報(bào)告常常需要經(jīng)過團(tuán)隊(duì)合作撰寫，涉及多個(gè)專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。在寫作過程中，我們要注重語法和拼寫的正確性，以確保報(bào)告的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。通過閱讀這些報(bào)告樣本，希望能夠?qū)?bào)告的寫作方法和結(jié)構(gòu)有一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇一
覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：不忘初心，方得始終。并強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨員干部是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的組織者實(shí)踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標(biāo)遠(yuǎn)大、奮勇當(dāng)先，才能走得更穩(wěn)、行得更遠(yuǎn)，始終朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
作為一名公務(wù)員，在日常執(zhí)法工作中要勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，科學(xué)技術(shù)日新月異，新事物層出不窮。中國(guó)的事業(yè)，中國(guó)的富強(qiáng)也在呼喚一大批思想素質(zhì)好，工作能力強(qiáng)，苦干實(shí)干，富有開拓性和創(chuàng)新性的優(yōu)秀人才。只有勤奮學(xué)習(xí)的人，才能從容應(yīng)對(duì)新形式，緊跟新時(shí)代，承擔(dān)起抓住機(jī)遇，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重大歷史任務(wù)。未來社會(huì)將是學(xué)習(xí)型社會(huì)，未來教育將是終生教育。不斷學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的人才是最聰明的人。時(shí)代在呼喚知識(shí)，呼喚人才。
不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)前進(jìn)!
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇二
在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是十九大作出的一項(xiàng)重大部署，是各級(jí)黨組織必須抓好的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。為了提前謀劃好主題教育，按照省委組織部要求，專門組建調(diào)研組，深入市直機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)和縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展專題調(diào)研，通過召開小型座談會(huì)和組織個(gè)別訪談，全面查找當(dāng)前存在的問題，廣泛征求黨員干部和群眾意見，理清主題教育工作思路和任務(wù)重點(diǎn)，努力謀劃簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用的關(guān)鍵抓手，確保主題教育不走過場(chǎng)、取得實(shí)效。
一、關(guān)于主題教育的重大意義。
有助于進(jìn)一步樹立以人民為中心的發(fā)展思想，以補(bǔ)齊民生短板為重點(diǎn)，以增進(jìn)民生福祉為發(fā)展的根本目的，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)凝神聚力。
2.“不忘初心、牢記使命”主題教育是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的有力舉措。這次主題教育有助于筑牢共同奮斗的思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)全黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨的十九大報(bào)告，以“不忘初心、牢記使命”八個(gè)字開篇，對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程作出全面部署。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，既突出縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這一重點(diǎn)，又突出向基層延伸，既體現(xiàn)了針對(duì)性又強(qiáng)調(diào)了普遍性，不僅有利于強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的主體責(zé)任和示范作用，更有利于激發(fā)基層黨組織和廣大黨員在黨意識(shí)和進(jìn)取精神，讓基層黨組織更加堅(jiān)強(qiáng)有力，也讓黨的根基更加堅(jiān)實(shí)牢固，從而能夠把黨員干部思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實(shí)黨的十九大提出的各項(xiàng)任務(wù)上來。
3.“不忘初心、牢記使命”主題教育是全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求、促進(jìn)黨員錘煉黨性發(fā)揮先鋒模范作用的重要措施。新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合的新思想，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育能夠不斷加強(qiáng)黨性教育，著力解決“從哪里來，到哪里去”的問題，強(qiáng)調(diào)理想信念的精神支柱作用，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，錘煉、鍛造素質(zhì)過硬的黨員干部隊(duì)伍。“革命理想高于天”，開展主題教育活動(dòng)，是對(duì)黨員黨性修養(yǎng)的再一次錘煉，是對(duì)黨員理想信念的再一次教育，有助于進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍中存在的突出問題，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
4.“不忘初心、牢記使命”主題教育是營(yíng)造全黨上下風(fēng)清氣正政治生態(tài)的有效抓手。新時(shí)代，我們黨提出要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，保持戰(zhàn)略定力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，能夠更好地引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，確保黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平得到進(jìn)一步提升。當(dāng)前，黨內(nèi)政治生態(tài)的主流是好的，但一些黨員干部“四風(fēng)”問題仍然存在，“蒼蠅式”腐敗易發(fā)多發(fā)。開展主題教育有助于在全黨上下營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，清除腐敗滋生的土壤，既督促廉潔從政，筑牢拒腐防變的防線，又激發(fā)全黨源源不斷的正能量，營(yíng)造良好政治生態(tài)和從政環(huán)境，實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。
二、關(guān)于主題教育的目標(biāo)任務(wù)、著力方向及主要措施。
（一）目標(biāo)任務(wù)。
根據(jù)黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平總書記相關(guān)講話精神，我們認(rèn)為本次主題教育具有以下目標(biāo)任務(wù)：
7.切實(shí)解決一批群眾關(guān)心、關(guān)注的老大難問題和身邊小事；
8.取得決勝全面小康社會(huì)建設(shè)偉大勝利，為2035年奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）著力方向。
1.聚焦思想基礎(chǔ)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，需要科學(xué)的思想作為理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南。應(yīng)重點(diǎn)抓好全體黨員對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)和吸收，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
2.聚焦關(guān)鍵少數(shù)，強(qiáng)化縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和縣鄉(xiāng)村三級(jí)正職的主體責(zé)任。打鐵還需自身硬。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要聚焦縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，要壓緊壓實(shí)“關(guān)鍵少數(shù)”的主體責(zé)任。針對(duì)現(xiàn)實(shí)中一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部參與學(xué)習(xí)教育仍然存在“燈下黑”“刀刃不向內(nèi)”等問題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部參加主題教育的情況要進(jìn)行痕跡化管理，同時(shí)，建立領(lǐng)導(dǎo)干部參與主題教育活動(dòng)的激勵(lì)懲戒機(jī)制和黨員職工的評(píng)議評(píng)價(jià)機(jī)制，確保主題教育扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。
3.聚焦紅色資源，學(xué)習(xí)回顧中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，要用好用活紅色教育資源和教育平臺(tái)，在全省樹立標(biāo)桿榜樣，如全黨楷模周恩來等，在標(biāo)桿榜樣身上提煉“不忘初心、牢記使命”的精神實(shí)質(zhì)。堅(jiān)持歷史和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合，組織黨員現(xiàn)場(chǎng)考察、理論探討和思想交流，對(duì)重大現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行歷史考察，使其更加堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨觀念。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育和思想洗禮有機(jī)結(jié)合，組織學(xué)習(xí)我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)黨員干部追尋革命先輩足跡，領(lǐng)略革命精神真諦，從偉大歷史實(shí)踐中汲取養(yǎng)分和動(dòng)力。
（三）主要措施。
1.緊扣主線強(qiáng)化教育。緊扣學(xué)習(xí)貫徹十九大精神這條主線，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化相結(jié)合。針對(duì)思想問題，通過組織開展黨性教育、學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)等，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化黨員意識(shí)。針對(duì)作風(fēng)問題，通過民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、“三會(huì)一課”等形式，引導(dǎo)黨員把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。針對(duì)能力問題，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流研討等，提高黨員履職能力和服務(wù)水平，真正做到想干事、能干事、干成事。同時(shí)，要堅(jiān)持以上率下，主要領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭在所在黨支部講黨課，突出初心和使命教育，與實(shí)際工作緊密聯(lián)系，注重運(yùn)用身邊的人說身邊的事，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑解惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。
2.突出重點(diǎn)因勢(shì)利導(dǎo)。一是突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)對(duì)象，發(fā)揮好示范作用。通過組織領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)提升、帶頭聯(lián)系服務(wù)群眾、帶頭履職盡責(zé)、帶頭化解難題等等，以實(shí)際行動(dòng)贏得黨員群眾信任，切實(shí)樹好榜樣、立好標(biāo)桿。二是突出基層支部這個(gè)重點(diǎn)組織，發(fā)揮好主體作用。各級(jí)黨組織緊扣黨支部這個(gè)基本單位，采取各種有效方式將主題教育落細(xì)落小，制定具體的、可實(shí)施的條目式的工作計(jì)劃。通過開展黨員固定活動(dòng)日、書記上黨課、舉辦“基層書記講堂”、開展“特色支部”創(chuàng)建、持續(xù)整頓軟弱后進(jìn)黨組織等方式，切實(shí)發(fā)揮黨組織和黨員的主體作用。三是突出全體黨員這個(gè)重點(diǎn)群體，發(fā)揮好自身作用。黨員是黨的肌體的細(xì)胞。主題教育活動(dòng)能不能取得實(shí)效，關(guān)鍵看黨員作用發(fā)揮的如何。要通過創(chuàng)建“黨員示范崗”、創(chuàng)評(píng)“黨員示范戶”、開展黨員亮家風(fēng)、組織黨員志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓黨員銘記“初心”主動(dòng)作為、主動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)發(fā)揮作用，激發(fā)黨員隊(duì)伍活力。
開展“書記論壇”、“黨員論壇”、“黨課巡講”等活動(dòng)，在互動(dòng)交流中增強(qiáng)實(shí)效。
4.健全機(jī)制確保長(zhǎng)效。具體做好四項(xiàng)機(jī)制建設(shè)。一是完善教育培訓(xùn)機(jī)制，將“黨校課堂+教育基地”的模式延展深化為集黨校課堂教學(xué)、革命傳統(tǒng)教育基地教學(xué)、警示教育以及調(diào)研實(shí)踐的“四位一體”模式，引導(dǎo)黨員干部以科學(xué)理論為指導(dǎo)，在豐富生動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)中感受紅色精神，從根本上提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念。二是完善評(píng)價(jià)評(píng)估機(jī)制。將普通黨員和職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)價(jià)評(píng)估納入主題教育活動(dòng)的制度設(shè)計(jì)中，作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。三是完善督導(dǎo)考核機(jī)制。針對(duì)當(dāng)前一些黨員干部存在的不敢擔(dān)當(dāng)、不會(huì)落實(shí)或不愿落實(shí)等突出問題，堅(jiān)決執(zhí)行和落實(shí)好督導(dǎo)考核機(jī)制，明確各級(jí)黨員干部落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任的工作程序、方法步驟和相關(guān)要求，運(yùn)用數(shù)據(jù)平臺(tái)和數(shù)字化手段，推進(jìn)工作清單化，可視化，向不抓落實(shí)、陽奉陰違的現(xiàn)象和問題開刀，大力弘揚(yáng)求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)之風(fēng)，以主題教育活動(dòng)促進(jìn)工作落細(xì)落實(shí)。四是完善成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。主題教育活動(dòng)既要重過程，更要重實(shí)效看成果。要樹立痕跡意識(shí)、成果意識(shí)，通過主題教育活動(dòng)的開展，形成富有地方特色的“拳頭”和“品牌”，留下有影響、可傳播的視頻影像資料，出臺(tái)對(duì)地方發(fā)展有裨益的政策措施，形成對(duì)黨員干部思想建設(shè)、能力提升有促進(jìn)的規(guī)章制度等。
三、關(guān)于改進(jìn)方式方法。
（一）在抓學(xué)習(xí)方面，突出創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以有效制度載體保障學(xué)習(xí)，以新方式新形式增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和實(shí)效性，切實(shí)達(dá)到用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。把專家輔導(dǎo)學(xué)習(xí)與上黨課相結(jié)合。通過“請(qǐng)進(jìn)來”“視頻學(xué)”的形式主動(dòng)邀請(qǐng)資深專家現(xiàn)場(chǎng)授課，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加“不忘初心、牢記使命”主題教育專題知識(shí)講座，接受專家輔導(dǎo)。同時(shí)，充分利用市、區(qū)豐富的紅色資源，把黨課搬到革命教育基地一線給黨員上“紅色黨課”，激勵(lì)黨員自覺傳承“紅色基因”，發(fā)揚(yáng)“紅色精神”。把專題討論與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合。以黨支部為單位，以黨委（黨組）中心組等形式，分專題安排學(xué)習(xí)，定期集中討論。同時(shí)，運(yùn)用好微信公眾號(hào)、黨建智慧平臺(tái)、門戶網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開發(fā)微黨課、微講座、微視頻等開展在線學(xué)習(xí)，通過線上線下的良性互動(dòng)，強(qiáng)化黨員對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握，調(diào)動(dòng)黨員干部學(xué)思踐悟的積極性。把結(jié)對(duì)幫學(xué)與實(shí)踐活學(xué)相結(jié)合。針對(duì)一些不能正常參加黨組織生活的黨員，結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，落實(shí)幫學(xué)責(zé)任人，以送學(xué)上門、網(wǎng)絡(luò)傳學(xué)、資料寄學(xué)等多種渠道幫助黨員學(xué)習(xí)。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，把提升黨員自身政治理論水平和解決群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問題作為主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合，活學(xué)活用。
（二）在抓活動(dòng)方面，注重豐富活動(dòng)載體，確保實(shí)踐成效。精心設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)吸引力、感召力的實(shí)踐載體，為廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用建好平臺(tái)、提供舞臺(tái)。突出黨性教育。全面推行黨支部主題黨日，明確黨日主題，強(qiáng)化政治性、莊重感。開展“三憶三明確”活動(dòng)：憶入黨初衷、明確黨員使命，憶入職目的、明確工作目標(biāo)，憶升遷感悟、明確時(shí)代使命，通過重溫入黨誓詞、開展新任職領(lǐng)導(dǎo)干部座談、離退休干部工作感悟交流會(huì)等活動(dòng)，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，結(jié)合主題黨日活動(dòng)，組織黨員干部到紅色教育基地、廉政教育基地接受正面教育灌輸和反面教育警醒，從歷史、思想、情感三個(gè)方面入手，引導(dǎo)黨員干部銘記黨的歷史、激發(fā)為民初心、永葆黨員本色。突出支部功能。組織開展主題演講、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)交流討論、老黨員故事會(huì)、年輕黨員茶話會(huì)等活動(dòng)，提高支部生活質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化。同時(shí)，規(guī)范落實(shí)黨支部基本制度，突出抓好專題組織生活會(huì)，讓每個(gè)共產(chǎn)黨員都以《黨章》為總遵循，自觀初心、自悟初心、自凈初心、自踐初心，通過嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，真正達(dá)到黨員有所悟、有所思、有所醒。突出學(xué)以致用。依托黨員全程紀(jì)實(shí)、黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員微積分等載體，組織開展社區(qū)黨員“五亮先鋒行”、農(nóng)村黨員“六帶頭”、機(jī)關(guān)在職黨員進(jìn)社區(qū)等特色活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)黨員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，立足本職崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
（三）在抓推進(jìn)方面，堅(jiān)持把好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。堅(jiān)持在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫，全面開展主題教育，確保主題教育落地見效。提升“分”的成效。區(qū)分機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)組織等不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際情況，分類研究制定開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。健全分類指導(dǎo)和評(píng)估問效機(jī)制，鼓勵(lì)推行結(jié)合單位特色的做法，不搞一刀切，達(dá)到各學(xué)所需、各學(xué)所用。發(fā)揮“帶”的作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，堅(jiān)持先學(xué)一步、深學(xué)一層，帶動(dòng)廣大黨員廣泛學(xué)、深入學(xué)，營(yíng)造濃厚氛圍。建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層工作聯(lián)系點(diǎn)制度，幫助推動(dòng)學(xué)習(xí)教育開展，協(xié)調(diào)解決基層在學(xué)習(xí)教育工作中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。深化“促”的結(jié)果。建立督查推進(jìn)制度，加強(qiáng)日常督導(dǎo)檢查，及時(shí)糾偏、糾空，防止形式主義。建立用好“智慧黨建”平臺(tái)，同時(shí)通過視頻監(jiān)控，實(shí)時(shí)對(duì)基層黨組織開展主題教育、落實(shí)黨內(nèi)組織生活等情況進(jìn)行監(jiān)督管理。建立強(qiáng)有力的問責(zé)機(jī)制，通過面上通報(bào)、點(diǎn)上指導(dǎo)、重點(diǎn)約談等方式督促各級(jí)黨組織始終上緊發(fā)條、擰緊螺絲，確保主題教育做真、做實(shí)、取得實(shí)效。
四、關(guān)于體現(xiàn)問題導(dǎo)向。
沒有實(shí)踐探索與制度建設(shè)的及時(shí)跟進(jìn)、相互促進(jìn)，學(xué)習(xí)教育就有可能“一陣風(fēng)”，作風(fēng)建設(shè)就會(huì)停下來，難以做到“永遠(yuǎn)在路上”。
（二）分層分領(lǐng)域聚焦突出問題。根據(jù)調(diào)研情況及前期排查發(fā)現(xiàn)的問題，我們初步梳理出不同層級(jí)、不同領(lǐng)域突出問題的具體表現(xiàn)。
市縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部：一些黨員干部政績(jī)觀不正確，有搞形象工程、政績(jī)工程的傾向；
有的關(guān)注gdp多，關(guān)注民生少；
有的求穩(wěn)怕亂，當(dāng)“太平官”、“逍遙官”；
有的是小富即安、瞻前顧后，有的滿足于過得去，比上不足、比下有余，“走一步停一步”，改革創(chuàng)新的活力不足。
