骨碑林，殷代車馬坑，yh127甲骨窟穴，以及華夏最早的錦國(guó)英雄的墓——婦好墓。
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