有的職能不清，程序繁雜，推諉扯皮，效率低下。
有的想問題辦事情沒有從群眾利益出發(fā)，存在“干部拼命干、群眾冷眼看”的現(xiàn)象；
有的“身在曹營(yíng)心在漢”“屁股沒熱就想走”。一些黨員干部精神狀態(tài)不振，面對(duì)“責(zé)任無限大、權(quán)力無限小”困境，缺乏攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取的激情，工作滿足于不出事，甘當(dāng)“守?cái)偢刹俊焙汀熬S持會(huì)長(zhǎng)”。
有的黨組織軟弱乏力，一些村干部既不能帶頭富，也不會(huì)帶領(lǐng)群眾富；
有的“機(jī)關(guān)化”傾向嚴(yán)重，疏遠(yuǎn)群眾，嫌貧愛富；
有的不會(huì)做群眾工作，“跟老年人不想說話，跟同輩人不會(huì)說話，跟年輕人說不上話”；
有的辦事不公開，處事不公；
有的目無法紀(jì)，巧立名目亂收錢，甚至侵占集體資產(chǎn)。
大力加強(qiáng)市縣鄉(xiāng)村四級(jí)公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，提高服務(wù)功能和水平，梳理群眾訴求、代理群眾事務(wù)、處理群眾難題，變?nèi)罕娕転楦刹颗?，變多次辦為一次辦，把惠民政策、公共服務(wù)送到老百姓家門口。二是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶動(dòng)作用。“一把手”抓、抓“一把手”，是以往集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要經(jīng)驗(yàn)。要推動(dòng)各級(jí)“一把手”責(zé)任擔(dān)在先、行動(dòng)走在先、樣子放在先，形成了“一把手”抓“一把手”、層層抓落實(shí)的良好局面。要強(qiáng)化“一把手”責(zé)任意識(shí)，活動(dòng)啟動(dòng)前，市委書記全面約談縣區(qū)委書記、重點(diǎn)約談執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口服務(wù)單位“一把手”，層層傳導(dǎo)政治責(zé)任，督促各級(jí)“一把手”把自己擺進(jìn)去、把責(zé)任扛起來。要明確“一把手”工作職責(zé)。通過編印工作指導(dǎo)手冊(cè)、組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式，讓各級(jí)“一把手”明白自己每個(gè)時(shí)點(diǎn)應(yīng)該做什么、怎么做、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，讓他們有章可循、有據(jù)可依，以工作規(guī)范促責(zé)任落實(shí)。要加強(qiáng)“一把手”履職督查。分區(qū)域召開市、縣區(qū)委書記推進(jìn)會(huì)，建立督導(dǎo)組全程跟蹤、上級(jí)黨組織隨機(jī)抽查、“一把手”定期述職的督查機(jī)制，動(dòng)態(tài)掌握履職盡責(zé)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒和糾正。適時(shí)組織群眾評(píng)議“一把手”，把“一把手”履行第一責(zé)任人職責(zé)、抓教育實(shí)踐活動(dòng)情況納入干部考核的重要內(nèi)容。三是注重加強(qiáng)分類指導(dǎo)。黨員干部情況差異性很大，工作任務(wù)非常繁重，更加需要我們落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。對(duì)基層黨組織和黨員干部，適當(dāng)簡(jiǎn)化程序設(shè)計(jì)，確保務(wù)實(shí)管用、便于操作。編印通俗易懂的簡(jiǎn)易讀本，用“大白話”講大道理，通過“三會(huì)一課”、黨員集中活動(dòng)日等形式，靈活組織學(xué)習(xí)。要突出務(wù)求實(shí)效，具體做到“四不四防止”，即不提過多口號(hào)、不搞注重聲勢(shì)的活動(dòng)排場(chǎng)、不設(shè)定形式大于內(nèi)容的量化考核指標(biāo)、不追求典型“盆景”的選樹，防止以融入中心淡化活動(dòng)主題、以全員覆蓋淡化重點(diǎn)對(duì)象、以“自選動(dòng)作”淡化“規(guī)定動(dòng)作”、以為民辦實(shí)事淡化問題整治。
五、關(guān)于組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)。
（一）在方法步驟上，重抓三個(gè)環(huán)節(jié)，提升主題教育實(shí)效。
1.廣泛調(diào)研，深入學(xué)習(xí)。開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。通過學(xué)習(xí)教育和聽取意見，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大黨員干部的理想信念和宗旨意識(shí)。采取中心組學(xué)習(xí)會(huì)專題學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部輔導(dǎo)學(xué)、報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)專欄學(xué)等形式，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，圍繞“不忘初心、牢記使命”，開展“大家說”“大家談”等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部深刻反思與百姓的感情深不深、距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)、在百姓心中的分量重不重，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價(jià)值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。用好本地紅色教育資源，確保主題教育貼近實(shí)際、富有實(shí)效。選樹一批黨員干部身邊叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型，通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式，用身邊的事和人教育和激勵(lì)黨員干部不忘初心、牢記使命。把先進(jìn)典型作為鏡子、尺子，組織黨員干部緊密聯(lián)系思想、工作實(shí)際，找差距、促提升、創(chuàng)先進(jìn)，激勵(lì)帶動(dòng)更多的黨員干部成為先進(jìn)典型。深刻認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”問題新表現(xiàn)新動(dòng)向，組織廣大黨員開展思想交流，認(rèn)真排查作風(fēng)之弊、行為之垢。走進(jìn)基層，廣泛聽取群眾意見建議。結(jié)合三進(jìn)三幫大走訪活動(dòng)，認(rèn)真聽取意見，幫助解決實(shí)際困難。組織開展“換角色、真體驗(yàn)”等活動(dòng)，執(zhí)法監(jiān)管部門、窗口單位和服務(wù)行業(yè)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以普通黨員干部身份，到服務(wù)窗口或基層一線參與服務(wù)工作，聽取群眾意見建議。扎實(shí)開展“萬名黨員志愿服務(wù)”活動(dòng)，切實(shí)了解群眾所思、所想、所盼，幫助解決實(shí)際問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)主要負(fù)責(zé)人要走遍村(社區(qū))及困難黨員和困難戶，聯(lián)村干部要走遍聯(lián)系村所有農(nóng)戶。各地各單位要統(tǒng)籌安排好領(lǐng)導(dǎo)干部下基層活動(dòng)，防止到基層“一窩蜂”、走形式。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇三
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育工作啟動(dòng)以來，xx黨委、政府堅(jiān)決貫徹落實(shí)重要講話精神和市委、縣委安排部署，在縣委第二巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，按照“四強(qiáng)化四保證”的工作思路全面推進(jìn)主題教育工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將主題教育相關(guān)。
工作總結(jié)。
如下：
一、工作進(jìn)展情況。
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，對(duì)于全鎮(zhèn)黨員干部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)視察指導(dǎo)xx時(shí)的重要講話精神和在參加十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議xx代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，激勵(lì)廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)作為，履行好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部職責(zé)，具有十分重大的意義。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，保證主題教育推進(jìn)有力。xx鎮(zhèn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)省委、市委、縣委關(guān)于開展第二批主題教育的要求部署，充分學(xué)習(xí)借鑒第一批主題教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后，于9月x日召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議，會(huì)上印發(fā)了《xx鎮(zhèn)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組》《xx鎮(zhèn)“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》等文件，宣讀了鎮(zhèn)主題教育辦公室成員名單及教育聯(lián)絡(luò)組、綜合材料組、宣傳報(bào)道組、后勤保障組、巡回指導(dǎo)組的人員名單及分工，確定了主題教育工作日程表和。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
表，明確了工作內(nèi)容，理清了責(zé)任分工，捋順了方法步驟，對(duì)全鎮(zhèn)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)。
(二)強(qiáng)化工作指導(dǎo)，保證主題教育推進(jìn)有序。鎮(zhèn)主題教育辦公室對(duì)主題教育各項(xiàng)工作進(jìn)行分解，以周為單位，明確每周需要完成的工作任務(wù)，并及時(shí)督導(dǎo)跟進(jìn)。截止目前，xx鎮(zhèn)開展集中學(xué)習(xí)xx次，班子成員講黨課x次，觀看專題教育片x次，代表宣講x次，專題研討會(huì)x次;支部書記講黨課x次，培訓(xùn)支部書記x次，培訓(xùn)黨員x余人次;檢視問題x個(gè)，收集好建議x個(gè)，打通堵點(diǎn)x處，問題已整改或正在整改x個(gè)，確保了主題教育工作的規(guī)定動(dòng)作及時(shí)落到實(shí)處。
(三)強(qiáng)化調(diào)查研究，保證為民服務(wù)善解難題。在主題教育學(xué)習(xí)期間，xx鎮(zhèn)班子成員圍繞所分管的領(lǐng)域和群眾反映的突出問題，圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，圍繞推動(dòng)“黨建引領(lǐng)、三治并進(jìn)、服務(wù)進(jìn)村”，圍繞倡樹“清新簡(jiǎn)約、務(wù)本責(zé)實(shí)”的作風(fēng)導(dǎo)向，已經(jīng)確定了“村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展路徑的探索和思考”等x個(gè)調(diào)研課題。黨委書記帶頭深入調(diào)研，班子成員主動(dòng)深入調(diào)研，堅(jiān)持一竿子插到底，到基層一線，到農(nóng)村群眾、到矛盾突出、情況復(fù)雜的地方放下架子、撲下身子主動(dòng)調(diào)研，形成了。
調(diào)研報(bào)告。
x份，解決群眾最憂最盼事項(xiàng)x個(gè)。
(四)強(qiáng)化整改落實(shí)，保證主題教育成果轉(zhuǎn)化。一是根據(jù)中共xx縣委《在“不忘初心、牢記使命”主題教育中集中整頓軟弱渙散基層黨組織實(shí)施方案》要求，xx鎮(zhèn)黨委對(duì)xx村黨支部制定了《xx縣xx鎮(zhèn)xx村黨組織整頓。
工作方案。
》，從調(diào)查摸底制定方案、強(qiáng)化班子統(tǒng)一思想、解決問題凝聚人心、建章立制鞏固成果四個(gè)階段分別制定了相應(yīng)的責(zé)任人和責(zé)任措施，細(xì)化工作要求，明晰工作程序，實(shí)施跟蹤式、痕跡化管理，整改進(jìn)度每月更新、每季匯總，切實(shí)保障全程紀(jì)實(shí)。二是按照市委“六帶頭六整治”工作要求，堅(jiān)持“五改四擺三決不”的標(biāo)準(zhǔn)，突出問題導(dǎo)向，對(duì)照已檢視的x條問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，真改實(shí)改，應(yīng)改盡改，針對(duì)問題“改”，立足崗位“做”，短期能完成的整改事項(xiàng)已全部完成整改，需長(zhǎng)期堅(jiān)持的整改事項(xiàng)緊盯不放，常抓不懈。
二、主要亮點(diǎn)。
一是開展“五講五學(xué)”，保證主題教育活動(dòng)覆蓋。xx鎮(zhèn)積極開展“五講五學(xué)”活動(dòng)，即“鄉(xiāng)黨委書記講主題黨課促學(xué)，包村領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)村講黨課促學(xué)，離退休黨員重溫黨史促學(xué)，優(yōu)秀黨員講先進(jìn)事跡促學(xué)，普通黨員講學(xué)習(xí)體會(huì)促學(xué)”，通過多種多樣的促學(xué)活動(dòng)，黨員干部重學(xué)黨章，重溫黨史，深化了主題教學(xué)學(xué)習(xí)效果。
二是開展“五個(gè)教育”，豐富主題教育活動(dòng)形式。xx鎮(zhèn)積極開展“五個(gè)教育”活動(dòng)。積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“云上xx”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極廣泛開展學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展宣講學(xué)習(xí)教育。舉辦“知識(shí)競(jìng)賽”“演講比賽”等活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀黨員榜樣進(jìn)基層講學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力和感染力。有力推進(jìn)專題教育。組織黨員干部參觀廉政教育基地、紅色教育基地、觀看廉潔教育專題片等，持續(xù)傳承紅色精神，激發(fā)愛國(guó)熱情。主動(dòng)推進(jìn)送學(xué)上門教育。對(duì)一些年齡偏大或者行動(dòng)不方便的黨員干部，實(shí)行包村干部上門講學(xué)，送學(xué)上門，讓黨的聲音及時(shí)傳達(dá)到每一個(gè)黨員。廣泛推進(jìn)集中教育。按照每周集中1-2次，每次集中2-3個(gè)小時(shí)的要求，分支部、分部門開展集中主題教育，引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員開展理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化農(nóng)村黨員的學(xué)習(xí)積極性。
三是開展“四個(gè)強(qiáng)化”，確保主題教育落到實(shí)處。強(qiáng)化書記主體責(zé)任。堅(jiān)持“書記抓、抓書記”，鎮(zhèn)黨委書記、各支部作為主體教育的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本部門主體教育的全面工作，要求書記帶頭學(xué)、帶頭改、帶頭抓，發(fā)揮“頭雁”作用，做出表率，做出樣子。強(qiáng)化包村指導(dǎo)。發(fā)揮班子成員分管優(yōu)勢(shì)，在解決群眾最關(guān)心和最緊迫的問題上下功夫，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不脫工作，深入推進(jìn)“農(nóng)村環(huán)境整治”“廁所革命”“危房改造”“五好庭院”等重點(diǎn)項(xiàng)目，提高領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層的頻率，促進(jìn)調(diào)查研究工作的成效。強(qiáng)化督導(dǎo)審查。利用指導(dǎo)組和督導(dǎo)組的作用，對(duì)主題教育活動(dòng)中的會(huì)議、集中學(xué)習(xí)、調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)無故缺會(huì)、無故不參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的黨員干部進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，確保主題教育活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有成效。強(qiáng)化整改落實(shí)。在主題教育活動(dòng)中，始終將整改落實(shí)貫穿始終，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，立查立改、即知即改，真正在主題教育的成果轉(zhuǎn)化上下工作，緊盯“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)要求，堅(jiān)決寫好“后半篇”文章。
三、下一步打算。
總的來說，xx鎮(zhèn)在前期開展主題教育活動(dòng)中，進(jìn)展順利，效果較好，有一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法。但是與中央、省委、市委和縣委的要求仍有一些差距，主要是部分學(xué)習(xí)流于形式，個(gè)別黨員重視不夠等。對(duì)于這些問題，鎮(zhèn)黨委將高度重視，加強(qiáng)引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，確保主題教育活動(dòng)在xx全覆蓋、落到底、不走樣。
一是保持理論學(xué)習(xí)勁頭，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，強(qiáng)化理論武裝，不斷學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《視察指導(dǎo)xx的講話》、省委書記xxx在xx市調(diào)研時(shí)的講話《xxx》等學(xué)習(xí)篇目，按照《xx鎮(zhèn)“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃表》時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，堅(jiān)持支部集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
二是推動(dòng)調(diào)研工作深度，把調(diào)查研究貫穿始終。持續(xù)堅(jiān)持“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”的要求和“四不兩直”調(diào)研方法，發(fā)揮好“四到四訪”活動(dòng)成效，真正的放下架子、撲下身子，到矛盾突出、情況復(fù)雜的地方，訪村支部支委，村委會(huì)成員，訪基層黨員干部，訪服務(wù)對(duì)象，訪困難群眾，真正把準(zhǔn)群眾需求，體察群眾期盼。輕車簡(jiǎn)從，虛心向群眾請(qǐng)教，讓群眾放開說心里話，既聽順耳話，也聽逆耳言。真正查找出一批影響xx高質(zhì)量發(fā)展的問題，切實(shí)掌握第一手材料，讓調(diào)研工作走心、走實(shí)，讓調(diào)查研究成為解民憂、紓民困、暖民心的重要抓手，切實(shí)解決一批群眾最憂最急最盼的問題。
三是緊盯問題銷號(hào)力度，把整改落實(shí)貫穿始終。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)存在的問題即知即改、真改實(shí)改，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。抓好突出問題專項(xiàng)整治。對(duì)查擺出的問題，拉單子、建臺(tái)賬、定方案，明確整改任務(wù)和時(shí)限。能夠在主題教育期間解決的堅(jiān)決立查立改、整改到位，一時(shí)解決不了的要緊盯不放、持續(xù)整改、見底清零。真正在“舊賬清零”和“新賬結(jié)算”下功夫，真正讓主題教育“開花結(jié)果”，持續(xù)拉近人民與美好生活向往的距離，助力xx鎮(zhèn)在更加出彩的xx(縣)篇章中繪就濃墨重彩的畫卷。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇四
在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里學(xué)習(xí)了習(xí)近平“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議重要講話以后，領(lǐng)悟了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨守初心，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往，不脫離群眾、不輕視群眾、不漠視群眾疾苦。我們的黨帶領(lǐng)群眾勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。
作為一名黨員教師應(yīng)該不忘初心為人民的教育奉獻(xiàn)自己，同時(shí)牢記使命以德施教，以德立身，給所教的學(xué)生樹立榜樣。黨員教師時(shí)刻記住自己的使命，在工作上要有使命感和責(zé)任感。習(xí)總書記說過：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。為人師表是教師必須具備的，一個(gè)好老師，并不僅僅是上好一門課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。一名品德高尚的教師對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的，教師在給學(xué)生授課的過程中，學(xué)生久而久之的會(huì)改掉自身的壞毛病，私心重、不尊重師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)浮躁、不愛學(xué)習(xí)等壞毛病會(huì)越來越少。雖然作為一名普通的黨員教師是平凡的，但是責(zé)任重大，要做一名合格黨員必須嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，努力提升自己的各種綜合素質(zhì)能力，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)，保持陽光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹立一個(gè)無聲的榜樣，努力的成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長(zhǎng)滿意的教師。
“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合一名普通的黨員教師，在學(xué)習(xí)“往深里走、往心里走、往實(shí)里走”教育路上還有一定的差距，需要引起高度重視，用心用力加以解決。做一名合格的黨員教師要時(shí)刻認(rèn)真檢視自身在思想政治、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)等方面存在的問題和差距，從思想深處改起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，確?！安煌跣?、牢記使命”主題教育不折不扣落地落實(shí)，真正的為人師表，全心全意為人民服務(wù)。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心。牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》精神，廳黨組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容扎實(shí)開展了自查評(píng)估。經(jīng)綜合評(píng)價(jià)，自查評(píng)估為良好?，F(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下：
一、主要做法及成效。
堅(jiān)持把主題教育作為檢驗(yàn)政治覺悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí)，規(guī)定動(dòng)作不打折，自選動(dòng)作有特色，著力在專項(xiàng)整治和整改落實(shí)上下功夫，以良好的教育成效推動(dòng)業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效，努力為建設(shè)幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐.
（一）在“真學(xué)”上下功夫，把穩(wěn)思想之舵。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，制定實(shí)施方案，研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排，多形式、分層次、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育.－是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期－－周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書班活動(dòng)，廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目，組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心，在悟原理上聚力。廳黨組會(huì)議堅(jiān)持逢會(huì)必學(xué)，廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議開展學(xué)習(xí)研討，先后開展專題學(xué)習(xí)x次，帶頭先學(xué)－步學(xué)深－層.二是支部組織持續(xù)學(xué)。黨支部和處級(jí)以上干部分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天。支部堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí)，到幫扶村開展主題黨日活動(dòng)和黨支部結(jié)對(duì)共建到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育，督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開展自學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走.往實(shí)里走。目前，各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)xx多次。三是創(chuàng)新載體生動(dòng)學(xué)。通過邀請(qǐng)專家專題輔導(dǎo)，觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型、警示教育片，拓寬學(xué)習(xí)渠道.增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力，通過在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專欄，制作宜傳展板和滾動(dòng)視頻，編發(fā)進(jìn)展情況簡(jiǎn)報(bào)，組織年輕干部開展主題演講比賽，營(yíng)造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實(shí)效.
（二）在“調(diào)研”上下功夫，找準(zhǔn)發(fā)展方向。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，結(jié)合推動(dòng)***.省委決策部署貫徹落實(shí)，著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問題，緊扣貫徹落實(shí)***生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策，緊扣制約xx發(fā)展的“硬骨頭”，緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ)，緊扣解決群眾切身利益問題等，精心確定調(diào)研課題，采取“四不三深入”方式，不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待，深入基層一線、深入工作現(xiàn)場(chǎng)、深入職工群眾，扎實(shí)開展調(diào)查研究。
廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開調(diào)研成果交流會(huì)，圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域，結(jié)合深入基層調(diào)研情況，暢所欲言交流調(diào)研成果，針對(duì)8個(gè)調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展.民生保障、脫貧攻堅(jiān)等方面存在的xx項(xiàng)突出問題，分析產(chǎn)生問題的根源和癥結(jié)所在，研究提出了解決問題、改進(jìn)工作的xx條建議與措施。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效，壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，通過對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題分門別類進(jìn)行梳理，形成問題臺(tái)賬，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門（單位）、責(zé)任人和整改時(shí)限，“對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)治療”.著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的有效舉措，轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)和化解各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的有效舉措。
（三）在“找準(zhǔn)”上下功夫，全面檢視問題。
主題教育開展以來，我們堅(jiān)持廣開言路、暢通渠道，通過請(qǐng)進(jìn)來.走出去，上級(jí)點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問題。一是請(qǐng)進(jìn)來征求意見建議。邀請(qǐng)xxxx等xx部門相關(guān)負(fù)責(zé)人召開座談會(huì)，認(rèn)真聽取各方面意見建議，對(duì)與會(huì)人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等xx余條意見建議，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答，對(duì)需要研究解決的納入問題清單限期落實(shí).同時(shí)，設(shè)立征求意見箱、梳理信訪及網(wǎng)上留言，多種渠道征求意見建議。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問題。對(duì)照***脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視.扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問題，認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項(xiàng)，結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問題，分類匯總一并納入問題清單，三是對(duì)標(biāo)對(duì)表自查問題。按照***提出的“六個(gè)對(duì)照”要求，特別是對(duì)照黨章黨規(guī)，圍繞”18個(gè)是否”，班子成員和處級(jí)以上干部不怕出丑、不怕揭短，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，從思想，政治、作風(fēng)、能力、廉政方面深入剖析不足和差距，一條一條梳理歸類，納入檢視問題清單，力求把問題找準(zhǔn)找實(shí)，為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。
（四）在“做實(shí)”上下功夫，務(wù)求工作實(shí)效。
堅(jiān)持邊查邊改，立行立改，聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo)，下大力解決本單位存在的突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感安全感。針對(duì)群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，一方面全面規(guī)范各類進(jìn)校園活動(dòng)，建立清單管理制度，大幅精簡(jiǎn)各類進(jìn)校園活動(dòng)，另－方面，推出入學(xué)報(bào)名更有序、學(xué)后托管更省心等xx項(xiàng)。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看教育服務(wù)舉措；投入xx萬元建設(shè)黨政干部教育陣地，對(duì)現(xiàn)有的組工例會(huì)、宣傳會(huì)議、綜治例會(huì)等進(jìn)行精簡(jiǎn)，整合為每月黨群會(huì)議；走訪慰問生活困難黨員.離休干部、老黨員和老干部xx人，發(fā)放慰問金xx萬元積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無法辦理不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問題積極回應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活訴求，組織開展送戲下鄉(xiāng)、送書下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬家”惠民活動(dòng)。與此同時(shí)，結(jié)合***基層減負(fù)年要求，下功夫抓好檢視問題和整改落實(shí)，各級(jí)黨組織通過采取個(gè)別訪談.召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式，共征求職工群眾意見建議xx條，梳理形成意見建議清單xx條，并全部專題研究制定了整改方案，明確了整改措施，壓實(shí)整改主體責(zé)任，集中攻堅(jiān)、掛圖作戰(zhàn)，逐一抓好整改落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)基礎(chǔ)、增后勁的目標(biāo)。
二、存在的主要問題。
主題教育開展以來，廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù)，牢牢把握“十二字”總要求，緊扣五大目標(biāo)，堅(jiān)持四個(gè)“貫穿始終”，以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項(xiàng)工作落實(shí)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè).黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升，精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作、黨建工作等方面開始顯現(xiàn)，為圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是，經(jīng)過回頭審視，全面評(píng)估，還存在一些差距和不足，一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距.學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”八個(gè)明確”基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”基本方略不能全面深入理解，運(yùn)用******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。二是在為民服務(wù)解難題上有差距。受體制機(jī)制的制約，一些群眾期盼解決的老大難問題因?yàn)槿狈Y金而沒有及時(shí)整改到位。比如，一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋、抗災(zāi)性差，因財(cái)力有限，沒有及時(shí)改造。三是在全面檢視問題.上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現(xiàn)象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實(shí)的措施還不夠具體，操作性還不強(qiáng)。四是在整改落實(shí)上有差距，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束，而是預(yù)示著我們處在一個(gè)新的起點(diǎn)上，新的問題還會(huì)出現(xiàn)，舊的問題也可能會(huì)反彈回潮，需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。
三、下一步工作計(jì)劃。
下一步，廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好。一是堅(jiān)持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性，一方面堅(jiān)持“溫故而知新”，重溫原有所學(xué)，鞏固深化思想認(rèn)識(shí)：另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)************最新重要講話精神，強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記，常學(xué)常新，真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。二是堅(jiān)持整改落實(shí)不松勁。在主題教育期間已經(jīng)解決的，抓好鞏固提高；尚未解決的，按照進(jìn)度時(shí)限緊盯不放，拿出過硬措施持續(xù)整治，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休；需要建立健全制度的，要抓緊制定完善，形成常態(tài)。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇六
根據(jù)商市書黨發(fā)(2019)7號(hào)文件，關(guān)于印發(fā)開展“不忘初心牢記使命”主體教育實(shí)施方案的通知要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，按照“不忘初心，牢記使命”專題教育工作的總體部署和深入推進(jìn)“自我革命、自我凈化、自我提升”，提高宗旨意識(shí)，以人民為中心，鞏固執(zhí)政黨的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，教育廣大黨員敢于擔(dān)當(dāng)，換發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精神等。經(jīng)過我公司黨支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育和自查自糾活動(dòng)，針對(duì)每位黨員自查出的問題清單，進(jìn)行梳理匯總后，本著只查問題，不談成績(jī)的原則，現(xiàn)將自查情況和整改措施匯報(bào)如下：
公司黨支部切實(shí)落實(shí)從嚴(yán)治黨方針，把守紀(jì)律講規(guī)矩作為首要著力點(diǎn)，真正使守紀(jì)律講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。著重學(xué)習(xí)了《嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩》、《***“不忘初心牢記使命”重要論述選編》《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義綱要》《話說延安精神》等書籍，加強(qiáng)理論武裝，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，做政治上的清醒人、明白人、局中人。嚴(yán)明政治紀(jì)律，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，始終在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，全面落實(shí)集團(tuán)公司和市公司各項(xiàng)工作部署和任務(wù)要求，確保令行禁止。堅(jiān)持在黨護(hù)黨，對(duì)違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象開展旗幟鮮明地斗爭(zhēng)。健全完善了黨內(nèi)民主生活會(huì)制度，推進(jìn)班子開展批評(píng)與自我批評(píng)常態(tài)化。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、組織生活制度、請(qǐng)示報(bào)告制度，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束。領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部外出請(qǐng)銷假、婚喪嫁娶等重要情況報(bào)告制度，如實(shí)填報(bào)個(gè)人的婚姻、財(cái)產(chǎn)等情況。扎實(shí)開展專項(xiàng)整治，認(rèn)真糾正組織紀(jì)律落實(shí)不好、不到位的問題，認(rèn)真解決員工反映強(qiáng)烈的問題。切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織組織紀(jì)律和組織觀念教育，大力整頓轉(zhuǎn)化軟弱渙散組織，嚴(yán)肅處置組織紀(jì)律性差的不合格黨員，切實(shí)保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
存在的問題：
1、執(zhí)行政治紀(jì)律的自覺性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。個(gè)別同志執(zhí)行政治紀(jì)律的要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，存在照搬照套，照抄照轉(zhuǎn)，用行動(dòng)一致代替思想一致，用原則落實(shí)代替具體落實(shí)的現(xiàn)象。
2、落實(shí)上級(jí)組織決策部署的執(zhí)行力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。貫徹執(zhí)行上級(jí)組織決策部署存在實(shí)用主義現(xiàn)象，對(duì)一些難度大、見效慢的部署要求，沒有從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、大局角度去考量，著眼當(dāng)下較多。
3、個(gè)別同志組織紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)。干部同志黨內(nèi)組織制度落實(shí)還不夠嚴(yán)格，紀(jì)律有所松散，意識(shí)淡化，自我要求放松。
切實(shí)把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面。落實(shí)主體責(zé)任，推進(jìn)黨的建設(shè)，努力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。堅(jiān)持“理論和力度統(tǒng)一”，將“兩個(gè)責(zé)任”細(xì)化為領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任清單，傳導(dǎo)壓力。落實(shí)臺(tái)賬管理，制定主體責(zé)任清單。積極履行引領(lǐng)、教育、把關(guān)、考核之責(zé)，選取身邊的反面典型，出臺(tái)一系列規(guī)章制度，及時(shí)通報(bào)檢查考核情況，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。扎實(shí)開展“不忘初心，牢記使命”專題教育，堅(jiān)持聚焦“新四風(fēng)”，開展專項(xiàng)整治，有效解決了一些員工反映強(qiáng)烈的突出問題，形成了正風(fēng)肅紀(jì)、“倒查問責(zé)”新常態(tài)。堅(jiān)決有力懲治腐敗。堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅。支持保障紀(jì)檢組織履行監(jiān)督責(zé)任。著力推進(jìn)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四核自信，做到“兩個(gè)維護(hù)”。積極探索制度創(chuàng)新，把“制度籠子”扎得更緊更實(shí)。
存在的問題：
1、主體責(zé)任落實(shí)不夠。落實(shí)全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)責(zé)任制存在上熱下冷、層層遞減問題。個(gè)別同志在抓責(zé)任制落實(shí)的主動(dòng)性不夠，仍然存在著“重工作實(shí)績(jī)、輕黨的建設(shè)”現(xiàn)象。
2、“四風(fēng)”問題淡化。少數(shù)黨員干部在反“四風(fēng)”問題上，總感覺口號(hào)喊的時(shí)間長(zhǎng)了，思想麻木了，意識(shí)淡化了，所以在整改過程中不夠到位。在形式主義方面，還存在熱衷于辦點(diǎn)示范搞“花架子”現(xiàn)象。官僚主義方面，表現(xiàn)為聯(lián)系群眾形式重于內(nèi)容。享樂主義方面，存在進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，有“等靠要看”的思想。奢靡之風(fēng)方面，存在各項(xiàng)接待堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要求不高問題。
3、紀(jì)律規(guī)矩有待加強(qiáng)。個(gè)別同志執(zhí)行政治紀(jì)律的要求不嚴(yán)，在貫徹執(zhí)行上級(jí)政策、決議上沒有完全做到不折不扣，在落實(shí)上級(jí)決議上，還存在一些推諉扯皮、降低工作標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。對(duì)違反組織紀(jì)律的黨員干部偏重提醒教育，有時(shí)存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
一是脫貧攻堅(jiān)工作：縣委提出，要從講政治的高度抓好脫貧攻堅(jiān)工作。我公司切實(shí)夯實(shí)工作責(zé)任，按照縣上統(tǒng)一安排，每周二為脫貧日，包扶干部定期進(jìn)村走訪、宣傳、落實(shí)脫貧政策。其它時(shí)間內(nèi)，我公司派3名干部長(zhǎng)期駐村。在準(zhǔn)確篩選和掌握所包貧困戶的實(shí)際情況后，積極幫扶貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，定期搞使用技術(shù)培訓(xùn)，定期復(fù)查脫貧政策落實(shí)情況，并拿出一定資金進(jìn)行產(chǎn)業(yè)幫扶。二是堅(jiān)持以經(jīng)營(yíng)為中心，在抓好教材教輔、一般圖書征訂發(fā)行的同時(shí)，狠抓政治文獻(xiàn)發(fā)行和文化用品、脫貧攻堅(jiān)銷售任務(wù)等項(xiàng)目，積極探索與拓展新興產(chǎn)業(yè)，在努力完成市公司制定的目標(biāo)任務(wù)，確保全年任務(wù)的完成。加強(qiáng)企業(yè)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，積極開展增收節(jié)支活動(dòng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳的官商作風(fēng)，最大限度地降低經(jīng)營(yíng)成本。狠抓勞動(dòng)管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，推進(jìn)企業(yè)管理向科學(xué)化、規(guī)范化方向邁進(jìn)。
存在的不足:一是脫貧攻堅(jiān)工作投入的人力、財(cái)力、物力較多，而取得的脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)度只保持在中游水平，而山陽縣委2019年度，提出對(duì)深度貧困村的脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)更加艱巨，思想壓力非常大;二是經(jīng)營(yíng)工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，市場(chǎng)潛力弱、提升空間小，業(yè)務(wù)拓展工作有待提高。三是企業(yè)管理工作創(chuàng)新力不足，在推行新理念的步子畏首畏尾。
在組織生活會(huì)上通過群眾提、自己找、互相幫，在團(tuán)結(jié)、批評(píng)、團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)上，深入查擺領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在各方面存在的問題，突出表現(xiàn)為：
1、學(xué)習(xí)不夠深。學(xué)習(xí)深度不夠，標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏主動(dòng)性和系統(tǒng)性，學(xué)風(fēng)不濃。平時(shí)忙于經(jīng)營(yíng)，疏于理論學(xué)習(xí)。對(duì)新觀念、新知識(shí)學(xué)習(xí)不全面，出現(xiàn)了程度不同的“知識(shí)空白”問題。在政治理論學(xué)習(xí)方面較少，在自學(xué)中靜不下心，讀書看報(bào)只是瀏覽標(biāo)題，了解大意，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種追求、一種責(zé)任，而是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，導(dǎo)致工作中指導(dǎo)思想跟不上，有時(shí)縮手縮腳，工作被動(dòng)的局面。
2、思想不開放。面對(duì)說市場(chǎng)，新生物，新常態(tài)，班子同志的思想不夠解放，觀念還沒有做到與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)新情況、新問題把握得不夠準(zhǔn)確，貫徹重大決策主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠，一定程度上存在經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)用主義。工作上有時(shí)存在等、靠、觀看的思想，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。有安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取思想，在難點(diǎn)工作上缺乏新思路、好點(diǎn)子。
3、作風(fēng)不夠?qū)崱９ぷ髦辛?xí)慣于重安排輕檢查，布置多督促少，只強(qiáng)調(diào)完成任務(wù)，教方法**難題少，導(dǎo)致一些部門工作無所適從，落實(shí)緩慢，打折扣。關(guān)心職工服務(wù)群眾有待加強(qiáng)，交心談心不夠，準(zhǔn)確掌握干部思想動(dòng)態(tài)不夠。對(duì)部門工作只看結(jié)果，不問過程，只講完成任務(wù)，不注重方法策略，無形中挫傷了干部職工的工作積極性。
4、律已不夠嚴(yán)。發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)是我黨的一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的優(yōu)良作風(fēng)。個(gè)別同志在這方面堅(jiān)持不夠好，吃苦奉獻(xiàn)精神有所減弱，宗旨意識(shí)有所淡化?？傉J(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無關(guān)大局，小打小鬧無妨大礙，只要把工作干好了，就可以一好遮百丑，放松了對(duì)自己的約束，這與自己對(duì)特權(quán)的理解和認(rèn)識(shí)錯(cuò)位有關(guān)系，同時(shí)也說明在特權(quán)思想上還沒有徹底根除，存在把自己當(dāng)成特例，沒有與一般干部群眾同等對(duì)待。
5、“籠子”扎得不緊。習(xí)總書記在全國(guó)從嚴(yán)治黨和反腐工作會(huì)上的講話中提出：要把權(quán)力扎進(jìn)制度的“籠子”。個(gè)別干部對(duì)個(gè)別人和事存在監(jiān)管不嚴(yán)、問責(zé)不夠等。僅停留在開會(huì)聽匯報(bào)，深入調(diào)查研究不夠，憑經(jīng)驗(yàn)決策，按慣例拍板，對(duì)一些重大問題和久拖不決的歷史遺留問題，怕惹麻煩，怕出亂子，對(duì)有難度的工作存在懈怠心理，企業(yè)管理中較真不夠，追責(zé)、問責(zé)不多，制度執(zhí)行力度有待加強(qiáng)。
1.學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。除了能參加黨支部組織的集體學(xué)習(xí)外，在自學(xué)上堅(jiān)持的不夠，往往忙于工作，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，不能很好的把理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，更談不到指導(dǎo)實(shí)際工作，理論素養(yǎng)達(dá)不到形勢(shì)發(fā)展的需要。
2.理想信念不堅(jiān)定。雖然能與黨中央保持一致，但對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想認(rèn)識(shí)不足，對(duì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想領(lǐng)會(huì)的不深，個(gè)人的奮斗目標(biāo)不明確，精神狀態(tài)不佳，頭腦昏昏沉沉，立場(chǎng)部堅(jiān)定，工作缺乏上進(jìn)與創(chuàng)新。
3.模范帶頭作用沒有充分發(fā)揮。作為一名共產(chǎn)黨員，就要時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，廣大黨員都能嚴(yán)格要求自己，工作中處處爭(zhēng)先，但僅僅要求自己做好就行了，忽視了帶動(dòng)身邊的職工，沒有把黨組織的力量充分發(fā)揮出來。
4.組織紀(jì)律淡化。盡管能夠遵守下級(jí)服從上級(jí)、少數(shù)服從多數(shù)、全黨服從中央的組織原則，但在平時(shí)的工作中堅(jiān)持的不夠到位，對(duì)單位安排的其它工作有怨言，對(duì)單位制定的規(guī)章制度遵守的不夠，工作紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律松弛。
5.工作作風(fēng)不實(shí)。每天只顧埋頭完成任務(wù)，滿足現(xiàn)狀，沒有從工作質(zhì)量、工作大局來考慮，遇到困難與挫折，就產(chǎn)生信心不足、怨天尤人，沒有做到盡職盡責(zé)、保質(zhì)保量，存在著推諉扯皮、搪塞過關(guān)現(xiàn)象。
一是理想信念淡化，“總開關(guān)”擰得不緊。很多班子同。
志覺得自己受黨教育培養(yǎng)多年，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩天天講月月學(xué)，感覺自己對(duì)“三觀”的認(rèn)識(shí)非常到位，自認(rèn)為主觀世界已經(jīng)改造得差不多了，只要不違紀(jì)、不違規(guī)，管好身邊的人，做好份內(nèi)的事，就是對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的堅(jiān)守。正是這種盲目自信，導(dǎo)致對(duì)自己要求降低了，對(duì)理論學(xué)習(xí)放松了，中心組學(xué)習(xí)鉆得不深，研究不透，學(xué)用脫節(jié);政治敏銳性不強(qiáng)，對(duì)損害黨的形象的言行，主動(dòng)作斗爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng);對(duì)當(dāng)好新常態(tài)下的排頭兵信心不足，辦法不多，一定程度上影響了運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決實(shí)際問題的能力發(fā)揮。
二是宗旨觀念弱化，“魚水情”感觸不深。個(gè)別同志隨著職務(wù)的變化，不知不覺間滋生了驕傲情緒和優(yōu)越感，自以為能力比別人強(qiáng)、辦法比別人多，碰到困難不主動(dòng)向其他干部群眾請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不注意吸取群眾首創(chuàng)的新鮮經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)干工作摻雜著對(duì)個(gè)人形象、局部利益的“小算盤”，內(nèi)心包含著迎合上級(jí)、贏取口碑的私心雜念，導(dǎo)致與群眾同吃同住同勞動(dòng)少了，親自沉下去解決具體信訪問題少了，這其實(shí)是，沒有擺正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主導(dǎo)，功利主義占了上風(fēng)。
三是實(shí)干作風(fēng)虛化，“釘釘子”力度不夠。在經(jīng)營(yíng)工作推進(jìn)和黨建工作上，沒有真正做到“不忘初心，牢記使命”，很多事情只滿足于開座談會(huì)、聽匯報(bào)、看材料，沒有深入實(shí)際察實(shí)情，沒有面對(duì)面心貼心了解需求。抓落實(shí)善始善終、善作善成不夠，對(duì)一些重大問題和久拖未決的歷史遺留問題，怕惹麻煩、怕出亂子。對(duì)于經(jīng)營(yíng)工作中的一些“常梗阻”問題，在追查不落實(shí)的事、追究不落實(shí)的人上遲遲下不了決心，制度執(zhí)行不夠。
四是自律要求軟化，“制度籠子”扎得不牢。在執(zhí)行黨和國(guó)家路線、方針、政策和集團(tuán)公司、市公司的決策、決議上不含糊、不走樣，但對(duì)一些具體的人、具體的事沒有嚴(yán)格要求，“理解萬歲”、隨方就圓。在“三重一大”方面民主集中制堅(jiān)持得較好，平時(shí)聽的好話多，接受批評(píng)少，受到的約束和監(jiān)督不夠，免疫力下降;在慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)上不能從嚴(yán)要求，在自警、自省、自律上不能從高設(shè)標(biāo);以自我為中心，黨員義務(wù)記不清，好干部標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到，在落實(shí)主體責(zé)任上存在偏差和失誤。
(一)強(qiáng)化黨的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。把思想建設(shè)擺在抓。
黨建嚴(yán)紀(jì)律促發(fā)展工作的首要位置和公司各項(xiàng)工作的突出地位。以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進(jìn)典型為標(biāo)桿，以趙正永、巍民洲、馮新柱等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材為鏡鑒，增強(qiáng)“我是誰、為了誰、依靠誰”的群眾觀念，自覺做到“不忘初心，牢記使命”。牢固樹立宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神，凝聚起改革發(fā)展強(qiáng)大力量，讓黨員干部在干事創(chuàng)業(yè)中奮發(fā)有為。
(二)強(qiáng)化宗旨觀念，全力為讀者服務(wù)。進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾履職盡責(zé)制度。繼續(xù)抓好讀者服務(wù)熱線、監(jiān)督信箱等意見收集工作。加強(qiáng)黨的宗旨教育和共色教育，引導(dǎo)干部黨員自我管理、自我教育、自我服務(wù)，提高為讀者服務(wù)，為群眾服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。
(三)強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩，落實(shí)主體責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)管黨治黨。
政治責(zé)任，落實(shí)支部書記“第一責(zé)任人”責(zé)任。明確制度建設(shè)的責(zé)任分工，形成抓制度強(qiáng)落實(shí)的合力。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，不斷規(guī)范支部、公司議事程序。規(guī)范干部管理，落實(shí)談心談話機(jī)制，創(chuàng)新完善干部選拔任用機(jī)制。切實(shí)提高班子和干部隊(duì)伍的考核質(zhì)量，發(fā)揮好考核指揮棒和風(fēng)向標(biāo)作用。
(四)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)有作為的領(lǐng)導(dǎo)干部。堅(jiān)持長(zhǎng)期過緊日子的思想，用勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)謀劃、推動(dòng)、落實(shí)工作，真正做到不擺闊氣、不講排場(chǎng)。堅(jiān)持思想上艱苦、工作上吃苦、生活上清苦、黨性鍛煉上刻苦，把心思凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上，把功夫下到抓落實(shí)上，把本領(lǐng)用在促發(fā)展上，多為人民謀利益、解難題，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情。
(五)強(qiáng)化務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，促進(jìn)文化體制改革。緊緊圍繞“集團(tuán)強(qiáng)大、單位富裕、員工幸?！钡目傮w戰(zhàn)略目標(biāo)，常態(tài)長(zhǎng)效地解決公司在經(jīng)營(yíng)理念、拓展業(yè)務(wù)、人力資源等過程中，出現(xiàn)的實(shí)際問題。全面深化文化體制改革，大膽探索創(chuàng)新，涉足發(fā)展新華書店業(yè)務(wù)范圍以外的新興產(chǎn)業(yè)，尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。進(jìn)一步建立健全權(quán)責(zé)明確、層級(jí)清晰、獎(jiǎng)懲分明、銜接得當(dāng)?shù)呢?zé)任體系，強(qiáng)化執(zhí)行力。
(六)強(qiáng)化問題導(dǎo)向，確保整改到位。針對(duì)查找的問題，堅(jiān)持狠抓落實(shí)、真抓實(shí)干，根據(jù)任務(wù)性質(zhì)、完成時(shí)限，對(duì)有條件解決的問題，進(jìn)行即時(shí)整改;對(duì)一時(shí)難以解決的問題，建立問題臺(tái)賬，明確整改責(zé)任、要求、時(shí)限和舉措，全程動(dòng)態(tài)跟蹤督辦;對(duì)一時(shí)解決不了的問題，及時(shí)向群眾作出解釋說明，并列出整改計(jì)劃，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，采取積極舉措，統(tǒng)籌推進(jìn)解決。堅(jiān)持開門抓整改，群眾滿意才能“銷號(hào)清賬”，不滿意的及時(shí)“回爐返工”，將整改全過程置于群眾監(jiān)督之下，直到整改到位為止。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇七
根據(jù)中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批不忘初心、牢記使命主題教育評(píng)估工作的通知》要求，局黨組按照主題教育評(píng)估內(nèi)容扎實(shí)開展了自查評(píng)估，現(xiàn)將請(qǐng)自查評(píng)估情況匯報(bào)如下。
一、學(xué)習(xí)教育方面。
1.堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主題教育的主線，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。組織黨員干部原原本本學(xué)習(xí)黨章、十九大報(bào)告，學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命重要論述選編》《中共共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)匯編》等規(guī)定書籍，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記對(duì)×工作的重要指示批示精神，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記最新重要講話精神。兩級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組帶頭認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，深學(xué)細(xì)悟，深入開展研討。各單位、各部門堅(jiān)持以自學(xué)為主，同時(shí)采取集中學(xué)習(xí)、讀書班、組織生活日(黨日)政治理論學(xué)習(xí)等形式抓好學(xué)習(xí)，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
2.開展集中學(xué)習(xí)研討。局黨組成員、局機(jī)關(guān)司局級(jí)干部、局屬單位分黨組(黨委)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在局機(jī)關(guān)集中一周時(shí)間開展學(xué)習(xí)研討。局黨組成員、副局長(zhǎng)××同志作開班動(dòng)員暨專題黨課。局黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)，帶頭深入開展專題研討，集中研討將自學(xué)、講座、研討、交流相結(jié)合，將集中學(xué)習(xí)與革命傳統(tǒng)教育、先進(jìn)典型教育相結(jié)合，將規(guī)定動(dòng)作與自選動(dòng)作相結(jié)合，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上下聯(lián)動(dòng)、同頻共振。重點(diǎn)圍繞××個(gè)專題深入開展交流研討。同時(shí)，局機(jī)關(guān)和局屬各單位處級(jí)干部圍繞確定的××個(gè)專題進(jìn)行研討交流。
3.豐富學(xué)習(xí)教育形式。組織×期××大講堂，結(jié)合××活動(dòng)組織形勢(shì)政策教育，邀請(qǐng)××進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;召開兩優(yōu)一先表彰大會(huì)及先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)進(jìn)行先進(jìn)典型教育。局黨組帶頭開展主題黨日活動(dòng)，7月1日到××參觀××展室，觀看××宣傳片，學(xué)習(xí)××××組典型事跡，尋根紅色基因和××優(yōu)良傳統(tǒng)。各級(jí)黨組織赴××等地就近開展主題黨日活動(dòng)。主題教育期間，共開展革命傳統(tǒng)教育××次，警示教育××次。
二、調(diào)查研究方面。
1.堅(jiān)持問題導(dǎo)向深入調(diào)查研究。按照主題教育要求，認(rèn)真制定調(diào)研方案。聚焦貫徹黨中央重大決策部署、×行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)問題、群眾反映突出的熱點(diǎn)問題、全局黨的建設(shè)面臨的突出矛盾，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)把調(diào)查研究與履職盡責(zé)、完成黨中央部署的任務(wù)和當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來。在調(diào)研中緊盯問題，摸清實(shí)情，分析癥結(jié)，提出了解決問題、改進(jìn)工作的思路和辦法措施。
2.注重從實(shí)際出發(fā)調(diào)查研究。緊密結(jié)合履職實(shí)際，局黨組成員帶頭分別圍繞××個(gè)課題進(jìn)行調(diào)研。親自帶隊(duì)赴××進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，采取點(diǎn)線面結(jié)合，赴××等地，針對(duì)×××干部職工思想動(dòng)態(tài)和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)到基層調(diào)研，及時(shí)了解掌握干部職工思想動(dòng)態(tài)。針對(duì)×××干部隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研，對(duì)基層反映的問題進(jìn)行了全面梳理，就如何解決分別召開了×次座談會(huì)，聽取了相關(guān)意見建議。局屬各單位結(jié)合各自實(shí)際，分別制定了調(diào)研方案，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭赴×企業(yè)和有關(guān)單位開展調(diào)研。主題教育期間，局黨組成員圍繞××個(gè)課題，深入××單位部門開展調(diào)研，局屬各單位結(jié)合自身實(shí)際，開展調(diào)研課題××個(gè)。
3.講好專題黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫黨課提綱，為黨員干部講授黨課。局黨組成員圍繞×個(gè)專題講授黨課×次，局屬各單位和機(jī)關(guān)各部門講授黨課××次。
三、檢視問題方面。
1.廣泛聽取意見建議。主題教育一開始，局黨組就研究確定了××條存量問題;利用第一輪巡回指導(dǎo)，通過談話、問卷、座談收集梳理了各地區(qū)×監(jiān)管局、各事業(yè)單位對(duì)局黨組和主題教育開展的××條意見建議;通過集中學(xué)習(xí)研討，征集了機(jī)關(guān)司局級(jí)干部、地區(qū)×監(jiān)管局和事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)局黨組的××條意見建議;在局機(jī)關(guān)設(shè)置意見箱，公布意見征集電子郵箱、電話、傳真，廣泛征集廣大黨員群眾意見;突出為民服務(wù)解難題的主題教育目標(biāo)，專門向××服務(wù)對(duì)象單位發(fā)函征求征求對(duì)局黨組及黨組成員的意見建議。主題教育期間共收集局黨組意見建議××條，黨組成員意見建議××條。
2.自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表查擺問題。在學(xué)習(xí)調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，局黨組帶頭堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，把問題查出來、把癥結(jié)找出來、把方案提出來，對(duì)照×個(gè)要求，重點(diǎn)查找×個(gè)方面差距的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，進(jìn)一步細(xì)化問題清單，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面全面檢視，不留死角。
3.深刻剖析反思。主題教育期間，針對(duì)局黨組征得各類意見，經(jīng)梳理匯總為××類××條。梳理分析了十八大以來習(xí)近平總書記記對(duì)×系統(tǒng)作出的重要指示批示落實(shí)情況，逐條分析貫徹落實(shí)情況。召開局機(jī)關(guān)支部書記會(huì)議，就干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)為民服務(wù)解難題，深入查找在履職擔(dān)當(dāng)方面存在的問題。局黨組召開××次會(huì)議，對(duì)問題進(jìn)行梳理匯總分析，分類制定推進(jìn)計(jì)劃，列出清單，認(rèn)領(lǐng)問題，深入剖析癥結(jié)，深刻反思原因，逐條逐項(xiàng)制定整改措施。
四、整改落實(shí)方面。
1.堅(jiān)持立行立改。把改字貫穿主題教育始終。對(duì)照查擺出的問題清單，能立即整改的問題，做到立行立改，短期內(nèi)難以解決的問題，研究提出整改措施和辦法，逐步推動(dòng)解決。在認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)、提升思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，從解決存量問題出發(fā)，針對(duì)擬解決的××個(gè)主要問題清單，由綜合司進(jìn)行督辦，局黨組及時(shí)聽取解決問題進(jìn)度匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決推進(jìn)中的各種困難，分清問題性質(zhì)，對(duì)主題教育期間能夠解決的堅(jiān)決即知即改。針對(duì)理論學(xué)習(xí)方式單一的問題，充分聽取相關(guān)部門和黨員干部的意見建議，靈活學(xué)習(xí)形式方法，以先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和專家輔導(dǎo)授課的形式，開展先進(jìn)典型教育和革命傳統(tǒng)教育，采取集中自學(xué)、分組研討與集中交流相結(jié)合的形式，有效提高集中學(xué)習(xí)研討的質(zhì)量和效果。在解決形式主義、官僚主義方面，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于實(shí)施解決形式主義突出問題為基層減負(fù)具體措施的通知》，上半年發(fā)文數(shù)量在國(guó)辦控制數(shù)量指標(biāo)××件之內(nèi)，減少會(huì)議××個(gè)，壓縮××%;將上半年全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議、上半年工作會(huì)議、上半年×安全情況通報(bào)會(huì)議，三會(huì)合一召開，壓縮會(huì)議數(shù)量、提高會(huì)議效率。
2.突出重點(diǎn)整改。局黨組帶頭聚焦總目標(biāo)，認(rèn)真研究制定《中共×××黨組不忘初心、牢記使命主題教育專項(xiàng)整治實(shí)施方案》，深入查找、重點(diǎn)對(duì)照8個(gè)專項(xiàng)整治問題，列出問題清單，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，從政治站位上找差距，從思想深處找根源，從工作落實(shí)上找不足，從責(zé)任擔(dān)當(dāng)上找缺失。集中開展形式主義、官僚主義問題治理，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題和專項(xiàng)整治的問題列出清單、建立臺(tái)賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改方案，有序有力抓整改，確保整改到位，見到實(shí)效。截至×月底，已整改問題××個(gè)，其余的××個(gè)問題已拿出整改措施，將按計(jì)劃進(jìn)行整改。
3.高標(biāo)準(zhǔn)開好專題民主生活會(huì)。局黨組把不忘初心、牢記使命專題民主生活會(huì)作為主題教育的重要內(nèi)容，作為一次嚴(yán)肅的政治體檢，高度重視、精心籌備、認(rèn)真制定《不忘初心、牢記使命專題民主生活會(huì)的實(shí)施方案》。會(huì)前，采取廣泛征集意見，深入交心談心，深入查擺問題并撰寫檢視剖析材料，為高質(zhì)量的召開民主生活會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)。按照規(guī)定內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記記在不忘初心、牢記使命主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展不忘初心、牢記使命主題教育時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記對(duì)×工作的重要指示批示精神和黨中央決策部署等內(nèi)容,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，打牢了開好專題民主生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)方面。
1.高度重視，精心動(dòng)員部署。按照黨中央的統(tǒng)一部署，××，啟動(dòng)不忘初心、牢記使命主題教育，迅速成立不忘初心、牢記使命主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由主持工作的局黨組成員任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志為組員，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，組建××個(gè)巡回指導(dǎo)組。建立定期會(huì)議制度，及時(shí)研究主題教育的重點(diǎn)工作和工作推進(jìn)中的重要問題，并作出部署安排。專題研究制定《中共×××黨組關(guān)于在全局開展不忘初心、牢記使命主題教育實(shí)施方案》，及時(shí)召開不忘初心、牢記使命主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，對(duì)主題教育作出部署，明確了學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)××項(xiàng)具體任務(wù)，全局各級(jí)黨組織也相應(yīng)成立工作機(jī)構(gòu)，并召開動(dòng)員會(huì)，制定主題教育推進(jìn)計(jì)劃。確保主題教育高起點(diǎn)進(jìn)入，切實(shí)做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。
2.壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮牽頭抓總作用，各分黨組(黨委)堅(jiān)決扛起主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員積極履行一崗雙責(zé)，密切配合、協(xié)同推進(jìn)主題教育工作。局黨組成員親自掛帥督導(dǎo)，××個(gè)巡回督導(dǎo)組把督促指導(dǎo)與調(diào)查研究、檢視問題、推動(dòng)整改落實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，在督促指導(dǎo)中采取實(shí)地抽查、談心談話、信息反饋等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和了解掌握情況，既幫助被指導(dǎo)單位解決主題教育推進(jìn)過程中的困難、廣泛征集意見建議，又及時(shí)糾正工作推進(jìn)中的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和工作偏差，確保全局主題教育不偏不虛、落到實(shí)處，高質(zhì)量推進(jìn)。
3.廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。5月31日，中央不忘初心、牢記使命主題教育工作會(huì)議召開后，局黨組第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記重要講話精神和工作會(huì)議的部署要求上來，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記記重要講話精神，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，全面深刻把握各項(xiàng)工作要求，抓好貫徹落實(shí)。各級(jí)黨組織提前謀劃、廣泛宣傳，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、手機(jī)等媒介開展多種形式宣傳，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，做到網(wǎng)絡(luò)上有專欄、櫥窗上有展示、手機(jī)里有短信、微信里有圖文。累計(jì)政務(wù)微信××期;發(fā)稿××余篇，專題講座××場(chǎng)(次)。在這次主題教育評(píng)估自查工作中，我們對(duì)照文件內(nèi)容全面進(jìn)行評(píng)估自查，結(jié)合我局自身的實(shí)際情況，保證了主題教育評(píng)估自查工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理到位、整改到位，進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)我局履職監(jiān)管工作的高質(zhì)量發(fā)展。
在支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，但是自己仍然與目標(biāo)存在差距。下面我對(duì)照自己的實(shí)際，剖析根源，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望大家批評(píng)指正。
一、存在問題及原因分析。
1.思想覺悟有待提高。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。工作中缺少服務(wù)意識(shí)，，對(duì)額外的工作易產(chǎn)出抵觸心理。工作中缺少獨(dú)立思考精神，依賴于他人的意見和幫助，不能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.工作態(tài)度還需要更加端正。有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先思考怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
3.工作藝術(shù)性不夠，做事不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，沒有深刻領(lǐng)會(huì)并做到黨規(guī)黨章中嚴(yán)格自律，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)每一件事。
二、今后努力方向和改善措施。
一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提升綜合素養(yǎng)，在工作中要積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。
二是端正態(tài)度，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
三是樹立榜樣，向先進(jìn)作風(fēng)的同志學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不怕錯(cuò)不怕累，積極積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)幫助成長(zhǎng)。
如有做事不妥之處還請(qǐng)大家見諒，并煩請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事監(jiān)督與批評(píng)指正。
根據(jù)黨中央的號(hào)召，在集團(tuán)大力開展不忘初心、牢記使命主題教育以來，作為黨委下屬的黨支部，支部在黨委統(tǒng)一部署下，全體黨員思想一致、認(rèn)識(shí)明確，把搞好主題教育當(dāng)做加強(qiáng)黨支部的建設(shè)的一項(xiàng)重大的工作和任務(wù)來完成。黨支部把重點(diǎn)放在三個(gè)堅(jiān)持上，一.堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿于學(xué)習(xí)全過程。二.堅(jiān)持在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央和上級(jí)黨委保持高度一致，同行共進(jìn)。三.把整個(gè)主題教育做到了三認(rèn)真：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真投入、認(rèn)真帶頭。這三個(gè)堅(jiān)持使主題教育成果不斷向工作實(shí)踐轉(zhuǎn)換，取得了實(shí)質(zhì)性成效。在此向黨委匯報(bào)。
一、把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，突出抓好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié)，確保達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮。在集中實(shí)施了不忘初心，牢記使命的全體黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)中。支部把集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，思考和討論相結(jié)合，把促學(xué)共進(jìn)的做法完全融入黨的組織生活中，黨支部成員一起學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命重要論述選編》等等，讓全體黨員在思想上高度重視主題教育學(xué)習(xí)。
二、黨支部組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，暢談?wù)J識(shí)體會(huì)、根據(jù)主題教育內(nèi)容，各自尋找自身差距和不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，打牢了理論根基。具體以調(diào)查研究為載體，堅(jiān)持從主題教育一開始就組織黨支部成員堅(jiān)持深入賓館一線基層、廣泛接觸群眾，多層次、全方位、了解賓館實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研工作同時(shí)，在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、聽到的意見，作出綜合研判，切實(shí)分析透徹問題癥結(jié)，提出解決問題、改進(jìn)工作的思路舉措。
三.以深入檢視問題為契機(jī)。對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問題、對(duì)照黨章黨紀(jì)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題等，進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成問題整改措施。同時(shí)在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織黨支部班子成員講專題黨課，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，突出針對(duì)性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施，講悟初心、擔(dān)使命的感悟，推進(jìn)了主題教育深入開展。
支部黨員充分溝通，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，更上一層樓。
zuixinzhuanti/114633/。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇八
為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。黨的十九大決定，在全黨范圍內(nèi)開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。作為一名基層干部，有幸參加了鎮(zhèn)、縣兩級(jí)的幾次主題教育活動(dòng)，讓我不禁想起，剛參加工作時(shí)的一些初心與想法，頗有感慨。
剛參加工作時(shí)，我想積極的加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，也說不上什么原因，只知道共產(chǎn)黨好。直到有機(jī)會(huì)在一次黨課上聽到感恩、感黨恩，這幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，我的內(nèi)心頓時(shí)有所觸動(dòng)，我一個(gè)農(nóng)家子弟有機(jī)會(huì)成為國(guó)家工作人員，給我提供這樣一個(gè)可以公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，不正因?yàn)閲?guó)家有著中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，沒有那么多革命先烈的無私奉獻(xiàn)，哪來今天的新中國(guó)，那一刻我向黨組織靠攏的心，變得更加熱切和堅(jiān)定。做一個(gè)感恩的人，加入其中，為黨的偉大事業(yè)努力奮斗，發(fā)揮出自己的光和熱，這就是我積極向黨組織靠攏的一顆初心。
在工作一段時(shí)間后，工作上我也出現(xiàn)了一些情緒。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復(fù)雜，因?yàn)楦鳂拥脑?，可能在工作中并不能“?dú)善其身”，一個(gè)人可能會(huì)接觸和處理很多方面的事情，其中或許有我們喜歡的，不喜歡的，我們都需要去完成。“不忘初心，牢記使命”的主題教育，讓我想起了自己當(dāng)初回到家鄉(xiāng)工作的初心，能在這片自己熱愛的土地上工作，奉獻(xiàn)自己的一份力，可以在周末和家人吃一頓溫馨的晚餐，可以離家更近些，這些不就是自己的初心嘛。彷如醍醐灌頂一般，對(duì)待工作的心態(tài)調(diào)整地更佳了，辦事的效率也提高了。
不忘初心，牢記使命，永葆我黨先進(jìn)性、純潔性。就自身而言，不忘自己的初心使命，是提高我們工作積極性的興奮劑;是努力奮斗、提升自我的原動(dòng)力;是迷茫喪氣時(shí)的指路明燈。愿我們一道，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇九
根據(jù)縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，xx年xx月x日-x日，我先后到xx、xx、xx鎮(zhèn)，圍繞脫貧攻堅(jiān)工作中面臨的問題和瓶頸進(jìn)行了集中調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下。
一、xx縣基本概況。
xx縣位于xx南部，總面積xx平方公里。全縣轄x鎮(zhèn)x鄉(xiāng)，x個(gè)行政村，x萬戶，x萬人,有漢、苗等x個(gè)民族，總耕地面積x萬畝,人均耕地x畝，是貴州省x個(gè)重點(diǎn)貧困縣之一?？h內(nèi)生態(tài)資源多樣，全縣平均海拔xx米，年平均氣溫x攝氏度，年平均降水量x毫米，生物多樣、植被豐富，全縣植被覆蓋率達(dá)x%;水能資源充沛，xx河、xx河、xx河、xx河、xx河等河流縱橫交織，年均徑流量達(dá)x億立方米;旅游資源豐富，國(guó)家4a級(jí)景區(qū)xx、xxx等為拉動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力。
近年來，xx縣委、縣政府嚴(yán)格按照中央、省委和市委關(guān)于扶貧開發(fā)的一系列部署，特別是視察xx時(shí)強(qiáng)調(diào)的“貧困地區(qū)黨委政府要把主要精力放在扶貧開發(fā)上”的重要指示精神，堅(jiān)定不移地把脫貧攻堅(jiān)作為最大的政治任務(wù)、最艱巨的使命、最緊迫的工作，舉全縣之力、集各方之智，堅(jiān)持思想向扶貧看齊，政策向扶貧傾斜，資金向扶貧聚焦，力量向扶貧集中，按照“六個(gè)精準(zhǔn)”、“七個(gè)一批”要求，脫貧攻堅(jiān)取得了階段性成效，為與全國(guó)、全省同步建成全面小康社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx至20xx年全縣建檔立卡貧困人口xx人，20xx年脫貧x人，貧困人口由20xx年底的xx萬人下降到xx萬人，貧困發(fā)生率由x%下降到x%，下降了x個(gè)百分點(diǎn);全縣農(nóng)民人均可支配收入由20xx年底的x元增加到x元，凈增x元，同比增長(zhǎng)x%。
二、存在的問題和瓶頸。
通過近幾年扎實(shí)有效的工作，脫貧攻堅(jiān)工作取得了顯著成效。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，依然存在一些不容忽視的問題和瓶頸制約著脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是基礎(chǔ)條件制約突出，地形主要為河谷地帶和溝谷地帶，地塊狹小，無法進(jìn)行規(guī)?；?、機(jī)械化的田間生產(chǎn)耕作，低效率的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式將農(nóng)村勞動(dòng)力束縛在土地之上，使得種植業(yè)產(chǎn)出的效益較低，養(yǎng)殖業(yè)無法形成規(guī)模，造成農(nóng)民收入難、收入低。
二是貧困群眾思想意識(shí)落后、思想觀念陳舊，受教育程度較低，文化素質(zhì)不高，脫貧致富的思路不寬，技能培訓(xùn)覆蓋率不高，勞動(dòng)者缺乏就業(yè)技能，缺少干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，“等、靠、要”思想嚴(yán)重，群眾依靠自身勞動(dòng)獲得穩(wěn)定收入實(shí)現(xiàn)脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力不強(qiáng)。
三是人均占有耕地少，適宜耕種面積較少，耕地總體質(zhì)量差，中低產(chǎn)田占比較大;且土地基本都是旱地，給水能力弱，無法實(shí)現(xiàn)灌溉，農(nóng)民自身種植比較困難，同時(shí)又難以流轉(zhuǎn)，在這些土地上種植投入大、收入少，因此靠天吃飯成為主要現(xiàn)狀。
四是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)仍較單一，農(nóng)業(yè)發(fā)展仍以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所占比重小，主要種植小麥、大豆等農(nóng)作物，原料綜合利用率不高，且缺乏深加工企業(yè)的支撐，高效農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)發(fā)展沒有形成規(guī)模，且經(jīng)營(yíng)管理粗放，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)程度不高。
三、做好新形勢(shì)下脫貧攻堅(jiān)工作的對(duì)策建議。
針對(duì)存在的實(shí)際問題，我認(rèn)為，在下一步的工作中，我們必須全面貫徹落實(shí)全省精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作會(huì)議精神，緊盯到20xx年與全國(guó)全省同步全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，按照省市的脫貧計(jì)劃，堅(jiān)持把全面小康作為全局工作的重中之重、把扶貧攻堅(jiān)作為全面小康的重中之重、把精準(zhǔn)扶貧作為扶貧攻堅(jiān)的重中之重，進(jìn)一步堅(jiān)定信心和決心，強(qiáng)化責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以精準(zhǔn)的視角、精準(zhǔn)的思維、精準(zhǔn)的措施推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，努力加快貧困群眾脫貧致富步伐，全力打好新一輪脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
在具體工作中，全力做到“五個(gè)提升”。
一是突出智力扶貧，開展技能培訓(xùn)，在能力素質(zhì)提高上有新提升。將為貧困戶輸血與激活自身造血功能相結(jié)合，切切實(shí)實(shí)扶起貧困村和貧困群眾的“志”與“智”，進(jìn)而激發(fā)他們脫貧致富的決心和意志。一是強(qiáng)化思想教育，著力解決因懶致貧、坐吃山空、“等靠要”思想問題;大力宣傳通過辛勤勞動(dòng)脫貧致富的典型人物，形成良好的示范和帶頭效應(yīng)，正面引導(dǎo)貧困群眾積極投身脫貧攻堅(jiān);加大對(duì)缺乏技能群眾的培訓(xùn)力度，有針對(duì)性的開展暖棚養(yǎng)殖、溫室蔬菜、苗木栽培等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和務(wù)工技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)造就一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的新型農(nóng)民，切實(shí)增強(qiáng)貧困群眾脫貧致富的“造血”功能。積極宣傳脫貧攻堅(jiān)扶持政策，與群眾面對(duì)面座談交流、零距離解疑釋惑，教育引導(dǎo)群眾牢固樹立主人翁意識(shí)，不斷擯棄“等靠要”思想，增強(qiáng)自我發(fā)展信心，通過自己的努力苦干脫貧、勤勞致富，使脫貧成果得到進(jìn)一步鞏固和提升。
二是堅(jiān)持因地制宜，發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，在產(chǎn)業(yè)扶貧上有新提升。一是堅(jiān)持因地制宜，科學(xué)規(guī)劃布局。依托河谷地帶、溝谷地帶及山區(qū)林地等地域特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、林下特色養(yǎng)殖，大力發(fā)展蔬菜、花卉苗木、畜牧、雜糧種植等產(chǎn)業(yè)，并將規(guī)劃落實(shí)到相關(guān)部門、相關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、社。不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大高產(chǎn)優(yōu)產(chǎn)作物和高效經(jīng)濟(jì)作物比重，不斷提高糧食產(chǎn)量和效益，走設(shè)施農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑觀光農(nóng)業(yè)路線。二是立足比較優(yōu)勢(shì)，打造特色品牌。充分挖掘我縣的特色優(yōu)勢(shì)，加快特色品牌培育，把資源變產(chǎn)品、產(chǎn)品變商品、商品變精品，加快推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，實(shí)施質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和有機(jī)、綠色、無公害認(rèn)證，著力提升特色產(chǎn)品的知名度和美譽(yù)度。三是強(qiáng)化政策扶持，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。對(duì)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)實(shí)行土地、稅收、資金等政策優(yōu)惠，對(duì)農(nóng)戶發(fā)展規(guī)模種養(yǎng)實(shí)行補(bǔ)貼、提供貼息貸款或“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”，集中財(cái)力、物力保障農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。加強(qiáng)與科研院所交流合作，發(fā)展專業(yè)化、社會(huì)化服務(wù)合作組織，形成比較完善的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)體系。
三是發(fā)揮人力優(yōu)勢(shì)、整合勞務(wù)資源，在特色品牌培育上有新提升。勞務(wù)輸轉(zhuǎn)作為xx支柱產(chǎn)業(yè)，每年向外輸出勞動(dòng)力xx萬多人(次)，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要作用。但務(wù)工人員從事的行業(yè)主要為餐飲服務(wù)、機(jī)械、電子、服裝加工粗重的體力勞動(dòng)和機(jī)械性勞動(dòng)，工作穩(wěn)定性差且收入低。為此，提高農(nóng)村外出務(wù)工人員的就業(yè)能力，加大培訓(xùn)力度，是一項(xiàng)十分必要和及時(shí)的重大措施。充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮勞務(wù)培訓(xùn)中心、縣職校、黨校及社會(huì)辦學(xué)力量的培訓(xùn)能力，采取定向培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、委托培訓(xùn)，代培代訓(xùn)，長(zhǎng)短期結(jié)合培訓(xùn)等多種形式，重點(diǎn)進(jìn)行清真食品生產(chǎn)加工、畜產(chǎn)品屠宰加工、牛肉拉面、赴疆摘棉等專業(yè)崗位技能培訓(xùn)，著力打造具有濃郁地方特色的勞務(wù)品牌，推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力由“體力型”逐步向“技能型”、“專業(yè)型”轉(zhuǎn)變，形成勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的品牌化、職業(yè)化、規(guī)模化，為勞務(wù)輸出持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
四是打造特色小鎮(zhèn)、發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)，在推動(dòng)全域旅游規(guī)模發(fā)展上有新提升。依靠現(xiàn)有的景區(qū)資源以滿足休閑觀光旅游需求為導(dǎo)向，以完善旅游服務(wù)功能為目標(biāo)，將休閑觀光農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)廢棄農(nóng)田、林地、荒地、荒山等進(jìn)行開發(fā)整理，盤活集體存量土地，鼓勵(lì)和支持各貧困村通過農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民專業(yè)合作社和民營(yíng)資本通過股份、合作、獨(dú)資等形式參與休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展，在現(xiàn)有觀光農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，精心包裝、策劃一批特色鮮明的休閑觀光農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，發(fā)展一批主題突出、設(shè)施配套、科技含量高的品牌休閑觀光農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)全縣休閑觀光農(nóng)業(yè)向集約型、規(guī)?；较虬l(fā)展。
五是用好水資源、打好“生態(tài)牌”，在做深水文章上有新提升。我們可以結(jié)合路橋建設(shè)、內(nèi)河治理、區(qū)域整治等項(xiàng)目，做深水文章、做好水資源、做響水品牌、做足水文化、做大水平臺(tái)，搞好沿河亮化、綠化、美化等工程，打造沿河景觀帶，著力提升城市品位。一是加強(qiáng)河道管護(hù)工作，組織機(jī)械和人工對(duì)淤積河道的泥沙、沿河道路上的雜草、雜樹進(jìn)行集中清理，拆除各類違章建筑，修葺完善破損護(hù)堤等，確保河道暢通;二是實(shí)施增綠擴(kuò)綠，栽植大量柳、槐及多彩植物等易成活樹木，在增加綠化面積的同時(shí)，做到“以水養(yǎng)木、以木帶水”;三是在村莊聚集區(qū)，特別是在人工湖周邊修建休憩場(chǎng)地、林蔭場(chǎng)地、下沉廣場(chǎng)、健身場(chǎng)地、文化景觀墻等，將這些景觀節(jié)點(diǎn)布局與無障礙坡道結(jié)合，做到與河道景觀遙相呼應(yīng)。四是對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行綠化美化，在地勢(shì)平坦開闊、流速緩慢的區(qū)域增設(shè)親水平臺(tái)、木棧道，讓游客可從步行階梯、木棧道下至親水平臺(tái)，與水“親密接觸”。五是完善景觀照明設(shè)施，結(jié)合主干街路、公園廣場(chǎng)和城市建筑，沿河兩岸安裝雙挑式路燈，增加射燈、霓虹燈等布設(shè)豐富多彩的燈飾景觀，同時(shí)對(duì)沿河橋梁進(jìn)行夜景亮化改造，使之與沿河景觀亮化融為一體。以此來帶動(dòng)縣城周邊的旅游業(yè)、農(nóng)家樂、住宿、餐飲業(yè)的發(fā)展。
總之，xx縣有其不可改變的地理?xiàng)l件劣勢(shì)，但同時(shí)也有著獨(dú)特的環(huán)境生態(tài)、旅游資源優(yōu)勢(shì)，只要發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)資源，打好旅游及特色產(chǎn)業(yè)品牌，做好既扶貧又扶智的文章，利用好地方優(yōu)勢(shì)資源，將對(duì)精準(zhǔn)脫貧精準(zhǔn)扶貧工作起到不可小覷的作用。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇十
近日，“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)已在各省、市正式啟動(dòng)。此次主題教育以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，面向廣大黨員干部。要求全覆蓋、不分階段、不分環(huán)節(jié)的開展相關(guān)工作。目的是為教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
隨著工作時(shí)間的加長(zhǎng)，對(duì)工作的疲倦和抱怨也就越來越多，似乎工作已經(jīng)成了人在社會(huì)生活中被動(dòng)不得不完成的一件事。而對(duì)于扎根基層的工作者而言，因?yàn)楣ぷ鞯木唧w性，面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)就更多，在工作崗位上就更容易迷失方向，漸漸對(duì)工作產(chǎn)生疲乏，對(duì)工作失去興趣。習(xí)總書記在這關(guān)鍵時(shí)候提出來：不忘初心，牢記使命，為基層干部指明了方向。現(xiàn)在的基層干部缺失的就是這樣一份信念，由于各種原因被外界所影響忘記了當(dāng)初自己進(jìn)入工作時(shí)的初衷。而現(xiàn)在習(xí)總書記的話讓廣大干部重新?lián)炱疖P躇滿志，讓干部意識(shí)到能站到第一線為人民群眾服務(wù)，路途雖是艱辛的，但這也是一份榮譽(yù)。只有堅(jiān)定自己的責(zé)任心和使命感，帶著滿當(dāng)當(dāng)?shù)臎Q心和勇氣，才能在基層扎根，才能無畏苦累。
黨員干部只有擁有這樣的工作覺悟，才能真正的做到敬業(yè)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)廣大人民群眾負(fù)責(zé)。當(dāng)今社會(huì)強(qiáng)調(diào)思想引領(lǐng)，因?yàn)槿魏伪粍?dòng)的工作都會(huì)產(chǎn)生抱怨，消極和抵抗的情緒，只有自己堅(jiān)定了人生信念，有了人生目標(biāo)，工作才不會(huì)成為應(yīng)付性的考試，失去原來的意義。對(duì)很多干部來說，工作只求達(dá)標(biāo)，而不是說我要去完成什么，我要幫助這個(gè)社會(huì)改變什么，缺乏了主動(dòng)性思考的干部就猶如提線木偶，這樣也從一定意義上來說，加大了工作阻力。
追究起來，都是由于忘記了工作的初心，缺乏了對(duì)工作的敬畏心和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，思想認(rèn)識(shí)不到位，理想信念動(dòng)搖，宗旨觀念淡薄，對(duì)人民和黨的事業(yè)缺少忠誠和擔(dān)當(dāng)。蘇軾有言：“不一于汝，而二于物”，意思是說做人做事心要專一，才不至于被其他事物所左右。我們的基層干部就是要時(shí)刻警醒自己，堅(jiān)守好我們的工作初心，我們作為人民的干部，珍惜這份榮譽(yù)和責(zé)任。這樣的路途雖然曲折，但至少終點(diǎn)是光明和美好。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇十一
xxx區(qū)人民法院成立于x年x月，由原xxx區(qū)人民法院、原xxx區(qū)人民法院撤消后組建。x年，xxx區(qū)人民法院機(jī)關(guān)黨委由區(qū)委批準(zhǔn)成立，受區(qū)機(jī)關(guān)工委和上級(jí)法院指導(dǎo)，下設(shè)x個(gè)黨支部。采用“支部建在庭上”的法院黨建模式，各支部分設(shè)支部書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員、青年委員等數(shù)名，無專職黨務(wù)干部。
近年來，xxx區(qū)人民法院高度重視院黨建工作，堅(jiān)持“以黨建帶隊(duì)建促審判”工作思路，充分履行審判執(zhí)行職能，打造了一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)姆ㄔ宏?duì)伍，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了一定貢獻(xiàn)，先后榮獲“全省法院推進(jìn)司法體制改革試點(diǎn)工作先進(jìn)集體”“全省法院信息工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、xxx區(qū)人民法院黨組織建設(shè)基本情況。
(一)抓理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)基層黨建。xxx區(qū)人民法院堅(jiān)持“學(xué)在先、做在前、創(chuàng)一流”的黨建工作法，在抓好審判執(zhí)行業(yè)務(wù)的同時(shí)，不斷引領(lǐng)廣大黨員干警堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一是建立學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。強(qiáng)化中心組理論學(xué)習(xí)，制定并出臺(tái)《黨組中心組學(xué)習(xí)制度》，黨組成員堅(jiān)持每月開展一次黨組中心組理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是建立學(xué)習(xí)型黨組織。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，利用固定學(xué)習(xí)日和固定黨員活動(dòng)日組織黨員干警開展黨性學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)圍繞十九大精神、講話精神及高質(zhì)發(fā)展當(dāng)先鋒等主題，各個(gè)支部通過支部書記講專題黨課、與黨旗合影等形式領(lǐng)會(huì)精神要義。三是堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與專人輔導(dǎo)相結(jié)合。倡導(dǎo)鼓勵(lì)干警自主學(xué)習(xí)，為了讓黨員干警進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論根基，深刻的學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，發(fā)放《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)文件匯編》《黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》等學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，為進(jìn)一步強(qiáng)化青年干警堅(jiān)守法治的職業(yè)信仰和司法為民的理念，不斷增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法的意識(shí)，xxx區(qū)人民法院積極探索實(shí)施青年干警雙導(dǎo)師制度，由導(dǎo)師對(duì)青年干警進(jìn)行日常政治思想教育工作。
(二)抓制度建設(shè)，著力提高黨建質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)工作職責(zé)，每年年初，院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)簽訂廉政建設(shè)。
責(zé)任書。
和“一崗雙責(zé)”責(zé)任書。強(qiáng)化廉政教育，組織干警學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)定，教育引導(dǎo)干警規(guī)范司法行為，樹立規(guī)矩意識(shí)。為切實(shí)掌握各支部開展學(xué)習(xí)教育情況，在支部“三會(huì)一課”、黨員固定活動(dòng)日、組織生活會(huì)等重要節(jié)點(diǎn)，院機(jī)關(guān)黨委還會(huì)對(duì)各支部學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，通過派員旁聽、與支部成員座談、檢查學(xué)習(xí)筆記、支部工作記錄等方式，抓好督導(dǎo)與服務(wù)，確保黨的理論創(chuàng)新成果和路線方針政策落地生根、開花結(jié)果。
(三)抓組織建設(shè)，增強(qiáng)黨建工作實(shí)效性。推進(jìn)黨組織職能下沉，開展青年政法聯(lián)絡(luò)員工作，選派青年干警到基層一線掛職，通過宣傳法律法規(guī)、調(diào)解民間糾紛、傾聽群眾訴求等利民舉措，深化干警作風(fēng)建設(shè)，密切與群眾的血肉聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)基層穩(wěn)定，努力提高群眾對(duì)法院工作的滿意度。加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮群團(tuán)組織力量，營(yíng)造爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”的良好氛圍，常年組織干警參與“慈善一日捐”、陽光扶貧、義務(wù)獻(xiàn)血、送法進(jìn)校園、送法進(jìn)企業(yè)、社區(qū)值班等工作，著力提升黨組織的凝聚力和向心力。近年來，青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)在xxx法院開展的如火如荼，20xx年速裁庭被評(píng)為“市級(jí)青年文明號(hào)”20xx年xxx法院環(huán)保庭被評(píng)為“區(qū)級(jí)青年文明號(hào)”。如今，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的理念在干警心中生根發(fā)芽，青年文明號(hào)已經(jīng)成為xxx法院立得住、叫得響的品牌，形成黨建、審判、服務(wù)齊抓共贏的良好局面。
(四)抓文化建設(shè)，不斷激發(fā)黨建活力。一是建立法官宣誓制度，初任法官和職務(wù)、職級(jí)、等級(jí)晉升的法官舉行宣誓儀式，強(qiáng)化法官責(zé)任感、使命感。二是不斷豐富文化活動(dòng)載體，培育黨建文化。常年開展崗位技能大比武、裁判文書評(píng)查等活動(dòng)。一系列崗位練兵活動(dòng)的開展形成了倒逼機(jī)制全力提升隊(duì)伍實(shí)戰(zhàn)技能。依托群團(tuán)組織，組織開展健步走、演講比賽、征文、聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)，成立足球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等興趣小組，還針對(duì)女職工的特點(diǎn)打造瑜伽、肚皮舞練習(xí)室，寓教于樂，寓教于智，不斷豐富干警的文化生活。四是強(qiáng)化典型示范引領(lǐng)。在xxx法院微信公眾號(hào)開設(shè)“法官故事”專欄，大力推廣先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，通過“身邊人講身邊事、身邊事育身邊人”的形式，來教育引導(dǎo)廣大干警向身邊先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，為法院發(fā)展注入新的生命力。利用院榮譽(yù)墻、院史陳列館，營(yíng)造積極向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的文化氛圍，使干警學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。近兩年來，xxx區(qū)人民法院形成了良好的示范、導(dǎo)向和輻射效應(yīng)，黨員干警帶頭講政治、講廉潔、講正氣，講團(tuán)結(jié)，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型。其中，陳利東被最高院評(píng)為“全國(guó)法院辦案標(biāo)兵”、榮立一等功，被確定為全市重大宣傳典型;杜秀麗獲得被全國(guó)婦聯(lián)評(píng)為“全國(guó)維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)個(gè)人”，“全省法院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、新時(shí)代基層法院機(jī)關(guān)黨建工作面臨的新問題。
近些年來，基層法院機(jī)關(guān)黨建工作取得了一定的成績(jī)，但隨著基層法院內(nèi)部人員分類管理、審判組織團(tuán)隊(duì)化、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)等一系列司法體制改革的深入，法院隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的言論和不和諧的思想，嚴(yán)重威脅基層法院黨組織穩(wěn)定。面臨這些新情況和新問題，基層法院機(jī)關(guān)黨建工作函需及時(shí)跟上改革的腳步做出相應(yīng)的調(diào)整，破解這些難題。
(二)黨務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。一是黨務(wù)隊(duì)伍力量配備不足，班子不健全。為適應(yīng)司法體制改革工作，基層人民法院陸續(xù)開展了人事和機(jī)構(gòu)改革。人事和機(jī)構(gòu)改革后，人員優(yōu)先配備到審判一線。這就造成黨務(wù)干部人員配備時(shí)間具備滯后性，某些支部書記已退休，但支部書記人員未及時(shí)調(diào)整，黨支部活動(dòng)開展存在支部書記空缺的現(xiàn)象。二是黨務(wù)干部職位缺乏吸引力，隊(duì)伍穩(wěn)定性不足。開展法官單獨(dú)職務(wù)序列和工資制度改革后，黨務(wù)干部被列為司法行政人員。因?qū)徟泄ぷ魅藛T和司法行政人員在晉升、薪酬等各方面存在差別，干警多愿扎根審判一線，爭(zhēng)取早日入額，愿做專職黨務(wù)干部的干警少之又少。改革對(duì)原有的黨務(wù)干部心理上也產(chǎn)生影響，有些黨務(wù)干部放棄現(xiàn)任職務(wù)申請(qǐng)入額，有的黨務(wù)干部產(chǎn)生了離職意愿，有些甚至出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤的言論。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在基層法院從事黨務(wù)工作的僅1-2人。三是黨務(wù)干部工作底氣不足。在基層法院黨務(wù)干部自身不能入額，反而要做其他暫時(shí)無法入額干警的思想工作，工作底氣存在明顯不足。
(三)黨建工作缺乏吸引力。在以審判為中心的司法理念主導(dǎo)下，干警“重審判，輕黨建”，案件量的增大又讓干警的精力全部放到審執(zhí)工作上，許多干警找理由推脫不主動(dòng)參加黨建工作。因歷史原因xxx法院分南北兩院辦公，又因黨支部在最初設(shè)置時(shí)考慮的是分管院領(lǐng)導(dǎo)同一性，這就導(dǎo)致同一個(gè)支部的黨員分布在南北不同工作區(qū)，因地緣距離，支部開展黨組織活動(dòng)不方便，更打消了干警參與支部活動(dòng)的意愿。調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)黨員干警多認(rèn)為黨建活動(dòng)形式局限于讀文件、聽報(bào)告、寫體會(huì)等傳統(tǒng)方式，缺乏一定的新意。即使組織演講比賽、征文這類輕松活潑的活動(dòng)，在無物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的情況下，干警也不愿意主動(dòng)參與。
三、做好新時(shí)代基層法院黨建工作的新舉措。
進(jìn)入新時(shí)代，基層人民法院司法責(zé)任制改革全面推進(jìn)，給機(jī)關(guān)黨建工作提出了新要求?；鶎尤嗣穹ㄔ狐h組織要全面把握新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，從以下幾方面做好新時(shí)代基層法院黨建工作。
(一)嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活。要健全黨建工作責(zé)任制，完善監(jiān)督指導(dǎo)，實(shí)行黨建工作責(zé)任制與審判績(jī)效工作責(zé)任制“雙軌”運(yùn)行。將基層黨組織建設(shè)工作納入黨員干部述職考核內(nèi)容，形成倒逼機(jī)制，督促黨組書記與支部書記落實(shí)“一崗雙責(zé)”，促進(jìn)黨建工作任務(wù)有效落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)生活，堅(jiān)持“三會(huì)一課”、民主評(píng)議、述職述廉等制度，不斷提升黨組織建設(shè)規(guī)范化水平。院機(jī)關(guān)黨務(wù)要切實(shí)履行監(jiān)督職能，切實(shí)承擔(dān)起相關(guān)職責(zé)，加強(qiáng)日常化督查指導(dǎo)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況。
(二)完善黨務(wù)干部管理。要嚴(yán)格黨務(wù)干部選拔程序，選任配備政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)、群眾基礎(chǔ)好的黨員干部作為專職黨務(wù)干部，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的先鋒模范帶頭作用。要加強(qiáng)思想理念教育，強(qiáng)化黨務(wù)干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提振黨務(wù)干部的精氣神。要做好專職黨務(wù)干部培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)干部培訓(xùn)高標(biāo)準(zhǔn)、全覆蓋，全力提升黨務(wù)干部的素質(zhì)和機(jī)關(guān)黨建工作的科學(xué)化水平，筑牢機(jī)關(guān)黨建工作基礎(chǔ)，切實(shí)提高黨建工作專業(yè)性。還要確保專職黨務(wù)干部的權(quán)利、職務(wù)、經(jīng)費(fèi)到位，激發(fā)黨務(wù)干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情。
(三)創(chuàng)新黨組織活動(dòng)方式。新時(shí)代做好黨建工作應(yīng)當(dāng)注重推陳出新，創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作方式。可借助新媒體開展網(wǎng)上授課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論，提升黨員干警的參與力度，確保黨員干警人人參與;可創(chuàng)新活動(dòng)載體，組織開展豐富多彩，形式多樣的主題黨日活動(dòng)，如創(chuàng)建文明庭室、文明機(jī)關(guān)等。為增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力，還要做好黨內(nèi)關(guān)愛工作，對(duì)黨員的工作生活給予關(guān)愛，努力為干警干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件，讓黨員干警充分感受到組織的溫暖。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇十二
黨的十九大的主題：“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。”這一主題，鮮明地向世人宣示了我們黨在新時(shí)代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的重大問題。
一、從政治和全局高度感悟深謀遠(yuǎn)慮。
不忘初心，方得始終。為什么中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)始終成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的核心力量，能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)?究其原因，就在于我們黨始終保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，始終保持對(duì)人民的赤子之心。正如***總書記所說，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。銘記黨的奮斗歷程時(shí)刻不忘初心，擔(dān)當(dāng)黨的崇高使命矢志永遠(yuǎn)奮斗。開展主題教育歷來是我們黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的有效載體。但是，把某一項(xiàng)主題教育活動(dòng)直接寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中，在過去并不多見，反映了黨中央的深遠(yuǎn)政治考量和全局運(yùn)籌，體現(xiàn)了開展這項(xiàng)教育活動(dòng)的極端重要性。
堅(jiān)持從思想上建設(shè)黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，是馬克思主義建黨學(xué)說的重要原則。正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，重視和加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，黨才能方向明確，革命事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，否則黨就會(huì)缺少主心骨，使黨在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中迷失方向、喪失領(lǐng)導(dǎo)。黨的十九大一個(gè)重大歷史貢獻(xiàn)，就是把***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為我們黨的行動(dòng)指南，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想又一次與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是新時(shí)代新形勢(shì)下黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是堅(jiān)持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體步驟，對(duì)于在新的時(shí)代背景下提高全黨馬克思主義理論水平，使黨始終走在時(shí)代前列，必然產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響。在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要引導(dǎo)全黨同志從黨的歷史中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)，探尋我們黨從勝利走向勝利的精神基因，自覺擔(dān)當(dāng)起復(fù)興偉業(yè)，全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、永葆先進(jìn)性純潔性，確保黨始終成為社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
二、強(qiáng)化精神支柱和政治靈魂。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。近百年來，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興付出了巨大犧牲，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡;今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但前進(jìn)道路上絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓、凱歌高奏的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想還必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，必須建設(shè)偉大工程，必須推進(jìn)偉大事業(yè)。扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育，必將引導(dǎo)廣大黨員不負(fù)重托、不辱使命，努力在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。
十九大全面系統(tǒng)闡述了***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想并將其寫入黨章，具有劃時(shí)代意義。通過扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育，我們要深刻理解***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本指導(dǎo)作用，明確其理論淵源及在馬克思主義發(fā)展史上的地位;深刻理解***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)，明確它是源于實(shí)踐發(fā)展、解決時(shí)代課題的科學(xué)理論;深刻理解***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和豐富，全面領(lǐng)會(huì)和感悟其強(qiáng)大的真理力量;深刻理解深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本要求，不折不扣落實(shí)到黨和國(guó)家事業(yè)各個(gè)方面。
三、堅(jiān)持緊密聯(lián)系實(shí)際解決重點(diǎn)問題。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，是篤定中國(guó)共產(chǎn)黨人初心和使命的集中體現(xiàn)。近年來，我黨大抓黨的建設(shè)、黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、深入開展思想教育，廣大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強(qiáng)，始終保持了理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。但也要看到，面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的深刻變化，面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的滲透破壞，面對(duì)腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，憂患意識(shí)不是很強(qiáng)，在理想信念、人生追求、價(jià)值取向上有時(shí)出現(xiàn)偏差。因此，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)始終抓住用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦這個(gè)根本，教育引導(dǎo)廣大黨員同志進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，強(qiáng)化奮力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的追求，錘煉永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走的忠誠品格，更加堅(jiān)定自覺地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅(jiān)持這個(gè)理論、維護(hù)這個(gè)制度。
“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕?！遍_展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)緊緊扭住轉(zhuǎn)變作風(fēng)這個(gè)要害，進(jìn)一步端正廣大黨員干部的政績(jī)觀事業(yè)觀，不采華名、不興偽事，一切著眼于實(shí)際、著眼于落實(shí)、著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重發(fā)現(xiàn)和解決問題，切實(shí)以改革創(chuàng)新的精神，研究新情況、解決新問題。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇十三
習(xí)近平總書記在七一表彰大會(huì)上，連續(xù)強(qiáng)調(diào)八個(gè)“不忘初心”，要求全體黨員面對(duì)未來，不忘過去;面對(duì)成績(jī)，不忘初衷。永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。習(xí)近平總書記為何如此強(qiáng)調(diào)不忘初心?不忘初心，是做一名合格共產(chǎn)黨員的起點(diǎn)，是做好黨的事業(yè)的必然要求，也是能否完成“兩個(gè)一百年”目標(biāo)關(guān)鍵所在。作為基層黨委組強(qiáng)部長(zhǎng)，更要做到不忘初心，牢記使命，嚴(yán)格以黨章和習(xí)近平總書記系列重要講話要求自己，抓細(xì)、抓實(shí)基層黨建，更好地推動(dòng)組織工作融入大局，服務(wù)中心，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
一是強(qiáng)化黨章意識(shí)，堅(jiān)定政治信仰。我們的黨是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想的黨。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個(gè)黨員都應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)沒有“朝發(fā)夕至”的車票，途中也不會(huì)是“千里江陵一日還”的順風(fēng)順?biāo)?，它需要一代又一代共產(chǎn)黨人不斷探索、拼搏，經(jīng)歷無數(shù)挫折、失敗才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這個(gè)漫長(zhǎng)過程中，意志不堅(jiān)定、信仰不執(zhí)著，就會(huì)迷茫、困惑，甚至?xí)浜蟮絷?duì)。深入學(xué)習(xí)黨章，強(qiáng)化黨章意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，做到初心不忘，一是要原原本本地學(xué)黨章、悟原理，牢記綱領(lǐng)，明確黨章規(guī)定的權(quán)利義務(wù)，時(shí)刻銘記黨的宗旨，嚴(yán)格按照黨章要求約束自己，踐行入黨誓言，做到在黨言黨，在黨為黨，在黨憂黨，在黨護(hù)黨。二是要領(lǐng)會(huì)黨章精神要義，捕捉現(xiàn)實(shí)中體現(xiàn)的黨章精神，信仰的光芒。要學(xué)習(xí)楊善洲，退休之后矢志不渝植被青山，澤被后人;弘揚(yáng)焦裕祿精神，在任鞠躬盡瘁，一心為民;學(xué)習(xí)谷文昌埋頭苦干，改善生態(tài)，功成不必在我的境界。用他們的先進(jìn)事跡和崇高精神激勵(lì)我們牢記初心，堅(jiān)定信仰，把腳下的路一代一代地走下去。
二是學(xué)深悟透系列講話，有力推動(dòng)工作。黨章是綱領(lǐng)，為我們明確了遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。習(xí)近平總書記系列重要講話則為我們指明了前進(jìn)的路線和實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)的基本遵循。它把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為當(dāng)代我們的宏偉奮斗目標(biāo)，并深刻闡述了為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)要走什么樣的路，怎樣布局，用什么理念去發(fā)展推動(dòng)，如何營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，用什么樣的世界觀和方法論去指引等一系列理論和實(shí)踐問題。九層之臺(tái)，起于累土。學(xué)深學(xué)透習(xí)近平總書記系列重要講話，不僅是我們組工干部的重大政治任務(wù)，也是我們認(rèn)識(shí)和運(yùn)用客觀規(guī)律，做好新時(shí)期組織工作，服務(wù)好中心工作的必然要求。具體到工作中，黨員隊(duì)伍建設(shè)，要嚴(yán)把關(guān)口，選好優(yōu)秀人才進(jìn)入隊(duì)伍，統(tǒng)籌發(fā)展，把好結(jié)構(gòu)比例;精準(zhǔn)培訓(xùn)，科學(xué)管理，健全激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制，充分發(fā)揮黨員在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的先鋒模范作用;基層組織建設(shè)，在前期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好基層黨員干部的培訓(xùn)教育工作，選好配強(qiáng)村級(jí)班子，選樹典型，夯實(shí)根基，鞏固戰(zhàn)斗堡壘;干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，打造“四鐵”干部隊(duì)伍。加強(qiáng)班子的思想政治建設(shè)，配強(qiáng)配優(yōu)班子，為杞縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障;人才隊(duì)伍建設(shè)，抓好《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》的貫徹落實(shí)，在改善引人用人環(huán)境、提高人才待遇、保障和落實(shí)用人單位自主權(quán)等方面深化改革，為引人開渠，為用人松綁，充分調(diào)動(dòng)各類人才推動(dòng)杞縣創(chuàng)新發(fā)展的積極性，實(shí)現(xiàn)人才支撐作用發(fā)揮的最大化。
三是堅(jiān)守規(guī)矩紀(jì)律，做合格黨員?！拌F匠的兒子不怕火花”。組織工作清貧、艱苦，但能更好地磨煉意志，增強(qiáng)膽識(shí)，提高能力。組織部是黨員之家、干部之家、人才之家。組工干部要時(shí)時(shí)處處做到模范帶頭作用，要求黨員、干部、人才做到的，組工干部首先要做到。在自身建設(shè)上要再下功夫。要以實(shí)際行動(dòng)叫響向我看齊，自覺做學(xué)習(xí)上的表率，遵規(guī)守紀(jì)的表率，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。在學(xué)習(xí)中，要比誰學(xué)得認(rèn)真、徹底、系統(tǒng)，在實(shí)際工作中運(yùn)用得好。要以學(xué)促知，以知促行，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，模范遵守黨的規(guī)矩、紀(jì)律和憲法法律。注重自身道德養(yǎng)成，牢牢樹立社會(huì)主義道德價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)社會(huì)主義文化自信。做好新時(shí)期的組織工作，需要一支敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)組工干部隊(duì)伍。做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?，就是能在各種考驗(yàn)面前始終堅(jiān)持原則，明辨是非;在各種誘惑面前不為所動(dòng)，意志堅(jiān)定;在工作學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?！耙匝载?zé)人甚易，以義持己實(shí)難”。要自覺接受黨員干部和群眾的監(jiān)督，虛心聽取各方面對(duì)組織部門自身建設(shè)的意見建議，不斷增強(qiáng)組工干部隊(duì)伍黨性，提升組織工作業(yè)務(wù)水平，為杞縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更加強(qiáng)有力的保證。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇十四
黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成黨的任務(wù)的重要保證，廣大黨員干部要注重強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。紀(jì)律意識(shí)是否牢固，是黨員干部能否遵守黨的紀(jì)律的先決條件?！蛾P(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》強(qiáng)調(diào)：“紀(jì)律嚴(yán)明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)的重要保障，是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。必須嚴(yán)明黨的紀(jì)律，把紀(jì)律挺在前面，用鐵的紀(jì)律從嚴(yán)治黨?！弊鳛橐幻h員干部，嚴(yán)實(shí)作風(fēng)要體現(xiàn)在紀(jì)律意識(shí)嚴(yán)上，時(shí)刻對(duì)照警醒、高懸規(guī)矩戒尺，以規(guī)矩意識(shí)砥礪自身，不斷提升規(guī)矩的認(rèn)同感，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩視為生命、放在首位，把遵規(guī)守紀(jì)作為立身處世之本，作為一種責(zé)任、一種為人處世的基本準(zhǔn)則，內(nèi)化于心、外化于形，始終做到心正、身正、言正、行正。要堅(jiān)持把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律放在首位，加強(qiáng)政治紀(jì)律教育。
從一點(diǎn)一滴做起，從具體事情嚴(yán)起，堅(jiān)守思想道德防線，嚴(yán)守法律，法規(guī)底線，始終做到表里如一、言行一致。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒、自勵(lì)，排除非份之想，常懷律己之心，常修為官之德，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇十五
我們已經(jīng)走了太遠(yuǎn)，以至于忘了為什么出發(fā)。
進(jìn)入社會(huì)以后，這句話大概是許多人的真實(shí)寫照。曾經(jīng)，我們都有為之奮斗的夢(mèng)想，但是隨著年紀(jì)漸漸長(zhǎng)大，我們開始經(jīng)歷著畢業(yè)，實(shí)習(xí)，工作。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的抉擇中，大部分的人選擇了隨波逐流，漸漸的，我們被現(xiàn)實(shí)磨平了棱角，忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)。在心里自我安慰道，夢(mèng)想之所以被稱為夢(mèng)想，只因?yàn)槟鞘沁b不可及的夢(mèng)。
初心易得，始終難守。初心，是一顆種子，當(dāng)你用心的澆灌它，它就會(huì)漸漸的長(zhǎng)大，變成一棵大樹，當(dāng)你對(duì)它不管不顧，它就會(huì)干涸在泥土之中，正如我們淹沒在茫茫人海中，無法活出自己人生的意義。
也許你曾夢(mèng)想過，拿起書本，再讓自己上一個(gè)臺(tái)階，提升自己的學(xué)歷，但是忙碌的工作讓你疲憊，無心再看書學(xué)習(xí)，然后告訴自己，我沒有時(shí)間，沒有精力，這是沒有辦法的事情。但是打開新聞卻看到七十歲的爺爺還在圓自己的大學(xué)夢(mèng)參加著高考，于是你想起父母的淳淳教誨，他們受過沒有知識(shí)的苦所以讓你好好學(xué)習(xí)，但是你光顧著貪玩忘記了努力，當(dāng)你想努力的時(shí)候卻堅(jiān)持不住又半途而廢。仔細(xì)想想，為什么成功的只是小部分的人，可能真的是因?yàn)樗麄儗?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持，小部分人守住了初心，而大部分人丟失了始終。
進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，也許你也給自己定了小小的目標(biāo)，心里有著對(duì)未來的人生小小的夢(mèng)想。但是隨著日子一天天過去，枯燥的生活，重復(fù)的工作漸漸磨滅掉了當(dāng)初的那份激情，當(dāng)你驚覺自己已經(jīng)很久沒有享受屬于自己的生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有了屬于自己的時(shí)間。也許會(huì)買房子，買車子，但是卻也要有沉重的負(fù)擔(dān)，當(dāng)我們知道自己已經(jīng)不能再任性的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)不停地?fù)碛幸恍〇|西，也會(huì)不停的失去。也許，只有清晰自己的目標(biāo)，懷揣自己的夢(mèng)想，對(duì)夢(mèng)想擁有十二分的激情，才能夠不迷失自我，才有可能真正的去實(shí)現(xiàn)它。
人生在無數(shù)的放棄里丟失了初心，也在無數(shù)的彷徨里丟失了曾經(jīng)的自己。無法挽回的時(shí)間無時(shí)無刻的提醒著我們。人生若只如初見，希望我們更努力一點(diǎn)，遇見那個(gè)更好的自己。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇十六
不忘初心，需要黨員始終保持遞交入黨申請(qǐng)書時(shí)的“悸動(dòng)”?！段倚挠篮恪分袑懙健耙挂乖谖覊?mèng)中見到你，感覺你，我的心仍為你悸動(dòng)”，杰克對(duì)羅絲的“悸動(dòng)”正如申請(qǐng)人對(duì)組織的“悸動(dòng)”。每一名申請(qǐng)人在入黨前都多少了解黨組織和認(rèn)識(shí)黨員，感受到了組織的光彩，才會(huì)迸發(fā)強(qiáng)烈的入黨意愿，進(jìn)而寫下入黨申請(qǐng)書，向組織提交入黨申請(qǐng)。相信，遞交入黨申請(qǐng)書的那刻，每名黨員都會(huì)產(chǎn)生“悸動(dòng)”，既有主動(dòng)向組織靠攏的喜悅，還有為是否能通過組織考驗(yàn)的擔(dān)憂。在正式成為一名中共黨員之后，我們是否初心依舊，擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，無法通過組織考驗(yàn)，完成組織的重?fù)?dān)。當(dāng)前，我國(guó)正處在決勝全面小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明建設(shè)等一項(xiàng)項(xiàng)考驗(yàn)接踵而至。不忘初心，就需要廣大黨員始終保持遞交入黨申請(qǐng)書時(shí)的“悸動(dòng)”，既敢于接受考驗(yàn)，又為重任擔(dān)憂，在擔(dān)憂中堅(jiān)定信念、提升能力、攻堅(jiān)克難，以期順利通過組織的考驗(yàn)，答出人民滿意的答卷。
不忘初心，需要黨員始終保持入黨宣誓時(shí)的“永恒情濃”?！段倚挠篮恪分袑懙健爸皇且灰婄娗?，兩顆心已相通，剎那化成永恒情濃”，杰克與羅絲的“永恒情濃”正如申請(qǐng)人與組織的“永恒情濃”?！邦A(yù)備黨員必須面向黨旗宣誓”是黨章的規(guī)定，宣誓意味著把自己的一切交給了黨。相信，每名共產(chǎn)黨員站在黨旗下，高舉拳頭，立下誓言的時(shí)刻，內(nèi)心都會(huì)產(chǎn)生“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的永恒情濃。在正式成為一名中共黨員后，我們是否初心依舊，奮斗依舊。誓詞僅有12句話80個(gè)字，卻是黨組織對(duì)黨員的最低要求，是每個(gè)共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則，也是每個(gè)共產(chǎn)黨員的孜孜追求。當(dāng)前，仍有少數(shù)黨員黨性淡薄，不僅沒有發(fā)揮先鋒模范作用，甚至違反黨紀(jì)國(guó)法，落得個(gè)身敗名裂、妻離子散的悲劇。不忘初心，就是要廣大黨員始終保持入黨宣誓時(shí)的“永恒情濃”，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，履行黨員義務(wù)，遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家法律，持之以恒把“為共產(chǎn)主義奮斗終身”落細(xì)落小落實(shí)。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇十七
“勇于自我革命，從嚴(yán)管黨治黨是我們黨最鮮明的品格”。要把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命進(jìn)行好，把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。堅(jiān)持加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和解決黨內(nèi)問題相統(tǒng)一，廣大黨員、干部要敢于同一切弱化黨的領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、違反黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決克服黨內(nèi)存在的突出問題。
“政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)”。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。保證全黨服從中央，堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)。
“補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣””。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。
“貫徹新時(shí)代黨的組織路線”。組織路線對(duì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、做好黨的組織工作具有十分重要的意義。正確的政治路線要靠正確的組織路線來保證。我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線，嚴(yán)把德才標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公正用人，拓寬用人視野，激勵(lì)干部積極性，努力造就一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢，為堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇十八
我們作為在和平時(shí)代成長(zhǎng)和生活的一代，未能切身體會(huì)戰(zhàn)亂給我們生活帶來的傷害，為了國(guó)家和民族的希望，為了更好培育下一代，更需要我們作為人民教師的這個(gè)群體精益求精，習(xí)近平總書記說：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實(shí)如此，數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時(shí)遇到了一個(gè)好教師，培養(yǎng)了他對(duì)數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來的成就。北京大學(xué)正是因?yàn)橛嘘惇?dú)秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國(guó)乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊(yùn)。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大，因?yàn)樽鳛樾聲r(shí)代的教師，承擔(dān)著教書育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們自身需要不斷練就硬本領(lǐng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師，合格的教師。
不忘初心牢記使命自評(píng)報(bào)告篇十九
不忘初心，牢記使命，要堅(jiān)定理想信念。常言道活到老，學(xué)到老，人的一生都在學(xué)習(xí)中度過，只有通過學(xué)習(xí)我們才能增長(zhǎng)見識(shí)和才干，不斷增強(qiáng)自己的本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神，堅(jiān)定理想信念，始終把好前進(jìn)方向。在學(xué)以正德上下功夫，增強(qiáng)公仆意識(shí)和榮辱意識(shí)，提高黨性修養(yǎng)。在學(xué)以增智上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。在學(xué)以致用上下功夫，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作實(shí)踐，在脫貧攻堅(jiān)工作、基層走訪、幫扶群眾等活動(dòng)中不斷提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、服務(wù)民生和實(shí)干創(chuàng)新的能力。堅(jiān)定理想信念是我們共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，踏踏實(shí)實(shí)抓好每一項(xiàng)工作。
不忘初心，牢記使命，要忠實(shí)履職盡責(zé)?！盁o論干什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，干好分內(nèi)工作，讓組織放心”，作為基層工作更是如此，我們每天面對(duì)的都是基層群眾，要走好黨的群眾路線。在這次表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨組書記、優(yōu)秀村第一書記、優(yōu)秀黨組織，他們都在全省的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己的履職盡責(zé)，他們是我們每一個(gè)基層干部應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣，不斷為我們開展脫貧、扶貧工作指引方向。
不忘初心，牢記使命，要以人民為中心。俗話說“水能載舟、亦能覆舟”。自古以來，百姓就是歷史的創(chuàng)造者，讓老百姓共享文明成果就要求我們基礎(chǔ)干部不忘初心，牢記使命。要以人民為中心，具體的落實(shí)到工作中就要求我們不斷追求服務(wù)速度與效率，全心全意為人民服務(wù)，當(dāng)前的攻堅(jiān)任務(wù)之一就是要打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，到建黨100周年時(shí)實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)，真正讓老百姓的幸福指數(shù)、滿意指數(shù)不斷攀升，最終能夠?qū)崿F(xiàn)共同富裕。這次受表彰的單位、個(gè)人、組織正是以人民為中心來打脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的真實(shí)寫照，激勵(lì)著我們廣大的基礎(chǔ)干部向他們學(xué)習(xí)。
總而言之，不忘初心，牢記使命不僅是時(shí)代的召喚，歷史的需要，更是對(duì)我們每一個(gè)基層工作人員的要求。我們要堅(jiān)定理想信念，在工作中忠實(shí)履職盡責(zé)，在脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中以人民為中心。把不忘初心，牢記使命時(shí)刻銘記于心，向這次受表彰的先進(jìn)個(gè)人看齊，不斷為脫貧攻堅(jiān)事業(yè)盡自己的綿薄之力。
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